讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對所讀內(nèi)容進(jìn)行個人感悟和思考的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時也能夠促使我們對自己的思考和思維方式進(jìn)行反思。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)方法，它可以提高我們的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，也可以幫助我們形成自己獨(dú)特的價值觀和思想觀點(diǎn)。讀后感是一份心靈的交流，它讓我們與作者進(jìn)行了一次無聲的對話，也讓我們與自己進(jìn)行了一次深入的思想博弈。寫讀后感時，我們可以談?wù)勛髌穼ψ约旱挠绊懞蛦⑹?，以及自己的情感和共鳴。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些思路和參考。讀這些范文可以幫助我們拓寬思維，豐富對作品的理解，也可以借鑒范文的寫作技巧和表達(dá)方式。當(dāng)然，我們要保持獨(dú)立思考和個人風(fēng)格，不要過分依賴范文，而是要在閱讀范文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的理解和感受，展現(xiàn)出個人獨(dú)特的思維和表達(dá)風(fēng)采。讀完這些范文，相信大家能夠更好地理解讀后感的寫作要領(lǐng)和技巧，寫出自己心中的完美讀后感。還等什么？趕快開始寫作吧！
青銅葵花名著讀后感篇一
顏老師說：讀后感，顧名思義，需要在讀過之后有所感。讀是前提，感是重點(diǎn)；讀是因，感是果。對一本書的閱讀來說，如何寫讀后感？是否一定要著眼全書的所有情節(jié)？其實(shí)不必。如果能就自己印象最深的情節(jié)、故事片段等來寫讀后感，也是不錯的選擇。面面俱到的“感”不僅需要更大的文字規(guī)模，更容易陷入沒有重點(diǎn)的泛泛之談當(dāng)中。所以，今天這兩篇文章，盡管短小，從不同的角度出發(fā)，卻都談出了自己的意見，是值得我們借鑒的。
初識《青銅葵花》是在一個華燈初上的傍晚，閑極無聊的我半臥在沙發(fā)上無所事事，小李同學(xué)扔給我一本書，那就看看吧！
翻開封頁、序言及故事梗概部分并無新特之處，《青銅葵花》講述的是“城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫”大麥地“的村莊生活，她認(rèn)識了一個不會說話的男孩”青銅“.爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大”的故事。
漫不經(jīng)心地翻到第一章《小木船》――“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的?！边@一連串的排比，展現(xiàn)了一幅幅生動的畫面，帶我進(jìn)入了豐富多彩的大麥地，認(rèn)識了七歲女孩葵花、啞巴青銅、噶胡的嘎魚、善良的爸爸媽媽、慈祥的奶奶，還有那頭陪伴左右的老黃牛。
這是一篇悲情小說，作者把苦難寫到了極致。上學(xué)、照相、甚至點(diǎn)燈寫作業(yè)，這些司空見慣的事情，認(rèn)為再正常不過的花銷，對青銅一家來說，卻是一筆非同小可的開支。那個年代的苦難，不要說現(xiàn)在的孩子，就是我們自己也不曾經(jīng)歷，每每讀到這些，禁不住潸然淚下；但“蘆花鞋、南瓜花燈、金茅草、冰項(xiàng)鏈、紙燈籠”的故事，又讓我眼含淚水、心中卻涌出陣陣暖流。
