幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動(通用20篇)

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幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動(通用20篇)
時間:2023-12-15 05:37:02     小編:紙韻

方案的評估是一個不可忽視的環(huán)節(jié),它可以幫助我們找到不足之處,并做出改進(jìn)。在制定方案時,我們應(yīng)該考慮到不同利益相關(guān)方的需求和意見。通過閱讀和學(xué)習(xí)各種方案案例,能夠拓寬我們的思維和創(chuàng)新能力。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇一

1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

一、全班齊唱歌曲《感恩的心》

男:親愛的老師,親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。

女:首先,請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。

二、詩歌朗誦《游子吟》

男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。

合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!

男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;這種愛,是爸爸一雙有力的大手;這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。

合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。

女:親情,是人間最燦爛的陽光;親情,是春天絢麗的鮮花;親情,是冬天溫暖的毛衣。無論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠(yuǎn)在我們的背后,我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。

合:我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!

男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;親情,古老而深情,絲絲不斷。古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。請聽,寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐 腎的“大善人”正是自己的親生兒子。

“誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙 局”里。

一個兒子在年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。

在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。

田叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。

心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。

心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。

不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇二

感恩節(jié)雖是一個洋節(jié),但中國是一個禮儀之幫,文明古國,自古就有滴水之恩,當(dāng)涌泉相報的傳統(tǒng)美德;下面是有幼兒園感恩節(jié)。

歡迎參閱。

一、活動主題:

感恩你我,真情成長。

小班:親親一家人。

中班:讓愛住我家。

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人。

中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月xx日。

四:活動地點:春江幼兒園。

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))。

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》。

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))。

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))。

3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)。

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》。

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

活動時間:20xx年11月xx日。

活動地點:各班級。

活動過程:

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

二、感恩游行。

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

三、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

四、欣賞《感恩的心》故事。

五、手語《感恩的心》感恩的話。

六、幼兒制作《愛心樹》。

七、感恩節(jié)宴會。

比賽游戲:搓玉米。

以下需要家長配合:

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

活動目標(biāo):

通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間:20xx年xx月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動前期準(zhǔn)備:

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動安排:

各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

1.說一篇《感恩的心》故事。

2.采訪一個身邊的人。

3.畫一幅感恩的畫。

4.學(xué)唱一首感恩的歌。

5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

溫馨提示:

1、周四10點30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇三

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

幼兒學(xué)說一些感恩的話語小朋友們親手制作的感恩賀卡

一、感知感恩節(jié)(集中)

1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》

3、各班表演節(jié)目――

(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二、表達(dá)感恩情

(1)保健老師校車?yán)蠋熦攧?wù)老師進(jìn)場,幼兒主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡。

(2)走出教室,主動用語言表達(dá)、贈送感恩卡向為小朋友健康成長,每天辛勤工作的人――幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇四

育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動”,我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達(dá)愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動目標(biāo):

小班目標(biāo):

1、簡單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。

2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,初步萌發(fā)對他們的感激之情。

3.能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛之情。

4、學(xué)會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情。

5、知道自己從媽媽肚子里來的,知道自己性別,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

大班目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的意義,運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動,激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。

3、關(guān)注周圍的人和事,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對生活。

4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會熱愛大自然,保護(hù)大自然。

5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯誤,主動與他人相處,具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。

6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。

活動開展時間:11月4日——11月30日為期一個月的“快樂感恩”活動。

活動準(zhǔn)備:

1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。

2、收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。

1、說一說:“我要感謝您”活動——(鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。)。

“心底有棵感恩樹”——(鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話,注意記錄的方式:各班設(shè)計感恩許愿樹,并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等)。

2、做一做:——“我愛家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,小班)——“小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o(hù)手霜,中班)——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,大班)。

鼓勵幼兒每天給家人做一件事,如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶??家長記錄自己的感受)。

——“大手拉小手”(混班活動,哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動)。

——“護(hù)蛋之情,感恩之心”(11月28日,中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋,大班的孩子每人帶一個生雞蛋。,并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去,之后,開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作,孩子們要小心翼翼地時刻保護(hù)著自己的“寶寶”,看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損,就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱號。)。

——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長故事”大班手冊制作。

3、送一送:“感恩送祝?!薄⌒《Y物獻(xiàn)長輩,制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等),各級組舉行“愛心傳遞”活動(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),表達(dá)對身邊人的無限感激,送上對長輩的祝福。

