拼音是漢字音節(jié)，用以書寫語言的一種聲、文符號。在寫總結時要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況，準確表達自己對事物的理解和看法。寫總結時，我們可以根據自己的實際情況選擇合適的總結方式和表達方式。
記一次刻骨銘心的活動篇一
人生中的嘗試多得讓人數不勝數，但是那一次刻骨銘心的嘗試，至今對我仍是記憶猶新，因為它讓我知道了，東施效顰者最終只能適得其反。
那次我和媽媽逛超市，走著走著忽然發(fā)現一個小男孩一邊指著柜臺上的玩具，一邊對一個中年婦女（應該是小孩的媽媽）放聲大哭，嘴里還不停叨念道：“我就要著玩具，就要這個玩具！”
那個中年婦女，一邊撫摸著孩子的`頭，一邊無奈的嘆著氣說：“乖孩子，媽媽今天真的沒帶錢，真的……”還未等婦女說完，那個小男孩便向那個中年婦女大喊：“你騙人，你明明有帶錢，你明明是不給我買，哇哇……”叫完，便一屁股坐在地上，哭得更歡了。就這樣，便引來了不少圍觀的人，那個婦女沒辦法，只好給小男孩買了玩具。
次日，我和媽媽又去逛超市。這時，我看見了一只放在柜臺上的主角限量版陀螺，于是我便纏著媽媽不放，非要媽媽給我買不可，媽媽便說下次再買，于是我著急地對媽媽說已經快賣完了，這是限量版的。而媽媽卻無情的說那就別買了。我著急了，便一屁股坐在地上，說媽媽如果不給我買，我就不回家。但媽媽將計就計，說如果我不回家，那就讓我呆在這吧。說完，便走下樓去。啊？怎么辦，怎么辦，我一定要讓媽媽留下來，我一定要買這個玩具……突然，那個小男孩向媽媽撒嬌的情景浮現在我眼前。對，就用這個方法，就向媽媽撒嬌！
說干就干，于是我一屁股坐在地上，放聲大哭，還大喊大叫道：“從來沒見過這樣的媽媽，買個玩具也不行，哇哇……”這一叫，把許多人都引來了。這時，媽媽也大步大步向我走來，我本以為媽媽會蹲下身子安慰我，拿出錢為我買玩具，可事與愿違迎面而來的卻是兩記耳光和一陣揪打，還未等我反應過來，媽媽又抓起我的衣領，把我拖回了家，還在回家的路上說到家就算打斷了衣架也要打我。我自知罪孽深重，不斷的對媽媽說：“以后再也不敢了……”可媽媽仍是義無反顧地往前走，可想而知，回到家中，我受到了媽媽的狠打那手臂上火燎燎的痛，至今回憶起來仍是害怕。
這真是一次刻骨銘心的嘗試，早知道不學那個小男孩撒嬌了，那樣就不會被揍了，不過這也讓我學會了一個道理：——東施效顰者，最終只能適得其反。
記一次刻骨銘心的活動篇二
每個人做任何事情都要經過嘗試，而嘗試的結果卻不一定是成功。可是，如果你不去嘗試，就沒有失敗，更沒有成功。而我學自行車就是這樣的。
在我8歲那年，我表哥他在那里騎自行車，然后我就非常好奇，也很想嘗試一下，我就對表哥說：“表哥你教我騎自行車唄?！北砀缯f：“你想學，可別怕痛哦?！甭牭竭@話，我有點猶豫了。可是好奇心戰(zhàn)勝了我的恐懼，我就叫表哥教我學了。
我先是坐在自行車上，我拿著車的頭，腳一邊踏著，表哥在一邊幫我扶著?？墒潜砀绾鋈凰闪耸?，我一下子掌握不住平衡就摔了一跤，我的膝蓋出了血。但是，我還是依然堅持讓表哥叫我學騎自行車，表哥說：“要學自行車，就應該先學會摔跤，如果不經過摔跤，是學不成自行車的。”我聽后，覺得表哥說得非常有道理，我非常認真的學習，經過幾次摔跤后，我慢慢地學會了騎自行車，當表哥再次松手時，我竟然沒有摔跤，我高興地跳了起來。
雖然，學騎自行車的過程非常的艱辛，但是這要經過自己的努力，就會擁有成功。我就是一個活生生的例子，這就是我刻骨銘心的嘗試。
記一次刻骨銘心的活動篇三
舞蹈課上，老師教我們站下腰，我覺得自己的動作還不夠熟練，就準備利用周末再復習鞏固。迫不及待地來到練功墊上，我高高舉起雙手，媽媽怕我會摔倒，就靜靜地站在旁邊保護我。開始下腰啦！我先將頭往后仰了一點兒，隨即手也緊緊跟上?？蓜倓傁碌揭话?，就感覺腰酸疼得厲害，“不行，不行！”我連忙嚷起來，媽媽趕緊把我拉直。
我調整呼吸，準備重新開始。媽媽擔心我把腰閃了，就托著我的腰，讓我再試一下。有了媽媽的保護，我那僅存的一絲恐懼也化為烏有。頭腦里回憶著老師上課講的要領，我居然很輕松地下腰成功。
“媽媽，這次你別托我，我要自己獨立下腰！”嘗到成功喜悅的我，忍不住想獨立挑戰(zhàn)一下。第三次下腰開始嘍！我深吸一口氣，瞧著練功墊的那一端，想著待會雙手一定會觸碰到那。高舉起雙手，腰拼命地往后彎，突然，我感覺自己的骨頭在“咯吱咯吱”作響，血液涌上腦門，“天哪，新聞上報道過，一女孩在家下腰，把腰折了，從此，終身癱瘓！我會不會也像她一樣？”我忍不住胡思亂想起來，一個不穩(wěn)，我摔倒在練功墊上，后背疼得厲害，頭也暈得慌?！皩氊悾瑒e練了，估計你真的把這新動作忘了，等再開課，重新學！”
