2023年水滸傳學(xué)生心得讀后感(精選21篇)

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2023年水滸傳學(xué)生心得讀后感(精選21篇)
時(shí)間:2023-12-15 08:28:07     小編:薇兒

讀后感是讀書后對(duì)作品內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行個(gè)人感受、思考和評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。讀書可以開闊視野,豐富知識(shí),我想我們需要寫一篇讀后感了吧。讀后感可以幫助我們深入理解作品內(nèi)涵,激發(fā)我們的思維能力。讀后感不僅是對(duì)作品的賞析,更是對(duì)自身成長的記錄和反思。讀后感是對(duì)作者思想的吸收和轉(zhuǎn)化,是學(xué)習(xí)的一種方式和途徑。讀后感是對(duì)作者用心之作的肯定和贊美,是對(duì)精神世界的共鳴和思索。讀后感是對(duì)作品的繼承和發(fā)揚(yáng),是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的傾慕和推崇。讀后感是對(duì)文學(xué)氛圍的共同感知和體味,是對(duì)人文關(guān)懷的體現(xiàn)和感恩。讀后感是對(duì)作品中有價(jià)值的思想和精神的挖掘和發(fā)現(xiàn)。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)合書中的具體情節(jié)和細(xì)節(jié),提煉出深入思考的問題和觀點(diǎn)。讀后感是通過閱讀來體驗(yàn)并分享自己對(duì)書籍內(nèi)容的理解和感受。寫一篇較為完美的讀后感需要先對(duì)書籍的基本情節(jié)和主題進(jìn)行把握。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇一

王小波的《白銀時(shí)代》,橫跨了一年。最后這幾日天天在星巴克,佐上一杯熱可可,總算是看完了。但是在這值得慶賀的一天,我完全不想提這本書。這本書有趣,罵得巧妙,讓人拍案,但是我找到了更有趣的書——《水滸傳》。

我小時(shí)候非常討厭看《水滸傳》,不光因?yàn)槲沂恰度龂萘x》的腦殘粉,看不上這幫流寇(當(dāng)然了,我后來才明白帝王將相和綠林好漢或許并無差別)。不過主要原因,其實(shí)是因?yàn)槲业母赣H很喜愛《水滸傳》,電視上每次重播他必定會(huì)守著看。我不幸,我不知道這個(gè)詞用得對(duì)不對(duì),不幸看過一些片段。

這些片段造成了我終生心理陰影。

我當(dāng)年還在小學(xué),于是就看到了王英被一刀砍死,扈三娘被馬踏口吐鮮血而亡,最后幾十個(gè)排位擁擠擺在一起。每個(gè)排位都曾是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h、活生生的人。

如果光是戰(zhàn)死,那也就算了。我記得最清楚的,就是宋江臨死前,讓李逵喝下了毒酒。李逵死前,喊著哥哥。

這其實(shí)某種意義上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)孩子的承受范圍。我當(dāng)時(shí)其實(shí)看不懂,畫面也沒有現(xiàn)在的電視劇渲染得那么凄慘,比如說漫天飛舞的白紙片之類的,但就是這份平靜的死亡,讓我至今難以忘懷。

彼時(shí)我奶奶剛剛過世,我第一次對(duì)死有了概念,于是這份悲壯在我心中就更加濃烈凄慘。與其說不想看,不如說我不敢看。

十幾年過去了,我大學(xué)也要畢業(yè)了。在知道了《西游記》那稱得上恐怖的原著內(nèi)容后,我終于點(diǎn)開了電視劇的《水滸傳》——我覺得我欠他們一個(gè)公道和尊重。

我直接看了最后一集,然后覺得喘不過氣。很多作者喜歡寫什么人性,故意把故事寫得悲慘來打動(dòng)讀者,在我看來,這些小技巧都不如《水滸傳》最后:花榮、宋江、李逵靜靜死在一張榻上,吳用把他們葬在無名墓冢里,回望水泊梁山,已是物是人非。

這才是高級(jí)的手法,這才是讓人心中痛苦的手法。

一時(shí)興起,我決定上《知乎》,看看《水滸里有什么讓人細(xì)思恐極的細(xì)節(jié)》之類的題目。然后我就意識(shí)到,《水滸傳》是一部多么恐怖的書,而長久以來,我只把它當(dāng)作一本江湖小說。我的無知和愚蠢真是到了一定境界。

