計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)。要將計(jì)劃細(xì)化為具體的行動(dòng)和任務(wù)，以便更好地實(shí)施和跟進(jìn)。3.以下是一些高效計(jì)劃制定的技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇一
以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
二、工作目標(biāo)：
1繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益。
3本學(xué)期圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的“口語(yǔ)教學(xué)”分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開(kāi)研討，探索英語(yǔ)教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。
三、工作措施：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
(二)規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理。
規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的`設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、多媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。
堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯(cuò)必究。
關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)研究，以科研促教學(xué)。
開(kāi)展聽(tīng)，評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題，研究對(duì)策，共同解決，并寫(xiě)好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步，聽(tīng)課者有啟發(fā)，形成“集體研討，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
(1)充分發(fā)揮教研組作用，周三認(rèn)真參加教研活動(dòng)，每月確保至少一次交驗(yàn)大組活動(dòng)，每周確保至少一次備課組活動(dòng)。
(2)以教研組為陣地，有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議、二次備課、二次上課等形式促使全組教師共同提高。
(3)反思英語(yǔ)課堂教學(xué)，積累教學(xué)隨筆不少于三分之一，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4)認(rèn)真完成聽(tīng)課要求，配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)(教案，作業(yè)等)檢查督促工作。
(5)規(guī)范作業(yè)的布置與批改，基本作業(yè)組內(nèi)統(tǒng)一，分層作業(yè)兼顧兩頭。做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇二
一、活動(dòng)背景。
數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)面向全校招新活動(dòng)圓滿完成。為了促進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)數(shù)學(xué)建模的了解，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)建模的認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)對(duì)近期一年時(shí)間策劃此次活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)新會(huì)員對(duì)數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)的興趣和認(rèn)識(shí)度，是新會(huì)員對(duì)數(shù)學(xué)建模的活動(dòng)、工作有一定了解和一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)目的及意義。
為了讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)建模及競(jìng)賽有一個(gè)初步的了解，激發(fā)廣大學(xué)子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模的熱情，促進(jìn)我校大學(xué)生課外科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，推廣數(shù)學(xué)建模精神，讓同學(xué)們了解數(shù)學(xué)建模，接近數(shù)學(xué)建模，喜歡數(shù)學(xué)建模?；顒?dòng)對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的興趣，開(kāi)拓眼界等都有著十分重要的意義?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅為民院學(xué)子提供了一次施展才華和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，也為學(xué)子創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐與思想交流的平臺(tái)。
三、活動(dòng)主題。
四、主辦單位。
五、承辦單位。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（二）新老會(huì)員見(jiàn)面交流會(huì)。
（三）團(tuán)隊(duì)娛樂(lè)游戲活動(dòng)。
七、活動(dòng)步驟。
1、前期準(zhǔn)備：邀請(qǐng)相關(guān)老師并協(xié)調(diào)好時(shí)間、通知協(xié)會(huì)會(huì)員及興趣愛(ài)好者。
2、中期過(guò)程：（1）安排知識(shí)講座時(shí)間、地點(diǎn)以及準(zhǔn)備相關(guān)物品。
（2）內(nèi)容：數(shù)學(xué)建模思想、數(shù)學(xué)建模理論。
3、后期安排：相關(guān)工作人員做工作總結(jié)。
（二）新老會(huì)員見(jiàn)面交流會(huì)。
1、前期準(zhǔn)備：邀請(qǐng)相關(guān)人員為交流會(huì)做準(zhǔn)備、通知協(xié)會(huì)會(huì)員。
2、中期過(guò)程：安排見(jiàn)面交流會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)以及準(zhǔn)備相關(guān)物品。
3、后期安排：相關(guān)工作人員做工作總結(jié)。
（三）團(tuán)隊(duì)娛樂(lè)游戲活動(dòng)（待定）。
2、中期過(guò)程：由相關(guān)老師批閱后進(jìn)行表彰。
3、后期安排：活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李家慶。
曹立鵬。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十、注意事項(xiàng)。
1、相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)維護(hù)好會(huì)場(chǎng)的秩序，保證此次講座在一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境中進(jìn)行。
2、保證會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生?；顒?dòng)結(jié)束后，清理好活動(dòng)場(chǎng)地。
3、對(duì)活動(dòng)作好記錄，4、登記到場(chǎng)成員的名單,由相關(guān)負(fù)責(zé)人整理并存檔。
十一、具體工作人員分工安排：（待定）。
十二、活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，工作人員認(rèn)真寫(xiě)總結(jié)，并交與秘書(shū)部存檔，為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇三
在這個(gè)學(xué)期里，我部對(duì)本學(xué)期的工作內(nèi)容做出如下規(guī)劃：
一、部門(mén)建設(shè)。
1、在部門(mén)內(nèi)部對(duì)各部員進(jìn)行詳細(xì)明確的分工，以利發(fā)揮創(chuàng)業(yè)部在校園使者團(tuán)的主要作用，保證為各部門(mén)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供綠色通道。
2、秉承上學(xué)期的工作態(tài)度，繼續(xù)努力做好創(chuàng)業(yè)部的本職工作。
3、加強(qiáng)本部?jī)?yōu)秀部員的培養(yǎng)及其他部員的培訓(xùn)，以提高其綜合素質(zhì)和工作能力。
4、適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧﹣?lái)增強(qiáng)部員的合作精神。
二、交流合作。
1、在團(tuán)內(nèi)積極與其他部門(mén)溝通，了解其他部門(mén)的需求，以便及時(shí)地為其他部門(mén)提供所需的資源，此外，通過(guò)與其他部門(mén)部員的溝通也可以擴(kuò)大本部成員的知識(shí)面。
2、多與各學(xué)院畢業(yè)生取得聯(lián)系，了解他們的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)方面的情況。此外，我部計(jì)劃與其他部門(mén)合作，請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師來(lái)為廣大同學(xué)開(kāi)展有關(guān)擇業(yè)、就業(yè)方面的講座，以幫助同學(xué)們了解最新的就業(yè)形式和社會(huì)動(dòng)態(tài)。
在這一學(xué)期里，我們部門(mén)主要計(jì)劃進(jìn)行以上的工作與活動(dòng)，努力做好我部門(mén)的工作，做好為學(xué)校及廣大同學(xué)服務(wù)的工作，讓他們真正在我部受益。新的學(xué)期開(kāi)始了！我們校園使者團(tuán)也將迎來(lái)一個(gè)新的工作篇章。由于上學(xué)期從創(chuàng)業(yè)部被調(diào)到秘書(shū)處工作，我個(gè)人基本上在秘書(shū)處沒(méi)有做什么事情，有什么事情都是大家一起做的！但大家都很配合的`完成了工作。從此我看到了每個(gè)使者都具有熱情、和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上，對(duì)工作充滿激情，貢獻(xiàn)自己的力量！
在此，我代表秘書(shū)處做了如下工作計(jì)劃：
1、首先納新，挑選人選（要求：xx級(jí)、xx級(jí)各一名）具有較強(qiáng)的文字寫(xiě)作能力及組織策劃能力比較擅長(zhǎng)應(yīng)用文件書(shū)寫(xiě)，會(huì)用電腦做簡(jiǎn)單的表格等。
2、對(duì)新進(jìn)入的使者進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
3、認(rèn)真完成每次的工作記錄。
