這個方案可以在實際應用中起到很好的效果。方案需要明確具體的行動步驟和時間安排。以下是一些來自專家的方案建議，供大家參考和學習。
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地點：
【主辦承辦】
主辦單位：20xx商領(秋季)班20xx商領(春季)班20xx商領(秋季)班
承辦單位：xxx河南教學中心大數(shù)據(jù)班諸集團班
媒體支持：
【參加人員】
學院中心領導、特邀主講嘉賓、商業(yè)領袖班學員、內訓集團班學員、合作機構代表
【晚會版塊】
內容豐富：精彩回顧、主題演講;表彰優(yōu)秀、班級節(jié)目匯報演出;領袖企業(yè)家、同學企業(yè)家分享和交流。
趣味正向：通過表彰優(yōu)秀、紅毯入場、節(jié)目演出等多種形式，來打造本次年會的正能量和趣味性，同時延續(xù)社會責任的倡導和踐行。
【擬邀嘉賓】
陳xx，一個地地道道農民出身的軍人，1950年11月出生在河南太康。老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄，如今年過花甲的他仍戰(zhàn)斗在一線的工作崗位上，現(xiàn)任許昌萬里運輸(集團)有限公司黨委書記、董事長，河南省萬里運輸集團有限公司董事長、北京萬里投資(控股)有限責任公司董事長、中國交通企業(yè)管理協(xié)會副會長、中國交通企業(yè)協(xié)會多種經營管理委員會理事長、河南省道路運輸協(xié)會副會長、河南省貨運管理委員會主任、河南省交通物流協(xié)會第二屆理事會副會長。曾先后獲得“全國模范軍隊轉業(yè)干部”、“全國五一勞動獎章”、“建國60年·中國道路運輸企業(yè)十大杰出人物”、“許昌市勞動模范”、“許昌市第二屆優(yōu)秀社會主義事業(yè)建設者”等殊榮。
他“敢想、敢闖、敢干、敢為人先”，使其所領導下的萬里運輸集團躋身于中國道路運輸企業(yè)前10強、中國交通物流aaaaa級企業(yè);打造出了“萬里”品牌，創(chuàng)造出了一艘“運輸航母”，在平凡中創(chuàng)造出了奇跡，他就是許昌萬里運輸集團董事長陳xx。
【優(yōu)秀頒獎】
在過去的一年中，在眾多班級中，有哪些班級，以及他們的班委，用出色的表現(xiàn)征服了所有人呢?又有哪些老總憑借他們的才干和魅力打動了學員與老師呢?不能再讓他們默默無聞下去了!
為了表彰這些優(yōu)秀的集體和老總們，我們將在本次年會上頒發(fā)5大獎項，實現(xiàn)從個人到集體，從臺前到幕后的全面覆蓋，挖掘在即將過去的20xx年當中那些所有的值得老總紀念的閃光點，并將這些難以掩蓋的光芒銘刻在一段難忘的記憶之中。
今年的獎項設置，我們按照集體獎、個人獎，活動獎，分為了三類大獎。所有獎項的評選范圍均為參加本次晚會的班級和班級學員。
第一類：集體獎
“優(yōu)秀班級獎”2名
“優(yōu)秀班委獎”1名
一個成功男人背后往往有一個為之默默付出的女人。一個運轉順暢，親熱團結的班級背后，也一定有一群為之默默付出的班委們。他們內部擁有明朗的組織架構，執(zhí)行力很強，主動的讓班級參與到各項校內外活動中去;有圖有真相，為了建設好班級，優(yōu)秀班委們還會定期召開主題鮮明，有意義，針對性和時效性都不錯的班委會;不僅如此，優(yōu)秀班委們還會定期舉辦有主題，有意義，傳遞正能量的班級活動，徹底讓一個班級“動起來”成為同學們學習交流的最佳平臺。優(yōu)秀班委們默默的付出，讓我們動容，我們還有什么理由繼續(xù)讓他們做無名英雄呢?讓我們一起來發(fā)掘他們吧這群優(yōu)秀可愛的的班委吧!
第二類：個人獎
“優(yōu)學獎”5名
在企業(yè)，他們是果敢勇毅的領導者，讓企業(yè)煥發(fā)出了無窮的活力與熱情。在浙大，他們是放下姿態(tài)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學員。他們本身已經很優(yōu)秀，但他們仍然保持端正的學習態(tài)度，到課率不低于80%;他們樂于參加每次課程和活動，也樂于與學員分享自己的收獲與感悟，他們支持教學中心的工作。他們本不是明星，但他們的好學精神為他們增添了無窮的人格魅力。如果你發(fā)現(xiàn)他們，請不吝的推薦他們!讓他們獲獎，這是我們給他們最好的鼓勵!
“新銳獎”2名
參考標準：
·在行業(yè)細分領域需為前五名，或年銷售額超過3000萬元;
·至少最近3年擁有持續(xù)的企業(yè)成長，沒有明顯的下滑期。
第三類：活動獎
“年度最佳活動”1名
在20xx年當中，總有那么一個活動讓學員印象深刻，難以忘懷。哪一個才是最具有影響力，最受學員歡迎，并且兼顧較高的社會價值和正面的社會影響力的呢?各位心里是否已經找到了答案呢?快把他寫給我們!
所有獎項的評選范圍均為參加本次論壇的班級和班級學員。
為了保證您所傾心的班級、組織或學員能夠順利參與評選，請符合條件的班級和學員在20xx年12月20日之前，在各自所屬班主任處報名，并提供盡可能詳細的資料(文字、圖片，甚至是視頻等)，如果您心中已經鎖定這樣的班級、班委和學員，也請您不要吝惜您的推薦，伸出您的大拇指為他點贊吧!
