劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話(huà)和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。好的總結(jié)應(yīng)該能夠突出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也需要包含對(duì)自己的批評(píng)和反思。以下是一些別具一格的總結(jié)范文，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。
山路小學(xué)三年級(jí)篇一
小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的.傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一個(gè)安靜的夜晚，手捧一本書(shū)，便是我一次美妙的閱讀旅程。
又一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我捧起《了不起的魚(yú)爸爸》這本書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書(shū)講的是小蛙人和波卡一起在海洋中游覽時(shí)的見(jiàn)聞,其中最吸引我的就是它們一起去拜訪(fǎng)了不起的海馬爸爸和海蛇爸爸的故事。海馬爸爸有一個(gè)育兒袋，海馬媽媽把卵產(chǎn)在育兒袋中就完成了媽媽的任務(wù)，之后的事就交給海馬爸爸了，海馬爸爸含辛茹苦地把小海馬撫養(yǎng)大。海蛇爸爸更是好爸爸，它不僅僅會(huì)像媽媽一樣生出小海蛇，還會(huì)一直陪伴小海蛇，保護(hù)小海蛇，直到它長(zhǎng)大成魚(yú)。
這些爸爸可真?zhèn)ゴ蟀?！就像我們的媽媽一樣，哺育我們，直到長(zhǎng)大。它們不僅生出了小寶寶，還無(wú)微不至的照顧這些小寶寶?？梢赃@么說(shuō)，大自然中有許許多多的動(dòng)物爸爸比動(dòng)物媽媽更加的負(fù)責(zé)任。
母親如水，溫柔細(xì)膩，那父親是什么？父親如山，堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重，父親如天，廣闊深邃。
讀一本好書(shū),就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;讀一本好書(shū),就像酷夏里遇到了濃蔭;讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航燈。暢游書(shū)的海洋，每次都是我美妙的旅程。
山路小學(xué)三年級(jí)篇二
美好的一天開(kāi)始了，我人生中第一次滑雪馬上也要開(kāi)始了，我恨不得插上翅膀飛到瀏陽(yáng)去。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了瀏陽(yáng)的瑞祥冰雪世界。我興高采烈跑入場(chǎng)內(nèi)，趕緊做好一切準(zhǔn)備工作，穿好滑雪衣服。咦？鞋子怎么這么重，穿在腳上感覺(jué)好像大象的腳，想跳也跳不起來(lái)。
不管三七二十一，馬上進(jìn)入滑雪場(chǎng)，我迫不及待的穿好滑雪板，就找教練去了。教練教我先扶著雪板頭，慢慢地往下滑，手要緊緊抓住滑竿。由于我天生好玩，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了如何拐彎剎車(chē)，而另一邊的大人們，卻摔得狼狽不堪，我還真為她們膽戰(zhàn)心驚呀！要是摔得站不起來(lái)了，那就糟了！別說(shuō)我們是越戰(zhàn)越勇，而你們則是屢戰(zhàn)屢敗哦！
滑了幾個(gè)小時(shí)，我過(guò)度囂張的氣勢(shì)又出來(lái)了。就找了一個(gè)小朋友決戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，我以最快的速度摸清了他的情況，于是，我左右拐彎繞到了他的右邊，之后，兩只腳踩在同一塊板子上，并不小心把他給撲到了，我也摔了個(gè)四腳朝天，此時(shí)的我迅速敏捷地爬起來(lái)，哈哈！我贏了！我是第一個(gè)站起來(lái)的！
雖然我們個(gè)個(gè)都滑得筋疲力盡，但是我們一點(diǎn)兒也不累，還覺(jué)得挺開(kāi)心，挺爽，挺刺激的。那歡笑聲，那開(kāi)心的笑臉，把所有的歡樂(lè)也撒滿(mǎn)了整個(gè)滑雪場(chǎng)。
山路小學(xué)三年級(jí)篇三
小路有山澗小路，還有田間小路，德國(guó)海德堡古城附近有條小路，因?yàn)楦璧?、黑格爾、韋伯、海德格爾都曾經(jīng)在此小路上徘徊過(guò)而聞名，后人稱(chēng)之謂“哲學(xué)家小徑”。長(zhǎng)沙有一條山中小徑，朱熹、左宗棠、曾國(guó)藩曾經(jīng)都徘徊在此徑，后人稱(chēng)之謂“智慧小徑”。
鄙人寫(xiě)的小徑是平凡的一條條山中小路，如果你能在空中鳥(niǎo)瞰，那山中的小路一定像大山的血管，通向大山深處的心臟。如果你是位地質(zhì)學(xué)家，你會(huì)感悟到它是大地的經(jīng)緯線(xiàn)，見(jiàn)證著大地的滄桑變遷；如果你是位詩(shī)人，你會(huì)感悟到它是大地流淌著無(wú)字的詩(shī)經(jīng)；如果你是位音樂(lè)家，你會(huì)感悟到它是大地的琴弦，豪放的山風(fēng)能彈奏出黃河號(hào)子和粗獷高亢的信天游。
我沿著陡峭的山路彎腰走著，感覺(jué)它平凡的像山民紫紅色的臉膛，這彎曲的山路它可沒(méi)有走過(guò)什么哲學(xué)家，踏過(guò)它的只有背著山柴的農(nóng)民；踏過(guò)它的只有馱著莜麥的灰毛驢；踏過(guò)它的只有長(zhǎng)著胡須的山羊群；踏過(guò)它的只有吹著嗩吶的騾馱轎.....
