總結(jié)是一種思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向。首先，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和了解。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
高考最好的禮物篇一
高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，教育部或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)考試院(考試局)命題，20xx年6月7、8日考試(江蘇省、浙江省、山東省、海南省為6月7日、6月8日、6月9日)。以下是本站小編為大家手機(jī)的關(guān)于最好的禮物的。
作文。
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1、第一千零十次推銷(xiāo)。
凡是去過(guò)“肯德基”的人，都會(huì)看到店門(mén)口有座塑像，站著一位外國(guó)老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個(gè)65歲才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的人。
在后來(lái)的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車(chē)”，穿著可笑的白西裝，足跡遍及美國(guó)的每一個(gè)角落，逢人便叫賣(mài)他的秘方。
他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽(tīng)到每一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。
2、決定勝負(fù)的銅錢(qián)。
這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，然后，他取出一枚銅錢(qián)，當(dāng)著眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧!如果銅錢(qián)落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝;如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽(tīng)天由命?！闭f(shuō)著，將軍輕輕向上一拋，銅錢(qián)落地，正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。
接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時(shí)，將軍才拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)，這枚銅錢(qián)的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
美國(guó)著名喜劇演員戴維布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，向父親求助。父親送給他一枚硬幣，并告訴他：“用這枚硬幣買(mǎi)一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一個(gè)工作，到世界上去闖一闖。”后來(lái)，戴維布瑞納經(jīng)過(guò)艱苦奮斗取得了成功。這個(gè)明星在回首往事時(shí)，認(rèn)為父親的那枚硬幣是“最好的禮物”。
4、游戲結(jié)束了。
第一個(gè)，一個(gè)猶太父親和兒子進(jìn)了集中營(yíng)，那般黑暗、滅絕一切的地方!他害怕會(huì)毀了兒子的童年，讓他一生都蒙上陰影。所以，在去往集中營(yíng)的路上，他告訴孩子：要去一個(gè)特殊的地方，玩一個(gè)游戲，營(yíng)里的所有的人都是游戲的參與者。所有的人，都將會(huì)慶祝他的生日來(lái)臨。
年輕的父親假裝會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，為兒子翻譯穿著制服大喊大叫的德國(guó)衛(wèi)兵的話。那些辱罵、呵斥都是游戲的一部分，規(guī)則是孩子不能整天念叨著要媽媽?zhuān)⑶也荒茏尨┲品娜丝匆?jiàn)自己哭了。做到了，他就可以得分，否則就扣分，分?jǐn)?shù)足夠了，他就可以贏得這場(chǎng)游戲，還有一份特別的生日禮物——一輛裝備齊全的坦克。
那可愛(ài)又可憐的父親為維持這個(gè)謊言煞費(fèi)苦心。他不得不面對(duì)生活的艱難，在極度暴力、恐懼中歡聲笑語(yǔ)，給孩子一個(gè)童話般的世界。日子在謊言中過(guò)去，好不容易挨到納粹下臺(tái)的前夕，父親把兒子藏進(jìn)垃圾箱里，告訴他：這是游戲的最后部分，你挨過(guò)了，就可以得到那輛坦克了。
5、摔琴。
日本所編《歐美逸譚》中，有一則藝術(shù)家摔琴的故事：有位著名提琴家將用文藝復(fù)興時(shí)期流傳下來(lái)的最珍貴的提琴演奏，這張琴價(jià)值連城。一曲終了，那寶貝樂(lè)器的美妙樂(lè)音使聽(tīng)眾如醉如癡，一致驚嘆昔日提琴制造師超群絕倫的手藝。這時(shí)，提琴家一揮手，竟將琴摔了個(gè)粉碎，頓時(shí)四座皆驚。
此刻，主持人上場(chǎng)宣布：“剛才打碎的，只是一把價(jià)值一元多的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂(lè)之妙，并不在于樂(lè)器好或歹，而在于演奏它的人?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞以真正珍貴的提琴演奏的樂(lè)曲?！庇谑?，提琴家再一次操起琴，同樣美妙的樂(lè)音悠然而起。聽(tīng)眾再不去注意琴的價(jià)值，而專(zhuān)心致志地進(jìn)入了藝術(shù)境界。
高考最好的禮物篇二
3.戰(zhàn)爭(zhēng)滿(mǎn)足了，或曾經(jīng)滿(mǎn)足過(guò)人的好斗的本能，但它同時(shí)還滿(mǎn)足了人對(duì)掠奪，破壞以及殘酷的紀(jì)律和專(zhuān)制力的欲望——(查·埃利奧特)。
4.戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)生活中一種具有頭等重要意義的生物法則，它是人類(lèi)社會(huì)中不可缺少的起調(diào)作用的東西(伯恩哈迪)。
5.戰(zhàn)爭(zhēng)重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功——(蒙森)。
