在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決的方法。寫總結(jié)時應(yīng)注意邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進行組織，使其更易于理解和接受。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇一
臺風(fēng)帶又巨大能量，在臺風(fēng)面前人們簡直輕如鴻毛。因此在毫無防備的情況下，臺風(fēng)可以造成無法估量的人員傷亡……臺風(fēng)會使車翻人亡，刮斷輸電線路，刮落懸空物，引發(fā)山體滑坡和泥石流，使路基坍塌或斷裂，記得一次在“孟加拉國”一次臺風(fēng)死亡“30多萬人口”30多萬多么驚人的數(shù)字，即使有天氣預(yù)報，但臺風(fēng)也會造成巨大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。
星期五，我在體育中心打球，那天知了不叫了，上百只紅蜻蜓低低的飛。我想到早上新聞上報道，臺風(fēng)要來了，不緊的害怕了起來。
臺風(fēng)你不要來，你會讓那些身體患有疾病的人病情加重，然后逐漸凋謝。
臺風(fēng)你屬于風(fēng)而又屬于大自然，如果你來了，就有可能引發(fā)泥石流、洪水的災(zāi)害，那時候你不僅毀了許多生命，也毀了大自然，更毀了自己。
臺風(fēng)如果你真的要來了，請控制力量，將傷害降到最小，免得小樹，小花受傷。
臺風(fēng)，臺風(fēng)你為什么令人討厭，是因為你不知分寸，不講道理的一直吹啊吹，把大自然弄得一塌糊涂，臺風(fēng)請你不要來！
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇二
炎熱的夏天過去了，我們又贏來了美麗的秋天。 秋姑娘來把樹葉一片一片的變成黃色，又把一些花摘下來，把果實粘上，把花給了冬爺爺。
現(xiàn)在許多樹上都有黃樹葉了，在街上，到處都是黃樹葉，公園里，也到處是黃樹葉。
當(dāng)這些樹葉落下來時，就像一些黃蝴蝶。在地上時，就像是黃色的地毯。
在農(nóng)田里，到處是果實，有玉米.大米……
農(nóng)民很高興的把果實摘下來。
秋天真美!
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇三
天陰沉，風(fēng)刺骨；風(fēng)嚎叫，雨冰冷。
——題記。
電視上不斷播放著臺風(fēng)‘鳳凰’的警告，似乎一夜之間換了季節(jié)。是風(fēng)，把我的頭發(fā)刮亂；是風(fēng)，冷漠無情的撕扯著我的衣裳。風(fēng)重重地捶打著窗戶，“啪啪啪”；家家窗戶緊關(guān)，似乎一開窗，臺風(fēng)就會把人吹走似的。雨，似個受委屈的小孩哭個沒完沒了。太陽臥床不起，沒有一絲金光；鳥兒艱難無力地向前飛，似乎一股強大的氣流就會把它的翅膀吹斷；葉子結(jié)伴飄飛，久久不落，似乎還沒找到安全的落腳處。
我推了推眼鏡，緊了緊衣扣，理了理頭發(fā)，看著人煙稀少的大街，心中百感交集。
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇四
大家都知道什么是臺風(fēng)吧！臺風(fēng)分為超強臺風(fēng)、強臺風(fēng)、臺風(fēng)、強熱帶風(fēng)暴、熱帶風(fēng)暴、熱帶低壓。臺風(fēng)的家住在太平洋，臺風(fēng)的節(jié)日是7月10日“防臺風(fēng)日”，臺風(fēng)的兄弟們是颶風(fēng)、龍卷風(fēng)和旋風(fēng)。我記得有一次颶風(fēng)叫“卡特里娜”她的速度達到每小時250公里，所有房子、大樹都倒下了，汽車里面浸了水，像面包一樣。下面我就來講一個關(guān)于臺風(fēng)家族的故事吧！從前有一個臺風(fēng)家族，小女兒叫百合，二女兒叫珍珠，大女兒叫云娜。一天，百合到母親——蝴蝶那兒，說：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆o人類一系列的進攻呢？”
媽媽說：“你還小，不懂事，等長大了，你就會明白的?！闭f著，媽媽嘆了一口氣。
“為什么，你每次都說我小，我已經(jīng)不小了，都11歲了！”