我沿著陡峭的.山路彎腰走著，紛亂不堪的思緒變的清晰起來(lái)，山坡上的野花，高飛的雄鷹，溝沿上蹲著的沙棘樹(shù)，它們的目光是那么的生動(dòng)，訴說(shuō)著大地上生命的生生息息，頃刻間凡世間功名利祿在這里趨于了平和。
我沿著陡峭的山路彎腰走著，春有山花，夏有蟲(chóng)鳴，秋有山果，冬有竄兔，都是小路永遠(yuǎn)的內(nèi)容和希望。傾聽(tīng)山路，其實(shí)就是傾聽(tīng)大自然。描寫(xiě)它要拋棄詞匯的修飾，你的筆下已經(jīng)有魂，你的心靈在它面前不由自主的徹底裸露，像嬰兒一樣尋找到人之本性。
我沿著陡峭的山路彎腰走著，感覺(jué)它在向來(lái)人用一首回腸蕩氣的信天游，講述著一個(gè)曲折的故事。它喚來(lái)了山風(fēng)，山風(fēng)為你吹來(lái)了一片一片的思念，山風(fēng)把你嬰兒時(shí)的啼哭送來(lái)了，哎呀，一下子想起來(lái)了自己的父母親，或許是山風(fēng)吹痛了我的眼睛，不然的話(huà)怎么會(huì)流出來(lái)一串串眼淚？風(fēng)動(dòng)著，草動(dòng)著，樹(shù)動(dòng)著，心靈動(dòng)著，原來(lái)生命是古老的也是華美的。
我站在天地間，看著無(wú)盡頭的山路，或許盤(pán)古開(kāi)天辟地走過(guò)這里，或許后羿射日走過(guò)這里，或許黃帝帶領(lǐng)部落之眾圍獵走過(guò)這里.....，我這樣深入地思索著，融入著，不經(jīng)意間我也成了一條山路。
山路小學(xué)三年級(jí)篇四
農(nóng)村家家都有大院子，養(yǎng)的動(dòng)物也很多。老外婆的鄰居家養(yǎng)了三種小動(dòng)物，一個(gè)是小狗，一個(gè)是大白鵝，還有一個(gè)是大灰鵝。
老外婆鄰居家的小狗叫歡歡，它很臟，從頭到尾沒(méi)有一點(diǎn)干凈的地方。有一次妹妹拿肉骨頭逗它，它沒(méi)有反應(yīng)，但它眼睛一直盯著那骨頭，妹妹一直不給它，它不耐煩了，就怕別人搶走了。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時(shí)很兇，天天在門(mén)口呆著，所以我給它取了一個(gè)外號(hào)叫“守門(mén)員”。
老外婆鄰居家的大白鵝很?chē)?yán)肅，每當(dāng)我走到門(mén)前時(shí)它總是嘎嘎的叫著，那是因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了腳步聲，所以它才叫。我妹妹很喜歡逗鵝，她又學(xué)鵝叫，又學(xué)鵝走路，我看她都快成鵝了。妹妹看見(jiàn)鵝伸翅膀，緊跟著她也伸起了“翅膀”。我給鵝也起了外號(hào)叫“警報(bào)器”。
大灰鵝只有一身灰色的羽毛，還會(huì)下蛋，再?zèng)]什么特點(diǎn)了。
我想家里養(yǎng)這么多“警報(bào)員”一定不會(huì)有小偷。
山路小學(xué)三年級(jí)篇五
有一天，媽媽帶我和弟弟一起去爬蒙山，我高興極了！因?yàn)槲姨貏e喜歡爬山。
到了蒙山，我看見(jiàn)了山川河流，我還看見(jiàn)山上有梯子。我站在蒙山腳下，抬頭向上看，看到山上有好多石頭。上去之后，我看見(jiàn)有許多凸起的東西，旁邊還有一根繩子。我抓著繩子爬了上去。到半山腰了，我看見(jiàn)山上有賣(mài)零食的，有賣(mài)水的，在山上我還看到了溪流。我用盡全身力氣向上爬，山上還有果園呢！里面有許許多多的水果。終于到了山頂，我看見(jiàn)了紅紅的太陽(yáng)，還有瀑布飛流直下，真是太美了！
下午，我們就下山了。蒙山的景色真是既迷人又秀麗，我喜歡爬蒙山！
山路小學(xué)三年級(jí)篇六
春天來(lái)了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，山青了，水綠了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來(lái)了，小草悄悄地從土里鉆出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量著這個(gè)世界。春風(fēng)姑娘輕輕的走過(guò)來(lái)，用溫暖的手撫摸著小草的腦袋，小草從愜意地舒展開(kāi)腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。
春天來(lái)了，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了頭，春姑娘抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻放。
春天來(lái)了，只見(jiàn)大燕從空中飛過(guò)，魚(yú)兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊著：“春天，春天，你賦予我們的山川景色，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷?！?/p>
