讀后感是對(duì)讀完一本書或一段文字之后所產(chǎn)生的感受和想法的總結(jié)，它不僅可以幫助我們鞏固所讀內(nèi)容，還可以提升我們的思辨能力和表達(dá)能力，讀后感寫作是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)和思考能力的一種有效途徑。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感來(lái)記錄自己的思考和感悟。讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和感受的總結(jié)，通過(guò)寫讀后感可以讓我更好地理解和消化所讀內(nèi)容。在寫讀后感時(shí)，要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔，避免贅述和廢話。小編整理了一些讀后感的寫作指導(dǎo)，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇一
愛讀書是一種美德。書，是人類提高的階梯;書，是打開智慧之窗的鑰匙;書，是一位益友。今日，我來(lái)給大家介紹一本書——《狼王夢(mèng)》。
這本書的作者是沈石溪。他1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。他創(chuàng)作了許多作品，如：《第七條獵狗》;《一只獵雕的遭遇》;《紅奶羊》等連續(xù)三屆獲中國(guó)協(xié)會(huì)兒同文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng);《狼王夢(mèng)》獲第二屆全國(guó)優(yōu)秀讀物一等獎(jiǎng)……沈石溪現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)委會(huì)會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，上海閔行區(qū)文化廣播電視管理局社會(huì)文化科主任科員。
這本書主要寫了母狼紫嵐一向有一個(gè)夢(mèng)想，期望把自我的后代培育成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最終，她只能把期望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，他與金同歸于盡。這說(shuō)明了紫嵐這位偉大的母親寧可與金雕同歸于盡，也要保護(hù)好狼孫，使其成為狼王。
是呀!紫嵐具有了僅有母親才有的毅力?？伤皇且恢黄接沟睦?。說(shuō)明了紫嵐為了使她的狼崽和狼孫們成為一只狼王，竟不惜一切代價(jià)地放棄一切。就說(shuō)媚媚吧，紫嵐為了使媚媚的孩子當(dāng)上狼王為了消除狼崽們生存的障礙，本來(lái)是讓老雕飛下來(lái)，再殺了他。不料，狡猾的老雕竟不上當(dāng)，寧可與紫嵐同歸于盡，也不肯退讓一步。這一系列做法，說(shuō)明紫嵐是一只具有巨大母愛和為了實(shí)現(xiàn)大公狼黑桑的遺愿而付出一切的狼。
是呀!《狼王夢(mèng)》這本書不僅僅深受別人的喜愛，還引人入勝。讀書，能夠使人開闊視野;讀書，使人思維活躍;讀書，使人聰穎智慧!
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇二
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅圩约旱暮⒆?，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛圩约旱膶殞?，推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃，誰(shuí)知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。燕子?jì)寢尰貋?lái)后，后悔都不得了。
我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛圩约旱暮⒆?，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，?yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇三
母愛是偉大的、無(wú)私的、不求回報(bào)的。
紫嵐的心一共有三顆，它從長(zhǎng)子黑仔培養(yǎng)起，身為幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫嵐的心碎了一顆。輪到次子藍(lán)魂兒，因?yàn)樗蛔蠉古囵B(yǎng)的出色已經(jīng)到了極度，什么事情都搶在第一個(gè)，所以中了獵人的圈套“捕曾夾”，藍(lán)魂兒的靈魂就此斷在了捕曾夾，紫嵐的心又碎了一顆?，F(xiàn)在只剩下最小的公狼崽雙毛了，之前因?yàn)槠珢酆谧泻退{(lán)魂兒，導(dǎo)致雙毛比其它母狼的狼崽都矮半個(gè)頭，紫嵐想：爭(zhēng)奪狼王的位子會(huì)不會(huì)就這樣斷在了雙毛的手中呢?她邊想邊看雙毛，雙毛長(zhǎng)大后，真的去智斗了現(xiàn)狼王—洛戛，但依然沒(méi)有成功，紫嵐的心徹底碎了。殺害了黑仔的那只金雕無(wú)比的想把紫嵐吃掉，最終紫嵐和那只金雕同歸于盡、血灑碧空。
母愛是偉大的、無(wú)私的、不求回報(bào)的。
母愛有多么的偉大、多么的無(wú)私、多么的寬廣遼闊!
