一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該明確目標(biāo)，合理分配時(shí)間和資源，并具備可操作性。計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，可以適時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整，以保證計(jì)劃的有效性和可持續(xù)性。最后，祝愿大家能制定出一份完美的計(jì)劃，并能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
崗位月工作計(jì)劃篇一
1. 每天上班前檢查儀容儀表是否合格。
2. 提前5分鐘到達(dá)工作崗位開(kāi)始簡(jiǎn)單做衛(wèi)生。
3. 打開(kāi)并檢查電腦、pos機(jī)、打印機(jī)是否正常使用，清點(diǎn)備用金、發(fā)票、賬單是否足夠近期使用。
4. 與上一班收銀員交接遺留問(wèn)題。
5. 查看當(dāng)日會(huì)議單內(nèi)容，并按照活動(dòng)單開(kāi)臺(tái)、入賬并結(jié)賬
6. 對(duì)當(dāng)日所有賬單正確分類(lèi)，轉(zhuǎn)前臺(tái)賬單送前臺(tái)收銀。
7. 核對(duì)現(xiàn)金信用卡與交班表是否一致，及時(shí)投款。
8. 核對(duì)應(yīng)收賬單簽字是否符合要求，若不符合，附情況說(shuō)明。
9. 核對(duì)宴請(qǐng)賬單簽字是否符合要求，若不符合，附情況說(shuō)明。
10. 當(dāng)班若有疑問(wèn)賬單應(yīng)及時(shí)與日審咨詢(xún)。
11. 對(duì)結(jié)賬單得使用進(jìn)行登記。
12. 結(jié)賬單按照單號(hào)排列。
1. 將日常收銀工作中的問(wèn)題日審咨詢(xún)。
2. 本周內(nèi)常點(diǎn)菜及時(shí)向餐飲經(jīng)理溝通
1. 每月20日檢查系統(tǒng)是否有掛賬賬單，并及時(shí)結(jié)清。
2. 檢查所配備的設(shè)備是否使用正常。
1. 統(tǒng)計(jì)臨時(shí)菜內(nèi)容，匯報(bào)日審，以便系統(tǒng)更新。
1. 反應(yīng)西軟系統(tǒng)的缺陷和不足，以便及時(shí)修改。
崗位月工作計(jì)劃篇二
今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認(rèn)真履職，探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，這一年中必須做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對(duì)單一，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對(duì)此，在思考問(wèn)題，處理事情時(shí)，必須跳出以前在部門(mén)的思維方式，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，一是熟悉縣政府辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求；二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)；三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序；四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，明年，必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作績(jī)效三個(gè)提升。
今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認(rèn)真履職，探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，這一年中必須做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對(duì)單一，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對(duì)此，在思考問(wèn)題，處理事情時(shí)，必須跳出以前在部門(mén)的思維方式，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，一是熟悉縣政府辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求；二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)；三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序；四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，明年，必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作績(jī)效三個(gè)提升。
一、
今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認(rèn)真履職，探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，這一年中必須做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對(duì)單一，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對(duì)此，在思考問(wèn)題，處理事情時(shí)，必須跳出以前在部門(mén)的思維方式，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，一是熟悉縣政府辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求；二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)；三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序；四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，明年，必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作績(jī)效三個(gè)提升。
