歷史是人類文明的鏡子，通過了解歷史可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實(shí)用性，需要提出切實(shí)可行的建議和措施。以下是一些寫作范例供參考
溫暖初中一年級(jí)篇一
沒有高照的艷陽，沒有醉人的花香，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。陣陣寒風(fēng)撲面而來，厚重的烏云黑沉沉地漂浮在空中。
我拎著沉重的手提包，在心里恨恨的抱怨著：真是的，早知道就不來爺爺家玩了，爸爸也不能來接我，還碰上這種鬼天氣……我在來來往往、川流不息的車隊(duì)里尋覓著出租車，心里充滿了焦慮與無奈。
我走向路口，在茫茫的車海里繼續(xù)搜索?？梢氖?，當(dāng)我站在左邊時(shí)，右邊出現(xiàn)一輛（出租車）；當(dāng)我站在右邊時(shí)，左邊出現(xiàn)一輛。況且今天又是星期天，要找空的出租車更是難上加難。我在那里等了半小時(shí)，結(jié)果還是竹籃打水——一場(chǎng)空，等來的全是失望！就這樣，時(shí)間一分一秒地消耗著我的耐心。我終于還是放棄了，抱著包蹲在地上，再也不去注意來往的車輛。
“喂，小孩，你怎么了？”從一輛出租車窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼，心想：?jiǎn)柺裁磫?？反正你又不可能把車讓給我。那阿姨見我沒有任何反應(yīng)，又開口了：“孩子，這里的車這么多，你待著多不安全呀！”聽她這么一說，我更憤怒了，話語如連珠炮似的噴射出來：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原來你打的呀！去哪里？”“崇福鎮(zhèn)。”我沒好氣地說?！罢鏈惽?，我也去那，來，我捎你一程?！甭犓@么一說，我剛才的不快立刻煙消云散了。我站起身，半信半疑地問：“真的嗎？”“真的，走吧?！笨粗⒁躺埔獾男θ?，我便上了車。一會(huì)兒，我到家了。本以為阿姨也到家了，可我一下車，出租車便掉頭就走。我怔住了，過了好久才恍然大悟：阿姨根本不住這，她騙我是想讓我快點(diǎn)回家。我在那里站了許久，一陣暖流沖撞著心房，似乎連吹來的風(fēng)也變暖了。
我在心里許下諾言：我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變老，我會(huì)把那位阿姨的愛傳遞給他人，予人溫暖，在他人有困難的時(shí)候我會(huì)伸出援助之手，哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容，這個(gè)善意的謊言，這段曲折又順利的打車經(jīng)歷將在我的心中珍藏，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
溫暖初中一年級(jí)篇二
我們駐足在青春年華，像一個(gè)旅人般跋涉向前。
有人說人生就該鮮衣怒馬，烈焰繁花，但是沒有人告訴我，到達(dá)幸福的彼岸之前，要艱難地穿過荊棘的叢林，經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程。
這段旅程抑或有更通俗的名字：“學(xué)習(xí)”。
所幸這段旅程是溫暖的。旅程會(huì)豐富我們的涵養(yǎng)，書籍會(huì)給我們帶來一場(chǎng)又一場(chǎng)饕餮盛宴，引我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇瑰麗的世界，仙霧繚繞的蓬萊仙島，充滿冒險(xiǎn)的霍格沃茲，五彩斑斕的海底世界……旅程中會(huì)有各種驚喜和意外。我經(jīng)常會(huì)想飛到月亮上去，看看吳剛伐的桂樹有多高，嘗一嘗嫦娥釀的桂花酒，聞一聞?dòng)裢脫v的藥。讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談，這就是知識(shí)所給予的溫暖。
