總結是對復雜問題進行簡化和概括的一種思維方式。在寫總結時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，以拓寬思路和提升自身水平。這里收集了一些高分學生的總結范文，希望對大家在寫總結時起到一定的指導作用。
第一次當老師五年級篇一
我一直是個誠實的孩子。但是看起來簡單的我也犯了一個錯誤。那是我第一次作弊，當然也是最后一次。它讓我感到非常羞愧，讓人意識到不能做錯事。（蕭伯納）。
那時是小學四年級，我剛從外地搬到這里上學。在這里，我對人生不熟悉，沒有朋友，膽小的我一點也不主動交朋友。為了引起老師和同學的關心，我決定振作起來，在期中考試中取得第一名，給老師和同學看。老師讓我知道有我這個好學生（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學）但是，我沒有那么努力，學了原地踏步，但我不在意，還是不努力，每天都是寫完作業(yè)再玩?？彀雮€學期過去了，我終于意識到不努力是不行的，但臨時抱佛腳怎么有用呢？我很焦慮，想作弊的想法在我腦子里萌發(fā)了。
考試當天，我穿上長袖子，為了把考試前一天準備的作弊行為藏在袖子里，沒有被發(fā)現(xiàn)。我順利地把小抄帶進考場，考試開始了。前面的問題都很簡單，我很快就做完了。但是有一個難題出現(xiàn)在我面前，我想了很久也做不到，忍不住瞟了一眼小小的抄襲。碰巧被老師發(fā)現(xiàn)了。他立刻搶走了小抄寫員，警告我快點寫。我心里很不安，沒有心思做后面的問題。那個老師把我的“罪行”告訴了班主任，她好像很生氣。我意識到我死了，我坐立不安，直到放學。
第二天我們回到學校老師一大早就把成績公布給我們，我只有65分，這讓我很失望。誰知道呢，老師又理直氣壯地罵我，讓我感到羞愧。從那時起，我發(fā)誓再也不作弊了。這次事件后，我踏踏實實地努力學習，之后我的成績進步越來越大，最終登上了班級前列。
第一次作弊，老師對我說“印象深刻”。從此，我意識到：不誠實的人一定會被很多人嘲笑，一定會蒙羞。（誠實）。
第一次當老師五年級篇二
不知是因為羨慕別人的爸爸是老師，還是由于受班主任老師的熏陶，我從一開始上學時就渴望長大當一名老師。沒想到這個心愿在我剛步入小學六年級的時候，就有了一次初步嘗試。
那是去年秋天的一個下午，教英語的黃老師向我透露：“下周的英語課由我來教英語口語。”我一聽心里真是又激動又緊張：激動的是我馬上就可以當老師了，站在講臺上該有多威風呀!緊張的是我年紀這么小，英語水平也不高能行嗎?老師似乎看出了我的心思，她向我投來鼓勵的目光。我暗下決心：一定要好好準備這堂課。
時間過得真快，轉眼到了我講課的那天。我早早地來到學校，許多同學都問我準備得怎么樣?大家的關心使我既受到了鼓舞，又增加了壓力。上課鈴響了，我開始緊張起來。伴隨著同學們一雙雙期望的目光，我走上講臺，先來了幾句開場白便引入正題：我講的課題是：what'syourname?我先讀課文：mynameispat.i'm8yearsold.what'syourname?.howoldareyou?......，要求每個人仔細聽我的發(fā)音。我反復的'讀了幾遍后著就讓同學們進行朗讀。在我的啟發(fā)和引導下，大家你一言，我一語，課堂氣氛非?；钴S。同學們不僅學懂了課文，還能聯(lián)系現(xiàn)實生活，一致認為只有依靠自己的智慧和雙手，通過辛勤的學習，才能成為優(yōu)秀的人才。我在講臺上越講越輕松，不知不覺下課鈴響了，我的課也講完了。老師和同學都夸我講得不錯，我聽后高興極了。
想不到我第一次當老師就如此成功。我還要在控制紀律方面把好關，要有老師的威嚴，更要擴大知識面。聽爸爸說：“臺上10分鐘，臺下功?！笨梢娨v好課需要下很大的功夫。第一次當老師使我嘗到了站在三尺講臺上的那種神圣滋味，它鍛煉了我的膽量和能力，同時也體會到當好老師的艱辛，真是獲益不淺。凡事都有第一次，第一次當老師的成功讓我有了一個良好的開端，我堅信經(jīng)過不斷努力，將來我準能成為一名真正的好老師。
