計劃是一項事前安排和安排目標的行動。它可以幫助我們有條不紊地達到我們想要的結(jié)果，提高效率。我的計劃已經(jīng)準備好了，我只需開始執(zhí)行了。計劃可以使我們的工作更有條理，更容易掌控。我需要一個可行的計劃來順利完成這項任務(wù)。計劃可以幫助我們更好地管理時間，合理分配各項任務(wù)。我花了很多時間制定計劃，我希望它能幫助我達到我的目標。一項良好的計劃是成功的第一步。我準備好充分利用每一天，實現(xiàn)我的計劃。在制定計劃的過程中，要及時跟進和評估計劃的實施情況，進行必要的調(diào)整和修改。制定計劃時，可以借鑒以下范文的經(jīng)驗和觀點，使你的計劃更加科學和可操作。
寒假計劃五年級篇一
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，學習外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
老師也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個寒假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油！
寒假計劃五年級篇二
叮鈴叮鈴！叮鈴叮鈴！緊張的考試終于結(jié)束了。“萬歲！”寒假終于到來了，千萬不要打亂了寒假好時光，快寫一個寒假計劃吧！首先，每個人都有寒假作業(yè)，但是，我已經(jīng)輕松搞定了。
總還是有點輕松感哦！每天早晨9點半起床，但一天也不能閑著，該考疆內(nèi)初中班了，要去補課，早晨10點半開始上課，到2點下課，下午做一些媽媽給我買的習題，但不要忘了勞逸結(jié)合哦！寫完習題后便可以休息1個小時，比如看看課外書。我給你們介紹幾本吧！
寒假計劃五年級篇三
為度過一個愉快而又有意義的寒假，盧奕彤同學制訂如下計劃：
1、數(shù)學：做口算題卡二張或應用題二張；預習下學期部分內(nèi)容；
2、語文：練字二張，提高書寫水平；預習下學期部分內(nèi)容；
3、課外書：白天讀半小時，晚上讀半小時；
4、英語：聽英語半小時；
5、每天練習古箏1小時；
6、每天跳繩跑步；
7、空閑時間按照自己的愛好進行畫畫、手工制作等。
具體時間安排靈活掌握，每天完成計劃的事項即可。
1、去趵突泉大明湖賞花燈，觀看民俗表演。
2、通過自己每天的表現(xiàn)，讓媽媽獎勵去看兩場電影。
3、利用年前大人忙年的時間學習做力所能及的家務(wù)，可以先從整理自己的東西、清洗自己的小件物品學起。
4、年后跟爸爸媽媽外出旅游，欣賞祖國大好河山，開闊視野，增長見識，放松心情。
寒假計劃五年級篇四
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設(shè)計條計劃，有準備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下：
1、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
2、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。
3、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。
4、看幾部有教育意義的電影然后，在寫幾篇讀后感。
5、把老師留的作業(yè)都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。
6、我天天堅持體育鍛煉，如。跑步、跳跳繩等體育活動。。
以上是我在寒假里制定的學習計劃。我會按照計劃認真去做，以及關(guān)心愛護關(guān)心我所有人。
寒假計劃五年級篇五
今天，我非常激動和開心，因為今天是2月4日，是年三十。
到了晚上，我更是激動和開心。奶奶燒了一桌子好菜，媽媽還買了肯德基全家桶，我們個個吃得津津有味。吃完了大家開始說笑。談笑風生的大家便漸漸津津樂道著一些年后的事情。
突然不知道誰家開始放鞭炮了，我們大家又轉(zhuǎn)移到了陽臺。我們看著遠處一串串的火花，聽著外面震耳欲聾的聲音。我仿佛看見了天空中有“新年快樂”的幾個大字，然后又是好幾家同時開始連續(xù)放鞭炮，讓我們看的眼花繚亂。一時間，感覺整個籠罩在劇烈的震顫里，籠罩在彌漫的煙火下，籠罩在歡樂的海洋中！