【節(jié)目匯演】
為了讓你的班級節(jié)目順利登臺論壇，我們?yōu)槟珜懥艘环萑绾纬蔀楫斖泶竺餍堑暮喴改?，包含了從報名到登臺，從準備到評獎的最重要環(huán)節(jié)。
1、每班主持人2名。熱情正在悸動，我們正期待點燃，饕餮盛宴已在醞釀，溫暖正在春天中匯聚，浙江大學商業(yè)領袖班“愛，在一起”20xx新年晚會帷幕即將震撼拉開。此時此刻，我們需要才華橫溢的你們挺身而出，組建最強悍的主持人陣容，為同學們合奏一曲最歡快的新年晚會。
2、每班節(jié)目5個。為了保證質量，我們建議每個班報名五個節(jié)目，以此來確保節(jié)目品質。此前參加過20xx年新年晚會的班級，演出節(jié)目不做硬性要求，但鑒于機會難得，如果精力允許，也不妨為自己的.班級帶去一個露臉的機會。一旦您的班級確定表演內容，就可以聯(lián)系您的班主任報名。
3、形式不限。從相聲到小品，從舞蹈到歌唱，從雜技到武術，任何形式都可以進入大家的選擇范圍。出于安全考慮，請盡量不要選擇具有一定風險(對自己，也是對現(xiàn)場觀眾)的表演形式。
4、正能量。節(jié)目內容當然必須是積極向上，充滿正能量的。我們相信，節(jié)目所蘊含的內涵，往往也能代表整個班級的風貌。由于所有的班級都充滿了積極向上的良好風氣，因此，節(jié)目自然只可能具備正能量，區(qū)別，僅僅是多少而已。
5、8分鐘。每個班級選送的節(jié)目，肯定都希望擁有充裕的表演時間;對我們而言，也希望公平對待所有班級的精心準備。因此，我們只得忍痛對節(jié)目的時間做出非常具體的要求，即節(jié)目長度必須控制在8分鐘之內，可以少，不能多。這一時間是在通盤充分考慮到節(jié)目之間的報幕，道具準備等因素之后所得出的較為合理的數(shù)字。相信這是難不倒我們商領班的各位精英的。
6、預先提交。出于保證整體演出效果的要求，我們需要各班級在12月15日之前，將節(jié)目形式、主題，大致的節(jié)目時長報給您所在班級的班主任。特別的，語言類節(jié)目(小品、話劇等)還需提供腳本。
7、節(jié)目頒獎。在晚會現(xiàn)場，每位學員都將收到一份精美的打分卡，對學員們精心準備的節(jié)目打分，選出您最喜歡的節(jié)目，并最終評優(yōu)頒獎;具體標準將從節(jié)目內容(思想主題、班級風貌，時長控制)，表演狀態(tài)(動作、表情、感染力)，藝術水平(吐字，音準，流暢度)，服裝道具(服裝、道具、化妝)等四大方面進行量化評選。確保評選公平公正，力求結果真正體現(xiàn)了學員的認真準備程度和現(xiàn)場發(fā)揮程度。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?個1等獎，2個二等獎，3個三等獎以及若干群星獎。
【誠邀贊助商】
為了確保新年晚會順利進行，特邀首席合作單位兩名，場地贊助、酒水贊助、晚會用品贊助、禮品贊助若干，請班委和同學們主動付出、積極推薦優(yōu)秀資源。
a、首席合作：
回饋如下：
1、企業(yè)宣傳回報：河南商報、東方今報、鄭州晚報、騰訊大豫網等主要新聞媒體或網站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動簡訊。
2、活動現(xiàn)場宣傳回報：
(1)在晚會背景板上署名特別承辦單位;
(2)可在會場外醒目地點放置企業(yè)印刷宣傳品;
(3)可現(xiàn)場派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(4)主持人串詞強調首席合作單位。
3、企業(yè)董事長ceo接待回報：
(1)企業(yè)董事長或ceo可享受與會貴賓待遇，可安排在年會上演講(3分鐘);
4、人脈資源回報：與會200多家高端企業(yè)家對接及交流。
5、可收藏類回報：浙江大學20xx年會手冊;
回饋如下：
1、企業(yè)宣傳回報：河南商報、東方今報、鄭州晚報、騰訊大豫網等主要新聞媒體或網站刊發(fā)含有企業(yè)品牌的活動簡訊。
2、活動現(xiàn)場宣傳回報：
(1)可在會場外醒目地點放置企業(yè)印刷宣傳品;
(2)可現(xiàn)場派發(fā)帶有企業(yè)logo的宣傳禮品。
(3)主持人串詞強調特別贊助單位。
2、人脈資源回報：與會200多家高端企業(yè)家對接及交流。
3、可收藏類回報：浙江大學20xx年會手冊。
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開學儀式是進行學校教育的.重要組成部份，標志著新學年生活的開始，舉行開學儀式旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，修建濃厚的氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此鼓勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風采投入新學期的工作和學習。
20xx年9月11日（星期一）上午第一節(jié)課后
xx鎮(zhèn)xx小學內操場（如遇雨天活動另行通知）
1、活動方案、分派工作、橫幅：
2、音響設備：
3、范文寫作攝影、寫新聞稿：
4、各班帶隊：各班語文、數(shù)學老師和各科任課老師
全體師生
除一年級新生之外，2―6年級學生佩戴好隊徽及紅圍巾，并穿好夏天一整套校服。
（一）大會進行第一項：升國旗，奏國歌
（二）大會進行第二項：校長致詞
（三）大會進行第三項：教師代表和學生代表講話
（四）大會進行第三項：歡迎新老師
（五）大會進行第四項：大手拉小手，情系祝愿卡
（六）大會進行第五項：頒獎儀式
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(1)觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的'清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。(2)發(fā)現(xiàn)垃圾的產生與人類生活的關系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學們不斷認知環(huán)境，懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習慣。
(3)教育學生喜愛小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強學生的環(huán)保能力，增強學生保護地球、熱愛地球的情感，讓學生知道地球只有一個，我們要好好愛護、好好珍惜。
(4)堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
(5)針對學生年齡特點，開展內容親近學生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學生學習環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。
(6)教導學生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導使用布袋子、可多次使用餐具。
(7)幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。
1、愛護環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關資料、文字資料等。
2、環(huán)境布置(黑板布置、場地場景布置等)。
3、利用多媒體設備，學生集體朗誦小詩，唱歌等。
4、學生自主準備節(jié)目(詩朗誦，合唱，小品等。)
5、學生學習愛護環(huán)境知識，如何保護環(huán)境的資料。
1、中隊儀式
(一)、報告人數(shù)。
(二)、出旗、敬禮、奏樂。
(三)、唱隊歌。
(四)、中隊長講話。
2、主題班會活動
(一)、活動導入。
(二)、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學習環(huán)保童謠等。
(三)、學生談感想。
(四)、主持人做小結。
(五)、學生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。
(六)、中隊長宣布主題班會結束。(呼號、退旗)
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根據(jù)《湖北省衛(wèi)計委、省愛衛(wèi)辦關于印發(fā)湖北省創(chuàng)建健康促進縣（市、區(qū)）工作方案的通知》（鄂衛(wèi)生計生通〔20xx〕54號）、《湖北省愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室關于印發(fā)湖北省健康促進支持性環(huán)境建設指導方案的通知》（鄂愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號）和《縣人民政府辦公室關于印發(fā)蘄春縣創(chuàng)建全省健康促進縣工作實施方案的通知》（蘄政辦發(fā)〔20xx〕49號）精神，為了致力于改善學生的健康狀況，促進學生身心健康發(fā)展，提高學校衛(wèi)生健康工作水平，優(yōu)化育人環(huán)境，營造文明和諧健康的校園氛圍，全面提升辦學品質，達到“人人健康”的行動目標，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
廣泛動員師生力量，整合各類資源，傳播健康理念，倡導健康文明生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強師生的健康意識和自我保健能力，為建設健康學校、保障師生健康，促進學校發(fā)展服務。
1、師生健康素養(yǎng)水平在原基礎上得以提高。
2、學校各項創(chuàng)建指標符合《健康促進學校建設標準》。（標準附后）學生健康知識知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到70%以上。
