計(jì)劃是在人們生活、學(xué)習(xí)和工作等方面對(duì)未來(lái)某段時(shí)間內(nèi)所要進(jìn)行的安排和安排內(nèi)容的一種書面材料，它可以幫助我們提前思考和規(guī)劃，我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)計(jì)劃了吧。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和需要達(dá)成的成果，然后根據(jù)這些目標(biāo)和成果來(lái)制定相應(yīng)的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。在制定計(jì)劃時(shí)，要注意合理安排時(shí)間，充分考慮自身的能力和條件，避免設(shè)置過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo)。此外，還可以利用各種工具和技巧，如使用日歷、建立待辦事項(xiàng)清單、設(shè)定提醒等，來(lái)幫助我們更好地管理和執(zhí)行計(jì)劃。最后，制定計(jì)劃后還要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況和反饋結(jié)果，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修正和改進(jìn)。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃范文，我們可以了解到不同計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
歷史武裝工作計(jì)劃篇一
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的要求，要不斷更新教育觀念，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂效率，不斷提高教育教學(xué)水平。
著眼于學(xué)生發(fā)展，注重弘揚(yáng)我國(guó)各民族優(yōu)秀文化，重視對(duì)學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)方式，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
在全面落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、能力培養(yǎng)和思想教育三大教育目標(biāo)的前提下，新課程標(biāo)準(zhǔn)教材第一冊(cè)第二節(jié)突出了三點(diǎn):。
1、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和難度。
2、增加靈感和生動(dòng)性。
3、培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。
初中生整體水平相近，但缺乏綜合歸納能力，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)。而且這些學(xué)生正處于長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的階段，每天都在接觸社會(huì)。他們的一些想法反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。但是他們受到年齡和知識(shí)的限制，社會(huì)歧視能力正在形成。雖然不是定型觀念，但也會(huì)影響行為。
教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們應(yīng)該經(jīng)常了解和分析學(xué)生的心理和思想狀況，以便更好地了解。其次，要認(rèn)真了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，仔細(xì)分析他們的學(xué)習(xí)情況，找出他們的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)兼顧兩端。我應(yīng)該從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中專注于歷史課的學(xué)習(xí)，提高他們的歷史成績(jī)。
本教材以隋朝至清初為主要?dú)v史發(fā)展線索。一共22節(jié)課，每節(jié)課一個(gè)課時(shí)。每個(gè)單元后有一個(gè)活動(dòng)課，第三個(gè)單元后有兩個(gè)活動(dòng)課。
第一單元《盛世開放社會(huì)》，教材內(nèi)容的安排，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都與隋唐時(shí)期的“盛世”和“開放”息息相關(guān)?！胺睒s”和“開放”是反映一個(gè)積極社會(huì)的兩個(gè)方面，兩者是相同的。
第二單元“經(jīng)濟(jì)重心南移與民族關(guān)系發(fā)展”，其實(shí)涉及到兩個(gè)主題:“民族關(guān)系發(fā)展”和“經(jīng)濟(jì)重心南移”。這里的“民族關(guān)系的發(fā)展”不僅涉及到民族融合的內(nèi)容，還反映出民族政權(quán)與民族共存的矛盾，這些都對(duì)“經(jīng)濟(jì)重心南移”產(chǎn)生影響。首先概述了國(guó)家政權(quán)并存的時(shí)代形勢(shì)，然后分析了經(jīng)濟(jì)重心南移的原因，列舉了經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)，接著分析了宋朝的社會(huì)特征，介紹了元朝統(tǒng)一的出現(xiàn)和民族融合的發(fā)展。
在第三單元“統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與社會(huì)危機(jī)”中，教材總結(jié)并結(jié)合了與明清相關(guān)的五個(gè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。講述明清時(shí)期加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施，鄭和下西洋、戚繼光抗日等史實(shí)。，使學(xué)生感受到中國(guó)人民反對(duì)侵略的英勇戰(zhàn)斗精神。通過(guò)“鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家”、“列舉清朝設(shè)置駐藏大臣、平定大小與卓叛亂等史實(shí)”，讓學(xué)生“了解清朝為加強(qiáng)邊疆管轄、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一所采取的主要措施”。最后，《明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó)》簡(jiǎn)要描述了閉關(guān)鎖國(guó)的主要表現(xiàn)，并分析了其歷史影響。它突出了明清時(shí)期中外的矛盾和沖突，也為學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)近代史、理解近代中國(guó)為什么被動(dòng)挨打鋪平了道路。
1、在第一冊(cè)歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步掌握重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，掌握不同時(shí)期的基本特征和發(fā)展趨勢(shì)，了解歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律。
2、在教學(xué)過(guò)程中特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力；對(duì)史料的解讀、判斷和運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力；培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和愛(ài)國(guó)主義教育，形成正確的國(guó)際意識(shí)，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀，形成健全的人格，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的公民意識(shí)和人文素質(zhì)。
歷史武裝工作計(jì)劃篇二
2017、9新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步提高教學(xué)工作質(zhì)量，我校歷史教研組認(rèn)真改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，按照市教育局提出的“構(gòu)建高效課堂”的要求狠抓教學(xué)工作，學(xué)習(xí)應(yīng)用“學(xué)講計(jì)劃”的精髓，爭(zhēng)取按照教務(wù)處的要求開好每一次教研會(huì)，組織教師開展各種有益的教學(xué)教研，教師之間廣泛開展相互聽評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，積極探索符合新課程理念的歷史教學(xué)自主化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式。為此，制訂本計(jì)劃：
一、教育教學(xué)目標(biāo)和措施。
1.深層次理解和應(yīng)用“學(xué)講方式”提高課堂效率，把“講出來(lái)”“教別人”作為課堂教學(xué)的重要方式和環(huán)節(jié)。認(rèn)真結(jié)合“學(xué)講計(jì)劃”開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，落實(shí)好課題、授課人，時(shí)間等。以“賽課”的形式，發(fā)揮專家引領(lǐng)、行政推動(dòng)的作用，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。
2、以啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)教研組、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材章節(jié)重點(diǎn)，難點(diǎn)及考點(diǎn)，化難為易突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；精講精練，爭(zhēng)取當(dāng)堂清。
