人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇一
熱烈的陽(yáng)光炙烤著廣袤無(wú)垠的大地，整個(gè)綠茵場(chǎng)仿佛燃著了，熱浪層層疊疊，一波接一波地?fù)涿娑鴣?lái)，似乎要吞噬了那一個(gè)個(gè)站得筆直的少年。知了藏在樹(shù)中，一遍遍唱著與昔日相同的老歌，就像來(lái)回走動(dòng)的教官，一遍遍下著同樣的口令。四周林立的大樓也不住地“流汗”。
汗珠不斷地從教官的額上滲出，滑落，滋潤(rùn)著大地。大家都熱得不行。我的臉不停地涌出汗水，又疼又癢，時(shí)而有幾顆頑皮的汗珠，不偏不倚地滴入眼中，但我眨眨眼，忍住了?！跋蛴铱待R！”聽(tīng)到鏗鏘有力的口令，我立即將頭轉(zhuǎn)向右邊，一眼就捕捉到了旁邊的同學(xué)，紅彤彤的臉龐上掛著一串串晶瑩剔透的汗珠，他們與太陽(yáng)交相輝映，反射出一道耀眼的彩虹。
每天，每天，這一幕幕都映在我的眼簾，浮現(xiàn)在我的腦海，讓人不由得想起了那些防守祖國(guó)邊陲，敬愛(ài)的戰(zhàn)士們。他們頂著似火驕陽(yáng)，冒著暴風(fēng)驟雨，用堅(jiān)貞的靈魂支撐著高尚的軀殼。為了祖國(guó)的安全，舍生忘死，不懈地奮斗。觀看閱兵儀式，軍人們斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的`面孔，使我的心靈受到深深的震動(dòng)。他們用自己的汗水甚至生命，換來(lái)的是如今祖國(guó)的發(fā)達(dá)富強(qiáng)。不光這些偉大的身影，每一個(gè)平凡的人也是一樣的。公司白領(lǐng)用自己的努力換來(lái)了更美滿的生活，學(xué)生用自己的努力換來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不出名的藝術(shù)家，用自己的努力換來(lái)了榮譽(yù)和快樂(lè)……而這一切皆付出了心血與汗水。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？人生就是攀一座高峰，也許那里山路蜿蜒，也許那里布滿荊棘，但只有付出了血汗，就一定能抵達(dá)峰頂，綻放出璀璨芬芳的生命之花，活出生命的意義。
時(shí)光不負(fù)少年時(shí)！讓我們?cè)谶@美好的豆蔻年華，努力拼搏吧！
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇二
曾幾何時(shí)，我記憶中的少年的臉龐變得模糊不清，想不起來(lái)，記不明白，蒼白無(wú)力，沒(méi)有回憶的定格，所謂的絲絲點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)而去。
我愛(ài)過(guò)的少年，你可曾有棱角分明的臉龐，你可曾有明媚如春光的笑容？我想不起來(lái)你的名字，你在時(shí)光中游走，稱之為夢(mèng)魘。
步履匆匆，繁華如夢(mèng)，當(dāng)年的孩提已然在悄然不覺(jué)中長(zhǎng)大，時(shí)間快的讓人措手不及，開(kāi)始追憶往昔，想起了那個(gè)游走在時(shí)光中的少年，我愛(ài)過(guò)？我恨過(guò)？亦或我們沒(méi)有交集過(guò)？愛(ài)恨交織的滋味無(wú)從體會(huì)，也許這就是長(zhǎng)大的味道。
過(guò)去的已是塵埃，往事不可追亦，稍不留神，現(xiàn)在也要悄然離去，莫等少年一夜白頭，空悲喜。
吾往心亦，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，為理想灑落自己的汗水，何樂(lè)而不為？
如果可以，我想回到過(guò)去，成為沒(méi)心沒(méi)肺的少年，游走在舊時(shí)光。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇三
時(shí)光如水，總是無(wú)言。若你安好，便是晴天。
——題記
在別處看到這句話時(shí)，沉吟了良久，莫名就覺(jué)出一份溫情和感動(dòng)。
有時(shí)候一句話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼和冷漠。一直想做個(gè)安靜的行者，在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動(dòng)和欣喜?；蛘呦菰谝槐竟庥傲髂曛?，翻看那些依稀舊夢(mèng)。
時(shí)光仿佛一杯靜水，依然深刻依然可以深流，而這份心情卻與風(fēng)月無(wú)關(guān)，水逝驚鴻去。站在時(shí)光的路口，回望曾經(jīng)走過(guò)的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經(jīng)花發(fā)枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流過(guò)，又默默回溯。盤(pán)點(diǎn)每一份心情文字，或多或少都透出淡淡的憂郁和沉重，還有一份無(wú)端的惆悵和惶惑。伸手，水色時(shí)光流沙般從指間傾瀉，像一只妖嬈而決絕的蝶。無(wú)論你怎樣握緊雙手，也無(wú)論你怎樣試圖握住生命中不曾荒涼的歲月。
隨性地聊上幾句，知道彼此安好，彼此會(huì)心一笑，足矣。已經(jīng)習(xí)慣過(guò)這樣的'日子，一個(gè)人，一本書(shū)。在那些淡若輕痕的樂(lè)曲中，看所有的故事和情節(jié)都相繼散場(chǎng)。
我知道，所有的掌聲和喝彩，都不過(guò)是一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)花雪月的虛無(wú)。
日出月落的晨昏里，默數(shù)花開(kāi)風(fēng)過(guò)。我只在原地，等候生命中最溫暖的時(shí)刻，等候一雙手，用幸福和溫柔來(lái)牽我。
萬(wàn)千次回眸，依舊掬不起曾經(jīng)的歲月，再大的虛吝和紛繁最終都要?dú)w于本真和平淡。而你我，還來(lái)不及為自己埋下一個(gè)伏筆，為自己設(shè)定一個(gè)方向，荊棘和挫敗便破空而出，將我們逼到無(wú)路可退。只等滿眼空花開(kāi)成半聲嘆息，而荒涼就著月色打撈未央的記憶。
生命不止，紅塵無(wú)盡。僅以一程換一種懂得，僅以一程換一場(chǎng)經(jīng)歷，如此，而已。一如掌中流沙，握不住魅惑清冷，握不住指尖傷逝成冢。
我只是明媚著憂傷，婉轉(zhuǎn)著風(fēng)華如水般清澈。感嘆曾經(jīng)那么多水湄輕盈的花兒，如今竟只剩半盞嘆息和回憶，一不小心就凌亂了昨日的眼眸。攬鏡自照，細(xì)數(shù)鬢邊每一朵年華，暮然驚覺(jué)，時(shí)光就這樣在無(wú)言的靜寂中逝去。剎那間，心，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，蔓草叢生。但我終于知道，懂得，仍是一份不變的存在。你來(lái)與不來(lái)，在與不在，都不再重要。也許只有文字才能排遣內(nèi)心最大的迷茫和洪荒，又或許一切早已注定因果。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇四
少年的時(shí)光在河溪里，
沒(méi)有憂愁，
