表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯梳理，是我們書寫文章時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇一
高高的個(gè)子，白嫩的皮膚，胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著兩道濃眉，一雙炯炯有神的眼睛上戴著一副黑邊眼鏡；高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，仿佛告誡著我們：“要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
別看我們的大班長(zhǎng)人高馬大的，他可是一個(gè)聰明的和事佬呢！
有一次，我們班的孫福霖和馬玉祥因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。我們都勸過(guò)了，可是他們反而越吵越兇。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)歐文杰正好來(lái)了，他看到他們吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前來(lái)，說(shuō)：“別吵了！”可是他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，依然在吵。歐文杰這個(gè)方法不行，又想了一小會(huì)，用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“都兩個(gè)大老爺們了，還吵，真成?！甭?tīng)完這句話后，在場(chǎng)的人全笑了，就連原本吵得很兇的孫福霖和馬玉祥也笑得再也不吵了。事后，經(jīng)過(guò)他的開(kāi)導(dǎo)，兩個(gè)人也和好了。
不過(guò)，這個(gè)和事佬，也經(jīng)常忘事。
有一次，婁老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午，婁老師就問(wèn)他：“我叫你抱的本子你抱了嗎？”“?。俊薄澳阍摬粫?huì)又忘了吧？”“不好意思啊，婁老師，”他撓撓頭，笑嘻嘻的，“我這就去抱。”
唉，真是貴人多忘事??！這一點(diǎn)我們都拿他沒(méi)辦法。
這，就是我們的歐大班長(zhǎng)——?dú)W文杰。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇二
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸登上這個(gè)講臺(tái)，我是---，今日我要競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)當(dāng)是具有統(tǒng)御全局的大德大能，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的鍛煉，我相信我是具備這個(gè)能力的!
在以前的四年中曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)的語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)委員和中隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，工作盡心盡責(zé)，去年還榮幸的當(dāng)選了校大隊(duì)委員。說(shuō)到這，還得感激各位教師同學(xué)的支持和信任，如果沒(méi)有你們的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我今日的成長(zhǎng)和提高。
唐太宗說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟?！比绻掖舜纬晒Ξ?dāng)選，一定和同學(xué)們友好相處，做個(gè)“平民班長(zhǎng)”。
我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我一定能做一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情景下，首先“想同學(xué)們之想，急同學(xué)們之急?！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班干部“無(wú)功就是過(guò)?！?/p>
我明白，再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與活力，樸實(shí)的行動(dòng)才是成功之路上的鮮花。
我的演講完了，多謝大家。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇三
我的媽媽頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛大大的，亮亮的，可好看了；中等身材，還是一位具有知性美的女性呢！說(shuō)起媽媽，我有說(shuō)不完的故事呢。
冬天早上上學(xué)，是我最發(fā)愁的事情。聽(tīng)著怒吼的風(fēng)聲，還沒(méi)出門我心里就發(fā)毛?？墒菋寢屆刻祢T電動(dòng)車送我上學(xué)，雷打不動(dòng)。我覺(jué)得迎風(fēng)騎車送我上學(xué)的媽媽就像一堵溫暖又厚實(shí)的墻，為我遮風(fēng)為我擋雨，從不喊苦也不說(shuō)累。即使風(fēng)雨再大，只要有媽媽在，我就覺(jué)得心里暖暖的。有一次，媽媽病倒了。媽媽無(wú)可奈何地讓我一個(gè)人去上學(xué)。但我在路上偶爾回頭一看：咦，那是誰(shuí)呀？挺像媽媽的。再看真的就是病著的媽媽。原來(lái)，媽媽還是不放心我一個(gè)人走??！那時(shí)，我就明白了：我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是走在媽媽的心上！你瞧，母愛(ài)是多么偉大呀！
為了全心愛(ài)著我的媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考一所好大學(xué)，找一份好工作！我要掙好多好多的錢讓媽媽花，我要讓媽媽吃最好的東西，穿最好的衣服，睡最舒服的大床，開(kāi)最大最酷的汽車，還要讓媽媽住最豪華的別墅――我要成為媽媽的驕傲，讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽笑！
最后，我真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了！感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，感謝您一路陪伴我長(zhǎng)大，謝謝您！”
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇四
在我們五年級(jí)二班里，有很多老師的小助手。大到班長(zhǎng)，小到組長(zhǎng)。今天，我來(lái)寫寫我們的班長(zhǎng)——武靖博，人送外號(hào)”武漢鴨脖”。他是一個(gè)風(fēng)趣的boy。他很是聰明，如果你不信請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
他的風(fēng)趣在，他愛(ài)講笑話，開(kāi)玩笑，把別人逗得哈哈大笑，自己就和個(gè)面癱似的，不由自主地“呵呵”一聲；他也很聰明，在我們班的數(shù)學(xué)考試中屢次獲得高分，簡(jiǎn)直不要太強(qiáng)。
他說(shuō)話也很有趣，左一句“干哈”，右一句“呵呵”，而且他還不怎么罵人。那簡(jiǎn)直是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵，老師的小助手??！
他那左一句，右一句，那是滿嘴的東北腔??！
在老師不在的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始了嬉戲，他喊了幾聲，閉嘴。，沒(méi)人搭理他，他怎么一看，火氣一下子就上來(lái)了，大叫了一聲，“閉嘴！”同學(xué)們都嚇蒙了，他滿面通紅。真是”河?xùn)|獅子吼，同學(xué)抖三抖”啊！剛才是同學(xué)們頂著屋檐跑，現(xiàn)在是屋檐云飛天外??！
我問(wèn)武靖博，“你這聲貝挺高?。 彼f(shuō)“這還沒(méi)用全力呢！”