4．以多媒體等輔助教學(xué)手段，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來(lái)了觀念的更新。利用課件等多種教具進(jìn)行輔助教學(xué)，采取多種形式和方法力爭(zhēng)教學(xué)順利圓滿完成；重視理論聯(lián)系實(shí)際；要重視觀察和實(shí)驗(yàn)，勤動(dòng)手，勤觀察，多提問(wèn)。
二、教研組計(jì)劃和日常工作。
1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)歷史的有關(guān)理論知識(shí)，豐富教師的頭腦。認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說(shuō)明，樹立中考意識(shí)。開學(xué)一月內(nèi)，認(rèn)真研讀徐州市下發(fā)的學(xué)講計(jì)劃材料，對(duì)關(guān)構(gòu)建高效課堂的論文和操作細(xì)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并作記錄。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，以遵循學(xué)生認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律的“學(xué)進(jìn)去”、“講出來(lái)”作為學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方式，人格魅力創(chuàng)造和諧課堂，建立和諧的師生關(guān)系，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問(wèn)題，由備課組長(zhǎng)牽頭定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫。
4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的賽課時(shí)間安排，提前計(jì)劃落實(shí)本教研組的賽課、評(píng)課時(shí)間。
5、各周教研活動(dòng)安排。
第1周各組教研組長(zhǎng)會(huì)議，明確本學(xué)期教研活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容。
布置業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求2。
歷史學(xué)科暑期培訓(xùn)內(nèi)容交流、研討。
分年級(jí)組集體備課。
結(jié)合學(xué)校的賽課活動(dòng)安排，進(jìn)行歷史學(xué)科賽課、評(píng)課活動(dòng)。4。
進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，上交作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課記錄。
結(jié)合學(xué)校的賽課活動(dòng)安排，做好講課聽課工作。
第8周歷史組賽課、評(píng)課活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校的賽課活動(dòng)安排，繼續(xù)做好講課聽課工作。
9—10。
復(fù)習(xí)迎接期中考試11。
期中考試分析。
分年級(jí)組集體備課。
本學(xué)年組員之間齊心協(xié)力爭(zhēng)取歷史教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。
歷史武裝工作計(jì)劃篇三
新的學(xué)年馬上開始了，為了在有效的時(shí)間內(nèi)有目的、有計(jì)劃的搞好歷史學(xué)科教學(xué)，特制定本計(jì)劃。
一．指導(dǎo)思想。
以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。注重探究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)探索新的教學(xué)途徑、改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
二．學(xué)生基本情況分析。
初三年級(jí)學(xué)生的心理、生理處于變化時(shí)期，其思想波動(dòng)幅度大，對(duì)于世界歷史的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備。從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好，但不同班級(jí)的學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面截然不同。面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步改革、學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，加之有些學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，教師應(yīng)幫助他們正確自身實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，分析其學(xué)習(xí)情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。
三．教材分析1.教材特點(diǎn)本學(xué)期要學(xué)習(xí)人教版《世界歷史》九年級(jí)上、下冊(cè)，復(fù)習(xí)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，且有許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。
2.教材內(nèi)容。
《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容包括：西方文明之源、資本主義時(shí)代的曙光、英法美日俄等國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命及資本主義的發(fā)展、兩次工業(yè)革命、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生等。
《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容包括：國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及挫折、國(guó)際關(guān)系格局的發(fā)展演變、亞非拉美民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)等。
《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：西周的分封制、春秋戰(zhàn)國(guó)大變革的時(shí)代、秦漢大一統(tǒng)等內(nèi)容。
3.教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。
教材難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。4.內(nèi)容分析隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，原始社會(huì)逐漸被階級(jí)社會(huì)所代替，從五六千年前開始，在亞非的大河流域、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明，出現(xiàn)了國(guó)家，進(jìn)入了奴隸社會(huì)。
世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段，進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。
世界現(xiàn)代史主要反映第一次世界大戰(zhàn)和俄國(guó)十月社會(huì)主義革命以來(lái)世界歷史發(fā)展的基本進(jìn)程。進(jìn)入現(xiàn)代以來(lái)，世界日益成為密不可分的整體。在經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)下，形成了世界各國(guó)相互依存又相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜局面。
中國(guó)古代史開始于我國(guó)境內(nèi)人類產(chǎn)生，結(jié)束于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，歷經(jīng)原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)三個(gè)發(fā)展階段。自夏、商、西周，到春秋、戰(zhàn)國(guó)，社會(huì)發(fā)生了劇烈變革。前221年秦兼并六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。秦漢時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到初步鞏固。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不斷，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。
四．教學(xué)目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢(shì)，培養(yǎng)運(yùn)用歷史知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力，提高各方面素養(yǎng)。
五．主要措施。
1.細(xì)讀中考說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步分析歷年來(lái)的中考試題，拓展視野，把握中考脈搏。
2.全面完整的閱讀全套教材，理清教材體系安排，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
4.使學(xué)生積極主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的歷史工作教學(xué)，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、主要工作：
1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。
