海底萬里讀后感(專業(yè)15篇)

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海底萬里讀后感(專業(yè)15篇)
時間:2023-12-15 09:46:17     小編:筆舞

通過寫讀后感,我們可以提升自己的思辨和表達能力,讓自己變得更加深入和開闊。怎樣寫一篇有深度的讀后感是每位讀者都需要面對的問題。通過閱讀這些讀后感范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同讀者對同一本書的理解和感受是多樣而豐富的。

海底萬里讀后感篇一

阿龍納斯一行別無選擇鸚鵡螺號。

潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩”驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞,生物學(xué)家改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦生物學(xué)家正準備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍阿龍納斯,一位生物學(xué)家《海底兩萬里》是作者凡爾納十分優(yōu)秀的小說之一,其主要內(nèi)容實在故事發(fā)生在1866年,法國人,應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚??瓶蓟顒咏Y(jié)束之后,部的邀請,于是,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到手,都成了“怪物”的俘虜!,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“從此永遠不許他們離開。,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

看這本書前言時,我就被其精彩的情節(jié)所吸引,文章中充滿了現(xiàn)實生活中所無法看到或聽到任何信息,每一件離奇的事件都對讀者產(chǎn)生了深深地吸引力。

他的'作品中充滿了知識,留給了我們無限的幻想空間和不解。

文章描繪了他們在大海的種種驚險奇遇。海底時而現(xiàn)象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。

我愛這本書,正如愛自己的家人一般。

海底萬里讀后感篇二

五顏六色的珊瑚,耀眼的海洋生物,形狀奇特的貝殼。這是大海,這是一個新世界。

這本書講述了科學(xué)家和他的同伴尼莫船長在海底游泳的故事。經(jīng)過許多困難,阿羅諾斯終于結(jié)束了他的旅程。

窗外,綠色的眼睛,再次打開書的扉頁,忍不住嘆息中國船員的毅力,堅持自己的毅力。也許,失敗和挫折會讓他們厭倦學(xué)習(xí),但他們有不屈的信念;也許,生死和離別會讓他們沒有悲傷,但他們有信心前進。也許,世界的殘酷會讓他們感到憤怒,但他們有頑強的意志。

現(xiàn)在,生活在我們的服裝文章蜂蜜罐溫床伸手,食物張開嘴,有些人甚至不知道什么是困難。然而,這些人進入社會是脆弱的,無法忍受生活的考驗。

這讓我想起了澳大利亞人從來沒有實施過‘不管他們有多富有,他們都不能窮孩子’的計劃。澳大利亞是一個發(fā)達地區(qū)的國家,但他們故意讓孩子從小就跌跌撞撞,讓學(xué)生成為社會上的強者。

在海底2萬英里中,船員永不放棄,勇敢頑強的精神,讓他們一次又一次地逃離危險,我們也應(yīng)該堅持面對挫折,永遠品嘗勝利的滋味!

我不知道有淤青,只是為了讓生活更好。

——后記。

海底萬里讀后感篇三

有一本名著經(jīng)久不衰,具有極高的歷史地位。它情節(jié)驚險曲折,知識與科幻交織,立足于知識的科學(xué)幻想令人驚嘆!它的主題是反抗一切的壓迫與苦難,反對一切的黑暗。同時,它所描繪的海底世界讓人癡迷。而這本書最吸引我的,是尼摩船長這一角色,與他的善惡是非。

尼摩船長是一個矛盾綜合體:他是個無情的人,可他卻有著極大的同情心。他是壞人嗎?他擊沉了追蹤他的船,使船員們葬身海底;憎惡著殖民者,毫不留情的屠殺敵對的人復(fù)仇。他是冷酷的,是殘忍的,對敵人生命的消失,對那臨死的掙扎都無動于衷。他是好人?確實,他疾惡如仇;對同伴的離去傷心得淚流不止;對受危的陌生采珠人舍命相救;對千千萬萬受苦之人傾囊相助。他是善良的,是平等包容的。他所做之事是讓人無法理解的,他仿佛是視人命如草芥的惡魔,但誰又能理解他內(nèi)心深處的痛苦與柔軟?他的親人,朋友,祖國都消亡于殖民者的鐵蹄之下,她也是個可憐的人。

