用文字去總結(jié)過去的點滴，讓我們更清晰地認識自己的人生軌跡。一個好的總結(jié)應該簡明扼要地概括出重點和核心內(nèi)容。以下是一些旅行總結(jié)的心得和體會，希望對旅行愛好者們有所幫助。
未來的筆為題目篇一
早晨，正在沉睡的我，被床把我推了起來，我穿上白大褂，接著就刷牙、洗臉，吃完機器人“湯姆”給我做的早餐。開上新式跑車，開到了醫(yī)院。
我的朋友說：“院長，我們遇到了一個疑難病癥?！蔽疫^去一看，果然不出意料，的`確是疑難病癥。我想了想對病人家屬說：“如果你們想治這種病，必須采集到人參。”家屬：“好，一共多少錢？”我說：“難道金錢比生命更重要嗎？我們只有一條生命，所以我們要珍惜?！辈∪思覍偎坪醵业囊馑剂?。
第二天，我來到醫(yī)院，還是那個家屬來找我。家屬說：“院長，我采集到人參了，還有我叫小劉，以后你就叫我小劉吧?！薄皠e啰嗦了，小劉快給我人參（shen）吧。生命最重要?！蔽医舆^人參就走進了手術(shù)室，把人參切成了五份兒，把它磨成水。往病人臉上鋪灑著。又拿保鮮膜占在病人臉上，病人雖然呼吸困難，但是能拯救生命最重要。意想不到的是11：50分手術(shù)成功了。我們又一次成功手術(shù)。醫(yī)生們臉上都露出了笑容。我通知了病人家屬。小劉對我說：“多少錢呀？我太謝謝你了?！蔽艺f：“不用收錢了?！薄盀槭裁?？”小劉說。我說：“因為你懂得了生命比金錢更重要和誠實的信念。”
未來的筆為題目篇二
臥室是淺淺的綠和淡淡的橘黃。
如夢幻似的顏色。
可以吞沒我所有張揚的夢。
我有好多好多漂亮的衣服。
每一件衣服里都裝著我的一個夢。
我有一個愛我的老公。
他愛事業(yè)也愛我。
我會陪著他說話在他不開心的時候。
我們之間沒有秘密。
所有的困難一起解決。
所有的快樂一起分享。
他會為了這個家很努力的工作。
我也會很努力的做好自己的事。
同時我會燒好多好多的好吃的菜給他吃。
不久之后我們會有一個孩子。
我喜歡男孩。
并且我會很努力的讓他成為一個干干凈凈的優(yōu)秀得讓很多女孩子仰慕的男孩。
他優(yōu)秀但不高傲。
他有很多的朋友。
呵呵。
好象是我夢中的白馬王子吧。
其實真的只是想做一個簡簡單單的女子。
擁有簡簡單單的幸福就好。
可是骨子里卻有著與生俱來驕傲和不可一世。
朋友說我注定不會簡單的。
是不是這也意味著我也不能擁有簡單的幸福。
一直生活在一個童話的世界里。
愛情對于我來說也過于奢侈。
我還是一個不懂得如何去愛的孩子。
所以我傷害了別人也傷害了自己。
有時候也許我們對于愛情要求。
只是在過馬路時有人能牽著你的手。
只是在陽光明媚的早晨。
或在忙忙碌碌的日子里。
仍然有人愿意安心的陪你一起吃早餐。
僅此而已。
我們都是害怕寂寞的孩子。
我們需要互相取暖。
這樣漫漫的人生路走起來才塌實堅定。
那一年。
帶著夢想的失落。
我來到這個陌生的城市。
高考象一陣風刮走了我沒有任何重量的昨天。
做了那么多年的所謂的好學生。
最終我還是讓老師爸媽還有我自己狠狠的失望了一回。
巨大的落差讓我那一年的暑假充滿了絕望。
我以為我是屬于那個櫻花盛開的城市。
在那里才是我的歸宿。
可是我只能來到這來到淮水的一畔。
不喜歡這里的天空。
原以為我會選擇逃離的。
回想我的大一生活。
好象每天都是在忙忙碌碌中度過。
活躍在學校的各種場所。
充實有點過了頭。
那一點一滴的東西都在讓我慢慢的長大。
現(xiàn)在想起來仍然很感激這些經(jīng)歷。
大二的時候說服自己去接受一份愛情。
最后在傷害中把生活弄得天昏地暗。
在一個公司里忙活了一個學期。
雖然由于種種的原因最后很不愉快的離開。
可是我從來都愿意對這些充滿感激。
哪怕是很深的傷害。
我的一個朋友告訴我。
要笑得燦爛讓世界黯然。
即使是憂傷也要鮮艷！
未來的筆為題目篇三
嗨，現(xiàn)在我邀請你們到2986年時代的教室吧！
教室里的黑板樣子和你們世界的黑板沒什么兩樣，不同的是它是自動的，例如：老師嘴里念什么，黑板上就會寫什么。黑板臟了，我們是不會擦，因為它會自動噴水出來，然后自動烘干的。
老師是機器人。改作業(yè)是不會錯的，別以為機器人就不會打人哦，如果你犯了錯，也會懲罰你的。
椅子嘛，可以隨意調(diào)節(jié)高度，如果你愿意，還可以調(diào)到天上去。不過注意！那你肯定會被老師打得屁股開花！
窗子不用麻煩同學們開開關(guān)關(guān)，只要一聲令下開或者關(guān)，窗子立馬就會按照你說的去做。這樣，同學們就不會把窗子弄壞了。
教室后面還有一個動物角，里面的動物有好多好多。有：兔子、貓、狗、鸚鵡等等等等。如果你擔心它們上課會吵叫。呵呵，不用擔心，因為專門有一個動物的飼養(yǎng)員（當然也是機器人），上課是，立刻會讓它們進入睡眠狀態(tài)。
教室里有一個按鈕，那是用來急救的。如果遇到什么緊急狀況，按下按鈕，教室的天花板就會出現(xiàn)一個大洞，隨后教室里就會像宇宙一樣——失重，然后同學們都飛到屋頂，屋頂上還有一個按鈕，按下它，就會有很多架飛機來救我們。你會問：這樣是不是很奢侈??？其實啊，飛機在這個時代是家常便飯，家家戶戶都有一架哩！