第一次當老師五年級篇三
我永遠都記得周五的語文考試。因為那次考試，我做了一件違背良心的事---我作弊了。
考試時，我有一題不會，我內心開始掙扎，要不要問問同桌呢，畢竟靠我自己，肯定是想不出來的。于是我從草稿本上撕下一點紙，在上面寫下我的難題，然后傳給我的同桌——毛宸宇。當時我非常害怕，害怕被老師發(fā)現(xiàn)，一邊偷偷瞄一眼老師，一邊看著同桌的反應。同桌收到紙條后，小心翼翼地打開一看，立即把答案寫了上去，又悄悄地傳給了我?？粗鸢?，我趕緊填了上去，這一切幸好沒被老師發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設想。
等我寫好后，我抓緊時間寫后面的題目，因為我知道，如果不加快速度，就沒時間寫作文了，畢竟作文是大分數(shù)。沒過一會兒，我同桌也遇到了一個過不去的門檻，這不，她也寫紙條給我了，我接收到“信號”后，火速地給她寫上了答案，傳給她。一眨眼的功夫，90分鐘到了，哈哈，真巧，我剛檢查完就收試卷了。
雖然，這次作弊沒被老師發(fā)現(xiàn)，但我想這種不良的行為還是不能再犯了。
第一次當老師五年級篇四
今天是星期六，早上媽媽和爸爸都不在家，他們都出去工作了。媽媽給我留了一點吃的。
到了中午，我的肚子咕咕的叫著，我餓了，我去找吃的，可是沒有了。媽媽給我留下的吃的都被我在今天早上的時候吃完了。我只好自己動手煮飯了。
今天是我第一次煮飯，平時都是媽媽煮的，我都是在旁邊看著，今天我要嘗試一下。我按著媽媽平時煮飯的步驟去做。第一步要洗鍋，把鍋洗好了之后放米；第二步要淘米，把盛好的米用水洗過兩遍；第三步就可以把米放進入煮了。我做完要做的就去看了一會電視。
過了十幾分鐘，我聞到了米熟的香味，我走到廚房一看，米熟了。我急忙斷開電源，洗碗盛我自己煮的米飯來吃。不過飯很燙，我用嘴巴呼氣，讓飯涼得較快。這樣我自己煮的飯就順順利利的完成了，我也得到了吃的。
晚上媽媽和爸爸回來的時候我跟他們說了我自己煮飯的這件事，他們都夸我長大了。我第一次覺得自己做事情這么簡單，以后我都要為爸爸媽媽煮飯，替他們分擔家務。
第一次當老師五年級篇五
今天，爸爸說：“洋洋，爸爸想和你一起預習課文，你比爸爸預習得早，你來教爸爸，好不好？”我馬上回答道：“好啊，爸爸。明天就給你上課，我們一起預習，加油！”
第二天，我早早地寫完自己的作業(yè)，開始準備要給爸爸上的課，我先拿出我的《課本全解》，開始備課。第先看了第一課是什么？原來是古詩??！開始準備吧！我先把三首詩的原文和注釋寫下來，之后，我又拿出一張紙，把這三首詩的意思寫下來，再把三首詩的思維導圖畫出來。經(jīng)過以上準備，第一課的備課任務完成了！
爸爸晚上下班回到家，吃完晚飯，我和爸爸就開始上課了，我的預習課上的非常順利，爸爸聽得也認真，筆記紙記得滿滿的！作為小老師，我高興極了！
今天給爸爸上課，我感受到老師的辛苦，長大了，我想做一名老師，給我的學生上好每一節(jié)課！
點評：敘事流暢，備課環(huán)節(jié)寫的比較詳細，講課部分再寫得詳實一些就更好了。
第一次當老師五年級篇六
人的一生經(jīng)歷過許許多多的第一次，在這五彩繽紛的第一次中，使我難以忘懷的是孩提時第一次當小老師的情景。
那是一個陽光時媚的星期天，我趴在窗前的寫字臺邊專心致致地寫作業(yè)，突然，幾個小腦袋探進來，我一看是四、五個六歲左右，的“小不點”，他們奶聲奶氣地對我說：“姐姐、姐姐，快出來跟我們玩吧！”“我的作業(yè)還沒寫完呢，”我不耐煩地說?？墒沁@幾個“小不點”不甘心，還是纏著我這個孩子王。過了一會兒，其中的一個孩子說：“你教我們做算術吧！”我一聽讓我當小老師，這下我可來神了，放下手中的筆毫不猶豫地答應了?？墒俏肄D念一想，第一次當小老師，我總得準備準備吧。于是我告訴他們：“你們先回去，我準備準備下午再教你們?！?/p>
