在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的人，都會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述?？偨Y(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角，激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情。
過(guò)年看花燈篇一
玉兔歸宮，金龍出海。搞笑又秀麗的花燈今晚將在南陽(yáng)河“閃亮登場(chǎng)”。
今晚的花燈和以前的花燈相比，非比尋常。因?yàn)榻裢淼幕粼跓艄獾恼找赂右俗⒛?。有八仙過(guò)海的花燈；有財(cái)神爺?shù)幕?；有練武功的小人；還有金龍的花燈……其中最引人注目的就是在草坪上翩翩起舞的花蝴蝶。它們?cè)诓輩仓衼?lái)回“徘徊”。一只只秀麗耀眼、引人注目的花蝴蝶就像一個(gè)個(gè)舞蹈家，跳著輕盈、優(yōu)雅的舞姿，在空中翩翩起舞。
一個(gè)個(gè)小燈籠像一串串冰糖葫蘆掛在柳樹(shù)之間。風(fēng)婆婆撫摸著一個(gè)個(gè)小燈籠，小燈籠高興地手舞足蹈。柳樹(shù)姐姐甩著長(zhǎng)頭發(fā)，撫摸著小燈籠的臉頰，柳樹(shù)妹妹頑皮的用自己長(zhǎng)發(fā)拍打著可愛(ài)的小燈籠，柳樹(shù)媽媽伸出自己的“雙手”保護(hù)著被妹妹拍打的小燈籠。柳樹(shù)媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“怪不得小燈籠的臉紅，原先是讓妹妹打的呀?！?/p>
看花燈的人可真多阿！有跟財(cái)神爺合影的，有跟金龍合影的……而我就與眾不同了，因?yàn)槲蚁矚g可愛(ài)的小蝴蝶，所以就和花蝴蝶合影留作紀(jì)念。
光彩奪目的花燈使我和所有的人都陶醉其中。
過(guò)年看花燈篇二
元宵節(jié)那天，我和爸爸媽媽一齊來(lái)到了人山人海的時(shí)代廣場(chǎng)，欣賞那些精制的花燈。
我望見(jiàn)哈密市市中心秀麗的瓜鄉(xiāng)少女，手捧一個(gè)大而誘人的哈密瓜站在由哈密瓜堆成的寶塔上。寶塔下，五個(gè)福娃擁抱著她，在綠油油的草地上嬉戲玩耍。
我們繼續(xù)往前走，突然一個(gè)龐然大物映入我的眼簾。我定睛一看，原先是一條巍然屹立的巨龍。這條巨龍足有20米長(zhǎng)，1米寬。龍的眼睛是用明亮的電燈制成的，龍頭還能夠自由擺動(dòng)，真是栩栩如生。我們?cè)偻白?，望?jiàn)凱旋門(mén)門(mén)前的一個(gè)花燈門(mén)真是色彩迷人，給凱旋門(mén)又添了幾分姿色。
我們穿過(guò)有兩個(gè)瓜鄉(xiāng)少年搭成的門(mén)就進(jìn)入了福娃長(zhǎng)廊，它前面的兩只一粉一藍(lán)的小老鼠吸引了我，我顧不得欣賞福娃花燈和媽媽的叫喊，連忙跑過(guò)去要看個(gè)究竟。哦！原先是小老鼠在開(kāi)派隊(duì)呢！而且由剛才那兩只小老鼠來(lái)跳旋轉(zhuǎn)舞，多么搞笑阿！
不一會(huì)兒我們就來(lái)到了紅旗桿旁，前面一個(gè)燈籠形式的花燈更是美不勝收，而且在最后面告訴我們：哈密會(huì)永久和諧永久完美！
雖然花燈不多，但我從精致的花燈中感受到它象征著哈密在奔騰飛速的發(fā)展！我相信，哈密的明天將會(huì)更完美；奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦的會(huì)十分成功！今年是奧運(yùn)年，所以我期望我們中國(guó)的奧運(yùn)金牌拿的是最多的！讓我們?yōu)閵W運(yùn)健兒喝彩吧！
過(guò)年看花燈篇三
今天，是元宵節(jié)，晚上媽媽帶我去看花燈。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了趵突泉，我一進(jìn)門(mén)就看到了兩頭很大的金牛，走進(jìn)里面，我看到一些用燈扎的孔雀，非常美麗，還有一條走廊里掛滿(mǎn)了紅燈籠，有大有小，美麗極了！最漂亮的燈有，八仙過(guò)海、曹沖稱(chēng)象、十二生肖。還有水里、樹(shù)上、都掛滿(mǎn)了燈。