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇四
這是一個(gè)關(guān)于狼、關(guān)于愛、關(guān)于夢(mèng)想的故事，作者沈石溪寫了一只母狼養(yǎng)育狼王的故事，那只母狼的名字叫紫嵐。紫嵐在與獵狗廝殺中產(chǎn)下了五只狼崽，有一只被凍死了。紫嵐在三只公崽中看中了和狼爸爸黑桑長(zhǎng)得很像的黑仔，精心養(yǎng)育它，可是因?yàn)樗懽犹螅谧剿墒髸r(shí)被老鷹抓走了，紫嵐悲痛難當(dāng)，但它還有同樣優(yōu)秀的孩子藍(lán)魂兒，但藍(lán)魂兒同樣很命薄，在一次捕獵中跌入獵人設(shè)的陷阱，為了不讓獵人和獵狗發(fā)現(xiàn)它，紫嵐只能咬死了它。三個(gè)公崽就剩下雙毛一個(gè)孩子了，紫嵐不禁嘆了口氣，雙毛瘦弱，長(zhǎng)了一副奴才相，怎么培養(yǎng)，紫嵐想出了一套方法，它讓雙毛受盡饑餓和干渴的折磨，終于激發(fā)了雙毛的本能反應(yīng)，打敗了母親。冬天到了，雙毛去挑戰(zhàn)狼王，眼看勝利在握時(shí)，狼王大叫一聲，讓雙毛想起了往事，停頓那刻，雙毛被狼王打敗并咬死了。紫嵐留下了唯一的女兒媚媚，最后與另一只年輕公狼卡魯魯結(jié)婚，而紫嵐為了保護(hù)將要產(chǎn)下的狼孫，與殺害黑仔的老鷹殊死搏斗，最后同歸于盡保護(hù)了后代們，它希望讓后人世世代代為狼王夢(mèng)付出著。
紫嵐有著偉大母愛的一面，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，用殘忍的方法去教育孩子，望子成龍望女成鳳的觀點(diǎn)和人類無(wú)異；當(dāng)它殺死藍(lán)魂兒，是為了留個(gè)全尸，留下狼的尊嚴(yán)，這看似無(wú)情的行為，正如人類那種打在兒身痛在娘心的感覺，這就是母愛矛盾的一面。狼王夢(mèng)，我隱約看到紫嵐為了這個(gè)夢(mèng)失去了兒子后流下的兩行熱淚。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇五
陽(yáng)光明媚的午后，我坐在陽(yáng)臺(tái)旁的椅子上，陽(yáng)光溫柔地灑在我的身上，空氣中蕩漾著午后幸福的味道。隨手拿過(guò)一本書，安靜地閱讀，美好的生活，亦是如此。
隨手拿過(guò)的那本書，正是《狼王夢(mèng)》。翻開每一頁(yè)，細(xì)細(xì)地品讀，才明白讀書帶給我的，不僅僅是知識(shí)，還有面對(duì)各種事情平靜的心態(tài)。看完最后一頁(yè)，慢慢地合上這本書，悠悠地吐一口氣，閉上眼，心中蹦跳的小鹿不知何時(shí)也安靜了下來(lái)，霎時(shí)間，思緒萬(wàn)千。
其實(shí)光看題目“狼王夢(mèng)”就不難猜到，這本書是講狼這一種生物的。狼的形象在數(shù)百年來(lái)都是令人憎恨的，形容狼的成語(yǔ)雖然數(shù)不勝數(shù)，但終究都是貶義的，如狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心等。讀了《狼王夢(mèng)》，我才明白，原來(lái)無(wú)論在哪種動(dòng)物身上，母愛，永遠(yuǎn)是可以治愈心靈的一味良藥。
這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽：四只公狼崽，一只母狼崽。但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽，死于暴風(fēng)雨中。紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步履蹣跚，步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡。火紅的夕陽(yáng)下，老雕那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，猶如一塊金色的墓碑，那是老母狼紫嵐的墓碑。
一轉(zhuǎn)眼，天已經(jīng)褪去了她激情昂揚(yáng)的樣子，披上了一件寧?kù)o祥和的深色外套，月亮女神也在天空上，溫柔地注視著我們。
猛然一看表，都8點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)有叫我吃飯？帶著一肚子疑問(wèn)，化身偵查員的我小心翼翼的溜到媽媽的房間門口，往里一看，原來(lái)媽媽還在柔和的燈光下工作?？吹竭@一幕，心不知被什么猛地撞擊了一下，淚水在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，鼻頭不知何時(shí)已經(jīng)微微泛紅。
早上起來(lái)，梳洗打扮好后，準(zhǔn)時(shí)坐到餐桌前等待媽媽端來(lái)早餐。媽媽猶如一個(gè)魔法師，每天都會(huì)變出許多新奇美味的早餐。今天的早餐是西紅柿雞蛋面，我迫不及待地用勺子舀起荷包蛋就往嘴里塞，弄得滿嘴是湯，媽媽急忙把餐巾紙遞給我，充滿笑意地看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)，別噎著了?！币惶ь^，看到媽媽包著創(chuàng)可貼的手指，我飛快地跑到屋里，眼淚沖毀了大壩，在那一瞬間奔涌直下。
