每個(gè)人都會(huì)面臨挫折和失敗,重要的是如何從中汲取教訓(xùn),繼續(xù)前行。怎樣記錄生活,留住美好的回憶?總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇一
王亞平老家在山東煙臺(tái)福山區(qū)張格莊鎮(zhèn)張格莊村,是地地道道的煙臺(tái)人,父母都是種地為生的農(nóng)民,現(xiàn)在福山家中還有一些櫻桃樹(shù),是主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。王亞平姐妹二人,她是老大,如今妹妹和父母也都在武漢。目前已婚,且已生育,丈夫也是一名飛行員。
小時(shí)候雖然個(gè)子矮,但身為班干部,王亞平很有威信,人緣也特別好。她樂(lè)觀開(kāi)朗,還喜歡跳舞,在文體活動(dòng)中表現(xiàn)活躍?!捌甙藲q時(shí)就能幫家里干農(nóng)活,種黃豆很麻利,人家都說(shuō)我養(yǎng)了個(gè)貼心的好閨女。”王亞平的母親說(shuō),女兒從小身體素質(zhì)就不錯(cuò),喜歡鍛煉身體,特別擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑。
王亞平從小到大,學(xué)習(xí)成績(jī)和體育成績(jī)都比較優(yōu)異,1997年高考那一年,聽(tīng)說(shuō)招收第七批女飛行員,但是人數(shù)很少,她本來(lái)不想去,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)很激烈,后來(lái)在同學(xué)們的慫恿之下,王亞平就抱著試試看的心理去參加了體檢,沒(méi)想到一路過(guò)關(guān)斬將順利地通過(guò)了學(xué)校、煙臺(tái)市和濟(jì)南的大體檢,高考分?jǐn)?shù)下來(lái)以后,就收到了飛行學(xué)院的錄取通知書,幸運(yùn)地成為了全國(guó)第七批37名女飛中的一員,從小到大,想過(guò)當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)律師,可是從未敢想過(guò)會(huì)當(dāng)女飛行員。就這樣,1997年的8月份,帶著美好的愿望,王亞平來(lái)到了空軍長(zhǎng)春飛行學(xué)院,開(kāi)始了她的軍旅生涯。
參軍后,王亞平很少回家。她是家中老大,還有個(gè)妹妹。王亞平的母親介紹,王亞平7個(gè)月便會(huì)走路,冬天時(shí)喜歡在炕上跑,運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很強(qiáng)。“學(xué)習(xí)成績(jī)從小就數(shù)一數(shù)二,聰明,努力,在軍校被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員?!?/p>
長(zhǎng)春飛行學(xué)院的生活是艱苦的,入校的第一天,她就和大家一樣,被迫剪去了心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)留起了男孩式頭發(fā),長(zhǎng)飛院的一年零八個(gè)月,她們除了學(xué)習(xí)大學(xué)課程以外,每天都得進(jìn)行體能訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練,還進(jìn)行了拉練、游泳、跳傘等特殊的訓(xùn)練。由于王亞平從小到大體育都比較好,初中、高中一直都是校隊(duì)的,所以這些苦對(duì)她來(lái)說(shuō)都沒(méi)有覺(jué)得很苦。1999年的4月份,在淘汰了七名同學(xué)以后,她們剩下的30名學(xué)員順利地轉(zhuǎn)入了哈爾濱第一飛行學(xué)院,開(kāi)始了真正的飛行生涯,在初教機(jī)飛行團(tuán),當(dāng)?shù)谝淮卧诮虇T的帶飛下飛上藍(lán)天,俯瞰祖國(guó)大好河山的時(shí)候,王亞平心里感到了無(wú)比的自豪和驕傲,那一刻她才真正地體會(huì)到了作為一名女飛行員的驕傲。是的,盡管失去了同齡人擁有的一些東西,可是作為飛行員得到的東西,是她們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的,熱愛(ài)飛行、熱愛(ài)藍(lán)天,從那一刻開(kāi)始結(jié)下了深厚的藍(lán)天之情。經(jīng)過(guò)了兩年零四個(gè)月,王亞平以總成績(jī)第二名的好成績(jī),從一飛院畢業(yè)生分配到航空兵某師某團(tuán)。該團(tuán)素有“女飛行員搖籃”之稱,全國(guó)大多數(shù)女飛行員都集中在這里,這里先后涌現(xiàn)出了岳喜翠、劉曉蓮、程曉健等一大批英模人物,來(lái)到這里,王亞平一直以她們?yōu)榘駱?,努力學(xué)習(xí)飛行技術(shù),3年多過(guò)去了,她的飛行技術(shù)已比較過(guò)硬,航理考試連續(xù)兩年取得了第一名的好成績(jī)。王亞平會(huì)更加努力,沿著前幾批女飛行員的光輝足跡成為女飛行員隊(duì)伍里的驕傲。
王亞平離家后,堅(jiān)持給家里寫信,前兩年就寄了三四十封。每年到了中秋節(jié),如果無(wú)法回家團(tuán)圓,她都會(huì)托人往老家捎月餅。母親過(guò)50歲生日時(shí),她專門委托朋友買了一個(gè)大的生日蛋糕送給媽媽,感動(dòng)得老人當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶?!拔易约憾纪艘^(guò)生日,孩子心里能想著我,當(dāng)然高興。”
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇二
在____腳下的____法庭,有著一位善良公正,執(zhí)法如山;剛?cè)嵯酀?jì),巾幗不讓須眉的女庭長(zhǎng)。她在基層法庭的3年時(shí)間里,辦理各類訴訟案件164件,執(zhí)行案件66件,執(zhí)行標(biāo)的達(dá)150余萬(wàn)元,所辦案件均案結(jié)事了,無(wú)一涉訴上訪,贏得了人民群眾的廣泛贊譽(yù)。先后獲得全國(guó)法院“辦案標(biāo)兵”、全省法院“辦案標(biāo)兵”、“全市優(yōu)秀法官”、“全市(勞動(dòng)模范)先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)。
法官就是你的娘家人。
“真誠(chéng)地感謝你呀,我們的好法官!”這是____年的小年夜,冬日的傍晚已到處是鞭炮聲聲,領(lǐng)到血汗錢的13位農(nóng)民工臉上滿是感激,不知用什么樣的語(yǔ)言來(lái)表示對(duì)吳法官的感謝。而我們的吳法官平淡地笑笑:“沒(méi)什么,這都是我們應(yīng)該做的,法院就是老百姓的娘家,法官就是你們的娘家人?!?/p>
被告黃某等5人合伙承包經(jīng)營(yíng)____縣某采石場(chǎng),因經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致虧損停業(yè),共欠付原告田某等13人勞務(wù)工資十余萬(wàn)元。多次催討無(wú)果后,原告等人于____年12月起訴至法院要求被告支付欠付的工資。訴訟過(guò)程中原、被告達(dá)成調(diào)解協(xié)議。但執(zhí)行中,5被告互相推卸責(zé)任,拒不支付民工工資。____同志多次到被告家里與當(dāng)事人家屬做思想工作,并逐步摸清了被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)情況。經(jīng)多方聯(lián)系與查找,終于在過(guò)小年這天查找到其中二位被執(zhí)行人的去向,并迅速帶領(lǐng)工作人員出擊,將兩位被執(zhí)行人帶回法院決定執(zhí)行拘留。迫于形勢(shì),兩位當(dāng)事人立即繳納了自己應(yīng)承擔(dān)的那部分民工工資。小年夜,____同志又帶領(lǐng)法庭的同志守候在其他幾位被執(zhí)行人家里,經(jīng)努力終于收到了另兩位被執(zhí)行人交納的2萬(wàn)多元執(zhí)行款。另一位被執(zhí)行人拒不交納執(zhí)行款被法院送至拘留所執(zhí)行拘留。至此,馬年到來(lái)之前,該勞務(wù)合同糾紛案終于劃上了圓滿的句號(hào),13位申請(qǐng)執(zhí)行人高高興興領(lǐng)到了遲到的工資。
辦法總比困難多。
一天,一名憂心忡忡的婦人走進(jìn)法庭,一見(jiàn)面就跪在了____法官的面前,說(shuō):“你們法庭要為我做主,至今兩年了,他一分錢都沒(méi)拿!現(xiàn)在兒子的開(kāi)支越來(lái)越大,我也養(yǎng)不活他了!”原來(lái),這是原告蔡某訴被告趙某撫養(yǎng)費(fèi)糾紛一案,經(jīng)法院判決后,被告趙某隨即外出務(wù)工,還更換了聯(lián)系方式,原告隨母親在浙江艱難度日。孩子一天天長(zhǎng)大,生活學(xué)習(xí)費(fèi)用不斷上漲,孩子母親逐漸力不從心,特地趕回家鄉(xiāng)法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。____找上門去,被執(zhí)行人卻不知去向。經(jīng)多方查找,均無(wú)法聯(lián)系被執(zhí)行人趙某。庭里的其他同志都退卻了:“該案恐怕得先終結(jié)本次執(zhí)行程序了”。然而,____并沒(méi)有放棄。回到法庭,她找出兩年前的公務(wù)筆記本,找到了被執(zhí)行人兄弟當(dāng)年留下的聯(lián)系方式,經(jīng)多次電話聯(lián)系,并說(shuō)到女方撫養(yǎng)孩子的不易和困難,同時(shí)告知撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)是關(guān)系民生的案件,屬于法院重點(diǎn)執(zhí)行對(duì)象,必須無(wú)條件地保證執(zhí)行,否則法院將采取強(qiáng)制措施。動(dòng)之以情,曉之以理,終于打動(dòng)了被執(zhí)行人的哥哥,他與其弟取得了聯(lián)系,并立即墊付了8000元的撫養(yǎng)費(fèi),同時(shí)承諾以后會(huì)做工作讓其弟及時(shí)支付撫養(yǎng)費(fèi),再不讓法官為難??吹綃D人的笑臉,____的疲憊一掃而空,她說(shuō):“看,辦法總比困難多吧。”
身為女性,她沉穩(wěn)剛毅,巾幗不讓須眉,她且行且歌,用忠誠(chéng)和智慧,默默堅(jiān)守在基層法庭。她深知處在維護(hù)群眾利益的前沿,必須以忠誠(chéng)之心站好崗,從穿上法袍的那一天開(kāi)始,她就始終站在群眾最需要的地方,盡自己最大的努力做一個(gè)好法官。
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航天工作者先進(jìn)事跡材料篇三
生于1966年10月的景海鵬,在“五十而知天命”時(shí)展開(kāi)他的第三次飛天。這也開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人飛天的新紀(jì)錄。2008年和2012年,他分別執(zhí)行了神舟七號(hào)和神舟九號(hào)載人飛行任務(wù),具有豐富的飛行經(jīng)驗(yàn)。景海鵬現(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)特級(jí)航天員,少將軍銜。
景海鵬來(lái)自山西運(yùn)城楊家卓村,家中是很普通的農(nóng)戶。他小時(shí)候,家里條件不好,父親為了供兄妹三個(gè)上學(xué),除了種地,還要用高粱穗編掃帚賣錢補(bǔ)貼家用。景海鵬上中學(xué)住校后,每周回家時(shí),都要帶走30個(gè)饃饃,吃飯時(shí),就用熱水把饃泡開(kāi),就著咸菜,就算是一餐飯。
當(dāng)時(shí)在運(yùn)城有一座老飛機(jī)場(chǎng),后來(lái),又建起一所航校。所以當(dāng)?shù)厝私?jīng)常可以看到飛機(jī)飛過(guò)空中,許多孩子也從小就夢(mèng)想當(dāng)飛行員。當(dāng)空軍招考飛行員時(shí),景海鵬馬上報(bào)了名,沖過(guò)重重關(guān)卡,考入了飛行學(xué)院。
飛行學(xué)院有著殘酷的淘汰機(jī)制,出生在北方農(nóng)村的景海鵬,一上來(lái)就差點(diǎn)被淘汰:因?yàn)楦鶕?jù)規(guī)定,飛行員必須會(huì)游泳。他只好在周末休息時(shí)泡在游泳池里苦學(xué)了一天,最后到考試時(shí),他一口氣游了200米,拿了個(gè)優(yōu)秀。
1990年,景海鵬從航校畢業(yè),之后分配到無(wú)錫。當(dāng)時(shí),他在戰(zhàn)友中有兩件事特別,一是飛行技術(shù)好,特別能鉆研,二是籃球打得好,據(jù)說(shuō)他從小學(xué)到初中、高中,再到航校、飛行部隊(duì),只要在哪個(gè)隊(duì),哪個(gè)隊(duì)就是冠軍,堪稱航天員里的灌籃高手。
1996年年底,景海鵬參加了航天員的選拔,就在同時(shí),他的妻子懷孕。1998年1月,他成為中國(guó)首批航天員之一,當(dāng)時(shí)兒子已經(jīng)4個(gè)月了。因?yàn)樵谟?xùn)練中表現(xiàn)優(yōu)異,神舟六號(hào)飛天時(shí),他就被選為了梯隊(duì)成員。
陳冬:曾抓小辮當(dāng)“女孩”、公認(rèn)的“孩子王”
兩位航天員中,外界比較陌生的是陳冬。他出生于1978年,2010年5月正式成為中國(guó)第二批航天員?,F(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天大隊(duì)三級(jí)航天員,上校軍銜。這是他的第一次太空之旅,也是中國(guó)第二批航天員中首個(gè)飛天的男航天員。
陳冬出生在河南洛陽(yáng),從小在工廠長(zhǎng)大,調(diào)皮搗蛋的事沒(méi)少干,是公認(rèn)的“孩子王”。高中畢業(yè)那年,他參加了飛行員招考體檢,沒(méi)想到一舉通過(guò),最后順利成了一名空軍飛行員。
最開(kāi)始,他飛的是強(qiáng)擊機(jī),每天都想著能飛得再高一點(diǎn)。25歲那年,他在電視上看到了楊利偉首次“飛天”,頓時(shí)燃起了一個(gè)夢(mèng)想:我也想到太空去看看。
不過(guò)在當(dāng)時(shí),這個(gè)夢(mèng)想還十分縹緲。陳冬只是一個(gè)飛行新手,每天要面對(duì)的是嚴(yán)格的訓(xùn)練和繁重的任務(wù)。這一晃,就過(guò)了十來(lái)年。
在這期間,他積累了豐富的飛行經(jīng)驗(yàn),成為空軍一級(jí)飛行員,當(dāng)上了飛行大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。但最終能被選上當(dāng)航天員,還要感謝機(jī)緣巧合。本來(lái),陳冬因?yàn)閰⒓友萘?xí),錯(cuò)過(guò)了招收第二批航天員的體檢。但因?yàn)樗诘膮^(qū)域體檢淘汰率比較高,他和參加演習(xí)的戰(zhàn)友又獲得了一次機(jī)會(huì)。結(jié)果,他還真通過(guò)了體檢。
更讓他激動(dòng)的是,在面試時(shí),他的考官竟然是楊利偉,兩人談了一個(gè)多小時(shí),最終,陳冬被自己的偶像親手帶進(jìn)了航天員的團(tuán)隊(duì)。
在航天城與世隔絕的6年,對(duì)陳冬來(lái)說(shuō),一開(kāi)始“很煎熬”。一方面,航天員的訓(xùn)練號(hào)稱“魔鬼訓(xùn)練”,包括超重耐力訓(xùn)練、低壓缺氧訓(xùn)練、隔絕訓(xùn)練、過(guò)載曲線體驗(yàn)、跳傘訓(xùn)練、血液重新分配訓(xùn)練、野外生存訓(xùn)練等共計(jì)8大類58個(gè)小項(xiàng)。
航天員同行中,對(duì)陳冬最多的評(píng)價(jià),就是沉著冷靜,而且做事特別有條理。這次他被選中執(zhí)行航天任務(wù),可以說(shuō)是實(shí)至名歸。
即將踏上征程,陳冬最掛念的是他那一對(duì)雙胞胎寶貝兒子。平時(shí),他很少有時(shí)間陪伴兩個(gè)5歲的孩子,只能在有空閑時(shí),給他們講《鐵臂阿童木》的故事,對(duì)他們說(shuō),爸爸會(huì)像故事里那樣,一不小心就飛上天了。
這次臨行前,他又告訴孩子說(shuō),“這次爸爸出趟遠(yuǎn)門,你們有時(shí)間就看看天空,去找找比較亮的星星,說(shuō)不定爸爸在那里,跟爸爸打個(gè)招呼……”