3、兒童青少年肥胖率不超過8%，90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。
4、加強無煙環(huán)境建設，校園實現(xiàn)無煙化。
5、參加健康學校評選活動。
1、組織管理
（1）建立健全組織機構
組長：
副組長：
成員：
（3）制定健康促進學校建設工作計劃和實施方案，定期收集相關工作記錄；
（5）學校至少有1名專職或兼職人員負責學校衛(wèi)生管理工作。
2、環(huán)境建設
（1）按照《無煙學校標準》建設無煙學校環(huán)境；
3、活動開展
（2）學生每天在校體育活動時間達到教育部規(guī)定的不低于1小時的要求；
（3）邀請健康教育專業(yè)機構對學校師生開展健康知識傳播，每年至少1次；
（9）開展社區(qū)健康支持活動，積極爭取社區(qū)支持，與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關活動，每年至少組織學生參加2次社區(qū)健康實踐。
4、健康結果
學生健康知識知曉率90%，健康行為形成率70%。
健康促進學校創(chuàng)建工作分為三個階段：
第一階段：廣泛宣傳，工作啟動（20xx年9月—20xx年12月）。學習《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進學校工作方案》，學校成立創(chuàng)建工作領導小組，落實創(chuàng)建工作。
第二階段：綜合干預，全面達標（20xx年1月—20xx年5月）。學校制定創(chuàng)建方案、細化分解目標任務、落實責任、創(chuàng)設環(huán)境、組織實施并開展工作，簽訂《創(chuàng)建健康促進學校承諾書》，全面推進健康促進學校建設。
第三階段：考評督導，效果評價（20xx年6月—20xx年11月）。學校對照標準自查，提高、完善各類工作項目，確保各項工作指標達到健康促進學校標準。按照標準整理相關資料并裝訂成冊，迎接督導考核。
（一）加強組織領導，搞好協(xié)作配合。健康促進學校工作是全省衛(wèi)生縣城創(chuàng)建的重要方面，學校要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認識，學校成立創(chuàng)建工作領導小組，學校要充分調動廣大師生創(chuàng)建工作的積極性，搞好本校的創(chuàng)建工作，在規(guī)定時間節(jié)點前提交相關資料，接受上級部門的監(jiān)督指導和考核評估。
（二）細化目標責任，嚴格目標考核。學校要按照《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進學校工作方案》的要求，按年度、階段細化分解創(chuàng)建工作，明確工作標準和完成時限，把創(chuàng)建目標層層落實，做到一級抓一級，層層有人抓，事事有人管。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中，學校要積極開展經常性的宣傳報道，讓廣大師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感。利用黑板報、廣播、學校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開展健康知識宣傳，在充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時，聘請相關部門專業(yè)人士進行健康知識專題講座，努力營造創(chuàng)建健康促進學校的良好氛圍。
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為認真徹落實孝教字（xx）125號文件精神，進一步促進我校安全工作形勢持續(xù)穩(wěn)定，據(jù)文件精神要求在我校開展《百日安全專項整治活動》，結合我校實際，制定本方案。
百日安全專項活動從xx年12月5日——至xx年3月15日，為期100余天。
校園設施設備安全、交通安全、消防安全、校園周邊環(huán)境、節(jié)假日安全等。
杜絕各類事故的發(fā)生，促進學校安全穩(wěn)定持續(xù)好轉，強化學校安全教育和安全監(jiān)管長效機制。
為確保百日安全活動的有序展開，工作取得實效，我校成立了“百日安全生產無事故”組織機構，對學校設施、設備、周邊環(huán)境可能存在隱患逐一排查，研究解決隱患的整治措施，做到防患于未然。
組長：郭志華。
副組長：趙愛蓮。
成員：郝麥蓮張謙風馬桂平。
1、進一步健全安全責任體系。
按照“一崗雙責”的原則，組織所有教師再次學習《學校安全制度》、《值日教師職責》、《xx年安全責任狀》以及各階段的隨機安全強調，讓每位教師心知肚明，明白各自的職責，做到我校的每一個環(huán)節(jié)無空擋、無盲區(qū)，學校安全全覆蓋。
2、強化師生安全教育。
按照《中小學公共安全教育指導綱要》的要求，認真做好教師學生的安全教育工作，落實好安全教材的應用，根據(jù)實際師生的應急演練活動。
3、實現(xiàn)隱患排查的制度化與常規(guī)化。
落實《安全日志》的排查工作，堅持天天査、天天記、誰排查、誰記錄、誰簽字、誰分管、誰負責、誰簽字。，定期進行安全工作檢查，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強學校的值班制度。
強化值班人員的責任意識，嚴格工作紀律，做好學生的`交接工作，是學生在校的學習、活動等行為都在教師的監(jiān)控之下。做到安全工作的萬無一失。
5、規(guī)范安全檔案。
注重過程、注重積累、做好細節(jié)工作、做好常規(guī)安全工作。做到精細、規(guī)范、不遺漏。
1、宣傳發(fā)動：12月5日——12月30日。
2、組織階段：1月1日——2月15日。
3、總結階段：2月16日——3月15日。
1、加強領導、落實責任。
教師要高度重視，加強組織協(xié)調，正確處理與教育教學的關系，切實把“學校百日安全專項整治”工作納入重要議事日程，明確職責，周密部署，精心組織，確保取得實效。分類整理好過程檔案。
2、搞好總結，及時上報。
學校要及時了解和掌握活動進展情況，總結經驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，各班將百日安全活動整治情況于每周星期五書面形式上報學校。
20xx、12、6。
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感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月
xx
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識;
2、學唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
5、標識語：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂
6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
學?；顒臃桨钙?/h3>
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
1、通過調查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。
2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調查能力、處理信息能力。
3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
4、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。
1、地點：學校校園、家庭、周邊社區(qū)。
2、對象：德順小學四年級學生。
3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。
采訪詢問、上網、社會調查、社會實踐。
節(jié)水的宣傳畫、板報。
(一)動員、準備階段。
1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)網上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。
3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。
時間安排：四月份。
(二)實施、交流階段。
一：收集調查。
1、調查、上網查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。
2、設計了兩份調查表，一份是“關于家鄉(xiāng)水污染的調查。”另一份是“家庭用水情況調查?！闭{查表如下：
關于家鄉(xiāng)水污染的調查。
家庭中用水情況調查。
時間安排：五月份。
二、設計方案。
1、通過調查、上網查詢資料等途徑，了解有關節(jié)約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設計節(jié)水方案。
時間安排：六月份。
三、宣傳行動。
1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和。
節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；
（三）總結、拓展階段。
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。
2、評選“節(jié)約用水”小標兵。
3、制定倡議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫好這次綜合實踐活動的總結。
時間安排：七月份。
《節(jié)約用水》綜合實踐活動總結。
代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。
在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
《節(jié)約用水.》綜合實踐活動反思。
