總結(jié)可以幫助我們?cè)跁r(shí)間有限的情況下，更快地從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫一篇完美總結(jié)之前，先進(jìn)行全面的信息收集和整理，構(gòu)建寫作的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愉快的xx篇一
今天，媽媽帶我上街玩了。步行街上到處都是人群，就像下餃子一樣，人山人海。
還沒(méi)走到步行街，就聽見小販的吆喝聲，走近一看，原來(lái)是賣羊肉串的老伯啊。我們買了好幾串，可好吃了，我吃的嘴巴上都有了。再向遠(yuǎn)處看看，各種各樣的游戲吸引住了我，有扔沙包、射氣球、打等。再看看那兒，“那是什么？那么多人玩?！蔽覇?wèn)道。媽媽仔細(xì)看了看說(shuō)：“那是抓娃娃機(jī)，你要玩嗎？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們擠到了一個(gè)抓娃娃機(jī)旁，我投進(jìn)一枚硬幣，操縱起來(lái)。“唉?！辈灰粫?huì)兒便嘆了一聲氣，沒(méi)有抓到。我們繼續(xù)向前走，一股香味傳到了我的鼻子里，是什么呢？我看了看，原來(lái)是我最愛(ài)吃的鐵板魷魚啊。
我們買了之后，走到了電影院門口，就連電影院的人也很多，我和媽媽看的是最近一部正在熱映的片子——《爸爸去哪兒》的電影。電影快要開始了！我們趕快進(jìn)了一號(hào)廳，找到了位置坐下。忽然，燈全滅了，電影開始了，“哈哈！哈哈哈！……”影廳里笑聲不斷，不知不覺(jué)電影結(jié)束了，我們回家了。
這真是!
愉快的xx篇二
終于迎來(lái)了。它喚醒了學(xué)習(xí)勞累的孩子，打動(dòng)了工作繁忙的工人……人們都開始進(jìn)入。一大早，我向鄰居奶奶學(xué)包餃子，瞧我可來(lái)勁了!
我一蹦一跳地圍著奶奶。只見奶奶先將肉和芹菜切成顆粒狀，再加上一些配料，并加快攪拌，使肉和芹菜拌均勻后才能做。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，奶奶就開始包餃子了。她先將肉餡放入包餃子的皮里，再往皮子的邊緣涂上一點(diǎn)兒水，使皮子能粘住，然后對(duì)折，使勁捏皮子的.邊緣，最后在小心翼翼地做上美麗的花邊。一個(gè)花式的餃子出籠了!看得我心里直癢癢。我決定親手做一個(gè)餃子，二話不說(shuō)，我撩衣卷袖，按照奶奶的方法認(rèn)真地做了起來(lái);瞧!我做的餃子不是餡放得太多，就是皮子沒(méi)粘住。我暗暗下決心：一定要做出一個(gè)漂亮的餃子來(lái)。我一連做了好幾個(gè)餃子，明顯的一個(gè)比一個(gè)好看多了。一旁的媽媽看著我包的餃子，羨慕地說(shuō)：“你比我還要包得好看嘛!”我望了望自己的成果，心里美滋滋的。
“咕、咕、咕……”你聽!我的肚子早已打起了“空城計(jì)”，正在央求我快下餃子吧。我也忍不住餃子對(duì)我的誘惑，迫不及待地將那些親手包的餃子放入鍋里，看著那熱騰騰的餃子在鍋里翻滾時(shí)，我真想撲上去大吃一頓。當(dāng)然少不了的是和奶奶一起分享嘍!我捧著熱騰騰的餃子端給奶奶，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你!真乖!”我的心里甭提有多開心了!
愉快的xx篇三
星期天，我和姐姐來(lái)到了外婆家。到了外婆家，我們就玩了起來(lái)。我和姐姐玩了捉迷藏、射門球、打羽毛球、捉迷藏、看貓和小貓。
我們玩得非常開心。最后，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的電影。電影開始了，我和姐姐就坐在電影院的椅子上看電影。電影講了一個(gè)小故事，有一天，媽媽叫我和姐姐去吃早餐?？墒俏覜](méi)有吃早餐就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)在教室里。我就問(wèn)他：你沒(méi)有早餐吧？同學(xué)回答：沒(méi)有。我就去上學(xué)了?？墒?，我還沒(méi)有走到教室，就看見有同學(xué)在吃零食。我就把零食吃完了，就去上學(xué)了。到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)在玩游戲。就把游戲玩完了，然后，我就去看電影了。
過(guò)了一會(huì)兒，我就回到學(xué)校了。同學(xué)們都回家了，我又回到教室里。同學(xué)們都說(shuō)我很厲害。然后，我們就回家了。我就去做作業(yè)了。
這就是我愉快的一件事。
快樂(lè)的一件事12。
在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多的事情，有喜有悲，但這件事情都是我成長(zhǎng)過(guò)程中，最有趣、最有意義的一件事。
一天，媽媽叫我去做菜，我說(shuō)：“媽媽，我不會(huì)做菜，我想學(xué)炒菜?！眿寢屨f(shuō)：“好，我教你。”
我先拿了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)雞蛋，一個(gè)西紅柿，還有兩個(gè)西紅柿。我把西紅柿洗干凈，切成片，再把西紅柿放在菜板上切，切的時(shí)候要小心，一不小心手指就會(huì)磕裂，還會(huì)弄臟衣服，但是這都是我做的事情，這都是我自己親手做的。切完西紅柿就可以炒了，首先要切好西紅柿，然后把它切成一片片的，把它們放在鍋里炒一炒，炒完后把它們放在一個(gè)碗里，然后把鍋放到爐子上，再炒一炒，把它們炒完了再放入西紅柿，把炒好了的西紅柿炒一炒，就可以出鍋了。