所以決定了,下面估計(jì)要看《水滸傳》,也許會(huì)看很久,中間不定跑去看點(diǎn)別的。我想做一個(gè)好寫手,甚至想在未來當(dāng)一個(gè)好作家,而我有種預(yù)感,如果我不看《西游》和《水滸》,我做不到這兩樣。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇二

我們學(xué)了很多很多的課文,也讀了很多很多書。如《十萬個(gè)為什么》、《假如給我三天光明》等,但我最喜歡的書就數(shù)《魯濱遜漂流記》了。

這部小說講述的是英國人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事,魯濱遜四次出海,最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒,只有他一人幸存,被巨浪送到了一座荒島上。從此開始近30年漫長而艱苦的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、建筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜,在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一個(gè)被水手背叛的船長,共同奪回了船只,終于重返故鄉(xiāng)。

讀完這本書,我真想問問書中的魯濱遜:你是怎么用冷靜理智的思維面對(duì)困難?怎么用百折不饒的意志戰(zhàn)勝困難呢?而且你如何在沒有任何人類文明的荒島上,度過那漫長的28年呢?回答是不一定的,但是魯濱遜那堅(jiān)韌不拔的意志,就是人類的奇跡!

這也是一本男孩子必讀的書,魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)造的奇跡,也敲響了我們心中的警鐘——我們不能再依賴父母了,長大了須要靠自己的雙手來撐起一個(gè)家庭!回想過去,我飯來張口衣來伸手,而現(xiàn)在父母都可以放心把我一個(gè)人關(guān)在家里,讓我自己寫作業(yè)。正是因?yàn)槟潜緯?,我才像變成了一個(gè)大人似的。它,就是我的“生活老師”。

你也來讀讀這本書,它也許會(huì)改變你的一生。

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水滸傳學(xué)生心得讀后感篇三

《水滸傳》是中國古典四大名著之一,與世聞名。今天我閱讀了這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了一百零八將是如何相遇,如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概?!端疂G傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì)很深。

《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的武松打虎。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽說景陽岡時(shí)常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來了極大的災(zāi)難時(shí),他便自告奮勇,決定除掉這只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動(dòng)靜,以為又來了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被污吏所陷害,這些人簡直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的梁山好漢,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

我喜歡《水滸傳》;我喜歡一百零八將我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇四

寒假里,我讀了四大名著之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。書中生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程,是一部經(jīng)典之作,它深刻地揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。

《水滸傳》一書,塑造了108位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深、李凌,他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等。從他們身上我正真明白了什么叫忠和義。

我最喜歡的還是武松。武松武藝高強(qiáng),性格剛烈,他有超人的大力、大勇。景陽崗打虎是《水滸傳》中最精彩的章節(jié)之一,主要講了武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡時(shí)遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。從此武松威名大震。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中,我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇五

《水滸傳》用字恰切到位、氣勢磅礴,是許多作品不可比擬的。如果要和《三國演義》做個(gè)比較的話那就是《三國演義》太單板,我讀著讀者就會(huì)睡著。而《水滸傳》就不同了,我越讀越有精神,就連晚上做夢都會(huì)夢到他,想帶自己就是里面的一位好漢,帶各位好兄弟“替天行道”。雖說這本書被我看過好幾十遍,但再次去看的話又會(huì)被里面的故事情節(jié)吸引住。

現(xiàn)在我還在看這本書,百看不厭。如果誰看到這篇文章,有空就去看看!

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水滸傳學(xué)生心得讀后感篇六

放假的這段時(shí)間里,我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》。

說到四大名著之一《水滸傳》,恐怕沒有什么人是不知道的吧?它是由元末明初的文學(xué)家施耐庵撰寫的,而且它是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說?!端疂G傳》真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。

這《水滸傳》里的一百零八位好漢是這本書的主要亮色。他們個(gè)性鮮明,有老謀深算的,亦有勇猛豪放的,他們的性格將故事裝點(diǎn)得更加豐富多彩,但毫無疑問,他們都是正義的。他們是英雄,是敢于與封建社會(huì)作斗爭的英雄,是敢于救百姓于水生火熱之中的英雄。