今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認(rèn)真履職，探索方法，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，這一年中必須做到一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)明確，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對(duì)單一，以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對(duì)此，在思考問(wèn)題，處理事情時(shí)，必須跳出以前在部門(mén)的思維方式，擺正自己的位置，樹(shù)立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責(zé)：按照辦公室對(duì)自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，一是熟悉縣政府辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求；二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)；三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序；四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，明年，必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作績(jī)效三個(gè)提升。
提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的情況多么復(fù)雜，要堅(jiān)持從政治角度分析判斷問(wèn)題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等，敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向，保持工作的主動(dòng)性。
崗位月工作計(jì)劃篇三
（一）繼續(xù)加強(qiáng)客戶(hù)服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，業(yè)主滿(mǎn)意率到達(dá)85%左右。
（二）進(jìn)一步提高物業(yè)收費(fèi)水平，確保收費(fèi)率到達(dá)80%左右。
（三）加強(qiáng)部門(mén)培訓(xùn)工作，確?？头T業(yè)務(wù)水平有顯著提高。
（四）完善客服制度和流程，部門(mén)基本實(shí)現(xiàn)制度化管理。
（五）密切配合各部門(mén)工作，及時(shí)、妥善處理業(yè)主糾紛和意見(jiàn)、推薦。
（六）加強(qiáng)保潔外包管理工作，做到有檢查、有考核，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
回顧，工作中充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，卻收獲了成長(zhǎng)與成績(jī)，展望明年。迎接我們的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為此，客服部全體員工在明年的工作中將繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去實(shí)現(xiàn)部門(mén)目標(biāo)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
1、狠抓團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部建設(shè)，工作紀(jì)律。
2、定期思想交流總結(jié)。
3、建立經(jīng)理信箱，理解各員工推薦，更好的為業(yè)主服務(wù)。
4、完善管理制度，根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)，擬定操作標(biāo)準(zhǔn)。
5、人員的`招聘、培訓(xùn)。
6、樓宇的驗(yàn)收資料、實(shí)地的考察學(xué)習(xí)。
7、交房工作的準(zhǔn)備、實(shí)施。
8、空置單位的管理及代租代售業(yè)務(wù)。
9、完善業(yè)主檔案。
10、費(fèi)用的收取及催繳。
11、處理業(yè)主投訴咨詢(xún)問(wèn)題及跟進(jìn)工作，建立回訪制度。
12、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高員工的工作水平、服務(wù)質(zhì)量。
13、定期走訪，征求業(yè)主意見(jiàn)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
14、組織開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng)及業(yè)主聯(lián)誼活動(dòng)。
15、負(fù)責(zé)辦理入住、驗(yàn)房，交房、裝修的全部手續(xù)。
16、簽訂物業(yè)服務(wù)合同、裝修協(xié)議等文書(shū)。
17、根據(jù)業(yè)主要求開(kāi)展其他有償服務(wù)。
18、監(jiān)督檢查各部門(mén)的服務(wù)質(zhì)量，對(duì)不合格的服務(wù)及時(shí)進(jìn)行整改。
19、定期召開(kāi)各部門(mén)服務(wù)質(zhì)量評(píng)定會(huì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
20、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
客服（二）：
崗位月工作計(jì)劃篇四
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的`有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
1、圍繞“高效課堂”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，力爭(zhēng)用最新的教育理論進(jìn)行教學(xué)。
3、爭(zhēng)取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。
4、每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié);自學(xué)筆記不少于三千字。
1、加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)并做好筆記，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學(xué)手段(如：電子白板等)進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
4、積極參加學(xué)校及上級(jí)部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)。
5、積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。
6、爭(zhēng)取多聽(tīng)課，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)。
崗位月工作計(jì)劃篇五
教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為此，我校積極響應(yīng)市、區(qū)教育局的號(hào)召，進(jìn)行了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)。為更好開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，特制定本工作計(jì)劃。