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇五
孫老師非常信任她，很多班級(jí)事情都放心地交給她辦，班上舉行踢毽子比賽，她邀請(qǐng)這個(gè)參加，邀詩(shī)那個(gè)參加，幾乎邀請(qǐng)遍了。本來(lái)以為會(huì)是比較冷清的活動(dòng)，卻辦得熱鬧鬧，大家都很高興。
“女總統(tǒng)”平時(shí)會(huì)代表孫老師做很多事情，我們都聽(tīng)她指揮，她工作能力強(qiáng)，而且嗓門特別大。她在某些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)面前喊上一聲“不許這樣”，調(diào)皮鬼們就給鎮(zhèn)住了。
有一次上課，等了老半天。老師也沒(méi)有來(lái)，很多人都大吵大叫起來(lái)，整個(gè)教室沸騰了。這時(shí)，只見(jiàn)“女總統(tǒng)”走上講臺(tái)，用99，99分貝的聲音說(shuō)：“你們不想做‘三好學(xué)生’了嗎？想做，就認(rèn)真看書復(fù)習(xí)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”這最后一聲特別響，大家聽(tīng)了，都乖乖地復(fù)習(xí)起來(lái)。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
你看，我們班的“女總統(tǒng)”就這么厲害。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的好朋友雷蕾！
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇六
高高的個(gè)子，烏黑的皮膚，胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著兩道濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，仿佛時(shí)刻告誡著我們：“要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
別看我們的大班長(zhǎng)人高馬大的，他可是一個(gè)聰明的“和事佬”呢！
有一次，我們班的孫大福和馬祥因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來(lái)。我們都勸過(guò)了，可是他們反而越吵越兇。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)王大興正好來(lái)了，他看到他們吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前來(lái)，說(shuō)：“別吵了！”可是他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，依然在吵。王大興這個(gè)方法不行，又想了一小會(huì)，用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“都兩個(gè)大老爺們了，還吵，真成。”聽(tīng)完這句話后，在場(chǎng)的人全笑了，就連原本吵得很兇的孫大福和馬祥也笑得再也不吵了。事后，經(jīng)過(guò)他的開(kāi)導(dǎo)，兩個(gè)人也和好如初了。
不過(guò)，這個(gè)聰明的“和事佬“，也經(jīng)常忘事。
有一次，付老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午，付老師就問(wèn)他：“我叫你抱的本子你抱過(guò)來(lái)了嗎？”“??？什么時(shí)候？”“你該不會(huì)又忘了吧？”“不好意思啊，付老師，”他撓撓頭，笑嘻嘻的，“我這就過(guò)去把它抱過(guò)來(lái)?！?/p>
唉，真是貴人多忘事?。∵@一點(diǎn)我們都拿他沒(méi)辦法。
這，就是我們的王大班長(zhǎng)——王大興。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇七
“舍小家，為大家。”他的無(wú)私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長(zhǎng)。
“快！快！快把玻璃擦干凈！還有那桌子?？禳c(diǎn)呀，那桌子還是歪的呢！”
一聽(tīng)就知是班長(zhǎng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，尤其是班長(zhǎng)。
看！顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長(zhǎng)，總是無(wú)怨地、默默地，奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。
天很晚了，太陽(yáng)兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長(zhǎng)，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長(zhǎng)，快睡吧，別累壞了?！编彺驳男∶髡f(shuō)到。
“沒(méi)事的，別擔(dān)心我了，快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成，我也睡得不踏實(shí)呀！”
然后，仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光！
他，我的班長(zhǎng)，總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
考試成績(jī)下來(lái)了，每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫?！安灰獋牧?，伙伴們，下次考好不就完了嘛！干嘛弄得愁眉苦臉的?？欤σ粋€(gè)！”這時(shí)的班長(zhǎng)也不忘安慰我們。
他，我的班長(zhǎng)，總是這樣樂(lè)觀向上。
我的班長(zhǎng)，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔；我的班長(zhǎng)，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷；我的班長(zhǎng)，如星星一般微渺，卻有著太陽(yáng)一般的高漲熱情。
這就是我的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天鼓起了勇氣走上了講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我相信憑著我勇于拼搏的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就一定能當(dāng)上班長(zhǎng)。我首先進(jìn)行一下自我介紹：我叫xx，我是一個(gè)具有自尊心、進(jìn)取心、平常心的活潑開(kāi)朗的小女孩。因?yàn)槲业倪M(jìn)取心，我不斷地進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高。從班級(jí)里的二十幾名調(diào)到前十名，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下面完成班級(jí)工作。
無(wú)論面對(duì)成功或失敗，都從不氣餒，而是用平常的心態(tài)來(lái)對(duì)待。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)協(xié)助老師把班級(jí)里的任何復(fù)雜的事情在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。我會(huì)讓最合適的人做他最拿手的事，還會(huì)讓每個(gè)同學(xué)當(dāng)一天班長(zhǎng)(班干或組長(zhǎng))，從而學(xué)習(xí)他們的管理方法。我還要改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)。我想，在我的管理下，班級(jí)一定會(huì)變成一個(gè)和諧的班級(jí)。
好了，已經(jīng)說(shuō)了這么多，我只想讓大愛(ài)支持我，相信我，投我一票。謝謝!
