心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇一
燈塔小學(xué)六（10）班 張逸涵 指導(dǎo)教師：陳沖
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們唱著：“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”時(shí)，我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲和自豪。
愛國(guó)詩(shī)人文天祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照清汗青?！钡暮肋~誓言，激勵(lì)人們?yōu)檎x而奮斗；七步成詩(shī)的曹植曾說(shuō)過(guò)：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”讓我明白了：為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身，在我們眼中也如同回家一樣；秋瑾說(shuō)：“濁酒不銷憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才，拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽救?！?/p>
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進(jìn)了圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，最可惡的是他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一園林的瑰寶和建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為了灰燼。1937年7月7日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，對(duì)我們泱泱大國(guó)施以獸行。從此，中國(guó)人民走上了艱難的救國(guó)救民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
祖國(guó)經(jīng)歷了槍林彈雨，遭到列強(qiáng)欺的凌，日寇的蹂躪，承受千災(zāi)百難，我們?cè)跄芡浟?？我們銘記在心，同時(shí)，我們應(yīng)該振興中華，保衛(wèi)祖國(guó)。
為了國(guó)家，杰出的愛國(guó)工程師詹天佑不怕帝國(guó)主義的阻撓和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他克服了重重困難，京張鐵路比計(jì)劃提前兩年竣工。正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的愛國(guó)心，才給了藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。俗話說(shuō)：“有國(guó)才有家，國(guó)泰才民安”，不錯(cuò)的，國(guó)是家的支撐，國(guó)是家的后盾?！芭泻澜堋眲⒑m在敵人威逼前毫不動(dòng)容，寧死不屈，最后壯烈犧牲了，當(dāng)時(shí)她年僅十五歲。像這樣愛國(guó)的英雄人物有許多許多。
沉睡的東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。1949年10月1日，毛主席站在**城樓上莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！那聲音響徹了祖國(guó)的大江南北，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。1977年7月1日，香港回到了祖**親的懷抱，雪洗我中華百年恥辱；2003年，我國(guó)成功加入了世貿(mào)組織；2016年10月17日神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，開展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)。如今，我們的國(guó)家繁榮昌盛，正走向世界的民族之林。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民?！苯裉欤覀兩疃嗝葱腋?，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有壓迫，我們沒有任何理由不愛我們的祖國(guó)。我們要時(shí)刻想到祖國(guó)，要為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成文明習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”堅(jiān)決不做損壞學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)的事；我們要熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)得更多知識(shí)，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
今天，“振興中華”要靠我們實(shí)現(xiàn)，站在新的起跑線上，我們將譜寫中華更輝煌的篇章！
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)中華兒女，國(guó)恥是我們不能忘記的歷史。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民歷經(jīng)了一系列的屈辱與痛苦。然而，正是這些磨難與犧牲，激發(fā)了中華民族的愛國(guó)之情與戰(zhàn)勝困難的勇氣。在我心中，勿忘國(guó)恥已經(jīng)成為一種信念，不僅是激勵(lì)我們前行的力量，更是提醒我們珍愛和平的警鐘。下面我將從歷史教育、國(guó)家榮譽(yù)、個(gè)人行動(dòng)、愛國(guó)情感以及國(guó)際友誼五個(gè)方面闡述關(guān)于“勿忘國(guó)恥”的心得體會(huì)。
首先，歷史教育是我們勿忘國(guó)恥的關(guān)鍵。通過(guò)深入研究歷史，我們能夠更好地理解和銘記國(guó)恥。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)歷史的教育，不僅是課本知識(shí)的傳授，更應(yīng)組織學(xué)生到一些歷史遺址參觀考察，親身體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史的痛楚。我還記得去年我參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，那里的陳列和文字記錄令人痛心疾首。當(dāng)我深入接觸到這段黑暗歷史時(shí)，我體驗(yàn)到了國(guó)恥的痛苦和被侵略的羞辱。這樣的教育活動(dòng)讓我更加珍惜和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。
