對(duì)學(xué)校的安全工作計(jì)劃匯總(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 14:23:02
對(duì)學(xué)校的安全工作計(jì)劃匯總(四篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:23:02     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)學(xué)校安全工作的期許篇一

一、安全意識(shí)在我心中,安全生產(chǎn)在我手中。

二、抓好安全生產(chǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、安全編織幸福的花環(huán),違章釀成悔恨的淚水。

四、關(guān)愛(ài)生命,創(chuàng)建和諧校園,珍愛(ài)生命,創(chuàng)建平安校園。

五、將安全牢牢的.記在心中,平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

六、互讓半步,處處通途。步步小心,平安是金。

七、安全生產(chǎn)莫僥幸,違章操作要人命。

八、安全第一,預(yù)防為主。

九、營(yíng)造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

十、安全是朵幸?;?,大家澆灌美如畫(huà)。

十一、安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家。

十二、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識(shí)。

十三、生命至高無(wú)上,安全責(zé)任為天。

十四、安全是生命的基石,安全是歡樂(lè)的階梯。

十五、安全與幸福攜手,文明與美麗同行。

十六、珍愛(ài)生命,關(guān)注安全。

十七、文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患。

十八、自覺(jué)遵守法規(guī),維護(hù)校園秩序。

十九、健康生活,文明做人,平安每天,幸福一生。

二十、保安全千日不足,出事故一日有余。

二十一、關(guān)注自己一言一行,創(chuàng)建你我美好校園。

二十二、以人為本,平安為先,加快建設(shè)平安校園。

二十三、安全伴我在校園,我把安全帶回家。

二十四、生命最可貴,安全第一位。

二十五、安全是生命之本,違章是事故之源。

二十六、維護(hù)校園安全,營(yíng)造和諧環(huán)境。

二十七、校園是我家,平安靠大家。

二十八、簡(jiǎn)化作業(yè)省一時(shí),貪小失大苦一世。

二十九、多看一眼,安全保險(xiǎn)。多防一步,不出事故。

三十、安全就是節(jié)約,安全就是生命。

對(duì)學(xué)校安全工作的期許篇二

近幾年,校園安全事故隱患日漸增多,觸目驚心。轟動(dòng)全國(guó)的校園暴力、兇殺案件接二連三。如:“馬加爵”事件、幼兒園門衛(wèi)傷人事件、歹徒夜進(jìn)學(xué)校行竊殺人事件等,使人們幾乎不敢把自己的孩子送入學(xué)校呢?然而,事后我們聽(tīng)到的只是校方的自責(zé)和犯罪嫌疑人被抓獲的喜訊,如何切實(shí)加強(qiáng)校園安全、提高防災(zāi)救險(xiǎn)能力、有效防范等只會(huì)成為流于形式的討論,最終不了了之。

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生的生存能力教育。生存能力教育不僅僅是對(duì)現(xiàn)有技能的傳輸教育與識(shí)記,而是要培養(yǎng)師生的社會(huì)交往能力、遇到危急狀況,分析、解決問(wèn)題的能力,勤于訓(xùn)練,讓正確的危機(jī)處理方式,求生的技能成為本能。當(dāng)危險(xiǎn)臨近時(shí),只要我們采取合理措施,將損失減少到最小程度還是可行的。

二、出臺(tái)《校園安全法》。校園安全案件的層出不窮,恰恰說(shuō)明了校園安保力量的薄弱,絲毫不起任何防衛(wèi)作用,而多數(shù)學(xué)校保安的素質(zhì)也令人堪憂。因此,加強(qiáng)學(xué)校安保力量,提升學(xué)校安保人員職業(yè)素質(zhì)很有必要,非常緊要。我們也可以借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn),出臺(tái)《校園安全法》,做好法律保障;成立“校園警察”,配備警具、警械,賦予校園警察在學(xué)校范圍內(nèi)及周邊一定區(qū)域內(nèi)的準(zhǔn)執(zhí)法權(quán),不至于面對(duì)歹徒時(shí),顧慮重重,無(wú)法及時(shí)、有效制止危害。

三、建立安全緩沖區(qū)。對(duì)治安情況復(fù)雜的校園周邊設(shè)置治安崗?fù)ず蛨?bào)警點(diǎn),加強(qiáng)巡邏。在該區(qū)域范圍內(nèi)禁止一切危及學(xué)生身心健康的行業(yè)入駐,比如:校園周邊的各種文化娛樂(lè)場(chǎng)所、歌舞廳、錄像放映廳、網(wǎng)吧等,凈化周邊環(huán)境,形成安全隔離帶。

四、應(yīng)該加強(qiáng)安保監(jiān)控。提高硬件設(shè)施,杜絕安全死角、建立應(yīng)急機(jī)制,責(zé)任到人,成立應(yīng)急救援小組。危安狀況發(fā)生時(shí),必須臨危不亂,妥善處理,主動(dòng)請(qǐng)求有關(guān)權(quán)責(zé)部門支援與協(xié)助,不可隱情不報(bào)。同時(shí),還要做好善后工作,比如,對(duì)受害者的心理疏導(dǎo)。