（一）綜合實踐課的實質就是在教師引導下，學生自主進行綜合性學習活動，是基于學生的經驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。在綜合實踐活動中，隨著學生實踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進者。作為促進者的關鍵是促進學生自主學習，促使學生自己去感知體驗，實驗觀察、探究研討。在綜合實踐活動中，學生不再是一個被動的接受者，而是一個充滿主動精神的主體，師生之間是合作的關系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。因而教師要充分尊重學生的主體性，尊重學生的興趣與選擇，鼓勵學生努力探究自己的目標，同時教師也要充分認識自己的角色，不斷的超越自我。只關注學生，而不關注教師的綜合實踐能力，不注重提高教師的素質，綜合實踐活動就可能走向膚淺。
（二）本次實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視,使學生從內心深處感受到要節(jié)約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。
提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
化最終結果，通過評價幫助學生體會收獲的廣泛性，增強評價對學生的激勵作用。
1、洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；
后一次沖洗干凈；
少每一次的沖水量；
碗筷；
5、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；
7、空調滴水：使用空調時，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；
細廢物；洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗；
節(jié)水宣傳口號。
1.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。2水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。
3保護水資源，生命真永遠。
4為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！
5.節(jié)約用水，從點滴開始。
6樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風尚！
7保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。
8加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏！
9.要像愛護眼睛一樣珍惜水資源。
10.生命之源，浪費水就是扼殺自己的生命。
11人人關心節(jié)水，時時注意節(jié)水！
12節(jié)約用水，利在當代，功在千秋！
學校活動方案篇八
一、指導思想：
以隆重慶祝建黨90周年為契機，根據(jù)教體局安排，舉行主題為“在陽光下成長”的特色活動成果展示，并接受觀摩團觀摩指導。展示活動將彰顯二中創(chuàng)建特色學校、快樂校園和實施“123工程”的可喜成果，展示學校濃厚的文化藝術底蘊和實力，展示少年兒童在黨的陽光雨露哺育下蓬勃向上的精神風貌，激發(fā)少年兒童發(fā)奮學習，全面掌握科學文化知識，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶治情操，提高審美情趣，健康快樂地成長，立志報效祖國，做黨的好兒女。推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、展示活動主題：“在陽光下成長”
三、活動時間：20xx年6月27日。
四、展示思路：
1.反映我校實施快樂校園和“123工程”活動成果。
2.反映校本教材開發(fā)及校本課程實施。
3.反映學校特色。
五、展示內容。
1.物化類：校園文化設施；學生的書畫品；展板；校本課程。
2.現(xiàn)場展示：
（1）學校體育特色暨陽光體育運動展示：
傳統(tǒng)體育項目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。
（2）學校藝術特色暨藝術活動展示。
書畫創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出。
（3）主題班會。
六、觀摩團行走路線：
校門（鼓號隊、花束隊）——教學樓前廣場（文化設施、展板、學生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項目展示）——小操場（籃球、排球）——大操場（校園集體舞）——教學區(qū)（學生書畫創(chuàng)作及作品展示、主題班會及教室文化建設、秦腔清唱）——宿舍區(qū)（寄宿文化建設）——餐廳（文藝演出）。
七、活動要求：
1.班班有行動，人人都參與。
2.充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學生的積極性，以展示為契機，提高學生素質和各班級的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園展示活動增光添彩。
5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體要求安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接觀摩團來校觀摩指導。
學校活動方案篇九
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神。計劃將于4月份在金華市啟明學校開展“大手牽小手”走進啟明學?；顒?。
同一藍天下，快樂成長
20xx年4月
心理協(xié)會會長
杜玲麗：
團委實踐部部長
趙琳洢：
黃蓉：
特邀老師：金樂，黃蓉
學生嘉賓：沈敏輝，錢珂盈，章若潔，韋波，王濤濤，白瑞州，鄭麗麗
1.聯(lián)系好參與活動的啟明學校負責人，做好相關溝通工作并確定活動開展及內容；
2．安排好活動的場地，并到20xx級新生班級宣傳；
5.作出人員統(tǒng)計，調查好來回路線；
6.做好志愿者人員登記工作，志愿者帽子分配。
活動一：開幕式橫幅簽名活動
在我們大學生心理協(xié)會和團委實踐部的指導下，廣大同學自愿在“大手牽小手走進啟明學?！被顒拥臋M幅上簽名，以祝賀活動順利開展。
注：準備好3條橫幅，兩條連續(xù)兩天進行活動簽名，分別將橫幅掛在西門口籃球場、西教二大廳，剩余一條在啟明學校進行橫幅簽名活動。
活動二：活動前期照片展板宣傳活動
活動前期與校方聯(lián)系，拜訪啟明學校，并拍攝學生在學校里生活照片，將其洗出在西教二一樓大廳做活動前期宣傳。
活動三：捐款、捐贈學習用品和玩具活動（詳見附件1）
在西教二大廳捐贈一些玩具和學習用品，同時在辦理進宣傳捐贈，也可以聯(lián)系我們進行捐贈。
注：捐款的資金購買所需物品。
活動四：“大學生慰問啟明學?！被顒樱ㄔ斠姼郊?）
這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神。
活動五：照片展板宣傳活動
在活動后期，將進行的所有活動相關照片貼在展板上進行宣傳，提高大學生對社會關注意識。
1.社管會組宣部提供宣傳海報后，并作好班級宣傳；
4.到金華市啟明學校后，全體成員布置好現(xiàn)場，開始準備一天的工作；
5.活動結束后，由我們統(tǒng)一打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，做好后續(xù)收尾工作，并進行溫馨的道別，有序離開啟明學校。
2.向20xx級班級對本次活動宣傳和解說，鼓動大家積極參與。
1．在去啟明學校的路上要注意人身安全，要爭氣前行，避免打打鬧鬧；
3．在啟明學校里，一定要注意形象，不可以隨便生氣或說不文明的話；
4.小孩子可能頑皮吵鬧，對待孩子要熱情，不能打罵孩子；
5．再和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在；
7.要保證每個孩子身邊都有我們的自愿者人員；
8.所帶的禮物和食品都應該安全；
9．每個志愿者都不能擅自離開離開大部隊；
10.到啟明學校后，須遵學校的相關規(guī)定；
11.若因天氣等原因影響計劃的實施，將第一時間通告參加人員，并及時與啟明學校有關負責人取得聯(lián)系。
2.有關每次活動人數(shù)的限制，請大家站在孩子的立場給予理解和支持；
3.啟明學校地址：八詠路96號中醫(yī)分醫(yī)院附近（乘坐k8或26路可達到），聯(lián)系電話：13757986890。
1.辦公組，由社管會辦公室，信調部配合負責
職責：
負責活動通知并整理活動資料；負責活動資金的管理；邀請嘉賓；活動所需物品采購。
2.組織組，由策劃部、實踐部配合負責
職責：負責參加活動人員的協(xié)調、安排工作，活動具體時間的安排,活動期間一切活動的組織。
3.后勤組，由實踐部負責
職責：負責活動的場地、桌子、椅子及活動用品等的準備和管理。
4.宣傳組，由組宣部、社管會實踐部、學生會外聯(lián)部負責
職責：負責活動的全程宣傳工作，展板的制作，橫幅懸掛，宣傳媒體的安排。
5.策劃組，總負責活動一切事務，其他四組該組服從調配，
由沈敏輝、杜玲麗負責。
名稱
數(shù)量
單價
總額/元
總額/元
備注
記號筆
10支
2元/支
20元
100元
關注每位小朋友的身心健康，
送上每一份溫暖！
紅色紙張
10張
5元/張
50元
照片
20張
1．5元/張
30元
1.嘉賓因種種情況未能出席——事前聯(lián)系一定要獲肯定答復，若活動時對方爽約影響活動在程序上的進行，則臨時請校內其他學長學姐、老師與會。
2.場地設備故障——事前測試周全。與主持人應急預案，萬一有變則采用應急案，確保講座順利進行。
3.突發(fā)危險——各工作人員要熟悉場地路線、結構，牢記疏散路徑，檢查安全設施是否無虞，遇到緊急情況組織疏散并向相關部門報告。