其次，國(guó)家榮譽(yù)是我們勿忘國(guó)恥的動(dòng)力源泉。我們應(yīng)該有自豪感，因?yàn)橹袊?guó)正在崛起。如今，我們作為一個(gè)世界大國(guó)，擁有強(qiáng)大的軍事實(shí)力、科技進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們的國(guó)家正努力擴(kuò)大對(duì)外合作，樹立和平形象。我們不能忘記國(guó)恥，以免重蹈覆轍。作為新一代，我們應(yīng)該珍惜國(guó)家的繁榮與安寧，為國(guó)家的榮譽(yù)而努力奮斗。國(guó)家的榮譽(yù)感讓我們明白，只有保持團(tuán)結(jié)和力量，我們才能抵御外來(lái)侵略，確保不再遭受國(guó)恥。
第三，個(gè)人行動(dòng)是勿忘國(guó)恥的表達(dá)方式。我們要從自身做起，為國(guó)家的發(fā)展盡自己的一份力量。無(wú)論是社會(huì)責(zé)任，還是個(gè)人行為，我們都應(yīng)當(dāng)以國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為出發(fā)點(diǎn)。例如，我們可以注重綠色環(huán)保，保護(hù)祖國(guó)的自然資源；我們可以擔(dān)任志愿者，為社會(huì)公益事業(yè)出一份力；我們可以積極參與社會(huì)進(jìn)步和改革。通過(guò)這些個(gè)人行動(dòng)，我們向國(guó)家宣示我們對(duì)國(guó)恥的不忘與抵制。
第四，愛國(guó)情感是勿忘國(guó)恥的核心。作為中華兒女，我們要有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。既然我們擁有了偉大的故土，就應(yīng)該為她而自豪、為她而憂心、為她而奮斗。愛國(guó)之情應(yīng)從家庭和學(xué)校教育中培養(yǎng)，使其內(nèi)化于心。只有具備強(qiáng)烈的愛國(guó)之情，我們才能堅(jiān)定地站在祖國(guó)一邊，不忘國(guó)恥，不畏艱難，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的安全與尊嚴(yán)。
最后，國(guó)際友誼是我們勿忘國(guó)恥的應(yīng)有之義。盡管我們不能忘記國(guó)恥，但我們也不能抱著仇恨的心態(tài)去對(duì)待世界其他國(guó)家及民族。在國(guó)際交往中，我們要秉持睦鄰友好的原則，增進(jìn)相互了解與合作。通過(guò)尋求和平合作，我們可以減少戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，增強(qiáng)國(guó)際友誼。只有國(guó)與國(guó)之間的友好合作，國(guó)家之間的和平共處，我們才能共同為實(shí)現(xiàn)人類和社會(huì)的進(jìn)步而努力。
在不斷前進(jìn)的時(shí)代，我們不能停步。我們要認(rèn)清曾經(jīng)的痛苦，珍視今天的和平。勿忘國(guó)恥是我們的責(zé)任與義務(wù)，更是我們前行的動(dòng)力。通過(guò)歷史教育，彰顯國(guó)家榮譽(yù)，從個(gè)人行動(dòng)中表達(dá)，培養(yǎng)愛國(guó)情感以及擴(kuò)大國(guó)際友誼，我們能夠堅(jiān)定不移地走向復(fù)興的前程，迎接更美好的明天。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇三
愛我中華，勿忘國(guó)恥
教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)：“教學(xué)的主要任務(wù)不是積累知識(shí)，而是發(fā)展思維。”杜威也指出：“學(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng)，沒有思維就沒有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒有思維能力的提高，也就無(wú)法談教育質(zhì)量的提高。”蔡元培先生早在上世紀(jì)初就提出了“國(guó)民教育以養(yǎng)成健全人格為標(biāo)準(zhǔn)”。愛因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大?！彼?，我本人認(rèn)為，在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育是每一個(gè)教師都應(yīng)該做好的一項(xiàng)工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢，每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見。
歷史承載著一個(gè)民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn)，本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥，愛我中華”主題班會(huì)方案》，現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下：
活動(dòng)目的：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國(guó)熱情。
準(zhǔn)備過(guò)程：
學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。
班會(huì)形式：
小品表演、詩(shī)歌朗頌（配樂(lè)《滿江紅》等音樂(lè)）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方
實(shí)施步驟：
詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》
主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）
（太監(jiān)宣琦善進(jìn)見）
道光：琦愛卿因何事進(jìn)見？
琦善：臣為英國(guó)人割我香港島一事求見。
道光：英國(guó)人所要的香港島是個(gè)什么東西呀？
琦善：是個(gè)小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如？
琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》
主持人：看過(guò)、聽過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。
（學(xué)生踴躍舉手后）
同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。（放映幻燈片）（1）太白全集——猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒?！乱粴v史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià)）
同學(xué)b發(fā)言：剛才a同學(xué)想起了李鴻章，它太壞了，充當(dāng)喪辱國(guó)條約的積極簽訂者。我想起了另一個(gè)歷史的敗類，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國(guó)的夢(mèng)想。它是誰(shuí)呢？我想用對(duì)聯(lián)來(lái)告訴你們。請(qǐng)欣賞對(duì)聯(lián)，并說(shuō)一說(shuō)你如何理解？（放映燈片）
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇四
