工作勵(lì)志的讀后感(模板21篇)

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工作勵(lì)志的讀后感(模板21篇)
時(shí)間:2023-12-15 10:03:08     小編:紙韻

讀后感可以激發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的形成。在寫讀后感前,可以參考一些優(yōu)秀的范文或者其他人的分享,以獲得更多的靈感和創(chuàng)作方法。以下是一些讀者對(duì)中國文學(xué)、外國文學(xué)等不同文化背景下作品的讀后感,讓我們一起穿越時(shí)空,感悟人生。

工作勵(lì)志的讀后感篇一

看《工作要有責(zé)任心》這本書,讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的,沒有小事就沒有大事。面對(duì)現(xiàn)實(shí),唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己。

"什么叫做不容易就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易。"這是張瑞敏說的,這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了,也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,自己的責(zé)任是什么沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

什么叫不簡單,就是把簡單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,就是不簡單!而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,從小事做起,小事中看責(zé)任,責(zé)任中無小事,對(duì)一位有責(zé)任心的人,小就是大!對(duì)待工作要大聲說這是我的責(zé)任!

什么是責(zé)任心:所謂責(zé)任心,是指個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任應(yīng)該是份內(nèi)應(yīng)做的事情,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。對(duì)自身而言,責(zé)任是我們干好工作的前提。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是"群心"燦爛中的核心。由此可見,責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無從談起。

工作意味著責(zé)任,每一個(gè)職位中都蘊(yùn)含著一份沉甸甸的責(zé)任。責(zé)任的落實(shí)事關(guān)組織的生存與發(fā)展。一些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為那些安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)、缺乏責(zé)任心的員工,他們非但不能作出貢獻(xiàn),還極有可能給企業(yè)與社會(huì)帶來危害、痛苦甚至是災(zāi)難。很顯然,那些在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任、完美履行責(zé)任的人,才會(huì)被賦予更多的使命,才能贏得更多的榮譽(yù)。缺乏責(zé)任感的員工,總是難以收獲社會(huì)對(duì)自己的信任和尊重。盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,讓責(zé)任心在工作中閃光:做事就要秉持精益求精的精神,工作就要敢于擔(dān)當(dāng)重任。

真正地對(duì)工作負(fù)責(zé)是不以個(gè)人功利目的的。在擔(dān)負(fù)責(zé)任之前,如果你首先想到的是自己的個(gè)人利益,那么你就很難保證對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),就很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有摒棄私心雜念,把整個(gè)身心都投入到工作中去,才是真正的對(duì)工作負(fù)責(zé)。

責(zé)任應(yīng)該是人品的最核心的重要因素。因?yàn)橐粋€(gè)沒有責(zé)任心的員工,即使有再多的知識(shí)、再大的才華,也難以創(chuàng)造價(jià)值。而一個(gè)有責(zé)任心的員工,在工作中必然會(huì)樹立主人翁意識(shí),把所做的每一件事情當(dāng)作自己的事情,用高標(biāo)準(zhǔn)要求工作,把每一項(xiàng)工作都做得盡善盡美,而不是馬馬虎虎、敷衍了事。

責(zé)任心是指對(duì)事情敢于負(fù)責(zé),主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。責(zé)任心是一個(gè)員工作為企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)一員必須具備的基本素養(yǎng)。一個(gè)沒有責(zé)任心的員工,必定是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的員工。這樣的員工還淡何執(zhí)行力所以執(zhí)行力源于責(zé)任心。

責(zé)任決定執(zhí)行,執(zhí)行成就事業(yè)。只有有了責(zé)任心,才會(huì)有執(zhí)行力。必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和事業(yè)心,盡職盡責(zé)做好本職工作。只有責(zé)任心提高了,才能真正提高執(zhí)行力,才能提高工作效率,才能在事業(yè)中有所作為。

每一個(gè)人,生活在這大千世界里,都有一定的目標(biāo),或是為了事業(yè)有成,或是為了家庭幸福,或是為了有益于人類我們都有太多的理想。我們都為自己的明天設(shè)計(jì)了太多的目標(biāo),但是最后有的人實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),而有的人卻沒有,在這其中,責(zé)任與責(zé)任心在其中起了很大的作用。

有責(zé)任心的人做毎一件事都會(huì)堅(jiān)持到底,不會(huì)中途放棄,說到做到,有個(gè)交待;有責(zé)任心的人一定會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù),解決問題,能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。

有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,我們就會(huì)對(duì)自己的工作表現(xiàn)出積極、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只要我們每一個(gè)人在對(duì)待我們的工作時(shí)都有較強(qiáng)的責(zé)任心,那么,再困難的事情在我們面前也會(huì)游刃有余。

而作為一個(gè)員工,自己的責(zé)任就是保質(zhì)保量地完成任務(wù),這也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)集體、對(duì)國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,工作責(zé)任心越強(qiáng),表明他富有進(jìn)取心、事業(yè)心、和成就感。

工作勵(lì)志的讀后感篇二

今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn),讀后,我的心久久不能平靜。

福中不知福,,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道,在學(xué)校里呢,有老師同學(xué)的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級(jí)的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識(shí)的營養(yǎng),正從一個(gè)不懂事的孩子,長成了一個(gè)有知識(shí)的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí),可他卻在做苦工,多么可憐??!他生活在一個(gè)俄-國沙皇統(tǒng)治的時(shí)期,與我們比之上下,真是天壤之別!

當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí),又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細(xì),爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時(shí)光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。

工作勵(lì)志的讀后感篇三

我一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,教育使愛在升華。

它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我“愛”的一些思索。愛,是什么?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易被忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

我想,“愛是什么”并不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛,深厚的愛。

工作勵(lì)志的讀后感篇四

我們走向操場,坐在草地上,聽著張緒坤博士的演講。張緒坤博士十分地幽默和輕松為演講拉開了帷幕。

一開始,張緒坤博士自稱自己是帥哥,言行十分幽默,我們都被他逗笑了。到后來,張緒坤博士給我們展開了催眠,讓我們的心靈接受了洗滌。我們閉著眼睛,靜聽著他的演講。

他讓我們找到童年,找到以前的快樂,找回童真,找回自己。多一分真實(shí),少一分虛偽,多一分快樂,少一分煩惱。讓我知道,一顆感恩的心是那么的重要,兒女對(duì)父母的一句問候,一個(gè)手勢,一個(gè)眼神,也會(huì)讓父母感到欣慰與開心。聽了這場感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì),使我看到了最真實(shí)的自己,讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人:大孝,博愛,有知識(shí),馬上行動(dòng)。

工作勵(lì)志的讀后感篇五

隨意翻開這本書看了一下,我立刻被這本書所吸引,感覺得到得太晚。這本書句句是真言,為我們指引了一條光明大道。說句實(shí)在話,工作前幾年,的確是在為了自己的理想在工作,全心投入,為愛付出。隨著日子一天天重復(fù),很多的時(shí)候是應(yīng)付式的完成工作,保證完成任務(wù)就基本滿足了,缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),在虛度光陰混日子。

閱讀是快樂的,因閱讀而知道工作應(yīng)該快樂,將生活和工作融為一體,自己也不斷不再為自己繁瑣的工作感到厭煩。我很清楚的記得書中講過的一句話,一個(gè)人在工作中的時(shí)間占了生命中的一大部分,如果工作上感覺不舒服,心情不愉快,那么他將在不愉快中渡過生命中的一大部分,他的生活肯定也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯脑蜻^得不愉快。所以,作者一直倡導(dǎo)快樂的工作觀。

我人生成長經(jīng)歷的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),不管是業(yè)務(wù)方面,還是工作態(tài)度,以及為人處事各個(gè)方面,作者都給了我莫大的指導(dǎo)和支持。我將一如既往地將工作有條不紊順利進(jìn)行著。特別是班主任工作很繁忙,我也體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣。我將不斷努力,使我的班級(jí)更加朝著一個(gè)健康、積極、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的班級(jí)發(fā)展。

