眼下，我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性，能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲?！翱偨Y(jié)是成功的階梯”，以下是一些成功人士的總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。
上海零分我想握住你的手篇一
你曾經(jīng)辛酸地對(duì)我說(shuō)：“阿拉就像兩只見(jiàn)不得光的小老鼠，永遠(yuǎn)躲躲藏藏?！蔽页聊季?，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
曾經(jīng)很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以互相牽著手，肆無(wú)忌憚的歡欣雀躍，而不必在意他人的眼光。而我，可以勾著你寬闊的肩膀，可以撫著你溫馨的后背，卻永遠(yuǎn)不能在大庭廣眾下，輕輕地，柔柔地，握著你有著些許老繭的手。
我也曾天真地說(shuō)：“阿拉出國(guó)吧，在國(guó)外就沒(méi)有國(guó)內(nèi)那么多煩惱了?！?/p>
你笑了笑：“那阿拉要努力工作，好好攢錢(qián)?！?/p>
其實(shí)我一直好喜歡你的手。
你問(wèn)過(guò)我：“你覺(jué)得我身上哪兒最好看?”
我回答說(shuō)，是眼睛。是的，你的眼睛深邃明亮，讓人不自覺(jué)為之著迷。時(shí)光流逝，可每次看到你仿佛星辰的眼睛，我依然還像第一次那樣怦然心動(dòng)。多少次還會(huì)像過(guò)去那樣臉上泛起淡淡的紅暈，你也多少次會(huì)像過(guò)去一樣刮我一下鼻子，悄悄說(shuō)上一句，不害臊。很是享受那種感覺(jué)，又或者說(shuō)很是享受，你溫柔的手，貼近我的鼻端那種異樣的感覺(jué)。或許你身上最好看的`確實(shí)是你的眼睛，但是你身上最讓我著迷的，還是你的手。
你手上熾熱的溫度，一直從我的背部傳遍我的全身。我的頭好疼，可是我的心里好溫暖。有你的手懷抱，我什么都不怕。
明天，也告別那過(guò)去……”
我突然想哭了。
其實(shí)我什么都不想。
?
上海零分我想握住你的手篇二
在這世上，縱觀古今中外，我有太多想握住的手。但在我內(nèi)心深處，我最想握得還是全國(guó)勞?！旎⒌氖?。
也許你會(huì)奇怪，為什么我會(huì)最想握住他的手？讓我來(lái)告訴你，因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)深刻的道理：人生在世，我們不能碌碌無(wú)為，我們應(yīng)該憑著自己的雙手去辛勤的勞動(dòng)，用我們自己的力量去開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
是啊，勞動(dòng)！這個(gè)自盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)就有的名詞，維系著一代又一代人的命運(yùn)，讓我們從落后走向先進(jìn)，從彎曲走向直挺，從無(wú)知愚昧走向了聰明睿智。
然而，隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，有越來(lái)越多的人開(kāi)始貶低勞動(dòng)的價(jià)值。他們靠著自己的小聰明去投機(jī)取巧，偶爾在股市中賺取了一點(diǎn)小利就自以為是，認(rèn)為不靠辛勤的勞動(dòng)，同樣也能賺到大筆金錢(qián)。社會(huì)上甚至傳出了“笑貧不笑娼”的言論，這真是謬天下之大論?？删褪怯腥艘源藶闇?zhǔn)，干出了一些傷風(fēng)敗俗的行為，讓社會(huì)風(fēng)氣變得不斷敗壞。
好在，在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)叫徐虎的人出現(xiàn)了。他是一個(gè)普普通通的水管維修工人，其實(shí)并不起眼。然而，他所作出的工作成就讓人刮目相看。徐虎，十幾個(gè)年頭在他的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著，靠著自己的雙手的辛勤勞動(dòng)去養(yǎng)活家人。他不嫌工作又臟又惡心，為人民日夜奔走。那響亮的名字和“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”一直銘記在我心中。就這樣，他的努力得到回報(bào)，他被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。但他并不以此為傲。他所關(guān)心的，引以為傲的仍然是客戶(hù)們由衷的贊揚(yáng)。
我，一個(gè)普通的學(xué)子，在看到你的事跡后，發(fā)自?xún)?nèi)心的敬重你。不為了別的，就為了你讓我懂得了今后人生所要做的。
你知道嗎？我想要握住你的手，再累的活，我相信只要肯干，就一定能干好。只要為了人民群眾和祖國(guó)的需要，我一定第一個(gè)站起來(lái)。勞動(dòng)最光榮，我要靠我自己的力量，去開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
耳邊傳來(lái)胡錦濤的話(huà)語(yǔ)：“我們尊重一切為人民的勞動(dòng)，我們尊重一切為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的勞動(dòng)！”
我要奉獻(xiàn)我自己，為了祖國(guó)美好的未來(lái)辛勤地勞動(dòng)。
【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。其值得借鑒之處如下：
一、選材新穎，富有時(shí)代感。這篇文章最大的亮點(diǎn)在于它具有鮮明的時(shí)代意義。文章用上海眾人皆知的勞模徐虎作文行文的材料，選材新穎。
二、觀點(diǎn)鮮明，富有感召力。行文開(kāi)頭便亮出了自己光榮的勞動(dòng)觀“我們應(yīng)該憑著自己的雙手去辛勤的勞動(dòng)，用我們自己的力量去開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)”，接著作者針砭時(shí)弊，從反面批判諷刺以勞動(dòng)為恥的人，然后從正面贊頌自己想與之握手的人物徐虎，表達(dá)自己的敬重之情，在敬重中肯定“勞動(dòng)最光榮”的正確價(jià)值觀，并引用胡錦濤的話(huà)語(yǔ)向社會(huì)發(fā)出警示，體現(xiàn)出時(shí)代的號(hào)召力。
上海零分我想握住你的手篇三
在這里我想握住那些敢于說(shuō)真話(huà)的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。
有人說(shuō)過(guò)，在真相面前沉默這等于說(shuō)謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗殡S著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無(wú)畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來(lái)自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷.魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái)，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗恼癖垡缓?，才點(diǎn)破了那層迷霧，換來(lái)了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話(huà)對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊?/p>
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的支持。說(shuō)真話(huà)聽(tīng)似簡(jiǎn)單，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒(méi)有得到應(yīng)有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)?，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持，哪怕只是相見(jiàn)時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，因?yàn)檫@個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)。
我想握住你的手，是因?yàn)槲蚁胱屇銕ьI(lǐng)我前行。每當(dāng)我在真相面前徘徊，事實(shí)面前猶豫，都會(huì)有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心已感到：我要說(shuō)真話(huà).我想握住你的手，更希望全社會(huì)都能握住這些手。相信這種力量將換來(lái)一個(gè)更明凈的天空。
上海零分我想握住你的手篇四
動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉罚?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎？是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長(zhǎng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張cd都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可即。或許，音樂(lè)，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿(mǎn)幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這不禁出乎我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè)是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè)，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
本文最大的優(yōu)點(diǎn)就在于以下幾個(gè)方面：
一、感情真實(shí)。生活是創(chuàng)作的源頭活水，作者將真實(shí)的生活化作無(wú)聲的泉眼，在不經(jīng)意間噴涌出來(lái)的是作者內(nèi)心的真摯感情。文章中對(duì)“我”想握住音樂(lè)的手的描述，對(duì)“我”的內(nèi)心世界的展示，都是那么自然真實(shí)。文貴于真，寫(xiě)真實(shí)的事件，寫(xiě)真實(shí)的感受，就能真正打動(dòng)讀者的心靈。
二、主題鮮明。文章雖然用了不少筆墨寫(xiě)“我”與音樂(lè)交流、溝通、感悟的遺憾——很難握住音樂(lè)的手，但更寫(xiě)了“我”心理轉(zhuǎn)化歷程，最終“我”還是會(huì)“不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋”，“去夢(mèng)想，去尋覓，去征程”。突出了生活的主旋律，字里行間傳達(dá)出一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神。主題十分鮮明。
上海零分我想握住你的手篇五
要求：(1)不少于800字;(2)不要寫(xiě)成詩(shī)歌;(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
你曾經(jīng)辛酸地對(duì)我說(shuō)：“我們就像兩只見(jiàn)不得光的小老鼠，永遠(yuǎn)躲躲藏藏?！?/p>
我沉默良久，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
曾經(jīng)很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以互相牽著手，肆無(wú)忌憚的歡欣雀躍，而不必在意他人的眼光。
而我，可以勾著你寬闊的肩膀，可以撫著你溫馨的后背，卻永遠(yuǎn)不能在大庭廣眾下，輕輕地，柔柔地，握著你有著些許老繭的手。
我也曾天真地說(shuō)：“我們出國(guó)吧，在國(guó)外就沒(méi)有國(guó)內(nèi)那么多煩惱了。”
你笑了笑：“那我們要努力工作，好好攢錢(qián)?！?/p>
其實(shí)我一直好喜歡你的手。
你問(wèn)過(guò)我：“你覺(jué)得我身上哪兒最好看?”