五、應(yīng)強(qiáng)制購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn),分散風(fēng)險(xiǎn)。

六、建立污點(diǎn)檔案。對(duì)于在公安機(jī)關(guān)有不良紀(jì)錄的來(lái)訪者無(wú)正當(dāng)理由,禁止進(jìn)入緩沖區(qū)以及校園。對(duì)于從事食品生產(chǎn)的單位與個(gè)人有不合格紀(jì)錄的,后勤中心一律不從該處采購(gòu)。

對(duì)學(xué)校安全工作的期許篇三

我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓,分管副校長(zhǎng)李家意具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

對(duì)學(xué)校安全工作的期許篇四

三岔河中學(xué) 安全工作是我校教育工作的重要組成部分,做好學(xué)校安全工作,是我校全體教職工義不容辭的責(zé)任,為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序,構(gòu)建和諧平安校園,消除和預(yù)防可能發(fā)生的各種安全隱患或重特大事故,確保師生的人身安全,按照教育局簽定的“學(xué)校安全工作責(zé)任狀”中的各項(xiàng)要求認(rèn)真開(kāi)展安全工作,確保萬(wàn)無(wú)一失。

一、遵章立制,完善各項(xiàng)安全制度

嚴(yán)肅紀(jì)律,完善規(guī)章,明確崗位,明確責(zé)任,做到有法必依,有章必循,誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé),學(xué)校安全工作人人有責(zé),責(zé)任到人。

1、學(xué)校內(nèi)部層層簽定了安全責(zé)任狀。學(xué)校與各班主任,后勤管理人員,門衛(wèi),伙食管理員,生活教師各辦公室負(fù)責(zé)人等均明確了安全責(zé)任。并建立起值班巡邏、防火、防盜、防中毒,防校園暴力等制度。

2、執(zhí)行學(xué)生集中上下樓專人疏導(dǎo)和指揮機(jī)制。一樓由于海峰,二樓由孫海霞,三樓由李峰,四樓由劉軍鵬分別負(fù)責(zé)樓梯。郭宏偉任總指揮,李巖任副總指揮。

3、建立了安全工作會(huì)議制度與安全記錄,有事故報(bào)告制度和突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案及安全預(yù)警機(jī)制。并從嚴(yán)執(zhí)行事故責(zé)任追究制度,把事故責(zé)任與評(píng)優(yōu),評(píng)先進(jìn),職稱聘任方面的獎(jiǎng)罰直接掛鉤。

4、我校執(zhí)行每學(xué)期四次安全檢查制度和安全月機(jī)制,在作息時(shí)間上實(shí)行早7:30分入校,晚17:30分離校制。

二、組織健全、宣傳工作到位。

學(xué)校成立以郭宏偉校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的組織指揮機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)下設(shè):

安全教育組:李巖 鄭鳳華 于海峰 孫紅艷 班主任負(fù)責(zé)制定宣傳工作。

保衛(wèi)組:姜柏華 朱峰 趙國(guó)春

監(jiān)控巡視組:領(lǐng)導(dǎo)班子成員

值班人員

(我校共計(jì)40探頭覆蓋整個(gè)校園)

三時(shí)、三地管理組織:保干 門衛(wèi)人員 值班人員 領(lǐng)導(dǎo)班子成員 生活教師(三時(shí):早、中、午;三地:校門口、食堂、宿舍)

后勤保障組:后勤人員(時(shí)時(shí)留心,天天巡查為全校做好安全保障工作)

安全演練與搶救組和安全自查與事后調(diào)查處理上報(bào)組及各種安全領(lǐng)導(dǎo)組織,確保學(xué)校安全。

三、安全教育活動(dòng)常抓不懈

1、學(xué)校安全教育讀本有50余本,開(kāi)設(shè)了安全教育課和安全講座。

3、指導(dǎo)教育學(xué)生注意交通安全,消防安全,活動(dòng)安全,用電安全,防溺水安全等。

3、每學(xué)期開(kāi)展二次安全自救演練與總結(jié)。

四、各類建筑及設(shè)施符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。

1、學(xué)校校舍無(wú)危房,樓梯、走廊通道安全、暢通。

2、學(xué)校圍墻,電器設(shè)備,體育器材,消防器材均無(wú)隱患有正常使用。

3、教學(xué)實(shí)驗(yàn)用品、危險(xiǎn)品由陳祥文老師專人專管。鍋爐電機(jī),電路等特殊設(shè)備按國(guó)家規(guī)定定期檢查。

五、健康與衛(wèi)生

1、學(xué)生做到定期體檢,食堂有衛(wèi)生許可證,食堂工作人員持健康證上崗,嚴(yán)格執(zhí)行餐具清洗與消毒制度。

2、師生飲用水符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

3、學(xué)校制定防范突發(fā)性疾病的具體措施

總之,我校堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”。持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,重在落實(shí),動(dòng)員全體教職工行動(dòng)起來(lái),各司其職,各負(fù)其責(zé),密切配合,通力合作,查隱患,堵漏洞。促整改,求實(shí)效,警鐘常鳴,嚴(yán)格管理,安全工作慎之又慎,確保全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1957456.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