無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇一
無(wú)言的火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后；把悲憤瀉向藍(lán)天；平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后，把牢騷激出了肺腑。
自從我進(jìn)校時(shí)到現(xiàn)在，我的生活圈子只在家與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年；也沒(méi)有五彩的夢(mèng)，更沒(méi)有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領(lǐng)略潮起潮落，更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ)，體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。
學(xué)校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海，漫步于書(shū)徑，老師還不時(shí)的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐?；氐郊抑械貌坏侥赣H的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，了解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了，沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。
在這沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有幫助；沒(méi)有了解的天地使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”；體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味；喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞，視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”啊！
撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月，闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，素質(zhì)教育何時(shí)到，這里的我正等著你的擁抱。
心語(yǔ)心愿作文三篇
“心語(yǔ)”作文
憶心語(yǔ)作文
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇二
母愛(ài)是游子聽(tīng)到的思鄉(xiāng)曲，心總被故鄉(xiāng)所牽；母愛(ài)是連接風(fēng)箏的線，我永遠(yuǎn)逃脫不了母親的視線。
記得一位作家曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美麗的聲音，來(lái)自母親的呼喚?！笔澜缟献顭o(wú)私的人是母親，因?yàn)槟穷w充滿慈愛(ài)的心總為兒女著想；世界上最偉大的人是母親，因?yàn)槟请p推動(dòng)搖籃的手推動(dòng)了世界。
在情感的長(zhǎng)河中，母親是一朵永不凋零的浪花，夢(mèng)里夢(mèng)外，給兒女以愛(ài)的滋養(yǎng)；在智慧的足音中，母親是一位最優(yōu)秀的教師，年年月月，給兒女以力量的源泉。
在你濃烈的情思中，是否滿載母愛(ài)？母親的身影是否占據(jù)了大半？身在異鄉(xiāng)，母親是心中溫暖的太陽(yáng)；置身暗夜，母親是心中皎潔的月亮。是的，我們是一棵棵向往高空的藤，離開(kāi)了母親的支撐，只能在地上匍匐；我們是一只只報(bào)告春訊的雁，飛越迢迢征程，總要回歸母親的懷抱。
漂泊的前方，沒(méi)有熟悉的眼睛和燦爛的風(fēng)景，低首回眸，如花的歲月散落在母親殷殷期待的目光中；驀然回首，心中的孤舟載不動(dòng)母親那沉甸甸的愛(ài)。
在母親喋喋不休的語(yǔ)言中，或許我們能讀懂母親不厭其煩的教誨，卻永遠(yuǎn)也讀不懂母親心中的擔(dān)憂與不安。不要因?yàn)榇笄澜缬刑嗟臒o(wú)奈，就忽略了母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的良苦用心。當(dāng)母親把沉甸甸的包袱放在我們手中時(shí)，我們便成了孤獨(dú)的鷹。夜晚的風(fēng)太冷太凄涼，拋開(kāi)所有的事務(wù)，讓對(duì)母親的夢(mèng)變得又甜又長(zhǎng)，讓明月捎去的是我們對(duì)母親深深的思念與感激。
剎那間，天際一道閃亮的流星劃過(guò)，母親，您別驚訝，這是您至愛(ài)的兒女寄給您的--滿載著思念與感激。夜暮中的流螢在窗外飄飄蕩蕩，母親，您別驚訝，它們是傳達(dá)深切問(wèn)候的使者。它們蘊(yùn)含著兒女濃濃的心愿。