2、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣,愛(ài)好及方法等。
3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,課前積極參加集體備課,或突破難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營(yíng)造情景。
4、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評(píng)課活動(dòng)。
5、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。
6、開展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如（1）、歷史人物訪談。（2）、交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)。（3）、歷史專題報(bào)告會(huì)。（4）、觀看愛(ài)國(guó)主義影視片。（5）、學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。（6）、社會(huì)生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。
7、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
8、通過(guò)多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量。
二、存在的不足。
1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
三、教學(xué)反思。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛接觸新的教材，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習(xí)的伙伴。
歷史武裝工作計(jì)劃篇四
20xx年來(lái)，馬場(chǎng)鄉(xiāng)在縣委、縣*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的*和十八屆中全會(huì)、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，以繼續(xù)推進(jìn)民兵調(diào)整改革總攬工作為全局，以人武部正規(guī)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高民兵預(yù)備役人員素質(zhì)，強(qiáng)化民兵作用發(fā)揮，努力探索做好武裝工作的新途徑，注重有的放矢，積極研究和探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷完善和改進(jìn)工作方式，按照縣人武部要求，高標(biāo)準(zhǔn)完成年度工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。
“國(guó)無(wú)防不立、民無(wú)兵不安”，黨管武裝工作是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的一項(xiàng)重要制度，是維護(hù)社會(huì)長(zhǎng)治久安以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)*衡發(fā)展的重要保障。一年來(lái)，馬場(chǎng)鄉(xiāng)黨委、*堅(jiān)決貫徹黨管武裝工作的各項(xiàng)方針政策，制定工作計(jì)劃，定期召開黨委會(huì)，安排工作部署，明確工作任務(wù)，明晰工作職責(zé)，把武裝工作納入黨委重要工作日程，定期開展對(duì)武裝工作的意義和黨管武裝工作精神的學(xué)習(xí)，提高對(duì)武裝工作的認(rèn)識(shí)，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部明確武裝工作的職責(zé)，定期聽取了解武裝工作進(jìn)展情況，及時(shí)排查工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。加大工作力度，推進(jìn)武裝工作順利開展。
一是全面按照縣人武部和鄉(xiāng)黨委制定的制度和規(guī)定，堅(jiān)持黨委對(duì)武裝工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，對(duì)武裝工作的各項(xiàng)任務(wù)做到件件有落實(shí)，事事有回音。二是認(rèn)真堅(jiān)持黨委議武制度。年初，鄉(xiāng)黨委指導(dǎo)鄉(xiāng)武裝部制定工作方案，明確全年工作計(jì)劃和重點(diǎn)工作思路;在常規(guī)工作中，要求鄉(xiāng)武裝部及時(shí)把工作情況向黨委匯報(bào)，針對(duì)工作中的問(wèn)題，黨委指導(dǎo)進(jìn)行解決;堅(jiān)持把武裝工作尤其是民兵組織建設(shè)當(dāng)成一件大事來(lái)抓，做到日常養(yǎng)、經(jīng)常用，拉得出，能戰(zhàn)斗。三是在黨委、*班子領(lǐng)導(dǎo)軍事日制度方面，根據(jù)實(shí)際有效組織軍事日活動(dòng)，在“八一”建軍節(jié)、春節(jié)前，鄉(xiāng)黨委、*、武裝部均組織開展了軍烈屬座談會(huì)，并帶隊(duì)至鄉(xiāng)各村慰問(wèn)。四是在檢查評(píng)估武裝工作方面，鄉(xiāng)黨委根據(jù)武裝部的全年工作規(guī)劃，把征兵、整組、義務(wù)兵優(yōu)待金的統(tǒng)籌、民兵訓(xùn)練費(fèi)、民兵干部的配備待遇等重點(diǎn)工作列入對(duì)各村的綜合指標(biāo)考評(píng)責(zé)任書，年末對(duì)各村民兵工作指標(biāo)完成情況進(jìn)行考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)各村對(duì)民兵工作的重視，使民兵工作真正實(shí)現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)。
近年來(lái)，我鄉(xiāng)黨管武裝工作取得了一定的成績(jī)，但是受到各方面條件的限制，還存在著一些不足，主要是以下兩個(gè)方面。
(一)召集民兵困難。由于受生活條件的影響，各村青壯勞力紛紛外出打工，特別是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，民兵大量外出務(wù)工，造成召集民兵開展各項(xiàng)活動(dòng)和訓(xùn)練時(shí)難以將人員全部集中。
(二)應(yīng)征青年人員不足。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響、青年思想觀念的變化和適齡青年就業(yè)門路擴(kuò)大，大多數(shù)青年選擇了外出打工，造成了應(yīng)征青年人數(shù)減少。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)防教育。充分利用好廣播、版報(bào)、宣傳欄、宣傳單等多種宣傳媒介，深入廣泛開展國(guó)防宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的國(guó)防觀念和國(guó)防素質(zhì)。
(二)加強(qiáng)自身建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的*、十八屆三中全會(huì)和*系列重要講話特別是關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要講話精神，不斷打牢我鄉(xiāng)官兵絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的思想政治根基，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)開展工作的能力。
(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)民兵隊(duì)伍的管理、訓(xùn)練，民兵干部的培養(yǎng)應(yīng)列入重要議事日程，以應(yīng)急演練為牽引穩(wěn)步推進(jìn)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，進(jìn)一步推動(dòng)黨管武裝工作和我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
歷史武裝工作計(jì)劃篇五
我鄉(xiāng)武裝部根據(jù)兩地軍區(qū)和---軍分區(qū)有關(guān)民兵預(yù)備役政治工作的指示精神以及---縣人民武裝部20xx年民兵政治工作的安排部署，緊密結(jié)合民兵預(yù)備役工作的實(shí)際和工作特點(diǎn)，制定了20xx年度政治教育計(jì)劃，狠抓落實(shí)、講求實(shí)效，通過(guò)教育，使廣大民兵預(yù)備役人員的思想政治素質(zhì)得到提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
在抓政治教育的過(guò)程中，我們始終保持政治工作生命線的地位，把它放在首要的位置，堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提出新的要求，確?！八膫€(gè)落實(shí)”，保證了政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和有用性。
一、把握正確的指導(dǎo)思想，提供教育精神動(dòng)力。
20--年上半年，在民兵預(yù)備役政治工作上，我們以_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“兩個(gè)嚴(yán)密關(guān)注”為統(tǒng)攬，以落實(shí)“兩個(gè)提供”使命為主線，認(rèn)真貫徹_關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作的指示和全軍思想政治工作會(huì)議精神，深入抓好了軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備和應(yīng)付突發(fā)事件中的政治工作，大力加強(qiáng)和改進(jìn)政治教育，正是我們能夠正確把握和堅(jiān)持政治工作的指導(dǎo)思想，從而為廣大民兵預(yù)備役人員進(jìn)行政治教育提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，激發(fā)起了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為順利進(jìn)行政治教育奠定了堅(jiān)實(shí)的思想理論基矗。