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇九
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。下面是小編為大家收集關(guān)于我的班長(zhǎng)小學(xué)。
作文。
歡迎借鑒參考。
她格外可愛(ài)!笑聲格外清脆!她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發(fā)!她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時(shí)常比劃著動(dòng)作，故作認(rèn)真地說(shuō)：“為了新世紀(jì)不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”
我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來(lái)麻煩，也便故作不知，而同學(xué)們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個(gè)男同學(xué)一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快!我們?nèi)ソ欣蠋?”她邊說(shuō)邊拉起我的手?！鞍?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去?！澳懵c(diǎn)，小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒(méi)著地右手就抬了起來(lái)!頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲響!可是她卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門“擋”住了，她下半身直“滑”進(jìn)辦公室!
真險(xiǎn)哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的，卻聽(tīng)出她極力想一口氣把話說(shuō)完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時(shí)候，她本該放下心來(lái)，我卻還聽(tīng)見(jiàn)她小聲嘀咕著：“老師快點(diǎn)啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽(tīng)著，心中涌起一股味道：“多稱職的‘班長(zhǎng)’啊!”
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧!不錯(cuò)，她就是我的好朋友，天真、稱職的“班長(zhǎng)”——黃鈺媛!
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(zhǎng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課講小話、做小動(dòng)作不但會(huì)影響老師上課，也會(huì)影響自己的成績(jī)，所以我上課要專心聽(tīng)講。我回家還要制定一個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天讀半小時(shí)英語(yǔ)并嚴(yán)格按上行使。
假如我是班長(zhǎng)，我要幫助大家共同進(jìn)步。大家不懂的地方可以問(wèn)我，我一定把我知道的全告訴你。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管理好自己班的公共區(qū)，一定認(rèn)真檢查每一個(gè)角落，使班級(jí)每次都評(píng)上“文明班級(jí)”。
假如我是班長(zhǎng)，我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)班級(jí)圖書角?？吹皆S多同學(xué)中午無(wú)聊，竟然跑進(jìn)網(wǎng)吧，我很是心痛，創(chuàng)立了圖書角后，同學(xué)們中午就可以在書海中遨游了。
假如我是班長(zhǎng)，我要在。
黑板報(bào)。
上的一個(gè)小角落里，介紹一些學(xué)習(xí)的方法。
假如我是班長(zhǎng)我要盡量多搞一些班會(huì)活動(dòng)。
班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(zhǎng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
“舍小家，為大家?！彼臒o(wú)私奉獻(xiàn)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長(zhǎng)。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子?？禳c(diǎn)呀，那桌子還是歪的呢!”
一聽(tīng)就知是班長(zhǎng)。為迎接新老師我們正在進(jìn)行大掃除。我們每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎，尤其是班長(zhǎng)。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發(fā)好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長(zhǎng)，總是無(wú)怨地、默默地，奉獻(xiàn)自己的力量給班級(jí)。
天很晚了，太陽(yáng)兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長(zhǎng)，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的。
演講稿。
而徹夜奮斗。
“班長(zhǎng)，快睡吧，別累壞了?！编彺驳男∶髡f(shuō)到。
“沒(méi)事的，別擔(dān)心我了，快睡吧。老師交給的任務(wù)完不成，我也睡得不踏實(shí)呀!”