沒(méi)有煩惱地流淌。
我像一條小魚(yú)，
不用經(jīng)歷海洋的風(fēng)浪。
在悠閑清爽地游暢。
少年的時(shí)光在樹(shù)上，
鳥(niǎo)巢里孵出，
我像小鳥(niǎo)的夢(mèng)想。
盼望成長(zhǎng)有雙堅(jiān)硬的翅膀，
飛上天空歡快地翱翔。
少年的時(shí)光在田野，
飛揚(yáng)的青春色彩，
是我的追求和向往。
氣息芬芳的青春年華，
是我的渴望。
向往愛(ài)情的心，
像鮮艷的花朵一樣綻放。
少年的時(shí)光在高峰，
勇敢登攀，
顯示我的力量。
登高望遠(yuǎn)，
讓大山見(jiàn)證我長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，
讓原野認(rèn)識(shí)我寬廣的胸膛。
我站在峰頂歌唱，
我的未來(lái)，
是擁有幸福安康，
不在于擁抱太陽(yáng)的輝煌。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇五
我依稀記得少年時(shí)光。上學(xué)常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，穿過(guò)街巷，遇到同路的同學(xué)，也不愿一起走，以致于長(zhǎng)大后，有同學(xué)說(shuō)我孤傲，其實(shí)這真是評(píng)價(jià)錯(cuò)了，我保持沉默，怕說(shuō)錯(cuò)話，讓人煩。
那時(shí)總是短發(fā)，夏天也不敢穿裙子，只是自卑自己的小腿粗，很寬松的軍裝，很中性氣質(zhì)的衣服，沒(méi)有一絲的嫵媚，自小不用護(hù)膚品，對(duì)各種氣味的芳香以為惡，簡(jiǎn)單的不用，至于口紅更是與我隔絕，這樣，就是整日的灰藍(lán)綠，衣服從沒(méi)有過(guò)桃紅蔥綠和葡萄紫等女孩兒色彩，沒(méi)有花朵在衣服上盛開(kāi)，我的少年時(shí)光，如同野草一般瘋狂生長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)也不出眾，上課回答問(wèn)題也不踴躍，是個(gè)平淡極了的人。喜歡聽(tīng)下課鈴聲，那是最美麗最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。慢慢地走在路上，各季的風(fēng)拂在臉上，或暖或冷，都讓我非常歡喜。那時(shí)的校園設(shè)施單調(diào)，沒(méi)有環(huán)形塑膠跑道，只在操場(chǎng)兩頭有個(gè)很簡(jiǎn)陋的對(duì)望的籃球架，下課后常有男同學(xué)跳著投籃，有時(shí)進(jìn)個(gè)球，會(huì)聽(tīng)到歡呼聲，是那么的年輕，蓬勃。楊樹(shù)柳樹(shù)憨厚沉默地生長(zhǎng)著，微風(fēng)中發(fā)出寬容的嘆息，密集的葉子篩灑下的陽(yáng)光，起起伏伏的，水墨畫(huà)似的。操場(chǎng)邊上生長(zhǎng)著叫不出名字的野草，小小的，讓人心疼。
到了一定的年紀(jì)愛(ài)回憶這樣的.少年時(shí)光，會(huì)感慨時(shí)光匆匆，就這樣地乘風(fēng)翩然遠(yuǎn)去。記得少年時(shí)，喜歡在自己家的院里讀書(shū)，馬虎地做完作業(yè)，在課本下放著小說(shuō)，偷偷地讀過(guò)金庸、三毛的作品，為書(shū)中的人物悲歡著。
還記得和一個(gè)男生吵架，吵不過(guò)，氣哭了。是因?yàn)楹退峭?，下課后他總是要趴在書(shū)桌上睡覺(jué)，而且把身子躬著，不得不屢次地喊他名字，讓他站起我出去。他笑我怎么這么多尿啊，每節(jié)課都要出去！當(dāng)時(shí)認(rèn)為是很羞辱的話，哭了。
也曾看到過(guò)認(rèn)為好看的男生發(fā)呆。至今不知道叫什么名字，高我們兩年級(jí)，他打籃球，彈跳輕盈，常穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，帥得讓人暈，身邊所有的男生，都黯然失色，甚至腳下被頻繁踩的細(xì)密的土地都發(fā)出一聲聲幽幽的嘆息。很多年后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)男生，也從沒(méi)打聽(tīng)過(guò)他。
若再見(jiàn)到時(shí)，也不會(huì)說(shuō)話，他也許根本不會(huì)留意一個(gè)整天低頭走路的短發(fā)的女生。也許那時(shí)的青春時(shí)光，喜歡的是個(gè)時(shí)光的影子，那影子，不過(guò)是自己的成長(zhǎng)歲月的印記。
結(jié)婚了，喜歡空閑時(shí)和家人騎自行車(chē)去干渠大橋邊，感覺(jué)騎自行車(chē)真好啊。從喧囂到寧?kù)o，穿過(guò)街道，穿過(guò)那么多的大葉白楊。
在街上看到有賣(mài)唱的不同種類的有缺陷的人，面前擺放著各種理由的求助信息，有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)會(huì)兒，好聽(tīng)的，掏出錢(qián)包，尋個(gè)面值小的，放到人家跟前。然后聽(tīng)不得他們的謝謝，趕緊走人。
之前少年時(shí)曾立下的誓言，天天吃排骨吃紅燒肉的饞的念頭，就這樣地隨著時(shí)光的游走，淡了下來(lái)，而且漸漸地味覺(jué)變異，開(kāi)始喜歡吃素。所有的掙扎與向往，以為刻骨銘心，甘拜了下風(fēng)。
也許在時(shí)光的領(lǐng)域中，我永遠(yuǎn)都是那個(gè)卑微的人……
我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，有時(shí)穿那套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)裝，還是會(huì)想起那個(gè)模糊的少年玉樹(shù)臨風(fēng)地在操場(chǎng)上神采飛揚(yáng)。我喜歡天空的藍(lán)色，大概也有這個(gè)原因。少了劇烈的跌宕起伏，晚上與先生喝茶聊天，說(shuō)起那個(gè)曾經(jīng)的藍(lán)運(yùn)動(dòng)裝男生，仿佛說(shuō)的是個(gè)茶葉，是個(gè)杯子，看花如看草，感覺(jué)美好平淡最好。
把茶葉由干茶到濕潤(rùn)再到色淡，慢慢地，就老了。早早地變成了一塊老姜，帶著自己的淡淡的微辣。
于是，自己也就沒(méi)有爭(zhēng)吵積極性，把語(yǔ)言慢慢地回?cái)n放回肚里，成為一顆珍珠。
記得之前和一個(gè)人聊過(guò)天，直到深夜。那是早春二月，晚上還是很冷的，那晚先生回老家了自己在家，早早地上床，圍著被子，蜷縮著，一句又一句地，叮咚響。停暖了，真有點(diǎn)冷。我記得我說(shuō)，他說(shuō)，抱團(tuán)取暖。我說(shuō)你有條件啊。他打過(guò)字來(lái)，咱倆。聊了好久了，好感也是有的，都是已婚了，但心劇跳了好久，還是回復(fù)過(guò)去，咱不說(shuō)這。怕這輕薄的話兒開(kāi)了頭，不好收?qǐng)觥Ｒ簿瓦@樣，再也沒(méi)說(shuō)起過(guò)。即便是卑微地珍藏于內(nèi)心，每天溫習(xí)呢，也要守口如瓶，永不提起。
