報告應(yīng)該根據(jù)受眾和目的進(jìn)行針對性的撰寫和呈現(xiàn)。在報告的結(jié)構(gòu)上，應(yīng)該采用清晰的分類和邏輯性的順序，以便讀者能夠輕松理解和閱讀。最后，請記住這些報告范文只是個別示例，你需要根據(jù)具體情況來發(fā)展自己獨(dú)特的報告風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
學(xué)校工作年終自查報告篇一
接到金安區(qū)教育局下達(dá)的扶貧助學(xué)大排查工作后，我校認(rèn)真開展了關(guān)于開展教育扶貧工作的自查和排查工作，現(xiàn)將在此次自查和排查工作匯報如下:
一、學(xué)校成立了以陳凱校長為組長的扶貧工作小組，認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于扶貧調(diào)查工作的各項要求，認(rèn)真摸排，不漏一戶不少一人確保在我校就讀的在籍學(xué)生家長都能了解到有關(guān)教育扶貧的各種信息，都能享受到相關(guān)資助。
二、及時發(fā)放資助。組織教師對207年的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行自查，認(rèn)真核對信息、核對人員、核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，建立起學(xué)校教育貧困電子檔案，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)班主任老師和金安區(qū)扶貧數(shù)據(jù)和學(xué)生家長提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和核實對符合政策的學(xué)生及時發(fā)放各類補(bǔ)助，減免各種費(fèi)用。并做好摸底表和發(fā)放花名冊，留存記錄。截止207年0月25日我校義務(wù)段共有建檔立卡戶89人，其中寄宿生3人。上半年共發(fā)放各類補(bǔ)貼和學(xué)費(fèi)減免2866.5元全年合計57323元 。
三、落實好教育扶貧工作，加強(qiáng)對在校貧困學(xué)生的幫扶力度，做好教師與學(xué)生的“一對一幫扶結(jié)對”工作，關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童成長，鼓勵班主任每學(xué)期高質(zhì)量地完成對學(xué)困生、問題學(xué)生、貧困學(xué)生的走訪工作，摸清學(xué)生家庭情況，有的放矢的開展物質(zhì)幫扶和精神幫扶，為教育扶貧打好基礎(chǔ)。
四、重視“控輟保學(xué)”工作，對教學(xué)轄區(qū)的輟學(xué)情況進(jìn)行清查，開展興趣社區(qū)活動留住問題學(xué)生，幫扶貧困學(xué)生，同時積極爭取項目完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，打造良好育人氛圍，讓老師教的開心，學(xué)生學(xué)得愉快。
我校將借這次自查為契機(jī)，及時整改教育教學(xué)中存在的問題，加大教育扶貧工作的落實與創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航！
六安市人民路學(xué)校南校
20xx/xx/xx
學(xué)校工作年終自查報告篇二
根據(jù)教研室小學(xué)組《20××年工作要點(diǎn)》和《教學(xué)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，我小學(xué)全教師日前對中心小學(xué)本學(xué)年的教學(xué)教研工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的自查。本次自查涉及到教學(xué)工作的方方面面，注重了工作實效，克服了形式主義，切實把自查作為總結(jié)、反思、查漏補(bǔ)缺、推進(jìn)工作的有效手段。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
(一)備課
1、集體備課。全面落實了《教師集體備課實施意見》。暑假中，一方面組織全體教師學(xué)習(xí)討論《教師集體備課實施意見》，并結(jié)合《意見》精神制定了易操作的《集體備課實施辦法》，印發(fā)至每位教師;另一方面派出各級部骨干教師參加縣統(tǒng)一組織的集體備課培訓(xùn)，而后組織全體教師分年級分學(xué)科培訓(xùn)。在實際操作中，切實做到了“四定”“五備”“五統(tǒng)一”;做到了“通用教案”和“個案補(bǔ)充”相結(jié)合;做到了集體備課制度化，教師人人參與;做到了集體備課超前1-2周進(jìn)行，有力的保障了教師的個案補(bǔ)充;做到了集體備課注重實效，達(dá)到人人水平提高;做到了集體備課成果共享。按年級、學(xué)科形成集體備課組，由一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，設(shè)一名教研組長，每單元組織一次集體備課，研究教學(xué)中的問題，總結(jié)經(jīng)驗，并集中聽評一位教師的課，修訂了集體備課考核辦法，充分發(fā)揮集體備課的合作、研究、學(xué)習(xí)、評價作用，使之在一起發(fā)揮備課的實效性。在集體備課的基礎(chǔ)上，授課教師針對每單元的實際收集了大量的補(bǔ)充題，進(jìn)行問題歸類，建立了錯題糾錯檔案和問題集錦。每課授后教師都能寫出教后記或反思。
2、個人備課。在集體備課定出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及處理方法等后，由教師個人寫出適合個人教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)流程，重視教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)，掌握知識過程，課堂練習(xí)設(shè)計，測評及課后鞏固作業(yè)。對于簡案，我們要求教師以教案與學(xué)案相結(jié)合的形式進(jìn)行備課，對知識點(diǎn)能力點(diǎn)等教材內(nèi)容認(rèn)真分析，直接寫在教材上，以試題或問題的形式體現(xiàn)學(xué)習(xí)流程，使教案與學(xué)生的學(xué)案緊密結(jié)合。實踐初步證明：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)思路改革是有效的。
(二)作業(yè)
1、寫字。一、二年級設(shè)田字格寫字正規(guī)作業(yè)，每周一頁;三至五年級設(shè)方格和大仿正規(guī)作業(yè)，間周一頁;教師先指導(dǎo)，學(xué)生后寫，而后教師批閱。為切實加強(qiáng)寫字教學(xué)，制定了《小學(xué)寫字教學(xué)方案》，印發(fā)至每位任科教師，《方案》規(guī)定：寫字訓(xùn)練要作為考核學(xué)風(fēng)訓(xùn)練的內(nèi)容之一。全體教師都要扎扎實實抓寫字，在全體學(xué)生中強(qiáng)化“提筆就是練字”意識，要求廣大師生只要提筆寫字，就要正正規(guī)規(guī)。各校開展了不同形式的寫字比賽，各班評選了“寫字小標(biāo)兵”，堅持階段性強(qiáng)化訓(xùn)練和日常嚴(yán)格要求相結(jié)合，無論是坐姿、執(zhí)筆，還是書寫質(zhì)量明顯提高，書寫興趣漸濃。
2、習(xí)作。三至五年級設(shè)大作文，本學(xué)期重視作文的反復(fù)修改，能運(yùn)用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句;做到語句通順，行款正確;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;消滅錯別字;在批閱上，重視多種方式的批閱方式，小組批，學(xué)生批，教師批。同時，本學(xué)期加大作文教學(xué)的改革力度，充分發(fā)揮學(xué)生中優(yōu)秀作文的示范作用，每次作文都挑選出1---2篇學(xué)生佳作打印到全鎮(zhèn)每一名學(xué)生手中，讓學(xué)生逐步提高自己的作文水平?，F(xiàn)在全鎮(zhèn)3----5年級每個年級的學(xué)生都有自己收集整理的“作文選”。
3、寫句寫話。一年級設(shè)寫話本，運(yùn)用課內(nèi)外和生活中學(xué)到的詞語寫話。二年級設(shè)寫話本，寫自己想說的話、想象中的事物，運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
4、讀書筆記(積累筆記)。記錄課內(nèi)積累、課外閱讀積累(3-5年級寫讀后感);古詩文積累;做到經(jīng)常朗誦、背記、運(yùn)用，鞏固成果。為此，制定了《小學(xué)大量讀寫基本要求》，以此推動閱讀和習(xí)作質(zhì)量的提高。
5、數(shù)學(xué)作業(yè)。格式統(tǒng)一，重視書寫質(zhì)量，嚴(yán)禁涂改涂抹，每周三次，教師批改規(guī)范，合格率95%以上。
6、其它。手抄報，每期有主題，重視版面格式設(shè)計、書寫質(zhì)量，內(nèi)容必須有自己寫的文章，每學(xué)期4次。美術(shù)作業(yè)，按照教材要求每學(xué)期16次以上。
(三)單元教學(xué)
1、單元測試題。做到正確使用，確保過關(guān)率，教師全批全改，及時講評，學(xué)生及時改錯，教師復(fù)批。
2、《指導(dǎo)與訓(xùn)練》。做到正確使用，鞏固課堂所學(xué)知識，教師全批全改，學(xué)生及時改錯，教師復(fù)批。
3、大力推選單元教學(xué)。各備課組認(rèn)真做好單元備課，在教學(xué)中注重單元知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，注重學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)。大大提高了課堂效益和教學(xué)質(zhì)量。
(一)鎮(zhèn)教學(xué)督導(dǎo)
1、抽查與普查相結(jié)合。鎮(zhèn)每學(xué)期組織兩次普查(期中、期末)，每次檢查結(jié)束，及時寫出檢查通報，整改工作中存在的問題。
2、組織3-5年級作文競賽。制定作文競賽規(guī)則，競賽試題內(nèi)容包括片斷訓(xùn)練、細(xì)節(jié)描寫、仿寫訓(xùn)練和篇章訓(xùn)練。對競賽成績好的學(xué)校、教師和學(xué)生給予大張旗鼓的表彰，并及時下發(fā)了作文競賽質(zhì)量分析，對存在的問題進(jìn)行了客觀分析，提出了今后工作方向和要求。
3、五年級教學(xué)工作實行單元教學(xué)雙過關(guān)—單元測試卷過關(guān)、月考過關(guān)。對于個別沒過關(guān)的學(xué)生，任科教師都能精心輔導(dǎo)，確?！安粊G下一個學(xué)生”。
4、五年級教學(xué)根據(jù)學(xué)生學(xué)情以學(xué)定教，突出“整體推進(jìn)、專項訓(xùn)練”，把學(xué)生的能力、教材的知識放在一個學(xué)年中研究落實，對存在的突出問題集中時間進(jìn)行訓(xùn)練，充分考慮到學(xué)生能力所及的水平，開展有效教學(xué)，促使教學(xué)工作快節(jié)奏高效率。
5、積極開展課堂教學(xué)比賽。注意落實整體教學(xué)思路與體現(xiàn)個人教學(xué)風(fēng)格相結(jié)合的方式，開展有目的的課堂教學(xué)比賽，達(dá)到躍進(jìn)、推廣，整體提高的目的。
6、制定并努力落實《小學(xué)工作規(guī)范》，以此推動甸心小學(xué)教學(xué)工作。主要內(nèi)容包括：精神境界建設(shè)規(guī)范;課堂教學(xué)規(guī)范;評課規(guī)范;備課規(guī)范;課堂教學(xué)行為規(guī)范;校本培訓(xùn)教研規(guī)范。
7、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。認(rèn)真抓好期中考試后的質(zhì)量分析，先后由各年級組、學(xué)校、全鎮(zhèn)分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長層面展開分析，激發(fā)各個層面的積極性，盡力減少無效勞動和違紀(jì)工作。
(二)學(xué)校管理
中心小學(xué)制定下發(fā)了《鎮(zhèn)中心學(xué)校對各校工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》除鎮(zhèn)統(tǒng)一要求外，我校對每位教師每學(xué)期進(jìn)行學(xué)期初、期中、期末三次普查。每次普查后，校委會都要組織全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)反思，有效地帶動了學(xué)校教學(xué)工作向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
(一)課程開設(shè)
1、按上級要求開齊開足課程，開足課時，完成教學(xué)任務(wù)。
2、各年級在學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行“好習(xí)慣促成長”的教育故事的整理與編排，作為對學(xué)校開展習(xí)慣培養(yǎng)的校本教材。
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與普通話訓(xùn)練
此基礎(chǔ)上，把“好習(xí)慣促成長”列為校本教材，常抓不懈。目前，已解決了教師無抓手，要求不具體的問題。進(jìn)行普通話訓(xùn)練從訓(xùn)練朗讀課文入手，師生對話、生生對話鞏固。鎮(zhèn)組織人員實地督查考核。
(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。一方面繼續(xù)深化“五個一”活動，一方面發(fā)動教師購買業(yè)務(wù)理論書籍落實讀書工程，提高教師理論素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)科教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一是外派骨干教師學(xué)習(xí)，二是由骨干教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使教師及時掌握新教材。
(三)積極開展“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”活動及小課題研究。以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、精講多練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)思路落實有效課堂，初步形成教師課前備學(xué)案，學(xué)生課前先預(yù)習(xí)，使師生共同為課堂作準(zhǔn)備，有利于課堂上師生的共同的深度參與，課堂盡最大努力達(dá)到目標(biāo)要求。同時注意增加課堂學(xué)生的思維訓(xùn)練，習(xí)慣培養(yǎng)和方法指導(dǎo)力度，以便提高教學(xué)質(zhì)量。制定并落實《小學(xué)開展有效課堂、高效課堂實施辦法》及《小學(xué)關(guān)于開展校本研究“五個一”活動的實施意見》。鎮(zhèn)及時下發(fā)了有關(guān)有效課堂、高效課堂研究學(xué)習(xí)材料，積極倡導(dǎo)教師理論聯(lián)系實際，在課堂實踐中探索有效策略。為把“構(gòu)建有效、高效課堂”活動推向深入，我校采取了分學(xué)科觀摩研討課。對每個教師的課堂教學(xué)改革進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)和綜合評價。人人結(jié)合教學(xué)遇到的困難或疑惑確定一個研究小課題，通過查找資料、教學(xué)實踐進(jìn)行研究，尋找解決問題的途徑和方法，寫出研究報告或論文。
(四)開展跟蹤聽評課活動(制定并落實《聽評課制度》，推動有效課堂、高效課堂研究。
(五)聯(lián)片教研。今年上半年與育才小學(xué)結(jié)對子，請育才教師送課進(jìn)課堂，開展示范課、研討課活動，課后及時開展評課研討會，鞏固學(xué)習(xí)成果，推動高效課堂教學(xué)研究。
本學(xué)期我小學(xué)根據(jù)中心校教研室工作精神，大力推行“有效常規(guī)、有效管理和有效教改教研”，工作效益大幅度提高，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)工作還有許多不如意的地方，如：教學(xué)目標(biāo)不明確，以學(xué)定教意識薄弱，教科研工作與實際教學(xué)聯(lián)系不密切。我們將以市教研室小學(xué)組的檢查為抓手，以本次學(xué)校工作自查為基礎(chǔ)，全面開展查漏補(bǔ)缺工作，力爭使我校教育教學(xué)工作有一個明顯的變化。
學(xué)校工作年終自查報告篇三
我校精準(zhǔn)扶貧工作、在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在長平居委會的緊密配合下。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)、全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、深入貫徹落實黨的十九大精神，推進(jìn)和加快幫扶貧困戶的脫貧致富步伐。具體工作匯報如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。為了更好的落實精準(zhǔn)扶貧工作，學(xué)校成立扶貧小組。確定扶貧責(zé)任人和扶貧專干，分工到人，各司其職。
2、加大對扶貧政策的宣傳力度，利用教師會、學(xué)生會、家長會、家長qq群、微信群等廣泛宣傳動員，利用“萬師訪萬家”活動，重點(diǎn)走訪建檔立卡戶，了解家況，宣傳政策。
3、學(xué)校幫扶責(zé)任人多次深入幫扶村，認(rèn)真走訪幫扶對象，填寫幫扶手冊。
4、學(xué)校利用食堂對幫扶對象實行就業(yè)幫扶，讓其不僅能學(xué)校就業(yè)還能校照顧子女讀書。
在近日我校認(rèn)真開展對前階段扶貧工作自查發(fā)現(xiàn)還存在一些問題：
1、學(xué)校在貫徹落實上級關(guān)于扶貧建立信息臺賬工作有些滯后，記錄不夠全面。
2、對建檔立卡戶的學(xué)生，班主任催促其監(jiān)護(hù)人提交精準(zhǔn)扶貧戶證和戶口簿的復(fù)印件力度不夠，佐證材料不夠完整，檔案建設(shè)還欠規(guī)范。
3、認(rèn)真對照國扶網(wǎng)，仔細(xì)核對人員信息發(fā)現(xiàn)扶貧工作缺失精準(zhǔn)。
針對我校在前階段扶貧工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題將及時整改，匯報如下：
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，要求各建檔立卡戶未提交相關(guān)資料復(fù)印件的及時補(bǔ)交。
2、要求專干進(jìn)一步完善每班建檔立卡戶的軟件資料，做到以班級為單位，規(guī)范檔案管理。
3、再次比對國扶網(wǎng)，核準(zhǔn)相關(guān)人員信息，做到精準(zhǔn)識別，對查找的應(yīng)得未得的建檔立卡戶的學(xué)生，學(xué)校對其不折不扣的進(jìn)行補(bǔ)發(fā)。
