在各種匯報(bào)與評(píng)估中，總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確，不要夸張，也不要貶低自己的成績(jī)或經(jīng)歷。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會(huì)有些靈感。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇一
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”今天,我們周圍的各種聲音不絕于耳,我們身邊的大小事情接連不斷.可是,哪一件才是牽動(dòng)你心靈的呢?是校園的鈴聲,還是窗外的雨聲?是身邊的小事,還是國(guó)家的大事?有幾人能夠體會(huì)如此的心境呢?又有誰(shuí)明白其中的事理呢?心靈的聲音,讓人有所感觸,讓人有所感動(dòng),而心靈的到來(lái)又有誰(shuí)明白它的道理啊!
心靈,是一種很齊妙的感覺,是一種有時(shí)讓人無(wú)法想象描述的心理.
“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢(mèng)想……”如此觸我心懷的樂(lè)曲歌聲在我的耳邊作響.由我是一個(gè)喜歡歌曲,唱歌的女孩,我常常聽歌也得帶了好多啟示.
《蝸?！返母杪曈|發(fā)了我的心靈,牽動(dòng)了我的心.當(dāng)我遇到挫折困境的時(shí)候,我常常想起了《蝸?！?因?yàn)樗懥宋业男?讓我有勇氣去面對(duì)挫折與困難,蝸牛是一行為非常遲鈍的的動(dòng)物,它都能很有耐心,很有毅力的去面對(duì)它的里程,從而到達(dá)它想去的彼岸,我又有什么不能呢?是《蝸?！方虝?huì)了我去面對(duì)種種困難、挫折,富有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝所有坎坷.
在青春期間的我們,童稚的心即將離逝從而充滿夢(mèng)想的心靈也來(lái)了,思想也隨之而改變.青春歌曲的敲響,讓我們也有了夢(mèng)想與目標(biāo).本來(lái)茫無(wú)頭緒,像無(wú)頭蒼蠅亂撞的我也有了夢(mèng)想,那是什么呢?因?yàn)椤肚啻簤?mèng)想》的樂(lè)曲打動(dòng)了我的心,它說(shuō):“青春夢(mèng)想,手中緊握,”如果沒有夢(mèng)想,那怎么辦呢?沒有夢(mèng)想,那青春的年華你將無(wú)法充實(shí)生活.讓我有了夢(mèng)想與目標(biāo)伴隨著我的生活越來(lái)越充實(shí),有了夢(mèng)想,才有了方向,有了方向的生活才會(huì)更加精彩,更加有光芒.
牽動(dòng)心靈的聲音—歌聲,它伴隨著我的生活,讓我的生活更加多姿多彩,鼓舞了我,贊美了我的生活.
聲音無(wú)處不在，風(fēng)雨聲，車聲，父母的呼喚聲……總有一些吵鬧的聲音在心靈的深處泛起波瀾。
風(fēng)雨聲。
“嘩，嘩，嘩”雨聲在無(wú)止息地下著，剛剛放學(xué)的我在學(xué)校門下焦急的等待著，看到別人的母親一個(gè)個(gè)給孩子送傘，接孩子一起回家，我問(wèn)自己：我的母親在哪里?一句不經(jīng)意間的話語(yǔ)勾起了小時(shí)候的回憶。每當(dāng)下雨不管是傾盆大雨還是蒙蒙細(xì)雨，母親都會(huì)給我送傘的。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了，便伴著這淅淅瀝瀝的雨聲回到了家。
車聲。
呼喚聲。
“張森，吃飯了”!母親的呼喚聲在我的耳邊掠過(guò)，在電腦桌旁玩的不亦說(shuō)乎的我卻不以為然。又一次的這種聲音，讓我想起了小時(shí)?！皬埳燥埩诉@句話是母親叫我吃飯時(shí)最愛說(shuō)的一句話。那時(shí)候母親的聲音中帶有一絲甜美，一些寵愛，而現(xiàn)在母親不在用那種語(yǔ)氣叫我了，因?yàn)樗涝谀鐞巯麻L(zhǎng)大的孩子是長(zhǎng)不大的。
相信你也有一些牽動(dòng)你內(nèi)心的聲音，不妨動(dòng)起手，寫下來(lái)和大家一起分享。
人生，可以說(shuō)既長(zhǎng)久有短暫，飄逝去的每一分每一秒，都凝結(jié)有我的歷史，雖然自己的歷史沒有那樣的滄桑博大，沒有那樣牽動(dòng)我的心靈的聲音，那就是音樂(lè)。
青春是充實(shí)有趣的，打開dvd，放一曲蹦曲，將煩惱拋棄，將頭發(fā)豎起，劉海用夾子夾起，奔跑在操場(chǎng)上，炎熱的太陽(yáng)，充滿朝氣的我和我的同學(xué)正演奏著一首青春往事，這畫面將凝固，成為短暫，有成為奮斗的源頭。
青春也是會(huì)遇見困難的，當(dāng)自己努力后得來(lái)的成績(jī)卻不堪入目，就會(huì)由自信轉(zhuǎn)跌入低谷，低谷很悲涼，無(wú)生機(jī)，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一種氣魄，一種自信，但這些從何而來(lái)，隨手打開mp3，聽著青春往事，那優(yōu)美奔放的`旋律，那跳動(dòng)的音符，在腦海浮現(xiàn)原來(lái)努力的畫面，對(duì)不能放棄，雖然現(xiàn)在跌入谷底，但可以從哪里跌倒就從那里站起，現(xiàn)在覺悟還早，于是，我從音樂(lè)里找回了自己。
現(xiàn)在的我，在臺(tái)燈下，那黃色的背景眏襯著我，收應(yīng)機(jī)里傳的歌曲秘密把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)仙境的世界，那心跳的跳躍的搏擊，煙霧茫茫，剛下完雨的早晨，森林里飄著艾草的香氣，深藍(lán)的天空，一片片茶園，濃綠濃綠，不遠(yuǎn)處有那么幾個(gè)采摘的姑娘，穿著農(nóng)裝，帶著竹帽，背著竹簍牽著小孩，畫面溫馨極了，那旋律把我?guī)胍粋€(gè)高潮又一個(gè)高潮，直至夜闌人靜都久久不能忘懷。
音樂(lè)，以一種獨(dú)特的方式，讓我領(lǐng)略到了世間的悲歡離歌情緒，也帶我去唱響祖國(guó)山河壯麗優(yōu)美。每每有那么一秒，音樂(lè)牽動(dòng)了我的心靈，而那一秒，成為了我的永恒。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)好多聲音曾留在我記憶的底片上。它們有的極為優(yōu)美動(dòng)聽，后來(lái)卻慢慢飄散在記憶的叢林里;有的雖尖利刺耳，卻時(shí)時(shí)牽動(dòng)我的心靈。那刺耳的聲音有時(shí)如一杯杯瓊漿，讓我感到甜蜜幸福，有時(shí)又如一杯杯苦咖啡，時(shí)時(shí)給我以警醒和教育。
最牽動(dòng)我心的聲音是考試后媽媽的“考得好極了!”和爸爸的“考得糟透了!”那平和樸實(shí)的話語(yǔ)。
那是在我小升初考試出成績(jī)的日子，我提著書包，無(wú)精打采地回到家。我知道爸爸媽媽一定在家盼著我回來(lái)報(bào)告好成績(jī)的，可是面對(duì)我的慘不忍睹的成績(jī)，我怎么開得了口呢?我耷拉著腦袋，神情沮喪地推門進(jìn)屋，躲進(jìn)自己的臥室，不想出來(lái)。我趴在床上，翻來(lái)覆去，真覺得無(wú)顏面對(duì)父母，無(wú)法面對(duì)自己六年學(xué)習(xí)的最后結(jié)果——班級(jí)十二名!