要說這本最讓人印象深刻的人,我想大家最先想到的可能是打虎的武松。

不過,我想到的可不是這個(gè),而是綽號(hào)“黑旋風(fēng)”的李逵。他在梁山泊享福的時(shí)候,想起遠(yuǎn)在在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的母親,便回鄉(xiāng)去接母親。不料,在沂嶺上,母親被老虎吃了。于是他怒從心生,殺死了四只老虎為母親報(bào)仇。

而說到李逵,我們也可以同時(shí)想到宋江。在大家的記憶中,宋江有一個(gè)綽號(hào)“及時(shí)雨”。而他還有一個(gè)綽號(hào),“孝義黑三郎”。他在知道父親病故后,星夜趕回家奔喪。雖然他的父親并沒有真的逝世,而是想念他了,于是騙他回家,但宋江并沒有因此責(zé)備父親。還比如公孫勝。他因母親年老無人奉侍,而不愿入伙梁山。

不過現(xiàn)實(shí)生活中,特別是九零后、零零后的年輕一代人身上又有幾人能做到真正的孝順呢?就在前幾天,爸爸媽媽在飯桌上討論事情的時(shí)候,我就聽到了一些事。他們以前的朋友患了癌癥,住院了。而那位朋友嫁出去的女兒,至今沒去看過他,也沒有照顧一個(gè)人在家的弟弟。

想到這,我也想到了媽媽。這幾天,媽媽住院了。那天晚上,我趁著月光,看到媽媽急匆匆地出去。之后到了第二天上午,我一直都沒看到。直到中午,媽媽打電話告訴了我這件事。聽到這樣的消息,我很難受。同時(shí)我也反思了我自己。想到了,以前因?yàn)閶寢屪鲲埐缓贸?,而放下筷子離開的場景。媽媽每天要照顧奶奶,也要照顧我,實(shí)在是辛苦。我應(yīng)該替媽媽多分擔(dān)一些。

在小時(shí)候,奶奶就教育我,要在父母回家后給他們倒一杯水。給他們捶捶背呀,揉揉肩啊,讓他們少操一點(diǎn)心。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇七

武松打虎》因此我也深深的喜愛上了武松這個(gè)人物。

武松為什么會(huì)打虎呢?因?yàn)槲渌墒且丶铱赐母绺?,途中路過景陽岡,在剛下酒店里喝了很多酒,興不多事,只見一棵大樹上寫著:“近因景陽岡大蟲傷人,但有過往客商,可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰結(jié)伙成隊(duì)過岡。

我們也可看出武松是一個(gè)武藝高強(qiáng),有勇有謀的人,他是一個(gè)下層俠義之士,崇尚的是忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào),他也是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我們要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。

雖然武松遇到老虎時(shí)有些害怕,但最后他還是戰(zhàn)勝了那只猛虎,在學(xué)習(xí)的過程中,我們有時(shí)也會(huì)遇到一些困難,但只要我們有武松一樣的精神,不慌張,不退縮,利用自己的聰明才智去解決困難從而戰(zhàn)勝困難,努力學(xué)習(xí)從而成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇八

我對(duì)中國四大名著之一《水滸傳》情有獨(dú)鐘。《水滸傳》是本老少皆宜雅俗共賞的中國古典巨著。

它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不同的人物形象。個(gè)性鮮明,在中國古代文史上首屈一指。

但在這些書中天下英雄豪杰的斗爭之中,卻隱藏了施耐庵對(duì)人生對(duì)社會(huì)的看法。你只需看讀好漢們一起發(fā)威,一起狂笑,一起叫罵,一起喝酒在無拘無束的痛苦淋漓之中,便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個(gè)人,每一個(gè)都是作者精神追求與內(nèi)心情感。

宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松的威猛仗義,無用的足智多謀,天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火打人,于是不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結(jié)果不是吃大虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義。

他就是一團(tuán)火,在他身上,永遠(yuǎn)體現(xiàn)著性格的徹底自由與無拘無束,一切封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。

施耐庵講自己對(duì)于社會(huì)反抗和自由的熱情向往,然而,他一生追隨宋江,忠義不二,及時(shí)對(duì)宋江招安的想法不滿,最終仍然選擇服從,因?yàn)樵谒哪恐兴谓肋h(yuǎn)是他的大哥,所以在生命的最后關(guān)頭他仍說:“到地府也要做哥哥身邊的小鬼?!?/p>

《水滸傳》讓我愛不釋手,希望你們也喜歡。

我通過這本書認(rèn)識(shí)了許多英雄人物,汲取了很多知識(shí),對(duì)我的啟發(fā)也很大,我打算以后努力改掉膽小的毛病,學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇九