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇四
該同志自從年參加工作以來(lái),一心撲在黨的教育事業(yè)上,工作勤勤懇懇、任勞任怨,以一顆赤子之心,用青春和熱情譜寫了一首首動(dòng)人的樂(lè)章。
該同志從參加工作以來(lái),就戰(zhàn)斗在教學(xué)的前線。她結(jié)合音樂(lè)學(xué)科趣味性強(qiáng)、能于潛移默化中陶冶學(xué)生情操的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,讓學(xué)生學(xué)會(huì)樂(lè)理知識(shí)的同時(shí),提高了鑒賞音樂(lè)的能力,鍛煉了學(xué)生的膽識(shí),更進(jìn)一步提升學(xué)生的審美能力,在寓教于樂(lè)中達(dá)到教書育人的目的。
她在擔(dān)任班主任期間,兢兢業(yè)業(yè),始終把愛(ài)心和耐心作為工作的出發(fā)點(diǎn)。她把全部的愛(ài)都傾注到了學(xué)生身上,受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。學(xué)生們說(shuō):“她既像媽媽,又像朋友。
由于她教學(xué)工作的出色,班主任工作的細(xì)心到位,具有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,在年擔(dān)任了北安三中的團(tuán)委書記。她深深地?zé)釔?ài)共青團(tuán)工作,尤為深愛(ài)德育工作,在工作中把青少年的教育放在首要位置,重視在在活動(dòng)中滲透德育教育,在日常生活的小事中提升學(xué)生德育觀念,因而形成了具有北安三中特色的育人工作風(fēng)格。
一、以校園生活為陣地,深化道德風(fēng)尚教育。
她善于做生活中的有心人,充分挖掘日常生活中的細(xì)節(jié),利用每周的的升旗儀式,開(kāi)展國(guó)旗下的講話活動(dòng),學(xué)生在五星紅旗下回顧先輩們血戰(zhàn)前行的歷史,更加珍惜今天的幸福生活,進(jìn)而好好學(xué)習(xí)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的園地,她讓每班級(jí)的學(xué)生結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生特色,撰寫班訓(xùn),因而每個(gè)班級(jí)的黑板上面都有了代表班級(jí)風(fēng)貌的八字班訓(xùn),一掃傳統(tǒng)的整齊劃一,而是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的主人翁意識(shí),在集體創(chuàng)作中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,彰顯了學(xué)生個(gè)性。
三中的校園廣播內(nèi)容豐富多彩,這都得益于的辛勤培育。她精心策劃?rùn)谀?,設(shè)計(jì)節(jié)目,極大地豐富了學(xué)生的校園生活,也為有播音才能的學(xué)生提供了展示才華的空間。
管中窺豹,可見(jiàn)一斑。無(wú)須羅列,足見(jiàn)她的聰明才智,可見(jiàn)她在育人方面的良苦用心。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部,搞好辦團(tuán)會(huì)建設(shè)。
班干部和團(tuán)干部是學(xué)生中的進(jìn)步力量,也是學(xué)生的代表,直接影響著班級(jí)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。因此,如何培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的班團(tuán)干部隊(duì)伍,關(guān)系到班校大計(jì)。她經(jīng)常組織班干部和團(tuán)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),注重培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。
她從青少年的年齡特點(diǎn)、興趣和文化水平出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造性的開(kāi)展主題教育活動(dòng),積極組織“祖國(guó)在我心中”“我愛(ài)校園”,“明榮知恥,放飛理想”為主題的演講會(huì);開(kāi)展“八榮八恥”千人簽字儀式;舉行“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng),努力創(chuàng)建綠色校園,通過(guò)征文比賽,辯論會(huì)、學(xué)生軍訓(xùn)等異彩紛呈的活動(dòng)幫助學(xué)生明辨是非,遵守規(guī)范,自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀,大大提高了學(xué)生的道德水平。
三、以活動(dòng)為載體,于無(wú)聲處潤(rùn)澤學(xué)生的心靈。
(1)祭掃烈士陵,學(xué)習(xí)雷鋒。她以每年的清明節(jié)為契機(jī),組織學(xué)生到烈士陵園掃墓、讓學(xué)生寫心得體會(huì)祭奠烈士,以此增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,利用班團(tuán)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)等系列活動(dòng),效果顯著。
(2)舉辦體育節(jié),賽場(chǎng)之上塑靈魂。每一年的體育節(jié),都是全校學(xué)生的盛大節(jié)日。她充分利用這個(gè)育人的機(jī)會(huì),想盡千方百計(jì)讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯育人個(gè)性。為期一個(gè)月的體育節(jié),體育項(xiàng)目五花八門,從體現(xiàn)個(gè)人體育素質(zhì)的踢毽子比賽到顯示團(tuán)隊(duì)精神的跳繩比賽,從顯現(xiàn)協(xié)作精神的籃球比賽到足球競(jìng)技,同學(xué)們可謂是八仙過(guò)海各顯其能。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她更是身先士卒,精心籌劃、細(xì)心安排,使學(xué)生在得到身體鍛煉的同時(shí),還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí),以及在活動(dòng)中增加班級(jí)凝聚力、集體榮譽(yù)感,從而達(dá)到活動(dòng)育人的目的。
(3)《百家講壇》系列活動(dòng),踐行新課改。20xx年春,隆重推出了具有三中特色的《百家講壇》系列活動(dòng),近600名學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)了“品《論語(yǔ)》中的教育思想學(xué)成功”專題講座。這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生在重溫經(jīng)典的同時(shí)接受現(xiàn)代成功學(xué),在輕松愉悅的氛圍中懂得了先做人后學(xué)習(xí)文化知識(shí),為人生樹(shù)立正確的目標(biāo),運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,付出百分之百得努力,才能達(dá)到成功彼岸的道理。
(4)圓夢(mèng)大學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在愛(ài)心中學(xué)會(huì)感恩。她深深地明白一個(gè)道德素質(zhì)高的人,應(yīng)該是一個(gè)有愛(ài)心懂得感恩的人,如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心是德育教育不可忽視的一面。每年高考過(guò)后,她都會(huì)積極組織愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。20xx年的高考三中的蔣云路同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考取了理想的大學(xué),由于家庭的貧困,使他讀大學(xué)成了遙不可及的夢(mèng)。滿丹丹深入了解情況后,號(hào)召全校師生為蔣云路捐款,及時(shí)的圓了它的大學(xué)夢(mèng)。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇五
投身教育工作二十年來(lái),我從一名班主任到德育辦主任,雖品嘗了其間的酸甜苦辣,但卻深愛(ài)這一行,每天都以積極樂(lè)觀的態(tài)度投入到工作中去。多年來(lái),憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的學(xué)科知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)和默默奉獻(xiàn)的孺子牛精神,贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。先后獲“xx市學(xué)校暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、“xx市小記者協(xié)會(huì)二十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者”“xx區(qū)德育先進(jìn)工作者”“xx區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“xx區(qū)優(yōu)秀通訊員”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、“雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。
擁有服務(wù)意識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ),和許多優(yōu)秀班主任一樣,我期待所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,渴望每個(gè)孩子都能成才。正是由于這份期待與渴望,激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)。我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),想方設(shè)法積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),無(wú)錫、舉辦的班主任工作研修班、“名師大學(xué)堂”都留下了我學(xué)習(xí)的足跡。成尚榮所長(zhǎng)詩(shī)人一般的情懷、優(yōu)美的語(yǔ)言使我了解了教育科研是鮮活的具有生命力的;楊啟亮教授的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)教育事業(yè)的滿懷深情帶給我對(duì)教師職業(yè)的意義的再認(rèn)識(shí);竇桂梅《為生命奠基》的演講和她的真誠(chéng)的熱淚深深地印在我的心上……好的培訓(xùn)和講座對(duì)我的影響很大,甚至常常有一種“洗腦”的感覺(jué)。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,不光要“洗腦”,還要“充電”。教師必須以先進(jìn)的教育理論和方法武裝頭腦,具有新視角、新思路,要有一定的閱讀計(jì)劃,讀必備的書籍。所以,《小學(xué)德育》、《輔導(dǎo)員》、《班主任》等德育工作書籍更是我的案頭必備。每天,我在優(yōu)秀德育管理工作的理念中徜徉著,尋找著創(chuàng)新的靈感。
在教學(xué)上,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)會(huì)新理念,在教學(xué)中不斷實(shí)踐創(chuàng)新。平時(shí)能刻苦鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計(jì)每一堂課,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),得到他最大可能的發(fā)展。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐中,不斷探索,形成了一定的教學(xué)風(fēng)格。我多次承擔(dān)區(qū)、校級(jí)示范觀摩課,均受好評(píng)。在校級(jí)語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課中,兩次獲一等獎(jiǎng),20xx年被評(píng)為“xx區(qū)第四批語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”,所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅。
英國(guó)哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,凡缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?!弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人,用關(guān)心、信任和激勵(lì),把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。我校由于處于農(nóng)村地區(qū),貧困生、農(nóng)民工子女、留守孩子居多。作為校德育辦主任,我?guī)ьI(lǐng)全體班主任采取多種措施,關(guān)愛(ài)這些特殊群體學(xué)生,如建立一個(gè)信息庫(kù),加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛(ài)(學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育、感恩教育、自主管理教育),使學(xué)生感受到同樣的陽(yáng)光。
工作中,覺(jué)得學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來(lái),才能真正達(dá)到教育孩子的目的。這幾年,我一直在嘗試使用家長(zhǎng)聯(lián)系卡與家長(zhǎng)溝通,這學(xué)期我大約發(fā)放了近十張家長(zhǎng)聯(lián)系卡,提醒家長(zhǎng)不要過(guò)于溺愛(ài)孩子,要培養(yǎng)孩子的自理能力,提出“學(xué)習(xí)要精益求精,及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),課外多讀好書”的要求,即將畢業(yè),我對(duì)家長(zhǎng)建議對(duì)孩子要給予生活上和心理上的照顧……家長(zhǎng)特別歡迎聯(lián)系卡,負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)收獲很大,學(xué)生也進(jìn)步很大,得到家長(zhǎng)的支持,我校的班主任工作更加得心應(yīng)手。
