學校政教處教師工作計劃(實用14篇)

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學校政教處教師工作計劃(實用14篇)
時間:2023-12-15 08:10:11     小編:BW筆俠

計劃可以提前預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題和困難,減少后期的風險和不確定性。制定計劃時要考慮到時間的安排,避免過于緊張或松散。制定計劃是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務(wù),讓我們一起來提升自己的計劃能力。

學校政教處教師工作計劃篇一

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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年學校政教處工作計劃的文章,希望大家能夠喜歡!

值此我市今年小學升初中嚴格按學區(qū)劃分之際,我校應(yīng)當抓住這一有利契機,在教學質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗,以讓家長放心地選擇我校為目標,切記盲目樂觀,錯失機會,同時也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚我校威。

本學期教學工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細,每天貴在堅持督促。

一、教學常規(guī)的督促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結(jié)不必太長,不必拿來主義,不必太理論化,不是寫論文,就實打?qū)崳f你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,少開無用會,會宜短不宜長,開要開出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,人的精力有限,否則勢必影響教學效果,領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜。

紀律是學習效果的保證,它也是一個學校校風、學風、班風的反映,因此課堂紀律理應(yīng)作為學校的重點工作來抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導(dǎo),防止學生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學情對學生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果,學會與問題學生打交道,課堂上嚴管,課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,推門聽課,及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。

嚴格監(jiān)管各科教學輔導(dǎo)資料和卷子,嚴把質(zhì)量關(guān),盡量做到精選輔導(dǎo)資料,卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,上班后需到教導(dǎo)處銷假,以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二、對考試的管理。

本著本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開展教學。為了激發(fā)教師的工作干勁,根據(jù)各次考試成績設(shè)教學質(zhì)量獎和教學質(zhì)量提高獎(各次考試成績的'分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?,F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),此獎要不惜財力,形成良好的趕幫超教風;同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設(shè)立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,讓家長更加重視學生的進步和成長,形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進地依次進行,到中考時取得好成績是水到渠成的事。

“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,了解各校的動向,拿到各校的各次考試試卷和名次表。

學校政教處教師工作計劃篇二

(三)本學期在各年級,在各班級實行“特色年組”“特色班級”申報、評比活動。特色的范圍很廣,只要做得好的,有顯著表現(xiàn)的,與其他不同的,對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進的,可以提出來,向政教處申報,政教處將依據(jù)申報的時節(jié)和實施辦法進行階段檢查,學期末進行評定工作。有三個一票否決,(見具體方案)。

二、狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范行為習慣。

(一)全員參與,齊抓共管,多途徑,長深入,努力促進樓內(nèi)良好秩序的形成。

上學期,就此項工作,做了大量的工作,目前來看,方法單一了一些,線條粗了一些,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,本學期,政教處下大氣力,下決心,扭轉(zhuǎn)目前這種局面,力爭樓內(nèi)秩序有序化!采取以下幾種措施:

1、二月二十九日,全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”上午重新學制度,逐條學,重點學,樓內(nèi)、操場、宿舍,這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走,怎么個規(guī)范?待人接物怎么做,班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處;下午,要開展大討論“秩序與文明”,班級里可以通過上網(wǎng),查資料等形式,從內(nèi)心里促動學生。

2、所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗。

3、調(diào)整檢查組成員。

4、?加大常規(guī)檢查力度,以中學為重點,帶動促進小學生行為習慣的養(yǎng)成,提高紀律分的含金量,一個月內(nèi),學生累計扣分4分數(shù)分以上(含4分)政教處要給予警告處分,一個學期累計扣分階段10分以上,給予嚴重警告處分,班級也要研究對策,有個原則:以教育為目的,促動學生行為轉(zhuǎn)變,有效而又不違反教育原則。

5、?充分發(fā)揮廣播、板報、班會等宣傳教育陣地的作用,做好批評與表揚的輿論宣傳,尤其是“陽光之聲”廣播站,要進一步發(fā)揮它應(yīng)該發(fā)揮的作用。

6、體育組要認真抓好間操工作,一方面迅速構(gòu)建大間操方案,一方面嚴抓間操常規(guī),同時,體育老師在平時體育課更要加強對學生站、立、行、走姿態(tài)的訓練和要求。

7、政教處三月末要召開全校大會,總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況,要表揚典型。

(二)加強兩支隊伍的培訓和建設(shè)工作。

1、班主任隊伍建設(shè)。

在上面提到的要求基礎(chǔ)上,針對目前班級管理和多數(shù)班主任實際工作中存在和遇到的一些問題開展系列培訓,重在培養(yǎng)工作能力,提高服務(wù)意識。

政教處將采取討論、講座等形式,進行以下幾個專題的研究:一如何處理好班級學生內(nèi)部矛盾;二如何指導(dǎo)班干部工作;三?關(guān)于創(chuàng)建班級特色.

2、學生干部隊伍建設(shè)。

學生干部是班主任工作的有力助手,這支隊伍的建設(shè)與發(fā)展非常重要.本學期,政教處將項工作當做一項重要工作來抓,團委和少先隊要密切配合,抓好抓實學生會工作;一方面加強思想教育,指導(dǎo)工作;另一方面,給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快在外國語培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學所佩服的學生干部隊伍.

(三)強化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學生的思想教育,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣,班級是學校管理學生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排),公物保護,內(nèi)部團結(jié),衛(wèi)生保持(尤其是衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成),言行舉止,舍物管理,關(guān)鍵人物:(有抑郁癥、離群孤僻的,心理不太健康的,有偏激傾向的)要經(jīng)常談,要摸脈(要有談話記錄),強化班級內(nèi)部管理,加強班風建設(shè),使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上,有自己特色的班級。

(四)堅持班主任例會制度與民主反饋制度。

學校政教處教師工作計劃篇三

值此我市今年小學升初中嚴格按學區(qū)劃分之際,我校應(yīng)當抓住這一有利契機,在教學質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗,以讓家長放心地選擇我校為目標,切記盲目樂觀,錯失機會,同時也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚我校威。