暑期,媽媽給我買了一本施耐庵的《水滸傳》,它和《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》號(hào)稱"中國四大名著"?!端疂G傳》講述了一個(gè)以宋江為首的一百零八位好漢從梁山聚義,到受朝廷招安,再到后來的破遼兵、剿叛黨,最終遭高俅、童貫等朝廷權(quán)貴謀害的故事。

雪夜上梁山的豹子頭林沖,拳打鎮(zhèn)關(guān)西的花和尚魯智深,景陽岡打虎的行者武松,怒殺閻婆惜的及時(shí)雨宋江……一個(gè)個(gè)鮮明、個(gè)性的英雄形象、一幕一幕精彩絕倫的情節(jié)畫面,就像電影一樣一直在我的腦?;胤?,久久難以忘懷。

讀完這本書以后,我想成為魯智深那樣樂于助人、愛打抱不平的人,我想成為武松那樣率性而為、愛憎分明的人,我更想成為宋江那樣統(tǒng)帥群雄、攻城拔寨的人……,總之,我想成為故事里的每一位英雄好漢!

讀完這本書以后,我還懂得了很多做人的道理。如《智取生辰綱》這段,告訴我們:無論在生活中還是學(xué)習(xí)上要懂得運(yùn)用我們的大腦,勤于思考;如《李逵喪母》讓我明白了做子女的一定要孝順父母;再如《三打祝家莊》讓我明白:要想取得成功,就必須從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十

《水滸傳》的作者叫施耐庵,全書主要講了以宋江為首的起義者從發(fā)生到失敗的整個(gè)過程。揭露了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的腐朽,以及統(tǒng)治階級(jí)的種種惡行,歌頌了起義英雄的偉大和勇敢。書中描寫了眾多栩栩如生的人物形象,如勇猛的林沖,粗狂的魯智深,打虎英雄武松,等一百零八位英雄好漢。他們被逼上梁山為民除害,但還是被昏庸的朝廷認(rèn)為是土匪草寇,他們一個(gè)個(gè)都很勇敢,用他們的聰明才智和當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者們抗?fàn)幍降住?/p>

在眾多的英雄人物中,我最喜歡的是打虎英雄武松,他英雄氣概,勇敢無畏,在喝了十八碗酒之后還明知山有虎,偏向虎山行,上了景陽岡遇到一只“大蟲”并成功將它打死。

這本書讓我感受到在古代封建王朝統(tǒng)治下,處處都是腐朽和黑暗,也被這些水滸英雄們敢于和黑暗勢力作斗爭的這種精神所感動(dòng)。更為我們能生活在新社會(huì),新中國感到驕傲和自豪。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十一

寒假里我讀了四大名著之一的《水滸傳》。讀完后我對(duì)《水滸傳》有了一定的了解同時(shí)也讓我有了很多感想。

故事的作者施耐庵成功的塑造了梁山一百零八位好漢的英雄形象。

在宋江為首的一百零八位英雄好漢中我最喜歡的是武松和李逵了。

武松上景陽崗時(shí)正好遇上了一只大老虎。但是他毫不畏懼,不后退一步,勇往直前沖上去,騎在老虎身上,用拳頭拚命地打老虎的頭。打到幾百下時(shí),老虎已是滿頭鮮血。武松不放心又打了好幾下。終于老虎被武松打死。武松在石頭上休息了好一會(huì)兒跑下崗去。

李逵背著他的娘上山。李逵娘口渴了,李逵便去小溪邊取水。好不容易拿回水,娘卻不見了地上只有一灘血跡。他尋著血跡走看到兩只老虎正在啃會(huì)娘的腿,李逵又氣又傷心立馬拿起屠刀沖上前去兩三下便把老虎給砍死了。這時(shí)跳出兩只老虎,李逵拿起腰刀劈頭砍下那兩只老虎躲閃不及,被李逵砍下頭來。

這兩位英雄都是武藝高強(qiáng)的打虎英雄。他們一個(gè)為民除害。一個(gè)為母報(bào)仇。雖然在今天的社會(huì)上他們這樣傷害野生動(dòng)物是不對(duì)的,但是在當(dāng)時(shí)老虎出來害人,他們這樣挺身而出為民除害是值得大家欽佩的。如果社會(huì)上多一些這樣愿意挺身而,出釋放正能量的人,那我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