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，翻出了我的成績(jī)單和試卷看了一遍。看完后，媽媽坐到了我的身邊，把我叫了起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，不要灰心，一次沒考好不代表永遠(yuǎn)考不好。我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的!”說(shuō)完，便給我講起了試卷。聽力一會(huì)兒，我的淚水便混著感動(dòng)滑了下來(lái)。同時(shí)，我也在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)好成績(jī)，揚(yáng)眉吐氣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力學(xué)習(xí)，我的付出終于獲得了回報(bào)，在初中分班考試取得了全校第二名的好成績(jī)。我滿心歡喜的回到了家，向父母報(bào)告了好成績(jī)。媽媽看了我的成績(jī)單后，在欣喜之余，又怕我會(huì)因此驕傲自滿，便又指出了我試卷上的缺點(diǎn)和不足，對(duì)我說(shuō)：“兒子，考得不錯(cuò)呀!繼續(xù)努力!爭(zhēng)取下次考得更好!但是，你的試卷還是有些缺點(diǎn)，馬虎的現(xiàn)象還是存在，字寫得也不是太清楚，爭(zhēng)取下次努力改進(jìn)!”媽媽的一席話把驕傲中的我拉了回來(lái)，是我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足。
最牽動(dòng)我心的聲音——媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，使我學(xué)會(huì)了“勝不驕，敗不餒”，既不在勝利是驕傲，也不在失敗時(shí)氣餒。這最牽動(dòng)我心的聲音，將永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊，給予我鼓勵(lì)和鞭策。
在我們身邊，有很多種聲音，有呼呼的風(fēng)聲，清脆的雨聲，當(dāng)然也有朗朗的讀書聲。細(xì)心聆聽，這些聲音，每當(dāng)在我們的耳邊圍繞，無(wú)論我們?cè)?jīng)聽過(guò)多少次，每一次都有新的感受，新的感動(dòng)，因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，是牽動(dòng)心靈的聲音。我是一名學(xué)生，讀書聲自然成為讓我在每天的學(xué)習(xí)生活中接觸最多，也是感觸頗多的聲音。
當(dāng)太陽(yáng)還沒完全跳出地平線，學(xué)校就早已迎來(lái)了它嶄新的一天。當(dāng)你走進(jìn)校門，最先聽到的就是讀書聲。這些聲音，有的清脆，有的嘶啞，有的高喊，有的低沉，無(wú)數(shù)種不同風(fēng)格的讀書聲匯集在一起，就仿佛形成了一條滾滾不息的大江。我們?cè)谥R(shí)的陪伴下，游啊游，一直游，直到我們把世界上的所有知識(shí)全部讀完，把滾滾大江的與大河全部裝到自己的腦中為止。當(dāng)我們讀歷史時(shí)，要將自己全身的動(dòng)脈集中到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的意境之中。閉上眼睛，仔細(xì)回味那一望無(wú)際，杳無(wú)人煙的大沙漠;耐心傾聽那波濤洶涌，承載著知識(shí)航船的黃河、長(zhǎng)江;感受那經(jīng)過(guò)風(fēng)雪磨練，比磐石還要堅(jiān)強(qiáng)的漢陽(yáng)樹;輕撫那香氣迷人，令人陶醉的芬芳花草。還有那些銘刻于歷史卷軸上的錚錚鐵骨，崇高氣節(jié)。
當(dāng)我們讀英語(yǔ)時(shí)，好像又把自己全身的細(xì)胞集中到了世界的每一個(gè)角落。我們?cè)谄狡匠３５男∈轮懈惺茏匀唬谡鸷橙诵牡拇笫轮?，享受?yáng)光。仔細(xì)聆聽來(lái)自異國(guó)朋友的熱情豪邁，來(lái)自大陸朋友的親切溫暖，仿佛全世界的人民歡聚一堂，像一個(gè)和平安樂(lè)，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有榮華富貴的大家庭一樣。
當(dāng)我們讀語(yǔ)文時(shí)，就像來(lái)到了把知識(shí)當(dāng)作起跑線的現(xiàn)代。讀著讀著，好像陶醉在了競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我們所有的華夏兒女在賽跑，在比拼誰(shuí)學(xué)的知識(shí)多，誰(shuí)會(huì)成為時(shí)代田徑場(chǎng)上的佼佼者。這場(chǎng)比賽就像戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺，爭(zhēng)不到第一就不會(huì)善罷甘休。
讀書聲!讀書聲!你就是滾滾不息的大江，就是風(fēng)雨無(wú)阻的小草，時(shí)時(shí)刻刻讓我們的心靈受到悄然的牽動(dòng)和感動(dòng)。讓我們把知識(shí)化作接力棒，永遠(yuǎn)讀下去，在讀書中品味生活，在讀書中享受陽(yáng)光，在讀書中感受心靈的純凈與美好!如果我們仔細(xì)回味，那必定會(huì)有異樣的收獲。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇二
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”今天,我們周圍的各種聲音不絕于耳,我們身邊的大小事情接連不斷.可是,哪一件才是牽動(dòng)你心靈的呢?是校園的鈴聲,還是窗外的雨聲?是身邊的小事,還是國(guó)家的大事?有幾人能夠體會(huì)如此的心境呢?又有誰(shuí)明白其中的事理呢?心靈的聲音,讓人有所感觸,讓人有所感動(dòng),而心靈的到來(lái)又有誰(shuí)明白它的道理啊!
心靈,是一種很齊妙的感覺,是一種有時(shí)讓人無(wú)法想象描述的心理.
“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢(mèng)想……”如此觸我心懷的樂(lè)曲歌聲在我的耳邊作響.由我是一個(gè)喜歡歌曲,唱歌的女孩,我常常聽歌也得帶了好多啟示.
《蝸?！返母杪曈|發(fā)了我的心靈,牽動(dòng)了我的心.當(dāng)我遇到挫折困境的時(shí)候,我常常想起了《蝸?！?因?yàn)樗懥宋业男?讓我有勇氣去面對(duì)挫折與困難,蝸牛是一行為非常遲鈍的的動(dòng)物,它都能很有耐心,很有毅力的去面對(duì)它的里程,從而到達(dá)它想去的彼岸,我又有什么不能呢?是《蝸?！方虝?huì)了我去面對(duì)種種困難、挫折,富有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝所有坎坷.