中國(guó)作為一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家，曾經(jīng)飽受列強(qiáng)欺凌，國(guó)恥深深烙印在每一個(gè)炎黃子孫的心中。作為學(xué)生，我們應(yīng)該勿忘國(guó)恥，銘記歷史，從而更好地發(fā)展自己，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的振興而努力。
第二段：深入認(rèn)識(shí)國(guó)恥
為了更好地勿忘國(guó)恥，我們應(yīng)該深入了解中國(guó)近代史上的屈辱和侵略。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命，再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我們國(guó)家經(jīng)歷了多次屈辱和戰(zhàn)爭(zhēng)。英法聯(lián)軍的入侵、八國(guó)聯(lián)軍的侵略以及日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，這些歷史都是我們不能忘記的痛苦記憶，它們讓我們更加懂得國(guó)家獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)的重要性。
第三段：了解國(guó)恥帶來(lái)的反思
勿忘國(guó)恥不僅僅是懷念歷史，更是要從歷史中吸取教訓(xùn)，為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)闅v史上的屈辱，我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家的繁榮昌盛離不開全體國(guó)民的努力。我們要正視自身的不足，關(guān)注國(guó)家發(fā)展中的各種問(wèn)題，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，在自己能力范圍內(nèi)為國(guó)家的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第四段：堅(jiān)定民族自信
國(guó)恥歷歷在目，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，樹立起堅(jiān)定的民族自信心。只有對(duì)自己有信心，才能有實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的動(dòng)力。我們應(yīng)該借鑒先輩們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的精神，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：培養(yǎng)家國(guó)情懷
勿忘國(guó)恥還要激發(fā)我們對(duì)家國(guó)的深深情懷，讓這種情懷成為我們行動(dòng)的指引。我們要熱愛祖國(guó)，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。參與志愿服務(wù)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為解決社會(huì)問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我們也要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化自信推動(dòng)民族復(fù)興，讓世界再次看到中國(guó)的輝煌。
總結(jié)：
勿忘國(guó)恥是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，只有深入了解歷史，觸摸真實(shí)的國(guó)恥，才能讓這份責(zé)任更加深刻。我們不僅要關(guān)注自身的學(xué)業(yè)，更要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和民族振興。只有在不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們勿忘國(guó)恥，銘記歷史，成為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的一代人！
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇五
教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)：“
教學(xué)
的主要任務(wù)不是積累知識(shí)，而是發(fā)展思維。”杜威也指出：“學(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng)，沒有思維就沒有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒有思維能力的提高，也就無(wú)法談教育質(zhì)量的提高。”蔡元培先生早在上世紀(jì)初就提出了“國(guó)民教育以養(yǎng)成健全人格為標(biāo)準(zhǔn)”。愛因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大?！彼?，我本人認(rèn)為，在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育是每一個(gè)教師都應(yīng)該做好的一項(xiàng)工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。在人類歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢，每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見。
歷史承載著一個(gè)民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn)，本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥，愛我中華”主題班會(huì)方案》，現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下：
活動(dòng)目的：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國(guó)熱情。
準(zhǔn)備過(guò)程：
學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。班會(huì)形式：
小品表演、詩(shī)歌朗頌（配樂(lè)《滿江紅》等音樂(lè)）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方
實(shí)施步驟：
詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》 主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）
（太監(jiān)宣琦善進(jìn)見）道光：琦愛卿因何事進(jìn)見？
琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》
主持人：看過(guò)、聽過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。
（學(xué)生踴躍舉手后）