《水滸傳》真的是一個(gè)不錯(cuò)的書。我建議大家也來讀一讀吧。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十二

《水滸傳》這這本書大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫出來的一本小說。

這這本書反映了我國封建社會(huì)后期一場驚心動(dòng)魄的農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展直至失敗的全過程,作者充分暴露了封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴,揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和殘酷現(xiàn)實(shí)。

在《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢的形象,如:及時(shí)雨—宋江,智多星—吳用,花和尚—魯智深,豹子頭—林沖等108個(gè)英雄好漢。

在這這本書中,我最喜歡的人物是花和尚,魯智深。他原名魯達(dá),本在渭州小種經(jīng)略相公手下當(dāng)差任經(jīng)略府提轄。在渭州為救弱女子金翠蓮,他三拳將鎮(zhèn)關(guān)西打死,被官府追捕,無奈之下,他被介紹到五臺(tái)山當(dāng)和尚,智真長老賜他法號(hào)智深。讓他也有了安身之處,但他難守清規(guī),于是大鬧五臺(tái)山。智真長老只好讓他去投東京汴梁大相國寺安身,于是他在大相寺看守菜園,收服了潑皮,又倒拔垂楊柳,與林沖結(jié)拜為兄弟,后來在野豬林救了刺配滄州的林沖,最后上了梁山。

魯智深的容貌和他的性格完全不同,他長的兇神惡煞,但是卻有著愛憎分明,見義勇為、扶危濟(jì)困,嫉惡如仇,膽大心細(xì)的性格特點(diǎn),這些特點(diǎn),說明了魯智深充滿了正義感,讓人在黑的封建社會(huì)中看到了光明。

金圣嘆曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過魯智深,魯達(dá)自然是上上人物,寫得心地厚實(shí),體格闊大。論粗魯處,他也有些粗魯,論精細(xì)處,他赤是精細(xì)。然不知何故,看來便有不及武松處。想魯達(dá)已是人中絕頂,若武松真是天神,有大段及不得處。說了魯達(dá)許多的好處,讓人敬佩魯達(dá)。

魯智深是我最敬佩的人物,他充滿了正義和能量,是照亮了封建社會(huì)的一盞明燈。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十三

幾個(gè)星期來,我津津有味地閱讀著四大名著之一——《水滸傳》。

《水滸傳》由元末明初的施耐庵所作,據(jù)說他的祖上是孔子七十二賢徒中的施之常。這本書主要講了北宋末年,以宋江先生為首的一百零八位英雄好漢在山東梁山泊聚義,最終被朝廷剿滅的悲劇。

這本書共一百二十回,讀得我蕩氣回腸!一百零八位好漢,如豹子頭林沖、入云龍公孫勝、青面獸楊志、急先鋒索超、撲天雕李應(yīng)、混江龍李俊、錦豹子楊林……他們個(gè)個(gè)勇猛無比,兵來將擋、水來土掩;他們?nèi)巳酥厍橹亓x,殺惡人,搶官霸,濟(jì)窮人。他們馳騁沙場,替天行道,嚇得朝廷聞風(fēng)喪膽。其中,林沖、公孫勝更是讓我佩服得五體投地。

林沖原是東京八十萬禁軍教頭。妻子受高俅侄子侮辱,林沖雖一身好武藝,卻息事寧人,忍氣吞聲。高俅還是沒放過林沖,設(shè)計(jì)引林沖帶刀闖入白虎堂,林沖誤中陷阱,高俅以林沖行刺的罪名把他發(fā)配滄州,還暗中吩咐差人半途滅口,所幸林沖在野豬嶺被結(jié)義兄弟魯智深救下。他后來火燒草料場,又雪夜上梁山,由一個(gè)安分守己的`教頭變?yōu)榱艘粋€(gè)綠林好漢,他是《水滸傳》中“逼上梁山”的典型代表!

公孫勝精通道術(shù),能呼風(fēng)喚雨、騰云駕霧,他還足智多謀,曾讓晁蓋、吳用去劫生辰綱,后又讓七星義聚東溪村,智取生辰綱。石碣村一戰(zhàn)中,他運(yùn)用所學(xué)道術(shù),巧用長風(fēng)火燒官軍戰(zhàn)船。宋江先生攻打高唐州時(shí),被高廉妖術(shù)迷惑所敗,公孫勝下二仙山,助宋江先生一臂之力,打敗了高廉。你看,公孫勝堪比諸葛亮吧!