其實(shí)也源于內(nèi)心一種力量的控制，源于理智。就象一個(gè)人的長(zhǎng)跑，如果始終處于沖刺階段，一定早早退場(chǎng)。而那種不急不緩始終勻速奔跑的人，定能勝利。短跑，對(duì)一個(gè)中年身體每況日下的人來(lái)說(shuō)，早就不適合，只適合于少年。而內(nèi)心的狂熱，應(yīng)該及時(shí)收斂，沉默著，也許是最好的。
聽(tīng)過(guò)薩頂頂?shù)摹度f(wàn)物生》，聽(tīng)過(guò)她的《百字明》，為了唱好這神秘的歌曲，她甚至專門(mén)跑到西藏朝拜，歸來(lái)，果然脫胎換骨，音如天籟。無(wú)始劫來(lái)，究竟犯了多少罪需要懺悔，要唱多少遍《百字明》才可消除掉孽障呢？一個(gè)字一個(gè)字的學(xué)會(huì)，唱得心底出了血，眼淚流成河。聽(tīng)齊豫唱《大悲咒》，聽(tīng)她的《佛子行》，聲音從容清淡，遠(yuǎn)非早年成名的《橄欖樹(shù)》的風(fēng)格，喜氣，安穩(wěn)，沒(méi)有了早期的詭異和悲傷。
其實(shí)，光陰早就把最美妙的東西加在了修煉它的人身上，是簡(jiǎn)單，是從容，是自然。
就是這樣。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇六
2月24日，一個(gè)明媚的早晨，一個(gè)梳著黑色馬尾、面容精巧的女孩子蹦噠噠的走入紫川中學(xué)，一個(gè)培養(yǎng)出一大堆優(yōu)才生的中學(xué)?！凹{音！這兒！這兒呢！”一個(gè)可愛(ài)的、梳著蘑菇頭的女生揮手蹦高招呼著被稱為納音的馬尾女生?！鞍?？哦！陌染，你在這特地等著我呢？！”納音用戲謔的眼神看著蘑菇頭女生陌染。“啊呸，在這等你？我腦袋進(jìn)水了？”陌染似怒非怒的說(shuō)，“哦？是么？”納音美麗精致的臉靠近陌染“好。。好。。好吧，我是等你的！誰(shuí)叫咱連是閨蜜呢？對(duì)吧。”“嗯這還差不多”納音臉上浮起滿意的笑容陌染小聲嘀咕起來(lái)‘要不是你有強(qiáng)迫癥，我才不理你呢’納音在前面蹦蹦跳跳的，今天似乎很開(kāi)心呢。正當(dāng)納音垮著那個(gè)萌萌的熊貓斜挎包往前跳的時(shí)候，忽然，她撞上了一個(gè)硬硬的東西“啊，這是什么??！”納音捂著額頭不滿的嘟囔著，抬頭一看，一個(gè)很帥很高的男生在哪俯視的看著她，“喂！下次小心點(diǎn)，別蹦來(lái)蹦去像個(gè)蠢蛋！納音可不是花癡，瞪了他一眼走掉了。陌染追過(guò)來(lái)說(shuō)“納音，怎么了”納音不滿的說(shuō)“開(kāi)學(xué)很不爽！”
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇七
遼寧鞍山是一個(gè)讓人永遠(yuǎn)懷念的地方，在那里我度過(guò)了美好的八年少年時(shí)光。86561部隊(duì)，那是父親所在的部隊(duì)。部隊(duì)有兩個(gè)大院，一個(gè)是生活區(qū)，四周楊柳青青，中間是花壇，火紅的串串紅，嬌艷的美人蕉，肆意爛漫著的指甲花。在兩個(gè)大院間矗立著一個(gè)已廢棄的崗樓。另一個(gè)院落是汽車(chē)連，綠色的大卡車(chē)，笨重的坦克炮一路排開(kāi)，非常壯觀讓人肅然起敬。
夏天，當(dāng)解放軍叔叔都午休的，只有知了在樹(shù)上鳴叫的時(shí)候，整個(gè)大院就只屬于我們幾個(gè)不愿睡覺(jué)的孩子們的了。我們?cè)诨▍仓袚渥胶?，在草叢里抓扁?dān)勾、蟋蟀。扯下柳枝編成花環(huán)戴在頭上，用指甲花把指甲染得通紅。我們爬到高高的崗樓又害怕又興奮地眺望遠(yuǎn)方。我們奔跑在車(chē)子和坦克之間，不時(shí)從這一輛爬到那一輛。我們搖著狗尾巴草，吃著摘來(lái)的紅果果，盡情歡笑著。有時(shí)我們還故意跑到大門(mén)站崗的叔叔面前，調(diào)皮地逗弄他們，讓他們哭笑不得。
我非常幸運(yùn)能在全市重點(diǎn)小學(xué)向上小學(xué)就讀。校門(mén)前兩棵楊白樹(shù)伸展著枝干，像慈母的手每天迎送我們。竄竄紅在校門(mén)前燃燒成一片，像火燒云。在紅綠的交相輝映下，我們紅磚灰瓦的三層教學(xué)樓傲然屹立著。繞過(guò)樓是寬廣的操場(chǎng)，正前方是高高的四四方方的主席臺(tái)，旁邊旗桿五星紅旗迎風(fēng)招展。操場(chǎng)周?chē)G樹(shù)成蔭，零星地散落著一些體育器材，有秋千，蹺蹺板，滑梯，單杠，雙杠等等。我最喜歡班主任趙秀枝老師，她相貌秀麗，衣著雅致，舉止翩翩，聲音甜美醇厚。上她的語(yǔ)文課，如沐春風(fēng)。她也特別喜愛(ài)我這個(gè)學(xué)生，經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文在班上朗讀。有時(shí)去她家，她還會(huì)把我抱在膝蓋上，我們親如母女。我最好的朋友劉永梅，皮膚雖然有點(diǎn)黑，但是相當(dāng)漂亮，濃濃的兩彎眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，忽閃忽閃，充滿熱情和靈氣。嘴角有一顆黑痣，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩，非常生動(dòng)。她熱情似火可脾氣易怒善變。我們會(huì)時(shí)不時(shí)地鬧鬧小別扭，分分合合，最終都感覺(jué)離不開(kāi)對(duì)方，最要好的還是我們兩個(gè)人。有一次我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下我們的名字，然后裝進(jìn)玻璃罐，把它埋到一棵大樹(shù)底下，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。其行為現(xiàn)在想來(lái)幼稚，其情仍倍感熾烈真摯。
弟弟是我的小尾巴，同班有個(gè)男生也是同一部隊(duì)的，他和弟弟玩的好，自然也成了我的尾巴。有一次他嘴巴腫的老高，居然說(shuō)他嘴里有個(gè)小人國(guó)，害的我們睜著大大的眼睛好奇地對(duì)著他的嘴巴研究了老半天，不禁唏噓對(duì)他敬畏崇拜的五體投地。我們一起經(jīng)常跑到大石頭山上去玩。那是一座非常荒蕪的'山，山上陰風(fēng)陣陣，紙錢(qián)飛舞，很多的墳冢，大人經(jīng)常告誡我們說(shuō)山上有拍花的拐小孩，我們一邊提心吊膽一邊又覺(jué)得無(wú)比刺激。有時(shí)我甚至能感到鬼影重重，哀號(hào)聲聲?？赡顷庩幍娘L(fēng)，灰灰的天，紫紅的大石，陰郁悲涼的感覺(jué)攫獲了我的心，我的心痛著并快樂(lè)著，欲罷不能。
我喜歡秋天走在厚厚的落葉上，軟軟的，沙沙的響。我們把葉子的柄撕下，然后互相勾住，看誰(shuí)的葉柄先斷。我喜歡冬天下雪迎風(fēng)奔跑，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我在茫茫中把自己迷失成一片雪花，清冽寒冷的感覺(jué)透徹心肺。無(wú)論我做什么，那個(gè)傻傻的孩子總是靦腆地跟著，傻傻地笑著。