中午。我翻箱倒柜地找“教材”、粉筆、黑板、教鞭等，忙得不亦樂乎。下午，上課時間到了，我戴上一幅沒有鏡片的眼鏡是，夾著書本來到“教室”，只見“同學們”規(guī)規(guī)矩矩地坐在茂密的樟樹下，正等待著我這個“老師”來給他們上課。我心驚膽戰(zhàn)地走到黑板跟前，扶了扶那幅沒有鏡片的眼鏡說：“同學們，這節(jié)課我們來學習加法?！闭f著，我把例題寫在了黑板上。這時，不知怎么搞的，我的心怦怦直跳，手也不聽使喚了。我偷偷地扭過頭看看我的“學生們”，他們個個全神貫注地盯著黑板，認真地思考著。我努力地使自己鎮(zhèn)定下來，啟發(fā)他們回答問題，又讓他們做練習題，這節(jié)課總算順利地上完了。課后，我又認真地批改了他們的作業(yè)，看到他們的作業(yè)寫得那么干凈、整齊，計算得那么正確，我感到十分欣欣慰，也把疲勞拋到了九霄云外。
第一次當小老師，不僅鍛煉了我的意志，而且使我深深地體會到當老師的快樂、辛苦，從那一刻開始，我就立志長大后也要當一名人民教師。十幾年后，我的夢想實現(xiàn)了，成了一名人民教師，每當我走上講臺，看到孩子們那天真無邪的臉，渴求知識的雙眼，我就想起了第一次當“小老師”的情景。
第一次當老師五年級篇七
小學生優(yōu)秀作文：第一次當“老師”
不知是因為羨慕爸爸是大學教師的緣故，還是由于受代課老師的熏陶，我從小就渴望長大當一名老師。沒想到這個心愿在我剛步入小學五年級的時候，就有了一次初步嘗試。
那是去年秋天的一個下午，燕老師向大家宣布：“下周的思想品德課由王伊晉同學講?！蔽乙宦犘睦镎媸怯旨佑志o張：激動的是我馬上就可以當老師了，站在講臺上該有多威風呀！緊張的是我年紀這么小能行嗎？老師似乎看出了我的`心思，她向我投來鼓勵的目光。我暗下決心：一定要好好準備這堂課。
時間過得真快，轉眼到了我講課的那天。我早早地來到學校，許多同學都問我準備得怎么樣？大家的關心使我既受到了鼓舞，又增加了壓力。上課鈴響了，我開始緊張起來。伴隨著同學們一雙雙期望的目光，我走上講臺，先來了幾句開場白便引入正題：我講的課題是《美好生活哪里來》。我先讓大家“開火車”式的讀課文，要求每個人仔細琢磨課文內容。緊接著就讓同學們進行討論、回答問題。在我的啟發(fā)和引導下，大家你一言，我一語，課堂氣氛非?；钴S。同學們不僅學懂了課文，還能聯(lián)系現(xiàn)實生活，一致認為只有依靠自己的智慧和雙手，通過辛勤勞動，才能過上美好幸福的生活。我在講臺上越講越輕松，不知不覺下課鈴響了，我的課也講完了。老師和同學都夸我講得不錯，我聽后高興極了。
想不到我第一次當老師就如此成功。我還要在控制紀律方面把好關，要有老師的威嚴，更要擴大知識面。聽爸爸說：“臺上10分鐘，臺下功?！笨梢娨v好課需要下很大的功夫。第一次當老師使我嘗到了站在三尺講臺上的那種神圣滋味，它鍛煉了我的膽量和能力，同時也體會到當好老師的艱辛，真是獲益不淺。凡事都有第一次，第一次當老師的成功讓我有了一個良好的開端，我堅信經(jīng)過不斷努力，將來我準能成為一名真正的好老師。
[簡評]讀了這篇文章使我們眼前浮現(xiàn)出一個心地美好、理想遠大、聰明能干、做事認真負責的好學生的形象。對自己第一次當老師的經(jīng)過小作者寫得詳細真實，重點突出，感情真摯，語言通順流暢，用詞恰當，是一篇很好的習作。
第一次當老師五年級篇八
又一個寒假來臨了。我和弟弟、表弟整天呆在家里，除了做作業(yè)以外，我們簡直無事可做，悶悶地過了一天又一天。一次，弟弟們又去玩泥巴了。媽媽望著他們那兩雙臟得黑呼呼的小手，無可奈何地搖了搖頭。當她發(fā)現(xiàn)我也閑著沒事干時，便嘮叨起來:“你呀，一點也不象個姐姐的樣子。既然沒事就陪著弟弟玩玩嘛。你看他們的手，臟得就象‘烏龜腳爪，?！眿寢屪吡?，我陷入了沉思之中。是啊，難得象現(xiàn)在這樣有空，是該玩玩了?？赏媸裁茨?慢慢的，一個主意在我的腦海中醞釀成熟了。第二天一大早，我召集了兩個弟弟，吩咐他們去準備桌椅，我拿來了一塊小黑板，還翻出了自己小學里的書。當?shù)艿軅兠靼孜乙k個小學校時，樂得他們齊聲拍手歡呼起來。小學校正式開學了，教室就在小容廳里。我這個身兼數(shù)職的c老師”夾著一疊課本，緊握著“教棒”，成嚴地出狐在“學生，面前。我往下一瞧，樂啦，兩個弟弟一本正經(jīng)地背著手坐著，象真的上課一樣。