有人會(huì)發(fā)出一句感嘆，登山難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟。不妨回首，你的身后有朋友給予的溫暖，父母給予的愛，他們一路為你護(hù)航。但請(qǐng)記住，人生就像車站，有些人不能陪你走完全程，在到達(dá)彼岸之前，他們也許會(huì)在中途下車，即使不舍，你也要含淚微笑揮手告別，人生只有一次，不售來回票。
兩千多年前，有個(gè)人望著奔流不息的河水，發(fā)出了一句千古流傳的感嘆，逝者如斯夫，不舍晝夜。人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊。猛回首，方知生命盡在揮手瞬間。
愿你我走過這段溫暖的旅程，無怨亦無悔。
溫暖初中一年級(jí)篇三
世間有一財(cái)富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才勝利。學(xué)習(xí)拉二胡，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。課余時(shí)間去拉二胡是從小學(xué)二年級(jí)開始的，當(dāng)時(shí)我覺得課余時(shí)間較多，我想學(xué)習(xí)拉二胡應(yīng)該很不錯(cuò)。
隨著年級(jí)的升高，去年夏天，我覺得有時(shí)作業(yè)很多，課余時(shí)間基本上都在做作業(yè)，再去拉二胡有些吃力。我把我的想法告訴了爸爸和媽媽，媽媽說：“如果你真的不想學(xué)拉二胡，咱就不去學(xué)了。但如果因?yàn)闆]時(shí)間，我看未必吧！你是不是覺得八級(jí)的曲子有點(diǎn)難啦？”我低下了頭。
心想：我如果不去拉二胡，我也不會(huì)一刻不停地在做作業(yè)、學(xué)習(xí)。也許是自己心中的“懶惰蟲”在作怪吧！后來，我做作業(yè)抓緊時(shí)間，空下來拉二胡的時(shí)間綽綽有余。我去少年宮上二胡課時(shí)認(rèn)真聽，上課期間老師讓我們自己練習(xí)時(shí)，我認(rèn)真練習(xí)，不偷懶。當(dāng)二胡老師知道我有放棄考八級(jí)時(shí)，她也鼓勵(lì)我，說我拉得這么好，放棄可惜了。如果上課時(shí)間不合適可以調(diào)整。我的信心被重新點(diǎn)燃了。拉著拉著，我對(duì)這首考級(jí)的曲子也拉出了感情。后來，我順利地考出了八級(jí)，成績(jī)居然是優(yōu)秀。
我想，去年夏天，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，如果放棄拉二胡，我就徹底告別了二胡，八級(jí)就更不用說了。我在父母和老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來了。不但順利地考取了二胡八級(jí)，而且讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
我們?cè)谌松牡缆芬欢〞?huì)遇到許多困難和挫折，一定會(huì)遇到迷茫的時(shí)候。我想一定要咬牙堅(jiān)持，勝利的彼岸就在前方。
溫暖初中一年級(jí)篇四
“一個(gè)不可以為自己挺身而出的小孩，長(zhǎng)大后只能是個(gè)懦夫”，生活不是一帆風(fēng)順的，生命中明亮的太陽、細(xì)膩的和風(fēng)并不多，不少狀況下，大家是在狂風(fēng)暴雨中起舞、飛翔的。
由于大家迎風(fēng)起舞，不怕風(fēng)擊碎理想的翅膀。逆境中勇敢地釋放光芒，這是可貴的財(cái)富。縱使有人笑著指著大家，大家也可以驕傲的說：“風(fēng)華正茂的年華，大家為什么不勇敢？”
假如大家身在困境，不可以一帆風(fēng)順，那樣大家應(yīng)該更勇敢，即便遇上千人橫眉冷對(duì)，大家仍然不改變初衷，越挫越勇，奮力向前走。不要害怕，由于大家知曉天下的.事，當(dāng)用一個(gè)勇字，便足夠了。
“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”，這個(gè)道理自是不變。當(dāng)大家走在生活道路上時(shí)，失敗后的悲傷是大家如影隨形，當(dāng)挫折來的時(shí)候，大家應(yīng)該用勇氣去面對(duì)，化悲為喜，化失敗為成功。