4、以“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”的宗旨去完善上級(jí)交給的任務(wù)。
5、圍繞宗旨，抓住同學(xué)們的需要協(xié)助策劃部策劃新的活動(dòng)。
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數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇四
鑒于創(chuàng)業(yè)服務(wù)部是院學(xué)生會(huì)新成立的部門(mén)，在接下來(lái)的一學(xué)年里，本部門(mén)將計(jì)劃一系列的工作與活動(dòng)，為創(chuàng)業(yè)服務(wù)部打下堅(jiān)實(shí)的根基。
一、部門(mén)建設(shè)。
2、秉承以往的工作態(tài)度，努力做好創(chuàng)業(yè)服務(wù)部的本職工作；
3、適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧﹣?lái)增強(qiáng)成員的團(tuán)隊(duì)精神。
二、交流合作。
積極與其他部門(mén)溝通，了解其他部門(mén)需求，以便及時(shí)為其他部門(mén)提供所需的資源，此外，通過(guò)與其他部門(mén)成員的溝通也可以擴(kuò)大本部成員的知識(shí)面。
三、活動(dòng)策劃。
1、創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查。
問(wèn)題如下：
a）同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
b）同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的疑惑。
c）同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的大致認(rèn)知程度。
d）同學(xué)們是否考慮過(guò)創(chuàng)業(yè)，希望學(xué)院提供哪些平臺(tái)，等等。
3、開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”
目前在校大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)難度較大，我們部門(mén)可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽這個(gè)平臺(tái)組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)能力和思維。應(yīng)該鼓勵(lì)部門(mén)內(nèi)部人員積極參與創(chuàng)業(yè)大賽。在收集整理別人的參賽作品或者通知參賽選手等各項(xiàng)事務(wù)中應(yīng)有所收獲，做任何事情都應(yīng)該從別人身上學(xué)習(xí)到自己原先沒(méi)有的素質(zhì)以提升自己。
4、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃講座。
邀請(qǐng)一些校外機(jī)構(gòu)就大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題或是關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)拓展問(wèn)題的來(lái)開(kāi)展講座，或者請(qǐng)大三、大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為大一，二的學(xué)生講解面試技巧。使同學(xué)們可以對(duì)今后的就業(yè)方面的相關(guān)問(wèn)題有更清楚的認(rèn)識(shí)，并且及早做好準(zhǔn)備。
5、舉辦“模擬招聘會(huì)”
模擬招聘會(huì)即立體式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉自我推銷的能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，作好雙向選擇的知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備，并讓新生提高就業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感、意識(shí)到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇五
一、工作背景：
20xx—20xx年，創(chuàng)業(yè)部的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)4人就在創(chuàng)業(yè)部擔(dān)任理事，對(duì)創(chuàng)業(yè)部的活動(dòng)又有很多的了解。創(chuàng)業(yè)部作為科協(xié)的一個(gè)重要組成部分，主要舉辦兩個(gè)重要活的活動(dòng)。在20xx—20xx年，創(chuàng)業(yè)部主要辦的活動(dòng)有“銀杏知秋”微電影、攝影大賽和大創(chuàng)宣講會(huì)，以及會(huì)輔助其他部門(mén)和學(xué)院辦一些活動(dòng)。上學(xué)期的主要活動(dòng)是“銀杏知秋”微電影、攝影大賽，下學(xué)期是大創(chuàng)宣講會(huì)。
二、工作內(nèi)容。
1、“銀杏知秋”微電影、攝影及班級(jí)風(fēng)采展示大賽。
1）活動(dòng)背景及目的。
“銀杏知秋”微電影、攝影及班級(jí)風(fēng)采展示大賽是創(chuàng)業(yè)部，也是科協(xié)的一次比較大型和重要的活動(dòng)。從20xx第一屆開(kāi)始舉辦延續(xù)到現(xiàn)在的一次活動(dòng)。舉辦“銀杏知秋”微電影、攝影及班級(jí)風(fēng)采展示大賽的主要目的是給有才藝，有創(chuàng)意的同學(xué)們搭建一個(gè)展示的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們參加校園活動(dòng)的興趣以及增強(qiáng)20xx級(jí)理學(xué)院班級(jí)凝聚力。
2）活動(dòng)對(duì)象。
承辦方：“銀杏知秋”微電影、攝影及班級(jí)風(fēng)采展示大賽由理學(xué)院科協(xié)創(chuàng)業(yè)部主辦，科協(xié)的其他部門(mén)協(xié)助。
參賽人員：所有20xx屆新生。微電影及班級(jí)風(fēng)采展示大賽以班級(jí)為單位參賽。攝影大賽以個(gè)人為單位參賽。
3）活動(dòng)時(shí)間。
決賽：20xx年11月2日—11月15日。
4）賽制和形式。
這一屆的大賽賽制和形式創(chuàng)業(yè)部打算繼續(xù)延續(xù)前幾屆的形式。初賽：
微電影大賽以班級(jí)為單位，每班拍攝一部微電影，經(jīng)過(guò)審核以及知行論壇上投票的形式選拔，最終會(huì)有8—10個(gè)班進(jìn)入決賽。
攝影大賽以個(gè)人為單位，向活動(dòng)承辦方上傳攝影作品，由承辦方上傳到知行論壇上由同學(xué)們投票，選出10張作品進(jìn)入決賽。
決賽：
微電影及班級(jí)風(fēng)采展示大賽決賽以晚會(huì)的形式進(jìn)行，決賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)播放各決賽班級(jí)的微電影。接著是參賽班級(jí)的班級(jí)風(fēng)采展示，決賽之前會(huì)有節(jié)目審核和彩排，進(jìn)入決賽的班級(jí)在決賽中可以以任何形式展示班級(jí)風(fēng)采，班級(jí)風(fēng)采展示會(huì)為決賽班級(jí)在最后微電影大賽的成績(jī)中有所加分。
這一次，和上一屆有所改變的是，攝影作品的評(píng)比也會(huì)加入到晚會(huì)中去，成為晚會(huì)的一個(gè)環(huán)節(jié)。攝影大賽的參賽人員以個(gè)人為單位，在決賽時(shí)請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行打分評(píng)比，選出一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)給個(gè)人，如果獲獎(jiǎng)選手的班級(jí)在微電影決賽班級(jí)的行列之中，那么這個(gè)班級(jí)的總分會(huì)有所加分。以此形式來(lái)增加各個(gè)班級(jí)和個(gè)人的參賽積極性。
三、部門(mén)建設(shè)。
除了舉辦活動(dòng)，在平時(shí)，創(chuàng)業(yè)部也會(huì)定期舉行例會(huì)。由每位理事輪流為大家介紹辦公技能，例如word的應(yīng)用、excel的應(yīng)用、ppt的制作、繪聲繪影的應(yīng)用等等。讓大家盡早盡多的了解這些辦公技能，讓每個(gè)理事在科協(xié)都能科協(xié)學(xué)到更多的東西。除此之外，創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)團(tuán)還會(huì)組織聚餐，和其他部門(mén)聯(lián)誼等活動(dòng)，讓創(chuàng)業(yè)部的每個(gè)理事都能在科協(xié)感受到溫暖，交到更多的朋友，收獲到更多的知識(shí)。
四、總結(jié)。
通過(guò)之前一年在科協(xié)做理事，我們每個(gè)部長(zhǎng)都學(xué)到的很多東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，交到了不少朋友。接下來(lái)作為部長(zhǎng)在科協(xié)的一年里，我們創(chuàng)業(yè)部一定會(huì)努力辦好每一次活動(dòng)，給每個(gè)理事更多的空間和展示的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)理事盡可能的學(xué)到更多的東西。希望在科協(xié)的這一年能收獲更多，成長(zhǎng)更多。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇六
在這個(gè)學(xué)期里，我部對(duì)本學(xué)期的工作內(nèi)容做出如下規(guī)劃：
一、部門(mén)建設(shè)。
1、在部門(mén)內(nèi)部對(duì)各部員進(jìn)行詳細(xì)明確的分工，以利發(fā)揮創(chuàng)業(yè)部在校園使者團(tuán)的主要作用，保證為各部門(mén)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供綠色通道。
2、秉承上學(xué)期的工作態(tài)度，繼續(xù)努力做好創(chuàng)業(yè)部的本職工作。
3、加強(qiáng)本部?jī)?yōu)秀部員的培養(yǎng)及其他部員的培訓(xùn)，以提高其綜合素質(zhì)和工作能力。
4、適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┐胧﹣?lái)增強(qiáng)部員的合作精神。
二、交流合作。
1、在團(tuán)內(nèi)積極與其他部門(mén)溝通，了解其他部門(mén)的需求，以便及時(shí)地為其他部門(mén)提供所需的資源，此外，通過(guò)與其他部門(mén)部員的溝通也可以擴(kuò)大本部成員的知識(shí)面。
2、多與各學(xué)院畢業(yè)生取得聯(lián)系，了解他們的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)方面的情況。此外，我部計(jì)劃與其他部門(mén)合作，請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師來(lái)為廣大同學(xué)開(kāi)展有關(guān)擇業(yè)、就業(yè)方面的講座，以幫助同學(xué)們了解最新的就業(yè)形式和社會(huì)動(dòng)態(tài)。