自擔(dān)任德育管理工作后,我潛心研究德育工作,積極探索德育工作新路子。我從加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)入手,做好班主任管理工作和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)工作,大力提高班主任的素養(yǎng),使之更好地為學(xué)生服務(wù)。健全學(xué)生骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn),使學(xué)生骨干隊(duì)伍成為學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”的德育網(wǎng)絡(luò),完善家長(zhǎng)學(xué)校制度,積極開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng),為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。近年來(lái),我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合上級(jí)要求,設(shè)計(jì)、組織并開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如生命教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、全國(guó)青少年讀書活動(dòng)、捐款助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、小記者活動(dòng)、道德講堂活動(dòng)等,每次活動(dòng)開(kāi)展前都制定好完善的方案,指導(dǎo)班主任、學(xué)生積極開(kāi)展,并撰寫好宣傳稿發(fā)至教育網(wǎng)。近幾年,我校的德育工作逐漸形成了主題活動(dòng)系列化、傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新化、常規(guī)活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化的新格局。我校的德育工作成績(jī)也卓有成效:在全國(guó)青少年讀書教育活動(dòng)中,我校20xx、20xx年兩次獲全國(guó)讀書育人先進(jìn)單位,20xx、20xx年獲全國(guó)組織獎(jiǎng);70多篇小記者活動(dòng)稿件被《xx晚報(bào)》錄用,刊登在“小記者周刊”上,20xx年度獲“xx市優(yōu)秀小記者站”;20xx年度獲全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);20xx年度生命教育活動(dòng)“感恩生命自信成長(zhǎng)”獲區(qū)中小學(xué)生命教育周精品活動(dòng)展評(píng)示范獎(jiǎng)和市精品活動(dòng)示范獎(jiǎng)等。
德育工作要上水平,科研要先行。為了使學(xué)校德育工作創(chuàng)品牌,我與全體課題組成員一起,先后開(kāi)展了全國(guó)級(jí)德育課題《紅領(lǐng)巾志愿者行動(dòng)協(xié)會(huì)建設(shè)的研究》和《“小公民道德崗”建設(shè)的研究》。圍繞研究課題認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),積極撰寫論文,刊出了反思集《愛(ài)心無(wú)悔》。論文《讓教育成為一首動(dòng)聽(tīng)的歌》獲江蘇省“把德育工作做到孩子心里”征文比賽二等獎(jiǎng),《意外帶來(lái)的精彩》等多篇論文獲省、區(qū)級(jí)論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)努力,兩課題也順利結(jié)題,分獲全國(guó)“十五”課題成果二等獎(jiǎng)和全國(guó)“”少先隊(duì)活動(dòng)科研成果一等獎(jiǎng)。
近幾年,我先后當(dāng)過(guò)級(jí)部主任、德育辦副主任、總輔導(dǎo)員、德育辦主任,工作中,我任勞任怨,勤勤懇懇,認(rèn)真做好模范帶頭作用,扎扎實(shí)實(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)。在幾年的崗位磨練中,組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、安排部署能力都有了很大提高。教育的藝術(shù)是無(wú)止境的,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇六
正是夸美紐斯說(shuō)過(guò):“老師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”這句至理名言,激發(fā)了我選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。1985年8月,高考落榜后,我受聘一鄉(xiāng)間代課教師。1987年轉(zhuǎn)為公辦教師,使我終于如愿以償,令我感到無(wú)纟的光榮和自豪。十幾年來(lái),我始終手捧一顆愛(ài)心,懷著對(duì)教育事業(yè)的追求,不斷地探索和實(shí)踐,模范履行職責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn),熱愛(ài)學(xué)生,教書育人,為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作二十個(gè)年頭,我每年都擔(dān)任班主任工作。多年來(lái),我以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,默默耕耘,始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的事?!把詡魃斫獭笔俏易鳛榘嗉?jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,引路人而一貫奉行的'工作作風(fēng)。我時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,做學(xué)生的表率。人們常說(shuō),學(xué)校無(wú)小事,事事皆教育,教師無(wú)小節(jié),處處是楷模。我想:作為老師,應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如,在一次上課前,我走進(jìn)教室,教室時(shí)亂糟糟的,紙屑到處都是,真像一個(gè)菜市場(chǎng)。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有大聲訓(xùn)學(xué)生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起掃把掃起來(lái)。我的這一舉動(dòng),引起了同學(xué)們的注意,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,孩子們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把行動(dòng)起來(lái)。此時(shí)真是無(wú)聲勝有聲。我想,這就是師德的力量。“身教重于言教,榜樣的力量是無(wú)窮的”。我要求學(xué)生做的,自己必須先做到,不允許學(xué)生做的,自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行,以良好的道德風(fēng)范,對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,以身作則,言傳身教,時(shí)時(shí)處處起到表率作用。
二、關(guān)心學(xué)生,循循善誘。
有句話說(shuō)得好:“你的孩子,我的學(xué)生,你親我更愛(ài)!”真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,我都盡自己最大的努力去栽培他們,用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生,我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個(gè)叫劉孝神福的學(xué)生,紀(jì)律散慢,作業(yè)常常不完成,常與同學(xué)鬧不和,欺負(fù)小同學(xué)。雖然多次教育,但沒(méi)有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后,我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如,愛(ài)勞動(dòng),每次勞動(dòng),他總是特別積極,干得起勁,另外,他還十分有禮貌,每次見(jiàn)到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是我就特別注意他,一發(fā)現(xiàn)他做好事,就及時(shí)表?yè)P(yáng),然后還會(huì)微笑著對(duì)他說(shuō):“今天作業(yè)完成了嗎?我要檢查的??!”隨時(shí)隨地,我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他,在他犯了錯(cuò)誤時(shí),我也從不大聲訓(xùn)他,而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。經(jīng)過(guò)努力,他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,紀(jì)律也好多了。我想,這大概是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧!剛踏上工作崗位時(shí),學(xué)生們是我的弟妹,現(xiàn)在他們就是我的孩子,在我的愛(ài)心及循循善誘下,我不知送走了多少優(yōu)秀生。他們有許多考上了大學(xué),有的已走上了工作崗位,可是當(dāng)他們?cè)谛胖姓f(shuō):“老師,你是天底下最好的老師,我們永遠(yuǎn)記著您,永遠(yuǎn)愛(ài)您?!睍r(shí),你怎能不高興?怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢?事實(shí)上,我每接到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛(ài)慕。講臺(tái)上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)水果,或是一些漂亮的小玩藝兒,或是黑板上常會(huì)出現(xiàn)一些天真暖人的話語(yǔ),這些都出自學(xué)生的小手呀。當(dāng)然,我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持,很多家長(zhǎng)都喜歡把孩子送進(jìn)我所教的班級(jí)。我想,這就是愛(ài)的力量吧!
三、組織活動(dòng),開(kāi)闊視野。
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航天工作者先進(jìn)事跡材料篇七
梁思禮(1924.8.24—2016.4.14),廣東新會(huì)縣人,梁?jiǎn)⒊??;鸺到y(tǒng)控制專家,中國(guó)導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研制創(chuàng)始人之一。1945年獲美國(guó)普渡大學(xué)學(xué)士學(xué)位;1947年獲辛辛那提大學(xué)碩士學(xué)位;1949年獲辛辛那提大學(xué)博士學(xué)位;1950年任郵電部電信技術(shù)研究所技術(shù)員;1993年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。
屢經(jīng)磨難,不改航天報(bào)國(guó)。
二十幾個(gè)中國(guó)留學(xué)生格外引人注目,他們懷抱著科學(xué)救國(guó)的理想留洋求學(xué),然后乘坐這艘船義無(wú)反顧地回到一窮二白的祖國(guó)。當(dāng)然,剛剛從美國(guó)辛辛那提大學(xué)獲得自動(dòng)控制專業(yè)博士學(xué)位的梁思禮也在其中。
少年梁思禮。
后來(lái),組織終于查清了問(wèn)題,時(shí)為郵電部副部長(zhǎng)的王諍更是在部里全體大會(huì)上為他平反。起起伏伏,梁思禮沒(méi)有怨忿,他感受到的是中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾,從此他產(chǎn)生了入黨的念頭。
1956年,是梁老人生中最重要的一年。這一年,他成為了中國(guó)共產(chǎn)黨員;這一年,國(guó)家決定組建國(guó)防部第五研究院研究導(dǎo)彈,學(xué)自動(dòng)化出身的他責(zé)無(wú)旁貸地參與其中,成為中國(guó)第一代航天人,50多年的航天人生讓他驕傲。
正當(dāng)梁思禮埋頭實(shí)驗(yàn)時(shí),又一場(chǎng)。
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襲來(lái)。1965年的“四清”,由于父親的緣故,他一直下不了樓,不停地作檢討。至今梁思禮還保留著當(dāng)時(shí)寫的一份80多頁(yè)的檢討手稿。
由于熟悉情況,梁思禮終于還是被派往基地繼續(xù)科研。在基地的緊張工作讓梁思禮暫時(shí)躲過(guò)了沖擊,但母親被抄了家。盡管梁思禮十分掛念母親的安危,最后還是決定沉下心,一心一意把“兩彈結(jié)合試驗(yàn)”這個(gè)國(guó)家頭等大事做好再說(shuō)。
可是回到北京,等待他的不是成功的喜悅,而是又一波的沖擊。作為梁?jiǎn)⒊膬鹤?,梁思禮被稱為“?;庶h的孝子賢孫”,立了專案,梁思成、梁思莊、梁思懿、梁思達(dá)、梁思寧幾位兄姐已經(jīng)被關(guān)進(jìn)了牛棚。
梁思禮因?yàn)槭艿街芸偫淼谋Wo(hù),沒(méi)有受到更多迫害。整個(gè)“_”期間,梁思禮時(shí)時(shí)處于可能被揪出去、被懲罰的狀態(tài),“惶惶不可終日”是他那幾年的真切感受。
“您后悔1949年回國(guó)嗎?如果1979年回國(guó),這些災(zāi)難和痛苦也許就躲過(guò)去了。”很多人見(jiàn)到這位為祖國(guó)奮斗了一輩子的老人,都會(huì)禁不住為他鳴不平。
“什么話?!你為什么這么說(shuō)?我當(dāng)初就是要在新中國(guó)成立之際回家,建設(shè)百?gòu)U待興的祖國(guó)!我以自己是第一代航天人自豪,從來(lái)不后悔!對(duì)于現(xiàn)在在海外留學(xué)的人,我想說(shuō),‘是好樣的,就要學(xué)成回國(guó)?!?/p>
失敗成就的“可靠”
從“兩彈一星”到“神舟”工程,梁思禮注入了太多心血。雖然贏得過(guò)許多榮譽(yù),但每每被他提及的,卻是“東風(fēng)二號(hào)”的失敗。
1956年,國(guó)家制定12年科學(xué)規(guī)劃以后,決定組建國(guó)防部第五研究院從事導(dǎo)彈方面的研制,并從其他單位抽調(diào)了梁思禮等30多位專家和143名大學(xué)生,白手起家。梁思禮回憶:“當(dāng)時(shí)既無(wú)資料,也無(wú)儀器和導(dǎo)彈實(shí)物,除了錢學(xué)森外,誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)導(dǎo)彈和火箭,簡(jiǎn)直是兩手空空,一張白紙。但這是一顆生機(jī)勃勃的種子?!?/p>
討論問(wèn)題。
1957年中蘇達(dá)成協(xié)議,蘇聯(lián)同意向中國(guó)提供幾種導(dǎo)彈樣品和有關(guān)技術(shù)資料,派遣技術(shù)專家?guī)椭袊?guó)進(jìn)行仿制。1959年,中蘇關(guān)系惡化,蘇聯(lián)方面在“1059”仿制上處處設(shè)卡。1960年,蘇聯(lián)撕毀合同,撤走專家。“但是無(wú)論多么艱苦,我們也要繼續(xù)干下去!”仿制工作極其困難,沒(méi)有材料和電子零件就自己研制,最終用國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品取代了蘇聯(lián)停止供應(yīng)的材料、液氧及元器件。
“1960年11月5日‘1059’發(fā)射成功,也就是后來(lái)被命名的‘東風(fēng)一號(hào)’。在梁思禮的回憶中,“東風(fēng)一號(hào)”的成功被簡(jiǎn)單帶過(guò),“東風(fēng)二號(hào)”的失敗卻歷歷在目:“1960年,我們以‘初生牛犢不怕虎’的勁頭開(kāi)始自行設(shè)計(jì)我國(guó)的第一個(gè)中近程地地導(dǎo)彈,射程比‘1059’遠(yuǎn)一倍。因?yàn)樽畛醯脑O(shè)計(jì)基本上沒(méi)有脫離蘇式框架,所以研究進(jìn)展很快,1962年初,‘東風(fēng)二號(hào)’導(dǎo)彈就已經(jīng)完成?!?/p>