淚眼摩挲的看完了整篇小說，心情久久不能平靜，《青銅葵花》雖然是一篇兒童文學(xué)作品，但故事情節(jié)生動、曲折，辭藻唯美、樸實(shí)，書中蘊(yùn)含著大愛無疆的真摯情感，這些都深深觸動了我。
【點(diǎn)評】看來小作者的這篇讀后感，我也想看看這本曹文軒的《青銅葵花》了。我讀過他的《山羊不吃天堂草》，也很感動。看得出來，小作者也被故事情節(jié)所打動，所以才能寫出這樣富有感情的讀后感來。從讀后感的寫作角度看，作者能引能議，已經(jīng)明了如何寫讀后感。并且，作者在自己的讀后感中給出了不少原作中的信息，呈現(xiàn)出的信息量是不少的。能著眼于原著的要點(diǎn)、主題等，談出讓自己大受感動的地方，實(shí)屬不易。尤其是一句定論：這是一篇悲情小說，作者把苦難寫到了極致?？梢娮髡呤巧钌钭呷肓藭械?。
――沒文化真可怕。
再讀《青銅葵花》，確切地說是聽，茶余飯后或是傍晚走在回家的小路上，母女倆開著手機(jī)外置音響，靜靜的聽著誰也不說話；偶爾問一句“什么是五七干校？”趕緊找度娘科普一下；又或是沒話找話的閑聊兩句。
一天，我問熙：“還記得咱們?nèi)ツ暝谥卸疾菰匆姷哪且淮笃南蛉湛麊幔俊?/p>
熙答：“是在騎摩托騎馬的那個地方嗎？”
“對呀！那天早晨咱們吃了早飯，沿著公路跨過圍擋，還買了門票才進(jìn)去的呢！”
“哦！想起來了?！?/p>
“那你還記得那一片向日葵什么樣嗎？”
“恩！可大哩！”
??？我暈！耐著性子誘導(dǎo)了半天，就問出來帶著濃重鄉(xiāng)土氣息的三個字“可大哩！”哎~~~,你聽聽人家曹文軒怎么描寫葵花的，有單株的葵花、有大片的.葵花地，千姿百態(tài)，栩栩如生。小李同學(xué)的描述卻是如此直白、言簡意賅、接地氣?。榇?，母女倆免不了互相嘲諷、嬉笑打鬧一番。用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行語來總結(jié)，就是“沒文化真可怕”!
后來，我思量，要不要讓熙把《青銅葵花》中的好詞好句摘抄下來？我反問自己，陪她讀書的初衷到底是用于功利還是興趣使然？無解！罷了，罷了！還是讓讀書化為涓涓流水，潛移默化地滲入這個不愛讀書的腦殼之中吧！或許有一天，我們再見那大片的向日葵，她會由衷的發(fā)出這樣的驚嘆，“看！那有一大片向日葵，金光燦爛、熱烈奔放，多美！”如此，甚好！
【點(diǎn)評】作者的視角十分獨(dú)特，不經(jīng)意間寫出了這本書給自己的生命留下的印記。這是我見過的比較獨(dú)特的讀后感的寫法。作者沒有拘泥于固有的讀后感的方式方法，原著似乎只是文章的一個引子，并將著力點(diǎn)放在葵花上，通過兩者對話來引出，十分新穎，并在這種對話中體現(xiàn)出母女共讀、共處的輕松和愉快。作者的寫作盡在不經(jīng)意之間，但我相信：處處都是精心，比如文章的結(jié)尾，其實(shí)只有四個字：如此，甚好。卻言簡義豐，令人回味。我看也是“如此，甚好”!另外，作者的文筆體現(xiàn)出很好的文藝風(fēng)格（文學(xué)色彩），加油！
青銅葵花名著讀后感篇二
最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》，讀完全書后，深受感動。樸實(shí)無華的語言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方，令人久久不能忘懷。
城市長大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來到了一個叫“大麥地”的村子里生活，來到這里，葵花仿佛來到了一個“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花結(jié)識了在這個村子里的第一個朋友————青銅，一個不會說話的男孩。然而天有不測風(fēng)云，正當(dāng)以為一切在慢慢變好的時候，葵花的爸爸因?yàn)橐馔舛ナ懒?，葵花一下成了無依無靠的孤兒。后來葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此，他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。