按照區(qū)“隊(duì)伍建設(shè)年”相關(guān)要求為指導(dǎo)，以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為主題，以校本培訓(xùn)焦點(diǎn)，以研修活動(dòng)為載體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展研究活動(dòng)，努力提高教師教書(shū)育人的能力與水平，全面提升教育水平。
1、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力。
2、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
1、教材解析能力專(zhuān)題。
學(xué)年組、教研組教材分析會(huì)。
英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)階梯備課活動(dòng)展示。
2、學(xué)情分析能力專(zhuān)題。
推門(mén)聽(tīng)課。
月調(diào)研成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)。
3、布置作業(yè)能力專(zhuān)題。
各學(xué)年組、教研組綜合實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)。
4、評(píng)課能力專(zhuān)題。
數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)觀課、議課活動(dòng)展示。
語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)有效教學(xué)策略研究活動(dòng)。
5、教師基本功能力專(zhuān)題。
計(jì)算、鋼筆字、粉筆字。
1、激發(fā)教師參與熱情。教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要手段，讓教師充分認(rèn)識(shí)崗位練兵活動(dòng)的重要性，動(dòng)員教師人人參與，努力營(yíng)造全員教師大練兵的良好氛圍。
2、大練兵活動(dòng)與校本研修互動(dòng)。校本研修工作的.延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。練兵活動(dòng)要立足校本，研修整合，以研促修。通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的質(zhì)量與水平。
3、練兵活動(dòng)與本校教師實(shí)際情況出發(fā)，注重解決實(shí)際問(wèn)題。教師崗位練兵工作要緊緊圍繞我區(qū)小學(xué)教學(xué)工作主題“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”而開(kāi)展。針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，著力解決教師在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，使每一位學(xué)生都能在課堂學(xué)習(xí)中煥發(fā)生命的活力。
4、注重過(guò)程性積累。提高教師專(zhuān)業(yè)能力是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程，具有長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對(duì)性和連續(xù)性。充分用好《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵記實(shí)手冊(cè)》，記錄教師的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程。
5、加強(qiáng)崗位練兵的管理。崗位練兵活動(dòng)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，成立崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，更好開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
崗位月工作計(jì)劃篇六
語(yǔ)言是直接與思想相聯(lián)系的，它把人們的思維活躍的結(jié)果，把認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成果，用語(yǔ)句記載下來(lái)，用口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這就是社會(huì)中的思想交流成為可能。而現(xiàn)在我們的.教師隊(duì)伍中仍然有的人念錯(cuò)字寫(xiě)錯(cuò)字，或是犯語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意的語(yǔ)病，有的人說(shuō)話(huà)或朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)呆板，方音嚴(yán)重?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定我校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下：
1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話(huà)，必須使用普通話(huà)，并把是否使用普通話(huà)做為評(píng)優(yōu)課和年綜考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、每位教師在備課寫(xiě)教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，不得寫(xiě)簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)，其中的一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，對(duì)此方面做的好的老師的教案給大家觀摩，并給老師以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、切實(shí)提高教師的普通話(huà)水平，本年度將繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)和使用規(guī)范語(yǔ)言文字的培訓(xùn)。
4、定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試，以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。
水平。
并要留好學(xué)習(xí)筆記。
7、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。
8、組織小學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽、講故事比賽等活動(dòng)。
