小學開展糧食節(jié)約行動方案(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 10:44:10
小學開展糧食節(jié)約行動方案(匯總17篇)
時間:2023-12-15 10:44:10     小編:ZS文王

方案的實施過程中,還需要及時評估和調整,以保證目標的達成。寫一個完美的方案,首先要明確目標和需求,確保方案與目標高度契合。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇一

廣大市民朋友:

為進一步弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,培育和踐行社會主義核心價值觀,倡導全社會廣泛開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動,動員每個人從自身做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起,讓勤儉節(jié)約在全社會蔚然成風。為此,我們向全體市民發(fā)出如下倡議:

一、節(jié)約每一粒糧。積極參與“文明餐桌”行動,提倡“光盤”、拒絕“剩宴”,避免出現(xiàn)“舌尖上的浪費”。

二、節(jié)約每一滴水。使用節(jié)約用水新工藝、新設備,盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,提高水的重復利用率。

三、節(jié)約每一度電。盡量使用自然光照明、綠色照明,養(yǎng)成人走燈熄的習慣,及時關閉辦公設備和家用電器,提倡三樓以下不乘坐電梯,勤走步行梯。

四、節(jié)約每一張紙。推廣無紙化辦公,打印用紙做到雙面使用,倡導節(jié)約用紙的環(huán)保理念。

五、節(jié)約每一升油。倡導綠色出行,多乘坐公共交通工具,節(jié)約能源、減少污染。

六、節(jié)約一次性用品。盡量減少一次性茶杯、紙巾、筷子等用品的消耗,讓可以重復使用的物品取代一次性用品。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇二

同學們:

為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,培育節(jié)約型校園文化,建設優(yōu)良學風,強化勤儉節(jié)約意識,樹立健康節(jié)能觀念,營造良好就餐習慣,學生工作處、院團委向全校同學提出如下倡議:

一、在食堂就餐做到“吃多少,買多少”。將餐盤食物吃光,不浪費糧食。

二、拒絕使用一次性餐盒、筷子、食品袋,不把打包食品帶到教室、寢室食用。

三、避免長流水。大家在日常洗漱時,水龍頭盡量用小水流,并隨時關閉水龍頭,不讓水白流。

四、杜絕長明燈。做到白天日光充足時不開燈,最后離開教室的同學隨手關燈,不讓電白費。

五、把厲行節(jié)約的好風尚在生活的方方面面得以體現(xiàn),以實際行動踐行和傳承雷鋒精神。

六、廣大同學不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率,更要用我們的引導感召、影響和帶動家人、朋友、及身邊的每一個人加入節(jié)約行列,營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”、“節(jié)約資源、人人有責”的良好氛圍,助推“勤儉節(jié)約”成為時代徽標、“儉約生活”成為社會時尚。

同學們,我們都是社會的主人,讓我們從現(xiàn)在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節(jié)約糧食做起,讓節(jié)約引領風尚,共同為建設文明、和諧、環(huán)保的.校園和社會環(huán)境作出應有的貢獻!

倡議人:

日期:

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇三

有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤。所謂光盤,就是吃光你盤子中的食物。當前,餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,積極響應勤儉號召。大家一起來向“舌尖上的浪費”“sayno”。為此,學校大隊部向同學們發(fā)出“光盤行動”倡議:

我們倡議,每天盡可能吃光盤中的飯菜!

我們倡議,添飯時依照自己的飯量適量添加,以免造成浪費。

我們倡議,同學們也能成為“光盤行動”的推廣者、監(jiān)督者,將勤儉節(jié)約行為推廣,將奢侈浪費行為摒棄。

“吃光盤中餐,今天不剩飯”。拒絕浪費,珍惜糧食!從我做起,從今天開始,你,愿意嗎?期待大家加入“光盤族”!

xx小學大隊部。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇四

大家好!