同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。（放映幻燈片）（1）太白全集--猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià)）
一、愛國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊(duì)部要求，開展以“我愛我的祖國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛國(guó)主義教育。
2.結(jié)合本學(xué)期班級(jí)特色“我愛好習(xí)慣”，從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開展“言行美少年”的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)聾生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭(zhēng)做“言行美少年”?；顒?dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過(guò)活動(dòng)，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
二、開展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育更具感染力。
1、開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個(gè)愛國(guó)人物的小故事。并通過(guò)班會(huì)課表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生。通過(guò)讀書活動(dòng)的開展引導(dǎo)聾生有不讀書可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起的具體行動(dòng)。
2、重視對(duì)聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來(lái)，變廢為寶。全體同學(xué)人人都參與其中，不僅增強(qiáng)了聾生的環(huán)保意識(shí)，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習(xí)慣。
總之，愛國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓愛國(guó)主義教育在每個(gè)聾生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
愛國(guó)主義歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化的教育機(jī)制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛國(guó)主義教育的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)愛國(guó)主義氛圍，深化愛國(guó)主義情感
愛國(guó)主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國(guó)改革開放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式組織開展主題教育。
(一)上好愛國(guó)主義教育第一課
每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國(guó)主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫“形勢(shì)教育”課的內(nèi)容，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。
(二)國(guó)防教育大講堂
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)向，本學(xué)期學(xué)校特邀請(qǐng)國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為“居安思危喚醒國(guó)防意識(shí)，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛國(guó)精神”的國(guó)防教育講座活動(dòng)。從什么是國(guó)防、國(guó)防教育的目、國(guó)家的國(guó)防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國(guó)防知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的決心。
(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國(guó)主義教育的又一途徑，在今年建國(guó)六十周年到來(lái)之際，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國(guó)教育活動(dòng)，包括：
1.邀請(qǐng)周恩來(lái)總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動(dòng)并接受贈(zèng)書。
2.開展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書活動(dòng)。
3.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4.利用中古希望之星電視臺(tái)為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
5利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
二、踐行愛國(guó)主義，做合格小公民
本學(xué)期我校以“獻(xiàn)禮中華65年，爭(zhēng)做合格小公民”為開學(xué)主題，把愛國(guó)主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國(guó)主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)“紅色”教育
每周一的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)，高唱國(guó)歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。
(二)“四個(gè)一”教育
結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國(guó)的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國(guó)各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過(guò)學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)“民族小屋”，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感，達(dá)到對(duì)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民的教育。
(四)走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)小公民的責(zé)任感