在我們學(xué)校對(duì)面有一個(gè)大商店，有時(shí)侯我們就進(jìn)去玩，看看各色物品，在光滑的如鏡面的地板上滑一滑，溜一溜，然后買(mǎi)上幾顆話梅糖，感到非常的開(kāi)心。商店旁邊是鐵軌，像火車(chē)似的鐵匣子一節(jié)一節(jié)的在上面跑起來(lái)咣咣響，很有些氣魄，直看得我們發(fā)愣。商店和學(xué)校之間的馬路，半空中拉著黑色的電線，經(jīng)常有電車(chē)拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子緩緩的駛過(guò)。但我們一般不坐車(chē)，下課按家庭住址分成一組一組站著方隊(duì)，唱著校歌離開(kāi)。上課也是先在各個(gè)點(diǎn)集合，然后一組一組匯合在一起。
二一九公園在我們鐵東區(qū)。星期天，我們會(huì)早早地起床，迎著朝陽(yáng)跑步到那里。一進(jìn)門(mén)就可見(jiàn)碧波蕩漾的湖水，岸邊垂柳依依，湖面亭臺(tái)樓閣，九曲回廊。波光粼粼中早已有人在晨泳，堤岸人們有打太極的，有打羽毛球的，跑步的······歡聲笑語(yǔ)，一派生機(jī)勃勃。我們最喜歡幽僻處的一座小山。我們摘山楂，采樹(shù)種，收集蓖麻籽，挑選奇異形狀的葉子。樹(shù)種和蓖麻籽要交給老師完成任務(wù)，葉子做標(biāo)本、漂亮的書(shū)簽，山楂是對(duì)我們自己最大的犒賞。往往在曲徑通幽的小路邊有很多俊男美女支著畫(huà)架在畫(huà)風(fēng)景，我會(huì)屏聲靜氣地在他們身后站一會(huì)兒，對(duì)他們艷羨不已。覺(jué)得他們是這山中最為靚麗的一道風(fēng)景。
每年清明我們都會(huì)穿著白襯衣藍(lán)褲子，戴著紅領(lǐng)巾，在老師的帶領(lǐng)下到烈士山陵園在烈士紀(jì)念碑前靜默一會(huì)兒，親手把自己做的白花掛在松柏枝上，然后莊嚴(yán)地宣誓。那是一次次精神的震撼，靈魂的洗禮。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇八
那時(shí)我們年紀(jì)小，看到這種情景都感到非常心酸，這種心酸使我覺(jué)得，如果有那么一天，希望我能替這些人說(shuō)話，也就是替一些沒(méi)有機(jī)會(huì)出聲的人發(fā)聲。這是第一個(gè)原因，而這個(gè)原因在我小時(shí)候就已經(jīng)萌芽，等到它比較成熟是在念高中時(shí)。為什么等到高中時(shí)才比較成熟，因?yàn)槲乙郧耙恢币詾檗r(nóng)人是挺悲慘的了，等到念高中時(shí)，因?yàn)槲夷畹檬且粋€(gè)臺(tái)南一個(gè)離海邊很近的一個(gè)學(xué)校--派海中學(xué)，我的同學(xué)有一些事漁民的子弟，他們比我們更悲慘。
我常常會(huì)遇到一種情況是，在上學(xué)時(shí)看到隔壁的同學(xué)在哭。我就說(shuō)，喂!為什么哭呀，因?yàn)槲夷罡咧幸呀?jīng)很少哭了。他說(shuō)哥哥昨天在海里死了!那時(shí)我聽(tīng)了很震撼，因?yàn)槲倚r(shí)候一直以為自己的生活很悲慘了，沒(méi)想到我四周的環(huán)境已經(jīng)那么差了，還有比這更差的，這些人就是漁民，另外還有鹽民。那時(shí)候鹽田都是政府經(jīng)營(yíng)的，這些鹽民領(lǐng)很少的工資，而且工作非常辛苦。以前曬鹽不比現(xiàn)在，鹽都是用人挑的，現(xiàn)在已經(jīng)完全自動(dòng)化了。所以當(dāng)時(shí)生活很悲慘。那時(shí)我就想，原來(lái)還有更悲慘的人，我應(yīng)該要替他們講話，為什么這個(gè)社會(huì)上都沒(méi)有他們的聲音!
另外一個(gè)原因就是，希望能夠替他們發(fā)聲之外，還希望使人跟人之間可以溝通。因?yàn)樯钤诓煌h(huán)境的人是很難溝通的，不僅是大人小孩也一樣，像我在讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)還有省籍的意識(shí)，他們會(huì)分外省人和本省人，外省人還分這是眷村的、那不是眷村的。然后這些人之間不太容易交朋友，因?yàn)楸尘?、思想、行為的不同。我就想為什么?huì)有這么大的差別?原來(lái)就是人與人之間溝通上的障礙。
所以這段時(shí)間，我就立定志向要寫(xiě)作。我想要做一個(gè)作家，第一個(gè)條件就是要讀很多書(shū)，第二個(gè)就是要思考?？墒悄阋溃谂_(tái)灣的教育環(huán)境里面，是沒(méi)有條件讓你在高中時(shí)讀很多的書(shū)，也沒(méi)有機(jī)會(huì)讓你每天思考。所以那時(shí)上到高二，我?guī)缀踝兂蓪W(xué)校里的一個(gè)怪物，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)跑到海邊去散步、去思考，思考人類的前途。大家都覺(jué)得這個(gè)小孩怎么如此奇怪。
那時(shí)候我讀了很多課外書(shū)，我曾經(jīng)立志要把學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)，從第一本看到最后一本，所以每天都跑圖書(shū)館，什么種類的書(shū)我都看，每天做筆記，對(duì)然內(nèi)容不一定全能吸收，可是那時(shí)的我就是認(rèn)定一個(gè)作家就必須懂得那么多，所以拼命看書(shū)。當(dāng)時(shí)我對(duì)作家沒(méi)有“概念”，認(rèn)認(rèn)為作家就是寫(xiě)文章的，可是哪里有那么多文章可以寫(xiě)?而且你一定要每天寫(xiě)，那就一定要有很多資料，而這些資料要從哪里來(lái)?一定是從讀很多書(shū)得來(lái)的。所以在高中時(shí)，我就讀了不少課外書(shū)。剛開(kāi)始時(shí)，我非常吃驚，這種吃驚就是覺(jué)得這些書(shū)為什么這么好看?學(xué)校的書(shū)為什么沒(méi)這么好看?除了學(xué)校的圖書(shū)館，我又到外面借回很多三十年代的書(shū)籍。有許多書(shū)我從第一個(gè)字抄到最后一個(gè)字。因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有影印機(jī)，借來(lái)的書(shū)只好抄，抄的時(shí)候，底下墊好幾張復(fù)寫(xiě)紙，抄完以后裝訂，再賣(mài)給同學(xué)，這樣我就把錢(qián)賺回來(lái)了，而喔自己也保留了一份。
那段時(shí)期，抄了很多三十年代的作品，這些作品非常深刻地感動(dòng)著我，我想是因?yàn)槲彝晟畋尘暗年P(guān)系。
因?yàn)檫@樣，我非常喜歡讀書(shū);也因?yàn)檫@樣，使我的功課很差，查到什么程度呢?我念高中二年級(jí)時(shí)，第一個(gè)學(xué)期結(jié)束，放了寒假在家里，我爸爸收到我的成績(jī)單，在飯桌上打開(kāi)來(lái)看后，對(duì)我說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛!有一科藍(lán)色的?！?/p>
而且這藍(lán)色是美術(shù)科——六十分，其他全都不及格。我爸爸媽媽一直到現(xiàn)在還搞不懂的是，我是我們家的小孩最愛(ài)念書(shū)的，每天回到家里就是關(guān)在書(shū)房里，可是成績(jī)卻是我們家的小孩中最差的，我哥哥姊姊的成績(jī)都不錯(cuò)。我媽媽就覺(jué)得很奇怪，是不是這個(gè)小孩頭腦有問(wèn)題，他花了那么長(zhǎng)的時(shí)間讀書(shū)，可是卻讀到這樣子。但是他們也不忍責(zé)備我，因?yàn)槲覍?shí)在已經(jīng)太用功了。他們并不清楚，在學(xué)校讀書(shū)是一定要讀考試的。