“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。”我就是有一枝生花妙筆，也難寫(xiě)母愛(ài)內(nèi)涵的萬(wàn)分之一。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇三
星星一動(dòng)不動(dòng)地嵌在夜空中，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。有一顆流星在夜空中劃出銀亮的線條。在無(wú)言的火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后把悲憤瀉向藍(lán)天；平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后，把牢騷激出了肺腑。
自從我進(jìn)校到現(xiàn)在，我的生活圈子只在宿舍與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年，也沒(méi)有五彩的夢(mèng)，更沒(méi)有繽紛的花季；既不能欣賞日升日落，也不能領(lǐng)略潮起潮落，更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ)，體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。
學(xué)校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海，漫步于書(shū)徑，只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了，沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。
在這沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有幫助，沒(méi)有遼闊的天地，使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”，讓我體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味；喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴；也使我嘗到了魯先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞，視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”啊！
撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月，闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，你何時(shí)到，這里的我正等著你的擁抱。
曾經(jīng)的我擁有一個(gè)純真的笑顏，清澈、不含雜質(zhì)。夢(mèng)幻的以為自己可以永遠(yuǎn)生活在童話般的世界里。但是我只看到了春天的花瓣，而沒(méi)有看到秋天的落葉?？偸菃渭兊厮魅≈?，從沒(méi)想過(guò)奉獻(xiàn)?？墒乾F(xiàn)在我明白了，長(zhǎng)大了。我也會(huì)漸漸成為凄美的“落紅”，不為別的，只為來(lái)年“更護(hù)花”。不是真的變了，僅僅是成熟了，僅此而已。所以，我很累，但不抱怨。
歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來(lái)不及想，自己就這么輕而易舉的長(zhǎng)大了。不知從什么時(shí)候起，那個(gè)乖巧聽(tīng)話的小孩已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來(lái)不及看清楚變化就已經(jīng)來(lái)臨。隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)哪抗庠絹?lái)越嚴(yán)厲，身上的責(zé)任越來(lái)越重。我很累，可是心甘情愿。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。
到最后，當(dāng)你征服了一個(gè)又一個(gè)自己的時(shí)候，那種自豪感是沒(méi)體會(huì)過(guò)的人想象不到的。生活是快樂(lè)的，壓力也會(huì)給其增添活力。如果拋去其他的不管，作為一個(gè)普通人，我是優(yōu)秀的。所以，我很累，但快樂(lè)著。
我的個(gè)子越來(lái)越高了，甚至超過(guò)了媽媽。曾在她睡著的時(shí)候偷偷地看她。逝去了青春年華的媽媽早已不再美麗。她的睡顏那么恬靜慈祥，與在我小時(shí)候給我的感覺(jué)一模一樣。那時(shí)候，媽媽總是盡心盡力的照顧我、遷就我。她吃了很多苦，我都知道?？涩F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，該輪到我照顧她了，我會(huì)讓她快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)今后的時(shí)光。這不光是我的責(zé)任，也是