在這一學(xué)期里，我們部門(mén)主要計(jì)劃進(jìn)行以上的工作與活動(dòng)，努力做好我部門(mén)的工作，做好為學(xué)校及廣大同學(xué)服務(wù)的工作，讓他們真正在我部受益。新的學(xué)期開(kāi)始了！我們校園使者團(tuán)也將迎來(lái)一個(gè)新的工作篇章。由于上學(xué)期從創(chuàng)業(yè)部被調(diào)到秘書(shū)處工作，我個(gè)人基本上在秘書(shū)處沒(méi)有做什么事情，有什么事情都是大家一起做的！但大家都很配合的`完成了工作。從此我看到了每個(gè)使者都具有熱情、和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上，對(duì)工作充滿激情，貢獻(xiàn)自己的力量！
在此，我代表秘書(shū)處做了如下工作計(jì)劃：
1、首先納新，挑選人選（要求：xx級(jí)、xx級(jí)各一名）具有較強(qiáng)的文字寫(xiě)作能力及組織策劃能力比較擅長(zhǎng)應(yīng)用文件書(shū)寫(xiě)，會(huì)用電腦做簡(jiǎn)單的表格等。
2、對(duì)新進(jìn)入的使者進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
3、認(rèn)真完成每次的工作記錄。
4、以“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”的宗旨去完善上級(jí)交給的任務(wù)。
5、圍繞宗旨，抓住同學(xué)們的需要協(xié)助策劃部策劃新的活動(dòng)。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇七
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：
一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。
3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析，有針對(duì)性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度，單元過(guò)關(guān)制度等。
4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師課前準(zhǔn)備的.業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，
入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程、同開(kāi)發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭(zhēng)取開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程，同時(shí)盡最大可能開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。
2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽、書(shū)法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、深化校本研修，營(yíng)造書(shū)香校園。
1、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)xxx享，在共享中發(fā)展。
2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)致少一萬(wàn)字以上。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇八
一、活動(dòng)背景及目的：
在丹桂飄香的新學(xué)期里，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)迎來(lái)了一年一度的招新活動(dòng)。在招新活動(dòng)中，愛(ài)好數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)建模的新生們可以加入我們協(xié)會(huì)，及時(shí)獲得各種各樣的建模信息并可參加由本協(xié)會(huì)主辦的豐富多彩的活動(dòng)；而希望鍛煉自己的同學(xué)則可以加入各個(gè)部門(mén)，協(xié)助辦好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學(xué)提供了一個(gè)更好的了解數(shù)學(xué)建模、培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力的平臺(tái)。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)，隸屬基礎(chǔ)學(xué)科部。本著“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求實(shí)、創(chuàng)新、探索、進(jìn)取”的精神展開(kāi)活動(dòng)，在上一學(xué)年，協(xié)會(huì)主要舉辦、參與了“數(shù)學(xué)建模校內(nèi)競(jìng)賽”、“全國(guó)杯數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽校內(nèi)選拔賽”等活動(dòng)。新學(xué)年中，我們將繼續(xù)組織會(huì)員參與各種深入接觸數(shù)學(xué)建模的活動(dòng)。
我們的宗旨是：宣傳數(shù)模，發(fā)展數(shù)模，讓大多數(shù)人了解數(shù)模，為數(shù)模愛(ài)好者提供一個(gè)展示才華的舞臺(tái)！
本次納新活動(dòng)主要是會(huì)員納新。所有愛(ài)好數(shù)學(xué)建模的同學(xué)均可在協(xié)會(huì)統(tǒng)一納新時(shí)間前來(lái)報(bào)名，成為我們的會(huì)員；并可參加協(xié)會(huì)的部門(mén)納新，成為協(xié)會(huì)的骨干人員。
2、會(huì)員納新簡(jiǎn)介。
數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)下設(shè)數(shù)模辦公室、宣傳部、組織部、外聯(lián)部、文藝部、學(xué)習(xí)部六個(gè)部門(mén)。所有會(huì)員都?xì)w屬與大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。
學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)會(huì)員的平時(shí)學(xué)習(xí)討論，解答會(huì)員在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)模型上碰到的各種問(wèn)題以及數(shù)學(xué)建模的相關(guān)的信息收集、管理等。
辦公室：主要負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)各成員檔案管理工作，輔助理事會(huì)制定各種規(guī)章制度以及整理會(huì)議記錄、活動(dòng)的內(nèi)容（活動(dòng)總結(jié)）和平時(shí)帳務(wù)（財(cái)務(wù)管理）等。組織部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前的策劃和活動(dòng)后的總結(jié)工作?；顒?dòng)前經(jīng)部員討論后確定活動(dòng)流程并寫(xiě)出書(shū)面活動(dòng)策劃書(shū)，活動(dòng)后進(jìn)行全面的總結(jié)。
宣傳部：主要負(fù)責(zé)宣傳工作，在活動(dòng)前出海報(bào)，及時(shí)準(zhǔn)確的宣傳協(xié)會(huì)的活動(dòng)。文藝部：主要組織和管理學(xué)生文藝活動(dòng)的服務(wù)性部門(mén)，其宗旨是，展示大家的文藝才能，豐富同學(xué)們的課余文化生活，陶冶情趣，放松心情，充實(shí)生活。外聯(lián)部：主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的對(duì)外聯(lián)系，是一個(gè)既能鍛煉人又很辛苦的部門(mén)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、會(huì)員納新。
時(shí)間：
地點(diǎn)：南、北校區(qū)食堂門(mén)口。
2、部員納新：
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
四、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
迎新時(shí)，搶占先機(jī)，第一時(shí)間向新生分發(fā)傳單，內(nèi)容包括協(xié)會(huì)及部門(mén)簡(jiǎn)介并鼓勵(lì)大家積極參與。由宣傳部出一期海報(bào)張貼于學(xué)院各個(gè)宣傳欄，并以傳單的形式將數(shù)模的簡(jiǎn)介再次發(fā)放到每一間新生宿舍。
2、納新點(diǎn)布置：
在所分配的納新點(diǎn)墻壁上張貼數(shù)模納新海報(bào)及上一學(xué)年數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)活動(dòng)剪影。桌前懸掛協(xié)會(huì)宣傳語(yǔ)條幅。桌上擺放宣傳單、協(xié)會(huì)及各部門(mén)簡(jiǎn)介、以往活動(dòng)的合集供前來(lái)詢問(wèn)的同學(xué)閱讀。
3、具體流程：
（1）有意參加數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)部門(mén)工作的同學(xué)，在納新點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名時(shí)需按要求填寫(xiě)表格。
（2）各部門(mén)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，整理報(bào)名表格，由各部門(mén)的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)組織會(huì)員面試。面試的具體時(shí)間地點(diǎn)由各部門(mén)自行規(guī)定并通知報(bào)名的同學(xué)。各部門(mén)招收會(huì)員人數(shù)不限。
（3）待所有部門(mén)確定部員后，由通訊部統(tǒng)一整理并張貼名單公布。
五、尾聲。
1、各部門(mén)確定部員、協(xié)會(huì)確定全體會(huì)員后，將名單上報(bào)學(xué)院基礎(chǔ)部及社聯(lián)有關(guān)部門(mén)。
2、納新工作完成后，及時(shí)召開(kāi)會(huì)員大會(huì)，讓會(huì)員互相認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)，同時(shí)動(dòng)員會(huì)員積極參與我們所舉辦的活動(dòng)，為今后一年的工作打好基礎(chǔ)。
辦公室——整理好協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介、上一學(xué)年的活動(dòng)介紹及剪影，并裝訂成冊(cè)。以及活。
動(dòng)后會(huì)員的檔案整理工作。
宣傳部——制做活動(dòng)宣傳海報(bào)、條幅及宣傳單及其張貼、發(fā)放等工作。
組織部——準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材（桌椅、紙筆等），布置活動(dòng)地點(diǎn)，維持活動(dòng)秩序、財(cái)產(chǎn)安全等工作。
學(xué)習(xí)部——解答新生對(duì)數(shù)學(xué)建?；虮緟f(xié)會(huì)的疑問(wèn)，并指導(dǎo)新生填寫(xiě)入會(huì)表格等相關(guān)工作。
部門(mén)：辦公室姓名：謝建榮大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)基礎(chǔ)部。
2013年9月5日。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇九