今天我看到了這些美麗的燈，很高興！
過(guò)年看花燈篇四
元宵節(jié)的晚上，媽媽帶我到僑鄉(xiāng)體育館看花燈。
一路上，大街小巷到處張燈結(jié)彩，馬路兩旁更是火樹(shù)銀花、璀璨奪目。冷颼颼的天氣擋不住人們看花燈的熱情，涌動(dòng)的人潮把寬闊的街道變成擁擠的“人行道”。
到了體育館，這里早已是人山人海了。我緊緊地拉著媽媽的手，隨著人流“蹭”進(jìn)了花燈的世界，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里千姿百態(tài)的花燈閃現(xiàn)著五彩繽紛的光芒，令人目不暇接。
高高掛著的“寶蓮燈”、“走馬燈”、“六角宮燈”在夜空中爭(zhēng)奇斗艷。而展場(chǎng)上那些大型的花燈不僅有“玉兔迎新春”、“嫦娥奔月”、“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”等傳統(tǒng)又有美好寓意的花燈，也有代表閩南文化的“快樂(lè)海西”、“閩南建筑”、“拍胸舞”這樣獨(dú)具匠心的花燈。其中我最喜歡那只有一層樓高的大白兔，它仰著頭望著天空，好像在尋找著躲在云層后面的月亮，可愛(ài)極了！最有趣的還要數(shù)那盞“火鼎公婆”的花燈，火鼎公手拿長(zhǎng)旱煙，嘴掛八字胡，火鼎婆手搖芭蕉扇，兩頰涂著有紅又圓的胭脂，兩人一前一后笑呵呵地扛著一個(gè)大火鼎，造型詼諧，妙趣橫生。
大家都在燈海里流連忘返，空中卻飄起了綿綿細(xì)雨，我只好依依不舍地跟著媽媽回家，心里盼望著明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，好讓我再次感受這“天上一輪月，地上萬(wàn)盞燈”的精彩。
過(guò)年看花燈篇五
在正月十五那一天，我和爸爸媽媽去看花燈。
“哇！”到了那里，簡(jiǎn)直是光的世界，燈的海洋，我不由得發(fā)出一聲驚嘆。從遠(yuǎn)處看，鳳凰廣場(chǎng)金碧輝煌，許許多多的花燈令我眼花繚亂。
首先映入眼簾的是金花閃閃的孔雀開(kāi)屏，只見(jiàn)三只孔雀形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。前兩只孔雀昂首挺胸，目視前方。另一只則彎著腰，好像在找食物。
然后，我又看了一個(gè)花燈。只見(jiàn)那鳳凰展翅高飛，似乎在天空中翱翔。接著，我們來(lái)到了草坪。喜羊羊、功夫熊貓活靈活現(xiàn)，小朋友們都愛(ài)看。這令我感受到了卡通人物的魅力。
還有水晶宮、麒麟送寶、嫦娥奔月……總之，都很逼真。
再看天上，一個(gè)個(gè)孔明燈升上天空，像天空的小星星向我們眨眼睛，仿佛送給我們新年的祝福。
美麗的花燈令我們開(kāi)心，令我們歡樂(lè)。
過(guò)年看花燈篇六
昨天看完焰火，我們就到沁水河那里欣賞花燈。
我老遠(yuǎn)就看到恒邦的花燈了，它上面很像亭臺(tái)，下面是粗大的圓柱，圓柱下面是大墩子，兩邊用繩子固定在地上，很結(jié)實(shí)。從遠(yuǎn)處看起來(lái)就像一座燃燒的火焰臺(tái)，顯得雄偉壯觀(guān)。
一進(jìn)廣場(chǎng)，就看一座由無(wú)數(shù)燈籠組成的燈，是中國(guó)聯(lián)通的花燈，它們組成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，洋溢著喜慶的氣氛。突然，我的耳邊傳來(lái)了一陣悅耳的風(fēng)鈴聲，我抬頭一看，原來(lái)每一個(gè)四方形的燈下都掛著兩個(gè)風(fēng)鈴，我不禁贊賞到：“媽媽?zhuān)此麄兌嘤袆?chuàng)意呀，這風(fēng)鈴聲讓人倍覺(jué)溫馨?！薄皩?duì)呀，他們的確很有創(chuàng)意，這燈看起既雄偉又漂亮，我看這些燈中數(shù)它最好了?！眿寢屝χf(shuō)。