這時(shí)，好像突然讀懂了紫嵐，讀懂了《狼王夢(mèng)》這本書所蘊(yùn)含著的那一顆顆璀璨奪目的鉆石。直到現(xiàn)在，我才一顆一顆地?fù)炱鹚鼈?。在這個(gè)人世間，許多東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。唯有母愛，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。讓我們珍惜母愛，愛護(hù)親愛的母親吧，因?yàn)槟笎?，是一切幸福的源頭！
賞析：藝萍是個(gè)很有靈性的孩子，她喜歡閱讀，喜歡從詩(shī)意的閱讀中得到啟發(fā)和感受；她喜歡思考，喜歡把自己的閱讀體驗(yàn)和自己的生活感悟聯(lián)系在一起，并流露于筆端。
她沐浴著午后的溫暖陽(yáng)光讀《狼王夢(mèng)》，一直讀到月亮女神升入空中，沉浸其中，不能自拔。她詩(shī)意地描述了母狼的夢(mèng)想，以及母狼為此而做出的犧牲；她動(dòng)情描述了母親燈下專心工作的感人一幕，以及母親手包創(chuàng)可貼為自己做的美味早餐。她把閱讀和生活有機(jī)地聯(lián)系在了一起，從中悟出了母愛的偉大和無(wú)私，悟出了母愛是一切幸福的源頭。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇六
“啊!終于把長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》看完了?！边@本書真是意義非凡,敘述一個(gè)很感人的故事,下面就一起來(lái)感受下我的感想。
《狼王夢(mèng)》以母狼紫嵐為主角,以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景,講述了母狼紫嵐如何培育五只小狼成為狼王的經(jīng)過(guò)。作者把掙扎求生的狼發(fā)展出來(lái)的“狼道”和它們的心理、情感、生活習(xí)性*、愛與恨、恩與仇、喜與怒、忠實(shí)與背叛、崇高與卑微都描寫得淋漓盡致。為了點(diǎn)綴狼的特殊,作者還加入了狗來(lái)作為對(duì)比的角色*。
對(duì)于我們?nèi)硕?狼實(shí)在是有些太不近“人情”了。母狼紫嵐在必要時(shí)可以犧牲自己孩子的生命或?yàn)榱损I保證不讓獵人抓住而殺掉狼兒,還可以眼睜睜看著自己的狼兒在爭(zhēng)奪狼王的慘烈戰(zhàn)斗中被撕成碎片而不伸出援助之手。從另一角度看,母狼紫嵐為了自己的狼兒能成為狼王,在重重困難面前它沒(méi)有退縮,為了一個(gè)愿望,它用盡了計(jì)謀和心血,甚至最后與大金雕的搏斗中不惜犧牲自己的生命來(lái)護(hù)衛(wèi)自己的狼兒,又表現(xiàn)出至高無(wú)上的.,這是與我們?nèi)祟愊嗤ǖ摹?/p>
我由此想到了一個(gè)成語(yǔ)“弱肉強(qiáng)食”,在的世界里,只要你弱就會(huì)被無(wú)情淘汰,你強(qiáng)就成為王。在當(dāng)今的社會(huì)中也是一樣,競(jìng)爭(zhēng)激烈,面對(duì)挑戰(zhàn)我們必須讓自己強(qiáng)大。同時(shí)這書也折射出當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的問(wèn)題“父母的愛、父母的愿望”。也不由得引發(fā)我們對(duì)“愛”的深思。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇七
我從小就特別喜歡動(dòng)物，因?yàn)槲矣X得動(dòng)物的世界是那樣豐富多彩：它們有的龐大，有的弱小;有的兇猛，有的友善;有的奔跑如飛，有的緩慢蠕動(dòng);有的能展翅翱翔，有的能自由游弋……多么神奇，多么美好，所以我對(duì)動(dòng)物有著無(wú)盡的興趣。
假期我讀了《最美的科普書之動(dòng)物世界》一書，讓我對(duì)豐富多彩、奧妙無(wú)窮的動(dòng)物世界有了更多的了解，也生發(fā)了許多感受。
從書中我知道了許多從前所不知道的秘密：動(dòng)物有驚人的運(yùn)動(dòng)天賦，一個(gè)小小的跳蚤跳躍高度可達(dá)自己身高的200倍，相當(dāng)于一個(gè)人跳過(guò)紐約的帝國(guó)大廈;動(dòng)物也有情感，就連最兇殘的狼，對(duì)待自己的孩子也十分慈祥;動(dòng)物世界中也有著各種各樣的喪禮，它們還隔三差五地搞一次聚會(huì)。動(dòng)物王國(guó)里還有許多生動(dòng)有趣的事：比如鳥類世界中絕大多數(shù)種類都是“一夫一妻”制;織布鳥用嘴可以織成“大廈”，縫葉鳥利用植物纖維可以縫出“空中樓閣”;猴子會(huì)為王位斗爭(zhēng)，紅松鼠會(huì)為領(lǐng)土而戰(zhàn)……正是有了這些動(dòng)物的存在，才使得這個(gè)美麗的世界平添了無(wú)限的生機(jī)。讀了這本書后，我更加喜歡動(dòng)物，更想呼吁人們要愛護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物和諧友好的相處。