我使勁地咳了一聲，暗暗有些得意。我在小黑板上寫下了幾道效學題，讓他們做。當我叫表弟起來做最后一題時，他低低地說了聲:“我到小黑星_去?！闭f罷轉身便走?！靶『谖荨?我迷惑不解地一把揪住他。這時，弟弟嘻笑著插話了:“姐姐，你真笨，‘木頭，做不出題不就是到小黑屋去的嗎了”哦，我恍然大悟，不由得、大笑起米。不過，我馬上又板起了臉，教他們解題?？墒堑艿軅冮_始不“規(guī)矩”了。我叫弟弟上去做題，他卻乘我不備在黑板上畫了一只肥頭大耳的豬八戒，還真象。我叫表弟起米口答問k，他又描頭晃腦、油膠滑調地亂扯了一遠。我一氣，把“叔棒”一甩，扭頭就走回房間。哼，我再也不軟了。過了一會兒，表弟輕輕地來到我身邊，扯了扯我的衣角，滿臉后悔地望著我。石著他那使人哭笑不得的神情，我以了口氣，跟他回到了“沐堂”上。這節(jié)該是英語裸。我光向他們講了學英語的重要性，剛要救他們二十六個字母，弟弟舉手了。
第一次當老師五年級篇九
人生被第一次充滿，第一次上課，第一次聽歌，第一次上山，可是第一次下山確實給我們帶來了不一樣的希望的火苗。
第一次下鄉(xiāng)，讓我們體驗了不一樣的生活，讓我們體驗生活，經(jīng)歷別樣的人生。給我們的人生畫上了不一樣的鮮艷色彩。
天灰蒙蒙的，起個老早，一起來就拉著音響去上街道里去去宣傳我們的'補習班，第一次補習當老師，雖然很累但是很快樂。人生少不了抱怨，但是抱怨轉換為前進的動力，就鑄就了我們不同的人生。
匆忙吃完飯拉著音響去宣傳我們的補習班，小學門口潮水般的孩子涌了出來，我們一點點向他們介紹我們的補習班，耐心講解，對著家長的各種問題進行解答，這是鍛煉口才和別人說話的能力。在和家長孩子介紹的時候我們一點點磨出我們的耐心，對待老人慢聲滿語，不厭其煩的一遍一遍的說，如果老人聽力不太好，我們就蹲在她們身邊一句一句重復著直到她們聽到，聽清，聽明白。
第一次下鄉(xiāng)當老師，人生地不熟，但是有一個唯一的標志和通俗易懂的語言那就是微笑，面帶微笑，對每一個人，每一件事。那怕碰了一鼻子灰，也沒事，那有如何呢，人生不可能因為一次的失敗，就給你打上了一個失敗的代碼，失敗的標志，只要自己相信自己，自己不否定自己，誰還能否定你呢。別人說你年輕氣盛，沒有經(jīng)驗，可是一次次的教訓讓我們成長，讓我們長大，讓我們學會為人處事。
第一次成長，雖然可能會摔倒，可能會踏步不進可是那有有什么呢！因為經(jīng)驗，學識是多少錢都買不來的。
第一次當老師五年級篇十
星期一的語文課終于在我期盼中到了。在我上講臺之前，有三個同學先帶領大家復習基礎知識，我在漫長的等待之后，總算輪到我上場了。我裝著胸有成竹的樣子，但內心還是有兔子在跳個不停的?！按抻穹病?，是我。課代表報幕員似地把報著接下來講課的“小老師”名字。整齊劃一的三下掌聲，響了起來，我要登上舞臺了。我站起來，剛跨一步就差點摔下來——我好緊張好激動啊。站在講臺前，我不敢看下面的眼光，輕輕地把書本和準備的資料放了下來，剛說一句“我向大家說一個?！辈缓?，剛才想好的詞瞬間逃跑了。只好看了一下上課的提綱，終于有逮住了那個“逃跑”，脫軌的思緒又重新回到了軌道。我儼然是個老練的老師，帶領大家在生產(chǎn)生活的實際運用中把我準備的知識復習了一下，因為是書本上沒有的知識，下面的同學聽得很認真，回答得也十分積極。
當我講完，走下講臺時，掌聲又一次響起來。我知道我成功了。通過這次考驗，我大膽多了，開朗多了；經(jīng)歷這次“小老師”的角色扮演，我知道了如何去學習了，知道了如何將知識掛鉤在生活生產(chǎn)的實際運用，讀懂了“學以致用”的成語；接受了掌聲的我，更喜歡上語文課了?，F(xiàn)在，我不由大喊：我的課堂我作主，我的學習我作主！
第一次當老師五年級篇十一