走過(guò)這座燈，我又看見(jiàn)一座燈，這座燈的中間矗立著三棵大樹(shù)，綠色的大樹(shù)讓我想起了茂密的森林，這座燈一定與環(huán)境有關(guān)吧！我奔過(guò)去仔細(xì)一看，果然是中國(guó)林業(yè)局的。燈的兩邊由彩燈圍起來(lái)，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒綠，變化多端，使整座燈顯得耀眼奪目。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些樹(shù)是不是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“對(duì)呀，大樹(shù)會(huì)幫助我們擋住風(fēng)沙，不能亂砍，否則就會(huì)破壞生態(tài)平衡?！?/p>
快看，這有兩條長(zhǎng)龍?jiān)陲w，這有一只猛虎在下山，真是龍騰虎躍；快看，這還有一座寶塔，……各種各樣的燈令人目不暇接，看得我眼花繚亂，公園里處處洋溢著快樂(lè)的笑聲。
花燈使元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛更加濃厚，好一個(gè)歡樂(lè)的元宵節(jié)！
過(guò)年看花燈篇七
歡樂(lè)的元宵節(jié)來(lái)到了，這天晚上，我和爸爸去僑鄉(xiāng)體育場(chǎng)看花燈。
一進(jìn)大門(mén)，哇！人山人海，熱鬧非凡。許多人們已經(jīng)迫不及待地前去一睹花燈的“花容”了。這里展出了250多盞紙燈、料絲燈、針刺無(wú)骨燈等不同工藝的傳統(tǒng)花燈，而一盞盞花燈將僑鄉(xiāng)體育場(chǎng)妝點(diǎn)得流光溢彩、美不勝收。
各式各樣的花燈有“玉兔本月”、“兔年大吉”、“2011”，精致優(yōu)美的“玉女”燈，乘風(fēng)破浪的船上刻滿(mǎn)花紋的“花”燈，像一條蛇敲著兩個(gè)鼓的無(wú)名燈，真是千姿百態(tài)，美輪美奐！
其中，有一盞美麗的五彩花燈，是由一根竹子支撐著，最上面是三朵色彩斑斕的花兒，橙黃色的花兒顯得有點(diǎn)像個(gè)害羞的少女，把頭往旁邊一轉(zhuǎn)，花蕊偷偷地照出光芒，真是讓人憐愛(ài)；中間的花兒不停地想跳出來(lái)，好展示自己的風(fēng)采，花蕊都在炫耀自己呢！而第三朵花兒婷婷玉立像一位淡雅少女，白色的花瓣，滲透這藍(lán)色的光彩，不時(shí)讓人感到清新、淡雅的柔美。下面的也不甘示弱，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的球兒靜靜地晃著，有紅的、綠的、藍(lán)的、黃的……，每個(gè)球兒都連接著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，在微風(fēng)中輕輕地飛舞著，展示著她們的千種風(fēng)情，萬(wàn)種姿態(tài)。而最耀眼奪目的是那個(gè)最大的彩色球兒，它有一件粉色的外衣，身上有一顆顆美麗的明珠，黃的、紅的、綠的、藍(lán)的數(shù)不勝數(shù)，它們身上還點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小點(diǎn)點(diǎn)，正開(kāi)心地玩耍呢！
另一盞燈也不錯(cuò)，是今年的年份“2011”燈，“2”字穿著紅色的外套，上面還繡著一格格圖案，一只可愛(ài)的小兔站在它前面的綠板凳上，拉出了新年祝福“萬(wàn)事如意”；“0”字大哥披著一件綠衣裳，帥氣地站著，前面的小兔子穿著黃色上衣，紅色的褲子，雙手斜舉著“恭喜發(fā)財(cái)”；另外兩位身手矯健的雙胞胎兄弟藍(lán)“1”和黃“1”也來(lái)了，分別是“歲歲平安”、“年年有余”。
精彩的花燈展結(jié)束了，我們戀戀不舍地回了家。而無(wú)以倫比的花燈也成為泉州的一朵絢麗的藝術(shù)奇葩，同時(shí)也照亮了泉州這顆璀璨的明珠，讓我們?nèi)莶┐笮亟蟮奈幕瘋鬟f的越遠(yuǎn)、越美好！
過(guò)年看花燈篇八
還沒(méi)入園，就聽(tīng)到一陣鑼鼓聲：“咚咚鏘，咚咚鏘……”。我飛跑過(guò)去，原來(lái)是“鑼鼓隊(duì)”??！“鑼鼓隊(duì)”是由十幾個(gè)“花人”分兩排組成的大型花燈。前一排扭秧歌，后一排敲鑼打鼓，像是在歡迎我們的到來(lái)。