假如說日常的困難和挫折是一把鎖，那樣鑰匙便是勇氣了。勇氣，即是光明的使者，總能把人從黑暗中的淤泥拉上來，幫大家戰(zhàn)勝困難，闖出一片天地。
人無論有哪些挫折和困難，都用百倍的勇氣來應(yīng)。當(dāng)困難到來的時(shí)候，不退縮，相信自己，方能得到成功。
足夠大膽，才能更好。大家拒絕平庸，大家有著與眾不同的勇氣，大家生命上演著各種各樣的困境，大家應(yīng)該敢去與風(fēng)搏斗，我需要的是超越所有些勇氣，大家才能活源于己。
生活路途路漫漫，大家需要在逆境中的勇氣，綻放光芒！
溫暖初中一年級(jí)篇五
思緒在回憶中飄蕩，那一句句溫馨的話語、一次次溫暖的牽手、一串串開心的笑聲，都慢慢沁入我的心房?？晌易铍y忘的，是那一次雨中的漫步。
又是一個(gè)雨天，我手里拿著那份慘不忍睹的試題，任由雨水在紙上跳躍，化開那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。
我低著頭，沒撐傘，慢慢往家走。失落像一只氣球，在我心里日漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書包上，密密麻麻，仿佛從來不會(huì)停止。我抬頭看著前方，霧蒙蒙的一片，看不清遠(yuǎn)處的房子和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣，陰郁暗沉。
走著走著，我撞到了一個(gè)人，下意識(shí)的“對(duì)不起”說出后，才發(fā)現(xiàn)是父親。他沒說話，接過我手中的試題，將我摟在懷里，再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在父親身上，心中的煩悶仿佛去了不少。我感到了溫暖和踏實(shí)。
大家并排走著，就在雨中漫步，無人說話，我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，雨小了，烏云散了，太陽卻出來了。一道道陽光灑下，照在世間萬物上，暖烘烘的。
突然，我的目光被一個(gè)東西吸引了。走過去一看，原來是只純白色的蝴蝶。它?？吭谌~片上，卻被葉子上的水珠粘住了翅膀，陽光下，它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分，殘缺的翅膀使它不可以起飛。
我在旁邊看著十分著急，甚至想自己動(dòng)手幫它。父親卻慢慢走到我身邊，輕輕對(duì)我說：“不急，它肯定可以飛起來”我只好縮回了手。終于，一次、兩次……無數(shù)次后，白蝴蝶終于成功起飛，迎著陽光，扇動(dòng)著它殘缺的翅膀。
我和父親站起身。此時(shí)的我，已經(jīng)收到了莫大的激勵(lì)。
陽光下，大家向家走去。這一段溫暖的旅程，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
溫暖初中一年級(jí)篇六
自從改革開放以來，我的家鄉(xiāng)—漢壽，有了翻天覆地的變化。
古稱“西楚唇齒，云貴門房”的漢壽縣，地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚，敢為人先的家鄉(xiāng)人，充分利用著豐富自然資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
一甲冠中華。朋友，也許你還不了解這個(gè)調(diào)皮的小動(dòng)物呢？它那殼是堅(jiān)硬的鎧甲，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，它們爬上沙灘曬太陽，真的很像閱兵似的，它們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)，它更重要的是很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。甲魚養(yǎng)殖已經(jīng)成為家鄉(xiāng)的特色，我的家鄉(xiāng)也已被命為唯一的“中國(guó)甲魚之鄉(xiāng)”。
