歷史是我們了解過(guò)去、探索未來(lái)、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。在寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
無(wú)畏前方高中篇一
世間有甜之甚者如糖，而于喜酸者言，蓋如清水無(wú)間。是故一切物必有喜之者，乃得以存及珍享，然僅有樂(lè)之者，視之與命齊焉，爾乃得以存留萬(wàn)代也。
喜之為何？視其華貌而喜之，品其甘甜而喜之，觸其柔軟而喜之，蓋如視也。如使之貌窮，味窮，觸窮，猶復(fù)喜之乎？莫可知也。喜之期限，猶花果之存鮮期，再長(zhǎng)不急永久，終究棄之，亦甚少深究之。持之可一旦，一月，一季，一年，愿棄則立棄。
而樂(lè)之為何？日日視之究之，視如四周空氣，不可亦不愿離之一步。坐時(shí)思之。站時(shí)念之。食時(shí)視飯菜如之，寢視見夢(mèng)神慮之，而醒時(shí)觸枕邊為之地。因樂(lè)之，而善之，繼而存之揚(yáng)子。故人若樂(lè)物則物皆美也，即不若星辰閃爍，而必若野芳幽香，樂(lè)采之，而無(wú)畏也。蓋如古之樂(lè)物者。
古有人于此，樂(lè)讀書且視之如命，人皆稱其癡頑。而此君仍受之念之，不論他人之言、其人讀詩(shī)史理工，則所見聞著，必一讀焉。其愈喜書，人愈笑之，而其名聲愈噪。一日聞圣上之耳，招之一試，果不凡，乃命其為朝官重職，其一日升遷，周遭之鄰皆羨之耳。而其貧賤稟直不逢朝中諸官，雖圣上喜之，終遭讒害，發(fā)配庶遠(yuǎn)之地。而居官數(shù)月，國(guó)庫(kù)中書其人皆已閱盡，其非不為己正名，乃跪謝圣上恩賜，此流為眾人家常之談資。及之庶遠(yuǎn)，鄉(xiāng)鄰聞其樂(lè)書，亦向聞其耿直而為民除害，乃取其所存盡有書籍，獻(xiàn)之于其人。若人感念鄉(xiāng)人之殊遇，乃承辦學(xué)堂，教鄉(xiāng)中孩童眾人以其生平所見詩(shī)書，樂(lè)之不疲。雖其富貴時(shí)雖得妻妾俱去之，其蓋視如無(wú)睹也。后童兒長(zhǎng)成，皆有報(bào)于國(guó)，及之命已矣，原鄉(xiāng)之兒童皆葬之豐富，目念其囑，葬之生前所最愛之書與之，伴之長(zhǎng)眠。其碑曰：樂(lè)書主人墓。
見鄉(xiāng)鄰之饑，同朝之讒，妻妾之去，而此人皆無(wú)畏之，更甚乃安視之，此皆因其樂(lè)矣。樂(lè)之力是如天神之力也，而更甚天神之力，助人克一切。
如今之生，樂(lè)其所學(xué)之術(shù)，蓋不以之為苦也，故必能有所成就于現(xiàn)今時(shí)段，而不差身體思慮之焦苦也。
一切樂(lè)者無(wú)畏。
無(wú)畏前方高中篇二
在每一場(chǎng)游戲中，勝敗乃兵家常事，只要你不輕言放棄，持之以恒，即使失敗，也能從陰影中走出來(lái)，站上新的起點(diǎn)。因?yàn)?，每一次的勝利都伴隨著失敗的苦澀淚水。
雖然現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件艱苦了點(diǎn)，但這恰恰是磨練的開始。每上一節(jié)課，作業(yè)就紛然而至，如果上課稍不認(rèn)真，那么多的作業(yè)誰(shuí)來(lái)幫你完成。是投機(jī)取巧，把其他同學(xué)的作業(yè)拿來(lái)“模仿模仿”，還是專心致志，憑自己的能量攻克眼前的難關(guān)。初中生的學(xué)習(xí)完全靠自覺，我們?cè)谇髮W(xué)的路上不是撞鐘的和尚，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，全力以赴，去開辟那美好的人生道路。我們要抱著一種積極進(jìn)取的態(tài)度，上課專心致志，心無(wú)旁騖，不要心不在焉，學(xué)好本領(lǐng)，與時(shí)代共同成長(zhǎng)。我們不用羨慕那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，要明白他們不是天才，他們的成績(jī)也是通過(guò)百分之一的靈感和百分之九十九的汗水得來(lái)的。我們要懂得掌握方法，不能自甘墮落自暴自棄，要學(xué)會(huì)追求自己的目標(biāo)，同步并進(jìn)，在你追我趕的激烈競(jìng)爭(zhēng)中不落下風(fēng)，毫不松懈，勝利的果實(shí)就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等著你去采摘?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，古人的遺訓(xùn)教導(dǎo)我們必須繃緊每一根神經(jīng)，銳意進(jìn)取。
同學(xué)們，我們應(yīng)把握住時(shí)間，魯迅曾言，時(shí)間就如海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。同時(shí)也要把握住機(jī)會(huì)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，展現(xiàn)自己的時(shí)刻總是那么的短暫，那么急促，而自己的學(xué)習(xí)過(guò)程卻是那么漫長(zhǎng)。盡管現(xiàn)在才剛剛開始，也不能有絲毫的放松，一個(gè)好的開端即是成功的一半。
從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，從這一分一秒中開始，知識(shí)是你生命中不可或缺的元素，學(xué)無(wú)止境，希望就在前方。
無(wú)畏前方高中篇三
賭二十一點(diǎn)、吊紅點(diǎn)是經(jīng)常的事，我們那好時(shí)候身邊是根本沒有錢的，大家都窮啊!哪像現(xiàn)在的孩子?那時(shí)候我們賭注最大莫非就是賭火柴梗了，我至今還記得在南門坑的水溝邊東面的石橋邊，那里晉光叔、懷古、健哥、薯叔、明叔在那里賭博的情形。那時(shí)候，晉光叔算是我們伙伴中最有錢的人了，因?yàn)樗母赣H是拿工資的。不用說(shuō)莊家只能讓他做了，賭博的最后我記得他輸?shù)袅藘砂鸩瘛Ｄ菚r(shí)候的火柴是兩毛錢一包的，輸了兩包，算是很厲害的了。所以他被他母親狠狠地批評(píng)了，還被他的哥哥痛打了一通。
下雨我也是要放牛的，我們那時(shí)候穿的是雨衣或者是撐著洋布傘，記得印象最深的那次跟航叔放牛，由于雨下得很猛，我們大家都被大雨澆得全身濕透了，就是那次以后，我們就再也沒有見到航叔了，據(jù)說(shuō)那時(shí)去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，后來(lái)才知道那個(gè)地方叫深圳。
牛吃飽喝足了，我們的伙伴就騎著?；丶伊?，他們坐在牛背上個(gè)個(gè)像凱旋的將軍一樣，哼著不知名的歌謠回家了。我放得的是黃牛，黃牛是騎不得的，我只好牽著牛走在后面，樣子極像《西游記》里面的豬八戒在牽著馬的樣子，真羨慕他們騎牛時(shí)威風(fēng)的樣子。
健哥我也是和他一起放過(guò)牛的，我還記得有一次放?；丶?，他唱著自編的《阿婆》，那曲子是《瑪麗》的歌謠，他騎在牛背上，傷心地唱著，樣子極其認(rèn)真，記得那個(gè)時(shí)候是他奶奶剛剛過(guò)世的時(shí)候。
童年的記憶有很多，例如，到石佛子游泳、爬樹掏鳥窩、折干樹枝給家里做柴燒等等，都有印象，但是我記的還是放牛時(shí)的樂(lè)趣。
如今，走馬崗已經(jīng)變?yōu)槔鴪?chǎng)了，石佛子也被泥沙填平了，但是那時(shí)候的石珠塘、走馬崗里發(fā)生的一切，至今不忘，久久地鑲嵌在我的記憶深處。
