觀防溺水安全教育心得體會(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 09:44:07
觀防溺水安全教育心得體會(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-12-15 09:44:07     小編:雅蕊

通過總結(jié)心得體會,我們可以更清晰地認識到自己的不足,并改進自己的學習和工作方法。在寫心得體會時,我們可以適當運用比喻、圖片等修辭手法,增強文章的表現(xiàn)力和感染力。通過閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,我們可以拓寬自己的思路和視野。

觀防溺水安全教育心得體會篇一

水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進不同形狀的瓶子里,它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里,人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候,死神也悄然來臨了,助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件,溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日,我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一個家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯,這一天卻在學校吃營養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲水高興的時候,小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,可是離他太遠了,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,給家庭和學校造成無法彌補的損失。

每個人的生命只有一次,我們要珍惜這一次機會,養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑。

防溺水安全教育心得體會(八)暑假是一段歡樂的時光,在暑假中可以盡情地放松;但它也是一段隱患重重的危險期,有許多安全問題需要防備。通過觀看安全教育視頻,可以有效減低事故發(fā)生的幾率。

我認為,許多事故的發(fā)生,包括在視頻中所展示的一些案例,剛開始都是因為疏忽,而后期處理事故的方法又不得當,才會釀成悲劇。比如,如果有人落水,不應(yīng)盲目施救,而是先觀察地形,如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救,而不能光指望別人。當災(zāi)難發(fā)生時,首先不能驚慌失措,保持冷靜,然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻注意提防身邊的隱患,做到防患于未然。玩是可以的,但不能玩得忘乎所以,玩時也要注意安全,時刻把安全放在心上,這樣災(zāi)難發(fā)生時,才能有效地保護自己。

看完視頻,我對安全教育的.意義又有了更深的感觸。想起那場死傷無數(shù)的5.12汶川大地震,不正是因為人們安全和自救意識的薄弱,才導致如此之大的傷亡嗎?安全教育應(yīng)該落實到生活的方方面面,培養(yǎng)、提高每一個人的應(yīng)急能力,這樣,當類似的事故卷土重來時,我們可以從容應(yīng)對,將損失控制在最低范圍內(nèi)。

在我看來,注意安全,就是珍惜生命;沒有安全,生命得不到保障,何談明天的幸福?注意生命安全,生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩!

觀防溺水安全教育心得體會篇二

在星期五的下午,我們班xxx的爸爸帶著藍天救援隊的團隊來到了六二班,我們十分榮幸,能夠請到藍天救援隊來給我們上一堂安全課。

首先,查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍天救援隊的來到。過了幾分鐘,門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的'為人民服務(wù)者,同學們看見了都不約而同地拍起了巴掌。

xxx爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,我從xxx爸爸的課中,受益匪淺,他們藍天救援隊的精神是:少說多做,無私奉獻,傳播正能量,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。xxx爸爸也給我們講述了一個真實的故事:一位老奶奶與孫女再過河堤的時候,一不小心被浪沖走了,在藍天救援隊三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識,以備不時之需,生命最重要。

夏天就要到了,我們一定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡,xxx爸爸告訴了我們游泳的要求:

1.只有在大人的陪伴下,才能去游泳;

2.要知道安全措施,以防溺水;

3.溺水了,要大聲呼叫大人;

4.在沒有大人的情況下,安排一個人去找大人,如有電話,先打110,5.在沒有來到的時候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴。

7.救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救,不然的話,自己也會落水的;

8.可以開船前去施救,小朋友不能獨自去開船救人,只有經(jīng)過專業(yè)訓練的大人才可以;

9.救援時,還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

時間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學習防溺水,安全伴我行的方法;又讓我體會到了藍天救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻,默默無聞!

觀防溺水安全教育心得體會篇三

溺水是一種常見但又十分危險的事故,尤其是在夏季,許多人選擇在水邊游泳或者玩水,這更增加了溺水事故的潛在風險。為了提高公眾的安全意識,許多地方紛紛制作溺水安全教育片,以教育人們?nèi)绾晤A(yù)防溺水事故。最近我觀看了一部溺水安全教育片,并從中收獲了一些寶貴的心得體會。

首先,溺水安全教育片強調(diào)了正確的游泳姿勢和技巧。在片中,專業(yè)的游泳教練詳細地展示了正確的蛙泳、仰泳、自由泳等常見游泳姿勢和技巧,讓觀眾了解到如何在水中保持身體平衡和正確呼吸的重要性。通過這些演示,我學會了如何用手臂和腿部協(xié)調(diào)地劃水,以及在游泳時如何控制呼吸,使游泳更加輕松和安全。

