總結(jié)是評估自己和團隊工作效果的重要手段，需要持續(xù)進行和改進。寫總結(jié)之前，我們可以先做一份提綱，明確文章的框架和思路。接下來，我們將分享一些寫總結(jié)的技巧和注意事項，希望對你有所幫助。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇一
這次活動認真回顧和總結(jié)了我司近幾年的工作，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求進行了認真的對照檢查，比較全面比較準(zhǔn)確地找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問題，歸納起來有如下幾點:。
一是黨委缺乏長遠謀劃，發(fā)展思路不夠清晰。近幾年來，在上級黨委和機關(guān)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全司同志的共同努力下，我司建設(shè)取得了長足進步，圓滿完成了公司改制和各項重大生產(chǎn)任務(wù)，多次受到上級表彰，呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。但是，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來對照，我司的工作還存在抓眼下多，謀長遠少的問題。體現(xiàn)在對五到十年后的發(fā)展缺少深入研究和規(guī)劃，思路不是很清晰;按照專業(yè)發(fā)展要求分方向培養(yǎng)人才的規(guī)劃不夠具體，措施不夠到位等方面。
二是資源缺乏整合，優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。我司擁有高級工程師48名，工程師534名，碩士以上干部618人;擁有重型設(shè)備加工生產(chǎn)、精密儀器研發(fā)等方面的業(yè)務(wù)能力和核心技術(shù);擁有300多項專利，人才、設(shè)備、技術(shù)和市場優(yōu)勢都十分明顯。但是，由于缺乏有效整合，導(dǎo)致我司在高層次人才作用發(fā)揮、成果技術(shù)共享、協(xié)力攻關(guān)、拓展市場等方面與國外同類企業(yè)相比存在較大差距，資源優(yōu)勢未能充分轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，影響和制約著我司的長遠發(fā)展。
三是部分黨員干部觀念不新，創(chuàng)新意識和能力不強。經(jīng)過長期培養(yǎng)，我司形成了一支政治覺悟高、奉獻精神強、模范作用好的黨員干部隊伍，但部分黨員干部在開拓創(chuàng)新方面的意識和能力還不完全適應(yīng)時代要求，影響了模范帶頭作用的發(fā)揮。具體表現(xiàn)是:有的同志對黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不夠深，領(lǐng)會不夠透，理論聯(lián)系實際的能力弱。有的同志對新知識新技術(shù)的興趣不濃，不愿主動鉆研，滿足于用老辦法完成新任務(wù);有的同志不善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和差距，對新事物不夠敏感，不善于創(chuàng)造性開展工作，缺乏開拓進取精神。
黨委認為，上述問題制約和阻礙了我司的發(fā)展，必須認真對待，切實加以解決。黨委認真分析了存在問題的原因，歸納起來有以下幾點:。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)還停留在上級布置什么就學(xué)習(xí)什么，對黨的創(chuàng)新理論體系缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研讀，對精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠深刻，理論聯(lián)系實際不夠緊密;骨干對行業(yè)發(fā)展和管理理論學(xué)習(xí)也偏少，多數(shù)時候還停留在憑感覺出思路，憑經(jīng)驗抓工作的層次上，等等。這是造成班子成員眼界不夠?qū)?，認識不夠深，謀劃能力不夠強，一般黨員干部認識不夠高，缺乏危機感和緊迫感等問題的主要原因。
二是工作思路不夠開闊。工作上滿足于人人有事做和任務(wù)能完成，缺乏長遠考量和整體謀劃，缺少深入細致的調(diào)查研究，在理論聯(lián)系實際研究問題、解決問題等方面做的還不夠。導(dǎo)致黨委在領(lǐng)導(dǎo)單位建設(shè)上思路不夠廣，辦法不夠多，點子不夠新。
三是激勵機制不夠健全。在黨員干部教育管理和先進性建設(shè)方面，黨委的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，要求還不夠嚴(yán)，鼓勵先進、鞭策后進的制度措施還不夠完善;在管理方面，缺乏優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機制。導(dǎo)致部分同志安于現(xiàn)狀的心態(tài)較濃，開拓進取的動力不足。
為了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹好落實好，促進我司建設(shè)又好又快地發(fā)展，黨委進行了認真分析研究，提出了以下改進措施:。
一是進一步抓好學(xué)習(xí)制度的落實。每年年初要制定出公司全年學(xué)習(xí)計劃。把學(xué)習(xí)重點放在深入研讀黨的創(chuàng)新理論，推動理論進入思想和工作上來。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神素質(zhì)，提高思維層次，增強謀劃能力和決策執(zhí)行能力。與此同時，還要抓好專業(yè)理論的學(xué)習(xí)研究，把握專業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，制定業(yè)務(wù)建設(shè)中長期規(guī)劃。緊密聯(lián)系實際加強對管理理論的學(xué)習(xí)研究，不斷提高管理能力和水平。黨委一班人每個季度的集中學(xué)習(xí)不少于1天，面上的集中學(xué)習(xí)時間每月不少于半天，同時抓好黨日制度的落實。
二是加強對單位發(fā)展的研究。充分利用行政例會、交接班會、職工大會、專題研討會等形式，針對工作中遇到的實際問題開展集體會診和探討研究，力求理清存在問題的原因，分清問題的性質(zhì)，制定出利眼前、管長遠的解決辦法。逐步將感性認識、工作經(jīng)驗上升到理性認識，形成一套適合我司實際的發(fā)展思路和管理機制，不斷提高黨委領(lǐng)導(dǎo)公司科學(xué)發(fā)展的能力。
三是健全機制，挖掘潛力。以此次學(xué)習(xí)實踐活動為契機，以有利于單位科學(xué)發(fā)展長遠發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高為根本標(biāo)準(zhǔn)，認真梳理現(xiàn)行各項制度措施，力爭在年底前，初步建立起一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的用人機制、獎懲機制和管理機制，并在實踐中不斷完善，為我司發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和人文環(huán)境，把我司蘊藏的發(fā)展?jié)摿Τ浞滞诰虺鰜?，促進我司全面建設(shè)又好又快地向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇二
誦讀經(jīng)典就是讓孩子們讀“最精華的書”、“最永恒的書”、“最有用的書”，誦讀經(jīng)典，就是讓孩子們在一生記憶力最旺盛、心靈最清澈的黃金時期直面經(jīng)典，汲取中華源頭文化的精華而終身獲益。我校早在20xx年開始就已在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，上學(xué)期我們按照教育局要求將誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的活動進一步細化，讓學(xué)生感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓(xùn)的深刻內(nèi)涵，樹立正確的道德觀和人生價值觀，立君子品，做有德人?，F(xiàn)將前一階段活動總結(jié)如下：
我校在開學(xué)伊始就組建了由德育副校長、輔導(dǎo)員、教研員、教導(dǎo)主任、各年級組長為主要成員的'經(jīng)典誦讀活動小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)總體指導(dǎo)、安排誦讀活動的各項工作。下設(shè)以年段長為核心，各班班主任為主要力量的年段活動小組，在各班級成立了以班主任為核心，學(xué)生代表為主要力量的活動小組，并制定了《誦中華國學(xué)經(jīng)典，做華夏文明少年》活動方案。為此，學(xué)校組織召開全體師生動員會，進一步明確誦讀《弟子規(guī)》的重要意義，提出具體誦讀要求，為活動的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。
開學(xué)初，學(xué)校對學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》活動進行大力宣傳。利用教學(xué)樓內(nèi)的亭廊文化宣傳《弟子規(guī)》相應(yīng)的故事；通過紅領(lǐng)巾廣播站播放《弟子規(guī)》內(nèi)容、德育小故事、學(xué)生學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》的心得體會；憑借校訊通平臺，發(fā)信息至學(xué)生家長，請家長積極參與并檢查督促子女學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》，為我們學(xué)校營造了良好的活動氛圍，得到了學(xué)生和廣大家長的有力支持。
為了多方面、多角度開展經(jīng)典誦讀活動，科學(xué)有效地實施機制是保障活動開展好、實施好的根本，在活動開始之初，我們制定了切合學(xué)校實際的活動實施方案。
讀《弟子規(guī)》，并對其中的內(nèi)容進行講解，使學(xué)生在理解中誦讀、記憶。
2.誦讀活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。學(xué)期開學(xué)初，要求全體教師在課前讓學(xué)生進行精彩五分鐘的課前展示，同時班主任教師帶領(lǐng)學(xué)生進行誦讀內(nèi)容的溫故與知新，難點解惑，活動延伸。
3.誦讀活動踐行到學(xué)生的日常生活中。我們誦讀弟子規(guī)的最終目的，就是要規(guī)范學(xué)生的言行舉止，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，從學(xué)生的坐、立、走、著裝、說話等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。如《瑾》中有這樣一句話“冠必正、紐必結(jié)”，是要求帽子要帶端正，衣服紐扣要扣好。因此，我們要求學(xué)生要時刻用這句話檢查自己的著裝，低年級，教師要時刻關(guān)注、提醒學(xué)生按要求把衣服穿好。開展誦讀活動以后，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的改變。
4.教師與學(xué)生共同誦讀《弟子規(guī)》。弟子規(guī)不僅對學(xué)生的言行具有指導(dǎo)意義，而且對我們成人也有很深的指導(dǎo)意義。很多教師在與學(xué)生共同誦讀的同時，自身也受到了深刻的教育。通過誦讀《弟子規(guī)》，讓自己學(xué)會了教育孩子的方法。《弟子規(guī)》誦讀活動貫穿于師生教育活動的全過程，延伸至師生學(xué)習(xí)、生活、工作的方方面面，形成課內(nèi)課外德行修養(yǎng)行為的一致化。
5.建立誦讀活動家?；訖C制。我們注重把誦讀活動的范圍向家長延伸，利用家長學(xué)校的橋梁、紐帶作用，把家長納入到活動范圍，把誦讀活動的目的意義向家長宣傳，引領(lǐng)家長參與到活動中，營造全方位的活動氛圍，實現(xiàn)提高學(xué)生文化素養(yǎng)效果的最大化。讓家長與自己的孩子一起共同誦讀《弟子規(guī)》，用《弟子規(guī)》中的要求指導(dǎo)自身的言行，為孩子做出示范，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在我們經(jīng)常聽到，學(xué)生在上學(xué)的路上，家長跟學(xué)生一起背誦《弟子規(guī)》，有的家長還給孩子講述弟子規(guī)中的小故事，確實達到了家長與學(xué)生共同誦讀弟子規(guī)的效果。