??！未來的世界是很奇妙的！真希望其他人也來到我們的教室！
我有一個奇思妙想，那就是以后要發(fā)明“多功能教室”。
未來的教室將會有“多功能黑板”、“智能空調(diào)”和“小學生正姿桌椅”。
“多功能黑板”有三項功能。第一項：在夏天，愛學習的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一個按鈕，就會從黑板上方降下一層玻璃，那就“ok”了；第二項：同學們和老師老是嫌擦黑板太麻煩，有了“多功能黑板”，那問題就迎刃而解了。按下第二個按鈕，“多功能黑板”能把上節(jié)課老師寫過的字統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。老師寫的“光榮榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉筆寫。不過用特殊粉筆寫的字就要用黑板擦來“消滅”了；第三項：老師的粉筆用的都很快。按下第三個按鈕，“多功能黑板”能用“消滅”的粉筆沫自動再造出新的粉筆來。
“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風，呼出涼風；天冷的時候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風，呼出熱風。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會繼續(xù)工作。對了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費喲！
“小學生正姿桌椅”可以幫小學生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，調(diào)整或提示小朋友坐直。
怎么樣，我要發(fā)明的教室好吧？
在2080年中，我就已經(jīng)成為了一名校長了，為了讓更多學生進入我的.學校，我又把教室重新的設(shè)計了一番。
我畫的設(shè)計圖是這樣的：每個同學的座位就好似一間小“房屋”有的家長就會想：如果上課孩子做小動作那老師怎么能看見呢？不用擔心，每一間“房屋”都有監(jiān)控設(shè)備，孩子做小動作立刻就會被老師發(fā)現(xiàn)呢！還有每一個課桌上都安有一臺電腦，老師把索要講的輸入到每位同學的電腦里，讓學生能清楚的看到老師講課的內(nèi)容，如果時間不足或緊迫，老師會直接用語音來讓每個學生聽到?；卮饐栴}的話，只要學生點擊鼠標的左鍵老師就會知道誰要回答問題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶的，也有一扇門，門上有一個鎖，但是在上課時間，門是不會的鎖住的，只有在同學們都放學了，門才會自動反鎖。而且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢！
我們不僅工具設(shè)備優(yōu)，而且教學設(shè)備也是一流，一個班級有兩個班主任，一個負責管紀律，另一個則負責住科項目。還有，如果學校發(fā)生緊急情況，那房屋還會自動收縮呢！
看，從我的學校畢業(yè)的學生，個個都考上了清華·北大?？上攵?，我們的教學質(zhì)量是頂呱呱的。而且這種設(shè)計也得到了廣大家長的認同呢！其實，這不過是我自己的設(shè)想，可是，我堅信，在未來的某一天，這些設(shè)想也會將成為現(xiàn)實的。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)60年了，科學技術(shù)不斷取得新成果，教室的設(shè)計也更上一層樓。
黑板改造成透明的了，像鏡子一樣可以照任何東西，如果上課時有學生在底下開小差，老師就可以從黑板上看到，并提醒學生不要講話。
粉筆已經(jīng)變成可以吃的了，味道好似水果棒棒糖。紅色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、綠色的是蘋果味、黃色的是檸檬味、藍色的是鴨梨味、白色的是薄荷味。用這些粉筆‘棒棒糖’在黑板上一寫，形成鮮明的對照，下課老師也不用擦黑板，上課前學生就會把黑板舔得一干二凈，而且絕對無毒無害。
過去，學生每天都要把沉重的書包背回家，非常累?，F(xiàn)在每個同學的座位的地板下面都有一大一小兩個通道，。像滑滑梯，直接到自己的家里。桌邊有兩個按鍵，一個紅的，一個綠的，按紅的鍵小的通道就敞開了，把書包丟進去，于是書包就順著通道滑到自己家了；。按綠鍵大的通道就敞開了，自己可以跳進去，滑到自己家里去了，這樣既方便，有娛樂。
窗戶的玻璃成了邊色玻璃，有古色古香的，有海南風光的，還有歐洲風情的等等。其實這些圖案下面有個軸，只要按一下墻壁上的橘黃色的按扭，這個軸便開始運轉(zhuǎn)了，有時也可以根據(jù)自己的心情來變換圖案。