我今天要演講的題目是,勤儉節(jié)約,不浪費糧食。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過上好日子。富人勤儉節(jié)約,大人可以教育孩子,小孩可以養(yǎng)成良好的習慣。

不浪費糧食,就是勤儉節(jié)約的重要方面,而且天天可以做到。

不浪費糧食,天天可做,頓頓可以做到。大家看看我就知道,“iamsofat,right?”,是的。我應該減肥。要減肥,是不是每次都應該把飯吃一半,剩下一半倒掉呢?不是的。每次老師打飯的時候,給老師提個醒,少打一點。自己盛的時候,吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥,節(jié)儉兩不誤。

同學們,相信你們每一位,吃飯肯定不是問題。一般來說,想吃什么就有什么??刹皇敲總€中國孩子,每個家庭都這樣。廣西電視臺今年5月曾播出了這樣一則故事。一個14歲男孩楊六斤,6歲時父親去世,母親改嫁,10歲爺爺奶奶相繼去世,他成了孤兒。他只能青草填肚,捕魚解饞。

其實,我們節(jié)約的糧食,可以幫助很多無助的孩子。

勤儉節(jié)約,從不浪費糧食做起!

節(jié)約水電糧食演講稿。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇五

一、活動背景:

隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到了許多民眾、餐飲業(yè)經營者、公益者組織的熱烈響應。德育處、大隊部特此號召全校師生積極參加到“光盤行動”中來。

二、活動名稱:

“光盤行動”,從我做起,今天你光盤了嗎?

三、活動內容:

宣傳發(fā)動、各班制定行動口號并行動、評選班級“光盤行動標兵”。

四、活動前期宣傳:

l、國旗下講話:光盤行動,從我做起倡議書。(4月11日)。

2、通過班會、led顯示屏宣傳。(負責人:各班班主任)。

五、活動流程:

1、4月11日利用國旗下講話宣讀倡議書。(五年二班同學)。

2、各班利用班會課宣講“光盤行動”,從我做起,今天你光盤了嗎?(負責人:各班班主任)。

3、高年組同學制作光盤行動手抄報,校內展覽。

4、四五六年級以“光盤行動,我參與”為題寫一篇日記上交到政教處(作文紙書寫,全員參加)。

5、五月下旬每班評選兩位“光盤行動標兵”,班級同學互相監(jiān)督。六月初公示候選人。

6、6月20日利用升旗儀式在全校師生面前頒獎獎勵。

六、活動對象:

所有在校學生。

七、活動時間:

20__年4月11日——6月20日。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇六

尊敬的各位老師,各位同學,早上好!

我是一年級的數(shù)學老師。今天,我國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食,從我做起》。這個月的16日是“世界糧食日”為什么要設立這樣一個節(jié)日呢?很顯然,是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!

中午謝老師值班的時候,我經??吹揭恍┩瑢W,將所打的飯菜吃得干干凈凈,今天在這里,我要對著話筒大聲地表揚他們??墒?,我也看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象,看見白白的米飯和剩菜被倒掉,真是讓人心疼呀!“一粥一飯當思來之不易”,同學們,你們知道嗎?饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們深思。我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,是我們人類的可貴的生命。

孩子們,節(jié)約是美德,珍惜是品質?,F(xiàn)在全國都在提倡“光盤行動”,那么從現(xiàn)在在,讓節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念在校園蔚然成風,從現(xiàn)在做起,從我做起,珍惜每一粒糧食,珍惜農民伯伯的血汗,珍惜我們人類的生命。謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

你們好!我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食,從我做起》。我想考一考同學們,10月16日是什么節(jié)日?是世界糧食日。

為什么要設立這樣一個節(jié)日呢?很顯然,是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食!

我們先來看看在我們學校用餐的同學,我們覺得絕大部分同學就做得非常棒,在我值班的時候,我經常看到一些同學,將所打的飯菜吃得干干凈凈,我經常表揚他們,對著話筒大聲地表揚他們。你們知道徐老師為什么要這樣做嗎?對了,就是希望每位同學都像他們一樣,吃干凈盤子里的每一粒米,每一口菜。其實這不僅是一種節(jié)約,也是對農民伯伯,食堂工作人員工作的一種尊重!更是一個人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)!