再往里走，我們就來(lái)到了彩燈世界的兒童樂(lè)園——“歡樂(lè)城”。在“歡樂(lè)城”里，有昂首挺胸的“大公雞”，有悠閑自在的“加菲貓”，還有活潑可愛(ài)的“小鯉魚(yú)”……你看，那雪白的“玉兔”正捧著“胡蘿卜”津津有味地吃著呢！
走著走著，突然，我眼前一亮，四條巨龍展現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)它張著大口，鼻子翹的老高，兩只寶珠般的眼睛直放光，身上覆蓋著一層金色的鱗片，就像一位身披金甲，馳騁沙場(chǎng)的將軍。
出了“歡樂(lè)城”，我們就來(lái)到了“南天門(mén)”，只見(jiàn)二郎神的第三只眼睛閃閃發(fā)光，各路神仙歡聚一堂，十分熱鬧。
在“南天門(mén)”對(duì)面就是“東?！?，瞧，漢鐘離坦胸露腹仰躺在大芭蕉扇子上，何仙姑佇立在荷花上，呂洞賓、張果老、曹?chē)?guó)舅、鐵拐李、韓湘子、藍(lán)采和也紛紛借助寶物大顯神通，正在遨游東海呢！
不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了出口，我戀戀不舍地向花燈們告別，此時(shí)此刻，我真希望明年的元宵節(jié)快快來(lái)到，好讓我再一次一飽眼福！
過(guò)年看花燈篇九
今年的正月十五花燈節(jié)的時(shí)候，媽媽帶著我去街上看了花燈，這讓我印象十分的深刻，下面就讓我與大家一塊分享一下我看花燈時(shí)的情景吧。
首先我們來(lái)到了燈展的地方，八點(diǎn)到的時(shí)候人流已經(jīng)很多了，我與媽媽好不容易擠到入口處，就被門(mén)口的那個(gè)大大的猴子所震驚了，因?yàn)榻衲晔呛锬?，所以入口處有一個(gè)大猴子，手里拿著金箍棒，甚是霸氣，當(dāng)然我有想拍照的沖動(dòng)，但是看了看周?chē)娜肆髦缓米髁T，猴子后面就是按順序排著我們中國(guó)的生肖動(dòng)物了，雖然比猴子小，但看上去也都小巧玲瓏，非常逼真。
穿過(guò)燈展的.大門(mén)口，就是一個(gè)燈籠走廊，這是一個(gè)純屬由燈籠構(gòu)成的長(zhǎng)廊，寓意了中國(guó)特有的燈籠節(jié)，當(dāng)然我趁著人少的時(shí)候趕快拍下了一張照片，穿過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊，迎面撲來(lái)的就是一個(gè)大大舞臺(tái)，上面上演著猴王鬧海的故事，當(dāng)然也都是各種各樣的模型構(gòu)成，隨著音樂(lè)的起伏，模型也不斷的變換著位置，竟然也把這個(gè)故事演繹的活靈活現(xiàn)。
再往前就是許愿橋了，那里聚集著大量的人，他們都把拿著一根紅繩，許過(guò)愿后系在橋頭上，當(dāng)然紅繩可不是免費(fèi)提供的，這讓我有點(diǎn)詫異，走過(guò)許愿橋，前面就是一片一片的燈花構(gòu)成的海洋，隨著音樂(lè)的變化，花的顏色也隨之改變，甚為壯觀(guān)。
這次燈展還沒(méi)走到盡頭，就被我的媽媽拉著回家了，這讓我有點(diǎn)掃興，下次去看的時(shí)候一定會(huì)自己去，把燈展看完。
過(guò)年看花燈篇十
教材分析：
1、元宵節(jié)具有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)文化底色，時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，選材是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，詩(shī)歌瑯瑯上口且生動(dòng)有趣。
3、全文工8句，前2句是全篇的總寫(xiě)，中間四句是對(duì)歡騰場(chǎng)面的具體描寫(xiě)。
4、描寫(xiě)動(dòng)物花燈如何“奇妙”，運(yùn)用“吐、眨、追、立”等動(dòng)詞，表現(xiàn)了動(dòng)物花燈個(gè)個(gè)躍躍欲試，活潑好動(dòng)的旺盛生命力。
5、調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手操作能力，詩(shī)中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼應(yīng)“明年我也做花燈?！?/p>
