最新班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期實(shí)用(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 08:43:04
最新班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期實(shí)用(15篇)
時(shí)間:2023-03-30 08:43:04     小編:zdfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇一

在學(xué)校的

領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校

工作計(jì)劃,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的

思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新

精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明,寬容為本,弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力!

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生

思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。

3、顧全大局,抓兩頭促中間;

(1)善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,

設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo),勤學(xué)苦練。

(3)正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛(ài)出發(fā)"。多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

4、抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時(shí),增加班級(jí)紀(jì)律委員,這樣即加強(qiáng)了班干部的能力,又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。

5、成績(jī)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;又不會(huì)驕傲而馬虎。

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的

思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

(一)抓好日常工作

⑴組織好學(xué)生參加"升旗"和"早操"

⑵檢查本班學(xué)生值日情況

⑶組織好放學(xué)。

(二)做好學(xué)生的

思想工作

(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見(jiàn)到老師問(wèn)好,當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開(kāi)動(dòng)腦筋,作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問(wèn),格式正確,布局設(shè)計(jì)合理,關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩……

(四)組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(五)充分利用宣傳陣地

(六)把握談心的尺度

(七)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

(八)組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇二

本學(xué)年度,我有幸擔(dān)任七年級(jí)的班主任,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此,做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成臨時(shí)班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,幫助班委樹(shù)立威信;

其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

1、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患于未然。

3、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

4、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

5、繼續(xù)開(kāi)展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

6、加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,防止各類事故的發(fā)生。

7、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

8、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

9、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

10、服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行

逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

總之,計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)文明班集體。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇三

今年剛到校的我根據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作,作為一個(gè)新老師,這是我首次接任班主任,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

本學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容及措施如下:

在這第一個(gè)學(xué)期期間,我計(jì)劃天天待在學(xué)校,每天督促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動(dòng)態(tài),以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活,陪伴他們一起成長(zhǎng)。

1、 首先建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生。班干部是班級(jí)的骨干,是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)教育管理的好壞,往往與班級(jí)干部力量的強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學(xué)期初,我組織了一次以《我親愛(ài)的新同學(xué),你好!》為主題的班會(huì),讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹并競(jìng)選自己想擔(dān)任的班干部,大家都表現(xiàn)得非常積極,取得了非常好的效果!于是我組建了一個(gè)試用班干部集體,選拔那些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極熱情、辦事認(rèn)真、愿意為同學(xué)服務(wù)、有一定組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班干部,讓他們?cè)谠囉玫囊粋€(gè)月里自由施展自己的才華和能力,同樣也教給他們明確工作的方法,并制定了懲罰措施以及班規(guī)。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感,又從中挖掘?qū)W生的潛力,他們?cè)诎嗉?jí)里充分發(fā)揮作用,團(tuán)結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展班級(jí)工作。在這一個(gè)學(xué)期里,我也將定期可召開(kāi)班干部會(huì)議,實(shí)現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)、管理,以及解決工作中存在的問(wèn)題。

2、 按照校規(guī)校級(jí)管理班級(jí),積極配合學(xué)生科的工作。利用晚自習(xí)及班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)管理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀(jì),盡快能夠適應(yīng)本校的嚴(yán)格管理制度。對(duì)表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事,進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)(如本班兩位女生撿到錢包及時(shí)交到團(tuán)委辦公室的行為,我在班上給予了非常大的肯定與表?yè)P(yáng));對(duì)于違法違紀(jì)學(xué)生的行為,堅(jiān)決給與嚴(yán)厲批評(píng)與適當(dāng)懲罰。

3、 抓好常規(guī)工作,培養(yǎng)好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系,但是在學(xué)習(xí)和生活中一定是對(duì)他們嚴(yán)格要求的!在寢室生活和紀(jì)律方面,采取寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),寢室長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)的管理模式,力求每一個(gè)寢室都做到早操不用老師敲門喊起床,寢室衛(wèi)生按時(shí)按質(zhì)完成好。

4、 利用好每周的班會(huì),進(jìn)行對(duì)學(xué)生的管理。充分利用班會(huì)時(shí)間,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、自由發(fā)言、文藝匯演、專題小報(bào)告等形式進(jìn)行先進(jìn)和優(yōu)秀的人生觀、價(jià)值觀教育。

5、 團(tuán)結(jié)精神教育,抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)是:成功舉辦班級(jí)專場(chǎng),力求每個(gè)學(xué)生找到一份自己滿意的工作!在校期間的目標(biāo)是:積極參加學(xué)校一切活動(dòng),力求把幼師八班進(jìn)入全校的優(yōu)秀班級(jí)行列。