二、不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際提出要求。
不斷加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，是黨管武裝的一個(gè)重要體現(xiàn)，也是民兵預(yù)備役政治建設(shè)的核心。為此，我們?cè)谧フ谓逃倪^(guò)程中，對(duì)武裝部所有的干部進(jìn)行了詳細(xì)的分工，部長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)專武干部的政治教育，副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急分隊(duì)人員的學(xué)習(xí)教育，同時(shí)，按照每個(gè)專武干部所負(fù)責(zé)的管理區(qū)劃分，由負(fù)責(zé)該管理區(qū)的專武干部，以村為單位，對(duì)治安分隊(duì)人員和民兵進(jìn)行政治學(xué)習(xí)教育。由于分工比較明確，深入基層現(xiàn)場(chǎng)辦公、現(xiàn)場(chǎng)教育，使廣大民兵預(yù)備役人員的政治教育在科學(xué)嚴(yán)密的組織領(lǐng)導(dǎo)下有序進(jìn)行。除了能夠及時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)外，我們也結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)政治工作不斷提出新的要求。首先，結(jié)合新疆的特殊情況，正確引導(dǎo)廣大民兵預(yù)備役人員充分認(rèn)清新疆，尤其是南疆地區(qū)反對(duì)_、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民兵預(yù)備役政治工作的重要性和必要性，進(jìn)而增強(qiáng)他們參加政治學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。其次，我們緊緊結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，及時(shí)進(jìn)行各種形勢(shì)教育，使政治工作緊緊圍繞現(xiàn)實(shí)的情況展開。
三、確保做到“四個(gè)落實(shí)”，切實(shí)取得良好效果。
(一)、確保時(shí)間落實(shí)。上半年，在抓政治教育中，我們嚴(yán)格把握時(shí)間關(guān)，按照計(jì)劃要求，保證教育時(shí)間的落實(shí)。專武干部教育時(shí)間為8天，民兵應(yīng)急分隊(duì)8天，各村治安分隊(duì)和民兵為12天。由于能夠確保時(shí)間的落實(shí)，使民兵政治教育取得了良好的效果。
(二)、確保人員落實(shí)。在教育過(guò)程中，我們采取各種各樣的方法和措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的靈活性。對(duì)參加學(xué)習(xí)教育的人員進(jìn)行嚴(yán)格的管理監(jiān)督，對(duì)凡是沒(méi)有參加學(xué)習(xí)的人員，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，真正做到教育對(duì)象不漏一個(gè)，受教育率達(dá)到100%。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的工作實(shí)際，采取農(nóng)忙時(shí)間與農(nóng)閑時(shí)間相結(jié)合，訓(xùn)練時(shí)間與休息時(shí)間相結(jié)合交叉進(jìn)行教育，不因工作忙而停頓下來(lái)，使所有民兵預(yù)備役人員都受到教育。
(三)、確保內(nèi)容落實(shí)。我們按照年初制定的政治教育計(jì)劃中所確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)縣武裝部下發(fā)的1——12課政治教育內(nèi)容，落實(shí)了1——6課的學(xué)習(xí);在此基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了江_“三個(gè)代表”重要思想、“5·31”講話、黨的十五屆六中全會(huì)《決定》等的學(xué)習(xí)，圓滿完成了計(jì)劃規(guī)定的半年學(xué)習(xí)科目，使所有學(xué)習(xí)內(nèi)容落到了實(shí)處。
(四)、確保效果落實(shí)。我們對(duì)于所學(xué)的內(nèi)容，做到每學(xué)習(xí)完一個(gè)內(nèi)容，考核一個(gè)內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行月考、季度考和半年考核。上半年，共進(jìn)行了9次考核，及格率100%、優(yōu)秀率25%、良好率40%，真正做到了學(xué)習(xí)教育效果的落實(shí)，使廣大民兵預(yù)備役人員的思想政治素質(zhì)得到了提高和加強(qiáng)。
在20--年的政治教育工作中，我們?nèi)匀粓?jiān)持政治工作生命線的地位不變，找出上半年政治教育工作的不足和差距，主要是工作協(xié)調(diào)不夠，擺正政治教育和軍事訓(xùn)練的關(guān)系，處理好抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與抓武裝工作的關(guān)系，針對(duì)這些問(wèn)題，力爭(zhēng)改正，結(jié)合工作實(shí)際和現(xiàn)實(shí)情況，不斷探索政治教育工作的方法和途徑，明確政治教育的重點(diǎn)和目的，使思想政治教育始終沿著有利于提高廣大民兵預(yù)備役人員的思想政治素質(zhì)和增強(qiáng)其政治敏銳性、政治鑒別力，以及提高其維穩(wěn)能力而開展。
歷史武裝工作計(jì)劃篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年，在市委和軍分區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于黨管武裝工作的部署要求，積極履行人武部黨委第一書記職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人武部黨委“一班人”，較好地完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)，全縣武裝工作和國(guó)防后備力量建設(shè)取得了明顯進(jìn)步。
一、認(rèn)真履行黨管武裝政治責(zé)任。
一是進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念。采取中心組理論學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)等形式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨管武裝工作的有關(guān)規(guī)定，接受國(guó)防教育，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心國(guó)防、支持武裝的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
二是嚴(yán)格落實(shí)黨管武裝工作制度。自覺(jué)帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度，重要活動(dòng)帶頭參加，大項(xiàng)工作直接調(diào)度，困難問(wèn)題積極解決。按照黨管武裝要求，落實(shí)好議軍會(huì)議、現(xiàn)場(chǎng)辦公等制度，每半年召開一次議軍會(huì)議，定期同武裝部的同志一起研究年度任務(wù)規(guī)劃和民兵預(yù)備役工作有關(guān)情況，及時(shí)檢查督導(dǎo)工作落實(shí)。
三是注重營(yíng)造黨管武裝的良好氛圍。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記開展武裝工作述職，努力營(yíng)造齊抓共管的工作氛圍。把武裝工作列為年度綜合考核的重要內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)、黨建等工作同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核，對(duì)武裝工作先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，調(diào)動(dòng)各級(jí)管武裝、建武裝、強(qiáng)武裝的積極性。
二、下大力提高民兵預(yù)備役建設(shè)質(zhì)量。
把遂行多樣化軍事任務(wù)能力作為民兵預(yù)備役建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。
一是大力加強(qiáng)民兵應(yīng)急分隊(duì)建設(shè)。在全縣組建18個(gè)824人的民兵應(yīng)急隊(duì)伍，加大投入配齊了裝備器材。去年上半年，重點(diǎn)地點(diǎn)和省軍區(qū)首長(zhǎng)兩次來(lái)我縣檢查民兵應(yīng)急分隊(duì)建設(shè)，并實(shí)地進(jìn)行了拉動(dòng)，每次拉動(dòng)2個(gè)民兵應(yīng)急連，我們按照要求迅速完成力量編組、職責(zé)區(qū)分，做好遂行任務(wù)準(zhǔn)備，得到了兩級(jí)軍區(qū)首長(zhǎng)的肯定。
二是突出抓好民兵訓(xùn)練。去年以來(lái)，依托縣供電公司、衛(wèi)生局、交通運(yùn)輸局、林業(yè)局、燃?xì)夤镜葐挝?，?xùn)練了電力、燃?xì)鈸屝蕖⒌缆窊岆U(xiǎn)、森林防火應(yīng)急分隊(duì)，參訓(xùn)人員526人。利用民兵活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合我縣實(shí)際，組織民兵進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、扶貧幫困、政策法規(guī)宣傳等活動(dòng)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