學校活動方案篇十
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。
3、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節(jié)習俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
4、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
5、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的`幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。
6、教師播放清明節(jié)習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認識。
學?；顒臃桨钙?/h3>
為了引領家庭閱讀，弘揚家庭美德，注重家風建設，加強我校教職工家庭親子教育，促進教工子女健康成長，增強家庭觀、親情感，我校女工委擬組織開展年滿14周歲以下教工子女的親子活動。
閩江師專高等專科學校新校區(qū)
2：00簽到集中，由學前系的大哥哥姐姐帶領小朋友們逛逛校園，拍下美麗親子照。
負責人：馬梅鈴
時間：2點30分——3點10分
地點：實訓樓夢想教室
活動方案：故事姐姐講故事、故事姐姐帶你玩游戲
負責人：陳達媛、李妙娟
承辦工會小組：第12工會小組。
時間：3點20分——4點
地點：實訓樓二樓舞蹈廳
負責人：林志香、羅延舒
承辦工會小組：第9工會小組。
活動安排如下:
1.活動說明：所有參與的小朋友在活動開始前都可獲得一張積分卡（由工作人員進行蓋章），可以根據(jù)個人喜好參與喜歡的游戲活動。相應的游戲會有相應的積分，活動結束后可憑積分卡到指定地點領取大禮包。每張積分卡僅可一人使用，不可兩張疊加使用。
2.游戲項目
（1）百發(fā)百中
年齡段：各個年齡段
道具：乒乓球、規(guī)則介紹海報
學?；顒臃桨钙?/h3>
選舉、管理、培養(yǎng)小干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊的生活有著重要意義。通過活動，讓隊員在其中找到一個崗位、扮演一種角色、學習一種本領、體驗一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質，使學生經受民主生活的.鍛煉，學習領導工作的本領，培養(yǎng)其組織和服務能力。通過建構角色，為孩子提供鍛煉成長的舞臺，培養(yǎng)學生的小主人意識，學會自己管理學習、生活、人際關系等方面的行為；培養(yǎng)學生的競爭意識，參與意識，使之成為適應現(xiàn)代社會的一代新人。
爭做學校小主人，自己事情自己管。
敢于競爭 樂于上崗
重在參與、面向多數(shù)、全面成長、發(fā)展個性、自愿自主、平等民主
在校園里設置各種小崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐的機會，讓學生們參加應聘，讓他們學會自己管理學習、生活、人際關系等方面的行為。
（1）宣傳發(fā)動：
明確本次活動的目的、意義、要求，制訂活動的實施方案。并利用升旗儀式召開動員大會，宣讀招聘啟事，讓學生積極加入到崗位的競選中來。
（2）組織實施：
1、以班為單位進一步做好崗位競聘的宣傳發(fā)動工作，組織學生報名競聘，填寫競聘表。
競聘崗位：
“紅領巾廣播站”小記者 、小編緝 、播音員 、廣播管理員
口齒伶俐的小主持
（以上參加學校崗位應聘，主要對象3――6年級，1、2年級能力突出者亦可。）
愛我校園“環(huán)保巡查員”
細心能干的水電節(jié)能員
小白鴿推普員（普通話宣傳，檢查）
義務領養(yǎng)員（領養(yǎng)或管理學校的一棵樹，一株花）
（以上1――6年級每班每個崗位1――2名[義務領養(yǎng)員除外]，由班級組織篩選。）
2、班級進行篩選參加學校應聘，參加應聘者準備介紹材料。
說明:a、每班在班級競選的基礎上,先確定班級崗位人員，然后各崗位挑選1――3名學生參加學校應聘。
b、介紹材料內容：我準備參加什么崗位競選，我為什么要參加競選，我參加該崗位競選有什么優(yōu)勢，如果我當選了我會怎么做。
3、學校舉辦一次招聘會。
應聘者上臺進行1――2分鐘的自我介紹，由班主任組成考評小組，進行篩選，擇優(yōu)錄取。
（3）公布應聘結果：
1、張榜公布入聘者名單。
2、召開小干部會議，進行分工。
學?；顒臃桨钙?/h3>
承辦單位：
晚會時間：
1、豐富師生的課余生活，為學員提供一個鍛煉平臺。
2、培養(yǎng)學生們對舞蹈的興趣和愛好，以及對舞蹈的追求和夢想。
2、通過舞臺實踐反映教學質量、檢驗學員掌握教材的能力。
3、提高學員舞臺的表現(xiàn)力，同時也是家長在一個學期之末看到孩子的學習成果。
節(jié)目由各排練老師負責和組織平時的排練工作，形式不限，內容需青春、時尚、健康，積極向上。所有節(jié)目需提前彩排，經過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會開始前半個小時，觀眾陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場擺放宣傳資料和播放音樂。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會后，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品，并登記名字存檔。
第一組：節(jié)目策劃組
負責人員：
任務： a、負責整場晚會的工作調配
b、完成節(jié)目篩選工作；
c、節(jié)目單編輯；
d、準備好主持人的形象設計及臺詞；
第二組：禮儀組 負責人員：
任務：
a、匯演開始前各座位的落實。
b、匯演之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、水等。
c、匯演之前把家長引領至觀看區(qū)域。
第三組：道具設備組
負責人員：
任務：
a、協(xié)助負責舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及后勤保障問題。
b、dv相機的落實，組織正常拍攝工作（教職工有備可自行提供）。
第四組：后勤機動組
負責人員：
任務：
a、協(xié)助道具組安裝相關設備及舞臺布置
b、負責看管學生演出服裝，負責節(jié)目催場，演職人員就位。
c、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況，
d、供其他項目組緊急調派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：
1、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
2、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。
背景制作 6月15日－6月18日 道具準備 6月22日
節(jié)目審查 6月22日 舞蹈室 節(jié)目彩排 6月22日、23日
音樂制作
6月15日截止 選擇主持人
6月10日－6月18日 會場布置
晚會前一天
1、服裝道具準備
各演員將表演服裝至于后臺管理，附上各自演員所屬標簽，以便回收統(tǒng)計。
2、背景及場地布置
道具組和機動組負責擺放背景設施及場地的設施
3、燈光及音箱設備調試
道具組調試燈光背景及各節(jié)目音響測試效果，演員按順序進行彩排。
4、會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位
5、觀眾依次進場入座
禮儀組選派兩人負責入口進場引導觀眾按正確位置和秩序就坐。
6、會場衛(wèi)生清理
活動結束后，后勤組負責會場的桌面及地面的清掃工作。
7、會場服務器具及禮儀服裝整收
道具和后勤組負責專員的服裝、道具的整收工作，分別依照標簽或名單匹配落實，可演員或專業(yè)老師自行處理送還事宜。
8、背景布置處理工作、及桌椅收送
禮儀組及相關工作人員負責背景道具的拆卸。
書面總結、vcd制作、照片分發(fā)、晚會情況。
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的`突發(fā)性問題，請找活動負責人。
7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。
學?；顒臃桨钙?/h3>
2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。
3、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關清明節(jié)習俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
4、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
5、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。
6、教師播放清明節(jié)習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認識。
學校活動方案篇十五
為慶?！叭?八婦女節(jié)”，為我校女生提供一個愉悅放松的節(jié)日氣氛，同時彰顯我校女生風采，進一步鼓勵我校女生提高自身綜合素質，充實全校學生的課余時間，豐富校園文化生活，在學校校長室的支持和政教處的指導下，校團委開展“三·八婦女節(jié)”相關慶?；顒?。
一、活動主題：師生同樂，趣味活動。
二、活動內容：1、女學生籃球賽2、男生拔河比賽。
3、參加拓展游戲4、幸運抽獎活動。
三、活動對象：全體師生。
四、活動時間：20xx年3月8日14：30—17：00。
五、活動地點：學校運動場（根據(jù)天氣情況更改場地）。
組長：陳永達。
副組長：朱捷明李淑玲戴海霞。
工作人員：團委委員及全體團委學生會成員、青協(xié)會成員。
七、活動流程：