善惡是非無絕對,不同的只有立場。我們無法評說歷史,只能堅守自己心中的善惡是非。

海底萬里讀后感篇四

從2月19日至20日,在不到2天的時間內(nèi),我一氣呵成讀完了凡爾納的《海底兩萬里》,原以為這書內(nèi)容精深、涉及知識性強,是一本很難快速讀完的科幻小說。令我萬萬沒想到的是,此書語言生動,邏輯嚴謹,字里行間充滿了懸念,引人入勝,讓人產(chǎn)生了一種小說看不完,心里不放下的執(zhí)念。歸納起來,這本小說有四個亮點:

一是超強的想象力??赐赀@書,仿佛你的思想與凡爾納在海底世界暢游了兩萬里,書中每個章節(jié),每個段落的第一句話,詳細記載了時間及“鸚鵡螺”號行駛路程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,南極、北冰洋。跟著凡爾納一起在海底周游世界,跟主人公一起經(jīng)歷海底的探險之旅。旅途中有難以想象的喜悅,歷經(jīng)艱辛終到南極,看到了憨態(tài)可掬的企鵝,有血腥殘暴的殺戮,獨角鯨對抹香鯨的追殺,還有漫步在海底的愜意,各式各樣罕見的海生動植物、千奇百怪,組成了一幅絢麗多彩的海底奇觀。

二是個性的敘事力。一部好的長篇小說,好比長跑,哪里該放慢腳步,哪里要補充能量,哪里應(yīng)該沖刺,作者心里早有規(guī)劃,每個章節(jié)都設(shè)有懸念,在一個個高潮后總有一段篇幅幫忙讀者釋放情感,找到出口。每個高潮之間互相聯(lián)系,情節(jié)互為支撐,小說中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。例如:主人公乘坐驅(qū)逐艦意欲捕捉“神秘怪獸”,一場激戰(zhàn)之后,反而被困禁于“神秘怪獸”,最終逃出“神秘怪獸”的控制,登上了陸地,回到了家鄉(xiāng)。整篇小說敘事宏大,敘事風(fēng)格嚴謹,不是胡編亂造,不是虎頭蛇尾,而是經(jīng)過科學(xué)推測所得的數(shù)據(jù)。

三是嚴謹?shù)目茖W(xué)性。我讀完小說后第一反應(yīng)就是查閱作者的生平資料,剛開始猜測他是地理學(xué)家、博物家、還是生物家、或是航海家?后來發(fā)現(xiàn)他其他的什么家也不是,20歲時遵照父親的意愿到巴黎研修過法學(xué),但在巴黎的文化沙龍中他愛上了文學(xué),走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。但是小說中的主角有捕鯨能手,生物家、工程師等等,海底許多生物的名稱和描述,我卻是第一次耳聞目睹,盡管沒有可參照對比的樣本,但本人特別留心小說中每個數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴謹?shù)目茖W(xué)性,才使得作者想象出來的“鸚鵡螺”號成為現(xiàn)代潛水艇的原型,這部科幻小說誕生于18世紀潛水艇未被發(fā)明,從這個層面上講,文學(xué)是科技進步的先知,有人甚至認為,正是《海底兩萬里》所描寫的“鸚鵡螺”號啟發(fā)了現(xiàn)代工程師,從而設(shè)計出了潛水艇,能下潛幾萬英里,有堅硬的金屬外殼,能抵御水壓和各種鯨魚的襲擊,能利用海底的資源發(fā)電、制造氧氣。《海底兩萬里》中“鸚鵡螺”號身上種種功能和運行原理和現(xiàn)代潛水艇有太多相似之處。

四是富有人文精神。這一點使小說的主題有所升華,小說通過對“鸚鵡螺”號船長尼莫重點刻畫,展現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是一個神秘莫測的人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他善良又霸道,仇視陸地又深愛海洋,愛護下屬又痛恨人類,就是一個矛盾體。最后正是因為尼莫毫不留情擊沉了人類的戰(zhàn)艦,惹怒了法國阿龍納斯教授,他放棄了繼續(xù)深海探險的想法,選擇了逃出潛艇。

總之,文學(xué)是科技進步的先知,想提升你的移情力——感知世界變化的能力,不妨讀讀《海底兩萬里》。

由凡爾納創(chuàng)作的三部作品,《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》,奠定了他“現(xiàn)代科幻小說之父”的地位。有時間的讀者可順道一起讀讀。

海底萬里讀后感篇五

《海底兩萬里》寫于一八xx年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性。

《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。

他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。

進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰(zhàn),每一個人都必須單打獨斗。

如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。

放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現(xiàn)實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。

這種人雖然是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機,然而在面對突如其來的災(zāi)難時,淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自己的職業(yè)操手保護住了全車乘客的生命安全。

這看似平凡的舉動但在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。

用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責(zé)的奉獻精神。

生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。

“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。

許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。

然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓(xùn)練,將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>

正如薩馬蘭奇贊揚她說:“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運動員應(yīng)有的精神風(fēng)貌”。

都怕她,這對我們學(xué)習(xí)、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。

這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。

在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后,就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。

在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實面前,余純順沒有退卻,沒有放棄。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。

憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。

這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。

他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。

感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進步。

《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。

當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。

在公眾的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。

阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。

阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識。

《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!