童年，一首無(wú)法復(fù)制的詩(shī)歌。
無(wú)畏前方高中篇四
說(shuō)到風(fēng)景，同學(xué)們都會(huì)想到：高大雄偉的泰山，風(fēng)光秀美的黃山，山清水秀的桂林，雄偉壯觀的西藏，寧?kù)o幽雅的麗江，山水如畫的九寨溝……其實(shí)，我們不應(yīng)該總認(rèn)為遠(yuǎn)方才會(huì)有風(fēng)景，其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在。在路上，我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景。
我從小只去過(guò)黃山……幾個(gè)地方。沒有見過(guò)大海的浩瀚無(wú)邊，沒有見過(guò)泰山的巍峨壯美，沒有見過(guò)長(zhǎng)江的奔騰不息，更沒有見過(guò)西藏的神奇秀麗……但我并不覺遺憾。因?yàn)槲以谏磉叞l(fā)現(xiàn)了以前從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)的風(fēng)景。
善良之景。
公交車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí)，公交車吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫顫悠悠的走了上來(lái)，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
守信之景。
我站在書架旁，靜靜地閱讀著。突然，大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，和屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這么大的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門口等的女孩。我想，她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?但出乎我意料的是，一個(gè)女孩打著傘急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了?！薄皼]關(guān)系，你來(lái)就好了?！眱蓚€(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。
誠(chéng)實(shí)之景。
我漫無(wú)目的的走在大街上，街上人來(lái)人往。忽然，一個(gè)躺在地上、孤零零的錢包映入了我的眼簾。我想，一定是一位既行色匆匆又馬虎的行人丟的。只見一個(gè)男人走了過(guò)來(lái)，他拾起了那個(gè)孤零零的錢包。我以為他會(huì)把那個(gè)錢包占為己有，可是我想錯(cuò)了。只見他不停的詢問(wèn)路人是否掉了錢包，正巧，迎面走來(lái)了一位交警，他把錢包交給了交警才放心的走了。
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個(gè)令人煩躁的季節(jié)里，我多想在家美美的睡上一覺，不去補(bǔ)習(xí)班?？墒牵@怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長(zhǎng)打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門。
大雨滂沱，我走得急，就沒注意腳下，一個(gè)不小心，就被絆倒在地，整個(gè)人都趴在了地下，書本也浸在雨水中，狼狽不堪。
在我對(duì)面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來(lái)的樣子，但最后還是沒有。她露出了一個(gè)微笑，充滿了對(duì)我的嘲諷。
看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見到有人摔倒不來(lái)幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對(duì)她突然產(chǎn)生了一種那個(gè)厭惡的情緒，再加上她那個(gè)表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi)，這大概也是我維護(hù)最后一點(diǎn)尊嚴(yán)了。我急忙從地上爬起，拖著大半個(gè)被浸濕的身體向前方走去。
下課后回家時(shí)，又路過(guò)了那家文具店，正當(dāng)我想加快腳步走過(guò)去時(shí)，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘?！闭f(shuō)著她拿出一本書，皺巴巴的，但看起來(lái)卻又是那么的嶄新，像是被人擦過(guò)一般?！斑@本書是你的吧!”我拿起仔細(xì)查看，這不正是我的數(shù)學(xué)數(shù)嗎，原來(lái)是掉在這里了。正當(dāng)我吝嗇地連句“謝謝”也不說(shuō)就準(zhǔn)備身離開時(shí)，被我眼前的一幕驚呆了：坐在我面前的這個(gè)人，竟然沒有雙腿!
我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個(gè)樣子，想要出去撿起那本書是何等的困難，而我卻在不知實(shí)情的狀況下，因?yàn)橐粋€(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說(shuō)。突然覺得自己是多么渺小。表情，對(duì)，那個(gè)微笑原來(lái)并不是對(duì)我的嘲諷，而是對(duì)我的鼓勵(lì)啊!
夏天的雨，來(lái)得快，走得也快。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光的照耀下，一切似乎是那么地美好。
每天行走在人來(lái)人往的街道上，大家似乎都已逐漸適應(yīng)這越來(lái)越快的生活節(jié)奏，好似每一秒都是金錢，每一分都是機(jī)遇，每一小時(shí)都是走向理想的階梯，但他們往往錯(cuò)過(guò)了路邊的風(fēng)景。待到老年回憶時(shí)，便總?cè)滩蛔@息、后悔莫及。
人們啊，放下那高科技的電子產(chǎn)品吧!瞧見了嗎?你們?cè)?jīng)親手編織的圍巾，親手寫下的書信，親手泡過(guò)的熱茶在如今，釋放出的氣息是多么的溫暖啊!這讓收到這些“禮輕情義重”的禮物的人們?cè)撌嵌嗝吹母袆?dòng)啊!
人們啊，摘下你耳邊的耳機(jī)吧!到清晨的公園里、寂靜的楓葉林里、清澈見底的溪流旁，用你那早已透支完了力氣的耳朵，用你的心靈，去觸摸那屬于大自然的交響樂(lè)章吧!或許，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：平日里噪音擾人的公園，在清晨，竟是鳥兒的天堂。它們，在那盡情地歌唱，盡興地舞蹈。走進(jìn)楓葉林，四周沒有汽車發(fā)出的嘟嘟聲，有的，就只是那落葉的清脆落地聲以及它們急于回報(bào)大樹母親的“叫喊聲”。在清澈的溪流旁停下腳步，用心去聆聽，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那表面上看似平靜的溪水流的竟是如此的迅速。
當(dāng)你停下那匆忙的步伐，你定會(huì)看到、聽到、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!
