在制定方案時，我們需要預留一定的調整和改進空間。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質和背景。請大家仔細閱讀下面的案例，以便更好地理解方案制定的過程和要點。
小學學雷鋒班會活動方案篇一
3月5日是全國第54個“學雷鋒紀念日”，為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實加強收費站精神文明建設，動員廣大干部職工積極參與到志愿服務活動，進一步營造站區(qū)濃厚的文化氛圍，建設美麗站隊，結合站區(qū)實際情況，光山站3月份開展“學雷鋒志愿服務月”活動。
一、活動主題。
二、活動時間及安排。
活動時間：203月19日。
三、活動內容。
(一)要成立“學雷鋒志愿服務隊”，奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，以“平等、負責、關懷、理解”為原則，開展志愿服務活動。
(二)提供便民利民服務活動，在收費廣場設立“學雷鋒”志愿服務臺提供便民服務，積極為車主解難事、辦實事、做好事。
(三)開展環(huán)境衛(wèi)生清理活動，深入社區(qū)開展清除牛皮癬、清除衛(wèi)生死角等志愿活動，進一步增強廣大居民的文明意識、環(huán)境意識和社會公德意識。
四、活動要求。
(一)提高思想認識。把開展“學雷鋒志愿服務月”活動作為踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神，普及志愿服務理念，創(chuàng)建全國文明城市的重要舉措，納入站區(qū)精神文明建設總體規(guī)劃，認真研究、精心組織。
(二)加強活動宣傳。要結合實際，充分利用微信公眾平臺、qq群、微信群、手機短信等平臺做好活動開展的宣傳工作。
小學學雷鋒班會活動方案篇二
一、指導思想：
三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是學生健康成長的搖籃，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召56周年之際，現(xiàn)結合我校德育工作實際，特制定學雷鋒周活動方案。
二、活動主題：
我做新雷鋒。
三、活動時間：
203月7—3月11日。
四、具體活動安排：
1、3月7日，升旗儀式國旗下講話，學校少先隊大隊部作“學雷鋒活動周”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、各班出好一期以“學雷鋒，樹新風——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。
3、結合讀書節(jié)活動，各班開展讀雷鋒故事的活動，并與3月11日班會課上開展班內故事分享活動。
4、利用大拇指廣播站向隊員講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。
5、結合3·8國際婦女節(jié)，各中隊引導隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（可以制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。）。
6、各中隊組織成立學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神與助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
7、結合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。
8、各班于3月份組織一次主題隊會。“例如：以“雷鋒精神我知曉”、“今天這樣學雷鋒”等為主題。）通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的.一個或幾個方面進行一次深入的討論與學習。
9、各班將班內的好人好事詳細記錄在班級日志上。
希望各班將學雷鋒活動與養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒班會活動方案篇三
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德，學習助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動目標。
1、組織學生開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題。
尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
四、活動時間。
五、活動要求。
1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結合自己的實際開展學雷鋒活動。
3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班班級學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神。
（1）3月3日大隊部在廣播校會中進行活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
（2）各中隊利用晨會、隊會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓學生們走進雷鋒那偉大的.精神世界，受到"釘子精神"的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。
（3）布置好學習雷鋒宣傳專欄。
（4）各中隊出好一期主題黑板報。
（6）進行一次“學雷鋒”主題隊會，通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
2、學習雷鋒，爭做當代小雷鋒。
（1）3月5日，進行一次美化校園和社區(qū)活動，同時進行環(huán)保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。