想想我們和青銅、葵花的生活相比簡直是天壤之別。然而我們有沒有對給我們創(chuàng)造了這些的父母心存感激，有沒有對父母的辛苦付出給予回報。在面對苦難時，我們是否也有青銅、葵花一家的心態(tài)和勇氣，像他們那般愛著身邊的人，珍惜自己擁有的親情和友情。減少對生活的抱怨，選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來的美好，努力的讓自己變成那個可以給別人溫暖的人。
看完這本書最大的感悟是，它讓我感受到一份沉甸甸的情感，我們稱之為“愛”，它讓我感受到人性中最重要的品質(zhì)，它就是“善良”。只要我們本性善良，心中充滿愛，并用這份愛溫暖我們身邊的人，用這份善良去幫助需要幫助的人，那無論我們深處于什么樣的環(huán)境里，我們都將能創(chuàng)造出一個美好的人生，一個充滿愛的人生，一個我們引以為傲的人生。
青銅葵花名著讀后感篇三
“讀書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x不僅豐富了我的知識，提高了我的習(xí)作水平，還教會了我許多做人的道理。
最近，我讀了曹文軒的書--《青銅葵花》，受益匪淺?！肚嚆~葵花》這本書主要講述了一個從城里來的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的父親，變成了一個孤兒。后來在青銅一家生活的故事。
這本書里，我最喜歡青銅。他是一個聰明、懂事、懂得謙讓的啞巴男孩。由于家里窮，只能讓一個孩子去讀書，青銅和妹妹葵花互相謙讓，都說給對方去讀書，爭論到最后，青銅想了一個主意，將一個綠銀杏和一個紅銀杏放到一個罐子里，誰摸到紅銀杏就去上學(xué)。最后他掌心里是一顆綠色的銀杏。他笑了。奶奶、爸爸、媽媽都望著他。他還在笑，但已含了眼淚。他永遠(yuǎn)也不會說出這里頭的秘密：先將一枚紅銀杏藏在衣袖里，并將一枚紅銀杏與一枚綠銀杏放進(jìn)瓦罐，將罐子中的綠銀杏與衣袖里的紅銀杏調(diào)換。這樣葵花不管摸哪個都是紅銀杏。而他只要拿出衣袖里的綠銀杏就可以了。聰明的青銅想方設(shè)法讓葵花去上學(xué)?？梢娝麗勖妹脛龠^愛自己。
我呢，對弟弟一點(diǎn)也不謙讓。一次，我和弟弟同時喜歡上了同一瓶飲料，我倆你爭我搶，最后，我靈機(jī)一動說：“說不定這瓶飲料有毒，讓姐姐先嘗嘗”。弟弟信以為真，我趁他不注意，頭一抬，把飲料喝個精光。讀了《青銅葵花》這本書后，我要向青銅學(xué)習(xí)，生活中要懂得謙讓。
葵花是一個很懂事的孩子，她的學(xué)習(xí)成績很好。青銅家有一段時間沒燈無法寫作業(yè)，她只好去同學(xué)秋妮和翠環(huán)家寫作業(yè)。有一次，葵花受到秋妮和翠環(huán)的欺負(fù)，她們商量好后，一起將葵花趕出各自的家門?？ê軅?，便跑到以前自己被領(lǐng)養(yǎng)時的大槐樹下，借著一絲微弱的月光吃力地寫作業(yè)。讀到這兒，我兩腮通紅。我在家里明亮的燈光下寫作業(yè)，每次都要左摸摸右看看，磨磨蹭蹭，缺少葵花那種勤奮好學(xué)的精神。
讀了《青銅葵花》這本書后，我要向葵花學(xué)習(xí)，做一個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
青銅葵花名著讀后感篇四
《青銅葵花》是一部感人肺腑的純美小說，講述了一對兄妹之間難舍難分的故事，讀后令我非常感動!