教學(xué)用具：掛圖、各種形狀和圖案的花燈。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：花燈如何奇妙，充分展開(kāi)相象力。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、激趣導(dǎo)入課題。
1、師：“孩子們，過(guò)節(jié)都去哪兒玩過(guò)，看過(guò)些什么？”
2、生討論，回答。（說(shuō)出看花燈的活動(dòng)）。
3、師：“家鄉(xiāng)舉辦的燈會(huì)，有各種各樣漂亮的花燈，說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的花燈。”
二、整體感知，初讀詩(shī)歌。
1、用你最喜歡的方式讀一讀。（要求不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)）。
2、師巡視，學(xué)生可采用一個(gè)人讀--同桌讀--小組讀等。
3、師范讀，學(xué)生一邊聽(tīng)一邊想，你最喜歡什么樣的花燈？
4、全班討論，教師出示各種形狀和圖案的花燈。
5、師：“大家都和老師一起來(lái)讀讀花燈如何奇妙？”
6、激發(fā)想象，師讀1-2句，學(xué)生想象畫(huà)面中人物歡聚一起，看花燈、過(guò)節(jié)時(shí)的熱鬧情景。
7、用自己的話(huà)來(lái)描繪燈會(huì)上人生鼎沸的樣子。
8、討論：你最喜歡課文中哪種花燈？
9、分角色朗讀，你最喜歡的句子讀讀。
10、你問(wèn)我答。
a.什么花燈吐泡泡？
b.什么花燈眨眼睛？
c.花燈怎么做？（紙糊、紗做）。
d.走馬燈里有什么？
e.荷花燈里有什么？
11、啟發(fā)孩子指出花燈的奇妙？
從文中找動(dòng)作：吐、眨、追、立。
12、花燈的樣子和形狀？
金魚(yú)、猴子、小貓、老鼠、蜻蜓（天上飛的，地上跑的，水里游的）。
13、全班讀7-8句，小結(jié)。
14、引發(fā)學(xué)生“明年我也做花燈”的行動(dòng)上。四、拓展訓(xùn)練，結(jié)束全文。
1、比賽讀一讀詩(shī)歌。
2、能用自己的話(huà)描寫(xiě)你喜歡的花燈？
3、畫(huà)一畫(huà)它是什么樣的嗎？
4、動(dòng)手和爸爸媽媽學(xué)做花燈。（綜合實(shí)踐活動(dòng)）。
5、師把各種形狀和圖案的花燈給學(xué)生觀(guān)察。（培養(yǎng)仔細(xì)觀(guān)察的習(xí)慣）。
6、總結(jié)，全班有感情的朗讀全文。
第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)課文二、識(shí)字寫(xiě)字。
1、小組討論識(shí)字，比一比誰(shuí)認(rèn)的又快又準(zhǔn)。
2、分別拼讀各字，做“字娃娃回家”的游戲。
燈-花燈金-金魚(yú)猴-猴子睛-眼睛。
3、“夜、紙、吐、泡、立”五個(gè)字，互教互學(xué)。
4、“各、奇、彩、追、?！睅熃套x，識(shí)字。
5、開(kāi)火車(chē)，鞏固識(shí)字。
6、選出你覺(jué)得最難寫(xiě)的字。
7、師示范指導(dǎo)寫(xiě)“真、年”字。
真：中間的三橫用紅筆標(biāo)出。
年：
8、其它由各個(gè)學(xué)習(xí)小組互教互學(xué)，教師巡視，說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住的。
9、學(xué)生書(shū)寫(xiě)一遍，再描紅。
過(guò)年看花燈篇十一
正月十五晚上，我和爸爸、媽媽去廣場(chǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的花燈五光十色，猶如在仙境中徘徊。天上的“孔明燈”一閃一閃，像是一個(gè)個(gè)仙子在飛翔，美麗極了！