山路小學(xué)三年級(jí)篇七
我的家鄉(xiāng)在孝感，這里有傳說(shuō)中的董永公園，有可以劃船的后湖公園，有可以散步的人民廣場(chǎng)，還有我們都很喜歡的去玩的，在孝感市的西大門(mén)的一座橋-----河口大橋。
遠(yuǎn)看河口大橋，她雄偉壯觀。象一道美麗的彩虹橫跨在河面上。大橋長(zhǎng)約1000多米，寬約25米，高約10多米。橋下有6個(gè)橋墩。雙向四車(chē)道。橋面的中央有寬約1米的綠化帶。
春天，河邊兩岸的'小草從地里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)也抽出細(xì)細(xì)的柳條，到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。小朋友和大人們一起來(lái)到美麗的河邊玩。有的在放風(fēng)箏，有的在聊天。
夏天，天氣炎熱。河邊的樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。有的小朋友在河邊的沙地里玩沙，有的和大人們一起在河邊捉魚(yú)摸蝦。
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。小朋友們到這來(lái)秋游，帶來(lái)好多好吃的東西。我嘗了一顆葡萄，哦，好香好甜，我的口水都流出來(lái)了。
冬天，雪花飛舞。小朋友們?cè)诤舆吅痛笕藗円黄鸲蜒┤?，打雪仗，在雪上滑，玩得好開(kāi)心!
這就是我家鄉(xiāng)的河口大橋!我愛(ài)她!
山路小學(xué)三年級(jí)篇八
今天，我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
媽媽說(shuō)：“把雞蛋磕一個(gè)口子，兩手把蛋殼掰開(kāi)，倒進(jìn)碗里。”
只見(jiàn)一顆金黃的寶珠穿著無(wú)色的披風(fēng)落進(jìn)碗里，它無(wú)可奈何回頭一看，只見(jiàn)自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說(shuō)：“把油倒進(jìn)鍋里，開(kāi)火。”
我按照媽媽說(shuō)的把油倒進(jìn)鍋里。
“再把雞蛋攪拌均勻，慢慢倒進(jìn)鍋里?！?/p>
我又拿了雙筷子，在碗里不停地?cái)嚢柚２灰粫?huì)兒，就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。
我開(kāi)開(kāi)火，順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。
只聽(tīng)“刺啦”一聲，那顆“寶珠”疼得直叫，身上被燙出許多泡來(lái)，不一會(huì)兒就成了化石，它就在這場(chǎng)火山爆發(fā)中結(jié)束了它短暫的生命。
我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的肚子里，讓它為人類(lèi)的健康作出貢獻(xiàn)。
山路小學(xué)三年級(jí)篇九
有一些事情終未發(fā)生，有一些結(jié)局就已注定。
那是年少時(shí)候信誓旦旦的承諾，要和你一起，肩并肩，手牽手，走過(guò)那一段蜿蜒崎嶇的山路。山路旁是盛放的大紅色新茶花，相思樹(shù)細(xì)密精致，枝葉連理。那是春日的午后不忍觸碰的一個(gè)美好夢(mèng)境，許諾的時(shí)候，彼此都毫不懷疑它會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許還幻想著，你會(huì)摘下最艷麗的那朵花兒，戴上我青絲分明的鬢邊。那時(shí)候，春陽(yáng)正暖，微風(fēng)正細(xì)，你為我拂開(kāi)遮擋了眼睛的長(zhǎng)劉海，我們的步子緩慢而踏實(shí)，一步一步，相攜同行。
只是，向來(lái)情深，奈何緣淺。諾言常常比不過(guò)謊言，承諾往往拼不過(guò)時(shí)間，總有些承諾最后無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
路漸行漸遠(yuǎn)，回望過(guò)往的旅途，總有些距離遮擋不住的刻骨銘心，讓人不能忘懷?？v是帶著傷痛和淚水，峨眉日短，天涯漸長(zhǎng)，還是會(huì)執(zhí)著的凝睇你的方向，時(shí)?；匚丁?/p>