本學期教學工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細,每天貴在堅持督促。

一、教學常規(guī)的督促和檢查。

備課檢查分定期和抽查,教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋;聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結(jié)不必太長,不必拿來主義,不必太理論化,不是寫論文,就實打?qū)?,說你想做什么,想怎么做,期末總結(jié)你的得失即可。

保證教師的備課時間,少開無用會,會宜短不宜長,開要開出效果,如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間,人的精力有限,否則勢必影響教學效果,領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室,看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜。

紀律是學習效果的保證,它也是一個學校校風、學風、班風的反映,因此課堂紀律理應(yīng)作為學校的重點工作來抓,可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學法的指導(dǎo),防止學生做無用功。同時任課教師要根據(jù)學情對學生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),多與學生面批或談話以更好地保證學生的學習效果,學會與問題學生打交道,課堂上嚴管,課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們;校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅持走廊查課,推門聽課,及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。

嚴格監(jiān)管各科教學輔導(dǎo)資料和卷子,嚴把質(zhì)量關(guān),盡量做到精選輔導(dǎo)資料,卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。

任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,需本人通知教導(dǎo)處,上班后需到教導(dǎo)處銷假,以便教導(dǎo)處對代課的管理。

二、對考試的管理。

本著本年級回避、保密的'原則嚴格公平出卷、評卷,析卷時評卷者和任課者有交接,指出優(yōu)勢、漏洞和弱項,以便今后更好地開展教學。為了激發(fā)教師的工作干勁,根據(jù)各次考試成績設(shè)教學質(zhì)量獎和教學質(zhì)量提高獎(各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?,F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),此獎要不惜財力,形成良好的趕幫超教風;同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設(shè)立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式,讓家長更加重視學生的進步和成長,形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,可能會有一種事半功倍的效果(這也是我校教學策略的一個良好宣傳)。各年級循序漸進地依次進行,到中考時取得好成績是水到渠成的事。

學校政教處教師工作計劃篇四

以未成年人思想道德建設(shè)為主線,以學生禮貌形象工程為載體,力求活動主題化,系列化,生活化,切實提高德育時效性。

(一)、繼續(xù)強化行為習慣教育――打造“禮貌學校”。

1、繼續(xù)以七項習慣教育資料為抓手,強化學生學習習慣和行為習慣教育。

2、經(jīng)過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育,挖掘一批學生“典型”,以榜樣的力量帶動學生自覺構(gòu)成良好的習慣。

3、繼續(xù)經(jīng)過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4、完善習慣教育評價方案,納入“禮貌班級”的考核。

(二)、深化學校文化建設(shè)――營造“溫馨家園”。

挖掘?qū)W校文化的內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色學校文化,營造豐富多彩、寓教于樂、禮貌向上、各具特色的學校文化。

1、繼續(xù)開展“溫馨家園”班級布置活動,以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色,營造積極向上的學校文化。

2、繼續(xù)實施宿舍文化建設(shè)。上學期已進行了宿舍環(huán)境布置,積極開展課余活動,豐富了住宿生的在校生活。本學期將繼續(xù)開展各項針對住宿生的活動,努力構(gòu)成"學校就是我的家"的心理氛圍。異常關(guān)注一年級新住宿生的生活與心理,促進新生快速適應(yīng)住宿生活。

(三)、實施環(huán)境教育――創(chuàng)立省“綠色學校”。

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學?!?,本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待經(jīng)過“綠色學?!钡膭?chuàng)立工作,真正落實環(huán)境教育理念,努力培養(yǎng)、全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。主要經(jīng)過以下途徑實施:

1、會同總務(wù)處共同做好學校環(huán)境的綠化、美化工作。

2、活躍環(huán)?;顒?,以學生“綠色征文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環(huán)境意識,深化學校環(huán)境教育。

3、做好各項臺帳資料,迎接省級“綠色學?!钡尿炇?。

(四)、豐富學?;顒莹D―打造“成長樂園”。

1、與少先隊部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動,活躍學生學校生活。

2、配合有關(guān)重大紀念日開展相關(guān)教育活動。

3、繼續(xù)借鑒星辰“青春在線”的德育模式,依托“星韻網(wǎng)”和“學校與家庭”,完善學生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地,分級部開展專題教育活動,每學期不少于三次?;顒訉⑴c重大主題教育結(jié)合,與學生心理輔導(dǎo)結(jié)合,與增進家校合力結(jié)合,與“六個一”中“擁有一次演講經(jīng)歷”相結(jié)合。

(五)、常規(guī)教育活動。

1、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)。

2、安全教育常抓不懈。

3、加強對班級的管理與考核,完善“禮貌班級”考核辦法。

(一)加強師德建設(shè)

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念,加強德育的學科滲透,強化學科教師的德育行為。

2、繼續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開展師德調(diào)研。

3、針對學生問卷中暴露的問題適時調(diào)整師德評價方案。

(二)加強班主任隊伍建設(shè)

1、經(jīng)過專題研討、專家講座、經(jīng)驗介紹、班主任工作現(xiàn)場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓,開展“我的教育故事”交流活動。

2、完善《班主任工作考核評優(yōu)辦法》,做好班主任工作的日考、月評、學期總評優(yōu)工作。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優(yōu)秀班主任”,積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡,發(fā)揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用,重點做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

1、繼續(xù)實施《學校文化中少先隊文化陣地建設(shè)的研究》這一全國級課題,繼續(xù)著力以“學校早新聞”和宿舍文化建設(shè)為抓手促進研究向縱深發(fā)展。

2、對“學校早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘,組建工作班子,拓寬新聞稿源,培訓工作人員,使這一特色欄目更規(guī)范,更富有實效。

3、倡導(dǎo)個性化、多元化、人本化、模糊性的.德育評價,對班主任考核評優(yōu)、班級考核評比、學生評價等進行反思研究,并構(gòu)成必須的理論依據(jù)。

4、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究,總結(jié)反思。

5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究,使之成為切實有效的德育陣地。

九月份:

1、9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。

2、分級部召開班主任工作交流研討會,學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事跡,研討一年級班主任工作。

3、開展20__年度“紅領(lǐng)巾讀書讀報征文”活動。

4、完成班級布置,要求主題化、個性化、學生全員參與,真正落實“關(guān)注每一個學生”這一教育理念。

5、研討“禮貌班級”考核細則。

十月份:

1、學生行為習慣教育,營造“禮貌學校”。

2、安全教育。

3、高級部“成長論壇”主題活動。

4、結(jié)合“國慶節(jié)”開展小型多樣的活動,實施愛國主義教育。

5、新班主任培訓活動。

十一月份:

1、開展利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研討活動。

2、舉行班級布置交流、評比活動。

3、組織有關(guān)人員討論、修訂“班主任工作考核評優(yōu)辦法”。

4、“家長在線”主題活動。

5、宿舍文化建設(shè):開展宿舍活動,豐富住宿生課余生活。

十二月份:

1、安全教育。

2、組織習慣教育的評優(yōu)活動。

3、特殊學生座談會。

4、學習“‘八榮八恥’培養(yǎng)社會主義榮辱觀”主題活動。

5、“我的教育故事”主題征文交流活動。

一月份:

1、對特殊學生進行個案跟蹤研究的總結(jié)反思活動。

2、開展師德調(diào)研。

3、班主任工作考核評優(yōu)。

學校政教處教師工作計劃篇五

(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九·一八”紀念日,全民國防教育日等,積極參加社會性國防教育活動,積極開展并參與雙擁共建活動,增強學生國防意識。

(4)校園環(huán)境建設(shè),能充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神,櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園廣播、網(wǎng)站,將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。

(一)體育工作:

1、科學管理。

建立健全學校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責管理學校的體育工作,分工合作,齊抓共管,負責到人、工作到位,加強檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。

2、提高體育課、體活課的質(zhì)量。

狠抓體育常規(guī),積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據(jù)實際制定教學計劃,認真?zhèn)湔n、加強業(yè)務(wù)進修,提高師德水平,理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人,嚴格律己。建立好體育科研小組,有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練,以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練,促進學生身心的全面發(fā)展。同時,建立學校體育體活的安全制度,杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽。

本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和學生的實際情況,舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質(zhì)量。

抓好早操,規(guī)范動作,提高質(zhì)量,落實檢查工作,多方努力,使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理。

有標準、有計劃地配置體育器材、設(shè)備。落實場地、器材的管理制度,開發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

(二)衛(wèi)生工作:

1、加強健康教育。

(1)按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作,做到有教師、有課本、有教案、有評價,確保學生掌握相應(yīng)的健康知識。

(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙宣傳及預(yù)防愛滋病教育。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報,宣傳板。

(1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求,做好學生病假統(tǒng)計工作,提高上報數(shù)據(jù)準確性。

(2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理,按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

3、開展學生常見病防治。

(1)提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正,并把結(jié)果列入對班主任的考核。

(2)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生,設(shè)專人負責,對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比,列入班級評比當中,使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責,確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。

(3)及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作,根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認真做好預(yù)防宣傳工作,消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志,將齊心協(xié)力,密切配合,發(fā)揚成績,克服不足,盡一切努力,完成好本學期的政教工作。

1、入學教育。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議,研究部署本學期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點,用好校訊通。

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議。

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、養(yǎng)成教育考試。

5、重抓學生學習常規(guī)管理工作。

1、加強校園安全管理,

2、出一期班刊。

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育。

5、班級文化評比活動。出一期班刊。

1、“關(guān)愛生命,防艾拒毒”主題班會。

2、班主任工作會議,匯報情況,交流經(jīng)驗,出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查。

1、做好溺水安全教育。

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作,布置班主任老師假期家訪任務(wù)。

4、評出星級學生、進步學生、優(yōu)秀學生干部。

5、評出優(yōu)秀班級。

6、評選優(yōu)秀班主任。

7、學生評語和差生轉(zhuǎn)化記錄檢查。

2、學校財產(chǎn)安全自查。

1、校園環(huán)境衛(wèi)生整治(包括宿舍衛(wèi)生)。

2、七年級軍訓拉練。

3、七年級班主任培訓。

4、工作三年以內(nèi)教師培訓。

5、教師節(jié)(尊師重教)主題班會。

6、七年級新生學前教育——行為規(guī)范的貫徹落實。

7、教室、寢室美化布置。

8、班主任經(jīng)驗交流會。

9、舍務(wù)教師及政教干事培訓會。

10、衛(wèi)生知識講座。

1、慶國慶——愛國主義教育活動。

2、重陽節(jié)尊老敬老教育活動。

3、問題學生會。

4、班主任學習會。

5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結(jié)會。

6、七年級學生家長會。

7、全校匯操表演。

8、觀摩班會。

9、衛(wèi)生知識講座。

1、期中常規(guī)工作總結(jié)(班主任、政教干事、舍務(wù)教師)。

2、問題學生培訓會。

3、法治教育講座。

4、跳繩、踢毽比賽。

5、青年班主任觀摩班會。

6、初中籃球賽。

1、交通安全知識講座。

2、拔河比賽。

3、班主任座談會(聽取意見)。

4、政教干事、舍務(wù)教師會。

5、各類優(yōu)秀評選。

6、上交班主任工作總結(jié)。

7、假前教育。

學校政教處教師工作計劃篇六

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,把立德樹人作為政教工作的.根本任務(wù),更新觀念,轉(zhuǎn)變作風,強化管理,團結(jié)協(xié)作,切實加強學校德育工作,努力打造平安和諧校園,開創(chuàng)學校德育工作新局面,培育知行合一、德技并重的合格人才。

(一)德育工作

1、加強德育隊伍建設(shè),建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx—20xx年度班主任;組織班主任學習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學校班主任工作的意見》,修訂學?!栋嘀魅螎徫宦氊煛?,進一步明確班主任的工作職責,完善班主任日常管理制度,提高班主任的責任意識和服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會,實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指:進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指:查人數(shù)、查儀表、查???、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。

2、組織好德育活動。本學期將以“做職中最美學生”活動為中心,圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛:愛學習、愛勞動、愛祖國;三節(jié):節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德:做一個有社會公德的人,做一個有職業(yè)道德的人,做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育,四是開展“不放棄努力,每天進步一點點”奮斗進取精神教育,五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育,同時,本學期還將繼續(xù)開展無煙學校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學校藝術(shù)團工作;圍繞“學生每天活動一小時,每節(jié)課前一首歌”的目標,繼續(xù)深入開展體藝工作,進一步加強課間操管理,提高課間操質(zhì)量。