一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次服務(wù)，或是參加一次慰問(wèn)，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動(dòng)，如走進(jìn)三里河“母親居”慰問(wèn)孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動(dòng)無(wú)疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀。
(五)結(jié)合陽(yáng)光快車進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生欣賞愛國(guó)主義影片。
愛國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校高度重視這項(xiàng)工作，積極開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，我們把愛國(guó)主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過(guò)程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強(qiáng)中國(guó)近代、現(xiàn)代史及國(guó)情教育的總體綱要》的要求，制定各學(xué)科(包括自然學(xué)科在內(nèi))愛國(guó)主義教育的分科計(jì)劃，把愛國(guó)主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國(guó)主義教育的校外課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)工農(nóng)兵的感情和對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。廣大教師在愛國(guó)主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對(duì)青少年的特點(diǎn)，注意運(yùn)用影視、書刊、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、故事會(huì)等形式，為廣大青少年提供豐富、生動(dòng)的愛國(guó)主義教材。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國(guó)家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國(guó)中小學(xué)開展愛國(guó)主義教育的通知》(教基[1993]17號(hào))，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅(jiān)持不懈地抓下去。
運(yùn)用愛國(guó)主義教育基地開展活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)，周密組織。科學(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、組織參觀、瞻仰活動(dòng);結(jié)合特定的教育主題，組織社會(huì)考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。注重利用紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激發(fā)群眾愛國(guó)主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶祝活動(dòng)要突出愛國(guó)主義的內(nèi)容。
少年兒童是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書活動(dòng)作為愛國(guó)主義教育的重要形式，是新時(shí)期加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育的有效載體，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此，提高對(duì)青少年讀書活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作作為事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬(wàn)戶的民心工程，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實(shí)抓緊抓好。
為此，新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛國(guó)主義讀書教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔(dān)任副組長(zhǎng)職務(wù)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。我高度重視愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)方案，并組織貫徹落實(shí)。
我們把讀書活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段：營(yíng)造讀書氛圍，每班配備小書櫥與圖書，同時(shí)利用好校圖書室，每班輪流借閱。
第二階段，活動(dòng)階段，各班級(jí)開展“好書交換看”活動(dòng)，手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
第三階段，評(píng)比，總結(jié)階段。分別于 3月25日與4月8日舉行
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇六
71年前，一位巨人宣布：“中華民主共和國(guó)成立了!一句話，讓人們激動(dòng)異常，歡呼和吶喊聲中一雙雙哭紅了的眼睛仿佛在告訴我們：這一切來(lái)之不易!歷史的風(fēng)啊，吹到百年前的那一頁(yè)吧!
可是中華兒女沒有就此屈服，為了能夠站上世界的頂峰，“為中華之崛起而讀書!”周恩來(lái)洪亮的聲音響徹整個(gè)中國(guó)。對(duì)!中華要崛起，要趕走說(shuō)有侵略者!
時(shí)過(guò)境遷，沉睡的雄獅早已覺醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方。
少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。少年富，中國(guó)富。少年智，中國(guó)智。忘國(guó)恥，何家為;忘國(guó)恥，妄為中國(guó)人!未來(lái)的世界，無(wú)人知曉;未來(lái)的中國(guó)，必定美好。而這條漫長(zhǎng)艱辛的路，是我們唯一的路。戰(zhàn)士們用鮮血染紅了中國(guó)大地!!勿忘國(guó)恥，不是為了仇恨和報(bào)復(fù)，而是吸取慘痛的教訓(xùn)，不要讓今天重蹈覆轍;圓夢(mèng)中華，反省歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撐起今天重任，使人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家繁榮富強(qiáng)!