6.戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴(歐洲)。
7.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>
8.人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋。
10.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章。
11.但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川。
12.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基。
13.你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧隆?/p>
14.社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。
15.人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?。
高考最好的禮物篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)。
“手機(jī)該不該進(jìn)校園”一直存在爭(zhēng)議。有人說(shuō)，學(xué)生玩手機(jī)會(huì)分散注意力，干擾教學(xué)秩序，影響學(xué)習(xí)和集體生活質(zhì)量，還可能接觸到不良信息。也有人說(shuō)，手機(jī)可以作為學(xué)習(xí)工具，輔助教師教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力是學(xué)校職責(zé)之一，不能一禁了之。還有人認(rèn)為，課堂上和課余時(shí)間應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。對(duì)此，文德中學(xué)準(zhǔn)備召開(kāi)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)，然后再?zèng)Q定是否出臺(tái)相關(guān)規(guī)定。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)中任選一種身份，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，闡述你的觀點(diǎn)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
請(qǐng)讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園。
尊敬的文德中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在學(xué)校座談會(huì)上發(fā)言。“手機(jī)該不該進(jìn)校園”一直存在爭(zhēng)議。誠(chéng)然這是一個(gè)很多人手機(jī)不離手的時(shí)代，手機(jī)也有輔助教師教學(xué)的功能，但是作為家長(zhǎng)還是提議：請(qǐng)讓手機(jī)遠(yuǎn)離校園。
眾所周知孩子玩手機(jī)會(huì)分散注意力，有可能接觸到不良信息。我們的孩子在課堂寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿出手機(jī)，如果發(fā)出聲音則會(huì)干擾課堂秩序;如果不出聲，家長(zhǎng)、老師也無(wú)法判斷他是在查閱資料還是在網(wǎng)上搜題，是在查找信息還是在投機(jī)取巧。這讓教育過(guò)程失控。不同手機(jī)型號(hào)帶來(lái)的攀比心理會(huì)影響孩子價(jià)值觀的養(yǎng)成，關(guān)注社交軟件卻漠視現(xiàn)實(shí)校園生活中的師生人際交往會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)和集體生活的質(zhì)量。
危害還遠(yuǎn)不止于此。據(jù)山東省教育廳的最新數(shù)據(jù)，11月，山東學(xué)生總體近視率為58.66%，普通高中生近視率達(dá)91.27%。因此教育部等八部門(mén)印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，明確嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)帶入課堂，帶入學(xué)校的要進(jìn)行統(tǒng)一保管。我們的班主任工作量已經(jīng)很大，家長(zhǎng)有責(zé)任幫助老師減負(fù);很多學(xué)校也已經(jīng)為學(xué)生安裝了付費(fèi)磁卡電話。基于以上現(xiàn)實(shí)情況，我們認(rèn)為，孩子們不帶手機(jī)進(jìn)入校園不會(huì)影響學(xué)習(xí)生活。
另外智能手機(jī)進(jìn)校園還存在著冒犯教學(xué)空間的隱私風(fēng)險(xiǎn)。教學(xué)空間雖是公共空間，但是因?yàn)槿藛T、場(chǎng)地相對(duì)固定，所以比一般的公共空間具有特殊性。教師只有獲得足夠的安全感，才能夠在學(xué)生面前盡情綻放自己的教育藝術(shù)，傳道授業(yè)解惑。學(xué)生只有獲得足夠的安全感，才能夠在師生面前不隱藏自己的短板，獲得幫助，提優(yōu)補(bǔ)弱。而如果在上課的時(shí)候，總有一個(gè)智能手機(jī)對(duì)準(zhǔn)師生，直播課堂，教師就難以盡情釋放自己的教育個(gè)性，教育智慧;學(xué)生更是羞于展示自己的不足。師生都小心翼翼，言行拘謹(jǐn)，久而久之，教與學(xué)將受到損害。這是作為家長(zhǎng)最不愿意看到的。
更何況，這些在校園里被智能手機(jī)存儲(chǔ)的信息如果被個(gè)別有不良居心的人利用，學(xué)生的信息安全、支付安全、人身安全都會(huì)受到威脅。最近熱播的《少年的你》展示的校園欺凌事件，手機(jī)在其中就起到了幫兇的作用。
綜上所述，讓孩子帶手機(jī)進(jìn)校園，并非百無(wú)一利，但是很明顯，弊大于利。所以建議學(xué)校針對(duì)手機(jī)制定專(zhuān)項(xiàng)管理措施，讓孩子們?cè)诎踩?、?dú)立的校園環(huán)境里安心學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)也愿意參與學(xué)校手機(jī)監(jiān)管，幫助學(xué)校將教學(xué)管理效益化。
因個(gè)人水平有限，上述觀點(diǎn)及建議還需要大家批評(píng)指正。感謝大家聆聽(tīng)，祝愿文德中學(xué)家校聯(lián)手，資源整合，越辦越好。
高考最好的禮物篇四