“你……我說你，你都要頂嘴，太不像話了，我連做媽應(yīng)該有的權(quán)力也丟了嗎？”
這時，爸爸——海歐，走了過來，說：“什么事呀！這么吵？”
百合說：“爸爸，你過來給我評評理?！?/p>
“哎呀，娘倆又吵架羅！”
“老頭子，還在廢話哪，你女兒長了不少本事了，我說一句，她頂十句！”
“不，爹爹，明明是媽不告訴我為什么要進攻人類！”
爸爸一聽，臉色嚇得蒼白，說：“女兒，萬萬不可得罪臺風(fēng)老祖宗??！”
“哦，原來爸爸也是一個膽小鬼，為了這，珍珠姐姐生病了，云娜姐姐被放在羞恥柱上！”
“女兒，話怎么可以亂說呢？她們哪，是自作自受……”
爸爸話還沒說完，女兒百合卻說：“我要參加好臺風(fēng)家族?！?/p>
話音剛落，只見百合的影子一閃，就到了人類世界。
“女兒，女兒……”
海歐和蝴蝶哭著叫著百合。
在百合干了許多好事，和人類交成好朋友的時候，蝴蝶來了。
“媽媽，我不許你傷害我的好朋友！”
“孩子，為了我們臺風(fēng)家族的利益，我只能這么做?！?/p>
正當(dāng)蝴蝶攻擊這座城市時，百合用她的生命來保護人類，多么偉大的臺風(fēng)?。∪藗儗⒂肋h記住她！臺風(fēng)家族也在后悔，為什么殺了這么一個好女子，從此，臺風(fēng)家族為了紀念百合，再也不敢對人類進攻那么猛了，人類從此幸福地生活著。
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇五
雨點打在窗臺上，天色驟然暗下來。七月的炎熱似乎是被著即將呼嘯而來的狂風(fēng)的氣勢所振，走在路上，竟隱隱感到一絲寒意。
上完課，栗子撐開了傘，一路小跑回到了家里。爸媽都去教育局工作了，晚上又只留她一人在家。雨開始下的大了，她把包扔在沙發(fā)上，匆匆關(guān)上窗。這午后的天空是昏暗的，風(fēng)已經(jīng)開始不受控制地亂竄，豆大的雨點夾帶著一些樹葉不斷被刮到窗玻璃上。栗子熟練地將窗外的盆栽端進陽臺，鎖上窗門，關(guān)掉幾個不必要的電源，從沙發(fā)上拿起書包，坐到了書房里。
她如往常般翻出一疊試卷，警惕的看了看四周。她忽然猛地一顫，書房里的燈閃爍了一下，她還沒反應(yīng)過來，整間屋子一下子黑了下來。她慌慌張張摸到手機，接著，她看到對面的燈也都按了下來，還能聽到幾聲尖叫：“天吶，停電了。”“我衣服還沒收呢?！薄Ｋ龂@了口氣，看了看手機里剩余不多的電量，無力的放下了筆。
“有什么事嗎？小朋友?！?/p>
“沒什么事的?！蹦桥⒋蛄孔永踝?，“姐姐，你家有手電筒嗎？”哦，原來她是來借手電筒的。
“那個不好意思啊，我家沒有手電筒”栗子指了指身后。雨下的更大了，狂風(fēng)怒吼著向樓道邊玻璃上撞來?！耙荒阆然丶野?，雨下的挺大的?！?/p>
“不是的。”女孩從包里拿出一個手電筒，“你沒有的話，我可以借你??！”
“這不太好吧”栗子指了指手機，“我手機上有?！?/p>
“沒事的，我家里手電筒很多的?！眮戆咽蛛娡餐踝邮稚弦蝗?，飛快地跑下樓去。
夜里，風(fēng)還在刮著。手電筒下還放著那疊試卷。雨漸漸小下來?！耙聋惿祝媸莻€好聽的名字，不過，你讓整個小區(qū)都停了電呢。”栗子翻看著新聞，自言自語道。
風(fēng)刮了一夜，黎明到來，雨沒了蹤跡。似乎從前的一切還沒有發(fā)生過。
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇六
這場臺風(fēng)來得太猛了！聽電視新聞里說6月xx日到6月xx日有可能回刮臺風(fēng)，要把陽臺上的東西收好，這樣防止丟失，也不會傷及路人。我走出屋子看見一大堆塑料袋漫天飛舞，一些廢舊的布條像小鳥一樣?xùn)|飛飛，西晃晃，呈現(xiàn)一派混亂的景象。不久，雨來了，風(fēng)夾著雨給行人造成行走的困難。馬路上，舉著雨傘的行人都得緊緊地抓住它，否則，一不留神，雨傘就會飛走了。瞧！王爺爺?shù)牟菝倍紳L走了，忙叫明明去撿。過了一會兒，風(fēng)越來越大、越來越猛，從高高的建筑物上都能聽見“嗚——————嗚”的聲音。在臺風(fēng)中，花兒枝折花落，樹被吹得搖搖晃晃。有的小樹被吹得腰都斷了，舊房子上的瓦片都被吹掉了“劈啪，劈啪”的響。地上，綠色的落葉在地面打轉(zhuǎn)。臺風(fēng)刮了一天，電視報道說受災(zāi)地區(qū)損失很大。
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇七
尊敬的老師您好!