科學(xué)家們對(duì)動(dòng)物界的奧秘進(jìn)行不斷探索，解開了很多疑問(wèn)，我知道還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。讀了這本書后，我有了一個(gè)夢(mèng)想：將來(lái)做一名動(dòng)物學(xué)專家，探索更多的奧秘。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇八
從前有一個(gè)放羊的小孩子，他有一天覺得放羊沒(méi)有意思，他就對(duì)著山下的村民喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了!”，山下的村民都跑上來(lái)打狼，可是到了山上連狼的影子都沒(méi)見到，放羊的小孩在那里哈哈大笑，村民們生氣的走了。第二天，放羊的小孩又對(duì)著山下的村民喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了!”，村民又到山上來(lái)打狼，可是又沒(méi)看到一只狼，村民們又氣得下山了。第三天，狼真的來(lái)了，放羊的小孩哭著對(duì)山下的村民喊著：“狼來(lái)了，狼來(lái)了!”可是沒(méi)人理會(huì)他。狼把羊全都吃了，放羊的小孩在那里傷心的哭了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了撒謊不是好孩子，我們不能象放羊的小孩一樣說(shuō)謊話，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這篇，是一篇很好的范文。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇九
讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個(gè)有很強(qiáng)自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力，本文寫了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。
讀了這篇課文后我開始沉思，我在想：烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會(huì)相信烏塔，讓烏塔一個(gè)人去旅游，而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會(huì)讓我們離開他們視線范圍，如果離開他們的'視線，他們就會(huì)很擔(dān)心。是我們中國(guó)人過(guò)于愛孩子?還是我們平常行為讓父母擔(dān)心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力。
以后我要多出去見識(shí)外面的風(fēng)景，我還要向?yàn)跛菢右?guī)定計(jì)劃自己出去旅游。
今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這課，我一聽就覺得烏塔是不是一個(gè)烏黑的塔?是不是一個(gè)里面有很多烏鴉的塔。一連串的問(wèn)號(hào)讓我疑惑不解，好奇心驅(qū)使我去讀了好幾遍。仔細(xì)讀完才知道烏塔原來(lái)是一個(gè)小女孩的名子，她14歲，獨(dú)自去旅行，她的行動(dòng)和勇氣令我欽佩。
相比我們，父母都緊緊的抓住我們的手，動(dòng)都動(dòng)不了，生怕跑出他們的視線，整天提心吊膽的，擔(dān)心我們被壞人抓走。很顯然我們就像一只小狗被繩子捆在家長(zhǎng)的手里。
我希望天下所以的父母都能像烏塔的父母一樣給我們一個(gè)自由的空間!
我們今天教了《烏塔》這一課，使我受益匪淺。
烏塔，年僅14歲的她，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)輕易地相信!但她已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，意大利和國(guó)里的威尼斯，米蘭，佛羅倫薩!讓我既羨慕又佩服她。
旅游，萬(wàn)萬(wàn)不可缺一得肯定是資金。如果是中國(guó)的孩子，一定會(huì)伸手向父母要，但，烏塔卻用她寶貴的時(shí)間去掙錢!
我，是一個(gè)被父母溺愛的孩子，一碰到挫折就要哇哇大哭，烏塔而是用信心與勇氣戰(zhàn)勝了恐懼和害怕。
我們也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢，獨(dú)立和自信!