綠染江南岸。我的家鄉(xiāng)是“中國(guó)黑楊之鄉(xiāng)”，那沅江湖畔一排排的大楊樹，成了岸邊一片獨(dú)特的風(fēng)景線。那是鳥的天堂，河風(fēng)吹來，樹葉們一起激情的彈著吉他，享受著高雅的生活。
明珠綻熠彩。我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的洞庭湖，這里盛產(chǎn)耀眼的珍珠，手捧閃閃發(fā)亮的珍珠，讓人看得眼花繚亂，愛美的人喜歡用這些裝點(diǎn)自己，怪不得都說家鄉(xiāng)的女孩子是仙女下凡呢！
風(fēng)雅賦詩篇。我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美，精神生活也很豐富，家鄉(xiāng)詩詞古來成風(fēng)，底蘊(yùn)豐厚，偉大的`愛國(guó)主義詩人屈原，在家鄉(xiāng)寫下了《漁父》、《離騷》、《九歌》、《九章》等散文詩篇，對(duì)滄浪文化的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)人，非常喜歡寫詩賦詞?！般溴⒊}風(fēng)，氣貫長(zhǎng)虹。詩星閃爍古今同，加冕詩鄉(xiāng)名九域，詩國(guó)先鋒。十載藝壇榮，旭日方中。三千墨客興豪雄?；钏疁胬嗽娎擞?，滾滾朝東?！边@樣的美麗詩歌，家鄉(xiāng)人就能出口成章。
美麗、富饒的家鄉(xiāng)，我為你驕傲，為你自豪！
溫暖初中一年級(jí)篇七
今天陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺(tái)上，媽媽坐在椅子上手里拿著一個(gè)鐵盒子。
我朝著媽媽那里走了過去，一縷陽光碰巧照在你的頭上，你看著我向你走來，臉上蕩漾出溫暖的神色，笑的那樣美，如和煦的陽光無聲無息的融進(jìn)我心里。
我走到你身邊，望向鐵盒子里的一張張彩紙，不解地看向你，你好像了解了，用充滿了老繭的手打開了幾張彩紙，溫順的對(duì)我說：“你看，這是你小時(shí)候送給我的賀卡。”你用手指了指，又寶貴的緊緊捏住。我笑了笑，感覺這真的沒什么可寶貴的，每一個(gè)賀卡上都貼著幼稚的貼紙，每一張都讓我臉紅心跳，但在你手上卻看上去那樣天真無邪。
我坐在你的身后，幾縷陽光灑在大家的身上，也灑在大家的心間。你起了身，小心翼翼地把鐵盒蓋住，張張賀卡鎖在了里面，我童年悠閑的時(shí)光鎖在了里面，還有你已不再年青的歲月也鎖在了里面。
陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺(tái)上，也灑在大家的心間。
溫暖初中一年級(jí)篇八
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍畮Ыo大家常識(shí)，帶給人心靈的溫暖，與大家攜手一生。
我首次接觸到書本，是牙牙學(xué)語的時(shí)候?？粗鴷纠锊噬牟鍒D，聽著媽媽念出一個(gè)個(gè)詞匯，開始對(duì)文字的瑰麗感到驚奇?！靶Α弊挚粗嵌嗝椿D(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。
兒童時(shí)期，夜晚我的房間總會(huì)傳出一陣陣親切、愉快的念書聲。睡夢(mèng)中，我與小紅帽一同上山采蘑菇，見證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。
少年的我，開始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這部分書讓我期望自己也能有孫奧創(chuàng)那七十二變的本領(lǐng)，為人打抱不平，除暴安良；讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜，也了解驕傲一定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著，一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢(mèng)幻。