與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物?！獰o(wú)名氏。
不等待機(jī)會(huì)所送禮物的人，就是征服了命運(yùn)?！⒅Z德千里送鵝毛，禮輕情意重。
當(dāng)你給見(jiàn)面禮的'時(shí)候，別忘了給下馬威。
——李敖。
禮物表達(dá)了人與人之間最溫馨最美好的心意。
——金大中。
最好的禮物不一定是最貴重的，而是別人急需卻又一時(shí)無(wú)法獲得的。
——汪國(guó)真。
與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物?！獰o(wú)名氏。
高考最好的禮物篇五
電視劇《山海情》是一部懷抱著塑史追求的扶貧題材電視劇，展現(xiàn)了20世紀(jì)90年代寧夏西海固地區(qū)人民易地搬遷、艱苦開(kāi)拓的奮斗史，折射了自改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)長(zhǎng)達(dá)40多年的反貧困壯舉。以今天的市場(chǎng)思維來(lái)看，這樣一部電視劇與當(dāng)下主流收視人群間的時(shí)空距離，簡(jiǎn)直就如同山海之隔。但該劇開(kāi)播后不久，就有上萬(wàn)人給其打出高分，熱議之下《山海情》還多次登上熱搜。劇中人物對(duì)家鄉(xiāng)的樸素情感毫無(wú)疑問(wèn)撥動(dòng)了觀眾心里最深的那根弦。對(duì)一部分年輕觀眾而言，他們并不是在《山海情》中觀看他人的陌生生活，而是在回溯自己的個(gè)人記憶與家族記憶。
事實(shí)上，許多在大城市打拼的年輕人的根脈都在鄉(xiāng)村，該劇在大西北實(shí)地取景，演員放棄“美顏包袱”真實(shí)地塑造人物，方言版中人均說(shuō)著“家鄉(xiāng)話”，這無(wú)不喚醒著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的年輕人血脈深處的鄉(xiāng)土情懷，為他們提供了一次難得的精神尋根之旅。
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高考最好的禮物篇六
1.戰(zhàn)爭(zhēng)在你愿意時(shí)開(kāi)始，卻并不你樂(lè)時(shí)結(jié)束(馬基雅弗利)。
2.包括懦夫在內(nèi)的任何人都可以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但要結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)卻得到勝利者的同意(薩盧斯特)。
3.戰(zhàn)爭(zhēng)用伯也用黃金(奧維德)。
4.戰(zhàn)爭(zhēng)似乎就意味著血和鐵(昆體良)。
5.戰(zhàn)爭(zhēng)的先決條件是：以好斗為唯一美德，以求和為唯一恥辱——(肖伯納)。
6.有國(guó)家就有戰(zhàn)爭(zhēng)(伯克)。
7.建立一個(gè)國(guó)家靠的不是夢(mèng)想，它最終總要訴諸血和鐵——(史文明)。
8.一個(gè)國(guó)家只有在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期才會(huì)處于和睦狀態(tài)(休·金斯米爾)。
9.戰(zhàn)爭(zhēng)是帝王的娛樂(lè)(英國(guó))。
10.人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。------亞里士多德。
13.生存還是死亡,這是個(gè)問(wèn)題。——莎士比亞。
14.信譽(yù)是不可以金錢(qián)估量的,是生存和發(fā)展的法寶?！罴握\(chéng)。
15.人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己?！闷苼?。
16.人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的,而不只在于生存?！獊喞锸慷嗟?。
17.對(duì)那些需要戰(zhàn)爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的;對(duì)那些失去一切希望的人來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是合理的(李維)。
18.只有對(duì)那些需要戰(zhàn)爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)才是正義的(伯克)。
19.一次正義的戰(zhàn)爭(zhēng)能在高尚的國(guó)度里喚起神圣的愛(ài)的力量，這已為無(wú)數(shù)感人的事例所證實(shí)(特賴(lài)奇克)。
20.九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢?！愐?。
高考最好的禮物篇七
3.恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見(jiàn)威于敵者，謂之驕兵?！合?。
4.放蕩功不遂，滿(mǎn)盈身必災(zāi)?！獜?jiān)仭?/p>
5.虛已者進(jìn)德之基?！叫⑷?。
6.得道多助，失道寡助。
7.沒(méi)有正義的和平就是暴虐(英國(guó))。
8.黃金和財(cái)富是戰(zhàn)爭(zhēng)的主要根源(塔西佗)。
9.戰(zhàn)爭(zhēng)是驕傲之子，驕傲是財(cái)富之女(喬·斯威夫特)。
10.這個(gè)時(shí)代的重大的問(wèn)題不是演說(shuō)和決議所能解決的……這些問(wèn)題只有鐵和血才能解決(俾斯麥)。
11.霍布斯明晰地證明，所有動(dòng)物都生活在一種自然的戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)中——(喬·斯威夫特)。
12.滿(mǎn)盈者，不損何為?慎之!慎之!——朱舜水。
13.人生大病，只是一“傲”字?！蹶?yáng)明。
14.不驕方能師人之長(zhǎng)，而自成其學(xué)。——譚嗣同。
15.人生至愚是惡聞已過(guò)，人生至惡是善談人過(guò)?！昃余y。
高考最好的禮物篇八
痛苦的收獲。
一個(gè)晴朗的中午，兩只河蚌來(lái)到岸上。
其中一個(gè)說(shuō)：“我的體內(nèi)有一個(gè)東西，磨得我好難受，痛苦死了?！倍硪粋€(gè)則歡快地唱著歌，它說(shuō)：“你看我，多幸福。整個(gè)身上什么都沒(méi)有，一身輕松?！?/p>
這時(shí)，來(lái)了一位花仙子。她手捧一束鮮花，笑盈盈地走向兩只河蚌。唱歌的河蚌認(rèn)為是花仙子被它的歌聲感動(dòng)了，是來(lái)獻(xiàn)花的，便伸手去接花?？墒牵ㄏ勺訁s走向了那只痛苦不堪的河蚌，鞠了一躬后，把鮮花獻(xiàn)給了它。唱歌的河蚌不為不解，就問(wèn)：“為什么不給我獻(xiàn)花呢?”