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十
?記得上三年級(jí)時(shí)，我讀過(guò)一篇叫《烏塔》的文章，但至今我也記得全文。我覺得烏塔很了不起，她居然能獨(dú)自一人游遍歐洲。這對(duì)于一個(gè)14歲的女孩是一件多么不容易的事?。?/p>
?文章中的烏塔說(shuō)了好多話，使我的心久久不能平靜，烏塔做事很有條理，很有計(jì)劃。獨(dú)自一人游遍歐洲談何容易！烏塔為此做了很多準(zhǔn)備工作。她在家設(shè)好了旅行路線，日程，收集各國(guó)的電話號(hào)碼……特別是烏塔的一半旅費(fèi)都是自己掙的，烏塔要幫著發(fā)傳單，假期還要去陪小孩……還時(shí)刻都想著父母，和他們保持聯(lián)系。
?而我們中國(guó)小孩呢？和外國(guó)小孩相比，獨(dú)立性太差了。就拿我來(lái)說(shuō)吧！我可是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”?！碧焯爝^(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，床單……什么東西都是父母洗的'。
?看看烏塔，再看看我，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。中國(guó)家長(zhǎng)都是“望子成龍，望女成鳳”，完全不考慮孩子的興趣愛好，總是逼著孩子上這樣的補(bǔ)習(xí)班，那樣的補(bǔ)習(xí)班，由于孩子不喜歡，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，也浪費(fèi)了金錢，到頭來(lái)一無(wú)所獲。
?家長(zhǎng)們！請(qǐng)多給我們一些鍛煉和自由吧！讓我們按照自己的興趣發(fā)展！中國(guó)的孩子們，去干我們能力所能及的事吧！早早的使我們得到鍛煉！只有這樣，才能成為一個(gè)獨(dú)立自主，勇敢自信，對(duì)社會(huì)有用的人！
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十一
去年暑假的一天晚上，爸爸回家后，興奮得對(duì)我說(shuō)：“你小舅在百隆的農(nóng)村承包了幾百畝地的山地，叫陳家山，準(zhǔn)備叫我去負(fù)責(zé)管理?！?/p>
看到爸爸和媽媽興高采烈地樣子，我不解地問(wèn)：“你們?cè)?jīng)告訴我，你們是從農(nóng)村費(fèi)了好大的周折才來(lái)到德陽(yáng)市的，怎么現(xiàn)在又要回到農(nóng)村去呢？”
爸爸神秘地沖我一眨眼，說(shuō)：“這你就不懂了，這叫‘二十年河?xùn)|，二十年河西’，現(xiàn)在呀，有見識(shí)的人都回到農(nóng)村，搞起了大承包，因?yàn)閲?guó)家現(xiàn)在扶持農(nóng)業(yè)，連農(nóng)土地的稅收都減免了。明天，跟我上山開開眼界吧?！?/p>
第二天，爸爸開著雙排座的“小拖鞋”車上山。誰(shuí)知路上下起了傾盆大雨?？斓疥惣疑降臅r(shí)候，路面凹凸不平，車子不停地顛簸，把我搖得昏頭脹腦。突然，車身子一歪，后輪陷進(jìn)了一個(gè)泥坑，任憑爸爸怎么加油就是爬不上去。沒(méi)辦法，爸爸只得下車找了幾塊石頭墊在車輪下，然后他叫我下車幫他推一把。雨，嘩嘩地下個(gè)不停，我的眼睛都睜不開了，衣服早就淋透了，但是沒(méi)辦法，這里一個(gè)人影也沒(méi)有，我不推又怎么能上去呢？于是，我使盡了吃奶的力氣推著車子?！皢瑷D―”車子在雨中咆哮著，輪子不停地旋轉(zhuǎn)，一下子沖了上去。這下可好，后輪濺起一大片泥漿，全澆在我的臉上、衣服上?！巴?！”我大哭起來(lái)。爸爸把我一把抱上車子說(shuō)：“兒子，男子漢哦！不許哭！你看要干一番大事，就不能怕吃苦！”
我撇撇嘴，沒(méi)好意思再哭。
這樣的地方，也能掙到錢嗎？我的心中不禁疑惑。
從此以后，爸爸每天早上五六點(diǎn)鐘就起床離開了家，晚上又是十一、二點(diǎn)才回來(lái)。我們連見面的時(shí)間都很難得了。偶爾看見他，發(fā)現(xiàn)爸爸變得又黑又瘦，但卻是精神煥發(fā)的樣子。
今年五月的一個(gè)星期天的早上，我還在睡夢(mèng)中，爸爸把我叫起來(lái)：“兒子，我今天帶你上山去?！币宦犝f(shuō)要上山，去年在風(fēng)雨中掙扎的情景就浮現(xiàn)在我的眼前，我連忙用被子捂住頭，連聲說(shuō)：“我不！我不去！”爸爸扯開被子，笑呵呵地說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在的陳家山變化可大了，再不是去年的陳家山了?！蔽覍⑿艑⒁傻仄饋?lái)了。
這一天，陽(yáng)光燦爛地照耀著大地。車子很快到了山頂。我奇怪地問(wèn)爸爸：“今天走的是哪條路??？怎么沒(méi)有經(jīng)過(guò)去年的那條爛路呢？”“哈哈，怎么沒(méi)有經(jīng)過(guò)啊？我們走的還是那條路，不過(guò)現(xiàn)在我們已經(jīng)把它改造成水泥路面了，所以……”爸爸得意地望著我。這時(shí)，我開始尋找去年的小茅屋，可是那里已經(jīng)變成了一片茂盛的莊稼了。爸爸帶我來(lái)到一幢兩層高的青磚瓦房前，告訴我這是我們的新房子?？吹轿夷康煽诖舻貥幼?，爸爸更是得意，指著周圍的樹林讓我參觀。昔日的野草叢已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，一棵棵枝繁葉茂的桃樹上，一個(gè)個(gè)白里透紅的大桃子都羞答答地藏在樹葉叢中，還不時(shí)露出臉沖我笑呢！爸爸給我接了幾個(gè)最大的桃子讓我嘗嘗。我雙手捧著鮮桃，貪婪地嗅著那醉人的清香，真舍不得咬下口。