那時(shí)候我的人生已經(jīng)快完蛋了，因?yàn)槲矣X(jué)得已經(jīng)沒(méi)有什么指望了。我就想說(shuō)不要念書(shū)，回到鄉(xiāng)下去種田。然后一邊種田，一邊發(fā)展我寫(xiě)作的事業(yè)?？墒前职謰寢尪紙?jiān)決反對(duì)我做這樣的決定，因此考慮讓我轉(zhuǎn)學(xué)。
可是后來(lái)我并沒(méi)有轉(zhuǎn)。為什么呢?因?yàn)樾液迷谖腋咧卸昙?jí)下學(xué)期，碰到一位很好的國(guó)文老師兼導(dǎo)師。他的名字叫王雨蒼，北大畢業(yè)，已經(jīng)有一把年紀(jì)了，是從公立高中退休后到私立高中教書(shū)的，因?yàn)榻虝?shū)是他的興趣。
在我被人看不起的那段時(shí)間，他就是對(duì)我非常的好，可以說(shuō)是這個(gè)世界上第一個(gè)鼓勵(lì)我寫(xiě)作的人。他那時(shí)問(wèn)我到底在干什么?我說(shuō)我想當(dāng)作家。他聽(tīng)后嚇了一大跳，因?yàn)樗虝?shū)多年，也沒(méi)聽(tīng)到有學(xué)生想當(dāng)作家的。他就問(wèn)我問(wèn)為什么，我說(shuō)我要為沉默的大眾發(fā)聲，要促進(jìn)人跟人之間的溝通。他聽(tīng)了很感動(dòng)，覺(jué)得我年紀(jì)那么小，志氣卻那么大。于是他就一直鼓勵(lì)我，要我及時(shí)開(kāi)始做準(zhǔn)備。
所以在那個(gè)時(shí)候，我每天寫(xiě)一兩千字的文章，這也是當(dāng)時(shí)唯一支持我繼續(xù)讀書(shū)和活下去的理由。寫(xiě)了一段時(shí)間之后，因?yàn)橥陡宄Ｒ?jiàn)報(bào)，在學(xué)校里漸漸出了名。那時(shí)我的文章常被登在《聯(lián)合報(bào)》《中央日?qǐng)?bào)》……這些不得了的報(bào)紙上，大家都覺(jué)得很驚訝，開(kāi)始對(duì)我另眼相看。
那時(shí)候(大概二十年前)，一篇稿費(fèi)(一千多字)大概三四百元，可以在學(xué)校吃住一兩個(gè)月不成問(wèn)題。
因?yàn)檫@樣，我常代表學(xué)校出去參加作文比賽，每次都得獎(jiǎng)。好幾次還得到臺(tái)南市論文比賽一等獎(jiǎng)。老師也開(kāi)始對(duì)我比較善待，他們都知道我要當(dāng)作家，大學(xué)考不上也沒(méi)有關(guān)系，所以打那時(shí)候開(kāi)始，也沒(méi)有人逼我要好好讀書(shū)。我想這一段時(shí)期對(duì)我后來(lái)的影響非常大，因?yàn)槿绱耍也畈欢嘣诟咧袝r(shí)期就放棄了考大學(xué)的念頭，認(rèn)為我應(yīng)該好好寫(xiě)作而不要考大學(xué)。那時(shí)校長(zhǎng)還把我叫去，告訴我不用報(bào)名了，因?yàn)閳?bào)名費(fèi)一百四十元，他說(shuō)：“你干脆把那一百四十元省下來(lái)，買(mǎi)西瓜請(qǐng)同學(xué)吃好了!”
我說(shuō)我還是要赴考，至少要給爸爸媽媽一個(gè)交代?？墒悄菚r(shí)候我已經(jīng)非常確定我的志向，那就是將來(lái)要做一個(gè)作家;即使沒(méi)有考上大學(xué)，仍然會(huì)繼續(xù)寫(xiě)作，不管身處在什么情況下。
想當(dāng)然爾，第一年我就名落孫山——落榜了。我爸爸賣(mài)了家里的一塊田地，籌了一筆錢(qián)。他把我叫去，說(shuō)：“你沒(méi)有考上，我知道你很難過(guò)，現(xiàn)在這里有三萬(wàn)多塊，我聽(tīng)說(shuō)臺(tái)北有一種補(bǔ)習(xí)班是保證班，你繳了錢(qián)就保證一定考上。你把這筆錢(qián)繳去保證班吧!保證班一年八千塊，繳了學(xué)費(fèi)，你還有余錢(qián)可以在臺(tái)北生活?！?/p>
于是我就帶了一筆三萬(wàn)多元的錢(qián)來(lái)臺(tái)北，在補(bǔ)習(xí)班門(mén)前徘徊了好幾天，因?yàn)槲疫@輩子從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么大的一筆錢(qián)，這三萬(wàn)多塊繳進(jìn)去，實(shí)在太可惜了!繳給別人花還不如自己花。我自己要怎么花呢?那時(shí)我就想，三萬(wàn)塊，如果一個(gè)人拿來(lái)過(guò)一年，綽綽有余!因?yàn)橐粋€(gè)月花兩千多，在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
那時(shí)不知哪里來(lái)的勇氣，我及時(shí)做了一個(gè)決定，我不要補(bǔ)習(xí)，我要把這筆錢(qián)拿來(lái)做一個(gè)旅行，因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)就很想去了解別人的生活，可是自己的經(jīng)驗(yàn)缺乏。所以我就想去一些地方旅行，了解一些地方的風(fēng)土情，那對(duì)我的寫(xiě)作會(huì)很有幫助。
所以我便開(kāi)始計(jì)劃一年的旅行，到澎湖住一個(gè)月，去梨山一個(gè)月，去南臺(tái)灣、東澳、南澳、蘇澳、山地部落、礦坑、牧場(chǎng)……環(huán)島旅游了一年，這三萬(wàn)多塊還沒(méi)花完，因?yàn)槲易『鼙阋说牡胤?，或者在?dāng)?shù)卮蚬ぁ?/p>
那一年，我一邊旅行、一邊做筆記，覺(jué)得生命變得很豐富。那時(shí)我有一個(gè)月住在海邊，每天到海邊散步，回到住的地方常喝茶，覺(jué)得人生真是幸福，因?yàn)樵谖腋咧挟厴I(yè)之前，簡(jiǎn)直不敢想象人可以這樣過(guò)日子。這時(shí)候完全處在一種非常平靜的心情之下，可以做一些自己喜歡的事。一直到現(xiàn)在，我仍然很喜歡自己跟自己對(duì)話、自己同自己思考。去梨山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)梨山在征采水蜜桃的工人，日資四十元并供膳宿。我覺(jué)得這個(gè)工作不壞，就去做工，吃住了一個(gè)多月，一直到水蜜桃采收完后才下山。
那一年，對(duì)我的影響實(shí)在太大了，我發(fā)現(xiàn)自己的眼界突然被打開(kāi)了，原來(lái)世界這么廣大，和我以前所想的完全不同。對(duì)一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，他獨(dú)自去旅行一年，那種感受非常強(qiáng)烈、刻骨銘心，帶給他是多么大的震撼!此外，它讓我比較真實(shí)地認(rèn)識(shí)別人的生活。