三是不斷提高武裝工作管理水平。持續(xù)打牢基礎(chǔ)，鞏固深化基層武裝部達(dá)標(biāo)活動(dòng)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)民兵連“部、室、家”建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《專武干部管理規(guī)定》，加強(qiáng)專武干部隊(duì)伍建設(shè)，先后組織專武干部集訓(xùn)、基層武裝部長(zhǎng)集訓(xùn)、民兵應(yīng)急分隊(duì)拉動(dòng)等10余項(xiàng)軍事活動(dòng);將專武干部與黨政干部統(tǒng)一考評(píng)，統(tǒng)一調(diào)配。去年，6名專武干部得到提拔重用，同時(shí)擇優(yōu)選拔了6名素質(zhì)高的年輕干部擔(dān)任武裝部長(zhǎng)。
三、積極為武裝工作創(chuàng)造良好條件。
一是切實(shí)做好兵員動(dòng)員和征兵工作。加強(qiáng)平時(shí)工作準(zhǔn)備，搞好國(guó)防動(dòng)員潛力調(diào)查和兵役登記工作，建立完善了動(dòng)員數(shù)據(jù)庫(kù)，摸清適齡青年底數(shù)。采取多種形式搞好征兵宣傳，特別是積極宣傳大專以上學(xué)歷青年入伍的優(yōu)惠政策，并提高了義務(wù)兵優(yōu)待金，調(diào)動(dòng)了廣大青年參軍入伍的積極性。
二是認(rèn)真做好擁軍工作。廣泛開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，進(jìn)一步密切軍民軍政關(guān)系。積極做好轉(zhuǎn)業(yè)軍官和城鎮(zhèn)退役士兵安置工作，去年共接收軍轉(zhuǎn)干部3名，其中1名安置到縣交通運(yùn)輸局任黨組成員、副局長(zhǎng)，1名安排到縣人力資源和社會(huì)保障局工作，1名自主擇業(yè);城鎮(zhèn)退役士兵政府一次性安置率達(dá)100%。積極配合山東陸軍預(yù)備役炮兵師第一團(tuán)搞好整組工作，抽出人力物力靠上，配齊裝備器材，保障了整組工作順利進(jìn)行。去年7月份，重點(diǎn)地點(diǎn)通信團(tuán)和26集團(tuán)軍通信團(tuán)來(lái)我縣野外駐訓(xùn)，我們?nèi)Ω愫帽Ｕ希瑥闹惺艿搅私逃?，?qiáng)化了國(guó)防意識(shí)。
三是努力維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益。積極主動(dòng)地為軍人軍屬排憂解難，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。采取召開座談會(huì)、走訪慰問(wèn)、送溫暖等形式，做好軍人軍屬思想政治工作，對(duì)有困難的軍人軍屬按照政策規(guī)定落實(shí)生活待遇，對(duì)軍人家屬就業(yè)和子女上學(xué)給予政策照顧?？h人武部、縣法院對(duì)涉軍案件，及時(shí)提供法律咨詢和服務(wù)，予以妥善解決。
我縣黨管武裝工作雖然取得一些成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)要求還有不小差距。下步，將結(jié)合貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，認(rèn)真總結(jié)工作，深入查找問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，不斷開創(chuàng)黨管武裝工作新局面。
歷史武裝工作計(jì)劃篇七
以我校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，落實(shí)推進(jìn)洋思杜郎口教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)中國(guó)和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。
教學(xué)內(nèi)容是《中國(guó)歷史》第四冊(cè)，內(nèi)容是中國(guó)現(xiàn)代史部分從中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義時(shí)期的建設(shè)成就與文化。共24個(gè)課時(shí)。中國(guó)史線索繁瑣，所以主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。
教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對(duì)中考為主。包括中國(guó)近現(xiàn)代史部分的.（一）（二）（三）（四）（五）（六）版塊；世界近代史部分的全部版塊；世界現(xiàn)代史部分的（一）（二）（三）（四）（五）（七）（八）本屆學(xué)生屬于課程改革的年級(jí)，使用的是《世界歷史（人教版）》，與以前的教材相比，內(nèi)容繁多，線索不明晰。新教材最顯著的特點(diǎn)是體現(xiàn)以學(xué)生為主題，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。
八年級(jí)學(xué)生處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，每天都接觸社會(huì)，他們的一些想法是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，而他們受到年齡與知識(shí)的限制，社會(huì)分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會(huì)影響其行為。另外，八年的學(xué)生從道德的養(yǎng)成上來(lái)講，是一個(gè)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要的形成時(shí)期，在這一個(gè)時(shí)期內(nèi)的教學(xué)任務(wù)，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀這個(gè)層面上來(lái)講，是一個(gè)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義，形成正確的價(jià)值取向，進(jìn)而形成正確的人生觀和價(jià)值觀念，完成教育教學(xué)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
九年級(jí)歷史：今年執(zhí)教面對(duì)的是初三兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，初步了解初中老師知道由于在中考中分?jǐn)?shù)所占比重不大，又由于是文科，學(xué)生的重視程度不夠，所以成績(jī)不理想。初三學(xué)生的心理、生理處于變化時(shí)期，其思想波動(dòng)幅度大，對(duì)于學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣不高，缺少一定的積極性和向?qū)W性，需要老師動(dòng)腦采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。另外，教材所述知識(shí)為世界歷史，內(nèi)容寬泛并有時(shí)間的跨度，有有考的任務(wù)，所以在動(dòng)員學(xué)生思想方面，促使其認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。從上學(xué)期末考試的情況來(lái)看，這些學(xué)生的成績(jī)普遍偏低。對(duì)八年、九年的歷史還沒(méi)有形成整體的清晰的認(rèn)識(shí)，這對(duì)以后的教育教學(xué)工作提出了挑戰(zhàn)，也對(duì)教師的水平提出了更高的要求：如何在較短的、有限的時(shí)間內(nèi)，提高學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)科的興趣。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識(shí)歷史，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數(shù)。
歷史武裝工作計(jì)劃篇八
**年上半年度**街道武裝工作將按照區(qū)人武部和街道黨工委、辦事處的部署和要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想。按照“招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的要求，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，牢固樹立精準(zhǔn)建設(shè)、精確動(dòng)員理念，壓減組織規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，深化融合發(fā)展，推進(jìn)建設(shè)轉(zhuǎn)型，提高全區(qū)民兵基于打贏戰(zhàn)爭(zhēng)和服務(wù)大局的組織動(dòng)員力、快速反應(yīng)力、支援保障力，持續(xù)推動(dòng)國(guó)防動(dòng)員和后備力量科學(xué)發(fā)展，努力開創(chuàng)街道武裝工作新局面。
一是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)黨管武裝制度。
堅(jiān)決貫徹黨委對(duì)武裝工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，從政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面謀劃街道武裝工作，著力解決武裝工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，把黨管武裝工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，納入黨工委工作議事日程，真正做到工作有安排、經(jīng)費(fèi)有保障、任務(wù)有落實(shí)。堅(jiān)持街道黨工委議軍制度，研究解決民兵建設(shè)、征兵工作和民兵訓(xùn)練工作中存在的問(wèn)題。積極挖掘和宣傳黨管武裝的先進(jìn)典型事跡，努力營(yíng)造黨管武裝工作的良好氛圍。
二是落實(shí)工作責(zé)任，積極推進(jìn)武裝部正規(guī)化建設(shè)。
