只有經(jīng)過(guò)充分的商討和論證，我們才能制定出一個(gè)科學(xué)合理的方案。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性。1) 以下是小編為大家整理的一些可行性方案，供大家參考。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇一
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
【方案一】。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的.自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)。
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
活動(dòng)過(guò)程。
(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
【方案二】。
目標(biāo)。
1、通過(guò)鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山。準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
玩沙工具。
(鏟子、小桶)。
第每人自制插塑小樹(shù)若干。
過(guò)程。
(一)引題。
1、師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……，后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。
2、提問(wèn)：樹(shù)被砍完了，小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?
3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。
(二)交待玩沙要求。
1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
(三)幼兒玩沙，教師指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來(lái)。
3、在造好的山上種樹(shù)木，變成樹(shù)林。
(四)結(jié)束部分。
1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為，體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇二
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢(mèng)想。
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)依年級(jí)組次序大班、中班、小班、小小班。
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的'重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：初期、中期、后期。
一、活動(dòng)初期：3月12日——3月19日。
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期：3月22日——3月31日。
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期：4月1日——4月12日。
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇三
二、活動(dòng)形式。
在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛(ài)心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)zf部門，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、水車、植樹(shù)工具等)。
(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。
(2)zf部門提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車。
(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買樹(shù)苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。
2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”、“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境美化家園”，及合作zf部門的宣傳資料。
3、園方和合作zf部門共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林××部門與××幼兒園。
4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。
5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。
7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。
8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。
六、活動(dòng)流程。
分組植樹(shù)：一組：大班年級(jí)組;二組：中班年級(jí)組;三組：小班年級(jí)組。
具體流程：
1、植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。
2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往)，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。
3、到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后，家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。
4、負(fù)責(zé)老師講解植樹(shù)過(guò)程：
(1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑，供家長(zhǎng)參考。
(2)家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)工具：鐵鍬，小水桶，樹(shù)苗。。
(3)樹(shù)坑挖好后，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹(shù)上。
(4)給小樹(shù)澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、zf部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹(shù)紀(jì)念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。
6、在植樹(shù)紀(jì)念碑前合影留念。
7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。
8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。
七、后期工作。
1、樹(shù)木種植完畢后，園方要注意后期樹(shù)木的護(hù)理工作，保證成活率。
2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，野外寫生等。
溫馨提示：
2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。
八、補(bǔ)充方案：
1、活動(dòng)形式：幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
3、活動(dòng)流程：
(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。
(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。
(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。
(4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。
4、活動(dòng)延伸：
美術(shù)活動(dòng)：小班填畫：我給小樹(shù)穿新衣;中大班繪畫：快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等。
科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角觀察植物的生長(zhǎng)，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇四
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢(mèng)想!
：20xx年3月12日——4月12日
：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)
幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)
1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)
一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日)
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇五
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，幼兒園開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。本文是本站小編整理的幼兒園植樹(shù)節(jié)方案，僅供參考。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日。
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)。
活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。
活動(dòng)具體安排：
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小)。
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
口號(hào)。
“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)。
一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)。
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日)。
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)。
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體。
課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)。
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)。
觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌。
幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)。
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具。
(2)種植方法。
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)。
5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6、樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
1、家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇六
主題：“約會(huì)春天，擁抱綠色”
口號(hào)：春天來(lái)了，到國(guó)家森林公園植樹(shù)去!
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.在廈門唯一的國(guó)家森林公園區(qū)內(nèi)，親手植下小樹(shù)苗并澆水灌溉，為美麗的大自然添加色彩。
2.在植樹(shù)區(qū)學(xué)習(xí)植樹(shù)常識(shí)，參與放許愿瓶、系愛(ài)心絲帶，拍照合影等相關(guān)活動(dòng)。
3.游覽有“閩南九寨溝”美譽(yù)的野山谷景區(qū)，看奇特峽谷景觀，體驗(yàn)熱帶雨林風(fēng)情，呼吸清新空氣。
4.在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月初——4月底。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
廈門生態(tài)樂(lè)園(廈門同安往安溪方向過(guò)龍門隧道一公里處，省道206線上)。
六、參與方式。
以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參與報(bào)名。
七、提供樹(shù)種。
景區(qū)可提供福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、細(xì)葉榕、南洋杉、羅漢樹(shù)等樹(shù)種，根據(jù)規(guī)劃，植樹(shù)區(qū)域不同，樹(shù)種也不一樣，請(qǐng)聽(tīng)從景區(qū)園林部工作人員安排。
八、活動(dòng)路線安排。
路線一：暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光(a線)+植樹(shù)活動(dòng)一日游。
相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：(車費(fèi)自理)。
電瓶車(植樹(shù)區(qū)-景區(qū)入口)：15元/人。
路線二：暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹(shù)活動(dòng)+景區(qū)觀光(a線)一日游。
相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：(車費(fèi)自理)。
門票：b線：80元/人活動(dòng)費(fèi)用：20元/套導(dǎo)游費(fèi)用：100元/位。
電瓶車(植樹(shù)區(qū)-景區(qū)入口或停車場(chǎng))：15元/人。
九、費(fèi)用說(shuō)明(略)。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇七
活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)。
活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹(shù)用工具若干。
活動(dòng)具體安排：
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小)。
第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)。
一、活動(dòng)初期：(3月12日——3月19日)。
活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹(shù)澆澆水，我給小樹(shù)松松土，我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期：(3月22日——3月31日)。
活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位，在各班種植園地，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期：(4月1日——4月12日)。
活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。
活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇八
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)。
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
2020年3月12日。
二、參加人員。
中(x)班全體幼兒和老師。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié);。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料;。
2、有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié)，我們將為去年種的小樹(shù)施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高，然后為小樹(shù)施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹(shù)。
5、活動(dòng)結(jié)束。
通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
一、活動(dòng)背景。
2020年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，x幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于2019年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹(shù)苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
x地點(diǎn)。
五、活動(dòng)形式：
各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)教師，當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)。
六、園方活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商量植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。
2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。
3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展。
七、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。
2、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話的小紙牌(如“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車在幼兒園處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。
2、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，x地點(diǎn)。
3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。
5、9:30-9:40專業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項(xiàng)，并示范種植方法。
6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗，植樹(shù)完成后將自己的姓及對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話懸掛到小樹(shù)上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
一、活動(dòng)主題。
我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)形式。
在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植心愿林或者愛(ài)心林，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：3、4月份。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、水車、植樹(shù)工具等)。
(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車。
(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買樹(shù)苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。
2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)、我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)、綠化環(huán)境美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林部門與幼兒園。
4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。
5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。
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幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇九
3月12日是中國(guó)的`植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹(shù)，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
小班:我們只有一個(gè)地球
中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)
大班:為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園
2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木，并參與選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。
1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。
4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛牌，給小樹(shù)澆水。
5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
倡議書
親愛(ài)的小朋友們、家長(zhǎng)們:
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋……。
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子。
在此我們呼吁:
1、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
2、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙。
3、愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，勸阻身邊不文明行為。
4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)，定時(shí)澆水。
5、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字。
6、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園。
我們倡儀從自己做起，從身邊做起。
讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更清!