長這么大了，爸媽老說我這不會干那不會干，使我一點信心也沒有，有一天我決定讓他們寡目相看。噯！做什么好呢？洗衣服不行，整理房間也不行，想來想去，還是做飯好了。
中午，爸爸媽媽做好了米飯，接了一個電話，便匆匆地出去了，臨走前特別囑咐我：爸爸媽媽有事，顧不得給你炒菜了，要不先保溫，等我們回來了再炒菜，如果你餓的話，就干吃。我想了想，“干吃怎么行，到了我大顯身手的時刻了，呵呵！”炒什么菜呢？我打開櫥柜，看到里邊有許多土豆，想還是炒土豆吧！學著媽媽的樣子，先把土豆洗一洗，然后拿出削皮刀開始削土豆，這個時間我真正體會到什么叫看起來容易做起來難的深刻含義了，一個碩大的土豆被我削掉了大半個。接下來就是切了，我最害怕的就是這個環(huán)節(jié)了，切住手那就不得了了。我拿出刀，小心翼翼地切起來，切的土豆絲粗的太粗，細的太細。看來只能學媽媽的補救方法了，我又把粗的翻個個，重新切了起來，這個時侯難度是越來越大的，一不小心就切到了手，我急忙停住刀看：“呵呵，虛驚一下，只是切到了手指甲”，又忙了一個小時才切好。
最后就是炒了，我先把電茲爐插上電源，放好菜鍋倒上油，然后開啟了電源。利用油還沒熱的空閑，我切好了蔥花。油熱了，我先把蔥花倒入鍋中，接著把切好的土豆絲全部倒到鍋里，用鏟子不停的翻動，等到快熟了，我就把調料放入菜中，幾分鐘后，香噴噴的土豆絲我就炒好了。這個時候爸爸媽媽也回來了，見到剛出鍋的菜急忙品嘗了起來，“味道還不錯，很好”，聽到他們的稱贊，我高興的跳了起來。
通過這件事，我明白了許多道理，親身感受到凡事都不是自己想的那么簡單容易，以后我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績報答父母的撫育之恩。
第一次當老師五年級篇十二
人的一生中有許許多多第一次，我也不例外。而給我印象最深刻的是第一次炒菜這件事。
今天是周六，爸爸媽媽很忙，不在家。到了中午十二點半，弟弟妹妹餓得直叫喚，我心想：今天中午只好由我來做飯了。我把手洗的干干凈凈，趕快先把米飯煮上，然后準備開始炒菜。炒什么菜呢？我決定試炒一盤“土豆片”。我先把兩個土豆削掉皮，洗干凈，然后小心翼翼地將洗干凈的土豆切成片，放在盆子里用水泡上，又拿出了蒜，用刀拍碎放在邊上。一切準備好了，要開炒了，我突然想起了媽媽說的：“油濺在身上會疼的，要小心點?！蔽铱勺钆绿哿?。不行，要保護好身體，不能讓油濺到身上。我趕緊拿出了一件長袖的衣服穿在了身上，現(xiàn)在應該可以了吧。我正準備開火，又想：手離鍋最近，油肯定會濺到手上，必須戴上手套。這樣我就可以開炒了。
我把火打開，小心地慢慢往鍋里倒了點油，還好，油沒濺起來。等油燒開了，微微的有點青煙的時候，我把拍好的蒜放了進去。呀，油濺起來了，我嚇了一跳，往后退了幾步，又慢慢地湊近鍋一看，安全了。我立刻將土豆片倒入鍋中，這次油沒有濺起來反而有了噼里啪啦的響聲，那聲音跟鞭炮聲差不多，太嚇人了。過了幾秒種，響聲才消失，我拿起鍋鏟，把土豆片翻來翻去，炒了好一會才停下來。我把火開小了些，把調料都放好，又翻了幾下加了一點水，然后把鍋蓋蓋上。我心想：原來炒菜并沒有想象中的那么難，那么可怕。過了兩分鐘，我把鍋蓋揭開，哇塞，香味出來了，菜熟了，“哈，大功告成了?！蔽野鸦痍P掉，把菜裝到盤子里，把大衣和手套也脫了下來。弟弟妹妹聽到我的叫聲，都跑了過來，嚷嚷著要吃土豆片。我給他們每人嘗了一塊。突然，弟弟妹妹異口同聲地說：“嗯，真好吃，比媽媽炒的還好吃?！甭犃诉@句話，我心里美滋滋的。這頓飯吃的很香。
通過這件事，我從中明白了：第一次并不難，關鍵是自己要有信心，要細心和反復思索，這樣才能成功。
第一次當老師五年級篇十三
第一次游泳，讓我這只旱鴨子學會了點游泳的皮毛。下面就由小編為您帶來第一次游泳五年級作文，歡迎閱讀。
夏日炎炎，太陽發(fā)出了耀眼的光，連知了都在樹上叫著：“熱死了，熱死了”。我想，這么熱的天，我不如去游個泳吧，于是就叫媽媽帶我去游泳。可媽媽說：“你又不會游泳，多危險呀”我軟磨硬纏，媽媽終于同意了。
