通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？總結范文中的語言和結構值得我們借鑒，讓我們一起來看看吧。
日記踢足球篇一
說起踢足球，我從小學就開始了，那時只是一個超超超大配角，踢的不好，踢比賽的時候也沒有愿意理我。所以很失落，但轉念一想，這畢竟是現(xiàn)實嘛。
轉而到了初中，我發(fā)現(xiàn)我并沒有什么足球天賦，但是做個守門員還是可以的，所以在沒人愿意做守門員的情況下，我挺身而出，當了三年門將。
時間飛逝，我來到了高中哦。我繼續(xù)踢我的足球，我的球技還是沒什么大長進，但是我就是不放棄。終于迎來了歷史性的時刻，原來我們班的隊長學文去了，我呢，由于組織一些足球隊的活動，所以順藤摸瓜的成為了我們班的足球隊長。對于一個初任隊長的人來說，日子并不好過，因為在初中的時候我過的是與世隔絕的生活，所以在組織和協(xié)調(diào)上我很陌生。經(jīng)過一次次次的失敗和一次次次次的總結，我還有學了點東西。
轉眼間，我來到了大學，我又開始踢足球了，以后會怎樣呢？我期待著。
日記踢足球篇二
終于盼到了星期五，因為朱老師答應我們放學后帶我們?nèi)ゲ賵鎏咦闱颉?/p>
今天一放學，黃彥彬和想常繁星就問我：“張梓洋，走，我們?nèi)フ抑炖蠋熃涛覀兲咦闱蛉?”我當然是痛快的答應了。于是我們飛快的跑到朱老師那異口同聲激動的說：“朱老師，帶我們提足球去?”朱老師好爽的答應了。我們就跟著朱老師說笑著來到了操場。我突然看到許鶴瓏和張子涵健步如飛了也跟了過來。操場上只剩幾位同學在提足球，朱老師迫不及待的跑過去把他們的足球搶了過來，只見朱老師用腳尖就像踢毽子一樣輕松自如的玩著足球。原來操場上幾位踢球的同學也是朱老師的'學生，他們羨慕的看著朱老師玩著球。當朱老師一停下來，他們一窩蜂的圍著拉著朱老師，哀求朱老師教他們踢足球。
朱老師和藹的說：“行，但你們踢了好長一會兒了，你們先看我教他們踢?！蹦菐孜煌瑢W答應了。正當我們興高采烈的擺開陣勢時，陶睿欣和一大幫同學也跑了過來。朱老師和我們都以為也是來踢足球的，朱老師見這么多人就大聲說：“踢足球只帶男生，女生可以先回去!”陶睿欣連忙解釋說：“焦老師說就在這會家長們就要來接人了，你們在操場家長們是找不到的，焦老師的意思讓同學們回教室不要在操場!”朱老師聽了若有所思了一會兒然后對我們說：“由于時間關系，你們先回去吧!”同學們心不甘情不愿的說：“朱老師你可是答應我們的呀!”朱老師說：“是的，下次一定讓你們踢個夠，快回教室吧!”我們一個個都垂頭喪氣的向教室走去，朱老師見我們這樣，又滿臉遺憾的說：“同學們，下次一定有機會的!”