花仙子說(shuō)：“你現(xiàn)在雖然快樂(lè)，可你以后什么也沒(méi)有;而那痛苦著的河蚌，不久就會(huì)收獲晶瑩透亮的`珍珠?！?/p>
請(qǐng)睜開(kāi)眼。
一位攝影師經(jīng)常給別人照合影照。他總是在別人排好姿勢(shì)后，喊一、二、三后按下快門(mén)，他的目的是讓人家注意，到喊到三時(shí)能睜大眼睛?？擅看握掌鰜?lái)，總是不太滿(mǎn)意，不是有人閉著眼，就是有人睜眼不到位。
后來(lái)，攝影師換了一種辦法。在排好隊(duì)后，他先讓大家閉上眼，等他喊到三時(shí)，大家再一起睜開(kāi)眼。從此，他拍出來(lái)的照片沒(méi)有一個(gè)閉眼的了。
窮人最缺的是什么。
巴拉昂是一位年輕的媒體大享，以推銷(xiāo)裝飾肖像畫(huà)起家，在不到十年的時(shí)間里，迅速躋身于法國(guó)五十大富翁之列。臨終前，他留下遺囑，把他4.6億法郎的股份捐獻(xiàn)給博比尼醫(yī)院，另有100萬(wàn)法郎作為獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)給揭開(kāi)貧窮之迷的人。
遺囑說(shuō)：我曾是一位窮人，卻是以一位富人的身份走進(jìn)天堂的。我不想把我成為富人的秘訣帶走，誰(shuí)若能通過(guò)回答“窮人最缺少的是什么”而猜中我的秘訣，他可以榮幸地拿走100萬(wàn)法郎。
遺囑刊出之后收到大量的答案。絕大部分人認(rèn)為，窮人最缺少的是金錢(qián)。還有一部分人認(rèn)為，窮人最缺少的是機(jī)會(huì)。另一部分人認(rèn)為，窮人最缺的是技能。還有的人認(rèn)為，窮人最缺少的是幫助和關(guān)愛(ài)。另外還有一些其它有答案。
在48561封來(lái)信中，有一位叫蒂勒的小姑娘猜中巴拉昂的秘訣，蒂勒和巴拉昂都認(rèn)為窮人是缺的是野心，即成為富人的野心。
有人問(wèn)年僅9歲的蒂勒，為什么會(huì)想到的是野心而不是其他的。蒂勒說(shuō)：“每次，我姐姐把她的男朋友帶回家時(shí)，總是警告我說(shuō)不要有野心!不要有野心!我想，也許野心可以讓人得到自己想得到的東西?！?/p>
學(xué)會(huì)克制。
梵高在成為畫(huà)家之前，曾到一個(gè)礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井。升降機(jī)中，顫巍巍的鐵索軋軋作響，箱板左右搖晃著把他們送進(jìn)深不見(jiàn)底的黑洞。梵高害怕極了，他認(rèn)為，進(jìn)地獄的感覺(jué)也不過(guò)如此。然而其他人都神態(tài)自若，絲毫沒(méi)有恐懼的樣子。
事后，梵高問(wèn)一個(gè)工人：“你們是不是習(xí)慣了，不再感到恐懼?”這位坐了幾十年升降機(jī)的老工人答道：“不，我們永遠(yuǎn)不習(xí)慣，永遠(yuǎn)感到害怕，只不過(guò)我們學(xué)會(huì)了克制?！?/p>
不怕挫折。
杰克倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì)的偉大理想。為了創(chuàng)造當(dāng)作家的條件，他在中學(xué)補(bǔ)課一年，然后考入加尼福尼亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費(fèi)，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并未動(dòng)搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以廣大社會(huì)為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等思想家的著作，使他學(xué)會(huì)思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì)寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿，但一次次被退回，但他并不灰心;生活困難，就典當(dāng)過(guò)日子。他擠時(shí)間寫(xiě)，白天不夠就晚上寫(xiě);他拼命讀書(shū)，勤奮地做筆記、搞索引、抄卡片。終于在18發(fā)表處女作《給獵人》，后來(lái)名著累累，成為大作家。
高考最好的禮物篇九
禮物是人與人之間感情的交流。什么樣的禮物才是才別出心材呢?記得那一次我送給媽媽一份特殊的禮物。
我每年過(guò)生日都收到許多禮物，都被我珍藏起來(lái)，這也司空見(jiàn)慣了習(xí)以為常了。以前我小總以為只有小孩才過(guò)生日呢，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽過(guò)過(guò)。有一次我問(wèn)媽媽怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們過(guò)過(guò)生日呢?大人不過(guò)嗎?媽媽淡淡一笑說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的只有小孩過(guò)，只是太忙了，我和你爸就算了，不過(guò)了?！眿寢屵@輕描淡寫(xiě)的幾句話，讓我深深記到心里。發(fā)誓今年一定要媽媽過(guò)個(gè)有意義的生日。
我很有心計(jì)地向外婆打聽(tīng)到媽媽哪一天生日，暗暗地記了下來(lái)。天天數(shù)日子希望快點(diǎn)到來(lái)。這一次比我自己過(guò)生日還要急切。這一天終于到來(lái)了，媽媽還如以往一樣早早起床了，我也睡不著也起床了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳医o你做早飯吧，你先歇一會(huì)。”“你會(huì)做飯，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?！薄拔医裉炀鸵憧纯刺?yáng)怎么從西邊出來(lái)”。