進(jìn)入初中的我，為了學(xué)業(yè)，愈加自覺和有目的地去閱讀各種書籍。我甚至覺得它們就是無所不可以的，不斷發(fā)展我的視野，總能回答我的疑惑。我也第三細(xì)細(xì)品讀之前讀過的一些作品，并且有了愈加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即便速度再慢，只須堅(jiān)持，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)；從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了生活道路可能會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，就如心電圖，一帆風(fēng)順沒一絲起伏就意味著你死了。有人說：“書是逆境中的慰藉?！笔菚屛以诶Ь持姓业絼?dòng)力，是書籍，讓我找到溫暖的懷抱。
將來我還未經(jīng)歷，但我可以一定，書籍依舊會(huì)是我生活旅途中的指路者。
羅曼羅蘭說：“和書籍生活在一塊，從來不會(huì)嘆氣?！痹谖覍砩盥猛局?，愿書籍為我?guī)砀嗟墓饷髋c溫暖。
溫暖初中一年級(jí)篇九
寒冷的冬天悄悄地走了，溫暖的春天邁著輕盈的步伐來到了人間。
春天來到了桃樹林里?？?！桃花枝頭有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘遮著臉，不讓人看；有的已經(jīng)盛放開了粉紅的花瓣，像一個(gè)小姑娘大膽地望著四周美麗的景象；還有的半開半合……枝頭還站著幾只黃色的小鳥正在快活地唱歌呢！天空中，燕子從南方飛了回來，傳播春天的信息。小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠?，他們有的在釣魚，有的在玩捉迷藏，還有的在嫩綠的草坪上野餐……還有很多小朋友把美麗的風(fēng)箏放上了天，天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色。
春姑娘又來到小溪邊，柳樹梳著自己綠色的頭發(fā)，小溪里，成群結(jié)隊(duì)的魚蝦正在快樂地嬉戲，一旁的小蝌蚪在辛苦地找媽媽。小溪另一邊的花園里，各種各樣的花競(jìng)相開放，芬芳的香味引來了蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。田地里，各種植物都開始生長(zhǎng)發(fā)芽，一片綠油油的景象。
春姑娘來到了山上，小草從地下轉(zhuǎn)出頭來，像在跟春姑娘打招呼，又仿佛給整座山鋪上了綠色的地毯。
春天真美啊！我愛春天，更愛她那迷人的景象。
溫暖初中一年級(jí)篇十
別人經(jīng)常給予我?guī)椭桶参?，帶給我溫暖和快樂，使我印象最深的是那次。
那是上學(xué)期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的布。我們就要公布前兩天考試的成績(jī)了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見數(shù)學(xué)老師抱著一沓卷子，走上講臺(tái)，她沉著臉，掃視了一圈，才慢慢地說：“來聽聽，看你們都考了幾大分。”我只考了75分。
放學(xué)后，我低著頭，心不在焉地走著路，心里一直想著回到家媽媽會(huì)怎么樣吵我，怎么樣生氣的場(chǎng)景，這讓我非常害怕。
到了門口，我輕輕地敲響了門，媽媽連忙給我開門，看著滿臉笑容的媽媽，我實(shí)在不想告訴她我的分?jǐn)?shù)。可媽媽看著愁眉苦臉的我，一下子就什么都知道了：“沒考好吧？是不是又馬虎了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又“哇”地一聲哭了出來。媽媽趕緊來安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著對(duì)我說：“哎呀，沒事，你看媽媽也沒說什么，下次再努力考好就行了?！彼€把我摟在懷里，輕輕拍拍我。我斷斷續(xù)續(xù)地向她解釋扣分原因：“老師……留的時(shí)間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用。”媽媽又拍拍我，開始安慰起來。