雖然沒能跟朱老師踢上足球，但是就朱老師剛剛搶足球的那動作以及露得那幾手就足以看出朱老師是一位經(jīng)驗豐富的足球健將。
日記踢足球篇三
我非常喜歡踢足球，我從小就把足球當成學習的一部分。你們屬于我的愛好。
我從小就經(jīng)常和爸爸一起看球賽。爸爸給我講了很多關于足球的事，剛開始我還以為踢球很簡單，但是當我么模仿別人踢球的''時候。卻感覺到特別的難。爸爸說踢球不是一天就能踢好的。踢球時有一定的方法和技巧的。于是在暑假我就讓我爸爸給我報了一個足球班。我每天都很認真的進行訓練，按照教練教的，回家后還會再繼續(xù)練習的，到了現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很熟練的運球了。我有時候還會踢飛球呢！我現(xiàn)在也學到了一些技巧，能夠在別人運球時，找準機會把球搶過來的。最厲害的足球小子。他是四一班的一個男孩兒，和我年齡一樣大，他也是我最好的朋友，更是我的親人。這名足球小子在鄭州比賽過。這名足球小子在鄭州比賽時還得過獎呢！在學校我們倆經(jīng)常在一起踢球，我和這名足球小子差不多一樣厲害。希望長大后我和這名足球小子一起去參加中國足球隊。運動會里面碰見，我們要把足球世界杯冠軍拿回到中國，我們要堅持下去，堅持到底！
為了長大能當一名中國國家足球運動員，我和這名足球小子一起努力。爭取能當上。
日記踢足球篇四
在一個陽光明媚的清晨，我和好朋友們相約來到寬闊的廣場上踢足球。今天天氣真好呀。碧藍的天空，嫩綠的小草，艷麗的花朵，清新的空氣……啊。
我們先說好哪里是門，哪條是界，哪里算是出界……先做好準備，開始。
裁判發(fā)球，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，足球像一團黑色的火焰直沖過來，守門員呆了一秒，啊。進球了。對方球員們高興得像一只只著了火的公雞一樣，上躥下跳。我搶到了球，傳給了隊友，對友一腳射門，足球如一道直沖云霄的霞光射入對方球門。對方的守門員還沒來得及看清楚怎么回事，足球已經(jīng)在自己的球門內(nèi)打轉轉呢。再看對方球員一個個垂頭喪氣，剛才不可一世的模樣已經(jīng)一掃而光了。看來，真是驕兵必敗呀。
雖然很累，但是感到無比輕松，好像所有學習上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致和踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。
日記踢足球篇五
“加油、進球、真棒、守住!”在外圍觀賽的小球迷們手舞足蹈的奮力吶喊著,我也不例外。咦，這是什么激烈的體育賽事啊?哈哈，原來是咱老師們的足球友誼賽呢!
我和軒兒小聲議論著：“校長可真是深藏不露啊!”“王老師踢球的樣子可樂極了，裙角飛揚，不時的一提一提的，真可愛!”我們放聲笑著。
瞧，老師們努力地踢著，憋著一股勁兒，都想為自己的隊伍加分。而守門員更加拼命，屏息凝視，球到哪兒，眼神就跟到哪兒。一個個仿佛都是專業(yè)運動員。最重要的`一球被陳老師搶到了，只見他雄赳赳的正要邁開大腳，卻被邵老師無情的擋住了。“快踢啊!”我們都瞪大了眼睛，捂嘴大叫。“耶，進球了!”邵老師得意洋洋?！鞍パ?，王老師手球了!這回，就是守門員的球了，沒想到，王老師卻毫不猶豫地踢了回去。我們一個個面面相覷，極其疑惑：”這是想干什么呢?”只見守門員哭笑不得的說：“這……這不是我的球嗎?”原來，可愛的王老師踢了個烏龍球。她趕緊不好意思地還了回去。這下同學們樂壞了，笑聲一片。王老師的裙角又提了一下，“哈哈哈……”我們笑的更放肆了。
老師們的足球賽和世界杯也不相上下嘛!