21日9時(shí)5分,“東風(fēng)二號(hào)”點(diǎn)火發(fā)射,起飛幾秒鐘后,“導(dǎo)彈像喝醉了酒似的搖搖晃晃,頭部還冒白煙,最后落在了發(fā)射陣地前300米的地方,因?yàn)槔锩娴耐七M(jìn)劑裝得滿滿的,導(dǎo)彈落地后炸起了一個(gè)蘑菇云,地面砸出了一個(gè)直徑20多米的大坑?!?/p>
這次失敗對(duì)大家打擊很大?!暗俏艺J(rèn)為,從個(gè)人歷練來(lái)說(shuō),失敗比成功更有啟發(fā)。正因?yàn)槭『笞隽舜罅抗ぷ?,才使我們把壞事變成好事,才真正懂得怎樣自行設(shè)計(jì)。”也是這次失敗,成就了之后的長(zhǎng)征二號(hào)系列火箭工作,更成就了梁思禮開(kāi)創(chuàng)的“可靠性工程學(xué)”。
不難查到這樣一組數(shù)字:2006年9月9日,長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭第16次發(fā)射成功,創(chuàng)造了16次發(fā)射全部成功的紀(jì)錄。這是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭第90次飛行,也是1996年10月以來(lái),我國(guó)航天發(fā)射連續(xù)第48次獲得成功。
梁思禮自始至終參與研制長(zhǎng)征二號(hào)系列火箭的工作,他開(kāi)創(chuàng)的“航天可靠性工程學(xué)”成為長(zhǎng)征火箭安全飛行的堅(jiān)實(shí)保障。
事實(shí)證明,梁思禮倡導(dǎo)的軟件工程化,對(duì)載人航天起到很大作用。神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)、神舟八號(hào)、神舟九號(hào)的可靠性、安全性達(dá)到了近60年來(lái)研制的所有型號(hào)中從未達(dá)到的高度。
“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,梁思禮一生報(bào)國(guó),雖屢經(jīng)磨難,但矢志不改,為國(guó)家、民族爭(zhēng)得了榮耀。梁思禮一直把國(guó)家這個(gè)大“家”放在第一位,作為兒女,無(wú)論面臨怎樣的境遇,對(duì)這個(gè)“家”,他始終不離不棄。
這位不平凡的老人生活中充滿了“真善美”,但他坦言,真善美需要堅(jiān)持,有時(shí)候還要吃些苦頭?!俺钥囝^就吃吧!”梁思禮爽朗地笑著說(shuō),自己最喜歡蕭伯納的一句話:“人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們?!?/p>
聶海勝是繼楊利偉、翟志剛之后排名第三的“神舟五號(hào)”載人飛船首飛梯隊(duì)成員,也是他們?nèi)齻€(gè)人中年齡最小的一個(gè)?!吧裰哿?hào)”飛船于10月12日發(fā)射,聶海勝成為兩名航天員之一……一時(shí)間,聶海勝再次成為舉世注目的焦點(diǎn)。然而,誰(shuí)也沒(méi)有想到,這位航天英雄竟來(lái)自湖北省棗陽(yáng)市一個(gè)偏僻的山村,早年喪父的他,是在母親的鼓勵(lì)下,一步一步地走上航天路……眾望出品《必刷題》系列,從小學(xué)到高中,陪伴孩子成長(zhǎng),助力中考高考,為孩子學(xué)習(xí)護(hù)航。
聶海勝1964年9月出生在湖北省棗陽(yáng)市楊當(dāng)鎮(zhèn)一個(gè)貧困的農(nóng)家,家中共有8個(gè)孩子,他排行第六,父親聶云華、母親張金秀雖然沒(méi)有多少文化,但勤勞善良。由于靠種地維生,一家人的日子過(guò)得相當(dāng)艱難。盡管如此,但聶海勝卻非常好學(xué)上進(jìn)。在當(dāng)?shù)?,他是出了名的“讀書狂”,別人家的孩子吃得好、穿得好,他從不羨慕,只是一門心思地把心放在學(xué)習(xí)上。每次臨考時(shí),村里的許多學(xué)生都在家里玩,他卻提著一盞煤油燈到學(xué)校里去補(bǔ)習(xí)……村里人都說(shuō):“這孩子將來(lái)肯定會(huì)有出息的!”正當(dāng)聶海勝滿懷信心地憧憬著未來(lái)時(shí),災(zāi)禍卻不知不覺(jué)地降臨了。1980年6月的一天,正在鎮(zhèn)中學(xué)上初中的聶海勝突然接到母親捎來(lái)的口信,說(shuō)他父親胃疼得厲害想見(jiàn)他一面。聶海勝一聽(tīng)急得要命,撒腿就往家里跑,父親可是家里的頂梁柱呀,要是倒下了,一家人該怎么過(guò)啊!當(dāng)他滿頭大汗地趕回村里,父親已經(jīng)被人用板車從醫(yī)院拉回來(lái)了,再也不能睜開(kāi)眼睛。從此,一家人的生活重?fù)?dān)全部壓在了母親一個(gè)人的肩上。為了讓孩子們能夠健康成長(zhǎng),她沒(méi)日沒(méi)夜地操勞,養(yǎng)豬、喂雞、種地……只要孩子們回到家里,她就告誡他們:“家里雖然窮,但我決不會(huì)讓你們挨餓,你們自己也要爭(zhēng)氣,保持有一個(gè)好身體,免得走你們父親的老路啊!”
在8個(gè)孩子中,聶海勝是最讓母親放心的,不僅在學(xué)校里表現(xiàn)突出,而且還能替家里著想。為了不讓母親過(guò)度勞累,只要學(xué)校放假,他都回家?guī)椭苫?,夏天割麥子、冬天摘棉花,特別是每年的“雙搶”,他還像大人一樣,到田里挑稻子,渾身上下曬得像個(gè)“黑泥鰍”一樣。一年后,聶海勝以優(yōu)異的成績(jī)考取了棗陽(yáng)市一中,成為村里第一個(gè)進(jìn)城念書的學(xué)生。從家里到市區(qū),大約有30公里的路程。為了節(jié)省開(kāi)支,聶海勝每次上學(xué)、回家都靠步行,而在學(xué)校的干糧則是自帶的大米和咸菜。每次看到他腳上磨出的血泡,母親都心疼得要命,不由自主地落下眼淚,為了減輕他走路的痛苦,母親還為他納過(guò)一雙厚厚的布底鞋。一次開(kāi)學(xué),母親好不容易為聶海勝湊了20多元的學(xué)費(fèi),可是,在他報(bào)到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錢包被小偷偷了,這可是母親半年來(lái)從牙縫里省下來(lái)的呀!為了不讓家里人擔(dān)心,他利用星期天的時(shí)間,一個(gè)人悄悄跑到火車站扛包,硬是將學(xué)費(fèi)給掙回來(lái)了。日復(fù)一日,聶海勝在這種艱苦的環(huán)境中磨練出了堅(jiān)韌的毅力和強(qiáng)壯的身體,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且還被推選為班上的體育委員,短跑、長(zhǎng)跑、單杠、雙杠、跳高、跳遠(yuǎn)……無(wú)所不能,贏得了眾多老師和學(xué)生的喜愛(ài)。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇八
作為財(cái)會(huì)人員,規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理是根本職責(zé),下面是小編精心整理的財(cái)務(wù)工作者先進(jìn)。
希望能給大家?guī)?lái)幫助!
女xxxx年xx月出生中共黨員財(cái)務(wù)大學(xué)本科學(xué)歷現(xiàn)為xx縣人民法院行政會(huì)計(jì)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師助理會(huì)計(jì)師。
該同志自xxxx年xx月到法院從事財(cái)務(wù)工作以來(lái),始終立足本職工作,忠于職守,敬業(yè)勤業(yè),在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),出色地完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作任務(wù)。x年內(nèi)她先后獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)x次、縣財(cái)政系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)x次,其中xxxx年被縣委、縣政府評(píng)為優(yōu)秀工作者,xxxx年、xxxx年被縣財(cái)政局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀黨員。
針對(duì)法院目標(biāo)任務(wù)重、頭緒多,接觸案件當(dāng)事人多的實(shí)際,為盡快適應(yīng)法院工作,提升法院財(cái)務(wù)管理能力,提高法院經(jīng)費(fèi)使用效益,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)在審判執(zhí)行工作中的保障性作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)方針、政策,努力掌握法院財(cái)務(wù)制度、財(cái)經(jīng)紀(jì)律及各項(xiàng)財(cái)務(wù)法規(guī),及時(shí)掌握新時(shí)期國(guó)家、法院有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)的變化。同時(shí),她在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同院黨組保持高度一致,時(shí)刻以清醒的頭腦、堅(jiān)定的信念和銳意進(jìn)取的精神,把自己全部身心投入到法院財(cái)務(wù)工作中。她利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀《法院會(huì)計(jì)學(xué)》、《法院會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》、《法院財(cái)務(wù)管理》、《法院預(yù)算》和《基建會(huì)計(jì)》等書籍,并自學(xué)計(jì)算機(jī)操作技巧,全面實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)微機(jī)管理,提高了工作效率。所有這一切,為她進(jìn)一步做好財(cái)務(wù)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全院人員都親切的稱她“蔣姐”、“蔣會(huì)計(jì)”和“活賬本”。
法院財(cái)務(wù)工作是法院審判執(zhí)行業(yè)務(wù)中非常重要的保障、服務(wù)性工作,它包含內(nèi)容多,工作性質(zhì)雜亂,沒(méi)有規(guī)律,需要實(shí)實(shí)在在,容不得半點(diǎn)虛假和差錯(cuò)。所以,在日常工作當(dāng)中,她始終以高度的責(zé)任感、事業(yè)心自覺(jué)地對(duì)待每一項(xiàng)財(cái)務(wù),對(duì)院黨組和各位領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的任務(wù)積極接受,并想方設(shè)法圓滿完成。工作中做到經(jīng)常請(qǐng)示、匯報(bào),力求把工作做嚴(yán)、做細(xì)、做實(shí),不拖后腿,把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)真正落實(shí)到了具體工作中。雖然是縣財(cái)政局委派來(lái)我院工作的財(cái)政人員,但在實(shí)際工作中,她始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自覺(jué)克服紀(jì)律松懈、警容不整、遲到早退、不假外出等不良現(xiàn)象,不忘記自己是是黨員、是國(guó)家工作人員。模范遵守院各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
多年來(lái),她早已適應(yīng)了法院財(cái)務(wù)工作的繁雜、瑣碎和不定時(shí)性。記賬、統(tǒng)計(jì)、核算、各類憑證檔案裝訂和歸檔等工作項(xiàng)目多、數(shù)量大,她經(jīng)常白天辦理案件執(zhí)行款和訴訟費(fèi)退費(fèi)等業(yè)務(wù),晚上和節(jié)假日休息時(shí)間加班加點(diǎn)匯制各類表冊(cè)。正是這種拼命、執(zhí)著和一絲不茍,磨煉了她默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的性格,也正是這樣一種性格,使她在法院財(cái)務(wù)這一艱巨的崗位上更加出色。
作為財(cái)會(huì)人員,規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理是根本職責(zé)。為了把法院有限的經(jīng)費(fèi)用到最需要的地方,她積極借鑒區(qū)內(nèi)其他法院的經(jīng)驗(yàn)和做法,起草和完善了《法院財(cái)務(wù)管理制度》,嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的審批程序,增強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的計(jì)劃性、合理性和科學(xué)性。對(duì)差旅費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、通話費(fèi)和接待費(fèi)等經(jīng)費(fèi)及各類專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按照開(kāi)支的需要逐一進(jìn)行了細(xì)化。針對(duì)法院車輛油料、維修和辦公消耗性開(kāi)支逐年上升的情況,及時(shí)制定了《法院“加油卡”管理制度》、《法院集中采購(gòu)管理辦法》,使消耗性支出費(fèi)用下降了近xx%。對(duì)法院財(cái)務(wù)管理過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題,她及時(shí)向上級(jí)反饋意見(jiàn),尋找解決辦法,使法院財(cái)務(wù)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展,使財(cái)務(wù)管理工作更加精細(xì),財(cái)務(wù)保障更加有力。為加強(qiáng)法院會(huì)計(jì)檔案管理,她虛心請(qǐng)教其他單位財(cái)務(wù)主管人員,結(jié)合法院工作實(shí)際,制定了《會(huì)計(jì)檔案管理制度》,并按照制度對(duì)法院近x年以來(lái)的所有會(huì)計(jì)資料進(jìn)行收集歸檔,對(duì)xxxx年以后的會(huì)計(jì)原始資料進(jìn)行了裝訂、打磨,并且嚴(yán)格按照建檔要求,裝盒入柜,建立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案檢索目錄,做到整齊劃一,使我院的會(huì)計(jì)檔案更加完整統(tǒng)一,更加科學(xué)規(guī)范。
注重加強(qiáng)為案件當(dāng)事人服務(wù)意識(shí),努力塑造“廉政、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)人員形象。她雖是縣財(cái)政局委派到法院的工作人員,但她處處維護(hù)法院的良好形象。在發(fā)放執(zhí)行款和訴訟費(fèi)退費(fèi)過(guò)程中,她熱心耐心地對(duì)待每一位案件當(dāng)事人,并做到快速、仔細(xì)、準(zhǔn)確,從未發(fā)生過(guò)差錯(cuò)。近幾年我院每年執(zhí)行款多在xx余萬(wàn)元,每年她需向x余人次當(dāng)事人發(fā)放執(zhí)行款或訴訟費(fèi)退費(fèi)。在日常工資晉升、審核、普調(diào)工資、漲工資等業(yè)務(wù)中,她深知工資關(guān)系干警切身利益,所以她對(duì)每名干警的工資情況非常熟悉,誰(shuí)到什么時(shí)間該調(diào)什么工資她用專門的本子記得清清楚楚,在干警詢問(wèn)工資增減或其他情況時(shí),她總是熱心細(xì)致地為其解釋,有時(shí)為了一個(gè)人的工資,她要到財(cái)政局、人事局、組織部等單位跑很多趟,做到不厭其煩。
自覺(jué)并模范地遵守國(guó)家法律法規(guī)和最高院“五條禁令”,不做金錢奴隸,不屑向當(dāng)事人“索、拿、卡、要、報(bào)”,多年來(lái)沒(méi)有任何形式的違法亂紀(jì)行為發(fā)生。她處處嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,勤奮工作,認(rèn)真履行會(huì)計(jì)。