海底萬里讀后感篇六

這兩個星期,我讀了《海底兩萬里》這本書。

我懷著好奇心打開了這本書,和書中的主人公阿那斯船長一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇經(jīng)歷了一段充滿傳奇色彩的海底之旅——我們駛過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、還有南極的北冰洋。

我們在海底遇到了各種各樣的植物,發(fā)現(xiàn)所有的植物都是向上生長,不彎曲、不下垂、不橫向發(fā)展,一律堅定不移地豎起生長。讓人很難分辨哪些是動物、哪些是植物。還有海底的花巖石、植物、貝殼、珊瑚,就像色彩繽紛的萬花筒,美麗極了!我們還看到了恐怖的洞穴、遺址暗道等。這些都讓我又驚奇、又贊嘆,不但知道了科學(xué)知識,還認識到勇氣和膽識的重要性。

在引人入勝的故事中,作者儒勒?凡爾納還告訴我們:沒有做不到的事,只有不去想、想不到。我們做事可以想像,但是不能空想。只要定好目標,定好方向,努力進取,堅持到底就會成功!

海底萬里讀后感篇七

作者對《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容進行了詳細概括,其中最讓作者感興趣的是獨角鯨的牙齒。帶給大家,希望大家認真閱讀。

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。獨角鯨不是魚類,而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長,終于刺穿上唇,像是一根尖銳的長矛,從頭部伸出約2-3米。不過,只有雄鯨的牙會發(fā)育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒,但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi),不會長出來。

長期以來,科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說,有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量,求偶或者保護幼鯨等。不過,近日,美國哈佛大學(xué)和美國標準與技術(shù)研究院的一組專家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)了長牙的真正秘密:它是由1000萬個神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺器官。

在用電子顯微鏡觀察長牙表面時,研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長牙表面有無數(shù)細管連接著長牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱,這些神經(jīng)末端能夠探測海洋水溫、壓力以及周圍環(huán)境的變化。研究小組組長馬丁·恩維亞稱,“很顯然,長牙是一個感覺器官,而不是有些人所說的打架武器?!倍骶S亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發(fā)現(xiàn)。

海底萬里讀后感篇八

海底兩萬里是凡爾納三部曲中的第二部,這書確實值得去看,豐富的知識,巧妙的情節(jié)構(gòu)思可以說正是凡爾納寫作的一大特色。海底兩萬里是海洋通俗小說的科幻門類,書中的尼摩船長是個海上堂吉訶的人物,為了民族的仇恨而漂泊海底這部作品的情節(jié)結(jié)構(gòu)與流浪漢小說一脈相承。海洋通俗小說進一步表現(xiàn)了人類認識和駕馭海洋的信心,展示了人類的堅韌和勇敢。

人物方面,我并不是特別喜歡尼摩船長,這個人物形象,雖然他的博學(xué);他的創(chuàng)造力;他的勇敢等等都令人欽佩。但尼摩船長有些極端。我最喜歡書中的仆人康賽爾,他對主人的忠誠以及他的才能是值得肯定的。首先在文章開頭部分,他在得知他的主人要去參加危險的捕鯨,甚至有生命危險是果斷的選擇了與主人同去,盡管教授表示過他可以不要去但他仍然決定追隨,這是值得的肯定的。還有在落水的時候,他看到主人落水自己也勇敢的跳了下去。

還有他的博學(xué),文中所涉及到的科學(xué)知識三分之二是通過教授和尼摩船長的,而那三分之一都是通過他的口中得知的,不厭其煩的是對各種水生動物的分類,細節(jié)之具體之精確令人嘆為觀止。同時對分類學(xué)的愛好使他掌握了不亞于教授的海洋知識。比如剛見到鸚鵡螺號里的收藏品時就開始分類,還有在下水的時候他也沒忘他的分類,可以說它就是一個分類狂。為此他還有一個記錄分類的本子。可以想象,鸚鵡螺號里不知道自己未來的命運時他仍可以氣定神閑的進行他的分類工作,可見他的內(nèi)心是多么鎮(zhèn)定,或者說他是想借分類來忘記鸚鵡螺號里的恐懼,這是我的猜想。