9、搞好普通話(huà)宣傳周宣傳活動(dòng)。
崗位月工作計(jì)劃篇七
教學(xué)目的：學(xué)校體育教學(xué)是掌握體育技能的主要課堂，通過(guò)體育課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握基本的體育知識(shí)，技術(shù)，學(xué)會(huì)鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好。
教學(xué)要求：根據(jù)新課標(biāo)的理念在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師講解為主線，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，防止受傷。
教材分析：本教材將理論部分與體育與健康知識(shí)融為一體，便于對(duì)體育與健康內(nèi)容的理解，掌握鍛煉身體方法，掌握常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)，提高身體的基本活動(dòng)能力。
二、學(xué)生基本情況分析。
1、高中階段是人生中最有活力創(chuàng)造性的時(shí)期，這一階段學(xué)生身體生長(zhǎng)開(kāi)始減速，但是第二性征，__器官及內(nèi)臟功能逐漸發(fā)育成熟，大腦的技能和心理發(fā)育也進(jìn)入高峰，是人體生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。
2、由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，鍛煉時(shí)間減少所以在體育課時(shí)要加強(qiáng)鍛煉健身。
3、各班學(xué)生身體素質(zhì)，個(gè)體差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時(shí)要針對(duì)性安排鍛煉內(nèi)容。
4、學(xué)生釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對(duì)性的安排教學(xué)內(nèi)容。
三、改進(jìn)教學(xué)的具體措施。
1、因人而異、因材施教，發(fā)展強(qiáng)項(xiàng)，針對(duì)弱項(xiàng)結(jié)合新課標(biāo)給予教學(xué)。
2、引導(dǎo)學(xué)生參與健身，愉心解壓，培養(yǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣及愛(ài)好，發(fā)揮有運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生帶動(dòng)作用。
3、豐富上課內(nèi)容，利用教學(xué)器材，形式多樣的上課方式，有針對(duì)性的進(jìn)行身體鍛煉。
四、教研教改專(zhuān)題。
1、專(zhuān)題：如何讓學(xué)生愛(ài)上排球運(yùn)動(dòng)并積極參加排球運(yùn)動(dòng)。
2、目的、要求：讓學(xué)生愛(ài)上排球,上課嚴(yán)格要求并采用多樣式教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)課堂氣氛調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
3、具體計(jì)劃與措施：
(1)豐富上課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，為養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
(2)上課嚴(yán)格要求鍛煉身體，學(xué)習(xí)技能。
崗位月工作計(jì)劃篇八
一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，但是xx年11月底，繼續(xù)教育教材全變，由于國(guó)家財(cái)務(wù)部最新發(fā)布公告：xx年財(cái)務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說(shuō)財(cái)務(wù)部xx年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調(diào)關(guān)系.3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
在x總的英明領(lǐng)導(dǎo)下，本人在xx年度，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)，當(dāng)然這其中肯定還有許多不足和需要改進(jìn)、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)公司群狼博虎，無(wú)堅(jiān)不摧的理念，全面開(kāi)展20xx年度的工作?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
二、全面負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的辦公行政管理工作，協(xié)調(diào)公司各部門(mén)間各項(xiàng)協(xié)作事宜;。
七、協(xié)助各項(xiàng)目經(jīng)理及時(shí)做好應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)的工作。
崗位月工作計(jì)劃篇九
為適應(yīng)新工作崗位的需要，高效率的完成每個(gè)工作任務(wù)，特制定工作計(jì)劃書(shū)，促使自己不斷進(jìn)步。
在開(kāi)始工作的一個(gè)月內(nèi)，必須讓自己做到“明確自己的工作角色和工作職責(zé)”。
1.明確工作角色：明確自己所在部門(mén)涉。
及的其他部門(mén)和行業(yè)，端正態(tài)度，學(xué)會(huì)改變的思維方式，多方面思考。
2.明確工作職責(zé)：按照上級(jí)的安排，盡快熟悉自己的工作職責(zé)和任務(wù)，熟悉圖書(shū)館學(xué)管理委員會(huì)各個(gè)部門(mén)的規(guī)章制度，虛心聽(tīng)取上級(jí)的指導(dǎo)和部門(mén)其他成員的建議，努力做好自己分內(nèi)的事，并總結(jié)一個(gè)月來(lái)的工作，仔細(xì)分析和思考。
在明確了自己的工作角色和工作職責(zé)的前提下，必須進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉，提升自己的業(yè)務(wù)能力，包括寫(xiě)作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和分析思考能力。
1.提升寫(xiě)作能力：注意撰寫(xiě)材料的學(xué)習(xí)，整理各個(gè)分隊(duì)長(zhǎng)上交的材料并學(xué)會(huì)總結(jié)。
2.提升語(yǔ)言表達(dá)能力：注意自己在例會(huì)上的言語(yǔ)，盡量清晰簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)出自的觀點(diǎn)和建議。