《水滸傳》真是精彩!它讓我懂得了忠、義、勇、仁以及惡。有道是:“你煮你的三國,我看我的水滸”,我對(duì)《水滸傳》百讀不厭!

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十四

書是一座知識(shí)的大寶庫,高樂基說過:“我覺得,當(dāng)書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物,感情,思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看見一個(gè)不可思議的新世界?!弊x完《水滸傳》后,一個(gè)嶄新的世界呈現(xiàn)在我的面前,書中不同的人物讓我知道了對(duì)父母要孝敬,對(duì)朋友要仗義,對(duì)惡勢力要反抗。

李逵孝母教育我。

黑旋風(fēng)李逵孝順父母的行為值得我學(xué)習(xí)。

他在接老母親回梁山時(shí),一路上問寒問暖對(duì)母親的.照顧是無微不至的。母親渴了,他想盡辦法為母親找到不,但是母親卻被老虎給吃了,李逵將四只老虎全部殺死。

相比之下,我又是怎樣對(duì)待我的母親的呢?母親對(duì)我好時(shí),我說她有點(diǎn)太煩了,有時(shí)說我兩句,我說她太嘮叨,更過分的我還和媽媽頂嘴。李逵的性格十分的粗魯,而我是生活在21世紀(jì)的文明人,但在孝順母親上我真該向他學(xué)習(xí)。

智深仗義感動(dòng)我。

花和尚魯智深為人豪爽,對(duì)待朋友可以說是十分的仗義,林沖被高俅陷害,高俅想至林沖于死地,讓兩個(gè)差人在半路上結(jié)果林沖的性命,魯智深聽說了以后,暗地里跟著這兩個(gè)差人到了野豬林救了林沖。

魯智深仗義行為,讓我知道了,對(duì)待朋友,就要像對(duì)待自己的親人一樣,有了困難,大家就一起解決,從今以后,我像魯智深那樣視朋友如親人。

武松反惡告訴我。

行者武松,面對(duì)惡勢力,感于反抗,感于斗爭,不屈不撓,自從武松幫助施恩,奪回了快活林之后,蔣門神用錢上下打點(diǎn),使得武松被捉起來押走了,在押往的過程中武松得知是張團(tuán)練,張都監(jiān)和蔣門神陷害了他,于是他回到鴛鴦樓,將三人殺死,出了口惡氣。

這是我從前所做不到的,面對(duì)社會(huì)上那些不正義的事,我只會(huì)屈服,不也與他們對(duì)抗。沒有武松那種不屈不撓的精神,我向武松學(xué)習(xí)與社會(huì)上的不良現(xiàn)象斗爭到底,為弘揚(yáng)正義做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十五

施耐庵寫的《水滸傳》,被稱為中國古代四大名著之一。

自從我讀過《水滸傳》之后,整個(gè)人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當(dāng)中了。如:《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助,就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》吧。

魯提轄之所以打鎮(zhèn)關(guān)西是因?yàn)榻鸫渖徃概虻模鸫渖彵绘?zhèn)關(guān)西強(qiáng)買了去做妾,但又分文未給,后又把她趕出家門,反過來還要討還那三千貫錢,所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達(dá)聽后便出手打死了鎮(zhèn)關(guān)西,悄悄地離開了渭州。

讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心,又為“鎮(zhèn)關(guān)西”的行為而感到憤憤不平,同時(shí)也為魯提轄的正義行為而高興。

《水滸傳》里不僅情節(jié)生動(dòng)引人,人物也是各有千秋,深藏不露。

像“及時(shí)雨”宋江,“智多星”吳用,“黑旋風(fēng)”李逵,“九紋龍”吏進(jìn)等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣,性格各不相同,李逵與魯智深是異常暴躁的人,只要誰惹憤了他倆,就等于自尋死路。

《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我,他們真是各懷絕技,臥虎藏龍??!