傍晚，我們坐上電瓶車，來到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳鏡，迫不及待地就下水。清涼的水漫上身子，好舒服啊?？上也粫斡局荒苷驹跍\水區(qū)往身上灑灑水。
啊，我終于學會了游泳。這次學游泳的經(jīng)歷，讓我不僅可以在泳池中一展風采，更教會我人生的真諦：只要我們努力學習，沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難的。
今天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，水牛在泥塘里打滾;獵狗吐著舌頭直喘氣，我也在承受著高溫的折磨。我想：這時要是能讓自己的身子浸泡在水里，那該多涼快啊!這時兩個字眼從我腦中浮現(xiàn)出來——游泳。
下午四點鐘，我問爸爸：“爸爸，能帶我去游泳嗎?”“行!要是你有決心，我們現(xiàn)在就去?”爸爸說，“好啊!”爸爸的話正中我下懷，我懷著愉快而興奮的心情乘著車子，迎著山腳邊的習習涼風，來到了溪口。
這里人山人海，熱鬧非凡。我按捺不住自己，慢騰騰地走進水中，又慢慢地挪動了幾下身子。爸爸叫我先活動活動手腳，然后雙手沾點水，渾身上下擦了個遍，爸爸說這是為了在短時間內適應水的溫度，是游泳之前必做的熱身運動。
由于我還不會游泳，只能在爸爸和姑父的攙扶下慢慢地走近水中央，我越來越害怕，懷里好像抱著一只小兔蹦蹦直跳，忐忑不安，“會不會被沖走呢?”“會不會被淹沒呢?”一系列既不現(xiàn)實又滑稽的想法也劈頭蓋腦地從我腦海里涌現(xiàn)出來。爸爸仿佛看透了我的心思，讓我先在淺水區(qū)玩玩。我眼巴巴地看著別人像魚一樣竄上竄下，既羨慕又慚愧，羨慕的是他們有著高超的技術，享受著水帶來的樂趣;慚愧的是，連比自己年齡小的弟弟妹妹都能在水中穿梭自如。過了好一陣子，爸爸說：“力揚我們一起去深水區(qū)?！卑职值脑捠刮业男挠煮E然緊張起來，他硬拉著我到了深水區(qū)。他時而托著我的身子，時而托著我的下巴，讓我放開手腳不停地劃動，他又不時停下，讓我站下喘氣。過了好長時間，通過不斷的.嘗試，再加上在淺水區(qū)吸取的一點經(jīng)驗，我漸漸覺得自己浮了起來，這里我感到無比的高興和自信。
太陽漸漸落山了，大家也陸續(xù)上了岸，我換好衣服褲子，頓時，一種舒服的感覺油然而生，由于水溫低于體溫，穿上衣服后，全頭到腳都暖烘烘的，把全身上下的疲勞和所有的不愉快拋到了九霄云外。
再見了大山，再見的綠水，明天我還來，雖然我還不會游泳，但總有一天，我會學會的，我要征服你——溪水!
今天的游泳又使我明白了一個道理，做事不能一步登天，首先要學1，然后再學2，只有一點一滴地積累經(jīng)驗，同時不斷地努力，才能真正做好它!
我天生是個“旱鴨子”所以不會游泳，但是看見別人游的歡心里也癢癢了我也想痛痛快快的游一場。
“兒子想不想去游泳啊?”爸爸看見我好爽的說。我一聽來勁了剛才還無精打采的為無聊而憂現(xiàn)在卻立馬跑到爸爸面前套話起來：“今天天氣不錯，(邊說邊把頭到一邊去，又弄了弄手指，裝做自然)對了你說去游泳到那呀?”“少廢話了，走這就去?！卑职职盐依宪嚒２灰粫偷搅诉@是一個一公頃大的人工湖。哇!人山人海好多人都在游泳呢!我和爸爸到岸邊脫掉衣褲只剩一條褲衩。爸爸游泳技術好“撲通!”一聲跳下水，我雖然是“旱鴨子"但是我還是下了水。咦?還好這水淺我都踩得到底。爸爸叫我過來他教我游泳。我走了過去爸爸把我腰部抱住教我用手來把水往自己腹部刨再直立身子，用腳像走路一般踩水。我經(jīng)過幾次練習總算摸索到一些技巧了我用腳踩水，用手刨水?？煽偸悄土Σ粔蛑桓〉玫?0多秒就不行了?！皠e灰心慢慢來?！卑职址鲋艺f?！坝斡疽獜母∷畬W起?！蔽矣珠_始了訓練。“快右腳跟上，對就是這樣?！卑职诌吔涛疫呎f。啊，不行了我精疲力盡，沉了下去。爸爸把我拉上來說：“你也累了回去了吧!”我這才戀戀不舍的回去了。
游泳，我一定會的，有了第一次的基礎我就不信練不會你小樣的!