爸爸把我?guī)У缴降淖罡咛帲魍闹荛L(zhǎng)得非常茂盛的莊稼：玉米，花生、辣椒、水稻……爸爸滿懷激情地說(shuō)：“明年，我們將在這里種上枇杷、核桃、大棗等果樹，還要發(fā)展一些經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，到時(shí)候你想吃什么就盡管給我說(shuō)就行了！哈哈！”
指導(dǎo)教師：高仁瓊。
通過(guò)小作者的真實(shí)感受，來(lái)表現(xiàn)一個(gè)時(shí)代變化的主題，這是難能可貴的。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十二
讀《烏塔》有感天津市塘沽區(qū)新港一小四年一班蘇晏汀我學(xué)了《烏塔》一文以后，深有感觸，我首先來(lái)談一談這篇課文的內(nèi)容。這篇課文講述了一位名叫烏塔的小女孩和一位青年敘述自己獨(dú)自游歷歐洲的事情。那么，我們就要查找一下有關(guān)的段落。課文在五、六段中敘述了烏塔在歐洲去了的國(guó)家以及作者聽完烏塔的講述后驚訝的話語(yǔ)。而第七段則敘述了烏塔在旅游前做的周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備：她計(jì)劃好了旅游路線，及時(shí)和家里保持聯(lián)系，還了解當(dāng)?shù)厍闆r。并且，旅費(fèi)是她自己用了三年時(shí)間掙來(lái)的，她的這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。我很佩服烏塔這種膽量，和她周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備，但她未免有些冒失了，畢竟她才是個(gè)14歲的青年人。不過(guò)，我還是很向往獨(dú)自旅游，這樣既輕松了，也鍛煉了自理能力。不過(guò)，中國(guó)的家長(zhǎng)還是不會(huì)放手孩子的。第一：中國(guó)不是一個(gè)開化的國(guó)家，人不是很開放。第二：中國(guó)的孩子遇到突發(fā)事件處理能力不是很強(qiáng)，務(wù)必需要家長(zhǎng)陪同。第三：中國(guó)的孩子總是亂打亂鬧，容易出危險(xiǎn)，家長(zhǎng)不放心。第四：家長(zhǎng)越慣著孩子，孩子的自理能力就越差。就因?yàn)檫@幾點(diǎn)，家長(zhǎng)才不讓我們獨(dú)自出遠(yuǎn)門。作為小學(xué)生，我們要讓父母放心，讓老師放心，做一個(gè)聽話的好孩子。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十三
為夢(mèng)想而拼搏，為責(zé)任而挺胸，為莊嚴(yán)而挺立。
——題記。
合上書，我的心依然久久不能平靜，眼前又浮現(xiàn)出書中的一幕幕。主人公保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，他的勇敢，他的高貴品質(zhì)，他的一切，無(wú)一不令我佩服。當(dāng)然最佩服的是他的堅(jiān)強(qiáng)。
我記得他曾說(shuō)過(guò)一句：“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次?！比说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)——回首往事，不應(yīng)該虛度年華而后悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了事業(yè)，為人民的解放而斗爭(zhēng)?！贝蟛糠秩硕疾桓市钠狡接褂沟纳睿?yàn)槭郎厦恳粋€(gè)角落里小草也在努力為春天增添一絲色彩，期望在春天的畫卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會(huì)練成一塊好鋼。那么鋼鐵是怎樣煉成的？我們的腦海里可能會(huì)出現(xiàn)大火熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，只有一種途徑——千錘百煉！
想到這里，我由不得感嘆，現(xiàn)在的孩子，很多人都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活?？捎姓l(shuí)想過(guò)，保爾·柯察金他以前的生活卻是多么艱辛。
人生的道路是坎坷的，幸運(yùn)的是我們認(rèn)識(shí)保爾·柯察金，他的艱辛與我們現(xiàn)在生活相比，相差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們應(yīng)該慶幸會(huì)過(guò)上現(xiàn)在的生活。而保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，無(wú)私，都會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢地前進(jìn)，終會(huì)成為一塊堅(jiān)強(qiáng)的“鋼”。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十四