然后，仍繼續(xù)完成他的使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他，我的班長(zhǎng)，總是認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。
考試成績(jī)下來(lái)了，每個(gè)人都想霜打的茄子——蔫?！安灰獋牧耍锇閭?，下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的?？?，笑一個(gè)!”這時(shí)的班長(zhǎng)也不忘安慰我們。
他，我的班長(zhǎng)，總是這樣樂(lè)觀向上。
我的班長(zhǎng)，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅(jiān)韌不拔;我的班長(zhǎng)，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長(zhǎng)，如星星一般微渺，卻有著太陽(yáng)一般的高漲熱情。
好開(kāi)心!明天是我上學(xué)以來(lái)第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，威風(fēng)凜凜地掃同學(xué)們一眼，清清嗓子，“xx同學(xué)，身子坐直，別東倒西歪的?！薄皒x同學(xué)，早自習(xí)別說(shuō)話。”那感覺(jué)，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺(jué)已到了天明。
早上，我早早起床，提前十分鐘來(lái)到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來(lái)在教室門口有一堆垃圾，可能是別的班同學(xué)扔的吧。沒(méi)辦法，我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，只好自己親自動(dòng)手處理。
處理完后，校門便開(kāi)了，同學(xué)們一蜂而擁地?cái)D進(jìn)教室。“別擠別擠，大家慢慢走。”我這個(gè)值日班長(zhǎng)負(fù)起了應(yīng)有的責(zé)任。早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們極不安穩(wěn)，有的同學(xué)在語(yǔ)文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的同學(xué)正忙著做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的同學(xué)顧自己談著空天……看到這情景，我便走過(guò)去，對(duì)他們提出了批評(píng)。沒(méi)想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無(wú)情地“拒絕”了我。我心里好失望。
終于，等來(lái)了下課鈴聲……。
這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。我疲倦極了，一回到家就撲在床上，浮現(xiàn)在眼前的只有十個(gè)字：萬(wàn)事皆有難，只有踏實(shí)干!
說(shuō)起二年級(jí)的班長(zhǎng)邱炎，我不得不豎起大拇指稱贊他。他要管衛(wèi)生、午休、收發(fā)作業(yè)等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個(gè)工作都非常盡職。
邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來(lái)時(shí)，兩個(gè)小酒窩不停的在嘴兩邊打轉(zhuǎn)。如果他額頭上再加上一個(gè)彎月，那就像鐵面無(wú)私的包青天包大人。他不但有著包青天包大人相似的外貌，而且有著包青天包大人的品質(zhì)。
我記得一次午休的時(shí)候，老師不在，同學(xué)一見(jiàn)老師走了都竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，幸好邱炎拿著“生死簿”(扣分本)走上了講臺(tái)。大家一看班長(zhǎng)走了上來(lái)，手中還拿著扣分本。立刻停止講話，隨便拿了本書假看了起來(lái)。
班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)，大家都不講話了，“恩呀，恩呀!”班長(zhǎng)定睛一看，就知道是“調(diào)皮鬼”吳華鑫干的。就對(duì)吳華鑫說(shuō)：“提醒一次，在被發(fā)現(xiàn)一次就要扣一分了，小心一點(diǎn)。”吳華鑫爽快的答了一聲“哦”
邱炎看到吳華鑫誠(chéng)懇的態(tài)度，又走上了講臺(tái)。沒(méi)想到吳華鑫“絕對(duì)認(rèn)錯(cuò)，死不悔改”在邱炎后面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫后面的姜子均及時(shí)報(bào)告給邱炎。邱炎對(duì)吳華鑫說(shuō)：“自己扣一分?！眳侨A鑫很不情愿，“再給一次機(jī)會(huì)吧!”
“不行，我已經(jīng)給過(guò)你一次機(jī)會(huì)了，快扣分?！?/p>
“我一定改還不行嗎?”
“跟你說(shuō)了不行，扣分!”
吳華鑫一直不肯扣，邱炎說(shuō)“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師?！彼宦?tīng)要告老師，只得給自己扣一分。
班長(zhǎng)這一次“殺雞給猴看”讓大家想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，一看大家都很安靜，表?yè)P(yáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)自主?？纱蠹倚闹忻靼锥际俏覀儼嚅L(zhǎng)的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十
我們班的班長(zhǎng)是劉一和郭東，他們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，先說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)吧。劉一漂亮可愛(ài)機(jī)靈能干，想問(wèn)題會(huì)從好幾個(gè)方面考慮，自控能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)的時(shí)候，無(wú)論干擾有多大，對(duì)她都不起作用。郭東學(xué)習(xí)好，讓我佩服的五體投地，他從來(lái)不要求父母給他買這買那?？伤麄円灿泻芏嗳秉c(diǎn)。他們共同的缺點(diǎn)是：驕傲，經(jīng)常欺負(fù)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
有一次，有個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)沒(méi)有完成昨晚的家庭作業(yè)，不知怎么回事，那天郭東也沒(méi)有完成，他們都補(bǔ)了一份交給了老師。課堂上，老師狠狠地批評(píng)了那個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，反而表?yè)P(yáng)了郭東，說(shuō)：“好學(xué)生就是好學(xué)生，什么時(shí)候都表現(xiàn)好，看人家郭東，沒(méi)完成作業(yè)也要補(bǔ)一份。”就沖這些，我看出來(lái)老師喜歡好學(xué)生，所以我想當(dāng)班長(zhǎng)。