3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會,進一步完善學校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系,繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學生管理制度,與住校生簽訂《周末申請住校學生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺,加強學校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系,營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò),規(guī)范教師值日值班行為,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人,齊抓共管、全員育人的良好局面。

4、制定學校德育管理制度,形成學校德育長效機制,有序開展學校德育工作。

(二)學生管理工作

1、學生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校學生儀容儀表要求細則》對學生的儀容儀表進行檢查,發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。

2、手機管理。本學期學校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校手機管理制度》,各班級要組織學習,加強宣傳,耐心解釋,熱情服務(wù)。

3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五),落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容。

4、文明禮儀教育。各班級要組織學生學習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學校校園禮儀常規(guī)》,并對照相關(guān)要求組織學生訓練,進一步強化學生良好行為習慣和良好文明禮儀教育,培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。

5、女生教育與管理。本學期政教處將集中女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議,精選案例,開展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛自重教育。

6、本學期將重點加強學生就餐、就寢秩序的管理,開展“光盤凈桌”活動,培養(yǎng)學生良好的就餐、就寢習慣。

7、加強學生安全文明上網(wǎng)教育,培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,要教育學生文明使用網(wǎng)絡(luò),注重網(wǎng)絡(luò)安全。

8、特殊學生群體的教育幫扶工作,本學期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學生登記造冊,分配到科任教師,開展談心或家訪工作,為他們解決學習和生活上的困難。

9、做好學生的操行評定及“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評選工作。

10、研究學生會管理機制,加強學生會干部培訓,讓學生會干部全面參與學校管理工作。

(三)安全工作

1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點,以培養(yǎng)學生良好行為習慣、增強學生自我保護能力為方針,以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標,全面加強綜治、安全工作。

2、牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責任重于泰山”的意識,健全安全管理機構(gòu),完善安全管理措施,組織應(yīng)急疏散演練,組建學校巡邏隊,執(zhí)行學校突發(fā)事件報告制度,做好預(yù)防和處置工作。

3、堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針,切實加強學生安全教育。本學期安全教育的重點內(nèi)容有:生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等,班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課,不走過場、不搞形式。

4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動,組織班主任進一步學習《學生傷害事故處理辦法》,提高班主任法律意識和法律水平,積極開展學生心理咨詢工作,掌握學困生的思想動態(tài),杜絕學生違法犯罪行為。

5、進一步加強值班值日工作。

學校政教處教師工作計劃篇七

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,抓實抓細學生的養(yǎng)成教育,讓學生學會學習,學會生活,學會生存,提高育人質(zhì)量;完善班主任考核機制,全面提升班主任隊伍素質(zhì);加強班級綜合考核評比,樹立良好班風,為實現(xiàn)新學期、新形象、新起點而不懈努力。

二、中心工作。

以構(gòu)建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標,抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,愛國主義教育,心理健康教育;加強愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施;加強安全教育,增強師生安全意識,維護學校穩(wěn)定,提升e初中形象。

三、工作重點。

1、實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動,繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育。

為了培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的日常行為習慣,組織實施“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣;提高學生自我管理能力,使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德。

2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動,加強愛國主義教育。

3、加強心理健康教育,提高學生心理素質(zhì)。

積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座,各班建立陽光使者,增設(shè)心理咨詢信箱,充分發(fā)揮心理熱線作用,提高心理健康教育的實效性,讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續(xù)加強安全教育。

加強安全教育,積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一,生命至上”的觀念,為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。

5、繼續(xù)加強住校生的管理。

住校生,特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度,積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作,堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核,指導(dǎo)他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。

具體措施:

(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。

(2)開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。

(3)及時與學生簽定安全責任書。

(4)完善班主任深入寢室巡查制度。

(5)繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,努力創(chuàng)造安靜、安全的學習環(huán)境。

(6)加強寢室文化建設(shè),開展寢室文化評比活動。

6、加強法制教育,增強學生遵紀守法意識。

本學期要求各個年級、各班級進行5—7課時的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報告等形式,提高學生懂法、守法、用法,護法的意識。

邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。

7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。

加強班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機制,加強年輕班主任工作培訓、指導(dǎo)工作,努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。

8、繼續(xù)加強政教處的宣傳工作,努力提高學校的社會地位。

通過板報、櫥窗等渠道,加大宣傳的力度,樹立新形象,提高學校的知名度。

四、具體安排。

八月份工作中心:班主任培訓與新生入學教育。

1、調(diào)整班主任。

2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓。

3、七年級新生入學教育。

九月份工作中心:“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。

3、召開班主任工作會議,布置新學期工作。

5、各班出第一期黑板報:主題:養(yǎng)成教育。

6、政教處檢查學生行為習慣。

7、制定心理健康教育實施方案。

8、分別召開男、女住校生會議。

10、辦理學生出入證。

十月份工作中心:愛國主義教育。

1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。

2、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。

3、召開寢室長,對住校生管理進一步明確新的要求。

4、召開政教處工作人員會議,探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。

5、各班出第二期黑板報:主題:愛國主義。

6、安全教育報告會。

十一月份工作中心:考風考紀教育,迎接期中考試。

1、法制教育。

2、各班出第三期黑板報:主題:法制教育。

3、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。

十二月份工作中心:安全教育。

1、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。

2、召開政教處工作人員會議,探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。

3、召開各班班長會議。

4、各班出第四期黑板報:主題:慶祝元旦。

5、珍愛生命、遠離毒品。

6、消防安全教育報告會。

7、班主任做好學生綜合素質(zhì)評價工作。

元月份工作中心:學期結(jié)束工作。

1、做好期末安全保衛(wèi)工作。

2、召開班主任工作會議。

3、迎接年終評估。

4、班主任完成期末有關(guān)工作。

(1)檢查班主任工作手冊。

(2)上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單。

(1)“優(yōu)秀班主任”評比。

(2)“文明班級”評比。

(3)“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。

(4)公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學生干部及團干部”名單。

6、做好期末安全工作。

學校政教處教師工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想:

本學期德育工作以“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。認真貫徹落實德育工作的精神,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,加強細節(jié)教育、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長。確立“以德治?!钡牡掠砟睿M一步以主題班會、文體活動為有效載體,促進不同層次學生養(yǎng)成良好的思想品德,健康人格和良好的個性心理品質(zhì),增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性,營造學校良好的校風、學風,構(gòu)建和諧校園。努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、基本思路:

貫穿“一條主線,兩個重點”:抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理,二是抓好學生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動,加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育,提升德育工作質(zhì)量,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

三、工作目標。

1、加強德育隊伍建設(shè),深入學習中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,提高學校德育工作水平。

2、貫徹實施新《小學生守則》及新《小學生日常行為規(guī)范》,抓好學生的常規(guī)管理,強化學生的養(yǎng)成教育。

3、努力爭取全校學生德育合格率100%。

4、廣泛開展學生的文體活動,營造濃厚的校園氛圍。

5、辦好迎國慶活動和元月份的慶元旦文體活動,提高學生的藝術(shù)水平,豐富校園文化生活。

6、發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育作用,開好家長會。

7、加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,促進學生全面健康成長。

8、繼續(xù)組織師生學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,進一步建立和完善學校的各項規(guī)章制度,使學生在濃厚法紀氛圍中增強法紀觀念,養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

四、主要工作:

(一)、加強德育理論學習。

1、深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《義務(wù)教育法》,充實內(nèi)容,豐富內(nèi)涵,不斷增強德育工作的針對性。

2、以學生為本,堅持正確的育人方向。改進德育工作方法,不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ),做學生滿意的教師。

(二)、加強德育隊伍建設(shè)。

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作,樹立“大教育觀”,增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),充分利用各種力量,重視德育工作。

(三)、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。

1、繼續(xù)深入貫徹中、小學生日常行為規(guī)范,開學初各班開展文明禮儀教育,同時開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動,號召同學們愛護公物,保護環(huán)境。從一點一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。

2、進一步完善好班風評比方案,常規(guī)檢查小組每天深入到各班級對學生到校、衛(wèi)生、紀律、學習等情況進行檢查、反饋,并詳細記載,每周評比。

3、認真執(zhí)行中、小學生守則,開展誠信教育,努力提高學生的誠信意識。

4、各班要堅持每月一節(jié)主題班隊活動課,做到主題鮮明教育深刻。堅持每月更換一次黑板報,要貼近實際、有教育意義、美觀大方。

(四)、抓好抓實各種主題教育。

1、愛國主義教育。

抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動,做到學期有計劃,周周有主題。及時結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,組織學生進行愛國主義教育。

2、誠信教育。

組織學xxx省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育,引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人,堅持為人師表;引導(dǎo)學生誠實做人、誠實待人,做一個好學生、好孩子、好公民。

3、法制教育。

健全學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò),對一些重點學生重點教育,及時把握學生的思想動態(tài),正確引導(dǎo)學生。使學生知法懂法,增強自我保護意識。

4、安全、生命教育。

(1)加強安全知識的教育,用好《小學生安全教育讀本》,提高安全意識。

(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育,簽訂安全管理責任書,落實好安全責任,確保學生安全。積極創(chuàng)建“平安校園”。

(3)加強值日、值周工作,提高值日、值周責任感,讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動,確保學生在校園內(nèi)的安全。

5、根據(jù)學生身心特點,結(jié)合各班級實際,有針對性開展德育活動:學習上以“養(yǎng)成教育”為主題;成長上以“守紀教育”為主題;學習上以“成才教育”為主題;理想上以“愛國主義教育”為主題。使各班級德育內(nèi)容規(guī)范化。

6、以少先隊為主陣地,結(jié)合德育重點工作,開展富有成效的教育活動,促進學生個性發(fā)展。

7、加強心理健康教育,上好心理健康課.我校繼續(xù)多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。教師特別是班主任要對學生經(jīng)常進行心理健康教育。結(jié)合““后勁生””的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康與““后勁生””轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

(五)、重視學科滲透,加強德育工作。

各班要認真開好《品德與社會》這門課,把它作為學生德育教育的一個重要陣地來抓。此外,德育要寓各科教學中,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),各學科要結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,提高學生綜合素質(zhì)。

(六)、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。

1、繼續(xù)加強校容校貌和校園文化建設(shè),提高校園文化建設(shè)的總體水平,從教室布置、班級衛(wèi)生、校園宣傳陣地建設(shè)等多方面入手,努力提高育人功能。

2、完善學校、家長、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),加強班主任與家長之間的聯(lián)系。做好家訪工作,準確及時了解學生在校外的表現(xiàn),有目的的進行教育。繼續(xù)按要求開好家長會,做到目標明確、內(nèi)容有針對性,特別重視做好與”后勁生”家長的經(jīng)常性聯(lián)系,并且認真做好資料積累,有記錄。

3、聘請校外輔導(dǎo)員,給學生上法制教育課和交通安全知識,以此增強學生的法律意識、交通安全意識。

4、組織學生開展其它社會實踐活動。

學校政教處教師工作計劃篇九

德育為首,育人為本,注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),以落實科學發(fā)展觀為方向,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學生健康發(fā)展為中心,依照《中學德育大綱》,進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。

二、工作目標。

富多彩的活動之中,努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以國防教育為特色,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式,規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機結(jié)合。抓過程重落實,抓細節(jié)突出重點,抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應(yīng),形成守紀樂學的校園氣氛,促進學生健康發(fā)展,鞏固德育工作的特色。

三、工作思路。

(一)加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作水平。

1、明確目標,提高政教工作人員綜合素質(zhì)。

新學期,我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學生、多研究學生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。擔子到肩,責任到人,工作到位,起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜,日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜,每人身兼幾項工作。因此,既要有責任心,又必須能吃苦,在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智,找出最佳的管理辦法,同時還要團結(jié)協(xié)作,群策群力,才能創(chuàng)造佳績。

2、抓住關(guān)鍵,提升班主任工作能力。

學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是學生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此,我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓會,以會帶訓,學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,指導(dǎo)他們的工作。同時,階段性地總結(jié)情況,聽取反饋,布置工作。