最讓我感動的是他為主人的生命而不惜自己的生命,在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里有一絲空氣,那是由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫,這時他沒有去吸最后的一絲空氣,而把生還得機會留給了教授,那一刻可以說是全書最感動的地方。

康賽爾雖然只是凡爾納的眾多角色里最不起眼的一個了,但他仍然為我深深喜歡,可以說,他正是凡爾納描寫人物的典型,凡爾納善于抓住景物和環(huán)境的描寫來襯托一個人,康賽爾正是如此,正是因為在鸚鵡螺號里不知道的情況下生動的描寫出來。

海底萬里讀后感篇九

再次讀完這本書,心中還是存在這個愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運,《海底兩萬里》的讀書筆記,主要內(nèi)容和讀后感。每個不要.。

故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知,落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。

寫到這里,竟然情不自禁地想到了哈利波特,而此書的價值遠遠勝過前者(就我個人而言),畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價值,而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字"幻想"。幻想自古以來便是推動社會發(fā)展的力量源泉。而至今天,事實證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。在海中,尼摩般長說了一句話:"人類進步得實在是太慢了。"幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實,探索是無止境的呀!

海贊美了那深藍的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。"諾第留斯號"不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。

終于說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的`人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

海底兩萬里委實是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

海底萬里讀后感篇十

曾有這樣一個神話般的人物,他從混亂與硝煙之中得以解脫;曾有這樣一艘無堅不摧的巨艇,它在深海之中冰川之間穿梭自如,在漩渦之中銷聲匿跡。

他,尼摩船長,駕駛?cè)缇搛L般壯碩的鸚鵡螺號,稱霸了他心中的神秘大海?!逗5變扇f里》中,他是傳奇,不羈的傳奇。

他外表冷郁,不為世界所知,偶然的矛盾得以使他帶“我”環(huán)游世界的神秘海域;他英勇頑強,重情重義,在鯊魚面前鎮(zhèn)定沉穩(wěn),在群群惡鯨之前駕駛“鐵騎”——鸚鵡螺號,沖鋒陷陣,突出重圍。

他是一個堅強的男人,在我看來,他無所不能。眼見人頭攢動的土著人蜂擁而至,尼摩所畏懼,潛艇在他的手中忠誠而靈巧無比,迂回消耗,在關(guān)鍵時刻靈機一動。在那時工業(yè)發(fā)展的時代,電竟能為他所用?為海洋之旅提供無止境的能源,更在迫在眉捷的土著人之圍中大破僵局,揚長而去,只留下他們顫抖而無所適從的背影。尼摩,他的勇敢之中透露著隱忍,在隱忍之中顯現(xiàn)出智慧,他能夠大無畏邁著前進的腳步,邁向自由,邁向進步與發(fā)展,令我折服。

他是一個正義而善良的英雄,在我看來,他海納百川。在章魚無情的摧殘之后,他放下了冰冷的面孔,讓我遇見了一個嶄新的尼摩——重情、重義,舍己而為人。夢幻、唯美的珊瑚森林之中,他用自己的雙手埋葬了患難與共的船員,他從未說過一句親昵動人的話語,但那健壯的雙臂與細致入微的動作,已經(jīng)闡述了一切:尼摩船長,他不會忘記那些令自己動情的人,于是鯊魚“虎口”之下,他才有信心挺身而出,幫助家境困難的采珠人,而忘懷了自己置身于危險之中。英雄并不是只有強健的體魄與冷峻自信的眼神,他還能夠在身處絕境時挺身相助,在進退維谷之時化解重圍,在磨難面前為他人承擔(dān)一切,這,才是傳奇,才是英雄。

這,才是尼摩。

海底萬里讀后感篇十一

“這么說,要是我晚到一刻鐘,此艦就會不等我開走了,我也就錯過了這次特別的奇妙的,令人難以置信的遠航了?!痹诘谌轮校o我最大啟發(fā)的便是這一段話。前文所述,當“我”決定要實現(xiàn)這個目標,雖然這與“我”返回祖國的到正好是反方向,但是這是“我”的目標。

讓我讀到這一段話時,腦海中不由浮現(xiàn)出剛開學(xué)我們的語文老師跟我們說:“其實機會就像一個個小精靈,有時候就飛在你身邊,你要及時出手抓住這個小精靈。要一不留神兒,這小精靈可就飛走啦?!笔前?,平時我們的生活中有許許多多的“小精靈”你要反應(yīng)過來及時抓住了他。