（2）結合植樹節(jié)開展活動。同時，要求學生注重平時的護綠行動，愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）中隊內開展溫情手拉手活動，真情助困結對子。組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的學生與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（4）結合3·8國際婦女節(jié)，每個學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務活。
（5）各中隊的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交校廣播站；各中隊組織學生積極參與“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
3、總結提高，傳承雷鋒精神。
（1）“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。
（2）“學雷鋒”先進中隊評選、表彰。
七、活動延伸。
各中隊認真總結本次主題教育活動，在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒班會活動方案篇四
現(xiàn)今社會上，相當一部分的小學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了?又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。
通過“學雷鋒”的主題班會課活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(創(chuàng)造美)的情感，學會關心與幫助周圍的.人，共同創(chuàng)造生活中的美。
二、教育要點。
引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了?”;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
三、準備資料。
1、組織學生利用報刊、網絡、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。
3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。
四、活動過程。
引導學生發(fā)言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。
小學學雷鋒班會活動方案篇五
主持人：班主任老師。
一、活動目標:。
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:。
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)。
提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)。
《學習雷鋒好榜樣》歌詞。
學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。
學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上。
全心全意為人民共產主義品德多高尚。
學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上。
8、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、活動總結：
小學學雷鋒班會活動方案篇六
為了積極響應院團委的號召，加大宣傳力度，經部門研究決定在全院組織開展以黑板報、手抄報、海報、書畫展等形式的宣傳活動，把“學雷鋒”系列活動落實到實處，讓雷鋒精神傳遍學院的每個角落，從而推動學院精神文明和文化的建設與發(fā)展。
春暖花開正是遠足踏青的好時節(jié)，孩子們已經進入了大班的第二學期，也就是在幼兒園學習的最后一學期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最后時光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據孩子們對小動物喜愛的天性，我們特組織了這次遠足——參觀動物園的活動，希望能通過本次活動讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面的綜合發(fā)展。
1、鍛煉幼兒的堅強品質，能夠克服自身的身體疲倦，堅持參加完整的活動。
2、能夠遵守活動紀律，學會保護自己的基本方法，體驗集體活動的樂趣。
3、體驗與同伴、老師一起出游的樂趣。
4、引導、鼓勵幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說說自己的參觀見聞。
1、事先聯(lián)系好相關單位。
2、幼兒對常見的動物有基本的了解。
3、幼兒事先對遠足活動有相關準備。
1、組織幼兒整理好自己的相關物品，乘坐專車前往活動目的地——xx市動物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調參觀的相關注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。
3、到達目的地，組織幼兒排好隊進行參觀活動，在參觀活動的過程中，可向幼兒介紹看到的動物的相關知識和資料，也可請個別幼兒充當“小導游”，提高幼兒對參觀活動的興趣。
4、中途可組織幼兒進行休息、如廁等。
5、繼續(xù)進行參觀活動，鼓勵幼兒堅持參觀完整個活動。
6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點幼兒人數，確定幼兒全數安全上車）。
7、回園后，請幼兒交流討論自己的參觀感受。
讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動物園的活動過程。
動物世界奇特又神秘，孩子們充滿了好奇和興趣，動物也是孩子成長過程中的親密伙伴。因此，為了滿足孩子的需求，讓他們走進更廣闊的學習天地，去結識更多的動物朋友，自主地認識動物的特征及其與人們生活的關系。美晨幼兒園大班年級組進行了《參觀動物園》社會實踐活動。目的讓孩子通過觀察、游戲、填寫調查表，與親愛的老師和小伙伴共同野餐等一系列活動，來滿足孩子親近動物、關注動物的欲望，學會善待動物，真誠地愛護每一個動物朋友。
在草木萌芽、桃花爭艷的xx市動物園，大家一路看到了食草動物區(qū)的駱駝、鴕鳥、，猛獸區(qū)的獅子、老虎、黑熊、狼，猴園的各種猴子，百鳥園的各種鳥類，爬行館的各種爬行動物，還興致勃勃地一起觀看了海獅精彩表演，孩子們開心不已，也沒有人叫累，一路看一路和好朋友、老師興奮地說個不停，遠沒有平時的拘謹、不好意思。我認真地聽了聽，不少孩子簡直“妙語連珠”喲?？磥?，大多數幼兒不是不會“說”，只是在班里“羞于表達”罷了；尤其是一些平時在班里不“說話”、語言表達不“怎么樣”的孩子，表現(xiàn)出了他們自己的“本色”，應鼓勵、引導他們多鍛煉、多“開口”?？傊窈髴鄤?chuàng)設輕松、愉快的氛圍鼓勵他們大膽“說”、“說”完整。
雖然半天的實踐活動很快就結束了，啟發(fā)幼兒用一顆真摯的童心，去關注、探索動物的奧秘的好奇心仍在延續(xù)。愿孩子們能在“認真觀察”中獲得知識；在“游山玩水”中開闊視野，在“分享交流”中收獲快樂！
小學學雷鋒班會活動方案篇七
三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是學生健康成長的搖籃，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召56周年之際，現(xiàn)結合我校德育工作實際，特制定2019年學雷鋒周活動方案。
我做2019新雷鋒。
2019年3月7—3月11日。
1、3月7日，升旗儀式國旗下講話，學校少先隊大隊部作“學雷鋒活動周”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、各班出好一期以“學雷鋒，樹新風——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。
3、結合讀書節(jié)活動，各班開展讀雷鋒故事的活動，并與3月11日班會課上開展班內故事分享活動。
4、利用大拇指廣播站向隊員講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。
5、結合3·8國際婦女節(jié)，各中隊引導隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（可以制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。）。
6、各中隊組織成立學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神與助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
7、結合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。
8、各班于3月份組織一次主題隊會?！袄纾阂浴袄卒h精神我知曉”、“今天這樣學雷鋒”等為主題。）通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論與學習。
9、各班將班內的.好人好事詳細記錄在班級日志上。
希望各班將學雷鋒活動與養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒班會活動方案篇八
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會風氣的好轉及社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據我校德育工作重點和思路，結合學校大隊部工作的具體安排，特制定我班本學期學雷鋒活動方案。
1.了解雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神的內涵。
2.通過多種形式的活動，將雷鋒精神內化為自己的情感體驗，有向雷鋒學習的美好愿望。
3.將雷鋒精神的情感體驗內化為自己的實際行動，能夠向雷鋒學習，爭做好人好事。
4.爭做“雷鋒式的好少年”，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
3月份：
1.了解雷鋒的生平。
2.發(fā)出向雷鋒叔叔學習的倡議。
3.制定班級學雷鋒活動計劃。
4.開展一次“學雷鋒，樹新風”故事會。
5.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
四月份
班級開展讀書活動，讀《雷鋒的故事》，進一步了解雷鋒事跡，并做一期讀書小報。
五月份
小手寫雷鋒格言
六月份
尋找身邊的雷鋒
小學學雷鋒班會活動方案篇九
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持與時俱進的要求，深入實踐科學發(fā)展觀，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
1、今年3月5日是毛澤東同志等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”題詞56周年紀念日，通過組織團員、少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識。
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校少先隊工作的開展，開創(chuàng)少先隊工作新局面。
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在生活、學習中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