1.確保經(jīng)典讀本。為了讓學(xué)生掌握經(jīng)典國學(xué)《弟子規(guī)》，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，將經(jīng)典國學(xué)內(nèi)容進行合理分配，分年級進行《弟子規(guī)》的誦讀。在實踐的過程，也是老師們提高自身修養(yǎng)的過程。在指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀的過程中，要求學(xué)生背的內(nèi)容，教師首先要背熟；要求學(xué)生讀的故事，教師首先要讀懂，只有這樣才能有的放矢地進行誦讀指導(dǎo)。
2.確保學(xué)生關(guān)注。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播站向?qū)W生宣傳《弟子規(guī)》的相應(yīng)故事，充分發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用。同時精心布置，為誦讀的順利開展推波助瀾。我校力求每一層樓道內(nèi)、每個班級內(nèi)部布置都體現(xiàn)國學(xué)品讀特色，學(xué)生在瀏覽校園墻文化的過程中，產(chǎn)生對國學(xué)知識的探究意識，營造良好的國學(xué)氛圍。同時，我校還開展了一系列激發(fā)興趣，保持熱情，豐富多彩的活動。我們鼓勵教師們采用自己的方式，注意勞逸結(jié)合，可在班內(nèi)采用比賽、接龍、師生對接、游戲、演唱、“我給經(jīng)典配圖”等多種方式開展活動。學(xué)校還將國學(xué)與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，開展了誦讀國學(xué)經(jīng)典的征文活動。
為了抓實開展學(xué)習(xí)實踐《弟子規(guī)》活動，第一：每天早上晨讀課的前十分鐘規(guī)定為全校學(xué)生朗讀、背誦《弟子規(guī)》的時間，學(xué)生一到學(xué)校首先讀的就是《弟子規(guī)》的內(nèi)容，早上一進校園，就能聽到從各個課室里傳出來的朗讀《弟子規(guī)》的聲音。每周的班會課，班主任首先是檢查學(xué)生上一周要背誦的內(nèi)容；第二：了解、表揚、推廣在上一周實踐所背誦內(nèi)容比較好的學(xué)生，讓實踐比較好的學(xué)生上臺談心得體會；第三：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本周規(guī)定的《弟子規(guī)》內(nèi)容，并進行講解和指導(dǎo)實踐。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇三
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計賬的,尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時,如果差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險和管理費用的開支。
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學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇四
同志們：
這次會議的主要任務(wù)是，認真貫徹區(qū)學(xué)習(xí)實踐。
會議精神，全面總結(jié)我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動，鞏固擴大活動成果，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全力推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
我鎮(zhèn)按區(qū)委要求，于20xx年9月全面展開了第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動。學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，我們緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，努力實現(xiàn)“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)任務(wù)，在區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，精心組織領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)調(diào)研，深入查找分析，全面整改落實，取得了一定成效，基本達到學(xué)習(xí)實踐活動的目標(biāo)要求，活動期間,迎接了中央學(xué)習(xí)實踐活動巡視檢查組和市委、區(qū)委指導(dǎo)檢查組檢查并得到充分肯定。現(xiàn)將整個學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)實踐活動中，我鎮(zhèn)按“承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移推動科學(xué)發(fā)展?fàn)巹?chuàng)經(jīng)濟強鎮(zhèn)構(gòu)建和諧”的活動主題，突出實踐性，務(wù)求取得實效，加強了對活動的領(lǐng)導(dǎo)，做到精心組織，明確目標(biāo)，落實責(zé)任，扎實推進，使學(xué)習(xí)實踐活動順利開展。我們成立了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；制定了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀實施意見；成立了學(xué)習(xí)實踐活動聯(lián)絡(luò)組；建立起領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系支部的分工制度；建立學(xué)習(xí)實踐活動實行每周匯報、年度考核制度。
在學(xué)習(xí)實踐活動的每個階段，我鎮(zhèn)都按要求召開相關(guān)會議，傳達上級有關(guān)會議精神，明確工作要求，落實階段任務(wù)，加強督促檢查，確保各階段學(xué)習(xí)實踐活動的扎實有效開展。
為了使學(xué)習(xí)實踐活動扎實、順利、有效地推進，我鎮(zhèn)加大力度做好宣傳工作。要求所有的39個參學(xué)單位利用標(biāo)語、橫幅、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)專欄、室外大型宣傳廣告牌等形式進行宣傳，整個學(xué)實活動階段共拉橫幅100多條，標(biāo)語30多處；制作學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳欄，結(jié)合先鋒網(wǎng)“萬村網(wǎng)頁”工程，為每個參學(xué)單位開辟了學(xué)習(xí)實踐活動專題網(wǎng)站，做到信息更新及時，內(nèi)容全面豐富，使廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀有了更加深刻的認識，營造濃厚的學(xué)習(xí)實踐活動氛圍。
在活動中，按照靈活多樣原則，采取集中和自學(xué)的方式進行。我鎮(zhèn)注重發(fā)揮全鎮(zhèn)272名黨員中心戶的作用，通過座談討論、播放電教片等方式認真組織參學(xué)黨員干部認真學(xué)習(xí)理論，著力提高干部素質(zhì)。學(xué)習(xí)形式多樣化，運用信息化手段，改進學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)增加趣味性和有效性，通過集中學(xué)習(xí)、走訪送學(xué)、郵寄學(xué)習(xí)資料等方式，讓我鎮(zhèn)3275名黨員干部全部參與到學(xué)習(xí)實踐活動中，基本掌握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的目的意義、所要達到的目標(biāo)要求等，為下一步實踐活動的順利進行打下了良好的基礎(chǔ)。并集思廣益，問計于群，深入調(diào)研，查找問題，開展調(diào)研交流做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進，提高干部思想認識，促進干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)。
進入第二階段學(xué)習(xí)實踐活動后，我鎮(zhèn)采取切實有力措施，按“三圍繞三對照”的要求，通過組織“三查三看”，即查思想，看黨員意識是否明顯增強；查素質(zhì)，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查表現(xiàn)，看先鋒模范作用是否明顯發(fā)揮和溝通談心活動，召開科學(xué)發(fā)展建言獻策座談會，廣泛聽取民意，開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和組織生活會，找準(zhǔn)突出問題、深入分析原因、明確努力方向。
去年12月11日，我鎮(zhèn)組織召開了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐活動專題民主生活會。會議圍繞“工貿(mào)強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略和“承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移推動科學(xué)發(fā)展?fàn)巹?chuàng)經(jīng)濟強鎮(zhèn)構(gòu)建和諧”的具體目標(biāo)，認真查找存在的問題，提出解決途徑，明確努力方向，組織了談心活動，開展批評與自我批評，經(jīng)整理，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。
分析檢查報告緊密聯(lián)系實際，全面系統(tǒng)梳理存在問題，實事求是分析原因，特別是主觀原因，充分反映了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識和成果，經(jīng)評議，評議代表97%滿意。
依據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段過程中查找的問題、征求的意見及分析檢查報告提出的思路和措施，為解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問題，認真制訂符合實際的整改落實方案，提出了整改落實的內(nèi)容、目標(biāo)和時限，責(zé)任明確，分工細致，使整改落實工作有章可循，并狠抓工作落實，重點解決實際問題。一是通過加強學(xué)習(xí)，提高鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和各黨組織黨員干部的整體素質(zhì)；二抓好招商引資，促進經(jīng)濟項目的引進和落實；三是進一步加強組織建設(shè)和群眾工作，提高各黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力；四加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進城鄉(xiāng)清潔工程，爭創(chuàng)安徽省旅游強鎮(zhèn)；五是充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，推動“三農(nóng)”工作，農(nóng)村安全用水工程建設(shè)已經(jīng)全面完成，想方設(shè)法發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，整體推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)；五是統(tǒng)籌兼顧，推動其它各項社會事業(yè)全面發(fā)展。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我鎮(zhèn)參學(xué)黨組織和黨員干部能及時上報學(xué)習(xí)實踐活動所需的文字資料，做好會議記錄，撰寫。