做好的西紅柿炒雞蛋就可以上桌了，先把火調(diào)小一點(diǎn)兒，再把西紅柿放到桌子上。然后我把火調(diào)小一些，再把西紅柿放到盤子里，最后用筷子把它們一塊一塊放在桌子上。
吃飯時(shí)，大家都吃得非常的香，我也吃了一大口，真是美味極了。
在我的成長(zhǎng)道路中，發(fā)生過(guò)許多的事情，有高興的事，有傷心的事，有難忘的事，有感動(dòng)的事。今天我要向大家講講我難忘的一件事———炒蛋。
愉快的xx篇四
暑假期間我和爸爸，媽媽，阿姨等人，一起去宜章看望外婆和舅舅等人。首先到車站買票去韶關(guān)，然后坐火車到坪石，最后坐汽車去宜章外婆家。
坐火車時(shí)最難忘的一件事是坐火車經(jīng)過(guò)大瑤山隧道時(shí)，阿姨跟我們講，隧道總長(zhǎng)有十五公里左右，從我們家佛岡到水頭鎮(zhèn)這么遠(yuǎn)?；疖囘M(jìn)入隧道后，大家都覺(jué)得天好象黑了，只聽到一陳陳風(fēng)聲呼呼地響，心里好象有些緊張，不過(guò)一會(huì)兒就不去了。到了目的地最開心的一件事是去游泳場(chǎng)游泳，那天下午我和爸爸，姨父等人一起去宜章的游泳場(chǎng)，是坐摩托車去的，不一會(huì)兒就到了，下車后我和表哥還有表弟飛快地沖了進(jìn)去，換了衣服馬上跳下水，姨父見了說(shuō)還沒(méi)做熱身運(yùn)動(dòng)，我們又馬上了上來(lái)，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，又飛快地跳入水中，在水里游來(lái)游去，一起去坐水中滑梯，一個(gè)空中飛人，咚的'一聲跳了下去，我們?nèi)硕加性谒锉硌萘斯?jié)目，有的潛水、有的跳舞、還有的跳水、大家一起打水丈。開心極了。一直玩到天黑才依依不舍的回到外婆家。
今天是我最開心最，明年暑假我再去外婆家玩。
愉快的xx篇五
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)唱《愉快春游多么好》，要求學(xué)生歡快、活潑的情緒演唱，聲音輕盈而有彈性。
2、通過(guò)有表情的演唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)美麗的大自然的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂(lè)。
2、能夠體會(huì)歌曲旋律的優(yōu)美。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
音帶、圖片。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）、組織教學(xué)：
學(xué)生聽音樂(lè)，律動(dòng)進(jìn)教室，師生問(wèn)好！
（二）、發(fā)聲練習(xí)：
1、斷音練習(xí)。
2、連音練習(xí)。
3、長(zhǎng)音練習(xí)。
（三）、新歌教學(xué)：
1、師：有誰(shuí)能告訴老師，在什么季節(jié)里能聽到的鳥叫聲最多？
生：春天。
師：誰(shuí)能來(lái)模仿鳥叫的聲音。
生：學(xué)生來(lái)模仿鳥叫聲。
2、引導(dǎo)學(xué)生看圖片，感受春天的美。
師：“愉快春游多么好”是小鳥的叫聲，現(xiàn)在讓我們一起追隨小鳥的叫聲去看課件。山青了，樹綠了，同學(xué)們說(shuō)青山綠樹，這樣的風(fēng)景美不美？果園里的桃花開了，小草也偷偷地鉆出了地面，我們就一起來(lái)感受花紅草綠的好春光吧！河里冰化了，柳樹吐出了新芽，同學(xué)們，你們聽還有好多小黃鸝在翠柳中唱歌哩！
4、隨伴奏樂(lè)有感情地朗讀歌詞。
5、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂(lè)。
（3）師：你們想不想展開歌喉縱情地歌唱美麗的春天和愉快的春游呢？
（4）集體演唱。
（5）節(jié)奏練習(xí)，感受節(jié)奏的特點(diǎn)。
師：為了唱得更好，先讓我們來(lái)感受一下歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。
師：你能說(shuō)出它的節(jié)奏特點(diǎn)嗎？（歡快）。
（6）視唱曲譜、學(xué)唱歌詞。帶領(lǐng)學(xué)生體旋律的美。
（7）學(xué)生小組討論。
（8）集體有感情的演唱。
6、?創(chuàng)編動(dòng)作用優(yōu)美的聲音表現(xiàn)歌曲。
（1）歌曲情感處理：要求學(xué)生演唱時(shí)要賦予聯(lián)想和想象，唱得輕快活潑，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確。
（2）動(dòng)作表演（學(xué)生自編自演，教師提示。）。
（四）、課堂小結(jié)。
第三課?第二課時(shí)?胡桃夾子組曲。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞《糖果仙子舞曲》，感受音樂(lè)作品的童趣，同時(shí)了解樂(lè)器鋼片琴的美妙音色。
2、通過(guò)《漫步動(dòng)物園》的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂(lè)中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