時光漸漸流逝，科技也越來越發(fā)達，相信在不久的將來，還有更多高科技產(chǎn)品等著我們的下一代！
在22世紀，教室已經(jīng)和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因為22世紀的教室已經(jīng)變成了全自動多功能的。
這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢？那是因為在這里上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！
這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。
首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因為被扳正坐姿的同學根本不會發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。
接著，這個教室會給來這里上學的學生都免費發(fā)一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發(fā)幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。
全自動多功能教室的優(yōu)點說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了！這是未來新型的教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以訴裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計得可不一般。它具有防盜功能，門里有一臺微型小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有留個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。
黑板還是在前邊，不過那是的玻璃可與現(xiàn)代的玻璃不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的同學也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只要按一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像機，要是誰上課違反紀律，他的“光輝”形象就會被攝下來。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情會很舒暢。。
二十一世紀是一個人類不斷發(fā)展，不斷進步的世紀。在這個世紀里，會出現(xiàn)許多新鮮事。當你隨著時間老人來到二十一世紀，未來的新型教室成了我們議論的熱門話題。
當你走進教室時，電子感應系統(tǒng)會正式啟動，只要是本班同學或者得到允許的人都可以進入教室。一進教室，首先映入眼簾的是地面上的特制的人工天然草坪，腳踩在上面，既松軟，又舒服，好像走進了美麗的大自然。再看那四面墻壁上貼的一層深藍色的墻紙，讓你感覺好像遨游在大海里一樣。這不僅僅是為了裝飾，它還可以隨著季節(jié)與溫度的變化而恒溫，同時還能變出與季節(jié)相應的顏色，冬暖夏涼，舒服極了。
教室里擺放著許多奇特的課桌。這些課桌會根據(jù)人的胖瘦高矮自動調(diào)整。假如你不知道哪一題該怎么做，就請按一下書桌旁邊的自動分析系統(tǒng)，它就會把準確無誤的分析顯示在書桌的電腦上。如果你想和同學在一起，根據(jù)需要組成圓形，正方形，梯形等等。如果你想和一至幾人討論，就把你和你要討論的同學名字輸入電腦，再按組裝按鈕就行了。而且你也不用帶文具和書本，只要按一下復習功能鍵，書本和文具就會出現(xiàn)在你的面前。墻上還掛著一臺電視機。老師只要在辦公室里對著鏡頭講課就行了。如果有同學不認真聽講，智能掃描系統(tǒng)會及時發(fā)現(xiàn)并發(fā)出超聲波，提醒學生集中注意力聽課。如果下課時發(fā)生同學打架情況，掃描系統(tǒng)會把消息及時傳給老師。
23世紀的世界，有一種新型的教室。你們想看嗎？那就跟我一起穿越時空隧道吧。
我們來到了23世紀的教室的實驗小學，一進去，教室里的課桌上有電腦，你們一定不知道吧！這種電腦是學生用的，學生上課的時候，老師并不在教室，但是電腦里會出現(xiàn)課文，如果發(fā)現(xiàn)有人在電腦上玩游戲，那么，電腦就會自動把游戲封閉。
這種教室很奇怪，它是一個一年四季都變化的教室。春天，會在教室里傳來陣陣鮮花的香氣；夏天，里面會有隱形空調(diào)，淡淡的清香讓人覺得神清氣爽；秋天，樹葉落了，鳥兒飛走了，同學們在認真地上課；冬天，教室里會傳來一絲絲的熱氣，不讓同學們凍著。教室的形狀是一個長方體，門是有鎖的，只要有一個陌生人站在外面，門就會隱形；要是一個同學想進去，門就會自動打開。