“那可不行！“我一骨碌爬起來，擦去額頭上的汗水。告訴自己，只要擯棄雜念，按照老師的動作要領，就一定行！再次挑戰(zhàn)，感覺我的腰好像比剛剛柔軟了一些，“豁出去了！”我閉緊雙眼，拼命地往后仰，感覺到離地面越來越近……“哇，我真的觸碰到練功墊了”強壓住心中的喜悅，手也慢慢收，腰一使勁，我居然也能獨自站立起來了！那一刻的狂喜難以言表！俗話說得好“失敗是成功之母”！我今天才明白它的真正含義！
挑戰(zhàn)，就是要勇于嘗試。通過嘗試，你才能知道自己的潛力無限！這一次刻骨銘心的嘗試將成為我以后繼續(xù)前進的動力！
記一次刻骨銘心的活動篇四
“我們學校一年一度的體育節(jié)又來臨咯?！边@個消息傳遍了整個校園，校園頓時一片沸騰。這次我要介紹的是拔河項目。
幸運之神似乎十分眷戀我們，第一場預決賽我們直接晉級了。接著我們乘勝追擊，終于“殺”進了總決賽。
場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲、跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，運動員們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，做好了十足準備。一聲悅耳的哨聲劃過了長空。我方運動員拼命地向自己方向拽繩子，可對方也非等閑之輩，他們一路上順通無阻，好像勝利一定屬于他們。我們的運動員開始手忙腳亂了，一不小心讓他們鉆了個空子，勝利之繩漸漸朝他們移去，第一場我們輸了。第二場，我們個個鉚足了勁，有些運動員甚至連青筋都暴了出來，可見心中必勝的信念一直在激勵著他們。田徑場上另一道亮麗的風景色——“拉拉隊”們，也在一旁不停地為我們隊員擂鼓助威。加油聲就像一針興奮劑，令運動員們容光煥發(fā)，不一會兒，紅領巾以龜速緩緩向我們走來。終于，比賽到了白熱化階段。我們震耳欲聾的加油聲在田徑上空回蕩，對方隊員也不甘示弱的拼命地向自己的方向拽繩子。而我方隊員也使勁地拉著繩子。只見孫小杰漲得滿臉通紅，鼓著腮，滿頭大汗，眼睛瞪得大大的，使勁地抓著繩子；有的同學肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，他們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，他們咬緊牙關，忍著疼痛，或許在想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。于是個個同學使出了九牛二虎之力，勝利的天平緩緩傾向我們，我們取得了最終的勝利。
此時，我們一齊跳了起來，唱了起來，為我們的勝利而高呼：“啊！我們贏了……”這種聲音，是勝利的聲音，是團結的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
記一次刻骨銘心的活動篇五
我作為班里的學習委員，比其他的同學具有更多的第一次，就像天上的星星數也數不完：第一次上臺演講，第一次當主持人，第一次當中隊長，第一次…可最讓我難以忘懷的是：沒做完作業(yè)，被老師批評。我永遠都忘不了。
那天放學時，老師布置了作業(yè)，并叮囑我們一定要做完。中午我本來想做作業(yè)，可同學們說要去玩乒乓球，我也被吸引住了。于是我拋開了作業(yè)，和同學們一起玩耍。我們玩得很開心，做作業(yè)的事被拋當九霄云外，心里只想著玩。
上課的鈴聲響了，這時我才想到沒做作業(yè)。我想“這下慘了，作業(yè)沒做，老師一定會生氣的，我是班里的學習委員竟然帶頭不做作業(yè)，我該怎么辦啊…”我坐在教室里緊握著雙手，生怕老師會批評我。這時，老師抱著教科書走進了教室，我的心怦怦直跳?！按蠹野炎鳂I(yè)放在桌子上，我來檢查！”老師艷麗的說道。此刻我的性情更緊張了，心中仿佛有一塊千斤重的石頭，壓在我的心頭。
這時老師的臉色，突然變得通紅。原來大多數同學都沒做完。這下把老師氣得夠嗆的了。“田淑琴，把你的作業(yè)拿過來”老師大聲說到?！袄蠋?，我…我...也沒做完。老師大發(fā)雷霆：“好啊，你們現在就不做作業(yè)了，太令我失望了，田淑琴，連你也不做！”全班人都低著頭，鴉雀無聲，大概都覺得內疚吧。