我感覺心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語言讓我感到溫暖。月亮也升上來了，把家里照得既溫馨又溫暖。
媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關(guān)愛。
溫暖初中一年級(jí)篇十一
秋風(fēng)吹下落葉，往事已逝成回憶。窗前暗香浮動(dòng)，也已只留記憶。每一張多姿的笑臉，一次次的重新浮現(xiàn)在我眼前。
這是一場(chǎng)最后的聚集會(huì)，也是我們這68位同學(xué)的最后一次班隊(duì)會(huì)，因?yàn)?，我們面臨著畢業(yè)。
“數(shù)學(xué)的王國(guó)里有許多語言樂趣，從來不干任何事，是個(gè)最愛偷懶的懶家伙，你們知道這是什么數(shù)字嗎?”主持人“路路通”問道?！笆瞧呋蛘甙耍?yàn)橛袀€(gè)成語叫做亂七八糟?！薄安粚?duì)不對(duì)，是一，因?yàn)橐徊蛔龆恍菅剑拖裎??！贝蟾贡惚愕摹岸稀蓖瑢W(xué)脫口而出。
接下來，我們便開始了踩氣球的比賽。同學(xué)們熱情很高，努力的配合著?！拔腋阋黄鸾M隊(duì)吧，保準(zhǔn)能以二抵百!”“我們待會(huì)兒抄上家伙從后面上，打他們個(gè)西瓜爛泥一混淆!”“你可千萬別慢了腳拍子，發(fā)揮出你那跑步的飛毛腿，看一個(gè)踩一個(gè)，以迅雷不能掩耳之勢(shì)掌握大局。”參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，氣宇軒昂，熱情洋溢，吶喊助威聲威震四方。
最后，在山楂冰棍的美味中慢慢離去。
溫暖初中一年級(jí)篇十二
一個(gè)寒冷的冬季，我獨(dú)自一人走在回家的路上，一陣風(fēng)吹來，那股寒冷讓我直打哆嗦。我不禁小聲抱怨著：“這是什么鬼天氣，冷得要命，媽媽也不來接我，唉!”我加快了腳步，想擺脫那份寒冷。終于，我走到家了，還是家里溫暖啊。
溫暖是一個(gè)善意的笑臉，溫暖是一個(gè)問候，溫暖是一份關(guān)心，溫暖是一個(gè)安慰，溫暖是一個(gè)友誼，溫暖是一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭，溫暖是一份呵護(hù)，溫暖是你傷心的時(shí)候有人安慰你，溫暖是下雨天一個(gè)人給你打一把傘，溫暖是無法說出來的。
我生活在一個(gè)溫暖的集體里，因?yàn)檫@里充滿了愛。
上個(gè)星期我因?yàn)樯∽×艘粋€(gè)星期的醫(yī)院，老師和同學(xué)們紛紛打來電話詢問我的病情并且送上祝福，希望我快快好起來，快點(diǎn)來學(xué)校上課。卜悅苓給我送來作業(yè)本，張仟倩和王梓涵還特地跑來看望我，有這么多的同學(xué)和老師關(guān)心我，我真的好開心。
一(五)班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們互幫互愛。我生活在這個(gè)集體中，感到格外溫暖，它帶給我的是快樂，在這里我像一只快樂的小鳥，自由幸福地成長(zhǎng)著。
溫暖初中一年級(jí)篇十三
暖暖的，像一束陽光照耀在我身上的.感覺，柔柔的，貼心的。原來，被他人關(guān)懷的滋味是如此美妙。
溫暖之母愛。
由于天氣過于熱，原本就感冒的我將外套也脫下了，僅穿著一件單薄的短袖，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇“呼呼”地轉(zhuǎn)著，此時(shí)的我還喝著冷飲。果然，回家后，我便頭痛不已，肚痛不已，眼淚也在不經(jīng)意間流了出來，媽媽見狀，趕忙到藥店去買藥給我吃，望著她額頭還未褪去的汗，著急的神情，一股暖意油然而生，我的頭、肚子也不怎么痛了，原來是—母親的關(guān)懷緩解了我的痛楚。