如果我是班長(zhǎng)，我決不會(huì)像他們一樣欺負(fù)同學(xué)，相反我會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助他們，決不會(huì)告訴他們答案，而是給他們講明其中的道理，生活上關(guān)心他們，讓他們感受到集體的溫暖。作為班長(zhǎng)，我會(huì)起好模范帶頭作用。首先，上課以前，我會(huì)打開(kāi)課本，領(lǐng)著同學(xué)們一起預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文，讓大家的學(xué)習(xí)效率更高；其次我會(huì)做到誠(chéng)實(shí)守信，讓大家覺(jué)的和我在一起很開(kāi)心；最后，我會(huì)像劉一那樣在學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，并影響周圍的同學(xué)。我還會(huì)向老師提出一些好的建議：
1、您要平等對(duì)待每個(gè)同學(xué)，不能因?yàn)槟承W(xué)生學(xué)習(xí)好而對(duì)他好，也不能因?yàn)槟承W(xué)習(xí)不好而對(duì)他不好。
2、您要守信用，本來(lái)說(shuō)是要少布置作業(yè)，結(jié)果作業(yè)還是很多。
3、您要給我們一些自由，因?yàn)閻?ài)玩是孩子的天性，您要正確地引導(dǎo)我們，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，我取得好成績(jī)不能驕傲，我會(huì)更謙虛。
如果讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)做好身邊的每一件事情。當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，起到好的帶頭作用。
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小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十一
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數(shù)不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長(zhǎng)——周琳。
班長(zhǎng)，乃我們班的“老大”，老師的得意門生也。班長(zhǎng)有一頭烏黑微卷的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對(duì)水汪汪的大眼睛.一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f(shuō)會(huì)道,一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛(ài)極了!班長(zhǎng)的個(gè)子不高,經(jīng)常穿著一身白色的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)可精神啦!因?yàn)榘嚅L(zhǎng)個(gè)頭不高又長(zhǎng)得圓圓的,所以班上不少關(guān)系不錯(cuò)的女同學(xué)都叫她“蛋蛋”。
班長(zhǎng)有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂(lè)于助人。
記得那一次，我們倆個(gè)放學(xué)一起回家，我們牽著自行車，一起有說(shuō)有笑地往家走去。在路上。我們看著蜜柚花燈正在議論時(shí)，看到了橋的一邊坐著一個(gè)七八歲的小女孩,那個(gè)小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿了晶瑩的淚珠。我們兩仔細(xì)一看，那小姑娘的腳上流著血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來(lái)，把整支腳都染紅了。周圍有不少圍觀的群眾，但是沒(méi)有人要幫她。
這時(shí)，周琳把書包拿給我，讓我替她拿著，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車上，載她上附近的小診所。
班長(zhǎng)讓醫(yī)生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢，還把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說(shuō)謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
周琳走出小女孩家，我看著她那滿頭大汗的身影，我不禁對(duì)他肅然起敬，她多么令人敬佩??！在大街上助人為樂(lè)，救了一個(gè)與自己素不相識(shí)的小女孩，她就是我們的好榜樣！
周琳，就像智慧樹(shù)上的智慧果，讓我受益無(wú)窮。我不敬佩她，要敬佩誰(shuí)呢。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十二
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績(jī)優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！吳亞男是我的好朋友，不論是數(shù)學(xué)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)還是英語(yǔ)成績(jī)，她永遠(yuǎn)是前顧茅廬，永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè)，吳亞男在上二年級(jí)的時(shí)候，就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長(zhǎng)了。以前的語(yǔ)文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級(jí)了，吳亞男的英語(yǔ)成績(jī)非常好！經(jīng)?？嫉骄攀畮追?，同學(xué)們包括我都很羨慕她呢！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫吳亞男聰明呢？吳亞男不僅成績(jī)好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的'能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊！而且，她國(guó)畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會(huì)很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽(tīng)音樂(lè)、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的??！吳亞男就是我身邊的小能手！
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：你管得著嗎？別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚我在一旁感到著急，想幫她助陣，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說(shuō)：我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！
這就是我們的班長(zhǎng)。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十三
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。
我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。
這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。