轉(zhuǎn)眼間就到了七點半，我開始更加激動和開心，因為再過半個小時春晚就要開始了。我就像一只歡快的小雞在家里到處亂跑。八點終于到了，我迫不及待、欣喜若狂地打開電視機，調(diào)到“8”頻道，開始看春晚。第一個節(jié)目就是歌舞《歡天喜地中國年》，我連忙叫了媽媽、爸爸和弟弟出來看春晚。我、媽媽和爸爸都看的如癡如醉，可弟弟不喜歡看，幾次拉我手，要我陪他玩，我就在電腦上放動畫片給他看，他就不鬧了。
好作文幾個小時過后，春晚到了相聲《著急》了，爺爺和奶奶就去了廚房給我們煮湯圓和餃子。我覺得：湯圓和餃子會在半夜十二點整煮好?，F(xiàn)在11點45分了，應該快好了。過了一會兒，湯圓和餃子都好了，剛好是11點55分。和我計算的不太一樣，差了5分鐘。5分鐘時而快，時而慢，時而又快又慢。5分鐘很快，下一個年三十的五分鐘卻很慢?？斓?2點鐘了，激動人心的時刻就要到來了，只見時針指著鐘盤上的“12”，分針漸漸地向鐘盤上的“12”靠攏，直到11點59分50秒，我的心里數(shù)著“十、九……三、二、一”哇！2019年的鐘聲敲響了，新的一年來到了，頓時，我家四處響起了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，煙火又不停的直沖云霄，好似把新的一年的愿望沖上了天。此時，整個杭州城都沉浸在這片沸騰中，新的一年來到了，我們兒童又長大一歲了，童年的歲月正由水一般“嘩啦啦”地流過，但是我們的知識是日積月累的。我的年三十過完了，給2018年畫上了完美的句號。
2018年謝謝你讓我成長了許多，2019年我會飛得更高更遠，就像大鵬鳥一樣。
寒假計劃五年級篇六
媽媽說，學習一定要有目標，不然就是白學了，所以我給自己定下了三個目標：
1、把最差xx課補上來；
2、提前預習下學期要學的知識；
3、看完三本課外書。
二、學習計劃。
第一階段：
1、認真的把老師布置的寒假作業(yè)寫完；
2、讀完一本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
3、每天寫一篇日積月累，把看到的好詞好句都記下來。
第二階段：
2、聽寫這個學期學的所有英語單詞，每天大聲朗讀課文并背誦書上要求背的句子；
4、讀完第二本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
5、繼續(xù)寫日積月累。
第三階段：
2、看完第三本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
3、繼續(xù)寫日積月累。
我保證，一定按時完成每天的任務(wù)，如果沒有完成，就讓媽媽罰我不許出去玩！
寒假計劃五年級篇七
新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規(guī)劃我的完美寒假，計劃如下：
1.學習.寒假里要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數(shù)學書，每日背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個數(shù)學公式，拼讀一遍英語單詞，每日學習時間不超過一個半小時。
2.游戲.當然也不能學習太久，要有適當?shù)臅r間游戲，放松身心。我要做到學一會兒，玩一會，每日游戲的時間不超過2小時。
3.睡眠.據(jù)專家統(tǒng)計，全國三分之二的.中小學生睡眠時間不達標。23.5%的中小學生晚上難入睡。調(diào)查顯示，小學生中每日睡足10小時及以上的為33.4%，初中生每日能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學生的睡眠時間應該要超過9個小時，初中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規(guī)定，我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6:00起床。
我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假!