古時候有個叫毛遂的人。毛遂在平原君門下三年,一直默默無聞,總得不到施展才能的機會。

一次,秦國大舉進攻趙國,情況危急。這時,毛遂主動站了出來說:“我愿隨平原君前往楚國?!?/p>

平原君一開始不以為然覺得他不能勝任這個重大的使命,毛遂并不生氣,在他心平氣和地據(jù)理力爭下,平原君便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從,連夜趕往楚國。毛遂憑著自己的口才和智慧為趙國解了圍。

看完毛遂的事例。才知曉,原來這些經(jīng)常發(fā)生的事,有時候也是一個很大的機遇。毛遂就是抓住了這次展示自我的機會。才令平原君發(fā)現(xiàn)毛遂這個人才。

當然也并不是說你抓住了,機會就是你的。有句老話說的好:“機會都是給那些有準備的人的?!泵炱綍r就很勤奮,抓住了機會,并施展了自己。所以,現(xiàn)在就去努力吧!不要等錯過了才后悔。

海底萬里讀后感篇十二

《海底兩萬里》是凡爾納寫的一部全世聞名的作品,講述了“鸚鵡螺”號漫游海底世界許多年的一個漫長的故事。

在1866年的一天,許多人都說在海中看見了危險而稀少的獨角鯨。為了確保來往船只的安全,阿龍納斯教授等人被派出去捉捕,可戰(zhàn)船被“獨角鯨”撞毀,三人落水。

在快沉入海底時,被“獨角鯨”救到水面上。后來,眾人發(fā)現(xiàn)“獨角鯨”其實是一艘潛艇。潛艇的主人叫尼摩,大家發(fā)現(xiàn)他有一種說不出的神秘古怪。船長尼摩把他們囚禁在船上。

此后,他們開始了海底旅程。有許多驚險奇遇。在倫比亞特海域,潛艇遇到鯊魚追擊,尼摩用潛艇上神秘的電流電死一大片海域上所有的鯊魚,大家有了一頓“鯊魚晚飯”。

在南極,潛艇被困到了厚冰下,還有許多大白鯨撞擊潛艇,艇上所有人用小刀砸開層層厚冰逃了出來。

最終,大家發(fā)現(xiàn)神秘的尼摩船長是一個軍方派出的人,來尋找海底寶藏,探索海洋未解之謎。

海底萬里讀后感篇十三

趙雨嬌閱讀247《海底兩萬里》—喪失自由海怪這一著讓教授猝不及防,他極力鎮(zhèn)定自己的情緒,又憑借小時候?qū)W會的游泳功夫。為了節(jié)省體力盡可能堅持更長的時間,兩人商議決定。他們五海里以外的地方。這的確是一艘可漂浮的潛艇,說話間他們身下潛艇的螺旋槳發(fā)出轉(zhuǎn)動的聲音,它開始動起來了,三個人緊緊抓住它,浮出水面的部分。

蔣抒彤閱讀第兩百四十五天:《宋王朝》之《釣魚城之戰(zhàn)》讀后感:釣魚城守將王堅用釣魚城的堅固和地勢險峻,幾次成功地擊退了元軍。最后還用激將法使元軍大汗上指揮塔,親自指揮助戰(zhàn),這時王堅讓士兵發(fā)射大炮,殺死了敵軍的首領(lǐng)蒙哥汗,使元軍遭受重創(chuàng),緩解了宋朝滅亡的速度。

葉姿葶閱讀第242天《淘氣包馬小跳》之《天真媽媽》故事告訴我們要有一片孝心啊,就是就像馬小跳給媽媽洗腳、做飯吃。

夏迎迎閱讀第250天《格林童話》讀后感:這個故事告訴我們,有些人認為傻乎乎的人都是沒有用的東西,什么東西都不會做,其實,有些傻乎乎的人也很聰明,只是他們不想去想一想,所以,那些傻乎乎的人不是都很傻。

戴彥錚閱讀第253天《昆蟲》這里面我知道了。其實蜘蛛并不是昆蟲,因為一般昆蟲都是有三對足,而它并不符合要求。所以他不能歸為昆蟲。

張正閱讀第252天《開心閱讀與作文》我的感想:這本書里的作文十分有趣,把每一件事情都講得很具體。讓我們覺得寫得很好。

鄭雅閱讀第253天《米小圈上學(xué)記》——搞笑大王來啦(被冷落的滋味)讀后感:姜小牙的班里面來了一位新朋友,他的名字叫何偉。何偉是姜小牙,在幼兒園里的死對頭。姜小牙,說東他就說西,姜小牙,說他是好人,何偉說他是個壞人。