6、 心理品質(zhì)教育方面,結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試。體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的實(shí)力現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力,這一點(diǎn)也將是貫穿我們幼師八兩年在校學(xué)習(xí)的始終,因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)自身的能力和專業(yè)水平,才能在就業(yè)方面立于不敗之地。意志品質(zhì)教育這一點(diǎn),我打算從軍訓(xùn)時(shí)就著手培養(yǎng),對(duì)于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓(xùn)練,進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)也是一個(gè)很好的契機(jī)。一定要讓學(xué)生明白,軍訓(xùn)不僅是體能體力的鍛煉,更重要而且更寶貴的是在于磨練學(xué)生的意志力和學(xué)會(huì)堅(jiān)持,絕對(duì)不能一點(diǎn)小小的辛苦就放棄,每個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,也力求讓每個(gè)學(xué)生都能在軍訓(xùn)期間鍛煉好自己的意志力!

7、 創(chuàng)新教育。充分發(fā)揮班主任的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),積極參與校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。我還實(shí)行了全班同學(xué)輪流值日的班級(jí)管理制度,加強(qiáng)值日班干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán),我也將把這個(gè)制度延續(xù)直至他們畢業(yè),以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)來(lái)參與班級(jí)日常管理,也讓每個(gè)同學(xué)有主人翁的意識(shí)。

8、 學(xué)習(xí)方面,我計(jì)劃采取“一幫一”的模式來(lái)幫助基礎(chǔ)稍差的學(xué)生,如讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生跟學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生同桌,同時(shí)也把基礎(chǔ)更好的學(xué)生安排在基礎(chǔ)較好的學(xué)生周圍,以便讓學(xué)生們?cè)谧约旱纳磉叾加袑W(xué)習(xí)的榜樣,能夠時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),讓全班擁有非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

9、 我也將努力營(yíng)造全班積極向上的氛圍,讓不夠好的學(xué)生有意識(shí)的向榜樣看齊,讓基礎(chǔ)好的同學(xué)之間也形成良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,這樣才能讓每一個(gè)同學(xué)都在不斷互相學(xué)習(xí)與良性競(jìng)爭(zhēng)觀念中提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平。

最后,希望在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及學(xué)校其他前輩老師的經(jīng)驗(yàn)借鑒下,幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功!

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇四

我班現(xiàn)有48人,其中女生23人,男生25人,今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀。分12個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。

1、建全班級(jí)組織,設(shè)分為班長(zhǎng),紀(jì)律委員,衛(wèi)生委員,學(xué)習(xí)委員,體育委員,組長(zhǎng),強(qiáng)化班級(jí)管理制度。重中之重放在學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生三個(gè)方面。

2、教學(xué)方面:針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以及其他方面情況,采取a、b、c三個(gè)等級(jí)來(lái)抓學(xué)生,a、b、c三種類型學(xué)生,在平時(shí)上課作業(yè),都做到有不同的要求,以做到有針對(duì)性、目標(biāo)性、原則性。

3、紀(jì)律方面,在嚴(yán)格要求的同時(shí),以及做到自覺(jué)遵守,對(duì)班內(nèi)每一位同學(xué)實(shí)行量化管理,便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,(班主任)組織班內(nèi)各種活動(dòng)有章可依,即使對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),批評(píng)指正,互幫互學(xué),是學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。

4、衛(wèi)生方面

實(shí)行責(zé)任承包,實(shí)行民主化管理制度。每位同學(xué)都有自己的任務(wù),以避免出現(xiàn)多干,少干,不均衡現(xiàn)象。增強(qiáng)他們本身的責(zé)任心,做到人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,時(shí)時(shí)有人做。

人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手的主題教育活動(dòng),利用晨會(huì)和學(xué)生講述勞動(dòng)的重要性。評(píng)出班級(jí)的勞動(dòng)小衛(wèi)士。

1、抓好兩操,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

2、做好學(xué)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)做文明好少年主題班會(huì),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、法在我身邊、慶六一等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,作為班主任要時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)提供積極的后備支援。

3、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。搞好家?;顒?dòng)的工作。

4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

總之,以上個(gè)方面措施,為了一個(gè)目標(biāo),就是使學(xué)生,德、智、體、美、勞全面發(fā)展成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,提高全民族的文化素質(zhì),而努力奮斗。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇五

新的學(xué)期開(kāi)始了,一年級(jí)預(yù)備班迎來(lái)了一群可愛(ài)的孩子們,他們結(jié)束了幼兒園式的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)啟了小學(xué)預(yù)備班的學(xué)習(xí)生活。在這一學(xué)期里我將擔(dān)任預(yù)備5班的班主任工作。本學(xué)期我將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為下學(xué)期奠定更良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