精準(zhǔn)扶貧，任重道遠(yuǎn)，不是一朝一夕。我們學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，質(zhì)量意識，協(xié)調(diào)意識。以務(wù)實的工作作風(fēng)做好今后的扶貧工作。
學(xué)校工作年終自查報告篇四
我校按照上級教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛(wèi)工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學(xué)校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應(yīng)急機(jī)制、加強(qiáng)安保隊伍建設(shè)、做好安保器材儲備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。現(xiàn)對我校反恐防暴工作的自查情況匯報如下：
一、高度重視，加強(qiáng)對反恐防范工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立反恐防范工作的長效機(jī)制
學(xué)校成立了市三十七中小安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下轄6個具體工作組，明確了工作職責(zé)，落實安全責(zé)任制，強(qiáng)化了責(zé)任意識，實行責(zé)任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)校應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)圖》，完善了《防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校把反恐防范，維護(hù)社會穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項工作措施落到實處。
二、重視安保隊伍建設(shè)，打造一支能戰(zhàn)斗的應(yīng)急隊伍
學(xué)校聯(lián)合小寶鼎派出所、社區(qū)成立了防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，在它的領(lǐng)導(dǎo)下組建了處置現(xiàn)場防暴的校園安保小分隊，在其它應(yīng)急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應(yīng)急防暴工作。
三、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識
學(xué)校利用會議、校訊通、黑板報等形式進(jìn)行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看《四川省中小學(xué)生防恐防暴專題教育資源》，在校園內(nèi)清理收繳管制刀具，加強(qiáng)警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發(fā)動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現(xiàn)場，把反恐防暴的安全教育工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓教育于活動中，提高了師生反恐防暴安全意識。
四、認(rèn)真落實反恐防范措施，及時對隱患排查整改，提高了學(xué)校整體防范水平
1、吸取教訓(xùn)，提升整體防范水平。
我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗得失，改進(jìn)學(xué)校安保和防范工作，完善安保責(zé)任制度，建立了防暴長效機(jī)制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材，實現(xiàn)了校園24小時網(wǎng)絡(luò)全覆蓋監(jiān)控，安裝了校園防暴警報器。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理，加強(qiáng)校園安保巡邏。
加強(qiáng)學(xué)校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進(jìn)行嚴(yán)格登記盤查，加強(qiáng)校園巡邏，對重要的場點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行全面防控。
3、認(rèn)真做好校園值班和應(yīng)急信息報送處理工作。
嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)部門。
4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。
五、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施
1、學(xué)校正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。
施工期間車輛和人員的進(jìn)出較頻繁，學(xué)校雖然加強(qiáng)了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學(xué)校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時刻注意可能發(fā)生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協(xié)調(diào)溝通，做到進(jìn)出車輛和工人自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，自覺履行雙方簽訂的安全協(xié)議。
2、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補(bǔ)充。 學(xué)校已對損耗的器材進(jìn)行了清查，已打報告到區(qū)教育局申請購買，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)已簽字同意，我校在近期就可以把需要補(bǔ)充的應(yīng)急器材購置好。
總之，我校將按照上級部門的有關(guān)要求，繼續(xù)做好校園反恐防范工作，營造一個安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實抓好校園安保工作。
學(xué)校工作年終自查報告篇五
我校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有45個教學(xué)班，學(xué)生1632人，下轄三所村級完小，有專職體育教師5名，兼職體育教師9名，體育教師缺額6人，本部有200米田徑場一塊，籃球場地一塊，器械體操區(qū)100多平方米，相關(guān)體育器械安裝到位，還有一些必要的輔助性體育器材。體育器材、場地的管理有專人負(fù)責(zé)，設(shè)置有體育器材室，每學(xué)年對體育器材的數(shù)量品種、添置、損耗有明確的記載。村小黃河小學(xué)、七嶺小學(xué)運(yùn)動場地能滿足學(xué)生體育運(yùn)動的正常開展，花園小學(xué)運(yùn)動場征地正在進(jìn)行中。
1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)
長期以來，我校堅持全面貫徹教育方針，重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作，使學(xué)校體育衛(wèi)生工作不斷發(fā)展。特別是近幾年來，我校不斷加強(qiáng)體育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，爭取經(jīng)費(fèi)保證、計劃落實，圍繞加強(qiáng)學(xué)生體育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作，推動了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)揮。把“健康第一”、“安全第一”作為學(xué)校的基礎(chǔ)工作，做到每學(xué)期專門研究1—2次學(xué)校體育衛(wèi)生工作，并狠抓落實。體育衛(wèi)生工作需要解決的問題，學(xué)校行政會都要進(jìn)行專題研究，即時妥善解決問題。學(xué)校體育衛(wèi)生工作實行校長負(fù)責(zé)制，成立了體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長掛帥，主管校長負(fù)責(zé)，部門主任和體育組，政教處狠抓落實。每年制定體育衛(wèi)生工作學(xué)年計劃，明確當(dāng)年的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路，提出學(xué)校體育衛(wèi)生工作的近期日程和要求。體育組制定相應(yīng)的計劃和具體安排并付諸實施，確保學(xué)校體育衛(wèi)生工作落到實處。
2、扎實落實學(xué)校體育工作要求
我校認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開好體育課程，保質(zhì)保量上好體育課。小學(xué)一二年級體育課每周4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)，初中各年級每周開設(shè)體育課3課時。按照集體體育鍛煉教學(xué)計劃每天開展一小時以上體育課外活動。實行大課間體育活動制度，學(xué)校每天上午安排25～30分鐘大課間體育活動。堅持兩操制度，學(xué)校安排專任教師帶隊，師生同活動、同鍛煉，學(xué)生出勤率高。我校制定冬季長跑工作計劃，并將學(xué)生冬季長跑活動納入日常教育教學(xué)計劃之中，將冬季長跑活動與早操、課間操、大課間活動、體育課和課外體育活動有機(jī)結(jié)合。以班級為單位開展學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。
近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善，體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。
總之，我們學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校工作年終自查報告篇六
1、班級情況：
學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。
2、師資情況：
學(xué)校現(xiàn)有教職工35人，小學(xué)部現(xiàn)有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現(xiàn)懷孕請假3人；高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人；民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷xx人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷7人；市級以上榮譽(yù)或者獎勵3人，區(qū)級以上10人；本科學(xué)歷xx人，?？茖W(xué)歷3人；教過小學(xué)一個循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷的xx人。
3、硬件情況：
學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的`音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計算機(jī)教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計規(guī)模49個教學(xué)班，能提供1764個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學(xué)校。
1、辦學(xué)模式。
學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
2、課程建設(shè)。
學(xué)校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學(xué)科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運(yùn)動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，現(xiàn)在為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，現(xiàn)在開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
3、監(jiān)督評價。
學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過及時反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改進(jìn)已有的問題。我們通過組長（教研組長、年級組長）、家長（班級家委、學(xué)校家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參加區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。
三、成績榮譽(yù)。
1、學(xué)生取得的成績。
20xx年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，林恩宇獲小學(xué)a組古箏專業(yè)一等獎，小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎；袁馨雅獲小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎；趙梓涵獲小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎；孫沁萱獲小學(xué)a組聲樂專業(yè)一等獎；胡依涵獲小學(xué)b組鋼琴專業(yè)二等獎；劉奕晨獲區(qū)優(yōu)秀少先隊員；黃爍鑫區(qū)優(yōu)秀少先隊員；付瀟瀟區(qū)優(yōu)秀學(xué)生；劉威毅區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。
“尋找百老匯寶貝”演員甄選活動，付瀟瀟獲優(yōu)秀音樂劇小演員；謝維宏獲優(yōu)秀音樂劇小演員。成功晉級cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽湖北省決賽的，有一年級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來自二年級的楊佳荷、李錦云等同學(xué)。
“美加杯”湖北省首屆中小學(xué)生英語口語微視大賽，我校五年級學(xué)生廖昕田成功晉級省級復(fù)賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏路珈因為表現(xiàn)優(yōu)異而登上了4月10日的晚報。
長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學(xué)組成小組參加比賽，并榮獲第二名的好成績。
在20xx年xx月舉行的全國基礎(chǔ)教育英語水平檢測暨習(xí)思英語等級考試中，我校學(xué)生發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績。其中：六年級的黃家辰同學(xué)高分通過習(xí)思英語六級（相當(dāng)于國內(nèi)高一英語水平）測試，一級報名人數(shù)：10人；4人獲得一等獎證書；6人獲得二等獎證書；通過率100%。二級報名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎證書；2人獲得三等獎證書；通過率100%。
2、教師取得的成績。
20xx年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，喻曉倩獲教師組美術(shù)專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；吳小禾獲教師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。桂丹老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員；吳小禾獲區(qū)優(yōu)秀教師團(tuán)員；一（1）獲區(qū)先進(jìn)班集體，班主任李慧敏。黃宇新老師在東湖高新區(qū)20xx年度中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程中努力探索，積極實踐，被評為先。
學(xué)校工作年終自查報告篇七
工作總結(jié) 為了全面貫徹落實《義務(wù)教育階段減負(fù)萬里行的通知》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，健康快樂成長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學(xué)校長為成員的“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級組長、教研組長組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實施。各學(xué)校校長是“減負(fù)”工作第一責(zé)任人，加強(qiáng)對“減負(fù)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開專題會議研究相關(guān)工作，擬定減負(fù)工作實施方案，提出減負(fù)要求，落實減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。
（二）、兩會學(xué)習(xí)精神。我鎮(zhèn)10月22日組織校長召開專題會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳達(dá)市教育局的相關(guān)會議精神，并要求各校召開教師會，深入學(xué)習(xí)“減負(fù)”的相關(guān)政策規(guī)定，充分認(rèn)識過重課業(yè)負(fù)擔(dān)對中小學(xué)生健康成長的嚴(yán)重危害和切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的重要意義。
（三）、建立考評獎懲制度。各校把“減負(fù)”工作納入教職工年度工作績效考核的重要內(nèi)容，并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實行一票否決。
