每個人的觀點都是主觀的，我們要學會尊重別人的不同意見。在寫總結(jié)的時候，要注重正反兩個方面的描述，避免片面性的觀點。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感。
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。
上周，我們剛剛送走了第32個教師節(jié)。每一年的這一天同學們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。
今年，更有一群寧波的學子們奔赴老師孩子所在的學校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急”“晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經(jīng)睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業(yè)回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經(jīng)常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的”更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了。”最后，當問及你們覺得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。
“為學莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節(jié)禮物。
當我和我的同仁們選擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的夢想與榮耀都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。
教師——一個平凡而又不平凡的職業(yè)。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續(xù)前行。
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇二
我是來自初二（1）班的xx，我是來自初二（1）班的某某。今天我們在國旗下講話的主題是：尊師與感恩。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，老師作為傳播知識的使者，一直受到人們的敬重。“一日為師，終身為父”的尊師古訓，也是代代相傳，深入人心。我們應該時刻注意自己的言行，配合老師們的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，這就是對老師最基本的尊重。
老師們?yōu)榱宋覀儯冻隽嗽S許多多。我們不僅要尊敬他們，還要學會感恩。
當老師們看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡、學習態(tài)度散漫的時候，會對我們提出批評希望我們及時改正；當他們發(fā)現(xiàn)我們在生活中遇到了困難，他們會主動地伸出援手；只要看到我們的進步，老師們都會為我們感到高興。學會感恩是人生當中的必修課，也是作為一個人的道德標準。感恩老師其實并不困難，并不需要轟轟烈烈的舉動：認認真真上好每一節(jié)課是感恩、干干凈凈完成好作業(yè)是感恩、踏踏實實努力是感恩、為老師送去一句“您辛苦了”呀是感恩……讓我們從點滴小事做起學會感恩，共建美好校園！
謝謝老師們，我們一定會記住您的教導，認真學習，茁壯成長，長大為祖國的建設貢獻出自己的力量，來報答您。
我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我在國旗下演講的題目是——三尺講臺，無悔的選擇。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多的贊美也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴——
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當然，每次認真地完成作業(yè)，每一堂積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，這更是對老師辛勤工作的最好回報。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重。
同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，讓我們攜起手來，尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真摯的感謝——“老師，您辛苦了！”
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第31教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。(面試網(wǎng))。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我在國旗下演講的題目是——三尺講臺，無悔的選擇。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們迎來了第32個教師節(jié)。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多的贊美也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴——。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。
當然，每次認真地完成作業(yè)，每一堂積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，這更是對老師辛勤工作的最好回報。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重。
同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，讓我們攜起手來，尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真摯的感謝——“老師，您辛苦了!”
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇六
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初三8班史衍順，是本屆新當選的學生會主席。今天是第23個教師節(jié)，在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻的老師們，祝您們節(jié)日快樂！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們一直為能進入第一初級中學學習而感到自豪，尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無比榮幸。在過去的兩年中，我感受到任課教師的誨人不倦，班主任的春風化雨。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨，體會老師的慈愛，領悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學習生活中都可以感受到的。你們用自己的學識與人格書寫著自己壯麗的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。風霜雨雪里燃燒著自己，成就了身后欣欣向榮的滿園桃李，千言萬語也不足以表達心中感激的萬一。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！正值新學期的開始，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從身邊做起，對見到的每一位老師行禮、問好，這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮！借此，向始終對我們關懷備至的師長們獻上最崇高的敬意和最誠摯的謝意。親愛的老師們，感謝您們的寬容、理解、支持與指教，在我們的心里，你們是最可敬的人！
最后，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們提早的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！謝謝！
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇七
尊敬的老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇八
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師，您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人，在第37個教師節(jié)來臨之際，我代表32中全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人；您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮，您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的`未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)37周年的日子里。我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第37個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證，從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)；真正從一點一滴做，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！謝謝大家，我的講話到此結(jié)束！
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們將迎來國家第26個教師節(jié)!在這里，我代表全體學生向老師們道一聲：“老師，節(jié)日快樂。”
今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下——老師，多么質(zhì)樸而又神圣的字眼。
感謝您，老師!是您給了我們學習的自信;是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是您給了我們奔向好前程的希望。我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了你們的心血與汗水。
感謝您，老師!您是我們開啟智慧的敲門磚;您是我們是打開幸福之門的金鑰匙;您是我們生活航程中的引路人;您是我們奏響人生樂章的指揮者。
老師，我們拿什么來回報您呢?也許一聲的“謝謝”并不能代表什么，但卻是我們此時此刻最想說的——感謝您，老師!
同學們，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師啊!我們沒有驚天動地的大事，但課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭;下課后遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個簡單的隊禮，一聲甜甜的“老師好”;放學了，一聲真誠的“老師再見”，這些都是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
感謝您，老師!請接受我們最崇高的'敬禮!