3.提升分析思考能力：對(duì)部門(mén)內(nèi)成員提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行全方面的思考，分析其可行性和效果。對(duì)內(nèi)部間和活動(dòng)上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行冷靜分析，團(tuán)結(jié)一心，共同把問(wèn)題解決。
學(xué)會(huì)在不斷總結(jié)和反思中提升自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，確保自己作風(fēng)上的優(yōu)良，并進(jìn)一步加強(qiáng)自己各方面的鍛煉，高效率完成自己的任務(wù)，真正勝任自己的工作。
（1）工作很重要，可自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)也不能馬虎。一個(gè)好的大學(xué)生，應(yīng)具備兼顧好工作和學(xué)習(xí)的能力。我會(huì)盡力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，并廣泛閱讀課外書(shū)籍，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，更好的為部門(mén)服務(wù)。
（2）學(xué)習(xí)不僅僅只是書(shū)本上的，還包括人與人之間的相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。擇其善者而從之，其不善者而改之。只有不斷的互相學(xué)習(xí)，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。
只有踏踏實(shí)實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，才能收獲成功，發(fā)揮出自己價(jià)值。無(wú)論在什么時(shí)候都要艱苦奮斗，同時(shí)，不驕不躁，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，認(rèn)真服務(wù)。
融洽的工作氛圍，有利于我們更好的各抒己見(jiàn)，共同進(jìn)步。待人友善，團(tuán)結(jié)互助，讓們一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造奇跡。
新的工作，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇。我相信，在上級(jí)的指導(dǎo)下，在部門(mén)其他成員的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，一定能面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，使自己不斷進(jìn)步，成為一名合格的副部長(zhǎng)。
羅萍萍。
20xx年6月25日。
崗位月工作計(jì)劃篇十
為了全面提高教師的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練.為了提高自身的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)技能，以我區(qū)的教師崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī),經(jīng)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和基本素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校對(duì)教師提出的希望和要求,針對(duì)自身的情況，制定個(gè)人崗位練兵計(jì)劃。
《課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來(lái)更好地貫徹新課標(biāo)，并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索，不斷，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的專(zhuān)題集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)活動(dòng)；并在隔周的教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。從而提升自己的理論水平。
作為教師，更應(yīng)該借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專(zhuān)業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色,努力在教學(xué)中體現(xiàn)讓課堂充滿(mǎn)生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的思想,使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)學(xué)生探索的過(guò)程和機(jī)會(huì),讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試、調(diào)查、研究，引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考。使數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)生命活力，讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng)，有效的利用網(wǎng)絡(luò)，采擷它山之石更好的為自己服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專(zhuān)家多交流，提升自己的理論和知識(shí)水平。
現(xiàn)在普遍存在兩種錯(cuò)誤的觀念：一是有些教師將教育科研神秘化，認(rèn)為教育科研高深莫測(cè)，那是科研機(jī)構(gòu)、教育專(zhuān)家的事，自己只顧低頭拉車(chē)，從不抬頭看路，遇到問(wèn)題不思考、不調(diào)查、不研究，只憑經(jīng)驗(yàn)辦事，用一成不變的方法處理不斷變化著的事情。二是將教育科研簡(jiǎn)單化，不深入實(shí)際調(diào)查，不花費(fèi)力氣實(shí)驗(yàn)，輕而易舉下結(jié)論，針對(duì)性不強(qiáng)，不便于操作，不能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。因此，我們一線教師要來(lái)一個(gè)觀念上的大轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)教育科研工作的必要性、重要性、艱巨性、長(zhǎng)期性，敢于花大力氣去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以學(xué)習(xí)教育科研理論為主，要在學(xué)中練、練中學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都是在反思中形成的。其實(shí)我們每天都在進(jìn)行著各種各樣的反思。在本次活動(dòng)中，我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營(yíng)養(yǎng)，在反思中摒棄舊思想舊習(xí)慣。在今后的工作中我要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)隨筆，及時(shí)更新自己的教育博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思習(xí)慣，更能使我在教師這個(gè)隊(duì)伍里盡快的成長(zhǎng)成熟起來(lái)。