我第一次游泳時并不是在水里玩耍，也不是在水里泡，相反爸爸幫我進行了魔鬼訓練，非要讓我學會游泳不可。
來到游泳館，剛要玩水時爸爸立馬把我叫住了。說：“來這是干嘛的，來玩的啊，那不如不來，我老教你游泳把?！蔽覜]辦法，老爸的命令不能反對，不然后果是不堪設想的，要不是家法伺候，就是一天不能吃東西。我只好用我最拿手的絕招來應對老爸了，那就是假笑。我天天都要假笑，在老師面前假笑，在同學面前假笑，別人都喜歡問我：為什么你會那么“開朗”整天都是笑，我只能“笑”這回答：我不能不笑。因為在學校和老師對抗就是要去校長辦公室喝茶，他說我是錯的，我只得假笑的改正;在同學面前，別人欺負我我只能假笑，要不然把別人打掛了，老師只會把我教訓，別人就無罪釋放。
第一次游泳面對的不是嬉笑，不是水花，而是一口又一口的水。
第一次當老師五年級篇十四
在一個陽光明媚的早晨,我仍然堅持我的原則——早睡早起。我的心情也格外的好，因為今天要回到我久別重逢的老家了。
經(jīng)過一段漫長的路后，終于順利到達了目的地。剛下車，一股帶著花香的空氣撲鼻而來，使人感到神經(jīng)氣爽。向四周望去，到處松杉蔥郁，到處一派生機勃勃。森林里格外寂靜。偶爾一聲鳥叫，劃破了森林往日的寂靜。到了外婆家，我們放下了那沉甸甸的行李，洗了洗臉，拉起表姐、表妹的手出去玩了。
我們又奔又跳地走在鄉(xiāng)間小路上，欣賞著花，欣賞的草，欣賞著森林里的每一個角落。這時，一只“小飛機”從我們眼前飛過，那“小飛機”就像磁鐵一樣，我們也跟著“飛”去。
到了一個池塘邊上，小蜻蜓停下了，在池塘邊上不斷的盤旋，尾尖偶爾輕輕點了一下水面，波紋才一圈圈蕩漾開去。這時，一個“”號在我的腦子里扎下了根。為什么點水后會留下一個小黑點呢那個小黑點是什么呢表姐看我一臉疑惑，解釋道：“蜻蜓點水是在產(chǎn)卵。卵會生出一種水里生物，專門吃蚊子的幼子?！蔽衣犕旰螅呕腥淮笪?。
我明白了一個道理：一個道理或哲學是在生活中發(fā)現(xiàn)的。如牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力；瓦特發(fā)明里蒸氣機等等。
我愛大自然，更愛科學！
第一次當老師五年級篇十五
在我的記憶中最深的是那第一次投稿。
記得那好象是一個赤日炎炎的夏天，在語文課上老師說xxx同學的稿子在《遵義晚報》上發(fā)表了，我當時一聽到這個事就心血來潮，哎呀，這不是一個可以讓我大大滿處虛榮心的好機會嗎？嘿嘿，說干就干，于是當天下午寫完作業(yè)后我馬上就開始來尋找好作文了，可當我把屋里翻了個底朝天也沒有找出一篇像樣得出來，只好去睡覺了。第二天到了，上課時我也心不在焉，腦子里就像播放幻燈片以樣，那些作文的題目一個個從腦子里冒出來，終于在我的冥思苦想下才出來了一個題目《春天》我高興極了，一回到家就開始了我的大創(chuàng)作。經(jīng)過幾晚上的加工處理一篇大作誕生了！我急忙跑到郵局去投稿……在回來的路上我十分開心，夢想著自己的稿子沒準會被采用，總之好多好多，于是連續(xù)幾天我都盼星星、盼月亮的盼望能得到我做夢也想得到的“用稿通知”。于是天天放學后我就去買《遵義晚報》，每天一寫完作業(yè)我就上《遵義晚報》的網(wǎng)站上去看，甚至就連一天晚上我做夢都夢到的是：我的作文登上了《遵義晚報》得到了好多好多的`稿費……醒來后我簡直幸福的想暈，嘴巴都差點給我笑歪了，可事實恰恰相反，一個星期過去了，二個星期過去了，我的作文一點點消息也沒有。我就開始想難道我的作文不行嗎？no，no，no，不會的，有可能是他們采用了我的作文，忘記給“用稿通知”了，我加大了買《遵義晚報》的力度，一天買三份。又是幾個星期過去了，我失望透頂，我那充滿希望的寶貝兒“終于”沒被采用，我沮喪極了媽媽安慰我說：“沒事，你敢投稿已經(jīng)很了不起了呢！”
從那以后我就反復思考，也許是自己的稿子太長，很羅嗦，口水話太多了，現(xiàn)在我又投了兩篇呢！我相信只要堅持，就一定會有發(fā)表的一天！
第一次當老師五年級篇十六
我被選上了副大隊長、兼儀容儀表、紀律檢查員。副大隊長這個職務在學校是一個不小的官，除此之外，我還是一個播音員。每個星期四早讀快結束的前十分鐘，我就要去廣播室熟悉稿子。
走進廣播室，一個六年級的大姐姐問我：“你來干嘛的？”
我說：“我是來播音的?！?/p>
那個姐姐又問我：“你是幾年級，幾班的，叫什么名字？”我一五一十的告訴了她：“我是三年一班的廖楊政?！?/p>