你在為誰工作呢?我們其實(shí)都是在為自己工作,教師是一門職業(yè),更是自己的事業(yè),我要將自己的全部的身心和精力投入到其中,并樂在其中。

工作勵(lì)志的讀后感篇六

一轉(zhuǎn)眼,20xx年的余額不足,只剩下70天了,你還記得在年初實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)嗎?帶著這個(gè)問題,我請(qǐng)教過很多朋友,80%都告訴我,一半都沒有實(shí)現(xiàn)!聽到這樣的答案,我都感覺意料之外,情理之中。以前,我想著是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高而無法實(shí)現(xiàn);然而,有的人目標(biāo)定得也不高,只要稍微努力一丟丟就能完成,但還是沒做到,為何?其實(shí),還有一個(gè)原因,用他們說的話就是“心靜不下來”;更通俗地說,就是沒有做到“深度工作”。為什么我們知道的名人會(huì)有這么高的效率,我舉個(gè)例子:著名導(dǎo)演伍迪艾倫他一直拒絕使用電腦,習(xí)慣于手寫稿,并不是因?yàn)樗枷肼浜?,而是這樣更好的集中精力思考;jk羅琳遠(yuǎn)離社交群體,把自己關(guān)在一個(gè)五星級(jí)酒店寫出《哈利波特》來;比爾蓋茨都會(huì)為自己留出一個(gè)深度思考周,遠(yuǎn)離各種干擾,專心思考公司的事情。

深度工作有什么樣的好處呢?首先,專注就能產(chǎn)生自控力和積極的心理暗示,擅長深度工作的人,都是比較自律的,知道自己該干什么,值得干什么。其次,沉浸在深度工作中,能讓我們找到愉悅感和滿足感,我也有這樣的體會(huì),當(dāng)我在寫作的時(shí)候,就是進(jìn)入了深度工作,此時(shí)此刻我是聚精會(huì)神的寫,但當(dāng)我寫完以后,我會(huì)舒服的長嘆一聲,內(nèi)心非常的暢快,因?yàn)橛忠患虑榇蠊Ω娉闪?。最后,完成深度的任?wù)是需要深度工作的。一些事情手板眼見功夫,只要舉手之勞就可以完成,那當(dāng)然不用深度去做,但有不少事情,沒有一點(diǎn)死磕的精神是難以完成的,比如對(duì)某一樣高深學(xué)問的研究,如果只是膚淺的去了解,也研究不出什么名堂來。

當(dāng)然啦,除了手機(jī)作為社交圈,這個(gè)是外部的影響因素,更多的是受到內(nèi)因的影響。首先,你不知道哪一些時(shí)間是浪費(fèi)掉的,比如在寫作、看書的中途,感覺到有點(diǎn)難度,那打開手機(jī)先刷個(gè)抖音輕松一下,然后再繼續(xù)寫作看書;然而,當(dāng)你這么做的時(shí)候,感覺這個(gè)靈感更加難找。有時(shí)候,我們死磕的話,還有可能磕出點(diǎn)靈感來。更可怕的是,你還不知道分心有什么了不起,完全沒有意識(shí)到其嚴(yán)重性,這才是最可悲的。

我們?cè)谏缃蝗煌?,問得最多的一個(gè)問題,就是“最近忙嗎?”一旦得到肯定的回答“最近很忙啊!”,通常都會(huì)得到回應(yīng)“忙是好事啊,多賺點(diǎn)錢!”然而,果真如此嗎?有不少人,只是重復(fù)的忙忙碌碌,每天忙什么?都是那些機(jī)械式的、沒有營養(yǎng)的工作。蒼蠅忙不忙碌?一直蒼蠅在桌面上,我們驅(qū)趕它跑了,過了幾分鐘,它有飛回來,落在同樣的位置。這只蒼蠅忙嗎?它也只是瞎折騰了一圈,僅此而已。過分的忙碌,都是為別人而忙碌,而迷惑了自己,不知道到底為了什么而忙。還有一種忙,就是“多線程”,也就是身兼好幾樣工作,看似很能干,但每一件事情都只是淺藏輒止,沒有一件事情能夠真正做好的,這樣忙著有意義嗎?與其廣撒網(wǎng)做多件事情,還不如聚焦地把一件事做到極致。

面對(duì)這些干擾我們深度工作的絆腳石,應(yīng)該怎么破?首先就要為自己營造一個(gè)好的工作環(huán)境。有人說,只要是在家工作,自己一個(gè)人關(guān)在家里,就一定能做到。我個(gè)人切身體會(huì),不一定!對(duì)我而言,待在家里就是一種煎熬,尤其是下雨天不能出門的時(shí)候,會(huì)有一種“人都發(fā)霉”的感覺。對(duì)我而言,最好的工作環(huán)境,首先是在戶外,家后面的公園,一個(gè)天然的大氧吧,一邊深呼吸,一邊寫作,這樣的工作效率是最高的;其次就是在咖啡館,看到身邊其他人都敲著筆記本,或者看著書,有這樣的一個(gè)氛圍,自然也會(huì)影響到我,效率也大大提升。

說到分心的情況,我也會(huì)有。什么情況會(huì)導(dǎo)致我的分心呢?因?yàn)槲颐鎸?duì)的問題有點(diǎn)難度,一下子也很難解決。盡管我的意志也不想去分心,但是腦袋不聽使喚啊,總想找一些容易辦的事情去做。什么事情容易辦?就是找手機(jī),看朋友圈收發(fā)微信等。分心不可怕,主要是要看自己工作了多長時(shí)間,如果說已經(jīng)有45分鐘以上,就該歇下來喝口茶這樣子了。既然腦袋可以分心,那遇到什么難題都可以把它分開,拆分為一個(gè)個(gè)小問題,容易解決的問題,再用接著的時(shí)間逐個(gè)擊破。高強(qiáng)度的工作時(shí)很累的,能量也會(huì)不斷地消耗,所以要隨時(shí)隨地充充電。這就是我不在家里工作的原因。這里我說得比較俗的辦法,就是當(dāng)你累的時(shí)候,抬頭看一下周邊的美女,當(dāng)然并不是說有啥邪念,而是看到美的東西,讓自己的眼睛滋潤,心靈也得到滋養(yǎng),后續(xù)的工作效率也會(huì)大大的提升。

最后一點(diǎn),就是有一種死磕的精神,懂得死磕的人,就很難分心。我們把放大鏡對(duì)著太陽聚焦,堅(jiān)持一段時(shí)間,放大鏡上面的紙就會(huì)燃燒起來。我們經(jīng)常說“堅(jiān)持”,但是“堅(jiān)持”和“死磕”是不一樣的,所謂的堅(jiān)持,就是在艱難的地方苦苦掙扎,“再堅(jiān)持一下”;而死磕不同,就是我對(duì)一個(gè)問題帶著一種好奇心,要打破砂鍋問到底,不找到真相不罷休的態(tài)度。當(dāng)我們有這種死磕的精神,深度工作就有了價(jià)值。

工作勵(lì)志的讀后感篇七

本書中讓我們知道了要勇于承擔(dān)責(zé)任、不斷的自己我成長、嚴(yán)格要求自己、熱愛本職工作和企業(yè),把工作做得更好,使自己成為一名優(yōu)秀的員工。我自己也深深的感到,書中的內(nèi)容,確實(shí)很多很多在企業(yè)中都非常非常實(shí)用,自己也是受益不盡,也讓自己深深的覺得在以后的工作當(dāng)中自己還有很多要去學(xué)習(xí)的。而給我感受最深的就是責(zé)任感,忠誠、誠信,良好的執(zhí)行力,還有就是愛崗敬業(yè)。

一個(gè)優(yōu)秀的員工對(duì)待所有的事情都要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,任何錯(cuò)誤的事情發(fā)生都得先尋找自己的原因,不要給自己太多的借口。在領(lǐng)導(dǎo)安排工作后想盡辦法去完成,而不是在沒努力前先想一堆的借口然后說“這是不可能完成的”。如果真的沒有完成,那一定是自己沒有找對(duì)方法,沒有盡最大的努力,一定是自己做的不夠好,沒有完成任務(wù)的責(zé)任在自己。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任并不難,只要從小事做起,一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作沒有完成,不是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不可能完成,而是自己沒有找對(duì)完成的方法。完成工作的方法有很多種,而自己沒有找對(duì)完成的方法,這個(gè)責(zé)任在自己,回為自己能力有限,沒有找到完成的方法,自己要做的是提高自己的能力爭取下次很好的完成任務(wù)而不是抱怨領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)有問題。所以,我覺得一個(gè)人具有責(zé)任感是最最重要的一項(xiàng),是任何時(shí)候都不能少的。