因此，我的`口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。
我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。
最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
9，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。
重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。
如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。
假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。
我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
有句俗話說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵”，那么不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是好學(xué)生。
因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，就是“一班之長(zhǎng)”。
首先要給同學(xué)們作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級(jí)，要為同學(xué)們服務(wù)。
我認(rèn)為自己有能力做好班長(zhǎng)。
我覺(jué)得我的成績(jī)不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。
畢竟我從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好的地方，對(duì)于我的弱點(diǎn)也會(huì)盡力克服。
我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。
我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。
也讓班級(jí)更好，成為全年級(jí)的佼佼者。
當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿意，或者我有什么做得不對(duì)之處，歡迎大家能給我指出。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十四
班長(zhǎng)，這個(gè)字眼對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。班長(zhǎng)是老師的小助手，負(fù)責(zé)送作業(yè)，管理班費(fèi)，在老師的指導(dǎo)下處理班級(jí)大小事務(wù)。但在也有些班上，班長(zhǎng)卻形同虛設(shè)，在班上就像一塊海綿，自以為班長(zhǎng)的權(quán)利和威力挺大，說(shuō)穿了，其實(shí)差不多就是“一個(gè)平民”?？稍谛W(xué)時(shí)，我們班的班長(zhǎng)卻是“一人之下，萬(wàn)人之上”。那在古代，那就相當(dāng)于“親王”一職，我們這些“士大夫”和“平民”們都對(duì)她“俯首帖耳[注:象狗見(jiàn)了主人那樣低著頭，耷拉著耳朵。形容卑屈馴服的樣子。]”。
班長(zhǎng)在我們班是具有很強(qiáng)威信的，除了老師，就數(shù)她最厲害。有一次，老師和班長(zhǎng)一道去印試卷去了，整個(gè)班就亂成了一鍋粥?！熬瘓?bào)解除了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，引得許多同學(xué)的歡笑。笑過(guò)后，大家都“忙”了起來(lái)，有說(shuō)話的，有唱歌的`，更厲害的時(shí)f和d同學(xué)，竟然大搖大擺[注:走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。]地走到講臺(tái)上跳起了邁克杰克遜的舞蹈，這顯然就是對(duì)老師不在的一種得意忘形[注:形：形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)。]。唉，這真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”??！而且還是60只小猴子。這樣一來(lái)，班上就更加亂套了，干啥的都有。正在這時(shí)，只聽(tīng)門外有人喊了一句：“你們有完沒(méi)完啊”。大家定睛一看是班長(zhǎng)！大家立即各就各位，班上迅速的恢復(fù)了平靜，從喧鬧、興奮變成了書聲瑯瑯[注:形容讀書聲音響亮。]。這時(shí)因?yàn)檠?，“老虎?lái)了”。
現(xiàn)在想，我們這個(gè)班長(zhǎng)還真是牛，真不知道她是怎么讓我們這群人服帖的。也許是她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人和誠(chéng)實(shí)善良、嚴(yán)謹(jǐn)大度的品質(zhì)吧。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十五
她，穿著樸素的衣著，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張和善的臉，臉上總是掛著微笑，微笑時(shí)會(huì)露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒。看著她那張臉，你們一定知道她很愛(ài)笑吧。對(duì)了，她就是我們的班長(zhǎng)——吳明慧。
有一次，課間活動(dòng)，我們一起玩（仙魔）游戲。她和周潤(rùn)是魔，我和徐夢(mèng)雅是仙。周潤(rùn)這個(gè)魔當(dāng)?shù)眯暮菔掷保齾s優(yōu)柔寡斷，正當(dāng)我與她搏斗之際，周潤(rùn)一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)把我一把推，而我沒(méi)有防御，她把我一把推，我就很自然的往前面倒了下去，而吳明慧正好站在我前面。所以吳明慧也被壓了下去，“嗙”的一聲，我和吳明慧兩個(gè)人全都躺在了地上，周潤(rùn)把吳明慧拉了起來(lái)，我原以為吳明慧會(huì)落下珍貴的“金豆子”，可誰(shuí)知，她非但沒(méi)哭，還哈哈大笑，說(shuō)：“我和黃巧燕同歸于盡了，下面就看你和徐夢(mèng)雅的了。你可一定要戰(zhàn)勝她，不要輸給她，不然你這個(gè)‘蝴蝶粉’就真的敗給了‘蜻蜓點(diǎn)水了’嘍！”聽(tīng)完她這話，我和周潤(rùn)都不約而同地笑了。
這就是。一個(gè)活潑可愛(ài)，寬宏大量的人。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十六
我班上的女生大都常常會(huì)為一些莫名其妙的事情而爭(zhēng)執(zhí)，不鬧的人盡皆知，宿舍雞犬不寧那是絕對(duì)不會(huì)停止的。管理這樣一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)大人就可是費(fèi)了好些心的。
大人小趙同學(xué)，長(zhǎng)得漂亮，有一雙清透的眸子，個(gè)子不高，齊肩的短發(fā)總是可以打理的分外可愛(ài)。
她還經(jīng)常調(diào)節(jié)班級(jí)不大優(yōu)秀的同學(xué)關(guān)系。人心也很是善良，即便是對(duì)于那些班級(jí)里不被看好的同學(xué)，被欺負(fù)時(shí)，也依舊會(huì)一視同仁的幫她們說(shuō)話。成績(jī)也十分優(yōu)秀，班級(jí)第二，級(jí)部前二十。還是我校的宣傳部部長(zhǎng)。那就是大眾心中品學(xué)兼優(yōu)的女神形象啊!