無(wú)畏前方高中篇五
“崇高的道德準(zhǔn)則與燦爛的星空，皆可震撼人們的心靈。”康德的話中可以看出：崇高的道德準(zhǔn)則就像星空般燦爛，因此，我們應(yīng)提高自己的道德準(zhǔn)則，無(wú)知無(wú)畏，知者可畏。
古往今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河之中有許多中外名人用自己的親身經(jīng)歷訴說(shuō)著這個(gè)道理。
無(wú)知無(wú)畏，終將一事無(wú)成。
一百多年前，中國(guó)還在處于一個(gè)封建的時(shí)代，外國(guó)接二連三地發(fā)展科技和創(chuàng)新，清政府卻一直用“天朝上國(guó)”來(lái)掩飾自己無(wú)知的事實(shí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，清政府一意孤行，終究被日本、英法聯(lián)軍打得落花流水。換個(gè)角度想一下，假如清政府不再一意孤行，而是填滿自己知識(shí)的皮囊，那么當(dāng)時(shí)的中國(guó)還會(huì)成為西方列強(qiáng)的殖民地嗎？答案很確切，那才是真正的“天朝上國(guó)”。
知者可畏，留得千古佳話。
不想著當(dāng)官，一心向著田園生活的陶淵明面對(duì)五斗米，霸氣拒絕；一心救中國(guó)，
不惜個(gè)人安危的_面對(duì)萬(wàn)千日軍，依然昂首闊步；在美國(guó)的威脅下，中國(guó)外交部長(zhǎng)依然能回應(yīng)出“不想打，也不怕打”的絕句……試想一下，陶淵明若因五斗米而折腰，又怎會(huì)有那個(gè)不為功名利祿的五柳先生？若_無(wú)知而不想著救中國(guó)，又怎會(huì)員中國(guó)繁榮的那一天？若外交部長(zhǎng)在回應(yīng)中顯示出了自己的無(wú)知，又怎不會(huì)成為西方國(guó)家的那個(gè)笑柄？故曰：無(wú)知無(wú)畏，知者可畏，無(wú)畏者無(wú)知，可畏者知。
作為中學(xué)生，我們更應(yīng)讓自己變得“知”，煤炭認(rèn)真聽課，課下及時(shí)鞏固，方能將自己“知”的那份包裹裝滿。無(wú)知無(wú)畏，知者可畏，人言亦可畏。在人言種體現(xiàn)“知”，將“知”寄托于言，才是提高自身道德準(zhǔn)則的最好途徑。
在社會(huì)與科技的潮流之中，越來(lái)越多的人將希望寄托于未來(lái)，而恰恰忘記了去提高自己的道德準(zhǔn)則和自己的“知”。無(wú)知無(wú)畏，知者可畏。將道德準(zhǔn)則與“知”緊密交織與你的心間，生活定會(huì)給你留出屬于你的那道彩虹。
無(wú)畏前方高中篇六
當(dāng)觀眾的歡呼與掌聲響徹運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)時(shí)，我成功了。這時(shí)我又想起了那一天。
那是上初中的前一個(gè)暑假的早晨，天很熱，我和母親去省體育中心玩，偶然進(jìn)入了田徑場(chǎng)。晨跑的人很多，有70歲高齡的老人，也有六七歲的小孩。
在接下來(lái)幾天里，那四個(gè)字一直在我腦海中浮現(xiàn)，那個(gè)獨(dú)臂老人扛旗領(lǐng)跑的身影，在我腦海中也揮之不去。也就在那天我下了個(gè)決定，我對(duì)母親說(shuō)：我們也去跑步吧！母親答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)了很多，但具體的已經(jīng)記不清了，只有一句話我印象深刻：無(wú)論你從什么時(shí)候開始，重要的是開始之后不要停止；無(wú)論你從什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后不要悔恨。
剛開始，因?yàn)榕艿纳?，興奮勁十足，所以堅(jiān)持跑了幾天。后來(lái)，三分熱度漸漸淡了，再加上需要起的比較早，還很累，所以想要放棄。有好幾次因?yàn)檫@事，我跟我媽的關(guān)系更加緊張。
母親說(shuō)，生活其實(shí)是個(gè)舒適圈，邁出舒適圈會(huì)有許多阻礙，但當(dāng)你邁出舒適圈時(shí)，你的舒適圈就擴(kuò)大了。因此，每個(gè)人的舒適圈大小不一樣，他們做事的態(tài)度就不一樣。有的人做事堅(jiān)持到底，那說(shuō)明他的舒適圈很大，并且還在不斷擴(kuò)大；反之，亦是如此。所以我要做的第一步，就是邁出舒適圈，并擴(kuò)大我的舒適圈。
慢慢的，我堅(jiān)持了下來(lái)。用腳步和汗水來(lái)詮釋跑者無(wú)畏。母親則在我身后，默默的陪著我跑，每天都這樣。
如今，我依然每天跑三千米，并參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了獎(jiǎng)。但這些都不重要，重要的是我用腳步丈量了自己的生命，跑者，無(wú)畏！
無(wú)畏前方高中篇七
“我一生都在關(guān)我身后的門，這是必須做的事?！庇?guó)前首相勞合喬治的這一習(xí)慣，看似不經(jīng)意，其實(shí)卻體現(xiàn)了其人生的智慧——忘了過(guò)去，重新開始，因?yàn)榍胺礁省?/p>
人在旅途，我們會(huì)遇到泥濘小道，也會(huì)看見鋪滿鮮花的陽(yáng)關(guān)路。有的人跌倒在泥濘里站不起來(lái)，有的人或是沉醉于鮮花的芳香中。何不關(guān)上身后的門，讓一切成為過(guò)去？前方更精彩，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追求！
只有忘記過(guò)去的成功，我們才能不斷超越自我，收獲精彩的人生！有記者問(wèn)貝利在一千個(gè)進(jìn)球里，哪一個(gè)最精彩，貝利毫不猶豫地回答：下一個(gè)！貝利正是因?yàn)橥浟诉^(guò)去的榮耀，所以他能讓人們不驚訝于他獲得各種各樣的獎(jiǎng)杯和“足球王子”的稱號(hào)。
貝利踢出的`每一個(gè)球都讓人歡欣鼓舞，而作為當(dāng)代作家馬右文卻讓人扼腕嘆息。
馬右文因小說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上走紅，在退出文壇后，他總是感嘆過(guò)去的光環(huán)，對(duì)現(xiàn)狀不滿意。并在微博上吐槽，說(shuō)自己過(guò)去可是紅遍網(wǎng)絡(luò)的小說(shuō)家，后因與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，傷人而入獄。
這位可憐可嘆又可惜的人才因?yàn)椴荒芡涍^(guò)去，無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)人生的困境而斷送了自己的大好前程。假如當(dāng)初他能一切重新開始，踏踏實(shí)實(shí)地工作，他的面前一定是別樣的風(fēng)景！
只有忘記過(guò)去的挫折，才能寫就人生最美的華章！有誰(shuí)曾想到，這位捐款幾百萬(wàn)元的大土豪以前多次被自己信賴的朋友欺騙，幾乎傾家蕩產(chǎn)？他，曾儀，在妻子的幫助下東山再起。善良的他忘記了過(guò)去，致力于福利事業(yè)，讓更多的人在困境中站了起來(lái)。這是多么博大的胸懷！
關(guān)上身后的那扇門吧！讓我們走出成功的光環(huán)，走出失敗的陰影，走出自卑的泥潭，走出痛苦的深淵。
忘記過(guò)去，重新開始吧！因?yàn)榍胺礁?，需要我們?nèi)プ非?。巴爾扎克曾說(shuō)：“用堅(jiān)定執(zhí)著做主食，把不斷探索追求夢(mèng)想作為調(diào)料，扔掉過(guò)去的成功失敗，你就能品嘗到更精彩的晚餐?！?/p>
無(wú)畏前方高中篇八
幸福，我眼中的幸福到底是什么呢?看著這次老師布置的作文題目，我思考著。
抬頭看見窗外的一群大雁飛過(guò)，我心想：它們一定很幸福吧!無(wú)論它們飛到哪里總是成群結(jié)隊(duì)的。對(duì)了，我眼中的幸福應(yīng)該是這樣的。