“你們沒做完的讓這操場跑5圈再回來”老師生氣的說道。我們立即走出教室。我喃喃自語“老師對不起，都是我的錯。”
回到家我茶不思飯不想。一直很內疚，我堅定地說道：“以后我一定要努力學習，用成績洗刷這個污點?！?/p>
記一次刻骨銘心的活動篇六
那天，天氣格外的好。當然，我的心情也非常的棒，在那天，我做到了，對于我來說那一天，是那么的刻骨銘心，記憶猶深，不論怎樣，我始終記得那一天。在印象中，那是個特別的日子，是在我進入高中以來第一次開家長會的時候。早晨，在家里忙碌著，經過一番折騰，我便和父親來到學校，家長們都到齊了，我便把同學們寫“致家長的一封信”發(fā)給所有的家長了，看見家長們看自己兒女為他們寫信的表情，是那么的無法形容。
后來，我站在窗外，班主任為家長們講述著，忽然，班主任叫了一下我的名字，說是叫我上去演講，把我寫給家長的信給大家伙念一遍。頓時，我心里萬分激動，漸漸地，我回過神來，隨老師走到教室，走向了講臺，結果手中的信，給家長們敬了一個禮，便大聲朗讀起來了。不知為什么，讀著文中的內容，想著過去的點點滴滴，淚滑了下來，一直讀著，心一直顫抖著，家長會給了我勇氣，給了我鼓勵，我便緊接著往下面念。對于我來說，那一次的演講是我印象最深的'一次，那一次，經過了以前的努力，經過了自己的付出，我成功的站在講臺上，加上信上的內容，記錄著過去的點點滴滴，看著臺下的家長。他們，有的也哭了，在講完之后，，爸爸給了我一個大大的擁抱，一直暖在我的心里，真的，我成功了。
在那一刻，我懂事了，懂得了該怎樣繼續(xù)認識到了過去的不懂事，認識到以前的不足之處，就在那一瞬間，豁然開朗。
在家長的掌聲下，我感覺到了，該懂事了。
那一次，那天，我對自己最滿意，毫不猶豫的給那天打上了一百分。那一天，也是刻骨銘心的一天。
記一次刻骨銘心的活動篇七
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而刻骨銘心的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
說出來你可別笑哦。
我總是幫錯忙，好心辦壞事，一一直以來我都認為自己是對的，后來發(fā)生了一件事，我才知道自己真的錯了。
那是一個陽光明媚的下午，我在家里閑著沒事干，就在家里走來走去，發(fā)現家里的金魚有點不對勁，有一條金魚還想沒有呼吸，有一條金魚躺在金魚缸的下面，有一條金魚閉著眼睛，有一條金魚好像很怕冷，冷得直發(fā)抖，還有一條金魚出了血，拼命地顫抖。
我看了之后，很傷心。
看了我一定要幫它們一把，不能就這樣袖手旁觀，見死不救，我不能這么絕情，對它們來說太殘忍了，這樣，我反而更加內疚。
但是我這樣救，行嗎？萬一又是好心辦壞事呢？萬一我它們給害了，這可如何是好呢？可是我不幫它們，它們也一樣會死，該怎么辦呢？我猶豫不決，無法拿定主意，我絞盡腦汁，也不知該怎么做，一直都想不清楚。
突然，在這一瞬間，我想到了一個辦法，那就是“死馬當活馬醫(yī)”，好就這么辦吧！
于是，我就燒了一盆熱水，就把這盆熱水倒在金魚缸里。
可是，我不知道怎么回事，金魚一下子倒在金魚缸里。
我絞盡腦汁，都想不明白為什么會這樣。
突然媽媽走過看間金魚都死了，就問我金魚怎么都死了，我就一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑了笑，就對我說；“你真傻，你把熱水都倒進金魚缸里，金魚一碰到熱水，當然都熱死了?！庇谑?，我恍然大悟，心里對金魚的死感到非常的內疚，心想；早知如此，何必當初。
我想對金魚道歉，如果我不這么做的話，金魚根本就不會死。
我很后悔當初做的選擇，可是后悔又有什么用呢？金魚根本就不會活回來。
這次的是讓我領悟到凡事都要想清楚，想明白才去做，不然就會發(fā)生嚴重的后果。
這次的事讓我懂得了許多知識，我暗暗地下定了決心，什么事都要想清楚才去做。
這一次嘗試，讓我知道了只有敢嘗試，才會有清楚的知道果實開花的一天；只有敢嘗試，才會使人生更加燦爛；只有敢嘗試，才能更上一層樓！
記一次刻骨銘心的活動篇八
童年是一個七彩斑讕的魔盒，它裝滿了令人歡笑的事，使人激動的事，讓人傷心的事。還有許許多多的第一次，如：第一次上臺表演、第一次走夜路、第一次自己回家等……件件都難以忘懷。在我的魔盒里，那振奮人心的第一次寄信，經常回蕩在我的腦海之中。