德魯克認(rèn)為：“ceo是企業(yè)內(nèi)部與外部的聯(lián)結(jié)者。內(nèi)部指的是?組織?，外部則包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、市場(chǎng)和客戶。組織內(nèi)部只產(chǎn)生成本，結(jié)果則只反映在組織的外部?！痹诘卖斂丝磥?lái)，聯(lián)結(jié)企業(yè)內(nèi)部與外部是ceo的專屬工作——?jiǎng)e無(wú)選擇、義不容辭的工作。那么這個(gè)ceo專屬工作的實(shí)際內(nèi)容有哪些呢？雷富禮根據(jù)德魯克的觀點(diǎn)和自己的工作經(jīng)歷，總結(jié)出了ceo的四個(gè)基本職責(zé)。
2000年6月，雷富禮臨危受命，出任寶潔公司的ceo。市場(chǎng)很不給雷福禮面子，就在寶潔宣布他出任ceo的那周，公司股價(jià)又下跌了11%。那個(gè)夏季，寶潔公司的市值縮水了850億美元。于是，公司的許多領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始推諉責(zé)任，員工怨聲載道，投資者和金融分析師大為惱火。寶潔公司面臨著前所未有的信任危機(jī)。
雷富禮就這樣開(kāi)始了在寶潔的ceo工作，一份他從未做過(guò)的工作。
2004年10月，雷富禮見(jiàn)到了彼得·德魯克，那時(shí)他已經(jīng)在ceo這個(gè)崗位上做了四年多了。回想起自己擔(dān)任寶潔ceo最初那些艱辛的日子和這四年的歷程，他向德魯克請(qǐng)教了一個(gè)問(wèn)題——“ceo的工作是什么？”
德魯克認(rèn)為：“ceo是企業(yè)內(nèi)部與外部的聯(lián)結(jié)者。內(nèi)部指的是?組織?，外部則包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、市場(chǎng)和客戶。組織內(nèi)部只產(chǎn)生成本，結(jié)果則只反映在組織的外部。”在德魯克看來(lái)，聯(lián)結(jié)企業(yè)內(nèi)部與外部是ceo的專屬工作——?jiǎng)e無(wú)選擇、義不容辭的工作。那么這個(gè)ceo專屬工作的實(shí)際內(nèi)容有哪些呢？雷富禮根據(jù)德魯克的觀點(diǎn)和自己的工作經(jīng)歷，總結(jié)出了ceo的四個(gè)基本職責(zé)。
職責(zé)一：界定并闡釋外部的重大意義。哪些外部利益相關(guān)者最為重要？哪些結(jié)果對(duì)公司最有意義？這些問(wèn)題唯有ceo能解答，因?yàn)橹挥衏eo能統(tǒng)觀全局。寶潔的目標(biāo)是讓更多的寶潔品牌和產(chǎn)品走進(jìn)消費(fèi)者的生活，改善他們的生活品質(zhì)，所以雷富禮認(rèn)為，消費(fèi)者就是公司的衣食父母。對(duì)于寶潔而言，有意義的結(jié)果來(lái)自兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻：一是消費(fèi)者在選擇寶潔產(chǎn)品的時(shí)候；一是消費(fèi)者在使用寶潔產(chǎn)品的時(shí)候。雖然其他外部利益相關(guān)者的需求也很重要，但如果出現(xiàn)沖突，寶潔還是會(huì)先考慮消費(fèi)者的利益。
職責(zé)二：時(shí)常反思兩個(gè)重要問(wèn)題——從事什么業(yè)務(wù)？不從事什么業(yè)務(wù)？這樣的決策很難做，需要進(jìn)行全面評(píng)估和討論后才能決定，而且只有ceo才能站在整個(gè)企業(yè)的層面上來(lái)做出抉擇。雷富禮上任不久，就決定寶潔應(yīng)該首先關(guān)注公司的核心業(yè)務(wù)——洗滌用品、嬰兒紙尿褲、女性護(hù)理產(chǎn)品和洗發(fā)護(hù)發(fā)產(chǎn)品。寶潔在這些業(yè)務(wù)領(lǐng)域是全球市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，而且這些業(yè)務(wù)也符合它的核心優(yōu)勢(shì)。此外，ceo還要會(huì)做減法——決定不涉足哪些領(lǐng)域，削減業(yè)務(wù)與收購(gòu)?fù)戎匾?，而且難度更大，必須忍痛割愛(ài)。
職責(zé)三：平衡現(xiàn)在與未來(lái)。取得平衡的第一步是確定切合實(shí)際的增長(zhǎng)目標(biāo)，短期目標(biāo)定得“足夠好”很關(guān)鍵，因?yàn)樗鼤?huì)增加人們對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的信心和動(dòng)力。此外，ceo親自參與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，將對(duì)公司的未來(lái)產(chǎn)生巨大的影響。雷富禮擔(dān)任寶潔ceo后，調(diào)低了公司的財(cái)務(wù)目標(biāo)，使它們變得更加切合實(shí)際，并符合公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。另外，他還親自參與公司中150名未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
職責(zé)四：建立價(jià)值觀和標(biāo)準(zhǔn)。如果公司想勝出，其價(jià)值觀必須與外部保持聯(lián)結(jié)，而且要與現(xiàn)實(shí)和未來(lái)相符。在確立標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，有兩個(gè)問(wèn)題必須要問(wèn)：我們是否贏得了消費(fèi)者？我們是否戰(zhàn)勝了最強(qiáng)的對(duì)手？由于寶潔的價(jià)值觀隨著時(shí)間的推移已經(jīng)漸漸變得以內(nèi)部為重，雷富禮認(rèn)為應(yīng)從外部的視角重新為公司的價(jià)值觀定位。比如，“信任”曾一度被理解為員工相信公司會(huì)為他們提供終生的工作保障，現(xiàn)在則被重新定義為消費(fèi)者對(duì)寶潔品牌的信任。還有標(biāo)準(zhǔn)，寶潔也從外部視角進(jìn)行了重新定義。公司開(kāi)始衡量寶潔品牌在消費(fèi)者家庭中的滲透度，還有消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。正是通過(guò)這種方式，寶潔了解到公司是否贏得了最重要的外部利益相關(guān)者——消費(fèi)者。
現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具備的素質(zhì)！
在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)要求愈來(lái)愈高。未來(lái)的職業(yè)經(jīng)理人既不是單純的技術(shù)專家，也不只是精通領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的專家。他們不僅要?jiǎng)偃闻f有成效的管理工作，還要有力地領(lǐng)導(dǎo)自己的團(tuán)隊(duì)在同心協(xié)力完成既定目標(biāo)的同時(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具備如下素質(zhì)：
一、影響力：
我們認(rèn)為現(xiàn)代的職業(yè)經(jīng)理人首先必須具備良好的影響力，而要達(dá)到這點(diǎn)，必須是以德為先、以德為本，注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，一言一行，一舉一動(dòng)都要從大局、整體的利益出發(fā)，不能以個(gè)人的小算盤(pán)和私心去考慮或處理問(wèn)題，處處要以身作則、嚴(yán)于律己，起到表率作用。在多年的工作體會(huì)中，我們要始終堅(jiān)持這樣一個(gè)準(zhǔn)則：即單位或部門(mén)工作做好了，取得了成績(jī)應(yīng)該歸功于全體人員的通力合作，是大家辛勤勞動(dòng)和共同努力的結(jié)果，但是，如果是單位或部門(mén)工作出差錯(cuò)、有失誤，則職業(yè)經(jīng)理人要敢于承擔(dān)責(zé)任，并善于從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止類似事件或錯(cuò)誤的再次發(fā)生。假如說(shuō)是下屬真的做錯(cuò)了，一般應(yīng)私下單個(gè)找他談話，指出錯(cuò)誤，正確引導(dǎo)他今后如何處理類似的問(wèn)題及注意事項(xiàng)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，只有這樣，下屬有問(wèn)題才愿找上司反映或溝通談心。這樣一來(lái)就會(huì)在員工中樹(shù)立了一個(gè)良好的形象。從事管理工作的職業(yè)經(jīng)理人心態(tài)要正，人品要好，涵養(yǎng)要深，觀念要新，眼光要明，服務(wù)意識(shí)要強(qiáng)，懂得自尊、自重、自強(qiáng)和自愛(ài)，是塑造職業(yè)經(jīng)理人良好形象的一個(gè)重要組成部分，能增強(qiáng)自己的影響力、感染力和號(hào)召力。
二、創(chuàng)造力：
職業(yè)經(jīng)理人要有較強(qiáng)的創(chuàng)造力，要勇于引進(jìn)新的管理思路，新的管理理論和新的管理手段，能為公司的運(yùn)作效率、流程再造、管理創(chuàng)新、市場(chǎng)拓展、品牌經(jīng)營(yíng)和企業(yè)的規(guī)范化、制度化、現(xiàn)代化管理出謀劃策，從基礎(chǔ)工作做起，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印向前邁，特別是要注重觀察外部形勢(shì)的發(fā)展變化，并不斷根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整創(chuàng)新，以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。如果一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人沒(méi)有創(chuàng)造力、開(kāi)拓力，不進(jìn)行觀念革命、思維突破，是很難打開(kāi)工作局面，創(chuàng)造力的爆發(fā)是靠知識(shí)、閱歷和素質(zhì)的綜合積累，沒(méi)有廣博的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的功底和深厚的專業(yè)技能是無(wú)法支承的。職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍建設(shè)和開(kāi)發(fā)對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嶄新的課題，對(duì)我們大家都是新的挑戰(zhàn)！這就要求職業(yè)經(jīng)理人知識(shí)面廣、專業(yè)水平高、綜合素質(zhì)好、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、觀念意識(shí)新，敢于面對(duì)困難、正視現(xiàn)實(shí)，知難而進(jìn)，知險(xiǎn)而上，有敢為天下先的開(kāi)拓精神和不斷進(jìn)取創(chuàng)新的動(dòng)力源泉，能居安思危、銳意改革。
三、親和力：