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十
老師、同學們：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們即將迎來第22個教師節(jié)，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學校的評估驗收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！
再過幾天，就是第22個教師節(jié)了。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的.光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進?。?/p>
陳村職校走過的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學們繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?/p>
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好（來源：）！
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！ 謝謝！
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。
在這個金秋送爽的九月，我們迎來了全國第36個教師節(jié)。初入豐東二中，老師便給予了我們無限的厚愛與關懷，這使我們的心中不禁產(chǎn)生了感動與感激之情。在這里，我想對所有的老師送上最衷心的祝福，祝你們節(jié)日快樂！
作為學生，一天有絕大部分時間都是在學校度過，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過于老師了。為了我們健康成長，他們甘做鋪梯，鋪就一條陽光之路；為了我們長大成才，他們甘做紅燭，無怨無悔。三尺講臺，是他們把一個個四十分鐘變成彩色的世界，引領我們暢游浩瀚的知識海洋；一寸粉筆，是他們在黑板上書寫我們的燦爛明天，給我們編織了無數(shù)耀眼的光環(huán)。
十年樹木百年樹人，為了我們的成長，有多少老師甘于貧困，默默無聞；又有多少老師嘔心瀝血，無悔青春？看他們鬢染白發(fā)，青春逝去，心中便會升起無限的感激與感慨。當我們步入學校大門時，是他們用笑臉迎接我們，使作為新生的我怯意一點點消失；當我犯錯時，是他們苦口婆心的'教育我，使我認識到錯誤并加以改正；當我成績下降時，是他們給我鼓勵，安慰我。而我也將不負父母與老師的苦心，在三年后我將自豪的拿著夢寐以求的大學通知書昂首闊步地離開這所校園。
感恩老師，并不需要我們做驚天動地的大事，他表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志聽講，這便是感恩；下課時，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕的招手，一個甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
感恩老師，不需要多么華麗的辭藻，不需要多么優(yōu)美的語言。我們要做的，就是懷著一顆心，一顆感恩的心去面對老師。并在他們面前，做最聽話最懂事的學生，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量，這便是對老師最好的回報！
在教師節(jié)來臨之際，請允許我在這里再一次對我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們！節(jié)日快樂！
謝謝大家我的演講完了！
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：
早上好!在這個金風送爽、碩果飄香的日子里，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——九月十日“教師節(jié)”。同學們，在這第二十八個教師節(jié)來臨之際，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學們，我們的老師都是些可親可敬的人，你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖。他們從早忙到晚，心里想的，嘴里念的、眼里關注的全是你們。他們最希望看到的就是你們能成為品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
面對老師，我們要懷有一顆感恩的心。那么，作為一名學生，大家該如何感恩老師，用實際行動尊敬老師呢?608班的張琳同學有話可說。請張琳同學上臺發(fā)言。
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十三
各位老師，同學們：大家好。
在這春光明媚、萬象更新的春天，我們迎來了新的學期。在這里我祝老師們工作順利、家庭幸福;祝同學們身體健康、學習進步。過去的一學期，在全體師生的共同努力下，我們學校在教育教學上取得了很好的成績，新的學期里，我們?nèi)沃氐肋h。
今天，我們又站在了新學期的起跑線上，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
老師們，同學們，莫道春光無限好，勸君更得惜分秒。伴隨著春天而來的，應該是整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，積極進取的思想心態(tài)。我相信，只要我們團結(jié)一心，樂于奉獻;珍惜時間，刻苦鉆研;嚴以律己、文明真誠，一定能取得更加優(yōu)異的成績，再創(chuàng)輝煌!
老師們，同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望你們與我們的學校共同成長、共同進步，用自己的實際行動來證明：我能行、我很棒、我優(yōu)秀。
讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。
最后祝六十鋪八一愛民中學的明天更加輝煌!謝謝!
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們很難說清楚老師對于我們意味著什么,這兩個簡單又溫暖的字被賦予了太多太多也賦予了我們太多太多。老師就像九月的陽光，以一種低調(diào)的燦爛溫暖了我們所有人的生命。他們?nèi)紵约旱淖谱颇耆A只為了點亮我們的青春，只為了我們擁有更美的未來。
常?？吹嚼蠋熮k公室遲遲不滅燈的情景，常?？吹嚼蠋煙o奈地在電話里哄完孩子又將頭深深埋進教材的樣子，常常聽到老師調(diào)整自己的生活只為配合我們的時間。還有許多我們不曾看見的關懷與愛都在陪伴著我們，無論學習或是生活，無論成功或是失敗。他們就這樣默默地守護著我們剛萌芽的夢想，守護著我們這幫淘氣又不諳世事的孩子。
9月10日是教師節(jié)，然而在這個只屬于老師的日子，他們?nèi)匀徽驹谖覀兩砗螅驹谥v臺，站在任何需要他們的地方，像平常一樣忙碌著辛勞著。我們該做些什么感謝老師這一路的陪伴?我們該做些什么回報老師所做的一切的一切?或許只是親切的問候，或許只是上課時認真的眼神，又或許只是一個溫暖的微笑，都會讓老師覺得他們所努力的都是值得的。但是不應該僅僅是在這一天，不應該僅僅因為這一天是教師節(jié)，而是在無時無刻我們都應該讓老師感受到我們愛他們的心情，被我們發(fā)自內(nèi)心的感恩感動著。因為老師是最容易打動與滿足的人，因為我們也是他們的孩子。他們在我們成長中教會我們感恩，我們也在感恩他們中不斷成長。
我們執(zhí)著地相信著，所有的老師都是最無私，最單純，最棒的人。
我們也真誠地祝福著，每一個老師都能擁有世間最溫暖，最純潔，最持久的幸福。
無論將來我們?nèi)ハ蚝畏?，都感謝老師一路的陪伴，盡管風雨兼程。
親愛的老師，教師節(jié)快樂!
