在報告中，我們需要清晰地表達觀點，闡明論證，提供數(shù)據(jù)和證據(jù)支持。報告的重點部分要突出，可以使用標題、重點標記等方式進行強調。每一篇范文都有其獨特之處，我們可以學習和借鑒其中的經(jīng)驗和技巧。
初中的陳述報告篇一
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
我初中已經(jīng)上了兩年了，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
我把初二學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。
我想以后考大學，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油！
初中的陳述報告篇二
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。軍訓多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些嬌生慣養(yǎng)的`小孩也是有好處的。有人說：為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打退堂鼓了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。
三年的初中生活中，我會以這樣的態(tài)度與信心去面對更多的困難。
初中的陳述報告篇三
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的'好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中的陳述報告篇四
我自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的.心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自身的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自身的最好水平。
初中的陳述報告篇五
江城多山，珞珈獨秀;山上有黌，武漢大學。作為一名武漢人，這是我從小聽到的吟詠，也是我骨子里最深沉的渴望我渴望像那珞珈山上的一襲清風，從山上來，到世間去。
我是一名理科生，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。
我不局限于書本上的知識，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。同時，我也十分喜愛文學:在去年為期兩周備考數(shù)學聯(lián)賽時，我請假3天參加校園的讀書節(jié)活動，獲得演講比賽一等獎;在今年數(shù)學集訓期間，我花費時間備課，兩次代語文老師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色，榮獲過葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎，公開發(fā)表過議論文和散文。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和期望之星稱號各1次;作為團支部書紀，我組織參加了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活;我還堅持為我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一向堅持到此刻。
堅持文理兼修的我一向期望能夠成為一名新聞記者，能將自己全面的知識結構體系與新聞相關專業(yè)知識結合起來，從而能夠在諸多不同領域進行采訪與撰稿、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命、實現(xiàn)人生價值與社會價值。
我會產生這一夢想是因為那條中國古風壯游無止。任何一位偉人，偉大絕不停留筆頭，讀萬卷書，行萬里路，方顯豪杰氣魄。少年壯游，如太史公，仗劍天涯，壯，雄壯;中年壯游，如鑒真，乘風破浪，壯，偉壯;晚年壯游，如孔子，游歷天下，壯，悲壯。雖有古訓父母在，不遠游，但壯游發(fā)于信念，不受桎梏。玄奘西行，琉璃佛法，行者無疆;老子騎牛，天生道骨，紫氣東來;孟子游說，欲行儒綱，教化八荒。閉門造車，造不出君子，只能養(yǎng)出書呆子。唯有笑對天涯，安于壯游之危、行于壯游之途的人，方能持續(xù)高尚的心，成為君子。
壯游無須仆，不用馬，無所待，但總有風，跟隨萬里，大概由于風與游子生性契合。游子壯游天下，長風壯行萬里，同樣的漂泊，同樣的自由，同樣的清高。君子或溫潤如玉，如春風喚醒萬物;或剛烈如火，如冬風吹煞天地。我相信，行吟澤畔的屈子，在長風中淡嗅楚都之味，也會思鄉(xiāng)心切;我相信，懷王側的宋玉，在雄風中迷住雙眼，也會思念遠去的老師，也會落下悲哀淚;我相信，端坐蒲團的弘一法師，在柔風中憶及前塵，也會對那位深愛自己的女子，頓生歉意。但屈子仍需沉河，宋玉當賦離騷，弘一必正律宗。風給游子帶來的憂愁，也必將為風帶走，帶到萬里之遙。
初中的陳述報告篇六
本人張xx，20xx年7月畢業(yè)于榆林學院生命科學學院生物科學專業(yè)，學歷大學本科，學位理學士。20xx年9月進入磚窯灣鎮(zhèn)中學任生物教師。聘任期已滿一年，符合申報中教二級教師的條件。
一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。的時代，新的教育理念，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對近年來教學工作作出總結，以促進教學工作更上一層樓。
（一）教學能力。
1、堅持認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的.程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
交流，讓學生學得容易，學得輕松。同時在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦，盡量多讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上生物課。在任職期間，我所教班級學生的成績優(yōu)秀。
（二）教科研工作。
1、積極推進素質教育。以提高學生素質教育為主導思想，不僅傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，勤奮學習，理解課程改革的發(fā)展方向與同事交流，虛心請教其他老師。學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常邀請其他老師聽課，征求他們的意見，改進工作。我希望我能順利通過評審，成為一名具中教二級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，成為一名出色的教師，杰出的青年。
初中的陳述報告篇七
回顧初中3年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我一絲不茍的認真學習，對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用，對老師布置的`習題也是認真的完成，基本養(yǎng)成了自學的習慣，在學習中我不怕苦不怕累，認認真真的學習每一個知識點。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
初中的陳述報告篇八
豐富多彩的一年初中生活即將結束，這一年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。一年的`初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