寒假計劃五年級篇八
1、漢語拼音。
(1)學會漢語拼音，能正確拼讀，掌握拼寫規(guī)則。
(2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語和句子。
(3)掌握漢語拼音中聲調(diào)及其變化。
2、字。
(1)掌握本冊要求學會的223個生字，會認的64個生字;能正確讀寫精讀課文中的159個詞語，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
(2)正確區(qū)分多音字、同音字、形近字并能組成詞語。
(3)按要求寫多音字;。
(4)選字填空;。
(5)改正錯別字;。
(6)選擇帶點字的正確字義;。
(7)按要求查字典等。
3、詞語。
(1)正確地讀出寫出學過的詞，并注意積累詞語。
(2)會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
(3)辨析近義詞、反義詞，領(lǐng)會詞語的感情色彩，會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓練。
4、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。
5、句子。
(1)懂得一個完整的句子必須由兩個部分組成，能運用常用詞和關(guān)鍵詞造句。
(2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容;。
(3)按要求摘錄詞句(或摘錄自己喜歡的詞句);。
(4)按課文內(nèi)容或積累·運用中的“讀讀背背”填空;。
(5)根據(jù)提示語默寫語段;。
(6)補足詞語;。
(7)詞語搭配;。
(8)會修改病句;。
(9)能辨別比喻、排比等修辭的作用，能縮寫句子，擴寫句子。語言感悟:。
(1)聯(lián)系上下文或生活實際理解詞語，體會句子含著的意思;。
(2)按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題;。
(3)理清課文的敘述順序;。
(4)領(lǐng)悟句子的表達特點;。
(5)根據(jù)要求寫句子。
6、標點符號。能正確使用常用的九種標點符號:逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。
7、口語交際。
選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。
8、閱讀:。
(1)、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。
(2)能理解和把握文章的主要內(nèi)容。
(3)能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達方法。
(4)能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。
(5)能結(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實際獨立思考，勇于發(fā)表自己的見解。
(7)學會提出有思考價值的問題;。
(8)聯(lián)系生活實際談感受等。
9、習作。
復習寫自己熟悉的'人、事、景、物的文章，能表達真情實感;復習寫想象作文，能把想象的內(nèi)容寫具體。能按一定的順序?qū)?，根?jù)表達需要分段表述。做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。書寫規(guī)范、整潔。40分鐘不少于400字。養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