（四）、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟“減負(fù)提質(zhì)”專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會氛圍。也將“減負(fù)”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達(dá)成廣泛的教育共識。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，設(shè)置接受社會監(jiān)督的電話，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督。
（五）、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負(fù)”目標(biāo)，在4-9年級全面推行“有效課堂教學(xué)模式”，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。
（六）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
1.中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當(dāng)天沒有體育課的，下午安排1課時學(xué)生體育活動時間。
2.一、二年級每周2節(jié)寫字課,三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3.一至四年級每周音樂、美術(shù)課各2節(jié)，五至九年級每周音樂、美術(shù)課各1節(jié)。
4.各年級綜合實踐活動、地方與學(xué)校課程按課程計劃上足課時。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強(qiáng)實驗實作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動及社會實踐活動。
5.未增減課程和課時，未提前結(jié)束新課。
6.積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。
（七）、合理安排作息時間。
1.教室張貼科學(xué)合理的作息時間表；
2.學(xué)生上午上課時間，小學(xué)不早于8:30，中學(xué)不早于8:00；學(xué)生下午上課時間不早于14:00。
3.未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)，未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。
4.保證小學(xué)生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）、出臺硬措施，杜絕違規(guī)補(bǔ)課。
1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。
2.未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機(jī)構(gòu)和個人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
3.在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動，未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動。
（九）、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
各校”減負(fù)”督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
1.一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內(nèi)。
2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
3.未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。
4.未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
（十）、切實加強(qiáng)考試測試管理，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。
1.一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)?；蚰昙壗M織命題和實施。
2.小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。
3.未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測試。
（十一）、加強(qiáng)教輔資料管理。
中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學(xué)科堅持“一教一輔”，其他學(xué)科一律未使用教輔材料。
未組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
（十二）、嚴(yán)格控制學(xué)科競賽及其結(jié)果應(yīng)用。
1.學(xué)校未組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競賽。
2.學(xué)生參加各類學(xué)科競賽、考級的成績，未作為入學(xué)、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。
（十三）、評價導(dǎo)向科學(xué)合理。
1.未對教師下達(dá)升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率等與升學(xué)有關(guān)的目標(biāo)任務(wù)，未炒作、宣傳升學(xué)情況。
2.未公布或變相公布學(xué)生的考試成績，未按考試成績對學(xué)生排名。
3.未以升學(xué)率、學(xué)科考試成績作為評價教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
4.小學(xué)學(xué)期、學(xué)年成績實行“等級+評語”評價，初中學(xué)業(yè)成績采取“等級+綜合素質(zhì)”評價。
1、部分學(xué)校部分教師對減負(fù)工作認(rèn)識不夠，減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確，沒有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時間還給學(xué)生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長。
1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)，結(jié)合比、訪活動，做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)任，給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學(xué)競賽活動，豐富多彩的學(xué)生活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂學(xué)的幸福指數(shù)。
學(xué)校工作年終自查報告篇八
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。
規(guī)范辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺接受中心學(xué)校和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進(jìn)行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。
落實責(zé)任，強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?；?、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理責(zé)任狀，進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé)，使他們管理有目標(biāo)，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》，每學(xué)期對幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。
加大投入，改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè)，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內(nèi)危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴(yán)格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行出入登記；添置必要的安全設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強(qiáng)校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學(xué)校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機(jī)動車接送學(xué)生；校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強(qiáng)檔案建設(shè)，落實安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設(shè)，組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)把教師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。
3、財務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。
學(xué)校工作年終自查報告篇九
尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：
近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會取得更加輝煌的成績。
全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚(yáng)了個性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多;還有個別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學(xué)習(xí)中來。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實際，備全、備細(xì)各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅決不讓一個學(xué)生掉隊。
3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓(xùn)，并收到了很好的'效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
(二)存在的問題和不足。
學(xué)校管理。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動實施方案》政治學(xué)習(xí)計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。
學(xué)校工作年終自查報告篇十
尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：
先鋒學(xué)區(qū)盧馬中心小學(xué)占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務(wù)于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人，現(xiàn)任校長郭愛林。
學(xué)?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，在校學(xué)生310人，其中女生129人，本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%，上學(xué)年度畢業(yè)率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為0。學(xué)?，F(xiàn)有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學(xué)歷18人，中師學(xué)歷1人，高中學(xué)歷5人。其中小學(xué)高級教師5人，小學(xué)一級教師14人，小學(xué)二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達(dá)100%，xx年學(xué)校通過省上“普九”驗收。如今，學(xué)校配備設(shè)施完善，現(xiàn)有一間45㎡的儀器室，10個儀器柜，可擺放各種教學(xué)儀器，語文、數(shù)學(xué)、自然、電教儀器及掛圖等設(shè)備共102種1643件。另外學(xué)校還有一間圖書室、總面積43㎡，學(xué)校藏書3229冊，生均10.3冊，一間實驗室面積45㎡，6組學(xué)生可進(jìn)行分組實驗。學(xué)校還配備有一個45㎡微機(jī)室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進(jìn)行信息技術(shù)的授課。同時，學(xué)校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強(qiáng)校園“四化”建設(shè)，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設(shè)備，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供更加有利的條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會取得更加輝煌的成績。
全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚(yáng)了個性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學(xué)習(xí)中來。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實際，備全、備細(xì)各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅決不讓一個學(xué)生掉隊。
3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的`交流活動，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）存在的問題和不足。
1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。
2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強(qiáng)。
3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。
（一）采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動實施方案》政治學(xué)習(xí)計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。
2、對安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了《盧馬中心小學(xué)安全管理制度》、《盧馬中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，并且充分利用一切時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識和自我防護(hù)意識，對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常識，并且教給學(xué)生安全自救方法，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、全力搞好兩基鞏固提高工作，確保適齡兒童全部入學(xué)。一方面加強(qiáng)兩基宣傳工作，另一方面進(jìn)一步完善兩基檔案管理，健全軟件資料，加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的配備，為全面普及九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。
4、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，及時制定并著手實施了績效工資制。為實行績效工資制，學(xué)校根據(jù)本校實際情況計時制定出了《盧馬中心小學(xué)績效工資分配方案》、《盧馬中心小學(xué)績效量化考核細(xì)則》等，為切實執(zhí)行績效工資制提供了科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。
（二）存在的問題和不足。
1、缺少一套科學(xué)、有效的管理體系，有些制度缺乏操作性和可行性，還需進(jìn)一步完善和加強(qiáng)，同時學(xué)校管理改革力度還不夠大，缺乏探索意識。
2、教研活動形式不夠新穎，內(nèi)容單調(diào)，還停留在聽課、評課階段，同時教研活動開展次數(shù)有限金費(fèi)不足，教研活動力度還需加大。
3、班務(wù)管理工作還不夠到位，個別班級班務(wù)管理還比較松散，出現(xiàn)幾率比較渙散的情況。
（一）、采取的措施和取得的成效。
1、盧馬中心小學(xué)自xx年重建以來，校容校貌煥然一新，學(xué)校校舍及教室都比較整潔，校園干凈，近一年多來學(xué)校又加大了校園四化建設(shè)力度，先后硬化路面及加固地基近700平方米，栽種各類風(fēng)景樹100多棵，并且利用有限的教學(xué)資金修建了一座車庫，累計共投入資金3萬多元。
2、高度重視三室的布置工作，特別是會議室和兩基展室，強(qiáng)調(diào)布置突出主題，形式新穎，教室布置要求充分發(fā)揮學(xué)生想象力，每個教室都有各自不同的特色，并且要求每個學(xué)習(xí)園地中必須要有奧運(yùn)角，讓每個學(xué)生了解奧運(yùn)，關(guān)注奧運(yùn)。還有每個教室都張貼了統(tǒng)一的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《學(xué)校安全制度》等掛圖。在實驗室和圖書室里張貼了多幅科學(xué)家畫像和名人名言，對學(xué)生起到了很好的激勵作用。