禮物的珍貴與否并不在于它的昂貴價(jià)格，也不在于龐大的數(shù)量，往往在于所體現(xiàn)的意義?；貓?bào)媽媽的愛(ài)，是我送給媽媽。
高考最好的禮物篇十
我是我再做一些對(duì)大家都有幫助的事情，或是幫爸媽做一些家事等，讓爸爸媽媽鼓勵(lì)到，因?yàn)榭梢宰屛腋_(kāi)心，更美好。也讓我對(duì)自己更有信心，有很大的勇氣繼續(xù)邁開(kāi)步伐，一步一步的一直往上爬，讓我有更多進(jìn)步的空間，不只這一樣呢！也是一件非常非常大的榮譽(yù)呢！真是開(kāi)心急了呢！謝謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我是我?guī)椭恍┯H朋好友和一些真正需要幫助的人和一些很好的善行得來(lái)的快樂(lè)，雖然這個(gè)禮物是摸不到的，看不見(jiàn)的。但是這一點(diǎn)點(diǎn)的禮物，卻可以帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)呢！所以禮物不一定是要看的見(jiàn)的，摸的到的，也可以是心情、祝福、和話語(yǔ)，有時(shí)候還會(huì)比可以看的見(jiàn)的東西還有價(jià)值呢！
當(dāng)我收到禮物時(shí)，本來(lái)想開(kāi)開(kāi)心心的把禮物打開(kāi)，一打開(kāi)時(shí)，雖然是一個(gè)小小的狐貍娃娃，但是我很喜歡它。
它的耳朵白色的；它的身體是粉紅色，而且它的尾巴間間的`很可愛(ài)，眼睛大大黑黑的。有時(shí)玩一玩之后，就把它弄臟，我就會(huì)把他拿到浴室洗的亮晶晶，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，它就可以陪我玩，少了它就像少了生命，有了它在多可怕的地方我都不害怕了，所以我很喜歡它。
收到禮物是一件美好的是，所以我要好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
高考最好的禮物篇十一
溫暖，她像絲絲縷縷的清風(fēng)，在我們身邊，環(huán)環(huán)圍繞。溫暖是朋友的關(guān)心；溫暖是爸爸媽媽的疼愛(ài)；溫暖是一個(gè)風(fēng)箏，飛上高高藍(lán)天，灑下輕絲細(xì)雨。因?yàn)闇嘏?，世界才?huì)絢麗多彩；也正因?yàn)闇嘏?，我們敢于挑?zhàn)困難。
當(dāng)在學(xué)校摔倒時(shí)，我會(huì)得到那；當(dāng)我在回答問(wèn)題突然啞口無(wú)言而感到緊張時(shí)，我會(huì)得到那；當(dāng)我在學(xué)校生病時(shí)，我會(huì)得到那；當(dāng)我在學(xué)?！笥阉o予的關(guān)心，是我。那禮物，是我走向前程的重要力量。朋友，你所給予的關(guān)心，像毛毛蟲(chóng)化為蝴蝶一般，形成了巨大的，溫暖。
當(dāng)我走在滿(mǎn)是金黃油菜花的田野上時(shí)，大地，似一位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑦?ài)撫著，撫摸著她的金娃娃。忽然，春風(fēng)來(lái)了，她又像一位柔情似水的姑娘，輕輕地拂過(guò)那些可愛(ài)的金娃娃。在那一瞬間，好像溫暖也停留在了這和諧的世界，送給它們了一件最美好的禮物。
天空中，出現(xiàn)了幾只風(fēng)箏，有的像老鷹，像燕子，像袋鼠，像一條龍……形狀不一。我覺(jué)得它們身上也載著那，掙脫絲線，飛上那又高又藍(lán)的天空，化為點(diǎn)點(diǎn)星光，星光中隱藏著小小的禮物，閃爍在孩子們清澈的眼睛里。
溫暖，就是這樣。在你不經(jīng)意時(shí)，悄然降臨。溫暖，她使我對(duì)生活充滿(mǎn)信心，使我有挑戰(zhàn)困難的勇氣，使我成功。溫暖，的確的。
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高考最好的禮物篇十二
叮鈴鈴……叮鈴鈴……婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲在我耳邊響起。為什么是婉轉(zhuǎn)的而不是枯燥的呢?哈哈!那是因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
早晨我從床上“呼”得一下蹦起來(lái)，記得媽媽說(shuō)過(guò)，會(huì)在生日那天送我一個(gè)禮物，它一定會(huì)給我一個(gè)大大的驚喜。想到兒，我的腦袋里就浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面：“是精致的磁懸浮陀螺?還是用來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字的小黑板?或者一盒象棋……”
這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的催促聲，我連忙跑進(jìn)開(kāi)往店里的小汽車(chē)。在這期間我的目光從未離開(kāi)過(guò)媽媽……哎!又是一個(gè)漫長(zhǎng)而又難熬的中午。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，我的耐心也要消耗殆盡了。就在這時(shí)媽媽抱著一個(gè)精致的大盒子走了過(guò)來(lái)。那盒子通體金黃，散發(fā)出耀眼的光芒，我甚至懷疑那是金子做的。上面刻著花、草、豹子等立體圖案。尤其是那只豹子，它被刻畫(huà)得栩栩如生。
看到我的禮物，我激動(dòng)不已，迫不及待地跑過(guò)去，飛快地打開(kāi)盒蓋。霎時(shí)，盒子里散發(fā)出萬(wàn)道金光，將房間里的黑暗撕裂。我的'禮物既不是磁懸浮陀螺，也不是小黑板，而是一大盒子書(shū)!這可把我高興壞了，樂(lè)得大牙都掉了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那我把這些“寶藏”都吞進(jìn)肚，不就直通云霄了嗎?媽媽送給我的禮物實(shí)在是太棒了!