本學(xué)期班里共有27位孩子,分別是14位男生,13位女生組成。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)生活,對(duì)孩子基本上都有一定的了解。本班孩子多數(shù)都很活潑開(kāi)朗,表達(dá)能力非常好,有個(gè)別孩子又偏移內(nèi)向些,話特別的少。孩子們的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,雖說(shuō)不差,但還需加強(qiáng)。

1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動(dòng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣

2、加強(qiáng)教學(xué)一日活動(dòng)

3、確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,主動(dòng)做好與家長(zhǎng)之間的溝通,體現(xiàn)互動(dòng)精神。

6、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

剛進(jìn)入預(yù)備班的孩子,學(xué)習(xí)方面難免會(huì)遇到很多問(wèn)題,所以老師就要細(xì)微觀察,去發(fā)現(xiàn),探索研究更有效的教學(xué)方式,讓幼兒能很快很好的掌握跟多的知識(shí)。在教學(xué)中,充分尊重幼兒在學(xué)習(xí)生活中的主體地位,因材施教,制定好詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,做到有計(jì)劃有目的的組織實(shí)施。同時(shí),注重活動(dòng)的多樣性,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中注重孩子的體、德、智、美的全面發(fā)展,留心觀察每個(gè)幼兒,發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn),給予恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于微弱的幼兒給予更多的關(guān)注,及時(shí)給予引導(dǎo)與鼓勵(lì),幫助他們找回自信心

幼兒安全工作重中之重,應(yīng)放在首要任務(wù),根據(jù)預(yù)備班孩子的年齡特點(diǎn),無(wú)論男生女生,都很活潑好動(dòng)。其性格特點(diǎn)差異,孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。班里到處是課桌板凳,活動(dòng)空間很小,要是在教室里亂跑很容易就摔跤,特別是手工課和寫字可時(shí),需要用到剪刀或鉛筆,這兩樣都是尖利的物品,用時(shí)一定要嚴(yán)厲要求幼兒注意安全。很多安全隱患一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(zhǎng),禁止讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。

1、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。

2、認(rèn)真制定好詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)及各類活動(dòng)的計(jì)劃,合理安排一日的活動(dòng)。

3、保持幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生安全,每天做好消毒工作。

4、及時(shí)聯(lián)系沒(méi)到校的幼兒,做好不到校的原因登記。

5、管理好班級(jí)的公用財(cái)產(chǎn),杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象

每天在小黑板上、微信群里告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。利用放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子在校的一日學(xué)習(xí)生活,有個(gè)別需要引導(dǎo)的孩子,要及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。大小活動(dòng)要提前通知家長(zhǎng)。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇六

光陰似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滾打中,我已經(jīng)和我的學(xué)生們走過(guò)了一年半的路,驀然回首,喜笑怒罵都在眼前,酸甜苦辣盡上心間,有幾多成績(jī)值得欣慰,更有幾多無(wú)奈值得反思,現(xiàn)對(duì)本班狀況簡(jiǎn)單

總結(jié)如下:

成績(jī):班級(jí)管理步入正軌,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正,師生關(guān)系融洽,尤其換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣摺?/p>

不足:學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想,學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高,尤其有五六個(gè)學(xué)生,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績(jī)差、紀(jì)律差、習(xí)慣差,他們成為班級(jí)的破壞力量。

針對(duì)以上現(xiàn)狀,制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下:

做人:做事先做人,通過(guò)日常學(xué)習(xí)生活,教學(xué)生做人,提高情商,塑造學(xué)生人格。

學(xué)習(xí):爭(zhēng)取班級(jí)每科成績(jī)均在平行班中位于中游,年部前100名沖進(jìn)5名學(xué)生。

紀(jì)律:讓每位任課教師都滿意,不給學(xué)校找麻煩。

衛(wèi)生:保持室內(nèi)外清潔,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

差生:扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),最起碼不影響別人。

總之,讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運(yùn)!

為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),制定具體措施如下:

第一,加強(qiáng)班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,多讀有益的教育書籍,讓自己的心靈經(jīng)常和大師對(duì)話,只有這樣才能保持一個(gè)良好的心態(tài),才能提高教育技能,才能更好地服務(wù)學(xué)生,更好地豐盈自己。

第二,利用班團(tuán)會(huì),豐富學(xué)生的校園生活,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。使班會(huì)真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的載體。

第三,加大對(duì)差生管理力度。用愛(ài)心去融化堅(jiān)冰,用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù),用決心去轉(zhuǎn)化差生,從人性化角度教育,多談心、多交流,并聯(lián)合學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力,扭轉(zhuǎn)差生,使其健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),

最起碼不影響別人。

第四,培養(yǎng)班干部,讓他們真正成為老師的左膀右臂,提升他們的

領(lǐng)導(dǎo)能力,帶動(dòng)班級(jí)。

第五,取消班級(jí)形式管理,加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)涵建設(shè)。取消班級(jí)量化考核制度。管理紀(jì)律一周一清;班級(jí)竟賽懲罰制;管理學(xué)習(xí),采取定目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制。

總之,我相信,在

領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,在我和孩子們的共同努力下,七班會(huì)越來(lái)越美好!