忠誠是職業(yè)人應(yīng)遵循的一種基本準(zhǔn)則,是中華民族優(yōu)良的道德規(guī)范,是無價(jià)之寶。員工需要依靠公司的業(yè)務(wù)平臺(tái)才能發(fā)揮自己的才智,公司需要忠誠和有能力的員工,因?yàn)槠髽I(yè)的業(yè)績要靠忠誠的員工全力創(chuàng)造。在這個(gè)充滿誘惑的時(shí)代,一個(gè)優(yōu)秀員工的忠誠品質(zhì)更是不可或缺。公司每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的機(jī)密責(zé)任,公司那么多的客戶,我們就不能隨隨便便透露客戶的資料的,更不能私自泄露客戶的電話住址的。這就顯示了員工對(duì)公司的忠誠度,對(duì)客戶的誠信度了。忠誠也是市場競爭中的基本道德原則,違背忠誠原則,無論是個(gè)人還是組織都會(huì)遭受損失。相反,無論對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)者還是個(gè)人,忠誠都會(huì)使其受益。在任何時(shí)候都不能失去忠誠,因?yàn)樗俏覀兊淖鋈俗鍪轮?。忠誠是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的動(dòng)力。

忠誠的態(tài)度是敬業(yè)的土壤,這種對(duì)事業(yè)深厚的情感會(huì)給人無窮無盡的財(cái)富。本杰明〃富蘭克林說過:“如果說,生命力使人們前途光明,團(tuán)體使人們寬容,腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí),那么深厚的忠誠感就會(huì)使人生正直而富有意義?!庇辛藢?duì)企業(yè)的`忠誠,就會(huì)自覺地、熱情地、全身心地投入到工作中去。一個(gè)人要為企業(yè)做貢獻(xiàn),僅忠誠的品行、有工作熱情還不夠,還要有足夠的執(zhí)行力。

對(duì)過程負(fù)責(zé)是我的任務(wù),對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)是我的責(zé)任。執(zhí)行力是決定事業(yè)成敗的重要因素。執(zhí)行力是智力、魄力、膽識(shí)、毅力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力的總和,它受多重因素影響和制約。因此,提高執(zhí)行力是一個(gè)復(fù)雜、長期和艱苦的過程。除了要自覺堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高外,還要以崗位需要為取向、以能力開發(fā)為重點(diǎn),加強(qiáng)關(guān)鍵才能的培訓(xùn),提高實(shí)際工作能力。如何提高自己的執(zhí)行力,我覺得最重要的還是要增強(qiáng)自覺性:增強(qiáng)自覺性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。自覺性表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)公司決策和領(lǐng)導(dǎo)指示的過程中思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)到位,具有貫徹執(zhí)行公司決策和領(lǐng)導(dǎo)指示的堅(jiān)定性、主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)自覺性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ),而增強(qiáng)自覺性的主要途徑在于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是我們的必備條件和首要任務(wù)。認(rèn)識(shí)的提高、知識(shí)的積累、本事的增長、能力的拓展,都離不開勤奮的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,凡事盡量做到最好。做事可能不會(huì)做到完美,但可以嚴(yán)格要求自己,凡事盡量做到最好。只有嚴(yán)格要求自己才能不斷發(fā)現(xiàn)自身問題不斷的提高自身能力。

俗話說得好,七十二行,行行出狀元。出狀元的前提條件是愛崗敬業(yè)。只有全心全意地?zé)釔圩约旱墓ぷ?,敬重自己的工作,把工作?dāng)作自己最喜歡的事去做,使愛崗成為一種習(xí)慣,處處以竭盡全力積極進(jìn)取的態(tài)度工作,才能贏得更多的機(jī)會(huì),掌握打開成功之門的鑰匙。對(duì)企業(yè)忠誠,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極地做好本職工作,這是愛崗敬業(yè)的基本要素,僅具備這些條件是不夠的,還應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手,自動(dòng)自發(fā)的開拓工作,無論事情大小,都應(yīng)追求每項(xiàng)工作達(dá)到完美。永遠(yuǎn)維護(hù)企業(yè)形象,與企業(yè)共命運(yùn)是愛崗敬業(yè)的最高境界。作為一名員工,不能只想到自己的利益,要敢于與企業(yè)同甘共苦,要明白只有企業(yè)的發(fā)展才有自己發(fā)展的空間和機(jī)遇,企業(yè)的興亡,每一位員工都是有責(zé)任的。只有熱愛本職工作才能很好的完成工作,人在做自己喜愛的工作時(shí)才會(huì)認(rèn)真努力,有興趣才會(huì)有動(dòng)力,做喜愛的工作時(shí)才不會(huì)覺得枯燥乏味。熱愛企業(yè)也是很重要的,只有熱愛自己所在的企業(yè),把企業(yè)當(dāng)做自己的家,做自己當(dāng)做企業(yè)的一份子,才能處處為企業(yè)著想,經(jīng)企業(yè)利益為第一。

通過這本書的學(xué)習(xí),我覺得自身還有很多要去學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作生活當(dāng)中,我也會(huì)不斷的去學(xué)習(xí),努力的將這些優(yōu)秀的品質(zhì)融會(huì)貫通于我的工作當(dāng)中,彰顯出不同的自我。作為公司的一員,誰不想做到最好呢?我也想把什么都做好,但或許有難度,但我不會(huì)放棄。嚴(yán)于律己,寬待他人,寬嚴(yán)相濟(jì),微笑和贊美,事情就不再會(huì)有那么難了。

工作勵(lì)志的讀后感篇八

海倫凱勒出生在美國,不幸的小海倫生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,變成了一個(gè)盲聾啞人。她的命運(yùn)是那么的悲慘,但是他沒有被曲折的命運(yùn)給打倒,而是勇敢地站起來,面對(duì)這一切!告訴世人“我”雖然聽不見看不見不能說話,但我還與普通人一樣,有著一顆對(duì)未來期盼的心!

看了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》我感慨萬千,腦海中總是浮現(xiàn)著一些問題!這些問題總是讓我思緒萬千,總是搞不懂,海倫這樣一位殘疾人怎么活的和我們正常人一樣有聲有色!于是,我便問了爸爸,他說:“那你要自己想去了!”我懂了爸爸的意思,就去做了一回聾啞人,一路上要么是撞到這個(gè),要么是打碎這個(gè),也不能開口說話,,更聽不見大人們說些什么,只好摘下耳機(jī)去聽,想不到做一個(gè)盲啞人是那么的辛苦,那么的難,我也明白了海倫這80幾年無光無色無語是怎么度過的。海倫的事跡讓我們這些正常人知道即使是一個(gè)盲啞人,也要向正常人一樣活得開心快樂!

生活中,有再大的困難,也要堅(jiān)持努力,就像海倫一樣,做一個(gè)閃閃發(fā)光,與眾不同的人。

工作勵(lì)志的讀后感篇九

鐘書先生寫的文章,給人的感覺總是很風(fēng)趣、很幽默,又富有哲理。

當(dāng)看到這本書的序時(shí),就感覺很特別?!凹偈谷松且徊看髸?,那末,下面的幾篇散文只能算是寫在人生邊上的。這本書真大!一時(shí)不易有完,就是寫過的邊上也還留下好多空白。”于是,恍然大悟。是呀,人生這本大書我們又能讀懂多少呢?能在它邊上寫上些什么的,也算是不錯(cuò)了。

《寫在人生邊上》中的《論快樂》的一段,寫上一小段隨感,也算是“隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字”吧。

平平淡淡的人生可以是一種事實(shí),但決不可以是一種觀點(diǎn)。

平平淡淡的過一生其實(shí)也是不快樂的,因?yàn)槠狡降褪恰俺翋灐保褪恰伴L時(shí)間”,就是“痛苦”。不過,“人生雖不快樂,但仍能樂觀”確實(shí)是這樣的,雖然錢鐘書先生的一串論證,已證明人生不可能是永遠(yuǎn)快樂,甚至說“永遠(yuǎn)快樂”它“不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn),并且荒謬得不能成立”。當(dāng)然,不同的人,它的意識(shí)所反映出的物質(zhì)世界是不同的,因此有人是樂觀看人生,有人是悲觀過一世,而我們理應(yīng)樂觀地對(duì)待人生。