書(shū)籍是黑暗中的指路燈，為我指明方向;書(shū)籍是知識(shí)海洋里的燈塔，在有困難時(shí)給我?guī)椭?。這是我收到得。
高考最好的禮物篇十三
我拿著那個(gè)“ak”，慢慢地走著，想到媽媽收到這個(gè)安全車(chē)帽時(shí)那歡呼雀躍的樣子，便不由自主地笑了起來(lái)。
“1、2、3……哎呦，怎么還差15！”我在房間里數(shù)著錢(qián)，“天吶，怎么數(shù)來(lái)數(shù)去都是60元？75元的頭盔咋就買(mǎi)不了了？我總不能買(mǎi)一個(gè)次品給媽媽吧？”剛想開(kāi)口向媽媽要錢(qián)，就立馬又閉上了嘴巴。是啊，這是我送給媽媽的禮物，怎么可以再向她要錢(qián)呢？想來(lái)想去，我還是硬攥這60元錢(qián)去了商店。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著：全場(chǎng)八折，限時(shí)優(yōu)惠！哇，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)！我仔細(xì)算了一下，哈哈，75元打八折不正是60元嗎！我挑來(lái)選去，最終從媽媽之前買(mǎi)的安全帽的品牌——ak里面挑選了一個(gè)輕便、結(jié)實(shí)、內(nèi)殼又十分柔軟的帽子，而那些賽車(chē)帽太貴了，我可負(fù)擔(dān)不起這一百元的“天價(jià)”。帽子是桃紅色的，桃紅代表溫暖，我想，媽媽肯定喜歡。
一到家，媽媽已經(jīng)做好了一鍋香噴噴的飯菜，看見(jiàn)我拿著一個(gè)嶄新油亮的安全帽進(jìn)來(lái)，她驚呆了，整個(gè)人像定格了的畫(huà)面一樣，只有眼中閃耀著淚光，她頓時(shí)抱緊我說(shuō)：”我的兒子長(zhǎng)大了，懂得孝順?gòu)寢屃?！”我的心里感覺(jué)好甜蜜。
我想，這，最好的愛(ài)，你肯定也有！
高考最好的禮物篇十四
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首歌從上幼兒園起我就會(huì)唱了，可是今天唱起來(lái)卻有一種不同的感覺(jué)。因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
早晨我早早起床，用自己的壓歲錢(qián)到花店精心挑選了一束康乃馨，回家后又做了一張“心”形的賀卡，并在賀卡上寫(xiě)上：祝媽媽身體健康、永遠(yuǎn)年輕漂亮、開(kāi)心快樂(lè)、平安幸福！看著那束漂亮的康乃馨和桌子上的賀卡，我總覺(jué)得這些還不夠。于是跑到廚房拉出正在忙碌的媽媽?zhuān)屗缴嘲l(fā)上，把鮮花和賀卡一起用雙手遞給媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔?，今天是您的?jié)日，您好好的歇一天，家務(wù)由我來(lái)做?！眿寢尭吲d的一把摟過(guò)我，給了我一個(gè)甜甜的吻，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝女兒，媽媽今天真幸福！”
我給媽媽倒了一杯茶，讓她看電視，自己則把家具上的灰擦干凈，又把地板拖得亮晶晶，還把陽(yáng)臺(tái)上的花澆了水。媽媽看到我的勞動(dòng)成果，臉上露出了幸福的笑容，直夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我心里也樂(lè)滋滋的。
其實(shí)，我?guī)蛬寢屪龅倪@點(diǎn)事，比起媽媽這么多年來(lái)為我的付出，簡(jiǎn)直是微不足道?？蓩寢寘s這么滿(mǎn)足，這就是母愛(ài)的偉大之處。看著媽媽燦爛的笑臉，我忽然明白了：行動(dòng)才是。
高考最好的禮物篇十五
杰利正在看書(shū)，但不知不覺(jué)間就睡著了。
在夢(mèng)中，杰利看到了一個(gè)人。當(dāng)他好奇走近時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那人說(shuō)：“說(shuō)吧，孩子，我可以滿(mǎn)足你三個(gè)愿望?！?/p>
杰利停下腳步，臉上滿(mǎn)是疑惑的表情。
“說(shuō)吧，孩子，上帝是不會(huì)騙**。”
杰利這才相信了，想了想，說(shuō)：“我想要獲得最新的psp游戲機(jī)！”
“那如果有更新的呢？”上帝反問(wèn)。
“那就要更新的?！?/p>
“那你究竟要得到什么呢？”上帝說(shuō)?！昂昧耍愕牡谝粋€(gè)愿望已經(jīng)說(shuō)了，現(xiàn)在說(shuō)第二個(gè)。”
杰利想了想，這次一定要一個(gè)抽像的，永恒的愿望。于是就說(shuō)：“我要永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
“那么不快樂(lè)的事情是不是都不要了？”上帝問(wèn)道。
“那是當(dāng)然?！?/p>