做管理工作，主要是與人打交道，人是有思想意識(shí)的，也是最難管、最頭痛的，通人性、講道理，尊重人、關(guān)心人、理解人和信任人，看到人才的價(jià)值，重視人才的作用，挖掘人才的潛能尤為重要。如何才能給大家一種親和力，使大家敬重和佩服你是搞好各項(xiàng)工作的前提，這是做職業(yè)經(jīng)理人的基本功之一。注重培養(yǎng)個(gè)人的親和力，既講原則性，又富人情味，使大家愿意與你說(shuō)心里話。只有如此，你才能了解廣大員工的心聲和真實(shí)想法，切實(shí)收集到第一手可靠、原汁原味的資料，并經(jīng)過(guò)歸納、整理，把有真實(shí)價(jià)值的信息如實(shí)地反饋給公司決策者，讓領(lǐng)導(dǎo)能隨時(shí)隨地掌握基層一線的動(dòng)態(tài)，也便于有的放矢地?cái)M訂行之有效的措施策略促使企業(yè)發(fā)展向好的方面轉(zhuǎn)化。親和力強(qiáng)的職業(yè)經(jīng)理能平易近人、禮貌待人、體察下情，了解員工疾苦和難處，在不違背公司原則和損害企業(yè)利益的前提下，統(tǒng)籌為大家辦實(shí)事，解決大家的后顧之憂，把員工的注意力引導(dǎo)到工作上來(lái)。職業(yè)經(jīng)理人運(yùn)用自身的親和力，能掌握管人、用人、留人之主動(dòng)權(quán)，全面統(tǒng)籌規(guī)劃本單位或部門(mén)的人力資源，正確調(diào)配使用，科學(xué)有效激勵(lì)，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的潛力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)才智?，F(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人還應(yīng)為公司領(lǐng)導(dǎo)與員工建立起一個(gè)溝通渠道，積極聽(tīng)取和接收員工的合理化建議，采取民主式的工作作風(fēng)與方法，改善領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系。不以權(quán)謀私、不感情用事，明斷公案、公平辦事，真正為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)和諧的環(huán)境。
四、穿透力：
作為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，他必須要有管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)水平和組織才能，對(duì)處理各種疑難問(wèn)題的穿透力要很強(qiáng)，輻射范圍要廣。特別是能透過(guò)事物的現(xiàn)象看到本質(zhì)，能準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的要害，善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中理出頭序，對(duì)上對(duì)下都要有很強(qiáng)的穿透力及輻射力。即把自己好的思路、設(shè)想、及方案告之領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)，讓他同意和采納你的合理化建議。與此同時(shí)，職業(yè)經(jīng)理在負(fù)責(zé)本部門(mén)的運(yùn)作過(guò)程中，也要制定部門(mén)工作目標(biāo)和推行工作方案及落實(shí)公司的各項(xiàng)變革創(chuàng)新，向下灌輸改革舉措、工作目標(biāo)及發(fā)展設(shè)想，著重強(qiáng)調(diào)只有企業(yè)發(fā)展了，有了良好的效益，大家的利益才會(huì)有根本的保障。如果企業(yè)不進(jìn)行改革創(chuàng)新、不求發(fā)展前進(jìn)，就會(huì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中敗退下來(lái)，最終被市場(chǎng)所淘汰，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，這就要求職業(yè)經(jīng)理人有很強(qiáng)的管理穿透力，說(shuō)服、影響和調(diào)動(dòng)廣大員工支持、理解和配合公司的做法，把公司領(lǐng)導(dǎo)正確的思路和改革之舉措全方位地由上向下貫徹推進(jìn)。
五、執(zhí)行力：
職業(yè)經(jīng)理是公司領(lǐng)導(dǎo)正確決策和工作思路的參謀者、執(zhí)行者，也是公司規(guī)范化管理、流程優(yōu)化、制度創(chuàng)新的倡導(dǎo)者、擬定者、推進(jìn)者，肩負(fù)重任。因此，必須要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，否則，再好的制度、可行的方案只會(huì)成為一紙空文，毫無(wú)效力和作用。企業(yè)的變革創(chuàng)新，成長(zhǎng)壯大都迫使職業(yè)經(jīng)理要有很強(qiáng)的推進(jìn)力、執(zhí)行力。因?yàn)槠髽I(yè)的變革，或多或少會(huì)觸及某些人的切身利益，同時(shí)也會(huì)打破人們固有的觀念和已養(yǎng)成的習(xí)慣。改變以往不良做法，就要依靠觀念的創(chuàng)新、執(zhí)行的到位和管理的改善，從而才能促進(jìn)公司的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、持續(xù)發(fā)展。
六、學(xué)習(xí)力：
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新比以往任何時(shí)候都要快，如何使自己的知識(shí)不老化、跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，我們認(rèn)為必須使自己成為一個(gè)“充電能手”，不斷更新知識(shí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，全面提升自身的綜合素質(zhì)和管理水平，真正成為一個(gè)實(shí)力派。眾所周知：當(dāng)代的人才競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈、殘酷，不進(jìn)則退。正因如此，職業(yè)經(jīng)理人不僅要把《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《廣告策劃》、《管理心理學(xué)》、《人力資源管理》等專業(yè)知識(shí)學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精、用活、用好、用足，而且還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)最新的管理學(xué)科，例：《如何打造精英團(tuán)隊(duì)》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》、《提升執(zhí)行力》、《基業(yè)長(zhǎng)青》等方面的學(xué)習(xí)，尤其注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，其目的是造就自己成為一個(gè)多面手、復(fù)合型的人才。也許有人會(huì)說(shuō)這對(duì)職業(yè)經(jīng)理人要求太高。不過(guò)、我們認(rèn)為不算過(guò)高，只要職業(yè)經(jīng)理人肯專研、勤學(xué)習(xí)，就能掌握更多更全面的知識(shí)，更會(huì)增加自己在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)天平上的砝碼，有利于自身的成長(zhǎng)發(fā)展。
七、企劃力：
隨著競(jìng)爭(zhēng)的空前加劇，人才的作用會(huì)越來(lái)越重要，正如美的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)何享健所說(shuō)：“我寧愿放棄一百萬(wàn)元的生意不做，也不愿放棄一個(gè)優(yōu)秀的人才。”現(xiàn)代企業(yè)家愈來(lái)愈意識(shí)到：“黃金累千、不如一賢”的道理，職業(yè)經(jīng)理人如何面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，主動(dòng)出擊，迎來(lái)挑戰(zhàn)，成為公司領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán)和參謀。我們想應(yīng)該具備較強(qiáng)的企劃力，能為公司領(lǐng)導(dǎo)拍板決策提供可行的參考方案。唯有如此，才能提升職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的地位，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識(shí)，成為公司領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)上的一員戰(zhàn)將。
八、控制力：
職業(yè)經(jīng)理要有應(yīng)付突發(fā)事件、重大事故的控制力，能面對(duì)各種工傷、火災(zāi)、勞工關(guān)系等意外事故采取緊急應(yīng)變處理，并能有效控制整個(gè)局面，防止事態(tài)的擴(kuò)大，注重事故的善后處理。如果沒(méi)有較強(qiáng)的控制力，萬(wàn)一發(fā)生意外事故，當(dāng)員工或者用戶因情緒激動(dòng)提出無(wú)理要求時(shí)，不能冷靜思考，又措手無(wú)策，就可能激化矛盾，導(dǎo)致打官司或投訴新聞媒介，一旦發(fā)生上述情形，或多或少都會(huì)給公司形象造成不良影響，這就要求職業(yè)經(jīng)理人能有處理危機(jī)事件的能力和手段，況且這樣的危機(jī)事件處理本身就是對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的一種考驗(yàn)，能證明職業(yè)經(jīng)理是否具備應(yīng)付突發(fā)事件的控制力、應(yīng)變力和協(xié)調(diào)力。對(duì)于這些類似問(wèn)題的處理一定要及時(shí)，萬(wàn)不可隨意把問(wèn)題上交了事，當(dāng)然、對(duì)于自己職權(quán)范圍內(nèi)不能解決的問(wèn)題就要請(qǐng)示匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)經(jīng)理能處理好這類問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上就是為公司領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，讓公司領(lǐng)導(dǎo)騰出更多的時(shí)間和精力去處理有關(guān)公司全局性、戰(zhàn)略性的重大問(wèn)題。不過(guò)，在處理這類問(wèn)題的全過(guò)程中，職業(yè)經(jīng)理必須隨時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、反饋和請(qǐng)示，以聽(tīng)取公司領(lǐng)導(dǎo)是否有新的指示和決斷，其最終目的是化解難題，解決問(wèn)題。
ceo應(yīng)具備的九力。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇十
本文就我國(guó)職業(yè)教育數(shù)學(xué)課程如何適應(yīng)當(dāng)前職教(特別是2年制)改革需要進(jìn)行了理論和實(shí)踐方面的探討,提出了職教數(shù)學(xué)課程的新理念,構(gòu)建了課程框架,制定了課程目標(biāo),并給出了課程綜合化實(shí)例。
近幾年來(lái)，我國(guó)中高等職業(yè)教育發(fā)展較快，但是與國(guó)外中高等職業(yè)教育的發(fā)展相比，我們?nèi)源嬖诤艽蟮牟罹?。根?jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將中高等職業(yè)教育中中高等數(shù)學(xué)課程改革總結(jié)如下。