我對(duì)于她唯一可惜的就是她談的男朋友，我們班第一名。但他除了成績(jī)，在我看來(lái)一無(wú)是處，樣貌平平，卻經(jīng)常搗次我們班女同學(xué)，還抽煙，還隨便拿別的女同學(xué)的吃的。這都不算什么，更讓人忍無(wú)可忍的是他總?cè)前嚅L(zhǎng)生氣，本來(lái)班長(zhǎng)就有慢性支氣管炎，還總?cè)强匏?。坐在班長(zhǎng)旁邊的我總能聽(tīng)到她偷偷哭泣的聲音，即心疼又無(wú)奈。情人眼里出西施，班長(zhǎng)自己的選擇，我在這里也只能默默祝福他們的將來(lái)和和美美天長(zhǎng)地久了。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十七
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著一個(gè)麻花辨，她是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，有些班長(zhǎng)有時(shí)會(huì)忘了抄課程表，而她卻不會(huì)忘掉。
在一個(gè)烏云密布的下午，突然下起了大雨，雨中不時(shí)還奏出一些音樂(lè)——雷聲。我們都在抄作業(yè)，李怡寧一聽(tīng)到放學(xué)鈴聲，立馬站起來(lái)搬起椅子去抄課程表，她這樣盡職盡責(zé)的精神，把我們都感動(dòng)了。唉！難怪老師會(huì)讓她當(dāng)班長(zhǎng)，她對(duì)自己的要求可真是嚴(yán)格??！
班長(zhǎng)：屈卓冰
她有著小麥膚色的臉龐，一張靈巧的嘴巴能言善辯。
有一天，我們這一組正在擦瓷磚，不一會(huì)兒，呂子佳走過(guò)來(lái)在瓷磚上竟然練起了“佛山無(wú)影腳”，只聽(tīng)“咚！咚咚！”的聲音傳來(lái)，這一面瓷磚都顫動(dòng)起來(lái)了，把我剛擦過(guò)的瓷磚都給踢臟了。我趕緊勸阻，可他根本不聽(tīng)。我就立馬告訴了班長(zhǎng)，屈卓冰聽(tīng)了以后非常生氣，警告呂子佳，沒(méi)想到他還不領(lǐng)情，班長(zhǎng)無(wú)奈只好報(bào)告了他們老師，老師狠狠批評(píng)了他。看來(lái)，他可真是敬酒不吃吃罰酒呀！
唉！真希望我有一天也能當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)服務(wù)。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十八
一慣堅(jiān)強(qiáng)的我，望著熒屏不斷增長(zhǎng)的死亡人數(shù)，忍不住落下了淚。再看到抗震救災(zāi)的小英雄時(shí)，心里不禁肅然起敬。
最讓我敬佩的.是小英雄林浩.地震發(fā)生時(shí)，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓上。為了讓大家減少恐懼，大家就開(kāi)始唱歌。邊唱邊往外爬。經(jīng)過(guò)不懈的努力，林浩終于爬出廢墟，但他沒(méi)有跑而是留下來(lái)救同學(xué)。他看到一個(gè)男生被壓著，就爬過(guò)去，使勁扯，把那個(gè)男同學(xué)扯出來(lái)了。林浩又把這個(gè)同學(xué)交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又交給他媽媽了。之后，他又爬回去救人，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出了交給校長(zhǎng)，她也被父母領(lǐng)走了。當(dāng)林浩再次回去救人時(shí)，卻被壓在里面。后來(lái)，是老師救他出來(lái)的。當(dāng)記者問(wèn)林浩為什么要去救同學(xué)時(shí)，林浩回答到：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
就是這簡(jiǎn)單的一句話，讓我羞愧不已。一個(gè)9歲的孩子就懂得先人后已。而我有時(shí)卻要讓別人讓著我，而我從來(lái)不會(huì)關(guān)心他人。我也沒(méi)有一點(diǎn)合作精神，做到都是以我為中心的?？吹搅趾频氖论E后，我決心改掉這些毛病。
在大災(zāi)難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇十九
由于戶口的原因，她已經(jīng)回到老家上學(xué)了，可是每當(dāng)看到班里的柜子上“張昭紅”這三個(gè)字時(shí)，仿佛班長(zhǎng)就在我眼前。是一個(gè)非?；顫?、開(kāi)朗、帶著一絲絲的“傻”樣，因此我們都管她叫“二班長(zhǎng)”。但是她的骨子里有著一股堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)膭艃骸?/p>