教室里的燈，全都是用太陽能照亮的，不費電。教室里的玻璃怎么打也打不碎，教室里墻壁上的顏色，可以隨便變換，變紅、黃、藍、綠、青、橙、紫都有。教室的地板可以變化，早晨的時候，那里是餐廳，上午是教室，晚上是床，這樣子變化著，有時同學們要了解環(huán)境，還變出南極、硝煙寥寥的戰(zhàn)爭。
看了這么多，你們覺得23世紀的教室怎么樣？
未來的筆為題目篇四
今天，已為人父母的我們，還記得自己小時候的夢與期待嗎？我們一定曾希望有人能傾聽、理解、包容我。我們曾目光閃亮地跑去告訴大人們一個個很神奇的想法，但常常會被告知等你長大了之后，你就會知道了。當我偶爾發(fā)現(xiàn)有人愿意認真地傾聽我們的想法時，我們會非常開心非?？鞓贰，F(xiàn)在我們也成了父母，我們將如何來陪伴孩子們成長，讓我們的孩子擁有一個快樂的
童年
與一個海闊天空的未來，這是本書的作者比爾醫(yī)生和其妻子瑪莎，撰寫這本關(guān)于
如何教養(yǎng)孩子的書的一個初衷。如何撫育和教育孩子是我們?nèi)祟愇幕袨橹械闹匾录Ｗ鳛楦改?，我們從來也沒有像今天這樣重視自己孩子的成長與發(fā)展。科學研究的結(jié)果突出地說明了，出生后來3-5年中的經(jīng)歷在整個生命周期中的重要性。在這樣一個特殊的時期，充分滿足孩子在身體、情感、智力以及社會性等各個方面的發(fā)展需要，將會為他們一生的成長植就良好的根基。
父母需要不斷地與子女建立密切的關(guān)系，因為這是教育子女的基礎(chǔ)。父母
怎樣
在教育自己的孩子時卓有成效，最有效的就是去了解你的孩子、做孩子的玩伴和孩子一起游戲，同時進行有效的正面支持與獎勵。對此，本書的第一到第四章做出了給父母以應對策略的`描述。動物心理學家利昂·史密斯博士曾教野熊打籃球。這些熊從野外運來完全是野生的，根本不懂打籃球。史密斯博士訓練野熊時，他既不叫嚷，也不訓斥，更不打野熊。他的部訓練方法就是和他一起活動，進行正面支持與獎勵。他讓熊站在球場靠近籃板的一個角上，另一個角是籃球。如果熊只是在自己這個角上轉(zhuǎn)動，那它
什么
也得不到。但如果熊朝籃球的方向哪怕邁出很小的一步，它就可以得到一小塊糖和博士的撫摸為獎勵。史密斯博士堅持用這種方法，逐步使熊接近籃球。然后再用同樣的辦法，讓熊撿起球，帶球到籃下，投球。雖然這個例子很簡單，但對所有父母來說卻具有深刻的意義。讓我們來看看史密斯怎么做的。首先，確定應該支持的行為和不希望出現(xiàn)的行為。拿球投籃是需要支持的，那么我們就去支持和陪伴；其次，史密斯博士對期待表現(xiàn)出的行為給予支持與獎勵；第三，并不是在好的行為最后完成時才給予大的肯定與獎勵，而是一步一步地持續(xù)給予關(guān)注與支持。
陪伴孩子，和孩子一起游戲是十分重要的基本教養(yǎng)策略。當孩子的某一行為得到父母的肯定與支持時，該行為就可能重復。但是在
生活
中，許多父母不知不覺地采了完全相反的方法。他們無意中對子女不好的行為給予獎勵，教他們做完全違反父母本意的事情。數(shù)以百萬計的父母就是在無意之中教會了他們的子女一些不好的行為。如果一個孩子的行為是父母所喜歡的——與同伴好好的玩、把玩具給同伴玩、不任性、不發(fā)脾氣、聽父母的話，父母通常并不會理會。父母覺得這些好的行為都是應該的，他們完全沒有意識到，對孩子好的行為不給予獎勵，也就是教孩子停止好的行為。在這樣的情況下，孩子不再好好做，而是調(diào)皮搗蛋，把湯灑到地板上、搶玩具、欺負小妹妹、從母親錢包里拿錢，頂嘴不聽話等等。由此會引起什么后果呢？他行為好的時候父母毫不理會，一于他干了壞事馬上就引起父母的注意。父母教訓他，懲罰他，從某種意義上說是注意了他壞的行為，即反面注意。
從心理學上來說，這樣做的父母違反了我所謂的“不脆的土豆片法”。孩子顯然喜歡吃新鮮的土豆片，不喜歡已經(jīng)不脆的。但如果只有不脆的土豆片，不吃就什么也沒有，他也會選擇不脆的土豆片。同樣，孩子喜歡引起父母正面的注意，而不是反面的注意。但如果只有反面的注意，或根本不注意，那么孩子的選擇通常是引起父母反面的注意。對孩子來說，即使是反面的注意也比毫不理會好。
結(jié)果，許多父母教給孩子的恰恰是他們所不想教的。他們對孩子好的行為沒有獎勵，其實是將孩子生活中好的行為抹殺了。他們對孩子不好的行為特別注意，其實是給壞行為以獎勵。
那么，父母如何對孩子行使一套極的教育方法呢？首先需要把感情和行為明確分開。所謂“感情”是指內(nèi)心感情狀態(tài)，如
愛