在青春期間的我們,童稚的心即將離逝從而充滿夢(mèng)想的心靈也來(lái)了,思想也隨之而改變.青春歌曲的敲響,讓我們也有了夢(mèng)想與目標(biāo).本來(lái)茫無(wú)頭緒,像無(wú)頭蒼蠅亂撞的我也有了夢(mèng)想,那是什么呢?因?yàn)椤肚啻簤?mèng)想》的樂(lè)曲打動(dòng)了我的心,它說(shuō):“青春夢(mèng)想,手中緊握,”如果沒有夢(mèng)想,那怎么辦呢?沒有夢(mèng)想,那青春的年華你將無(wú)法充實(shí)生活.讓我有了夢(mèng)想與目標(biāo)伴隨著我的生活越來(lái)越充實(shí),有了夢(mèng)想,才有了方向,有了方向的生活才會(huì)更加精彩,更加有光芒.
牽動(dòng)心靈的聲音—歌聲,它伴隨著我的生活,讓我的生活更加多姿多彩,鼓舞了我,贊美了我的生活.
窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的，屋內(nèi)的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對(duì)著眼前發(fā)出刺眼白光的電腦顯示屏，在有些昏暗的室內(nèi)，為。
作文。
傷腦筋。
噠噠噠。我的手指在桌子上律動(dòng)，妄圖能有一件事情蹦入腦海，成為我寫作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。
窗外汽車駛過(guò)濕滑的地面，發(fā)出摩擦的聲音。那聲音仿佛帶著濕氣，鉆進(jìn)屋里面。汽車由遠(yuǎn)至近，那聲音也從遙遠(yuǎn)逐漸逼近，就像在耳邊環(huán)繞，能感覺到汽車正在靠近。隨著汽車再次的遠(yuǎn)去，那潮濕的聲音也就慢慢的輕了，遠(yuǎn)了，最終消失了。一切又歸為平靜。不一會(huì)兒，又有一波車輛來(lái)了，那聲音又再次由遠(yuǎn)至近，由近至遠(yuǎn)。沒等一輛車開過(guò)，后面有有幾輛車爭(zhēng)先恐后的駛來(lái)，那聲音就如潮涌起一般，一波接著一波，愈來(lái)愈響，愈加猛烈，但不過(guò)一會(huì)兒又歸于平靜，以待下一波的到來(lái)。
靜靜地聽。當(dāng)那聲音完全歸于平靜時(shí)，感覺我的心也像是經(jīng)過(guò)波瀾，重新平靜下來(lái)。一次次的平靜過(guò)后，我的煩躁像是被沖刷干凈了，情緒也慢慢平復(fù)下來(lái)。腦海里漸漸浮出了許多事情，一條行文的線索漸漸清晰。
待我熒屏上的文字已打滿了整個(gè)頁(yè)面，我開始仔細(xì)的聽那令我放松下來(lái)的聲音。不同的車發(fā)出的聲音其實(shí)是不一樣的?？茨禽vminicooper，它開過(guò)時(shí)的聲音很輕，像是輕音樂(lè)的伴奏一般，雖然不引人注意，但是很“清新”。公交車開過(guò)，那有些沉重的身軀駛過(guò)，不僅伴著它與地面的摩擦之聲，地面也有微微的震動(dòng)，像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機(jī)，開得快些，那排氣管噴氣的聲音也就夾雜著踩油門時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴“唰”地在人們耳邊掠過(guò)。這些伴奏，讓遠(yuǎn)去時(shí)的平靜更加寧?kù)o。汽車的輪胎沾著水，與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個(gè)水洼，輪胎邊就會(huì)炸開一圈水花，水花落地的聲音也是很美妙的。
偶爾一聲比較響的摩擦聲獨(dú)占鰲頭，偶爾是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)相奏鳴。那聲音帶著濕氣，像是一壺清水，慢慢的將我的身心，帶入寧?kù)o。
其實(shí)，仔細(xì)的聆聽一下窗外，不乏一些凈化心靈的聲音。聲音的美妙不在乎其音量，不在乎其名氣，在于它對(duì)每一個(gè)人不同的心靈震撼。
聲音，無(wú)處不在，然而，要尋找那牽動(dòng)人心的聲音，卻需要用心去細(xì)細(xì)品味。
“坐直了，別趴下。”每當(dāng)我全神貫注地寫作業(yè)時(shí)，每隔10分鐘，身后都會(huì)傳來(lái)母親那“嘮叨”的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地“嘮叨”……幾年來(lái)，我已經(jīng)對(duì)這種聲音習(xí)以為常，甚至成了我學(xué)習(xí)中的背景音樂(lè)。
“謙虛點(diǎn)，別驕傲?！泵看挝以诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，正揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，母親都會(huì)給我迎頭潑上一盆“冷水”。母親怕我驕傲自滿，常常用這樣的方式培養(yǎng)我沉穩(wěn)的處事方法，練就我坦然面對(duì)成敗的心態(tài)，使我踏踏實(shí)實(shí)地走到今天。
“休息會(huì)兒，別累著?！薄白孕劈c(diǎn)兒，別灰心?！薄覀兗业倪@種聲音足以編寫一本家庭版的《。
三字經(jīng)。
》。母親的這種聲音，看似平常，卻蘊(yùn)含著人生的真諦。母親那牽動(dòng)人心的聲音，是一種崇高的心靈養(yǎng)分，像母乳，而我是一個(gè)受益無(wú)窮的吮吸者，憑著母乳的精華，我漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、健康、強(qiáng)壯。
這些既平凡又不平凡的聲音，之所以牽動(dòng)人心，是因?yàn)樗鼈冿柡四赣H對(duì)我太多的關(guān)懷、太多的愛。如果有人說(shuō)：“不是每一朵花都代表愛情，但玫瑰做到了；不是每一棵樹都能耐住干渴，但胡楊做到了。”那么我要說(shuō)：不是每一種聲音都能牽動(dòng)心靈，但來(lái)自母愛的聲音做到了。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇三
有時(shí)候在我們失落時(shí)，一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，卻能撥動(dòng)我們的心弦；有時(shí)候在我們黯然傷神時(shí)，一篇優(yōu)美的文章，卻能讓我們歡天喜地。文章是痛苦。
然而現(xiàn)在的中小學(xué)生，卻冷落了這優(yōu)美的語(yǔ)言、心靈的聲音。他們傷心時(shí)更多的是荒廢學(xué)業(yè)，離家出走。周末，卻無(wú)心看書，只知道對(duì)著冰冷的電腦，在虛構(gòu)的游戲世界里，尋找自我的安慰。
隨著社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展。對(duì)學(xué)生的能力要求越來(lái)越高。壓得學(xué)生和家長(zhǎng)都喘不過(guò)氣來(lái)，根本無(wú)暇顧及學(xué)生的心理想法。家長(zhǎng)、老師和學(xué)生一切向分?jǐn)?shù)看齊。鄰居之間的攀比，讓學(xué)生的情緒低落。也導(dǎo)致各種補(bǔ)習(xí)班盛行，“琳瑯滿目”的補(bǔ)習(xí)班，讓“望子成龍”“望女成鳳”的家長(zhǎng)們“暈頭轉(zhuǎn)向”。學(xué)生、家長(zhǎng)和老師更看重的`是成績(jī)、是分?jǐn)?shù)。