讀書筆記。
心得體會。
調(diào)研報告。
分析檢查報告整改措施等，以寫作來促進活動開展，并及時將學(xué)習(xí)情況活動進度及時上報鎮(zhèn)區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動辦。
為確保學(xué)習(xí)活動取得實效，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，完善相關(guān)的。
規(guī)章制度。
建立長效機制。
針對梳理出來的現(xiàn)實存在問題，堅持實事求是和務(wù)求實效的原則，從源頭上、制度上查漏補缺，把解決問題和建章立制結(jié)合起來，首先是認真分析現(xiàn)有制度的適應(yīng)性和科學(xué)性，將不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的制度并進一步完善；二是總結(jié)經(jīng)驗，注重制度的操作性和可行性；三是建立和完善制度時廣泛聽取群眾意見和建議，從群眾最關(guān)心最迫切要求解決的問題入手，集思廣益，著重體現(xiàn)制度的實效性；四是建立和完善制度時，突出長效機制，以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，將完善制度和今后的發(fā)展結(jié)合起來，在完善制度和機制鞏固學(xué)習(xí)活動成果時，用科學(xué)的發(fā)展來檢驗制度和機制的長效性，增強制度的效力和機制的預(yù)見性。
我鎮(zhèn)堅持把學(xué)習(xí)實踐活動與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)推動當(dāng)前工作結(jié)合起來，著力解決突出問題，全力推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
(一)以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為著眼點，加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，努力增加經(jīng)濟總量。以工業(yè)園區(qū)為載體，加快招商引資。著力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位。全力推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
(二)以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，大力推進城鎮(zhèn)建設(shè)，提高發(fā)展承載能力。
(三)以增收節(jié)支為核心，努力夯實財政基礎(chǔ)，拓寬財政增收渠道。
(四)以改善民生為目標(biāo)，努力發(fā)展各項社會事業(yè)，推進城鄉(xiāng)公共服務(wù)均衡。繼續(xù)加強教育工作。進一步加大投入，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，改善教學(xué)條件。繼續(xù)加強計劃生育工作，穩(wěn)定低生育水平。加強水利興修工作。做好金寶圩泵站技改國債項目的后期建設(shè)工作。繼續(xù)加強文化建設(shè)。積極爭取項目支持，大力加強鎮(zhèn)文化站建設(shè)。進一步加強醫(yī)療和衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善社會保障體系建設(shè)。認真落實各項惠農(nóng)政策，做好涉農(nóng)補貼的發(fā)放。
(五)以化解社會矛盾為突破口，推進民主法制建設(shè)，大力構(gòu)建和諧。
(六)以機關(guān)效能建設(shè)為抓手，全面加強政府自身建設(shè)，促進政府職能轉(zhuǎn)變。
在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我鎮(zhèn)扎實推進活動，取得了一定的實效，但也存在一些問題和不足：一是參學(xué)單位進展不平衡；二是學(xué)習(xí)實踐活動的特色需要進一步強化；三是學(xué)習(xí)實踐活動要與村社區(qū)的工作實際緊密結(jié)合。以實踐活動檢驗工作、推動工作，達到解決突出問題的目的。
對于學(xué)習(xí)實踐活動中存在的問題，我們將嚴(yán)格按照上級要求，繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，切實增強科學(xué)發(fā)展意識；進一步鞏固和加強黨的基層組織，著力擴大覆蓋面、增強生機活力；堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，多為群眾辦幾件實事好事，努力把學(xué)習(xí)實踐活動辦成群眾滿意工程。:。
今后，我鎮(zhèn)將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對《整改落實方案》中提出的問題，切實做到明確責(zé)任、集中力量、加強協(xié)調(diào)、務(wù)求實效，確保符合上級要求、得到基層認可、實現(xiàn)群眾滿意；對一時難以解決的問題，要在一定時限內(nèi)加以解決，努力使整改落實的工作經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗。
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鞏固學(xué)習(xí)實踐活動成果，并以此為契機，解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，克服困難，建立切實可行的長效機制，找準(zhǔn)發(fā)展路子，努力做好各項工作，務(wù)求取得最大實效，真正做到“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”，為鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展做貢獻。
同志們，這次學(xué)習(xí)實踐活動只是一個階段性任務(wù)，雖然基本結(jié)束，但學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是一個永無止境的過程，是一項長期和永恒的課題，必須持之以恒、堅持不懈地抓下去。要把集中學(xué)習(xí)教育和經(jīng)常性工作有機銜接起來，堅定不移地把科學(xué)發(fā)展觀落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面，體現(xiàn)到各級黨組織和廣大黨員干部的行動中去，不斷奪取科學(xué)發(fā)展的新勝利。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇五
xx要建設(shè)，工作要開展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的新特點，新要求，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務(wù)。
提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。提高落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性就是要進一步解放思想，保持良好的精神狀態(tài)，對于工作上的各種困難和問題要堅信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，遇到問題不回避，碰到困難不退縮。同時，要認真檢查分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，如怕負責(zé)任的畏難思想;墨守成規(guī)的保守思想;小勝即滿的自滿思想等等，努力使思想觀念跟上時代進步的新潮流。
開拓創(chuàng)新，保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，關(guān)鍵在堅持與時俱進。自己在今后的工作中，和大家團結(jié)在一起，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。
堅持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創(chuàng)一流。要樹立創(chuàng)一流、爭先進的思想，并落實到具體工作和行動上。
牢固樹立大局觀念，積極主動做貢獻。自己作為一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，克己奉公，多做貢獻。
增強執(zhí)行性，做遵紀(jì)守法的模范。堅持貫徹執(zhí)行上級的各項工作部署，結(jié)合實際，高標(biāo)準(zhǔn)地做好工作，圓滿完成所擔(dān)負的各項任務(wù)。自覺加強組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，顧全大局，守紀(jì)律、講團結(jié)、講風(fēng)格。增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀(jì)和國法統(tǒng)一起來。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇六
學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動，按時完成了要求的篇目的學(xué)習(xí)，同時自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，撰寫了讀書筆記和心得體會。二是參加了學(xué)習(xí)實踐活動培訓(xùn)，認真聽了xx教授的科學(xué)發(fā)展觀講座，參加了學(xué)習(xí)實踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論，進一步開闊了工作思路，增強了工作的開拓創(chuàng)新意識，制定了今后的工作措施。
分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過與群眾進行面對面地交談，征求他們對本人的意見和建議，聽取他們對自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評論;二是認真撰寫黨性分析材料。按照“五查五看”，對自己近年來在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足，進行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會。在專題組織生活會，能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照科學(xué)發(fā)展觀，檢查自己的不足和問題，認真開展批評和自我批評，對每一位同志既充分肯定成績，又中肯地指出不足之處。通過專題組織生活會和民主生活會，達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。
整改落實階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實踐活動收到實效，切實解決自身存在的問題和不足，結(jié)合個人分析材料自查的問題、群眾提出的意見和建議、黨組織專題民主生活會的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點，制定了個人整改措施，提出了自己今后的努力方向。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇七
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
本學(xué)期，校外實踐基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實踐的力度。
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認識水平，結(jié)合“愛心奉獻社會”活動，組織學(xué)生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。表現(xiàn)突出的隊員有：楊鴻陽、吳畏、顧婉彤、孫一凡、初瑩、關(guān)婷、蔡平。
二、針對學(xué)生的實際開展活動。