那段時間，我們在學習怎樣寫信、信封，如何寄信，星期五下午，老師就布置了一項新穎特殊的作業(yè)——實踐寄信。真有意思！剛回家，書包都沒顧的及放，就趕緊找來信封和紙，思考著那位收信人是誰。給誰寫好呢？陳雨菲？張一琦？姚雨涵？就給我的好朋友張一琦吧！說干就干，我“唰唰唰”地寫起來。真是功夫不負有心人，一會兒工夫，信就寫好了，然后緊張地把信疊好裝進信封，畢竟是第一次嘛。此刻，我的心如同海風中翻滾的浪花，總也靜不下來。
媽媽終于有空帶我去郵局了。我一蹦一跳地跟著媽媽。這一路，仿佛所有的景物都美麗無比，連擁擠雜亂的十字路口都煥然一新。到郵局了，我心里像十五個桶打水——七上八下。這是頭一回來，郵政大廳、郵箱、工作人員都在我眼中化為“好奇”二字。要行動了，我拿出媽媽買來的郵票，小心翼翼地在郵票背面涂上一層糨糊，貼在信封右上角的“貼郵票處”，激動地把信投入酷似空調總機的郵箱中。頓時，幸福的氣息如急流般注滿全身。
完成了這個小小的實踐活動，也就意味著要回家了，我一步三回頭地離開了郵局。返回的途中我不停地在想：郵遞員什么時候才開箱？可別把我的信弄丟了呀！希望我的信插上翅膀，飛快地帶去我的祝福以及無限感激，安全送到好朋友手里。這是我第一次寫信、第一次貼郵票、第一次將信投進信箱。沒想到第一次寄信就獲得了成功的果實，我真高興！
魔盒般的童年呀！你記載著我兒時千千萬萬個刻骨銘心的時刻，把我的生活變得更加豐富多彩。
記一次刻骨銘心的活動篇九
人海茫茫，渺無邊際?；ㄩ_花落，歲月匆匆。走過了多少個嚴寒酷暑，經歷了多少個春夏秋冬，在我的生活中有許多讓我刻骨銘心的事情，但有一件事，卻讓當時十歲的我第一次感受到刻骨銘心。
那是個風和日麗的星期天上午，我在家看電視。電話傳出了一陣急促的電話聲，傳來了奶奶逝世的噩耗。電話我只聽了一半，便兩腿發(fā)軟，呆呆地站在電話機旁，腦子里一片空白，那天我的眼淚好象那么不值錢，那么委屈。
從殯儀館回來的途中，我獨自一人在川流不息的柏油馬路旁走著。十歲的我，第一次感受生死離別，第一次嘗試到失去親人的痛苦。第一次感受的到如此的刻骨銘心。這時的我感覺到天空陰沉沉的，甚至臉上兩行始終不斷的淚水也仿佛下雨一樣。
我該怎么辦？曾記得，門框里有我用粉筆畫下的成長記號，鏡邊曾留下我焦灼的眼神，那是我盼望自己快點長大，那知長大了就要經歷這些風風雨雨，長大了就要經歷這些悲歡離合。奶奶一睡不醒了，踏進了極樂世界的大門?！八馈保粋€多么可怕的字眼，它代表生命的終結，但它卻真真實實地展現在我的面前。周圍發(fā)生的一切好像都跟我無關，我兩眼呆呆的望著這個蒼天，真希望蒼天能再給奶奶一天的時間，哪怕只有一天，讓我再看她那慈祥的臉龐，再摸摸她那駝了的背，在聽一聽她給我講的故事……?？上н@已經是不可能的！
正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。人，往往在失去的時候才懂得珍惜啊。我只留下這最后一點夢啊?。ê裰氐那殂夯鳌白詈笠稽c夢”，只因思念不斷！
也就是在那一次，我第一次感受到刻骨銘心，是如此的刻骨銘心！
記一次刻骨銘心的活動篇十
寒夜里，遠遠的有一盞孤燈?；貞浲?，是否也如在這孤寂的黑夜，瑟縮在冷雨中，看著遙不可及的燈火，想象那燈下溫暖的情景，我們的一生，是否都會在孤獨和寒冷中度過？可是我忘不了你的笑容和嘆息，麻木中等待了千年的手握住了你，喜悅中疼痛的感覺驟然蘇醒。
能夠為了一份心中的情感，將一生拋棄，我覺得是幸福的。我愿意將自己的生命圍繞你，創(chuàng)造一個世界。我要太陽明月星辰來做你的明燈，喚來和風細雨清露點綴你的妝臺。這一切都只為讓你做一個自由快樂的人；輕喚著你的名字，人生的一切，亦不過如此。你在我的心目中，唯美。
記一次刻骨銘心的活動篇十一
每個人都參加過許多活動，而真正能刻骨銘心的或許少之又少。幸運的我便有這樣的經歷。
他的腳步越來越慢，盡管如此，沒有一個人超越了他。其他運動員早已累得氣喘吁吁，而他，有力的擺臂，堅定地邁步，盡管他已經汗如雨下。一圈又一圈，周而復始。追隨他身影的目光越來越多，越來越多，他成了人們的焦點。
終于，比賽接近了尾聲。吶喊聲越來越大。要沖刺了！“加油，加油”我在心中默默鼓勁。他攥緊拳頭，拉開大步，一個箭步向終點沖去?！鞍パ剑 痹谶@千鈞一發(fā)的時刻，腳下一滑，他摔倒在地。觀眾無不為他可惜。可陣陣嘆息聲中，他卻重新站了起來，跨出來了那最后，最關鍵的一步。頓時，全場爆發(fā)出驚叫聲、歡呼聲。我和同學們都欣喜若狂，高興得抱成一團。