第一階段：14：20分全體師生操場集中，由校領導講話并由工作人員講解活動規(guī)則。派發(fā)相關票紙，用于投票，抽獎，玩游戲等項目。
第二階段：以“女學生籃球友誼賽”拉開帷幕（比賽分上下半場，每半場十五分鐘），球賽設有投票競猜環(huán)節(jié)(分10級、11級兩組，將票投進自己支持的球隊中，猜中又被抽中的幸運者可獲禮品一份）。
第三階段：由校健美操隊現(xiàn)場表演“啦啦隊舞蹈”。
第四階段：拔河比賽。第一回合10級男生vs11級男生。
第二回合10級女生vs11級女生。
每回合設定三局兩勝，勝利的隊伍由主席臺工作人員頒發(fā)獎品。
第五階段：拓展游戲環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)共開展五個游戲，自愿參與，參與者憑相關票紙積累分數(shù)，“積分”具體參照附表1。
第六階段：抽獎環(huán)節(jié)，此項目為活動最后一項，全體師生在操場集中，由指定人員從抽獎箱中抽出號碼，與全體師生手中的號碼兌對，號碼對應者則是這次抽獎的幸運觀眾。共抽取3名“特幸運觀眾”和8名“幸運觀眾”。
第七階段：組織宣布活動結束，團委學生會與青年志愿者協(xié)會全體學生工作人員做好清潔工作。
八、溫馨提示：
1、活動期間全體學生只能在活動區(qū)域走動，有序的進行各項游戲。
2、比賽以及游戲，務必把安全放在首位?，F(xiàn)場設有醫(yī)療點。
3、保證此次活動的競猜及抽獎公平、公正、公開。
4、活動在于輕松取樂，切勿游戲比賽中引發(fā)矛盾。
5、工作人員一律佩戴工作牌，有事可向負責人詢問。
6、工作過程中要互相協(xié)調、互相配合。
7、若有請假請?zhí)崆巴ㄖ撠熑艘粤硇邪才拧?/p>
8、活動開始前，要落實道具，若不能落實，應及時匯報到指揮臺。
共青團靈通職業(yè)技術學校委員會。
xx日附表1：
游戲設置：
1、二人三足。（兩人一組，幾組隊伍同時進行游戲，以最快到達終點的。
一組為勝利組）。
2、投籃。（分教師組和學生組，在籃球場罰球線附近投籃，計男生投四。
球中三球，女生投三球中二球為勝利）。
3、跳繩。（一分鐘不斷續(xù)跳繩100次為勝利）。
4、飛鏢。（在距離標靶三米處畫一條白線，參加者在白線外投飛鏢，連。
續(xù)投六次，以累計環(huán)數(shù)多者為勝利。兩組同時進行）。
5、足球射門。（足球門放有幾個物品，分別標有阿拉伯數(shù)字1—5，足球。
射中數(shù)字數(shù)多者為勝利，每人次射三球。兩人比賽為一組）。
（每位參與者發(fā)一張得分表，每通過一個游戲，在對應的游戲中蓋一個印。兌獎，憑此表到主席臺兌換獎品。）。
1、五個游戲全通過者，兌一等獎。
2、四個游戲全通過者，兌二等獎。
3、三個游戲全通過者，兌三等獎。
4、兩個游戲全通過者，兌參與獎。
注：已兌獎者，則將票據(jù)回收。
學?；顒臃桨钙?/h3>
為進一步加強我校師德師風建設，促進我校教育工作順利而有效的開展，推進教育發(fā)展、提高內涵、科學發(fā)展，經我校領導班子研究決定，一定要做好“20xx年xx縣師德師風建設年”活動，為扎實有效推進這一活動，根據(jù)我校實行情況，制定如下實施方案:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，落實黨的教育方針，實施素質教育;以“三愛”、“四有”為主題，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高我校教師思想政治素質、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進我校教師隊伍建設水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、保證教育工作順利開展，有效進行。
做“三愛”、“四有”教師?！叭龕邸?，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。
通過各種有效的方式，使我校教師既能嚴守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。
(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
(二)全校教師要熱愛每一名學生，尊重他們的人格尊嚴，善待每一名學生，維護他們的合法權益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。
(三)要采取各種措施為教師學習創(chuàng)造條件，教育和引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠學以致用、用以促學、學用相長。
(四)教師能自覺遵守“教師師德十不準”、“機關作風九條禁令”和有關紀律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。
(五)能使學校教師團結協(xié)作，相互關心，相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
(一)動員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學習兩個環(huán)節(jié)。
1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風建設年活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的.目的、意義，并簽訂師德師風承諾書。這項工作要在3月30日前完成。二是成立組織機構。組長：王占安;副組長：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學校中層領導及學年組長;辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。
2.學習工作。一是明確學習內容。要抓好三方面內容的學習：第一，學習相關法規(guī)。組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準》等相關法律法規(guī)。第二，學習專業(yè)理論。深入學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面教育教學理論。第三，學習先進典型。采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等形式進行，教師自主學習每天不少于1學時，小組互動學習每周不少于2學時，全校集體學習每月不少于4學時。集體學習要有學習記錄，個人學習要有學習筆記和學習心得。在學習期間，每個教師都要撰寫20xx字以上的學習心得、反思，保證學習質量。
(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學校自查四項工作，規(guī)劃方案《學校師德活動方案》。
1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習慣》等要求，在教師中認真開展“四對照、四剖析、四查看”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習慣”、先進人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向學生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品、侮辱學生等不良行為; 對照學生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。對照《有效教學實施方案》的要求，剖析教學環(huán)節(jié)中存在的問題，查找現(xiàn)有教學活動中存在的無效低效教學行為，探索尋解決問題的途徑，改進教學手段，引導廣大教師樹立正確的有效教學觀，促進教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個人師德檔案。
2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎上, 學校要通過召開學生座談會、家長座談會,公開學校校長郵箱,定期向學生、家長和社會征詢意見。
3.開展民主評議。召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風自我剖析報告，分析查找差距和不足，進一步統(tǒng)一思想，提高認識;學校召開由家長代表、學生代表參加的民主評議會議，對學校的師德師風建設及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議;學校領導對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴肅批評，最后進行師德師風民主測評。
4.形成自查報告。實事求是分析師德師風建設存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
(三)整改落實階段。從20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強化落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。
1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學校要分別制定切實可行的師德師風建設整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。對于整改方案不認真、不深入、走形式的要推倒從來。
2.強化整改落實。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內通報。要在教師之間、學校領導之間、學校領導與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。