這本書主要講了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花的故事。一個偶然的機(jī)會，青銅和葵花走在了一起，以兄妹相稱，一起生活，一起成長，可是葵花十二歲那年，命運(yùn)又召喚她回到了城市。但兩個孩子之間的友誼并沒有就此間斷。
當(dāng)我讀到第四章“蘆花鞋”時，我的眼角濕潤了，為男孩青銅那種精神所感動。自從葵花上了學(xué)以后，青銅一家的經(jīng)濟(jì)條件也開始下降，為了讓葵花能夠繼續(xù)上學(xué)，一家人暗自下定決心，，要編織一百雙蘆花鞋!青銅來負(fù)責(zé)采集蘆花絨，兄妹倆起早貪黑，天不亮就外出采摘，青銅也消瘦了不少，，漸漸地，一百雙蘆花鞋做好了，青銅把它們捧在懷中，當(dāng)做寶貝似的。青銅打著手勢，對來往的路人表示：誰買蘆花鞋。有人嘲笑他是啞巴，但他并不在意。時間像流水，冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花，吹在青銅那瘦小的臉上，他不停的打著哆嗦。但青銅的生意很好，很快就鞋子賣把完了。這時一個年輕人跑過來，對青銅說：“請問還有鞋子嗎?”青銅搖搖頭，那個年輕人的目光頓時失色許多。轉(zhuǎn)身走開了。青銅想想年輕人失落的眼神，看了看自己腳上穿的蘆花鞋，彎下腰脫去鞋子，一股寒氣朝青銅的小腳丫襲來。青銅跑到年輕人面前，遞給他鞋子，接過錢，和平常一樣十分快活。但兩只小腳丫早已凍得通紅。
讀完《青銅葵花》這本書后，我體會到了兩個孩子的天真與快樂，也體會到了人與人之間的真摯友情。
青銅葵花名著讀后感篇五
最近，我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》，我特別欣賞書里的大男孩——青銅。
青銅是一個不會說話的孩子，因?yàn)樗r候遭遇了一次意外，才變成了啞巴。他12歲的時候，家里收留了妹妹葵花。青銅家里很窮，可青銅很懂事，從來不會給家人增加一份壓力或者煩惱。家里只能有一位孩子可以去讀書，明明青銅自己可以去上學(xué)，可他懂事地把名額讓給了妹妹葵花。青銅為了給妹妹積攢學(xué)費(fèi)不惜冒著風(fēng)雪到鎮(zhèn)上賣蘆花的情景讓我久久不能忘記。看見青銅為了多攢一些學(xué)費(fèi)，把自己穿的鞋也賣掉的時候，我恨不得鉆進(jìn)書里，用我的微薄之力去幫助他。
在現(xiàn)代社會，我們不愁吃，不愁穿，什么都有家長幫助。而青銅呢?窮得連書都讀不起，還不時要餓肚子，可他還是那么堅強(qiáng)，遇到問題都能自己解決。對比一下我自己，我遇到挫折就會哭，遇到困難只會逃避。詩多么不應(yīng)該呀!
我要向青銅學(xué)習(xí)，要學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢地面對挫折，要學(xué)會在困難、逆境中面對自己，而不是想一味地去逃避和埋怨別人。
青銅葵花名著讀后感篇六
在暑假，我看了一本小說，名字叫青銅葵花。讀了這本書以后，我才真正懂得了什么叫做關(guān)愛，什么叫做無私。
青銅葵花講的是一個叫葵花的女孩和一個叫青銅的男孩之間發(fā)生的感人故事。
干校有個女孩叫葵花，她媽媽病死了，爸爸因勞累過度也相繼去世了，葵花就成了孤兒。最終，河對岸的青銅一家收養(yǎng)了葵花。這讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹。他們一起生活，一起長大。
哥哥青銅是個啞巴，妹妹是個孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對妹妹的關(guān)愛是無微不至的，正當(dāng)要盤算著誰才能去上學(xué)時，哥哥把這千載難逢的機(jī)會毫不猶豫地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找蓋房屋的金茅草。當(dāng)妹妹要參加文藝表演，需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手制作了一條匯聚著自己對妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈。
常聽大人們說，血濃于水，可青銅面對這原本毫不相識的陌生人，甚至連自己的生命都愿意付出。他全心全意對妹妹好，對他來說，妹妹早已比自己還要重要。這是多么無私的愛，多么純潔的愛啊!
我要像青銅一樣，在以后的日子里，孝順爸爸媽媽，關(guān)心身邊需要幫助的人。堅強(qiáng)地面對生活和學(xué)習(xí)中的各種困難，做一個堅強(qiáng)、樂觀的人，感動自己，感動大家!