我們都情不自禁地流下了眼淚，而此時，他那堅毅的神情已經定格在我的腦海里。
記一次刻骨銘心的活動篇十二
在安靜的學校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們在干什么？原來是我們六（一）中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。
下了第一節(jié)課，同學們就在討論這次活動，個個都摩拳擦掌，有的男同學還擄起了袖子，好像準備大干一場，有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒，主持人宣布活動開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國地名？”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計時開始了，還是答不上來，只好放棄！原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們去旅游都去“蘇杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說“哦！”
記一次刻骨銘心的活動篇十三
20xx年11月30日，第12屆中國（獅嶺）皮革皮具節(jié)在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術節(jié)活動，這里不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學們通過參加這次活動，樹立崇高理想，提高動腦動手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學校按班級分配了銷售場地，每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產品：小巧玲瓏的發(fā)夾；五彩繽紛的手機套；簡潔大方的文具盒；別具一格的手機繩；時尚精美的女包……經過一番細心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動的其他同學也陸續(xù)來到了活動現場，整個義賣街霎時熱鬧了起來，吆喝聲，討價聲不絕于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招攬顧客，來了一位一年級的小同學，我立即說道：“小妹妹，你看我們這個發(fā)夾做得既精致又漂亮，而且價格又便宜，你那么可愛，戴上之后肯定更好看更招人喜愛?！毙∶妹寐犃诵Σ[瞇的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開張大吉！我吆喝得更賣力了，來了一個高年級的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的牛皮做的，不但結實耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊游說道：“別看他價格貴，但是你買得劃算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過了這個村就沒這個店了?！贝蟾绺缒弥ё笏加蚁?，終于掏錢買下了。我和同學高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷著自己的產品，手機袋買走了，手機繩買走了，女包被高年級的女同學買走了……看著售貨臺上越來越少的產品，紙箱里花花綠綠的鈔票，我和同學們的聲音都嘶啞了，但是樂在其中。因為我們知道，這次義賣的款項會捐給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也能挎上新書包，背著新書本高高興興上學去。
活動結束了，雖然感覺很辛苦，但是我樂在其中，因為通過這次活動，不但鍛煉了我的社交能力，還讓我懂得了勞動的滋味：沒有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！
記一次刻骨銘心的活動篇十四