在父母工作了五天，我上學(xué)了五天之后，我們迎來(lái)了讓人輕松的周末。一早，我們吃完媽媽精心準(zhǔn)備的早餐之后，我們便開始了美好的一天。爸爸準(zhǔn)備好釣魚的工具，我們就騎車來(lái)到盛開了姹紫嫣紅花朵的公園里。公園里有一條清澈的小河，河里有很多的魚，每到周末便有很多人到這里釣魚。我和爸爸找了個(gè)人較少的地方后，便開始釣魚了。我們各自把自己的魚竿甩到河中，每當(dāng)?shù)却~兒上鉤時(shí)，我的內(nèi)心都會(huì)十分鎮(zhèn)靜，毫無(wú)雜念。我時(shí)不時(shí)地看看爸爸，他也是專心地看著河面，以免錯(cuò)過(guò)上鉤的小魚。很快，爸爸從河中釣上一條不大也不小的鯉魚，我看見后滿心歡喜，同時(shí)我也期盼著我的魚兒也會(huì)上鉤。又等了片刻后，我也釣上了一條魚，雖然沒有爸爸釣到的大，但是我也感到十分開心。我捧著魚蹦跳著來(lái)到坐在桶邊觀看的媽媽那兒，媽媽面帶幸福的笑容看著我們。把魚放入桶里后，我又去釣了。大約一小時(shí)后，我便無(wú)心釣魚了，因?yàn)榕赃厽狒[的兒童游樂(lè)場(chǎng)吸引了我。我便拉著媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩，那兒的節(jié)目可真多，我先玩了電動(dòng)碰碰車，那是和媽媽一起駕駛的。盡管我們吃力地控制方向盤，但是車子在場(chǎng)地上還是不斷與其他車輛碰撞，真是激動(dòng)人心。然后又玩了過(guò)山車，海盜船，蹦蹦床……當(dāng)我們開心地回到爸爸釣魚的地方，驚訝地發(fā)現(xiàn)桶里已經(jīng)有大約十條魚了，爸爸真是耐心十足啊!
無(wú)畏前方高中篇九
培根曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的思考取決于動(dòng)機(jī)，語(yǔ)言取決于學(xué)問(wèn)和知識(shí)，而他們的行動(dòng)，則多半取決于習(xí)慣?！绷?xí)慣，可以影響人一生的發(fā)展。
那么，作為高中生的我們，如何讓好習(xí)慣決勝我們的高中生活呢？
第一，目標(biāo)引領(lǐng)，方有所成。
付出是一個(gè)艱苦的過(guò)程，我們?nèi)绾卧诼魍局袌?jiān)守下來(lái)呢？你需要一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力，讓這個(gè)動(dòng)力支撐你克服惰性與困難，而這個(gè)動(dòng)力，就是你的目標(biāo)與夢(mèng)想。目標(biāo)可大可小，可宏大可具體，它可以是你夢(mèng)寐以求的一所大學(xué)，或者是你心儀已久的一個(gè)專業(yè)，或者只是一個(gè)近期的小目標(biāo)，比如在班級(jí)中前進(jìn)一名，等等。當(dāng)你明確了自己的目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好習(xí)慣的養(yǎng)成已不再是難事，它會(huì)激勵(lì)你奮勇向前，當(dāng)你懈怠時(shí)，它會(huì)重燃你的激情。
第二，主宰時(shí)間，事半功倍。
充分利用時(shí)間的第一步就是對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。許多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都有對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行規(guī)劃的習(xí)慣。他們會(huì)列一張時(shí)間計(jì)劃表，通過(guò)這樣的方式，他們不僅在晚自習(xí)做到了合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)每一分鐘，還做到了對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，避免了雜亂無(wú)章，也便于自己課下的總結(jié)與反思。
當(dāng)然，對(duì)時(shí)間的規(guī)劃安排不應(yīng)該僅限于晚自習(xí)，而是應(yīng)該將其廣泛應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)與生活。我們可以利用零散時(shí)間，比如每天從宿舍到教室的路上，在餐廳排隊(duì)的時(shí)候，課前預(yù)備鈴響后的幾分鐘，來(lái)背幾個(gè)單詞，聽一聽英語(yǔ)，復(fù)習(xí)幾首古詩(shī)，回想一下今天所學(xué)，積少成多，這將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富。
第三，言出必行，善始善終。
有許多同學(xué)制定了周密計(jì)劃卻沒有實(shí)施，并為自己尋找著各種各樣的理由。其實(shí)這歸根到底就是源于你的惰性，你的懈怠，你的意志力不夠堅(jiān)定。這就涉及到了執(zhí)行力的問(wèn)題，執(zhí)行力不是一朝一夕就能夠練就而成的，而是一種長(zhǎng)期養(yǎng)成的好習(xí)慣。良好的執(zhí)行力不僅關(guān)乎到時(shí)間的合理利用，更是關(guān)乎到一個(gè)人的意志與品格，它是我們高中階段最重要的能力之一，更是我們成功路上的重要基石。對(duì)于怎樣提高你的執(zhí)行力，我們給出以下幾點(diǎn)建議：1。拒絕拖延，果斷、毫不猶豫的'去執(zhí)行自己的計(jì)劃；2。不為自己的錯(cuò)誤找理由，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；3。建立一定的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于今天沒有完成的任務(wù)，一定要對(duì)自己有所懲戒。
第四，天道酬勤。
中國(guó)有句古話叫做“勤能補(bǔ)拙”。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，很少有人是天賦異稟，也很少有人是一竅不通，因此，勤奮則是我們超越別人的最佳法寶。96歲翻譯大家許淵沖先生現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持翻譯至凌晨。他說(shuō)這是偷英國(guó)詩(shī)人摩爾的：“thebestofallwaysistolengthenourdays，tostealsomehoursfromthenight?！本褪钦f(shuō)一切辦法中最好的辦法就是延長(zhǎng)我們的白天，從夜晚偷幾個(gè)小時(shí)。正是他的勤奮使96歲的他仍活躍在翻譯舞臺(tái)上，他值得我們每一個(gè)尊敬。無(wú)獨(dú)有偶，法國(guó)著名大作家福樓拜，他書房的窗戶正好對(duì)著塞納河，他經(jīng)常徹夜寫作，書房里的燈徹夜長(zhǎng)明，他的窗戶成為了塞納河上航行的燈塔。福樓拜一生當(dāng)中有二十年夜以繼日在書房寫作，因此塞納河上輪船的掌舵人在這段航道上要想不迷失方向，最可靠的航標(biāo)就是福樓拜的窗戶。我們只關(guān)注了福樓拜在他作品中的才華橫溢，卻沒有發(fā)現(xiàn)隱藏在榮譽(yù)背后的勤勞與汗水。
正如王爾德所說(shuō)“起初我們?cè)炀土?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就我們?！弊屛覀兠鞔_心中的目標(biāo)，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，提高自己的執(zhí)行力，并為之勤奮努力，讓好習(xí)慣幫我們決勝高中。
無(wú)畏前方高中篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!
聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹應(yīng)有的氣慨!
我們的人生只有一次，要拼，只有一次機(jī)會(huì)!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來(lái)，則人生無(wú)憾!
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。
每個(gè)人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類，如有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了理想，如何實(shí)現(xiàn)呢?概而言之，就是要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
為了實(shí)現(xiàn)理想，當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國(guó)家民族危在旦夕時(shí)，有多少人挺身而出，為捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發(fā)展。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽，橫征暴斂，人民無(wú)法生活下去時(shí)，有奮少人揭竿而起，反抗強(qiáng)權(quán)，救民于水火之中。陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是為了推翻腐朽政權(quán)，他們推勸了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)人民勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大，生活極為貧苦，勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí)，有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們?cè)谌嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)是英雄!
為了實(shí)現(xiàn)理想，個(gè)人必須作出犧牲，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。這是因?yàn)?，理想不是空想，不是?mèng)想，更不是幻想。空想是沒有什么意義的，夢(mèng)想只是美麗的海市厘樓，幻想更是異想天開的產(chǎn)物，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和偽裝，尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，更要付出驚人的代價(jià)，乃至生命。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想，馬克思潛心鉆研，在流亡中仍堅(jiān)持不懈，作出了巨大的犧牲，終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想，使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。我國(guó)民主革命的偉大先行者孫中山，為了推翻清政府，建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國(guó)，他奮斗了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時(shí)代干部的楷?？卓M森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問(wèn)苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，為了實(shí)現(xiàn)理想，把個(gè)人利益拋之腦后，并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們理想的實(shí)現(xiàn)，是用生命換來(lái)的!
同學(xué)們，理想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想，必須付出勞動(dòng)，作出犧牲。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們努力奮斗吧!
無(wú)畏前方高中篇十一
今天的軍訓(xùn)讓我不能忘懷!如果把這六天時(shí)間比做一只小蟲破繭成蝶的過(guò)程，那么今天就正在吐絲。沒有任何華麗修飾，有的只是團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持與奮戰(zhàn)到底。
再次將記憶時(shí)鐘調(diào)回那一刻，一幕幕情景真叫我不知從何說(shuō)起!
教官和我們都斗志昂揚(yáng)，每個(gè)人心理都承載了許多酸甜苦辣。面對(duì)教官的批評(píng)，我們感謝他的諄諄教誨，下次活動(dòng)中，我們都下定決心改正，我們決不辜負(fù)所有愛我們的人!
今天我們有了自己的。
口號(hào)。
：“勤奮進(jìn)取，文明求實(shí)，天道酬勤，自強(qiáng)不息!”在莊嚴(yán)肅穆、整齊有序的隊(duì)伍中，我們勇敢喊出這屬于我們的口號(hào)，我們振奮，我們激動(dòng)，我們自豪。此時(shí)此刻，穿上迷彩服的我們已經(jīng)成為一名光榮的“軍人”了!從此，我們向軍規(guī)看齊，我們向軍歌靠攏!
當(dāng)然，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們也遇到了許多困難。齊步走走得太刻意，收腳時(shí)不堅(jiān)定，口號(hào)喊的不響亮……在教官的耐心教導(dǎo)下，我們?cè)絹?lái)越好，不斷向著勝利前進(jìn)。我們沒有一個(gè)人喊苦，沒有一個(gè)人怕累，我們?nèi)园簱P(yáng)向上，堅(jiān)持是我們一直的心聲!
我記得爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“軍歌是世界上最美妙的音符。”在晚上與教官一起唱軍歌的過(guò)程中，我雖然五音不全，但也竭盡全力;我看到每一個(gè)人都那么努力，那么賣力地唱著!我們?nèi)B46個(gè)同學(xué)，46種聲音，都匯成一曲曲震撼人心的樂(lè)曲!“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強(qiáng)……向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!”樂(lè)音在我耳邊久久回響，軍人們團(tuán)結(jié)向上，共同抗敵的精神也在歌曲中得以升華!
當(dāng)我們做好每一個(gè)軍令時(shí)，教官都會(huì)給我們莫大的鼓勵(lì)!放心大膽地往前走，這是我們的教官對(duì)我們的教導(dǎo)!因?yàn)榍胺接新罚覀儾鸥械讱馔?因?yàn)槁吩谇胺?，我們才不畏艱難，勇往直前，我們才會(huì)勤奮進(jìn)取，文明求實(shí)，天道酬勤，自強(qiáng)不息!
時(shí)間真是一種很奇妙的東西!不只不覺中，一天艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)完成了!回頭望去，這一天已成為歷史，無(wú)論是汗水還是淚水，無(wú)論是激動(dòng)還是怨恨!
要我說(shuō)啊，我們這一代人缺少吃苦，兒我們都是在溫室中成長(zhǎng)的花，每天有辛勤的園丁來(lái)修剪枯葉，有肥沃的土壤，有充足的養(yǎng)料，有適宜的溫度，一點(diǎn)都沒經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，風(fēng)吹雨打!上一輩用心血和汗水澆灌而來(lái)的幸福生活之花卻被我們不知不覺吞并了!今天，是上天考驗(yàn)我們的時(shí)候了。驕陽(yáng)似火，天空一片白蒙蒙，只看見一個(gè)圓輪似的太陽(yáng)掛在空。沒有了烏云的幫助，沒有了微風(fēng)的撫摸，有的只是我們一千多人要在這操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練。
起初，我以為自己會(huì)堅(jiān)持不住，平時(shí)那個(gè)文弱的我稍累一會(huì)兒就會(huì)堅(jiān)持不住，更何況是在這樣艱苦環(huán)境中!但令人慶幸的是，我堅(jiān)持住了，是被我的隊(duì)友們感染的。當(dāng)我心煩意亂時(shí)，卻無(wú)意間瞟見我的隊(duì)友們正紋絲不動(dòng)地立正在那兒!豆大的汗珠從額頭上流下，流到地上，但也流進(jìn)了我的心田!它有一股神奇的力量慢慢地感染了我，使我對(duì)之肅然起敬!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，溫室中的花雖然嬌嫩，但它也必須承認(rèn)暴風(fēng)驟雨，但它也必須迎接他。也許，會(huì)很痛，也許，會(huì)很累。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能間彩虹，那成功的喜悅是每個(gè)人都會(huì)嘗到的嗎?不，只有“吃得苦中苦，方為人上人?！背晒Φ幕ㄊ切栌煤顾托难獊?lái)培育的!我們總有獨(dú)立的一天，我們?cè)诔砷L(zhǎng)旅途中總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但此時(shí)，不應(yīng)該再是親人們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，做我們的保護(hù)傘了。我們也不應(yīng)退縮。應(yīng)該勇敢地向前進(jìn)，沖破這疾風(fēng)驟雨的包圍!