學生主要是態(tài)度問題，同時還要注意那些對基礎(chǔ)掌握得不熟練的學生，嚴格“過關(guān)”，多幫助他們。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點(這與基礎(chǔ)知識的掌握有著密切的關(guān)聯(lián))。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點，把細節(jié)描述到位。
1、能對詞語進行邏輯歸類;結(jié)合語境理解字、詞;會修改簡單的病句。
2、把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，初步領(lǐng)悟表達方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會;能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的應用文。
3、綜合運用，補缺補漏。
單元復習、歸類復習法、練習法、講解法相結(jié)合。
1.引導學生積累語言，感悟語言多讀:利用晨讀、發(fā)動小組間的督促、檢查，把所有的生字詞、必背課文都過關(guān)，要求背誦的課文都背熟并能默寫。
2.以教材為本，適當向課外拓展多練。結(jié)合時間和進度對復習情況進行檢測，及時反饋檢測結(jié)果，總結(jié)復習情況，以利于更進一步的復習。
3.重點突破:抓住基礎(chǔ)薄弱知識不放松，書寫、練習。
寒假計劃五年級篇九
????以下是我對于本次假期的學習計劃的安排。
1、勤于思考。認真完成《假日樂園》，敢于攻克開放型難題。（作文不寫）。
2、潛心練字。整個寒假練字10—15張。一定要對照字帖，臨寫（不是描?。┰诜礁窦垉?nèi)，不但要求數(shù)量（練滿一張紙），更要求質(zhì)量！
3、手不釋卷。按照《假日樂園》上的推薦書目去廣泛閱讀吧，隨時摘錄下你的收獲，記?。焊褂性姇鴼庾匀A！
4、快樂寫作。拿起你的生花妙筆，一起踏上快樂的寫作之旅吧！你可以從老師羅列的作文題目中，每類選擇一題，專心寫作！
a、寫人類：《使我成為天使的人》。
b、記事類：《我做對（錯）了》《最富有的人》《我與“戰(zhàn)爭”》。
c、寫景類：《的除夕之夜》。
五年來，我們積累了不少古詩文，新的《語文課程標準》向我們推薦了小學階段要求掌握的75首古詩文，其中有不少我們已經(jīng)學習過或熟背過，復習期間老師已將75首古詩文的資料提供給了你們，同學們自己梳理一下，哪些是自己已經(jīng)學過并掌握的，哪些是自己課外熟背過，哪些還比較陌生，把自己已掌握的或會背的復習一下，陌生的先借助資料和工具書理解，再熟讀背誦。寒假期間將《古朗月行》至《別董大》共55首詩熟讀背誦。
寒假里，精心挑選一本數(shù)學課外讀物，如五年級上冊《拓展讀本》、《數(shù)學真有趣》等，都是比較理想的選擇。
從書本雜志、廣播電視以及網(wǎng)絡(luò)中搜集一些數(shù)學家的故事、中外古代數(shù)學的重要發(fā)現(xiàn)、數(shù)學符號的來歷等，還有一些與數(shù)學有關(guān)的名言警句，與數(shù)學有關(guān)的成語、生活中的數(shù)學等。
每天花上二十分鐘集中進行數(shù)學閱讀，相信你一定能領(lǐng)略到數(shù)學之旅中迷人的風光。
數(shù)學游戲：與家長、同學、朋友們玩一些數(shù)學游戲（比如算24點、搶30、走迷宮等），在游戲中學數(shù)學，使用數(shù)學，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。
針對《過好寒假》中數(shù)學的作業(yè)量，制定一份數(shù)學作業(yè)計劃，并堅持按計劃保質(zhì)保量完成作業(yè)。
利用數(shù)學閱讀，充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和審美能力，制作一份精美的個性化手抄報。
1、認真完成《快樂寒假》相關(guān)英語部分。
2、看一些優(yōu)秀的英語原版動畫，并嘗試模擬一段你最愛的臺詞，用錄音機、電腦或者手機進行錄音。