總之，在本次崗位練兵活動(dòng)中，我會(huì)努力提升自己的教育思想、專(zhuān)業(yè)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想、能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。
崗位月工作計(jì)劃篇十一
練兵無(wú)止境。崗位練兵是一項(xiàng)起點(diǎn)終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升教師專(zhuān)長(zhǎng)的，因此在本學(xué)年的崗位練兵活動(dòng)中，我對(duì)自己的教學(xué)水平發(fā)展制定如下計(jì)劃：
教師的基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。主要自學(xué)自練的反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。每月書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次輔導(dǎo)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，練就自身內(nèi)功。
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的，要以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)。從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等進(jìn)行練習(xí)。以教研組為同步課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，打好課堂教學(xué)關(guān)。
崗位月工作計(jì)劃篇十二
20xx年以來(lái)，結(jié)合安裝公司“除隱患，保安全”為主要內(nèi)容的“安全生產(chǎn)安康杯”活動(dòng)的開(kāi)展，安裝公司在安全管理工作中提出了“我要安全、我懂安全檢查、人人盡責(zé)、確保安全”的活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從點(diǎn)滴抓起，從細(xì)微抓起，從基礎(chǔ)抓起，樹(shù)立典型，強(qiáng)化監(jiān)督，確保了公司的安全生產(chǎn)，達(dá)到了“安全工作抓基礎(chǔ)，全員參與保安全”的目的。
一、突出安全教育 營(yíng)造安全文化
從安全制度管理向安全意識(shí)的滲透是安裝公司安全管理的目標(biāo)。在安全管理工作中，安裝公司以班組達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化安全教育，積極營(yíng)造安全文化氛圍。為了讓安裝公司職工了解安全的重要性，安裝公司定期給安裝公司職工舉辦安全知識(shí)的培訓(xùn)和教育，以提高現(xiàn)有人員的現(xiàn)代化安全生產(chǎn)意識(shí)。安裝公司結(jié)合傳統(tǒng)有效的安全管理經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化崗位練兵，全面熟知操作規(guī)程、作業(yè)程序、工藝流程、崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、應(yīng)急程序及安全技能知識(shí)等內(nèi)容。
在安裝公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，全面開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，勇于查找自身操作技能的不足，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，采取互問(wèn)互答和上班期間“一幫一”操作技能演練活動(dòng)。營(yíng)造出濃厚的安全教育和學(xué)習(xí)氛圍。公司員工共同學(xué)習(xí)鉆研工藝流程中，發(fā)現(xiàn)安全工作中存在的缺陷后，積極與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員討論技術(shù)改造的可行性和改造方案并加以實(shí)施，取得了良好的效果。
二、完善管理機(jī)制 夯實(shí)安全基礎(chǔ)
在開(kāi)展安全達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，安裝公司結(jié)合安全管理和基層班組建設(shè)的實(shí)際，制定下發(fā)了《安裝公司安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《安裝公司業(yè)績(jī)工資考核辦法》和《安裝公司工作管理制度》等指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。各個(gè)班組按照這些標(biāo)準(zhǔn)和要求，從規(guī)范班組職能、作業(yè)任務(wù)、制度執(zhí)行、現(xiàn)場(chǎng)管理、崗位練兵5個(gè)方面入手，針對(duì)各個(gè)班組不同的崗位特點(diǎn)和工作職能，以規(guī)范崗位責(zé)任制為重點(diǎn)，修訂、完善、補(bǔ)充了相應(yīng)的崗位管理制度，制定了安全管理考核標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在，安裝公司所屬5個(gè)班組均已實(shí)現(xiàn)了班組建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)、每項(xiàng)工作有規(guī)范、每個(gè)崗位有指標(biāo)、每位員工有考核，夯實(shí)了基層安全管理的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)崗位練兵 提高隊(duì)伍素質(zhì)
“素質(zhì)是基礎(chǔ)，技能是保障”。企業(yè)所有安全工作，最終都要落實(shí)到一線員工。因此，隊(duì)伍素質(zhì)是企業(yè)安全管理的根本保障。在隊(duì)伍建設(shè)上，安裝公司從班組長(zhǎng)能力建設(shè)抓起，制定了班組長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，層層舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，使基層班組長(zhǎng)學(xué)到了管理知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了“兵頭將尾”作用的重要。