溫暖之師愛。
嗚，又忙又忙，爸媽又不來接我了，小小的我撅著嘴，忿忿不平地埋怨著。這時(shí)，老師走了過來，親切的問我怎么了，我將事情告訴了老師，他聽后，笑笑說：“正巧我有空，我送你吧！”于是我高興的應(yīng)了。坐著老師的車回家嘍，哈，不用自己走回去心情也頓時(shí)好了起來，原來是—老師的關(guān)懷改變了我的心情。
溫暖之友誼。
怎么辦？怎么辦？老師說今天要帶圓規(guī)的，可我忘了，嗚，問同學(xué)借？怎么好意思開口……正當(dāng)我六神無主時(shí)，小x關(guān)心的看著我，開口問我，怎么了？我著急的盯著她，說：“忘帶圓規(guī)了，老師要檢查的，怎么辦？”她聽后，說：“這又不是什么大事，來，我借你?！庇谑撬龑⒆约旱慕o了我，之后他受到了老師的批評(píng)而我僥幸躲過一劫，我心頭暖暖的，感激的瞧著他，朋友可以幫你許多忙，暖暖的情誼在四周彌漫開來。
溫暖之素不相識(shí)。
哇，倒霉了，剛剛太饞了，把僅有的一元零錢做車費(fèi)去買香腸吃了，怎么辦，車要來了，來不及破了，我便在四周找人借起錢，可他們?nèi)浔模盐耶?dāng)成空氣一樣理都不理，怎么辦？這時(shí)，我懷著一絲期望去問一個(gè)大姐姐借錢，她聽后爽快的給了我一元錢，并說：“區(qū)區(qū)一元，不用還了?！蔽业男挠忠淮螠嘏饋恚粋€(gè)素不相識(shí)的人都能這樣幫我。
他人的溫暖，如三月陽光般親切，無時(shí)無刻都會(huì)溫暖我的心，讓我的焦慮、煩惱煙消云散。啊，被人關(guān)懷的感覺真好！
溫暖初中一年級(jí)篇十四
我是個(gè)吃貨，尤其愛吃雞蛋。每頓飯都會(huì)吃炒雞蛋或煎雞蛋，但我不會(huì)自己做，都是老媽做的。
周三下午放學(xué)后，我又餓了，想自己煎個(gè)雞蛋。說干就干，可是找了半天終于在一個(gè)桶里找到了雞蛋，先拿出一個(gè)，拍一下鍋，一掰，倒到了里，看著很難看，都流開了就倒了。
后來姐姐告訴我要先開火，然后再放油，在煎蛋。我這個(gè)天才當(dāng)然是一秒就理解了，可是開開煤氣后，扭那個(gè)開關(guān)沒用啊，扭了半天或還不開，我就喊姐姐來幫我開，誰只她在玩游戲沒空，對(duì)我吼了一句“你自己開，不會(huì)就算了”，我還是繼續(xù)扭著兒誰知一下就開了，還真要感謝姐姐，要不是她，我還開不開呢。我倒上一瓶蓋的油，然后拿出一個(gè)雞蛋先打到碗里，在倒進(jìn)去，然后裝著大人的樣子，拿著煎的那個(gè)鏟翻來翻去，最后關(guān)火，再翻幾下，然后就出鍋了，放了點(diǎn)兒鹽，就開吃了。剛吃一口，好咸，畢竟自己做的，沒事!最后還是艱難的吃了。
溫暖初中一年級(jí)篇十五
這是我有生以來最痛苦的兩個(gè)星期，我全身都起了蕁麻疹，奇癢無比。
一天晚上，我正在與全身的紅疹子作斗爭(zhēng)時(shí)，我的肚子突然劇痛了起來，我疼得在床上打滾兒，媽媽趕緊給我穿衣服，戴上圍巾、帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地出了門。外面寒風(fēng)呼嘯，我們倆艱難地走著，沒走幾步，劇烈的疼痛使我再也挪不開腳步了。這時(shí)，瘦弱的媽媽蹲下身子，竟然背起了沉重的我，一步一步挪到小區(qū)的大門外，好不容易才找到一輛出租車，把我送到了兒童醫(yī)院。
醫(yī)生在驗(yàn)血之后說：“你的白細(xì)胞偏高，體內(nèi)炎癥未消，需要掛水。”護(hù)士阿姨在我胖乎乎的小手上查找了半天，也沒能找到適合戳針的靜脈，只好在我的腳上下針了。凌晨三點(diǎn)，輸液室里的空氣很冷，不一會(huì)兒，我的腳就凍得冰涼，兒童醫(yī)院里又沒有小凳子，媽媽只好蹲在地上，用雙手焐著我的腳。這時(shí)，我頓時(shí)覺得一股暖流傳遍全身，肚子里的疼痛也減輕了許多。
到了第二天，我的肚子不疼了，但是全身的紅疹子變成了大片大片的紅腫，連手心、腳心也腫了起來。媽媽慌了神，急忙又把我送到皮研所，皮研所的醫(yī)生說是藥疹，又給我開了許多藥，還有一種藥是搽的。