在節(jié)約糧食這件事上,我們不僅僅今天這個世界糧食日要重視,每天每餐飯都要牢記在心!同學們,根據(jù)20_年我國的一項統(tǒng)計顯示,就中國大陸民眾一年平均倒掉六百億人民幣的剩菜和剩飯。

同學們,其實節(jié)約糧食,就是不浪費,做起來很簡單:吃多少盛多少,不偏食,不挑食。像我們學校的飯菜,都是有菜譜的,就是說,飯菜的選擇是經過科學搭配的。大家吃多少盛多少,不偏食,不挑食,這樣做,既符合節(jié)約的要求,也有利于我們身體的健康!從今天的午餐開始,我們就來看一看,比一比,哪些班級哪些同學在吃飯這件事上做得最好!

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

北宋司馬光說:“成由勤儉敗由奢?!睆墓胖两袢藗兌际种匾暪?jié)儉品德的養(yǎng)成?,F(xiàn)在,我們卻有很多中學生以為,時代進步了,生活富裕了,勤儉節(jié)約過時了。因而生活中中學生亂花錢,浪費飯菜等現(xiàn)象隨處可見。

也許有人認為,節(jié)約就是吝嗇,就是貧窮,其實不然,節(jié)約并不意味著吝嗇,更不代表貧窮。它實際上是對家庭幸福生活的精打細算,對社會義務的嚴格履行。馬克思說過“節(jié)約無異于增產。只有當節(jié)約成為一種生活態(tài)度,成為一種生活方式,成為內心需要的時候,我們才離真正的節(jié)約型社會不遠了。”這啟示我們要讓珍惜糧食,節(jié)約糧食成為我們的一種習慣。

珍惜糧食就是珍惜自己或別人的勞動成果,我們怎么能忍心踐踏一個人的成果。讓我們共同來節(jié)約糧食,來幫助世界各地需要的人。讓世界各處都能留下每個人幸福的笑臉。共創(chuàng)和諧家園,減少因饑餓而帶來的傷害。讓我們一起加油吧!

尊敬的老師們、親愛的同學們:早上好!每年的10月16日是“世界糧食日”,每年“世界糧食日”所在的周為“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。為什么要定出個“世界糧食日”來?為什么還要有個“愛惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”?難道我們的糧食不夠吃嗎?是!我國是農業(yè)大國,雖然糧食最近幾年均增產,但是人均糧食占有量長期處于較低的低水平。

我國每年有許多貧困地區(qū)、受災地區(qū)的老人、小孩沒飯吃,要靠國家救濟,要靠大家?guī)椭??!颁z禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@曾經是我們都會背誦的詩句。我們不會忘卻了這首詩的精髓。但是,看看我們的食堂里,各種浪費糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學很挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學光想買零食,不想吃飯;有的同學著急去玩,盛飯的時候,走路慌張就把飯粒灑在地上!有的同學一邊吃一邊還在打鬧??這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,可是,如果你浪費這一點,他浪費這一點,大家都浪費這一點,那就是一個驚人的損失了!

我們要愛惜糧食、節(jié)約糧食。不管在家里還是在學校里,都不能浪費糧食。吃多少,燒多少;吃多少,盛多少;不偏食,不挑食;少吃零食,買了就要吃完,不隨手扔掉??對浪費的現(xiàn)象,我們要堅決反對,堅決抵制。只要我們牢記“節(jié)約”,就會養(yǎng)成良好的習慣。

同學們,讓我們從今天開始,做一名愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學生吧!

謝謝大家!