工作勵(lì)志的讀后感篇十

作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物,近期有幸捧在手上翻閱,每一天除了繁雜的工作,我堅(jiān)持著,斷斷續(xù)續(xù)的讀完了學(xué)校給我們每位老師發(fā)的《你在為誰工作》這本書,細(xì)細(xì)思來,頗有感悟。

這本書闡述了一些優(yōu)秀的員工在工作中應(yīng)具有的工作態(tài)度,以及自身的心態(tài),那就是一個(gè)人在工作中不管做任何事,都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零,把自己放空,這句話是從喻老師的口中第一次聽說,那時(shí)我就深有感觸,而今,讀著這本書,我進(jìn)一步明白到:抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì),要從心理上認(rèn)識(shí)到為別人工作的同時(shí),也是在為自己工作,這樣你就會(huì)體會(huì)到工作所帶給你的樂趣,并在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一轉(zhuǎn)眼,和孩子們相處有兩個(gè)月了,在過程中雖有過艱辛,但是看到那一張張稚嫩的臉,那一雙雙求知若渴的眼眸,我就精神百倍。正確看待工作,是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有"我但是是在為老板打工"或者"我不得已才干這份工作"的想法,那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。是的,當(dāng)我把孩子真的當(dāng)成孩子時(shí),當(dāng)我把教育他們作為自己的事業(yè)時(shí),我感到了58位學(xué)生給我的無窮力量,我感動(dòng)著,我也成長著!

工作于每個(gè)人都是不一樣的軌跡,有的人成為學(xué)校里的核心教師,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有些人在工作中牢騷滿腹,卻總認(rèn)為與眾不一樣,而到頭來仍一無所獲.....眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么,是什么在造就我們、改變我們?是"態(tài)度"!

那么,工作是什么?書中寫到:"工作是一個(gè)施展自己潛質(zhì)的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)潛質(zhì)都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能帶給如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。"這與工作僅僅是"為五斗米折腰""為別人干活"的想法完全不一樣,揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點(diǎn)燃工作的激情打下了基礎(chǔ)。工作態(tài)度就是競爭力,這是《你在為誰工作》里強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里,員工與員工之間在競爭智慧和潛質(zhì)的同時(shí),也在競爭著態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的潛質(zhì)超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更用心,更謙虛。不能說具有了某種態(tài)度就必須能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。

工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題。因此,書中多次警醒人們:"在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的經(jīng)驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不好視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。"。

我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中會(huì)遇到各種各樣的問題,它們可能會(huì)影響到我們的工作熱情?;蛘哒f會(huì)改變我們的工作思想。從某種好處上來說,工作是為了自己。我們大多數(shù)時(shí)刻都是在工作,正因工作能夠解決我們的生計(jì),能夠賺到養(yǎng)家糊口的薪水,能夠提高我們的生活質(zhì)量;但工作的好處不僅僅僅如此,工作中的困難能鍛煉我們的意志,工作中的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與學(xué)生的交流能訓(xùn)練我們的品性。更重要的是我們要學(xué)會(huì)從工作中體會(huì)樂趣,從而到達(dá)體驗(yàn)人生的好處。

不懂得這一點(diǎn),工作起來就會(huì)毫無生氣,即使是身處高位、拿著高薪也不例外。但無論怎樣變化,如果要讓自己的事業(yè)成功,成就完美人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。只有樹立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情,才能在工作中施展自己的才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

理論聯(lián)系實(shí)際,明白了工作的好處和端正了工作態(tài)度,就要運(yùn)用到工作中去。首先要珍惜工作機(jī)會(huì),要對(duì)工作心懷感激,每一份工作都是一座寶藏,要發(fā)奮去挖掘,盡職盡責(zé)的做好當(dāng)前的工作就能找到屬于自己的寶藏。這其中也包括自己職位的提升以及財(cái)富的增加。

其次要愛崗敬業(yè)對(duì)工作要有高度的職責(zé)感和忠誠感,要以主人翁的心態(tài)來對(duì)待自己的本職工作。另外工作中辦事要有效率決不拖沓,用心發(fā)奮的完成自己本職工作,不好尋找任何借口;在工作中,和同事之間的相互協(xié)作尋求良好的凝聚力,發(fā)揮好團(tuán)結(jié)合作精神。(關(guān)于夢想的句子)。

總之讀完此書,我豁然開朗,受益匪淺!堅(jiān)信這天的成就是昨日的積累,明天的成功必是這天的發(fā)奮,此刻就讓我們懷著滿腔熱情、用心投身工作,為托起明天的太陽而發(fā)奮吧!

工作勵(lì)志的讀后感篇十一

這些化學(xué)家、物理學(xué)家、科學(xué)家、旅游家……為我們的地球做出了巨大的貢獻(xiàn),有的還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)?wù)?我真敬佩他們,我長大了也要向他們一樣為我們祖國做出貢獻(xiàn),以是我如今要好好學(xué)習(xí),意志要?jiǎng)倧?qiáng)、不輕易保持、不服輸,奪取做一名聞名的科學(xué)家,你們就等著我的好消息吧!

工作勵(lì)志的讀后感篇十二

1932年,大文豪蕭伯納訪問上海,林語堂上船去接他,說:“這里許多天來大風(fēng)大雪,今天才放晴,你真是好福氣,一到上海就看見了太陽?!笔挷{笑道:“還是太陽有福氣,能在上海見到我。”

一個(gè)地主故意奚落大詩人普希金:“我倆的財(cái)富誰多?”“那很難說,”普希金回答,“你有幾百個(gè)農(nóng)奴,可若是管家不給你從農(nóng)村送錢來,你就會(huì)沒有錢花。我呢,雖然只有33個(gè)字母,它們卻能隨時(shí)保證我的開銷?!?/p>

美國總統(tǒng)林肯身材矮小,有人故意問他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長多長才合適?”林肯回答說:“走路時(shí)能碰到地面就行?!?/p>

德國科學(xué)家奧圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候,生活非常艱苦,一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說:“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒用的東西,連飯都吃不飽,像流浪漢似的!”“噢,太太!你怎么糊涂起來了?”奧圖兄弟笑著說,“你要知道,我們是故意勒緊褲帶的,要知道,雁一肥,就飛不動(dòng)了。”

我們說,人生不如意事十之八九,但在人生不如意的時(shí)候,在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候,你是否想到,你的心中還有一顆太陽呢?你的自信、豁達(dá)、樂觀就是你心中的太陽,就是你人生的太陽。

“還是太陽有福氣,能在上海見到我?!笔挷{、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物,這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂觀的心態(tài)有關(guān)呢?無論什么時(shí)候,他們心中都有一顆光芒四射的太陽,是他們心中的陽光照亮了他們?nèi)松那熬埃顾麄儞碛辛巳松妮x煌。

工作勵(lì)志的讀后感篇十三

《給孩子幸福一生的勵(lì)志書》是一部以全面提升中國家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標(biāo),從賞識(shí),呵護(hù)孩子的夢想,培養(yǎng)孩子良好的行為,引導(dǎo)孩子求知好學(xué),幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子一個(gè)健康心理等方面著手,以經(jīng)典的教育故事為主體,探討了家庭教育的方方面面,并凝聚出閃光的教育智慧。細(xì)細(xì)的讀了這本書,我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c(diǎn)感受:

孩子需要體驗(yàn)失望:醫(yī)療專家強(qiáng)調(diào)說,七十年代的心理學(xué)。

堅(jiān)持。

要滿足孩子的愿望,避免讓他們的美夢落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批“小霸王”,這種孩子什么都敢說,什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求,孩子馬上就變成一副無賴樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利,覺得自己是公主王子,理應(yīng)得到這一切而無需說個(gè)“謝”字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康。

把要東西的權(quán)利交給孩子,這遲早會(huì)讓父母后悔的。因?yàn)橐粋€(gè)充滿欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無憂慮的生活,同時(shí)也包括要懂得失望的感覺。

失望是生活的一部分,是某個(gè)時(shí)刻你必須面對(duì)的東西。一個(gè)從來沒聽過“不”字的孩子,是不可能承受失望的感覺的,這種情況將會(huì)使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。