推薦動畫：玩具總動員、快樂的大腳、鐵臂阿童木等。
3、學習2—3首簡單的英文歌曲。
4、參照5a的某些課文，寫一個小片段：myfamily。
寒假計劃五年級篇十
由于病毒的傳播，開學日子寥寥無期，應該是最長時間的一個假期，也許別的同學會很無聊，但為了這個寒假不要無所事事，變得充實，我決定給自己制定一個寒假計劃：
作業(yè)繁多，但也要勞逸結(jié)合，所以我要把重要的事情按輕重緩急來逐一排序，根據(jù)合理的時間制定一份寒假活動表，一切按照表格進行，絕不晚睡晚起，打亂自己的生物鐘。
認真復習、預習開學知識，為了迎接每一次考試，并對上學期的每節(jié)知識點做出總結(jié)，爭取在寒假期間，把自己的學習短板之處補齊，不能有偏科現(xiàn)象，爭取考出好成績。
根絕自己的特長—愛運動，全家總動員，現(xiàn)在是非常時期，不讓頻繁出門，所以在家要和爸爸媽媽做好強身健體的計劃，還要培養(yǎng)自己的興趣，我喜歡唱歌，就要跟哥哥學習聲樂方面的知識，掌握一技之長也是不錯的嘛！
利用寒假期間多讀一些課外的好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書刊等，不僅僅要自己讀懂，還要給媽媽講懂，其中的奧妙，自己的理解，陶冶情操。
總之，我一定要主動完成自己制定的計劃，并要哥哥督促我落實。希望所有的同學都有一個快樂而充實的假期，期待開學看到改變的我，所有人驚訝的表情。
寒假記事。
肯德基快餐店里，濃郁的炸雞香彌漫了整間屋子，人們?nèi)宄扇旱刈哌M店里，有爺爺奶奶帶孫子、孫女的，也有學生三三兩兩結(jié)伴而來，也有瀟灑的年輕人，各自占據(jù)著一方天地，享受美味佳肴。
“咔?！遍T又被推開，走進來一家三口人——一對年輕的夫婦帶著一個四五歲左右的男孩。三人衣著樸素，皮膚略黑，臉上還有點灰塵——顯然是外地打工者。母親留著長發(fā)，只用橡皮筋簡單地扎在腦后。父子倆頭發(fā)枯澀、凌亂，像兩束蓬松的干草。
他們用緊張而又遲疑的目光四處張望，隨即來到一張有兩個空座位的桌子前，低頭，似乎在詢問，旁邊兩個年輕人冷冷地說：“有人了?！狈驄D倆再次開始用目光巡視，再次詢問，又一次被拒絕……最后，三人只好走到柱子旁邊，拉著小孩的媽媽和小孩靠在柱子上，爸爸卻離開了。
一會兒，爸爸回來了，他手里端著一作文個托盤，托盤里的東西并不豐富，甚至有些寒磣：一張紙巾，一個盒子——盒子里只有一個香氣誘人的雞腿。母親小心翼翼地拿起紙巾，在雞腿的根部繞了幾圈，才把冒著熱氣的雞腿遞給那個男孩，小男孩看了一眼母親，接過雞腿，狼吞虎咽地啃了兩口，突然，他停住了，把雞腿送到母親的嘴邊，兩只眼睛不停地眨著，好像在說：“媽媽，您吃一口吧！”母親輕輕地搖了搖頭，小男孩把手縮了回去，又把雞腿送到父親的嘴邊，父親笑了笑，也推開了，小男孩看看父親，又看看母親，又津津有味地啃了起來。
在父母的注視下，一個雞腿被啃完了，小男孩啃得那么干凈，才意猶未盡地把光溜溜的骨頭放進盒子里。母親幫他擦干凈手、嘴。父親端起盤子，把盒子扔到垃圾箱內(nèi)，又走到服務(wù)臺前，把盤子壞給了服務(wù)員。
一家三口牽著手走出去，消失在密密麻麻的人群中。
寒假記事作文600字。
寒假已經(jīng)過去了，許多事情已經(jīng)模糊，而我和家人們一起過除夕的事情卻仍記憶猶新。
那天是除夕，農(nóng)歷臘月的最后一天，家家戶戶都忙著包餃子、蒸年糕、做年夜飯……忙得不亦樂乎。我從早上起床，就激動得不得了，期盼著大年趕快到來。好不容易挨到了下午，經(jīng)過我一番番的催促，爸爸媽媽早早的活好面、搟好皮、拌好餡之后，我們就開始包水餃了。我照著爸爸的樣子做，左手托皮，右手挖餡，左捏一下，右捏一下，把皮捏得緊緊的。我用手托著包好的餃子，它就像中彈的士兵一樣——倒下了?？粗揖趩实臉幼樱瑡寢尭嬖V我，我包得水餃放餡太少了，所以站不起來。我吸取了教訓，在隨后包得一個餃子里多放了一點餡，餃子終于站起來了，在蓋件上站得穩(wěn)穩(wěn)的。捏不了爸爸媽媽那樣的花邊，我就自己設(shè)計，刺猬形的，波浪形的，還有一個是花朵形的。我興致作文勃勃的一連包了三個。我包得太慢了，爸爸包三個，我才包一個。雖然有點慢，但我心里美滋滋的。