根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念,把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),形成三位一體的教育氛圍,促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。

為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件

精神,推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),辦人民滿意教育,學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作。自xx年開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái),我們的工作取得了一定的成績(jī),在此基礎(chǔ)上我們針對(duì)學(xué)校的具體情況又做了進(jìn)一步的整改,以便使xx年的工作更有起色.先制定目標(biāo)如下:

1、按教學(xué)計(jì)劃圓滿完成教材家教課程,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知識(shí)普及率.

2、大力宣傳“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念,提高廣大家長(zhǎng)的家教意識(shí)。宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新

精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,樹(shù)立正確的育人觀,明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

3.幫助家長(zhǎng)提高

思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強(qiáng)法制教育,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,創(chuàng)設(shè)

良好的家庭環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

1.加強(qiáng)組織

領(lǐng)導(dǎo),完善組織機(jī)構(gòu),成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?!蔽瘑T會(huì),定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!钡拇胧┖?p>方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)

專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn).根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,做到有計(jì)劃,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化?!凹议L(zhǎng)學(xué)校”授課可集中進(jìn)行,也可分年級(jí)進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

3.健全各項(xiàng)制度,規(guī)范管理.有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,有關(guān)

講話稿,會(huì)議記錄,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,表格等都嚴(yán)格分類加以

整理保管存檔,并實(shí)行規(guī)范化管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。

4.加強(qiáng)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)水.定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。定期組織教員學(xué)習(xí)

家庭教育理論,提高業(yè)務(wù)水平;利用適當(dāng)?shù)?機(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。組織教師

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

5.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和

網(wǎng)絡(luò)教育手段,組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。聘請(qǐng)家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?;虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇七

本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)貪玩,總需要老師和家長(zhǎng)的督促,他們欠缺自我學(xué)習(xí)能力,欠缺自我管理能力,爭(zhēng)取在本學(xué)期中,能夠讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。本班將在新學(xué)年中不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。鍛煉學(xué)生的課堂發(fā)言能力,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,能夠做到隨時(shí)佩帶紅領(lǐng)巾,不論何處見(jiàn)到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級(jí)日常行為,并進(jìn)行小組打分競(jìng)賽。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力,提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

4、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,不歧視差生,安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫助他們,爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。

5、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,在班級(jí)中展開(kāi)“班干部競(jìng)選賽”,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)班干部的地位,這有利于班干部管理班級(jí)。

6、爭(zhēng)取在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中有好的成績(jī)。

1、充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,慢慢杜絕不文明現(xiàn)象。

2、利用早讀和午休時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng),安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,并要求每周進(jìn)行小結(jié),從中看到自己的不足,爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。

3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理,同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。

4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6、重視“四項(xiàng)競(jìng)賽”,讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,班級(jí)紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。

二月份

1、報(bào)名注冊(cè),打掃教室衛(wèi)生。

2、組織好紀(jì)律教育。

3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

4、四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。

5、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。

6、假日活動(dòng)開(kāi)始,組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。

7、建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。

8、積極參加板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。

三月份

1、“3月5日學(xué)雷鋒日”,號(hào)召學(xué)生人人做好事,并在班級(jí)里宣傳。

2、以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育,舉行小小的活動(dòng):每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳等。

3、刊出???。

4、寫字月評(píng)。

四月份

1、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、出好黑板報(bào)。

3、期中反饋。

4、寫字月評(píng)。

五月份

1、數(shù)學(xué)小博士比賽。

2、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。

3、寫字月評(píng)。

六月份

1、慶祝六一。

2、加強(qiáng)復(fù)習(xí),迎接期末考試。

3、總結(jié)班級(jí)情況,讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),對(duì)學(xué)生提出新的要求。

4、抓好教學(xué)質(zhì)量。

5、各類評(píng)比。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇八

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作,重視學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。

1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況,明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理,從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。

3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。

4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,最大程度利用教育資源,提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合,能夠好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

1、主題教育活動(dòng):《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

2、積極?;@球賽:由體育委員負(fù)責(zé),發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名,為集體爭(zhēng)光。

3、月考。

1、主題教育活動(dòng):討論《我心目中的中學(xué)生形象》,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備文化課期中考試。

3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。

1、主題教育活動(dòng):結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排,班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

2、期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、家長(zhǎng)會(huì),共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,溝通教育心得,促進(jìn)后半期工作的更好開(kāi)展。

4、月考。

1、主題教育活動(dòng):元旦慶?;顒?dòng);學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。

2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。

1、主題教育活動(dòng):考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

2、期末考試。

3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作;評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。