父母親的一個(gè)“不”字破滅了一些東西,但同時(shí)也建立了一些東西:劃出了界限,重要的是這些界限是有道理的,而不是專制主義的。

父母如果不能夠正確評(píng)價(jià)孩子的要求,判斷他們要求的合理性,而只是一味滿足他們的話,可以想像,孩子當(dāng)然從此生活在盼望之中,哭著喊著,等待能夠滿足他的要求。然而遲早會(huì)有一天,父母會(huì)厭倦的。

孩子是一個(gè)正在成長的個(gè)體,他們會(huì)試著去找到界限。家庭是孩子成長的地方,應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的積極向上的生活方式。

幾年的。

時(shí)間。

讓淘寶從一個(gè)起步的網(wǎng)站變成如今中國c2c領(lǐng)域的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)?!短詫毦W(wǎng):倒立者贏》此書講述了淘寶網(wǎng)在“ebay易趣已經(jīng)占領(lǐng)大部分中國市場”的局面下如何轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)它的。

成功。

模式是需要我們學(xué)習(xí)和借鑒的,倒立的思維,在何時(shí)何地都是非常需要的。

落后的時(shí)候,倒立著思考問題,或許就能打開新局面。成功的時(shí)候,倒立著看清實(shí)質(zhì),或許就能發(fā)現(xiàn)那些被屏蔽著的不足。倒立并不是一件簡單的事情,非但需要有足夠的手勁,還要有堅(jiān)韌的毅力。

淘寶網(wǎng)pkebay易趣的這段螞蟻向大象叫陣的歷史,告訴我們?nèi)空粘哪J胶透拍畈灰欢ň湍艽_保網(wǎng)站的成功,而創(chuàng)新的網(wǎng)站也不一定就沒有機(jī)會(huì),中國的c2c市場有著非常特殊的情況,面對(duì)中國網(wǎng)絡(luò)市場的激烈競爭,要做好一個(gè)網(wǎng)站,不是光有資金和模式就能成功的,它還需要整合更多的因素:對(duì)市場的了解,對(duì)市場的分析,團(tuán)隊(duì)的努力,而且需要好的市場推廣策略。

淘寶戰(zhàn)勝對(duì)手的首要原因在于采取“農(nóng)村”包圍“城市”的非正常道路,能夠下決心在一個(gè)已經(jīng)存在強(qiáng)大領(lǐng)先者的c2c市場出擊,是淘寶的狼性和阿里巴巴基因共同發(fā)揮了作用。同時(shí),“免費(fèi)三年”等一系列營銷推廣措施也收到了成效。淘寶能夠成為“封殺”的幸存者,沒有別的絕招,僅僅是因?yàn)樗沽⒘?,看到了其他人沒有注意到的小網(wǎng)站聯(lián)盟,所以它看到了生機(jī)。

其次,淘寶的勝利,來自對(duì)用戶體驗(yàn)的重視。由最簡單的頁面功能到深層次的第三方信用擔(dān)保,淘寶都盡可能地圍繞中國c2c客戶的使用習(xí)慣和交易感受來設(shè)計(jì),并且不斷優(yōu)化修正,不斷創(chuàng)造條件加強(qiáng)對(duì)客戶的吸引力并鞏固其忠誠度。

再次,淘寶的勝利,也與馬云的個(gè)人魅力及企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值觀的營造是分不開的。在以年輕人為主的淘寶公司之中,倒立,是淘寶公司特有的一種文化,更是一種被具象化了的價(jià)值觀體現(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該像馬云所說的那樣,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)倒立,因?yàn)楫?dāng)你倒立起來,血液涌進(jìn)大腦,看世界的角度和平時(shí)完全不一樣,想問題,也就能找到一個(gè)不可思議的角度。舉手倒立,從另一個(gè)角度看世界,并不僅僅在一開始的戰(zhàn)略層面上,在戰(zhàn)術(shù)上,每走一步,也許都需要倒立起來看一看。在順利的時(shí)候,停下來看一看,是否有自己站著的時(shí)候沒有注意到的盲點(diǎn);在困難得沒有出路的時(shí)候,也要停下來看一看,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘叢中隱藏著的小道。

暑假期間,我讀了很多本書。但是,我最喜歡的一本還是勵(lì)志書坊中的《枕邊勵(lì)志書》。它讓我學(xué)會(huì)怎么使我們的一生更有意義。面對(duì)日趨激烈的競爭,如何面對(duì)生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,如何面對(duì)物質(zhì)的誘惑。其實(shí),這本書教給我們的就只有一個(gè)道理,如何活得幸福快樂。

給我記憶最深的一個(gè)故事還是——成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個(gè)全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯,應(yīng)協(xié)會(huì)和社會(huì)各界的邀請(qǐng),他將在城市中最大的體育館,進(jìn)行告別職業(yè)生涯的演說。那天,會(huì)場中沒有空位,人們都在熱切地,焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開,舞臺(tái)中央吊著一個(gè)巨大的鐵球,就為著這一個(gè)鐵球,臺(tái)上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來,站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場,用大錘敲那個(gè)鐵球,直到把那個(gè)鐵球敲動(dòng)為止。其中一個(gè)年輕人搶著拿起鐵錘,拉開架式,使盡全身力氣,朝鐵球砸去,一聲震耳欲聾的響聲之后,鐵球連動(dòng)都沒動(dòng),他又接二連三地砸向鐵球,很快,就累得氣喘吁吁。另一個(gè)人也不甘示弱,掄起大錘,把鐵球打得叮當(dāng)響,可是這個(gè)鐵球連動(dòng)也沒動(dòng)!這時(shí)老者走到鐵球旁邊,從兜里掏出一個(gè)小錘,然后認(rèn)真地,面對(duì)著那個(gè)巨大的鐵球,“咚”地敲了一下,又停頓了一下,再敲了一下,又停頓了一會(huì)兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂,就憤然離去,留下來的人好像也喊累了,會(huì)場漸漸地安靜了下來。四十分鐘后,坐在前排的一位婦女尖叫一聲:“球動(dòng)了!”剎那間,會(huì)場立即鴉雀無聲,人們都聚精會(huì)神地看著那個(gè)鐵球,那球以很小的幅度擺動(dòng)了起來,不仔細(xì)看很難發(fā)覺。老人依舊一小錘,一小錘地敲著,人們都看到那被老人敲動(dòng)的鐵球擺動(dòng)了起來,鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,它拉動(dòng)著那個(gè)鐵架子“咣咣”作響。這聲音震憾著在場的每一個(gè)人。場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,掌聲中老人轉(zhuǎn)過身來,把小錘揣進(jìn)兜里,老人開口講話了,他只說了一句:“在成功的道路上,你沒有耐心去等待成功的到來,那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗?!边@使我知道,成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷,都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒有耐心做下去,沒有持之以恒的精神,那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。繩鋸木斷,水滴石穿,不論做什么事,只要有耐心堅(jiān)持下去,就一定能成功。

工作勵(lì)志的讀后感篇十四

勵(lì)志的書籍讀后感3篇?jiǎng)?lì)志的書籍讀后感3篇篇一:《給孩子幸福一生的勵(lì)志書》《給孩子幸福一生的勵(lì)志書》是一部以全面提升中國家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標(biāo),從賞識(shí),呵護(hù)孩子的夢想,培養(yǎng)孩子良好的行為,引導(dǎo)孩子求知好學(xué),幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子一個(gè)健康心理等方面著手,以經(jīng)典的教育故事為主體,探討了家庭教育的方方面面,并凝聚出閃光的教育智慧。細(xì)細(xì)的讀了這本書,我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c(diǎn)感受:孩子需要體驗(yàn)失望:醫(yī)療專家強(qiáng)調(diào)說,七十年代的心理學(xué)堅(jiān)持要滿足孩子的愿望,避免讓他們的美夢落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批“小霸王”,這種孩子什么都敢說,什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求,孩子馬上就變成一副無賴樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利,覺得自己是公主王子,理應(yīng)得到這一切而無需說個(gè)“謝”字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康。

把要東西的權(quán)利交給孩子,這遲早會(huì)讓父母后悔的。因?yàn)橐粋€(gè)充滿欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無憂慮的生活,同時(shí)也包括要懂得失望的感覺。

失望是生活的一部分,是某個(gè)時(shí)刻你必須面對(duì)的東西。一個(gè)從來沒聽過“不”字的孩子,是不可能承受失望的感覺的,這種情況將會(huì)使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病。