她告訴我，以后由我負責播笑話，并讓我試讀。還對我說：“播完笑話的'時候不能笑，要忍住。如果要咳嗽的時候，一定要記得關掉麥克風，但咳嗽時間要近可能的短一點。”
我說：“記住了。”后來我才知道，那個教我如何播音的姐姐就是副主播。
總算輪到我了，我懷著忐忑不安的心情站在廣播室里播稿子，我今天播的笑話內容是：“兩個農(nóng)家的孩子在聊天，一個突然問：“你家的牛會抽煙嗎？”
“你瘋啦？牛怎么會抽煙？”
“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了?！?/p>
這次播音雖然我很緊張，畢竟是第一次，但是我在內心鼓勵自己，我一定能播好。
走出廣播室后，讓我懂得了，只要你敢嘗試，你就會覺得播音并不難。我相信以后會播的更好。
第一次當老師五年級篇十七
別看我是個女孩子，可我從小就是個運動狂。踢毽子，跳繩，長跑，跳遠都不在話下。而且經(jīng)常在班級里挑戰(zhàn)一下文弱的男生，今天終于把男同胞們激怒了，給我下了挑戰(zhàn)書。而且這項運動是我一直以來也沒有接觸到的--足球。
但是初生牛犢不怕虎，我并沒有害怕。而是抓緊時間了解了一下踢足球的規(guī)則。就這樣我硬著頭皮踏上了戰(zhàn)場，可是這個時候問題出現(xiàn)了，兩個隊伍誰都不想要我，無奈只有兩個隊長剪子包袱錘了，誰輸了我加入到哪個隊伍里面。即使這樣，我也沒有氣餒，我相信我一定會讓他們刮目相看的。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。我就像一只雄鷹一樣馳騁在賽場上，到處都能看到我矯健的身姿，雖然在技巧上我不如他們，但是我跑的快，我可以搶到球，然后傳給我們隊的隊員。就在大家的團結合作下，比賽進行到23分鐘的時候，我們的隊伍進球了。當時真的是太激動了，也再一次向他們證明了，我不比你們差。誰說女子不如男，經(jīng)過一番拼搏之后，我們的隊伍最終取得了勝利，這個時候，隊員們一一向我投來了敬佩的眼光，當時的我別提有多驕傲了。
第一次當老師五年級篇十八
記得有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了報紙上的投稿郵箱，于是，便鼓勵我說：“只要你寫的作文上了報紙人家就給你報酬?！蔽腋吲d地問爸爸：“真的？”“真的，我怎么會騙你呢?！卑职终J真的說。于是，我毫不猶豫的寫了一篇作文《愛幫助人的小雪花》。沒想到，我第一次投稿就發(fā)表了，在報紙上看到了我的作品，高興地我一蹦三尺。我的班級也沸騰了，老師也問，同學也羨慕，整個上午我都沉浸在快樂之中。過了很長一段時間報酬卻沒有發(fā)到手，我便很委屈的問爸爸怎么不給報酬。爸爸笑著對我說：“等到期末就該發(fā)報酬了，你不妨多寫幾篇，人家會多給你報酬?！甭犃税职值脑?，我便一連發(fā)了三篇。想不到的是，這三篇作文都發(fā)表了，我高興極了。于是我天天盼著期末的到來，這一天終于來了。手里拿著自己辛苦掙來的第一筆報酬，心里甭提有多高興了。心想，以后我要努力學習爭取寫出更多更好的文章去發(fā)表。
第一次當老師五年級篇十九
一天，我照常去德育處開會，車老師把我叫到她跟前，說：“張玉，你把這一篇文章讀一遍。”我先把文章溜了一遍，看看有沒有不認識的字。然后，我輕聲地讀了一遍，看看停頓、速度、語調掌握的怎麼樣。直到我自以為讀得挺好的'時候，我給車老師讀了一遍。讀完后，車老師告訴我應該注意的事項，讓我回家再練習練習。
回到家里，我讀了許多遍，但都不合我的口味，我想起老師說過的話：做什麼事只要有信心、有耐心、不怕苦，就一定能把事情做好。于是，我又讀了幾遍，這幾遍使我大開眼界，我自言自語地說：“明天，老師一定會夸獎我的?！?/p>
到了明天早上，我打開播音機的開關，話筒出了聲，就在這一剎那間，我覺得自己仿佛置身在演講臺上，向億萬同胞發(fā)表自己的觀點，好一陣欣喜，好一陣惶恐。我的心在抨抨直跳，我的手在微微顫抖，我的口不由自主地脫口而出：詩歌“母親”……。在朗讀的過程中，我并沒有覺得朗誦有多麼難，只是覺得自己被內容所感動了。讀完了，一陣響聲傳來，噢！原來是車老師，車老師什麼話也沒有說，只是用神情的目光望著我……。
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