就算認(rèn)真閱讀，也只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為考試而讀書。學(xué)校中的老師以成績(jī)，劃分“三六九等”?！昂脤W(xué)生”以成績(jī)好來(lái)藐視“差生”。簡(jiǎn)?愛；中有一句話是這樣說(shuō)的：“你以為因?yàn)槲腋F、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？――你想錯(cuò)了！――我跟你一樣有靈魂，――也完全一樣有一顆心！……我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就像我們都已離開了人世，兩人平等地一同站在上帝跟前――因?yàn)槲覀儊?lái)就是平等的！”這句話充分的說(shuō)明了，人人都是平等的，老師、家長(zhǎng)和學(xué)生不應(yīng)該以成績(jī)來(lái)判定一個(gè)人的好壞，因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的。中國(guó)有一句古話說(shuō)得好：“天生我材必有用！”每個(gè)人的外貌不同、性格不同、脾氣也不同。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，三百六十行，行行出狀員。并不是只有學(xué)習(xí)，才有出路。但是我也不是說(shuō)叫你們不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是必須的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓荒芨淖兩鐣?huì)“主流”的情況下，我們只能改變自己，讓自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇四
翻開歷史的書頁(yè)，我們可聽到山水間動(dòng)人心弦的呼嘯，亦可體味鏡中衰鬢已先斑的悲苦。有人寄情于山水，以閑適舒暢的生活滋潤(rùn)心脾；有人縱馳于官場(chǎng)，以忙碌進(jìn)取的奮斗充實(shí)思想。撫過(guò)斑駁的史頁(yè)，感受不一樣的躍動(dòng)，體味不同的心。
一聲吶喊：“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休?！?/p>
一對(duì)肩膀擔(dān)負(fù)著太多的沉重，一顆心靈經(jīng)歷著太多的坎坷。黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)在他心中無(wú)盡翻騰，連年的戰(zhàn)亂使他無(wú)處容身。他，原本躊躇滿志，終究在心中成了一個(gè)死結(jié)?！案F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。”然而子美卻并未向命運(yùn)屈服。縱然顛沛流離，他的心中從未放棄對(duì)詩(shī)歌的追求，他的血中永遠(yuǎn)涌動(dòng)著創(chuàng)作的欲望。茅屋破了有何礙，只要胸中有“大庇天下寒士俱歡顏”的壯志；命運(yùn)坎坷有何妨，只要有創(chuàng)作的動(dòng)力不斷將生命涌向高潮。熱衷于向往，癡迷于事業(yè)。襤褸衣衫下，枯瘦的胸腔發(fā)出一聲雄渾的吶喊。執(zhí)著，堅(jiān)持，是奮進(jìn)的`步伐牽動(dòng)人心。
一曲悲歌：“紅銷香斷天涯路，落絮隨風(fēng)飄塵埃?！笨胀ゴ和恚戏可?。晚來(lái)的季節(jié)，怎能容下父親慘死獄中的噩耗；蕭條的庭院，怎能承載天人相隔的悲戚。一代才女，蔡文姬，流轉(zhuǎn)于長(zhǎng)江南北，沙漠荒原。艱難苦恨嘗盡，卻找不到屬于心的方向。蕭瑟秋風(fēng)，她竟選擇踏著明妃的足跡遠(yuǎn)嫁胡邦。姹紫嫣紅，還能讓誰(shuí)的素手盈盈采摘；漫天飛絮，還能迎著誰(shuí)的目光繾綣天涯。然而命運(yùn)卻并未在那一片胡楊瘦柳間定格。仰著漢時(shí)皓月清輝，她再次回到了故土?！敖^世王嬙悲久去，千秋蔡女竟歸來(lái)。”圓父愿、續(xù)漢史，孤芳寂寞三載，她終于傳成千古絕唱。給予，奉獻(xiàn)。多少載的孤心泣血，呼蛩語(yǔ)恨。撫琴一曲，蔡文姬演繹生命的價(jià)值，震懾靈魂。
品讀林黛玉“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美，蘇武“隴上羊歸塞草茵”的忠誠(chéng)，易安“花自飄零水自流”的惆悵，蘇軾“一蓑煙雨任平生”的絮語(yǔ)。其實(shí)，我們追尋的早已不是聲音本身，而是一次思想的碰撞，一種靈魂深處的徹響。
傾聽、創(chuàng)造，奏響自己的人生天籟……。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇五
如果世界沒有了聲音，那該多可怕，聽不見黃河壺口震耳欲聾的咆哮，聽不見萬(wàn)里長(zhǎng)城穩(wěn)重端莊的言語(yǔ)。黃河壺口，生命的發(fā)源。
震耳欲聾的聲響，如千軍萬(wàn)馬在奔騰，揚(yáng)起了塵土，撼動(dòng)了高山，激蕩了每一個(gè)中華人的心；那聲響又如千萬(wàn)個(gè)愛國(guó)詩(shī)人在齊聲朗誦。河床變成了牛皮鼓面，看不見飛濺的晶瑩的水花就是那鼓槌，和著那慷慨激昂的是個(gè)，轟轟隆隆，是無(wú)數(shù)批野獸弓起了脊背在飛奔。我的雙腿顫抖了，不由得要跪倒在這充滿了生命的張力的地方，那就是黃河母親河的發(fā)源地，壺口。中華祖先，她，是華夏兒女的母親。從壺口流出的水推揉著，一層又一層，一浪又一浪，她，是華夏文化的積淀。黃河水奔流著，翻騰著，飛躍著，突然跌落谷底，如百萬(wàn)學(xué)時(shí)般碎裂，卻又在下一剎那間聚攏。她，是華夏精神的象征，不知疲憊地奔著，約著，吼著，氣吞山河。每一次躍起每一次落下，耳邊是亂馬奔騰，眼前是波濤洶涌，心中是新潮澎湃，原來(lái)，這就是生命的起源地，壺口的咆哮。
萬(wàn)里長(zhǎng)城，龍的脊骨。
你自秦時(shí)到明時(shí)，從山海關(guān)到嘉峽關(guān)，你幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度磨難，幾番戰(zhàn)爭(zhēng)，幾次洗禮，幾經(jīng)修建，保守滄桑。你是一條盤踞于中華大地上的長(zhǎng)龍。幾千年來(lái)，大大小小的戰(zhàn)役在你身邊發(fā)生，你卻依舊像個(gè)巨人般矗立不倒。怪不得有人說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢！”怪不得余光中為你拍案痛罵。怪不得中華兒女的心會(huì)系著你！鳳疾疾，路漫漫，歲月更迭，連年烽火戰(zhàn)亂，金戈鐵馬，多少英雄好漢在你身邊拋頭顱，灑熱血，他們的心中只系著一個(gè)地方，中華巨龍。這時(shí)，你聽見了嗎，衛(wèi)青，李廣，霍去病，他們沖鋒陷陣的怒吼匯聚成了萬(wàn)里長(zhǎng)城的滄桑，在天地間回蕩。你用你那穩(wěn)重端莊的語(yǔ)言威嚴(yán)的捍衛(wèi)邊疆。耳畔回蕩響著你那雄渾的男中音，千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的心為你震顫。原來(lái)這就是龍的脊骨，萬(wàn)里長(zhǎng)城的語(yǔ)言。
牽動(dòng)心靈的聲音是壺口瀑布震耳欲聾的咆哮，是萬(wàn)里長(zhǎng)城穩(wěn)重端莊的語(yǔ)言。更是中華民族的人寬厚圧而不彎，不平則呼，遇強(qiáng)則抗，勇往直前的中華魂！
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇六