3月5日——3月31日。
第一階段：3月5日—x日宣傳動員。
第二階段：3月x日—27日實施階段。
第三階段：3月28日—31日總結評比階段。
弘揚雷鋒精神構建和諧校園。
我們都是小雷鋒。
（一）、宣傳工作：
1、少先隊利用紅領巾廣播站發(fā)出倡議。（第二周星期四）。
2、組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校園廣播將大力進行宣傳倡導工作。
（二）、開展系列班隊活動：
1、各班利用班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，學雷鋒的`精神。倡導學生為班級、為同學、為父母、為鄰居做一件好事，并上報中隊輔導員登記。
2、利用紅領巾廣播站宣傳陣地展開宣傳，如講雷鋒事跡、雷鋒生平、校內外學雷鋒先進事跡報道等，播放學雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。
3、各中隊開展“一幫一”互助學習活動。
4、結合學雷鋒的契機，開展一次學雷鋒捐款活動。學生可以捐出自己一天的零用錢。請各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料向學校廣播站投稿。
5、結合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?/p>
（1）各班輔導員動員學生通過各種渠道學習植樹的相關知識，全民植樹的重要性。
（2）各班設立“護綠觀察角”，每中隊動員學生捐出以有的小盆植物，擺放在各班教室的窗臺或講臺，開展護綠活動，并進行觀察。
常規(guī)要求：
（1）、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
（3）、節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
（4）、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>
三月末，校少先大隊將對“學雷鋒”活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進班級”。
（1）各中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表上，并在3月31日前將情況記錄上交政教處陳副主任。
（2）由中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵，（每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。）。
小學學雷鋒班會活動方案篇十
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富與發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵與形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質。
把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
第一階段。
主題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）。
活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。
1、利用每節(jié)語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。
2、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。
3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。
第二階段。
主題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）。
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：
1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進行）。
2、結合三八婦女節(jié)開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；
3、結合3月12日植樹節(jié)開展愛護綠化、保護環(huán)境教育活動；
4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。
第三階段。
主題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）。
活動要求：各班根據此方案創(chuàng)造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結（3月25日上交），民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學學雷鋒班會活動方案篇十一
一、指導思想：
3月5日，是毛爺爺等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，xx年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。我校作為郭明義愛心團隊重慶大隊五里店紅領巾志愿者分隊，更應該學習和弘揚雷鋒精神，全面落實“314”總體部署，加快推進“五個重慶”建設，讓雷鋒精神，成為融入我們民族記憶與品性中的道德基因。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校組織此次活動，在校園中形成“人人爭當雷鋒式的好少年”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。