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇七
在中國(guó)近代歷史中，有著太多讓人觸目驚心的國(guó)恥事件，這些事件給中國(guó)人民和國(guó)家?guī)?lái)了巨大的傷痛。然而，我們偉大的祖國(guó)并沒有僅僅停留在過(guò)去的傷痛中，而是勇敢地面對(duì)歷史，從中吸取教訓(xùn)，呼喚人們勿忘國(guó)恥。走過(guò)那段痛苦的歷程，我深深感受到無(wú)數(shù)英雄為了國(guó)家和民族的未來(lái)付出了巨大犧牲，激發(fā)起我更大的愛國(guó)情懷。畢業(yè)后，我將努力為祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大而奮斗，并教育后代勿忘國(guó)恥。
首先，勿忘國(guó)恥讓我深刻理解到保衛(wèi)祖國(guó)的重要性。歷史告訴我們，當(dāng)外敵來(lái)侵犯和欺凌我們的國(guó)家時(shí)，我們必須團(tuán)結(jié)一致、勇敢抵抗。出生在和平年代的我們無(wú)法親自經(jīng)歷那段血雨腥風(fēng)的歲月，然而，歷史的殘酷闡明了一點(diǎn)——我們的國(guó)家令人欽佩。父輩的經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到凝聚力的重要性，所以我要以身作則，參加社會(huì)公益事業(yè)，為保衛(wèi)祖國(guó)做出我的貢獻(xiàn)。
其次，勿忘國(guó)恥使我深入了解了中華民族的偉大之處。中國(guó)人曾經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們的民族精神經(jīng)受住了考驗(yàn)。一直以來(lái)，無(wú)論是先賢還是現(xiàn)代英雄，他們都具備著優(yōu)秀的民族精神，將愛國(guó)主義視為生命的一部分。他們?yōu)槲覀儤淞⒘藗ゴ蠖绺叩陌駱?，通過(guò)他們的行動(dòng)，我們知道了要在任何困境中都要保持堅(jiān)持和勇敢。他們的偉大事跡是我們學(xué)習(xí)的源泉，也是激勵(lì)我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。
第三，勿忘國(guó)恥讓我理解到遠(yuǎn)離爭(zhēng)斗和內(nèi)訌的重要性。歷史的教訓(xùn)告訴我們，當(dāng)國(guó)內(nèi)分裂時(shí)，外敵將趁虛而入。只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致時(shí)，我們才能看到國(guó)家和民族的發(fā)展、繁榮和強(qiáng)大。心懷國(guó)恥，我們應(yīng)該從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，摒棄短視和爭(zhēng)斗，共同追求和平和繁榮。國(guó)家合作和團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必要條件，只有全體中國(guó)人民的共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，勿忘國(guó)恥呼喚我們記住歷史并向前看。守望國(guó)恥意味著我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，傳承親人們給我們的偉大精神遺產(chǎn)。我們需要將這種精神貫徹于我們的行動(dòng)中，為民族的復(fù)興努力奮斗。同時(shí)，我們還應(yīng)該保持對(duì)國(guó)家未來(lái)的信心，將我們獨(dú)特的中國(guó)夢(mèng)與國(guó)家未來(lái)的目標(biāo)相結(jié)合。每個(gè)人都有責(zé)任為我們偉大的祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)，并使中華民族在世界的舞臺(tái)上發(fā)出耀眼的光芒。
綜上所述，“勿忘國(guó)恥”不只是一種口號(hào)，更是一種責(zé)任和使命?！拔鹜鼑?guó)恥”是對(duì)歷史的尊重，是對(duì)先烈的深深懷念，更是對(duì)祖國(guó)的愛。它激勵(lì)著我們繼續(xù)前行，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力。只有每個(gè)中國(guó)人都牢牢記住國(guó)恥，我們才能真正銘記歷史，履行自己的責(zé)任，為我們偉大的祖國(guó)爭(zhēng)光。
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇八
20__年，全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”，中國(guó)首次以國(guó)家名義悼念大屠殺死難者。
在第六個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際，81年前古城南京發(fā)生的那場(chǎng)慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平來(lái)之不易，國(guó)恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠殺帶來(lái)的傷痛從未被時(shí)間抹去，人們對(duì)國(guó)家公祭日這個(gè)紀(jì)念日的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。歷史告訴我們，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興是多么重要。國(guó)恥難忘，落后就要挨打，只有國(guó)家強(qiáng)大、民族振興，才是對(duì)侵略者最好的回?fù)?。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。悲痛會(huì)隨時(shí)間久遠(yuǎn)而湮沒，但歷史的啟示不會(huì)。