目前，中高等職業(yè)院校開(kāi)設(shè)的中高等數(shù)學(xué)作為一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)學(xué)生今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有一定影響。但從現(xiàn)階段來(lái)看仍存在很多需要我們改進(jìn)的地方。從教學(xué)過(guò)程發(fā)現(xiàn)，大多教師還是以自我為中心，課上大部分時(shí)間都是老師在講解，學(xué)生都是被動(dòng)接受知識(shí)，沒(méi)時(shí)間去思考去探尋，缺少開(kāi)放和創(chuàng)新的思維，學(xué)生上課時(shí)覺(jué)得上課內(nèi)容都是書(shū)本知識(shí)，教師在講解一些重要知識(shí)時(shí)卻沒(méi)有重視，影響后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)的枯燥和與專業(yè)的相關(guān)性的缺失，使得大多學(xué)生覺(jué)得學(xué)而無(wú)用，從內(nèi)心排斥數(shù)學(xué)課程。從教學(xué)環(huán)節(jié)上看，傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課總是從復(fù)習(xí)到引入再到推導(dǎo)證明然后舉例練習(xí)一套流程，和本科的中高等數(shù)學(xué)教學(xué)沒(méi)有差別，體現(xiàn)不出職業(yè)教育的特性，大多學(xué)生對(duì)定理的推導(dǎo)證明沒(méi)有興趣，他們?cè)诤醯氖菚?huì)解題即可，學(xué)生看重的也正是職業(yè)教育的理念：重視應(yīng)用。另外在我們的教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)嚴(yán)重缺失，大多學(xué)生缺乏分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，而這點(diǎn)正是數(shù)學(xué)教學(xué)可以培養(yǎng)的。從數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容方面來(lái)看，國(guó)內(nèi)的中高等數(shù)學(xué)教學(xué)教材都如出一轍，諸多理念還是很多年前的，因此這些陳舊的理論和教材跟不上時(shí)代的步伐，加上固化的知識(shí)，嚴(yán)重打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而阻礙了教學(xué)質(zhì)量和效果的提高，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。
打破傳統(tǒng)高職中高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的單一模式，在進(jìn)行了一些調(diào)查和理論研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建高職數(shù)學(xué)內(nèi)容體系模塊結(jié)構(gòu)。即基礎(chǔ)模塊(極限與連續(xù)、一元微積分，重點(diǎn)是概念、性質(zhì)及求法)、專業(yè)模塊(專業(yè)學(xué)習(xí)必須的數(shù)學(xué)知識(shí))、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課(介紹數(shù)學(xué)軟件的用法)、提高模塊(數(shù)學(xué)建模)，為了實(shí)現(xiàn)模式化教學(xué)，滿足于不同專業(yè)的需要，將不同的專業(yè)案例和生活案例應(yīng)用在教材的編寫(xiě)中，體現(xiàn)教學(xué)性、人文性和實(shí)踐性，進(jìn)而體現(xiàn)出教育教學(xué)的本質(zhì)。
豐富實(shí)踐活動(dòng)，建立數(shù)學(xué)建模思想，使得學(xué)生在工作生活中，利用實(shí)際問(wèn)題所產(chǎn)生的條件，選擇、應(yīng)用或建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型;根據(jù)常規(guī)業(yè)務(wù)、常規(guī)工藝和常規(guī)管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題，選擇、應(yīng)用或建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)使得學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題搭建了一個(gè)很好的*臺(tái)，讓學(xué)生切身體會(huì)到數(shù)學(xué)是能用于實(shí)際的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
將多種教學(xué)方法(如：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法、講解式教學(xué)法、情景教學(xué)法、案例驅(qū)動(dòng)法、實(shí)驗(yàn)法、小組討論法等)引入課堂，用情境真實(shí)的實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)工作生活中待解決問(wèn)題的情境;用提問(wèn)問(wèn)題的方式啟發(fā)學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生在解決問(wèn)題和實(shí)際應(yīng)用方面的學(xué)習(xí)。不同的教學(xué)方法其要求不同，在教學(xué)時(shí)應(yīng)依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法，這樣在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也提高了教學(xué)的質(zhì)量和效果。
在課程的設(shè)置上，應(yīng)從應(yīng)用出發(fā)，不再按照學(xué)科的體系來(lái)設(shè)置課程，應(yīng)根據(jù)專業(yè)所需來(lái)設(shè)置，課程的名稱體現(xiàn)應(yīng)用的特點(diǎn)。在課程內(nèi)容方面，應(yīng)根據(jù)應(yīng)用的需要，舍棄現(xiàn)在以及以后都不會(huì)用到的內(nèi)容和理論。在教育上重視應(yīng)用，而非不要理論的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中，不是枯燥地講解理論，而是結(jié)合實(shí)際應(yīng)用引導(dǎo)出概念理論。實(shí)踐不僅能驗(yàn)證理論的真?zhèn)?，重要的是在過(guò)程中充分掌握了實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)。在學(xué)生的作業(yè)和考試時(shí)也應(yīng)體現(xiàn)出應(yīng)用的特點(diǎn)。要善于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐去學(xué)習(xí)，并能舉一反三。
與專業(yè)結(jié)合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)服務(wù)專業(yè)的理念，數(shù)學(xué)課的教學(xué)應(yīng)是在將學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)同專業(yè)需要相結(jié)合的同時(shí)，能體現(xiàn)出數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)性和服務(wù)的專業(yè)性，因此，數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程應(yīng)與學(xué)生的專業(yè)需求相結(jié)合，以滿足學(xué)生的專業(yè)發(fā)展需求為基礎(chǔ)，進(jìn)而對(duì)教師提出了更高的教學(xué)要求和目標(biāo)。
進(jìn)行分層教學(xué)，大多學(xué)校的專業(yè)是文理和各種層次的學(xué)生兼收，他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差別非常大，為了因材施教，根據(jù)學(xué)生的高考成績(jī)和入學(xué)測(cè)試，按照專業(yè)相近的學(xué)生同班的原則分成了不同的教學(xué)班級(jí)。有的班級(jí)同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別差，他們只學(xué)習(xí)一元微積分，空間解析幾何等內(nèi)容，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的一些，他們則增加一些概率統(tǒng)計(jì)、行列式矩陣等內(nèi)容。通過(guò)分層教學(xué)可克服以往數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的不足，消除學(xué)生學(xué)習(xí)中的自卑驕傲等消極的心理因素的影響，使各個(gè)層次的學(xué)生在每一課堂上都有用武之地，都能有展示自己才能的機(jī)會(huì)，激發(fā)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系不能過(guò)度強(qiáng)調(diào)考試，那樣會(huì)陷入一種為考試而學(xué)習(xí)的誤區(qū)。在*時(shí)注意考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握程度，給學(xué)生一些小課題，讓他們主動(dòng)思考，查閱資料，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，拓寬知識(shí)面，提高邏輯思維能力。另外*時(shí)上機(jī)課介紹數(shù)學(xué)軟件時(shí)，觀察學(xué)生使用數(shù)學(xué)軟件的熟練程度，這些*時(shí)成績(jī)都要納入對(duì)學(xué)生的考核成績(jī)中。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇十一
1.開(kāi)展原因：
秋收季節(jié)，正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。校園里，集體秋游、自費(fèi)旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分，同學(xué)們也可以通過(guò)旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
2.基本情況：
長(zhǎng)沙南郊公園位于長(zhǎng)沙市南郊新開(kāi)鋪，占地36公頃,1965年5月1日建成開(kāi)園。該園前身是1958年開(kāi)始籌建的橋頭公園，后改作南郊苗圃，經(jīng)過(guò)26年封山育林，形成森林綠化覆蓋率為的森林植物公園，享有“綠色明珠”的美譽(yù)，同時(shí)有多達(dá)65個(gè)248種的樹(shù)木16700多株(叢)，園內(nèi)最有特色的植物有活化石銀杉，黑松以及粉丹竹是從廣州移植過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)了多年的馴化，育樹(shù)成林，形成了一道天然的植物景觀。
南郊公園，位于長(zhǎng)沙市猴子石大橋橋東，背靠湘江，是森林植物型公園。公園經(jīng)過(guò)26年的封山育林，于1986年5月對(duì)外開(kāi)放，占地面積為37公頃，有多達(dá)248種占65個(gè)科目的樹(shù)種167000株(叢)，綠化覆蓋率為925。園內(nèi)亭臺(tái)樓榭造型各異。1萬(wàn)多平方米的休閑草坪，四季常綠;云海湖戲水，南軒山莊、藝綠居聚餐，數(shù)紅閣觀景，跑馬場(chǎng)遛馬，燒烤樂(lè)園自燒自烤，都能讓你遠(yuǎn)離都市的喧囂，拋卻心中的煩惱，盡情享受大自然的韻味。多功能健身、娛樂(lè)場(chǎng)所“趣樂(lè)園”，速降、攀巖、鐵索橋、浪板、森林攀爬、梅花樁等各種挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的刺激娛樂(lè)項(xiàng)目遍布園中。耗資百萬(wàn)的`歐式茶樓即將落成，占地3萬(wàn)平方米的大型滑草場(chǎng)也已于xx年10月火爆登場(chǎng)。