我回答說(shuō)，是眼睛。是的，你的眼睛深邃明亮，讓人不自覺(jué)為之著迷。時(shí)光流逝，可每次看到你仿佛星辰的眼睛，我依然還像第一次那樣怦然心動(dòng)。
多少次還會(huì)像過(guò)去那樣臉上泛起淡淡的紅暈，你也多少次會(huì)像過(guò)去一樣刮我一下鼻子，悄悄說(shuō)上一句，不害臊。
很是享受那種感覺(jué)，又或者說(shuō)很是享受，你溫柔的手，貼近我的鼻端那種異樣的感覺(jué)。或許你身上最好看的確實(shí)是你的眼睛，但是你身上最讓我著迷的，還是你的手。
記得我們相識(shí)的那一天，你的手微微撫上我的額頭，我因?yàn)榘l(fā)燒而昏沉沉的腦袋驟然有了瞬間的清醒，我冥冥中有預(yù)感，這是我生命中最重要的時(shí)刻，我終于碰到了我生命中最重要的那個(gè)人，而我，也將作出我生命中最重要的那個(gè)決定。
也許這個(gè)決定讓我們?nèi)f劫不復(fù)，也許這個(gè)決定讓我們背負(fù)罵名，也許這個(gè)決定會(huì)讓我們永遠(yuǎn)生活在陰暗之中，永遠(yuǎn)只能像兩只小老鼠，卑微而低賤地活下去?？晌覐膩?lái)沒(méi)有后悔過(guò)。
你手上熾熱的溫度，一直從我的背部傳遍我的全身。我的頭好疼，可是我的心里好溫暖。有你的手懷抱，我什么都不怕。
你的手一定是上帝最杰出的藝術(shù)品。每次當(dāng)我享受著你美妙廚藝的時(shí)候，我總會(huì)這么夸你，你總是憨憨的笑著。每次當(dāng)你幫我修電腦的時(shí)候，我也會(huì)這么說(shuō)你，更不必提你修電閘，補(bǔ)衣服，裝開(kāi)關(guān)的那些瞬間。
有時(shí)候我在想，如果沒(méi)有了你的手，我的生活會(huì)是怎樣?
不過(guò)我不愿意想，也不敢去想。我只知道，在那些瞬間，我也同樣陪伴著你，靜靜地看著你認(rèn)真的樣子，靜靜地看著你無(wú)暇的手，時(shí)間和幸福就會(huì)在此刻凝固。
你打開(kāi)cd，輕柔的音樂(lè)聲悄然響起：“我們?cè)谝黄?，走過(guò)一路的風(fēng)雨，用微笑迎接明天，也告別那過(guò)去。。。。。?！?/p>
我突然想哭了。
其實(shí)我什么都不想。
我只想握著你的手，到永遠(yuǎn)。
20xx年的上海高考作文題，是在上海推行“二期課改”的背景下命制的。重點(diǎn)在對(duì)考生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思想情感方面的考查。
握手，是一種禮節(jié)。自古以來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)的禮節(jié)沒(méi)有握手，只有作揖打拱。這就不難看出，“我想握住你的手”，是一個(gè)比喻，一個(gè)象征;是文章命題立意的指向;是寫(xiě)作者思想的認(rèn)識(shí)、感情的表現(xiàn)、價(jià)值的取向。文章敘事抒情的主體是“我”，敘事抒情的客體是“你”，題目的重心和關(guān)鍵在“想”和“握”，而“手”則是一個(gè)喻體、一個(gè)象征體，它比喻或者象征敘事抒情的客體，敘事抒情主人公的思想認(rèn)識(shí)、感情好惡等。因此，我們要注意審題，把握好立意的指向、選材的范圍、感情的傾向。構(gòu)思時(shí)，我們必須思考清楚題目所隱含的幾個(gè)信息，即“我”和“你”分別指誰(shuí)?為什么“我想握住你的手”?這中間有什么感人的故事、情感的糾葛、動(dòng)人的情愫?“你”是一個(gè)、兩個(gè)抑或多個(gè)?既然想握手，就一定有話(huà)要說(shuō)，有情要抒，有理要講，或者是有思想感情要交流。因此，你可以選定一個(gè)角度來(lái)飛揚(yáng)你的情思，展示你的文采。
“我想握住你的手”，這個(gè)“你”，可以是自己熟悉的，也可以是不熟悉的;可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是臆想中的;可以是今人，也可以是古人。我們都知道，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事離不開(kāi)人，寫(xiě)事寫(xiě)人都離不開(kāi)情理，人、事、情是相隨相伴的。因此，你可以將題材鎖定在親情、友情、愛(ài)情、人情上，從正面立意，寫(xiě)古今中外的風(fēng)云人物、黎民百姓，表達(dá)自己的景仰敬意、歌頌贊美;也可以從反面著筆，寫(xiě)歷史現(xiàn)實(shí)中的敗類(lèi)小丑，表達(dá)自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。因此，文章選材的范圍、立意的角度、主題的挖掘空間都是非常寬廣的。要寫(xiě)好這道作文題，選材立意的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?，把想握手的原因?qū)懬宄?，而出彩的關(guān)鍵則在于表達(dá)方式的運(yùn)用和突出主題的技巧。
從文體上說(shuō)，我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的。
散文。
辯證思辨的議論文波瀾起伏的小說(shuō)，或者人物鮮活的劇本等等。但是，不管怎么說(shuō)，形式只是思想感情的載體。如果考生對(duì)自己寫(xiě)作的主題和題材缺乏真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，就只會(huì)搬弄套話(huà)空話(huà)，無(wú)病呻吟，無(wú)論如何也寫(xiě)不出考場(chǎng)美文來(lái)。只要我們有真情實(shí)感，有對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷人際關(guān)系和思想感情的深入思考，再加上豐厚的文化積淀扎實(shí)的寫(xiě)作功夫，就一定能夠?qū)懗鰸M(mǎn)堂喝彩的佳作。
20xx年的上海高考作文題比起20xx年來(lái)，更貼近學(xué)生生活，更貼近學(xué)生思想實(shí)際，也更能燃燒起考生的寫(xiě)作熱情，激發(fā)起他們的寫(xiě)作沖動(dòng)。題目的區(qū)分度也很大，大部分考生都應(yīng)該有話(huà)可說(shuō)，而又因?yàn)榭忌恼J(rèn)知水平、知識(shí)素養(yǎng)、文化積淀的不同，而寫(xiě)出檔次不同的文章來(lái)。但是，毋庸諱言，由于題目的過(guò)于寬泛，審題的難度也就大大降低了?？忌鷰缀跏裁炊伎梢詫?xiě)，而且還容易出現(xiàn)套寫(xiě)的文章。這就不利于提高學(xué)生的思辨能力，不利于選拔優(yōu)秀的人才，也會(huì)使高考作文的導(dǎo)向性作用大打折扣。
上海零分我想握住你的手篇六
在這里我想握住那些敢于說(shuō)真話(huà)的手，以表達(dá)我的崇敬，我的支持與我像你們那樣敢于真言的決心。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，干脆利落，總領(lǐng)全文。)。
有人說(shuō)過(guò)，在真相面前沉默這等于說(shuō)謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗殡S著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無(wú)畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。(通過(guò)對(duì)比，突出想握住說(shuō)真話(huà)的人的手的愿望。)。
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來(lái)自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷.(把說(shuō)真話(huà)提高到人格高度，以下魏征和鐘南山兩例，恰是對(duì)人格力量的重要注解。這是“想握住你的手”的原因之一。)魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái)，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗恼癖垡缓?，才點(diǎn)破了那層迷霧，換來(lái)了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話(huà)對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊?/p>
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的支持。說(shuō)真話(huà)聽(tīng)似簡(jiǎn)單，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。(由崇敬到支持，使“想握住”的愿望更進(jìn)一層，高耀潔和張純?nèi)纾鄙俚牟皇怯職?，而是身后的支持，這時(shí)候作者便挺身而出了，“握住”的力量便更強(qiáng)了，仿佛“哥們，別怕，有我呢”。這是原因之二。)高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒(méi)有得到應(yīng)有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)?，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持，哪怕只是相見(jiàn)時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，因?yàn)檫@個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)。