父母親的一個(gè)“不”字破滅了一些東西,但同時(shí)也建立了一些東西:劃出了界限,重要的是這些界限是有道理的,而不是專制主義的。

父母如果不能夠正確評(píng)價(jià)孩子的要求,判斷他們要求的合理性,而只是一味滿足他們的話,可以想像,孩子當(dāng)然從此生活在盼望之中,哭著喊著,等待能夠滿足他的要求。然而遲早會(huì)有一天,父母會(huì)厭倦的。

孩子是一個(gè)正在成長的個(gè)體,他們會(huì)試著去找到界限。家庭是孩子成長的地方,應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的積極向上的生活方式。

篇二:《為中華之崛起而讀書》我讀過一本名人勵(lì)志書,里面有一篇《為中華之崛起而讀書》,讓我心情很激動(dòng)。

這篇故事寫的是周恩來在12歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)校長問學(xué)生為什么而讀書時(shí),有人說“為明理”,有人說“為做官”,也有人“為掙錢”“為吃飯”,只有周恩來的這句“為中華之崛起而讀書”的回答擲地有聲,時(shí)至今日,仍令我熱血沸騰。

正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個(gè)國家,整個(gè)民族,并為之而奮斗終生,所以他才成就了偉大的事業(yè)。他的鏗鏘的話語時(shí)刻縈繞在我的身邊,強(qiáng)烈地震撼著我的心靈。

坊中的《枕邊勵(lì)志書》。它讓我學(xué)會(huì)怎么使我們的一生更有意義。面對(duì)日趨激烈的競爭,如何面對(duì)生活的現(xiàn)狀;經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,人的物質(zhì)欲望也在不斷膨脹,如何面對(duì)物質(zhì)的誘惑。其實(shí),這本書教給我們的就只有一個(gè)道理,如何活得幸??鞓?。

給我記憶最深的一個(gè)故事還是--成功背后就是重復(fù)枯燥的事。它講的是一個(gè)全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯,應(yīng)協(xié)會(huì)和社會(huì)各界的邀請(qǐng),他將在城市中最大的體育館,進(jìn)行告別職業(yè)生涯的演說。那天,會(huì)場中沒有空位,人們都在熱切地,焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開,舞臺(tái)中央吊著一個(gè)巨大的鐵球,就為著這一個(gè)鐵球,臺(tái)上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來,站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場,用大錘敲那個(gè)鐵球,直到把那個(gè)鐵球敲動(dòng)為止。其中一個(gè)年輕人搶著拿起鐵錘,拉開架式,使盡全身力氣,朝鐵球砸去,一聲震耳欲聾的響聲之后,鐵球連動(dòng)都沒動(dòng),他又接二連三地砸向鐵球,很快,就累得氣喘吁吁。另一個(gè)人也不甘示弱,掄起大錘,把鐵球打得叮當(dāng)響,可是這個(gè)鐵球連動(dòng)也沒動(dòng)!這時(shí)老者走到鐵球旁邊,從兜里掏出一個(gè)小錘,然后認(rèn)真地,面對(duì)著那個(gè)巨大的鐵球,“咚”地敲了一下,又停頓了一下,再敲了一下,又停頓了一會(huì)兒。人們都很驚奇。這樣持續(xù)不停,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,老人仍然用小錘執(zhí)著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂,就憤然離去,留下來的人好像也喊累了,會(huì)場漸漸地安靜了下來。四十分鐘后,坐在前排的一位婦女尖叫一聲:“球動(dòng)了!”剎那間,會(huì)場立即鴉雀無聲,人們都聚精會(huì)神地看著那個(gè)鐵球,那球以很小的幅度擺動(dòng)了起來,不仔細(xì)看很難發(fā)覺。老人依舊一小錘,一小錘地敲著,人們都看到那被老人敲動(dòng)的鐵球擺動(dòng)了起來,鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高,它拉動(dòng)著那個(gè)鐵架子“咣咣”作響。這聲音震撼著在場的每一個(gè)人。場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,掌聲中老人轉(zhuǎn)過身來,把小錘揣進(jìn)兜里,老人開口講話了,他只說了一句:“在成功的道路上,你沒有耐心去等待成功的到來,那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗?!边@使我知道,成功都要經(jīng)歷很多的挫折、坎坷,都要日復(fù)一日從事著單調(diào)乏味的工作。如果沒有耐心做下去,沒有持之以恒的精神,那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。繩鋸木斷,水滴石穿,不論做什么事,只要有耐心堅(jiān)持下去,就一定能成功。

這讓我想起了這個(gè)假期媽媽給我培養(yǎng)語感的事。媽媽每天都讓我聽英語名著,雖說是名著,聽兩三次也就煩了,之后每當(dāng)媽媽給我放英語名著時(shí)我都吵著嚷著換成中文,可是我拗不過媽媽,只好硬著頭皮聽英語名著。漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了,不管媽媽放還是不放,我都跟平常一樣做事,沒有一點(diǎn)影響,媽媽放的英語名著,基本上就是耳旁風(fēng),注意的時(shí)候也就是熏熏耳朵,一個(gè)假期過去了,英語名著我也聽了八九部了,每一部聽的也有十幾遍。接著,我又開始讀它配套的書,每本書都讀得比較輕松,語調(diào)也跟盤中著名播音員的差不了多少,差不多都是一個(gè)模子刻出來的。我每天也跟老人一樣,重復(fù)著單調(diào)的工作,但是,卻比老人好得多,老人只是拿錘子不停地敲球,我還能換著法兒地聽英語名著。沒有老人那么乏味,老人的工作那樣無聊,但他都沒有“罷工”,我天天在家里聽英語的小學(xué)生,又怎么能半途而廢呢?聲明:本文來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流,如有侵權(quán),請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)留言聯(lián)系,我們將第一時(shí)間進(jìn)行刪除,謝謝!

工作勵(lì)志的讀后感篇十五

這幾天看了幾本書,是時(shí)候總結(jié)一下了。

首先,一本幾年前很受歡迎,一直被鄙視的書——《誰動(dòng)了我的奶酪》??赐曛?,我有一個(gè)想法,外國人喜歡和老鼠說話。通過寓言故事,它講述了一個(gè)非常深刻的真理。集中是一個(gè)詞——“變化”。中國歷史悠久,博大精深,長期以來總結(jié)了“窮則變,變則通,通則達(dá)”的道理。人們通常不愿意接受變化,總是傾向于堅(jiān)持現(xiàn)有的東西。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),他們無法適應(yīng)新的發(fā)展。知識(shí)越深,顧慮越多,約束越嚴(yán)重,這就是為什么許多成功的企業(yè)家沒有受過高等教育。想要成功,設(shè)定目標(biāo),不顧一切地前進(jìn),相機(jī)移動(dòng)。

另外兩本書是銷售之神,是世界上銷量最多的喬·吉拉德的《推銷之神》和《把一切都賣給任何人》。這些外國成功勵(lì)志書籍提到了成功不可或缺的幾個(gè)要素:1。有明確的目標(biāo);2.在腦海中細(xì)化成功后的美好場景;3.不斷學(xué)習(xí)。我們都知道它的.重要性,但第二點(diǎn)我們可能會(huì)感到荒謬。在拜訪顧客的前幾分鐘,喬吉拉德在廁所里掰著嘴,反復(fù)對(duì)著鏡子說:我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!……是不是很可笑?然而,人們確實(shí)保持著世界上銷售汽車最多的記錄,唯一一個(gè)作為推銷員被載入汽車名人堂的人。也許中國人習(xí)慣了謙虛,不習(xí)慣西方的夸張,以自我為中心,但我們應(yīng)該放棄這種變質(zhì)的“奶酪”嗎?不用說,大多數(shù)成功人士都有成千上萬本書的沉淀。

《窮爸爸富爸爸》也很不錯(cuò),一句話說破窮富之間的奧秘——富人買資本,窮人和中產(chǎn)階級(jí)買負(fù)債,以為買資本。

陳安之和韓寒的博客也不錯(cuò)。前者培養(yǎng)了我對(duì)銷售的興趣和信心,后者培養(yǎng)了我對(duì)文學(xué)的興趣。雖然我不喜歡陳安之對(duì)空姐的評(píng)論。