(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法,學習先進經(jīng)驗,走進學生心靈,大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會,研究討論學生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法?;ハ鄬W習,共同進步。

(4)分期分批地組織班主任走出去,到外校參觀考察,學習先進經(jīng)驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度,把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓工作。

本學期,我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面,以及班干部如何處理學習與工作的關(guān)系,如何處理同學間的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用,讓學生干部在行使權(quán)力的過程中,自覺地約束自己,自覺地影響、帶動周邊的同學。

一、德育為首,豐富各項活動,讓觀小充滿活力。

1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才,追求卓越”為指向,進一步推進學校用人、分配等方面的改革,形成人人爭先,個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,用制度引領(lǐng)人,用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學??冃ЧべY考核方案,以考核為抓手,加強過程性考核,達到以考核激發(fā)活力,以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。

2、加強學校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強化服務(wù)意識、責任意識、法規(guī)意識,公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心,及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,同時要做到小問題的解決不隔夜,其余問題的解決不隔周。學校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作,發(fā)現(xiàn)問題相互提醒,做到分工不分家。學校的各項檢查要做到標準明確,檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布,增強透明度。

3、深化師德師風建設(shè)。組織全體教職工深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表,在教育教學工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學術(shù)水平引導(dǎo)教育學生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象,實行行業(yè)自律,為人師表,努力成為社會的道德標桿。

二、質(zhì)量為重,著眼全面素質(zhì),彰顯觀小的實力。

教學質(zhì)量是學校的生命線,是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。一方面,增強全員質(zhì)量意識,全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀,另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題,加強教學流程管理。

1、加強教學計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施,與教師平時工作考核相結(jié)合,不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制,認真做好教學質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,強化過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時研究對策,總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學進度的有關(guān)規(guī)定,及時將信息課和科學實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。

2、優(yōu)化教學過程管理。根據(jù)學校教學常規(guī)及基本要求等制度,抓好所有學科教學過程管理,杜絕走過場、說空話,做好過程性資料的積累。負責教學的同志要經(jīng)常通過走一走,訪一訪,查一查等手段了解各學科的上課情況,定期碰頭,掌控這些學科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式,改變過去只憑幾個學生的作業(yè)來界定教學成績的做法。

3、加強教學質(zhì)量管理。進一步樹立所有學科并重的觀念,開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作,嘗試進行分層教學,重視對部分學困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學為核心,推進課程改革,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中,對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤,對成績差距大的班級進行勸勉談話。

學校政教處教師工作計劃篇十

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導(dǎo),堅持以愛國主義教育為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),依照《中學德育大綱》,進一步貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》,認真領(lǐng)會學習xx大精神,加強隊伍建設(shè),提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,不斷提高德育工作實效性,把我校的德育教育工作推上新的臺階。

二、基本目標。

以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點,使學生能做到行為上嚴于律己、學習上主動自覺、生活上獨立自理,做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的人。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,加強班主任教師隊伍建設(shè),引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教書育人、以身立教的社會使命感。

三、具體措施。

(一)、加強師德師風建設(shè),提高服務(wù)意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造,也是對老師們的一種鞭策,因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律,樹立法律意識,依法治教,嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn),其次,要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學習,提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,加強自身修養(yǎng),嚴禁酒后上課和批評教育學生,倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。

(二)、加強班主任隊伍建設(shè),提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

1、一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,取得實效。

2、堅持班主任例會制度,通過班主任例會,明了學校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

學校政教處教師工作計劃篇十一

以學校工作計劃為指導(dǎo),在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,政教處本學期的工作繼續(xù)堅持管理育人,活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程,要求全員參與德育教育,以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標,扎實有效地做好學生的政治思想教育工作,形成齊抓共管的教育局面;以“學校的事情爭著做,父母的事情幫著做,自己的事情自己做”為教育目標,嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實,以“誠實守信,積極進取”為培養(yǎng)目標,通過各種有效的教育途徑,培養(yǎng)學生的責任感,進行前途理想教育。三個目標呈遞進勢態(tài),促進德育工作的開展。在上學期的基礎(chǔ)上,政教處要總結(jié)經(jīng)驗,提升工作效率,加大工作力度,團結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,努力開創(chuàng)工作新局面。

工作的指導(dǎo)思想,在班級管理中嚴字當頭,愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)。

堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結(jié)合上個學期工作,各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點,加強工作責任感的提升,加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求:對全體而言(正付)。

1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風,要在實際工作中不斷總結(jié)自我,提升自我,逐漸形成實效性強,個性化鮮明的工作套路。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己,一言一行、一舉一動都要給學生做出表率,給學生家長以信賴,做到為人師表。

3、根據(jù)學校的要求,結(jié)合本班級的實際情況,要多想辦法,尤其是小辦法,小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。

4、自本學期開始,班主任老師對學生的思想教育,對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5、堅決不允許違反輔導(dǎo)原則。

6、正付班主任之間的配合要進一步加強,要更默契,要更具有凝聚力,這里面有兩個問題:一是正班主任的問題,是否發(fā)揮了班級管理核心的'作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實處?二是付班主任的問題,是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼,一股勁?上個學期的工作做了哪些,出現(xiàn)的一些問題,原因在你身上有多少?要形成一股合力,擰成一股勁,共同把班級管理抓好,抓實。

7、要緊密團結(jié)本班的任課教師,形成齊抓共管的局面。

8、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”,實行兩個包保,一是任課教師要每人包一個學生,二是學生干部每人包一個學生。一方面學習差,一方面是表現(xiàn)差,以年部為核心,以班級為單位,把這項工作落實好。年部拿出包保方案,有具體做法,有具體的包保人和對象,交計劃時一并交上。

依據(jù)學校對政教處工作的要求,本學期做實做好以下幾項工作:

一、進一步潤滑工作機制,逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。

(一)加強捆綁式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成一個以年部組長為指導(dǎo),班主任為核心,任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去,要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,形成獎罰一體制。