時間過得真快，一轉眼就到了最后一天了，首先是會操表演。我們九連精神飽滿地走了出來，前面動作還算好，可是到了報數時，因調位緣故，黃泳文報了8，又報了9，弄得趙家歡不知報啥好，搞得大家都在笑。表演完畢，一些男同學都抱怨趙家歡，使趙家歡非常傷心。緊張的時刻到了——頒獎的時候。第一個獎我們班拿了，但內務評比被十二連拿了，當讀到會操表演和先進年隊都有九連時，我們班激動得不得了，真是功夫不負有心人呀。照完相后，下起了雨來，我們要和教官離別了，好像天看見這場面都哭了起來。的確，那時的場面實在是感人?。≡S多同學都流下了眼淚。
當車開到校門口時，我們已經和德育基地差不多有十多公里遠了，我們十分懷念。
記一次刻骨銘心的活動篇十五
我作為班里的學習委員，比其他的同學具有更多的第一次，就像天上的星星數也數不完：第一次上臺演講，第一次當主持人，第一次當中隊長，第一次…可最讓我難以忘懷的是：沒做完作業(yè)，被老師批評。我永遠都忘不了。
那天放學時，老師布置了作業(yè)，并叮囑我們一定要做完。中午我本來想做作業(yè)，可同學們說要去玩乒乓球，我也被吸引住了。于是我拋開了作業(yè)，和同學們一起玩耍。我們玩得很開心，做作業(yè)的事被拋當九霄云外，心里只想著玩。
上課的鈴聲響了，這時我才想到沒做作業(yè)。我想“這下慘了，作業(yè)沒做，老師一定會生氣的，我是班里的學習委員竟然帶頭不做作業(yè)，我該怎么辦啊…”我坐在教室里緊握著雙手，生怕老師會批評我。這時，老師抱著教科書走進了教室，我的心怦怦直跳。“大家把作業(yè)放在桌子上，我來檢查！”老師艷麗的說道。此刻我的性情更緊張了，心中仿佛有一塊千斤重的`石頭，壓在我的心頭。
這時老師的臉色，突然變得通紅。原來大多數同學都沒做完。這下把老師氣得夠嗆的了?！疤锸缜?，把你的作業(yè)拿過來”老師大聲說到?！袄蠋?，我…我......也沒做完。老師大發(fā)雷霆：“好啊，你們現在就不做作業(yè)了，太令我失望了，田淑琴，連你也不做！”全班人都低著頭，鴉雀無聲，大概都覺得內疚吧。
“你們沒做完的讓這操場跑5圈再回來”老師生氣的說道。我們立即走出教室。我喃喃自語“老師對不起，都是我的錯?！?/p>
回到家我茶不思飯不想。一直很內疚，我堅定地說道：“以后我一定要努力學習，用成績洗刷這個污點。”
記一次刻骨銘心的活動篇十六
在五年級的時候，我們舉行過許多班隊活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。
剛開始，主持人說：“今天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準備好的字謎，現在我們以開火車的形式進行，第一位李瑤?！崩瞵幗o我們猜的是：一字真怪，看是九點，寫是三筆，形似圓珠。有的同學用手托著下巴，有的同學急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎么也猜不出來。最后老師說：“李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧?！崩瞵幷f：“好，謎底就是丸。”大家拍拍腦門說：“我們怎么這么笨啊！”終于到我了，我說：“自我批評?！庇械耐瑢W望著天花板，有的同學翻著。
謎語。
大典，可就是猜不出來。有些同學說：“這是什么怪字啊，太難了。”大家異口同聲的說：“揭開謎底吧。”我說：“好，是一個記字，說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：“一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出站著想一想?！币晃荒型瑢W說：“是一個站字?！崩铊f：“有點像，但不是?！蓖觖愓f：“是一個立字對嗎？”李瑾說：“對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學的悟性和興趣。
記一次刻骨銘心的活動篇十七
在這個秋天的時間綜合性學習中，我們輕叩了詩歌的大門，去往了詩歌的海洋。詩歌的海洋中有無數的珍寶，這些珍寶都是美麗的珍貴的。
這次活動，我們收集了有關詩歌的資料。有先秦的詩經，唐代的古詩，宋代的詞，元代的曲和現代的現代詩。我們還進行了激昂的詩歌朗誦比賽，激烈的是個知識競賽等。