此外、安裝公司還加強(qiáng)人員的技能培訓(xùn)，提出了“盡責(zé)重在培育意識(shí)、盡責(zé)重在提升素質(zhì)、盡責(zé)重在抓細(xì)節(jié)、盡責(zé)重在抓落實(shí)”的崗位“四盡責(zé)”要求，結(jié)合班組和各操作崗位的特點(diǎn)，對(duì)各個(gè)班組從勞保著裝、操作技能、設(shè)備保養(yǎng)、操作規(guī)程等方面，組織開(kāi)展了長(zhǎng)期的的`單項(xiàng)素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練，使班組人員安全意識(shí)不斷增強(qiáng)。
為提高員工技能水平，安裝公司組織開(kāi)展了以“學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、提素質(zhì)”為主題的崗位練兵活動(dòng)和技術(shù)比武競(jìng)賽，增強(qiáng)了員工的安全意識(shí)和崗位本領(lǐng)。
崗位月工作計(jì)劃篇十三
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共計(jì)五章，14節(jié):第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。
1.認(rèn)識(shí)地球形狀及大小，會(huì)使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。
2.認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。
3.學(xué)會(huì)使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。
4.牢記七大洲、四大洋的名稱(chēng)和位置，認(rèn)識(shí)海陸變遷，了解板塊學(xué)說(shuō)。
5.知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>
6.知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。
7.認(rèn)識(shí)世界上的主要國(guó)家及劃分，了解南南合作和南北對(duì)話(huà)，知道世界上的國(guó)際性組織x聯(lián)合國(guó)。
七年級(jí)共計(jì)六個(gè)教學(xué)班，每班40余人。任六個(gè)教學(xué)班的地理教學(xué)，工作量是很大的。剛剛升入七年級(jí)的初中學(xué)生，在小學(xué)社會(huì)課中，接觸了一些地理知識(shí)，但比較零碎。七年級(jí)學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，做好從零開(kāi)始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸，學(xué)生有新鮮感，教師要抓住這一點(diǎn)，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個(gè)良好開(kāi)端。
1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)。
2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí)，進(jìn)行分層次教學(xué)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。
3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，和探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思維能力。
4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，引用資料，密切與時(shí)代的聯(lián)系。
崗位月工作計(jì)劃篇十四
18號(hào))要求，結(jié)合我廳實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)透明、廉潔高效為核心，堅(jiān)持全員參與、注重實(shí)效，突出行政審批、行政執(zhí)法、行業(yè)管理、項(xiàng)目資金、人事管理和財(cái)務(wù)管理等重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用教育、監(jiān)督、制度、考核等有效措施，積極防范廉政風(fēng)險(xiǎn)，大力推行廉政預(yù)警，全面加強(qiáng)效能監(jiān)察，把廉政風(fēng)險(xiǎn)查到點(diǎn)、懲防體系建到崗，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)崗位風(fēng)險(xiǎn)最小化、廉政效能化、發(fā)展環(huán)境化的目標(biāo)。
從崗位、處（科）室、單位“三個(gè)層次”，認(rèn)真圍繞崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制、工作效率、外部環(huán)境等五個(gè)方面查找廉政和效能方面的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，認(rèn)真評(píng)估并科學(xué)劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，有針對(duì)性地完善教育、制度、監(jiān)督方面的防范手段和措施，建立和完善前期預(yù)防、中期監(jiān)控和后期處置“三道防線”，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和責(zé)任追究，有效防范各類(lèi)腐敗行為的發(fā)生，限度地提高工作效能。
風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理的實(shí)施范圍是：廳屬各單位和廳機(jī)關(guān)全體干部職工。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員部署（12月20日-12月27日）。
成立活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)黨組織會(huì)、職工大會(huì)等廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳和動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)省紀(jì)委關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理的有關(guān)文件、資料，教育和引導(dǎo)干部職工全面理解風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理的重大意義、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容、方法步驟和工作要求，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