包完水餃，轉(zhuǎn)眼間到了晚上，我的心情就更激動了。到了迎年的時間了，我和爸爸下樓去放仙女棒。為了不污染環(huán)境，我們決定芳這種小型煙花。我小心翼翼的點燃了導火線，“呲——”仙女棒呲出了火花，一開始是綠色的，后來漸漸變成了黃綠色，接著又變回了橙色。呲著花的仙女棒看起來看起來真像火樹銀花，光彩奪目。我沉浸在這仙境里，直到爸爸叫我回家吃飯，我才從那境界里回到了現(xiàn)實。
回到家，我們包的餃子一個個都跳進水里泡溫泉了。過了一會兒，餃子出鍋了，個個熱氣騰騰，令人垂涎三尺。我品嘗著自己的勞動果實，心里比吃了蜜還要甜。
吃著餃子，看著精彩的春晚，家人們都露出了會心的微笑。這個情景也深深的印在了我的腦海里。
寒假記事作文600字。
今天是我第一次包餃子，我感到有點興奮和激動。
我們包的是薺菜鮮肉水餃，奶奶先準備了3兩薺菜，一斤鮮肉末和30張面皮，咱們先把薺菜去根剁碎（剁到跟果泥差不多程度），然后和肉末均勻地攪拌在一起，再加了3勺鹽和適量的香油。這樣，餃子餡就準備完工啦。
接著是拿起餃子皮來包餃子了，奶奶教我先把餃子皮攤開，再用勺子舀一勺餡料放在皮子上，奶奶叮囑我：餡料千萬不可以放太多，一定要適中，不然就包不住了，放好餡料后，將餃子皮對折捏緊，一個餃子就成了。可是我有一點貪心，想多放點餡料好吃，于是就放了一大勺，結(jié)果我捏皮子時餡料都從兩邊漏了出來。第二次，我吸取教訓，只放了一點點餡料，結(jié)果包出的餃子好像長了兩個大耳朵，奶奶把那個餃子煮熟了之后給我嘗了一口，作文我發(fā)現(xiàn)不僅寡淡無味，就連餡料的鮮味好像也被煮餃子的水給沖淡了。第三次，我放了大半勺餡料，把皮子捏起來之后餡料沒有被擠出來，也沒有長出耳朵，奶奶幫我煮好后，我嘗了一口，嗯，味道比前兩次都要好。于是，我就照這樣包了30個水餃。
水餃包好后，開始燒水。我先在鍋內(nèi)放入三到五杯水，再用大火把水燒開，接著就是主角——水餃上場了，放入鍋內(nèi)，等大火再次燒開后加小半碗冷水，繼續(xù)燒開后再用小火煮5分鐘左右，水餃就可以盛出來享用了。
望著香噴噴、熱騰騰的餃子，我嘗了一個，真是太好吃了，不僅皮薄，餡大，湯汁還不少哩。于是我又吃了好多個，也許是因為自己包的緣故吧，讓我感覺到以前經(jīng)常吃的如此簡單的食物，其實也有著其奧妙和復雜的一面，真是一次愉快的體驗??！
寒假計劃五年級篇十一
(2)給家人洗一次衣服;。
(3)親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;。
(4)大年初一早上向父母、長輩問好;。
(5)(當面或者通過電話和網(wǎng)絡(luò))給長輩、師長、親友、同學拜年;。
所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準。長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后，給自己編輯的文摘取一個好聽的名字，設(shè)計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。
收集十條燈謎。
摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。
(1)有計劃地做好寒假作業(yè)。
(2)閱讀金波爺爺?shù)臅?在書上寫批注，積累好詞好句)，并選擇一本自己喜愛的書進行閱讀。
(3)了解一個古今名人的成長、成才、成功之道。(開學回來與大家分享)。
(4)了解家鄉(xiāng)春節(jié)習俗、家鄉(xiāng)的變化：
采訪:長輩們小時候是怎樣過春節(jié)的?過春節(jié)時最難忘的一件事是什么?
根據(jù)采訪寫好采訪稿。
溝通:壓歲錢的來歷：
你和小伙伴們怎樣合理使用壓歲錢?
根據(jù)采訪寫好采訪稿。
(5)作文:《寒假里的新鮮事》。
(1)聽磁帶,模仿語音語調(diào),朗讀每單元內(nèi)容.