進行這樣的活動，讓我增長了不少有關詩歌的知識。例如：我知道了詩歌是從先秦開始流傳發(fā)展的，經過很長的時間慢慢的變化，才到現在的現代詩。而我通過查資料還知道了古詩是比較含蓄的，表達的溫柔美麗、衰而不怨的；而現代詩就比較率真，會更加的表達出詩人他們自己的情感。經過這次的實踐活動，我還讀到了以前沒有讀過的詩，就比如元代四大曲家之一白樸的《天凈紗·秋》。這首曲生動具體的描寫出了秋天的孤獨與冷清的情景，還有那蕭澀的美麗。是個無疑是美麗象征的代表。
還有朗誦詩歌比賽，從這件事我明白了朗讀詩歌必須要有情感，但是也要根據朗誦的那首詩歌的境意來朗讀出那種情感。比如；讀李白的《將進酒》就必須用激昂的語調；讀泰戈爾的《最遙遠的距離》就必須用抒情、緩慢地語調來朗誦。我也知道了一些理解詩歌意思的方法：1、聯系生活實際。2、聯系作者的情感。3、比較兩首詩不同的寫法和詩人不同的情感。4、了解詩人身世際遇。
活動結束后，我想提出這次活動的不足。就拿我自己來說，我在這次活動的過程中，沒有認真的查找資料，資料其查的不足。還有在朗誦詩歌時，沒有認真的朗讀，沒有拿出自己的情感，脫了我們小組的后腿。再是個競賽時，我沒有好好的復習資料，導致一些題目答不出來。
詩歌是美麗的，我喜歡詩歌。我也對這次后動印象深刻，無法忘卻。
記一次刻骨銘心的活動篇十八
往事絲絲縷縷，回憶點點滴滴。記憶中那件微小的往事讓我刻骨銘心。那天，不知何時飄起了鵝毛細雨，后越下越大，地上飄起了朦朦朧朧的霧氣，雨點滴落的聲音令人心煩。
把耳機的音樂聲調到最大，還是能隱約聽見噠噠的雨聲，我不得已地到一個樓同的屋檐下躲雨。樓的旁邊是個商店，門前坐著一個老奶奶，歲月在她的臉上刻下了經歷風雪的傷痕，身上已有些破舊的褐色上衣一定穿了很長時間。她見我渾身濕透地走過來，皺了皺眉，用手撐住椅子把手，起身進屋，我目睹了她所有動作，想她要干嘛？難道怕我沾濕她的衣服嗎？想到這，我不免有些自嘲。
正要給母親打個電話，告訴她晚點回家，卻見剛剛那個老奶奶從商店里走出來，有些笨拙地小跑到我面前，滿是皺紋的手拿著一條毛巾，遞給我，滿是關心的說：“快擦擦吧，著涼了可不好，這么大的雨怎么還一個人在外面？”我不知如何回答，一種莫名的感覺從心中擴散，前所未有。
同時有了一絲慚愧，我對老人的誤解讓我無法直視她的眼睛。我有些麻木地接過毛巾，簡單擦了擦頭發(fā)，便還給她：“我要回去了?！彼龑ξ覕[了擺手跟我再見，我剛想邁步，卻又被她攔?。骸拔胰ソo你拿把傘吧，這雨下得太大了?！薄安?，不用，我不需要?！薄斑€是去拿一把吧?！彼龍猿??！拔艺f了不需要?！蔽一亟^她，立刻跑向雨中。過了很久以后，我也無法忘記那個老人，無法忘記他平淡的話語，無法忘記她蹣跚的步伐，無法忘記她遞來毛巾的那雙蒼老的手，她讓我懂得溫暖，懂得善良，懂得不要隨意下論。
有時候一個陌生人，也能教會你很多，讓你受益終生。
記一次刻骨銘心的活動篇十九
童年是美好的，童年趣事像天上的繁星，數都數不清。令我最難忘的一次嘗試，是我八歲的時候學習騎自行車。
我八歲的時候到街上逛街，看著好多大哥哥在我面前騎著自行車炫耀，我看著好羨慕，回到家我央求媽媽給我買輛自行車騎，媽媽答應了。
休息日的時候，爸爸去街上給我挑了一輛自行車。我高興壞了，下午我便推著自行車出去練習了，爸爸在后面推著，我坐在上面，使勁的踩著，爸爸在后面突然放開了手，我馬上就摔了下來，膝蓋摔破了，在家里休養(yǎng)了十多天，原本再也不想騎了，但是我想起了一句名言：“失敗是成功之母?！边@句話讓我又信心十足了。傷好之后，我又想去騎車，爸爸答應了陪我，我騎上去之后一邊踩爸爸一邊推，我突然狂踩，爸爸在后面說；‘好樣的，兒子！’我回頭一看，原來爸爸已經放手了，我嚇得三魂掉了兩魂半。但是我又好開心，因為我已經學會騎自行車了，我騎著自行車在操場轉著圈，好開心，爸爸在邊上看到也笑了。
現在每天放學一寫完作業(yè)，我就推著車下去騎，現在我會單手騎、站著騎、還能放開雙手騎。
這次嘗試讓我懂得，世上無難事，只要肯攀登！
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記一次刻骨銘心的活動篇二十
有種感動無需多言，總能在你心里激起千層浪。楊出最美麗的波紋。
看著書桌上的一大疊復習資料，我有點恍惚。離中考僅剩幾十天時間，我覺得壓力真的好大?！跋刃菹⒁粫喊?”我想。我在書桌上僅存的小小空間上趴下，閉上眼睛。
昏睡中隱隱約約的感覺有人在自己的身上披了件外套，然后悄悄的離開。睡眼朦朧的自己看見媽媽離開的身影。一股熱流涌進心底。
一塊小石頭掉進了心海，激起一點點波紋。