我想握住你的手，是因?yàn)槲蚁胱屇銕ьI(lǐng)我前行。每當(dāng)我在真相面前徘徊，事實(shí)面前猶豫，都會(huì)有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心已感到：我要說(shuō)真話(huà).(由握手到牽手，由默契到行動(dòng)。這是原因之三。)我想握住你的手，更希望全社會(huì)都能握住這些手。相信這種力量將換來(lái)一個(gè)更明凈的天空。
(由個(gè)人到社會(huì)。照應(yīng)題目，呼應(yīng)開(kāi)頭，升華主旨，使“握手”的內(nèi)涵更加豐富。)。
上海零分我想握住你的手篇七
前言：劉某同志為了向市民大力宣揚(yáng)“榮恥”觀，在家里約見(jiàn)鄒城市電視臺(tái)女播音員馬同志，但就在兩人就有關(guān)宣傳工作達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，馬同志忽然感到有點(diǎn)頭痛不適，劉某同志見(jiàn)狀，急忙把馬同志扶進(jìn)臥室，并且細(xì)心的囑咐馬同志脫掉衣服，只剩胸罩與內(nèi)褲，這樣會(huì)舒服一點(diǎn)，然后一人退出了臥室，又自己一人埋頭工作了。不久，馬同志感覺(jué)自己舒適一點(diǎn)了，就繼續(xù)躺在床上與劉同志兩人隔門(mén)暢談市電視臺(tái)的工作大計(jì)。但天有不測(cè)風(fēng)云，正在劉某同志與只穿胸罩內(nèi)褲躺在床上的馬同志隔門(mén)暢談熱烈之時(shí)，意外發(fā)生了。由于聽(tīng)到劉某同志大膽的宣傳創(chuàng)意，馬同志一時(shí)激動(dòng)過(guò)分，血壓猝升而導(dǎo)致腦出血死亡，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她熱愛(ài)的播音員工作崗位。當(dāng)馬同志這位漂亮的女播音員因過(guò)度工作導(dǎo)致腦出血死亡后，雖然劉同志當(dāng)時(shí)就感到悲痛萬(wàn)分，也立即采取了急救措施，但一切都晚了。
面對(duì)千夫所指，劉副市長(zhǎng)參加了馬播音員的葬禮，他吐露出心中最隱秘的真言，小馬，在這樣一個(gè)令人無(wú)限痛苦的時(shí)刻，望著你圣潔的容顏，我不禁涕淚縱橫。我想要最后一次握住你纖纖的小手，說(shuō)出我最衷心的言語(yǔ)。
人世間最避諱的事情，莫過(guò)于在堂堂的一市副市長(zhǎng)家里，看到一個(gè)圣潔而半裸、只剩胸罩的玉女，雖然法律已經(jīng)還我清白，但還是有許多齷齪之徒極盡想象之能事，將不盡不實(shí)的話(huà)扣在我頭上，同時(shí)也對(duì)你的心理作出了不合邏輯的揣測(cè)。
其實(shí)他們?cè)趺粗?，你，一個(gè)喜歡讀書(shū)的金庸迷，我，也是一個(gè)金庸迷在那天夜里的遭遇?我們都最喜歡那部《神雕俠侶》，而我看到你的第一眼起，我就認(rèn)定你是我心目中的.小龍女，所以在那次文藝宣傳晚會(huì)上，我看到臺(tái)上的你白衣勝雪，凌空飛舞，頓然令我豪氣頓生，在接下來(lái)的舞會(huì)上，我轉(zhuǎn)了七八個(gè)舞伴，避開(kāi)電視臺(tái)其他鶯鶯燕燕的糾纏，一把將你的手緊緊拉住，一種觸電的感覺(jué)，讓我整晚和你跳了七八支舞，累得你氣喘吁吁，一種嬌美的氣息中人欲醉，我于是帶你到我在白馬別墅的書(shū)房，兩個(gè)人共同切磋了一個(gè)晚上，不知東方之既白。
從此以后，我們就仿效楊過(guò)小龍女，雙宿雙飛。那晚我們聊到一個(gè)共同的話(huà)題，就是我們都想弄清楚楊過(guò)和小龍女密室練的功真那么神奇嗎?有一晚你羞人答答地說(shuō)道：我們是否也來(lái)試試，看看是否有那樣神奇?我為你勇氣所鼓舞，義無(wú)反顧地和你切磋了起來(lái)。
此后我們風(fēng)雨無(wú)阻，一有時(shí)間和精力，就在我那間書(shū)房密室里，練功不止。雖然不能達(dá)到小說(shuō)里所說(shuō)的神奇功力，但效果還是不錯(cuò)的。你變得越來(lái)越有風(fēng)韻我也活得越來(lái)越年輕，用了多年的印度藥丸也丟掉了。
可惜練這種功需要一個(gè)很靜的環(huán)境和兩人同樣的心境。不巧那一晚，你因?yàn)楹屠瞎l(fā)生一點(diǎn)齟齬，氣匆匆地跑了過(guò)來(lái)，我第二天也要參加“榮恥”會(huì)議，要準(zhǔn)備發(fā)言稿，實(shí)在沒(méi)有心思來(lái)進(jìn)行類(lèi)似打禪的練習(xí)。但在你執(zhí)拗的眼神和噴火的熱情鼓舞下，我還是勉為其難地和你抵掌抵足練習(xí)。
由于我們之間心神都不定，兩人的血脈周身賁張，幾乎無(wú)法控制。我們突然意識(shí)到這就是武俠小說(shuō)中所說(shuō)的可惡的“走火入魔”癥狀出現(xiàn)了。只見(jiàn)你紅唇突然變得蒼白，眼神不再靈動(dòng)，緊貼我的心口顫抖不止，隨即全身痙攣不止。經(jīng)過(guò)前面的劇烈練習(xí)，我在那時(shí)也幾乎全身癱瘓，全身不能動(dòng)彈。于是，我最不愿看到的悲劇發(fā)生了。但我還是忍住悲痛趕完明天發(fā)言的稿子，才再打電話(huà)通知醫(yī)院。往后的事，就大家也知道了。
事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。面對(duì)調(diào)查人員，其中有很多老熟人，我怎能對(duì)他們說(shuō)我們兩都充滿(mǎn)童心，都熱愛(ài)金庸的小說(shuō)，都喜歡參禪打坐習(xí)氣功練心法呢?我怎么可能承認(rèn)這些落后、低級(jí)的文化竟是我之所鐘呢(事實(shí)上我對(duì)《玉女心經(jīng)》和白行簡(jiǎn)的《天地陰陽(yáng)交歡大樂(lè)賦》有獨(dú)到的研究)?于是，和他們一盞酒之后，我決定撒一個(gè)謊，就是媒體報(bào)道的那個(gè)事實(shí)。
曾經(jīng)有一段可以自由表白真相的時(shí)刻讓我選擇，我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候我才追悔莫及，人世間最大的痛苦莫過(guò)于撒這樣一個(gè)謊，如果上天能給我一次再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)檢查人員說(shuō)：我們因切磋武功而走火入磨，而導(dǎo)致你的死亡。如果非要在這個(gè)時(shí)刻上加一個(gè)期限，我……我還是希望像目前這樣的好。就讓我像西西弗斯，背負(fù)世間所有的流言與蜚語(yǔ)，千山我獨(dú)行。
上海零分我想握住你的手篇八
握住不放。
直到永遠(yuǎn)。
沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短?！?/p>
而我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話(huà)，因?yàn)槿魏卧?huà)也概括不了我對(duì)你的心聲。
知道為什么嗎?為什么我要握住你的手不放嗎?
因?yàn)?，文學(xué)——。
是你!是你!
是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限!
沒(méi)錯(cuò)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情!
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓;是你，讓我看到基督山伯爵的'仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗;是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間!
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致;感受“馬作的聲飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁于“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s;感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M(mǎn)色彩、味道;因?yàn)橛心?，而變得豐富精彩。
依舊是你——。
在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的?！痹谖?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“就這樣，有志者事竟成?！痹谖页晒Φ臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益?！?/p>
是你讓我充滿(mǎn)自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。
一切都因?yàn)槟恪膶W(xué)。
要我怎么放開(kāi)你，
要我怎么失去你!