4、寫一寫:“寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對親人的愛。(11月22日,中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好,通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中,讓我們都懂得,愛是互相傳遞的)。

6、唱一唱:“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。

演講比賽。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、每班做一個“快樂感恩,happythanksgiving”的感恩畫報,營造一個濃濃的節(jié)日氣氛,并要設(shè)計一個溫馨的小紙條,讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方,裝飾美觀,可貼在走廊,課室主題墻等地方。級組長督促、檢查。)。

2、各班教師要設(shè)計一個富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽(yù)稱號布置22號前完成)。

3、園里創(chuàng)設(shè)一個“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長感恩稿件)主題環(huán)境布置分散活動配合:

1、蓓蕾“感恩”行動,讓我們一起體驗“感恩”給我們帶來的快樂。(級組)2、各級組可以考慮開展“愛心義賣”活動。

3、11月29日早上(利用早操的時間,歡迎家長參與)。

c、家長代表說說“收信”的感受。

d、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”,做手語。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇五

happythanksgivingday!“感恩你我,真情成長”

小班:親親一家人。

中班:讓愛住我家。

二、大活動目標(biāo)。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

三、活動安排:

開幕式:11月19日(周五)。

主題活動:11月22日11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)。

閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)。

四、階段性工作安排:

一、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成。

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;。

二、開幕式。

1、時間:11月19日上午10:00。

2、參加人員:全園幼兒。

3、主持人:(中班)。

4、過程:

a、主持人宣布活動開幕。

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。

c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:小班愛自己,愛家人。

中班愛自己,愛家人,愛同伴。

大班愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

三、主題教育活動準(zhǔn)備。

1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3、各年級的特色活動。

大班年級。

(1)護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

中班年級。

護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

小班年級。

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動。

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

25號上午舉行。

活動內(nèi)容:

一、室內(nèi):親子制作海報。

二、室外:閉幕式。

1、主持人宣布活動開始。

團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義。

4、全場“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

小班活動時間:

25號下午。

活動流程:

(一)、室內(nèi)。

用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意。

(二)、室外。

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

中班活動時間:

11月26日上午。

活動流程:

(一)、室內(nèi)。

1、語言:猜猜我有多愛你。

2、親子制作:感恩大餐。

(二)、室外。

1、團(tuán)隊愛的宣言:

愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;。

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”幸運(yùn)草的意義。

5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的'愛心墻上。

6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

后續(xù)活動。

1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結(jié)。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇六

一、活動主題:

感恩你我,真情成長。

小班:親親一家人。

中班:讓愛住我家。

大班:感恩的心。

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人。

中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的'人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月xx日。

五:具體安排:

教師篇:

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》。

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))。

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))。

3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)。

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》。

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

2.幼兒園感恩節(jié)主題活動策劃方案。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇七

本站發(fā)布幼兒園大班感恩節(jié)活動方案,更多幼兒園大班感恩節(jié)活動方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

一、大活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動名稱

“感恩你我,真情成長”

三、活動安排:

開幕式:11月xx日

主題活動:11月xx日——11月xx日

閉幕式:11月xx日

四、階段性工作安排:

一、大展板的`制作,18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計:

上午活動:(8:30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動:

1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇八

happthanksgivingday!——"感恩你我,真情成長"。

小班:親親一家人。

中班:讓愛住我家。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

開幕式:11月19日(周五)。

主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)。

閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)。

一、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成。

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;。

二、開幕式。

1、時間:11月19日上午10:00。

2、參加人員:全園幼兒。

3、主持人:(中班)。

4、過程:

a、主持人宣布活動開幕。

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。

c、"愛的語統(tǒng)":愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人。

中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

三、主題教育活動準(zhǔn)備。

1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3、各年級的特色活動。

(1)護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動。

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到"愛心墻"上,拍照留念。

25號上午舉行。

活動內(nèi)容:

一、室內(nèi):親子制作海報。

二、室外:閉幕式。

1、主持人宣布活動開始。

團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;。

讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

3、請一名幼兒介紹"愛的信物"——黃絲帶的意義。

4、全場"愛的傳遞"。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

小班活動時間:

25號下午。

活動流程:

(一)、室內(nèi)。

用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意。

(二)、室外。

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

中班活動時間:

11月26日上午。

活動流程:

(一)、室內(nèi)。

1、語言:猜猜我有多愛你。

2、親子制作:感恩大餐。

(二)、室外。

1、團(tuán)隊愛的宣言:

愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;。

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》。

3、請一名幼兒介紹"愛的信物"——幸運(yùn)草的意義。

5、全場"愛的傳遞",貼到班級的愛心墻上。

6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

后續(xù)活動。

1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結(jié)。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇九

20xx年11月xx日。

大班各班級。

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

二、感恩游行。

走入班級,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

三、“感恩節(jié)”特別活動――――護(hù)蛋之情,感恩之心。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

四、欣賞《感恩的心》故事。

五、手語《感恩的心》感恩的話。

六、幼兒制作《愛心樹》。

七、感恩節(jié)宴會。

比賽游戲:搓玉米。

以下需要家長配合:

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的'食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十

1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

小動物頭飾、音樂cd。

活動過程:

一、開始部分:

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

二、基本部分:

1、有感情的復(fù)述故事。

引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問。

提問:故事里面都有誰?

幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒:不懶。

提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論‘我的媽媽’。

四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)。

五、家庭作業(yè)(請家長輔助)。

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十一

托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

1、來園家長需保證身體健康。

2、為保證安全,避免擁擠,每個家庭是一名家長參加,最多不能超2名,以保證各項活動的正常進(jìn)行。

3、在老師上課過程中,請將電話置于靜音。如接聽請到室外,避免分散孩子注意力。

每個家長都希望看到自己的`孩子是秀的??偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動,因幼兒年齡及心理特點(特別是小班幼兒)使然,你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會與平日有所不同甚至較大差別,會有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況,當(dāng)家長遇到此類情況時,請保持冷靜,不要當(dāng)眾批評孩子,更不要發(fā)火!此時,接納與理解是孩子們最渴望得到的!

(1)晨間活動:7:40——8:00。

(2)早餐時間:8:00——8:30。

(3)區(qū)域活動:8:30——9:00。

(4)教學(xué)活動一:9:00—9:30。

(5)教學(xué)活動二:9:30—10:00。

(4)感恩節(jié)律動、早操活動及戶外游戲活動:10:00—10:30。

(5)大中段幼兒、家長、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。

上午11時活動進(jìn)行完畢,家長開放日結(jié)束。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十二

一、設(shè)計思路:

真心愛身邊的人,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認(rèn)為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感,我設(shè)計了本活動《我愛你》。

二、活動目標(biāo):

1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗愛和被愛的快樂情感。

3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

三、活動準(zhǔn)備:

1、爸爸媽媽寫給孩子的話。

2、愛心卡、彩筆。

四、活動過程:

(一)、欣賞故事,導(dǎo)入活動。

師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地,幫助同伴等。

師總結(jié):當(dāng)我們愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的。

(二)、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

1、教師讀信。

師:你們聽后有什么感受?

幼:應(yīng)該愛爸爸、媽媽。

師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

(三)、你對爸爸媽媽的愛。

1、談話活動。

2、繪畫愛心卡。

我們愛身邊的人的方式很多很多,為了表達(dá)對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽,送給小伙伴。

活動延伸:

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽,獻(xiàn)給小伙伴。在日常生活中,用各種方式表達(dá)對家人、朋友、老師的愛。

課后評析:

通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗,同時,給孩子自由活動,勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽錄音)來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制作愛心卡。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十三

“感恩你我,真情成長”

三、活動安排:

開幕式:11月xx日

主題活動:11月xx日——11月xx日

閉幕式:11月xx日

四、階段性工作安排:

一、大展板的制作,18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計:

上午活動:(8:30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動:

1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

感恩節(jié)活動幼兒園【二】

一、活動主題:

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月xx日

四:活動地點:春江幼兒園

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十四

本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

20xx年11月x日。

感恩樹前。

全體師生員工。

第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動。

(一)活動時間:20xx年x月x日—x月x日。

(二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

第二部分:片片真情,銘記感恩。

(一)活動時間:20xx年x月x日。

(二)活動形式。

1·制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

2·將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分:感恩主題電影展播。

(一)活動時間:20xx年x月x日。

(二)活動地點:于當(dāng)晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情。

(一)活動時間:20xx年x月x日。

(二)活動地點:感恩樹前。

(三)活動準(zhǔn)備。

1·裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2·紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十五