最簡(jiǎn)單的文字，卻醞釀著最飽滿(mǎn)的感情。這首詩(shī)承襲了席慕容作品一貫的風(fēng)格：溫和淡泊，寧?kù)o舒緩。然而柔軟的語(yǔ)句無(wú)礙于情感的堅(jiān)定，一句“我好像答應(yīng)過(guò)你”表達(dá)出不容遲疑的執(zhí)著與固執(zhí)，不是“好像”，而本來(lái)就是。我本來(lái)就答應(yīng)過(guò)你，我也從來(lái)不曾想過(guò)要爽約于你。“我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。”“而朝我迎來(lái)的，日復(fù)以夜，卻都是一些不被料到的安排，還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤，將我們慢慢地慢慢地隔開(kāi)。讓今夜的我，終于明白。所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行?！?/p>
不過(guò)誰(shuí)的人生能沒(méi)有遺憾呢?我們最終還是沒(méi)能等到一同踐約的時(shí)刻?！耙恍o(wú)法解釋的悲傷”，九個(gè)輕描淡寫(xiě)的文字飽含了多少歷經(jīng)滄桑的無(wú)奈，隨波逐流的身不由己。如今的我，風(fēng)霜已經(jīng)侵襲上鬢角，脂粉掩蓋不了眼角眉梢的滄桑，可是依舊不敢輕易將你淡忘。想起變成謊言的諾言，我甚至不敢祈求你的原諒。在我食言的那個(gè)午后，你徘徊在山路上，是不是一遍又一遍看向我來(lái)的方向，左右張望，年輕的面容布滿(mǎn)了焦急與惆悵，明亮的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了失落與悲傷。從此以后，江湖相忘，天各一方。我從來(lái)無(wú)法向你解釋?zhuān)切╇y以言說(shuō)的瑣碎錯(cuò)誤，不容更改的命運(yùn)方向。
席慕容信奉佛教，因而在她的詩(shī)歌中也浸透著許多因果輪回，造化自然的宿命意識(shí)。她認(rèn)為今生情緣是由前世注定，因此不論結(jié)局是喜是悲，都應(yīng)坦然受之。這些在《山路》這首詩(shī)中就有所體現(xiàn)。明明是刻骨銘心的一段感情，卻不得已以悲劇收尾，然而沒(méi)有歇斯底里的悔恨與淚水，沒(méi)有求之不得的埋怨和愁苦，只是安靜地坐在鏡子前，梳理初白的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息一聲，輕微的猶如佛陀放下指尖的花朵。
身為畫(huà)家的席慕容擅于將雋永的深情化虛為實(shí)，絲絲縷縷嵌入一兩個(gè)溫馨的意境。畫(huà)意入詩(shī)，詩(shī)藏于畫(huà)，飽滿(mǎn)的感情便流淌在畫(huà)中，噴薄在詩(shī)中。詩(shī)情畫(huà)意，筆筆都飽蘸深情，落筆處感人至深。
詩(shī)人就用這樣樸素干凈的文字搭建出一棟流光溢彩的情感樓閣。里面居住著一絲淺淺的遺憾，一聲輕輕的嘆息，居住著對(duì)過(guò)往的追憶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈……這種感情包含愛(ài)情，又超越愛(ài)情，是對(duì)生命中一切不能挽回的遺憾的嘆惋。就好像是，尚未來(lái)得及親手為母親做好一頓熱氣騰騰的飯菜，母親就辭世而去;不曾從容地在情人的額頭印上一個(gè)溫情脈脈的吻，情人已經(jīng)登上了離別的列車(chē)。生命難以逃脫桎梏與限制，然悲傷如水，倒掉即空，空則明凈。佛曰，人生有八苦：生老病死，愛(ài)別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下。用一聲輕嘆，釋?xiě)讶松T苦。
生命總是無(wú)法避免遺憾，困難重重抑或傷痕累累，都是不可避免生命形式。我們往往太過(guò)執(zhí)著于結(jié)局，但是總有些東西，能超越結(jié)局，獲得永恒。結(jié)局僅有一點(diǎn)，然而過(guò)程化相萬(wàn)千，結(jié)局左右不了過(guò)程，左右不了愛(ài)。生命之大愛(ài)，便是要在七苦八難中浴火而生。就像，我還能在歷盡滄桑，白發(fā)如霜的時(shí)候，回憶起你年輕的模樣。
山路小學(xué)三年級(jí)篇十
上上個(gè)星期五我們班已經(jīng)停課一個(gè)星期，之外我又休息了四天，為什么呢？因?yàn)槲矣职l(fā)燒了。
“吳若夢(mèng)，你這幾天為什么都不來(lái)啊，你要補(bǔ)的作業(yè)堆得都快像一座山了！
”我回答：“我發(fā)燒了。”上個(gè)星期四我回到學(xué)校正常上課，我一路回到自己的座位，幾乎每個(gè)人都問(wèn)這句話(huà)。
我經(jīng)過(guò)了金妤焯的位置，她突然撲過(guò)來(lái)?yè)肀?，“吳若?mèng)，你可算來(lái)了，這幾天你們組的作業(yè)都是我來(lái)交的，我都快要瘋了，幸好你今天回來(lái)了，對(duì)了，你這幾天為什么沒(méi)來(lái)啊？”我回答：“這幾天我發(fā)燒了，所以沒(méi)有來(lái)上課。”“哦，原來(lái)如此?！边@時(shí)候我心里想著下一個(gè)問(wèn)我為什么不來(lái)上課的人會(huì)是誰(shuí)。