是黃河怒吼時(shí)有力的拍擊？還是千百個(gè)生命在無(wú)聲地憂嘆？是長(zhǎng)江蜿蜒曲折的流水纏綿？還是清泉潺潺的歌聲？是炊煙中透出的幾聲稚嫩的笑聲抑或是那猶如驚雷般的吶喊：“起來(lái)！”
太美了，太雄渾了，沒有什么聲音能夠蓋過(guò)那聲“起來(lái)！不愿做奴隸的人們，”她飽含著中國(guó)人民在中華人民共和國(guó)成立之前的艱苦奮斗，剛勁的音符，鏗鏘的旋律，無(wú)不激蕩著每個(gè)中華兒女，他們沸騰的熱血，似我們母親河河水的奔流，無(wú)法擬制，是他們拋頭顱灑熱血打下這片土地，讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇七
在我的生活中有過(guò)許多聲音。
風(fēng)輕輕吹過(guò)草地與樹林的聲音，鳥兒相互歡快和鳴的聲音，海浪拍打岸邊的聲音……。
還記得小時(shí)候的春天，我常和家人去山上踏青，在還有點(diǎn)濕潤(rùn)的泥土上踩下一個(gè)又一個(gè)的腳印，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，臉上也有被微風(fēng)拂過(guò)的感覺。遠(yuǎn)方呢，是沙沙的樹葉聲，中間似乎還夾雜著些鳥兒的歌聲。這一切的一切，令我深深的陶醉在其中，無(wú)法自拔。
后來(lái)啊，有些地方變了，可似乎又沒有什么異于往常的。
風(fēng)依舊在吹，只是感覺那吹過(guò)樹葉時(shí)的沙沙聲變得滄桑了，鳥兒依舊在唱，只是感覺那歌聲變得沙啞了，海浪依舊不停息地拍打在岸上，只是感覺那聲音變得不再剛勁有力了。
也許不只是我一個(gè)人有這種感覺——它們這種隱隱的變化，是在向我們求救。
樹越來(lái)越少了，鳥也越來(lái)越少了，海上的垃圾卻像變魔術(shù)似的越來(lái)越多。
它們不是人，所以不會(huì)求救，更不會(huì)像泰戈?duì)栆粯诱f(shuō)出“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”這類的句子。
它們只會(huì)一次次壓下苦痛，用最溫柔的口吻來(lái)說(shuō)明他們有多想在這世上生存下去。
只可惜，沒人理解它們，它們走了，就在也不回來(lái)了。
可能在將來(lái)，當(dāng)人們?cè)俅位貞浧疬@些聲音時(shí)，會(huì)突然的覺得這些聲音真是美妙。可在回憶過(guò)后面對(duì)寂靜平淡的生活，又兀自的落寞起來(lái)了。
我只是不想讓這個(gè)世界寂靜如太古，僅此而已。
我們共勉。
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牽動(dòng)心靈的聲音初中篇八
在這大千世界什么聲音都有，有美妙的歌聲，有朗朗的讀書聲，還有人們的談笑聲，甚至來(lái)自大自然的聲音，還有一種聲音它能牽動(dòng)人的心靈，狠狠的撥動(dòng)人的心弦。
在我家的附近，有一個(gè)小小的角落，那是一條小小的小巷得的一隅，那兒是人流量最多的地方，也是冬天最冷夏天最熱的地方。那里總有一個(gè)小老頭坐在那根黑黑的看上去很油膩的小板凳上，他的身邊有兩個(gè)同樣又黑又油膩的木箱子。那古老的箱子里放滿了許許多多的雜物，什么破傘布，釘子，皮革，麻線之類的還有一個(gè)手搖式的修鞋器。那是一個(gè)白發(fā)中摻雜著幾絲黑發(fā)的老修鞋匠，他正坐在那根小板凳上，一雙粗糙的手一只手搖著修鞋器一只手?jǐn)[弄著那只正在修的鞋，看起來(lái)真滑稽但他卻很認(rèn)真。
最近天氣越來(lái)越冷，人們說(shuō)話時(shí)都吐出一口白氣。聽!那聲音又響起來(lái)了，那手搖式的修鞋器又響起來(lái)了。看!那小老頭又在修那一雙雙破鞋。手非常熟練的操作著那個(gè)手搖式修鞋器。那修鞋器可能是時(shí)間久了發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音。他的手被凍裂了卻仍然在修那一只一只的鞋。不一會(huì)兒又換做一根又長(zhǎng)油光亮的針，一針一針地縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
我開始注意他是從我的鞋破的不能再破的時(shí)候，我提著那雙鞋向那小老頭走去，我記得當(dāng)時(shí)他正補(bǔ)著一把破傘，我有一點(diǎn)不禮貌的把鞋輕輕地甩到那個(gè)箱子上，他被驚了一下，露出了他那干癟的笑容說(shuō)：“小妹妹，坐吧!”我又有一點(diǎn)不禮貌的說(shuō)：“先幫我補(bǔ)吧，那傘那么破還補(bǔ)它干嘛!”他看了我一下眼神怪怪的，又繼續(xù)補(bǔ)那把傘。這時(shí)我也不好說(shuō)什么了。
那手搖式機(jī)器又“咔!咔!咔!”地響了起來(lái)，那聲音就如同針在我的心里一針一針的扎，片刻后，他終于把那把傘補(bǔ)好了。我站在那就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣，冬日的寒風(fēng)無(wú)情地刮在我的臉上生疼。他拿上我那雙破鞋仔細(xì)地端詳了一下，又用他那雙凍裂了的手小心地仔細(xì)地把鞋放進(jìn)那鐵機(jī)器的“嘴里”，那機(jī)器又“咔!咔!咔!”地“咬”，我的心里又有一種說(shuō)不出的感覺。
又過(guò)了一會(huì)兒我有一點(diǎn)著急了左看表右看表，催了催那鞋匠：“快一點(diǎn)好嗎”。正好一陣寒風(fēng)吹在他的臉上，他打了一個(gè)寒顫，動(dòng)了動(dòng)他那干癟得像風(fēng)干的橘子一樣的嘴，沙啞的聲音浸過(guò)我的心田我已不記得他說(shuō)過(guò)什么。補(bǔ)好后，我付了錢走了，邊走邊看那雙鞋看看是否沒補(bǔ)好，結(jié)果我驚訝的發(fā)現(xiàn)，那雙臟兮兮的鞋變得很干凈，那一定是那老鞋匠幫我擦的。我回頭望望那老鞋匠，他被寒風(fēng)刺得瑟瑟發(fā)抖，手卻還不停地?fù)u著那手要是修鞋器發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音，此時(shí)，我就像那落慌的老鼠倉(cāng)皇逃離。
后來(lái)我得知那老鞋匠不是本地人，路很遠(yuǎn)每天卻風(fēng)雨無(wú)阻的準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)那小巷一隅，搖動(dòng)那手搖式修鞋器發(fā)出“咔!咔!咔!”的聲音。那“咔!咔!咔!”的聲音似乎是我的心弦被撥動(dòng)發(fā)出的聲音，那聲音縈繞在我的心田久久不去。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇九
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外，聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動(dòng)著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇?！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來(lái)，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。