日記踢足球篇六
今天下午的體育課時，老師組織我們8位同學進行足球訓練。我們排成一隊按照老師教的步驟輪著練習射門先。是黎杰銘同學接球，他把球證點，退后幾步，然后一個箭步向前腳撞擊在皮球上“怦”一聲，球像射出的子彈似的從死角飛進了龍門，守門員潘之偉措手不及只有望球嘆息。這時同學們可起勁了，大家不甘示弱、各有千秋把一個個球射進了龍門。
日記踢足球篇七
在這個穿著金色衣裙的秋天，在學校的操場上發(fā)生了一系列糟糕而又滑稽的事件————（1）射門結果人踩球滑倒。（2）撿球結果自己被飛來橫“球”砸傷（3）。倒在地上差點被下一位給爆頭擊殺。
訓練中我先把球傳給了許教然后跑了包抄，球從許教那兒傳了過來，面對球門和守門員，我絕定使用“大力抽射的時候”，想像c羅一樣。當球滾過來的時候，我大腿向上抬，小腿用力擺了過去，結果右腳卻踩到了足球，往后滑倒，身體像一個巨大的炸彈掉入了水中，發(fā)出“砰”的一生悶響。我倒在地上的，痛得我眼淚都出來了，我本以為我會流血，心里越來越害怕，不過我還是從地上爬了起來，繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”當中。
我射門的時候開了一個大腳，只聽“砰”的一聲，我的球打中了橫梁，我的心無限的惋惜和沮喪，還要去撿球的時候我抬頭一看，一枚“圓球導彈”向我飛了過來，我立馬用手擋住。但是當球與我的手相撞的時候，球彈了出去，而我的手卻悲慘之極，手腕那兒也疼得厲害極了。
我在地上躺著，最危險一幕發(fā)生了，一位隊員在我身邊射門，球射了出去，腳沒有來得及收回來，我的耳朵差點與他的腳親密接觸，耳朵里都聽見了風的聲音吹過。
哎！踢球真危險！
日記踢足球篇八
我的課余生活不是在作業(yè)上，不是在書上，更不是在電視上，而是在足球訓練上。
我對足球十分喜愛，喜愛到我一刻都離不開球，我長大的夢想就是當一名球員。
周末，我興致勃勃地來到訓練場，開始做起了熱身運動。我開始做斷球、靠球、踩球等運動。
開始訓練了，老師給我們做了運動。老師首先給我們做了一項反應，當老師叫到我時，我立馬反應了過來，跑過去防守。在防守時，一不小心手腳沒控制好，腳一抬，一滑，摔倒了。其他人都馬上哈哈大笑起來，我心里頓時覺得又好氣又好笑。
在后面的練習中，我都做得很好。有一項練習就是練腳法，我右腳一靠，左腳一撥，就過去了，老師還表揚我說做得很好。
我問過我附近的人：“你們最喜歡哪項運動？”結果他們不約而同地回答：“練習賽。”因為我們每次最后一項都是練習賽。
在練習賽中，我使勁把球一傳，另一個人一踢就進去了，我們配合得十分漂亮。
我一定會一直堅持踢足球，因為足球不僅可以鍛煉身體，還很好玩，更重要的是長大當球員是我的夢想，沒有人可以阻止我對足球的熱愛、追求和瘋狂！
日記踢足球篇九
我喜歡運動，跑步、跳遠、高爾夫、跆拳道，我都很喜歡。不知從什么時候起，我喜歡上了踢足球。
后來，我加入了學校的足球隊。老師教給我們一些踢足球的一些技巧，告訴我們怎么用腳的內(nèi)側運球，怎么射門。一天下來，我練得非常認真，也累得直喘氣。
過了一段時間，老師把我們分成兩個組，讓我們打對手賽。這是我第一次參加比賽，雖然不是正規(guī)的，但是我還是很緊張，一場下來，我們隊輸了，我覺得很泄氣，覺得自己踢不了球拖累了球隊。老師找到我說：“溢鵬，別泄氣，球場上失敗是很正常的事，只有堅持不懈的人才能成功。”我聽了老師的話，又有信心了。
從此，我練得更認真了。每天文體活動的時候，學校足球場上都會有我活躍的身影，我的球技也進步了不少。
后來，我們又參加了好幾次比賽，比賽有時輸，有時贏，我也不再像第一次那么看中輸贏了，我知道輸贏并不重要，關鍵是在足球場上我們鍛煉了身體，也磨練了意志。
日記踢足球篇十
今天，天氣晴朗，萬里無云。下午五點，教練帶我們打足球比賽。
我們分成三組，輸?shù)囊环揭鑫鍌€俯臥撐。