3.路線安排：702路約1小時(shí)/公里。
4.執(zhí)行對(duì)象：全體公寓自治委成員。
大學(xué)，一個(gè)充滿青春與活力的激情世界，旅游既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。
秋天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通過(guò)踏青秋游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受南郊公園的美麗景色。同時(shí)通過(guò)組織娛樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也能增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
1.人力資源。
2.物力資源。
活動(dòng)場(chǎng)所：長(zhǎng)沙市南郊公園。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
2.地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市南郊公園。
3.活動(dòng)單位：全體公寓自治委成員。
4.其他方面：由于本次活動(dòng)的人數(shù)比較多，自身用品皆由同學(xué)們自帶。帶小零食1—3種，不宜太多;有相機(jī)的同學(xué)，可以自帶相機(jī)，不過(guò)要注意保管好;每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾，同時(shí)自備一塊塑料布或者一張報(bào)紙，以便休息;身穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，以便趕路。還要準(zhǔn)備游戲時(shí)的用品。每個(gè)同學(xué)要記得帶上身份證。
6.活動(dòng)流程：
(2)預(yù)計(jì)9：00能夠到達(dá)長(zhǎng)沙市南郊公園，由班長(zhǎng)收好費(fèi)用，統(tǒng)一燒烤。
(3)進(jìn)入南郊公園后由班委和各組組長(zhǎng)組織活動(dòng)、游戲，促進(jìn)同學(xué)之間感情，放松心情。
(4)各組了解南郊公園，領(lǐng)略南郊公園的美麗景色。
(5)游戲類型(分由上午和下午分開(kāi)舉行)：
游戲。
鯉魚(yú)跳龍門(mén)。
道具：兩個(gè)乒乓球，十個(gè)盤(pán)子。
參與人員：每組輪流。
游戲規(guī)則：抽簽，每組組織抽簽，兩組進(jìn)行晉級(jí)賽，有一個(gè)空簽直接。
雙人頂氣球接力。
道具：氣球。
(6)預(yù)計(jì)9：00左右，全班休息、吃午飯、聊天。各小組清查人數(shù)，確保每個(gè)同學(xué)都平安到達(dá)。午餐后產(chǎn)生的垃圾一定要本身收好，不能隨處亂扔。
(7)午餐后各小組自行組織游玩，交流感情，六點(diǎn)在南郊公園門(mén)口集合。
(7)18：00所有同學(xué)乘車返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
經(jīng)過(guò)初步預(yù)算活動(dòng)費(fèi)用為1000元。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇十二
1、完善食品添加劑羥丙基甲基纖維素批生產(chǎn)記錄。
2、整理包衣粉生產(chǎn)所用原材料的分供方檔案。
3、包衣粉生產(chǎn)批生產(chǎn)記錄。
4、設(shè)計(jì)印發(fā)包衣粉和食品添加劑羥丙基甲基纖維素、藥用輔料羥丙基甲基纖維素質(zhì)量臺(tái)賬，并整理20xx年記錄。
5、聯(lián)系山東省食品藥品檢驗(yàn)所、江蘇省食品藥品檢驗(yàn)所、中國(guó)藥科大學(xué)及上海藥品檢驗(yàn)所、廣東省藥品檢驗(yàn)所關(guān)于我公司產(chǎn)品羥丙甲纖維素、乙基纖維素、甲基纖維素、羥丙纖維素、微晶纖維素、高取代羥丙基纖維素、羥丙基甲基纖維素鄰苯二甲酸酯、琥珀酸酯、乙基纖維素水分散體、羥乙基纖維素及普魯蘭多糖的20xx版標(biāo)準(zhǔn)增修訂事項(xiàng)（包括樣品提供、資料申請(qǐng)和部門(mén)接觸）。
6、和山東省食品藥品監(jiān)督管理局和國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)系關(guān)于藥用輔料gmp的申報(bào)事項(xiàng)（包括人員外出培訓(xùn)）。
7、美國(guó)客戶提出不合格項(xiàng)整改事項(xiàng)，并監(jiān)督其執(zhí)行。
8、產(chǎn)品穩(wěn)定性考察和產(chǎn)品有效期的確定事項(xiàng)。
9、理順?biāo)形募⒆龊眯抻喓屯晟瓢l(fā)放登記。
10、整理各種質(zhì)量記錄并做好登記編號(hào)和設(shè)計(jì)印發(fā)。
11、做好準(zhǔn)備迎接技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于食品添加劑的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查（包括記錄、車間現(xiàn)場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)、供應(yīng)商審計(jì)材料）。
12、杭州民生、連云港豪森、武漢健民審計(jì)提出問(wèn)題的整改和完善。
13、工業(yè)用水系統(tǒng)的驗(yàn)證。
14、gmp軟件資料（包括法律法規(guī)、崗位職責(zé)、管理制度等）的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和完善。
15、偏差、變更和自檢等內(nèi)容的整理完善。
16、其他相關(guān)的臨時(shí)性工作安排。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇十三
為使頂云街道辦事處鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員財(cái)政扶貧項(xiàng)目得到更好的開(kāi)展，達(dá)到培訓(xùn)目的及項(xiàng)目實(shí)施的效果，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
2、參與頂云街道辦事處鄉(xiāng)村旅游事業(yè)發(fā)展管理的部分辦事處工作人員。
通過(guò)培訓(xùn)和訓(xùn)練，使從事石板井村鄉(xiāng)村旅游的從業(yè)人員提高綜合素質(zhì)和服務(wù)技能水平。特別是樹(shù)立和提高正確的服務(wù)理念，為游客提供優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)，增強(qiáng)石板井村鄉(xiāng)村旅游的吸引力，推動(dòng)石板井村鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
服務(wù)禮儀常識(shí)、餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的基礎(chǔ)。
（一）禮儀常識(shí)。
1、了解儀態(tài)與體態(tài)知識(shí)；
2、了解會(huì)見(jiàn)客人的禮儀與技巧；
3、掌握握手的方式；
4、掌握與人溝通、服務(wù)禮儀。
（二）餐廳服務(wù)。
1、掌握餐廳的布置與舒適環(huán)境營(yíng)造；
2、能提供適合客人用餐需求的服務(wù)；
3、掌握餐桌的布置；
4、掌握餐具的擺放。
（三）客房服務(wù)。
1、掌握客房整理技能；
2、掌握衛(wèi)生間的整理技能；
3、掌握為客人提供物品的服務(wù)技能。
（四）導(dǎo)游禮儀。
1、初步了解導(dǎo)游員應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范；
2、了解導(dǎo)游服務(wù)禮儀在衣著方面的規(guī)定；
3、掌握導(dǎo)游員在日常導(dǎo)游活動(dòng)中的禮儀；
4、掌握導(dǎo)游員在帶團(tuán)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。
（五）休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游知識(shí)。
1、了解休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的基本知識(shí)；
2、掌握開(kāi)辦農(nóng)家樂(lè)的一般要求；
3、初步理解休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的靈魂是以農(nóng)為本。
1、培訓(xùn)時(shí)間：三天即十八個(gè)學(xué)時(shí)。
2、培訓(xùn)教材：選用關(guān)嶺職中酒店管理與旅游專業(yè)課本中的部分教材。
3、培訓(xùn)方式：由專業(yè)教師集中對(duì)學(xué)員進(jìn)行上課。
4、培訓(xùn)地點(diǎn)：關(guān)嶺自治縣民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)。
5、考試考核：參照國(guó)家職業(yè)分類大典的相關(guān)職業(yè)和工種的要求，按照本培訓(xùn)規(guī)范的基本內(nèi)容，進(jìn)行理論或?qū)嵺`考試，向考試合格者簽發(fā)相關(guān)證書(shū)。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇十四
2011兔子跑的快回顧2010年，有成功也有不足，到年底，由原先5人，現(xiàn)在變成10人，而且他們的業(yè)務(wù)實(shí)力要比去年的員工有很大的進(jìn)步。但是團(tuán)隊(duì)的作戰(zhàn)實(shí)力還是不夠強(qiáng)大。與集團(tuán)的要求還有很大的差距，究其原因，在于個(gè)人在引導(dǎo)員工作業(yè)績(jī)方面沒(méi)有下功夫。沒(méi)有調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。基本功沒(méi)有抓緊，在訓(xùn)練方面，沒(méi)有實(shí)行嚴(yán)格，系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃。更沒(méi)有檢查員工的掌握情況。
從今年開(kāi)始，自己首先要從細(xì)出著手，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)和檢查計(jì)劃，要求每個(gè)同仁不光要把我們的專業(yè)和一些基本的培訓(xùn)流程要背得滾瓜爛熟，做到融會(huì)貫通。千萬(wàn)不要做一個(gè)粗線條的主管，為啥呢?容易得糖尿病。員工呢?也必須要求員工不要做粗線條的員工，不然也容易得糖尿病。團(tuán)隊(duì)要做出業(yè)績(jī)，必須從細(xì)處著手，兔年更是如此，兔子是一個(gè)精細(xì)化的動(dòng)物，和老虎不一樣，老虎是粗線條的。另外，從精細(xì)化的管理中，可以從根本上解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力不強(qiáng)的情況。
今年也是讓員工掌握方法的一年，要為成功找方法，不為失敗找理由！要為快樂(lè)找方法，不為郁悶找理由！讓我們同仁找更多的方法。當(dāng)然這些方法必須是正確的方法。我們必須兩手抓，那就是一手抓方法，一手抓行動(dòng)。員工歲數(shù)小，他們需要方法，需要的是自強(qiáng)不息，優(yōu)勢(shì)是能行動(dòng)。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是自己必須身先士卒，不然的話，這些都是空談。