3、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。為了順利通過省上“普實”驗收，大力普及實驗教學(xué)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在開展實驗教學(xué)的同時投資xx元專門購置了4個“普實’檔案柜,為“普實”檔案的規(guī)范科學(xué)管理起到了很好的作用。同時為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學(xué)的需要，學(xué)校又購置了一套價值6000多元的多媒體教學(xué)音響設(shè)備，極大的方便了多媒體教學(xué)和電子備課。為日后多媒體教學(xué)的進(jìn)一步普及打下了很好的基礎(chǔ)。
（二）、面臨的問題和不足。
1、校園四化建設(shè)還需加強(qiáng)，校園文化氛圍還不夠濃厚。
2、校園周邊環(huán)境還需進(jìn)一步清理，特別是校門口農(nóng)戶廢棄的危房，極大的影響了學(xué)校的面貌，同時也對學(xué)生安全構(gòu)成現(xiàn)實的威脅。
3、要繼續(xù)擴(kuò)大硬化面積，特別是教室門前路面的硬化問題急需解決。
回顧一年多的工作，有得有失，成績已成歷史,今后尚須努力。由于各方面條件的限制，雖然各項工作已全面步入軌道，教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高，但學(xué)校特色還未能形成，距離我們奮斗的目標(biāo)還有還有相當(dāng)大的距離。在今后的工作中，將揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。
學(xué)校工作年終自查報告篇十一
縣綜合考核組：
2010年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣級各有關(guān)部門的大力支持下，鄉(xiāng)黨委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會、縣委全委會議和縣經(jīng)濟(jì)工作會議精神，牢牢把握突破發(fā)展、和諧穩(wěn)定兩大主題，緊緊圍繞“基礎(chǔ)興鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)富民、和諧穩(wěn)定”發(fā)展戰(zhàn)略，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部群眾抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取，千方百計保民生、促增長、保穩(wěn)定、保重建，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施和民生工程建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，使全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)持續(xù)較快發(fā)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)匯報如下：
一、經(jīng)濟(jì)工作運(yùn)行良好社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展全鄉(xiāng)社會大局穩(wěn)定。
（一）經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成良好。
1、財政工作：全年地方財政收入任務(wù)60萬元，完成94萬元。
2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
（1）糧食播種14641畝，已完成105.4%，糧食收獲2496噸，增收47噸。
（2）油料種植1324畝，收獲133噸，占下達(dá)任務(wù)的107.3%。
（3）生豬出欄14170頭，占下達(dá)任務(wù)的101.2%.（4）牛出欄349頭，占下達(dá)任務(wù)的108.6%。
3、農(nóng)民人均純收入3888元，凈增896元。
4、工業(yè)總產(chǎn)值完成635萬元，占全年任務(wù)的105.8%；新發(fā)展個體戶18戶；新引進(jìn)400萬元招商引資項目（富捷礦業(yè)有限公司），對趙家河金礦進(jìn)行規(guī)模化勘探。
（二）產(chǎn)業(yè)發(fā)展成效顯著，農(nóng)民增收效果明顯全鄉(xiāng)緊緊圍繞“短抓菌、中抓藥、長抓果，家家戶戶發(fā)展養(yǎng)殖和勞務(wù)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，在穩(wěn)定糧食播種面積、推廣優(yōu)良品種、加強(qiáng)病蟲害防治、確保糧食安全生產(chǎn)、穩(wěn)步增產(chǎn)的基礎(chǔ)上，主要抓了生豬養(yǎng)殖、中藥材種植、食用菌栽培、干果建園和勞務(wù)輸出等產(chǎn)業(yè)項目。
今年以來，發(fā)展50頭以上養(yǎng)殖大戶15戶，20頭以上規(guī)模養(yǎng)殖115戶，新引進(jìn)二元母豬32頭。中藥材方面在加強(qiáng)2009年丹參已建園管護(hù)的基礎(chǔ)上，新建園面積250畝，已落實育苗及種植地塊。食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展286戶，35萬余袋，砍點(diǎn)斷木食用菌3717架。新建核桃園600畝，對原有6112畝核桃園管護(hù)已結(jié)合春耕完成了擴(kuò)盤、中耕、除草任務(wù)，抓好了修枝、防蟲、保果等田間管理工作，建150畝以上相對集中連片核桃示范點(diǎn)1個，森林病蟲害防治500畝。目前全鄉(xiāng)勞務(wù)輸出1325人，其中有序輸出840人，參加各種形式培訓(xùn)人員485人（其中對100名進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)）,創(chuàng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)1377萬元。
（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實現(xiàn)了新的突破。
1、石磙場、天星橋、伍家壩三個村級組織活動場所主體任務(wù)基本完成。
2、投資70萬元的趙--石10km通達(dá)工程已竣工，打通了石磙場到鄉(xiāng)政府的交通瓶頸。
3、青林咀、伍家壩村農(nóng)網(wǎng)改造項目已完成86%，天星橋、石磙場村完成了農(nóng)網(wǎng)測設(shè)工作。
4、鄉(xiāng)計劃生育服務(wù)站新建項目得到批準(zhǔn)；
5、建成了鄉(xiāng)獸醫(yī)站。
6、鄉(xiāng)九年制學(xué)校學(xué)生餐廳已投入使用，美花、綠化生活區(qū)200余平方米。
7、建好了村組公路三條12km。
8、解決了859戶群眾看電視難問題。
9、啟動了清河橋建設(shè)項目，集鎮(zhèn)新區(qū)開發(fā)力度不斷加強(qiáng)，已初具規(guī)模。
二、克難求進(jìn)銳意進(jìn)取各項工作扎實推進(jìn)。
（一）努力培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，多措并舉促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1、發(fā)揮黨員帶頭作用，引導(dǎo)農(nóng)戶自選發(fā)展項目。在黨員干部的帶動下，全鄉(xiāng)建立了中藥材示范基地2個（石磙場村、天星橋村），生豬養(yǎng)殖基地2個，（天星橋村、伍家壩村）。通過示范點(diǎn)示范戶收入算賬對比，極大地調(diào)動了他們發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的積極性和主動性，逐漸形成了“發(fā)展一個，成功一個，富裕一戶”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展良性循環(huán)格局。
2、技能培訓(xùn)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。一是去年中下旬邀請有關(guān)技術(shù)人員對全鄉(xiāng)100余名外出務(wù)工人員行了技能培訓(xùn)，通過技能培訓(xùn)，使外出務(wù)工人員懂得了怎樣維護(hù)自身合法權(quán)益，在外安心務(wù)工。二是將新發(fā)展產(chǎn)業(yè)戶作為服務(wù)的重點(diǎn)，并與發(fā)展老戶、大戶結(jié)成幫扶對子，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，同時實行了干部包抓聯(lián)系產(chǎn)業(yè)發(fā)展大戶工作機(jī)制，在發(fā)展過程中，鄉(xiāng)政府工作人員及技術(shù)干部在技術(shù)、資金、銷售、解決實際困難中積極幫助產(chǎn)業(yè)戶想辦法、謀路子，確保了產(chǎn)業(yè)發(fā)展有人管、有人問、能見效。
3、以獎代補(bǔ)，堅定發(fā)展信心。鄉(xiāng)黨委政府對在09年產(chǎn)業(yè)發(fā)展中成效顯著的6位產(chǎn)業(yè)發(fā)展大戶進(jìn)行了表彰獎勵（現(xiàn)金200元），在一定程度上調(diào)動了群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模的積極性和主動性。
4、動物防疫工作不斷加強(qiáng)，畜牧業(yè)健康發(fā)展。鄉(xiāng)政府高度重視，精心組織，認(rèn)真落實防疫人員和鄉(xiāng)、村干部責(zé)任，使全鄉(xiāng)春秋兩季動物防疫密度和掛標(biāo)率均達(dá)到了100%。確保了全鄉(xiāng)畜牧業(yè)的健康發(fā)展和肉食產(chǎn)品安全。
（二）認(rèn)真落實包抓責(zé)任，重建工作有序推進(jìn)。7.24洪澇災(zāi)害發(fā)生后，鄉(xiāng)政府成立了由鄉(xiāng)長任組長的災(zāi)后重建及生產(chǎn)自救工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了領(lǐng)導(dǎo)包抓工作責(zé)任制，同時將包抓責(zé)任落實到領(lǐng)導(dǎo)和干部的人頭。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)具體抓，駐村干部包戶抓的工作局面。保證了災(zāi)后重建工作的順利推進(jìn)。截至目前，全鄉(xiāng)17戶重建戶，已完成主體并入住7戶，危舊房屋已全面拆除，在救災(zāi)物資和資金發(fā)放過程中做到了規(guī)范管理。
（三）社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全鄉(xiāng)大局穩(wěn)定。
統(tǒng)籌做好了人口和計劃生育工作。一是全面落實了各項節(jié)育措施及監(jiān)管措施，全鄉(xiāng)39歲以下結(jié)扎29人，上環(huán)6人。40歲以上應(yīng)結(jié)扎2人，均已落實上環(huán)措施，計劃生育率達(dá)100%，節(jié)育措施及時率達(dá)98.2%。二是扎實進(jìn)行了四季度“雙查”工作，全鄉(xiāng)應(yīng)查465人，已查455人，重點(diǎn)對象三查率100%。三是健全了基層計生工作網(wǎng)絡(luò)。四是制定了切合實際的流動人口管理辦法，流出流入人口辦證率為95%。五是建立健全長效工作機(jī)制，獎扶確認(rèn)準(zhǔn)確率達(dá)100%。
實施了扶貧和代賑搬遷45戶201人，開展了長溝村、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)、江家壩及各村20戶以上集中連片整治的清潔工程活動，農(nóng)戶生產(chǎn)生活環(huán)境有了較大改善。村兩委班子團(tuán)結(jié)和諧，無群體性上訪和群體性事件，無刑事案件和重大治安案件。
水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面：完成了6個村8處安全飲水工程建設(shè)，解決了3215人的飲水難問題。實施好了伍家壩退耕還林基本口糧田建設(shè)及土地復(fù)墾項目。實施了6個村財政補(bǔ)貼一事一議項目。做好了汛期防汛抗旱工作，確保了年內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生，安全平穩(wěn)度過汛期。
小城鎮(zhèn)建設(shè)方面：集中規(guī)劃了鄉(xiāng)集鎮(zhèn)，完成了鄉(xiāng)集鎮(zhèn)上段護(hù)坡的漿砌和街道的拓寬，投資10萬元鋪設(shè)集鎮(zhèn)上段兩邊人行道700余平方米的彩磚，投資12萬元新裝節(jié)能路燈20盞，太陽能庭院燈2盞，街道進(jìn)一步得到美化和亮化。
文教衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，民政和財政工作得到加強(qiáng)，林權(quán)制度改革等各項工作順利完成。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%，鞏固率達(dá)100%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)96%，鞏固率100%；村級防保網(wǎng)絡(luò)健全，全年免疫單苗接種率達(dá)96%;孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)97%，高危孕產(chǎn)婦住院率達(dá)100%;參合率達(dá)94.7%。完成了防疫婦幼工作指標(biāo)，無重大公共衛(wèi)生（食品、藥品）事件發(fā)生。尤其是2010年5月以來，校園安保及手足口病工作形勢逼人，我們沉著應(yīng)對，落實了學(xué)校門衛(wèi)制度，對在校學(xué)生實行一日三問（問寒問暖問生活）三測（早、中、晚量體溫）一登記制度，堅決杜絕了非校人員進(jìn)出校門，對外出和流入人員進(jìn)行了動態(tài)管理，尤其是嚴(yán)把了入口關(guān)，每天實行零報告制度。有效地控制了校園安全的零事故和疫情的蔓延。
文化事業(yè)取得重大成績，人民精神文化生活更加豐富。以鄉(xiāng)九年制學(xué)校為基地建成圖書館1個，藏書10632冊，涉及文學(xué)、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)、教育、建筑、計算機(jī)、管理學(xué)、園藝學(xué)等10個門類；“村村通”廣播電視工程進(jìn)展順利，全鄉(xiāng)各戶均能看上電視?！靶畔⑷氪濉惫こ倘〉幂^大發(fā)展，確保了村村有網(wǎng)絡(luò)覆蓋；電影進(jìn)村和科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動深入開展，全年共組織電影進(jìn)村播放5場，收看達(dá)3346人次，組織“三下鄉(xiāng)”活動5次，共計4463人直接受益。
（四）平安創(chuàng)建再上臺階，綜治維穩(wěn)工作有序推進(jìn)。
1、切實維護(hù)社會穩(wěn)定。今年以來，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，堅持把維護(hù)社會穩(wěn)定作為壓倒一切的政治任務(wù)來抓，堅決控制赴省進(jìn)京集體訪，實現(xiàn)了赴省進(jìn)京、到縣去市集體“零”上訪，轄區(qū)無邪教案件發(fā)生，減少杜絕了信訪案件；完善了矛盾糾紛排查調(diào)處臺帳，共排查矛盾糾紛35起，矛盾糾紛調(diào)處率100％，調(diào)成率９8％，無民轉(zhuǎn)刑案件；轄區(qū)內(nèi)無重大刑事、治安案件，重大群體性事件；轄區(qū)內(nèi)醒目位置有2幅大型戶外固定宣傳標(biāo)語，每個村刷寫了2幅平安創(chuàng)建固定宣傳標(biāo)語，每戶有一份平安創(chuàng)建宣傳資料?；鶎悠桨步ㄔO(shè)覆蓋面達(dá)90％，建成率達(dá)81％，人民群眾對平安創(chuàng)建知曉率達(dá)９1％，對社會治安滿意度達(dá)９2％。
2、高度重視安全生產(chǎn)工作。安全生產(chǎn)責(zé)任落的實，人員到位、無安全事故發(fā)生；切實將防汛、地質(zhì)災(zāi)害防治、森林防火、道路交通安全等工作拿在手中，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組建了應(yīng)急搶險隊伍，制定了工作方案，完善了工作制度和處罰辦法，與各村各單位簽定了責(zé)任書，夯實了工作責(zé)任。對全鄉(xiāng)4個地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)和危險地段落實了監(jiān)測人和責(zé)任人，向農(nóng)戶發(fā)放了避險明白卡，建立了巡回檢查制度，汛期雨天每天檢查一次，做好登記并實行零報告制度。組織人員開展了道路交通安全整治活動，邀請了陽平關(guān)派出所、交警隊對農(nóng)用車駕駛員進(jìn)行了培訓(xùn)，確保了道路交通安全。
三、
黨的建設(shè)工作扎實推進(jìn)，為全鄉(xiāng)突破發(fā)展形成了強(qiáng)大合力。
（一）按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，扎實開展了干部學(xué)習(xí)年、作風(fēng)整頓年活動。在活動開展中，堅持貼近基層、貼近實際、貼近群眾，發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)改革、加快發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧中的主體作用，具體活動中突出三個結(jié)合：即靈活學(xué)習(xí)形式與突出實效相結(jié)合；完成規(guī)定動作與突出特色相結(jié)合；開展學(xué)習(xí)實踐與當(dāng)前工作相結(jié)合。一是結(jié)合自身實際，因地制宜采取簡便易行、靈活多樣的形式深入開展活動，使每名黨員干部都了解兩項活動的要義、核心、基本要求和根本方法，真正使學(xué)習(xí)活動取得實效。二是在活動中，既做到完成規(guī)定動作，又突出各自的特色，在完善各階段學(xué)習(xí)資料的同時，不只是泛泛而學(xué)、圖形式、走過場，而是更加注重結(jié)合各自的實際，針對各自的特點(diǎn)，開展有特色的實踐活動。三是把兩項活動同當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的基本方法，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，在推動當(dāng)前工作中實踐科學(xué)發(fā)展觀，有效地促進(jìn)了當(dāng)前各項工作的順利開展。鄉(xiāng)黨委調(diào)研走訪和征求意見，并發(fā)放征求意見稿105份，鄉(xiāng)黨委成員走訪群眾42人次，收集各類意見51條，經(jīng)梳理歸類匯總統(tǒng)計，共有意見和建議10項，為鄉(xiāng)上制定科學(xué)決策和來年工作思路提供了參考。為實現(xiàn)“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、加強(qiáng)基層組織建設(shè)”的具體目標(biāo)打下了基礎(chǔ)。