其次,溺水安全教育片強調(diào)了觀眾們必須了解水域的情況和自身能力。在片中,教育片的主持人提醒觀眾在游泳前要了解當?shù)厮虻纳疃取⑺鞯惹闆r,以便能夠更好地評估自己的游泳能力。片中還強調(diào)了不得在深水區(qū)游泳,尤其是對于不會游泳或者游泳技能尚未成熟的人來說。這讓我明白了游泳前需要了解水域情況,并且只游泳在自己能力范圍內(nèi)的水域,這樣才能避免發(fā)生溺水事故。

第三,溺水安全教育片強調(diào)了監(jiān)護人的責任。在片中,教育片提醒了父母、監(jiān)護人在帶孩子們?nèi)ビ斡镜臅r候,要時刻保持對他們的關(guān)注和監(jiān)護。特別是對于年幼的孩子來說,他們對自己能力的判斷可能不準確,容易發(fā)生意外。監(jiān)護人需要時刻注意孩子在水中的動態(tài)并保持與他們的交流,以便及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。這讓我認識到監(jiān)護人在水上活動中扮演著重要的角色,他們的責任不僅是保護自己,還要保護孩子。

第四,溺水安全教育片無時無刻地強調(diào)了避免飲酒后游泳。片中明確指出,飲酒會影響人的神經(jīng)和反應(yīng)能力,提高溺水的風險。這是因為酒精會降低人的意識水平和判斷力,使人不能正常應(yīng)對意外情況。通過這個提示,我意識到在飲酒之后,游泳不僅危險,也容易導致溺水事故的發(fā)生。因此,我以后會避免飲酒后進行水上活動,以確保自己的安全。

最后,溺水安全教育片強調(diào)了緊急情況下的自救技巧。片中展示了當身陷水中時,如何保持鎮(zhèn)靜并正確有序地采取自救措施,如向岸邊漂浮、尋找浮物等。這對于沒有能力或條件及時得到他人救助的情況下,保護自身生命至關(guān)重要。通過學習這些自救技巧,我更有信心應(yīng)對危險情況,并提高自己的生存能力。

通過觀看這部溺水安全教育片,我深刻認識到了游泳安全的重要性。掌握正確的游泳姿勢和技巧、了解水域情況和自身能力、監(jiān)護人的責任、不飲酒游泳以及緊急情況下的自救技巧,這些都是確保游泳安全的必備知識。我將牢記這些教導并將其應(yīng)用到實際生活中,以確保自己和他人的安全。

觀防溺水安全教育心得體會篇四

教學目標:

1、懂得溺水相關(guān)知識,感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的`習慣,掌握溺水救護方法。

教學準備:收集溺水的文字、圖片資料,并制作多媒體課件、視頻。

教學形式:多媒體教學。

教學過程:

一、激情引入。

1、多媒體出示學生溺水死亡的照片。

2、播放學生溺水死亡的案例。(視頻)。

20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,家人找尋至晚上,在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車,結(jié)果5名不慎溺水死亡。

師:同學們看了圖片和新聞報道之后,你有什么感受呢?請同學談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

小結(jié):生命安全高于一切,父母給“我們”的生命只有一次,因此每個人都要珍惜自己的生命,時刻注意安全。

今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命,預(yù)防溺水》。

二、新課教學。

(一)溺水原因。

1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因,指名交流。

【多媒體】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20xx年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家,家人找尋至晚上,在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車,結(jié)果5名不慎溺水死亡。

每年暑假,醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機,令人痛心。

2、根據(jù)學生交流,老師小結(jié),得出溺水原因。【出示多媒體】。

(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

(2)意外掉入水中,開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;

(3)不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

(4)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。

師:因此多學一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來學習有關(guān)專家對溺水救助的指導。

(二)致死原因。

【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學專家解釋,溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

(三)如何自救。

學生討論并交流思考后回答:

(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來營救,同時撥打110。未成年人保護法規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

(3)若是溺水者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。[模擬現(xiàn)場就護示意照片]學生演示救護方法。

三、總結(jié)。

1、同學們生命只有一次,幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課,同學們珍愛生命,感受生命價值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

2、最后,送給同學們一首安全兒歌:

小朋友,要牢記,安全課,為己好;

聽爸媽,聽老師,不隨意,不疏忽;

講安全,守規(guī)則,危險處,不要去;

防事故,除隱患,講和諧,保平安;

懂禮貌,愛學習,幸福家,你我他;