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒”“勞動節(jié)”等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，少先隊大隊部組織四五六年級學(xué)生到街道上清理衛(wèi)生，表現(xiàn)突出的班級有：五年一班、六年二班、四年一班、四年二班。培養(yǎng)環(huán)保意識，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。
3、對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
4、各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團結(jié)向上、樂于奉獻的良好精神風(fēng)貌。
通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
總之，本學(xué)年的校外實踐基地活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
本學(xué)期，校外實踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實踐的力度。
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認識水平，結(jié)合“愛心奉獻社會”活動，組織學(xué)生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實際開展活動。
以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團結(jié)向上、樂于奉獻的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇八
提高了對科學(xué)發(fā)展觀的認識。首先，認識了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會歷史條件。即:科學(xué)發(fā)展觀是在深刻把握我國社會主義初級階段基本的國情基礎(chǔ)上形成的;是在深刻分析國際形勢，順應(yīng)世界發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上提出來的;是在認真總結(jié)我國長期社會主義建設(shè)和改革實踐的基礎(chǔ)上形成的;是全面吸收借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的。其次，認識了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。即:科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想一脈相承又創(chuàng)新發(fā)展;科學(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義事業(yè)必須堅持的重大戰(zhàn)略思想。再次，認識了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實質(zhì)，根本要求。即:科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展;核心是以人為本，基本要求是全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
看到了落實科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任。這次學(xué)習(xí)實踐活動很重要的一個要求就是黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠。因此，每一個黨員干部身上都肩負著相應(yīng)的責(zé)任。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇九
20xx年12月17日，州教科所舉辦的“綜合實踐活動課程學(xué)習(xí)”在吉首市第二小學(xué)舉行。我有幸參加了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和觀摩，提升了我們的課程意識，深化了綜合實踐活動的課程理解和價值認同。作為一種基本的課程形態(tài)，綜合實踐活動課程超越了具有嚴(yán)密的知識體系和技能體系的學(xué)科界限，它不是一門學(xué)科課程，而是有著不同于學(xué)科課程的規(guī)定性的課程，是一門綜合性、經(jīng)驗性、實踐性課程，是體現(xiàn)三級課程管理制度的課程，也就是說綜合實踐活動是一門國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)與實施的必修課程。綜合實踐活動課程對豐富學(xué)生經(jīng)驗，形成對自然、對社會、對自我的整體認識，發(fā)展創(chuàng)新精神、實踐能力，以及良好的個性品質(zhì)，都具有重要意義。因此，我們說綜合實踐活動課程是新課程中的一個亮點，它集中反映了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的基本理念。
在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，作為一種綜合性的實踐課程，綜合實踐活動具有獨特的功能與價值。與其他課程相比，綜合實踐活動更強調(diào)：
實踐性。綜合實踐活動以活動為主要開展形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，在“調(diào)查”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設(shè)計”、“操作”、“制作”、“服務(wù)”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
開放性。綜合實踐活動超越了封閉的學(xué)科知識體系和單一課堂教學(xué)的時空局限，面向?qū)W生的整個生活世界，其課程目標(biāo)和內(nèi)容具有開放性。
自主性。綜合實踐活動尊重學(xué)生的興趣、愛好，注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。
生成性。綜合實踐活動注重發(fā)揮在活動過程中自主建構(gòu)和動態(tài)生成的作用，處理好課程的預(yù)設(shè)性與生成性之間的關(guān)系。
1、突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展。
綜合實踐活動的課程性質(zhì)要求突出學(xué)生的主體地位和主體作用。綜合實踐活動課程的實施離不開學(xué)生主動積極的實踐和各種實際操作活動。突出學(xué)生主體，意味著把學(xué)生作為課程的主體，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要，意味著發(fā)揮學(xué)生在活動過程中的主動性和積極性。
2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
綜合實踐活動的開發(fā)與實施要面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，密切聯(lián)系現(xiàn)實的社會生活，促進學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個性發(fā)展提供開放的空間。
3、注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
注重實踐，是綜合實踐活動課程的本質(zhì)規(guī)定。綜合實踐活動的開發(fā)與實施強調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動手和勇于實踐，注重學(xué)生在實踐性學(xué)習(xí)活動過程中的感受和體驗，要求學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實踐過程，體驗實踐活動，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
與其他類型的課程一樣，綜合實踐活動的課程目標(biāo)也涉及知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等維度。但與其他類型課程的目標(biāo)相比較，綜合實踐活動課程更強調(diào)過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等維度的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在活動過程中實現(xiàn)課程的發(fā)展價值。通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在積極參與實踐的過程中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗;提高學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力、社會責(zé)任感以及學(xué)生良好的個性品質(zhì)。
綜合實踐活動包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等方面。
綜合實踐活動的內(nèi)容選擇、開發(fā)及實施應(yīng)圍繞基本內(nèi)容領(lǐng)域來展開，注重整合班團隊活動、校傳統(tǒng)活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等)、學(xué)生的心理健康活動、環(huán)境教育、反毒品教育等內(nèi)容，構(gòu)成內(nèi)容豐富、形式多樣的綜合實踐活動。綜合實踐活動的具體內(nèi)容是學(xué)生活動主題，因而具體內(nèi)容應(yīng)由學(xué)校根據(jù)學(xué)生需要來確定。
1.要尊重每一個學(xué)生的興趣、愛好與特長。綜合實踐活動的內(nèi)容不是教師或課程編制者預(yù)先具體設(shè)計的，而是學(xué)生自己提出的感興趣的問題或主題。綜合實踐活動實施的準(zhǔn)備階段、開展的過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
2.要體現(xiàn)學(xué)校和社區(qū)的特色。學(xué)校不僅是綜合實踐活動課程的開發(fā)者和實施者，也是綜合實踐活動課程實施的重要基地。每所學(xué)校所處的地理環(huán)境不同、社區(qū)背景各異，學(xué)校發(fā)展的理念和學(xué)校傳統(tǒng)不盡相同，因地制宜，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的需要是學(xué)校確定綜合實踐活動具體內(nèi)容的基本要求。
3.要從學(xué)生生活中提出問題并確定具體活動內(nèi)容。綜合實踐活動是面向?qū)W生生活領(lǐng)域的課程，其課程內(nèi)容不應(yīng)來源于書本，而應(yīng)來源于學(xué)生的生活，來源于學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)的問題。
4.要避免綜合實踐活動課程內(nèi)容學(xué)科化傾向。不要將綜合實踐活動變成學(xué)科拓展活動;不要以學(xué)科教學(xué)方式實施綜合實踐活動課程。如，在教室“教”綜合實踐活動課程的現(xiàn)象普遍存在;不要課程內(nèi)容教材化，教師對“預(yù)設(shè)性教材”的依賴性太強，有許多教師與學(xué)生圍繞“資源包”在教室里“講”或“教”綜合實踐活動課程。
讓我們共同努力，使綜合實踐活動課程成為新課改“牽一發(fā)而動全身”的核心課程，成為孩子們發(fā)展提高的魅力課程。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十
這次活動嚴(yán)格按照市委確立的“準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實、總結(jié)講評”等五個步驟展開。整個活動有以下幾個特點:。