青銅葵花名著讀后感篇七
開學(xué)期間，老師為給我們營造一個書香教室，特意推薦了曹文軒的四本書，有《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》這四本。其中給我印象最深刻的是《青銅葵花》這一本。
這本書主要講了一個來自城市的女孩葵花，他爸爸為尋找一張浮在水面上的葵花圖，而失去了生命。從此葵花成了孤兒，最后青銅一家人收留了她，她成了青銅的妹妹。青銅一家人算得上是村子里最窮的一戶人家，青銅又是啞巴，但是這個啞巴與眾不同，非常聰明。每次葵花遇到問題，啞巴哥哥就會幫助她，他們倆一起快樂的生活在一起。
我讀這本書的第一感覺就是體會到了青銅一家人在貧窮和困苦的生活中那份可貴的善良。為了讓葵花上學(xué)，青銅一家人做了許多事情，甚至為了葵花，聰明的青銅還失去了上學(xué)的機(jī)會。
一天下雨，青銅一家人在原來“房子”上搭了一個小窩棚，這個窩棚非常簡陋、沒有電，葵花只好到她的好朋友家里去寫作業(yè)，借著朋友家的電燈，來寫自己的作業(yè)，而且寫得格外認(rèn)真，而葵花的朋友卻三心二意，寫作業(yè)時總是來瞅一瞅葵花，要不就是寫作業(yè)時想一些與作業(yè)無關(guān)的東西，結(jié)果葵花得到了朋友家長的表揚(yáng)，而她的朋友卻受到了批評。于是她的朋友因此記恨她，不再讓她到她們的家里寫作業(yè)了。讀到這兒，我覺得我非常像葵花的朋友。學(xué)習(xí)總是不專心，連記作業(yè)都能記錯，甚到記好的作業(yè)我也能看錯，有一次就因?yàn)榭村e而漏寫了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，還因此受到了張老師的批評，這一點(diǎn)我真應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí)啊!想到葵花在那么困難的環(huán)境刻苦學(xué)習(xí)，再想到我自己，不好好珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，還這么馬虎，我感到真是羞愧呀!
《青銅葵花》這本書真是讓我受益匪淺啊!
青銅葵花名著讀后感篇八
讀了《青銅葵花》這本書，我深受感動，青銅家很窮，可他看到葵花后，非要認(rèn)葵花做妹妹，葵花也愿意，于是他們和嘎魚的家人吵了起來。
因?yàn)榍嚆~的奶奶是村里最尊敬的老人，所以，村長才說：“老奶奶，不要跟他們一般見識?！庇谑?，葵花就成了青銅的妹妹?？ㄔ谇嚆~他家住了幾天后，已經(jīng)成為了青銅媽媽的心頭肉。后來青銅的家人聽說葵花要被城里的人接走，就發(fā)狂了，葵花還哭著說：“我不要走，我不要走……那聲音凄慘無比。還是村長說服了他們?？ㄔ诒怀抢锶私幼叩哪且惶欤瑸榱瞬蛔屒嚆~傷心，媽媽就讓他去采蘆花做蘆花鞋。青銅在知道這個事情后，天天坐在家里的草垛上，盼望著，希望著。
終于有一天，青銅看到葵花在水簾洞那里向他招手，青銅突然使出平生力氣大喊：”葵花?！案卖~和他們和好了，他聽到后，大喊：”青銅會說話啦！青銅會說話啦！“青銅又喊了一聲：”葵花。
這本書是我看過最感人一本書，我是個不輕易流淚的女孩，可我這次，不得不流淚……。
這個寒假我在看一本書，書的名字叫《青銅葵花》。這本書很感人，寫了農(nóng)村的男孩青銅，和到農(nóng)村的城市女孩葵花的故事。
葵花從小沒了媽媽，爸爸又死河里，從此成了一個孤兒；而青銅在一場大火中失去了說話的能力，他們倆的遭遇都非?？蓱z。
在一個偶然的機(jī)會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，曹文軒在文章中寫了兩個主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。
葵花還因?yàn)橐o奶奶看病節(jié)約錢，而不上學(xué)。奶奶得知后讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，就讓她重考了，不久市長要求葵花回市里，青銅一家很不舍她離去。
苦難對于我們來說，是不可避免的，我們應(yīng)該用一種樂觀的態(tài)度去面對，那么再大的困難我們也不怕，我們會在苦難中學(xué)會拼搏，學(xué)會堅強(qiáng)，最終我們會戰(zhàn)勝苦難。我看了這本書后覺得青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂地生活著。我們要學(xué)習(xí)青銅葵花來磨練自己，才能自強(qiáng)不息。
“苦難是人生的磨刀石，一個人的人生是否能散放光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。”
《青銅葵花》讓我真正體會到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的`一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識了啞巴青銅，歷盡苦難，依然樂觀堅強(qiáng)的活著，而他們在葵花12歲那年分離。
葵花的生活確實(shí)有著很多苦難，但是，她卻也很幸福，她有著這樣一個對她好的哥哥。青銅雖不會說話，但他的一舉一動，都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長接走后，將近十年沒說話的青銅，居然說出了“葵花”兩字！可見，親情的力量是多么偉大！
這個家庭給了葵花許多的愛，葵花也會去回報這個家庭。她很聰慧，喜愛讀書，卻故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個家庭放棄自己最想要的東西。
我們從小就長在蜜罐里，過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒體會過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。
有時，要勇敢的踏上那條有著苦難的路，帶著笑容，帶著愛。
愛總會如溫暖的陽光，使苦難融化！
青銅葵花名著讀后感篇九
這個故事主要有青銅和葵花。因?yàn)橛幸粋€特別機(jī)緣，使他們成為了兄妹，但是有一天，葵花被召回了自己的城市，青銅就每天遙望葵花所在的地方。
在故事中，我最喜歡青銅了，因?yàn)樗屏?，富有?zé)任感，有同情心，堅持不懈，等。而葵花不僅很善良，溫柔，關(guān)心他人，而且她也很可愛，有情有義，令人深思，令人佩服。