在音樂(lè)的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂(lè)節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂(lè)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
打擊樂(lè)器、音樂(lè)。
四、教學(xué)過(guò)程。
（一）、欣賞：《糖果仙子》——選自《胡桃夾子組曲》。
1、介紹樂(lè)曲的背景。
2、介紹作曲家。
3、介紹樂(lè)器——鋼片琴音色特點(diǎn)：清脆、明亮。
學(xué)生欣賞：
1、欣賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的情緒。
2、做一回糖果仙子，表現(xiàn)糖果仙子的舞姿。通過(guò)音樂(lè)的欣賞和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生更多地了解外國(guó)音樂(lè)家寫的兒童題材的音樂(lè)作品。
（二）、復(fù)習(xí)常用的節(jié)拍與節(jié)奏組合。
1、組織學(xué)生一起復(fù)習(xí)節(jié)拍的知識(shí)。
2、復(fù)習(xí)常用的節(jié)奏型。
3、學(xué)生了解各種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
4、學(xué)生拍擊常用的節(jié)奏型（可以安排個(gè)別節(jié)奏好的學(xué)生領(lǐng)奏）為后面的節(jié)奏創(chuàng)作做鋪墊工作，讓學(xué)生鞏固一些基本的節(jié)奏型。
（三）、創(chuàng)作與拓展：
2、漫步動(dòng)物園。
3、指導(dǎo)學(xué)生完成書上的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)。（在練習(xí)的過(guò)程中，老師要激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，引導(dǎo)學(xué)生探索節(jié)奏組合的多樣性。）。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“漫步動(dòng)物園”的活動(dòng)。
5、參與到學(xué)生小組間的表演中去。
6、指導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)各個(gè)小組的表演。
（1）、根據(jù)自己的實(shí)際情況完成表格中的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)（1至3條都可以）。
（2）、交流。
（3）、分組創(chuàng)作漫步主題與動(dòng)物形象的節(jié)奏或音樂(lè)，排練。
（4）、小組交流表演。（設(shè)計(jì)游覽線路、游覽）通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)作活動(dòng)和表演，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的創(chuàng)造力，學(xué)生在表演中，去感受純真的童趣。留下童年美好的回憶。
（四）、小結(jié)：播放歌曲《童年》，進(jìn)行小結(jié)。
教學(xué)資料：
《胡桃夾子》：兩幕三場(chǎng)夢(mèng)幻舞劇。柴可夫斯基作于1892年。劇本是彼季帕根據(jù)恩斯特?霍夫曼的童話《胡桃夾子和鼠王》及大仲馬的改編本寫成的。舞劇的組曲于同年3月7日在一次交響樂(lè)演奏會(huì)上首演。同年12月6日舞劇在彼得堡首演。
劇情：圣誕節(jié)，女孩瑪麗得到一只胡桃夾子。夜晚，她夢(mèng)見這胡桃夾子變成了一位王子，領(lǐng)著她的一群玩具同老鼠兵作戰(zhàn)。后來(lái)又把她帶到果醬山，受到糖果仙子的歡迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快樂(lè)。
該劇管弦樂(lè)組曲包括以下幾段：1-小型序曲。精巧輕快的旋律和節(jié)奏，加之清澈透明的配器，把童話世界的那種小巧玲球、天真爛漫、充滿歡樂(lè)的氣氛充分地表現(xiàn)了出來(lái)。2-進(jìn)行曲。是孩子們排隊(duì)領(lǐng)圣誕節(jié)禮物時(shí)的進(jìn)行曲，表現(xiàn)了他們活潑敏捷、天真無(wú)邪的稚氣和熱情。樂(lè)曲以銅管清脆的號(hào)角般的音調(diào)為主，管樂(lè)與弦樂(lè)輕快地對(duì)答。3-糖果仙子舞曲。鋼片琴獨(dú)奏晶瑩清澈的樂(lè)句，仿佛聽到噴泉上的水珠濺落。為達(dá)到這種奇異絕妙的配器效果，作曲家特意托人訂購(gòu)了這種樂(lè)器，并首次把它成功地運(yùn)用到樂(lè)隊(duì)中去。4-特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄羅斯民間風(fēng)格的舞曲，結(jié)尾旋風(fēng)般的舞蹈動(dòng)作結(jié)束時(shí)，高、低音區(qū)的旋律好象在互相競(jìng)賽。5-阿拉伯舞曲（又名咖啡舞曲），在加弱音器的弦樂(lè)固定音型上，單簧管奏出朦朧神秘的樂(lè)句，小提琴奏出優(yōu)雅、溫柔的格魯吉亞民間搖籃曲《睡吧，紫羅蘭》，后面懶洋洋的支聲復(fù)調(diào)，更增添了憂郁奇幻的色彩。6-茶舞，是一首諧謔的中國(guó)舞曲。短笛獨(dú)奏出尖銳俏皮的旋律與清脆跳躍的弦樂(lè)撥奏對(duì)答，仿佛有一群滑稽的小瓷像在跳舞。7-牧童舞曲，由三支長(zhǎng)笛重奏田園般的旋律，輕盈華麗而誘人。8-百花圓舞曲。這是作曲家著名的圓舞曲之一。高雅清秀，富于詩(shī)意，旋律如歌，配器輝煌。此外，《雪花圓舞曲》中美妙清新的童聲合唱、二幕雙人舞開始的輝煌的慢板音樂(lè)和《巧克力糖舞》等都很出色。