女兒武路鳴已在求實小學(xué)幸?？鞓返亩冗^了一個半學(xué)期,在這期間,很感謝學(xué)校為培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣而做的方方面面的工作。
我和孩子的爸爸都是學(xué)中文的,由于工作的原因,孩子從小接觸書的機會相對多一些,孩子讀幼兒園以前,我與她的爸爸還有孩子的爺爺堅持每天給孩子讀故事,她也從小喜愛讀書。
上幼兒園后后,在朋友的推薦下,我為她每年訂幼兒畫報,每月新書到來的時侯也是她最快樂的時候。
隨著她識字能力的增加,孩子對書的渴求更加強烈。
我在開封市圖書館為她辦了借書證,周末時,常帶她去圖書館讀書,那里安靜的讀書氛圍對孩子的成長很有幫助。
在老師的推薦下,三毛書城也是孩子周末常去的地方,有時因工作忙實在脫不開身帶她去看書,孩子會難過好長時間。
在我們的'家以及在單位的住處都有書架,辦公室也有很多的書,我們每一個生活的地方都為孩子準備了她喜愛的書籍,書是孩子成長過程中無處不在的朋友,指引著孩子更健康地向前發(fā)展。
我們更喜歡和孩子一起分享讀書過程當(dāng)中的點點滴滴的喜悅。
晚上的燈光下,一家三口各自拿著自己喜歡的書讀也成為我們家最美,最溫馨的畫面。
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇八
在我的家鄉(xiāng)——天水秦安，有很多很多的大山，滿山遍野的野花散發(fā)出淡淡的清香，山腳下清澈的小溪里有許多可愛的小蝌蚪。
這天中午，艷陽高照，我和鵬龍哥哥一起到小溪里抓蝌蚪。小蝌蚪身著黑色外套，有的小蝌蚪擺動著它們的小尾巴在小溪里快樂的游來游去，還有的小蝌蚪聚在一起好象在專心的開大會，討論將來長出腿的快樂和失去尾巴的痛苦。
哥哥抓蝌蚪的水平可高了，但跟我比起來還差遠了！哥哥摘了一片水草葉，把它卷成圓錐狀，一舀一個，一舀一個……我呢？瞄準一群蝌蚪，雙手一捧，一下子就能抓到好幾只，比哥哥可快多了。
回到家里，我們在房子后面挖了一個小坑，里面鋪上了一層塑料，再倒?jié)M清水，把蝌蚪放進小坑里養(yǎng)了起來。為了防止小蝌蚪被小鳥吃掉，我特意站在旁邊帶著自制的弓箭為它們站崗放哨。
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇九
1.你是個聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生。
2.你是個踏實，上進的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補習(xí)功課，班級工作積極負責(zé)，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
3.你是一個誠懇而又努力的學(xué)生。在學(xué)校里講文明，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。課堂上認真聽課，愛動腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時交作業(yè)。如果你課堂上能大膽地回答問題，字寫得再快一點，那就更好了。新的學(xué)期中，希望你會更加努力，更加勤奮，加油吧!
4.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。
5.你是一個思維敏捷、記憶力強的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師，講文明，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。課堂上愛動腦，愛動口，作業(yè)書寫工整。本學(xué)期，你還有一點點的懶性，有時作業(yè)也不完成，因此學(xué)習(xí)成績有點下降。老師希望你在新的學(xué)年中學(xué)會自覺，更加認真，你將會是一個很出色的學(xué)生。
6.你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
7.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正，成績優(yōu)秀，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認真傾聽，積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，你將更加出色!
8.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
9.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
10.你是個聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里，進步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師相信，只要你繼續(xù)努力下去，會有更大的成功在等著你。
11.你是一個誠懇，心地善良的孩子，熱愛上學(xué)，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)。但是老師覺得你還不夠認真學(xué)習(xí)，不夠勤奮，有時作業(yè)不能完成。假如你繼續(xù)努力一點，學(xué)習(xí)上自覺一點，多看字，老師相信你一定會進步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!
12.你是個勤奮，好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。
13.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。
14.你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自己的意見，爭取更大的進步。
15.你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學(xué)講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧!