（二）是狠抓了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)政能力。充分利用例會，組織班子成員和機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)新政策、新知識、更新觀念，努力培養(yǎng)造就一支有知識、有特長、精干高效的干部隊伍；鼓勵干部自學(xué)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種需要，一種營養(yǎng)，一種提高自身素質(zhì)和工作能力的途徑；按照“五個好”的標(biāo)準(zhǔn)，量體裁衣打造一支有勇有謀、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實、真抓實干的領(lǐng)導(dǎo)班子。以優(yōu)化組織設(shè)置、擴(kuò)大組織覆蓋、創(chuàng)新活動方式為重點(diǎn)，全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，改善村兩委辦公條件。逐步完善村級干部激勵機(jī)制，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。截止目前，共培養(yǎng)入黨積極分子35名，新發(fā)展黨員7人，培育黨員示范戶3戶，示范基地3個。
（三）是“升級晉檔”活動井然有序開展：鄉(xiāng)村兩級成立了“一把手”任組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實把此項活動擺上重要議事日程；摸清了全鄉(xiāng)1558戶農(nóng)民的人均純收入狀況，建立了電子臺帳；認(rèn)真填寫了農(nóng)民增收幫扶卡和明白卡，逐戶落實了增收項目和幫扶責(zé)任人；制訂了年度發(fā)展規(guī)劃，思路清晰，目標(biāo)明確，措施到位。
（四）是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為解放思想、解決矛盾、推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大契機(jī)，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化愛民為民，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)開放進(jìn)取意識，切實做到了統(tǒng)一思想、凝聚民心、激發(fā)活力，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到了很好的解決；有計劃、有針對性地組織干部培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村干部隊伍得到了加強(qiáng)；同時為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展制定了更高的目標(biāo)。干部受教育、發(fā)展上水平、人民得實惠得以更好的體現(xiàn)。
（五）是落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持教育、懲治、監(jiān)督和制度建設(shè)相結(jié)合，認(rèn)真履行黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政工作。全面實行政務(wù)公開，確保了上級組織的重大決策得到有效的貫徹落實。利用遠(yuǎn)程教育、以會代訓(xùn)等方式加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政宣傳教育。源頭治腐和糾紛工作進(jìn)展順利，進(jìn)一步健全了財務(wù)審批制度，規(guī)范了行政審批程序，堅持“一支筆審批”和“重大開支會審制”，健全了管理制度，從源頭上杜絕了腐敗。
（六）是認(rèn)真組織實施了“漢水源先鋒工程”。鄉(xiāng)黨委始終把實施“漢水源先鋒工程”作為黨建工作的重點(diǎn)來抓。一是以爭創(chuàng)先鋒、樹立模范為目的，設(shè)立了“漢水源先鋒示范崗”，機(jī)關(guān)黨員全部參與聯(lián)戶談心活動。二是以擴(kuò)大基層民主為目的，開展了村級重大事項票決制。三是以發(fā)揮示范點(diǎn)和先進(jìn)典型的示范帶動作用為目的，創(chuàng)立示范點(diǎn)和評優(yōu)樹模。新建天星橋村養(yǎng)豬示范基地（8名黨員家庭戶帶動80多戶養(yǎng)豬300頭），調(diào)整“漢水源先鋒工程”黨員示范戶20戶；新確定黨員示范戶5戶，培養(yǎng)先進(jìn)典型2個；四是以鞏固基層黨組織陣地建設(shè)，解決“兩無”村為目的，認(rèn)真開展石磙場、天星橋、伍家壩3個村級組織活動場所建設(shè)。建立健全更新了黨組織黨員信息庫和黨費(fèi)收繳管理系統(tǒng)，開展了黨員承諾制、不作為黨員告誡制和遠(yuǎn)程教育等黨內(nèi)活動。
一年來的工作，成績來之不易，這主要得益于縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣級各部門的大力支持，得益于全鄉(xiāng)干部群眾的共同努力。當(dāng)然，我們還清醒地看到工作中還需要鄉(xiāng)黨委政府亟待解決和努力克服的問題：一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)度緩慢，各村發(fā)展不平衡；二是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，沒有發(fā)揮出規(guī)模效益；三是爭取項目和實施難度大；四是部分鄉(xiāng)村干部工作主動性不強(qiáng)，依賴性大、責(zé)任心不強(qiáng)，遇事有相互推諉的現(xiàn)象等。認(rèn)真解決克服我們工作中存在的不足，對做好今后的工作十分重要。今后為確?！笆濉币?guī)劃的順利實施，確保促發(fā)展、惠民生、保穩(wěn)定、強(qiáng)黨建上取得更大成效，換新貌、展新顏，謀新計、創(chuàng)新業(yè)，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)進(jìn)取，求真務(wù)實，為實現(xiàn)太陽嶺又好又快發(fā)展而努力奮斗！
中共太陽嶺鄉(xiāng)委員會太陽嶺鄉(xiāng)人民政府2011年1月6日。
學(xué)校工作年終自查報告篇十二
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“20xx年度教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，堅持推進(jìn)“有效教學(xué)”、“小事德育”工程，加強(qiáng)教師隊伍管理，提高師資水平，規(guī)范財務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏攧?wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據(jù)《20xx年度教育工作目標(biāo)管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開來，各項工作取得了較好的成績，為實驗中學(xué)提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅實的一步。
學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)理念，不斷培育學(xué)校特色。本學(xué)期，學(xué)校利用課間操時間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》。組織“實驗中學(xué)迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長。學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明。
學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補(bǔ)差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護(hù)了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。六是嚴(yán)格落實“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的政策。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間。
一是健全各項制度，落實責(zé)任體系。學(xué)校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。
二是統(tǒng)一思想認(rèn)識，突出養(yǎng)成教育。好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進(jìn)場，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，每日三??；熱愛勞動，關(guān)注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風(fēng)景線。
四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長會詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個孩子創(chuàng)造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點(diǎn)。
五是建設(shè)校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生；建設(shè)文化長廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。
六是強(qiáng)化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學(xué)校成立了“加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，有安全應(yīng)急預(yù)案，有信息通報制度，防范體系嚴(yán)密，責(zé)任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
本項為3分，自查得分為3分。
4、教學(xué)常規(guī)管理（3分）
在教學(xué)常規(guī)管理過程中，認(rèn)真執(zhí)行《市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育教學(xué)管理的若干意見》和《市教育局關(guān)于切實改善學(xué)校管理積極推進(jìn)課程改革全面提升教育質(zhì)量的十條意見》相關(guān)規(guī)定，開展有效的教研活動，充分調(diào)動教師開展有效教學(xué)的研究和實踐工作；嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于三個三分之二的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)成績顯著。
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調(diào)閱和月檢查工作的實效性。本學(xué)期，我校將老師聽課制度作出強(qiáng)調(diào)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學(xué)期，老師聽課達(dá)xx余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽課310節(jié)次。堅持做好周調(diào)閱工作，每周派出教務(wù)人員對學(xué)生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時、作業(yè)正確率是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行檢查，有力推動我校有效教學(xué)進(jìn)程。
本項為3分，自查得分為3分。
5、課程改革（2分）
本學(xué)期，我校除繼續(xù)加強(qiáng)對《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運(yùn)用》這兩本校本課程的課堂運(yùn)用外，還發(fā)動教師開發(fā)德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。
本項為2分，自查得分為2分。
6、有效教學(xué)（2分）
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)就是規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學(xué)校扎實開展了骨干教師冠名指導(dǎo)、第四屆中青年教師教學(xué)比武的活動，對促進(jìn)青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)教法、研討教法的熱潮。
本項為2分，自查得分為2分。
7、教學(xué)質(zhì)量（15分）
1、制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》
根據(jù)《義務(wù)教育法》，為加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范管理，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，確保學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標(biāo)管理細(xì)則》。
2、教學(xué)成績納入工作評價
依據(jù)《關(guān)于漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學(xué)教師工作評價實施方案（修訂稿）》?！秾Ｈ谓處煿ぷ髟u價細(xì)則》滿分108分，教師教學(xué)成績評價占60%。
3、面向全體，控制兩極分化
近幾年，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象
越來越嚴(yán)重，學(xué)習(xí)困難生越來越多。為此，我們對“教師教學(xué)成績評價”的指標(biāo)作了調(diào)整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競賽四項指標(biāo)基礎(chǔ)上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學(xué)的標(biāo)高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體。評價的導(dǎo)向使教師的教學(xué)觀念有了根本性變化，使困難生的轉(zhuǎn)化工作有了較大的起色，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象初步得到控制。
本項為15分，自查得分為14.5分。
8、控制班額及學(xué)生減負(fù)（5分）
學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學(xué)期，我校七年級和九年級每班學(xué)生數(shù)均控制在60人左右，八年級學(xué)生數(shù)控制在65人以內(nèi)，為學(xué)生公平享受教育權(quán)提供保障。學(xué)校鼓勵教師改革課堂教學(xué)模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時；學(xué)生每天在校時間符合國家規(guī)定。
本項為5分，自查得分為5分。
9、“比訪”工作（2分）
為了推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作實際，對評價內(nèi)容進(jìn)行了豐富。加入了教學(xué)比武、家訪等評價內(nèi)容，使之具有更明確的導(dǎo)向性。第四屆中青年教師教學(xué)比武進(jìn)一步完善了比武內(nèi)容和形式，采取比教案、比教學(xué)、比反思、比評課的方式進(jìn)行，取得了很好的效果。
家訪活動扎實有序，把家訪過程資料納入教師工作評價。通過家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學(xué)校工作更易于得到廣大家長的理解和支持。
本項為2分，自查得分為2分。
10、考試管理（2分）
各類考試組織嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，學(xué)生列隊進(jìn)考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴(yán)格，成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實。
本項為2分，自查得分為2分。
11、學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理（4分）
學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規(guī)定范圍。嚴(yán)格按教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學(xué)生，不多收一名學(xué)生，受到社會好評。學(xué)籍管理規(guī)范。
本項為4分，自查得分為4分。
12、裝備建設(shè)及實驗教學(xué)（4分）
學(xué)校認(rèn)真落實《xx市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)實驗教學(xué)管理辦法的通知》的有關(guān)要求，加強(qiáng)教育裝備建設(shè)、管理、使用，實驗開出率符合要求。
本項為4分，自查得分為4分。
13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建設(shè)（3分）
認(rèn)真落實學(xué)校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績斐然。
按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認(rèn)真落實體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動經(jīng)常且效果明顯。學(xué)校體育工作組織常規(guī)化。
二是今年十一月，學(xué)?；@球隊參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛(wèi)冕冠軍。
三是冬際長跑活動、學(xué)生“兩操”安排到位，管理科學(xué)。
四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨二o一一年元旦聯(lián)歡會”因節(jié)目精致、師生同樂、主題鮮明受到與會的市局領(lǐng)導(dǎo)、市詩聯(lián)書畫學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