雨聲是動(dòng)聽的，是悅耳的，她向你述說(shuō)著一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無(wú)一處不服帖，她牽動(dòng)著你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì)感覺到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長(zhǎng)，小精靈們?cè)谙蚰阏Ｑ蹞]手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中，滾滾向你涌來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè)時(shí)光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。
雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十
那天下午，是令他極度不安的一個(gè)下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時(shí)間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫出來(lái)的語(yǔ)句，自己說(shuō)出來(lái)很合適，但換做搭檔來(lái)，就不完全行得通，經(jīng)過(guò)修改，問(wèn)題解決了一部分，沒辦法只好硬著頭皮上。到了班會(huì)課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會(huì)兒詞。可是當(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目表演完畢的時(shí)候，搭檔慫了，跟他說(shuō)：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了?！庇捎诖顧n生性愛笑，這時(shí)候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無(wú)奈的`反復(fù)交代著需要特別注意的地方，平復(fù)著搭檔的心。以至于他沒能靜靜的聽完其他同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學(xué)下臺(tái)的時(shí)候，他給了搭檔一個(gè)充滿信任和鼓勵(lì)的眼神，悄聲說(shuō)道：“都是男子漢哩，怕啥。”突然搭檔試圖站起來(lái)，他這才放下了心，可上臺(tái)表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺(tái)上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預(yù)期的效果達(dá)不到，怕搭檔不能把這臺(tái)戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱。回到位置上，搭檔臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。
走在回家的路上，他又回想起他對(duì)懦弱的搭檔說(shuō)的那句話“都是男子漢哩，怕啥？”確實(shí)，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個(gè)下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應(yīng)付老師的差事，也不是討大家開心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。
他的聲音會(huì)一直牽動(dòng)著他的心靈。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十一
“咳咳，咳，咳?！薄芭?！棒，老爸回家了?！泵棵柯牭綐窍聜鱽?lái)的咳嗽聲，我的心就像吃了顆“定心丸”，我知道那幾聲咳嗽聲象征著老爸平安歸來(lái)。所以，習(xí)慣了夜深時(shí)，在臺(tái)燈下邊寫作業(yè)邊豎起耳朵，等待著那令我翹首以盼的咳嗽聲。即便是沒有多少作業(yè)，或是作業(yè)已經(jīng)寫完了，也習(xí)慣躺在床上，靜靜地等待著樓下傳來(lái)老爸那象征平安歸來(lái)的咳嗽聲。只有聽到那似于“樂(lè)曲”的咳嗽聲，我才能夠安心的入睡。
然而，“定心丸”真的就能讓我“定心”嗎？真的就能讓我“安心入睡嗎”？
“定心丸”同時(shí)也時(shí)顆“動(dòng)心丸”。老爸有慢性支氣管炎，還有哮喘，每天都在咳嗽?？戳撕芏噌t(yī)生，吃了很多藥，都沒有什么起色。常常會(huì)看到老爸咳著咳著就不停揉著兩邊的太陽(yáng)穴。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十二
我的父親是一位普普通通的工人，一張黑黝黝的臉，腰間掛有一大串鑰匙有房門的，有摩托車的，有大的，有小的，有銀白的，有金黃的，各式各樣，串在一個(gè)鑰匙扣里。
又是一個(gè)早晨，窩在被窩里的我，迷迷糊糊地聽見了父親起身時(shí)的鑰匙聲，這時(shí)我便知道，他忙碌的一天又拉開了帷幕了。父親早早地起床來(lái)，母親為了跟上父親的節(jié)奏，也是很早起床。一碗白稀粥，一盤花生米就是父親口中說(shuō)的可口早餐。
鑰匙發(fā)出的響聲順著樓梯一路回蕩著，我爬起身來(lái)，趴在陽(yáng)臺(tái)上看父親站在樓下，站成了一棵滄桑的松。一會(huì)兒，父親就騎上了摩托車走了。
我很少關(guān)心過(guò)父親的工作但是覺得他十分辛苦。有一次，母親對(duì)我說(shuō)道：你爸爸工作十分辛苦，他總是干工廠里最重的活，而且總比別人多干一個(gè)多小時(shí)，所以你得爭(zhēng)氣??！
夜幕降臨，耳畔傳來(lái)了一陣熟悉的摩托車的聲音。
我興奮地跳起來(lái)，連忙打開門，仿佛是與一位凱旋的民雄英雄見面。此時(shí)，母親已經(jīng)燒好了飯菜，我們一家人坐在一塊兒吃飯，其樂(lè)融融。
飯后，我與母親幫父親解除一下一天的勞累，我們正幫父親洗著起泡的腳板。
我提起了父親的那一串鑰匙，抖了又抖，它發(fā)出了世界上最動(dòng)聽、最悅耳的美妙音符。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十三
他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
——題記。
一曲《水手》，牽動(dòng)了我的心靈。
周六早晨，天很藍(lán)。就像是剛被颶風(fēng)吹過(guò)一般，干凈的沒有一絲云彩，溫和的陽(yáng)光照在身上，很是溫暖。
我騎著自行車去上補(bǔ)習(xí)班，車走到一半，只聽“嘣——”的一聲，我趕忙下車，一看，車胎癟了。我環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)修車的地方。我推著車向著補(bǔ)習(xí)班的地方走去。
忽然，我眼睛一亮，看見前面似乎有個(gè)修車的地方，我心中大喜，趕忙將車推過(guò)去。那人似乎是蹲著的，很矮，他抬起頭來(lái)看看我，眼睛里充滿了善意，便又低著頭繼續(xù)修他的車。他看起來(lái)真老啊，眼角布滿了魚尾紋，皮膚也松馳了，那雙看似粗糙的手上布滿了黃色的老繭，手很臟，大概是因?yàn)樾捃嚨木壒拾伞?/p>
他很快便修好了一輛，我趕緊把車推到他面前，他嫻熟地檢查了一下，利索地將車翻過(guò)來(lái)，只是他仍然是“蹲著”，我很是不解，他為什么不站起來(lái)呢？定睛一看，我怔住了：他沒有雙腿，兩條褲管空蕩蕩的搭在地上，整個(gè)人支撐在兩個(gè)箱子上。他移動(dòng)了，我想幫幫他，但被他拒絕了。他一手拎著一只箱子，交錯(cuò)著前移，很熟練的動(dòng)作，就像是黑猩猩走起路來(lái)一般，只不過(guò)他是在用手走路罷了。他的心情似乎很好，嘴里輕輕哼著歌。我彎下腰，仔細(xì)聽著。就在那一瞬，我的心靈被震撼了，被莫名地牽動(dòng)了。