我們以前因?yàn)樯瞽h(huán)境的關(guān)系，使我們?cè)袤w驗(yàn)上受了很多限制，不知道人到底是怎么樣過(guò)生活。原來(lái)這個(gè)世界上有很多不同的人，做不同的工作。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)深深地影響到我后來(lái)的創(chuàng)作。譬如后來(lái)我花很長(zhǎng)的時(shí)間去寫(xiě)報(bào)導(dǎo)文學(xué)，以致后來(lái)去做新聞?dòng)浾?，就是喜歡去了解這些東西。我的散文之所以常常寫(xiě)進(jìn)生活層面去，就是因?yàn)槲覙O度喜歡人文。因?yàn)樽钭屛覀冋鸷车牟皇亲匀?，而是直接生活在這里面的人的想法和心情，即使在一個(gè)風(fēng)景普通的地方，如果這里有一些人有一些特別的想法，我們就會(huì)覺(jué)得這里很美。
不過(guò)很悲慘的.是，那年考大學(xué)又落榜了，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，因?yàn)檫@種交換對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在很可貴。
第三年，我為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我考上大學(xué)的期望，努力地考上了世界新專電影科?？忌弦院?，我爸爸放了一串鞭炮，慶祝我終于金榜題名了。
那一段時(shí)期的經(jīng)歷對(duì)我的影響很大，使我非常確立自己寫(xiě)作的志向。在旁人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作也許只是他們的興趣，覺(jué)得寫(xiě)文章可以做一些自我的表達(dá)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不同，我一開(kāi)始寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)就是希望為這個(gè)世界寫(xiě)作，為這個(gè)世界的人寫(xiě)作。
我比較不喜歡做所謂的“乖孩子”，我在讀高中時(shí)，就常常做一種思考——這個(gè)事情如果很多人都用同樣的觀點(diǎn)來(lái)看的時(shí)候，你有沒(méi)有一個(gè)新的觀點(diǎn)?我認(rèn)為一個(gè)寫(xiě)作的人就是要在人潮里做逆流。當(dāng)這個(gè)世界都被污水弄臟的時(shí)候，我即使只有一滴清水，也要拿來(lái)清洗這個(gè)世界。
我的少年時(shí)代那么美、那么真實(shí)，那一段歲月里，我想，我基本的人格與風(fēng)格都已經(jīng)養(yǎng)成了。
——選自林清玄《心的絲路》
拓展閱讀：《我的少年時(shí)光》讀后感
“他就問(wèn)我問(wèn)為什么(立志當(dāng)作家)，我說(shuō)我要為沉默的大眾發(fā)聲，要促進(jìn)人跟人之間的溝通。”
在這個(gè)物質(zhì)化的年代，如果現(xiàn)在的你這么說(shuō)，或許人們都說(shuō)你傻，不切實(shí)際，可恰恰是這個(gè)簡(jiǎn)單質(zhì)樸的理由，感動(dòng)著我!
讀后真的是受益匪淺，喜歡到不行，可以說(shuō)這本書(shū)我看得比正版還珍貴，雖然也曾萌生過(guò)想買(mǎi)正版書(shū)收藏的念頭，但是他的書(shū)實(shí)在大陸在很難買(mǎi)，不曉得為什么。相比較于劉墉的書(shū)在大陸大賣(mài)，林清玄的書(shū)卻很少被人青睞，可能是由于劉墉關(guān)注的都是一些比較實(shí)用的話題，比如《我不是教你詐》、《你不可不知的人性》等等，而林清玄寫(xiě)得大多是對(duì)身邊瑣事的有感而發(fā)，并不能給一個(gè)人帶來(lái)多少利益，也正如這篇文章中所說(shuō)，林清玄寫(xiě)作的目的僅僅是“為沉默的大眾發(fā)聲，要促進(jìn)人跟人之間的溝通”，僅此而已。然而就是這些小散文，深深地打動(dòng)了我，他也成了我最喜歡的作家之一。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇九
秋風(fēng)吹起，吹起了落葉。時(shí)光悄然流逝，誰(shuí)又能抓的住世間的繁華。
每一片落葉的飄零，會(huì)在誰(shuí)的心里留下一道傷疤。入眼的竟是些枯黃還有衰敗，誰(shuí)又會(huì)在誰(shuí)的信箋里寫(xiě)下永無(wú)休止的留戀。我伴時(shí)光飛逝，誰(shuí)會(huì)伴我讀懂流年。
時(shí)光易逝，已無(wú)少年。時(shí)間如水般的流淌，我們正在不斷的成長(zhǎng)。拋卻了稚嫩的外衣，戴上了成熟的面具?？粗粓?chǎng)場(chǎng)，精彩絕倫的大戲，結(jié)果自己也入了戲。
入戲容易，出戲難。我們?cè)趹蚶锏?掙扎與徘徊，不舍與難忘。就像被丟棄在路邊的花朵，雖是鮮艷但也已開(kāi)始被遺忘。
秋，轉(zhuǎn)眼便入了深。溫度驟降，夜行添衣。夜空里的那顆孤星，寂寞的閃爍著，好像在訴說(shuō)著什么，只是沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)眾。
誰(shuí)的時(shí)光荏苒，錯(cuò)過(guò)了繁華。在空寂的時(shí)光里，卸了一身的疲憊與不堪。驀然回首，誰(shuí)會(huì)在亭臺(tái)樓閣里淹沒(méi)了身影。又是誰(shuí)的芳華如花，卻已凋落成了斜陽(yáng)。在空寂的時(shí)光里，羨慕的是誰(shuí)的年華。驀然回首，誰(shuí)又會(huì)在亭臺(tái)樓閣里寫(xiě)下故事的繁華。
昨夜的風(fēng)景如畫(huà)，
奈何醉在了時(shí)光里，
捻一縷，塵世
拘一縷，紅塵
霧里花開(kāi)正艷
迷了誰(shuí)的雙眼
亭臺(tái)樓閣云深處
羨慕的，又是
誰(shuí)的年華。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇十
有那么一個(gè)夏天，我?guī)缀跏撬盒牧逊蔚膮群?，還有躲躲藏藏的彌漫。
我有力的敲擊著鍵盤(pán)上的白色字母，留言板上赫然顯示著我所想說(shuō)的話，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)魘背上了重重的殼，有人還在享受磁性的沖擊，有人卻緩緩落幕而去。
“我所懷念的，是今后再也不會(huì)有的閃亮的夏季?！?/p>
“你要相信他們，少年們背負(fù)了太多的希冀，以后還會(huì)不會(huì)在一起，都要祈愿一切安好。一定?！?/p>
我極力想要阻止即將泫然落下的淚滴。
他們因夢(mèng)想走到一起，終究也要因?yàn)閴?mèng)想離開(kāi)，這好像就是注定的，無(wú)法改變一樣。
那段源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的鎏金編織成了我所有的情愫，向遠(yuǎn)處直射而去。他們瘋狂地轟烈地。
我所懷念的，不僅僅是一個(gè)盛夏。
我所思念的，不僅僅是13個(gè)少年。
20xx年，木槿花盛開(kāi)的季節(jié)。
再鎂光燈的投射下，他們迸發(fā)出一種難忍的刺耳，在攪熱這個(gè)有點(diǎn)令人困厄的時(shí)光。浮光掠影般晃過(guò)，恍若一段獨(dú)幕劇還沒(méi)有開(kāi)始便被狠狠地推擊，有很多人在地下歇斯底里的吶喊，以前會(huì)有，今后不會(huì)再有了。而我所有的夢(mèng)以及想突然從罅隙里奔涌而出，它們承載了太多的分分離離，但至少?zèng)]有像3年后的'今天一樣吧，我只是愈發(fā)地悱惻悵然。