第三課??第三課時(shí)?節(jié)奏。
一、教學(xué)目的：
1.通過(guò)節(jié)奏訓(xùn)練，掌握延音線的運(yùn)用，切分音節(jié)奏型。
2.通過(guò)“立體節(jié)奏訓(xùn)練”培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
3.通過(guò)旋律與節(jié)奏的結(jié)合，使學(xué)生了解節(jié)奏在表達(dá)音樂(lè)情感中的意義。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.延音線的靈活運(yùn)用、切分音節(jié)奏型。
2.學(xué)生分組完成“立體節(jié)奏訓(xùn)練”，要求速度一致的打不同節(jié)奏。
3.為旋律自編節(jié)奏。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
節(jié)奏型、示意圖等。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）組織教學(xué)，師生問(wèn)好。
（三）、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們都是喜愛(ài)音樂(lè)的，無(wú)論是哪個(gè)民族哪種語(yǔ)言的音樂(lè)，她總是能夠輕松撥動(dòng)人們的心弦，音樂(lè)的這種魔力，就在于她的節(jié)奏，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用節(jié)奏。
（四）、復(fù)習(xí)節(jié)奏：
1.出示節(jié)奏，點(diǎn)一名學(xué)生在黑板上完成劃拍示意圖。
2.教師點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中復(fù)習(xí)延音線的作用。
3.全班一起打節(jié)奏。
（五）、新授節(jié)奏：
1.出示新課第一條節(jié)奏劃拍示意圖。
提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們觀察這個(gè)示意圖的特征是什么？
明確：第二小節(jié)和第三小節(jié)相同。
2.提問(wèn)：那么請(qǐng)大家想想這條節(jié)奏的音符應(yīng)如何標(biāo)記？（要求：第二小節(jié)和第三小節(jié)用不同的音符來(lái)標(biāo)記；可以使用已學(xué)過(guò)的一種記號(hào)。）。
3.點(diǎn)同學(xué)在黑板上書寫自己的答案。教師進(jìn)行小結(jié)，引出新的概念——切分音節(jié)奏型。
4.出示切分音節(jié)奏型的示意圖。
要求：全體學(xué)生依圖拍打節(jié)奏至熟練。
5.讓學(xué)生自由組合，三人一組共同完成課本第二題——立體節(jié)奏游戲。
要求：每組三個(gè)學(xué)生拍打速度一致。
明確：旨在訓(xùn)練學(xué)生合作的能力。
檢查：隨意抽查1、2個(gè)小組的成績(jī)。
6.出示一條旋律，要求學(xué)生為之自創(chuàng)伴奏節(jié)奏并表演。
（六）、總結(jié)、下課。
愉快的xx篇六
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你準(zhǔn)備做些什么呢？星期六我很早就起床了，你們猜我想干什么？我準(zhǔn)備為家人做一頓早飯，一頓非常豐富的早飯。
我先將四個(gè)面包放入油鍋，一會(huì)兒面包煎好了。再來(lái)個(gè)“日式咖喱飯”，大米炒好了，然后把米飯分放在4個(gè)盤子里，再加一點(diǎn)火腿，加一些雞蛋，這樣我的“日式火腿咖喱”就可以上桌了。主食做好了，還需要一個(gè)湯。我坐上湯鍋，放入清水，突然想起要?jiǎng)偛偶宓拿姘瓦€沒(méi)放肉和小白菜呢，說(shuō)著就去把面把切開，加了些肉和菜。呀！我的湯？幸虧水還沒(méi)有燒開，我急忙把魚頭放進(jìn)去，不一會(huì)一鍋鮮美的魚頭湯做好了。
當(dāng)我把魚湯端到桌子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物正在來(lái)回穿梭。我急了：我辛辛苦苦做得好飯，可不是為你們準(zhǔn)備的呀！于是就展開了一場(chǎng)飛刀戰(zhàn)。我用一個(gè)“大砍”，又一個(gè)“小刺”，都沒(méi)能把它們打下。這時(shí)我改用四八“小飛刀”，終于在我不懈努力下，把它們給抓到了，原來(lái)是兩只飛蛾。蟲子抓到了，我也受傷了，我的手上、臉上起了好幾個(gè)大包。我使足渾身勁，拿起小刀向兩只可恨的小蟲子次去，只見它們翅膀扇了扇，就死在了我的刀下。