青銅的善良體現(xiàn)在：青銅和葵花他們中間只能有一個人去上學(xué)，可最后青銅把機(jī)會讓給了葵花，原因不是他是啞巴。青銅的富有責(zé)任感體現(xiàn)在：當(dāng)家沒有一分錢的時候，而且急需用錢，他毅然選擇了去大城市打工賺錢等。
葵花的善良體現(xiàn)在：在他奶奶病危的時候，她放棄了上學(xué)，整天勞累的干活，為奶奶掙錢治病等?？ǖ年P(guān)心他人體現(xiàn)在，她每次上完學(xué)后都會把一天學(xué)到知識，也交給青銅，等?？ǖ挠亚橐惑w現(xiàn)在：在她要回到他的大城市的時候，一人不忘記青銅他們。
不管怎么說，《青銅葵花》，是我人生的啟明燈，是他教會了我堅強(qiáng)不屈，要善良，等，我永遠(yuǎn)喜歡它。
青銅葵花名著讀后感篇十
當(dāng)我讀完這本書后，想起了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎等。
我知道曹文軒曾經(jīng)對這本書說過一段話“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就是一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者”。
上述，是一篇語言流暢、文辭簡練的文章。
青銅葵花名著讀后感篇十一
這幾天，我讀了一本書，名字是《青銅葵花》，這本書很好看，很感人，故事是這樣的：
一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的`朋友。他們一起生活，一起成長。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈......而葵花呢，也為這個家付出了不少：為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差，好讓家人同意她不上學(xué)；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字......
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈?，風(fēng)雨過后必有彩虹。苦難不是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的。我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家！
青銅葵花名著讀后感篇十二
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：葵——花！這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的心聲！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強(qiáng)、樂觀的人。
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子，她爸爸是個藝術(shù)家，在市中心塑了一個青銅葵花，成了名人，成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部，一起去一個叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時，船翻了，她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng)，那戶人的兒子叫青銅，于是，葵花和青銅成了兄妹，一起長大，一起玩耍。
當(dāng)葵花12歲的時候，市長把她召回成市，讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上，遙望蘆蕩的盡頭，看妹妹葵花走的地方。
此書寫的很好，寫的內(nèi)容是由兩個字：苦、愛。
苦：生活苦，深刻。愛：兄妹愛，情意。
我把這本書推薦給：受過苦難的人們。
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青銅，一個啞巴男孩，在妹妹葵花來到自己家里后，他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火，也愿意為自己的家人做出一切。
葵花，一個天真、可愛的小女孩，她失去了自己的父親，住到了青銅家，成為了青銅的妹妹。她很懂事，不論幫不幫上任何事情的忙，她總是會全力以赴。這本書，我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為，也喜歡葵花的樂觀堅強(qiáng)。
葵花要離開這里，回到城市?？ú⒉幌腚x開這里，不想離開這個讓它充滿開心、快樂的地方。青銅和葵花，這一對兄妹，經(jīng)過了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，，也創(chuàng)造了許多不可思議的時間，也讓他們一家人永遠(yuǎn)都不會分開。
也許，或者，這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書，讀了這書，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
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這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個啞巴，也是一個稱職的哥哥，自從葵花剛來到大麥地，他就無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢想。為給葵花掙錢，在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負(fù)，被打得鼻青臉腫，可青銅還是竭盡全力保護(hù)葵花?？?2歲時，她回城了。青銅從此孤獨(dú)寂寞，眺望葵花所在的地方。
社會需要人與人之間的關(guān)愛，每個人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險時，能挺身而出。有真心付出，就會有青銅葵花那種純真的愛，讓我學(xué)到了應(yīng)當(dāng)尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