陳安之老師的方法明年一定要用。目標(biāo)視覺(jué)化，當(dāng)每個(gè)員工定完目標(biāo)后，我必須要求要用這種方法。目標(biāo)不光要喊，而且要貼在自己的廁所里。門(mén)上，天花板上。每天晚上回家睡覺(jué)前，要大喊幾聲自己的目標(biāo)。(這個(gè)一定要檢查，不然白寫(xiě))為什么要用，陳老師呢，因?yàn)殛惱蠋熀?jiǎn)單。mimi為什么喜歡陳龍，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)殛慅埡?jiǎn)單。我們?yōu)槭裁聪矚g孩子，因?yàn)楹⒆雍?jiǎn)單！
要求主管必須要有日記本，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，找我聊，先把問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，培養(yǎng)細(xì)致的作風(fēng)。
這樣慢慢復(fù)制。一定會(huì)有很好的效果。(這個(gè)是最難做的，萬(wàn)事開(kāi)頭來(lái)，這個(gè)一定要求，而且要檢查，不然的話，白做。)很多人，在寫(xiě)日記的時(shí)候，他的方法越來(lái)越多，他的話術(shù)也越來(lái)越好，他的情緒也越來(lái)越好，寫(xiě)日記是總結(jié)，而且也是提升內(nèi)省智能的一種有效方法。
這個(gè)社會(huì)，越是成功的人越有寫(xiě)日記的習(xí)慣。這是必須的。
不要讓員工亂學(xué)，主管的選材是最重要的，(成龍，看曾仕強(qiáng)，就像王楠看圍棋根本啥也不懂，自我感覺(jué)良好，裝蒜！)不要讓員工亂吃飯，生理病是吃出來(lái)的，那么心理病是學(xué)出來(lái)的。呈現(xiàn)給同仁都是單純的一面，讓同仁，簡(jiǎn)單，快樂(lè)，就可以了！
2011年是引導(dǎo)員工大膽講外語(yǔ)的時(shí)候，什么行為都是做了就正常了，之所以不敢，是因?yàn)樽约翰桓页掷m(xù)的做，做到自己敢為止。我們的具體方案是，檢查，首先自己以身作則，敢于講，這樣的才行。(有些男人，不敢碰女人，怎么辦呢?強(qiáng)制他碰，不斷的和各種女人碰，找到感覺(jué)后，不用你強(qiáng)制他，他自己就越來(lái)越愛(ài)碰女人)引導(dǎo)員工學(xué)英語(yǔ)的唯一方法就是強(qiáng)制，強(qiáng)制后，慢慢就有興趣了。
在一些開(kāi)會(huì)的過(guò)程中，隨時(shí)抽查員工的專業(yè)知識(shí)，這樣可以鍛煉他的發(fā)應(yīng)能力，另外也從根本上加強(qiáng)了他的專業(yè)知識(shí)。
當(dāng)員工反映慢，或者是簽單不及時(shí)的時(shí)候，一定是我們的主管有問(wèn)題，永遠(yuǎn)堅(jiān)信一點(diǎn)，員工有問(wèn)題我們主管身上一定責(zé)任，因?yàn)樗麄兊男袨椋俏覀円龑?dǎo)的真實(shí)寫(xiě)照。
對(duì)員工要求要非常嚴(yán)格，約客戶的時(shí)間必須長(zhǎng)，客戶的標(biāo)注必須細(xì)。
原來(lái)老階梯的培訓(xùn)話術(shù)，包括十大成交法則，(原創(chuàng)是陳安之超級(jí)推銷學(xué))，要讓員工不斷演練，公司最大的資產(chǎn)就是：沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)的同仁，(這方面資料我們要找一下)，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)買(mǎi)的是高價(jià)位，就得用陳安之。
通過(guò)一些方法來(lái)訓(xùn)練員工的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，比如，換氣，斷句，親臨意境，(用心靈來(lái)進(jìn)行溝通)。
具體的方法讓員工多參與，運(yùn)用分組式學(xué)習(xí)，來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，甚至讓員工多參與，這樣效果會(huì)更好，要為員工成長(zhǎng)，找更好的方法。讓他們運(yùn)用方法，并且檢查他們，運(yùn)用的情況。要讓員工成長(zhǎng)找更好，及更多的方法。
另外，讓員工了解，所有改變，都是在改變潛意識(shí)。
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇十五
隨著公司礦用風(fēng)門(mén)市場(chǎng)逐漸發(fā)展成熟，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，機(jī)遇與考驗(yàn)并存。2017年，銷售工作仍將是我們公司發(fā)展的工作重點(diǎn)，面對(duì)先期投入，正視現(xiàn)有市場(chǎng)，作為我們銷售部，我們要保持創(chuàng)業(yè)激情的高漲，信心百倍，負(fù)責(zé)好本片區(qū)的銷售工作。
著眼公司當(dāng)前，兼顧未來(lái)發(fā)展。2017年，有公司各部門(mén)的全力支持及配合，在銷售工作中要求銷售部各成員堅(jiān)持做到：突出重點(diǎn)維護(hù)現(xiàn)有市場(chǎng)，把握時(shí)機(jī)開(kāi)發(fā)潛在客戶，注重銷售細(xì)節(jié)，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)固和提高市場(chǎng)占有率，積極爭(zhēng)取圓滿完成銷售任務(wù)。
一、計(jì)劃擬定：年初擬定《年度銷售總體計(jì)劃》;。
二、客戶分類：
根據(jù)2017年度銷售額度，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分化，將現(xiàn)有客戶分為大集團(tuán)客戶、普通客戶和其它客戶三大類，并對(duì)各級(jí)用戶進(jìn)行全面分析。
三、工作要求：
1、技術(shù)交流：
2、客戶回訪：
3、售后協(xié)調(diào)：
本年度我將嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，努力完成銷售任務(wù)。挑戰(zhàn)已經(jīng)到來(lái)，既然選擇了遠(yuǎn)方，何畏風(fēng)雨兼程，我相信：用心一定能贏得精彩!
數(shù)學(xué)建模工作計(jì)劃優(yōu)選篇十六
隨著國(guó)民收入的穩(wěn)步增長(zhǎng)，國(guó)家在資源配置和設(shè)施建設(shè)投資上，將會(huì)向國(guó)內(nèi)旅游傾斜，向能同時(shí)滿足國(guó)內(nèi)、國(guó)際旅游者需求的旅游吸引物方面傾斜。在入境游方面，根據(jù)對(duì)國(guó)外游客的調(diào)查，他們?cè)L華的主要目的依次為:體驗(yàn)高水平的傳統(tǒng)文化和歷史建筑、文物、博物館、城墻等;普通老百姓，尤其是農(nóng)村地區(qū)的普通百姓生活;優(yōu)美的自然風(fēng)光。
由此可見(jiàn)，外國(guó)游客對(duì)中國(guó)的興趣點(diǎn)主要集中在傳統(tǒng)文化、農(nóng)村百姓生活和自然風(fēng)光，鄉(xiāng)村旅游恰好可以提供這三個(gè)方面結(jié)合的平臺(tái)，這也是近年來(lái)，陽(yáng)朔、麗江等地鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展的.原因之一。在國(guó)內(nèi)游方面，由于城市化步伐的加快，一方面加劇了城市的負(fù)擔(dān)，城市環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步下降，生存壓力進(jìn)一步加大，另一方面，農(nóng)村生活、自然風(fēng)貌、良好的環(huán)境將成為稀缺資源，再加上人們體閑觀念和方式的轉(zhuǎn)變，這些都為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供了可持續(xù)的前景。
不利因素。
資金問(wèn)題。鄉(xiāng)村旅游本身缺乏發(fā)展旅游的資金來(lái)源，投資主體單一，而在資金到位后的開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在著規(guī)劃不科學(xué)，利益分配不合理的現(xiàn)象。因此，對(duì)于那些資源條件好、級(jí)別高的鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目上要充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，走股份制或股份合作制的道路;鼓勵(lì)國(guó)企、私有經(jīng)濟(jì)單獨(dú)或合作開(kāi)發(fā)，也鼓勵(lì)農(nóng)民個(gè)人或聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
總之，要多渠道、多層次、多種形式籌集資金。資金問(wèn)題解決后，怎樣對(duì)旅游資源有計(jì)劃、有步驟的合理開(kāi)發(fā)利用，怎樣協(xié)調(diào)政府、投資人、原住民三者之間的利益分配關(guān)系?在我國(guó)鄉(xiāng)村旅游實(shí)際開(kāi)發(fā)中，這兩個(gè)問(wèn)題也是普遍存在的。
因此，要防止各部門(mén)、各級(jí)政府一哄而上開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村旅游，只講規(guī)模，不求質(zhì)量，片面追求利潤(rùn)，忽視原住民權(quán)利和游客滿意度的行為。這樣不僅破壞了潛在的市場(chǎng)需求，而且使鄉(xiāng)村旅游處于低質(zhì)量、低收入的惡性循環(huán)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)中。與缺乏資金相比，浪費(fèi)資金又破壞了資源更是要堅(jiān)決杜絕的。
基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題。突出表現(xiàn)在與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展息息相關(guān)的交通、電力、通訊、醫(yī)療衛(wèi)生等方面建設(shè)水平的落后，導(dǎo)致許多問(wèn)題的出現(xiàn)，比如游客苦于交通上的不便放棄出游;清新秀麗的鄉(xiāng)野風(fēng)光和惡劣的住宿條件帶給游客心理上的巨大反差;不衛(wèi)生的飲食造成了疾病卻沒(méi)有配套的醫(yī)療救治……可見(jiàn)，一個(gè)鄉(xiāng)村社區(qū)本身的自然條件再優(yōu)越、民俗文化再深邃，如果基礎(chǔ)設(shè)施落后，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游也便成為空話。
服務(wù)配套問(wèn)題。鄉(xiāng)村中第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重滯后，服務(wù)業(yè)不發(fā)達(dá)，服務(wù)人員總體素質(zhì)較低。由于我國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)落后，造成了鄉(xiāng)村居民的文化水平及綜合素質(zhì)不高，而鄉(xiāng)村旅游的服務(wù)主體是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，并且旅游業(yè)是一個(gè)集合了購(gòu)物、餐飲、娛樂(lè)為一體的對(duì)服務(wù)水平要求較高的行業(yè)，所以，如何在較短時(shí)間內(nèi)提高鄉(xiāng)村旅游的服務(wù)水平實(shí)為一個(gè)棘手的問(wèn)題。
另外，在我國(guó)鄉(xiāng)村旅游的管理層中也普遍存在著管理者素質(zhì)不高、經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)水平低、管理不夠規(guī)范、開(kāi)發(fā)中缺乏保護(hù)意識(shí)、重設(shè)施建設(shè)輕環(huán)境營(yíng)造等諸多問(wèn)題。
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