走進(jìn)廣場(chǎng)一看，哇！花燈太多了！有龍燈、變形金剛燈、姜娃燈......五顏六色、絢麗多彩。我突然看見(jiàn)了一條龍，這條龍?zhí)普媪耍☆^、尾巴、爪子都在搖擺，好像要飛起來(lái)似的，上面寫(xiě)著：龍年吉祥。我還看見(jiàn)了“小老鼠上燈臺(tái)”的花燈。太可愛(ài)了！“快來(lái)看，媽媽?zhuān)@是九龍壁?！眿寢寙?wèn)我是怎么知道的？我得意洋洋的.說(shuō)“是在電視上看到的?！?/p>
媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)閃閃發(fā)亮的牛角發(fā)卡，我想：這樣的生活多么幸福啊！
過(guò)年看花燈篇十二
今天是正月十七，我和爸爸媽媽一起去趵突泉。還沒(méi)有進(jìn)大門(mén)，就看到了兩個(gè)大娃娃，一個(gè)大娃娃前面有一只大山羊，另一個(gè)娃娃抱著一條大鯉魚(yú)。里面到底是什么樣的？好期待?。?/p>
進(jìn)了大門(mén)，走了一小段，就看見(jiàn)一個(gè)花燈。這個(gè)花燈表現(xiàn)的是一場(chǎng)古代的婚禮。右邊有一群娃娃，吹著喇叭、敲著鼓、抬著轎子。中間有一座橋，左邊是新郎，右邊是新娘，他們正對(duì)著行禮呢。左邊有兩個(gè)人男人跪著行禮、三個(gè)女人站著行禮，看來(lái)是他們的仆人。那三個(gè)女人前兩個(gè)笑瞇瞇的，第三個(gè)撅著嘴，很有意思。
除了這個(gè)花燈，還有孔雀燈、喜羊羊、小村莊、大佛，各種各樣的花燈，讓人眼花繚亂?？粗粗?，突然房頂上的燈亮了，趵突泉上的燈也亮了，“三股水”下面亮著紅色、黃色、綠色的燈，特別好看。公園里人山人海，他們邊走邊看，拿起他們的手機(jī)拍照留念。
等我們走出大門(mén)，又看到了門(mén)前的那兩個(gè)大娃娃也亮了。我很高興，這些花燈真漂亮啊。以后元宵節(jié)我都要去看。
過(guò)年看花燈篇十三
“歡天喜地度佳節(jié)，張燈結(jié)彩迎新春”，是呀，全國(guó)各族人民此時(shí)都沉浸在這濃濃的節(jié)日氣氛里，以各種方式慶祝著這具有中國(guó)傳統(tǒng)歷史的節(jié)日。在我們榆次，最具有特色的是花燈展覽。
在晉商文化廣場(chǎng)、迎賓廣場(chǎng)和駱駝廣場(chǎng)等重要場(chǎng)所都擺了形態(tài)各異、五彩繽紛而富有高科技的花燈。
我跑到“大轉(zhuǎn)樓”的下邊，爸爸按下快門(mén)，“咔嚓”，一張相片瞬間誕生了，我們還在蝴蝶泉、大理門(mén)、金銀樹(shù)等地方照了許多相。
不一會(huì)兒，廣場(chǎng)上便人流如潮，人們有的照相、有的賞燈，還有的買(mǎi)上幾個(gè)黃色的汽球，在上面寫(xiě)上自己的愿望，之后把汽球放飛，便是放飛希望……人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。
馬路上還掛著各種奇異、美麗而又明亮的燈。
勤勞智慧的人們，用自己的雙手，把我們的世界裝扮得流光溢彩、美輪美奐、熱鬧非凡。那一盞盞造型別致、光彩奪目的花燈，不僅增添了無(wú)限的節(jié)日樂(lè)趣，更展現(xiàn)了超凡的民間藝術(shù)和不朽的文化價(jià)值。
過(guò)年看花燈篇十四
昨天晚上我和爸爸還有媽媽?zhuān)瑏?lái)到寶安，一進(jìn)去看到許許多多的花燈非常非常的漂亮，看得我真是眼花繚亂津津有味，我們還拍了許許多多的照片，看到的是五彩繽紛的煙花，聽(tīng)到的是震耳欲聾的爆竹聲，最有趣的還在后面呢！一個(gè)人在放孔明燈剛放起來(lái)，就被巡邏的保安員給截了下來(lái)了，踩滅了，保安之所以這樣做，是因?yàn)榕滤湎聛?lái)引起火災(zāi)。
這是我最有趣的一次。
過(guò)年看花燈篇十五
正月十五是元宵節(jié)，在這一天民間都會(huì)有賞花燈吃元宵的習(xí)俗。人民公園就特地舉行了“姑蘇燈會(huì)”來(lái)慶祝元宵節(jié)。
今天，我家特別繁忙，耽誤了不少時(shí)間，直到晚上才去看燈會(huì)。那天晚上，大約七點(diǎn)多，我跟著父母向公園出發(fā)了。
到了公園門(mén)口，我就飛快地跑了進(jìn)去。我抬頭向四周看，啊，一行一行的臉譜花燈展現(xiàn)在我眼前。這些燈可真漂亮啊!