我的理想
。所以，我很累，但幸福著。獨(dú)望窗外，清涼的月輝灑在臉上，有著說(shuō)不出的愜意。平凡的一切，沒(méi)有波濤、沒(méi)有海浪，靜靜的運(yùn)行著，我安心了。累了，可是不想睡。我在進(jìn)步，不抱怨、快樂(lè)、幸福著。責(zé)任是你的一部分。所以，幸福的背著她，漫長(zhǎng)的走下去吧。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇四
母愛(ài)是游子聽(tīng)到的思鄉(xiāng)曲，心總被故鄉(xiāng)所牽；母愛(ài)是連接風(fēng)箏的線，我永遠(yuǎn)逃脫不了母親的視線。
記得一位作家曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美麗的聲音，來(lái)自母親的呼喚?！笔澜缟献顭o(wú)私的人是母親，因?yàn)槟穷w充滿慈愛(ài)的'心總為兒女著想；世界上最偉大的人是母親，因?yàn)槟请p推動(dòng)搖籃的手推動(dòng)了世界。
在情感的長(zhǎng)河中，母親是一朵永不凋零的浪花，夢(mèng)里夢(mèng)外，給兒女以愛(ài)的滋養(yǎng)；在智慧的足音中，母親是一位最優(yōu)秀的教師，年年月月，給兒女以力量的源泉。
在你濃烈的情思中，是否滿載母愛(ài)？母親的身影是否占據(jù)了大半？身在異鄉(xiāng)，母親是心中溫暖的太陽(yáng)；置身暗夜，母親是心中皎潔的月亮。是的，我們是一棵棵向往高空的藤，離開(kāi)了母親的支撐，只能在地上匍匐；我們是一只只報(bào)告春訊的雁，飛越迢迢征程，總要回歸母親的懷抱。
漂泊的前方，沒(méi)有熟悉的眼睛和燦爛的風(fēng)景，低首回眸，如花的歲月散落在母親殷殷期待的目光中；驀然回首，心中的孤舟載不動(dòng)母親那沉甸甸的愛(ài)。
在母親喋喋不休的語(yǔ)言中，或許我們能讀懂母親不厭其煩的教誨，卻永遠(yuǎn)也讀不懂母親心中的擔(dān)憂與不安。不要因?yàn)榇笄澜缬刑嗟臒o(wú)奈，就忽略了母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的良苦用心。當(dāng)母親把沉甸甸的包袱放在我們手中時(shí)，我們便成了孤獨(dú)的鷹。夜晚的風(fēng)太冷太凄涼，拋開(kāi)所有的事務(wù)，讓對(duì)母親的夢(mèng)變得又甜又長(zhǎng)，讓明月捎去的是我們對(duì)母親深深的思念與感激。
剎那間，天際一道閃亮的流星劃過(guò)，母親，您別驚訝，這是您至愛(ài)的兒女寄給您的--滿載著思念與感激。夜暮中的流螢在窗外飄飄蕩蕩，母親，您別驚訝，它們是傳達(dá)深切問(wèn)候的使者。它們蘊(yùn)含著兒女濃濃的心愿。
“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉?！蔽揖褪怯幸恢ι罟P，也難寫(xiě)母愛(ài)內(nèi)涵的萬(wàn)分之一。
心語(yǔ)心愿作文三篇
“心語(yǔ)”作文
【實(shí)用】心語(yǔ)作文300字三篇
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇五
無(wú)言的火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后；把悲憤瀉向藍(lán)天；平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后，把牢騷激出了肺腑。
自從我進(jìn)校時(shí)到現(xiàn)在，我的生活圈子只在家與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年；也沒(méi)有五彩的夢(mèng)，更沒(méi)有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領(lǐng)略潮起潮落，更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ)，體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。
學(xué)校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海，漫步于書(shū)徑，老師還不時(shí)的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐?；氐郊抑械貌坏侥赣H的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，了解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了，沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。
在這沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有幫助；沒(méi)有了解的天地使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”；體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味；喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞，視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”啊！
撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月，闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，素質(zhì)教育何時(shí)到，這里的我正等著你的擁抱。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇六
無(wú)言的'火山在飽受億萬(wàn)年巖漿的煎熬之后；把悲憤瀉向藍(lán)天；平靜的海面在經(jīng)受無(wú)數(shù)地殼的沖撞之后，把驚濤沖出海面；沉默的我在忍受多年的斥責(zé)之后，把牢騷激出了肺腑。
自從我進(jìn)校時(shí)到現(xiàn)在，我的生活圈子只在家與教學(xué)樓這兩點(diǎn)一線之間。在這里既沒(méi)有快樂(lè)的童年；也沒(méi)有五彩的夢(mèng)，更沒(méi)有繽紛的花季。既不能欣賞日升日落，也不能領(lǐng)略潮起潮落，更聆聽(tīng)不到那呢喃燕語(yǔ)，體驗(yàn)?zāi)恰爸寺暵暯兄奶臁钡臍g樂(lè)。
學(xué)校本是溫馨的家園，但在我的眼中卻是限制自由的“牢籠”。每天我揚(yáng)帆于題海，漫步于書(shū)徑，老師還不時(shí)的奉上幾套“馬克思主義”的“精神”套餐?；氐郊抑械貌坏侥赣H的“糖衣”卻享受了她的“炮彈”。明白父母“望子成龍”，“望女成鳳”的我，了解老師“望生成才”的殷切希望的我，只能化一切為無(wú)言的沉默。每天處于四面楚歌的形勢(shì)下的我麻木了，沒(méi)有了同齡人應(yīng)有的輕快、活潑。
在這沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有幫助；沒(méi)有了解的天地使我陷進(jìn)了雨果的“悲慘世界”；體會(huì)到了“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車(chē)兒如何載得起”的滋味；喚起了我對(duì)李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的共鳴，也使我嘗到了魯迅先生“四面碰壁”的苦。
在這“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼鏡有了不解之緣，真可謂“有了你一切很清晰，沒(méi)了你世界將寸步難移”。在這些歲月中我還練就了一樣“神功”——厚臉皮。在別人的譏笑、斥責(zé)中可以充而不聞，視而不見(jiàn)。這么多的日子里真可謂“獲益匪淺”?。?/p>
撥開(kāi)烏云見(jiàn)明月，闖過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，素質(zhì)教育何時(shí)到，這里的我正等著你的擁抱。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇七
天空飛過(guò)候鳥(niǎo)，四季正在輪回?；▋褐x了，明年還是一樣的紅。云兒去了，明天還是一樣的白。而我，幸運(yùn)昨日，沉醉今日，卻不知明日如何。
有點(diǎn)心痛，有點(diǎn)可悲，總是有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
天，又下起了孤零零的淡雨，澆滅了心中無(wú)奈的怒火，心中的愁云卻頓起煙波，風(fēng)來(lái)助陣，煙霧彌漫整個(gè)心田。所感到的唯有這淡淡的煙霧與無(wú)限的凄涼。
我，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的差生。如果，要給差生下個(gè)定義，那當(dāng)然可以這樣：像我這樣的，學(xué)習(xí)特差的學(xué)生。昨夜風(fēng)雨，昨夜愁，昨夜愁云飄滿樓。面對(duì)著，有份份試卷，我失望。張望著，一張張成績(jī)單，我絕望?？粗且桓备蹦吧氖煜さ男δ?，我惶然不知所措。望著那熟悉的陌生的他的渴望，我真的只想，也只能說(shuō)聲抱歉。我不敢奢望同學(xué)的關(guān)懷，更不能祈求他的諒解。
一次次的考試，一次次的失敗。一切的渴望，終將是失望，最后終于變的絕望。紅艷的花朵，翠碧的柳條，在我的眼前消失無(wú)蹤。我的世界，早已分辯不出了歡悅與悲憂。七彩的人生，早已褪成了他的本色，只有淡淡的灰色。在這灰色的人生，灰色的季節(jié)里，我又怎能找到停駐的亮麗的交通燈。
整夜的失眠，整天的無(wú)奈，日日夜夜的活在麻木中。
柳絮滿天飛，飛越高山，飛越長(zhǎng)河，飛越我的心間。心中的思絮，也將隨著春風(fēng)，伴著柳絮，飛向天涯與海角。
傷心事，到處有。傷心淚，無(wú)處流。從此，我的淚再也不能任它流淌。心中的花朵，需要它的灌溉。靜靜的等待，慢慢的開(kāi)放，在心中，最終開(kāi)滿了美麗的花朵。
天，下起了雪，白雪飄飄，風(fēng)行萬(wàn)里。不知飄雪可是白云的前生。慢慢的凝聚，靜靜的隨風(fēng)漂浮，最終飄過(guò)了大海，飄向了藍(lán)天，化成了掛在天空的游云。