感謝學(xué)校為我們提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)!更感謝這些隊(duì)友給予我精神上的默默支持和鼓勵(lì)!
今天，是我們軍訓(xùn)的第一天，雖然很多人曾向我陳述過(guò)軍訓(xùn)這一時(shí)期的折磨，也給我的精神帶來(lái)很大的壓力。但是，不可否認(rèn)地，我在緊張壓抑中還存在些許好奇和期待。
今天是第一天，沒有什么真正意義上的訓(xùn)練，但是在穿上迷彩服聽到教導(dǎo)員說(shuō)：穿上這套軍裝，你們就是軍人的時(shí)候，我依然感覺到了莊嚴(yán)。
在以后的七天里，我們將體會(huì)到軍隊(duì)的生活，切身地感受這些與我們未曾感受的日子，聽過(guò)了以后幾天的日程安排，我頓時(shí)產(chǎn)生了一種膽怯的心理，厭惡的情緒，在似火的驕陽(yáng)下進(jìn)行大量的訓(xùn)練，絕對(duì)不是什么好玩的事情。但我深知：退縮、發(fā)牢騷不能解決任何實(shí)際的問(wèn)題，反而會(huì)給自己的內(nèi)心憑空添上一具枷鎖。
我開始為自己壓抑的情緒尋找一條出路。
就像下午的動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)得那樣，配合我們進(jìn)行軍訓(xùn)的教官們。他們也許這一輩子都上不了戰(zhàn)場(chǎng)。但他們依然嚴(yán)守軍規(guī)、律人、律己。而我們這一代，是從未切身體會(huì)并理解“苦難”二字的一代。是沒有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)亂之苦的一代。不經(jīng)過(guò)鍛煉怎么會(huì)珍惜眼前呢!
所以，這次軍訓(xùn)是必需的!
軍訓(xùn)作為我高中生涯的第一堂課，我努力的鍛煉，為未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。也許未來(lái)的三年學(xué)習(xí)生活，會(huì)比我想象中更復(fù)雜更辛苦，但我已準(zhǔn)備好了。我既然已經(jīng)上路。就不怕風(fēng)雨險(xiǎn)阻。從明天開始，我要為我三年的歷程創(chuàng)造一個(gè)好的開始，我已不畏懼軍訓(xùn)，我已整裝待發(fā)，充滿信心的應(yīng)對(duì)明天!我會(huì)按照軍人的紀(jì)律約束自己。這不是冠冕堂皇的說(shuō)辭，是我對(duì)自己的要求和承諾!
無(wú)畏前方高中篇十二
而我卻在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些跑得快的同學(xué)總是伴著喝彩和掌聲沖向終點(diǎn)——老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕一直包圍著他們。他們?nèi)缤钤谌f(wàn)眾矚目的光圈下。
這些無(wú)一不刺激著我的內(nèi)心，嫉妒的種子在我心中萌芽。羨慕，嫉妒，化成了不甘心。我一定要比他們強(qiáng)。心中不斷默念著，頓覺渾身充滿了前進(jìn)的.力量。
可是成功的道路注定是不會(huì)平坦的。正如泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
我一次次的品嘗著失敗，每節(jié)體育課，只能望著那一個(gè)個(gè)將我甩在后面的背影。我悲觀地覺得自己像逐日的夸父，卻永遠(yuǎn)也追不到太陽(yáng)。
跑道的前方似長(zhǎng)滿了荊棘，阻礙著我馳向終點(diǎn)。
體育老師見我，因一次次失敗而垂頭喪氣。走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，不要讓失敗成為你的困擾。因?yàn)樵谑〉那胺?，或許還有更多驚喜等著你。
汗水和淚水都見證了我的成長(zhǎng)，即使再累再疲憊，我也咬咬牙挺了過(guò)來(lái)，為的只是那通往成功的平坦大道。
槍聲響起，我拼了命地沖出起點(diǎn)，向著那體育老師所說(shuō)的神秘道路奔去。
途中是艱辛的，很快，我的力量被一絲絲地抽空，雙腳似被束縛住了，不愿聽從我的指揮。胸口劇烈的起伏，越來(lái)越重的喘息都好似是阻礙我前行的荊棘。
這時(shí)，我想到體育老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，抬頭望了望那寥寥幾個(gè)將我甩在后面的對(duì)手。鼓足一口氣，奮力拔開雙腿，向那不遠(yuǎn)的成功沖去。當(dāng)踩到終點(diǎn)線的那一刻，我的心臟似乎揪成了一團(tuán)，緊張，興奮不言而喻。
那時(shí)，我突然明白：
失敗不代表前方仍是失敗。
遍地叢生的荊棘，只是人生之路上必經(jīng)的挫折。
無(wú)畏前方高中篇十三
大家好!三九嚴(yán)寒已隨風(fēng)而去，陽(yáng)春三月在鞭炮聲中歡歌而來(lái)。我們共同迎來(lái)一個(gè)充滿希望的新學(xué)期，一個(gè)精彩的20__!在此，我代表高二年級(jí)的同學(xué)祝愿全體師生在新學(xué)期中工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，往事如意。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象。新的開始總讓人擁有新的希望。為了不讓希望成為失望，我們需要新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃至少要包括學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)時(shí)間，補(bǔ)缺補(bǔ)差。
高三的師兄師姐們，在此，我謹(jǐn)代表高一、高二的全體同學(xué)，向即將畢業(yè)的你們祝愿一聲：祝你們馬到成功，金榜題名，蟾宮折桂，扶搖一上九萬(wàn)里!
同樣，對(duì)于高二的我們，學(xué)習(xí)選修知識(shí)必定會(huì)吃力一些。但我們要不怕困難，迎難而上，以吃苦為榮。我們還要抽時(shí)間復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，為了3月份的會(huì)考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一的師弟師妹們，你們?cè)谲娪?xùn)中表現(xiàn)出來(lái)高度的組織性，紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，令學(xué)校為你們驕傲!希望你們珍惜并珍藏這些財(cái)富，為日后學(xué)習(xí)，工作、生活努力。
新的一學(xué)期，我們要對(duì)自己提出“心”要求，讓我們一起加油做到“五個(gè)心”
一、收心。春節(jié)已經(jīng)過(guò)去，我們要以新的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，讓我們的龍騰虎躍，在學(xué)習(xí)工作中取得進(jìn)步。
二、決心。決心經(jīng)過(guò)十二年寒窗苦讀，必定在六月的盛夏全力綻放。
三、恒心。有了恒心，烏龜跑過(guò)了兔子。只有持之以恒，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
四、善心。我們要尊師重教，感恩回報(bào)，做一個(gè)全面發(fā)展的新青年。
五、留心。無(wú)論校內(nèi)校外，我們都要注意自身安全，讓自己的龍年平平安安。
親愛的同學(xué)們，老師們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)用生命中最濃郁的激情，用最熱切的期待迎接日出，讓燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)燃我們壯麗的人生!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我演講的題目是——。
好習(xí)慣成就未來(lái)。
記得愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。人在幼時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！绷己玫牧?xí)慣可以造就美好的未來(lái)。
以前，逯校長(zhǎng)曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試?？墒牵丛氲?，沒有提問(wèn)，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)：“很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人?！边@些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!”