、高興、興奮、生氣、悲傷和恐懼。感情世界是孩子自己的世界，父母對此絲毫不能影響或改變。孩子感到興奮、悲傷、恐懼、生氣時是無法控制的，他對自己的感情不能負責，因為感情是自發(fā)的。孩子的行為則完全不同。行為是外的，看得到的，也是可以控制的。孩子生氣時無法控制自己，但可以管住自己不向別的孩子扔沙子，不打弟弟，不搶玩具。雖然父母無法影響孩子的感情，但對孩子的行為卻可以大大地施加影響。其次，對孩子的管教必須都市“看得到的”行為，這一點很重要。舉例而言，父母常常會抱怨自己的孩子“做事不負責任”，這樣就太過籠統(tǒng)模糊，不利于我們對孩子作出要求，對于“他做事不負責任”，其實就是“他的玩具衣服屋亂放”。當孩子最初開始
學習
用新的和令人滿意的方式做事時，每次做到了都能得到父母的積極回應，這一點很重要。而當他學會了新的行為，并且開始理智地正常地去做時，父母就需要用更多的時間和孩子一起游戲，和孩子有良的溝通。當孩子的行為是父母所贊許的并因此而得到獎勵時，父母并不僅僅是在鼓勵孩子繼續(xù)這樣的行為，對父母來說也在不知不覺之中學習全神貫注地觀察自己的孩子，發(fā)現(xiàn)自己孩子的進步。本書的重點也正在于如何培養(yǎng)與建立好的品行，如同在第三部分所述的那樣“為了孩子的一生而進行管教”。比爾醫(yī)生和瑪莉不僅是個孩子的母，而且也是兒童教養(yǎng)問題的專家，在本書的第一部分中他們從孩子出生起，從如何培養(yǎng)良好的品行入手，描述了關(guān)于建立起親密的親子關(guān)系、理解孩子的成長歷程、扮演好父母的角色等等方面的事例，同時也為父母們提出了相應的建議。本書的第二部分重點討論了如何改變孩子的不良為，在此作者對孩子通常出現(xiàn)的不好行為以及父母的教養(yǎng)對策進行了描述，為我們帶來了值得嘗試的建議。
從做老師、做父母一路走來，我的工作每天每時都在面對著這個或那個孩子，每個孩子都以他的方式在展示他自己，無論是你接納的還是你拒絕的，他們都是那個表達著他們自己的孩子。并且，從他們活潑的生命力量中，我清楚地知道那是走向未來的能量，今天成年人的陪伴與關(guān)注，耐心與支持、包容與鼓勵，是為了孩子未來的海闊天空。
未來的筆為題目篇五
到底什么才是未來，我真不知道，現(xiàn)在都怕所謂的未來了，承諾，約定，誓言經(jīng)得起雨打風吹嗎？很多都經(jīng)不起考驗，我真的害怕了，害怕拾起，拾起后又害怕失去。
人都喜歡說：“拿得起，放得下”而我卻好久都不敢再拿起，十二月初的時候我拿起了，但是卻很害怕將來被動放下。
高中的時候不準談戀愛我卻偷偷談，而到大學后戀愛自由化時我卻被背叛了，大學空白到大三的時候，本以為是遇見了，沒有想到維持半個月的聯(lián)系后卻冷藏四十多天，隨后便夭折了，大學的時候很自由，很充實。
如今在實習在工作，與他相識相知相依了。
看過這樣一句話：人這一生適合談三次戀愛：第一次是懵懂的，第二次是深刻的，而第三次則是白頭偕老的。
其實再理性的人都有感性的一面，只要你這個人喜歡玩玩感情的那種人，在感情方面你都會在不知不覺中深陷。
其實這世上沒有人生下來就不相信愛情的，之所以現(xiàn)在有些人不相信愛情了，只是因為他們曾經(jīng)被多次地很深地傷害過，傷得體無完膚，傷得摧心斷腸，傷得走過鬼門關(guān)。于是他們成長了，他們堅強了，他們變得‘冷血’了，這都是外因所導致的。
我們過去都有過未曾來的未來。
希望這次我們的未來即將來。
未來的筆為題目篇六
2040年，我已經(jīng)是一名遠近聞名的工程師了，我建了一座學校。
這座學校的門口有兩個機器人，他們是盡職盡責的護導員，他們的眼睛可以觀測出哪些人是壞人。如果有壞人進入，他們就會毫不客氣地將壞人打倒擒獲。
校園中間有一個花園，花園里的花可以根據(jù)校園的溫度來變化，如果天氣冷的話，它就會散發(fā)出熱風，讓空氣暖暖的，如果天氣熱的話，它還能散發(fā)出冷風，讓校園變得很涼爽，這樣同學們就可以天天開開心心地在校園里做游戲了。
課堂上，如果有學生調(diào)皮搗蛋的話，還會聽到微型廣播的提醒，同時也不會打擾其他同學聽課。
學校的墻是用軟糖做成的。要是誰餓了作文人網(wǎng)你也可以投稿，可以在墻上拿下一個軟糖吃，各種各樣的口味，隨你便。
操場是用彩虹糖做的。彩色的糖是最鮮艷的!籃球架則是用棉花糖做的。
教師更好笑!整個教室都懸浮在空中，而且是云做成的，獎狀是用年糕做成的，沒用時可以把它吃掉。
學校的河是糖水，超級好喝!堤上的柳樹樹干和樹根是用香腸做成的，葉子則是用蝴蝶軟糖做成的，絲是由千萬根吸吸樂做成的。
怎么樣，我的未來學校好嗎?那就拿起手中的筆來描繪它吧!
早晨，我來到學校，發(fā)現(xiàn)校園變小了，再走進教室發(fā)現(xiàn)教室變大了，變漂亮了，而且教室里面全部都是電腦設(shè)計的，我來到我的位子到打開電腦，發(fā)現(xiàn)電腦的顯示屏上只有關(guān)于學習的，比如說有：讓你學好作文，數(shù)學口算過關(guān)題……我先打開了讓你學好作文，一打開它就顯示你要學習哪一方面的類容等，下課了，我們飛快的跑出教室，來到操場，為什么操場又變大了呢？我們玩起游戲來，我玩了跳繩，真好玩!還不需要人來甩。我們高興的玩著！“吃飯了”媽媽大聲的叫著。我突然醒來，一看我原來在做夢呢!