崗位職責(zé)。
在工作中克服人少、事多、事雜的困難,不推諉、不扯皮,不論是份內(nèi)的事,還是領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù),都能保質(zhì)保量積極完成從不言苦,總是想辦法克服,盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作她堅(jiān)持原則,嚴(yán)格依據(jù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)目標(biāo)管理,對(duì)不符合規(guī)定的支出堅(jiān)持不予審核報(bào)銷,不偏不倚,公正廉潔,真正做到了“一碗水端平、一把尺子量事”
總之,憑著樸實(shí)的工作作風(fēng),扎實(shí)的理論功底、執(zhí)著的敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法,在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績(jī),將“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德在法院財(cái)務(wù)管理工作中得到了充分展現(xiàn)。
xx,xx后,是xx省人民勝利渠管理局一名普通職工,從事平凡的財(cái)務(wù)工作,卻是一個(gè)真誠(chéng)、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩,同時(shí)非常樂(lè)于幫助一些有困難的人。工作以來(lái),她以其固有的踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,以及良好的職業(yè)道德,在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)自己的青春,樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀新青年的形象。
她在工作中不僅認(rèn)真負(fù)責(zé),更是力爭(zhēng)細(xì)節(jié)的完美。在工作中,不論是財(cái)務(wù)核算還是兼有其他方面瑣碎的日常工作,她時(shí)刻都能夠保持一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。就拿財(cái)務(wù)工作來(lái)說(shuō),其項(xiàng)目之細(xì)、核算之繁瑣只要細(xì)節(jié)上稍有差池,其結(jié)果可能就會(huì)謬之千里,這類工作一環(huán)扣一環(huán),急不得,亂不得。因此,這項(xiàng)工作的特性要求工作者必須思維敏捷、心細(xì)如發(fā)、有條不紊。她邊工作邊學(xué)習(xí),邊總結(jié)邊提升。有時(shí)候,她白天忙不完的臨時(shí)工作,晚上也要加班加點(diǎn)的完成,也和她的性格一樣,不喜歡脫泥帶水,當(dāng)天的工作當(dāng)天完成。她的優(yōu)秀工作表現(xiàn)不僅減少了下一工作環(huán)節(jié)的工作量也收獲了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),同事們也給予了贊譽(yù)。
工作以來(lái),除去財(cái)務(wù)工作的學(xué)習(xí),還積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)與培訓(xùn)。xxxx年初,參加了灌區(qū)灌溉管理遙感監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)試驗(yàn)站的儀器設(shè)備使用及軟件的應(yīng)用,并在實(shí)際工作中操作使用。xxxx年參加了省組織的第二屆水法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,并獲得良好的成績(jī)。同時(shí)在當(dāng)年人民勝利渠六十周年大慶之際,擔(dān)任講解員,為各位領(lǐng)導(dǎo)講解人民勝利渠的歷史及現(xiàn)狀。xxxx年參加了水利廳組織的會(huì)計(jì)誠(chéng)信建設(shè)演講表演,并獲得三等獎(jiǎng)等等。從她的身上我們學(xué)到了成績(jī)的取得,關(guān)鍵在于自己的內(nèi)心中有一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著追求的夢(mèng)想,這樣才能收獲了一份快樂(lè)而自信的人生。
生活中,關(guān)心體貼同事,注重溝通交流,時(shí)刻關(guān)注同事需求,力所能及的提供幫助,并得到我們的擁護(hù)和尊重。還記得,單位曾經(jīng)租住著叫xx的學(xué)生,單親家庭,和母親相依為命,生活很艱苦,由于母親帶著弟弟在外地生活,丟下她在一所縣里的中學(xué)學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。當(dāng)?shù)弥钯M(fèi)不夠或有什么困難,她都會(huì)積極的幫助xx,有時(shí)還會(huì)把多余的衣服送給她,就像姐姐細(xì)心照顧妹妹一樣,不分彼此。這些事情對(duì)于她來(lái)說(shuō),見(jiàn)習(xí)平常,這點(diǎn)她很滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
平時(shí)她喜歡游覽網(wǎng)上的各種信息,也是唯一接觸外面知識(shí)和學(xué)習(xí)的最好工具,對(duì)于那些感動(dòng)的人與事會(huì)敏感的留下眼淚,也會(huì)由衷的為他們點(diǎn)贊,但對(duì)于負(fù)面的信息,也會(huì)積極發(fā)表意見(jiàn),加以宣傳抵制。例如流浪狗,現(xiàn)已變成了熱點(diǎn)問(wèn)題。前幾年,隨著人們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大量人們開(kāi)始飼養(yǎng)寵物,可太多人只是跟風(fēng),不是真正喜愛(ài)寵物。結(jié)果導(dǎo)致現(xiàn)在大量的流浪動(dòng)物。使它們成為可憐的,無(wú)助的群體。每當(dāng)看到有關(guān)于為狗狗們送去溫暖,為狗狗們改善生活條件,也給狗狗們帶來(lái)快樂(lè)的信息。都積極的參與到網(wǎng)絡(luò)解救志愿者行列中,通過(guò)微信、qq、微博等宣傳形式轉(zhuǎn)發(fā)給周邊的人,引起身邊人關(guān)注這些小動(dòng)物,并嚴(yán)厲打擊殘忍的虐狗行徑?;蛲ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)力量“人肉”。這些愛(ài)心的產(chǎn)生和她多年來(lái),養(yǎng)有寵物有關(guān),動(dòng)物和人都是有靈性的,每當(dāng)有流浪的小狗,都會(huì)去盡自己的力量幫助它們,最終找到落腳的歸屬。她的這番行為感動(dòng)著身邊的人,不得為她的愛(ài)心點(diǎn)贊,同時(shí)也是新一代青年傳遞正能量的方式。
她就是這么一個(gè)人,在自己的崗位上,沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事,但會(huì)用自己的方式去改變身邊的人和事,用愛(ài)的正能量去感染大家,這一切的一切的小事,都讓我們相信,只要社會(huì)中的“正能量”充足,就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇九
我叫黃,xx中學(xué)教師,大學(xué)學(xué)歷,從xx年參加工作以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全面貫徹黨的教育方針,模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范,積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想,樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀。連續(xù)二十多年被評(píng)為校級(jí)“模范班主任”,多次榮獲縣級(jí)“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào),三次推薦為市級(jí)“德育工作先進(jìn)工作者”。
我走上教育工作崗位以后,便與教育結(jié)下了不解之緣,對(duì)教育產(chǎn)生了濃厚的興趣,愿把自己的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,一心鐵在學(xué)生身上,20多年來(lái)始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則,積極探索新形勢(shì)下教育教學(xué)的新特點(diǎn)、新規(guī)律,從增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,從確立學(xué)生的遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念,從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起,培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,真正做到既教書又育人,我常常有這樣一種感覺(jué):只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福。每當(dāng)我備好一節(jié)教案的時(shí)候,心中便騰起一縷自信,因?yàn)槊恳豁?yè)教案都閃爍著我智慧的火花;每當(dāng)我走進(jìn)課堂,我的熱血就會(huì)沸揚(yáng),面對(duì)幾十雙渴盼的眼光,我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當(dāng)我拿起學(xué)生的作業(yè)本時(shí),一絲欣慰便在我心中蕩漾,因?yàn)槲液蛯W(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔。
班主任工作辛苦、頭緒多、任務(wù)重,一般人避而遠(yuǎn)之,每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時(shí),自己積極踴躍,從不推辭,把這一份工作當(dāng)成自己的天職,每接一個(gè)班級(jí)時(shí),便做到心中有數(shù),目標(biāo)明確,制定嚴(yán)密的計(jì)劃,安排切實(shí)可行的措施,做到認(rèn)識(shí)到位,管理到位,落實(shí)到位,04、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài),為了改變這種落后面貌,學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任,在沉重的擔(dān)子面前,在嚴(yán)重的壓力面前,我欣然接受了這一任務(wù),經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,師生共同走出了一條創(chuàng)新之路,更走出了一條周中文科的特色之路,被學(xué)校校長(zhǎng)稱為“文科精神”(奉獻(xiàn)精神、忘我精神、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中,周中文科一舉奪魁,高考人數(shù)在全縣名列前茅,得到了社會(huì)普遍稱贊。
我始終和學(xué)生打成一片,和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系,從不挖苦諷刺學(xué)生,把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,有人說(shuō)“愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑”是的,熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,沒(méi)有愛(ài),就談不上教育,沒(méi)有愛(ài)就不能盡心盡力,每接一個(gè)新班級(jí)時(shí),我首先吃透學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生愛(ài)好、興趣、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、心理了如指掌。對(duì)于困難學(xué)生,關(guān)懷備至,對(duì)有病的學(xué)生更是做到問(wèn)寒問(wèn)暖,無(wú)微不至,07級(jí)學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥,行動(dòng)不便,學(xué)生嘲笑諷刺她,她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒、輕生念頭,自己發(fā)現(xiàn)這種情況后,從心理上給她以安慰,教育她身殘志不殘,從生活上給予照顧、安排,從學(xué)習(xí)上給予幫助,在天氣變化,病情加重之時(shí),我在房子給她熬好藥,適時(shí)送去,感動(dòng)的她淚流滿面,她感激地說(shuō)“你就是我的‘親媽媽’”。學(xué)生龐友福家境貧寒,自小失去了母親,后來(lái)姐姐又中毒身亡,他與父親相依為命,這位學(xué)生進(jìn)入自己班級(jí)后,自己像父親一樣的看待他,有次會(huì)考正值三夏酷暑之際,他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖,堅(jiān)持考試,中途突然昏倒,抽搐嘔吐,高燒達(dá)40c昏迷不醒,我立即送他去醫(yī)院,將他背來(lái)背去,為他求醫(yī)問(wèn)藥,當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院時(shí),還是兩手空空,我毅然支付了醫(yī)藥費(fèi)300元,后來(lái)這位學(xué)生感慨地說(shuō):“你就是我的父親”。
對(duì)差生,特別是雙差生,我從不言棄,從不打罵諷刺,尊重每個(gè)學(xué)生的人格、個(gè)性、關(guān)心他們的健康成長(zhǎng),特別是心理健康,2019年學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作,強(qiáng)化學(xué)校管理,將高二學(xué)生分類編班,將全級(jí)最差的學(xué)生編為高二五班,由我擔(dān)任班主任,這時(shí)全校老師的目光都集中在我身上,我仍然毫不猶豫地?fù)?dān)起了這副擔(dān)子。接班后,我同每位學(xué)生進(jìn)行了交談,了解他們的情況,特別是思想狀況,掌握了每位學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng),后來(lái)制定了切實(shí)可行的教育方案,走出了一條獨(dú)特的思想教育之路,在班級(jí)成立了美術(shù)組、體育組、音樂(lè)組、分類指導(dǎo)、對(duì)癥下藥,并取得了學(xué)校的支持,老師的幫助,充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長(zhǎng),后來(lái),使好多學(xué)生像趙若盟等走進(jìn)了大學(xué)之門。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮,晚自習(xí)后翻越大門,通宵上網(wǎng),白天昏昏欲睡,我看在眼里,急在心上,立即與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,后來(lái)他不但成了電腦高手,還成了學(xué)習(xí)能手。