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一行龍燈，有紅的、綠的、黃的和藍(lán)的。它們口中還含著一顆顆龍珠呢。四周的草地上，有許多蓮花燈，還有幾只大青蛙燈，造型別致，美麗極了。最吸引我的是十二生肖花燈了，有老鼠、牛、虎……。它們分成兩行站立在路的兩旁，還在對(duì)人們搖頭微笑呢?！敖友泪烎~(yú)燈”也十分好看。姜子牙高高地坐在一塊大石頭上，身披蓑衣，手中拿了一根釣魚(yú)竿，魚(yú)線(xiàn)一直垂到水中，魚(yú)鉤筆直。一條大鯉魚(yú)跳到水面上，口中不時(shí)噴出水花。還有許多各式各樣的燈，有“雙推磨”“嫁”……都非常好看。
走了一圈，我看到了許多燈，覺(jué)得比往年的燈要多，要好看。嗯，今年的燈會(huì)真讓我大開(kāi)眼界，大飽眼福呢。
過(guò)年看花燈篇十六
在今年這個(gè)龍年的寒假里，我過(guò)得很開(kāi)心，最讓我難忘的就是去。
正月十五，爸爸媽媽帶我去夫子廟。來(lái)到夫子廟，只見(jiàn)這里人流如潮，熱鬧極了。我們剛來(lái)到夫子廟，就看到各種各樣的燈，有兔形，有龍形。讓我印象最深的還是荷花燈，最里面的花片一層包著一層，底下是葉做成的.底子，好看極了。
在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)有人做糖稀，只見(jiàn)他挖了一勺糖稀在一個(gè)板上做了一個(gè)水滴形的頭，然后加上耳朵，最后加上身體和腿，過(guò)一會(huì)，一匹四蹄生風(fēng)的馬就做好了。
觀(guān)完了夫子廟花燈，媽媽問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心，我說(shuō)：“開(kāi)心?！眿寢寣?duì)我講：“新學(xué)期馬上要開(kāi)始了，在新的一年里，要像龍馬精神一樣，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)免考生?！蔽腋吲d得答應(yīng)了媽媽?zhuān)骸拔乙欢〞?huì)給你一個(gè)驚喜?！?/p>
過(guò)年看花燈篇十七
教材分析：
1.元宵節(jié)具有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)文化底色，時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，選材是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，詩(shī)歌瑯瑯上口且生動(dòng)有趣。
3.全文共8句，前2句是全篇的總寫(xiě)，中間四句是對(duì)歡騰場(chǎng)面的具體描寫(xiě)。
4.描寫(xiě)動(dòng)物花燈如何“奇妙”，運(yùn)用“吐、眨、追、立”等動(dòng)詞，表現(xiàn)了動(dòng)物花燈個(gè)個(gè)躍躍欲試，活潑好動(dòng)的旺盛生命力。
5.調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手操作能力，詩(shī)中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼應(yīng)“明年我也做花燈?！?/p>
教學(xué)用具：掛圖、各種形狀和圖案的花燈。
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：花燈如何奇妙，充分展開(kāi)相象力。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
（一）、揭題導(dǎo)入：
教師：上節(jié)課，我們剛剛學(xué)過(guò)了一篇課文，還記得是什么嗎？
學(xué)生（齊）：《元宵節(jié)》。
教師：這篇課文告訴我們?cè)?jié)有什么習(xí)俗？
學(xué)生：元宵節(jié)晚上吃元宵。
教師：元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有趣的小兒歌。
（出示課題）。
教師：誰(shuí)來(lái)讀一讀？
教師：大家一起讀一讀。
教師：（指著燈）這個(gè)字就讀….
學(xué)生：燈。
（點(diǎn)評(píng)：隨機(jī)識(shí)字抓得好！導(dǎo)課簡(jiǎn)潔明了。）。
（二）、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
（學(xué)生自由讀課文）。
教師：數(shù)一數(shù)這篇課文有幾句話(huà)，用手勢(shì)告訴老師。
（三）、（學(xué)生用手勢(shì)表示）。
教師：四句，都數(shù)對(duì)了！你會(huì)讀哪一句，就讀哪一句，誰(shuí)來(lái)試一試？
（學(xué)生讀自己會(huì)讀的那句話(huà)。）。
教師：你讀對(duì)了！誰(shuí)能把這四句話(huà)連起來(lái)讀一讀。
（學(xué)生完整地讀課文。）。
教師：他不僅讀得正確流利，還很有感情呢？把掌聲送給他。
教師：元宵夜……。
學(xué)生（齊）：看花燈，大街小巷人歡騰。
（教師在黑板上出示夜、燈、街）。
教師：咱們來(lái)認(rèn)認(rèn)這幾個(gè)字。
學(xué)生（齊）：夜、燈、街。
學(xué)生（齊）：紙糊的金魚(yú)吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。
（教師在黑板上出示紙、金、吐、泡、猴、眨）。
教師：誰(shuí)來(lái)讀一讀這幾個(gè)字？
學(xué)生：紙、金、吐、泡、猴、眨、睛。
教師：真好！
學(xué)生、教師（齊）：走馬燈里貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。
（教師出示追、立）。
教師：這就是…???。
學(xué)生（齊）：追、立。
學(xué)生、教師（齊）：各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。
（教師出示各、彩、奇）。
教師：這些字讀….