幾十年過后，世界變發(fā)達了。
未來的學校外形獨特，像一架小火車。車頭是三角形的，車身是長方形的，車輪是圓的。
三角形分成了六間，是教室。長方形分別是食堂、校長室、辦公室。圓是操場。
學校的門在操場，非常堅固。門旁有機器人保安。
教室里有攝像頭，考試的時候必用。椅子可以隨意升高降低。
辦公室里沒什么設(shè)備，就只有六張桌子和六臺電腦，跟校長室一樣。食堂有臺機器，你要吃什么，只要說一聲，機器就會幫你做。
怎么樣，未來的世界發(fā)達吧。
開學的那天，我仿佛坐著一片白云來到了二十二世紀的新學校，學校大門口兩邊有兩個智能機器人，他會時刻提醒你說“好好學習，天天向上”，“少壯不努力，老大徒傷悲”......都是些激勵你學習的語句。
進入校園，映入眼簾的就是一個大禮堂，它會根據(jù)學校的需要來發(fā)揮它的作用，可以用來開會，聚會，看電影，娛樂，就是一個大的多功能場所。下面再來介紹介紹我們的'教室，里邊的設(shè)備都是自動的，桌子椅子可以隨便調(diào)換高低，是不是很有意思呢？黑板寫滿后，可以自動清除掉，干干凈凈的，就跟新的一模一樣。我們的書本就是一個微型的筆記本電腦，里面存儲了我們所學的全部知識，我們也不用天天背那沉重的書包了，也不會為忘記帶書而煩惱。哈哈，有意思吧。
未來的學校就是這樣現(xiàn)代化，經(jīng)過我們的努力一定會創(chuàng)造出來的。
再過很多年，校園是綠樹成蔭，鮮花盛開，是多么美啊！
教學樓被刷成粉紅色，體育館被刷成淡紫色，籃球架子在操場上，被勤勞的勞動人們刷成白色和藍色，很鮮艷，也很漂亮。體育館里面有羽毛球架子，它是那么簡樸、整潔。乒乓球桌也是那么整潔，那么漂亮。在操場上，有健身器材、有秋千等等，都是我們娛樂的地方，操場也比以前的好了，原來有很多石頭，沙土，可現(xiàn)在就不一樣了，是水泥磚地，磚上面還有很多漂亮的圖案，比如：卡通小丸子，明星姚明等等。
教師的墻上面，有很多漂亮的圖案，是山山水水，花草樹木，讓同學們進到教室里就能感受到大自然的美。
這是未來的校園，是多么美??！
學校的大門可以辨認人物。如果是本校學生，大門上就會顯示綠燈。如果是本校老師，大門上就會顯示藍燈。如果是本校校長，大門上就會顯示一半綠一半藍的燈。如果是外人，大門就會通知校長。校長同意，就可以進入校園。
學校的操場不僅是升降式的，還是可以分身的。只要你想要去操場，它就會到你眼前。如果其他同學想去，操場就會分身。
學校的教學樓是在空中的，教學樓上有好多機器人，是用來負責送學生去教學樓的。
這個學校先進吧！
教學樓是采用環(huán)保型的塑料建成的，像泡沫一樣輕，又像鋼鐵一樣硬。校園的地下還開通了連接高速地鐵的通道，每個同學都可以從這里直接往返家里和學校，再也不用當心上學與放學時在馬路上的交通安全問題了。
學校的教室，用可以改變顏色的新功能墻壁。上課時，墻壁變成藍色，讓同學們集中精神上課；下課時，墻壁變成綠色，保護同學們疲勞的眼睛；夏天，墻壁變成白色，并發(fā)出冷氣，讓大家感到很涼爽；冬天，墻壁變成紅色，會散發(fā)暖氣，讓大家感到溫暖。
上課時，老師可以通過智能電腦跟同學們講課，同學們可以發(fā)出指令，跟老師對話、回答問題。
未來的筆為題目篇七
僅作為自然科學意義上的技術(shù)產(chǎn)物，機器人永遠不可能成為真正的人。
我們所說的機器人，它是人類的一種延續(xù)體，其是存在進化發(fā)展的必然，是具有人之屬性與人一模一樣具有思想精神、具有人類之存在意識的群體存在。
種族仇視的戰(zhàn)爭或犯罪自人類出現(xiàn)后，直至今天都還繼續(xù)存在，但是各個民族之間的大融合，互利共惠，和平共處，共同發(fā)展，一直是全人類社會發(fā)展的主流。當機器人真正以一個種群出現(xiàn)后，也許會與人類發(fā)生戰(zhàn)爭或犯罪，但是整個世界的存在是向著和諧、完美、統(tǒng)一的方向進化發(fā)展的，我們沒有理由去相信——以某一母系統(tǒng)的消亡能夠換取相對而存在的子群體可永久長存！就恰如我們?nèi)缃竦娜祟悾m脫胎于自然界，建立了人類社會，但如若破壞毀滅了自然界，人類社會也不能再存在。既然人類社會是機器人社會的母體，那么我們發(fā)明創(chuàng)造了機器人后，它們無論怎樣強大，也總是不能不在我們?nèi)祟惿鐣某休d下向前發(fā)展，這是存在進化發(fā)展的必然規(guī)律。
機器人的存在必定是社會上的群體存在，這才可以成為真正具有人類自覺意識的機器人。
人必須先認識了自己才能夠去創(chuàng)造發(fā)明機器人。
未來的筆為題目篇八
人類的未來是這么樣的？我想大部分人會認為是高科技時代，和平年代?？晌艺J為人類的.未來是一個：充滿戰(zhàn)爭的年代，每天都看不見太陽的年代，人吃人的年代。
為什么這樣說？戰(zhàn)爭是因為石油！人們?yōu)榱耸唾Y源才發(fā)動戰(zhàn)爭的！每天看不見太陽是因為尾氣污染，重金屬，灰塵。人吃人是因為沒太陽，所有動物以及植物都死了！人類只好吃了人類來生存。