是林晨，他也是這樣問(wèn)我，“吳若夢(mèng)，你為什么這幾天不來(lái)上課啊？”又是同一個(gè)問(wèn)題，煩，我心里想著這次不回答了，今天實(shí)在是太煩了，每個(gè)人都問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，要不要我拿個(gè)話(huà)筒對(duì)著全班說(shuō)一遍??！
可是想想她們也是關(guān)心我??！
我逃到了座位上。
山路小學(xué)三年級(jí)篇十一
一天，小花和小紅在公園里玩，小紅看見(jiàn)了一匹馬，嚇得跑到小花的后面說(shuō)：“有一匹馬?！彪m然小花也很害怕，但她對(duì)小紅說(shuō)：“你要勇敢起來(lái)，不要做嬌寶寶?！毙〖t聽(tīng)了小花的話(huà)，就勇敢的走到馬的面前和馬拍了一張照片。
從此以后小花做事都會(huì)去嘗試，不會(huì)退縮了。
今天，小美和小紅在公園里玩，小美看見(jiàn)了一只小狗，就嚇的跑到小紅身后說(shuō)：“有一只小狗。”小紅聽(tīng)了小美的話(huà)說(shuō):“小美你要勇敢起來(lái)?！毙∶缆?tīng)了小紅的話(huà)說(shuō)：“我以后不會(huì)再害怕了。”
從此以后小美在遇到困難的時(shí)候都會(huì)想起小紅對(duì)她說(shuō)的話(huà)。
吃晚飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我了我三個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)什么是佛，我說(shuō)：佛就是古代的神仙?！暗诙€(gè)什么是智慧，”智慧就是一個(gè)人腦子里有貨，問(wèn)他什么就能答出來(lái)?！暗谌齻€(gè)什么是幸福，”每個(gè)人都不一樣，有的人是瘋狂工作，有的人喜歡學(xué)習(xí)，還有的人喜歡在家里躺在沙發(fā)上看電視、吃東西。我的幸福是在學(xué)校里剪東西，貼東西，畫(huà)東西。我自己簡(jiǎn)稱(chēng)“剪貼畫(huà)?！?/p>
山路小學(xué)三年級(jí)篇十二
花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最?lèi)?ài)花。
我愛(ài)春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，此時(shí)它像上了淡的妝，真美。
我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長(zhǎng)，我愛(ài)它的美。
我愛(ài)秋天的桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的，此時(shí)花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。
我愛(ài)冬天的梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我愛(ài)它的高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數(shù)，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。
山路小學(xué)三年級(jí)篇十三
美麗的秋天來(lái)了，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，欣賞美麗的秋天！
秋天的藍(lán)天像一片汪洋大海，藍(lán)天上的白云就像一個(gè)雪孩子躺在白云上，在舒舒服服地睡大覺(jué)。我好想把雪孩子叫醒，好讓它一起和我玩耍呀！
秋天的楓樹(shù)好像在梳理自己的秀發(fā)，還把自己的秀發(fā)染成了橙黃色，看來(lái)，楓樹(shù)還真喜歡臭美呢！秋天的楓葉就像是一群孩子，田野里飄蕩著它們歡快的歌聲。楓樹(shù)底下還有一片湖，湖面上倒影著許多楓樹(shù)的影子。
森林里有許許多多的果樹(shù)，大部分都是高大的蘋(píng)果樹(shù)，在遠(yuǎn)處看這片森林，綠綠的森林仿佛變成了紅色的森林呢！田野里有小樹(shù)，還有許許多多的莊稼，跟一些小動(dòng)物。田野上有一只小蝸牛，它好像正在用力地向田野里的兩顆大樹(shù)爬去，好在大樹(shù)底下乘涼。那兩棵大樹(shù)就像一個(gè)人拿著兩根樹(shù)枝，以防被老虎抓到。
這就是一幅秋天的圖畫(huà)，你們說(shuō)美不美呀？
山路小學(xué)三年級(jí)篇十四
1.當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大不再天真，迷霧散去，一切變得真切而遙遠(yuǎn)，有人依舊，有人卻不知所終。
2.小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱?，玩得可高興了!
3.一對(duì)小嘴角微微翹起，就是在哭的時(shí)候，人們還以為她是嘿嘿笑哩!