根據(jù)區(qū)人武部關(guān)于《街道武裝部“四個(gè)基本建設(shè)實(shí)施細(xì)則及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以武裝工作任務(wù)為牽引，根據(jù)現(xiàn)有條件，積極落實(shí)戰(zhàn)備物資器材室，及時(shí)更新作戰(zhàn)設(shè)備及戰(zhàn)備物資器材，建立健全各項(xiàng)工作制度，提高軍事化管理水平，著力提高街道武裝部的工作能力，努力實(shí)現(xiàn)正規(guī)化管理。
三是注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保民兵工作健康發(fā)展。
1、抓好民兵整組工作。一是按照區(qū)人武部下發(fā)的《民兵組織整頓工作手冊(cè)》，結(jié)合街道實(shí)際情況，在3、4、5月份開展民兵組織整頓工作，對(duì)各單位和轄區(qū)6個(gè)社區(qū)的民兵進(jìn)行了重新調(diào)配、編組，為遂行多樣化軍事任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。二是結(jié)合重大活動(dòng)和節(jié)假日組織民兵參與街道維穩(wěn)工作;結(jié)合季節(jié)變化和任務(wù)需要，組織民兵參與街道防臺(tái)、防汛和處置突發(fā)事件工作，同時(shí)也可作為全省機(jī)動(dòng)偵察力量使用，通過(guò)組織參與街道各項(xiàng)工作，真正達(dá)到鍛煉隊(duì)伍，提升戰(zhàn)斗力的效果。
2、完成了民兵組織整頓工作。4、5月份為抓好后備力量各支隊(duì)伍組織落實(shí)，打牢后備力量建設(shè)基礎(chǔ)。進(jìn)一步整合力量規(guī)范秩序，落實(shí)編制，保證一兵一職。結(jié)合我街道工作實(shí)際，已編制基干民兵共91人，其中應(yīng)急力量2個(gè)排共編60人，特殊力量情報(bào)信息組編1人，特殊力量無(wú)人機(jī)分隊(duì)共編30人。民兵組織整頓資料已交至區(qū)人武部備檢。
四是依法開展兵役工作，實(shí)現(xiàn)兵役工作科學(xué)發(fā)展。
1、依法開展兵役登記工作。一是抓實(shí)兵役登記宣傳教育環(huán)節(jié)。通過(guò)在人員密集場(chǎng)所懸掛“兵役登記宣傳標(biāo)語(yǔ)”;向人民群眾派發(fā)《兵役登記流程宣傳手冊(cè)》。二是抓實(shí)兵役登記摸底情況。我們整理好各個(gè)社區(qū)適齡公民基本信息，分發(fā)給各社區(qū)工作人員根據(jù)名單家庭地址逐戶上門核對(duì)情況，進(jìn)行挨家挨戶通知，做到不漏報(bào)、不錯(cuò)登。目前街道十八歲青年共82名已全部登記完畢，提前完成了兵役登記。
一是圓滿完成兵役登記工作(6月底)。
二是抓好基干民兵軍事訓(xùn)練工作。(7月下旬)。
三是完成兵役征集工作任務(wù)。(7-9月份)。
五是完成民兵應(yīng)急分隊(duì)年終軍事訓(xùn)練考核工作(12月份)。
六是繼續(xù)引領(lǐng)民兵應(yīng)急分隊(duì)完成急難險(xiǎn)重任務(wù)(全年)。
七是圓滿完成街道黨工委、辦事處及上級(jí)軍事機(jī)關(guān)賦予的其他任務(wù)。
歷史武裝工作計(jì)劃篇九
今年，我部將緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和軍分區(qū)xx縣人武部的指示精神，著眼應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)需要，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，努力加強(qiáng)武裝工作和各村民兵營(yíng)建設(shè)，使武裝工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、始終堅(jiān)持黨管武裝，保證民兵預(yù)備役組織政治合格。堅(jiān)持議武管武制度化，經(jīng)費(fèi)保障規(guī)范化，檢查指導(dǎo)經(jīng)?；ぷ饔杏?jì)劃，會(huì)議有記錄，活動(dòng)有講評(píng)，有序開展武裝工作。在組織好民兵政治教育的基礎(chǔ)上，采取靈活多樣的形式，在機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠組織開展形勢(shì)戰(zhàn)備教育，探索全民國(guó)防教育，努力強(qiáng)化社會(huì)國(guó)防意識(shí)。
二、不斷提高遂行任務(wù)能力，為龍華發(fā)展服務(wù)。按照“平時(shí)服務(wù)、急時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)”的要求，搞好民兵預(yù)備役組織整頓；圍繞“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的目標(biāo)，有計(jì)劃組織民兵預(yù)備役人員參加各專業(yè)訓(xùn)練，指導(dǎo)民兵積極參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特色種植養(yǎng)殖、搶險(xiǎn)救災(zāi)、扶貧幫困、維護(hù)穩(wěn)定和樹新風(fēng)、公民思想道德建設(shè)等活動(dòng)。不斷加強(qiáng)民兵預(yù)備役隊(duì)伍能力建設(shè)，隨時(shí)準(zhǔn)備遂行森林撲火、防汛及突發(fā)任務(wù)。
三、完成征兵任務(wù)，努力為部隊(duì)輸送優(yōu)秀兵員。扎實(shí)開展兵役登記，做到適齡青年底數(shù)清、入伍態(tài)度清；利用各種時(shí)機(jī)，加大征兵宣傳，向家長(zhǎng)、適齡青年講清征兵條件、部隊(duì)待遇及好男兒志在四方的道理，激發(fā)青年當(dāng)兵報(bào)國(guó)熱忱；采取針對(duì)性入戶座談形式，早聯(lián)系、早發(fā)動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)系在外打工及就學(xué)的適齡青年，周密組織體檢政審等征兵工作，完成年度征兵任務(wù)。
四、做好雙擁工作，不斷優(yōu)化武裝工作環(huán)境。把關(guān)心現(xiàn)役軍屬、退伍安置、傷殘生活困難軍人作為雙擁工作重點(diǎn)，加強(qiáng)與退伍軍人交流和聯(lián)系，積極探索就業(yè)優(yōu)先、政策兌現(xiàn)和體現(xiàn)關(guān)懷等工作推動(dòng)機(jī)制，提高軍屬認(rèn)同感，強(qiáng)化關(guān)心國(guó)防、支持國(guó)防、當(dāng)兵光榮的社會(huì)氛圍，促進(jìn)武裝工作良性發(fā)展。
五、配合鎮(zhèn)黨委政府抓好中心工作。在扎實(shí)做好武裝工作的同時(shí)，我們將積極配合鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府，切實(shí)完成鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的工作任務(wù)和工作部署，為龍華的進(jìn)一步發(fā)展添加一份力量。
鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)兼武裝部長(zhǎng)述職報(bào)告。
鎮(zhèn)人民武裝部長(zhǎng)述職報(bào)告例文。
歷史武裝工作計(jì)劃篇十
政治動(dòng)員是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和克敵制勝的法寶，是建設(shè)和鞏固國(guó)防基礎(chǔ)，增強(qiáng)民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑，因此，我們計(jì)劃從三個(gè)方面抓好民兵政治教育。
第三，認(rèn)真抓好民兵四課教育，仔細(xì)做好四課教育題材的備課、備案，突出重點(diǎn)抓好民兵干部、民兵應(yīng)急分隊(duì)、基干民兵、民兵預(yù)備役人員的國(guó)防教育。第四，修訂好各種應(yīng)急方案、預(yù)案。大力營(yíng)造軍地共建、和-諧發(fā)展的社會(huì)氛圍。
二、深化民兵調(diào)整改革，努力提升應(yīng)急動(dòng)員作戰(zhàn)能力。
民兵調(diào)整改革是基層武裝部的工作重點(diǎn)，要按照“三個(gè)”同步要求，堅(jiān)持建用一致原則，著力提高建設(shè)質(zhì)量，努力建設(shè)高技術(shù)人才的民兵預(yù)備役隊(duì)伍，重點(diǎn)抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。
第一，按照上級(jí)要求深化調(diào)整基干民兵隊(duì)伍建設(shè)，著重抓好甌松公路沿線基干民兵隊(duì)伍建設(shè)，抓好高技術(shù)含量分隊(duì)建設(shè)、地方專業(yè)對(duì)口人員隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)技術(shù)兵隊(duì)伍建設(shè)，以“保暢通就是保勝利”的總體思路做好民兵調(diào)整改革。
第二是抓好預(yù)備役部隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)去年退伍兵情況和預(yù)備役部隊(duì)的建設(shè)情況，把因超齡、外出等在編的預(yù)備役人員調(diào)出隊(duì)伍，在把今年退伍兵和預(yù)備役部隊(duì)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)抓好高炮兵隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好預(yù)備役部隊(duì)人員調(diào)整。
第三是抓好民兵應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。人員的調(diào)整重點(diǎn)考慮政治、文化、身體、交通、通信的優(yōu)勢(shì)，力求在前面基礎(chǔ)上突出“快”，使民兵應(yīng)急分隊(duì)真正達(dá)到“來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的快速瓜隊(duì)伍，全面落實(shí)上級(jí)制定民兵應(yīng)急分隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，使小松民兵應(yīng)急分隊(duì)在“兩個(gè)文明”建設(shè)中起到拳頭力量。通過(guò)抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，是提高小松預(yù)儲(chǔ)兵員的實(shí)力，是做好應(yīng)急動(dòng)員作戰(zhàn)能力的具體體現(xiàn)。