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇十
1、有集體榮譽感的你總是積極開動腦筋，虛心接受他人意見，力求把問題研究得更深更透，正是你的努力你們小組屢屢勝出，因此“探究小明星”你當(dāng)之無愧。你那小小的腦袋里居然藏著那么多課外知識，令老師都佩服你，更難得的是你對各種探究主題都有著濃厚的興趣。上課的時候腦筋轉(zhuǎn)得比誰都快，小手舉得比誰都高，常常會自己的想法。老師有理由相信一個小小的科學(xué)家正在成長起來！
2、每每開展一個活動時，你總是積極參與，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，并常有令人耳目一新的回答，老師覺得你真是一個執(zhí)著的孩子。
3、你對探究課充滿興趣，能從生活中發(fā)現(xiàn)問題，主動地和伙伴合作，共同討論交流。善于提出問題，質(zhì)疑問題是你的好習(xí)慣，當(dāng)你的成果得到同學(xué)的欣賞時眼中流淌的喜悅讓老師久久難忘。
4、你在探究課上能開動腦筋主動探究發(fā)言積極。在小組討論中有鮮明的觀點，常常受到同學(xué)和老師的稱贊。
5、你是一個富有好奇心愛提問勤探究的孩子。能夠按正確的思路去實踐，對信息和資料的處理恰到好處。能在小組活動中做領(lǐng)頭羊，有著領(lǐng)袖的風(fēng)范，組織能力強。
6、生活中的學(xué)問無處不在，你用你的智慧和雙眼發(fā)現(xiàn)思考和解決了你所感興趣的問題。探究的樂趣讓你成為了一個“小小百事通”。希望你能繼續(xù)這種探索的精神，給自己帶來更多的知識。
7、活動中總能聽到你獨到的見解，真了不起！
8、通過觀察思考和實踐，在這學(xué)期中你一定有很多快樂的收獲，希望你再接再厲，繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)充滿奧秘的事物。
9、你積極參加探究實踐活動，利用多種途徑收集資料，敢于發(fā)表自己的見解，有快樂和成功的體驗！
10、你能認真參加主題探究活動，敢于質(zhì)疑并說出自己的想法，老師真為你感到高興！
11、你積極參加探究實踐活動，在小組交流時能大膽表達自己的想法，得到了大家一致的肯定，你真棒！
12、你與大家一起走進了快樂的探究活動，共同分享著探究的點點樂趣。
13、你富有探究精神，能抓住問題本質(zhì)深入探究，老師為你的努力感到高興。你好奇好問好動手，繼續(xù)努力吧！
14、在探究活動中，你有一雙會觀察的眼睛，一顆會思考的大腦，大膽地表現(xiàn)自己吧，你會在探究的天地中暢通無阻。
15、你善于動腦，小小的腦瓜時不時會冒出許多的奇思妙想，帶給老師和同學(xué)們不斷的驚喜！
16、你有著善良淳樸的心靈，在小組學(xué)習(xí)中你能做出表率，有著強烈的集體榮譽感，能協(xié)助他人，忍痛割愛，舍去自己也喜愛的探究作業(yè)，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員，將探究活動組織得又聲有色，成績可喜！
17、你是討人喜歡的小女孩，聰明可愛口齒伶俐。每次你搜集的探究資料總是最豐富，而且你能清晰地介紹你找來的資料，讓老師和同學(xué)耳目一新，為大家?guī)硪活D頓精神美餐，你的認真態(tài)度很令老師佩服！
18、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。
19、你在探究課上肯動腦筋，這樣你會變得更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！
20、你是一個有責(zé)任感的孩子，你的人生也會因此而靚麗！
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇十一
1.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
2.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!
3.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
4.文?。耗銦釔奂w，關(guān)心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導(dǎo)致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自己約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復(fù)習(xí)，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎(chǔ)，將來做個有用人才!
5.馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學(xué)校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!
6.你是一個聰明伶俐、活潑好動的.小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上??我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學(xué)年里取得更大的進步!
7.你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
8.王俊駿，你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年。
9.吳婉華，你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
10.田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!
一年級小學(xué)生臺風(fēng)篇十二
公元2225年，我和鐵皮發(fā)明了兩艘飛船。公司派我們?nèi)ビ钪嬷刑剿鳜斞判堑臍缰i。我們乘著飛船準備出發(fā)?！耙惶柵撘磺姓?。”我的幫手瓦力告訴我。“出發(fā)嘍！”開始還一切正常，后來，磁盤失控了，屏幕上顯示，附近有強力磁場，無法正常運行。
突然，一個黑洞把我們都吸了進去。我醒來之后，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著：地球東漢時期，公元83年。難道黑洞改變了時間？我和都大吃一驚，忽然我們聽到一個聲音：“星星在動，可不是在亂動?！笔菑埡?。小張衡很快和我們成了好朋友，我們還幫他想怎么做地動儀。不久，張衡發(fā)現(xiàn)隕石如果撞上地球，后果將不堪設(shè)想。于是，我們告別了小張衡，我用飛船上的所有炮彈擊碎了隕石。鐵皮說：“這場流星雨肯定很壯觀。”一道金光，我們回來了。公元2225年，看到了張衡寫的《夢幻般的流星雨》。鐵皮憤憤不平地說：“怎么沒有我們？”“也許說了也沒有人信吧！”我說。
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