像《終結(jié)者》，《末日危途》，《2012》，《后日》……一些電影已經(jīng)告誡人類有保護環(huán)境，可還是失敗?！督K結(jié)者3》里面在結(jié)尾時說道：“人類在今年滅絕！是被自己所造的的武器滅絕。”主人公所說的肯能人類的滅絕是被自己所造的原子彈，核彈等武器滅絕的！
2012年雖然不是世界末日，但達。芬奇預言人類死于自己手中！
未來的筆為題目篇九
（一）。
在未來，會有一種神奇的筆。這種筆上有藍色、紅色、綠色、黃色四個按鈕，每個按鈕都有不同的功能。
上美術(shù)課時，只要按藍色按鈕，它就會變成水彩筆，說聲“紅色”，它就會變成紅色的水彩筆，如果需要綠色，說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。
如果你在做作業(yè)時遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會告訴你這道題的解決思路，但是它不會輕易告訴你答案，因為這是要你自己思考得出的。
夜深了，如果你的作業(yè)還沒寫完，怕開燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會發(fā)光，來為你照明；如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會發(fā)出美妙的音樂，來為你解困。
我相信，只要努力學習，我一定會把它這種神奇的筆發(fā)明出來。
（二）。
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公，學生寫字等，我們時時刻刻都要用筆?，F(xiàn)在，我們用的`筆都不太方便，比如說：鋼筆要經(jīng)常吸墨水，圓珠筆會經(jīng)常斷水，還要換筆芯，很麻煩……所以我想發(fā)明一種神奇的筆。
我想發(fā)明的這種筆是圓柱形的，圖案任你選。它的功能可多了！這種筆的體內(nèi)裝有自動加水器，如果你的筆水用完了，它會自動幫你加上很多水，這樣更方便。它的“身上”裝有感應燈。有了它，你的眼睛就不會近視了。你要是看書，寫字姿勢不規(guī)范，它會發(fā)出刺眼的光，你要是不改正，它就會自動沒水。筆內(nèi)還有一本小字典，當你有不會寫的字，就按一下小字典，你想查的字馬上會出現(xiàn)在筆頭，在筆的頂部有個小型mp3，在寫字或心情不好時，就可以按mp3的線，用聽歌的方式來放松心情！
這支筆，既方便又實用，它能讓我們提高學習興趣，讓我們的學習世界充滿輕松、方便和無窮的樂趣！
（三）。
在以前測驗的時候，常常會發(fā)生一些意外，比如鋼筆沒墨水了，但未來的鋼筆就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。它的筆端有三個小小的盒子，可以各同時裝六十毫升紅、黑、藍、三種顏色的墨水，這些墨水至少可以使用三個月。如果你想換顏色，就把筆帽旋轉(zhuǎn)一下，這么方便！有了它，我們就不用擔心考試的時候沒墨水了。
至于老師批改作用用的筆就是多功能電子筆，名叫“批改通”。它的筆端上裝著一塊電腦芯片，里面儲存著數(shù)千萬個文字以及好詞好句，可以說，任何一位老師都比不上它。只要把作業(yè)的正確答案輸入芯片里，然后放到作業(yè)本上掃描就可以分辨出對、錯。它還有另外一種功能，就是筆的筆尖可以檢查學生是否完成作業(yè)，有了它，老師就不用那么辛苦了。
未來的筆為題目篇十
一轉(zhuǎn)眼到了2050年，我已經(jīng)是有名的大博士，我發(fā)明了兩種新穎的房子。
我發(fā)明的第一種房子——搬家房。如果能住進這種房子，那又省錢又省力。這房子可以想搬到哪兒就搬到哪兒。因為房子上有一個大風扇。你只要一按這種房子的.遙控器上的白色按鈕，那你就可以到你想去的地方了。
第二種房子是變形房，這種房子可以隨意變身，如果你每天看到的都是一成不變的老房子，那多乏味。所以你就買這種變形房吧，這種房子上有各種房子的圖片，如果你點一下某種房子的圖片，老房子立即變成了它的樣子。而且，圖片還能不停的更新呢。
我發(fā)明的房子不錯吧。
未來的筆為題目篇十一
如果，你厭倦了古代的亭臺樓閣；如果，你厭倦現(xiàn)在的小區(qū)住宅，那么就請隨我一起到未來的住房去看看吧。
來到未來的住房，一個個飛行器在天上飛行。抬起頭來，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)一個個圓球似的東西漂浮在空中，這就是新一代的住房，它的外觀是藍色的，形狀像個雞蛋。它的尾部裝有一個小型火箭推動器，人的大腦可以直接進入控制，主人只要想到哪里去，它就能以最快的速度到達那里。
進入客廳，里面的布置錯落有致。客廳的`桌子上有七個顏色不同的按鈕，分別是紅橙黃綠青藍紫。按下紅色按鈕就來到了臥室。臥室里放著一張水床，非常舒適，床里的水隨著天氣的冷暖自動調(diào)節(jié)溫度，讓你睡得又香又甜。旁邊的是一個電動衣柜，你只要在衣柜拉門上輸入衣服式樣，衣柜的拉門就會自動打開，取出你想要的衣服。按下橙色按鈕就來到了兒童娛樂室。兒童娛樂是里放著各種遙控玩具，和一些讓小朋友夢寐以求的玩具。還有一條賽車跑道，加起來有五百米長呢！當按到黃色按鈕時，便來到學習辦公的辦公室。辦公室里放著兩張辦公桌，一張是兒童學習的學習桌，這個桌子充分利用了棱角來調(diào)節(jié)兒童的寫字姿勢，個人的桌子上放著一臺多功能電腦，它可以控制所有的家用電器。輕輕按下紫色按鈕，桌上立即出現(xiàn)了一桌美味可口的飯菜。