一是黨委高度重視。黨委把開展好此次活動作為公司全年政治工作的頭等大事來抓。在準(zhǔn)備階段，先后召開了黨委會和動員大會會，傳達學(xué)習(xí)了市委、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的指示要求和試點單位的經(jīng)驗，在認真分析我司人員思想實際和今年任務(wù)特點的基礎(chǔ)上，研究制定了活動實施計劃，保證了整個活動的有序開展。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，黨委分三個專題，采取分組學(xué)習(xí)、錄像輔導(dǎo)、座談討論、參觀見學(xué)等多種形式，認真組織黨員干部學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的相關(guān)教材和報刊雜志上的有關(guān)文章。配合學(xué)習(xí)制作播放了5期輔導(dǎo)錄像。黨委還針對援外分隊任務(wù)重，時間緊，工學(xué)矛盾突出的實際，研究制定了科學(xué)合理的活動計劃，并進行了講課輔導(dǎo)。廣泛聽取職工意見，進行集體會診，找到了影響和制約我司發(fā)展的主要矛盾和問題。在分析檢查階段，我們采取問卷調(diào)查、召開黨小組會、骨干會和黨委民主生活會等多種形式，認真查找了存在的問題，形成了質(zhì)量較高的分析檢查報告。在整改落實階段，黨委將分析檢查中查擺出的問題進一步具體化，責(zé)任到人，形成了切實可行的整改落實方案，并采取有力措施，集中解決了一部分群眾關(guān)心的亟待解決的問題;建立和完善了長效機制，確保了學(xué)習(xí)實踐活動的常態(tài)化。
二是全程教育引導(dǎo)。黨委針對部分同志存在的工作任務(wù)重、時間精力難保證等畏難情緒，引導(dǎo)大家認清學(xué)習(xí)實踐活動和工作二者的關(guān)系，使大家認識到各項工作任務(wù)是學(xué)習(xí)實踐活動的基本平臺和載體，學(xué)習(xí)實踐活動為做好工作完成任務(wù)提供精神動力和有力指導(dǎo)。尤其在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段，我們針對少數(shù)同志抱定活動難免走過場的消極態(tài)度，積極鼓勵大家給黨委提意見和建議，為公司發(fā)展出謀劃策，并認真聽取和積極吸收大家的意見，以真聽真改的實際行動取信于民。在整個活動中，黨委堅持把教育引導(dǎo)作為基礎(chǔ)性工作來抓，把思想發(fā)動貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終，較好地提高了大家的思想認識，增強了全司黨員干部參與學(xué)習(xí)實踐活動的積極性和主動性。
三是查改問題認真。黨委按照邊學(xué)邊改的要求，從一開始就瞄準(zhǔn)解決問題去學(xué)習(xí)、去思考、去研究，積極走群眾路線，依靠群眾發(fā)現(xiàn)和解決問題，使查找出的問題準(zhǔn)，制定的措施實，落實的效果好。通過嚴(yán)肅認真地查擺和解決問題，進一步弘揚了求真務(wù)實的良好風(fēng)氣，保證了活動不搞形式、不走過場，收到了實實在在的效果。尤其在中層班子選拔調(diào)整工作中，我們針對以往干部選拔工作缺乏透明度，上任后難以開展工作等的問題，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“公開、公平、公正”的原則選人用人，注重群眾公論，調(diào)整和選配了一批骨干，進一步提高了選人用人的公信度，既使科學(xué)發(fā)展觀的要求落到實處，又使黨員干部受到了教育，增強了學(xué)習(xí)實踐活動效果。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十一
我縣召開第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，對各級黨組織提出“五個一”要求，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動開好頭、起好步。
一、開展調(diào)研走訪活動。
由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭，到村組、站所、學(xué)校、醫(yī)院開展一次深入細致的調(diào)研走訪活動，認真開展“串百家門、聽百家言、知百家情、解百家難”的民情調(diào)查和民情懇談活動，重點走訪離任村干部、致富能人、軍烈屬、特困戶、留守家庭、長期上訪戶等，認真聽取黨員群眾的意見，并集中交流調(diào)研情況，梳理、查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，形成有實際情況、有問題剖析、有對策措施的調(diào)研報告。
二、制定可實施方案。
各級黨組織在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合鎮(zhèn)情、村情及本單位情況，制定一個可操作性強的《實施方案》，提出一個特色鮮明的活動主題，確定一個符合實際的實踐載體，并多方征求意見建議，由黨組織書記親自組織審閱把關(guān)，不斷修改完善內(nèi)容，堅持把開展學(xué)習(xí)實踐活動與在基層黨組織和黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有機結(jié)合起來，與抓各項重點工作結(jié)合起來，與抓秋收等生產(chǎn)勞動結(jié)合起來，增強活動方案的針對性和可操作性。
三、召開黨員全員參與的動員會議。
各級黨組織要及時召開第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員會議，由黨組織書記親自講話，親自安排部署工作，把開展第三批學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟和中央及省、州、縣委的.要求，學(xué)習(xí)實踐活動與以往開展的黨內(nèi)集中教育活動的共性與特點，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、站所、學(xué)校、醫(yī)院要著力解決的突出問題等講清楚，使廣大黨員進一步統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動開好局、起好步。
四、舉辦基層黨組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
重點針對139個黨總支書記、127名大學(xué)生“村官”和132名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過以會代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等方式，從原來的“請上來”培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺料氯ァ敝笇?dǎo)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，街道、社區(qū)，“兩新”組織和中小學(xué)校、醫(yī)院等基層黨組織不同層次的黨員實行因人而異、因材施教，切實培訓(xùn)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、政治思想好、工作作風(fēng)實的骨干分子，實現(xiàn)一個黨總支培養(yǎng)一名宣傳員的目標(biāo)，確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動順利推進，取得實效。
為確保第三批學(xué)習(xí)實踐活動順利開展，取得實效，縣委向11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出5個指導(dǎo)檢查組共15人，每個組由一位處級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，并專門組織召開指導(dǎo)檢查組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員會議，縣委對如何指導(dǎo)好第三批學(xué)習(xí)實踐活動提出具體要求，進一步明確指導(dǎo)檢查組在溝通聯(lián)系、反饋信息、總結(jié)經(jīng)驗、政策指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題、督促檢查等方面的工作職責(zé)，要求發(fā)揮思想引導(dǎo)員、工作指導(dǎo)員、信息反饋員、質(zhì)量監(jiān)督員的作用，經(jīng)常深入?yún)W(xué)單位共同研究解決問題，檢查指導(dǎo)工作，針對活動方案可不可行、措施得不得力、工作到不到位等進行專項督查，進一步增強工作責(zé)任感使命感和緊迫感。
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學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十二
按照縣委、縣政府總體部署和要求，開江寶石橋水庫管理處自20**年3月底開始在機關(guān)黨員干部中開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。半年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣第七指導(dǎo)組的悉心幫助下，開江寶石橋水庫管理處順利完成了各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，在實現(xiàn)深化科學(xué)發(fā)展意識、破解科學(xué)發(fā)展難題、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展機制、提高科學(xué)發(fā)展能力的目標(biāo)要求上取得了良好成效，達到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
(一)深入領(lǐng)會精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握學(xué)習(xí)實踐活動的正確方向和進程。學(xué)習(xí)實踐活動開展后，管理處黨委從思想上高度重視、工作上精心謀劃、貫徹上周密部署，成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨員干部全體參與、全程參加、全面提高，做到各個階段、各個環(huán)節(jié)、各項工作貫徹落實不走樣，開展活動不走過場?；顒悠陂g，上報和下發(fā)指導(dǎo)性文件、方案8份，自辦簡報28期。
(二)強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入調(diào)查研究，著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。堅持把深入學(xué)習(xí)、提高認識、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新實踐貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動的始終。一是認真組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取個人自學(xué)、中心組集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)等多種形式，認真組織黨員干部學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，并先后舉辦了21次黨員集中學(xué)習(xí)、3次理論中心學(xué)習(xí)組集中學(xué)習(xí)、1期輔導(dǎo)學(xué)習(xí)班和2次“解放思想”討論會，切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。二是深入基層開展調(diào)查研究。在黨員干部中組織開展了“深入基層、深入群眾大調(diào)研”活動。每位黨員干部高度重視，積極行動，以這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，緊緊圍繞縣委“12345”的總體思路和“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的要求，帶著調(diào)研課題，深入基層，深入群眾，本著了解民情，聽取民意，化解民憂的目的，開展調(diào)查研究，認真撰寫調(diào)研報告，為全處科學(xué)發(fā)展觀活動提供了第一手資料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員共撰寫有價值的調(diào)研報告6篇。