讀《烏塔》有感今天我讀了一篇文章《烏塔》，說(shuō)的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。文章的最后針對(duì)德國(guó)和中國(guó)對(duì)孩子愛的方式不同，提出了怎樣才算愛孩子的問(wèn)題。??我認(rèn)為愛孩子就應(yīng)該讓他們獨(dú)立，現(xiàn)在中國(guó)的孩子屬于小公主、小皇帝，但卻整天賴在父母身邊。少有幾個(gè)想獨(dú)立的，又被家長(zhǎng)困禁在那狹小的空間，沒(méi)有那一片自由的天地，只能通過(guò)電視、書本理解觀看世界，別說(shuō)讓孩子出國(guó)旅游，就是在國(guó)內(nèi)，家長(zhǎng)也都不讓的。在“傻根”眼里，天下無(wú)賊無(wú)強(qiáng)盜；但在家長(zhǎng)眼里，壞人太多了，似乎所有的壞人都瞄上自己的孩子，為了“孩子”的安全，家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子放棄快樂(lè)，讓孩子終日在自己的翅膀下生活。??親愛的家長(zhǎng)，我明白你的良苦用心，更理解你的偉大的愛，可是我們有翅膀，請(qǐng)不要將它們折掉；我們會(huì)站立，請(qǐng)不要總是扶著我們走路；我們會(huì)飛翔，請(qǐng)讓我們擁有自己的天空，讓我們振翅高飛、獨(dú)資翱翔。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十五
這是一本美好心靈童話系列圖書。它的作者是深受小讀者喜愛的作家曉玲叮當(dāng)寫的。許多讀者都親切的稱她為曉玲姐姐。她就像小鈴鐺一樣，時(shí)時(shí)在小讀者的如花季節(jié)里叮當(dāng)作響。我愛曉玲姐姐的作品就像愛吃巧克力一樣。
如果有人問(wèn)我是瓜豆還是菜豆？我一定會(huì)肯定地回答他，我是一個(gè)瓜豆。啊！忘了給你們解釋瓜豆，菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開心。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十六
就要求他一天內(nèi)至少得練熟五首曲子，練到手麻木了，腳吊腫了仍不能休息，功夫不負(fù)有心人，在貝多芬八歲時(shí)就成功舉行了一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。貝多芬的爸爸不僅酗酒還賭博，家里的生活過(guò)得非常窘迫。到了三十二歲那年，他的耳朵徹底聾了，這對(duì)一個(gè)搞音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊，然而，這一切并沒(méi)有打垮他，他靠著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了大量的交響曲和鋼琴奏鳴曲。
與貝多芬一樣擁有不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人還有海倫凱勒：1921年，在繁忙的工作中，她始終沒(méi)有放下手中的筆，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂(lè)觀》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫凱勒的最后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場(chǎng)火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國(guó)贈(zèng)送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫凱勒痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫凱勒完成了書稿。
而我和海倫凱勒真是天壤之別。我在學(xué)畫圖畫的時(shí)候遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。在家從不練習(xí)畫畫，總是要在媽媽的催促下勉強(qiáng)完成老師布置的作業(yè)。每次畫畫沒(méi)有太大的進(jìn)步。
有時(shí)候困難就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱；你弱它就強(qiáng)。
除了海倫凱勒，還有發(fā)明炸藥的諾貝爾，寫成了《鋼鐵是怎樣煉成的》尼。
古拉·奧斯特洛夫斯基……。
我們要銘記這篇文章給予我們的啟示：上帝給了貝多芬坎坷的命運(yùn)，他無(wú)法。
拒絕，但卻不代表他屈從，他以頑強(qiáng)的毅力與激昂的斗志牢牢地把命運(yùn)掌握在自。
己的手中，活出了精彩的人生！
看了這篇文章后，我深有感觸，正如歌中所唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”沒(méi)有人能夠直接嘗到甜蜜，只有先品嘗那繚繞舌根的甘苦，才能嘗到那可口的甜蜜。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十七
暑假里,我反復(fù)讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《狼王夢(mèng)》,這本書給我的感觸很深。