4.葡萄溝，一個(gè)能讓人們肚子里的饞蟲(chóng)都?xì)g呼起來(lái)的名字。這里的葡萄有紅的淡綠的紫的，還有白色的呢!五光十色，美麗極了。
5.當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)你的情緒不能用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，而寧愿讓自己漸漸消失在深夜亮著著華麗街燈的街道上，這就是孤獨(dú)。
6.遠(yuǎn)處的小樹(shù)林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
7.晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
8.那黑牛性子暴烈兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。
9.一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。
10.烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。
11.摩托車(chē)外表看起來(lái)雖然復(fù)雜，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，要騎摩托車(chē)，首先知道摩托車(chē)的各種零件，比如說(shuō)剎車(chē)離合車(chē)檔油門(mén)等。
12.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
13.露珠一個(gè)個(gè)在草叢中閃現(xiàn)，是忽明忽暗的一點(diǎn)點(diǎn)銀光，好似天上的繁星，一個(gè)個(gè)在那里跳動(dòng)。
14.想讓馬停下來(lái)，手里的韁繩也不知道如何擺弄，想起過(guò)去下鄉(xiāng)勞動(dòng)的時(shí)候，使喚牛馬的號(hào)子，就“吁，吁!”地亂喊，誰(shuí)曾想，那馬并不理睬我們，照樣顛兒顛兒地往前走。
15.春天，小草從那枯黃死去的母體旁站了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線(xiàn)簇成，仿佛那么弱不禁風(fēng)，一口氣都會(huì)吹倒一樣。
16.格本念分?jǐn)?shù)念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過(guò)的茄子似的，耷拉著腦袋，難過(guò)的要哭了。
17.爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風(fēng)像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁，一朵朵在半空中抖動(dòng)，飄落在地仍不熄滅。
18.今年春節(jié)我最喜歡玩的要數(shù)爸爸給我買(mǎi)的“搜狗摩托車(chē)”了。這輛摩托車(chē)和其它的摩托車(chē)相比，最大的特點(diǎn)是它的體形非常小，只有大拇指一般大。
19.他那剃得光光輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳后跟。
20.站在花枝前，閉上眼睛。屏息靜聽(tīng)花瓣絲絲綻開(kāi)的聲音。花開(kāi)，是一種語(yǔ)言，詮釋著大自然的旋律。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)大自然的天籟，聆聽(tīng)一種美好，聆聽(tīng)那紙弦音，讓自己的心情去放飛。
1.我摘下一顆寶石般的葡萄放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的真比蜜還甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到渾身舒暢。
2.天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀灰色的輕紗。
3.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
4.你看那湍急的流水，時(shí)而一瀉千里，如狂奔的野馬群，時(shí)而又在峽壁和礁石間急速地迂回，發(fā)出聲震峽谷的吶喊。
5.淡淡的傷感情緒，像是幻化成的萬(wàn)千纏絲，緊緊裹住那一抹單薄的身軀，使人窒息。
6.月亮從東方悄悄地露出笑臉，像一個(gè)文靜的姑娘。滿(mǎn)天的星星卻像一個(gè)個(gè)淘氣包在對(duì)我眨著眼睛。
7.樹(shù)林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。
8.嘴里久久回味著一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!這甜甜的汁水一直流到了我的心里。
9.七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
10.峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫(huà)廊。
11.雪仙子在盡情地?fù)]舞著衣袖;在飄飄灑灑的彈奏中，天地河山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭。
12.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。
13.如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
14.第二次騎馬是在大理的蒼山上，懸?guī)r峭壁，那馬騎得可以說(shuō)是驚心，山道上除了鐺鐺的馬蹄聲就只有我的砰砰心跳了。
15.大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
16.滾滾黃河，沖破冰山，切開(kāi)雪野，艱難曲折而又一往無(wú)前地一瀉千里。
17.陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
18.金絲熊的身體胖胖的，穿著一件米黃色的襯衣，外面還披著一件淡棕色的外套，背上還有一團(tuán)黑色的毛，邊上還有一圈金色的金邊，漂亮極了。
19.春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
20.看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫(huà)，我不由發(fā)出一聲驚嘆。
1.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
2.不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。但愿，在金色的秋季，友誼之樹(shù)上將垂下豐碩的果子。
3.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
4.讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒(méi)有一種苦惱就是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。
5.我細(xì)細(xì)地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手。
6.駿馬和大牛靜立在一望無(wú)垠的草原上，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
7.一個(gè)人，點(diǎn)一根香煙，輕輕的吐出一個(gè)個(gè)煙圈，讓煙圈套住這驅(qū)之不散的寂寞，看著它慢慢的擴(kuò)散，漸漸的變淡，變淡。泡上一盞濃茶，吹散微微冒起的白氣，痛飲這寂寞帶來(lái)的無(wú)盡憂(yōu)傷，舌尖傳來(lái)的苦澀，這也許就是寂寞的味道。