《世界上最健談的人》和《絕對(duì)交易》無疑是銷售人員的入門書。前者以大量案例生動(dòng)地描述了銷售場景;后者詳細(xì)描述了銷售成功的各個(gè)環(huán)節(jié),讓我明白銷售不是低三到四的工作。在企業(yè)和工廠工作的每一個(gè)都是銷售傭金。如果你賣不出去,你的薪水從何而來?當(dāng)然,除了政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。

工作勵(lì)志的讀后感篇十六

一年級(jí)的時(shí)候,我在東方新星口才學(xué)校閱讀了一個(gè)寓言故事,讓我明白了一些道理,這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。

故事是這樣講述的:一天,小蝸牛問它的媽媽:“為什么我們從生下來,就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快,所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛說:“毛毛蟲妹妹沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)槊x妹妹能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊?!毙∥伵Uf:“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說:“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊?!毙∥伵?蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z啊,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)?!蔽伵寢尠参克f:“所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?,也不靠地,我們靠自己?!?/p>

這個(gè)簡短的小故事告訴我:我們要靠自己努力來爭取生活中的一點(diǎn)一滴,與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件,倒不如先看看自己擁有什么,很可能你也有別人沒有的東西,也被別人羨慕呢!

想想平時(shí)生活中的我呢?每當(dāng)看見別的同學(xué)有什么東西,都十分羨慕,便嚷著讓爸爸媽媽買,有時(shí)不給買還不高興。讀了這個(gè)故事后,我想了想,其實(shí)我擁有很多寶貴東西:有每天為我操勞,把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽;有教我知識(shí)的可敬可愛的老師;有許多自己喜歡讀的課外書;甚至還有一張惹人喜歡的小臉蛋兒。

想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童,再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛或母愛,和他們相比我又是多么令人羨慕??!

以后,我要做個(gè)懂事的孩子,自己的事情要靠自己做,幫家里做家里做力所能及的事,做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂小學(xué)生。

工作勵(lì)志的讀后感篇十七

這本書中講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的成長歷程。

貝多芬出身貧寒,從小輟學(xué),他的一生坎坷多難。他自己孤獨(dú)地活著,堅(jiān)強(qiáng)地活著,但卻像與世隔絕般沒有一個(gè)朋友。他一直痛苦地活著,但卻創(chuàng)作了那么多不朽的偉大樂章。他中年失聰,卻依然堅(jiān)持的創(chuàng)作?,F(xiàn)如今流傳的傳世之作,竟大都是那時(shí)的作品。他的一生就像他的命運(yùn)交響曲,跌宕起伏,他堅(jiān)強(qiáng),不屈服于命運(yùn),最終,他改寫了自己的命運(yùn)!

米開朗基羅,雖然出生于一個(gè)富裕的家庭,但他的祖國多災(zāi)多難,他目睹了外敵的入侵、人民的奴役,也目睹了自己的作品配無情的摧毀。但他堅(jiān)持,為了自己的理想,他活到了七十多歲。

也許,托爾斯泰的身世是三人中最圓滿的吧,他擁有一個(gè)幸福的家庭。但他蔑視自己所擁有的一切,去追求自己想要的生活,他弘揚(yáng)真正的基督精神,對(duì)自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢地與命運(yùn)作斗爭,只要你不屈服于命運(yùn),總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運(yùn)是自己掌握的。我想到了海倫凱勒,一個(gè)雙目失明的聾啞女孩,與我們相比,她的一生是悲慘的,可她依然活出了自己的樣子!

我們擁有幸福的家庭、優(yōu)良的條件,為什么還要屈服于命運(yùn)?要相信,命運(yùn)掌握在自己手中。

工作勵(lì)志的讀后感篇十八

這是我今天聽“同課異構(gòu)課”時(shí)知道的故事,讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”。是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護(hù)鹿群,大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵,結(jié)果事與愿違,鹿大量病死,森林也遭到了嚴(yán)重的破壞。

聽課中,我腦海中出現(xiàn)了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來維持生態(tài)平衡,那么人生的路上也需要有“狼”在側(cè)。

想到少年時(shí),父母經(jīng)常在家里議論:“這么多的地,累死了也要爭氣啊,你看莊上很多人家都蓋了新房子,我們也要有自己的新房子啊。”

想到童年時(shí)時(shí),老師對(duì)我們說:“你們要好好學(xué)習(xí)啊,念書的學(xué)生這么多,而工作崗位那么少,如果不努力,就沒有正規(guī)的工作,就回家刨那二畝田去吧。”

想到工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說:“要好好干,要多學(xué)習(xí),爭取超過別人,要像那些名師學(xué)習(xí),要做一個(gè)良師。

課文中的狼是鹿的對(duì)手,是敵人,是可以致對(duì)方于死命的人;人生中,也隨時(shí)充滿著對(duì)手,充滿著競爭:兒時(shí)的競爭是學(xué)習(xí)成績,青年競爭的是工作的成績,中年往往競爭工作的崗位和機(jī)會(huì)。當(dāng)森林里有狼時(shí),鹿會(huì)充滿著危機(jī)感,隨時(shí)警惕、小心,隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑、躲閃,不斷的運(yùn)動(dòng)、聆聽、觀察,鍛煉了鹿的機(jī)敏;當(dāng)人有了競爭時(shí),內(nèi)心會(huì)有壓力,壓力會(huì)催生“內(nèi)驅(qū)力”,讓人去取得更大的成績,勵(lì)志《讀勵(lì)志故事《狼和鹿》:人生路上需要“狼”》。

課文中闡述的至高道理是:自然本和諧,何必去干擾。我想,人生的環(huán)境中如果有了矛盾、有了對(duì)手,也不必過分擔(dān)憂,要知道競爭是永恒的法則,有競爭才會(huì)有進(jìn)步。

人生的路上很多時(shí)候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵(lì)、刺激或者說逼迫自己去拼搏。

工作勵(lì)志的讀后感篇十九

曾聽過一位愚人講的故事。一個(gè)旅人在路旁看到很多怒放的鮮花,他一邊走一邊采。沿途的花一朵比一朵大,一朵比一朵美,一朵比一朵香,到薄暮的時(shí)候,將近路程的盡頭,他看到一朵巨大的奇怪的花,在暮色中分發(fā)著沁人心脾的芬芳。他喜出望外,拋失了手中的花,奔馳已往,但他的腳步卻因跋涉的委頓而顯得有些極重繁重。他終于趕到了那朵花的面前的時(shí),那朵花曾經(jīng)繁茂了,他絕望的握住花梗,手一搖動(dòng),花瓣一片一片的失了下來。

人生是一個(gè)遺憾的過程,正由于有了有數(shù)個(gè)遺憾,我們的人生才變得如此精美如此美麗。稍不經(jīng)意的一次回眸,滿眼往事中最令人難忘和念念不忘的注定是曾經(jīng)有過的些許遺憾,就像我們常常遺忘的夏季的洗浴,而記著了難捱的燥熱,遺忘了夏季樹掛上的棉絮,而記著了冰冷的冷漠。每一個(gè)遺憾倒給我們的都是凝重的思索,每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的沖動(dòng)。重要的是不要由于一次遺憾,而忘卻了我們?nèi)艘L(fēng)雨兼程的行旅。

今天我看了一書,名叫《紹興名人故事》,內(nèi)里多數(shù)是一些勵(lì)志故事,如:《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當(dāng)效周生》等。但對(duì)我感悟最深的,還是周恩來的.那句名言:為中華之崛起而念書!出自《當(dāng)效周生》。故事講了:十二歲那年,周恩來脫離家鄉(xiāng),離開沈陽,前來接它的大伯對(duì)它說;“萬萬不要到外國租界地去完??!”“為什么呢?”周恩來問?!盀槭裁??中華不振吶!”伯父嘆了口吻,沒有再說什么。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,周恩來背著,約了個(gè)要好的同硯進(jìn)了租界,內(nèi)里果然和表面大不相同。突然,從警員局門口授來了吵鬧聲,他們連忙趕了已往,原來一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋去世了,她原想中國巡警局給她討回公正,可是中國警員不但不幫婦女反而幫外國人。周恩來這才體會(huì)到中華不振的寄義。