班長(zhǎng)的長(zhǎng)相，可以用“帥氣”來(lái)形容，白白的臉，小小的眼睛，非?？岬念^型，笑起來(lái)會(huì)長(zhǎng)著大嘴，露出兩排潔白的牙齒，這就是。班長(zhǎng)是我們班的開(kāi)心果。當(dāng)大家因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到疲倦時(shí)，她總是會(huì)為大家講幾個(gè)笑話，或?yàn)榇蠹易鲆幌盗小皣婏垺钡膭?dòng)作，讓大家開(kāi)懷大；體育課上，她簡(jiǎn)直像一個(gè)男孩，無(wú)論是跑步、立定跳遠(yuǎn)，還是做操，她總是最棒的；語(yǔ)文課上，她總是積極地舉手發(fā)言，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，勇敢地說(shuō)出自己的想法；同時(shí)班長(zhǎng)還給我們班帶來(lái)了許多榮譽(yù)，如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影，令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上，班長(zhǎng)報(bào)的是雙搖，去年還獲得了此項(xiàng)目的年級(jí)第一，因此全班同學(xué)都很看好她。當(dāng)天比賽，我們幾個(gè)好朋友特意下樓為她加油助威。哨音一吹，比賽開(kāi)始了。大家一起高喊”阿紅加油”的口號(hào)，只見(jiàn)班長(zhǎng)一皺眉，雙手奮力地?fù)u著跳繩，大家都很緊張，心里默默地?cái)?shù)著數(shù)?？旖Y(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)顯得有些體力不支，停下休息了幾次，但短暫的休息過(guò)后，又再努力地跳著。只聽(tīng)結(jié)束的哨音吹響，比賽結(jié)束了。最后班長(zhǎng)的成績(jī)是78個(gè)。大家都在為這個(gè)成績(jī)高興，畢竟這個(gè)成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是高不可及的，此時(shí)此刻我正想向班長(zhǎng)表示祝賀的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)正在一旁傷心地痛哭，我急忙跑過(guò)去，正想問(wèn)原因時(shí)，只聽(tīng)班長(zhǎng)抽泣地說(shuō)：“這次沒(méi)發(fā)揮好，下學(xué)期我就該走了，本想那個(gè)冠軍，這下是沒(méi)戲了，可我真想在臨走前，再為班里做點(diǎn)事呀！”
當(dāng)時(shí)聽(tīng)了班長(zhǎng)這一席話后，說(shuō)真的，我心里非常不是滋味。這么優(yōu)秀的一個(gè)班長(zhǎng)，平時(shí)一向是樂(lè)觀陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的”代言人”，而今天卻在這么多人的面前流下了眼淚，還不是為了她自己，而是為了班級(jí)而責(zé)備自己，可想而知，她是多么地喜愛(ài)這個(gè)班集體，舍不得班集體。作為好朋友的我，也不愿讓她離開(kāi)。不敢想象沒(méi)有班長(zhǎng)，我們的生活會(huì)是什么樣的。
雖然班長(zhǎng)已經(jīng)走了，但是每當(dāng)聽(tīng)到”張昭紅”這三個(gè)字時(shí)，好像她并沒(méi)有走，一張充滿自信的笑臉?lè)路鹁驮谖业拿媲啊?/p>
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇二十
班長(zhǎng)大人：
你好！這些日子你過(guò)得怎么樣？你知道我是誰(shuí)嗎？也許你已猜出來(lái)了，我是“巨人”——褚至軒，你要是忘了我，我可是會(huì)傷心的哦！
最近我們正準(zhǔn)備省檢測(cè)，此時(shí)此刻，我們最懷念你了，如果有你在，我們就放心多了。因?yàn)槟憔拖裎覀兊男±蠋熞粯樱瑫r(shí)時(shí)關(guān)心指點(diǎn)我們。
還記得我上次動(dòng)手術(shù)嗎？你到了醫(yī)院后，靜靜地坐在我身邊，輕輕地我說(shuō)：“我也骨折過(guò)，知道你的痛苦，但是你一定要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，以后你學(xué)習(xí)上有什么困難我可以幫你。”我很感動(dòng)，你的聲聲話語(yǔ)至今還回響在我耳旁。
你什么時(shí)候回來(lái)看我們??？我們會(huì)帶你去看看常州的新變化：古色古香的淹城，驚險(xiǎn)刺激的恐龍園，風(fēng)景如畫的天目湖，還有常州的夜景，一到晚上，到處燈火通明，所有高樓大廈都亮起了霓虹燈，就像一個(gè)“不夜城”。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)我的班長(zhǎng)篇二十一
要評(píng)價(jià)我們的班長(zhǎng)鐘燕妮,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出一個(gè)字;“野！”咋個(gè)野法?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先看看這個(gè)野蠻班長(zhǎng)的尊容：她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，兩道淡淡的眉毛下是雙大眼睛；走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，仿佛有使不完的勁兒。
有一次晨讀的時(shí)候，我們班上的幾個(gè)搗蛋鬼又不讀書，在那里制造事端。野蠻班長(zhǎng)看見(jiàn)了，從書柜里拿了一本我捐上去的書，使勁一拍桌子，大吼一聲；“安靜，快讀書！”這可是她的“看家本領(lǐng)呀！”這招雖然靈，但我的書也傷痕累累。
這位野蠻班長(zhǎng)呀，我對(duì)她可是佩服得五體投地。別看她是女生，而且個(gè)兒不高，可十八般武藝樣樣精通，叱姹風(fēng)云。連搗蛋王周浩然也給她制地服伏貼貼。憑她這股蠻勁兒，把這個(gè)江湖管理得井井有條。
瞧，我們的野蠻班長(zhǎng)野得可愛(ài)吧！
……。
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