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十六

《水滸傳》是我國四大名著之一。它描寫了農(nóng)民起義和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,抨擊了統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。

《水滸傳》中塑造的一百多位梁山好漢,嫉惡如仇的花和尚魯智深,生性耿直的.豹子頭林沖,助人為樂的小旋風(fēng)柴進(jìn),足智多謀的智多星吳用,為人仗義的及時(shí)雨宋江……他們俠肝義膽,武藝高強(qiáng),非常引人注目,都給我留下了深刻的印象。

我最喜歡智多星吳用。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,以藥醫(yī)學(xué)專用青面獸楊志,奪了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀;宋江在潯陽樓念反詩被捉,并與戴宗一起被押赴刑場斬首,吳用設(shè)計(jì)救了他倆;宋江二打祝家莊失敗,第三次靠吳用計(jì)破呼延灼的連環(huán)馬,攻破了祝家莊。

雖然宋江是書中描寫的核心人物,但他的所作所為卻不為我看好。如果不是他讓朝廷招安,就不會(huì)害死七十二位好漢,也不會(huì)斷送一百零八位英雄的前程;如果不是他沒識(shí)破朝廷的用意,不聽吳用、林沖等人的勸告,毅然去征討反賊,就不會(huì)斷送自己,又白白害死了眾位英雄。

但是,不管怎么說,《水滸傳》還是一本不能不看的好書。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十七

《水滸傳》是四大名著之一,《水滸傳》真實(shí)的描述了農(nóng)民起義發(fā)展和失敗發(fā)展的全過程,揭露了封建社會(huì)的弊端與腐朽?!端疂G傳》的作者是明朝的施耐庵。他是個(gè)偉大的作家,有著豐富的想象力,以及我最喜歡的是《水滸傳》里“武松打虎”這個(gè)情節(jié),相傳是某一個(gè)夏天,施耐庵正在睡覺,有一只狗就坐在他的旁邊,那只狗嚎啕大叫,吵得施耐庵不得安寧,后來他叫人把狗趕走,便寫了“武松打虎”。

“武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎寫的淋淋盡致,武松的膽量以及勇猛讓人欽佩不已,同時(shí)還有“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭刺配滄州道”等等,這些情節(jié)描寫得十分生動(dòng),刻畫了一個(gè)個(gè)俠肝義膽,有勇有謀,直爽豪放的英雄人物,讓我十分敬佩,但是也為他們不幸的遭遇感到十分同情,許多英雄好漢都是被逼上梁山。

他還是一位杰出的學(xué)者,大作家羅貫中就是他其中的一位弟子之一。

《水滸傳》講的是在河傳發(fā)生的戰(zhàn)斗,讓許多英雄好漢喪失了自己的性命。

《水滸傳》教會(huì)了我遇到危機(jī)是不能慌,要冷靜,從容的去面對(duì),去解決,不能放棄,要堅(jiān)持不懈。在以后無論是碰到難題了還是在生活中發(fā)生了什么事,我都要冷靜面對(duì),認(rèn)真的去想怎樣才能解決問題。

通過這次閱讀,我受益匪淺。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十八

《水滸傳》是四大名著之一。這本書主要講了以宋江為首的一百零八條好漢聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最終,剿滅叛黨,卻遭到敵人謀害的一個(gè)英雄故事。

在《水滸傳》我最喜歡的一個(gè)人便是武松。武松有膽有識(shí),嫉惡如仇,他在得知自己的哥哥武大郎被潘金蓮和西門慶害死后,并不擔(dān)心殺死它們的后果會(huì)怎么樣,而是一心想著要給自己的哥哥報(bào)仇,最終,武松殺死了潘金蓮和西門慶,給自己的哥哥報(bào)了仇,這說明,武松是一個(gè)重視親情的人。而武松“景陽岡打虎”的故事也已經(jīng)流芳百世。

在這本書中,我最喜歡的章節(jié)就是“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,因?yàn)樵谶@個(gè)章節(jié)中,全面的描寫出了魯智深的性格。首先,描寫了魯智深是一個(gè)粗魯?shù)娜恕K谟龅绞愤M(jìn)的師傅時(shí),邀請他去喝酒,可是史進(jìn)的師傅在賣膏藥,他想買完膏藥后,再和魯智深去喝酒。魯智深怎么說他都不去,最后他急了,便把那些圍觀的人都趕跑了。來到了酒店后,魯智深便開始喝酒,正喝時(shí),酒樓上傳來了斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,魯智深非常生氣,在問明了原因后,就想要去找鎮(zhèn)關(guān)西算賬,還好史進(jìn)攔住了他。然后,是魯智深的大方,在金老和他女兒準(zhǔn)備上路時(shí),魯智深把他身上所有的錢都給了他們,并向史進(jìn)和他的`師父借了點(diǎn)錢,一塊兒給了金老。再然后,就是魯智深的細(xì)心,送走金老后,他去找鎮(zhèn)關(guān)西算賬,誰知,他三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西??墒?,他并沒有害怕,而是說鎮(zhèn)關(guān)西裝死,然后就溜之大吉了。

再來說說林沖吧,它的武功非常高強(qiáng),十八般武藝樣樣精通,可是他非常懦弱,正是他的懦弱才把他逼上了死的絕路。

《水滸傳》寫的可真是太好了!