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學校政教處教師工作計劃篇十二

在新的一學年里,政教處的工作將在學校領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的通力協(xié)作下,在班主任的.辛勤勞動下,全面貫徹黨的教育方針,堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容,以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點,遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風,以使學生“成人、成才、成功”的育人觀,熔鑄“理解、尊重,寬容、謙讓,正氣、好學,文明、善良”的精神,引導(dǎo)學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高德育工作的有效性、實效性,力爭使我校德育工作上新臺階,為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實的基礎(chǔ)。

堅持從學校和學生實際出發(fā),以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,豐富德育活動的載體,不斷調(diào)整和充實德育內(nèi)容,改進德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,切實提高學生的思想政治素質(zhì),增強學校德育工作的針對性和實效性;加強安全管理,落實一崗雙責,強化安全制度建設(shè),健全各類應(yīng)急預(yù)案,抓實應(yīng)急演練,增強師生安全防范意識;加大班主任管理工作的力度,繼續(xù)完善和細化班級量化考核機制,積極探索班級管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

1、安全保衛(wèi)工作方面:建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施,完善各種安全預(yù)案并加強應(yīng)急疏散演練,加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度,增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力,認真抓好各類值班制度的落實,明確分工,責任到人,杜絕各種校園安全事故的發(fā)生,努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心,社會各界滿意的“平安校園”。

2、紀律法制教育工作方面:以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,利用各種機會,采用多種形式,加強對學生的紀律、法制教育,增強學生遵紀守法意識,培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣,確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。

3、德育管理的總目標是:分層管理,即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學生管理。學生需達到的目標是:自己的事情自己做,父母的事情幫著做,學校的事情搶著做。

4、心理健康教育工作方面:從學校和學生的實際出發(fā),遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,建立、健全學生心理健康檔案,認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作,使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。

5、班主任工作方面:不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度,加大對班主任工作的管理和培訓;大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來,努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。

6、其他方面:聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作,確保住校生管理安全、有序,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

1、積極開展主題教育活動,以各類活動為載體,不斷推進學校的思想政治工作。

(1)充分利用好班會課這一陣地,加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”:有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用,班主任要認真?zhèn)湔n,使班會課有內(nèi)容、有重點,班會課言之有物,言之有效,真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

(2)充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體,尤其利用好重大節(jié)假日,加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育,使學生對家事、國事、天下事事事關(guān)心,并不失時機的進行安全集中教育。

(3)重視法制教育,充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座,并建立和利用好校外法制教育基地,以增強學生的法制意識和辨別是非能力。

(4)根據(jù)學校實際和學生的身心特點,積極開展豐富多彩的校園文化活動,如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動,以豐富校園生活,陶冶學生情操,展示學生能力,培養(yǎng)學生愛好。

2、嚴格常規(guī)管理,強化養(yǎng)成教育,不斷提升學校的日常管理水平。

(1)認真組織各班學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度,增強學生的守紀意識,以此來規(guī)范、約束學生的言行,使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人,做一個校園內(nèi)的文明學生、社會上的守法公民。同時,認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動,如在全體學生中開展以《規(guī)范》知與行的知識競賽活動。

(2)加強對學生的日常行為量化考核,并堅持自評、互評制度,認真落實班級量化考核,力求考核內(nèi)容更全面、更科學、更具操作性。

(3)加強對值日教師和學生的監(jiān)督,保證值勤的效果和職責的落實,并對檢查結(jié)果及時公布,確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

(4)切實加強對學生的安全教育,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度,突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等,尤其不放松對住校生的管理力度,切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理,并定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

(5)加強家校聯(lián)系,對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高學校管理水平。

3、做實做優(yōu)心理健康教育,并以此為亮點,不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。

(1)繼續(xù)建立、健全、完善學生心理健康檔案,認真做好學生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。

(2)根據(jù)不同年級學生的心理特征,有針對性地對不同年級學生開設(shè)心理講座。

(3)發(fā)動全體教師在各科教學活動中,充分挖掘課本內(nèi)容,對學生進行適時的心理健康教育,做好各學科與心理健康教育的有機滲透。

4、加強班級管理,促使良好班風形成。

一是發(fā)揮班主任的核心作用,管理中要多發(fā)現(xiàn),抓苗頭,強化學生行為規(guī)范。

二是抓班級組織、思想、班風三大建設(shè),利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育,引導(dǎo)學生樹立正確的是非觀,提高全班學生的整體素質(zhì)。

三是充分發(fā)揮班干部的助手作用,協(xié)助班主任搞好班級工作。

四是召開班主任會議,互相學習,取長補短。

五是實行多元化管理,堅持家校聯(lián)系,分階段召開三個年級學生家長會。

六是政教處人員加大對班級的管理力度,繼續(xù)采取日檢查,周公布,月匯報,定期考核的辦法。

5、加大對班主任的培訓和管理力度,以年級組為單位定期召開班主任例會,交流班級管理經(jīng)驗,探討班級管理工作的方法,完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作,努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。

6、配合團委做好國旗下講話,以此弘揚正氣,強化紀律意識,推崇榜樣帶動作用。

學校政教處教師工作計劃篇十三

本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務(wù)”,要積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

以“以人為本、平安和諧”,“文化引領(lǐng),德育鑄魂”為方針,以提高學生禮貌素養(yǎng)為重點,以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,塑造健康人格”為立足點,緊緊圍繞學校的中心工作,從“學會生活,學會學習,學會做人”入手,深入開展學校環(huán)境治理,努力營造良好的育人環(huán)境,確保學校詳和、師生平安,讓學生得到全面發(fā)展。

1、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

2、加大安全教育力度,努力爭創(chuàng)“平安學?!?。

3、加強法制、紀律教育,培養(yǎng)習慣。

4、創(chuàng)設(shè)學校文化,構(gòu)成文化特色。

5、加強心理健康教育,構(gòu)成健全人格。

6、從小事著手,促行為習慣養(yǎng)成。

(一)建設(shè)一支強有力的班主任隊伍。

班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是學生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者,對學生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。

1、強化年級部管理,以年級部主任為主導(dǎo)、班主任為主體,加強對學生自治、自律、自學本事培養(yǎng),逐步構(gòu)成“年級部、班級、學生”三位一體的管理模式。

2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作,用《班主任管理考評辦法》指導(dǎo)班主任開展班級工作。用完善的制度建設(shè)推動班主任隊伍建設(shè)。