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葵花是一個城里的孩子，她和她的爸爸在大麥地村工作?？ê芟肴ズ訉Π兜拇篼湹卮迦タ匆豢矗谑亲狭撕舆叺囊粭l小船，她突然發(fā)現(xiàn)船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個小男孩松開了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個誠實(shí)樂于助人的人。
書中講到，葵花因?yàn)楦改付既ナ懒耍磺嚆~一家收養(yǎng)了，青銅對葵花很好，青銅不會說話，不能去上學(xué)，媽媽掏出錢供葵花上學(xué)，葵花不愿意，要和青銅在一起，經(jīng)過爸爸媽媽的勸告，終于同意了，到后來，葵花去了城里，青銅一直找，最后青銅會說話了。我明白：只要努力去做你想做的事情，就會成功。
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第一眼看到這個書名，我就很納悶，“青銅葵花”是什么意思？后來看了這書，我才知道，青銅是一個大麥地的孩子，但他是個啞巴，但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書我已經(jīng)看完，看得過程上我流了好幾次淚水，看完這書，我有許多感想：我們應(yīng)當(dāng)正視苦難，樂觀地面對苦難，歷經(jīng)苦難的洗禮，才能懂得人生的價值。在我們的人生中，更應(yīng)該互相幫助，共同成長，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會因此而變得更加美好！
文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后，被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了，啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學(xué)回家，哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣，但是，他們卻親如手足。
看完作者寫的文章，我深深的`被打動了，像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關(guān)照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣，多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷，感受那個時代的感人場面吧！
男孩和女孩以兄妹相稱，一個來自城市的女孩叫葵花，一個土生土長的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫照來告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對于我們的生命也有一定的價值，它可以磨練我們，讓我們變得堅強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說，講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結(jié)為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團(tuán)結(jié)?？ǖ母赣H帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍(lán)天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養(yǎng)，與青銅情同兄妹。
最終市長叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來?？m然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風(fēng)吹不散，用鐵打不斷，永遠(yuǎn)連接在一起。
為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；
為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協(xié)力，以他們不凡的毅力度過了洪災(zāi)，蝗災(zāi)，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青銅葵花名著讀后感篇十三
在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數(shù)今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書的作者是曹文軒，書中描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個藝術(shù)家，制作了著名的青銅葵花。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了?？ň统闪艘粋€無依無靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)了。從此，葵花就成了青銅的妹妹，一家人對葵花關(guān)愛有加。青銅雖然是一個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。因?yàn)榧依锔F，供不起兩人同時上學(xué)，家里毅然決定放棄青銅的.學(xué)業(yè)，把這個機(jī)會留給葵花。村里人都知道青銅家窮，所以也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級的時候，青銅的奶奶染上了重病，不幸去世。不久，從城里來了五位領(lǐng)導(dǎo)，說要把她接到城里去生活，她全家聽到這個消息后悲痛萬分，因?yàn)樵诙嗄甑某ο嗵幹?，他們彼此之間有了感情。
葵花被接走后的日子里，青銅總坐在河邊的大草垛上，望著葵花離去的方向，日夜等待著妹妹的歸來！終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動地他使盡了平生力氣，大叫了一聲“葵――花”，許多人都驚呆了，十多年來，從未開口說一句話的啞巴，終于會開口說話了！這本書讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良，使我認(rèn)識到了人與人之間要有無私奉獻(xiàn)的精神，要懂得關(guān)愛與忍讓。
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