二、活動主題：當雷鋒傳人，做重慶好人。
當雷鋒傳人，做江北好人。
三、活動時間：20xx年3月1日―――20xx年3月31日。
四、活動安排及要求：
第一階段：
主題是：踐行“五心四好”，用行動向雷鋒叔叔學習！”（1日――7日）。
活動要求：
1、組織召開“學雷鋒”動員大會，壯大我校紅領巾志愿者隊伍。學校在3月5日的升旗儀式上，舉行郭明義愛心團隊五里店小學分隊的宣誓與授旗儀式，組織部分學生到校外參加公益性勞動。
2、成立我校的雷鋒故事宣講團，組織故事員在校、社區(qū)、區(qū)參加雷鋒故事的宣講，宣傳雷鋒精神。
3、實施“五個一”工程。在活動第一階段，要求每個學生講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的小報、寫一篇學雷鋒的日記或作文。
4、各中隊按照學校活動要求，擬定出班級的活動詳案。
第二階段：
主題是“學雷鋒精神，做五小明星”（8日――20日）。
活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展“偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說、、、、、、”等系列活動，引導學生體會父母的.勞苦，評選班級愛心小天使。結合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境，評選出學校品德優(yōu)良的小明星。
第三階段：
主題是“我身邊的雷鋒”（8日――31日）。
活動要求：各班繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“八種精神”和“要求”。根據精神和要求，學習我們身邊的榜樣。學校大隊部將組織學生向我校五心四好美德少年經莎莎同學學習，評選出我校經莎莎式的好少年。
第四階段：
主題是“雷鋒精神放光彩”（26日――31日）。
活動要求：
1、組織學生評選本班“雷鋒式的好少年”。
2、評選出五里店小學的“雷鋒式的班集體”
3、對整個三月學雷鋒活動進行總結，各班針對活動，形成詳細的總結。
小學學雷鋒班會活動方案篇十二
3月5日是題詞“向雷鋒同志學習”53周年紀念日，為了進一步弘揚和培育民族精神，認真學習貫徹黨的十八大精神，加強和改進廣大團員青年的思想政治教育，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，組織引導我市廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務，為幸福婁底建設做出積極貢獻。共青團婁底市委決定在3月集中在全市開展“立足崗位學雷鋒，共創(chuàng)文明樹新風”主題系列志愿服務活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
認真貫徹落實黨的十八大會議精神，深入推進社會主義核心價值體系建設，以“大力弘揚雷鋒精神，倡導常人尚德新風尚”為主題，以開展“關愛他人，關愛社會，關愛自然”志愿服務活動為重要載體，以全面提升公民道德素質和社會文明程度為目標，從培育良好社會道德風尚、加強公民思想道德建設、推進社會志愿服務等方面入手，結合黨的群眾性路線教育實踐活動，建立貼近實際、貼近生活、貼近群眾，內容豐富、形式多樣、手段創(chuàng)新，社會各界廣泛參與的學雷鋒志愿服務活動工作機制，扎實推進學雷鋒活動常態(tài)化，為提升市民文明素質、鞏固文明城市創(chuàng)建成果、推進常州經濟社會全面發(fā)展提供強大的精神動力和道德支撐。
學雷鋒志愿服務日活動安排由市志愿者總會負責，制定全年工作安排，定點、定時以雷鋒廣場志愿服務點為主集中點，每次安排一個市志愿者總會下轄的志愿者協(xié)會或分會組織開展學雷鋒志愿服務活動，雷鋒廣場活動日同時接受志愿者招募注冊和志愿者無償獻血。其他協(xié)會、分會以及民間志愿服務組織根據自身實際，在全市范圍內開展以“三關愛”為主要內容的學雷鋒志愿服務活動。整體活動接受市文明委和市志愿服務工作領導小組的領導和督查。
雷鋒廣場設在市人民公園。
雷鋒廣場志愿服務日活動重點將開展宣傳咨詢類(政策法規(guī)、文化生活、體育健身、文明禮儀、旅游出行、公共服務項目推介等)、便民服務類(義務獻血、衛(wèi)生健康指導、家電維修、自行車修理、廚房用具維修等)、現(xiàn)場輔導類(對未成年人課外輔導、家庭教育等)、志愿者注冊等志愿服務活動。
同時，在雷鋒廣場周邊至少兩個路口開展“公共文明引導”志愿服務活動(公園路—延陵路路口，雙桂坊—公園路路口)。
1.市志愿服務工作領導協(xié)調小組：負責制定全年志愿者服務工作計劃，監(jiān)督志愿服務工作的開展。
2.市志愿者總會：組織協(xié)調總會社會各分會、協(xié)會志愿服務團隊，發(fā)揮志愿者技術技能優(yōu)勢，積極參加學雷鋒志愿服務日活動。
3.鐘樓區(qū)、園林局做好場地協(xié)調配合工作。
4.市各主要新聞單位發(fā)揮媒體優(yōu)勢，積極做好學雷鋒志愿服務日活動的宣傳報道。
1.加強領導、形成機制。在市文明委的指導下，加強對學雷鋒志愿服務活動的組織協(xié)調工作。要充分調動各基層單位和志愿服務團隊的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮特色，貼近百姓，做好服務，推進學雷鋒活動群眾化、常態(tài)化、機制化。參加活動的每支服務隊伍要確定由專人負責，明確分工，落實到人，并建立活動申報和反饋制度，每次活動結束后對活動內容、效果以及意見、建議等進行詳細記錄。要落實必要的資金和后勤保障工作，為活動健康有序開展提供有力保障。
2.廣泛發(fā)動、形成聲勢。各地、各部門在開展學雷鋒志愿服務中，要堅持面向市民群眾、面向青少年，廣泛發(fā)動、精心組織，多運用群眾喜聞樂見的方式，多開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾參與到學雷鋒活動中來。把統(tǒng)一組織活動與群眾自覺開展活動結合起來，把集中活動與日常工作結合起來，組織流動志愿服務小分隊，深入到農村、社區(qū)、企業(yè)、學校、軍營和非公有制經濟組織、新社會組織等基層單位，活躍在公園、廣場、商場、集市、賓館、醫(yī)院、車站、機場和旅游景區(qū)等公共場所，擴大活動的覆蓋面和參與度，讓學雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程，成為提高市民文明素質的道德實踐過程。