張于錚:閱讀第253天《成語故事》之《囊螢映雪》這則故事告訴我們,做人一定要勤學(xué)好問,不然長大以后就會窮困潦倒、后悔不已。讀后感。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的車胤,他家境貧窮,沒錢買燈油,便抓一把螢火蟲當燈讀書。同朝代的孫康也是,他發(fā)現(xiàn)了雪能映出光亮,就利用雪的照明來讀書。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)以上兩個人,促使我們的學(xué)識突飛猛進,成為飽學(xué)之士。

董晨軒閱讀第。252天《史前怪物》1。這次叫在人類出現(xiàn)前,出現(xiàn)的怪物叫史前怪物。2。講了,史前怪獸中有一支像章魚的怪物,足足大有20米長3。狼的祖先其實是利齒獸,他們生活在二疊紀。

王銘昊閱讀第252天《名人故事》之(奧林匹克之父――顧拜旦)顧拜旦小時候很喜歡運動,經(jīng)常跑出去跑步鍛煉。他長大后,決定發(fā)展教育和體育的道路,去了奧林匹克運動會的發(fā)源地――希臘的奧林匹克亞。,最后通自己的努力舉辦了首屆奧運會,擔(dān)任了二十多年的奧委會主席。讀后感:我覺得要達目標,需要堅持不懈的努力、永不言放棄。

海底萬里讀后感篇十四

業(yè)余時間看了《海底兩萬里》這本書,真的很刺激,很震撼。即使沒有潛艇,人們對海洋一無所知,作者也可以用特殊的方式描述每個地方。

阿羅約克斯教授一行人來到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸,因意外進入一艘不知名的神秘潛艇鸚鵡螺號。在尼摩船長的帶領(lǐng)下,他們被迫在海洋中冒險,遇到了許多困難。十個月后,他們從潛艇里逃出來,回到了陸地上。

我很佩服尼莫船長。憑著他的聰明和智慧,他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由,覺得大陸很臟。他很愛大海,愿意死在大海,他的自由大陸,連同他多年的成就。

尼莫船長討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人,這難道不感人嗎?

是的,善良就像水,那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。

海底萬里讀后感篇十五

最近,我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時初讀,又有了一層新的感悟與體會。那個曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長,終于在我腦海中形象漸漸清晰。

《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號”遠征隊時不慎墜入大海,因緣際會到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號上,結(jié)識了尼德?蘭與尼摩艇長,在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識,還有人性。

那個像海底神靈一般的尼摩艇長,他有冷酷無情的一面,也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財富,科學(xué)方面天賦異稟,他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔5桌为z;他厭惡大地,遠離人類文明,卻又熱情款待教授一行三人;他毫不留情地刺殺鯊魚,捕殺抹香鯨,撞沉戰(zhàn)艦,卻不顧生死救下采珠人,保護長須鯨,不傷害土著人;他不善言辭,表面上高傲無情,卻在同伴死亡時、在感慨命運時流下淚滴。

他是一個可悲的人,他國破家亡,再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個幸運的人,他擁有萬千藏品,科學(xué)天賦驚人,能見識到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦,所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對失去的一切無法釋懷,于是他瘋狂地復(fù)仇敵對他的人。

這樣有才華的人卻不能成為學(xué)者,這樣心懷天下的人卻不能報效天下。所以當他平靜下心時,他那被復(fù)仇之心湮沒的孤獨與自憐又涌上心頭,讓他感懷于自己與船員們最終的去向,愿在風(fēng)暴中結(jié)束自己的生命,在黑暗中懺悔。他是一個被侵略抹殺的人才,被壓迫改變的學(xué)者。傷害若不那么深,他或許還能釋懷,可當大家小家一起破滅時,他又怎能心無怨恨。

很多人在生活中不討人喜愛,或許是因為他們受到過打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖,就會打開心扉,擁抱世界。傷害不能改變,為何不能嘗試理解;黑暗挖出的烙印太深,為何不能用陽光填滿。用愛感化人間,或許就會像書尾所說,復(fù)仇者能變成奉獻社會的學(xué)者。用心擁抱世界,或許世界就會充滿暖意。

同學(xué)們,讓我們行動起來。關(guān)愛身邊的每一個人把愛傳遞出去,讓世界充滿陽光,用愛心填滿世界!

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