請(qǐng)你，不要閃躲，讓我——。
【名師點(diǎn)評(píng)】。
這是一篇情理交融，詩(shī)意濃郁，結(jié)構(gòu)完整的考場(chǎng)美文。
一、情感美。內(nèi)容上，作者選擇“握手”的對(duì)象是文學(xué)，并結(jié)合自己的切身體驗(yàn)與感受,用擬人化的筆調(diào),以充滿(mǎn)感情的文字表達(dá)了內(nèi)心深處想要握住文學(xué)的“手”直到永遠(yuǎn)的心聲。
二、結(jié)構(gòu)美。文中用“是你”、“還是你”、“依舊是你”層層推進(jìn)的方式，多角度闡述了為什么要緊握文學(xué)的“手”的理由：文學(xué)讓自己穿越時(shí)空;讓生活變得豐富多彩;讓自己感悟人生哲理。理性的思索顯示出小作者深厚的文學(xué)修養(yǎng)，富于思辯的理性目光。另外,首尾呼應(yīng),行文流暢，一氣呵成。
三.、語(yǔ)言美。文中詩(shī)文典故俯拾皆是，流光溢彩，顯示了作者廣闊的閱讀視野和卓越的語(yǔ)言功力。首尾詩(shī)化的語(yǔ)言增強(qiáng)了文章的感染力;長(zhǎng)句短句交錯(cuò),排比句的運(yùn)用,增強(qiáng)了文章氣勢(shì)。
上海零分我想握住你的手篇九
前言：劉某同志為了向市民大力宣揚(yáng)“榮恥”觀，在家里約見(jiàn)鄒城市電視臺(tái)女播音員馬同志，但就在兩人就有關(guān)宣傳工作達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，馬同志忽然感到有點(diǎn)頭痛不適，劉某同志見(jiàn)狀，急忙把馬同志扶進(jìn)臥室，并且細(xì)心的囑咐馬同志脫掉衣服，只剩胸罩與內(nèi)褲，這樣會(huì)舒服一點(diǎn)，然后一人退出了臥室，又自己一人埋頭工作了。不久，馬同志感覺(jué)自己舒適一點(diǎn)了，就繼續(xù)躺在床上與劉同志兩人隔門(mén)暢談市電視臺(tái)的工作大計(jì)。但天有不測(cè)風(fēng)云，正在劉某同志與只穿胸罩內(nèi)褲躺在床上的馬同志隔門(mén)暢談熱烈之時(shí)，意外發(fā)生了。由于聽(tīng)到劉某同志大膽的宣傳創(chuàng)意，馬同志一時(shí)激動(dòng)過(guò)分，血壓猝升而導(dǎo)致腦出血死亡，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她熱愛(ài)的播音員工作崗位。當(dāng)馬同志這位漂亮的女播音員因過(guò)度工作導(dǎo)致腦出血死亡后，雖然劉同志當(dāng)時(shí)就感到悲痛萬(wàn)分，也立即采取了急救措施，但一切都晚了。
面對(duì)千夫所指，劉副市長(zhǎng)參加了馬播音員的葬禮，他吐露出心中最隱秘的真言，小馬，在這樣一個(gè)令人無(wú)限痛苦的時(shí)刻，望著你圣潔的容顏，我不禁涕淚縱橫。我想要最后一次握住你纖纖的小手，說(shuō)出我最衷心的言語(yǔ)。
人世間最避諱的事情，莫過(guò)于在堂堂的一市副市長(zhǎng)家里，看到一個(gè)圣潔而半裸、只剩胸罩的玉女，雖然法律已經(jīng)還我清白，但還是有許多齷齪之徒極盡想象之能事，將不盡不實(shí)的話(huà)扣在我頭上，同時(shí)也對(duì)你的心理作出了不合邏輯的揣測(cè)。
其實(shí)他們?cè)趺粗?，你，一個(gè)喜歡讀書(shū)的金庸迷，我，也是一個(gè)金庸迷在那天夜里的遭遇?我們都最喜歡那部《神雕俠侶》，而我看到你的第一眼起，我就認(rèn)定你是我心目中的.小龍女，所以在那次文藝宣傳晚會(huì)上，我看到臺(tái)上的你白衣勝雪，凌空飛舞，頓然令我豪氣頓生，在接下來(lái)的舞會(huì)上，我轉(zhuǎn)了七八個(gè)舞伴，避開(kāi)電視臺(tái)其他鶯鶯燕燕的糾纏，一把將你的手緊緊拉住，一種觸電的感覺(jué)，讓我整晚和你跳了七八支舞，累得你氣喘吁吁，一種嬌美的氣息中人欲醉，我于是帶你到我在白馬別墅的書(shū)房，兩個(gè)人共同切磋了一個(gè)晚上，不知東方之既白。
從此以后，我們就仿效楊過(guò)小龍女，雙宿雙飛。那晚我們聊到一個(gè)共同的話(huà)題，就是我們都想弄清楚楊過(guò)和小龍女密室練的功真那么神奇嗎?有一晚你羞人答答地說(shuō)道：我們是否也來(lái)試試，看看是否有那樣神奇?我為你勇氣所鼓舞，義無(wú)反顧地和你切磋了起來(lái)。
此后我們風(fēng)雨無(wú)阻，一有時(shí)間和精力，就在我那間書(shū)房密室里，練功不止。雖然不能達(dá)到小說(shuō)里所說(shuō)的神奇功力，但效果還是不錯(cuò)的。你變得越來(lái)越有風(fēng)韻我也活得越來(lái)越年輕，用了多年的印度藥丸也丟掉了。
可惜練這種功需要一個(gè)很靜的環(huán)境和兩人同樣的心境。不巧那一晚，你因?yàn)楹屠瞎l(fā)生一點(diǎn)齟齬，氣匆匆地跑了過(guò)來(lái)，我第二天也要參加“榮恥”會(huì)議，要準(zhǔn)備發(fā)言稿，實(shí)在沒(méi)有心思來(lái)進(jìn)行類(lèi)似打禪的練習(xí)。但在你執(zhí)拗的眼神和噴火的熱情鼓舞下，我還是勉為其難地和你抵掌抵足練習(xí)。
由于我們之間心神都不定，兩人的血脈周身賁張，幾乎無(wú)法控制。我們突然意識(shí)到這就是武俠小說(shuō)中所說(shuō)的可惡的“走火入魔”癥狀出現(xiàn)了。只見(jiàn)你紅唇突然變得蒼白，眼神不再靈動(dòng)，緊貼我的心口顫抖不止，隨即全身痙攣不止。經(jīng)過(guò)前面的劇烈練習(xí)，我在那時(shí)也幾乎全身癱瘓，全身不能動(dòng)彈。于是，我最不愿看到的悲劇發(fā)生了。但我還是忍住悲痛趕完明天發(fā)言的稿子，才再打電話(huà)通知醫(yī)院。往后的事，就大家也知道了。
事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。面對(duì)調(diào)查人員，其中有很多老熟人，我怎能對(duì)他們說(shuō)我們兩都充滿(mǎn)童心，都熱愛(ài)金庸的小說(shuō)，都喜歡參禪打坐習(xí)氣功練心法呢?我怎么可能承認(rèn)這些落后、低級(jí)的文化竟是我之所鐘呢(事實(shí)上我對(duì)《玉女心經(jīng)》和白行簡(jiǎn)的《天地陰陽(yáng)交歡大樂(lè)賦》有獨(dú)到的研究)?于是，和他們一盞酒之后，我決定撒一個(gè)謊，就是媒體報(bào)道的那個(gè)事實(shí)。
曾經(jīng)有一段可以自由表白真相的時(shí)刻讓我選擇，我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候我才追悔莫及，人世間最大的痛苦莫過(guò)于撒這樣一個(gè)謊，如果上天能給我一次再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)檢查人員說(shuō)：我們因切磋武功而走火入磨，而導(dǎo)致你的死亡。如果非要在這個(gè)時(shí)刻上加一個(gè)期限，我……我還是希望像目前這樣的好。就讓我像西西弗斯，背負(fù)世間所有的流言與蜚語(yǔ)，千山我獨(dú)行。
珍惜吧，小馬同志，最后一次握你的手，雖然已象左手握右手樣冰冷，但你在我心中永垂不朽。
上海零分我想握住你的手篇十
我想握住你的手當(dāng)你想要離開(kāi)我的時(shí)候當(dāng)你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(yuǎn)(以詩(shī)的形式開(kāi)頭，別致新穎，富有溫情。)。
沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短。”
而我，只想握住你的.手，不想說(shuō)任何話(huà)，因?yàn)槿魏卧?huà)也概括不了我對(duì)你的心。
知道為什么嗎?為什么我要握住你的手不放嗎?
因?yàn)椋膶W(xué)―――是你!是你!是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限!(“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，原來(lái)是文學(xué)。前面便是鋪墊。)。
沒(méi)錯(cuò)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情!
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓;是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗;是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間!