（二）排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)（12月28日-1月15日）。
1、查找個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。干部職工結(jié)合自身崗位職責(zé)，通過(guò)自己找、群眾提、相互找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織評(píng)等方法和利用舉報(bào)投訴、財(cái)務(wù)審計(jì)、執(zhí)法檢查、問(wèn)卷調(diào)查等手段，認(rèn)真分析并逐一排查個(gè)人在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制、工作效率、外部環(huán)境等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。個(gè)人查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)后，認(rèn)真填寫(xiě)《個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表》（見(jiàn)附表1），由部門(mén)（處或科室，下同）負(fù)責(zé)人召開(kāi)部門(mén)討論會(huì)，對(duì)個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行逐一討論，個(gè)人充分聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后進(jìn)行修改，并由部門(mén)負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字。領(lǐng)導(dǎo)班子成員填寫(xiě)《個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表》后，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)審核簽字。
2、查找部門(mén)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。圍繞重點(diǎn)環(huán)節(jié)、制度機(jī)制等方面，將有利于進(jìn)一步規(guī)范工作流程，完善部門(mén)職責(zé)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)作為部門(mén)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。各部門(mén)查找出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)后，認(rèn)真填寫(xiě)《部門(mén)廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表》（見(jiàn)附表2），交分管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字。
3、查找領(lǐng)導(dǎo)班子廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。結(jié)合林業(yè)工作特點(diǎn)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，查找在執(zhí)行“三重一大”（重大事項(xiàng)決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用）制度等方面的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；查找在制度、機(jī)制建設(shè)等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并進(jìn)行認(rèn)真分析，由辦公室負(fù)責(zé)填寫(xiě)《領(lǐng)導(dǎo)班子廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表》（見(jiàn)附表3）。
4、評(píng)估審核。各類(lèi)廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表填好后，交本單位風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總和初審（機(jī)關(guān)處室召開(kāi)處務(wù)會(huì)初審），評(píng)出準(zhǔn)確、比較準(zhǔn)確、基本準(zhǔn)確和不準(zhǔn)確等級(jí)。被評(píng)估為基本準(zhǔn)確和不準(zhǔn)確的，責(zé)令當(dāng)事人進(jìn)行限期整改。
5、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)率大小、可能造風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分。成的危害程度，將查找出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分為三級(jí)，一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)是指發(fā)生機(jī)率高或者一旦發(fā)生可能造成嚴(yán)重后果的風(fēng)險(xiǎn)，如有可能觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成犯罪的風(fēng)險(xiǎn)等；二級(jí)風(fēng)險(xiǎn)是發(fā)生機(jī)率較高或者一旦發(fā)生可能造成較為嚴(yán)重后果的'風(fēng)險(xiǎn)，如有可能違反涉及行政機(jī)關(guān)工作人員的相關(guān)法規(guī)，受到紀(jì)律處分的風(fēng)險(xiǎn)等；三級(jí)風(fēng)險(xiǎn)是發(fā)生機(jī)率較小或者一旦發(fā)生可能造成不良社會(huì)影響或一定經(jīng)濟(jì)損失的風(fēng)險(xiǎn)。廉政風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的評(píng)估，由各單位風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出等級(jí)意見(jiàn)報(bào)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定后，在本單位進(jìn)行公示。廳屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)各處室領(lǐng)導(dǎo)和重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控匯總表請(qǐng)于1月17日前，上交省林業(yè)廳風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（駐廳紀(jì)檢組監(jiān)察室）。
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