本項為3分，自查得分為3分。
14、領(lǐng)導(dǎo)聽課任課
本學(xué)期，我校將老師聽課制度作出強(qiáng)調(diào)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查項目，全學(xué)期，老師聽課達(dá)xx余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽課310節(jié)次。學(xué)校除駱校長和總務(wù)主任外，其他領(lǐng)導(dǎo)都在教學(xué)一線。
本項為1分，自查得分為1分。
15、教育督導(dǎo)及語言文字工作
學(xué)校積極做好教育督導(dǎo)工作，主動接受有關(guān)專項檢查。本學(xué)期，我校專門成立語文言文字工作辦公室，重點(diǎn)整治校園用語用字，啄木鳥小組共收集整理校園和社區(qū)不規(guī)范用語用字150條，并責(zé)成相關(guān)單位改正。校園語言規(guī)范文明，推普工作取得突破性進(jìn)展。
本項為3分，自查得分為3分。
學(xué)校加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的.決策者、組織者和推動者。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。學(xué)校著重于從“思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、工作兌現(xiàn)，活動反思”等方面對干部進(jìn)行培育和引導(dǎo)。一是通過活動鍛煉人。學(xué)校的每一項大的活動，都要求負(fù)責(zé)人計劃先行、過程督導(dǎo)、結(jié)束總結(jié)、過后反思。二是通過學(xué)習(xí)提高人。本學(xué)期學(xué)校安排教務(wù)、教科等方面的領(lǐng)導(dǎo)外出觀摩學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學(xué)校事業(yè)迅速發(fā)展。
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加速青年教師成長。學(xué)校充分認(rèn)識到，一支高素質(zhì)的教師隊伍是一所學(xué)校的核心競爭力，教研組建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。一年來，我們在全校范圍內(nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進(jìn)師資自我培訓(xùn)提高，學(xué)校組織教師收看專題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。增強(qiáng)教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。同時，學(xué)校堅持“走出去，請進(jìn)來”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務(wù)外出學(xué)習(xí)，回來撰寫學(xué)習(xí)報告，上匯報課。
學(xué)校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過競爭，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，一名老師走到中層干部崗位。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長辦公會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政會的作用，凡屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財務(wù)預(yù)算、基本建設(shè)、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。
本項為15分，自查得分為15分。
強(qiáng)化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件
學(xué)?？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，
在加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的同時，學(xué)校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬苦，對綠化布局、校內(nèi)道路、運(yùn)動場和安全通道進(jìn)行了深度改造，本學(xué)期，動工興建新教學(xué)樓。為實驗中學(xué)深度發(fā)展邁出了堅實的一步。
1、積極穩(wěn)妥實施學(xué)校后勤社會化改革，落實招投標(biāo)制度。
學(xué)校文印室、經(jīng)銷店、純凈水等一律推向市場，采取公開招投標(biāo)制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護(hù)了學(xué)校、學(xué)生的根本利益，規(guī)范了學(xué)校管理。
2、學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理
學(xué)校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學(xué)生家長書廣泛征求社會與學(xué)生家長意見，在征得家長同意的前提下，水價低于市場價，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。
3、嚴(yán)格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作
規(guī)范書刊發(fā)行，嚴(yán)格書刊發(fā)行渠道。學(xué)校在書刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學(xué)生購買等事件的發(fā)生，以切實維護(hù)書刊渠道發(fā)行的權(quán)益，為減輕群眾負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。
4、學(xué)校自籌建設(shè)項目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴(yán)格落實招投標(biāo)制：
學(xué)校在基建等項目中，嚴(yán)格履行先報告、立項、審批、招投標(biāo)，后動工興建的制度、無違規(guī)自建項目。
5、積極創(chuàng)建綠化合格學(xué)校，努力實行綠化、凈化、香化、美化
學(xué)校通過爭創(chuàng)“省級綠色學(xué)?！被顒?，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，傳授“綠色”科學(xué)意識，灌輸“綠色”價值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質(zhì)量。是加快學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)整體水平和質(zhì)量的重要舉措。一是進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內(nèi)的各種植物掛上解說牌，使校園內(nèi)成為開放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算審批制度，按要求實行預(yù)算管理，財務(wù)管理規(guī)范，教育經(jīng)費(fèi)實行?？顚Ｓ?。
我校財務(wù)管理從嚴(yán)格財務(wù)制度入手，用制度促規(guī)范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據(jù)預(yù)算，我們做到了凡事先預(yù)算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結(jié)，且?guī)は喾瑤嵪喾?。教育?jīng)費(fèi)實行?？顚Ｓ?，無東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。
7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務(wù)支出日清月結(jié)，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補(bǔ)現(xiàn)象。
學(xué)校財務(wù)始終依據(jù)嚴(yán)格預(yù)算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結(jié)，做到了無拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補(bǔ)助嚴(yán)格按市教育規(guī)定執(zhí)行無亂支補(bǔ)現(xiàn)象的發(fā)生。
8、采取有效措施，積極化解陳債無違規(guī)新增債務(wù)
我校財務(wù)關(guān)系理順管理規(guī)范且每月接受教代會監(jiān)督且公開，至日前學(xué)校無陳債，也沒有新增債務(wù)的發(fā)生。
本項為16分，自查得分為16分。
堅持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”；健全廉政建設(shè)相關(guān)制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設(shè)。加強(qiáng)各類違紀(jì)違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀(jì)案件。
1、糾風(fēng)治亂：嚴(yán)格財務(wù)制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費(fèi)用全部納入預(yù)算外非稅資金管理局，支出大額費(fèi)用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。學(xué)校長期以來扎實、有序的開展了師德教育活動，扎實進(jìn)行了師德集中教育月活動。在活動中重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補(bǔ)習(xí)班等違紀(jì)行為，經(jīng)調(diào)查核實的，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。今年學(xué)校糾風(fēng)治亂動真格，對個別違紀(jì)教師年度考核定為不合格等次。
2、安全穩(wěn)定工作：學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)格安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理，做到專人管，上下聯(lián)動；有預(yù)案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強(qiáng)校舍安全建設(shè)，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學(xué)生安全才能健康、健康才能樂學(xué)的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學(xué)校無安全事故的發(fā)生，無不穩(wěn)定因素存在。
3、計劃生育工作：學(xué)校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任落實。無違反計劃生育現(xiàn)象。
該項為14分，自評為14分。
總計得分為：99.5分
以上為學(xué)校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規(guī)范。
學(xué)校工作年終自查報告篇十三
通過醫(yī)院組織的“自檢自查”活動，我發(fā)現(xiàn)自己存在著不少的問題。
一、個人存在的問題。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺。我雖然從未間斷過學(xué)習(xí)，但由學(xué)習(xí)勁頭不夠足，有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就不過問，對上級的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。
工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想。
思想觀念仍需解放。我具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)的大局出發(fā)，全心全意作好本職工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)。工作方法不夠活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、整改措施、努力方向。
通過自檢自查，使我真正認(rèn)識到個人存在的問題，小不改則筑大錯。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：
深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，實現(xiàn)工作新突破。解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進(jìn)工作方法。
深入實際，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立醫(yī)務(wù)人員良好形象。遇到困難和挫折的時候，堅定勝利的信心；面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理；面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進(jìn)。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。全心全意為患者服務(wù)，盡可能滿足他們的合理要求。合理用藥，依據(jù)患者的病情，盡可能選擇副作用小、療效好、價格便宜的藥。
進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，自我加壓。以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期醫(yī)務(wù)工作的需要。
總之，我要以此次自檢自查為動力，以更加飽滿的精神，更加昂揚(yáng)的斗志，更加扎實的行動，更加嚴(yán)格的要求自己，樹立新時期醫(yī)務(wù)工作者的新形象。
舊司鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院內(nèi)兒科。
覃維玉。
2012年5月2日。
學(xué)校工作年終自查報告篇十四
m4。
王莊中心學(xué)校現(xiàn)有14個。
教學(xué)。
班，在校學(xué)生607人，教師33人，教師普通話水平全部達(dá)到二級以上，語文教師全部是二級甲等。我校歷來對語言文字工作十分重視，在師生中“說普通話寫規(guī)范字”工作常抓不懈，積極貫徹《國家通用語言文字法》和國家語言文字工作的方針、政策。學(xué)校充分利用每周四的校本課時間組織學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩文，每年舉辦以清明、端午、中秋、和春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的“中華經(jīng)典誦讀”活動。今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及語言文字工作小組又認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件，更加充分認(rèn)識到開展達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)建活動，有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量，有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在辦學(xué)過程中，我們認(rèn)真落實教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學(xué)活動之中，從實際出發(fā)，注重實效，全面推進(jìn)我校的語言文字工作，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我校語言文字工作自查情況向市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行如實匯報。
一、學(xué)校有健全的語言文字工作機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。
1、組織機(jī)構(gòu)：
為把此項工作抓好、落實，我校成立了語言文字工作小組，各部門的職責(zé)及分工如下：
組長：崔進(jìn)超。
副組長：趙振花、夏銀海、胡尚德、成員：段傳強(qiáng)焦明朝莉、李玉銳、趙春婷、趙麗娜。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組將語言文字規(guī)范作為素質(zhì)教育，學(xué)校管理的內(nèi)容。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)作，力爭把語言言文字工作落到實處。
3領(lǐng)導(dǎo)垂范。
創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校，領(lǐng)導(dǎo)不僅要充分重視，更要身體力行。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)方面認(rèn)識明確，積極參加普通話培訓(xùn)測試，帶頭推廣普通話。把語言文字規(guī)范化活動單獨(dú)列進(jìn)每年的學(xué)校工作計劃、學(xué)校教學(xué)計劃，每個學(xué)期作專題小結(jié)。校長除了在推普活動周儀式上進(jìn)行全校動員之外，還積極參與各項推普活動，高度重視教師的普通話參測情況，并通過廣播、晨會、教工大會等形式對學(xué)校語言文字工作所存在的問題提出整改要求。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，各科室認(rèn)真做好語言文字規(guī)范化工作。校園內(nèi)的教育教學(xué)、集會座談、文娛體育、廣播宣傳等活動以及應(yīng)使用漢語的場合（包括正式和非正式場合）都做到使用普通話?？梢哉f，普通話在我校已成為真正意義上的校園語言。
二、措施得力，監(jiān)管到位，將語言文字工作滲透到各項工作中。
在學(xué)校的校規(guī)、有關(guān)管理和獎懲制度中，對師生使用普通話、規(guī)范字均有相應(yīng)條款明確規(guī)定，并與教師的職稱評定、聘任考核、評先晉級及學(xué)生的評比、競賽等各項工作緊密結(jié)合起來。