我們中場開球，教練一聲哨響，王思雨就把球傳給我，我周圍瞬間多出許多人。我一個“倒掛金鉤”繞過所有人的頭頂，傳給了王思雨。人群向他圍去。他把球傳給了一個二年級的同學，他發(fā)力射門，全場幾十只眼睛都看著球。進啦！我們歡呼雀躍，而對面沮喪地下場了。
天越來越暗了，再踢幾球就可以回家了。
日記踢足球篇十一
我愛踢足球，我是個十足的小球迷，每逢假日，我總會約上好友來場激烈的足球賽。
有一天，我和宋兆陽一起去體育館踢足球。我們先來點球大賽，點球是將足球放在離球門九米正中的位置，然后助跑，最后射門。首先由宋兆陽負責守門，我一馬當先，打了一個死角，球進了。然后由我負責守門，宋兆陽打了一個高球，但是打得很正，結果被我神勇的撲出。首戰(zhàn)告捷，我的心情歡快無比，繞著足球場飛奔起來，心里的喜悅溢于言表。
第二輪是搶球模式，宋兆陽一會兒轉身，一會兒鏟球，一會兒頭球，我搶他球時他如同箭一般飛奔，我鏟球時他卻一轉身突然射門，打了我個措手不及，最后他以二比零結束了第二輪比賽。宋兆陽高興的將上衣都脫掉了，臉上笑開了花。
足球比賽還在繼續(xù)，我的心情就像這足球場上的藍天，開心極了！我喜歡踢足球這項運動，它讓我在奔跑中享受運動的快樂，在進球中享受成功的喜悅，更讓我學會了從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。
我愛踢足球，我想這項體育運動，我會一直玩下去。
日記踢足球篇十二
“加油、進球、真棒、守住!”在外圍觀賽的`小球迷們手舞足蹈的奮力吶喊著,我也不例外。咦，這是什么激烈的體育賽事啊?哈哈，原來是咱老師們的足球友誼賽呢!
我和軒兒小聲議論著：“校長可真是深藏不露啊!”“王老師踢球的樣子可樂極了，裙角飛揚，不時的一提一提的，真可愛!”我們放聲笑著。
瞧，老師們努力地踢著，憋著一股勁兒，都想為自己的隊伍加分。而守門員更加拼命，屏息凝視，球到哪兒，眼神就跟到哪兒。一個個仿佛都是專業(yè)運動員。最重要的一球被陳老師搶到了，只見他雄赳赳的正要邁開大腳，卻被邵老師無情的擋住了?！翱焯甙?”我們都瞪大了眼睛，捂嘴大叫?！耙?，進球了!”邵老師得意洋洋?！鞍パ剑趵蠋熓智蛄?這回，就是守門員的球了，沒想到，王老師卻毫不猶豫地踢了回去。我們一個個面面相覷，極其疑惑：”這是想干什么呢?”只見守門員哭笑不得的說：“這......這不是我的球嗎?”原來，可愛的王老師踢了個烏龍球。她趕緊不好意思地還了回去。這下同學們樂壞了，笑聲一片。王老師的裙角又提了一下，“哈哈哈......”我們笑的更放肆了。
老師們的戰(zhàn)爭可真是激烈啊!同學們也看的著了迷，一個個笑容滿面、歡呼雀躍。不管是哪一隊進了球比自己進球還高興，笑的眼睛都瞇成了一條線。在同學們的歡聲笑語中賽事接近了尾聲......
老師們的足球賽和世界杯也不相上下嘛!
日記踢足球篇十三
今天上完第二節(jié)課，我和幾個同學趕緊一起去操場踢足球，我當了守門員。游戲開始了。我全神貫注地看著足球在我們隊和另一隊之間傳遞。我總是準備好救球。突然，對方隊長狠狠地踢了一腳足球。我大聲說：“不行！”與此同時，我迅速跳了起來。球飛過我的頭頂，對方的球進了。我撲了個空，沒忍住球就掉下來了，擦沙子的時候手在流血。雖然我受傷了，但我很高興和同學一起踢足球。
當我們到達體育中心時，我們開始玩，玩了很長時間，才決定獲勝者。這時，我把球踢進了球門，我的隊員立刻歡呼起來。
我們立即返回防御，他們的猛攻讓我們大吃一驚。他們用的都是吊球，但是我們的防守有點松懈，我們的門將經(jīng)常跳起來接球。
終于，時間過去了，我們的比分還是5：4。
裁判吹響了哨子，所以我們馬上停下來。最后，我們贏了。大家高興地跳了起來。
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