(三)廣泛征求意見，深入分析檢查，認真查找突出問題。在深入學(xué)習(xí)、提高認識的基礎(chǔ)上，把查找和解決突出問題作為工作重點，廣泛征求和認真梳理各方面提出的意見和建議，研究產(chǎn)生問題的原因，進一步明確努力方向。一是采取多種方式廣泛征求意見。通過下發(fā)征求意見函、設(shè)征求意見箱、召開座談會、個別談話等方式，全面、充分、廣泛地征求了基層群眾的意見和建議，梳理匯總出意見和建議5條。二是認真召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。會前，班子成員積極開展談心活動，認真撰寫了個人分析檢查材料;會上，緊密聯(lián)系思想和工作實際，認真查找班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面存在的突出問題，提出今后的努力方向、整改落實的具體思路和主要舉措;會后，班子成員認真研究消化會議成果，帶頭分析檢查、帶頭整改。三是努力形成高質(zhì)量的分析檢查報告。管理處主任劉榮建同志全程主持分析檢查報告的起草、修改工作，對征求到的各方面意見和建議進行研究梳理，形成了班子分析檢查報告。四是扎實搞好群眾評議工作。分析檢查報告的初稿形成后，班子成員認真聽取群眾意見、真誠接受群眾監(jiān)督，召開了機關(guān)全體干部和各方面代表參加的會議，廣泛征求各方面意見，認真進行群眾評議，分析檢查報告滿意率達96%。會后，根據(jù)大家提出的建議，對分析檢查報告進行了認真修改，使報告更好地凝聚集體智慧、反映實際情況、體現(xiàn)群眾意愿。
(四)解決突出問題，建立健全機制，切實抓好整改落實工作。堅持把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為重點，將整改工作貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動的始終。一是堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，從單位職工最期盼、干部群眾意見最集中的問題入手，對具備整改條件的問題立即進行了整改。二是針對查找出的突出問題，認真制定整改落實方案，提出了5項整改任務(wù)和措施。三是積極穩(wěn)妥地推進機制創(chuàng)新和制度建設(shè)，把解決現(xiàn)實問題與建立長效工作機制緊密結(jié)合，提出了進一步創(chuàng)新和完善工作機制的新目標(biāo)、新舉措。
第一,對科學(xué)發(fā)展觀的理解進一步加深，在推動管理處各項工作科學(xué)發(fā)展的一些重大問題上形成了共識。通過開展集中學(xué)習(xí)實踐活動，全體黨員干部進一步深化了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，更加深刻地認識到，科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在學(xué)習(xí)實踐活動中，形成了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的四點思想共識：一是必須緊緊圍繞推動跨越式發(fā)展的全局思考和推進管理處發(fā)展，努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動管理處科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。二是必須緊緊圍繞縣委“12345”總體思路，堅持“三個帶頭”，踐行“六字要求”，“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進新的跨越、建設(shè)美好開江”，不斷推動管理處工作的新發(fā)展。三是必須努力改進與科學(xué)發(fā)展觀要求不符合、不適應(yīng)的機制、制度與載體，建立健全充滿活力、富有效率、有利于科學(xué)發(fā)展的長效機制，實現(xiàn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
第二，堅持對照科學(xué)發(fā)展觀的根本要求查找和解決突出問題，推動管理處工作科學(xué)發(fā)展的思路進一步明確。通過深入基層調(diào)研、廣泛征求意見，認真查找制約管理處科學(xué)發(fā)展的突出問題，認真查找產(chǎn)生問題的主客觀因素，進一步明確了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體思路和主要措施：
1、要把切實解決職工利益，調(diào)動職工工作積極性，最終投身于管理處科學(xué)發(fā)展作為第一要務(wù)。由于職工工資待遇過低，難以維持基本生活，管理處從20xx年6月起，提高了自收自支工資待遇，使其生活得到了最基本的保證，同時將全水庫自收自支人員和退休人員已納入了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險。
2、要把維護好兩庫水質(zhì)，確保人們喝上“放心水”為科學(xué)發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。管理處集中全庫的人力和財力，保護好兩庫水質(zhì)，切實做到了對兩庫水質(zhì)監(jiān)測，清除水面垃圾，配合縣相關(guān)部門對梅家、沙壩街道排污等工作做了大量工作，此項是管理處長期的重點工作。
3、要把服務(wù)大局、服務(wù)社會作為管理處工作的努力方向。通過學(xué)科活動的深入開展，管理處積極向上爭取項目，對灌區(qū)的渠系配套工程爭取了資金每年約200萬元用來改造灌區(qū)渠道，可持續(xù)近十年，切實解決了灌區(qū)農(nóng)業(yè)、人畜用水問題。
4、要把解放思想、改革創(chuàng)新作為促進科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前管理處最難的是人多收入少的問題，要著力改革，通過學(xué)科活動的深入開展，已對改革擬訂了方案，有望在今年十月份完成，此項工作任務(wù)重、事繁雜，是關(guān)系到水庫生存和發(fā)展的大事。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)徹底進行改革。
5、完善管理處領(lǐng)導(dǎo)班子，使管理處的班子齊、能力強，擔(dān)負起管理處的生存和發(fā)展的重擔(dān)。
第三，堅持突出學(xué)習(xí)實踐活動的重點和關(guān)鍵，促進管理處工作科學(xué)發(fā)展的機制和制度進一步建立和完善。本著“務(wù)實管用”的原則，管理處對現(xiàn)有制度進行清理，區(qū)分“廢、立、改”三種類型，廢除了以前的管理處內(nèi)務(wù)管理制度，修訂出臺了《開江寶石橋水庫管理處機關(guān)管理制度》和《開江寶石水庫管理處下屬各場、站、所財務(wù)管理實施細則》。
主要表現(xiàn)在：組織動員職工的能力還需進一步提高、教育和引導(dǎo)職工的針對性和有效性亟待進一步增強、服務(wù)大局的能力和意識還需進一步提高、維護職工切身利益還需進一步加強、部分干部的工作作風(fēng)還需進一步錘煉。
四、今后貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求。
一要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷增強深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性?？茖W(xué)發(fā)展觀是指引中國特色社會主義事業(yè)前進的重大戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和行動指南，也是推進管理處各項工作創(chuàng)新發(fā)展的強大思想武器。要把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為一項長期的政治任務(wù)，堅持不懈地組織和引導(dǎo)黨員干部繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步從理論和實踐的結(jié)合上深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，更加自覺地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
二要強化整改落實，不斷鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實踐活動的成效。確保學(xué)習(xí)實踐活動見實效、出成果，關(guān)鍵是抓好整改落實。要按照整改落實方案確定的目標(biāo)任務(wù)、工作要求和時間安排，進一步突出重點，明確責(zé)任，強化措施，抓好落實。
三要明確形勢任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)管理處工作的創(chuàng)新發(fā)展。認清形勢、明確任務(wù)，進一步增強責(zé)任意識、憂患意識，真正把科學(xué)發(fā)展觀的根本要求貫徹到管理處工作的各方面，做到以科學(xué)發(fā)展觀促進管理處各項工作全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十三
根據(jù)教育局黨委和湯峪鎮(zhèn)黨委的總體部署，依據(jù)湯峪中學(xué)《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》的計劃安排，我校自2009年9月中旬開始全面深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，現(xiàn)已基本完成活動的各個階段任務(wù)，并取得一定的成效?，F(xiàn)就整個活動的情況總結(jié)報告如下：
我校黨支部共20名黨員和45名非黨員教師參加了學(xué)習(xí)實踐活動。學(xué)校黨支部積極研究籌劃，精心安排部署，三個階段均按照局黨委和鎮(zhèn)黨委的要求，“規(guī)定動作”與“自選動作”相結(jié)合，做到思想認識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作部署到位，檢查落實到位，反饋整改到位。
在歷時6個月的活動中，在校內(nèi)懸掛標(biāo)語2條，辦板報3期，辦學(xué)習(xí)專欄2期，編制簡報3期，集體學(xué)習(xí)討論20次，召開各類座談會4次，問卷調(diào)查和評議6次，收到調(diào)查表286份，領(lǐng)導(dǎo)班民主生活會1次，黨員組織生活會1次，形成教研報告10分，分析檢查報告1份，整改落實方案1份。
寫學(xué)習(xí)心得體會85份，在學(xué)習(xí)實踐活動中，學(xué)校黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，以“轉(zhuǎn)變思想觀念，明確辦學(xué)定位，創(chuàng)新體制機制，促進科學(xué)發(fā)展”為實踐載體，堅持從實際出發(fā)，圍繞“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，圓滿完成了各階段的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)實踐活動取得了實實在在的成效。
9月14日，學(xué)校黨支部召開專題會議，傳達學(xué)習(xí)局黨委、鎮(zhèn)黨委有關(guān)學(xué)習(xí)實踐活動的一系列文件，精神和領(lǐng)導(dǎo)講話，結(jié)合工作實際，對我校開展學(xué)習(xí)實踐活動進行了認真研究，成立了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，研究制定了《中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，明確了學(xué)習(xí)實踐主題。
9月18日召開了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，就學(xué)習(xí)實踐活動進行了全面深入地動員和部署。校園內(nèi)懸掛和張貼了宣傳標(biāo)語，開設(shè)了宣傳專欄，辦起了宣傳板報，通過這些工作，營造了濃厚的宣傳氛圍，使廣大師生了解開展學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義，總體安排和要求。廣大黨員，教師認識比較明確，行動比較自覺。
學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動辦公室千方百計，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》和學(xué)習(xí)筆記本，保證參與活動的黨員干部人手一冊。用“五字法”確保學(xué)習(xí)效果。即讀：讀必學(xué)篇目;聽：聽專題講座《科學(xué)發(fā)展觀縱橫論》和央視對話節(jié)目《解讀科學(xué)發(fā)展觀》;議：組織黨員干部結(jié)合學(xué)校實際認識;考：支部黨員以考代學(xué)，檢查學(xué)習(xí)成效;寫：學(xué)習(xí)過程中黨員干部認真記錄，學(xué)習(xí)結(jié)束時黨員干部每人寫兩篇心得體會，教職工每人寫一篇心得體會。全面達到規(guī)定學(xué)時，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