一、在學習，學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
我會揚長避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
初中的陳述報告篇九
本人張艷東，20xx年7月畢業(yè)于榆林學院生命科學學院生物科學專業(yè)，學歷大學本科，學位理學士。20xx年9月進入磚窯灣鎮(zhèn)中學任生物教師。聘任期已滿一年，符合申報中教二級教師的條件。
一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。的時代，新的教育理念，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，以促進教學工作更上一層樓。
（一）教學能力。
1、堅持認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
交流，讓學生學得容易，學得輕松。同時在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦，盡量多讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上生物課。在任職期間，我所教班級學生的成績優(yōu)秀。
（二）教科研工作。
1、積極推進素質教育。以提高學生素質教育為主導思想，不僅傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，勤奮學習，理解課程改革的發(fā)展方向與同事交流，虛心請教其他老師。學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常邀請其他老師聽課，征求他們的意見，改進工作。我希望我能順利通過評審，成為一名具中教二級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，成為一名出色的教師，杰出的青年。
初中的陳述報告篇十
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。
一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏;在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務。
我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的初中生。
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初中的陳述報告篇十一
珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺很有必要一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自身回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是很好，但本人卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，本人來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，本人換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了課本知識，本人的心智也有了一個質的飛躍，本人認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，本人更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。本人在三年的初中學習中，本人認真積極參加每次實驗，鍛煉了自本人的動手和分析問題能力，受益匪淺。
初中的陳述報告篇十二
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。
當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，進取參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛團體，樂于幫忙別人，勞動進取肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐本事和組織本事。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友。
我學習勤奮，進取向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自我的努力。
當然我也深刻認識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初中的陳述報告篇十三
大家好!我叫xx，今年xx歲，是從原來的xxx班來的學生。認識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學會控制自己的音量，在這里敬請大家多多督促我。
我對文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒有拿，偏偏爬到最遠的地方抱起了一本書。因為當時已經(jīng)認了字，我翻開書就高高興興地開始看。我爸爸為了試探我，一把把書從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來。直到現(xiàn)在，我對文字還是這樣執(zhí)著。從二年級到現(xiàn)在我已經(jīng)寫了四部長篇小說和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個全國征文一等獎，還在中國少年作家學會擔任北京分會的副主席，這些成績讓我特別高興。我在兩個雜志開設了個人專欄，每個月都會把最近寫的文章登上去。大概兩個月之后，我的專欄里還會出現(xiàn)一篇我初中時候寫李秋生李老師的文章，到時候大家可以看看。另外，我也試著用英文寫過兩部小說和一部詩集;我最喜歡看泰戈爾的詩，自己也從中學到了不少技巧。
我特別喜歡音樂，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽古典音樂會，就連初三一年我都去聽了七八場，過兩天，我還要去聽喜歡的歌手李宇春的首唱音樂會。我喜歡彈鋼琴，雖然小學考完了七級之后就再也沒去考級，但我不止會彈許多古典名曲，還會自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類的流行音樂。
我還特別喜歡做飯，這個暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做得反分享正比咱們學校食堂的飯菜要好吃。
我比較擅長表演。我初二曾經(jīng)自編自導自演過一個英語劇叫“偷看短信”，和當時班里的張錚同學和楊純萌同學扮演一家三口，演得很成功，觀眾當時笑得整個教室都在抖。我在上小學之前就出演過麥當勞、椰樹椰汁之類的廣告，還演過一個電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實中的媽媽，因為她給我接戲的時候根本就沒有看本子，也不知道我演的結局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢，我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說沒把我的黑白照片掛在墻上就不錯了。在那之后我就再也不演東西，開始好好學習天天向上了。
下面是中國人才網(wǎng)為您準備的初中學生自我陳述報告，供大家參考和借鑒噢!希望能對您有所幫助。后續(xù)精彩不斷，敬請關注!