多年來(lái)我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語(yǔ)文課,加上自己家是農(nóng)民之家,自己也從小父母雙亡,與弟妹相依為命,既要管家又要教書,在雙重重?fù)?dān)的強(qiáng)壓之下,我將家務(wù)事交給妻子,自己全身心投入班級(jí)管理工作之中,從不因?yàn)榧覄?wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課。前幾年,自己的大妹子身患不治之癥,不幸離開(kāi)人世,在無(wú)奈情況下,才向?qū)W校請(qǐng)了一天假,安葬了大妹后,自己帶著百般的痛苦,第二天又走上了講臺(tái),人們不解地說(shuō):“這是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人,”可我的學(xué)生卻說(shuō):“我們的老師是一個(gè)責(zé)任心、事業(yè)心很強(qiáng)的人。”
我把語(yǔ)文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體意識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),經(jīng)常性地開(kāi)展“課前五分鐘演講”,“每日一詩(shī)欣賞”“每日一句格言”等活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)地開(kāi)展,對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用,促進(jìn)了學(xué)生的全向發(fā)展,提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì)。
二十年來(lái)我走過(guò)的路程,真正地使我感到教育的神圣,教師的偉大。把教育視為自己的生命,把學(xué)生視為自己的孩子,把學(xué)校視為自己的家庭,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評(píng),也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,多次被評(píng)為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”,自己所帶的班級(jí)也被評(píng)為“西安市先進(jìn)班集體”。我覺(jué)得這些成績(jī)是微不足道的,離黨和人們的要求還差得很遠(yuǎn),今后我還會(huì)繼續(xù)努力的。人常說(shuō):樓的事業(yè)是偉大的,葉的事業(yè)是平淡的,蠟的事業(yè)是燃燒的,我愿作綠葉、愿作蠟燭。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇十
他叫***,現(xiàn)任*******小學(xué)校長(zhǎng)。他是一個(gè)有著32年教齡、11年小學(xué)校長(zhǎng)履歷的優(yōu)秀教育工作者。從參加工作那一天,他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度,保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色,像一顆火種,每到一個(gè)地方,都能火紅一片;他像一面旗幟,履任的每一個(gè)學(xué)校,在他的帶領(lǐng)下,老師們都能煥發(fā)出工作的激情;他像一頭默默耕耘的老黃牛,在他所摯愛(ài)的教育熱土上,播撒汗水和希望,換來(lái)滿園春色。他就是社會(huì)、家長(zhǎng)、師生心目中的“實(shí)干校長(zhǎng)”——***。
一、消除安全隱患,他為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。
安全是學(xué)校工作的底線。為此,他堅(jiān)持每周對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育,提高師生的安全意識(shí),還堅(jiān)持周周排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長(zhǎng)工作的大事來(lái)抓。
教學(xué)樓欄桿來(lái)回?fù)u晃,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情況下,他當(dāng)機(jī)立斷,不等不靠,自己動(dòng)手干。從家里拿來(lái)木板,制成模板,利用雙休日,和4名男教師用混凝土澆灌,整整兩天才完工?,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)加固后的欄桿結(jié)實(shí)耐用,安全可靠,極大的保障了廣大師生的安全。他又利用雙休日,帶領(lǐng)男教師在一、二、四年級(jí)教室門前五十多公分落差上,澆砌臺(tái)階,消除了又一個(gè)隱患。
校園甬路兩側(cè)排水溝深五六十公分,曾多次出現(xiàn)摔傷學(xué)生的情況。他就組織五、六年級(jí)學(xué)生,利用下午放學(xué)的時(shí)間,用架子車去北地拉土填溝。去年他在安全隱患排查中發(fā)現(xiàn)男女廁所都存在著很大的安全隱患,在08年暑假就籌集資金對(duì)兩個(gè)廁所進(jìn)行全面整修,全部消除了安全隱患。
在他的11年校長(zhǎng)履歷中,所在學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故,這是他對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做到的最好的交代,有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
二、改善辦學(xué)條件,他為學(xué)校的教育教學(xué)工作添加了強(qiáng)大的助推劑。
他把自己的精力實(shí)實(shí)在在的放在改善辦學(xué)條件上,跑關(guān)系、找指標(biāo)、落實(shí)資金,近三年,學(xué)校建設(shè)大事不斷:
20xx年,他開(kāi)始籌建遠(yuǎn)程教室,嚴(yán)格按照上級(jí)要求,認(rèn)真落實(shí)防盜門、窗,購(gòu)置雙人桌22張,木凳45個(gè),建成了合格的遠(yuǎn)程教室,使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步,享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。20xx年,又裝了6臺(tái)計(jì)算機(jī),學(xué)校計(jì)算機(jī)達(dá)到了20臺(tái),使學(xué)生上課達(dá)到2人一臺(tái)機(jī)。20xx年,他又購(gòu)進(jìn)速印機(jī),加速了辦公自動(dòng)化進(jìn)程,大大降低了教師們的工作量。20xx年,他添置了各項(xiàng)教學(xué)儀器,價(jià)值七千余元,使學(xué)校的儀器配備達(dá)到了二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。新建了實(shí)驗(yàn)室,基本滿足了各項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)的要求,確保課堂教學(xué)的需要,提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。20xx年,他又購(gòu)置了圖書二千余冊(cè),設(shè)立了圖書室,安排圖書管理員專門負(fù)責(zé),登記借閱。20xx年,他還購(gòu)進(jìn)了體、音、美器材,建立了體音美室。
辦學(xué)條件的改善,極大的提升了教育教學(xué)品味,提高了課堂教學(xué)效率,使廣大教師能快速高效的開(kāi)展教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,為素質(zhì)教育的開(kāi)展做了基礎(chǔ)性的鋪墊。
三、狠抓教育教學(xué),他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作,一直是他校長(zhǎng)工作的重中之重。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方法,讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,實(shí)行科研興課,鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作,以科研促教學(xué)。馮紅軍同志在“培優(yōu)扶弱”工作中,善于找問(wèn)題、想方法,取得了顯著的成績(jī),獲得了市教科研成果一等獎(jiǎng),培優(yōu)論文一等獎(jiǎng)。他要求教師積極參與科研立項(xiàng),并在日常教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施研究。牛明芳同志獲得了市教科研成果獎(jiǎng),其他5位同志獲得了縣教科研成果獎(jiǎng)。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。
他狠抓常規(guī)教學(xué),聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期,每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正,促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,有效實(shí)施課堂教學(xué),認(rèn)真批改作業(yè),確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。他堅(jiān)持走向課堂,認(rèn)真聽(tīng)課,和教師探討課堂教學(xué)的好方法,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)努力工作,狠抓常規(guī)教學(xué),他任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。近三年以來(lái),他的學(xué)校一直保持在全鎮(zhèn)成績(jī)總排名前三甲,尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí),每次都有科目排上名次。驕人的成績(jī),一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。
四、美化校園環(huán)境,他為師生提供了一個(gè)優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
有一位哲人說(shuō)過(guò),要改變一個(gè)人,首先要改變這個(gè)人所生活的環(huán)境。他每到一個(gè)地方,總是要下大功夫整治學(xué)校的環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的校園環(huán)境。他初到后雁門小學(xué),看見(jiàn)學(xué)校12個(gè)教室的24扇門,其中有22扇是破爛不堪,不能再用。經(jīng)與村書記多次協(xié)商,終于把教室的門換掉。后雁門小學(xué)門前的路一直沒(méi)有硬化,逢陰下雨泥濘不堪,師生苦不堪言,家長(zhǎng)是怨聲載道。他看在眼里急在心上,立即找到村書記反映情況,要求村兩委想辦法硬化道路。經(jīng)多次商談,又同縣教育局結(jié)合,終于在20xx年春天將學(xué)校門前道路硬化。群眾都說(shuō)20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路,這都是許校長(zhǎng)的功勞啊!
當(dāng)他看到學(xué)校操場(chǎng)的東圍墻搖搖欲倒時(shí),憂心如焚。這是縣教育局安全辦掛號(hào)的危墻,可是拆砌65米圍墻需要一萬(wàn)多元,怎么辦?他繼續(xù)找村兩委協(xié)商,給縣教育局打報(bào)告,經(jīng)過(guò)努力,村委和縣教育局共同將65米危墻拆除,砌成了二四墻。
他為美化校園做了無(wú)數(shù)的事,他把學(xué)校的大門加以全面改造,使破舊的大門煥然一新。他將學(xué)校的南一排、南二排教室的窗戶全都換成了鋁合金窗,并把教室全部上了涂料。08年還把教室所有的外墻,用水泥砂漿進(jìn)行了粉刷。今年春天他為解決房頂漏水問(wèn)題,把房頂全部用sps做了防雨處理。今年春天還把校園操場(chǎng)的所有的圍墻進(jìn)行了水泥砂漿粉刷,更換了教學(xué)樓的窗戶,并對(duì)校園內(nèi)所有建筑物的外墻粉刷美化。如今,你再走進(jìn)后雁門小學(xué),你會(huì)看到屋舍儼然、窗明幾凈、綠樹(shù)紅花、青松翠竹,儼然是一處園林學(xué)校。
五、樹(shù)立個(gè)人形象,他為全體師生豎起了一面旗幟。
他嚴(yán)于律己、寬以待人,工作中總是身先士卒,率先垂范,為師生學(xué)習(xí)的楷模。他在普九迎驗(yàn)工作中,深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系,理清思路,做好各項(xiàng)檔案的整理。他長(zhǎng)時(shí)間住在學(xué)校,和老師們一起加班加點(diǎn),通宵達(dá)旦地工作,將各項(xiàng)檔案按要求整理完好。
他默默奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào),把整個(gè)人獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他早到晚歸,不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。為了搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè),他的雙休日都是在學(xué)校里度過(guò)的,連節(jié)假日也很少休息。他和老師們一道,加固欄桿、澆砌臺(tái)階、硬化地面、栽種樹(shù)木、粉刷教室……只要你想,你總能看到他的身影。
在***的身上,有一種“鐵人精神”,不等不靠;在他身上,有一種老黃牛的精神,吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶和血;在他身上,有一種奉獻(xiàn)精神,默默地做自己應(yīng)該做的事情,而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè),他一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫郇封教育的新篇章。他以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念:“工作上多點(diǎn)吃苦,生活上少點(diǎn)享受;做社會(huì)、家庭、學(xué)校滿意的校長(zhǎng)?!?/p>
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇十一
王亞平,這不僅是她第二次進(jìn)入太空,也會(huì)是她第二次太空授課。
早在2013年6月的“神舟十號(hào)”,王亞平就曾在太空給地面上的中小學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示和在線講解,地面在線觀看人數(shù)超6000萬(wàn)。
鏡頭前的她,從容得體、條理清晰,甚至被網(wǎng)友贊嘆為“飛天神女”。時(shí)間倒回幾十年前,她出生于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。
小亞平跟著整日辛勤勞作的父母,在農(nóng)田里長(zhǎng)大,養(yǎng)成了踏實(shí)、堅(jiān)韌的品性,所以,無(wú)論后來(lái)的航天員訓(xùn)練多么艱苦,她都咬牙堅(jiān)持著:
穿戴重達(dá)120公斤的裝備,下水訓(xùn)練四小時(shí),中間不能暫停;
每次訓(xùn)練結(jié)束,體重會(huì)少1-2公斤,手抖得連筷子都拿不住,在體能消耗上相當(dāng)于跑了場(chǎng)“全馬”。
即便曾以微小的差距落選“神舟九號(hào)”飛行乘組,也沒(méi)有沮喪、放棄,只是轉(zhuǎn)身默默加強(qiáng)了訓(xùn)練力度。
如果說(shuō),質(zhì)樸的父母教會(huì)王亞平一分耕耘一分收獲,那如今已為人母的她,其實(shí)也是寶貝女兒的好榜樣。
飛船發(fā)射前夕,女兒來(lái)到歡送現(xiàn)場(chǎng),年僅5歲的她用力揮著手臂,在人群里喊道:“媽媽加油!”