快到12點了，我揉揉眼睛，想出去洗把臉。剛打開房門，便聽到爸爸的嘆息：“唉，我的眼睛好干好痛，是今天工作太辛苦了嗎?”媽媽輕柔地回答，“是呀，你為了孩子，太累了?！?/p>
我的眼眶濕潤了，又一塊石頭敲擊著心海，擊起很大的浪花。
外面下著磅礴大雨，還有震耳欲聾的雷鳴。我想，爸爸怎么還沒有回來，快7點了呀!正想到此，外面響起了熟悉的開門聲。一看，爸爸雖然披著雨衣，可幾乎全身都被淋透了?！罢媸堑?，雨這么大，雨衣都遮不住?！蔽疫B忙倒一大杯熱茶遞給他，“爸爸，你辛苦了!”爸爸接過茶杯，溫柔地說：“乖孩子?！?/p>
第二天，媽媽跟我說，我的那句“你辛苦了”讓爸爸高興了許久。一塊大大的石頭在心海里激起了高高的浪。
每一天，我都珍惜著這些帶給我溫暖的“感動”石頭。它們在我心中激起的浪花讓我無法忘卻。
珍惜那份感動，品味那份感動。
但，我們更要回報這份感動。
記一次刻骨銘心的活動篇二十一
秋高氣爽，天高云淡，校園里柳樹上停著的幾只小鳥唧唧喳喳叫著，享受著秋天特有的涼爽的風和美麗的景。今天的我可激動了，因為這是我轉學到杭州的第一次秋游。
第一天，我們的目的地是大清谷。我們背著圓圓鼓鼓的包，早早地來到學校。排隊上了一輛公交車，就出發(fā)了。一路上，女生瘋狂地唱著歌，整輛車都被音樂充滿了。哈哈，我們的公交車成了一輛會唱歌的車。
公交車“唱”了約一個小時后，終于到了目的地。我們一下車，就看見了一大塊燒烤地，場地上整齊地擺放著許多桌子，每張桌子上都有一個小烤架，還有幾樣燒烤工具。老師帶領我們進入園子，我們七人一個小組，各組烤各組的。開始燒烤了，我快速拿出我的燒烤材料，一袋年糕，一袋香腸，還有一些調味料?？灸旮?，是我的最愛。我拿出一根年糕，先輕輕刷上一層油，再放在烤架上，上下翻動。翻過來又翻過去，聞一聞又烤一烤，這樣過了約5分鐘，一根香噴噴的年糕就烤好了，再刷上些甜醬，就更香了。無法抗拒烤年糕的美味，我連續(xù)吃了十幾根，飽得不行了。一看同學們卻還在烤，有的在小心翼翼刷油，有的在眉開眼笑地蘸醬，還有的在給烤好的東西擺造型。
轉眼間已經下午2點多了，我們返回學校了。返回的路上發(fā)生了一件糗事。上車后，我突然感覺鞋子粘粘的，一看，我的天哪，背包側面小口袋里的甜醬怎么流出來了？原來是蓋子沒有蓋緊，全都灑在了我的鞋子上。瞬間，一車廂都飄著我這甜醬的味道。哈哈，我們的公交車變成了自帶甜醬味兒的車。
第二天，我們來到了杭州蕭山綠科秀基地，先是參觀各種各樣的植物，再是diy多肉植物，快樂的時光總是那么短暫。
雖然燒烤工具沒帶齊，甜醬弄得一身臟，但是這次秋游還是給我留下了非常美好和難忘的印象。
記一次刻骨銘心的活動篇二十二
她現在是縣里的一把手。是一次重要會議的缺席，讓她經歷了一次刻骨銘心的檢討，也是這次檢討，使她慢慢地成長......就在幾年前，她還是縣直機關部門的正職，為了傳達上級的會議精神，她將主持召開本部門的會議。這時辦公室秘書向她匯報縣里的會議通知：在同一時間召開縣里本季度經濟運行分析會。情急之下，她派了一名科室人員參加會議。這位負責人到了會議現場，見是縣委書記在講話，認為自己不夠級別參加，連會場都沒進就回去了。事后，縣委書記的秘書來電話問為什么不參加會議，她才感到事態(tài)的嚴重性。待一查事情的原因，才知會議通知在兩天前就已經到達，是辦公室秘書沒有及時匯報，如果早知縣里開會的時間，就會把本部門開會的.時間挪一挪。在第二天由縣委書記主持的另一個重要會議上，書記不點名地批評了**部門的正職領導：連個會議通知都沒辦法及時接收和處理的單位會是一個什么樣的單位？一連幾天，她都處于深深的自責中，并專門召開了部門的檢討會。檢討會上，她一邊哭，一邊檢討自己。同志們也一個個地根據自己的情況進行了批評和自我批評，人人都從內心真正地檢討了自己，人人都留下了自責、感悟的淚水。檢討會后，她真誠地給縣委書記寫了檢討書，當把檢討書交給書記秘書待轉交時，書記秘書說：“你昨天不是電話向書記檢討了嗎？文字檢討就免了，書記也已經知道你的誠意了，我們平常挨批評也是常有的事。”但她還是執(zhí)意要把書面檢討交給書記。在一次全縣全體干部的會議上，書記和顏悅色地說：我們黨的干部就要自覺地開展批評和自我批評，敢于面對自己的錯誤，這樣才有利于自己的成長，才有利于干部的進步......說這話時，書記是看著她來說的。經過這次刻骨銘心的檢討，她成長了、成熟了，直至今天成為縣里的一把手，她經常以這個故事勉勵同志們，勉勵自己。
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