為了做好大調(diào)研工作，黨支部研究確立了五個專題，即學(xué)校機構(gòu)設(shè)置和干部隊伍建設(shè)，教學(xué)管理，學(xué)生管理，后勤管理。班子成員做了分工，分別召開中層干部座談會，教職工代表座談會和學(xué)生干部座談會，就四個方面：影響學(xué)校發(fā)展思想認識問題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實問題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機制問題，群眾關(guān)心的熱點難點問題，廣泛聽取了意見，共發(fā)放調(diào)查表285份，開展“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展建言獻策活動”，整理出了六個大類27個問題，形成了10份個人調(diào)研報告和一份班子調(diào)研報告。
一是個人開展“五查”活動，一查思想觀念是否更新;二查工作思路是否優(yōu)化;三查落實措施是否得力;四查推進機制是否科學(xué);五查工作成效是否突出。二是認真開好專題民主生活會。會前班子成員都做了很充分的準(zhǔn)備，撰寫了發(fā)言提綱。會上深刻自我剖析，對涉及的問題都做了認真的回顧和反思。三是召開了黨員組織生活會，每個黨員都進行了批評和自我批評。四是認真撰寫并不斷完善分析檢查報告。分析檢查報告初稿交由支部全體黨員和教職工代表進行評議，根據(jù)評議情況反復(fù)修改，并在公示欄公布。
一是制定了整改落實方案。二是堅持邊整邊改，針對師生反映的熱點問題，我校采取急事急辦，特事特辦，能辦即辦的措施，使許多問題及時得到解決，還有一些問題將在今后工作中嚴(yán)格按照《整改落實方案》按時實施解決。
1、深化了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和認識。通過大學(xué)習(xí)，大討論，大調(diào)研，全校黨員干部加深了對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求的認識。黨員干部邊學(xué)習(xí)邊思考，進一步增強了解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新，切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，進一步增強了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的意識，思想信念更加堅定，辦學(xué)思路更加清晰。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力明顯提高?？茖W(xué)發(fā)展形成共識，發(fā)展思路進一步理清。領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論和問計于民，進一步認識到科學(xué)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的金鑰匙，確立了“保持規(guī)模，辦出特色，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路。用長遠眼光謀劃發(fā)展，全局意識統(tǒng)籌發(fā)展，科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，推動決策科學(xué)化、民主化能力明顯提高。學(xué)校將逐步出臺一些關(guān)系學(xué)校發(fā)展，關(guān)注師生成長的重大舉措，不斷夯實科學(xué)發(fā)展的決策基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。
3、突出問題得到解決，師生利益得到關(guān)注。在整改落實方案中的27個問題中，一批得到落實，一批正在解決，一批正在啟動。在今后工作中，學(xué)習(xí)實踐活動雖已結(jié)束，但科學(xué)發(fā)展的機制必將形成，將群眾關(guān)注的熱點、難點問題作為辦學(xué)的重點，每年都加以解決。
4、建立健全體制機制，提供有力的制度保障。學(xué)校修訂完善了科學(xué)決策機制，干部隊伍建設(shè)機制，師資培養(yǎng)機制，獎勵激勵機制。
學(xué)習(xí)實踐活動既是當(dāng)前一項重大的政治任務(wù)，也是一項需要堅持不懈地重要工作，我們要站在新的起點上，進一步保持和發(fā)展已形成的良好勢頭，進一步鞏固成果，進一步推動學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。
1、堅持不懈地推進思想大解放。著力引導(dǎo)黨員，特別是黨員干部破除定勢思維，破除小富即安，小成即滿的意識，樹立“不進則退，小進也是退”的競爭意識。增強跨越發(fā)展，率先發(fā)展的緊迫感，對照過去找差距，拓寬思路謀發(fā)展。
2、堅持不懈地抓好整改落實。落實反映作風(fēng)，落實反映成效。一要高度重視，明確責(zé)任，各項整改項目的承辦部門都必須切實負起責(zé)任，在規(guī)定期限內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù)。二要統(tǒng)籌兼顧，明確重點。在全面整改落實的基礎(chǔ)上，堅持把近期整改和中長期整改結(jié)合起來，對具備條件的，立即整改;對經(jīng)過努力能夠解決的，限期整改;對受客觀條件限制的一時解決不了的問題分步整改。
4、堅持不懈地建立完善長效機制。建立健全長效機制，是學(xué)習(xí)實踐活動的重要目標(biāo)。我們要圍繞學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新要求，進一步研究和完善各項工作機制和方式方法。通過政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，崗位實踐鍛煉，進一步提高干部職工的綜合素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到日常工作中去，不斷增強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把學(xué)習(xí)實踐活動創(chuàng)造的好經(jīng)驗上升為理性認識，好做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，并在今后的工作中長期遵循。
4、堅持不懈地抓好黨員干部隊伍建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)和事業(yè)發(fā)展進程中的每一項工作的落實，關(guān)鍵靠人靠隊伍。今后以增強政治意識和大局意識為重點加強思想建設(shè);以提高能力素質(zhì)為重點，加強組織建設(shè);以狠抓落實提高執(zhí)行力為重點加強作風(fēng)建設(shè);以健全民主集中制為重點加強制度建設(shè);以教育和制度建設(shè)為重點加強廉政建設(shè)。采取有效措施，激勵黨員干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事，切實增強黨員干部的整體活力。
學(xué)習(xí)實踐活動已告一段落，但貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是必須長期堅持的根本指導(dǎo)方針，我們要以學(xué)習(xí)實踐活動為新動力，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十四
本學(xué)期，校外實踐努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過實踐活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實踐的力度。
少先隊大隊部組織隊員，定期活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認識水平，結(jié)合“愛心奉獻社會”活動，組織學(xué)生走進校外實踐基地——孤寡老人家中，通過實地實踐、義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、關(guān)心他人的思想感情。
舉行了“愛心獻孤老”評比，獎勵那些有愛心、樂奉獻的少先隊員們，激勵隊員們關(guān)心社會弱勢群體的深化。
二、針對學(xué)生的實際開展活動。
以培養(yǎng)隊員們的環(huán)保意識為宗旨，教育他們從身邊的小事做起，充分利用午間休息帶他們到校外實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
各中隊能深入到社區(qū)(鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)政府、街道)進行衛(wèi)生清理，幫助做力所能及的事情，充分地展現(xiàn)了大八浪中心校學(xué)子們團結(jié)向上、樂于奉獻的良好精神風(fēng)貌。
本學(xué)期的校外實踐活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十五
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的綜合實踐活動課程遠程研修學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
春季新課程遠程研修初綜合實踐活動課的學(xué)習(xí)，我們組經(jīng)過對六個專題認真的學(xué)習(xí)，組織集體觀看24個視頻，大家都是下來反復(fù)單獨觀看學(xué)習(xí)鞏固，我們在專家團隊的指導(dǎo)下、指導(dǎo)教師、在班主任、與同學(xué)的互相幫助下對綜合實踐的理解也在逐步加深。專家講師團分別給我們上了“綜合實踐活動是新課程的亮點，教師的有效指導(dǎo)，價值在“過程”中實現(xiàn)，沒有規(guī)矩不成方圓：綜合實踐活動中的學(xué)習(xí)方式，幫助、傾聽、引悟：綜合實踐活動中的學(xué)生評價，成為有效的管理者：綜合實踐活動中的管理”等六個專題講座；專家從專題中進行了多方面的論述，他們講得具體而生動，幽默而精彩．使我們有機會同專家在線上交流，在線上得到專家和同行的指導(dǎo)，網(wǎng)上交作業(yè)，發(fā)表評論，進行交流……時間雖然很短，但是讓我們學(xué)到了很多。
我們組成員家里雖然沒有電腦，但大家都克服種種困難，在上好自己綜合實踐活動課和干好兼職工作外，利用業(yè)余時間，在一百多天的時間里我們幾乎天天晚上來到學(xué)校坐到電腦旁學(xué)習(xí)探究，曾新林老師經(jīng)常學(xué)習(xí)到凌晨，還有時通宵達旦，家中雖有六歲上小學(xué)一年級的孩子經(jīng)常等孩子熟睡后再到學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中期為了更深刻的理解掌握綜合實踐的內(nèi)涵，自覺放棄五、一長假天天在學(xué)校的電腦旁廢寢忘食地學(xué)習(xí)看視頻，并仔細地一句句記下專家的講話并做好筆記。認真仔細地做所有作業(yè)，他把老師布置一道不拉的全不做完，所做作業(yè)等被全國簡報多次引用，發(fā)表文展文章一百九十多篇，評論數(shù)、被評論數(shù)均達八百多，這種學(xué)習(xí)的精神確是值得我們學(xué)習(xí)。為辦好班級簡報大家獻計獻策，何穎堂老師加班加點制作簡報，并積極主動幫助同班或其他班學(xué)員地的電腦技術(shù)上地難題，使我們的簡報多次被全國簡報推選，所做作業(yè)等被全國簡報引用，發(fā)表文展文章一百三十多篇，評論數(shù)、被評論數(shù)均達四百多。我們實驗中學(xué)組發(fā)表文章人均一百多篇，真正地作業(yè)數(shù)量居其他組之首，評論數(shù)、被評論數(shù)人均達五百多次。