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致;感受“馬作的廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s;感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M(mǎn)色彩、味道;因?yàn)橛心?，而變得豐富精彩。
依舊是你―――在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的?！痹谖?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“就這樣，有志者事竟成?！痹谖页晒Φ臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益。”(充滿(mǎn)深情地道出文學(xué)對(duì)“我”成長(zhǎng)的影響。)。
是你讓我充滿(mǎn)自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。(“擰”這個(gè)動(dòng)作，怕有些粗野了吧?)。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。
一切都因?yàn)槟悒D――文學(xué)要我怎么放開(kāi)你，要我怎么失去你!請(qǐng)你，不要閃躲，讓我―――握住你的手!(總收全文，照應(yīng)題目與文首。感情得到進(jìn)一步升華。)。
上海零分我想握住你的手篇十一
兒時(shí)爸爸就將你介紹給我。從此，你就如有閃耀金邊的太陽(yáng)，撫慰我的心靈，你就如山間流下的一泓清泉，滋潤(rùn)著我的思想，你就如燥熱夏天的一陣涼風(fēng)，吹去我的塵埃。我從對(duì)你的凝望，到如今想握住你的雙手。
是你讓我明白，美不只是存在于畫(huà)中，音樂(lè)中。你也可以展現(xiàn)出美，文學(xué)的美，它體現(xiàn)在作者妙筆生花的詞藻之美，它體現(xiàn)在“孤舟蓑蒞翁，獨(dú)釣寒江雪”的意境之美，它體現(xiàn)在“悠然見(jiàn)南山”的思想之美，我多想抓住這些手，不讓它們遺失在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我多想抓住它們，讓我的人生也充滿(mǎn)了美。
我多想握住你的手，這是感恩的手，機(jī)智的手，睿智的手。
我從這許許多多的書(shū)本中，看到了你——文學(xué)，從你身體中散發(fā)出來(lái)的思想的氣息，他們是那么明顯卻又飄忽，只有當(dāng)我真正投入，被你所深深吸引時(shí)，我才能有一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)，我似乎在與智者談話(huà)，是他告訴我許多不了解的事。魯迅告訴了我阿q的可笑，當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。巴金告訴我真理是世間最珍貴的東西，你所做的事要對(duì)得起自己。歐亨利告訴我人間自有真情在，人性的美麗會(huì)感動(dòng)一切——在與古今中外一位又一位偉人的談話(huà)中，我感受到了思想的力量，所以我要抓住你的手，讓我的思想更上一層樓。
我多想抓住你的手，這是感悟的手，意境的手，境界的手。
我從“賢哉回也”“在陋巷”的安貧樂(lè)道，學(xué)習(xí)到了圣人的感悟和君子的處世之道，我從“安能摧眉折腰事權(quán)貴”中學(xué)到了不向權(quán)貴低頭，從“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中學(xué)到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的品格，是你教會(huì)了我不同的人生境界，讓我在更高的人生舞臺(tái)中，展現(xiàn)自身的色彩，所以我要抓住你的手，讓你引領(lǐng)我走向更廣闊的天地。
在我的人生中，是你帶領(lǐng)我走過(guò)沼澤，翻過(guò)高山，不懼困難，永往直前，你用你的手保護(hù)了我，扶起了我，讓我的前路能夠平坦，寬闊；你就像一位長(zhǎng)者，一位朋友，當(dāng)我最需要你的時(shí)候。
現(xiàn)在我更想靠近你，聽(tīng)你的心聲，不要再尾隨于你，我要走上前握住你的手，與你并肩前行，讓文學(xué)能一生伴我左右。
【名師點(diǎn)評(píng)】本文是一篇難得的考場(chǎng)佳作，其優(yōu)點(diǎn)如下：
一、結(jié)構(gòu)清晰，情感真切。本文選擇的握手的對(duì)象“文學(xué)”是虛化的、抽象的，但作者結(jié)合自己的切身體驗(yàn)與感受，把這無(wú)形的“手”寫(xiě)活了，“這是美麗的手，優(yōu)美的手，藝術(shù)的手”，“這是感恩的手，機(jī)智的手，睿智的手”，“這是感悟的手，意境的手，境界的手”，并從這些“手”中獲得了更多的人生哲理，文章結(jié)構(gòu)清晰，情感真切，又不乏理性的思考。
二、語(yǔ)言靈動(dòng)，富有文采。小作者深諳考場(chǎng)作文的得分之道，善用多種修辭手法來(lái)亮人眼眸。排比的運(yùn)用加強(qiáng)了理性思考的氣勢(shì)，比喻的運(yùn)用，如“閃耀金邊的太陽(yáng)”、“一泓清泉”、“一陣涼風(fēng)”、“你就像一位長(zhǎng)者”等形象生動(dòng)，增強(qiáng)了文章的感染力。
上海零分我想握住你的手篇十二
文章開(kāi)篇用題記，不但含蓄而巧妙地點(diǎn)題，給文章的切入定位，而且巧妙地交代了抒情敘事的緣起――我已經(jīng)握過(guò)你的手，記憶中，有“一只手的回憶”。雖然“小小的，沒(méi)有重量”，但“掌中”有“你手心的溫度”，它“握得住我全部的世界”，因此，我想，我想握住你的手!這樣的題記，這樣的開(kāi)頭，真可謂是別具匠心，用心良苦啊!?然后，作者濃墨重彩，大肆渲染，交代“我想握住你的手”的原因。讓相思的雨細(xì)細(xì)地下，讓愛(ài)情的歌輕輕地唱。無(wú)論是甜蜜回憶我們?cè)?jīng)“坐處攜手，行處聯(lián)肩”的那種“真實(shí)幸福”的時(shí)光，深情講述自己“徘徊在留與不留的路口”的那份“牽掛和相思”“無(wú)奈與無(wú)助”，還是精辟言說(shuō)“愛(ài)與不愛(ài)都需要勇氣，而我們攜手同行，更需要一份勇氣”的彷徨、期待、痛苦與堅(jiān)定，都是那樣的細(xì)膩真摯、纏綿悱惻、動(dòng)人衷腸啊!?作者在描繪一方相思的風(fēng)景的時(shí)候，也為我們刻意打造了許多關(guān)于愛(ài)情的格言佳句。像“愛(ài)上你，不需要太多的語(yǔ)言，或許，文字也變得蒼白無(wú)力，只有用一顆心去感覺(jué)”“愛(ài)情最害怕猶豫，再回頭只能是懷念”“不是寂寞的時(shí)候才會(huì)想起你，而是因?yàn)橄胫愣械郊拍薄安慌鲁惺芴嗟耐纯嗪蛡?，只怕失去這份深情糾纏的思念”“我知道現(xiàn)實(shí)生活中有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都必須去面臨，也必須去面對(duì)，我不能只是感嘆命運(yùn)，怨恨命運(yùn)。因?yàn)?，我知道，還有一個(gè)你會(huì)同我風(fēng)雨兼程，一起行走在人生之旅程中，一起共風(fēng)雨，對(duì)不?”其對(duì)愛(ài)情和相思的感受和感悟，是多么的獨(dú)特而深刻啊!?文章的結(jié)尾不但照應(yīng)開(kāi)頭，而且韻味無(wú)窮。
上海零分我想握住你的手篇十三
你街頭痛哭的孩子，侵略者的炸彈炸死了你的父母，四周炸彈的轟鳴聲和恐懼攫住了你的心，于是你哭泣，可是孩子，當(dāng)我看到你的照片，我的心也在流血！假如時(shí)光能夠倒流，我想握住你的手，我想告訴你：孩子，別哭！我們一起長(zhǎng)大，把侵略者徹底趕出我大中華！
你，感染了愛(ài)滋病的孩子，我想握住你的手！讓我告訴你生存的意義，讓你感受人世間的溫暖。
你，身患重病的`少年，我想握住你的手，我想告訴你這世界仍然充滿(mǎn)愛(ài)，仍然充滿(mǎn)溫情。
你，睜著大眼睛的失學(xué)兒童，我想握住你的手，我想輕輕為你歌唱，替你背上書(shū)包，送你走進(jìn)希望學(xué)校。
我從歷史的長(zhǎng)河里尋找，找到了我的人格，我的靈魂，我的兄弟，我的理想與追求。
假如我能夠，我會(huì)成為醫(yī)生、護(hù)士、鄉(xiāng)村教師，因?yàn)樵谖覂?nèi)心深處，有一個(gè)不屈的愛(ài)國(guó)的魂！
上海零分我想握住你的手篇十四
請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選一個(gè)，然后按要求作文。
要求：
(1)立意自定，文體不限，不少于600字。(如果寫(xiě)成詩(shī)歌，不少于20行)。
(2)書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，可獎(jiǎng)勵(lì)2分)。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
你曾經(jīng)辛酸地對(duì)我說(shuō)：“阿拉就像兩只見(jiàn)不得光的小老鼠，永遠(yuǎn)躲躲藏藏。”我沉默良久，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
曾經(jīng)很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以互相牽著手，肆無(wú)忌憚的歡欣雀躍，而不必在意他人的眼光。而我，可以勾著你寬闊的肩膀，可以撫著你溫馨的后背，卻永遠(yuǎn)不能在大庭廣眾下，輕輕地，柔柔地，握著你有著些許老繭的手。
我也曾天真地說(shuō)：“阿拉出國(guó)吧，在國(guó)外就沒(méi)有國(guó)內(nèi)那么多煩惱了?！?/p>
你笑了笑：“那阿拉要努力工作，好好攢錢(qián)。”
你問(wèn)過(guò)我：“你覺(jué)得我身上哪兒最好看?”
我回答說(shuō)，是眼睛。是的，你的眼睛深邃明亮，讓人不自覺(jué)為之著迷。時(shí)光流逝，可每次看到你仿佛星辰的眼睛，我依然還像第一次那樣怦然心動(dòng)。多少次還會(huì)像過(guò)去那樣臉上泛起淡淡的紅暈，你也多少次會(huì)像過(guò)去一樣刮我一下鼻子，悄悄說(shuō)上一句，不害臊。很是享受那種感覺(jué)，又或者說(shuō)很是享受，你溫柔的手，貼近我的鼻端那種異樣的感覺(jué)?；蛟S你身上最好看的確實(shí)是你的眼睛，但是你身上最讓我著迷的，還是你的手。
你手上熾熱的溫度，一直從我的背部傳遍我的全身。我的頭好疼，可是我的心里好溫暖。有你的手懷抱，我什么都不怕。
明天，也告別那過(guò)去……”
我突然想哭了。
其實(shí)我什么都不想。
上海零分我想握住你的手篇十五
當(dāng)**亭上的月華失去了光澤，當(dāng)你用含淚的眼看著一旁的兒子，也看著即將離別的山河，你，一個(gè)失去了士兵的將軍，面對(duì)一杯毒酒，你選擇了吞咽！有誰(shuí)知道那一刻你的內(nèi)心所涌動(dòng)的情感，有誰(shuí)知道你壯志未酬英年早逝的悲痛心情？假如時(shí)光能夠倒流，我想握住你的手，我想對(duì)你說(shuō)：你，岳飛將軍，雖然你死于一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)，可是你早已成了民族魂！為了收復(fù)失地，你寫(xiě)下了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的誓言，誰(shuí)能忘記你背上刻著“精忠報(bào)國(guó)”的字樣?。∧愕乃?，對(duì)忠奸二字做了最淋漓盡致地注解，在忠與奸之間筑起了一道分明的墻！
上海零分我想握住你的手篇十六
動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉?，?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎？是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張cd都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可及?；蛟S，音樂(lè)，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿(mǎn)幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè)是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè)，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
上海零分我想握住你的手篇十七
要求：(1)不少于800字;(2)不要寫(xiě)成詩(shī)歌;(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
【零分作文】。
你曾經(jīng)辛酸地對(duì)我說(shuō)：“我們就像兩只見(jiàn)不得光的小老鼠，永遠(yuǎn)躲躲藏藏。”
我沉默良久，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
曾經(jīng)很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以互相牽著手，肆無(wú)忌憚的歡欣雀躍，而不必在意他人的眼光。
而我，可以勾著你寬闊的肩膀，可以撫著你溫馨的后背，卻永遠(yuǎn)不能在大庭廣眾下，輕輕地，柔柔地，握著你有著些許老繭的手。
我也曾天真地說(shuō)：“我們出國(guó)吧，在國(guó)外就沒(méi)有國(guó)內(nèi)那么多煩惱了。”
你笑了笑：“那我們要努力工作，好好攢錢(qián)。”
其實(shí)我一直好喜歡你的手。
你問(wèn)過(guò)我：“你覺(jué)得我身上哪兒最好看?”