當(dāng)我把這本書看完后，知道了這一本書的主人公是一只母狼，名字叫“紫嵐”，是一只充滿智慧的狼，它用一生的時(shí)間來(lái)完成一個(gè)夢(mèng)想一一讓自己的孩子成為狼王。
讀完了這本書只后，我非常感動(dòng)，我領(lǐng)略到了母愛的偉大，以及為了夢(mèng)想的堅(jiān)持和付出，勇敢地守護(hù)家人。紫嵐浪費(fèi)了青春，葬送了愛情，失去了自己的生命，母親的愛是誰(shuí)也比不上的，對(duì)于母親的愛和照顧，我們要好好的珍惜才是。
母狼紫嵐為自己的孩子，失去了生命。我的媽媽從小就教育我要好好做人和好好學(xué)習(xí)，為了我的成長(zhǎng)，耗費(fèi)了大量的心血。媽媽教會(huì)了我做人的道理，比如做人不能驕傲，還告訴我“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步”，教我好好學(xué)習(xí)，天天向上，誠(chéng)實(shí)，勤奮……媽媽每天為了我們的家，為了我，每天辛苦地上班。
《狼王夢(mèng)》這本書使我受益匪淺，讓我感受到了愛的力量。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十八
讀了丹麥作家安徒生寫的《丑小鴨》這篇童話，讓我感觸頗深。
這篇童話開頭就形象的塑造了一個(gè)受盡欺凌的丑小鴨，處處受到排擠，就連他身邊的親人都嫌棄他的龐大、丑陋。為了生存，丑小鴨被迫四處流浪，途中被追打、被嘲笑、被戲弄……他曾想結(jié)束過(guò)自己那悲慘的生命，但他仍然默默地忍受著，并沒(méi)有放系生活的希望，那是他心中的理想支撐著他，與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)種種挫折后的丑小鴨，最終靠自己有力的翅膀飛向?qū)儆谒敲利惖拇禾臁?/p>
丑小鴨的故事讓我聯(lián)想到了在我們生活中常常出現(xiàn)的殘疾人，他們走在路上可能隨時(shí)候到別人的白眼、諷刺和嘲笑，有時(shí)甚至挨一頓莫名其妙的毆打。他們就是我們身邊的丑小鴨，可是他們不會(huì)，他們可以做自己能干的事，他們也在向自己的目標(biāo)奮斗，不懈追求，努力進(jìn)取，他們也一定會(huì)像丑小鴨一樣迎來(lái)自己生命中的春天。
命運(yùn)本沒(méi)有定軌，關(guān)鍵在于對(duì)美好理想的追求。丑小丫的遭遇與安徒生的醫(yī)生是相像的。他們都遭受過(guò)路人的白眼，收到過(guò)別人的欺負(fù)，親耳聽過(guò)別人對(duì)自己議論紛紛……他們的動(dòng)力和目標(biāo)是理想，理想好像一個(gè)引路人，可能道路崎嶇不平，但會(huì)幫自己照亮前方的道路。
向著理想前進(jìn)，路上總會(huì)有幫助自己的人。比如童話中把丑小鴨從冰塊里救出來(lái)的種田人，沒(méi)有他，丑小鴨早就凍死在孤寂又寒冷的冰塊里，永遠(yuǎn)也變不成美麗的白天鵝了。
我們要在苦難中追求夢(mèng)想，幸福中心懷謙卑。即使文中的丑小鴨出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)，但，是金子總會(huì)發(fā)光，堅(jiān)持也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
讀狼王夢(mèng)有感小學(xué)五年級(jí)讀后感篇十九
今天我看了一本書，那就是科學(xué)的故事。書里面藏著許多奧秘，對(duì)我們?nèi)粘Ｉ钣泻艽蟮膸椭旅婢妥屛規(guī)Т蠹胰グl(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害的影響吧！
如果當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨前，地下的動(dòng)物都會(huì)提前感應(yīng)到，就，如老鼠能第一個(gè)感應(yīng)到，就會(huì)逃出洞里。地上的動(dòng)物會(huì)不停地叫。櫥柜里的碗筷也會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停，床也會(huì)搖來(lái)?yè)u去的。地下會(huì)發(fā)覺有轟隆的聲音，一會(huì)工夫，就好像沒(méi)發(fā)生一樣。
劇烈地震來(lái)臨時(shí)，經(jīng)常會(huì)從地下發(fā)出可怕的轟隆隆聲，地上動(dòng)物出于本能會(huì)驚慌失措，到處亂叫。地面會(huì)凸起來(lái)又凹下去，來(lái)回?cái)[動(dòng)，然后突然裂開，地表強(qiáng)烈的慌動(dòng)，房屋倒塌，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人就會(huì)被埋在了廢墟當(dāng)中。有的人跑到海邊，可是也沒(méi)有逃脫災(zāi)難，海岸上會(huì)裂開一條大縫，把碼頭、船只和逃難的人都吞沒(méi)掉。隨著地面的晃動(dòng)，裂縫又合攏在一起，幾分鐘就會(huì)把所有人埋在了地下。
這些就是我所揣摩道的，如果想要獲得更多的知識(shí)，就要多讀書，多看報(bào)，即能更好的表達(dá)水平能力，又能提高。
作文。
能力，讓我們能更多的懂得一些道理；在社會(huì)上更好的發(fā)展！
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開心。
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