(2)收集家中有英文標注的物品名稱,寫在作業(yè)本上(中英文)。
(3)上網(wǎng)查找,收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話,寫在作業(yè)本上。(中英文)。
(4)將本學期學過的,家中有的`物品單詞做成卡片,貼在該物品上.
(5)閱讀一些英文版的兒童讀物,拓寬自己的知識面.
上午7點選擇適宜場地慢跑四分鐘。
練習跳短繩1分鐘/次4次。
下午4點選擇適宜場地慢跑三分鐘。
根據(jù)自己的興趣選擇一些練習項目。
(如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等)。
迎春節(jié)剪窗花(如剪福字、剪生肖豬、剪春字)試編中國結(jié)。
變廢為寶：利用廢舊材料制作一盞彩燈，或者自己有靈感創(chuàng)作其他小制作。
五年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲!)。
中國部分。
1、冰心兒童文學新作獎獲獎叢書，共四本：《藍花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》。
2、《女兒的故事》梅子涵。
3、《雙人茶座》梅子涵。
4、《藍鯨的眼睛》趙冰波。
5、《綠太陽和紅月亮》白冰。
6、《琵琶甲蟲》高洪波。
7、《羚羊木雕》張之路。
8、《和大山攀談》尹世霖。
9、《飛翔的花孩兒》葛翠琳。
10、《小狐貍的新式汽車》葛冰。
11、《紅雨傘·紅木屐》彭懿。
12、《第十一根紅布條》曹文軒。
外國部分。
1、《小王子》(法國)圣?？颂K佩里。
生活在其他星球上的小王子告別他的玫瑰花，周游了許多星球，最后來到地球，帶來了想象豐富而略帶憂郁的故事。
2、《昆蟲記》(法國)法布爾。
將科學和藝術(shù)結(jié)合在一起，昆蟲世界變得豐富多彩。
3、《快樂王子集記》(英國)王爾德。
這里收集了王爾德的全部九篇童話，用優(yōu)美的文字講述著最動人的故事。憂郁的情緒表達著美好善良的情感。
4、《王子與貧兒》(英國)馬克。
5、《騎鵝旅行記》(瑞典)塞·拉格洛夫。
一個不愛讀書的小男孩，被一個小精靈變成了一個小人，騎在鵝背上，游歷了祖國的河山，也經(jīng)歷了很多奇特的事情，很幽默生動。作品獲得諾貝爾文學獎。
6、《屋頂上的小孩》(美國)克倫畢斯。
這是一套獲得紐伯瑞文學獎的作品，寫了孩子心靈深處的快樂和苦惱。
7、《西頓野生動物故事集》(加拿大)西頓。
西頓既是畫家又是作家，他天生喜愛動物，年輕時就開始觀察、調(diào)查野生鳥獸，所以筆下的動物描繪生動，充滿生命的尊嚴。
8、《藍色的海豚島》(美國)斯·奧爾臺。
卡拉娜獨自一人在島上孤零零地生活了十八年，等待援救她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險才得以生存下來。這是個真實的故事。
9、《盲音樂家》(俄國)柯羅連科。
在裊繞的音樂聲中述說了一個盲童成長為著名音樂家的動人故事。
10、怪醫(yī)杜立特系列叢書(美國)洛夫廷。
一個喜歡動物的醫(yī)生學會動物語言后的傳奇故事，整個旅程驚險幽默。
(全部完成：家長審閱簽字：xxxxxxxxxxxx)。
最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!
寒假計劃五年級篇十二
和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的'藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。
3、數(shù)學課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。
2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3，多看輔導書，多做練習題【重要】。
4，錯題一定要整理下來【重要】。
5，樹立目標，用盡全力。
寒假計劃五年級篇十三
四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五.堅持每天在qq空間里寫自己的心情。
六.堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七.堅持每天寫一篇。
日記。
記錄自己每一天的生活。
八.堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。
九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動，注意安全。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19611260.html】