我回答說(shuō)，是眼睛。是的，你的眼睛深邃明亮，讓人不自覺(jué)為之著迷。時(shí)光流逝，可每次看到你仿佛星辰的眼睛，我依然還像第一次那樣怦然心動(dòng)。
多少次還會(huì)像過(guò)去那樣臉上泛起淡淡的紅暈，你也多少次會(huì)像過(guò)去一樣刮我一下鼻子，悄悄說(shuō)上一句，不害臊。
很是享受那種感覺(jué)，又或者說(shuō)很是享受，你溫柔的手，貼近我的鼻端那種異樣的感覺(jué)?；蛟S你身上最好看的確實(shí)是你的眼睛，但是你身上最讓我著迷的，還是你的手。
記得我們相識(shí)的那一天，你的手微微撫上我的額頭，我因?yàn)榘l(fā)燒而昏沉沉的腦袋驟然有了瞬間的清醒，我冥冥中有預(yù)感，這是我生命中最重要的時(shí)刻，我終于碰到了我生命中最重要的那個(gè)人，而我，也將作出我生命中最重要的那個(gè)決定。
也許這個(gè)決定讓我們?nèi)f劫不復(fù)，也許這個(gè)決定讓我們背負(fù)罵名，也許這個(gè)決定會(huì)讓我們永遠(yuǎn)生活在陰暗之中，永遠(yuǎn)只能像兩只小老鼠，卑微而低賤地活下去?？晌覐膩?lái)沒(méi)有后悔過(guò)。
你手上熾熱的溫度，一直從我的背部傳遍我的全身。我的頭好疼，可是我的心里好溫暖。有你的手懷抱，我什么都不怕。
你的手一定是上帝最杰出的藝術(shù)品。每次當(dāng)我享受著你美妙廚藝的時(shí)候，我總會(huì)這么夸你，你總是憨憨的笑著。每次當(dāng)你幫我修電腦的時(shí)候，我也會(huì)這么說(shuō)你，更不必提你修電閘，補(bǔ)衣服，裝開(kāi)關(guān)的那些瞬間。
有時(shí)候我在想，如果沒(méi)有了你的手，我的生活會(huì)是怎樣?
不過(guò)我不愿意想，也不敢去想。我只知道，在那些瞬間，我也同樣陪伴著你，靜靜地看著你認(rèn)真的樣子，靜靜地看著你無(wú)暇的手，時(shí)間和幸福就會(huì)在此刻凝固。
你打開(kāi)cd，輕柔的音樂(lè)聲悄然響起：“我們?cè)谝黄?，走過(guò)一路的風(fēng)雨，用微笑迎接明天，也告別那過(guò)去。。。。。?！?/p>
我突然想哭了。
其實(shí)我什么都不想。
【試題分析】。
20xx年的上海高考作文題，是在上海推行“二期課改”的背景下命制的。重點(diǎn)在對(duì)考生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思想情感方面的考查。
握手，是一種禮節(jié)。自古以來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)的禮節(jié)沒(méi)有握手，只有作揖打拱。這就不難看出，“我想握住你的手”，是一個(gè)比喻，一個(gè)象征;是文章命題立意的指向;是寫(xiě)作者思想的認(rèn)識(shí)、感情的表現(xiàn)、價(jià)值的取向。文章敘事抒情的主體是“我”，敘事抒情的客體是“你”，題目的重心和關(guān)鍵在“想”和“握”，而“手”則是一個(gè)喻體、一個(gè)象征體，它比喻或者象征敘事抒情的客體，敘事抒情主人公的思想認(rèn)識(shí)、感情好惡等。因此，我們要注意審題，把握好立意的指向、選材的范圍、感情的傾向。構(gòu)思時(shí)，我們必須思考清楚題目所隱含的幾個(gè)信息，即“我”和“你”分別指誰(shuí)?為什么“我想握住你的手”?這中間有什么感人的故事、情感的糾葛、動(dòng)人的情愫?“你”是一個(gè)、兩個(gè)抑或多個(gè)?既然想握手，就一定有話(huà)要說(shuō)，有情要抒，有理要講，或者是有思想感情要交流。因此，你可以選定一個(gè)角度來(lái)飛揚(yáng)你的情思，展示你的文采。
“我想握住你的手”，這個(gè)“你”，可以是自己熟悉的，也可以是不熟悉的;可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是臆想中的;可以是今人，也可以是古人。我們都知道，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事離不開(kāi)人，寫(xiě)事寫(xiě)人都離不開(kāi)情理，人、事、情是相隨相伴的。因此，你可以將題材鎖定在親情、友情、愛(ài)情、人情上，從正面立意，寫(xiě)古今中外的風(fēng)云人物、黎民百姓，表達(dá)自己的景仰敬意、歌頌贊美;也可以從反面著筆，寫(xiě)歷史現(xiàn)實(shí)中的敗類(lèi)小丑，表達(dá)自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。因此，文章選材的范圍、立意的角度、主題的挖掘空間都是非常寬廣的。要寫(xiě)好這道作文題，選材立意的關(guān)鍵在于選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?，把想握手的原因?qū)懬宄?，而出彩的關(guān)鍵則在于表達(dá)方式的運(yùn)用和突出主題的技巧。
從文體上說(shuō)，我們可以選取情真意切的記敘文、情文并茂的散文、辯證思辨的議論文、波瀾起伏的小說(shuō)，或者人物鮮活的劇本等等。但是，不管怎么說(shuō)，形式只是思想感情的載體。如果考生對(duì)自己寫(xiě)作的主題和題材缺乏真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，就只會(huì)搬弄套話(huà)空話(huà)，無(wú)病呻吟，無(wú)論如何也寫(xiě)不出考場(chǎng)美文來(lái)。只要我們有真情實(shí)感，有對(duì)成長(zhǎng)經(jīng)歷、人際關(guān)系和思想感情的深入思考，再加上豐厚的文化積淀、扎實(shí)的寫(xiě)作功夫，就一定能夠?qū)懗鰸M(mǎn)堂喝彩的佳作。
20xx年的上海高考作文題比起20xx年來(lái)，更貼近學(xué)生生活，更貼近學(xué)生思想實(shí)際，也更能燃燒起考生的寫(xiě)作熱情，激發(fā)起他們的寫(xiě)作沖動(dòng)。題目的區(qū)分度也很大，大部分考生都應(yīng)該有話(huà)可說(shuō)，而又因?yàn)榭忌恼J(rèn)知水平、知識(shí)素養(yǎng)、文化積淀的不同，而寫(xiě)出檔次不同的文章來(lái)。但是，毋庸諱言，由于題目的過(guò)于寬泛，審題的難度也就大大降低了?？忌鷰缀跏裁炊伎梢詫?xiě)，而且還容易出現(xiàn)套寫(xiě)的文章。這就不利于提高學(xué)生的思辨能力，不利于選拔優(yōu)秀的人才，也會(huì)使高考作文的導(dǎo)向性作用大打折扣。
上海零分我想握住你的手篇十八
我想握住你的手，感受你筆下“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”的詩(shī)篇;我想握住你的手，感受你筆尖“不著一字，盡得風(fēng)流”的氣韻;我想握住你的手，感受你緊握著筆時(shí)，那個(gè)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的靈魂!
你的手，是那“拔劍四顧心茫然”的手，因此，我能夠體會(huì)你的壯志未酬。你將無(wú)限的愁、無(wú)限的苦化在濃濃的酒中，然后一轉(zhuǎn)身，便是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”即使眼前是被流放的命運(yùn)，你依然帶著你的酒氣，飄然灑脫，只是道了一句“天生我材必有用”。
或許你的手布滿(mǎn)了曲折的紋，或許你的手染著抹不去的酒漬，我仍然想大聲地對(duì)你說(shuō)：李白，我想握住你的手!
你的手，是那洗滌于江湖潮起潮落的手，是那沾滿(mǎn)了紅塵是是非非的手。因此，我能夠體會(huì)你的滄桑。你用一雙慧眼，看盡人世的興衰，你用一雙充滿(mǎn)熱血的手，撫遍歷史的每一個(gè)角落。于是，在千百年以后，我們的耳畔響起這“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”!