也許也許，有些人僅僅給了你一段時(shí)光，你卻要用一輩子去銘記。
我很久前就開(kāi)始在碎碎念，什么時(shí)候還會(huì)有那樣的少年，那樣的熾熱，那樣的奔放，那樣的激情？什么時(shí)候，我也不確定，甚至是不可能。
我開(kāi)始想了，想念你們一起抱頭痛苦的樣子，想念你們一起擊掌為彼此加油的倔強(qiáng)，想念那個(gè)摔牌的小孩，想念在城堡里睡也要先捉弄一下對(duì)方才能入睡。
很多人在想念。我打開(kāi)視頻，我以為只有我在懷念以及記憶。底下評(píng)論嘩啦啦的進(jìn)入我的內(nèi)心。
真的真的很懷念，那一個(gè)夏天他們的瘋狂。我以為他們會(huì)在一起，很久很久，會(huì)一起唱著，很久很久。
也許少年們?cè)谛鷩蹋瑧n傷，嬉笑，浮世。
歌聲越來(lái)越近，你們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，少年越來(lái)越少，夢(mèng)想越來(lái)越近。13個(gè)有一樣的夢(mèng)想的少年們，懷念的人越來(lái)越多，祭奠的人越來(lái)越多，男孩繼續(xù)成長(zhǎng)著。我突然想說(shuō)，有了兄弟，一切無(wú)敵。你們會(huì)有大大的無(wú)敵，盡管你們以后的以后，不會(huì)再在陪在彼此的身邊。
我依然在少年的時(shí)光里，冗長(zhǎng)的夏日里逗留，少年們，在哪？
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇十一
漫無(wú)目的在街上閑逛時(shí)，他不禁想起了兩個(gè)月前發(fā)生的事。那時(shí)因?yàn)橐淮我馔?，老師決定將他們寢室的某位同學(xué)調(diào)走，從另一個(gè)寢室調(diào)一位同學(xué)過(guò)來(lái)。雖然舍不得，但是師命難違，他們還是換了。男生們的鐵哥們兒總是在室友中誕生，想到自己或許會(huì)因此而丟失一個(gè)哥們兒，心里十分不爽，但能說(shuō)什么呢？新來(lái)的室友叫慕軒，長(zhǎng)得比較清秀，因?yàn)槭菍W(xué)霸，在班上是個(gè)話嘮，和原寢室的人一向沒(méi)有什么交集。原以為慕軒初來(lái)乍到，融洽也得有個(gè)過(guò)程，那料到，才兩天，慕軒就和室友們便相處得十分融洽，反倒讓他覺(jué)得有些尷尬。看著室友們與慕軒勾肩搭背，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的進(jìn)出寢室，似乎全然忘記了他這個(gè)老室友，怨氣就不打一處來(lái)，可又找不到發(fā)泄口。
讀小學(xué)的時(shí)候，自己就是這么被大家漸漸淡忘了的人！他又不禁想起，那時(shí)，他朗讀課文發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑：“看哪，他連音都發(fā)不準(zhǔn)，還讀什么書(shū)啊?！薄鞍ミ?，你看，說(shuō)他還不服氣呢，哈哈哈，太搞笑了”。一幕幕倒映在他的腦海中。本想著這所學(xué)校會(huì)好一些，哪想竟然又會(huì)變成了這樣，連一向呵護(hù)自己的鐵哥們兒也被搶走了。
堆積了兩個(gè)多月的情緒一下子終于宣泄了出來(lái)。于是，便出現(xiàn)了他抓起書(shū)包甩門(mén)出走的那一幕。走到了一家面店前，聞著飄出的一股股誘人的清香，他才覺(jué)得自己有些餓了，一摸衣篼，不禁又垂頭喪氣起來(lái)。這么辦？他問(wèn)自己，又像問(wèn)他人。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇十二
每個(gè)人的童年都有快樂(lè)的事、悲傷的'事或美好的事，而我的童年里卻有幾件傻事，至今都讓我忘不掉。
記得那是4、5歲的時(shí)候，媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)鹽用完了，于是就給了我塞了一些零錢(qián)，讓我去買(mǎi)。買(mǎi)了鹽，我提著袋子往家里走時(shí)，心里美滋滋地想著：我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽買(mǎi)東西了。邊想邊一蹦一跳，高興的不得了。就在這時(shí)，我一個(gè)不小心被一塊石頭絆倒了，鹽袋子也被扎破灑了一地，剛才的興奮勁兒一時(shí)間沒(méi)了蹤影，我愁眉苦臉自言自語(yǔ)道：“怎么辦呀？怎么辦呀？”最后，我只好空手回家了。
我把盆子還給了李大媽，滿心疑惑地回到了家。媽媽看見(jiàn)我空著手回來(lái)了，便問(wèn)：“鹽呢？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“米可以淘，鹽可不能淘，因?yàn)槊子鏊粫?huì)溶解，鹽是可以溶解的?！蔽衣?tīng)后，這才恍然大悟，然后又拿著錢(qián)去買(mǎi)鹽。這次，我可不敢再大意了，小心翼翼地提著袋子回到家中，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你真棒！”我呵呵地傻笑著，心里美滋滋的。
童年，是美好的，但卻一去不復(fù)還了。現(xiàn)在，我一定要珍惜少年時(shí)光，讓它成為生命里最美好的記憶。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇十三
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)光掠過(guò)少年事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
驀然回首，又一次看到即將到達(dá)800米終點(diǎn)時(shí)，別人遞給你的手，聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，全班的吶喊，感受到你課堂瞌睡時(shí)，同桌傳遞給你的觸感，聽(tīng)到成績(jī)落后時(shí)，學(xué)霸指點(diǎn)你的溫聲細(xì)語(yǔ)。一切都已不留痕跡地過(guò)去，留下的只有內(nèi)心滿滿的感動(dòng)與溫暖。
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，卻從未喪失萌芽的活力。我們只有一次青春，所以我選擇追求，追求夢(mèng)想。青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜斯膭?lì)，一起為同樣的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一心想要超越，所以我們也有了改進(jìn)和奮斗的動(dòng)力，才會(huì)迎著晨曦出門(mén)，伴著晚霞回家；才會(huì)伏案埋頭苦讀；才會(huì)在課堂上全神貫注；才會(huì)在課后爭(zhēng)分奪秒。我們深知最大的敵人莫過(guò)于自己，只有超越了自己，才能成為真正的強(qiáng)者。一切的努力都不會(huì)白費(fèi)，一切的付出終將有回報(bào)。我們期冀，在抵達(dá)目的地時(shí)，依然如初始時(shí)那般執(zhí)著堅(jiān)定，依然如初始時(shí)那般對(duì)未來(lái)充滿希望。希望不止，奮斗不息！這是我們對(duì)青春最好的.詮釋！