初中的陳述報告篇十四
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應工作的需要。
本人是一個有較強獨立工作能力的人。做事細心，不急躁，具有強烈的敬業(yè)精神和責任感，喜歡在工作中不斷學習和探索，對新環(huán)境的適應能力強。
本人性格開朗，對工作認真負責，積極好學，工作中愿不恥下問，本人需要一個能展示自我價值的舞臺，同時也能夠不斷的提高自己，挑戰(zhàn)自已，若貴公司能給予機會，我會在今后的工作當中更加努力以回報公司，同時也希望能有幸與貴公司共創(chuàng)雙贏。
交際能力強，有較好的口才和表達能力，能協(xié)調處理好人際關系；注重協(xié)作精神，有較強的組織能力和協(xié)調能力；對問題能深刻地分析并迅速地做出判斷決策。有強烈的上進心，能沉著冷靜地面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
做人真誠熱情，樂觀向上，工作態(tài)度認真負責、謙虛，有較好的時間觀念和適應能力強，積極參加各種社會實踐來充實自己，發(fā)揮自己的才能，挖掘自身的潛力。富有團隊協(xié)作精神，集體觀念強。
本人樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應能力，并具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽，樂于助人，對工作踏實，認真負責，學習能力強，能較好完成任務。注重團隊合作，能夠積極參加學校及班級組織的活動，并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。
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初中的陳述報告篇十五
初中生活，如詩如歌，讓人回味無窮，那么你要怎么去寫20xx年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，讓人生充滿了希望，充滿了陽光。
20xx年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
回望過去，小學的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。
初中的陳述報告篇十六
時間過得好快呀，又到了期末復習階段，回顧我這一個學期的表現(xiàn)，自己也感到很慚愧。
1、能很好地完成歷史課代表的職務，為同學們整理歷史資料，能做同學們的榜樣，保證自己的歷史成績。
2、比起上課學期，有了上進心，能有計劃地學習，在自習課，晚自習上能做到有效的復習和鞏固，有效率地完成作業(yè)。
3、在薄弱的科目，能進行針對性的復習和鞏固。
4、作為值日生和值日班長，能做好應盡的職務，做到不耽擱不拜托別人。
5、在周末能對自己薄弱的科目進行補習和鞏固。
6、對于急躁的性格，有所改善。別人有所求時，能為別人做自己力所能及的事情。
1、有時做事比較浮躁，不能做到踏踏實實。成績不能穩(wěn)定，忽上忽下。
3、對于有些時候不能自覺地學習，總是心血來潮。
4、同學間的相處，還需要考慮同學的感受，要熱心、耐心地幫助同學。
5、完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質量。課上要少走神，認真聽老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
6、對于理科方面還要抓緊，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
7、做事要勤奮點，不能抱著僥幸心理，要認真積極地對待每一件事。
初中的陳述報告篇十七
三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的.負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。
初中的陳述報告篇十八
在這個學期里我覺得我做得比以前好了許多。
這個學期我做得好的有許多，而我做得好的有英語成績現(xiàn)在比以前好了許多，數(shù)學成績也能保持拿到九十分以上了，體育的跳遠也拿了1個很好的成績一百九十八厘米。
有一次去綜合實踐活動當中我是做舍長的我還幫我們那個組的同學拿迷彩服和被套回來，拿去綜合樓。
我做的不好的是我現(xiàn)在有時后也會說粗言爛語，我還是有些個別的科目成績不是那么理想。
我希望以后能夠繼續(xù)努力，把成績提高并改正說粗言爛語的壞習慣。
初中的陳述報告篇十九
三年高中的學習塑造了我堅韌的性格，且在老師的教導和班級環(huán)境的影響下，也培養(yǎng)了自身的良好品德和正確的價值觀、人生觀、世界觀。同時我還十分注重時事關注，這不僅幫助我提高了自身的思想，也為我的學習帶來了一份收獲。
作為一名高中生，我們漸漸走向成年。為此，在思想上也有了更大的進步和認識。我們清楚，自己已經(jīng)結束了義務教育的階段。在高中的學習中，我們都是為了自己的理想和未來在拼搏。而也正是因為有這樣的一份目標，我才能在辛苦的學習上勉勵自己，并一次次的堅持下來。
在學習上，我有著較好的自學能力。通過課堂的學習，我能掌握知識的基礎和技巧。且在課間我也為自己制定了自學的計劃，認真有效的`規(guī)劃了這三年來的空閑時間，積極的提高了自身的成績。
在學習中，我樂于提問，能主動發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方并積極思考。但我也不反對直接向老師請教，這不僅能讓我更好的梳理正確的知識，也能加快學習的腳步。在學習上，我一直積極的調整自己，用適合的方式進行更好的學習，讓我有了事半功倍的收獲。
當然，我也并不只是沉迷在書本中的書呆子。在生活方面，我也能積極的幫助同學，并用自己的力量去為班級做一些貢獻。
在日常生活中，我經(jīng)常和同學們一起打籃球，不僅鍛煉了自己的身體，更加深了和同學們的友誼與團結性。此外，在運動會上，我也積極的表現(xiàn)了自己，因此取得了同學們的信賴和肯定。
回顧自己三年來的時間，雖然我一直在學習上較為努力，但其實卻缺乏對社會和實際的了解。這讓我一直很擔心自己在未來大學的生活中是否能順利的適應。但我相信，車到山前必有路，我還有很多的時間去做今后的準備。這段高中的歲月，也會一直陪伴著我，在我的成長道路上給我指點和幫助！
通過這一段時間的學習，讓我明白了許多道理。我為了一個團結友愛的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂于助人的同學二感到欣慰，我愛我的班集體。
初中的陳述報告篇二十
初中生活，如詩如歌，讓人回味無窮，那么你要怎么去寫xx年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣，讓人生充滿了希望，充滿了陽光。
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