植樹(shù)節(jié)家長(zhǎng)工作
1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料)。
2、周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛認(rèn)領(lǐng)牌，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識(shí)，把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園，參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為“綠色小衛(wèi)士”。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植、欣賞。
謝謝合作!
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇十
目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備：
1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路：
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代。
幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
過(guò)程：
一、講樹(shù)。
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)。
節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)。
觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌。
幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)。
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒。
說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具。
(2)種植方法。
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
一、活動(dòng)主題：一年種一棵樹(shù)，綠化我們的幼兒園。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月12日。
三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
四、植樹(shù)地點(diǎn)：幼兒園南圍墻。
五、活動(dòng)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。
2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。
3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。
5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑，方便種植。
7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。
8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。
七、活動(dòng)流程。
1、升旗儀式。
2、國(guó)旗下講話。
3、種植樹(shù)苗。
(1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。
(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱。
(3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程：
a、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑。
b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里，并填好土、澆水。
(4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹(shù)澆水施肥，寫生等。
5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影。
一、活動(dòng)背景：
春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了國(guó)際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國(guó)際部課程活動(dòng)“大自然的奧秘”進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案由本網(wǎng)提供!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國(guó)際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示嵐谷國(guó)際部孩子的的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)。
歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹(shù)、花)。
2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，在南施公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng)。
小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇十一
全園小朋友和家長(zhǎng)。
2021年3月12日。
1、知道花草樹(shù)木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的'情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物倡議書。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長(zhǎng)講話（植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影）。
每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)。
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑。
活動(dòng)過(guò)程：
一、植樹(shù)前的談話。
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)。
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))。
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱)。
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?
(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)。
5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?
(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))。
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行。
安全。
教育。
三、植樹(shù)后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)。
1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)。
2、欣賞音樂(lè)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹(shù)苗的變化。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇十三
實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹(shù)去”
1、知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，有愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。
2、能參與幼兒園的綠化行動(dòng)，爭(zhēng)做幼兒園小主人。
策劃者：虞美人。
活動(dòng)對(duì)象：中班級(jí)部。
1、小組準(zhǔn)備小樹(shù)苗一棵、水桶、小鏟;。
2、查看幼兒園需要補(bǔ)種的'樹(shù)苗。
3、植樹(shù)流程一張。
1、提出活動(dòng)要求：
要求：找到需要補(bǔ)種小樹(shù)苗的地方，小組合作種植。
植樹(shù)流程：挖土——埋樹(shù)根——培土——踩實(shí)——澆水。
重點(diǎn)指導(dǎo)：勞動(dòng)前先分工，不爭(zhēng)搶。
3、參觀我們種植的小樹(shù)苗，體驗(yàn)成功的喜悅。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇十四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;。
4、倡議綠色，做好宣傳社會(huì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)宣傳。
2、準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹(shù)苗)。
3、植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)。
4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹(shù)的過(guò)程。
5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。
6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。
7、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。
8、準(zhǔn)備簽字筆，一班兩支。
8、宣傳條幅。
(1)珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。(植物園懸掛)。
(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)。
(3)植樹(shù)在當(dāng)代，得宜在下代(幼兒園懸掛)。
(4)__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹(shù)活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn)：__市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。
2、綠化家園：教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng)，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園。
3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。
4、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到__林集合。
第一組：新生組。
(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。
(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名)。
(4)班級(jí)在條幅下合影留念。
第二組：老生組。
(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為20__年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。
(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式。
(4)班級(jí)合影留念。
5、活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。
四、活動(dòng)要求：
2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思。
3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷。
4、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫)。
5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。
6、班級(jí)留下影像資料上交。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇十五
1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。
2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
1、制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。
3、植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。
植樹(shù)對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法:雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
1、激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣。
2、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3、插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園小班植樹(shù)節(jié)策劃方案篇十六
在幼兒園的`組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植心愿林或者愛(ài)心林，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。
3、4月份
1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。
1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、水車、植樹(shù)工具等)
(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車。
(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。
(4)幼兒園集資買樹(shù)苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。
2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)、我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)、綠化環(huán)境美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛(ài)心林部門與幼兒園。
4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。
5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。
6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置，以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。
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