“沒(méi)有不快樂(lè)的過(guò)程，哪有快樂(lè)的結(jié)果?。俊苯芾麩o(wú)語(yǔ)了。
“好了，現(xiàn)在你可以說(shuō)第三個(gè)愿望了?！?/p>
杰利想：這次一定要來(lái)個(gè)有意義的：“我要得到一份！”
“你已經(jīng)得到它了。”
杰利不信：“什么？那我怎么不知道？”
上帝說(shuō)：“你當(dāng)然不會(huì)知道，你，你們?nèi)祟?lèi)都不把它當(dāng)成禮物來(lái)看。好了，你的三個(gè)愿望已經(jīng)說(shuō)了，你可以走了?！闭f(shuō)完杰利就醒了。
杰利明白了，他曾經(jīng)獲得許多禮物，有大有小，有多有少，有瞬間的，也有永恒的。但他現(xiàn)在才知道，這個(gè)禮物才是最貴重的。
上帝說(shuō)的最后一句話就是：“那個(gè)，就是你的生命?！?/p>
高考最好的禮物篇十六
禮物，它不是一個(gè)用來(lái)達(dá)到某種目的的手段。禮物，它是一個(gè)人對(duì)你最美好的心意和祝福。
那是個(gè)炎夏，當(dāng)最后一朵荷花開(kāi)放，夏就變得開(kāi)始狂燥起來(lái)。太陽(yáng)用那赤熱的光芒侵略著每一絲水分，蟬也開(kāi)始用鳴叫揮發(fā)自己短暫的生命。那天，是我的生日。在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜和朋友們的禮物中。我像當(dāng)上了皇帝一樣樂(lè)得不可開(kāi)交，我正樂(lè)滋滋地拆開(kāi)禮物看看大家都送了什么。這些禮物中有一個(gè)不合群的家伙——一片葉子。在那么多精美的禮物中，它就像一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的土包子一樣，瘦弱的它似乎經(jīng)不起風(fēng)的摧殘，馬上就要支離破碎成了碎片。
我漫不輕心的把它放在一個(gè)不顯眼的角落繼續(xù)開(kāi)生日會(huì)。我發(fā)現(xiàn)表弟的手上有個(gè)一厘米的傷口。我問(wèn)他這個(gè)傷口是怎么回事？表弟沒(méi)在意，輕描淡寫(xiě)道：“這個(gè)傷口只不過(guò)是去摘葉子，被刮到了。不過(guò)那個(gè)禮物你喜歡，受的傷也值了?！蔽倚睦镆徽穑易隽耸裁?。我把一個(gè)七歲孩子的心意，用他心血換來(lái)的禮物，被我當(dāng)作什么了！我突然記起自己像表弟的.那個(gè)年紀(jì)。也送過(guò)朋友這樣的禮物，被朋友不當(dāng)一回事，那一次，我傷心了很久一段時(shí)間。
我立刻把表弟的禮物放在最引人注目的地方，眼角有些濕潤(rùn)，大聲告訴表弟，這是我收到的。
禮物，包含了一個(gè)人全部的心意，可能不值錢(qián)，不華麗。但他希望這個(gè)禮物會(huì)讓你喜歡，自己的心血不會(huì)白費(fèi)。所以請(qǐng)你們告訴那些送你禮物的人，這是！
你一定要很大聲的說(shuō)！
高考最好的禮物篇十七
“這兒興許可以建一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，旁邊再建個(gè)超市?！奔s翰審視著前面一大片地方，在心里籌劃著。多年的投資經(jīng)驗(yàn)，讓他對(duì)開(kāi)發(fā)這片土地充滿(mǎn)信心。
幾步遠(yuǎn)的地方，一個(gè)五六歲的小男孩一直盯著他，從他下車(chē)到現(xiàn)在，足有十來(lái)分鐘了。這讓約翰有了興趣：“小家伙，你好！”
“叔叔，您好！能讓我為您擦車(chē)嗎？”小男孩指著約翰的奔馳，那上面濺了不少泥點(diǎn)。
“擦車(chē)？”約翰感到有些意外，這么小的孩子怎么能干這種體力活！
“告訴我，你為什么要擦車(chē)？”
“擦車(chē)能掙到錢(qián)。”
“你掙錢(qián)做什么？”
“給我媽媽。媽媽病了，還要去工作，我掙了錢(qián)，媽媽就可以不那么辛苦了?！毙∧泻⒍⒅s翰的眼睛，認(rèn)真地說(shuō)。
“你爸爸呢？”
“爸爸已經(jīng)死了，只有我和媽媽兩個(gè)人?！?/p>
約翰的心里掠過(guò)一絲感動(dòng)，他從錢(qián)包里抽出一百美元遞給小男孩，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)準(zhǔn)備離開(kāi)。
“叔叔，您不擦車(chē)嗎？”小男孩問(wèn)。
“不擦，但錢(qián)還是給你?！奔s翰猜想小男孩一定會(huì)高興得跳起來(lái)，他希望小男孩高興。
沒(méi)想到小家伙生氣了，小臉繃得緊緊的?！拔覜](méi)有為您擦車(chē)，就不能收您的錢(qián)。”
“算我送給你的，好嗎？”約翰說(shuō)。
“不行，媽媽說(shuō)過(guò)，不能隨便接受別人的施舍?！毙∧泻⒙N著小嘴，顯出倔強(qiáng)。
“好，你幫我擦吧。”約翰敗下陣來(lái)。