以她的年紀(jì),尚且不懂得“航天員”是什么意思,但已經(jīng)本能地覺(jué)得這個(gè)職業(yè)神圣,會(huì)和老師說(shuō)“我媽媽在艙里”,甚至許下一個(gè)可愛(ài)的愿望:希望媽媽摘星星回來(lái)。
對(duì)于太空的探索與向往,或許就在此刻種下。
而王亞平的“媽媽要去太空給你摘星星,不能食言”,也成為“神舟十三號(hào)”外最溫柔動(dòng)人的花絮。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇十二
孫麗芬,女,1975年11月出生,1993年8月參加工作,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,小學(xué)高級(jí)教師,漳州市學(xué)科(數(shù)學(xué))帶頭人,現(xiàn)為東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副教導(dǎo)、東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。從教23年,孫麗芬同志始終堅(jiān)守教育教學(xué)第一線,以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感踐行著“愛(ài)的教育”,在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生。
她愛(ài)學(xué)生,時(shí)刻牽掛著他們的學(xué)習(xí),也牽掛著他們的生活。每接一個(gè)班級(jí),她對(duì)學(xué)生的秉性好惡總了然于心,對(duì)他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中,她常常擠時(shí)間與學(xué)生交心談心,幫助他們認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)與不足,給他們定目標(biāo),提要求,她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵(lì)孩子:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。”有一年,她在一所農(nóng)村小學(xué)任教,接到一新的班級(jí),她發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)孩子面色青黃,衣裳破舊,寡言少語(yǔ),上課注意力也不集中……這個(gè)學(xué)生的異常情況引起她的關(guān)注。她多次找這個(gè)孩子了解情況,可那孩子似有難言之隱,什么也不愿告訴老師。孫老師便及時(shí)到該生家訪問(wèn),才知道這個(gè)孩子的家庭情況很特殊:父母離異,她跟母親生活,可母親長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖玻患依镆褦嘟^經(jīng)濟(jì)來(lái)源,僅靠舅舅和鄰居的接濟(jì)維持生活。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力,籠罩著巨大的生活陰影,使她失去了童年應(yīng)有的快樂(lè)和天真,失去了學(xué)習(xí)的信心和樂(lè)趣。了解到這些情況,孫老師便常常找那孩子談心,安慰她,鼓勵(lì)她,告訴她“人窮志不能短”,并多次通過(guò)愛(ài)心資助途徑為她爭(zhēng)取助學(xué)款,幫助她緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力。慢慢地,那孩子開(kāi)朗了,愿意和老師、同學(xué)交流了,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真更刻苦了。為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買果品、點(diǎn)心開(kāi)班級(jí)生活會(huì),買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)……因此,她所帶的班級(jí)班風(fēng)總是特別好,同學(xué)們也特別喜歡她,信任她,是他們心中的好老師。
她愛(ài)教學(xué)。任教以來(lái),她始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線,并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。為了上好課,她總是找來(lái)不同版本的教材,對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比、整合,設(shè)計(jì)出最切合學(xué)生實(shí)際、最具有實(shí)效性的教學(xué)方案;同時(shí),千方百計(jì)從各種途徑搜集材料,篩選,組合,設(shè)計(jì)成有針對(duì)性的作業(yè)。由于備課下的功夫深,她的課總是生動(dòng)活潑,效果顯著,為同行們所稱道。在教學(xué)過(guò)程中,她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,自覺(jué)提高教育教學(xué)水平,形成了獨(dú)具特色的教學(xué)方法,也取得了顯著的教學(xué)效果。至今,她有多篇教學(xué)論文在各級(jí)各類刊物上發(fā)表(匯編),其中《在數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》;《靈活掌握訓(xùn)練規(guī)律,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》,《立足主體地位,找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn),提高教學(xué)有效性》在《福建省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過(guò)程優(yōu)化”課題研究研討會(huì)論文匯編本》匯編。2013年11月參加縣小學(xué)課堂教學(xué)比賽,榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng);2014年被確定為漳州市學(xué)科帶頭人,2015年被縣教育局特聘為東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。也所任教的科目,也多次名列縣同類學(xué)校前茅。
她愛(ài)教研。她有多年的教導(dǎo)工作經(jīng)歷,對(duì)教研工作情有獨(dú)鐘,也頗有心得。她常說(shuō):“‘教而不研則淺,研而不教則薄。’做好教學(xué)研究,是學(xué)校的重要工作,也是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。”因此,無(wú)論是以前擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)(在農(nóng)村學(xué)校),還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室工作,她都高度重視教學(xué)研究,并積極參與到其中去。近年來(lái),她參與了縣級(jí)課題“小組合作學(xué)習(xí)與課堂展示的有效性”和“小學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)”的研究,組織實(shí)施校級(jí)課題“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、打造有效課堂”(省級(jí)研究課題的子課題),并有出色的表現(xiàn)。2014年5月12日在課堂月活動(dòng)中承擔(dān)大型公開(kāi)課《找次品》,并在全縣校長(zhǎng)課改專題研討活動(dòng)中作了題為《小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的專題講座,2015年9月24日在全縣校長(zhǎng)課改專題研討活動(dòng)中作了題為《以核心問(wèn)題為導(dǎo)向的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探》的專題講座;2016年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓(xùn)活動(dòng)的專題授課教師,并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學(xué)教師開(kāi)了三場(chǎng)專題講座。此外,她還熱心指導(dǎo)教師參加市縣教師課堂教學(xué)比武并獲獎(jiǎng)。
她愛(ài)她所擔(dān)任的一切工作。從教23年,除教師職務(wù)外,她還擔(dān)任過(guò)不同的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),但無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù),她都堅(jiān)持原則,講究方法,率先垂范,把工作做實(shí)做好,為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外,她能急同事們所急,想同事們所想,樂(lè)意為同事們排憂解難。在同事的心中,她就是個(gè)熱心人。
三尺講臺(tái),一尺教鞭,沒(méi)有“花的事業(yè)”的尊貴,沒(méi)有“果實(shí)的事業(yè)”的甜美,只有“葉的事業(yè)”的普通與平凡!23年,孫老師默默耕耘,辛勤工作,把真誠(chéng)的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!她的付出,也得到充分肯定。
1998年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀青年教師”。
2005年3月被評(píng)為縣“三八紅旗手”。
2008年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
2011年3月被漳州市婦聯(lián)授予“巾幗建功標(biāo)兵”;
2014年6月縣教育局課堂教學(xué)模式改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師;
2014年被確認(rèn)為市級(jí)學(xué)科帶頭人。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇十三
張?jiān)?,女?982年5月出生,2006年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。自2008年任基礎(chǔ)部黨支部宣傳委員以來(lái),積極主動(dòng)協(xié)助支部書記完成各項(xiàng)工作任務(wù),任勞任怨、勤奮工作,出色地完成了黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù),為基礎(chǔ)教學(xué)部黨建工作作出了積極貢獻(xiàn),盡到了一名黨務(wù)工作者應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)基礎(chǔ)部全體教師的努力,基礎(chǔ)部黨支部被評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”,她本人也獲得了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
求真務(wù)實(shí),做好本職工作。
作為支部宣傳委員,努力做好宣傳工作。認(rèn)真宣傳國(guó)家和學(xué)院黨委關(guān)于黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,積極推行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用,對(duì)支部黨員嚴(yán)格的監(jiān)督和考察,不斷警示每個(gè)黨員、黨員干部廉政、勤政,弘揚(yáng)黨員立黨為公,執(zhí)政為民的精神,增強(qiáng)了黨員積極干好本職工作的責(zé)任感,切實(shí)達(dá)到了黨員干部為政清廉、作風(fēng)正派、辦事公平的目的,促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行政建設(shè);大力宣傳中共中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員“先進(jìn)性”教育的思想,加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)。
堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立黨員形象。
一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用,就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員,張?jiān)粕钪慌e一動(dòng)都會(huì)直接或間接,部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以,在日常生活和平時(shí)的工作中,她堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作,用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)豐富自己的政治頭腦,牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中,時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,不斷增強(qiáng)黨的觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定,以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己,不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡,樹(shù)立自我的人格魅力,無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范,發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí),總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人;在參加組織活動(dòng),特別是開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)時(shí),自己始終積極主動(dòng),不計(jì)得失,用自己的愛(ài)心讓職工感受黨的溫暖,用自身的言行感召周圍的同志,讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)黨的十八大精神、中央八項(xiàng)規(guī)定以及黨建業(yè)務(wù)方面的文件。學(xué)習(xí)時(shí),能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,有的放矢。通過(guò)學(xué)習(xí),使自己的理論水平和政治覺(jué)悟有很大提高,充分認(rèn)識(shí)到,黨的理論是指導(dǎo)我們做好各項(xiàng)工作的根本保證,是力量的源泉、行動(dòng)的指南。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),才能提高自己的理論修養(yǎng),克服各種錯(cuò)誤觀念,從而保持旺盛的斗志,提高繼續(xù)革命的覺(jué)悟,提高工作的活力,拓寬視野,為完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論根基。
在做好個(gè)人自學(xué)的同時(shí),張?jiān)七€認(rèn)真組織支部廣大黨員學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)等多種辦法,組織大家認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,積極履諾,深刻剖析自我,認(rèn)真整改問(wèn)題力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)覆蓋到每個(gè)黨員。通過(guò)廣泛深入的學(xué)習(xí),提高了自身的理論修養(yǎng),也增強(qiáng)了黨支部班子貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)的自覺(jué)性,為搞好黨務(wù)工作奠定了良好的業(yè)務(wù)及政治理論基礎(chǔ)。
熱愛(ài)崗位,傾心工作。
張?jiān)茻釔?ài)教育事業(yè),更愿為這份平凡的選擇傾注一切。所以,在輔導(dǎo)員工作中,能注意用愛(ài)心影響學(xué)生,用真心溝通家長(zhǎng),用耐心教給學(xué)生知識(shí)。使學(xué)生不但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更懂得如何做人。
作為輔導(dǎo)員,張?jiān)频玫郊议L(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)戴。這種信任和愛(ài)戴使她深刻體驗(yàn)到:做一名黨員教師肩負(fù)的是責(zé)任和使命,要在平凡的崗位上不負(fù)使命,必須要有高度的敬業(yè)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)家長(zhǎng),熱愛(ài)周圍一切美好的事物。樂(lè)觀向上,孜孜以求。對(duì)待學(xué)生,她一視同仁,在學(xué)習(xí)上不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),讓他們?nèi)巳硕加羞M(jìn)步。在生活上,她把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,噓寒問(wèn)暖,從細(xì)節(jié)上去關(guān)愛(ài)學(xué)生。真摯的師愛(ài)贏得了學(xué)生的信任,也得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。教育是需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注的系統(tǒng)工程,只有三者有機(jī)結(jié)合,才能使教育獲得最佳效果。家長(zhǎng)的理解支持更增強(qiáng)了我是責(zé)任感,促使她加倍的努力工作。張?jiān)泼刻靾?jiān)持跟學(xué)生談心,了解學(xué)生,并把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的同時(shí),她還兼任英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一名教師,她認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究高職教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加各種教研活動(dòng)活動(dòng),并經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
作為一名黨務(wù)工作者,張?jiān)圃谄椒驳膷徫恢校圆粸槊母哔F品質(zhì)、客觀公道的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神,傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情,推動(dòng)基礎(chǔ)部黨建工作取得了不斷發(fā)展,深受黨員和群眾的好評(píng),同時(shí)也受到了上級(jí)黨組織的好評(píng)。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇十四
今年42歲的張同志,是浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院放射科醫(yī)生,宣恩縣李家河鎮(zhèn)老司城村人。
1月19日,他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。隨著新冠肺炎疫情蔓延,原本計(jì)劃1月27日返回杭州的張同志取消了行程。
1月29日晚,張同志主動(dòng)向宣恩縣衛(wèi)生健康局“請(qǐng)戰(zhàn)”,愿意參與李家河衛(wèi)生院疫情防控救治工作。1月30日早上,張同志走進(jìn)衛(wèi)生院,成為該院一名“編外醫(yī)生”。
張同志從醫(yī)20余年,主要從事放射科臨床醫(yī)學(xué)研究,在此次疫情防控中,張同志發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),參與衛(wèi)生院影像學(xué)報(bào)告診斷。
李家河衛(wèi)生院進(jìn)出口只有一個(gè)大門,醫(yī)護(hù)人員和患者通道通用,張同志與衛(wèi)生院商量改造,按照傳染病樓兩通道、三分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn),隔離出醫(yī)護(hù)人員通道、患者通道,分開(kāi)清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染物區(qū)。同時(shí),針對(duì)通道還改造兩個(gè)小門出入住院樓,該院在衛(wèi)生院大門,也專門用隔離帶分開(kāi)為進(jìn)、出口。
該衛(wèi)生院醫(yī)用物資緊張,張同志便多渠道聯(lián)系,為衛(wèi)生院籌集捐助醫(yī)用防護(hù)物資。“又捐物資,又捐技術(shù),真的很感動(dòng)?!崩罴液有l(wèi)生院院長(zhǎng)段萬(wàn)能表示。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇十五