學(xué)校讓每個人講普通話，寫規(guī)范字的行為受到大家的監(jiān)督，督促師生共同進(jìn)步。各班設(shè)有正音糾錯角，把語文課文中容易讀錯的字音，容易寫錯的字形，辨別不清的多音字記錄下來，語文教師要制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，幫助學(xué)生把字寫規(guī)范。另外，我校還經(jīng)常組織學(xué)生對校內(nèi)外不規(guī)范的字進(jìn)行調(diào)查并建立檔案。
三、全方位的大力宣傳，營造出濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍。
1、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境。
說普通話、用規(guī)范字是一種養(yǎng)成教育，良好而規(guī)范的語言文字環(huán)境具有的較強(qiáng)警示和引導(dǎo)作用。我們在環(huán)境建設(shè)中，把語言文字規(guī)范化宣傳融入校園文化建設(shè)之中，使語言文字規(guī)范化深入人心。進(jìn)入學(xué)校大門首先映入眼簾的是美觀醒目“普通話是我們的校園語言”條幅標(biāo)語；步入教學(xué)樓隨所都設(shè)有規(guī)范語言文字警示語，使每一位學(xué)生和教師及家長都耳濡目染；各班的黑板報每期都設(shè)有以語言文字為主要內(nèi)容的“推普角”，靈活多樣。在我們的環(huán)境建設(shè)中，從宣傳標(biāo)語到每塊標(biāo)牌，從專用櫥窗到各班板報，所有的校園用字全部規(guī)范準(zhǔn)確，起到了良好的示范作用。
2、通過學(xué)校廣播站宣傳語言文字工作。
自學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站成立后，每天中午使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行廣播，其中穿插著對國家語言文字方針、政策及知識的宣傳。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，主持人字正腔圓的主持，推普員熱心工作的身影，實實在在地發(fā)揮著一個小小宣傳員的積極作用。
總之，我校開展的豐富多彩的推普宣傳活動，營造出良好的推普輿論氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們語言文字規(guī)范化意識，收到了明顯的效果，受到師生的好評，在校內(nèi)掀起了“講普通話、寫規(guī)范字”的熱潮。
四、加強(qiáng)語言文字基本功訓(xùn)練，提高教師隊伍綜合素質(zhì)。
1、與考核掛鉤，使語言文字規(guī)范化成為教師的自覺行為。
我校根據(jù)不同的崗位制了教師教學(xué)質(zhì)量評估表，對教師的教學(xué)工作實行了量化管理，由教務(wù)處進(jìn)行檢查，在其中的檢查環(huán)節(jié)中都對語言文字有明確的要求和量化的分?jǐn)?shù)。根據(jù)教師普通話等級給予不同的分?jǐn)?shù)；教案及板書都要使用規(guī)范字，教務(wù)處在聽課過程中發(fā)現(xiàn)問題會在課下及時與授課教師交流并糾正?，F(xiàn)在“說好普通話，寫好規(guī)范字”已經(jīng)成為教師的自覺行為。
2、認(rèn)真組織培訓(xùn)，不斷提高教師的語言文字水平。
對于普通話的培訓(xùn)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，體現(xiàn)了動手早，制度健全的特點(diǎn)，認(rèn)真組織了教師普通話培訓(xùn)，有專職輔導(dǎo)教師。主要培訓(xùn)以下幾方面的內(nèi)容：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語言文字法律法規(guī)和有關(guān)知識，提高教師對語言文字規(guī)范化的認(rèn)識，幫助教師樹立說普通話、用規(guī)范字的法律意識；普通話的基礎(chǔ)知識，特殊發(fā)音，易錯問題等。
語言文字工作是一項長期的系統(tǒng)的工程，不是一蹴而就的，為此學(xué)校有計劃地對教師和學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練。學(xué)校利用各種渠道推廣語言文字工作，充分發(fā)掘語文教師和部分中青年教師的語言文字優(yōu)勢，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動校園語言文字工作的檢查督導(dǎo)工作。他們依托我校濃郁的文化氛圍，利用教學(xué)主渠道，在課堂中強(qiáng)化語言文字規(guī)范化知識的相關(guān)內(nèi)容，不定期對全校教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，負(fù)責(zé)全校師生語言文字宣傳教育；針對師生語言文字方面的問題進(jìn)行技術(shù)咨詢指導(dǎo)，從而推動全校語言文字工作規(guī)范化活動。
在工作中，我們積極為老師們搭建展示才能的平臺。50歲以下的教師每學(xué)期都要上一節(jié)考核課，骨干教師要作示范課，學(xué)科組要上本學(xué)科的研究課，教師們互聽互評，互助共進(jìn)，特別注意糾正各種不規(guī)范的課堂用語、用字及符號。教務(wù)處要求每位教師在假期中都要練習(xí)三字，定期舉行教師三字比賽，評比后的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展示，成績優(yōu)秀的教師，通過單項獎給予獎勵。對粉筆字不夠好的青年教師，要求他們每天都要在練功臺上練字，每周五本周所寫的鋼筆字、毛筆字交上來，進(jìn)行驗收，效果非常好。學(xué)校特別重視教師的朗讀能力，因為老師的朗讀是有感情的、有溫度的，能把作品中蘊(yùn)藏的東西最直接、最生動地傳遞給孩子，以至深入到他們心靈的深處，永久地保留下來，任何美妙的錄音都不能代替老師的朗讀。今年11月我校舉辦了教師美文誦讀比賽，誦讀的內(nèi)容是教材中的課文。賽前大家積極準(zhǔn)備，每天抽時間就練，比賽時老師們感情充沛的朗讀贏得大家熱烈的掌聲，比賽取得了圓滿成功。
通過豐富多彩的活動，教師的綜合素質(zhì)會不斷提高，他們的一言一字都能成為學(xué)生的表率。
五、深入教育教學(xué)，在豐富的實踐活動中提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。
1、發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其語文教學(xué)的主渠道作用。
落實語言文字工作，對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫能力的綜合訓(xùn)練，是實施素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一，課堂教學(xué)是主渠道，語文教學(xué)主陣地。在教學(xué)過程中，不同年級我們有不同的側(cè)重點(diǎn)：低年級的訓(xùn)練重點(diǎn)是拼音教學(xué)和識字寫字教學(xué)，目的在于抓住兒童普通話和書寫訓(xùn)練的最佳有效期，為學(xué)生從小說普通話、寫規(guī)范字打下扎實的基礎(chǔ)。中年級的訓(xùn)練重點(diǎn)是閱讀理解及初步的習(xí)作能力的培養(yǎng)，高年級的訓(xùn)練重點(diǎn)是習(xí)作及語文綜合性學(xué)習(xí)能力的加強(qiáng)。教學(xué)處要求語文學(xué)科組教師要圍繞各學(xué)段特點(diǎn)進(jìn)行有針對的研究，改革教學(xué)方法和學(xué)法，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的興趣，把課堂變得豐富多彩，生動有趣。
在各年級的語文教學(xué)中，老師們非常注重口語交際課的訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，以生生互動、師生互動的方式，使學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)語言文字、使用語言文字的樂趣，在某種程度上，把學(xué)習(xí)變成一種享受。
學(xué)校力圖通過多元、開放的學(xué)習(xí)和評價方式，從朗讀、認(rèn)讀、口語表達(dá)習(xí)作等多方面給學(xué)生一個綜合的全面評價。新的評價方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中體驗語言文字的魅力，認(rèn)識中華文化的博大精深，養(yǎng)成了語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣。
2、讓學(xué)生在口語實踐活動中提高語言文字能力。
學(xué)校十分重視在活動中培養(yǎng)學(xué)生的語言文字能力。常規(guī)性的活動有：課前三分鐘，即每天利用一節(jié)語文課的前三分鐘，讓學(xué)生進(jìn)行演講，內(nèi)容由各班自定，全班都要參與；國旗下的演講，即每周一升旗時由推選出的一名優(yōu)秀學(xué)生演講，老師提前指導(dǎo)，對全校學(xué)生來說有很好的示范作用。
學(xué)校定期舉辦的活動也很豐富，有朗讀能力抽測、古詩文誦讀、寫字比賽、作業(yè)展覽、作文比賽、課本劇表演、講故事比賽、演講比賽等等。在這些比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)中都強(qiáng)調(diào)了說普通話，寫規(guī)范字，這些活動大大增加學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和實踐機(jī)會。不僅引導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，還促使學(xué)生形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美和諧發(fā)展。
由于我校經(jīng)常讓學(xué)生參加各項實踐活動，因此學(xué)生使用普通話及規(guī)范字的情況非常好：
1、畢業(yè)班的學(xué)生95%能達(dá)到語文教學(xué)大綱對聽說讀寫的要求。
2、畢業(yè)班的學(xué)生95%能熟練認(rèn)讀音節(jié)，運(yùn)用音序查字法查字。
3、學(xué)生在學(xué)習(xí)和集體活動中100%做到使用普通話，學(xué)生與教職員交談中100%做到使用普通話。
4、學(xué)生考試時的卷面非常干凈、規(guī)范，經(jīng)常受到閱卷老師的好評。
六、規(guī)范校園用字，發(fā)揮示范作用。
1．嚴(yán)格檢查校園環(huán)境用字：
（1）學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌都使用規(guī)范字。
（2）各種指示牌、使用規(guī)范字。
（3）櫥窗、板報使用規(guī)范字。
（4）學(xué)校周邊環(huán)境使用規(guī)范字。
2．嚴(yán)格規(guī)范師生用字。
（1）學(xué)校公文、?？?、規(guī)章制度使用規(guī)范字。
（2）教師教案、計劃、
總結(jié)。
等使用規(guī)范字。
（3）教師板書及批改作業(yè)、評語等使用規(guī)范字。
（4）學(xué)生90%能正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范的字。90%的學(xué)生能正確書寫所學(xué)漢字字形，筆順規(guī)范。
七、做好檔案管理工作。
學(xué)校對所有有關(guān)語言文字工作的文件、計劃等資料派專人進(jìn)行妥善管理，資料齊全，存放有序，便于取閱查詢。
雖然我校在語言文字工作中作了很大努力，取得了一定成績，但嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對照我校工作還有一定差距，特別是在個別教師中存在普通話講得不太標(biāo)準(zhǔn)的問題，在學(xué)生中存在個別學(xué)生漢語拼音成績不理想，寫字不規(guī)范的問題。今后我們一定努力，使我校的語言文字工作更上一個新臺階。望各級領(lǐng)導(dǎo)給與指導(dǎo)、幫助。
中心學(xué)校2009.12.19。
m4。
學(xué)校工作年終自查報告篇十五
我小學(xué)的學(xué)校工作在區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的有力支持下，一年來，能完成好各種工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，以“鼓韻勵志樂學(xué)奮進(jìn)”為辦學(xué)理念，以“樂學(xué)善思、文明進(jìn)取”為校訓(xùn)，本學(xué)年學(xué)校按照計劃著力“圍繞學(xué)校黨支部的深入黨的群眾路線實踐教育活動，抓學(xué)校教育教學(xué)管理，努力提升學(xué)校的辦學(xué)效益”為重點(diǎn)，并努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。堅持以人為本，以制度管人，創(chuàng)新教育管理機(jī)制，弘揚(yáng)正能量去引導(dǎo)人、激勵人。因此學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的良好局面，努力使學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提升。
1、深入黨的群眾路線實踐教育活動。
a、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)、教師從教行為十不準(zhǔn)、黨的十八大三中全會精神等各項文件，區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的各種文件，與教師一起認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)體會和十八大三中全會精神的體會等，努力把教師的思想統(tǒng)一到黨的群眾路線實踐教育活動中來，凝結(jié)成一股繩。加強(qiáng)教師政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，完善師德考核等制度，努力轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，汲取教訓(xùn)，改進(jìn)工作態(tài)度去關(guān)心全體學(xué)生的成長。
b、開展各種扎實有效的群眾教育實踐活動：
一是鎮(zhèn)教管中心領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校部分行政一起實地考察學(xué)生上學(xué)路的問題，學(xué)校多次與衛(wèi)星村、人和村領(lǐng)導(dǎo)一起商議解決辦法，在20xx年10月終于完善了上學(xué)路的硬化工程，讓家長比較滿意。
二是通過黨員的民主評議等工作，讓黨員帶領(lǐng)群眾一起進(jìn)步。
我黨支部黨員認(rèn)真開展黨的民主評議工作，在教育教學(xué)工作中端正自己的工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)。樹立正氣，弘揚(yáng)正能量，使我校教師面貌出現(xiàn)了新變化。教師能自覺遵守作息時間，能按時到堂上課。特別是老領(lǐng)導(dǎo)汪校長和即將退休的老教師丁老師主動承擔(dān)學(xué)校的較重的工作任務(wù)，并能帶頭認(rèn)真去，包括上x學(xué)科在內(nèi)的所有的課。他們工作的敬業(yè)的精神在學(xué)校教師中在傳承與發(fā)揚(yáng)。中層干部教師承擔(dān)工作任務(wù)也很繁重，有的周課時與教師們一樣，也能認(rèn)真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動去其他班級聽課，還能相互毫無保留的進(jìn)行教學(xué)方法的交流呢。
三是行政利用午休時間維修食堂餐桌、汪校經(jīng)常維護(hù)講臺的線槽、教師發(fā)現(xiàn)問題及時保修等。
四是學(xué)校黨支部通過開展群眾路線實踐活動的意見征求、認(rèn)真查找學(xué)校管理方面的問題、支部黨員干部自身存在的問題等，多次開會研究問題匯總、商議整改措施，并在教育教學(xué)活動中進(jìn)行完善與整改落實，爭取取得實效以獲得家長與社會的認(rèn)可。
五是關(guān)心教師、關(guān)心貧困黨員，利用午休時間，黨支部組織干部去看望生病在家修養(yǎng)的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。
六是加強(qiáng)學(xué)校與村社、上級的溝通，爭取大家對學(xué)校的支持。在改進(jìn)教師作風(fēng)的同時也通過報道等形式加大正面宣傳，弘揚(yáng)正能量。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。
a、執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。
認(rèn)真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認(rèn)真落實了“1+5”活動。嚴(yán)促進(jìn)教師成長。比如，讓教師參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮(zhèn)一等獎。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎(chǔ)教育改革中心的二三等獎，鄭權(quán)參加鎮(zhèn)體育健康課賽課獲得二等獎等。
b、鼓勵教師參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，比如參加全國德育會、組織教師去重慶主城和萬州等地去聽全國的賽課，區(qū)、鎮(zhèn)教管中心的教研活動，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)研修活動等，開闊教師視野。
c、針對學(xué)校實際情況，爭取他校資源，開展豐富多彩的教育教學(xué)實踐活動。
我校繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)校“手拉手”，共推卓越課堂向前。
利用好鎮(zhèn)中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動交流，搞好教研共進(jìn)。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺她在班務(wù)管理和教學(xué)方法上都有明顯進(jìn)步。
區(qū)級農(nóng)村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區(qū)級骨干教師徐春玲一起積極地承擔(dān)全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教研活動，“推進(jìn)卓越課堂建設(shè)活動”，并取得了較好的教學(xué)效果。