小男孩一聲歡呼，飛快地跑回十幾米外的小屋，提著一小桶水，拿著毛巾出來(lái)了，約翰趕忙迎上去，幫他把水提到車(chē)前。小男孩把毛巾放到桶里打濕，再擰干，然后一絲不茍地擦起來(lái)，小小的身體和胖乎乎的小手臂不停地來(lái)回移動(dòng)，看得約翰有些心酸。
車(chē)擦完了，小男孩已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。說(shuō)實(shí)話，擦得并不干凈，車(chē)身上東一點(diǎn)、西一塊地殘留著污泥，如果是在洗車(chē)場(chǎng)，約翰一定會(huì)訓(xùn)斥對(duì)方，但這一次，約翰俯下身來(lái)捏捏小男孩的臉蛋：“干得真棒，小子！”
“謝謝！”小男孩驕傲地笑了，“以后您擦車(chē)還來(lái)這里，行嗎？”小男孩用懇求的目光望著約翰。
“行?！奔s翰爽快地答應(yīng)了。
事實(shí)上，約翰不可能真的車(chē)臟了就去找小男孩，他每天天南海北，忙忙碌碌，像一只無(wú)頭蒼蠅。但是每當(dāng)在工作中遇到困難或者厭倦了商場(chǎng)的爾虞我詐心情煩悶時(shí)，約翰就會(huì)想起小男孩，想起他明亮的眼睛，約翰就會(huì)抽出時(shí)間開(kāi)車(chē)去小男孩那里。
很多時(shí)候，他們一起動(dòng)手，約翰提水，小男孩擦車(chē)，約翰再擦第二遍。對(duì)約翰來(lái)說(shuō)，擦車(chē)可是他當(dāng)經(jīng)理二十年來(lái)唯一干過(guò)的體力活。
每次約翰都付給小男孩一百美元，這點(diǎn)錢(qián)對(duì)他這個(gè)富翁來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是九牛一毛?！凹?，你把錢(qián)都交給你媽媽了嗎？”男孩叫吉姆，一次，約翰問(wèn)吉姆。
“還沒(méi)有，”小家伙回答，“我把它們都存在一個(gè)盒子里，等媽媽生日的時(shí)候，再交給她。”
“這一定是一份最棒的生日禮物?！奔s翰說(shuō)。
這一天，約翰又去擦車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)吉姆身邊站著一個(gè)女人。
女人身材修長(zhǎng)，面容清秀，穿著雖不華貴卻干凈整潔。她手里捧著一個(gè)盒子，盒子里裝著的是約翰給吉姆的所有錢(qián)。
“先生，謝謝您的好心，可我們不應(yīng)該得這么一大筆錢(qián)?！迸苏f(shuō)。
“夫人，恭喜您以您優(yōu)秀的品格養(yǎng)育了這樣一位出色的兒子！”“您不應(yīng)該也沒(méi)有理由拒絕這筆錢(qián)，因?yàn)樗羌坊肆鶄€(gè)月的時(shí)間為您精心準(zhǔn)備的生日禮物，上面凝結(jié)著吉姆的汗水以及對(duì)您的無(wú)限敬愛(ài)！而且，應(yīng)該說(shuō)謝謝的是我！”約翰感慨地說(shuō)，“是吉姆讓我找到了丟失已久的快樂(lè)、善良、感動(dòng)，以及敢于面對(duì)一切困難的勇氣！這也是吉姆帶給我的！”
高考最好的禮物篇十八
我大腦一片空白，覺(jué)得此時(shí)此刻自己像一只缺氧的小魚(yú)，呼吸困難。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的背，說(shuō)：“下次可別再馬虎了??！”我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。放學(xué)后，我像霜打的茄子一般，垂頭喪氣，走在幽靜的.小路上，回想起這次失敗的考試，回想起老師剛剛語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，心里更是懊惱不已。沮喪懊惱于事無(wú)補(bǔ)。我要反思，反思考試失敗的原因。首先，我被前幾次好成績(jī)沖昏了頭腦，開(kāi)始驕傲起來(lái)，上課不再認(rèn)真了，這是這次失敗的根本原因。其次，考試時(shí)犯了輕敵的錯(cuò)，總認(rèn)為這次考試題型簡(jiǎn)單，就沒(méi)有仔細(xì)審題。最后，正如老師所說(shuō)的：馬虎。這次答題，我急匆匆做完，做完就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了，連檢查都沒(méi)有。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)不是這個(gè)字少寫(xiě)了一橫，就是那道題了做，作文連標(biāo)點(diǎn)都忘了，這么馬虎大意，怎么能考好呢？“逆水行舟，不進(jìn)則退。”
很慶幸這次挫折，若不是因?yàn)檫@個(gè)挫折的提醒，我可能還一直沉睡在自滿(mǎn)輕敵馬虎里不愿清醒。感謝挫折讓我幡然醒悟，從今往后，我要拋開(kāi)自滿(mǎn)，拋開(kāi)輕敵，拋開(kāi)馬虎，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
挫折——人生！
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