校園樹,安全花,結(jié)碩果,獻大家。

觀防溺水安全教育心得體會篇五

沒有健康,就不會有奇跡,沒有安全,祖國也會少一份希望。自從我看了《關(guān)愛生命,預(yù)防溺水》這個節(jié)目以后,使我受益匪淺,每一個孩子,有可能是以后奧運會的世界冠軍,有可能是一位鼎鼎有名的文學家,也有可能是一位國之棟梁??扇绻麤]了安全,祖國和社會的希望就將會受到大大的`損失,科技發(fā)展將會緩慢,所以,每一個人都要擁有安全。

《關(guān)愛生命,預(yù)防溺水》這個節(jié)目播出以后,告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識,也警告了各位熱愛游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳,各位不會游泳的小孩們也一定要盡快學習可以預(yù)防意外。

在炎熱的夏天,驕陽似火,如火如丹,每一個小孩都想去游泳,可卻也是溺水發(fā)生最多的時候,所以,要去游泳的話,必須要在大人的陪同下,一定要注意安全,尤其是一些淘氣的小孩子,他們總是會有一點逞強,說自己不用救生圈,不用做熱身,有的甚至用一只手游泳,結(jié)果在游泳的過程中抽筋,造成了不可估量的危險,不能在不熟悉,不知水情的地方游泳,以免造成不可預(yù)料的危險,所以每一個人都需要記住這些防溺水的知識,可真是名不虛傳,對人可有效了呢!

觀防溺水安全教育心得體會篇六

為了全面提高學生的安全意識,我校認真落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”的主題,開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

一、高度重視,認真部署安排“活動周”工作。學校根據(jù)公共事業(yè)局要求,成立了學校預(yù)防溺水教育活動月領(lǐng)導小組。組織教師認真學習了公共事業(yè)局關(guān)于開展防溺水安全教育月活動的通知精神,在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案,使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度,營造良好的氛圍。各班通過視頻和相關(guān)報道向?qū)W生深入宣傳。向?qū)W生宣傳防溺水重要性,宣傳防溺水知識,宣傳溺水救護辦法和自救知識。

三、開展豐富的活動,力求活動的實效性。

1、在安全教育周里,學校在周一的升旗儀式上,開展了一次全校性的“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”教育動員,使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預(yù)防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

2、在安全教育周期間,學校向各班發(fā)放了《致學生家長一封信》,告知學生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負的監(jiān)護責任,請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視,家校結(jié)合,對學生進行全方面的安全教育,讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信,使學生對安全知識有了更廣更深的了解。

3、各班黑板報都刊出一期以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的班刊,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

4、各班級利用班會進行安全教育,開展以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應(yīng)該防溺水。

總之,通過實例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立"安全第一"的意識,安全教育的工作要從小抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思??v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學生的防溺水安全意識,提升大中小學學生的防溺水技能。學校應(yīng)加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學生身臨其境,通過現(xiàn)場指導,教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的'設(shè)置,實現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體作用,提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所,學生除在校學生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長應(yīng)承擔起自己的職責,加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導,要教會孩子學會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

觀防溺水安全教育心得體會篇七

生命對人來說是最寶貴的,生命對任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然他是一個堅強而偉大的人生戰(zhàn)士,但在他的人生旅途中卻遭遇了許多不幸:失明和癱瘓。即使如此,他也沒有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正因為如此,他才高呼:“生命之火萬歲”!

在研究中,一些專業(yè)人士告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^溺水來拯救他人,以及一些游泳和預(yù)防溺水的'常識。這些方法增加了我們的日常安全知識,讓我們意識到日常生活的危害。

比如有人溺水了怎么辦?

第一,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要搶救。

二、應(yīng)呼救,用救生設(shè)備或當時能使用的竹、木、繩等物品進行救援。

還有中小學生游泳四不:

第一,不要一個人游泳。和大人一起走。

第二,不要在沒有救生人員的水域游泳。

第三,不要在海、河等不熟悉的水域游泳,先了解水下環(huán)境再游泳。

四、不要馬上下水應(yīng)先做準備活動適應(yīng)水溫。

這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲,70歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到xx歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!

觀防溺水安全教育心得體會篇八

今天老師帶我們看了關(guān)于安全的教育片,我們很欣賞。我知道很多關(guān)于安全的常識,我知道生命是寶貴的,我們應(yīng)該好好珍惜它。

先是看了一個關(guān)于溺水的片段,受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩。他們看見一個小男孩在湖邊溺水。他們用正確的方法救了那個小男孩??吹竭@里,我心想:溺水的大多是不知道水深,去水庫或湖泊游泳的青少年。所以我們不能在這個地方游泳。這很危險。

還看到一個場景:一個男生要去水里游泳,朋友勸他不要下去,他根本不聽,自信的說他會游泳。于是就下去了。他起初游得很成功,但后來,他游到了湖中央。他沒想到河中央的水很深。他要沉入水中。他又在水里掙扎了。那一刻,它讓人們震驚。他真的拿自己的生活開玩笑!