各位老師、各位同學:

在學校里,老師經常跟我們提起“節(jié)約糧食”這種品德,可是中午吃飯的時候,我仍舊看到有許多同學因為偏食,覺得這些菜不合味口就不盛了,還有一些榮寫盛的時候盛了很多,可沒吃兩口就把盤子端出去倒掉了。不止在學校里,在飯店里、大酒店里,我也看到的不少浪費糧食的行為。在飯店里,有不少人都點了一大桌子的菜,看是吃起來僅僅只是喝了一寫飲料、酒什么的,大多數(shù)的時間都在聊天,“吃”地差不多了就抽了幾張餐巾紙轉身走了,剩下了一大桌子沒吃多少的菜。

這些行為習慣都是不好的,如果所有人都像他們這樣的話,那還要這么多糧食來做什么呢?那農民伯伯這么起早摸黑的勞作又有何意義呢?既然你盛了這么多菜那你就應該對它們,對農民伯伯負責。在飯店里,那剩下的一桌子菜,我想,你應該有權利不他們打包帶回家吧。你應該知道,世界上有多少人正在忍受著饑餓的壓迫,每一粒米,每一粒糧都是他們生命的渴望。讓我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約糧食,從我做起,從大家做起!

謝謝大家,我的演講結束了。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇七

通過本次活動,學生懂得和傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。

二、活動時間。

20_年8月31日開始。

三、具體安排。

1、宣傳發(fā)動,發(fā)活動倡議書負責人:盧秋兒、林洪時間:9月1日活動方式:倡議書分發(fā)到各班級,由班主任負責在班級宣傳。

2、集體簽名活動負責人:彭明芳(副校長)、林洪(團委書記)時間:9月14日課間操時活動方式:每班選派2名學生代表在寫有“提倡節(jié)約,拒絕浪費,光盤行動從我做起”的橫幅上簽名。

3、監(jiān)督、檢查活動負責人:肖承武(副校長)、涂強(副校長)、盧秋兒(學工處主任)、林洪(團委書記)時間:早、中、晚就餐時活動方式:

(1)各班推薦1名“光盤行動”監(jiān)督員;。

(2)負責人對監(jiān)督員進行集中培訓檢查的內容;。

(3)監(jiān)督員對不文明的學生進行及時勸解教育。

4、各班刊出一期以“提倡節(jié)約反對浪費”為主題的黑板報。學校于11月10日組織評比。(負責:學工處、團委)。

四、活動拓展。

負責人:郭開泉、楊社鼎、盧秋兒、林洪重點圍繞本次活動的主題,利用led屏、校園廣播、學校內網宣傳此項工作有關活動動態(tài)和剪影。

1、營造氣氛:在校內開展此項活動主題班會,做到人人知曉,人人了解。

2、加強管理:與學校膳食管理委員會共同配合,在就餐時倡導同學們文明就餐,盤盤凈餐,人人節(jié)儉。

3、擴大宣傳:在宿舍張貼標語,倡導同學們在生活的任何方面都要勤儉節(jié)約。節(jié)約用水用電,擴大“光盤行動”影響。

五、活動總結。

及時總結和推廣活動中的經驗,發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作,并對在此次活動中表現(xiàn)突出的同學進行表彰。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇八

活動以“節(jié)約糧食從我做起”為主題,以構建節(jié)約型社會,努力踐行社會主義榮辱觀為指針,以培養(yǎng)節(jié)約意識為主線,旨在通過動員和引導全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會愛糧節(jié)糧的良好氛圍。

節(jié)約糧食,從我做起。

1.知識與技能:通過活動,學生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

2.能力與方法:通過舉行節(jié)約糧食,從我做起手抄報活動來讓學生知道節(jié)約糧食的方法小常識。

3.情感態(tài)度:通過手抄報活動形式,學生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況,激發(fā)學生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食,從我做起”的意識,并把這種意識傳達給所在的家庭、學校。

1、利用周一升旗國旗下講話,讓全校學生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。

2、通過舉行手抄報比賽活動,讓學生了解節(jié)約糧食的重要性。

3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。

4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。

xx年11月6日-10號。

(一)宣傳準備階段(xx年11月6日)

1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,從小做起”活動實施方案,各班班主任和學生了解活動主題與活動內容。

(二)活動階段(xx年11月7日)

1.在美術課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫,在班級板報區(qū)畫出黑板報進行展覽。