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開創(chuàng)未來(lái)的舉措。促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。如果說(shuō)南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開這一頁(yè)，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來(lái)。筑夢(mèng)中國(guó)，是每一個(gè)中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛國(guó)奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是國(guó)家精神、民族精神、愛國(guó)精神的傳承。國(guó)行公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難;國(guó)行公祭，不為宣揚(yáng)復(fù)仇與怨恨，是為喚起對(duì)和平的向往與堅(jiān)守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)。國(guó)家公祭日，中國(guó)人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個(gè)人，避免歷史悲劇的重演。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓中國(guó)人民更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓中國(guó)人民更加愛國(guó)。
“卅萬(wàn)冤魂招不去，百年凄雨惕重來(lái)”。一年一度的國(guó)家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時(shí)常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時(shí)常檢閱。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個(gè)中國(guó)青年要不斷前行、振興祖國(guó)的動(dòng)力。
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇九
第一段：引入背景：軍訓(xùn)是大學(xué)生活中重要的一部分，通過(guò)軍訓(xùn)可以鍛煉學(xué)生的意志力和毅力，同時(shí)也能夠增強(qiáng)愛國(guó)情懷?；仡櫄v史，我們國(guó)家曾經(jīng)遭受過(guò)屈辱的國(guó)恥，因此，在軍訓(xùn)中體會(huì)國(guó)恥的重要性，勿忘國(guó)恥是我們大學(xué)生的責(zé)任。
第二段：軍訓(xùn)鍛煉意志力和毅力：軍訓(xùn)是一次對(duì)學(xué)生意志力和毅力的磨煉。在艱苦的軍訓(xùn)環(huán)境下，學(xué)生需要堅(jiān)持不懈地完成各種訓(xùn)練，例如軍體拳、軍步、爬繩等，這些動(dòng)作和訓(xùn)練對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的，需要付出較大的努力來(lái)完成。在學(xué)生們習(xí)慣了舒適的生活后，軍訓(xùn)可以讓他們重新認(rèn)識(shí)到自己的潛力，提高自己的耐力和毅力。
第三段：軍訓(xùn)增強(qiáng)愛國(guó)情懷：軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生可以體驗(yàn)到為國(guó)家服務(wù)的榮譽(yù)和責(zé)任感。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們會(huì)收到國(guó)旗的莊嚴(yán)升降儀式，會(huì)學(xué)習(xí)軍事禮儀，會(huì)聽取國(guó)家歷史教育。這些環(huán)節(jié)讓學(xué)生更加深刻地感受到自己是國(guó)家的一員，激發(fā)起對(duì)國(guó)家和民族的深厚情感，形成良好的愛國(guó)教育。
第四段：國(guó)恥的重要性：我們國(guó)家曾經(jīng)遭受過(guò)侵略和屈辱，這些國(guó)恥應(yīng)該讓每一個(gè)中國(guó)人牢記在心。國(guó)恥不僅僅是歷史上的悲慘記憶，更是對(duì)我們國(guó)家和民族的一種警醒。只有通過(guò)對(duì)歷史的認(rèn)知和了解，我們才能更好地塑造未來(lái)。勿忘國(guó)恥，就是要將國(guó)恥作為對(duì)未來(lái)的警鐘，銘記歷史，在尊重歷史的基礎(chǔ)上，積極為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力。
第五段：大學(xué)生的責(zé)任：作為大學(xué)生，我們有著更多的機(jī)會(huì)和責(zé)任去深化對(duì)國(guó)恥的體會(huì)。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)國(guó)家歷史，了解國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程，尊重歷史上為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的英雄烈士，感受他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，并以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀閲?guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們每個(gè)人都要振奮精神，勇往直前，將勿忘國(guó)恥作為自己奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。