8.這是一只普普通通的蘋(píng)果。一面是紅色，紅里透黃;一面是黃色，黃里帶紅。
9.初冬，像一位美麗的高貴的矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。
10.高大的榕樹(shù)，長(zhǎng)出無(wú)數(shù)氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。
11.只見(jiàn)他揮臂分水前進(jìn)，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底。
12.走進(jìn)公園，路邊花圃里的花千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。花兒有的含苞欲放，像一個(gè)靦腆的小姑娘;有的半開(kāi)著，像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐;還有的昂首怒放，像開(kāi)朗地對(duì)人們笑呢。
13.青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿(mǎn)了甜醉的氣息。
14.春天邁著風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái)，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹(shù)便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(zhǎng)劍。
15.秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。
16.有人說(shuō)，春天是一個(gè)最美的綠色季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，好像一切都充滿(mǎn)了生機(jī)，所以，我一直都希望每天每個(gè)季節(jié)都是春天，因?yàn)椋蚁胱屛宜廊サ男?，在活一次?/p>
17.小弟弟的臉胖乎乎紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛(ài)的大蘋(píng)果，我真想去咬上一口。
18.喝著這早就享有很大名聲的龍井茶，我不禁高興得手腳都舞動(dòng)起來(lái)。
19.走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，每一棵樹(shù)都在望著我。
20.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
1.造燭求明，讀書(shū)求理。
2.忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
3.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。
4.小不忍，則亂大謀。
5.前世之不忘，后事之師。
6.耳朵沒(méi)有底，可以從早聽(tīng)到晚。
7.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
8.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
9.投我以桃，報(bào)之以李。
10.天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
11.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
12.試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
13.欺人是禍，饒人是福。
14.人可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)。
15.金玉其外，敗絮其中。
16.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
17.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
18.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
19.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
20.善不可失，惡不可長(zhǎng)。
山路小學(xué)三年級(jí)篇十五
1、 xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。
2、你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！
3、劉程彬：在老師眼中，你是個(gè)聰明活潑，乖巧懂事的男孩。你還很熱心地為班級(jí)做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡。希望你今后百尺竿頭，更進(jìn)一步，好么！老師相信你，加油！
4、尊師守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過(guò)努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，能寫(xiě)出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
5、你是一個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎(jiǎng)。望今后多讀書(shū)，取得更大的進(jìn)步。
6、王冠琦：你給我印象最深的是你教我怎樣區(qū)分你與張玉嘉，那時(shí)，我覺(jué)得你真是一位聰明的孩子，事實(shí)也證明你就是一個(gè)思維敏捷的女孩。此外，我還欣賞你男孩子似的個(gè)性：直爽，快人快語(yǔ)，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。今后，愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者！
7、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀點(diǎn)嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
8、楊曾榮：撇開(kāi)你的學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)經(jīng)常走神，作業(yè)基本不能按時(shí)完成，即使這樣，你也還不肯下功夫，這怎能進(jìn)步？老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步，好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！
9、對(duì)一直以來(lái)照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長(zhǎng)的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對(duì)孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。
10、該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書(shū)寫(xiě)潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
12、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
13、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