這時(shí)，爸爸、媽媽和哥哥都醒了，看到我這個(gè)樣子，他們都哈哈大笑。還不時(shí)夸我抓蟲子時(shí)的勇敢勁呢！
這個(gè)周末，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，也嘗試到了爸爸媽媽做飯的辛苦，這個(gè)周末我很愉快。
愉快的xx篇七
今天早上，我們有體育課，但是，我一點(diǎn)兒也不開心。因?yàn)?，今天要進(jìn)行跳繩測(cè)試。所以，別人就得到了一百分，就不要進(jìn)行比賽了，好羨慕。我卻沒(méi)有得到一百分，很不開心。這就是我不開心的原因。但是，下次再努力一點(diǎn)就行了。所以，我回家告訴姐姐，結(jié)果，姐姐突然的安慰了我。所以，我不在不開心了。
下午，數(shù)學(xué)要考試，我很緊張。但是，我們都有好好學(xué)習(xí)的'話，就會(huì)考好。雖然，我們都有好好學(xué)習(xí)，但我還是很緊張。希望我能考得及格。然后，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我看了分?jǐn)?shù)，結(jié)果，好難過(guò)。因?yàn)?，我只考了二十二分。但是，下次再努力一點(diǎn)才行。
到了最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師叫我到講臺(tái)上面。因?yàn)椋业淖魑膶懙貌缓?。所以，到了放學(xué)了，我還得要掃地和寫作文，所以，我寫到三點(diǎn)三十八分才好，所以，我下次一定要好好的把作文寫好。
到了晚上，姐姐突然打電話來(lái)，說(shuō)，他病了，所以，我和媽媽一起去接她。然后，要到家的時(shí)候，媽媽看見大舅的房間有燈，所以，我和媽媽還有姐姐一起去大舅家拿點(diǎn)藥給姐姐吃。然后，到了家，我拿著語(yǔ)文課本，把要背誦的課文背誦給姐姐聽。還有，我拿著英語(yǔ)課本，把要默寫的課文給姐姐看。所以，今天是我最了。但是，我還要掃地和寫作文，但是，我還是很快樂(lè)！
愉快的xx篇八
夕陽(yáng)曬著大地，像是給大地鋪了一層金色的地毯，云朵在天上慢悠悠的飄著，微風(fēng)劃過(guò)人們的臉頰，此刻，我的心情是那么的美好，趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，為什么不出去走走，鍛煉鍛煉呢？今天下午，我、林皓欣和高辰宇一起去華工操場(chǎng)鍛煉身體。
我們來(lái)到華工操場(chǎng)，看到了很多人在這里運(yùn)動(dòng)，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的跑步，他們的.表情各不相同，有的高興的跳了起來(lái)，好像贏得了一次小比賽，有的面無(wú)表情，看來(lái)像是輸了。我們來(lái)到跑道上，還沒(méi)等我們說(shuō)跑，高辰宇就先跑了，我對(duì)林皓欣說(shuō)：“我們快去超過(guò)高辰宇，”“好的”可沒(méi)跑多久，林皓欣便叫累了，看來(lái)林皓欣的跑步?jīng)]有以前好咯，高辰宇倒厲害了，以前我和她的跑步速度都差不多的，現(xiàn)在想超過(guò)她，有點(diǎn)點(diǎn)小困難，我咬緊牙關(guān)，使上最后的一點(diǎn)力氣才超過(guò)她。
夕陽(yáng)慢慢的下去了，仰望天空，能隱隱的看見月亮，它好像在提醒我們這個(gè)快樂(lè)時(shí)光要結(jié)束了。今天我們鍛煉了一小時(shí)，俗話說(shuō)的好，每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子！
愉快的xx篇九
中秋節(jié)到了，我和父親去登山，旅游，父親開著他剛買的小面包車帶著我去。
父親帶著我到山的腳下，我看見一棵高大的樹上開滿鮮艷的花，我說(shuō)：“爸爸這種樹它會(huì)不會(huì)結(jié)果呢!爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“翠兒你真想看見這種樹的果子嗎”？我說(shuō)：“當(dāng)然想看了“，“等到春天你和爸爸來(lái)就可以看見那些美好的果子了?！卑职终f(shuō)。
我們開始上山了，父親拿著一張紙和一支筆，我?guī)е赣H給我買的表。
我們到了花竹箐，我看到一片又一片的草地，卻見不到明睸的小花，沒(méi)有花和草在一起，草是寂寞的。我對(duì)父親說(shuō)：“怎么見不到花兒呢!”
父親聽了，停住了車，把我?guī)У铰愤叺牟莸厣?，讓我八開草從好好看看。我用手八開草一看，原來(lái)綠綠的草下藏著一層層五顏六色的花，這么密切的花，好像要到下雨才出來(lái)吧？父親笑道：“花竹箐的.花是說(shuō)不準(zhǔn)的”，父親說(shuō)：“翠兒上車吧？我說(shuō)：“爸爸您告訴我如果真的下雨它會(huì)不會(huì)露出笑臉來(lái)呢？”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭”。
我們到了旅游的地方，有很多人都在水里游泳，父親也教我游泳，我說(shuō)：“爸爸這次我終于學(xué)會(huì)游泳了“，父親買來(lái)了糖和水果，還買了一條美麗的裙子。它的顏色是粉紅色，穿起來(lái)飄飄悠悠的，我仿佛是一朵大紅花剛綻開笑臉來(lái)。
這個(gè)周末我跟著父親旅游了。花竹箐這個(gè)有著鄉(xiāng)土氣息的大山，看到了許多美麗的景物，同時(shí)還鍛煉了身體，所以說(shuō)這是一個(gè)!