時(shí)光就像一個(gè)孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時(shí)間，獻(xiàn)給我們繁華的一生。卓別林說(shuō)過(guò)：時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每一個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)。世間從沒(méi)有末路，每一個(gè)故事都沒(méi)有不好的結(jié)局。結(jié)局不好，只是因?yàn)?，那還不是結(jié)局。我們深信這一點(diǎn)，所以一直奔跑，一直為心底所向往的那個(gè)美好的結(jié)局而努力。我們堅(jiān)信，終有一天，我們會(huì)迎來(lái)一個(gè)光彩奪目的最美滿的結(jié)局。
時(shí)間總是不知不覺(jué)，而我們總是后知后覺(jué)。感嘆青春易逝的同時(shí)，我們又為自己的成長(zhǎng)而暗自高興。
時(shí)光掠過(guò)少年事，站在時(shí)間的長(zhǎng)河中，看那些曾經(jīng)的美好回憶……時(shí)光會(huì)走遠(yuǎn)，回憶會(huì)永存。期待在下個(gè)路口，遇見(jiàn)最美的自己。
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇十四
不是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷幼;兒、少年、青年、老年這幾個(gè)時(shí)期，而我現(xiàn)在經(jīng)歷了幼兒、少年時(shí)光覺(jué)得十分幸福，也覺(jué)得十分短暫。在這短暫的時(shí)光里，在我身邊發(fā)生了很多事，而有些事兒讓我印象十分深刻，接下來(lái)我來(lái)給大家講一講這些事兒吧。
記得在上-一個(gè)學(xué)期中，有一-天放學(xué)后，班主任吳老師把我們女生都留了下來(lái),當(dāng)時(shí)我還幼稚的認(rèn)為要讓我們干些事兒，后來(lái)才知道我們女生之間鬧了一些矛盾，誰(shuí)和誰(shuí)好，誰(shuí)和誰(shuí)不好，總之就是女生之間容易起摩擦。吳老師把我們幾個(gè)典型的人一個(gè)個(gè)的叫到了辦公室，挨個(gè)兒的問(wèn)我們一些問(wèn)題以便了解真相。老師分清責(zé)任，動(dòng)之以情曉之以理的批評(píng)了我們，我們一個(gè)個(gè)都心服口服，因?yàn)槔蠋煕](méi)有偏袒任何人，同時(shí)我們也知道了處理好同學(xué)關(guān)系的重要性。我們挨個(gè)兒向?qū)Ψ降懒饲福蟠蠹医K于都成了好朋友。
吳老師處理的事情令我們服氣，大概就是因?yàn)樗爸刑啤卑?，無(wú)過(guò)無(wú)不及，非常合理，你想不服都不行，想通了這個(gè)道理，我也就下定了決心，以后為人處事-定要客觀公正，做到“己所不欲，勿施于人”。能力小就努力做并且堅(jiān)持，能力大了也不能在別人面前“伐善施勞”顯擺自己，要做到“為而不爭(zhēng)”。
還有一次，在假期里，老師留了很多作業(yè)。爸爸讓我自己在家把作業(yè)寫(xiě)了，可是我偏偏沒(méi)有聽(tīng)在家玩兒了-天的手機(jī)，等到爸爸回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我那一字兒沒(méi)動(dòng)的作業(yè)，很是生氣，一氣之下把我的手機(jī)摔到地上。我看了看地上摔得裂了屏的手機(jī)，突然鼻頭-酸，哭了出來(lái)。之后我又找到奶奶，并帶著哭腔把整個(gè)過(guò)程都告訴了奶奶，奶奶笑了笑說(shuō):“你怎么不能懂事點(diǎn)呢?你父母天天辛辛苦苦上班供你上學(xué)很累的，你就聽(tīng)點(diǎn)兒話吧。“聽(tīng)完奶奶的話，我差愧不已。
還有一次，我在課上，肚子突然非常疼痛。我的兩個(gè)好朋友急忙跑過(guò)來(lái)給我倒了一杯熱水，果真喝完熱水肚子不那么痛了，我真的很感謝他們。在我以后的生活中一定會(huì)經(jīng)歷更多的事，但是我相信學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的我，一定會(huì)處理好事情。
但愿我以后的時(shí)光比我少年時(shí)光更精彩!
少年時(shí)光珍貴的詩(shī)句篇十五
月亮有星星做伴，太陽(yáng)有云彩做伴，花兒有小草做伴，誰(shuí)能和孤寂少年做伴？那天晚上，電話響了，是爸媽打來(lái)的，他們又要去應(yīng)酬。放下話筒，一種莫名其妙的傷感侵襲了我的心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，四周一片寂靜，聽(tīng)得見(jiàn)微風(fēng)輕搖樹(shù)枝的聲音，聽(tīng)得見(jiàn)小蟲(chóng)的啾啾聲，我靜靜地在窗臺(tái)邊，仰望蒼穹數(shù)著天上的星星，想象著牛郎織女的故事，他們至少可以在七月七日一家團(tuán)聚，而我呢？自從進(jìn)了初中，便難得一見(jiàn)父母的面。
記得那天家長(zhǎng)會(huì)，只有我父母缺席，班主任委婉的批評(píng)，令我無(wú)地自容?；氐郊遥质强湛帐幨?，寫(xiě)字臺(tái)上照例留著一張紙條，他們又去搓麻將了。我覺(jué)得又一點(diǎn)傷感，也又一點(diǎn)厭惡，便隨手撕了。無(wú)聊地陷在沙發(fā)里看著電視里小朋友牽著爹媽的手，蹦蹦跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，更增一番苦澀在心頭。
上個(gè)星期，在我的強(qiáng)烈要求下，爸媽曾大度地答應(yīng)過(guò)，要帶我去公園完，去超市購(gòu)物?？墒钱?dāng)我放學(xué)興沖沖地趕回家，又是鐵將軍把門(mén)。我開(kāi)門(mén)進(jìn)去不出我所料，冷冰冰的寫(xiě)字臺(tái)上又是一張無(wú)情的字條：我們有事出去了，你自己把冰箱里的餃子煮了吃。我們可能要晚一點(diǎn)回來(lái)，你先睡。有事？有什么事??？除了麻將，便是跳舞，除了喝酒應(yīng)酬外，便是生意買(mǎi)賣(mài)；而我這個(gè)曾經(jīng)的掌上明珠，現(xiàn)在卻顯得無(wú)足輕重。
我沒(méi)有煮餃子，卻鎖了門(mén)，茫茫然地走在夜色朦朧的街頭?？粗粚?duì)對(duì)戀人相擁喁喁，看著年輕的父母拉著孩子的手進(jìn)出商場(chǎng)，看著閃爍的霓虹燈變幻著七彩的顏色，我只覺(jué)得胸口發(fā)悶，生活是多么豐富，可是屬于我的又有什么呢？不錯(cuò)，我不缺錢(qián)，我像個(gè)小富翁，可是和街上的行人比，我卻更像個(gè)乞丐，一個(gè)情感的乞求者。
我很想背起行囊去流浪，有風(fēng)兒做伴，有云兒相隨，這也就足夠了。也許等我走過(guò)孤獨(dú)的森林，走過(guò)寂寞的沙海，我的青春會(huì)燃燒，燒出一片讓我的父母感到慚愧，讓我的心靈感到慰藉的火紅的天地。
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