聽到這些，有些人可能會(huì)想：這點(diǎn)小事算什么，是不是小題大做了?這個(gè)真實(shí)的事例告訴我們，知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，我們要時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格規(guī)定自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會(huì)常伴你前后。為此，我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點(diǎn)建議，供大家參考：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后，大家都應(yīng)該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
二、要增強(qiáng)時(shí)間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績(jī)的一件法寶。平常跑操集合時(shí)有些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問(wèn)題。因此，我們一定要培養(yǎng)時(shí)間觀念，提高效率。那么，你就會(huì)比別人有更大的機(jī)會(huì)成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長(zhǎng)來(lái)探望的次數(shù)，讓家長(zhǎng)放心，同時(shí)我們也能按照計(jì)劃學(xué)習(xí);返校時(shí)不用家長(zhǎng)送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好，從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，是我們的責(zé)任;尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任;認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任;恪盡職守，為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任??責(zé)任無(wú)分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長(zhǎng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。
這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。成功是眾多好習(xí)慣的集合體，而一個(gè)壞習(xí)慣則可能導(dǎo)致滿盤皆輸。因此，我們只有在日常中不斷積累和培養(yǎng)好習(xí)慣，才會(huì)找到適合自己的方法，在學(xué)習(xí)中事半功倍。展現(xiàn)出唯我獨(dú)尊的霸氣。愿同學(xué)們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩!良好的習(xí)慣是一個(gè)人成功成才的基礎(chǔ)，有了良好的習(xí)慣，便會(huì)在學(xué)習(xí)生活中事半功倍，走向成功，鑄造輝煌的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。
“勵(lì)”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛戴?？梢?，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待，虛心請(qǐng)教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè)在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開國(guó)文臣之首”。
現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁Ｍ覀兌Y張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
謝謝大家!
尊敬的校長(zhǎng)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我今天講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。所以說(shuō)，不管是對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，好的行為習(xí)慣是非常重要。
我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”??同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
我的講話完畢。謝謝大家!
有一則寓言故事，說(shuō)一個(gè)老婆婆，種了一大片玉米。秋天來(lái)了，一支顆顆飽滿的玉米棒十分自信地說(shuō)：“老婆婆肯定先掰我，因?yàn)槲沂亲畎舻挠衩?可是，老婆婆掰來(lái)掰去并沒有掰到它。它可能眼神不好，明天一定會(huì)把我掰走!這支玉米自信的說(shuō)道。第二天老婆婆又掰走了一些玉米，可這支玉米棒依然沒被掰走。此后一連幾天，老婆婆都沒來(lái)，玉米棒有些沮喪地說(shuō)：“我以為自己是最好的，沒想到我是最差的。唉，老婆婆可能丟下我不管了。”以后的日子里，由于烈日的曝曬，大雨的洗禮，玉米棒原本飽滿濕潤(rùn)的顆粒變得堅(jiān)硬無(wú)比了，整個(gè)身體好像要炸裂一般。就在這時(shí)，老婆婆來(lái)了一邊摘下它，一邊說(shuō)：“這可是今年最好的玉米呦，用它做種子，明年我一定有更好的收成?！?/p>
種子經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，承受了風(fēng)吹日曬，最終迎來(lái)了老婆婆的認(rèn)可，走向了美麗和成熟，彰顯了生命的輝煌。
人生不如意者，十之八九。天數(shù)的失敗就像凸起在人生跑到上的絆腳石一樣，讓急于趕路的我們接二連三地甩著跟頭。然而摔跟頭并不可怕，可怕的是摔了跟頭后再也沒有站起來(lái)的勇氣。事情輸了不要緊，只要心中依舊充滿自信，能夠笑著撣去身上的塵土，那么，你就會(huì)繼續(xù)在人生路上昂首闊步。面對(duì)困難，不半途而廢，不突然繳械，而是憑著堅(jiān)韌和才智，逐一擊破每一個(gè)困難藏身的據(jù)點(diǎn)，最終高唱?jiǎng)P歌。
高二時(shí)就輟學(xué)，在清華大學(xué)食堂做廚師的青年張立勇業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，托?？汲隽巳珖?guó)第一的好成績(jī)，是毅力讓他成為時(shí)間的利用者和受益者。毅力有時(shí)就是以執(zhí)著作舟，穿越漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)沙，順利抵達(dá)成功的彼岸。
奮斗的過(guò)程中，難免有形有色的誘惑，他們無(wú)時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ某缮托拍畹募兌?。有為大師說(shuō)：“人生有三只兔子不可追。少兒時(shí)代，教室外嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若去追它，它就帶給你頹廢的一生;青年時(shí)代，校園外名利富貴是一只誘人的兔子，你若去追它，它就帶給你虛榮的一生;中年時(shí)代。社會(huì)的燈紅酒綠是一只誘人兔子。你若去追它，它就帶給你墮落的一生?！彼?，能夠做到心無(wú)旁物地追求自己的人生目標(biāo)，無(wú)怨無(wú)悔地一條道走到黑，這樣的毅力就是可以創(chuàng)造奇跡的神力。
請(qǐng)記住，如果你相信自己是一匹千里馬，你就憑毅力跑出一段讓人驚訝的里程來(lái)證明你的實(shí)力;如果你自認(rèn)是一只鴻鵠，你不妨用毅力助自己扶搖直上九天，以絕對(duì)的高度宣告自己的出眾!