愉快的xx篇十
終于到來(lái)了！一大早，我和爸爸媽媽、爺爺、奶奶一起貼春聯(lián)，迎接新年的到來(lái)。
到了下午，我洗完澡，換上了漂亮的新衣服和新鞋，準(zhǔn)備迎接新的一年的到來(lái)。晚上我們?nèi)胰艘黄鸪阅暌癸?，飯桌上有我最?ài)吃的龍蝦、燕窩、魚翅、鮑魚、海參……我迫不及待地大口大口地吃起來(lái)。吃完年夜飯，我對(duì)大家說(shuō)：“新年快樂(lè)，祝長(zhǎng)命百歲，事業(yè)進(jìn)步，幸福美滿！”大家聽后心里樂(lè)開了花，紛紛拿出紅包給我。收完壓歲錢，我們?nèi)乙黄鹂础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我和爸爸一起點(diǎn)燃了煙花，只聽見“嗖”地一聲，一顆煙花升上了天空，在一瞬間爆炸了，猶如一朵菊花在空中展開了花瓣。那炫麗多彩的煙花，好像在祝福我們?cè)谛碌囊荒曛衅狡桨舶病⑹聵I(yè)成功、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
真是個(gè)，我喜歡過(guò)大年！
愉快的xx篇十一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們班向著東蒙山前進(jìn)。
走出公園繼續(xù)前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地形忽高忽低，非常有趣。我們扶著米黃色的花紋圍欄向上望去：蔥蔥郁郁的森林漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影。
走著走著，有的同學(xué)便愁眉苦臉地氣喘吁吁了。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了平臺(tái)。從平臺(tái)往下看，一大片高樓大廈和景色盡收眼底，非常美麗。我們勝券在握像離弦之箭一樣沖上山。終于，在我們的堅(jiān)持不懈下，順利登上了“東蒙山之巔”，那矗立在石頭上的幾個(gè)大字，就像是我們的收獲。
這是一次，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢。
愉快的xx篇十二
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校組織了一年一度的春游，今天早上。我們四年級(jí)從學(xué)校出來(lái)上了五六輛大汽車，春游目的地就是那好看又好玩的體育館。真是太好了！
過(guò)了十幾分鐘，我們終于到達(dá)了目的地，我們?cè)隗w育館的路上像蚊子一樣嗡嗡嗡的在路上說(shuō)話。有說(shuō)有笑的，在體育館的.路邊兩旁的大樹好像士兵一樣保護(hù)著我們。還有美麗的鮮花在向我們微笑，天上的小鳥在嘰嘰喳喳的歡唱。真是一次美好的春游?。?/p>
我們終于可以去玩了，老師和我們?cè)谔√O果?？烧骐y跳啊，要左扭扭，右扭扭。還要轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，可真好玩呀！我們還有幾個(gè)同學(xué)在玩三國(guó)殺，飛行棋，還有幾個(gè)同學(xué)在一邊玩一邊吃，有時(shí)我也過(guò)去湊湊熱鬧。我也一邊玩一邊吃，玩的可開心了。
快到了回校的時(shí)間，我們也抓緊時(shí)間。我們一邊吃一邊玩的，終于到了下午四點(diǎn)多了。我們戀戀不舍的收拾東西，開始步行回校了。
今天真是愉快的一天，也是一次了！好想再玩一會(huì)兒，真期待下一次的春游啊！
愉快的xx篇十三
在我的周記本里，記錄了一次經(jīng)歷，那是我第一次和同學(xué)一起去野炊。
正值春暖花開的時(shí)候，我們?nèi)サ降牡胤缴角逅?，風(fēng)景優(yōu)美，首先能看到的是一條不是很深的河，河岸很寬，我們的野炊地點(diǎn)就是在河邊，從河邊過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是一片草地，草地上開滿了黃色的小花，花瓣小小的，有點(diǎn)像向日葵的花瓣。越過(guò)草地，就是一片連綿的山了，不過(guò)離我們最近的山不高，或許只能算是一個(gè)土坡吧，山林里郁郁蔥蔥的，很有春天的氣息。不過(guò)我們最先還是沒(méi)怎么欣賞周圍的美景，先是熱火朝天的準(zhǔn)備我們野炊所要用的東西，我們按組聚集在了一起，然后分配任務(wù)，我是去撿柴，和我朋友一起爬到山上，看到有枯樹枝就就像撿到寶藏一樣的趕緊撿起來(lái)，等我們回去的時(shí)候砌灶的同學(xué)已經(jīng)把灶搭好了，我們趕緊把撿好的柴拿過(guò)去。
很快火燒起來(lái)了，我同學(xué)趕緊的就把已經(jīng)淘好的米放進(jìn)鍋里，然后開始煮飯，而我們也開始幫忙切菜，我切菜切得特別不好，一塊大一塊小，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我同學(xué)跟我也差不多，這下我有了滿滿的成就感，就更加切得起勁了。炒菜我是幫不上什么忙的，所以我只能坐在旁邊看著他們吵，很快，我們的菜也好了，來(lái)到事先鋪好的簡(jiǎn)易桌子前，開始享受我們的美食。雖然我們炒的菜并沒(méi)有多好吃，但是我們吃得很起勁，畢竟是我們自己的勞動(dòng)成果。