2.參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,舉辦主題班會。

由學生自愿報名擔任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,在班主任的組織下進行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法,有什么使用的小技巧。

3.朗讀兒歌:

愛惜糧食

小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長身體。農民種田真辛苦,風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。 中國人口十多億,糧食實在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛惜糧食品德好,小朋友們要記牢。

讓我們共同寫下深刻的誓言:愛惜糧食,文明就餐吧,珍惜生活。

(三)總結表彰階段。(xx年11月10日)

利用班會進行全班總結表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇九

1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農業(yè)生產的高度重視。

二、活動目標。

1、以幼兒為活動主體,發(fā)揮幼兒的積極主動性,讓他們參與到活動的組織與實施。

2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動的結晶,懂得“一粥一飯來之不易”,從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質。

3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

三、活動過程。

1、集體教學活動:

1)、社會活動:了解“世界糧食日”的由來。

2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》。

3)、畫畫唱唱:《古詩:憫農》。

2、主題畫:愛糧惜糧。

用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農民伯伯種田的辛苦。

3、家園配合:

借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機,為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質,將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下:

1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。

3)、家長志愿者活動:《香甜的爆米花》。

另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長正好可以借著機會促進一下,反饋表可以繼續(xù)使用。

4、“小小愛糧宣傳員”,將孩子的作品制作成宣傳海報。

通過開展“世界糧食日”活動,孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識,一日生活中,時時注意自己的行為,爭取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇十

1、學會判斷哪些是正確的節(jié)約行為。

2、了解節(jié)約的重要性,懂得節(jié)約要從平時的一點一滴做起。

使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

1、排練情景表演“節(jié)約用紙”,一個小朋友扮演玲玲,用畫圖時剩下的邊角料制作五角星,另一個小朋友扮演強強,拿了大紙畫了一張又一張。

2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。

一、情景表演,揭示課題。

1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。

2、討論:你認為哪個小朋友的行為是正確的,為什么?

小結:玲玲能夠用畫圖時剩下的邊角料制作五角星,這就是節(jié)約。強強拿了大紙畫了一張又一張,這就是浪費。我們的能源正在逐漸減少,需要大家共同來節(jié)約。

二、觀察圖片,進行判斷。

1、教師:請小朋友打開課本,仔細看看誰做了節(jié)約的好事,就在他們的參賽隊上畫上一顆小星星。

2、小朋友,請你數(shù)一數(shù)哪一隊的星星最多?并用數(shù)字標出各隊名次,并說一說他們得分的理由。

三、聯(lián)系生活,互動探究。

1、在我們生活中有哪些浪費的現(xiàn)象?

2、我們應該如何做才能節(jié)約能源,減少浪費?

3、教師:對!節(jié)約能源要從一點一滴做起,從我做起,從小做起,從平時生活做起。

3、你做過哪些節(jié)約事情?你還知道哪些節(jié)約的金點子?

評選“節(jié)約小能手”

讓幼兒將節(jié)約觀念落實到行動上,用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,在幼兒園中和小朋友比節(jié)約,在家中和父母比節(jié)約,和以前的自己比節(jié)約,爭做“節(jié)約小能手”!

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇十一

近日,一個新的詞匯在電視媒體上亮麗展現(xiàn):“光盤行動”。當時,自己感覺新穎,查詢了一下,了解內容后,引發(fā)很大的.感想,從內心贊美這一“光盤行動”。這是節(jié)儉的壯舉,如春潮熱浪一般,在媒體上迅速蔓延開來,受到社會極大的贊揚。

很多飯店倡導了這文明舉措,積極響應,把節(jié)儉活動推上了社會的窗口,產生了連鎖效應。反對鋪張浪費,反對糧食浪費,是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟,人人都會響應的,而且積極行動起來,我表示贊同。