三、提高民兵、干部隊(duì)伍素質(zhì)，抓好民兵軍事訓(xùn)練，加強(qiáng)戰(zhàn)備工作制度。
提高民兵干部隊(duì)伍素質(zhì)，是做好民兵工作的重要保證，根據(jù)安排計(jì)劃在上半年組織專武干部參加市人武部集訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化專武干部軍事素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。八一前夕，組織黨政班子成員、民兵應(yīng)急分隊(duì)、民兵干部過(guò)一次軍事活動(dòng)日。第三季度對(duì)全鎮(zhèn)民兵營(yíng)(連)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使之真正成為一支學(xué)知識(shí)、懂專業(yè)、愛(ài)武、尚武的合格民兵干部，全面帶動(dòng)全鎮(zhèn)民兵工作事業(yè)。
民兵軍事訓(xùn)練則根據(jù)上級(jí)訓(xùn)練大綱計(jì)劃對(duì)應(yīng)急分隊(duì)人員及各種專業(yè)分隊(duì)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高應(yīng)急動(dòng)員作戰(zhàn)及遂行各種任務(wù)的能力,提高隊(duì)員整體的綜合素質(zhì)。戰(zhàn)備工作是民兵工作的最基本而重要的工作，我部將結(jié)合各種重大節(jié)假日，有計(jì)劃安排，配合公安機(jī)關(guān)完成各種戰(zhàn)備執(zhí)勤任務(wù)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。
四、高標(biāo)準(zhǔn)、高學(xué)歷、保質(zhì)保量完成征兵工作任務(wù)。
征兵工作是黨和政府賦予基層武裝部的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行征兵命令，努力把高學(xué)歷兵員輸送到部隊(duì)，保質(zhì)保量完成征兵任務(wù)。在征兵時(shí)嚴(yán)格把好“四關(guān)”，第一，認(rèn)真做好平時(shí)征兵準(zhǔn)備工作，即把好兵役登記關(guān)，確保適齡青年的登記率和簽證率達(dá)到百分百，確保把大、中專待分配畢業(yè)生、高中應(yīng)屆生、部隊(duì)需求的高技術(shù)人才、身體、政治合格的適齡青年，確定為預(yù)征對(duì)象。
第二，嚴(yán)把管理關(guān)，對(duì)確定的預(yù)征對(duì)象進(jìn)行跟蹤管理，對(duì)預(yù)征對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真的病史、政審調(diào)查，按誰(shuí)審查、誰(shuí)簽字負(fù)責(zé)，加強(qiáng)預(yù)征對(duì)象外出的請(qǐng)銷假制度，要求預(yù)征對(duì)象在外出期間要向包村、包組的干部請(qǐng)假，并告明去向、聯(lián)系方法、時(shí)間、干什么，歸來(lái)時(shí)必須銷假制度執(zhí)行。預(yù)征對(duì)象外出時(shí)村級(jí)應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，并登記。
第三，把好體檢關(guān)，嚴(yán)防不思進(jìn)娶思想落后、故意逃避兵檢的青年弄虛作假，對(duì)此類發(fā)生將嚴(yán)格按《兵役法》規(guī)定執(zhí)行。
第四，把好文化、政審關(guān)，配合公安機(jī)關(guān)對(duì)兵檢合格人員進(jìn)行政審調(diào)查，嚴(yán)防在社會(huì)上有違法亂紀(jì)行為和參加邪教組織的青年蒙混入伍，確保部隊(duì)純潔性。
認(rèn)真貫徹市、縣人武部會(huì)議精神，全面提升民兵預(yù)備役應(yīng)急防衛(wèi)備戰(zhàn)的各項(xiàng)能力，現(xiàn)將全年我鎮(zhèn)武裝工作的計(jì)劃布置如下:。
1、三月、四月，以民兵整組為主，搞好民兵政治教育，組織整頓，抓好國(guó)防動(dòng)員潛力調(diào)查，完善全年各種計(jì)劃、方案的制訂工作。
2、五月、六月，以民兵科技致富為主，強(qiáng)化民兵防汛抗旱、地方維穩(wěn)能力建設(shè)。
3、六月、七月，以民兵軍事訓(xùn)練為主，結(jié)合搞好民兵形勢(shì)教育，并對(duì)基干民兵實(shí)行一次聯(lián)絡(luò)檢測(cè)。
4、八月、九月，以兵役登記工作為主，全面加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，開展好“國(guó)防日”活動(dòng)。
5、十月、十一月，以征兵工作為主，同時(shí)抓好“雙擁”工作的督辦。
6、十二月，開展黨管武裝工作年度檢查，對(duì)照“責(zé)任書”，對(duì)全鎮(zhèn)21個(gè)村(社區(qū))進(jìn)行打分、排座次。
歷史武裝工作計(jì)劃篇十一
尊敬的各位首長(zhǎng)、同志們：
你們好！首先我代表互貿(mào)區(qū)黨委、管委會(huì)對(duì)各位首長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位首長(zhǎng)對(duì)我區(qū)基層武裝工作的關(guān)心和支持。根據(jù)市人武部的要求，現(xiàn)就我區(qū)的基層武裝工作情況匯報(bào)如下，不足之處請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們批評(píng)指正：
一、基本情況。
5.6萬(wàn)人，共有2個(gè)辦事處，6個(gè)社區(qū)。全區(qū)設(shè)武裝部1個(gè)，通過(guò)今年的整組，組建了民兵應(yīng)急分隊(duì)一個(gè)，共有民兵28人?；ナ匈Q(mào)易區(qū)現(xiàn)已成為滿洲里市提升對(duì)外開放格局的重要區(qū)域。其功能主要以邊民貿(mào)易、金融服務(wù)、旅游觀光購(gòu)物、餐飲娛樂(lè)為主。
今年以來(lái)，在黨委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人武部的關(guān)懷指導(dǎo)下，遵照各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真落實(shí)了基層武裝工作正規(guī)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)緊密結(jié)合了我區(qū)特點(diǎn)，以促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，以加強(qiáng)民兵基本建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)指示精神，進(jìn)一步提高民兵預(yù)備役人員素質(zhì)，強(qiáng)化民兵作用，努力探索做好區(qū)武裝工作的新途徑，較好地完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地促進(jìn)了基層武裝工作再上新臺(tái)階。
1、基層武裝部建設(shè)規(guī)范化。
今年年初我區(qū)武裝部按照市武裝部議軍會(huì)議要求，根據(jù)區(qū)黨委、管委會(huì)工作部署，針對(duì)我區(qū)武裝部建設(shè)和發(fā)展實(shí)際需要，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)創(chuàng)特色的工作作風(fēng)加強(qiáng)了應(yīng)急分隊(duì)建設(shè)，制定了各種方案和預(yù)防措施，全部資料從新整理、歸類，實(shí)現(xiàn)了檔案資料規(guī)范化、內(nèi)容系統(tǒng)化、保管細(xì)致化、民兵活動(dòng)整體化。
2、及時(shí)整組、精干隊(duì)伍。
按照市武裝部通知精神和上級(jí)關(guān)于做好新時(shí)期民兵組織建設(shè)有關(guān)要求，區(qū)武裝部按照今年的工作部署，完成了民兵整組工作，按照市武裝部的要求組建了一個(gè)民兵應(yīng)急分隊(duì)，下設(shè)三個(gè)班，通過(guò)政治審查，圓滿完成了出入轉(zhuǎn)隊(duì)工作，整組后對(duì)民兵進(jìn)行了系統(tǒng)的教育，主要傳達(dá)了上級(jí)文件內(nèi)容和精神，學(xué)習(xí)了《國(guó)防法》、《兵役法》和預(yù)備役義務(wù)的有關(guān)知識(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育，達(dá)到了官兵相識(shí)，實(shí)現(xiàn)了布局合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
3、軍事訓(xùn)練。
干部參加了呼倫貝爾軍分區(qū)組織的基層專武干部集訓(xùn)，通過(guò)這次集訓(xùn)提高了我區(qū)專武干部的業(yè)務(wù)水平，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
4、政治教育。
貫徹各級(jí)黨委部署的《公民道德實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合四課教育、華北民兵內(nèi)容為主體，在全體民兵、預(yù)備役人員及機(jī)關(guān)全體職工中，開展了全民國(guó)防教育為主題網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，有效的提高了他們的政治素質(zhì)與思想覺(jué)悟，增強(qiáng)了國(guó)防觀念。
5、參見工作及生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
發(fā)揮民兵組織的職能，體現(xiàn)預(yù)備役性質(zhì)，根據(jù)市武裝部指示精神和我區(qū)國(guó)防動(dòng)員委員會(huì)要求，及時(shí)成立了以預(yù)備役、民兵為骨干的搶險(xiǎn)救災(zāi)、維護(hù)穩(wěn)定、義務(wù)消防隊(duì)，按照我轄區(qū)不同時(shí)期的中心任務(wù)，制定了參建工作方案，提出了具體的參建工作內(nèi)容和要求。