總結(jié)：通過(guò)軍訓(xùn)，我們能夠鍛煉意志力和毅力，增強(qiáng)愛國(guó)情懷，同時(shí)也能夠更加深刻地意識(shí)到國(guó)恥的重要性。勿忘國(guó)恥是我們大學(xué)生應(yīng)該牢記的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該努力用知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇十
一棵小苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就不能長(zhǎng)成參天大樹;一塊玉石不經(jīng)過(guò)千琢萬(wàn)磨，就不能成為精美藝術(shù)品。一個(gè)學(xué)生沒有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的酸甜苦辣，就難以成為優(yōu)秀的中學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻銘記“我是一個(gè)兵”。
——題記
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作，我們都很喜歡他。
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)篇十一
勿忘國(guó)恥，作為中華民族的一種精神追求，是對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史上的恥辱事件的警醒和反思。勿忘國(guó)恥不僅是對(duì)歷史的回望，更是對(duì)未來(lái)的思考和展望。我認(rèn)為，勿忘國(guó)恥的重要意義在于喚起民族意識(shí)與自豪感、激勵(lì)國(guó)家發(fā)展與進(jìn)步、推動(dòng)和平與發(fā)展的全球合作。在日益強(qiáng)大的中國(guó)，勿忘國(guó)恥也能幫助國(guó)人以一種忍讓、謙遜、勤奮和團(tuán)結(jié)的精神向全世界展示一個(gè)嶄新的中國(guó)形象。
其一，勿忘國(guó)恥能喚起民族意識(shí)與自豪感。中華民族擁有悠久的歷史與光輝燦爛的文化傳統(tǒng)，但也有著數(shù)不盡的屈辱和痛苦。例如，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的屈辱和近代以來(lái)的列強(qiáng)侵略給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的痛苦。勿忘國(guó)恥能讓人們更加意識(shí)到民族的偉大，激發(fā)民族的自豪感與自信心。喚起這種民族意識(shí)與自豪感，有助于凝聚中國(guó)人民的力量，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、自信、大國(guó)崛起的中國(guó)。
其二，勿忘國(guó)恥能激勵(lì)國(guó)家發(fā)展與進(jìn)步。中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，追求經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步已成為全民的追求。然而，歷史的教訓(xùn)告訴我們，只有保持警惕，才能避免再次陷入屈辱與困境。勿忘國(guó)恥在這個(gè)意義上起到了警示作用。它對(duì)中國(guó)發(fā)展的重要性不僅在于強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全與獨(dú)立，更在于提醒我們要推動(dòng)科技進(jìn)步、加強(qiáng)教育事業(yè)、關(guān)注社會(huì)公平與民生福祉。只有在不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上，中國(guó)才能真正實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的目標(biāo)。
其三，勿忘國(guó)恥能推動(dòng)和平與發(fā)展的全球合作。中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，必須承擔(dān)更多的國(guó)際責(zé)任。勿忘國(guó)恥能讓中國(guó)人民更加理解和珍視和平與穩(wěn)定的重要性，進(jìn)而更加積極地參與國(guó)際事務(wù)。只有通過(guò)國(guó)際合作，中國(guó)才能幫助解決共同的全球性問(wèn)題，推動(dòng)和平與發(fā)展的進(jìn)程。勿忘國(guó)恥能讓中國(guó)人民意識(shí)到，只有互相尊重、平等相待，才能建立和諧穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。
在一個(gè)日益強(qiáng)大的中國(guó)，勿忘國(guó)恥也能幫助國(guó)人以一種忍讓、謙遜、勤奮和團(tuán)結(jié)的精神向全世界展示一個(gè)嶄新的中國(guó)形象。勿忘國(guó)恥鞭策我們要堅(jiān)持和平發(fā)展，放下爭(zhēng)斗和仇恨，與世界各國(guó)和睦相處。同時(shí)，更加堅(jiān)信通過(guò)發(fā)展和創(chuàng)新，我們能夠在不久的將來(lái)成為世界上最發(fā)達(dá)和最文明的國(guó)家之一。
總之，勿忘國(guó)恥意味著中華民族覺醒與崛起的紀(jì)念。它喚起人們的民族意識(shí)與自豪感，激勵(lì)國(guó)家發(fā)展與進(jìn)步，推動(dòng)和平與發(fā)展的全球合作。在今天的中國(guó)，勿忘國(guó)恥更是提醒我們要保持謙遜與自律，向世界展示一個(gè)和諧、平等、創(chuàng)新、發(fā)展中國(guó)家的新形象。讓我們永遠(yuǎn)不忘過(guò)去，勇敢地面向未來(lái)！
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