吃完之后，我們班聚在一起，玩起了游戲，有的唱歌，有的講笑話，有的還即興講了個(gè)小品。今天不但看了美景，玩了游戲，更重要的是我們的野炊活動(dòng)很開心。
愉快的xx篇十四
春天，老師帶我們?nèi)バＭ獯河?。我們先?lái)到一條小路旁。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊美麗的小野花們翩翩起舞地向我招手，似乎在說(shuō)：“歡迎光臨！”多么美的小東西呀，這些花兒讓春天更加生機(jī)勃勃了。
沿著小路，我們又來(lái)到了桑田邊。桑枝條上探出了嫩芽，使我們看到了春的希望。桑田的兩岸長(zhǎng)著金黃色的.油菜花，在它們的上面有一群可愛(ài)的小蜜蜂，正在不停地忙著采蜜，真不愧是“采走了香的粉，釀出了甜的蜜”的能手。勞動(dòng)也是春天的一部分。
最后，我們來(lái)到了初中的門口，看到了那扇門上插著幾面繽紛的彩旗，它們正在自由自在地隨風(fēng)飄蕩，我止不住想，如果能和彩旗一樣迎著風(fēng)飄來(lái)飄去，那該有都快樂(lè)呀！
愉快的xx篇十五
今天下午，我和媽媽在公園玩。突然，看見了一位年過(guò)花甲的爺爺手里牽著一只可愛(ài)的小貓。它的眼睛大大的，一身細(xì)細(xì)的黃毛真可愛(ài)。我很喜歡它，很想沖上前去抱抱它。媽媽看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)主人的意見吧？”我興高采烈的跑到爺爺身邊：說(shuō)“爺爺，我可以抱抱它嗎？”爺爺見我很興奮，很爽快的就答應(yīng)了我。剛開始小貓咪很怕生，一個(gè)勁兒地向上鉆兒。我靈機(jī)一動(dòng)，把手里的面包遞給了小貓，它就在那吃了起來(lái)，等我再去抱它的時(shí)候，它就和我親近多了。就這樣我和貓咪在那高高興興的玩了起來(lái)。
多么呀！
愉快的xx篇十六
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春天，應(yīng)該要度過(guò)愉快的夏天的時(shí)候到了。人們都和春姑娘依依不舍的告別了，接著，又迎來(lái)了帥氣的夏小伙。
帥氣的夏小伙可大方了，因?yàn)椋瑤洑獾南男』镞€特意的叫來(lái)了炎熱兄弟，讓炎熱兄弟幫著人類解解寒，并且，還讓人痛快一下，那就是讓人們下水游泳，和吃一支爽快的雪糕哦！
帥氣的夏小伙不但叫來(lái)了炎熱兄弟，還叫來(lái)了厲害的魔粉師，讓魔粉師把每棵果樹，哦對(duì)！不光是果樹，還有果地，都變出鮮美可口的果實(shí)（水果）來(lái)！在每顆果樹和果地上一揮，每棵果樹和果地上的果實(shí)（水果）就會(huì)很快的長(zhǎng)了出來(lái)。
長(zhǎng)出了鮮美可口的果實(shí)（水果）來(lái)以后，人們都非常高興，尤其，是農(nóng)民們，特別的高興！農(nóng)民們開始收果實(shí)（水果）了，然后，又興奮地賣了出去，最后，人們高興地用錢來(lái)買了回來(lái)！
人們又高高興興吃了起來(lái)自己買回來(lái)的鮮美可口的果實(shí)（水果），帥氣的夏小伙看見了，非常的高興，因?yàn)?，他自己知道，自己的苦心和力量沒(méi)有白白的浪費(fèi)掉。
于是，帥氣的夏小伙想的更深、更周到一些。帥氣的夏小伙想到了炎熱兄弟萬(wàn)一會(huì)太炎熱了，讓人們受不了怎么辦呢？于是，帥氣的夏小伙再次找來(lái)了炎熱兄弟，跟炎熱兄弟談了談，讓炎熱兄弟的熱度稍微降一下，于是，炎熱兄弟很爽快的答應(yīng)了！
但是，帥氣的夏小伙還是有一點(diǎn)兒不太放心，又找來(lái)了風(fēng)婆婆，請(qǐng)風(fēng)婆婆給人們吹一點(diǎn)兒微微的小涼風(fēng)，風(fēng)婆婆很爽快、毫不猶豫的答應(yīng)了！
風(fēng)婆婆一直以來(lái)就非常的喜歡：春姑娘、夏小伙、秋妹妹和冬小弟，只要是他們提出的條件，風(fēng)婆婆一律都答應(yīng)，很爽快、毫不猶豫的，也從不改變想法。
人們本來(lái)非常的炎熱，身上汗淋淋的，弄得非常不舒服?，F(xiàn)在，忽然得到了一點(diǎn)兒微微地小涼風(fēng)，覺(jué)得非常的舒服，身上的汗也慢慢的沒(méi)有了，人們也不感覺(jué)那么的炎熱了！
愉快的xx篇十七
2、周杰倫耍棍，周扒皮雇人，周末怎能不來(lái)臨？周周都要快樂(lè)，周末更要加倍，周末愉快不得留有余地！
3、卻能夠一如往常的活著。
4、尤其感謝打算仍然硬著頭皮陪我走下去的人。
5、愿你的生活充滿陽(yáng)光，快樂(lè)永久長(zhǎng)駐，事業(yè)錢財(cái)兩豐收，家庭和睦相處。祝周末愉快！
6、擁有就幸福；長(zhǎng)大后幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后發(fā)現(xiàn)幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。早安！
7、戀人的高級(jí)版是陌生人。
8、因?yàn)橛形以谀氵€哭的話，就證明我沒(méi)用，那還要我干什么。
9、你總說(shuō)我不像女孩子，你以為我想嗎，如果可以被保護(hù)，誰(shuí)愿意風(fēng)雨中出行。
10、只要心里有著陽(yáng)光，到哪都是明媚，若心里揣著嚴(yán)寒，何處都不見得溫暖。