高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚?,功夫不?fù)有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會(huì)繼續(xù)勤勤懇懇,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇九

根據(jù)我國(guó)教育方針、培養(yǎng)計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實(shí)教育教學(xué)的計(jì)劃的得力助手,對(duì)全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負(fù)直接責(zé)任。是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者,不僅是聯(lián)系各科教師與團(tuán)隊(duì)組織的紐帶,而且起著溝通學(xué)校、社會(huì)和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長(zhǎng)的引路人,是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要促進(jìn)力量。

全班45人,男生24人,女生21人。在此年齡段的學(xué)生,活潑,好動(dòng),自我約束較差。所以要在學(xué)風(fēng)和規(guī)范上下工夫,使得學(xué)生能逐步走向成熟,實(shí)現(xiàn)自我教育。有了三年級(jí)的基礎(chǔ)。已為進(jìn)入中年級(jí)有了很好的過(guò)渡作用。將進(jìn)一步完善,規(guī)范學(xué)生的準(zhǔn)則,為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。班級(jí)設(shè)立正班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員、勞動(dòng)委員和學(xué)習(xí)委員各一名。班干部組織能力強(qiáng),盡職盡責(zé)。班級(jí)有著良好的班級(jí)輿論和優(yōu)秀的班風(fēng),能夠在沒(méi)有老師的情況下,自己開(kāi)展一些日?;顒?dòng)。班集體有著較強(qiáng)的紀(jì)律性。

(一)組織和培養(yǎng)班集體:

1、確立班集體的奮斗目標(biāo);

2、加強(qiáng)班干部的組織能力,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神;

3、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)力量。

4、進(jìn)一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)的建設(shè)。如拔河比賽,布置教室等活動(dòng)。

(二)思想品德教育:培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向,讓學(xué)生了解社會(huì)上發(fā)生的一些時(shí)勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生形成社會(huì)基本的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念和文明的行為方式。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評(píng)價(jià)、自我管理的心理品質(zhì)文章。如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

(三)學(xué)習(xí)方面:1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律教育。3、爭(zhēng)取和任課老師的配合,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如詞語(yǔ)搶答,歌詠比賽等

(四)生活方面:重視學(xué)生的課余時(shí)間,幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng)。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開(kāi)早餐,所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活,關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。

(五)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他的社會(huì)活動(dòng):1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。2、參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和才干。

(六)指導(dǎo)少先隊(duì)工作:根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)隊(duì)部工作安排,積極配合工作。

(七)家長(zhǎng)聯(lián)系工作:加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,形成家校通,雙方及時(shí)交流學(xué)生的情況。主要采取電話聯(lián)系,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)座談會(huì)。(八)評(píng)定學(xué)生操行:每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行1-2次的評(píng)估工作計(jì)劃。注意平時(shí)各項(xiàng)工作的評(píng)估和總結(jié)

培養(yǎng)良好的班級(jí)體,讓學(xué)生在班級(jí)體中有所發(fā)展,有所突破,讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自立的人做好鋪墊。

德育和班集體教育。

9月份:新學(xué)期開(kāi)學(xué),收費(fèi)注冊(cè);

開(kāi)展文明禮貌教育;

結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過(guò)報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng);

聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;

強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);

開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì);

10月份:根據(jù)10.1進(jìn)行勞動(dòng)思想教育教育,并開(kāi)展評(píng)比勞動(dòng)明星月活動(dòng)。利用假期,開(kāi)展安全教育;

做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作;

11月份:帶領(lǐng)學(xué)生感受大自然的美,舉行秋游活動(dòng);

通過(guò)讓學(xué)生出黑板報(bào),進(jìn)行品德教育;

同時(shí)開(kāi)展一期理想教育;

12月份:開(kāi)展學(xué)習(xí)勞動(dòng)明星評(píng)獎(jiǎng);

通過(guò)一些圖片或觀看一部電影,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,形成健康的道德觀念。舉辦一次心理健康教育;

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇十

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)二班的班主任。新學(xué)期開(kāi)始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展課堂改革和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級(jí)工作的新特色。

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

6、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

7、開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,建立健全評(píng)比制度,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長(zhǎng)記錄。

3、進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問(wèn)題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

5、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

6、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

9月份:

1、班干部競(jìng)選

2、尊師頌。

10月份:

1、"祖國(guó),您好"主題班會(huì)。

2、評(píng)選文明之星。

11月份:

1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。

2、評(píng)選紀(jì)律之星。

3、“安全路上行”主題班會(huì)。

12月份:

1、零花錢怎么辦。

2、評(píng)選衛(wèi)生之星。

1月份:

做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇十一

本學(xué)期是我擔(dān)任了機(jī)電092班的班主任第二年的第二個(gè)學(xué)期,由于本學(xué)期教導(dǎo)處安排了8周的實(shí)訓(xùn),對(duì)班級(jí)的管理沖擊比較大,給予很大挑戰(zhàn),針對(duì)這種情況,開(kāi)學(xué)初始,我就訂立了如下的工作計(jì)劃

充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)新環(huán)境下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義,以師德教育為保證,以生活化、社會(huì)化為基本形式幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的是觀念,形成健康向上的個(gè)性心理,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì),整合各方面的教育資源,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

自己在這學(xué)期,應(yīng)該更新理念,樹(shù)立以人為本的新思想。把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),作到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與。要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位,把班主任工作當(dāng)作鍛煉自己,提高自己,成就自己的平臺(tái);心氣平和,不浮不燥,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),深刻感受班主任工作的美好和重要,讓學(xué)生因?yàn)樯钤谧约旱陌嗉?jí)感到幸福。

1、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我發(fā)展、自我進(jìn)步為主要目標(biāo)、教師的監(jiān)督為輔。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài)。

1、以“班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員”為領(lǐng)導(dǎo)核心,建立一支有進(jìn)取心,有思想、有責(zé)任心、工作效率高、能自主管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍。自覺(jué)履行自己的職責(zé),無(wú)私地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

2、班級(jí)其他成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè),充分利用8個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間,將自己的其中一項(xiàng)技能提到最高。

:文明、和諧、好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取、以心促行。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勤學(xué)自律,超越自我,挑戰(zhàn)極限。

:年輕,意味著活力;年輕,意味著拼搏;年輕,意味著希望!年輕,意味著夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)!

1、加強(qiáng)對(duì)自己班的學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo),充分利用8周的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓他們學(xué)到一技之長(zhǎng),以適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)的需要。加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育,以高度的認(rèn)識(shí)對(duì)待實(shí)習(xí),而不是去車間自由、舒服。

2、通過(guò)平時(shí)的交流, 特別是加強(qiáng)本班的博客管理,強(qiáng)調(diào)博客的使用率,對(duì)班干部的管理、溝通也通過(guò)博客,讓他們學(xué)會(huì)在博客上寫總結(jié),平時(shí)可以在班級(jí)博客上流言。與班主任的交流了可以通過(guò)班主任博客進(jìn)行。多利用網(wǎng)絡(luò)資源。

3、多引導(dǎo)學(xué)生以班為家,令每位學(xué)生都意識(shí)到班級(jí)管理的重要,盡力做好班務(wù),達(dá)到課室整潔,公區(qū)衛(wèi)生,“十一”條線都爭(zhēng)取做到最好。

4、平時(shí)在處理和解決班級(jí)的一些事務(wù)中,要運(yùn)用藝術(shù)的手段,不能一時(shí)沖動(dòng),不顧及學(xué)生的內(nèi)心感受。更不能體罰學(xué)生,要以人為本、以學(xué)生為本,處處把學(xué)生放在第一位。

4、做好家訪工作,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,關(guān)注每個(gè)學(xué)生在校內(nèi)外的活動(dòng),使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),達(dá)到事半功倍的教育目的。

5、課后對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),多向?qū)W生說(shuō)明一些做人的道理,使他們明白以后應(yīng)該做怎樣的人,走怎樣的路,使學(xué)習(xí)“差”的學(xué)生將老師當(dāng)作是無(wú)所不談的良師益友,并讓他們多感受一點(diǎn)集體溫暖,全心全意地回到學(xué)習(xí)上來(lái),跟班中同學(xué)相處。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)了解情況,立刻解決問(wèn)題,做到具體問(wèn)題具體解決,使每一個(gè)學(xué)生都能接受批評(píng)及樂(lè)意改正過(guò)來(lái)。

總之,本著“教育為本”的態(tài)度,靈活運(yùn)用教育制度、學(xué)校的教育原則,堅(jiān)持不懈地工作,使我們班改掉落后的一面,全力做好班主任各項(xiàng)工作。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇十二

為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?!?/p>

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1 個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇十三

本學(xué)年帶高三2班班主任,本學(xué)年的主要任務(wù)是高考,在幫助學(xué)生在學(xué)做人的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)!本學(xué)年如何規(guī)范、創(chuàng)造性開(kāi)展工作,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生做人、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),幫助更多學(xué)子升入高等院校是我思考和實(shí)踐的主題。xxxx-xxxx學(xué)年,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們的收獲季節(jié)到了,而這場(chǎng)收獲季,我是主導(dǎo)、學(xué)生是主體,家庭是最重要的一環(huán),整個(gè)社會(huì)都翹首期盼!本學(xué)年第一學(xué)期,從9.1到xxxx.1.16共計(jì)20周,其中有效教學(xué)周大約18周。作此計(jì)劃作為起點(diǎn)尤為重要。