媽媽細(xì)心地在我全身遍布紅腫的地方搽了藥水，我終于可以安靜地躺一會(huì)了?？墒堑搅税胍?，我全身的紅腫塊又卷土重來，我感到全身癢痛、燥熱，媽媽又爬起來給我搽藥，我才能勉強(qiáng)睡著。這樣折騰了好幾個(gè)晚上，我全身的紅腫才慢慢退去，我終于戰(zhàn)勝了蕁麻疹。
在我與疾病作斗爭(zhēng)時(shí)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義，同時(shí)，我也更感謝媽媽，是她給我的溫暖幫助我戰(zhàn)勝了病魔。
溫暖初中一年級(jí)篇十六
周六，姥姥告訴我說：“孩子，姥姥帶你去吃生煎饅頭?！蔽也恍家活櫟卣f：“生煎饅頭我可吃多了，沒什么稀奇，不去了?！崩牙研ξ卣f道：“我今天帶你去吃的呀，是鼎鼎有名的xx生煎，它可是與眾不同噢。”。
將信將疑的我跟著姥姥走出了家門。
坐上車，跟著姥姥很快我們就到了目的地——生煎饅頭店。還未到店門口，陣陣香味已經(jīng)撲面而來，再看店門口，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)像巨龍般呈現(xiàn)在我的眼前。只見里三層外三層的隊(duì)伍把原本就不大的小吃店擠得水泄不通。原來要吃上它還真不容易，既要先排隊(duì)買票，又要再排隊(duì)等著拿生煎，最后還要排隊(duì)等位置噢。
一陣陣香味撲鼻而來，終于等到了上桌的那一刻。只見它白白的身體裹著薄薄的皮兒，餡兒不多不少，肥而不膩，味道甜中帶鮮，尤其是生煎的底部脆而不焦，還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點(diǎn)綴在它的“身上”，真是讓人百吃不厭，與眾不同，吃了還想吃。
早已饑腸轆轆、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一個(gè)就往嘴里送。姥姥在一旁急著對(duì)我說：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，可別燙壞了嘴”。我哪聽得見姥姥的話，張大嘴一股腦兒就咬了起來。哦喲！不好，滾燙的湯汁涌入我的口中，把我的上顎燙起了小泡。姥姥心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴，但是還是不能阻擋我放棄這美味的點(diǎn)心。經(jīng)過了第一口被燙的教訓(xùn)，在姥姥的指導(dǎo)下，我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒，再慢慢地吸出包子里的湯汁，然后嚼掉餡兒，最后吃完那最美味的脆脆的底部。?。≌媸侨碎g一美味??！
回家的路上，我邊回味著那生煎的美味，邊想：這個(gè)生煎的確與眾不同，我一定要帶我的父母和好友再來品嘗這美味的食物。
溫暖初中一年級(jí)篇十七
寒冷的冬天慢慢地過去了，溫暖的春天來到了，我們脫下棉襖，去田野里尋找春天。
你看，一棵棵小草披上綠衣裳;花兒變得五彩繽紛，有紅的，有黃的，有紫的，還有……去南方過冬的大雁飛回了它自己的故鄉(xiāng)北方，它在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“美麗的春天，我回來了”。柳樹長(zhǎng)出了嬌嫩的綠芽;池塘里冬眠的蛙醒了，伸了伸懶腰，在池塘邊呱呱地叫了起來;河里的水解凍了，小魚在水里快活地游來游去，好像在說：“春天，你真好!”在寒風(fēng)中直打哆嗦的小樹，現(xiàn)在像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在馬路兩旁，接受春風(fēng)的洗禮，開始梳枝展葉。聽!小鳥們?cè)跇渖铣鹆嗣烂畹母枨按禾煸谀睦?春天在哪里……”這動(dòng)聽的歌聲吸引了小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓酗w來飛去;啊!好一派生機(jī)勃勃的春天美景啊!
春天真美啊!一年之季在于春，我要用春天的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19568890.html】