或許你的手掌還留著撫摸歷史的傷痕，或許你的手還揮不去那千年的風(fēng)塵，然而我想對(duì)你說(shuō)：司馬遷，我想握住你的手!
你的手，是那曾經(jīng)握起手術(shù)刀的手，你的`手，是那曾經(jīng)彌漫著酒精氣味的手，然而如今，你的手，是“筆落驚風(fēng)雨”的手，是那“俯首甘為孺子?！钡氖?，因此，我能夠體會(huì)，在那個(gè)年代，是民眾何等的麻木喚醒了你，并賦予了你充滿(mǎn)憤慨的靈魂!
或許是上天為了拯救我們，賜了你這雙手，讓你剔除所有的腐朽，讓你抹去所有的黑暗。
或許你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”，或許你的手曾經(jīng)握過(guò)手術(shù)刀，而如今面對(duì)自己的病痛，卻在顫抖的雙手，然而我想大聲地對(duì)你說(shuō)：魯迅，我想握住你的手!
是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑的大手將我們的歷史揮寫(xiě)，是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難的手，將我們的文化承載，更是這一雙雙充滿(mǎn)了熱血與激情的雙手，把曾經(jīng)摔倒的我們扶起來(lái)!
【名師點(diǎn)評(píng)】。
這是一篇從題意到結(jié)構(gòu)、從語(yǔ)言到內(nèi)容等方面都彰顯出作者的才情及實(shí)力的文章。突出特點(diǎn)如下：
一、主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。全文用“我想握住李白飄然灑脫的手，我想握住司馬遷飽受滄桑的手，我想握住魯迅充滿(mǎn)憤慨的手”排比的段落和句式，既具文采又體現(xiàn)思維的張力，抓住了這一雙雙手充滿(mǎn)了熱血與激情的“手”的共同特征——揮寫(xiě)歷史、經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難、承載文化、攙扶摔倒的我們，同時(shí)也干凈利落地“引渡”出“我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切”這一文章的主題，敘事說(shuō)理層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。體現(xiàn)出理性的廣度與深度。
二、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，富有才氣。全文句式整散結(jié)合，行文自如瀟灑，使得文章顯得很大氣，文化底蘊(yùn)豐厚。
上海零分我想握住你的手篇十九
每當(dāng)徜徉在歷史的長(zhǎng)河之中，千百年的英雄人物仿佛一根細(xì)繩牽引著我的心在歲月中晃悠。我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰!多么渴望能握住他們的手與其促膝長(zhǎng)談!
李太白，我想握住你的手!當(dāng)品讀完《行路難》和《夢(mèng)游天姥吟留別》時(shí)，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢?是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”,孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量-------樂(lè)觀灑脫。你教會(huì)了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽(yù)，“微笑著，去唱生活的歌謠”!
諸葛孔明，我想握住你的手!“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。劉備三顧草廬，委自枉屈，你為了報(bào)恩竭忠盡智，鞠躬盡瘁，事無(wú)巨細(xì)，一概任之。你有高度的責(zé)任感。劉備命喪白帝城，你盡心地扶起那樂(lè)不思蜀的劉阿斗，你有高度的嚴(yán)父心。“非淡薄無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”便是你對(duì)兒子們?yōu)槿颂幨赖囊蟆Ｄ愕碾p手傳遞了感恩的忠耿，責(zé)任的沉重。我頓然領(lǐng)悟到：假如恩人是一座莊嚴(yán)的城堡，我要做堅(jiān)實(shí)的脊梁柱;假如恩人是一根深茂的大樹(shù)，我要做堅(jiān)固的根深扎入土;假如恩人是一只猛健的飛鷹，我要做有力的翅膀。
越王勾踐，我想握住你的手!你大敗于會(huì)稽之戰(zhàn)，仍能忍辱就功名，你面對(duì)失敗，臥薪嘗膽，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人欽佩的忍辱負(fù)重啊!功夫不負(fù)有心人，終于光復(fù)故國(guó)，大敗夫差。你挫敗后堅(jiān)毅的人格將你銘刻在歷史的史冊(cè)，熠熠生輝，流芳百世，你如一盞明燈，指引我通往成功的道路必將充滿(mǎn)險(xiǎn)阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，必將隱沒(méi)他的雄渾;如果沙漠失去了漫天飛舞的狂沙，必將掩蓋他的壯觀。失敗是成功之母的真理將慰藉在黑暗中趕路的人。
我是如此沉浸于歷史的經(jīng)典，常常能與那些“其身雖已沒(méi)，千載有余情”的英雄人物指點(diǎn)江山，討論人生。
那些留在歷史長(zhǎng)河的英雄，你們就是“高山流水”，將深邃的人生旅途飄拂過(guò)內(nèi)心的靈魂：永遠(yuǎn)是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你們的手，成為人生中無(wú)形的導(dǎo)師指引我前進(jìn)!
這是一篇情理并茂，感悟深刻的考場(chǎng)優(yōu)秀。
散文。
其突出特點(diǎn)如下：
一、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，脈絡(luò)清晰。作者深諳考場(chǎng)作文之道，采用以總分總的形式行文，開(kāi)頭總說(shuō)“我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰!多么渴望能握住他們的手與其促膝長(zhǎng)談”。中間分說(shuō)了對(duì)三個(gè)典型人物李白、諸葛亮、勾踐的渴望，結(jié)尾“我愿常常握住你們的手，成為人生中無(wú)形的導(dǎo)師指引我前進(jìn)!”呼應(yīng)開(kāi)頭，使得行文思維嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清晰。
二、選材典型，主題鮮明。主體部分選取想千百年的英雄人物中的三個(gè)典型人物李白、諸葛亮、勾踐，在抒發(fā)想與他們握手的過(guò)程中，去感受他們的手的力量，李白樂(lè)觀灑脫的手，諸葛亮忠耿感恩的手，勾踐的忍辱負(fù)重的手，在感悟中思考人生，領(lǐng)悟人生，寄托自己對(duì)英雄人物的贊美與崇拜，折射出一種積極的人生態(tài)度。主題鮮明突出。
三、語(yǔ)言生動(dòng)，彰顯文采。全文語(yǔ)言生動(dòng)形象，詩(shī)文的引用使文章富有文化底蘊(yùn)。特別是大量的比喻的運(yùn)用，如“假如恩人是一座莊嚴(yán)的城堡，我要做堅(jiān)實(shí)的脊梁柱;假如恩人是一根深茂的大樹(shù)，我要做堅(jiān)固的根深扎入土;假如恩人是一只猛健的飛鷹，我要做有力的翅膀”，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)與感染力。
上海零分我想握住你的手篇二十
我們每天都生活在情感世界里，或許正因?yàn)槿绱?，我們才無(wú)法感受到它的存在。特別是親情，它是那么的溫暖照人，令人可以擁有奇妙的感覺(jué)。
小時(shí)候的我經(jīng)常和爸媽一起回老家看外公，媽媽是最小的女兒，外公自然很疼愛(ài)她。那時(shí)，外公就會(huì)坐在門(mén)口的木板上，身旁擺著很多水果，我就會(huì)興沖沖的跑過(guò)去叫聲“外公！”后，就去吃水果了，外公往往會(huì)寵溺的看著我。隨后，媽媽就會(huì)將外公扶進(jìn)屋里，那時(shí)的外公已近八十歲了。
有一次爸媽有事要忙，就把我放在了外公家。首先的幾天，我也沒(méi)有在意，可時(shí)間長(zhǎng)了，那么就沒(méi)有見(jiàn)到父母的我，一下子就哭了，對(duì)外公說(shuō)要回家。外公就是會(huì)慈祥的看著我，用他那有點(diǎn)沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“玲兒乖，外公帶你出去玩好不好？”我聽(tīng)后會(huì)止住哭聲，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，外公就牽起我的手要朝門(mén)口走去，可當(dāng)我觸碰到那手時(shí)，“哇”的一聲就哭了，手用力一甩，就跑了出去。如果當(dāng)時(shí)我回過(guò)頭看，一定可以看到外公那雙眼睛里的落寞。
當(dāng)爸媽來(lái)接我時(shí)，我興高采烈的一手牽一個(gè)對(duì)外公說(shuō)再見(jiàn)！外公似乎還想說(shuō)什么，欲言又止的.樣子?；氐郊視r(shí)，我就和爸媽說(shuō)了這件事，他們聽(tīng)后，目光頓時(shí)就嚴(yán)厲了起來(lái)，特別是爸爸。我立刻就不知所措了，他們只好一個(gè)勁的搖頭嘆氣，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。不久后，我們就搬家了。
那一天，外公來(lái)送我們，并囑咐我要聽(tīng)爸媽的話(huà)，要好好學(xué)習(xí)，我點(diǎn)頭說(shuō)好，看著外公那伸出的手停在半空中又縮了回去轉(zhuǎn)過(guò)身用衣襟擦拭著眼淚。