3.建立長效機制。根據(jù)自身實際情況，從三個方面健全和完善師德師風長效機制。健全和完善領導機制。健全和完善師督導考核機制。建立師德檔案，詳細記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己恕㈦A段考核和年度考核，并將師德師風考核結果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進事跡;對無故不完成教育教學任務，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學生訂閱教輔或誘導學生到指定地方購買統(tǒng)一的教輔的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務評聘“一票否決”，后果嚴重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關規(guī)定清除教師隊伍。
(四)總結表彰階段。從20xx年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。
1.檢查評比。學校組織有關人員，深入學校各學年組對師德師風建設年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實情況和師德師風建設提高情況進行檢查。
2.選樹典型。年底我校評選德師風建設優(yōu)秀教師5名。并做先進報告會。
組 長：王占安 學校校長
副組長：佟寶信 學校業(yè)務校長
曹文祿 學校業(yè)務校長
王洪波 學校安全校長
成 員：劉永業(yè) 學校政教主任
劉漢志 教務主任
張洪軍 團支部書記
郭云龍 科研主任
劉新杰 少先隊輔導員
劉文東 工會主席
趙占勇 安全主任
于成武 總務主任
(一)保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導向;要上下協(xié)調一致，部門分工負責，共同推進師德師風建設年活動的深入開展?？偟囊笫?，每一階段學校都要召開動員會，都要形成總結剖析材料。
(二)營造輿論氛圍。要充分運用廣播、互聯(lián)網等媒體，大力宣傳師德師風建設的精神實質和根本要求，宣傳開展“師德師風建設年”的重大意義，宣傳師德師風建設先進典型，宣傳“師德師風建設年”部署、要求、做法、經驗和成效，及時報道活動進展情況，擴大師德師風建設年活動的社會影響。
(三)堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風建設年活動的統(tǒng)籌協(xié)調工作，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解決問題，建立健全機制貫穿始終。
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20xx年的清明節(jié)是公歷4月x日，星期一，農歷是二月二十七。借此掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志；練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養(yǎng)學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點：
xx市烈士陵園。
三、掃墓時間：
3月30日上午9：00。
四、參加對象：
七級全體師生（步行）。
五、活動領導小組：
組長：黃xx。
副組長：吳xx。
成員：李xx、代xx、七年級班主任及教師。
7：50集合（操場），8：10分從學校準時步行出發(fā)。每個班班主任外加跟班老師。另外前后各加兩名老師，維持秩序。
祭掃烈士墓程序安排：
1、按照活動規(guī)定到達烈士陵園，做好掃墓儀式準備工作。
2、宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們獻花圈。
3、奏國歌，全體師生面向英烈紀念碑默哀一分鐘。
4、團員代表獻詞及背誦社會主義核心價值觀。
5、709班革命詩誦讀。
6、全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花。
7、參觀烈士陵園緬懷英雄。
8、707班青年志愿者打掃烈士陵園。
（活動結束后應按照預定方案整隊帶領師生去參觀“xx抗日紀念墓碑”）。
七、活動要求：
1、每位同學準備一朵紙花，活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時），徒步中聽從老師們的指揮，有事必須向班主任和跟班老師請假。
2、各班班長在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。
3、各班班主任要對學生做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。
4、團員佩戴團徽。
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為了緩解教師平日工作的`緊張，增進教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構筑教師之間交流平臺，走進大自然，學校工會將組織全校教師進行野外休閑拓展活動。
1、活動時間：5月20日。
2、乘車時間：上午9：30、10：30、11：30、12：30。
3、調度：龍秋花、吳如喜。
（說明：上午有課的教師上完第四節(jié)課后到縣政門口上車）。
神龍寨觀光園
乒乓球拍托球接力、呼拉圈比賽、籃球投籃比賽、踢雞健、跳繩比賽、享受森林日光浴。
1、學校負責車費、租房費、餐費、及活動獎金。
2、活動由體育組統(tǒng)一組織。
3、每項活動設立一、二、三等獎和優(yōu)勝獎，獎金分別為400元、350元、300元、300元，獎金合計：6750元。
1、教師無特殊情況，原則上不得請假。
2、教師集體活動要注重教師形象，言行文明，不做有損學校形象的事。
3、注意野外用火，預防火災，男士不得亂扔煙頭，以免引發(fā)火災。
4、娛樂活動要健康文明，不得或變相。
1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。
2、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競技。
3、請各教師做好家屬的安全教育工作臺，特別要管好自己的小孩子。
學?；顒臃桨钙?/h3>
讀書是人類最古老的習慣之一，__說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的'今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第__屆“4·23世界讀書日”來臨之際，__區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。
活動主題：
“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”
4月_日——4月_日。
廣大讀者及在校大中小學生。
主辦單位：
__區(qū)文體局__區(qū)圖書館。
(一)“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座。
時間：4月__日。
地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室。
內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
(二)品經典茗香——經典名著薦讀。
主辦方精選__冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“__”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經典著作。
(三)感悟經典魅力——經典文學名著讀后感征文。
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀后感征文活動。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數(shù)在__字以內。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：__@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20__年_月__日。
3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
(四)童音誦讀——文學經典誦讀。
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：
1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期：即日起至4月__日
活動時間：4月__日上午。
活動地點：文化活動中心5樓__區(qū)少兒圖書室。
(五)評選20__年度“悅讀獎”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(六)舉辦“__區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式。
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間：4月__日下午。
地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室。
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二、活動目的。
家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，學校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現(xiàn)整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地了解學校的教育教學工作，更進一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學?；顒?。
三、活動具體安排。
(一)一年級。
主題：秀秀我們的成果!