第一：通過學(xué)習(xí)更加深刻地認識到了綜合實踐活動教師工作對學(xué)生的重要性，我們認識到綜合實踐活動課程是實踐性的課程，課程有很大的開放性。設(shè)計這一課程，就是要促進學(xué)生的主動學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)社會變化的素質(zhì)和綜合實踐能力對教師職業(yè)的發(fā)展有了新的認識。學(xué)生對教師有向師性，教師對學(xué)生的成長有重要的作用，老師的一句話，可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志，改變學(xué)生的觀念，甚至?xí)淖兯娜松?。因此，要養(yǎng)成良好的師生觀，學(xué)生觀，把學(xué)生當(dāng)成一個完整的人來對待，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
第二：綜合實踐活動課程追求的目標(biāo)是對學(xué)生發(fā)展中的基本素養(yǎng)要素和課程本身的根本價值。所以，綜合實踐活動課程目標(biāo)區(qū)別于學(xué)科課程的目標(biāo)，是課程沒有嚴(yán)格的體系化的知識目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，知識目標(biāo)的內(nèi)涵要比學(xué)科知識目標(biāo)寬泛得多。另外，綜合實踐活動課程目標(biāo)中重要的目標(biāo)是發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力，增強學(xué)生對自然、對社會和對自我的責(zé)任感。它強調(diào)學(xué)生親身體驗學(xué)習(xí)的過程，在實踐情景中運用并掌握各種實踐的方法，使學(xué)生獲得積極的體驗和豐富經(jīng)驗。
第三：新課程中教師的作用和要求。教師是實施綜合實踐活動課程的指導(dǎo)者和管理者，教師對新課改意義的理解程度會直接影響到實施綜合實踐活動課程的質(zhì)量。所以，作為實施綜合實踐活動課程的教師應(yīng)具備較新的教育理念，主動適應(yīng)新課程改革的需要。新的課程計劃要求教師必須具有新的教育理念。教師要對自己的知識結(jié)構(gòu)做出調(diào)整。教師還應(yīng)具有新的能力結(jié)構(gòu)。以往教師只要能把課講好，具有一定的教學(xué)能力，一般就被視為能勝任教學(xué)工作。新的課程改革要求教師不但要具有較強的教學(xué)能力，而且還應(yīng)具有較強的組織管理能力、教育科研能力和一定的交往能力，使得教師逐漸向研究型、學(xué)者型和專家型轉(zhuǎn)變。同時，全面提高教師的這些能力還能較好地整合社會中的課程資源，彌補教師知識儲備的不足。學(xué)校、教師應(yīng)該本著為學(xué)生的終身著想，切實增強學(xué)生的適應(yīng)社會、適應(yīng)生活的能力，更加認識到教師工作的艱巨性我們要活到老，學(xué)到老。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才可能了解學(xué)生，了解新的教學(xué)理論，了解更好的管理方法，才能不斷提高自己教育教學(xué)水平，管理水平。教師要從單純的教學(xué)型向?qū)＜倚桶l(fā)展，不斷地創(chuàng)新，不斷的探索，不斷地學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶給我們教師的是繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和快樂，改變了教師的教育觀念，提升了教師的理論與實踐水平。通過本次的教師遠程教育的培訓(xùn)，我們由此獲得了一個提高教師素質(zhì)水平的載體，收獲大。學(xué)習(xí)的開放式、互動式、重過程、重引導(dǎo)，論壇中專家的談話方式、技巧、語氣也與傳統(tǒng)課堂不同，在潛移默化中給了學(xué)員許多啟迪。論壇中的實時討論，圍繞中心展開，不見面的交流方式，能夠使我們敞開心扉。討論題貼近我們的工作，幫助我們解答各種疑問，點撥我們工作、生活中的困惑。這種交互的形式，讓我們更深刻地理解了教學(xué)中的知識，也解決了自己教學(xué)中的不足之處。也找到了師資培訓(xùn)的又一條新的途徑。很多的時候是：看視頻產(chǎn)生的問題，交流中討論的熱點的問題，往往在班級的簡報中就會有專家的點評，針對性很強，這種反思性的培訓(xùn)，恰恰是我們一線教師所需要的。這次與眾不同有針對性的培訓(xùn)，經(jīng)歷了，心中才有了豁然開朗的真悟。相信這次培訓(xùn)會促進我們每一個老師的專業(yè)成長和發(fā)展！
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十六
**州政府經(jīng)濟研究中心深入 學(xué)習(xí)實踐活動整改落實階段工作開展以來，**州政府經(jīng)濟研究中心緊密結(jié)合工作的實際，牢牢把握解決突出問題、推動科學(xué)發(fā)展這個主題，把解決問題與創(chuàng)新體制機制緊密結(jié)合、統(tǒng)籌安排、交叉進行，認真制定整改方案，嚴(yán)格落實整改責(zé)任，集中時間、集中精力對存在的突出問題進行整改，較好地完成了本階段的主要任務(wù)。工作中主要有以下五個特點：
一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，思想認識進一步深化
**州政府經(jīng)濟研究中心于20xx年1月13日召開了學(xué)習(xí)實踐活動整改落實階段動員大會，對分析檢查階段的工作做了總結(jié)，就進一步做好整改落實階段的工作進行安排和部署，結(jié)合經(jīng)研中心的工作實際和性質(zhì)確定了整改落實階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。干部職工充分認識解決問題的重要性，增強解決突出問題的自覺性和責(zé)任感。突出“整改落實”這個重點，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀，對查找整理出的影響和制約科學(xué)發(fā)展以及群眾反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際、行之有效的整改方案，并分別召開班子會、黨員干部座談會，就整改方案進行研究討論，并提出了修改和完善意見。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志認真履行職責(zé)，定期召開會議研究工作，針對學(xué)習(xí)實踐活動每一個階段、各項工作的不同特點及時進行安排和布置，不少同志經(jīng)常加班加點，發(fā)揚吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，甚至放棄休息日加班加點，表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)實踐活動試點工作的高度自覺性和飽滿熱情。
二、把握整改落實這個中心環(huán)節(jié)，集中力量抓整改
通過整改集中解決問題是整改落實階段的著眼點和落腳點，也是對學(xué)習(xí)實踐活動試點工作實際成效的重要檢驗?；诖朔N認識，經(jīng)研中心緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學(xué)邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎(chǔ)上，進一步集中力量抓整改、抓落實。一是精心制定整改方案。結(jié)合前兩個階段查找出來的影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎(chǔ)上制定了整改落實方案。把查找出來的突出問題進行排隊，區(qū)別輕重緩急，列出整改時間表，做到了整改項目、整改辦法、分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、完成時限“五落實”。二是強化整改落實工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自帶頭抓，對查找出來的突出問題進行集中整改，分類指導(dǎo)，綜合治理。三是加強對整改落實工作的督導(dǎo)。為切實加強整改解決問題力度，建立了督查制度，隨時跟蹤落實進度。在整改過程中，突出“三個圍繞”：即圍繞大局抓整改、圍繞發(fā)展抓整改、圍繞群眾反映的突出問題抓整改。領(lǐng)導(dǎo)班子成員針對整改落實工作及時進行督導(dǎo)，并定期召開會議，對在實際工作中遇到的問題進行協(xié)調(diào)和研究解決。
三、進一步突出重點，切實在解決問題上取得實效
和制約機制，使學(xué)習(xí)實踐活動的成效真正體現(xiàn)到解決問題、促進發(fā)展上。
四、進一步解放思想，積極推進體制機制的創(chuàng)新
馬克思主義認為，世間一切事物都是不斷變化的。客觀世界、客觀事物的千變?nèi)f化，要求人類社會必須具備創(chuàng)新本領(lǐng)?？梢哉f，創(chuàng)新才能進步，創(chuàng)新才能提高，創(chuàng)新也是最好的落實。體制機制的創(chuàng)新，是著眼長遠從根本上解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的突出問題，保證科學(xué)發(fā)展觀落實的制度保障。
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學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十七
前期準(zhǔn)備：
1、首先，我們開了小組會議，確定了實踐活動的形勢及方案，力求新穎，突出主題。取得一致意見后，就開始活動的具體分工和活動資料的準(zhǔn)備。
2、我們黨小組的組員按照活動方案，每個人都積極準(zhǔn)備所需的各部分資料，盡自己最大的努力為活動做準(zhǔn)備，以達到滿意的效果。
活動過程：
20xx年5月22日下午兩點，雖然天氣陰冷，還下著雨，但是生科1組組員們準(zhǔn)時在大學(xué)生服務(wù)中心6號板房聚齊，開始了“黨旗下的心聲”為題的朗誦、紅歌會，組員們積極踴躍的參與，活動由許鵬鴻主持，有男聲三人小合唱的形式，把一曲《黃河大合唱》唱的慷慨激昂，歌曲中融入他們對黨的無限崇拜，女生的小合唱《讓我們蕩起雙槳》，帶著我們回到童年，讓我們體味到了黨給我們創(chuàng)造的幸福生活。
同學(xué)們都積極發(fā)言，并且朗誦了那些深受觸動的詩歌，如《祖國，我愛您》《建國伊始》等。
同學(xué)們由共產(chǎn)黨以前的奮斗談到總設(shè)計師小平同志談到現(xiàn)如今的幸福生活，感慨萬千，面對著我黨今天的輝煌，大家更堅定了自己入黨的決心與信心，更加體味到了中國共產(chǎn)黨的內(nèi)涵?；顒釉诩w的歌聲中圓滿結(jié)束。
活動反思：
總體來講，我們這次的活動是取得了預(yù)期效果的?；顒忧捌诘某浞譁?zhǔn)備為我們活動的成功開展奠定了基礎(chǔ);在整個活動中氣氛非?；钴S這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。生活這個時代的我們是幸福的，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活，是誰為我們遮擋住了有可能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實踐活動所感受到的一些紅色景點中向我們傳達的歷史精神，革命真諦，文化人文都是我們一生珍貴的精神財富。
當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳遞者，更應(yīng)該肩負起自己的使命，將這種紅色精神代代相傳下去。我們大學(xué)生是未來中國偉大復(fù)興的最大動力，應(yīng)該更加謹記自己的任務(wù)，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，以一個共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。
學(xué)習(xí)實踐弟子規(guī)活動總結(jié)篇十八
誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的'高度重視。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。
學(xué)校是一個小社會，步入中學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的文化知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
初中是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
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