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”他用低沉的，有些沙啞的嗓音唱道。我也隨著他一起唱了起來(lái)，我剛剛因?yàn)檐噳牧硕钟舻男那榇藭r(shí)也開朗起來(lái)。我想，他是多么有毅力啊，他的身體狀況這么差還如此地樂(lè)觀。他沒有去要錢，祈求人家的施舍，而是憑自己的一技之長(zhǎng)，有尊嚴(yán)的活下去。他的舉動(dòng)讓我對(duì)他肅然起敬。
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么……”，這歌聲縈繞在我的耳邊，牽動(dòng)著我的心靈。我不禁加快了騎車的速度，我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想快步向前。
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牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十四
在那一間灰色的小平房里，奶奶帶著老花鏡，熟練地踩踏著縫紉機(jī)，我撐著稚嫩的小臉坐在她身旁。陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，暖暖的、柔柔的，就像一張毛毯蓋在我身上，我不禁有點(diǎn)昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨著奶奶上下踩踏的動(dòng)作，伴著縫紉機(jī)發(fā)出的“嗒嗒”的聲響，跳起了華爾茲。
奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的縫紉機(jī)面前，顯得有些不協(xié)調(diào)了。但是，就是這“巨大”的縫紉機(jī)，裁補(bǔ)了全家五口人的衣服，“嗒嗒”聲伴隨著兩代人的成長(zhǎng)。它就像是一只被馴服了的老虎，匍匐在奶奶面前，聽從她的命令?？墒?，我覺得它和奶奶更像是一對(duì)老朋友，相互安撫，相互依持。
家里買了新房子，爸爸媽媽問(wèn)奶奶，要不要把縫紉機(jī)帶過(guò)去。奶奶沉默了一陣，手指輕輕地滑過(guò)蓋著縫紉機(jī)的黑布：“還是不必了吧，它舊了，我也老了?！?/p>
老了嗎？可能吧！我才回想起來(lái)，“嗒嗒”聲似乎好長(zhǎng)時(shí)間沒有鉆入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布滿奶奶的額頭，一抹抹銀霜早已將黑發(fā)覆蓋，那清明含笑的眼啊，你為何被混沌無(wú)光代替？不，不應(yīng)該是這樣，我要與時(shí)間賽跑，我要留住奶奶的時(shí)光！
哦，這！你何時(shí)才會(huì)響動(dòng)在我耳邊，讓我再看到那隱蔽在陽(yáng)光下的瘦小身影？
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十五
風(fēng)的美麗聆聽風(fēng)聲聆聽耳邊或柔或烈的風(fēng)聲。時(shí)而像一杯清茶沁人心脾，時(shí)而像一首樂(lè)曲震撼人心。漫步在小巷，是那溫柔的大手托起了我心靈，在微分的吹拂中，接受陽(yáng)光的洗禮；穿梭在密林，那猛烈的咆哮使我畏懼，但也使我更加堅(jiān)定了信念，在颶風(fēng)的追逐中，感受堅(jiān)強(qiáng)的定義。風(fēng)兒，你的美麗是雙重的，你的溫柔與兇猛牽動(dòng)著我的心靈。
花的嬌嫩聆聽花兒，聆聽花開的聲音，去感受那萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，俯下身，側(cè)耳傾聽，我聽到了花蕾在慢慢綻放，一點(diǎn)一滴地向我傾訴著她成長(zhǎng)的歷程?；ㄩ_了，這更是一首優(yōu)美的詩(shī)，郁郁襲人，醉于其中，此刻花兒綻放了她所有的美麗，惹人憐愛的花瓣奏出快樂(lè)的交響曲?；▋?，你的嬌嫩與美麗牽動(dòng)著我的心靈。
雪的圣潔聆聽雪花，聆聽那籟籟下雪的聲音，雪花飄落，漫天飛舞。尤如天女散花般夢(mèng)幻。雪落了，皚皚地裝扮了整個(gè)世界，銀裝素裹，分外妖嬈，我領(lǐng)略雪花的浪漫，傾聽下雪的淡雅，陶醉其中，仿佛置身于世外桃源。雪，你的圣潔牽動(dòng)著我的心靈?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒”是風(fēng)的情思；“花謝花飛花滿天”是花的哀怨；“千樹萬(wàn)樹梨花開”是雪的浪漫；還有，“月落烏啼霜滿天"是月的高潔。世界還有很多，我仍在尋覓，尋覓那打動(dòng)我心的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十六
歷史如歌，情到深處淚自流；歷史如酒，酒將酣時(shí)笑語(yǔ)稠；歷史如茶，茶香滿口蘊(yùn)悠悠；歷史如詩(shī)，言有盡而意無(wú)窮。
水滔滔“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發(fā)愛國(guó)之情，一個(gè)偉人永存赤子之心。汩羅江畔，滔滔江水奔向天際，屈原縱身跳入江中，任由那湖湃洶涌的江水吞噬，任由那游魚撕咬他的肉體，九死不悔?！皩庝鬯酪粤魍鲑?，余不忍為此態(tài)也?！边@份剛正不阿，感天動(dòng)地；這份愛國(guó)情操，永遠(yuǎn)存留天地之間，與日月同輝。滔滔江水，綿延不絕，汩羅江用自已的獨(dú)特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨(dú)清……”
風(fēng)蕭蕭“三十功名塵與土，八千里路云和月”——風(fēng)言之一支紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)的岳家軍讓金兵聞之喪膽，一位有膽有識(shí)、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥讓人傳頌至今。風(fēng)波亭外，寒風(fēng)凜冽，刺得人心悲痛不已。背負(fù)莫須有的罪名，岳飛卻懷著“臣子恨，何時(shí)滅”的憤懣，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的抱負(fù)，就義于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。瑟瑟風(fēng)聲，卷遍天地，風(fēng)波亭動(dòng)容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”
酒沉沉“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”——酒說(shuō)之一位浪漫詩(shī)人沉浮于盛世唐朝，穿梭于詩(shī)界巔峰。貴妃捧硯，力士脫靴。多么瀟灑，多么灼人，可卻有揮不去的離愁。看盡人生的世態(tài)炎涼，看清朝貴的趨炎附勢(shì)，他愛醉，愛一醉解千愁的感覺，他更愛笑，笑聲中是遺世獨(dú)立的姿態(tài)。醇香滿園，飄過(guò)人心，月下樓臺(tái)帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏……”
歷史之歌，牽動(dòng)心靈；歷史之聲，亦是牽動(dòng)我之心……。