3.精心策劃、注重實效。各地各部門要發(fā)揮自身特點、行業(yè)特色、群體特征，提出學雷鋒志愿服務活動的具體工作措施。要突出重點、區(qū)分對象、分類指導，強化學雷鋒志愿服務活動的特色性，增強工作的針對性、實效性。要問需于民、問計于民，加強與市民群眾的溝通和聯(lián)系，防止在學雷鋒活動中搞形式主義。要適應時代發(fā)展的新要求，以創(chuàng)新精神推進學雷鋒活動，拓展活動內容，創(chuàng)新活動載體，不斷增強活動的吸引力和感染力。
4.加大宣傳、營造氛圍。各級新聞媒體要加強學雷鋒志愿服務活動的宣傳，制定宣傳報道方案，形成常態(tài)化的宣傳報道機制。報刊、廣播、電視等主流媒體要在重要版面、時段、頻道，開設專題、專欄、專版，全方位、多角度報道學雷鋒活動，宣傳先進典型和經驗做法，擴大活動的引導力和影響力。要充分發(fā)揮互聯(lián)網、手機等新興媒體的優(yōu)勢，進一步弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛影響。
5.注重結合、同步推進。要把學雷鋒志愿服務活動與貫徹落實黨的群眾性路線教育實踐活動結合起來，與深化“道德講堂”主題實踐活動結合起來，與學習型黨組織建設、爭先創(chuàng)優(yōu)活動結合起來，與鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果、深化社會志愿服務、開展“講文明樹新風”等活動結合起來，與道德模范、學雷鋒標兵、學雷鋒示范點學習評選表彰結合起來，相互融合、統(tǒng)籌推進、共同提高。
小學學雷鋒班會活動方案篇十三
大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，深入開展志愿服務，為構建和諧校園作出新的貢獻，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動時間。
二、活動內容。
1、美化城市活動，打掃街道，清除白色垃圾及非法張貼物。
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。
3、獻愛心、送溫暖活動。
在活動月期間里，各班報學校批準自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務活動，次數不少于1次，將活動情況書面報校團委以便總結表彰。
4、到王家坪中學開展一次一對一的幫扶活動和心連心活動，活動的實施方案另行通知。
5、逐步實施校園愛心超市方案，各班要按照方案的要求，將此項活動切實落到實處，方案另發(fā)。
三、組織領導。
校團委負責活動月的組織工作，各年級團總支，各班團支部負責活動的具體事項。
四、活動要求。
1、各年級、各班要認真負責、精心組織，確?；顒拥馁|量，各班團支部要切實擔負起組織責任，班主任要加強活動的領導和指導。
2、3月12日集中行動日美化城市活動中所需勞動工具各班自備，要打好校旗和團旗，統(tǒng)一服裝，樹立一中形象。
3、保證活動安全，班主任和指定老師要負好責。
4、活動月結束后，各班要書面報告本班開展各項活動的情況，以便總結表彰。
5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳，營造濃厚的活動氛圍，團委將在活動月結束后進行評比表彰。
小學學雷鋒班會活動方案篇十四
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財富。每年的三月，是學習雷鋒月，學校都會舉行形式多樣的學雷鋒活動，小編特地為您準備了最新的學雷鋒志愿服務。
希望對您有所幫助。
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表小學學雷鋒活動方案周年，為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校德育處處、團支部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
一、指導思想。
在紀念毛澤東為雷鋒題詞52周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神爭做最美江橋小主人。
三、活動安排。
“六個一”活動。
1、舉行一次升旗儀式(3月2日，負責人：姚玲珠)。
黑板報。
(3月6日之前，負責人：各班搭班老師)。
3、召開一次主題隊會(3月4日，負責人：中隊輔導員)。
可結合“三八”婦女節(jié)進行感恩教育，“3.12”植樹節(jié)環(huán)境教育。
4、舉行一次志愿實踐活動。
(1)愛心小分隊，陽光之家慶元宵。(3月4日1:00，負責人：姚玲珠，參加人員另行通知)。
(2)衛(wèi)生小分隊，打掃教室衛(wèi)生。(3月5日中午，負責人：班主任、嚴冬梅、姚玲珠)。
(3)護綠小分隊，設計愛綠護綠標語(3月5日，負責人：姚玲珠、周妮)。
5、開一期雷鋒專題紅領巾廣播(3月6日，負責人：姚玲珠)。
6、進行一次愛心捐款(3月2日，負責人：嚴冬梅)。
另外，在黨團員教師中開展如下活動：
1、黨團員教師牽手一名學困生或家困生，進行愛心助學社牽手結對。(填寫表格，負責人：唐敏)。
2、黨員教師校門口兩邊大道打掃衛(wèi)生。(3月5日早上，負責人：唐敏)。
3、團支部書記和委員進行零距離大走訪。(3月5日—3月13日，負責人：姚玲珠)。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫。
活動總結。
主動向校團委報送相關材料。
一、指導思想。
雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結合上級的有關精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。