3、定期召開班主任經(jīng)驗交流會,學習先進經(jīng)驗,研究討論管理方法,互相學習,共同提高。

4、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理,并制定針對性的改善措施,布置反饋各項工作。

5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情景、班級學生出勤情景、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情景為指標,每周一考核,每月一評比,以此推動班級工作的開展。

(二)強化安全意識,創(chuàng)立平安學校。

1、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則,建立健全應(yīng)急處理機制,創(chuàng)立一個平安、和諧學校。

2、利用家長會、升國旗集會、班會、標語、板報專欄等方式,進行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育,強化安全意識,提高家長、教師、學生的安全應(yīng)對本事。

3、加大對重點時段、學校內(nèi)外重點區(qū)域的巡視力度,發(fā)現(xiàn)意外情景及時處理。

4、加強進出門管理,學生憑證進出校門,社會人員不經(jīng)允許不得進入學校。

5、定期對校舍進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。

6、做好安全月報,完善安全教育檔案,確保安全穩(wěn)定。

(三)加強法制、紀律教育,培養(yǎng)習慣。

以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,利用法制專題教育、升國旗儀式、學校大型集會、班會等形式,對學生的法制教育、尊規(guī)守紀教育、禮貌習慣教育,增強學生遵紀守法意識,培養(yǎng)學生良好的禮貌習慣,確保學生中無一例嚴重違法事件的.發(fā)生。

1、每周星期一午時第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課,由班主任負責對學生進行政治思想工作。

2、堅持每周一舉行升旗儀式,對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。

3、開展主題教育活動,將活動主題經(jīng)過年級例會布置下去、落實到主題班會中去,做到早安排、早準備、有布置、有檢查。

4、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長,充分發(fā)揮公安部門的特殊作用,對學生進行法制、安全教育。

5、嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴禁學生在學校內(nèi)使用手機。

(四)創(chuàng)設(shè)學校文化,構(gòu)成文化特色。

加強學校文化建設(shè),做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能?;I備學校田徑運動會,讓學生全員參與,突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學生的團體主義精神和動手本事。不斷凈化和美化學校環(huán)境,做到學校有花草,衛(wèi)生無死角。同時,學校重視人性化教育,充分運用各種學校媒體進行宣傳,讓廣大師生樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,構(gòu)成“以德為先,以愛為魂,以人為本”的人文環(huán)境。

(五)加強心理健康教育,構(gòu)成健全人格。

2、進行青春期教育,促進健康成長。

3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點,做好家訪記錄,努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人。

4、根據(jù)不一樣年級學生的心理特征,有針對性地對不一樣年級學生開設(shè)心理講座,同時充分利用學校廣播和心理健康教育專欄,做好心理健康教育的宣傳工作。

5、充分發(fā)揮家長的作用,傾聽家長的意見和提議,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會,經(jīng)過家長與學校,進行面上和點上的交流,變泛泛而談為有的放矢,變唱獨角戲為家校共唱一臺戲,變一味等待為主動出擊,使其配合學校教育,構(gòu)成教育合力;挖掘社會教育資源,有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

(六)從小事著手,促行為習慣養(yǎng)成。

1、把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓,不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度,加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,不斷提高他們的衛(wèi)生意識,確保學校時時、處處整潔、優(yōu)美,為全體師生供給一個舒心的學習、工作環(huán)境。

(七)堅持每一天養(yǎng)成訓導(dǎo),促進學生習慣養(yǎng)成。

1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚正氣,堅持跑操團體呼號制,學生自我組織,教師指導(dǎo)到位,提高呼號質(zhì)量,學校督查到位。

2、每一天午時課前15分鐘為學生“養(yǎng)成訓導(dǎo)”時間,總結(jié)一天來的學校生活。

(八)打造學生干部隊伍,發(fā)揮團隊帶頭作用。

組建學生會、團支部,充分發(fā)揮學生會的督查、糾錯本事和共青團的模范先鋒作用,強化學生自我管理。

1、學生會干部按紀律部、衛(wèi)生部、生活部、體育部分為四塊,每一天對學生的日常行為、教室、衛(wèi)生、紀律,三操等進行全面檢查并及時公布。

2、每周經(jīng)過“國旗下的演講”對學生進行德育教育,經(jīng)過團課學習和積極分子培養(yǎng),樹立榜樣,樹立正氣。

學校政教處教師工作計劃篇十四

本期同我擔任五年級60班班主任,本班有學生51人,其中男生30人,女生21人,由于大部分都是獨生子女,具有嬌生貫養(yǎng)、自私、任性等一些不良習性,因此養(yǎng)成教育成了當前的主要任務(wù)。

認真貫徹黨的教育方針政策,加強師德教育,以德育為著,智育并舉,強化素質(zhì)教育,充分調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)他們成為熱愛祖國,熱愛科學,守紀律的新一代。

1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,使之形成一股濃郁的風氣,讓學生喜愛學習,喜歡動腦,會利用所學的知識在實際生活中進行靈活地運用。

2、開展有益的活動,發(fā)展學生德、智、體、美、勞全方面的能力,培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。

3、不斷改進教學方法,激發(fā)學習興趣,從嚴要求學生,注重教與學的雙邊互動活動。

教學中的一個重要任務(wù)就是發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生的思維能力,創(chuàng)造能力和自己獲取知識的能力。因此,我根據(jù)學生自身的特點以及他們的接受能力,循序漸進,因材施教,培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造能力。

為了使不同層次、水平的學生體會到學習成功的樂趣,我把作業(yè)分為三類,即:必做題、選作題、創(chuàng)作題。滿足不同層次學生要求,讓學生根據(jù)自身的情況選擇,這樣,學生作業(yè)不再是一種負擔,而是一種樂趣。

第1——2周:入學教育。

第3——4周:成立各種興趣小組,培養(yǎng)和選拔班干部。

第5——6周:開展“學校是我家,衛(wèi)生靠大家”的主題班會。

第7——8周:數(shù)學競賽

第10周:期中考試,教師進行家訪。

第11——12周:演講比賽

第13——14周:“背書一條龍”比賽

第15——16周:優(yōu)秀作業(yè)展覽

第17周:進入總復(fù)習

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