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十五
同學們：
新的學期已經(jīng)開始，讓我們在國旗下，在新的學期開始的時候，在第21個教師節(jié)即將到來的時候，首先向辛勤培育我們的老師表示深深的敬意！老師，這是多么美好而光榮的稱號！古往今來的文學家、科學家、政治家等等，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)；人類社會的每一個發(fā)明發(fā)明，理論學說，每一點進步更新，哪一件不飽含老師的辛勞。
新的學期，新的起點。走進這清潔、嶄新的學校，有的同學還是第一次，有的同學則步入了新的年級。不論時間的.長短，不論年級的高低，從今天開始就是一個學校的同學了，將在這里一起度過一段美好、令人難忘的學習生活了。希望同學們團結(jié)友愛，互相協(xié)助，保護學校中的一草一木，為學校的凈化、美化、香化貢獻自身的力量。
新的學期，新的起點。自古以來，同學的天職就是搞好學習?！昂煤脤W習，天天向上”。應成為每個同學的座右銘。要完成學習任務，不但要有健康的身體和良好的精神面貌，而且還要勤奮刻苦，虛心好學的精神，不時積累，反復練習，克服困難，認真總結(jié)，改進學習方法，以自身堅持不懈的努力，去取得優(yōu)異成果，迎接新的挑戰(zhàn)。
新的學期，新的起點。同學們要更加自覺地遵守學校的作息時間和規(guī)章制度。要切實注意平安（交通平安、課間平安），不做危險舉動。
同學們，讓我們以豐滿的精神，以嶄新的姿態(tài)，在國旗下開始新學年的學習吧！
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十六
尊敬的各位老師、同學們，大家上午好：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來第*個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個時候，同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩。可是，親愛的同學們，感恩老師，不是只在這個特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說句祝福的話，而是應該在我們同學的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
希望同學們從身邊的小事做起，來表達對老師的感恩!
同學們，你們走進了新的學年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師們，節(jié)日快樂!”。
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個有品位的實小人》。
一、課前預習習慣。
提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習，了解課程的知識點，為課堂學習做好準備。預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案，也可以向同學、家長詢問，仍然沒有解決的問題要用筆在書上作標記，以便在課堂學習時多留心。
二、課堂學習習慣。
1.課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。
2.課堂上認真接受老師指導，專心致志地參與探索，全身心地投入到學習活動中。
3.勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮。
4.善于傾聽，不但要傾聽老師的發(fā)言，也要傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
5.要主動合作學習，在進行分組動手操作等活動時互相幫助，共同提高。
6.學習要善于舉一反三，通過學科間的聯(lián)系理解問題。
三、書寫習慣。
1.做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，書寫時先想好再下筆。
2.保持正確的寫字姿勢，做到“頭正、身直、腳平、臂開”，字跡工整，書寫規(guī)范。
3.書寫時要注意保護好視力，要做到“一尺一寸一拳頭”。
4.愛惜作業(yè)本，不亂涂亂畫，保持作業(yè)本的清潔和完整。
5.寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。
四、記憶習慣。
對當天學習的內(nèi)容及時復習鞏固，需要記憶的字詞句段篇、概念、公式以及單詞、語句、名人名言等理解深刻，記憶準確。
五、作業(yè)習慣。
1.獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應主動向老師說明理由，并及時補上。
2.寫完作業(yè)要把作業(yè)放入書包中，整理好書包。
六、改錯習慣。
作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時糾正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題本，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
總之，習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的，必須長期反復訓練，加以深化，持之以恒，才能養(yǎng)成良好的學習習慣，真正做一個有品位的實小人。
我的講話完畢，謝謝大家!
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十八
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇十九
尊敬的各位領導，親愛老師們:
大家上午好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。
我們的老師就是這樣的負責!老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢?所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。
我感恩我的老師!
第二周教師節(jié)國旗下講話稿篇二十
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx，今天我演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋，丹桂飄香，柔風送爽，當?shù)谝黄t葉搖曳風中，我們迎來了第______個教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲望，讓驛動的心渴望飛翔。當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看。直到第二天早上，我來教室時，您還關心的問我，身體好些了嗎?是您，對我生活上無微不至的關懷，如春風般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候，您并沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望著您，我真想說：“謝謝您，老師!”
當我在考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓掌。要知道，老師是因為您小小的掌聲，是我在學習的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標。
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，老師是翅膀，能讓學子在天空翱翔;有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學遇到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。
讓我們高唱贊歌，問各位老師獻上最誠摯的祝福。
我的演講完畢，謝謝大家。
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