這座住房來了小偷或強盜你也不用擔心，只有符合主人身高、體重、年齡、指紋的人才能進入這扇電磁們。當有強盜來的時候，它會啟動防御系統(tǒng)，跟強盜展開搏斗，同時會自動報警。
怎么樣，欣賞了未來的住房，你是不是也想要一座呢？如果你也想要一座的話，那么就趕緊發(fā)揮想象，和我們一起創(chuàng)造吧！
未來的筆為題目篇十二
我想在未來創(chuàng)造一種特殊、方便、安全的住房，以解決住房擁擠的問題。
到了未來，每一座房子都是超高層建筑。這樣高的大廈，怎么上去呢？“乘電梯！”也許你會這樣回答。不，你說錯了，到那時，電梯已經(jīng)是落后的“小弟弟”了，或根本不存在了。高樓下面有一個時光鎖，你只要拿著時光鑰匙對準時光鎖說一聲：“開！”你就會嗖的一聲入高樓。
接著，你會走進時光通道來到自己家門口。眼前是一個用簾子擋著的門，門上有兩個激光探測器：一個是安全辨認器，另一個是圖像存儲器。安全辨認器會在30秒內(nèi)辨認出誰是主人，誰是客人。如果是陌生人，它就會放射激光，不過這種激光對人體無害，能檢測出人是否攜帶危險品。如果是主人或者是預約的客人，它就會自動地請你進去，還會和你親切地談話。這是因為門上的圖像存儲器內(nèi)有一個記憶芯片，會記住主人或客人的面容。這種門還有一種特殊的作用，它夏天涼爽，冬天溫暖，還會發(fā)出陣陣幽香，還可以隔絕被污染的空氣，起到凈化空氣的作用。
這種住房的外形不是通常的長方形，而是蓮花形的。如果遇到地震，它就會自動升起，載著人們安全快速地從高樓中逃脫。
朋友們，你們認同我對未來住房的設(shè)想嗎？讓我們一起來共同設(shè)計這種住房吧！
未來的筆為題目篇十三
我看見了祖國的城市，它的天空已經(jīng)不再污煙繚繞，而是小鳥和白云的歡樂家園。小鳥在白云下歡歌勁舞，白云在微風里自由地飄蕩，好不自在！城市里，街道就是小草和大樹的家，馬路就如一片林蔭道。路面上已經(jīng)見不到排著尾氣的汽車，而是不時傳來“叮鈴鈴”的環(huán)保電動車的“喇叭聲”，清新的滋味不斷地流進耳朵里，流進心窩里。原來高樓聳立的世界都已經(jīng)快成《阿凡達》中的泰坦星球了。高樓已經(jīng)完全被高高的大樹和滿滿的爬山虎包圍了，只能模糊地看見一兩扇窗戶。人們也不住在鋼筋混泥土造的房子里了，而是用幾根香樟樹干捆扎成房子的模樣，用許多樹皮粘在一起當做屋頂，在里面放上床、桌子、椅子等環(huán)保家居用品，而且在房子外表涂上糯米漿以保持適當?shù)臏囟?。這種房屋的底座就固定在肥沃的泥土里，可是真正的生態(tài)房！它不但實現(xiàn)零碳化，而且冬暖夏涼，蟲子們也怕它，住在里面舒適極了，真是原始化豪宅??！
我又到了祖國的鄉(xiāng)村，見到了一對老夫婦，他們正邊騎著自動駕駛的電動自行車邊聊著天呢。
“伴兒啊，你說現(xiàn)在的社會多好啊，看個病不花錢，送孩子上學不花錢，生活用品也由政府提供。”老伯伯笑呵呵地說。
“是啊?，F(xiàn)在的科技也真夠發(fā)達的咯，太空都建了電梯了，上去看一趟也很便宜；太空垃圾竟然也有專門的機器人去回收，太周全了?！崩掀牌耪f道。
“嗯。”老伯伯說，“我還聽說，火星的改造工程也已經(jīng)停工了，原因是地球的環(huán)境已經(jīng)轉(zhuǎn)好了，幾乎所有溪流和河水都可以在燒開后直接飲用呢！”
“那當然，我們的國家多富裕，多繁榮，多昌盛啊，國家已經(jīng)不在乎那一點小費了，只需花去國庫中20%的金錢就可以使我們?nèi)珖睦习傩諅冞^上好日子了?！?/p>
“而且現(xiàn)在的政策已經(jīng)完全優(yōu)待了全國各種階級的老百姓，如所有小朋友都可以免費讀到大學了，農(nóng)民的各種蔬菜種子國家都免費提供，還有全國已經(jīng)完全阻止了房價的飆升，房價都降了30%以上了。這主要是因為國家限制每人或每戶最多只能擁有兩套住房，有效地阻止了投資房的使用?！?/p>
我又將目光移向了臺灣。瞧，我首先就看到了一桿旗桿，五顆黃色的五角星在迎風飄揚。啊，那不是我們祖國的五星紅旗嗎？臺灣回歸啦！我來到臺北市，綠茵道上走著許多華人，也有很多外國人。天哪，臺灣成了一個中國與海外文化交流的國際大島啦，我真從心里感到無比的驕傲。我再將目光轉(zhuǎn)移到南海，突然發(fā)現(xiàn)每座島上都插著一面五星紅旗，我激動地想放聲高歌，我想起了我們的國歌，我雄赳赳、氣昂昂地唱道：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候……”我流出了熱淚，我們的祖國強大了，連美國都不怕了，太好了，我激動地叫道：“中國！我愛你！我真為你自豪！”
我真希望我所想象的這一天能在我們這些新一代的手中實現(xiàn)。我也愿意付出更大的努力，與大家一起將祖國建設(shè)的更加強大，更加美好！
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