時間：12月10日(周三)下午2:35——3:15。
內容：
1.走進課堂(下午2:35——3：15)。
班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子。
2.走進班級教室(下午3:20——5：00)。
(1)在教室門口的走廊上進行學生平時作品的展示，可以是學科作業(yè)，也可以是美術、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣養(yǎng)成。
(2)任課教師與家長交流。
(二)二年級。
主題：曬曬幸福的味道。
時間：12月10日(周三)下午3：00——5:00。
內容：班級教室。
1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。
2、任課教師與家長交流。
(三)三、四年級。
主題：我們一起讀書吧!
時間：12月11日(周四)下午3:30——5:00。
內容：班級教室。
1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發(fā)孩子讀書的興趣，創(chuàng)設良好的家庭氛圍。
2、任課教師與家長交流。
(四)五年級。
主題：課堂學習我真棒!
時間：12月11日(周四)下午2:35——5:00。
內容：五年級是使用教學案的第一學期，課堂教學方式、孩子學習方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學，評價孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學習效率共同努力。
1.走進課堂(下午2:55——3：15)。
班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子。
家長填寫《課堂學習調查表》。
2.任課教師與家長交流。(下午3:20---5：00)。
(五)六年級。
主題：我想對爸爸媽媽說!
時間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)。
內容：六年級的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內心想法，從而讓孩子學會感恩，讓家長學會理解，更好地促進孩子的發(fā)展。
1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。
2、任課教師與家長交流。
四、注意事項。
1、及時通知家長，保證出勤率。(建議父母參加)。
2、當天及時請家長簽到，家長學?；顒又v稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。
3、五年級發(fā)放和回收“課堂學習調查問卷”;。
4、班教小組的成員全程參加活動。
學生：及時放學回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。
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為迎接20xx年的到來,豐富校園文化生活，提高教師審美情趣，更好地發(fā)揮教師特長，給教師搭建一個施展藝術才華的`大舞臺，提升教師綜合素質，中心學校決定于 20xx年12月31日舉辦20xx年元旦文藝匯演，現(xiàn)制定本方案，請各學校按要求認真做好演出的各項準備工作。
新年新氣象新姿態(tài)
弘揚黨的十八大精神，活躍校園文化，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。
小學及幼兒園全體教師
20xx年12月31日下午
蘭家寨小學四樓大廳
本次文藝匯演的節(jié)目各學校統(tǒng)一編排，其中舞蹈一個、其他節(jié)目一個。
1.各學校、幼兒園節(jié)目內容自定，人數(shù)不限。務求豐富多采，內容健康有新意。
2.各學校積極準備節(jié)目，校長要全程給予指導，統(tǒng)籌改編及進行策劃及再加工。每位教師要積極予以配合。
3.各小學必須在12月21號之前上報節(jié)目單。
總分：馬 超 宋小明 周志峰
按元旦文藝匯演評分表為準。
設立一等獎一個；二等獎二個；三等獎三個。
1.會場布置：蘭家寨小學
2.主持人：楊芬、李琰
3.會場服務：蘭家寨小學
4.獎品、獎狀：杜文洋 海鐵金
5.安全保衛(wèi) ：蘭家寨小學
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值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學習**的興趣和積極性，使學生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：(感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力)
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊(三人)參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽)
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學習部);課件的'制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作(組宣部)
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓(實訓部)
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品(**協(xié)會)
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排(學習部、體育部、生活部)
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分)
1. 預賽環(huán)節(jié)(9支代表隊)
·必答階段(8輪) 顯示題目之后，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分;若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分(注：此階段需淘汰一只代表隊;若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊)
表隊)
2. 決賽環(huán)節(jié)(5支代表隊)
·搶答階段(6輪) 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分(注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答;若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答)
·限時回答階段(2輪) 由各隊自行選擇題目(第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序;第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序)，在規(guī)定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品(此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短;其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒)
·愛拼才會贏 (此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
3.頒獎環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場休息 (預賽與決賽之間)
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品(注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題)
七、經費預算
策劃方：**系團總支學生會學習部
主辦方：**系團總支學生會
合辦方：****協(xié)會
人文與社會科學學院
x x x x x x x
一、會議(活動)目的：
xxxxxx
二、會議(活動)時間：x年x月x日x:00
三、會議(活動)地點：xxxxxx
四、出席人員：
人文與社會科學學院黨總支書記xx
人文與社會科學學院輔導員xx老師
人文與社會科學學院團委副書記xx、學生會主席xx、科協(xié)主席xx
xxxxxxxxx
五、主持人：
xx
六、會議(活動)流程：
1.大會(活動)第一項：xxxx
2.大會(活動)第二項：xxxx
3.大會(活動)第三項：xxxx
4.大會(活動)第四項：xxxx
5.大會(活動)第五項：xxxx
七、工作安排：
1.會前(活動前)準備：xxxx。(負責人：xxx)
2.會中(活動中)準備：xxxx。(負責人：xxx)
。(負責人：何海潔)
。(負責人：xxx)
5.會后(活動后)準備：xxxx。(負責人：xxx)
6.會議的記錄、照相，由xx部負責。(負責人：xxx)
七、經費預算
：xx元
：xx×xx=xx元
：xx×xx=xx元
總計：xxxxxx元
八、附件
xx發(fā)言稿
xx總結稿
xx
xx
石家莊經濟學院人文與社會科學學院
xxxx年xx月xx日
附一：xxxxxx
附二：xxxxxx
附三：xxxxxx
附四：xxxxxx
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