1.通過(guò)教育與涵養(yǎng),嚴(yán)慈相濟(jì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.通過(guò)主題班會(huì)等活動(dòng),以愛(ài)動(dòng)其心,以言導(dǎo)其行,培養(yǎng)學(xué)生的可實(shí)現(xiàn)的理想、目標(biāo),做相應(yīng)的成績(jī);

3.通過(guò)指導(dǎo)和管理學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志和品質(zhì);

4.通過(guò)班干部團(tuán)隊(duì)、小組團(tuán)隊(duì)的班級(jí)事務(wù)完成,培養(yǎng)學(xué)生分工、協(xié)作精神,實(shí)現(xiàn)“抱團(tuán)而開(kāi)放發(fā)展”的教育,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主管理;

5.通過(guò)調(diào)查、走訪、談話、觀察等了解情況,通過(guò)與老師良好協(xié)作、家校共育等,實(shí)現(xiàn)15個(gè)文化課考生2-5人達(dá)線的目標(biāo),27位藝體生16人達(dá)線的目標(biāo),總達(dá)線人數(shù)16-21人目標(biāo)。

本班為文科普通版,總?cè)藬?shù)共計(jì)44人,其中外出美術(shù)、音樂(lè)等集訓(xùn)共計(jì)23人,在班級(jí)學(xué)習(xí)21人含4位同學(xué)學(xué)播音主持、2位借讀生。上學(xué)年度學(xué)業(yè)水平順利過(guò)關(guān),過(guò)關(guān)率、平均分都超過(guò)平行班,但等級(jí)中c、b居多,a等級(jí)的很少??既氡拘5膶W(xué)生基本屬于本科線以外的學(xué)生,加之學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣差、能力弱,實(shí)現(xiàn)高考的本科達(dá)線率并非那么的簡(jiǎn)單。開(kāi)學(xué)近兩個(gè)星期,在班的部分依然沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在校學(xué)習(xí)時(shí)間為7:20-18:05,沒(méi)有晚自習(xí),周六可能補(bǔ)課。因此,想創(chuàng)造高考奇跡并不簡(jiǎn)單,一、必須有良好的精神風(fēng)貌,可實(shí)現(xiàn)的理想、目標(biāo),實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的成功;二、腳踏實(shí)地的精神,并努力實(shí)現(xiàn)在學(xué)校和家庭的自主學(xué)習(xí)、自我管理;三、學(xué)生有自己的潛力,是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。

1.班主任與學(xué)生的溝通交流,并適當(dāng)做出引導(dǎo),讓學(xué)生鼓足干勁并良好的精神風(fēng)貌是非常必要的,進(jìn)而營(yíng)造讓學(xué)生一生難忘的高三時(shí)光;

2.主題班會(huì),活動(dòng)比如操場(chǎng)上共同跑步、大家坐在操場(chǎng)上促膝而談、一起打掃衛(wèi)生、讀書等都是不錯(cuò)活動(dòng),以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng);

3.在部分學(xué)生還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),還未有明確方向時(shí),嚴(yán)格要求,以愛(ài)動(dòng)其心,最終實(shí)現(xiàn)“教室即學(xué)習(xí),安靜即氛圍”打造出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,培養(yǎng)出良好人生底色;

4.通過(guò)良好的規(guī)章制度以及班干部團(tuán)隊(duì)、小組等團(tuán)隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。班主任以身作則,比如假如掃地逃跑,班主任帶著并教掃地,直到學(xué)生學(xué)會(huì)掃地和具有團(tuán)隊(duì)精神;

5.過(guò)半學(xué)生達(dá)本科線目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),主要有以下措施:

(1)強(qiáng)化與任課教師的溝通與協(xié)作,做好老師們之間的協(xié)調(diào)員。

(2)與家長(zhǎng)建立緊密,密切關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,并給家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。通過(guò)家訪、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校、家長(zhǎng)會(huì)等方式實(shí)現(xiàn)家校共育,以期更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;打算給家長(zhǎng)開(kāi)展的活動(dòng)是“請(qǐng)為孩子加點(diǎn)餐”,花時(shí)間給孩子做頓豐盛的晚餐營(yíng)造氛圍,和孩子聚聚、聊聊、玩玩,談?wù)剦?mèng)想及實(shí)現(xiàn)。

(3)與學(xué)生應(yīng)溝通良好,要求到位、指導(dǎo)到位、執(zhí)行到位,并注意學(xué)生心理變化,維護(hù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);注重音樂(lè)的力量,適時(shí)共賞一些音樂(lè)。