周恩來回到學(xué)校后一直在neonsigns想:為什么那里可以住外國人,而中國人卻不可以住在neonsigns那兒?那不是中國的土地嗎?一連串的題目使他決定親身去看個(gè)究竟。

工作勵(lì)志的讀后感篇二十

勵(lì)志。

書往往會(huì)給我們很多的正能量,讓我們?cè)诿月返臅r(shí)候可以找到一個(gè)方向。下面是有勵(lì)志書讀后感,歡迎參閱。

讀書總是好的。昨天讀了女性勵(lì)志圖書《尋找幸福的方向:女人,明白要趁早》,就一些感想記錄下來。

近期還要讀更多的書,就先從女性勵(lì)志開始吧,今天就算是《女性勵(lì)志圖書讀后感一》,后面要緊跟二、三等等,要堅(jiān)持啊。

印象深刻的是:“從醫(yī)學(xué)上說,每七年,人的全身骨骼、細(xì)胞和血液都會(huì)重新自我更新完成一次。如果你想從外貌到氣質(zhì),全部脫胎換骨,要以七年為周期來塑造自己,七年之后,你就可以再世為人。”所以,要想改變,要是對(duì)現(xiàn)在不滿,對(duì)自己不滿,就趕緊開始吧,一旦開始,并且堅(jiān)持,一定會(huì)有一個(gè)滿意的自己出現(xiàn)的。

總之還是那句話,每有懶女人,只有丑女人。不止是外貌,任何事情都是,都不能偷懶。

“作為女性,你的外表和你的性格共同決定你的命運(yùn),這是殘酷的現(xiàn)實(shí)?!边@句話乍一聽很殘酷,可是回想一下,這世間的事確實(shí)如此。人的外貌到底占多大比重。即便不是美若天仙,也一定要干凈利落,并且有氣質(zhì)吧,這是后天可以培養(yǎng)的哦。

所以,改變要開始,并且堅(jiān)持。那么就先從保持美麗開始吧,不能一直都是懶女人吧。

《致加西亞的信》,講述的是很簡單的情節(jié)故事:美國歷史上的美西戰(zhàn)爭期間,羅文中尉受命轉(zhuǎn)交美國總統(tǒng)致古巴反抗西班牙占領(lǐng)的起義軍司令加西亞的信,在不知道地址的情況下,他以一個(gè)軍人的高度責(zé)任感,歷盡艱辛,幾經(jīng)周折,最終勝利完成了任務(wù).其實(shí)本書的重點(diǎn)不在于加西亞是誰也不在于這封信說的是什么,重點(diǎn)是送這封信的人以及他所表現(xiàn)的那種精神。

羅文正是通過他不畏艱險(xiǎn)的忠誠信念和敬業(yè)精神,完成了把信送給加西亞的任務(wù),在現(xiàn)在的社會(huì)要像羅文這樣完全的執(zhí)行命令的人是很少的,更別說他還很好的完成了任務(wù),我覺得執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的命令是有必要的,但是要完成任務(wù),每個(gè)員工并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí),但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì),羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不怕困難,忠于職守,愛崗敬業(yè),全心全意地工作,高效地完成任務(wù).

每一個(gè)公司都有一個(gè)持續(xù)的整頓過程,公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些顯然無法對(duì)公司有貢獻(xiàn)的員工,同時(shí)也吸引新的進(jìn)來。那些沒有才能、不能勝任的人都被摒棄在就業(yè)的大門之外,只有最能干的人才會(huì)被留下來。為了自己的利益,使得每個(gè)老板只保留那些最佳的職員——那些能把信送給加西亞的人。

所以我們應(yīng)將《致加西亞的信》中所體現(xiàn)的精神落實(shí)到本職工作中,做好自己分內(nèi)的事,爭做羅文,做那個(gè)把信送到加西亞手中的人,做那個(gè)看似平凡卻又不平凡的人。

我們從小就聽著爸爸媽媽說:“好好讀書好好上課找一份好的工作?!蹦呛煤蒙蠈W(xué)真的可以找到好的工作嗎?找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎?這些都是不確定的因素,你好好的讀書了,你的成績名列前茅了,那又能代表什么嗎?不,如果你不懂,那么你就不會(huì)富有。

在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí),可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎?在生活中你可以不為金錢工作嗎?你能讓金錢為你工作嗎?這些的答案都是否定的,誰能夠一直坐在教室里聽著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容,那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中,在生活中往往被我們給忽略了,我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X而生活,我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢?因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)投資,不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單,不要為了生活而生活在忙碌中,盲目中。那樣的生活沒有意思,會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代:“好好上學(xué),好好讀書,找好工作?!边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了,沒有誰會(huì)認(rèn)為只有讀書才會(huì)有出路。

富人可以不為錢工作,而窮人為什么只可以為錢而工作呢?那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職,然后去找另外一份工作,期望能夠得到更好地機(jī)會(huì),更高的報(bào)酬,認(rèn)為一份新的工作,或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做,僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X而接受這份工資,但他們所做的只是等待,等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢使問題解決。于是大多數(shù)人接受了,有些人做兩份工,并且非常努力地工作,但仍只能得到很少報(bào)酬。因此,我們只能為了金錢而工作,這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。

你是否會(huì)為你的工資思考過,如果你不為很少的工資生氣,而是很高興的接受它,那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人,真正的學(xué)習(xí)需要精力,激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分,因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔鄣慕Y(jié)合物。說到錢,大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到,他們很少有掙錢的激情,于是只好有沒錢的恐懼。

在我們工作時(shí)說工資少,被剝削了,倒不如說是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X,只為了錢,我們怕失去工作,怕付不起賬單,怕沒有足夠的錢,怕挨餓。

現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定,才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè),或做生意,拼命為錢而工作,這樣的我們僅會(huì)變成錢的奴隸,然后在老板的背后大罵老板是:“吸血鬼?!?/p>

因此,我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí),學(xué)會(huì)支配錢,而不是害怕它,我們不要去擔(dān)心,不要膽小,這樣的我們就不會(huì)為錢工作了。

富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活.人們都是在生活,可走的路卻各有不同,有的沿著窮爸爸的足跡走著,有的按照富爸的方法活著.結(jié)果卻大不相同.富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西,他也一直在這樣做著.窮人買入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同.窮人一直為了生活辛勤的工作著,而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富.窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來越窮,而富人則用著自己的方法讓錢為自己工作而不是為了錢而工作,就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣.天下沒有笨人,只是接受的教育不同,學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員,而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面.作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。

“思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)”

工作勵(lì)志的讀后感篇二十一

翻開了名人傳第一頁,就看到了這樣的一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?!?/p>

名人傳里面主要介紹了三個(gè)苦難英雄,他們分別是19世紀(jì)偉大的音樂家貝多芬,意大利著名的雕塑家米開朗琪羅,俄國文壇巨子托爾斯泰。

其中最任我感動(dòng)的人物是貝多芬,貝多芬小時(shí)候很痛苦,他父親想把它當(dāng)成神通來炫耀,所以他父親使用暴力來讓貝多芬學(xué)習(xí),小小年紀(jì)的他,還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任,但不幸的事,那些悲劇依然在他家上演,貝多芬16歲多的時(shí)候,他慈愛的母親不幸患肺病死,他的父親又成了揮霍的酒鬼,導(dǎo)致他性格古怪,脾氣暴躁,但不過由于他勤奮的學(xué)習(xí)和音樂的天分,他馬上出了名氣,正當(dāng)他沉醉在音樂幸福當(dāng)中,悲劇又上演了,不幸的是又來了,他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂時(shí),卻換來的事令人深惡痛絕的病痛,他耳聾了,對(duì)一個(gè)音樂家來說,耳朵是很重要的,他的耳朵聾了,這個(gè)打擊太大了,讓人無法接受,而他還是堅(jiān)持了下去。

貝多芬他一生有很多的不幸,然而他卻成功了,這是很出人意料的。

貝多芬是一個(gè)不幸的人,許多不幸都發(fā)生在他身上,世界沒有給他快樂,他卻用自己的雙手來創(chuàng)造歡樂給世界。這就可以換來一句箴言:“用痛苦換來快樂”。我從貝多芬身上學(xué)到了很多精神,他不向困難低頭,也沒有被金錢收買,貝多芬越過了人生無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生清醒的領(lǐng)悟。

這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒!

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