我家的親戚在正月里為兒子結婚辦喜事,喜酒擺在飯店里,我們一家都去了。二三十桌喜酒把一個大廳擠得滿滿的,豐盛的佳肴飄出誘人的香氣。主人好客,又講究人情面子,在這樣的場合下,講排場,特意展示個人的經濟雄厚實力,借以表示真摯的誠意。豪華的飯店,美味佳肴,山珍海味,應有盡有,賓客之間,勸酒敘舊,熱鬧非凡。

酒足飯飽后,客人們紛紛離場。那離了席的桌子上,還堆著熱氣升騰的菜肴。

我們的酒席也一樣,雞鴨魚肉還躺著,沒有人動過筷子。

我看著同桌的客人一個個離去,覺得這樣浪費很可惜,就對媽媽說,我們“打包”吧!

媽媽盯了我一眼,輕聲地說:“你不怕難為情?”

爸爸卻笑笑說:“好呀!有什么難為情的,倒了多可惜,打包!”

有爸爸的支持,我膽子也就大了,大聲叫服務員,告訴她我們要打包。

服務員拿來了幾只食品袋。我把沒吃過的雞鴨魚肉全打了包。

在回家的路上,媽媽還在埋怨我和父親,認為這樣做會讓別人看不起。這時,我就把在電視上學來的話說給媽媽聽,當起了義務宣傳員:

“哎——哎,打住,你小小年紀,這是從哪里學來的……”媽媽聽我這樣一套套的說理,好生奇怪,“還說得有模有樣哎!”

聽了媽媽的贊揚,我滿心喜歡,伸手拉著媽媽的衣袖,無不自豪地告訴她:“電視上唄!

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小學開展糧食節(jié)約行動方案篇十二

3、擴大伙管會在校園中的影響力;。

二、主辦承辦單位。

1、主辦單位:__學院后勤服務總公司飲食服務中心。

2、承辦單位:__學院大學生伙食管理委員會。

三、活動領導小組。

指導老師:__。

組長:__。

副組長:__。

四、活動時間。

20__年10月16日-----10月18日。

五、活動地點。

營盤食府門口,二食堂門口。

六、活動對象。

__學院營盤校區(qū)全體師生。

七、活動前準備工作。

1、主席團:向院后勤領導、團委老師提出活動申請,并擬定具體活動時間;聯(lián)系好遠其他學生組織同僚各自活動協(xié)作問題;并借好一切活動所用設備;如時間允許,可與校園廣播站溝通,并希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。

2、組織部:負責編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。

3、企宣部:制作活動展板(活動主題和活動相關資料及圖片),一條噴繪橫幅(突出活動主題),三張標語(咨詢處,倡議書發(fā)放點,活動簽名處),宣傳稿1000張(內容為提示學生珍惜糧食,見附件)簽字筆5只。

4、辦公室:收集活動主題和名稱。整理活動的相關資料和圖片,打印好后給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。

5、執(zhí)行部:負責打印噴繪和倡議書,并提前將活動當日所需相關設備搬到活動場地,并做好現(xiàn)場布置。

八、活動中期具體事宜。

1、執(zhí)行部在活動當日8點以前布置好外場(展板、展臺、橫幅的懸掛等)。

2、辦公室提前做好值班表,并準時通知其到外場值班,同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。

3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監(jiān)督,保障活動和食堂值班制度的開展,并保障外場的安全事宜。

4、活動期間,食堂值班制度正常開展。

5、倡議書發(fā)放:設倡議書發(fā)放點,全天值班。由過往同學自行領取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

6、橫幅簽名活動:橫幅前期懸掛以便于同學們簽名為主,懸掛地點為食堂門口旁邊大樹,懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間,設橫幅簽名咨詢點,全天值班。

九、資源需要。

長凳4張,椅子6張,電腦及音響設備一套,簽名筆5支,展板1張,倡議書1000張,噴繪橫幅(節(jié)約糧食光榮浪費糧食可恥)一張。

十、經費預算。

預計經費200元。

十一、注意事項。

1、活動期間,各部成員各司其職、相互配合;。

2、活動期間,各部成員要穿戴整齊,并佩戴工作證,只一個人言行舉止;。

3、值班人員要注意活動現(xiàn)場的秩序和安全問題;。

4、如遇下雨或其他天氣原因,活動推遲,另行安排;。

5、為盡事宜,另行通知。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇十三

親愛的老師們,同學們:

“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。小小餐桌,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的體現(xiàn),更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來向舌尖上的.浪費說"不",為此,我向全校師生發(fā)出如下倡議:

我們要主動參加“光盤行動”。以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,要適度適量。實在吃不了,記得兜著走。還要提醒大家,暴飲暴食對身體有害,誰也不想吃個大肚皮呦!