(4)23位藝體生本學(xué)期在校外集訓(xùn),需密切關(guān)注并加以指導(dǎo)。主要方式有,到藝校走訪了解、座談會(huì);開(kāi)家長(zhǎng)共謀對(duì)策并積極引導(dǎo)家長(zhǎng);關(guān)注校外藝體生的文化課學(xué)習(xí),并從地理開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)或后期學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“網(wǎng)絡(luò)推送“課程建設(shè);建立班群和手機(jī)聯(lián)系模式,實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)溝通;藝考結(jié)束后,做好心理輔導(dǎo)、目標(biāo)教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)以及最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的涵養(yǎng)工作。

(5)19位在校生(含15位文化課、4位播音編導(dǎo)),親自指導(dǎo)。主要內(nèi)容有:所有學(xué)生的學(xué)情了解及其指導(dǎo);個(gè)人學(xué)生目標(biāo)及行為規(guī)范;班級(jí)的嚴(yán)格要求與涵養(yǎng),實(shí)現(xiàn)“教室即學(xué)習(xí),安靜即氛圍”;班級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)育自主管理;學(xué)生分?jǐn)?shù)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)督促制度;錯(cuò)題本制度;家訪及家長(zhǎng)會(huì)等實(shí)現(xiàn)家校共育。

“磨刀不誤砍柴工”,寄希望通過(guò)計(jì)劃,讓工作有條不紊的開(kāi)展,又希望在工作不斷開(kāi)拓創(chuàng)新即創(chuàng)新教育管理模式,既實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),又實(shí)現(xiàn)學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)想。于我而言,通過(guò)自己的想法和實(shí)踐,收獲豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。人活著要做點(diǎn)事情,也許將來(lái)我會(huì)開(kāi)所學(xué)校,那么我一路走來(lái)都是對(duì)我塑造。當(dāng)教師挺好,成就了學(xué)生即為人民服務(wù),成就了自己即實(shí)現(xiàn)個(gè)人的修身與價(jià)值。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇十四

新一學(xué)期的到來(lái)、我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道、一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的、班級(jí)是學(xué)校的重要成員、它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的、有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體、如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星、我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空、讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新、為了能更好地塑造孩子們的心靈、讓他們得到全面的發(fā)展、也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息、特制定班主任計(jì)劃如下:

本班共有42名學(xué)生,其中有男生27人,女生15人。學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:同學(xué)上課

思想不夠集中,作業(yè)不自覺(jué),跟不上全班步驟。品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的

思想。

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的

思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

7、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透

思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

8、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的

思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)

出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。

9、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)、使學(xué)生懂得做人的道理、培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感、同時(shí)、讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用、增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、使學(xué)生心中有他人、有集體、

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)、要想有良好的班風(fēng)、必須要有良好的紀(jì)律才行、因而、我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)、并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有趣、又有動(dòng)力、而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的、這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為、有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間、良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛、然而、豐富多彩的課間活動(dòng)、就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要、俗話說(shuō)、病從口入、收拾好衛(wèi)生、既能使身體健康、又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔、做好

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的、而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))、使班級(jí)管理再上新臺(tái)階、讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘、培養(yǎng)有個(gè)性的人、使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、

還給孩子們一個(gè)金色的童年、這學(xué)期、我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話、用心去交流、用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信、只要關(guān)愛(ài)孩子、尊重孩子、寬容孩子、我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算、在今后的工作中、我將不斷地加以改進(jìn)、

(五)家校工作

1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

2、積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

說(shuō)明:以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí),將以學(xué)校的工作為主,可部分修改計(jì)劃。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠。

九月:

1、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

2、了解學(xué)生暑期生活,書面

小結(jié)

3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

4、慶祝教師節(jié)

5、刊出班報(bào)、校報(bào)

6、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

7、推普周活動(dòng)加強(qiáng)安全教育

8、布置教室環(huán)境

十月:

1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

3、板報(bào)刊出

十一月:

1、家長(zhǎng)會(huì)

2、主題隊(duì)會(huì)

十二月:

1、踢毽子比賽

2、計(jì)算過(guò)關(guān)

3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

4、班報(bào)、校報(bào)刊出

一月:

復(fù)習(xí),做好學(xué)生的

思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。

班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期 班主任工作計(jì)劃三年級(jí)下學(xué)期篇十五

我班此刻32人,較上學(xué)期已輟學(xué)7人,留守兒童的人數(shù)比較多,并且留守兒童相比較較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制本事差,時(shí)常不能控制自我,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的八年一個(gè)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的提高,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。

1、第一周換掉一些不負(fù)職責(zé)的班干部,召開(kāi)班委會(huì)議,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

3、進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。

4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主,開(kāi)展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。

6、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出,無(wú)故曠課的情景。

9、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。

10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

11、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

12、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

13、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

14、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

每個(gè)班級(jí)在管理方面都有必須的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自我在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1967489.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