無(wú)畏前方高中篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，我是高二8班的沈明珠，今天我國(guó)旗下演講的主題是：許諾自己一個(gè)未來(lái)。
誠(chéng)如大家所知，我們班還有一個(gè)名字叫美加方向班。當(dāng)初選擇這個(gè)班級(jí)的原因有兩個(gè)：1.是可以面向國(guó)際，有更多的選擇。2.是可以避開高考，學(xué)業(yè)會(huì)相對(duì)的輕松。確實(shí)，隨著學(xué)考科目一門門的完結(jié)，我們班的課程也慢慢的在減少。但源于托福和sat的壓力卻與日俱增。這就促使了我們要更早，更快，更準(zhǔn)確的給自己定位。
去年，我們班和德語(yǔ)班作為第一批的體驗(yàn)者就進(jìn)行了職業(yè)體驗(yàn)日的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)去體驗(yàn)的目的`就是為了以后自己申請(qǐng)學(xué)校是能夠?yàn)樽约旱暮?jiǎn)歷添色?？梢惶煜聛?lái)，繁重的工作任務(wù)與緊張的節(jié)奏讓我深深的體會(huì)到父母的艱辛與規(guī)劃的重要性。因?yàn)闆]有事先定好計(jì)劃，工作變得混亂理不到頭緒，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)那份職業(yè)并沒有多大的興趣。結(jié)果讓自己身心疲憊。
而就在上周五，高一高二學(xué)生進(jìn)行了“職業(yè)體驗(yàn)”的活動(dòng)。作為第二次的體驗(yàn)著，我決定選擇與夢(mèng)想中的專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，去父母的公司體驗(yàn)一下“管理”的魅力。為了嚴(yán)格遵守公司上班時(shí)間，我早早的坐在辦公室里，“領(lǐng)取”我一天的任務(wù)，然后開始制定計(jì)劃，確定我工作的步驟。相對(duì)于前一次的手足無(wú)措，這次我已經(jīng)能很好的進(jìn)行“分類完成”并得到了父母的肯定。在他們的眼中，通過(guò)這兩次的體驗(yàn)，我已經(jīng)不再像以前那樣丟三落四，做事沒有規(guī)律沒有目標(biāo)。現(xiàn)在的我有目標(biāo)有動(dòng)力有規(guī)劃，已經(jīng)可以讓他們放心，對(duì)于我的未來(lái)，他們也覺得可以讓我以自己的方式去努力，完成自己的目標(biāo)。
相信經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，有些同學(xué)可能收獲很大，因?yàn)樗麄冊(cè)缭绲亩ê媚繕?biāo)并付諸實(shí)踐，所以這一次的活動(dòng)不僅沒有讓他們感到壓力或迷茫反而讓他們看到了自己的未來(lái)，但大部分同學(xué)可能就如我上次一樣，因?yàn)闆]有目標(biāo)和職業(yè)選擇的偏差而覺得沒有很大的收獲，只覺得很累。但其實(shí)這些都沒有關(guān)系，因?yàn)檫@都會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)到一個(gè)道理,那就是定位的重要性。
也許有人從未想過(guò)自己今后的人生職業(yè)道路是什么?也許有人會(huì)說(shuō)我還小，我的想法還在變?yōu)槭裁匆绱舜_定。這些都沒有問(wèn)題，但最重要的是我們應(yīng)該開始思考如何選擇，可以開始規(guī)劃自己的人生了。
不會(huì)選擇，沒有選擇和不停的選擇都是人生的悲劇，希望同學(xué)們可以自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，許諾給自己一個(gè)未來(lái)。
無(wú)畏前方高中篇十五
青春如干柴，需要激情去點(diǎn)燃，然后迸發(fā)出一瞬間的光與熱;青春似烈火，在狂風(fēng)驟雨中搖曳成最美的火花;青春如淡酒，待年青的伙伴們細(xì)細(xì)品味，感受它的刺激和后勁。韶華易逝，青春短暫，放任灑脫，終成無(wú)畏。說(shuō)起我的青春，平淡如水，但又少不了幼稚和胡鬧。
從小家人很少管我，并不是我太淘氣，而是我太規(guī)矩聽話。也許是基因遺留問(wèn)題，我如父親一般老實(shí)，但骨子里又有著像母親一般的傲勁，就注定了我不平凡的青春和從不服輸?shù)木瘛?/p>
在那段美好的時(shí)光里，我和我的小伙伴們擦出了燦爛的火花。小麗是我最好的朋友，有著和我完全相反的性格，她狂傲不羈，活潑開朗，喜愛運(yùn)動(dòng)，是小伙伴中的頭，她帶給我灰白的`生活以色彩。她總是帶著我一起玩耍，一起胡鬧，一起逃課偷偷溜到小山上捉迷藏，一起被老師發(fā)現(xiàn)后天真無(wú)邪地狂笑。她讓我覺得青春有了活力。歲月靜好。有此一朋友足矣但誰(shuí)又能料想，很多年后我們分道揚(yáng)鑣，她去了另一個(gè)城市追逐夢(mèng)想，而我則繼續(xù)做著乖乖女的夢(mèng)，上了本地的重點(diǎn)高中，過(guò)著所有同學(xué)一樣的生活，被學(xué)習(xí)，作業(yè)束縛，卻苦苦掙扎著想要擺脫那層奪去我們歡樂(lè)的繭。
在高中，學(xué)習(xí)和生活并不那么如人意。我的成績(jī)一直排在最后，沒有從前的那種優(yōu)越感，從學(xué)霸退成為學(xué)渣。更令我難過(guò)的是，我再也沒遇到一個(gè)真正的朋友，與是我一直我行我素，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，寂寞，孤獨(dú)和一份深沉的蒼涼常是我密切的伴侶。緣何命運(yùn)把我推到此處。在高中苦苦奮斗，摸爬滾打一年，還是毫無(wú)所獲，在這個(gè)學(xué)霸相爭(zhēng)，高手如云的世界里，我一直處于食物鏈最低端。所有的掙扎終成無(wú)謂。
青春，對(duì)此時(shí)的我來(lái)說(shuō)不知意味著什么。青春的痕跡從不曾降臨在我身上。周圍的同學(xué)臉色都長(zhǎng)起了青春痘，女同學(xué)開始愛美，男同學(xué)開始耍帥，逐漸有了“男神”“女神”的稱呼。而我個(gè)子不長(zhǎng)，腦子不長(zhǎng)，似乎還是一副小學(xué)生模樣。于是，我開始羨慕那些女神們的世界，做起了少女夢(mèng)。但夢(mèng)想沒有就此止步，青春的哨角并沒有戛然而止。騷擾不停的是成績(jī)，它就像奪命剪，時(shí)時(shí)催促著我前行。只有努力走下去的人才能笑到最后。我被青春追趕著，沒日沒夜地學(xué)習(xí)。只要有夢(mèng)，何謂孤獨(dú)，我不在乎別人看我的眼光，就算最后一切成空又怎樣。放任灑脫終成無(wú)謂。
我不知到自己的夢(mèng)想在何方，但我充滿著希望。青春需要夢(mèng)想，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方。在每一個(gè)晨光熹微的清晨，踏著希望起航，收獲的是一生的燦爛。
青年人應(yīng)壯志滿懷，蓄勢(shì)待發(fā)，只等待列車的來(lái)到，出發(fā)再出發(fā)。
無(wú)畏前方高中篇十六
我的媽媽是一個(gè)老師，她每天都很忙，可是我從來(lái)都不理解他的苦衷，以為她的每一天都很輕松，所以就每天纏著她帶我去公園玩，但是媽媽每次都因?yàn)樘α硕妻o，因此我特別生氣，總是不理她。
那一次，我又纏著媽媽帶我出去玩，媽媽說(shuō)太忙了，我就很生氣的說(shuō)【哼!你如果再不帶我出去玩，我以后就不理你了!】媽媽無(wú)奈，停下手中所有的活，陪我出去玩。
媽媽帶我東奔西跑，一會(huì)兒跑這里玩，一會(huì)兒跑那里玩，媽媽太累了，讓我現(xiàn)在附近玩，可我不樂(lè)意，硬要媽媽帶我去別的地方玩，媽媽沒辦法，就帶著我跑來(lái)跑去，晚上時(shí)，一回到家，媽媽立馬就爬到床上睡，我餓了，硬要媽媽給我做飯，媽媽只好起身給我做飯，我才滿足。
之后媽媽在批改資料，我給媽媽捶背，整理完后，我和媽媽睡在了一起。
媽媽，你辛苦了，我不該一直生你的氣，從今天開始，我會(huì)好好地孝敬你!
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