二、活動目標。
1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。
2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
五、總體要求。
1.統(tǒng)一思想，加強領導。
2.力求班班有活動，人人都參與。
3.持之以恒，注重培養(yǎng)。
一、活動目的。
通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點。
學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點：長沙望城區(qū)。
四、活動時間。
20xx年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達株洲。
五、組織及分工：家長委員會。
協(xié)調：家長委員會全體委員。
活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協(xié)助相關部門現(xiàn)場布置和組織)。
后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)。
宣傳攝像：宣傳部(負責現(xiàn)場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。
活動主持：文體部，其他部門主要負責人協(xié)助。
六、活動行程：
2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區(qū)內開展學雷鋒活動。
七、注意事項(還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)。
1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發(fā)生意外的責任，這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;。
5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
7、小組劃分(……)。
8、醫(yī)療救護：念念媽媽。
小學學雷鋒班會活動方案篇十五
開展學習雷鋒活動，切實加強學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
（一）、營造學雷鋒氛圍。
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
2、周一（3月4日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
（二）、了解雷鋒。
召開學習雷鋒為主題的`班隊會，了解雷鋒的事跡。
1、將愛心獻給社會，進行實踐活動。
時間：周二下午第三、四節(jié)課。
對象：五年級全體學生。
地點：一礦居民小區(qū)。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人。
主動幫助學習生活中有困難的同學，伸出援助之手，奉獻自己的愛心，從而在學生當中形成互幫互助的良好風氣。
4、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行總結。
小學學雷鋒班會活動方案篇十六
為了紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”xx周年，學習雷鋒精神，進一步推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)學生關愛他人、關心集體、奉獻社會的熱情，學校決定于xx年3月集中開展紀念“學雷鋒”活動。制定方案如下：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共成長”的責任感。開展“學習雷鋒事跡、沖走雷鋒道路、爭當雷鋒學子、傳承雷鋒精神”的主題教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成。
1、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
2、引導學生認識雷鋒，了解雷鋒生平事跡。（讀雷鋒故事、學習雷鋒名言、續(xù)寫雷鋒日記、會唱一首學雷鋒歌曲。）。
3、各班利用班隊課召開一次以“學雷鋒、懂禮儀、講文明、做好事”為主題的班會，做好記錄。教育并引導學生學習雷鋒的釘子精神，開展“四小達標”活動（即：實現(xiàn)一個小目標、改掉一個小缺點、學會一項小本領、幫助一個小同學）。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信、做一件力所能及的事等），活動形式各班結合實際自定。
立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒、一次性飯盒等），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻。）。
以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、做一張環(huán)保手抄報等。
另外，各班出好一期以“學雷鋒”為主題的（本學期第二期）黑板報。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底，為塑造身邊的學習典型，全校選出“十佳雷鋒學子、百篇雷鋒日記”進行表彰。希望各班以本次“學雷鋒”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，是學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班班主任積極配合，爭取順利完成本次活動。
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