14、蔡澤楠：你是個(gè)可愛(ài)而又俏皮的小男生。在關(guān)愛(ài)你的人地幫助下，你的進(jìn)步是有目共睹的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，望你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前吧！孩子，你現(xiàn)在最大的"敵人"就是你自己，戰(zhàn)勝自己吧！相信自己，你是最棒的！
15、在老師心目中，你是一個(gè)非常可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。你上課總能認(rèn)真聽(tīng)講，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更加出色的。
山路小學(xué)三年級(jí)篇十六
這就是三十世紀(jì)二十年代的汽車(chē)——多功能小汽車(chē)。它擁有以下三大特殊功能。
第一大功能是：能在發(fā)生意外的時(shí)候迅速起飛。比如這輛車(chē)要和別的車(chē)相撞時(shí)，車(chē)?yán)锏囊粋€(gè)芯片會(huì)通知汽車(chē)馬上起飛，車(chē)還能繼續(xù)行駛，直到危險(xiǎn)解除時(shí)車(chē)會(huì)自動(dòng)回到地面。
第二大功能是：能在水里行駛。當(dāng)主人開(kāi)上這輛車(chē)去旅游，遇到海洋時(shí)只要按下車(chē)?yán)锏乃{(lán)色按鈕它就會(huì)變形為一艘小型潛艇，只要向左旋轉(zhuǎn)一圈藍(lán)色按鈕，它就潛下水，任你操縱，在水里遨游。這種汽車(chē)不但不會(huì)污染水，反而會(huì)凈水。
第三大功能是：它具有超強(qiáng)的防盜功能。當(dāng)主人要操控這輛車(chē)時(shí)，只要把手放在車(chē)門(mén)的解鎖盤(pán)上，車(chē)會(huì)通過(guò)多種方法對(duì)開(kāi)門(mén)人員的情況與車(chē)內(nèi)儲(chǔ)存的主人資料進(jìn)行快速比對(duì)，比對(duì)結(jié)束后，是主人車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，否則車(chē)門(mén)拒絕打開(kāi)。
隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我相信未來(lái)一定會(huì)制造出這種具有高科技含量的多功能小汽車(chē)。
山路小學(xué)三年級(jí)篇十七
春天到了，春天里充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃。使人陶醉在這迷人的季節(jié)里。
春天正是播種的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在田里播種。到了秋天必須是一個(gè)好豐收。農(nóng)民伯伯必須會(huì)高興地合不攏嘴。
春天也是百花齊放的時(shí)候。到處都盛開(kāi)了千姿百態(tài)的鮮花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鮮花好象在爭(zhēng)論誰(shuí)是花中皇后。有一朵鮮花說(shuō)：“我是花中皇后?！逼渌幕ǘ疾环獾卣f(shuō)“為什么你是花中皇后，我們不是?。俊蹦且欢浠ㄕf(shuō)：“因?yàn)槲冶饶銈冮L(zhǎng)的漂亮，所以我是花中皇后。你們只是我的‘手下’。“其它的的花無(wú)話(huà)可說(shuō)。誰(shuí)叫那些鮮花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我們這些看的人都不明白哪朵鮮花才是“花中皇后”。
春天就像一幅絢麗多姿的畫(huà)面。讓人們陶醉在那里。我們也就應(yīng)去珍惜、留念。
“一年之計(jì)在于春”，我們就應(yīng)抓緊春天的完美時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。將來(lái)做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
山路小學(xué)三年級(jí)篇十八
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。
秋，來(lái)到了樹(shù)林時(shí)里。她給松樹(shù)爺爺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；她給楓樹(shù)阿姨穿上火紅的毛衣；她還給銀杏姐姐一套金黃的裙子。整個(gè)樹(shù)林被裝扮得五彩繽紛，漂亮極了！
秋，來(lái)到了花園里，許多花兒看到她沉沉地睡覺(jué)了，只有菊花和桂花欣然怒放。菊花紅得似火，粉得像霞，白得如玉，綠得似草……五顏六色的連成一大片。桂花也不甘落后，張開(kāi)了金黃的花瓣，露出了迷人的笑臉，發(fā)出了淡淡的清香。
秋，來(lái)到了果園里。??！那里一派豐收的景向。紅紅的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，掛在枝頭。水蜜桃公主也露了美麗的笑臉。桔子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋，來(lái)到了田野里。在那里高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，蘿卜們都在地底下笑個(gè)不停，茄子樂(lè)得頭朝下，腳朝上，辣椒紅得似火，綠得如草。
秋天！你給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)秋天。
山路小學(xué)三年級(jí)篇十九
12月21日，我光榮地被選上大隊(duì)干了！
在寬敞的會(huì)議室里，坐滿(mǎn)了來(lái)競(jìng)選大隊(duì)干的少先隊(duì)隊(duì)員和代表，他們都興奮地望著主席臺(tái)上鮮艷的大隊(duì)旗，盼望著自己能當(dāng)上大隊(duì)干。
少代會(huì)開(kāi)始了！先出旗、唱隊(duì)歌。接著，大哥哥大姐姐為少代會(huì)獻(xiàn)詞，然后是輔導(dǎo)員講話(huà)，競(jìng)選活動(dòng)就開(kāi)始了。我排在第45個(gè)，我一邊聽(tīng)一邊認(rèn)真觀察別人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是：自信、大膽，能把自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)。缺點(diǎn)是：膽小，不自信，東張西望，有的甚至還背不出來(lái)呢！
準(zhǔn)備輪到我了！我自信地走上主席臺(tái)，微笑著向大家行了個(gè)隊(duì)禮，就開(kāi)始演講了：“敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們好......”大家被我的演講吸引住了，當(dāng)我問(wèn)“我棒不棒？”同學(xué)們大聲說(shuō)：“棒！”演講結(jié)束后，下面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我興奮地回到座位，大家向我擺動(dòng)自己的競(jìng)選名單：“鐘郡，你太棒了！”“鐘郡，我們選你了！”......我心里喜滋滋的，心想：這下肯定得了！輔導(dǎo)員宣布名單時(shí)，我的心好緊張啊！一聽(tīng)到“鐘郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席臺(tái)領(lǐng)大隊(duì)徽。
第二天，我還沒(méi)走到教室，一大群同學(xué)擁擠出來(lái)?yè)屩次业拇箨?duì)徽，我覺(jué)得，我真能干！
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