小朋友在幼兒園都喜歡玩什么活動?小編為大家?guī)砹擞變簣@感恩節(jié)活動教案,感謝閱讀。

幼兒園感恩節(jié)活動教案(一)

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

2、通過活動,增進(jìn)孩子與父母之間的感情,促進(jìn)親子關(guān)系。

3、通過活動,也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。

二、活動準(zhǔn)備

1、環(huán)境準(zhǔn)備:

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。

2、材料準(zhǔn)備:

感恩卡片,許愿箱,音響,話筒,投影、絲帶等。

三、活動形式

在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

四、活動過程(略)

五、活動時間:

小班活動時間:11月xx日下午4:30開始

中班活動時間:11月xx日下午4:30開始

大班活動時間:11月xx日下午4:30開始

六、活動延伸

1、父母與孩子回家后一起探望老人,說出對父母感恩的話。

2、幼兒園展開為期一月的感恩活動,每天家長來接送孩子時,要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學(xué)會感恩,大膽說出“謝謝”!

幼兒園感恩節(jié)活動教案(二)

想了原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在園內(nèi)開展“感恩你我,真情成長”的感恩節(jié)系列活動。

活動目的:

通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間:

11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動地點:

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)

活動準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

活動過程:

一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月xx日)班級教師集中懸掛。

二、開幕式(11月xx日)

1、主持人宣布活動開幕

2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

4、感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三、主題活動:

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月xx日中午)

4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)

5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

四、閉幕式:

周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

幼兒園感恩節(jié)活動教案(三)

活動地點:各班級

活動過程:

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語《感恩的心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛心樹》

七、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月24日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十六

感動世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩,我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

活動時間:xxxx年11月26日。

活動過程:

感恩節(jié)美國節(jié)日,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少學(xué)生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關(guān)心別人。

二、愛的互動。

班級活動,由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

三、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。

《感恩父母的愛》。

有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,

有一個人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,

她就是---------母親,他就是---------父親。

是您,將我?guī)У饺碎g,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;。

是您,領(lǐng)我認(rèn)識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

如果我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線;。

如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

這就是母親的愛,這就是父親的情,

她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

鮮花可以枯萎,滄??勺兩L?,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

四、全體幼兒表演手語歌:感恩的心。

全園集體活動,在感統(tǒng)教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語表演。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品:全家福。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十七

小朋友在幼兒園都喜歡玩什么活動?小編為大家?guī)砹擞變簣@大班感恩節(jié)活動方案,感謝閱讀。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(一)

一、大活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動名稱

“感恩你我,真情成長”

三、活動安排:

開幕式:11月xx日

主題活動:11月xx日——11月xx日

閉幕式:11月xx日

四、階段性工作安排:

一、大展板的制作,18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

7、過程設(shè)計:

上午活動:(8:30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動:

1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(二)

一、活動主題:

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月xx日

四:活動地點:春江幼兒園

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案(三)

設(shè)計意圖:

我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感 恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。

教學(xué)目標(biāo):

1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

教學(xué)難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十八

設(shè)計意圖:

我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。

教學(xué)目標(biāo):

1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

教學(xué)難點:

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇十九

沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、友情、戀愛,世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中,理所當(dāng)然的享受著這一切的同時,卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。

感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切的灰塵,感恩可以讓世界多彩,感恩可以讓我們?nèi)绱嗣利悺?/p>

我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

在感恩節(jié)來臨之際,溫州大學(xué)都會學(xué)院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動。期待你的到場!

活動時間:20xx年11月25日

活動地點:溫州大學(xué)都會學(xué)院f區(qū)宿舍樓

活動要求:1)在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信,表達(dá)自己的感恩之心。

2)每個寢室手繪一張感恩卡,寫上每個成員對最想感謝的人表達(dá)的感恩祝福,(也可個人參賽)。

3)于11月25日將感恩卡片放入f區(qū)2號樓樓下的卡片箱中。

獎項:一等獎兩名,二等獎五名,三等獎五名,最佳創(chuàng)意獎五名

幼兒園大班感恩節(jié)活動方案幼兒園感恩節(jié)活動篇二十

目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作:

1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

當(dāng)日活動流程:

a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

c,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

活動結(jié)束:

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

幼兒園大班感恩節(jié)主題活動(二)

一、活動主題:

感恩你我,真情成長

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

二、活動目的:

將感恩的`種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月xx日

四:活動地點:春江幼兒園

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

家長篇:

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

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