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十七
很小很小的時(shí)候，我總是喜歡看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么開心。被媽媽牽著小手好幸福，好幸福！那時(shí)候，媽媽就是我心中的天使。然而，媽媽卻親昵的叫著我：“寶貝，可愛的天使！”
我不是天使，因?yàn)槲覜]有翅膀。
“我希望我的寶貝能像天使一樣美好！”媽媽在日記中寫道。我的濕潤(rùn)的眼，第一次被媽媽的愛浸染的不知所措，我的純潔的心，第一次在媽媽愛的狂瀾中復(fù)活。媽媽希望我成為天使，能像天使一樣，那么，我就要做一個(gè)天使，即使我不是，但我會(huì)很努力。
現(xiàn)在，我好想知道，天使到底是啥樣的呢？
——和媽媽一樣吧！
于是，我學(xué)著媽媽的樣子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的白裙子，步履輕盈，動(dòng)作柔美，說(shuō)話親切，甜蜜蜜的.。望著鏡中的自己，我的心對(duì)我說(shuō)：“你只不過(guò)是樣子?jì)擅烙行┫裉焓梗鋵?shí)，你不是?！?/p>
怎樣才能真正是天使呢？我問(wèn)心中的自己，但沒有得以回答?！焓购盟埔环N凈化，一種提升，一種不可道破的禪機(jī)，是真正的美好。于是，我又去尋找真正的美好。
我又開始學(xué)著像媽媽那樣笑，很溫馨，很舒坦。她的笑容搖曳，搖曳，好似我生命旅程中最美的點(diǎn)綴。我學(xué)著把這樣的微笑送給每個(gè)人，無(wú)論貧賤、富貴、老弱病殘。我想，或許是世界需要這樣的微笑，或許是我。我的心一天天變得透明輕盈——世界很美好，微笑般美好。遺憾的是，我不是天使，我和我的心經(jīng)常對(duì)話，我在努力地尋找“遺失的美好”，在尋覓我的羽翼。
直到有一天，我捧著儲(chǔ)蓄罐來(lái)到捐款箱前，我似乎感到，我將在這里插上羽翼。
“姐姐，你好像天使哦！姐姐，你真善良！”一個(gè)天使般的小妹妹對(duì)著我笑。
“善良”這個(gè)詞，牽動(dòng)了我的心，“你真善良”這句話震撼了我的靈魂，如天籟一般的聲音，如花一般艷麗的笑顏，這應(yīng)該是她內(nèi)心深處最初的感動(dòng)吧，就如同冬夜的雪無(wú)聲地飄落，撒滿我天使的過(guò)道，融化成濕漉漉的一地，倒映出來(lái)的全都是善良、真誠(chéng)的笑容。
“嘩——”我的羽翼張開了！原來(lái)，善良和真誠(chéng)才是天使的一對(duì)羽翼，我想起了媽媽。
媽媽一直希望我善良，真誠(chéng)，像天使一般美好，我做到了，我做到了，我是天使，我很美好！
是你——
填滿溫暖，
讓我的夢(mèng)想有了翅膀；
是你——
教我如何控制風(fēng)的方向，
讓我每一天能飛到更遠(yuǎn)的地方！
——后記
牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十八
在這個(gè)世界上，可曾有一種聲音牽動(dòng)著你的心靈？可曾有一種聲音讓你感到溫暖？我的答案是：我擁有。姥姥的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著我的心靈。
“葉楓啊，你看看你那邊還有什么需要我……”“哎呀，沒了！姥姥，你整天這樣，累不累??？”我有些不耐煩的打斷了姥姥的話。
我放下電話，心中有些氣悶。不是我脾氣不好，而是姥姥對(duì)我的關(guān)心有點(diǎn)過(guò)了：她每天恨不得打三個(gè)電話詢問(wèn)我的情況。可理解歸理解，唉！天天如此，有時(shí)令我感動(dòng)，有時(shí)，卻讓我煩不勝煩。
有一天中午，姥姥讓我過(guò)去吃飯，我走在門邊，虛掩著的門似乎在召喚我進(jìn)去，但門內(nèi)傳來(lái)的聲音讓我停下了腳步?！鞍Γ~楓大了，不喜歡別人管了呀。那我以后就少打點(diǎn)電話，少打點(diǎn)……”喃喃的話語(yǔ)用蒼老的語(yǔ)氣重復(fù)著，透露著一絲無(wú)奈與憂傷。這聲音，讓我欲推門而入的手倏地僵住了，心中是心疼與不知所措。
我不想這樣。我想讓姥姥笑，讓她露出最溫暖的笑容。我知道姥姥的心中滿是悲傷，她總是把淚水往自己肚里咽。我是姥姥最愛的人，但是我對(duì)她的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“姥姥……”我推門而入。正望著窗外的她忽然站起來(lái)，看到我，眼睛里露出了笑容?！鞍?，哎，來(lái)吃飯吧！”我在桌邊坐下，望著姥姥忙碌的背影，我心中非常感動(dòng)。
“葉楓啊，天涼了就多穿點(diǎn)。還有，冰箱里的那條魚，你可以自己燉了吃的呀，不要放壞了，還有啊……”姥姥慈祥的聲音從電話中飄出來(lái)，溫暖著我，牽動(dòng)著我的心靈，我將電話捧在耳邊，低聲答應(yīng)著。心中一片感動(dòng)，我懂了，姥姥的聲音中寄托了她對(duì)我的愛，而我最應(yīng)該做的，是好好享受它。
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牽動(dòng)心靈的聲音初中篇十九
打從童年時(shí)起，每次我走出家門，只要奶奶在旁邊，她就會(huì)叮濘一句：“路上小心點(diǎn)，路上小心點(diǎn)?！边@句聽了將近十年的嘮叨，讓我覺得有些膩煩，后來(lái)我都懶得應(yīng)聲了。
那天中午，幾個(gè)同學(xué)來(lái)約我，我欣喜地邁出了家門。奶奶還是和往常一樣，叮囑道：“路上小心點(diǎn)。”我依然和同學(xué)談笑，當(dāng)做沒聽見。路上，同學(xué)們說(shuō)起我奶奶來(lái)了：
“你奶奶真有趣，出門前還要跟你說(shuō)‘路上小心點(diǎn)’?！?/p>
“是呀，像放心不下你似的?！?/p>
“你奶奶還把你當(dāng)三歲的小孩吧？”
“哈哈……”
晚上回到家，我對(duì)奶奶嚷道：“以后別老說(shuō)什么小心點(diǎn)，盡讓同學(xué)笑話。”
“我，我是為你好……”
“為我？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是初中生了！”我嗓門越來(lái)越大。這下，奶奶不再說(shuō)什么了。我清楚地看到，奶奶眼中有淚花在閃爍……這天中午，又在幾個(gè)同學(xué)面前，奶奶那蠢動(dòng)了幾次的嘴唇最終沒吐出一個(gè)字。路上，我們毫無(wú)顧忌地走到路的中間，談?wù)撝髯允斋@的新聞。不知怎么的，同學(xué)們的話題又扯到奶奶身上：
“你奶奶今天真沒叮囑那句話了。”
“辛欣，這下你可以宣布你長(zhǎng)大了。”
“喲，小心！”韓莎莎大聲喊了一聲，我們急忙向路邊散去，這時(shí)，一輛小車從我們身邊沖過(guò)。我們躲過(guò)了危險(xiǎn)。隨后，我們又匯到了一起。這時(shí)，失去母親的農(nóng)冰冰不無(wú)羨慕地說(shuō)：“其實(shí)你奶奶挺愛你的。”聽她說(shuō)這句話，想想她的不幸，彼此對(duì)照，我的心潮翻滾了起來(lái)……這天吃過(guò)晚飯，我要去上晚自習(xí)，卻遲疑著沒有出門，眼睛盯著奶奶的雙唇。奶奶欣慰地笑了，輕聲道：“路上小心點(diǎn)。”“知道了，奶奶。我去學(xué)校了。”我甜甜地答應(yīng)了一聲。這次，我看見奶奶的眼里涌出了一串幸福的淚花。
路上，我小心地避開每一輛車，小心地邁出每一步，我從來(lái)沒有感覺到奶奶的叮嚀像今天的這樣親切。
“路上小心點(diǎn)?！蹦棠踢@一聲聲輕輕的叮吟，將永遠(yuǎn)陪伴我走在人生的道路。
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