看到這一瞬間,我真的為他捏了一把汗,太可怕了!幸運的`是,他的朋友救了他,否則他會淹死的。“珍愛生命,謹防溺水?!边@句話隨處可見,但誰把它記在心里。人生只有一次,寶貴而脆弱!如果我們不好好照顧它,那將是對生命的浪費。世界上許多人因為游泳而淹死。為什么他們想去游泳的時候不思考?在這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要被一時的快樂沖昏頭腦。炎炎夏日時刻保持警惕,哪怕一分一秒!

同學們,珍愛生命!只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時都有可能失去生命,所以一定要牢記安全提示,這樣才能每天過上安全、快樂、健康的生活!

水是我們的生命之泉,卻也成了殺人的利器,我們要正確的利用這珍貴的水,不要讓它成為害人的兇器,讓我們――棟梁之花,永遠的綻放吧!

觀防溺水安全教育心得體會篇九

人最寶貴的是生命,生命對于任何一個人來說都十分重要,正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然是生活中的強者,偉大的戰(zhàn)士但在人生的'旅途中,他卻遇到了諸多的不幸:雙目失明,全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求,對健康身體的渴望,也許正是因為這樣,他在文章中呼喊:“生命之火萬歲”!

在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人,以及一些游泳,防溺水的常識,這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多,也讓我們認識到了日常生活的危害。

一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。

二、應(yīng)大聲呼救,用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。

還有中小學生游泳四不要:

一、不要單獨游泳要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳,游泳前先要了解水下的環(huán)境。

四、不要馬上下水應(yīng)先做準備活動適應(yīng)水溫。

這些游泳常識不僅可行,而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。

中國傳統(tǒng)稱xxx歲為花甲,xxx歲為古稀,即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,能活到80—xxx歲擔任也不是太多,所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!

觀防溺水安全教育心得體會篇十

夏天到了,許多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危急。

所以我們學校綻開了防溺水活動,校長一再提示,肯定不要去水邊玩,還告知我們,有人落水后不要盲目施救,肯定要大聲呼救。校長還說,假如真的想去玩水,就去正規(guī)的'游泳館。

老師確定知道我們在會上并沒有仔細的聽。所以上課后,老師還是會提示我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學,看他們究竟記住了沒有。暑假里,老師每天都讓我們寫平安日記,時刻提示我們留意平安。我們也深深地知道了平安隱患無處不在,我們千萬不行大意。我媽媽還跟我說了一個事務(wù)。有五、六個初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠#袔讉€被淹死了。我聽了,心里特殊酸。這件事,我始終記在心里。所以,我每次特別想去玩水的時候,就會想起老師和校長的說的話。

同學們,防溺水真的很重要,我特別希望大家能把老師和校長說的話謹記在心!真的不要一個人去水邊玩耍,太危急了。

觀防溺水安全教育心得體會篇十一

陽光明媚的天氣,看上去有的悶熱,這么好的天氣,大家心中只不過對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,漂亮的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的.河水摧毀了、淹沒了、吞并了。

大家正當想得開心的時候,突然一個意料之外的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個很大的漩渦,快把小孩子淹沒了,大家都想上去營救他,但水流太急了,沒辦法挨近他。大家心里都期望他能憑我們的堅持游上來,能平安無事,但大家的期望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。

難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的以后親手斷送了,這是殘忍的現(xiàn)實。

4月15日,石臺縣中學1名高中一年級學生與同學結(jié)伴擅自下河游泳,泥水死亡;6月3日,郎溪縣1名初中一年級學生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水死亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學院4名學生到合肥大學城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。

這都是也個個鮮活的例子,火紅的生命就如此被那江河吞噬了,大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。

為了使社會降低悲傷之痛,增加快樂,期望各位同學能引以為鑒,不要其他人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜?!皩幤凵?,莫欺水”,期望各位同學把它永記心中,時刻提醒自己,珍惜生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧!

觀防溺水安全教育心得體會篇十二

夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險。

以上幾點就是在夏天的時候要注意的`。時間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。

時間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學習防溺水,安全伴我行的方法;又讓我體會到了藍天救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻,默默無聞!

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