學(xué)生（齊）：各、彩、奇。
教師：這就是這節(jié)課我們要認(rèn)識(shí)的新朋友。老師再領(lǐng)著小朋友們讀一讀課文，看看從課文中能不能找到它們。
過(guò)年看花燈篇十八
今天晚上，爸爸媽媽帶著我去靈湖公園。同去的有我的`好朋友羅國(guó)鑫，還有遠(yuǎn)方來(lái)的客人。我媽媽的朋友和她的兒子燦華。他們從廈門(mén)來(lái)。我們到了靈湖公園就看到了許許多多的花燈，有的花燈是個(gè)年獸，有的花燈一個(gè)空心大球。湖里邊有噴泉。廣場(chǎng)上人山人海。我和羅國(guó)鑫混進(jìn)人群里藏起來(lái)讓燦華抓我們。我們一邊閃一邊看他在哪。過(guò)了一會(huì)兒他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們。我們偷偷跟著他，之后終于被他發(fā)現(xiàn)了。人我們又跑到草坪上抓人，燦華老是抓不到我們。到了后來(lái)才抓住了羅國(guó)鑫。
之后我們買(mǎi)了可口可樂(lè)喝，我和羅國(guó)鑫一下子就扭開(kāi)了瓶蓋，燦華使出了吃奶的勁都打不開(kāi)。之后我?guī)退o扭開(kāi)來(lái)了。我們還玩了捉迷藏。我和羅國(guó)鑫躲起來(lái)，被他發(fā)現(xiàn)了，我們就各自裝成自已的雙胎哥哥忽悠他說(shuō)“我是殷鑫，他是羅國(guó)暢，你要找的是我們的雙胞胎弟弟?！眲傞_(kāi)始還很成功，后來(lái)被拆穿了，他索性不玩了。
我們又看了一會(huì)兒噴泉和花燈，還照了幾張相。最后回家了。
過(guò)年看花燈篇十九
今天,我和爸爸一起去阜陽(yáng)生態(tài)園看花燈。
我們?cè)谏鷳B(tài)園的售票處買(mǎi)了，一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)一些老年人在表演花鼓和彩帶，我和爸爸看了一會(huì)兒就沿著一條小路一直走，小路兩旁，從上到下都是五彩繽紛，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的的花燈;小草旁邊，放著一條條美麗的'彩燈，漂亮極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了第一個(gè)花燈景點(diǎn)“花燈猜謎”，這個(gè)“花燈猜謎”上的所有花燈都有一個(gè)燈謎呢，很多人圍著花燈苦思冥想，這些花燈不僅有謎語(yǔ)智慧而且個(gè)個(gè)都十分好看呢!
我們還去了“燈火輝煌”等美麗的花燈景點(diǎn)，燈會(huì)上的這些花燈真好看啊，它們可是凝聚著花燈人的智慧和汗水呢。
過(guò)年看花燈篇二十
今天晚上，公園里有花燈。來(lái)的人真多呀，往公園去的幾條路上都停滿(mǎn)了車(chē)。公園里也人如海燈如潮。我們好不容易才到了的地方。五顏六色的花燈把這兒照得和白天一樣。
這兒的花燈什么樣的都有。雙龍戲珠、八仙過(guò)海、玲瓏寶塔……我看都看不過(guò)來(lái)了。最好玩的花燈是“祖國(guó)萬(wàn)歲”。上面的幾個(gè)小人敲鑼打鼓，真好玩！我是好不容易才擠進(jìn)去的。
時(shí)間不早了，我們就依依不舍地離開(kāi)了公園。
過(guò)年看花燈篇二十一
今天媽媽和小姨領(lǐng)我去市政府，好漂亮的花燈，五顏六色，有好多老虎花燈、獅子花燈、龍騰虎躍的花燈，亮閃閃的花燈，我們還照了很多照片，只是天氣有點(diǎn)冷，所以看了一會(huì)兒就回家了，媽媽說(shuō)哪天不冷在帶我去幸福門(mén)，真高興。
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