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇十九

《水滸傳》四大名著之一,是羅貫中寫的一本書,里面有一群豪情萬丈的英雄好漢,還是一部千古流傳的文學(xué)經(jīng)典。雖然是一群豪情萬丈的英雄好漢,但是你又弱又沒有武功高強(qiáng)的朋友,你就會(huì)被欺負(fù)。因?yàn)槿耸篱g分兩種人,一種是:亂殺無辜的壞人;還有一種人是我們最敬佩的:濟(jì)世救人的好人。就是這樣兒往往出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象。

下面我就來介紹一下《水滸傳》里面的《武二郎景陽崗打虎》。武松思念家鄉(xiāng),要回家看望自己的哥哥,他走了幾天,來到了陽谷縣(武松老家)。晌午時(shí)分,他饑腸轆轆,望見前面有家酒店名叫:“三碗不過岡”。他喝著酒吃著肉,這店只能喝3碗就醉了,可他連續(xù)喝了15碗酒。想接著趕路,卻被店家攔住說:“客官且慢。如今前面景陽岡上,有只吊睛白額大蟲傷人。”他還是只管往上走,景陽岡上果然有虎!一會(huì)兒,他酒力發(fā)作,焦熱起來,一手提著哨棒,一手扯開胸前衣服,袒著胸膛踉踉蹌蹌直奔亂樹林來。

古人說:云從龍,風(fēng)從虎。那一陣風(fēng)過處,從亂樹背后跳出一只吊睛白額大蟲來。說時(shí)遲,那時(shí)快,他見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。大蟲掀不著,吼一聲,卻似晴天霹靂,震得山岡也動(dòng)了。他把大蟲的嘴直按下黃泥坑里去,左手緊緊揪住頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。

打了六七十拳后,大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,就像躺著個(gè)錦囊袋。他怕它不死,又拾回半截哨棒打了一回,那大蟲氣都沒了。我就介紹到這里,你要看就趕快來看吧!呵呵!

這本書讓我明白了一定要學(xué)一門功夫,這樣就可以保護(hù)自己也可以保護(hù)所有需要幫助的人!

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇二十

假期里,我把爸爸給我買的兩大本水滸傳讀完了。

《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。讀完以后,我早就淚流滿面了?!端疂G傳》通過對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。

根據(jù)資料我了解到,《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?!端疂G傳》的語言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細(xì)膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運(yùn)用日??谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

爸爸告訴我,《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。

水滸傳學(xué)生心得讀后感篇二十一

亂世出英雄,在水滸傳中提現(xiàn)了這一點(diǎn),水滸傳中的英雄正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

水滸中有一百零八位好漢,他們沒有和風(fēng)熙日的拂照,而是飽經(jīng)風(fēng)沙雨雪的侵凌!在水滸中他們演繹出驚心動(dòng)魄的一場場傳說。

我佩服《水滸傳》當(dāng)中的人物,人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白跳張順?biāo)云婕?,玉臂匠金大?jiān)石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才。不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀,單說天真爛漫的李逵,忠肝義膽,有嘛說嘛,我最佩服這種人了。他雖然頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,我想這就是男子漢的氣概吧!

母親曾說過:“氣概包括兩部分就是,忠孝。”。直到我讀了《水滸傳》后才明白所謂的忠為對(duì)自己的祖國,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“孝”字。

孝,分為兩種一種是小孝,就是指對(duì)父母的孝另一種孝為大孝就是義一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

所以我佩服黑旋風(fēng)李逵。

故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!裕覀円獖^發(fā)圖強(qiáng),精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,報(bào)著“為中華之掘起而讀書”的信念,從德智體美勞全面發(fā)展,才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。才能對(duì)的起忠義二字。

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