學(xué)校首次開展教師教案復(fù)備與作業(yè)批改的觀摩活動，促進(jìn)相互進(jìn)步。開展好1+5實踐大課堂活動，教師認(rèn)真上，學(xué)生認(rèn)真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復(fù)備與作業(yè)批改的展評，相互學(xué)習(xí)。組織學(xué)生硬筆書法比賽等，希望促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫與做事習(xí)慣。
本學(xué)期。學(xué)校將繼續(xù)鼓勵大家弘揚(yáng)正能量，去推動學(xué)校教學(xué)工作前進(jìn)。
3、科研活動方面，積極嘗試開展新工作。
一是開始嘗試做全國性的課題實驗。二是組織語文教研組、數(shù)學(xué)教研組參加鎮(zhèn)教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎。雖然此次成績不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國、市級、區(qū)級以上的論文獲獎達(dá)到10多項。學(xué)校有了新的面貌。
4、抓德育育人。
a、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。完善學(xué)校的校園文化，班級文化。
以學(xué)生會為主體，充分利用升旗、集會、黑板報和校訊通、紅領(lǐng)巾廣播站的開播等陣地進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“反恐應(yīng)急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強(qiáng)師生的安全意識，提高他們的安全防護(hù)本領(lǐng)。如，20xx年9月2日的開學(xué)典禮后進(jìn)行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺報道。
b、加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。
c、打造一校一品---腰鼓，課間操、學(xué)生儀容儀表的管理，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。
d、開展“中國夢”主題教育活動，請區(qū)關(guān)工委王江給灘子口小學(xué)師生做“北碚夢交響曲”主題報告。鼓勵師生參加區(qū)鎮(zhèn)組織的中國夢征文大賽。支持教師參加中國夢為主題的鎮(zhèn)、北碚區(qū)的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區(qū)一等獎，即將參加市的比賽。廣大學(xué)生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚(yáng)的斗志，樹立了信心，為將來實現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學(xué)習(xí)。
e、開展告別“亂拋亂扔”“保護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動，爭取讓我們身邊潔凈起來。
f、慰問。區(qū)人大主任等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心慰問我校教師，勉勵教師繼續(xù)用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺報道。
關(guān)心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開展與西南大學(xué)、西師附中的“大手拉小手”——對貧困生的每月獎學(xué)金資助活動、圖書捐贈活動。學(xué)校和中心一起慰問活動，行政與教師對其的慰問。學(xué)校的愛心午餐活動。
g、開展好教師對學(xué)生的家訪活動。
h、積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)歌詠比賽，成績較好。開展好一年一度的“六一”校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在藝術(shù)活動的表演中得到鍛煉，爭取社會單位對學(xué)校的支持，對學(xué)生的關(guān)愛。
5、校園科技插上翅膀。
學(xué)校舉行首屆校園科技節(jié)----航模比賽，放飛學(xué)生童年的夢想。
利用友鄰學(xué)校的資源，與大磨灘小學(xué)開展交流，組織我校中高年級的學(xué)生參觀紅領(lǐng)巾氣象站，并聆聽了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識。
培訓(xùn)組織學(xué)生參加市、區(qū)的機(jī)器人比賽，我校黃彬同學(xué)獲區(qū)一等獎、市三等獎。
6、體育工作的成績也有提高。
學(xué)校認(rèn)真開展體測。教師能組織學(xué)生積極參加學(xué)校承擔(dān)的鎮(zhèn)冬季三跳運(yùn)動會。在大磨灘小學(xué)舉行的全鎮(zhèn)春運(yùn)會上，我校學(xué)生的成績也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常規(guī)工作不松懈，開展防爆、防火災(zāi)、防地震等應(yīng)急疏散安全演練，被電視臺采訪。利用集會、校訓(xùn)通、家長會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等多方式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
精選豐富的安全教育內(nèi)容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質(zhì)滑坡、防踩踏、活動中的安全、用電安全等。
加強(qiáng)教師、保安等人員安全培訓(xùn)，加強(qiáng)校園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、校園周邊安全檢查等。
8、后勤工作也平穩(wěn)，各項后勤工作給予學(xué)校有利支持。
9、工會工作，做到了及時政務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公示、杜絕了亂收費(fèi)，工會活動順利開展。
10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發(fā)展。
1、加強(qiáng)對教師的政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好我校教師的師德師風(fēng)的建設(shè)，讓教師繼續(xù)樹立講奉獻(xiàn)的責(zé)任意識，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓(xùn)不再重演。
2、多渠道與多方法的采用，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，不斷提高大家教育教學(xué)水平，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校工作年終自查報告篇十六
（模板）。
一、機(jī)構(gòu)基本情況。
（一）資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)開展情況。
（二）風(fēng)險控制、合規(guī)管理情況及業(yè)務(wù)運(yùn)行風(fēng)險狀況評估。
1、管理制度方面。
（1）資金與賬戶運(yùn)作的分立管理。
長江資管客戶資金與自有資金在賬戶管理、會計核算、資金劃撥等方面實行了嚴(yán)格的分立管理，并通過對客戶資金實行封閉式運(yùn)作和集中式管理，確?？蛻糍Y金與自有資金的嚴(yán)格分離。自有資金與客戶資金的劃撥與核算是嚴(yán)格獨(dú)立、相互分開，不允許存在混合操縱的現(xiàn)象。
長江資管專門為專項計劃建立單獨(dú)的賬戶，實行單獨(dú)管理，單獨(dú)運(yùn)作，獨(dú)立托管給托管銀行，保證專項計劃安全運(yùn)作。專項計劃資金與自有資金及其他資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的客戶保證金在賬戶管理、會計核算、資金劃撥等方面實行嚴(yán)格的分立管理，有效地防范了各業(yè)務(wù)之間的利益沖突。
（2）部門與人員單獨(dú)設(shè)置。
長江資管設(shè)立相互獨(dú)立的資產(chǎn)管理總部、權(quán)益投資總部、公募基金管理總部、固定收益投資總部等部分，分別負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、權(quán)益類業(yè)務(wù)、公募基金業(yè)務(wù)和固定收益及量化類產(chǎn)品業(yè)務(wù)等。各部門有明確的部門職能與相應(yīng)的人員配置，部門負(fù)責(zé)人、投資主辦人及業(yè)務(wù)人員嚴(yán)格分離、相互獨(dú)立，不存在部門之間的兼職現(xiàn)象。
專項計劃業(yè)務(wù)管理的主要崗位由專門人員執(zhí)行，與其他資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)人員相互獨(dú)立，不允許人員在不同資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)之間的兼職。長江資管設(shè)立管理過程中核對、檢查制度，各業(yè)務(wù)崗位的業(yè)務(wù)人員互相監(jiān)督。長江資管專門設(shè)有獨(dú)立的合規(guī)風(fēng)控部，對業(yè)務(wù)進(jìn)行全程監(jiān)控、監(jiān)督。
該設(shè)施有效地防范了專項計劃的業(yè)務(wù)管理人員與其他業(yè)務(wù)部門人員及其他資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)人間的利益沖突。
（3）場地與硬件分開管理。
長江資管各資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)部門在辦公場所、交易系統(tǒng)、交易席位均實現(xiàn)了物理隔離，從而保證了各資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)之間的獨(dú)立運(yùn)作與管理，有效地防范了關(guān)聯(lián)交易風(fēng)險及各類保密信息的泄漏。
長江資管各業(yè)務(wù)部門的員工不得進(jìn)入其他業(yè)務(wù)部門的辦公場所，除非由于特定事由并事先獲得所進(jìn)入業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人同意。
專項計劃管理人員不得向其他資產(chǎn)管理部門業(yè)務(wù)人員透漏任何有關(guān)專項計劃的保密信息。
（4）領(lǐng)導(dǎo)與組織機(jī)制。
在各資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)由不同部門開展的基礎(chǔ)上，公司高級管理人員也按照不相容崗位不兼職的原則進(jìn)行分工，即由不同的公司領(lǐng)導(dǎo)分管各資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)。對不同性質(zhì)的業(yè)務(wù)實行垂直管理，進(jìn)一步保證各項業(yè)務(wù)的獨(dú)立運(yùn)作。各部門均設(shè)有相應(yīng)的業(yè)務(wù)決策負(fù)責(zé)人，公司設(shè)投資決策委員會，從投資決策的組織機(jī)制上保證了各部門投資決策的相互獨(dú)立。
在長江資管制度中明確規(guī)定禁止內(nèi)幕交易，堅決杜絕利用各種內(nèi)幕消息進(jìn)行交易，對違規(guī)行為嚴(yán)肅查處至追加刑事責(zé)任。
（5）客戶利益優(yōu)先原則。
當(dāng)發(fā)生公司自身利益與專項資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)發(fā)生沖突時，公司的原則是客戶利益優(yōu)先。根據(jù)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的宗旨、公司的誠信原則及專項資產(chǎn)管理合同的要求，公司應(yīng)盡最大努力使客戶委托資產(chǎn)保值增值。因此，當(dāng)客戶利益與專項資產(chǎn)管理計劃利益有沖突時，以客戶利益優(yōu)先原則。
（6）前后臺業(yè)務(wù)分立制度。
長江資管設(shè)立了獨(dú)立的合規(guī)風(fēng)控部對業(yè)務(wù)進(jìn)行全程監(jiān)控，切實防范、控制專項計劃運(yùn)作中的利益沖突及風(fēng)險，以保證風(fēng)險控制工作的獨(dú)立、客觀和審慎。資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)的風(fēng)險控制機(jī)制是在公司統(tǒng)一的內(nèi)部控制和風(fēng)險管理體系下運(yùn)行的。
長江資管自有資金參與計劃份額的，將與專項計劃其他投資者同等對待，自有資金或管理的集合計劃資金將與專項計劃客戶的資金統(tǒng)一立賬管理。
在專項計劃推廣和管理過程中，專項計劃管理人員不得向其他資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)部門人員透露任何有關(guān)專項計劃的保密信息，長江資管其他資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)部門參與專項計劃份額的，純粹是該部門自己判斷的結(jié)果。
（8）內(nèi)外部相結(jié)合的合規(guī)檢查制度。
公司設(shè)有合規(guī)風(fēng)控部對專項資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)進(jìn)行專門的內(nèi)部合規(guī)檢查。合規(guī)風(fēng)控部是長江資管的常設(shè)職能機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對全公司經(jīng)營管理和執(zhí)業(yè)行為的合規(guī)性進(jìn)行審查、監(jiān)督和檢查，包括對公司內(nèi)部新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)方案和向證監(jiān)會報送的申請材料或報告進(jìn)行合規(guī)審核，防范公司專項資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)和其他資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)之間的利益輸送行為等。其主要職責(zé)包括：通過對專項資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的風(fēng)險控制工作進(jìn)行定期或不定期的自查，建立健全專項資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制制度與業(yè)務(wù)流程；執(zhí)行公司的風(fēng)險控制政策與措施；識別與評估專項資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)一線的風(fēng)險并提出風(fēng)險控制的建議；對專項資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)進(jìn)行風(fēng)險評估，提出風(fēng)險控制措施，并對該業(yè)務(wù)風(fēng)險進(jìn)行跟蹤和防范。
2、業(yè)務(wù)流程與風(fēng)險防控措施。
長江資管客戶資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)由公司各資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)部門按照業(yè)務(wù)職能分別獨(dú)立運(yùn)作，各部門之間被嚴(yán)格禁止交叉對外開展業(yè)務(wù)。公司設(shè)投資決策委員會和風(fēng)險管理委員會，分別履行資產(chǎn)配置及投資決策和內(nèi)部控制的職能。其中內(nèi)部控制職能具體由合規(guī)風(fēng)控部履行，風(fēng)險管理委員會為其業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
在公司內(nèi)，業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)開展各類客戶資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)。公司財務(wù)部、信息技術(shù)部、研究部等部門及長江證券（母公司）各總部部門，分支機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)分別提供相應(yīng)支持。
（1）投資決策程序。
投資決策程序包括資產(chǎn)配置、行業(yè)配置、投資標(biāo)的選擇三個層面。投資決策委員會在聽取投資研究人員對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、貨幣政策走向及市場投資趨勢分析報告的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身判斷，投資決策委員會審議投資經(jīng)理提交的投資組合資產(chǎn)配置報告，確定受托募集資產(chǎn)在各類投資標(biāo)的證券間的配置比例，并對投資組合資產(chǎn)配置報告的可行性進(jìn)行詳細(xì)的分析與論證，最終形成投資決議。
資產(chǎn)管理計劃的投資決策應(yīng)于研究報告充分分析討論之后進(jìn)行；投資經(jīng)理根據(jù)投資決策委員會的投資決議，參考投資標(biāo)的證券名單，構(gòu)建投資組合。當(dāng)投資項目的資金額超過投資經(jīng)理的投資權(quán)限時，投資經(jīng)濟(jì)根據(jù)不同情況提交部門負(fù)責(zé)人或投資決策委員會審議，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
（2）風(fēng)險控制措施。
依據(jù)公司章程，根據(jù)資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)特點(diǎn)和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，圍繞公司運(yùn)作的各個層次和客戶資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)，建立董事會領(lǐng)導(dǎo)下的、針對性強(qiáng)、功能全面、權(quán)責(zé)明確、切實可行的風(fēng)險控制體系。該體系包含經(jīng)營管理風(fēng)險控制、各部門風(fēng)險控制等層次。
二、自查開展情況自查工作的組織及執(zhí)行情況。
三、自查發(fā)現(xiàn)的主要問題。
四、整改情況。
附件：自查工作底稿。
機(jī)構(gòu)名稱。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19659342.html】