11、照老師的辦，自己的事情自己干。
14、好看的皮囊現(xiàn)實(shí)劈腿。
15、有時(shí)候陽(yáng)光很暗這就是生活，我愛(ài)生活因?yàn)樯畈皇俏也幌矚g就可以沒(méi)有。
16、你真正需要的是把事情看通透了。
17、突然觸碰到幸福，感覺(jué)是那么恐懼。
18、都可以通過(guò)多掙點(diǎn)錢來(lái)解決。過(guò)去回不去，未來(lái)還沒(méi)來(lái)，珍惜眼前，把握當(dāng)下。起床奮斗，早安！
19、在大街上看到一個(gè)熟悉的背影，心突然就跳亂了節(jié)拍，直到發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是陌生人，于是一整天，全是回憶。
20、愿你幡然醒悟時(shí)還趕得上。
21、我才發(fā)現(xiàn)，可以那么好的朋友，一輩子只有那么幾個(gè)。
22、情是用來(lái)相惜的，快樂(lè)是用來(lái)自我討好的，希望你的心情總是被快樂(lè)環(huán)繞的。朋友，祝你周末好心情。
23、如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
24、太陽(yáng)每天都為每顆心而升起！
25、哥只是怕臟了哥腳上的耐克。
26、內(nèi)心也就真的強(qiáng)大了。
27、等你的笑容把它點(diǎn)亮，一周的工作先放一旁，盡情把那歡快的歌唱，周末是個(gè)美麗的姑娘，讓你溫柔甜美入夢(mèng)鄉(xiāng)。
28、祝福到，放下疲憊，輕松愉快，走出家門，開開心心，忘掉煩惱，心情快樂(lè)，逛街購(gòu)物，幸?？鞓?lè)，愿周末的你，開心快樂(lè)。
29、可你要知道，一旦一個(gè)女孩獨(dú)自走過(guò)太多艱辛，她就會(huì)愈發(fā)覺(jué)得沒(méi)有男人其實(shí)也沒(méi)什么大不了。
愉快的xx篇十八
今天，我早早地起床，洗過(guò)面，吃過(guò)早飯，我就上學(xué)參加春游活動(dòng)了。在教室里，同學(xué)們都在相互訴說(shuō)著自己帶了什么食物，有的帶了紫菜、署片、餅干、可樂(lè)等等的食品。過(guò)了一會(huì)兒我們就上車出發(fā)了。在車上，導(dǎo)游姐姐叫我們唱歌，同學(xué)們都將自己會(huì)唱的'歌唱出來(lái)，時(shí)間很快地過(guò)去，我們就到了高明黎明生態(tài)園了。
首先老師帶我們?nèi)シN菜，我拿到菜，就先用手挖了一個(gè)坑，然后把菜小心翼翼地放進(jìn)坑里，接著填好土，最后就給菜澆水，我就種好了一棵菜了。接著的活動(dòng)就是和三（3）班進(jìn)行拔河比賽，我們用了非常大的力氣，還是給三（3）班贏了。接著老師又帶我們?nèi)プ紧~，同學(xué)們一看見魚，就狂奔過(guò)去，盡管同學(xué)們這樣機(jī)靈，還是捉不到小魚。最后的游戲是踩氣球，老師現(xiàn)把氣球綁在我們的腳上，然后讓同學(xué)們互相踩暴氣球，游戲開始了，同學(xué)們都像螳螂捕蟬黃雀在后，那樣，只顧著踩別的同學(xué)，不顧后面的同學(xué)會(huì)踩自己的氣球，結(jié)果，全班同學(xué)的氣球都被踩暴了。
就這樣結(jié)束了。
愉快的xx篇十九
這個(gè)星期的星期四，我們正在上英語(yǔ)課時(shí)，廣播忽然通知說(shuō)：“明天星期五不上課，全校秋游?！苯淌依锪⒖虃鞒隽艘魂嚉g呼聲：“耶~”英語(yǔ)老師似乎感到有點(diǎn)吵，就嚇唬我們：“再吵就不去了，還繼續(xù)在這里上課，有什么好吵的?！币宦牭饺∠镉危蠹翌D時(shí)安靜下來(lái)了。
終于到了放學(xué)時(shí)間，我們立刻叫爸爸媽媽給自己買秋游的東西。做完作業(yè)，就早早的上了床，期待明天的秋游早早來(lái)到!
星期五的那一天終于來(lái)到了，同學(xué)都帶著自己的零食，還互相問(wèn)別的同學(xué)都帶了什么，教室里又是一片喧鬧聲。
秋游的時(shí)間終于到了，我們興奮極了，背好背包，系好紅領(lǐng)巾，整好衣服，高高興興的走出教室，我們走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，終于來(lái)掉了目的地，蔡老師帶著我們找了一個(gè)比較干燥地方，安心的.坐下，取出了自己的零食，吃了起來(lái)，等我們吃的差不多了，便開始說(shuō)說(shuō)笑笑，或者，追追跑跑，互相嬉鬧，有的在草叢中摔跤，有的在比賽踢毽子和跳繩，還有的把自己帶來(lái)的玩具和同學(xué)們一起在草地上玩了起來(lái)。
忽然，老師提醒我們：去給仲波老師一點(diǎn)東西，他沒(méi)有帶來(lái)。我們立刻跑到了仲波老師那里，把自己的零食給了仲波老師了一些，可仲波老師不要我們的東西，把那些零食還給了我們。我們也沒(méi)有再一次想到仲波老師，還是自管自的在那里玩。
最后，我看了看手表，已經(jīng)12：03了，也應(yīng)該回學(xué)校了，老師應(yīng)該會(huì)告訴我們，果然，不出我的料，老師真的叫我們把周圍的垃圾撿掉，收拾好書包，排好隊(duì)伍，一路上我們唱著歌，高高興興地走回到學(xué)校!
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