按照黨委管委會(huì)部署，我區(qū)武裝部、群工部承擔(dān)全區(qū)雙擁工作的組織任務(wù)，鞏固全區(qū)雙擁共建單位的共建關(guān)系，制定了軍警民共建公約，根據(jù)轄區(qū)軍政建設(shè)需要，八一期間我區(qū)黨委、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)轄區(qū)的邊防部隊(duì)、邊防檢查站、消防隊(duì)等14家駐區(qū)部隊(duì)進(jìn)行了熱情的慰問(wèn)，帶去了我區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)子弟兵的關(guān)心與支持，有利地激發(fā)了全體指戰(zhàn)員的戍邊固防熱情，同時(shí)也圓滿完成了市武裝部、市雙擁辦規(guī)定的雙擁任務(wù)。
在以后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，在上級(jí)軍事機(jī)關(guān)和區(qū)黨委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)，有針對(duì)性地開展好武裝工作，使我區(qū)的基層武裝工作繼續(xù)走在全市的前列。
歷史武裝工作計(jì)劃篇十二
高二學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，生活已基本適應(yīng)，初步積累了一定的歷史知識(shí)，且學(xué)習(xí)方法上有了改進(jìn)，高二是高三提高和沖刺的積累階段，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升高二學(xué)生在歷史認(rèn)知上的層次，鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，讓他們逐步掌握歷史演進(jìn)的規(guī)律，學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的.眼光看待歷史，拓寬他們的歷史思維，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ)。
本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)人教版歷史必修3的內(nèi)容，主要呈現(xiàn)了人類社會(huì)思想文化和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史，包括中國(guó)的和外國(guó)的，涉及古代、近代和現(xiàn)代三個(gè)不同的歷史時(shí)期。其內(nèi)容可概括為以下幾個(gè)方面：
（1）在漫長(zhǎng)的歷史中，人類思想文化活動(dòng)都是在繼承前人基礎(chǔ)上，概括社會(huì)歷史條件的變化，經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)的發(fā)展歷程。
（2）在世界不同地區(qū)，由于自然環(huán)境的不同，歷史發(fā)展有別，思想文化、科技發(fā)展呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，構(gòu)成了人類思想文化發(fā)展史的多元化特征。
（3）在人類思想文化發(fā)展過(guò)程中，不同特色思想文化相互碰撞，互相交融，共同發(fā)展。
1、重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：
（1）夯實(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)永遠(yuǎn)是高考的“本”和“源”，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵。雖然現(xiàn)在高考以能力立意，但在現(xiàn)實(shí)的教育背景下，不可能脫離對(duì)基本知識(shí)的考查，只是對(duì)知識(shí)考查的方式在不斷創(chuàng)新而已。高二年級(jí)是學(xué)生知識(shí)積累的關(guān)鍵學(xué)段，在教學(xué)過(guò)程中，教師不僅要反復(fù)強(qiáng)調(diào)夯實(shí)基礎(chǔ)的重要性，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生真正意識(shí)到這一點(diǎn)，要求學(xué)生重視研讀教材，準(zhǔn)確掌握和理解教材的基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。要用足教材，高度重視對(duì)歷史教材基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。
（2）深化理解對(duì)歷史現(xiàn)象的理解，實(shí)際上就是明確史實(shí)的基本含義、與其相關(guān)史實(shí)的具體關(guān)系以及它在歷史發(fā)展過(guò)程中所處的地位，進(jìn)而掌握具體史實(shí)的基本概念。有些學(xué)生不知道這些知識(shí)的基本含義和與其相關(guān)史實(shí)的具體關(guān)系以及它在歷史發(fā)展過(guò)程中所處的地位，在解決具體問(wèn)題時(shí)就不會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)的，也就是沒(méi)有理解就不會(huì)應(yīng)用。所以我們?cè)诮虒W(xué)中要注重講清基本的歷史概念和史學(xué)理論，同時(shí)注意各學(xué)科知識(shí)間的滲透，引導(dǎo)學(xué)生把前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)分析思考，來(lái)加深對(duì)歷史知識(shí)的理解，提高學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。
（3）引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建比較科學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵是全面理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，任何一個(gè)歷史事實(shí)，都有它發(fā)生的時(shí)間、原因、條件、過(guò)程、性質(zhì)、意義和局限性，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間又有這樣或那樣的聯(lián)系，對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)分別加以分析，多角度理解，掌握細(xì)節(jié)，這樣就可以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生在整理知識(shí)構(gòu)建知識(shí)體系的過(guò)程中，會(huì)在知識(shí)的連接點(diǎn)上產(chǎn)生出一些新的生長(zhǎng)點(diǎn)；同時(shí)通過(guò)對(duì)知識(shí)橫向、縱向聯(lián)系、比較，還可以揭示出知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律。
（4）多研究一些習(xí)題，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題，培養(yǎng)學(xué)生的做題能力，使之掌握考試的方法。
2、具體措施：
（1）加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體智慧。我們努力做到在先進(jìn)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，在個(gè)人充分準(zhǔn)備（吃透教材、大綱和教參等）的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在注重各自特點(diǎn)的同時(shí)，力爭(zhēng)做到“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一主要教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一主板書、統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一作業(yè)），集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，縮短教師間差距，為最終取得整體優(yōu)異成績(jī)共同努力。
（2）堅(jiān)持采用學(xué)案制度，要求每一份學(xué)案均能包含自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，要考慮基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和能力的提高，要有學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的引導(dǎo)。每份學(xué)案均圍繞下列幾部分編寫：課標(biāo)內(nèi)容、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、知識(shí)整合、學(xué)習(xí)延伸、同步檢測(cè)等，不求全但求精，凡編寫的每一部分內(nèi)容都要做到詳實(shí)、有可操作性。一節(jié)課一份學(xué)案一份教案。
（3）課堂教學(xué)要以夯實(shí)基礎(chǔ)和加強(qiáng)對(duì)歷史知識(shí)的理解為基點(diǎn)，每堂課的具體安排1+2+1的模式。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容；30分鐘講課；最后3—5分鐘檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，做到當(dāng)堂解決，提高課堂效率。探索推行“問(wèn)題探究式”教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，既要師生互動(dòng)，更要生生互動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、比較問(wèn)題的能力，歸納的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力。
（4）每學(xué)習(xí)完一個(gè)單元要進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。并及時(shí)單元檢測(cè)，把本單元所復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容考查一遍?？纪暌皶r(shí)進(jìn)行試卷講評(píng)。
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