景海鵬,山西省運(yùn)城人,黨員,碩士學(xué)位。1966年10月出生,1985年6月入伍,1987年9月入黨,現(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)特級(jí)航天員,少將軍銜。曾任空軍某師團(tuán)司令部領(lǐng)航主任,安全飛行1200小時(shí),被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。曾執(zhí)行過(guò)神舟七號(hào)和神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)。此次入選神舟十一號(hào)飛行乘組,是他第三次太空飛行,也是我國(guó)唯一一位三次進(jìn)入太空的航天員。這一次,他將在太空度過(guò)自己50歲生日。
如果我說(shuō),從小我就夢(mèng)想當(dāng)航天員,那一定是騙你的。那時(shí)候,我根本就不知道還有航天員這種職業(yè)。我是在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)大大小小的夢(mèng)想之后,才有了當(dāng)航天員的夢(mèng)想,才有了飛天的夢(mèng)想。
你或許不相信,我在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,做夢(mèng)都想成為學(xué)校籃球隊(duì)的正式隊(duì)員。但因?yàn)槲覀€(gè)子矮,總是上不了場(chǎng),只能在底下坐冷板凳,給正式隊(duì)員拎包。那時(shí)候心里委屈極了,回到家就蒙在床單里哭。但哭有什么用?不服輸就得練。我從鄰居家借來(lái)一個(gè)癟了的籃球,在自家土墻上用粉筆畫了一個(gè)籃筐,然后每天放學(xué)就對(duì)著那個(gè)“籃筐”投球,晚上也接著練。終于,在一次關(guān)鍵比賽中的最后時(shí)刻,隊(duì)里主力受傷下場(chǎng),輪到我替補(bǔ)上場(chǎng)。我迅速扭轉(zhuǎn)落后7分的局勢(shì),還在最后時(shí)刻投出一記壓哨2分球,為我們隊(duì)贏得至關(guān)重要的勝利。這之后,我就成為籃球場(chǎng)上永遠(yuǎn)的主力。
有一個(gè)情景始終銘刻在我的腦海,多少年都揮之不去。那天,我拎著那種帶著橡皮蓋子的鹽水瓶去供銷社打醬油。供銷社有個(gè)阿姨邊打醬油邊打量我:你不是那個(gè)“海鷗五號(hào)”嗎?當(dāng)時(shí)我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),但很快明白她說(shuō)的是前幾天公社組織的一場(chǎng)球賽。那天我穿著父親買的運(yùn)動(dòng)背心,前面圖像是海鷗,后背印著大大的“5號(hào)”。一開(kāi)始上場(chǎng)沒(méi)人注意你一個(gè)小個(gè)子,但接連幾個(gè)漂亮的投球一下子把大伙的目光都吸引過(guò)來(lái)了……沒(méi)想到這個(gè)阿姨記住了我這個(gè)“海鷗五號(hào)”,從此“海鷗五號(hào)”就叫開(kāi)了。打完醬油,我掏錢的時(shí)候,阿姨連忙說(shuō):球打得好,不要錢了!那一刻,應(yīng)該是我人生一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折。夢(mèng)想成真的感覺(jué),原來(lái)這么好!不是為省一毛錢兩毛錢,這是我人生得到的第一次獎(jiǎng)勵(lì)。那一刻讓我認(rèn)識(shí)到,為了夢(mèng)想所有的努力和付出都是值得的。
有時(shí)候一句話足以點(diǎn)燃一個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,必須有下一個(gè)夢(mèng)想,否則人就會(huì)垮掉。就像人在太空,身體會(huì)失重?;氐降孛?,如果沒(méi)有夢(mèng)想,靈魂就會(huì)“失重”。所以“神七”飛天回來(lái),我就有了“神九”飛天的夢(mèng)想,“神九”回來(lái)之后,因?yàn)椤吧袷备舻锰?,我就把?mèng)想的目標(biāo)定在“神十一”。始終有夢(mèng),讓我腳踏實(shí)地。
這個(gè)世界上,有些事情值得我們用生命去置換。
我的職業(yè)是航天員,航天員的使命是時(shí)刻準(zhǔn)備執(zhí)行飛天任務(wù),并不是完成一次壯舉就可以了。國(guó)家花了那么高的代價(jià)培養(yǎng)我們,花費(fèi)了大量人力物力,只有時(shí)刻準(zhǔn)備祖國(guó)挑選,時(shí)刻準(zhǔn)備去飛,才是對(duì)國(guó)家最好的回報(bào)。
我為什么對(duì)小時(shí)候打籃球的事印象這么深?我人生的底色其實(shí)在那時(shí)候就開(kāi)始涂了。打籃球讓我明白一個(gè)道理:身高不占優(yōu)勢(shì)、其他不占優(yōu)勢(shì),你憑什么?你必須有個(gè)絕活。絕活從哪里來(lái)?時(shí)刻準(zhǔn)備。寧可備而不用,也不能用而不備。我這一年時(shí)間,幾乎沒(méi)有出過(guò)航天城,幾乎沒(méi)有雙休日,每天晚上12點(diǎn)之前幾乎沒(méi)有睡過(guò)。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇十六
崔文波同志于1985年8月參加教育工作,2002年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,長(zhǎng)期擔(dān)任長(zhǎng)興島初級(jí)中學(xué)政教主任工作。
多年來(lái),該同志在政治上和黨中央、學(xué)校保持高度一致,服從組織安排,工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來(lái)晚走、愛(ài)崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn),學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評(píng)為長(zhǎng)興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。
該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī),并把理論同實(shí)踐相結(jié)合。提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),自覺(jué)實(shí)踐樹(shù)立良好黨員教師形象,一心一意為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷更新教育觀念,改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,認(rèn)真思考,努力鉆研,反復(fù)實(shí)踐,探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。
該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理,努力打造一支德育隊(duì)伍,不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開(kāi)班主任會(huì)議,進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題或困難,共同探討解決問(wèn)題的方案。在該同志的影響和帶動(dòng)下,班主任隊(duì)伍越來(lái)越具有戰(zhàn)斗力,管理水平不斷提升。
該同志時(shí)刻注意黨員形象,加強(qiáng)師德修養(yǎng),要求同志做的,自己首先做到。工作自覺(jué)主動(dòng),講團(tuán)結(jié),講配合,個(gè)人利益服從組織利益,不計(jì)個(gè)人得失。多年來(lái),到校最早,離校最晚,每天工作近十一個(gè)小時(shí),忘我工作精神,深深影響了每位老師。
1、努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。平時(shí)工作中,嚴(yán)格要求自己,處處高標(biāo)準(zhǔn),能高不低,能快不慢,講質(zhì)量,求速度,力爭(zhēng)短時(shí)高效。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾,盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù),科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長(zhǎng)同老師以及家長(zhǎng)之間的矛盾。注重安全工作,搞講座、搞安全演練、搞安全知識(shí)競(jìng)賽,不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)。多年來(lái),校園未發(fā)生重大安全事故,校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
2、工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng)。多年來(lái),該同志幾乎沒(méi)有誤過(guò)工,即使有病也要帶病堅(jiān)持工作,雖然努力工作也遭到部分老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的誤解,但他能夠正確面對(duì),依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,強(qiáng)烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的認(rèn)可。
該同志十分重視德育工作,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,建立健全學(xué)生的各種管理制度,利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,以認(rèn)知為起點(diǎn),以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn),抓常規(guī),抓落實(shí),扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,學(xué)校形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
努力構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透,要求老師家訪、電話訪,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),找個(gè)別家長(zhǎng)座談等多種形式,保持家校聯(lián)系,取得家長(zhǎng)、社會(huì)的支持和配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育合力。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等,陶冶了學(xué)生情操。
努力加強(qiáng)校園文化建設(shè),為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,增強(qiáng)校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比、校園歌手大賽、積極參加區(qū)、市及國(guó)家級(jí)書法比賽等,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,得到感染和熏陶。
雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,各有一攤,各司其職,但實(shí)際工作中,該同志始終保持和各部門之間密切配合,工作起來(lái),不管該誰(shuí)干,能干就干,不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧大局,得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
該同志時(shí)刻不忘自己黨員的身份,在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,工作中勤勤懇懇、任勞任怨,為師生樹(shù)立了榜樣。
航天工作者先進(jìn)事跡材料篇十七
秦應(yīng)順,男,漢族,1978年生于鎮(zhèn)寧縣本寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)張家壩村,2000年8月至今,在本寨中學(xué)任教英語(yǔ)學(xué)科,曾獲得過(guò)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。如今他已經(jīng)在教育一線上工作了15個(gè)春秋,他15年如一日,櫛風(fēng)沐雨,用一顆赤誠(chéng)之心,在這塊比較偏遠(yuǎn)、平凡的土地上,播下了愛(ài)的種子,一顆顆幼苗在秦老師的培育下變成了參天大樹(shù)!。在這15年中,他除了擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)外,2001年9月至2014年7月,一直勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān),2002年9月至2013年7月,還擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作,2013年9月至今,他又擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教務(wù)主任工作。三尺講臺(tái),足也見(jiàn)證他對(duì)工作的熱忱,對(duì)家鄉(xiāng)教育的酷愛(ài);三尺講臺(tái),足也見(jiàn)證他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心!
高尚的人格,自身的素質(zhì),科學(xué)的方法,嚴(yán)于律己的作風(fēng),是一名優(yōu)秀教師的必備條件,更是一位教導(dǎo)主任服務(wù)于教學(xué)的信條。從事教學(xué)工作以來(lái),該同志每時(shí)每刻都有一種緊迫感和責(zé)任感,他不斷學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,積極探索,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他特別注重個(gè)別化的學(xué)習(xí)過(guò)程,平等對(duì)待每一位學(xué)生,與學(xué)生真誠(chéng)相交,給予他們格外的關(guān)愛(ài),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)時(shí),無(wú)論是好學(xué)生,還是后進(jìn)生,都能得到滿意的分?jǐn)?shù),受到家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)有時(shí)勝過(guò)于母愛(ài),這種愛(ài)能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。秦老師就是用這種愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的,他以真誠(chéng)的愛(ài)去體貼學(xué)生,用關(guān)心去感化學(xué)生。秦老師的班級(jí)里始終洋溢著一股暖流,恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級(jí),滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。這些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難不說(shuō),他們中有的是留守兒童、單親,甚至有的是孤兒,秦老師對(duì)他們照顧得無(wú)微不至。比如他的班級(jí)里有一個(gè)叫朱兵的單親男孩子,家住本寨鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)最落后的村---磨倮村。朱兵同學(xué)剛進(jìn)初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,因母親改嫁后和爺爺相依為命,根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福,學(xué)習(xí)受到很大的影響,性格也變得孤僻了,精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了他的注意,于是及時(shí)找這個(gè)孩子談話,秦老師得知此情況后,立即把愛(ài)傾注在他的身上,關(guān)心他,幫助他,幾乎每個(gè)晚上都到他租房的地方輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),開(kāi)學(xué)還給他交書雜費(fèi)。不知有多少個(gè)周末,秦老師常陪伴朱兵同學(xué)回家,一走就是五、六個(gè)小時(shí)才到家。有時(shí)候周末,秦老師就把這個(gè)孩子帶到自己的家里,給他家的溫馨,給他親人一般的關(guān)心和愛(ài)。在秦老師的關(guān)懷和幫助下,這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,他以410多分優(yōu)異成績(jī)考上了鎮(zhèn)寧民族中學(xué)。
自從2013年9月被任命為教導(dǎo)主任以來(lái),面對(duì)著既光榮,又艱巨的任務(wù),他感到自己肩上的擔(dān)子又重了,他深知要做好教學(xué)常規(guī)管理,并非是件容易的事,但一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心使他不敢有絲毫怠慢。剛上任,他自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)籍管理、學(xué)生體測(cè)上報(bào)、“十二五”中繼教管理等知識(shí),還向有經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。他堅(jiān)持以制度管理和以感情管理相結(jié)合,緊密團(tuán)結(jié)廣大教師,服務(wù)于學(xué)校,服從校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,并帶頭執(zhí)行遵守。他擔(dān)任教導(dǎo)主任工作以來(lái)的兩年時(shí)間里,學(xué)校教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、同事之間也非常和睦,教學(xué)成績(jī)?cè)谥饾u提高。有的教師教學(xué)工作出了丁點(diǎn)問(wèn)題,他不打小報(bào)告,而是及時(shí)談話,尋找原因,用情感管理老師,少責(zé)備,多關(guān)心,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、健康、向上的學(xué)校風(fēng)氣。獲得了同事們的好評(píng)。具體的業(yè)績(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、堅(jiān)持按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程,全面推行素質(zhì)教育;
2、合理安排作息時(shí)間,保障學(xué)生身心健康;
3、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,促進(jìn)課堂教學(xué)正?;?;
4、狠抓教師備課上課,做到有備而上;
5、適時(shí)督查教師作業(yè)布置與批改,做到輔導(dǎo)及時(shí)批改無(wú)誤;
6、規(guī)范學(xué)籍管理;
7、做好控輟保生工作,做到異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全,努力降低輟學(xué)率。
8、中成績(jī)?nèi)〉妹黠@的進(jìn)步。2014年我校中考進(jìn)入鎮(zhèn)寧民中升學(xué)率達(dá)41%、2015年達(dá)50%。
9、“十二五”教師繼續(xù)教育評(píng)估工作迎檢過(guò)關(guān);
教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量,提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵,秦應(yīng)順同志在承擔(dān)教務(wù)主任兩年來(lái),組織教師開(kāi)展了校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn),還通過(guò)“一幫一”、“師徒結(jié)對(duì)子”、開(kāi)展教學(xué)研究等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。在管理上,該同志親自抓教學(xué)研究,發(fā)動(dòng)教師人人做教學(xué)的有心人,堅(jiān)持每位教師每學(xué)期都要參加教研活動(dòng),教研形式從原先單一的“一上一評(píng)”改變?yōu)椤耙徽f(shuō)一上一評(píng)”,堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)教師回校開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn),做到一人學(xué)習(xí)全校受益,堅(jiān)持鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思。通過(guò)跟蹤聽(tīng)課研究,不斷摸索教育教學(xué)規(guī)律,使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展,為有效建設(shè)一支高水平教育科研隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
教務(wù)工作,千頭萬(wàn)緒,在繁雜的教學(xué)管理中,該同志積極履行教導(dǎo)主任職責(zé),他用求實(shí)的教學(xué)管理追求實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化。十五年的教學(xué)生涯,他一直在堅(jiān)持用心工作,用情育人,他是平凡的,更是優(yōu)秀的!他是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的“優(yōu)秀教育工作者”!
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