我們不僅自己要帶頭,還要帶動身邊人。首先從自己的家庭做起,發(fā)動自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來,都來做一名“光盤達人”。

我們既要做“光盤行動”的實踐者,也要做“光盤行動”的傳播者。大家都來發(fā)微博、頂網帖、轉短信,讓更多的人了解“光盤行動”,讓節(jié)約引領風尚,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來。

多一些精神食糧、少一些舌尖上的浪費,“厲行節(jié)約、反對浪費”讓我們從現(xiàn)在開始行動!

倡議人:xxx。

時間:20xx年xx月xx日。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇十四

古代教育家孔子給后人留下了一句:民以食為天。由此可見,“吃”是多么重要!缺少糧食,我們很難生存,缺少糧食,我們國家難以發(fā)展,缺少糧食,我們人類更有可能走向滅亡!建國_年來,人民生活水平大大提高,物質應有盡有。

請各位同學想一想在學校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當你這樣做的時候,你是否感到可惜,感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。同學們,你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎!你們知道嗎,在發(fā)展中國家,每5個人中就有1個長期營養(yǎng)不良,有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去一千萬人的生命。因此,節(jié)約糧食值得同學們思考。

同學們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是責任。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!蓖瑢W們,讓我們行動起來,珍惜糧食,從我做起,從不亂倒剩飯做起,以節(jié)約為榮,以浪費為恥,自覺養(yǎng)成愛惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。從細微處做起,用實際行動做建設“節(jié)約型校園”的帶頭人,為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻!

我衷心地希望我們每個人從節(jié)約糧食做起,強化節(jié)約意識,節(jié)約學校的每一度電,每一滴水,愛護學校的一草一木,讓每一個人都快樂地生活在藍天,白云,綠水,陽光下!

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇十五

所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光盤行動”。為了加強學生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學生生活環(huán)境;以“無聲”推廣餐桌文明禮儀;以“光盤”培養(yǎng)學生節(jié)約的習慣,根據(jù)我校實際情況,現(xiàn)制定如下活動計劃:

一、活動口號。

養(yǎng)成教育,從我做起。

二、活動目標。

以提升學校文明程度指數(shù)為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,營造良好的校園環(huán)境,培養(yǎng)廣大學生良好地行為習慣。

三、活動內容。

普及日常文明知識,推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣。

四、實施步驟。

(一)動員部署階段:(3月13日——3月19日)。

重點是工作部署,宣傳發(fā)動。各班在3月20日的班會課上作動員工作,宣傳教育并組織學生開展文明就餐、愛護環(huán)境承諾活動。

(二)組織實施階段:(3月13日——6月20日)。

1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動,做到學生人人知曉,共同爭做文明餐桌的參與者,愛護環(huán)境的守衛(wèi)者。

通過學生作品的展示,進一步宣傳光盤行動。

2、加強管理。

各班開展“盤盤凈餐,人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員,監(jiān)督學生餐盒,對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育,檢查是否將飯菜吃凈吃光。

3、舉行“愛護環(huán)境,節(jié)約糧食”的主題班會。

活動時間:

活動對象:

一年級、二年級。

4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。

活動對象:

一、二年級在校就餐學生代表及教師。

活動時間:

活動地點:

學校操場。

5、養(yǎng)成教育手抄報。

活動對象:

一年級、二年級。

活動主題:

“愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約”

活動時間:

4月10日至4月18日。

6、“勤儉節(jié)約、反對浪費”教師演講比賽。

活動對象:

低年級組全體教師。

活動主題:

“勤儉節(jié)約,反對浪費”

活動時間:

7、學生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設計。

活動時間:

5月12至5月21日。

利用美術課和班會課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫,評選出優(yōu)秀作品并評獎。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置,大力倡導厲行節(jié)約,形成反對浪費,文明用餐的社會新風尚。

8、學生環(huán)保、節(jié)糧征文。

活動對象:

二年級全體學生。

活動主題:

“勤儉節(jié)約,愛護環(huán)境”

活動時間:

(三)總結與評比階段(6月20—28日)。

各班評出“文明之星”3-5名。

希望各班級以“三大行動”主題活動為契機,引導全體學生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔當自覺的責任感,爭做節(jié)約和愛護環(huán)境的表率,營造學校的節(jié)約氛圍,使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇十六

狂天的我們,沐浴在溫暖的陽光下,不愁吃,不愁穿,快樂無憂地生活和學習。但你可知道,此時,世界上還有人們處于極度貧困的狀態(tài),尤其是非洲地區(qū)的人民,更是長期缺乏糧食。許多和我們一樣的同齡人,他們根本不敢奢望吃頓像樣的飯菜,溫飽對于他們而言就是努力爭取的重要目標!

現(xiàn)實中,隨著生活水平的提高,許多同學對糧食好像越來越不在意了,浪費糧食的現(xiàn)象也越來越嚴重。就拿我們的每天的午餐來說,一個不和口味,飯菜隨意丟棄;一個不好吃,雪白的米飯,剩余的飯菜,原封不動的放回飯箱去了。當我們肆意將盤中餐變成殘渣丟棄時,是否還記得“誰知盤中餐,粒粒皆幸苦”的古訓?可曾想過用米粒堆積成的“山丘”可以供多少人充饑?“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。

勤儉節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,珍惜糧食,杜絕浪費,從我們做起;不亂倒剩飯,不亂丟食物。以節(jié)約為榮,以浪費為恥,自覺養(yǎng)成愛惜糧食,勤儉節(jié)約的好習慣。同學們,讓我們行動起來吧!用自己的良好習慣,做出自己應有的貢獻!

倡議人:xxx。

日期:20xx年x月x日

小學開展糧食節(jié)約行動方案篇十七

10月16日是世界糧食日,2022年世界糧食日主題是:“不讓任何人掉隊。更好生產、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”。10月16日所在周是我國糧食安全宣傳周,主題是:“保障糧食供給端牢中國飯碗”。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是踐行社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn),為深入貫徹落實x,進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,在全社會營造節(jié)約光榮、浪費可恥的良好氛圍,我們倡議:

積極傳承中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德,大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,厲行節(jié)約,反對浪費,從我做起,從每一餐做起,堅持做到吃光盤中餐、餐餐不剩飯,號召身邊的人加入“光盤族”行列,培育“厲行節(jié)約、反對浪費”的好習慣。

科學飲食,拒食野味,適量點餐,不求奢華,不講排場,不搞攀比,堅持做到用餐不多點、辦酒不鋪張、剩餐要打包,減少使用一次性餐具,推廣使用公筷公勺,推行分餐制。注意膳食平衡,讓健康餐飲成為時代新風。

各餐飲服務單位和機關、企事業(yè)單位食堂要建立健全食堂節(jié)約用餐制度,引導廣大消費者踐行文明餐桌規(guī)范,制止餐飲浪費,主動提供“半份半價”“小份、適價”服務方式,帶頭不使用一次性餐具,提供環(huán)保打包服務,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的文明好習慣,讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念在身邊蔚然成風。

要強化監(jiān)督,建立長效機制,大力整治浪費之風。餐飲服務單位和機關、企事業(yè)單位食堂要建立健全食堂節(jié)約用餐制度,引導廣大消費者踐行文明餐桌規(guī)范,制止餐飲浪費,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的文明好習慣。

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

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