上海零分我想握住你的手篇二十一
如果要找什么詞來(lái)形容外婆的手的話(huà)，那一定是：粗糙、老繭滿(mǎn)布、裂痕縱橫、難以清洗。
當(dāng)月亮還在值班的時(shí)候，外婆就已經(jīng)起床，手拿種子，肩扛鋤頭，扎身到田地里。等我好不容易掙脫周公的糾纏，拖著懶懶的身子找到她時(shí)，她早已大汗淋漓，雙手沾滿(mǎn)泥土。我看見(jiàn)外婆手拿鋤頭，有節(jié)奏地?fù)]舞著，挖出一行行、一道道整齊的田壟。我看見(jiàn)她手捏著種子，均勻地向小坑里撒著種子，時(shí)不時(shí)用手刨刨不太滿(mǎn)意的土坑。我看見(jiàn)外婆手抓草木灰，蓋在每個(gè)撒了種子的土窩里，再用手拍拍。我也曾好奇地要求外婆讓我試一下，外婆含笑應(yīng)允?？墒堑任夷闷痄z頭卻發(fā)現(xiàn)，居然這么重。為什么我看外婆拿起來(lái)那么輕松呢？我學(xué)著外婆的樣子，揚(yáng)起鋤頭揮下去，一個(gè)坑、兩個(gè)坑看著自己的勞動(dòng)成果，我心里喜滋滋的，干勁十足。
“哎呦，手好疼?！蔽曳畔落z頭，張開(kāi)雙手，看見(jiàn)兩只手被磨得通紅通紅，一碰就疼。外婆疼惜地看著我的手說(shuō)：“這小嫩手，快別干了，再鋤兩下就破皮了?！蔽曳畔落z頭，心想：外婆手上的老繭就是這么來(lái)的吧。
午飯后，烈日灼人，外婆沒(méi)有休息就拿著柴刀上山砍柴。山上的樹(shù)木長(zhǎng)著尖刺，雖然外婆很小心，但我還是看見(jiàn)外婆的手被劃傷，出現(xiàn)一道道血痕。我拉著外婆的手說(shuō)：“外婆你休息會(huì)吧，你的手都劃傷了?！蓖馄艆s笑了笑說(shuō)：“不礙事。”她又繼續(xù)著手上的動(dòng)作。
把柴搬回家后，外婆拿起鐮刀，走到河邊開(kāi)始割豬草?！班赅赅辍?，豬草被鐮刀齊根割下，流出綠色的汁液。這些汁液混著泥土沾染在外婆手上，讓外婆的手指變成了土綠色。我好奇地往手上抹了一滴，回家后怎么都洗不掉。原來(lái)外婆的手洗不干凈，就是這些草的汁液在作祟啊。
與外婆生活的日子，她總是忙忙碌碌的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她休息過(guò)，我看著這雙手種地、砍柴、割草、做飯、洗衣，也漸漸知道，外婆的手為什么這么粗糙了。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章通過(guò)敘述生活情景，細(xì)膩地向大家展示了外婆的手勤勞的特點(diǎn)以及這雙手粗糙的原因。畫(huà)面感強(qiáng)烈，讓人感覺(jué)那雙手就在眼前，勞動(dòng)者的形象也躍然紙上。從而告訴所有人，其實(shí)勞動(dòng)者就在我們身邊，就看我們是否擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。
上海零分我想握住你的手篇二十二
你曾經(jīng)辛酸地對(duì)我說(shuō)：“我們就像兩只見(jiàn)不得光的小老鼠，永遠(yuǎn)躲躲藏藏。”
我沉默良久，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
曾經(jīng)很羨慕女孩子，為什么女孩子就可以互相牽著手，肆無(wú)忌憚的歡欣雀躍，而不必在意他人的眼光。
而我，可以勾著你寬闊的肩膀，可以撫著你溫馨的后背，卻永遠(yuǎn)不能在大庭廣眾下，輕輕地，柔柔地，握著你有著些許老繭的手。
我也曾天真地說(shuō)：“我們出國(guó)吧，在國(guó)外就沒(méi)有國(guó)內(nèi)那么多煩惱了?！?/p>
你笑了笑：“那我們要努力工作，好好攢錢(qián)。”
其實(shí)我一直好喜歡你的手。
你問(wèn)過(guò)我：“你覺(jué)得我身上哪兒最好看?”
我回答說(shuō)，是眼睛。是的，你的眼睛深邃明亮，讓人不自覺(jué)為之著迷。時(shí)光流逝，
可每次看到你仿佛星辰的眼睛，我依然還像第一次那樣怦然心動(dòng)。
多少次還會(huì)像過(guò)去那樣臉上泛起淡淡的紅暈，你也多少次會(huì)像過(guò)去一樣刮我一下鼻子，悄悄說(shuō)上一句，不害臊。
很是享受那種感覺(jué)，又或者說(shuō)很是享受，你溫柔的手，貼近我的鼻端那種異樣的感覺(jué)?；蛟S你身上最好看的確實(shí)是你的眼睛，但是你身上最讓我著迷的，還是你的手。
記得我們相識(shí)的那一天，你的手微微撫上我的額頭，我因?yàn)榘l(fā)燒而昏沉沉的腦袋驟然有了瞬間的清醒，我冥冥中有預(yù)感，這是我生命中最重要的時(shí)刻，我終于碰到了我生命中最重要的那個(gè)人，而我，也將作出我生命中最重要的那個(gè)決定。
也許這個(gè)決定讓我們?nèi)f劫不復(fù)，也許這個(gè)決定讓我們背負(fù)罵名，也許這個(gè)決定會(huì)讓我們永遠(yuǎn)生活在陰暗之中，永遠(yuǎn)只能像兩只小老鼠，卑微而低賤地活下去?？晌覐膩?lái)沒(méi)有后悔過(guò)。
你手上熾熱的溫度，一直從我的背部傳遍我的全身。我的頭好疼，可是我的心里好溫暖。有你的手懷抱，我什么都不怕。
你的手一定是上帝最杰出的藝術(shù)品。每次當(dāng)我享受著你美妙廚藝的時(shí)候，我總會(huì)這么夸你，你總是憨憨的笑著。每次當(dāng)你幫我修電腦的時(shí)候，我也會(huì)這么說(shuō)你，更不必提你修電閘，補(bǔ)衣服，裝開(kāi)關(guān)的那些瞬間。
有時(shí)候我在想，如果沒(méi)有了你的手，我的生活會(huì)是怎樣?
不過(guò)我不愿意想，也不敢去想。我只知道，在那些瞬間，我也同樣陪伴著你，靜靜地看著你認(rèn)真的樣子，靜靜地看著你無(wú)暇的手，時(shí)間和幸福就會(huì)在此刻凝固。
你打開(kāi)cd，輕柔的音樂(lè)聲悄然響起：“我們?cè)谝黄穑哌^(guò)一路的風(fēng)雨，用微笑迎接明天，也告別那過(guò)去。。。。。?！?/p>
我突然想哭了。
其實(shí)我什么都不想。
上海零分我想握住你的手篇二十三
當(dāng)你想要消逝的剎那。
握住不放。
直到永遠(yuǎn)。
沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短?！?/p>
而我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話(huà)，因?yàn)槿魏卧?huà)也概括不了我對(duì)你的心聲。
知道為什么嗎?為什么我要握住你的手不放嗎?
因?yàn)?，文學(xué)——。
是你!是你!
是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限!
沒(méi)錯(cuò)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情!
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓;是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗;是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間!
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致;感受“馬作的聲飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁于“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s;感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M(mǎn)色彩、味道;因?yàn)橛心悖兊秘S富精彩。
依舊是你——。
在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的?！痹谖?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“就這樣，有志者事竟成?！痹谖页晒Φ臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益?！?/p>
是你讓我充滿(mǎn)自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?！?/p>
是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。
一切都因?yàn)槟恪膶W(xué)。
要我怎么放開(kāi)你，
要我怎么失去你!
請(qǐng)你，不要閃躲，讓我——。
【名師點(diǎn)評(píng)】。
這是一篇情理交融，詩(shī)意濃郁，結(jié)構(gòu)完整的考場(chǎng)美文。
一、情感美。內(nèi)容上，作者選擇“握手”的對(duì)象是文學(xué)，并結(jié)合自己的切身體驗(yàn)與感受,用擬人化的筆調(diào),以充滿(mǎn)感情的文字表達(dá)了內(nèi)心深處想要握住文學(xué)的“手”直到永遠(yuǎn)的心聲。
二、結(jié)構(gòu)美。文中用“是你”、“還是你”、“依舊是你”層層推進(jìn)的方式，多角度闡述了為什么要緊握文學(xué)的“手”的理由：文學(xué)讓自己穿越時(shí)空;讓生活變得豐富多彩;讓自己感悟人生哲理。理性的思索顯示出小作者深厚的文學(xué)修養(yǎng)，富于思辯的理性目光。另外,首尾呼應(yīng),行文流暢，一氣呵成。
三.、語(yǔ)言美。文中詩(shī)文典故俯拾皆是，流光溢彩，顯示了作者廣闊的閱讀視野和卓越的語(yǔ)言功力。首尾詩(shī)化的語(yǔ)言增強(qiáng)了文章的感染力;長(zhǎng)句短句交錯(cuò),排比句的運(yùn)用,增強(qiáng)了文章氣勢(shì)。
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