微風(fēng)吹，吹散心中的淡霧，讓我看清了人生的道路。經(jīng)過(guò)駐站，我可以看清了那紅綠分明的交通燈。
看的開(kāi)，看的`遠(yuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活原來(lái)也是那般美妙。 誰(shuí)能年少不癡狂，心中難免悲與憂。有時(shí)，只要靜下心來(lái)，就會(huì)感悟到生活中鮮花與陽(yáng)光依舊是那般的美麗迷人。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇八
6.空白的日子有你來(lái)填滿，無(wú)論是平靜還是燦爛，我都喜歡。人生的旅途有你來(lái)做伴，不管是坎坷抑或平坦，我都情愿。
7.我多么希望，有那么一個(gè)人拼了命的愛(ài)我，我多么希望，有那么一個(gè)人狠狠地疼我;我多么希望我消失后，有那么一個(gè)人會(huì)拼了命地找到我;然后抱緊我說(shuō)：“我離不開(kāi)你，我真的很愛(ài)你”。
8.知識(shí)分子的良知，不能因?yàn)榇髮W(xué)教育的這種市場(chǎng)化，這種官僚化而迎合。
9.曾經(jīng)，在心里埋下最美的心愿，莫過(guò)于在煙雨斜陽(yáng)里落戶山水，詩(shī)意地棲居著。那里是一片璀璨桃花源，有碧水青山，有春花秋月，有茅屋荷池，還有一群相知相愛(ài)的人，無(wú)憂無(wú)慮，做著色彩斑斕的夢(mèng)。
10.飛濺的時(shí)候，就好像硬幣中的心愿也在歌唱?；蛟S，只有硬幣是無(wú)法讓心愿實(shí)現(xiàn)的，可是，當(dāng)你把它投入噴泉就有了希望，為了這個(gè)希望，你會(huì)去努力去加油，然后，心愿就會(huì)真的實(shí)現(xiàn)了。
11.明天是幸福的，今天所有未完成的心愿都有機(jī)會(huì)在哪里達(dá)成;明天是美麗的，有太多今天未開(kāi)的花朵會(huì)在那里爭(zhēng)奇斗艷;明天是未知的，我們永遠(yuǎn)不知道會(huì)在那里遇見(jiàn)怎樣的自己。
12.這一世，你在佛前叩拜，請(qǐng)佛祖還你一個(gè)心愿。是山太高，還是水太長(zhǎng)，那前世的風(fēng)，終卷不起前世的云，是她遺忘了那段情嗎?雪花染白了一季又一季的等待，滄浪之水湮沒(méi)了酴醾的心，你的窗前依然亮起了那一盞長(zhǎng)明燈，你怕，你怕她記不得來(lái)時(shí)的路。
13.人生總有未了的心愿，一份未了的情緣，一個(gè)曾經(jīng)不經(jīng)意的許愿，一個(gè)不曾停歇的掛牽，云遮霧繞，也擋不住望穿的視線，千山萬(wàn)水，終隔不斷心中的惦念。
14.秋日里，我將收獲春日里播下的心愿，曾經(jīng)，我用辛勤的汗水澆灌著心中的希望，在楓葉傳情的秋季，捕獲著的期望中的碩果。盡管付出多于收獲，但執(zhí)拗的我還是甘愿奉獻(xiàn);因?yàn)?，播種孕育著夢(mèng)想，收獲包裹著現(xiàn)實(shí)，令你自信與堅(jiān)強(qiáng)，生活中充滿著朝氣、樂(lè)趣和力量。
15.不是法保護(hù)人民，而是人民遵守法。至今為止，憎惡罪惡，追求正途的人們的心愿積累而成就是法，既非條款也非系統(tǒng)，而是人人心中都有的，脆弱卻無(wú)法代替的心愿。與憤怒憎恨的力量相比，是再怎么努力都極易破碎的東西。所以，為了讓那些想創(chuàng)造更好世界的，過(guò)去的所有人的祈愿，不會(huì)變的毫無(wú)意義必須直到最后都努力守護(hù)到底。
16.見(jiàn)君已十秋春，戰(zhàn)火連綿歸期問(wèn)。煙花易冷情意真，不忘誓言心愿等，故里已是草木生，孤城至今剩何人?牧童伴笛多過(guò)問(wèn)，枯等永恒白發(fā)生。聽(tīng)，牧童笛聲，聞，孤村野城。感，煙花易冷，嘆，人事易分。等，淚不歸人，待，輪回緣生。永，盼為君箏，恒，故白發(fā)生...
17.我以為你是我的北極星，而你確如流星，墜落了我卑微的心愿。——芭小樂(lè)
18.我會(huì)默念那些小清新的文字，會(huì)在仲夏的夜晚種下虔誠(chéng)的心愿，會(huì)擁抱自己，試著做一個(gè)快樂(lè)的人。這些都是我們背靠背的依戀，是你寫(xiě)給我的華年。
19.江南風(fēng)骨，天水成碧，天教心愿與身違。
20.那一年，賓西法尼亞的冬雪，飄過(guò)千萬(wàn)里的路途來(lái)到巴黎夏季，只為了實(shí)現(xiàn)你的心愿。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇九
美美原本是一個(gè)美麗活潑的小女孩，但是在她生命的花季里卻一病不起。她的臉色越來(lái)越憔悴，越來(lái)越蒼白。美美的媽媽為此操碎了心。
自從病的那一天起，美美的話變得少了，老是臥在床上，呆呆地望著天空。在美美的眼里，天空是那樣的神秘，那樣的美麗。她想飛上天，仔細(xì)地看一下小星星。因?yàn)樵诘孛嫔?，星星?duì)美美來(lái)說(shuō)是那樣的遙遠(yuǎn)，那樣的模糊。
一個(gè)晴朗的夜晚，美美實(shí)在忍不住了，她強(qiáng)忍著病痛，慢慢地挪到醫(yī)院的屋頂，坐下來(lái)好好地看一下星空。美美有多少個(gè)夜晚沒(méi)有看過(guò)星空了啊！她很懊悔小時(shí)候沒(méi)有好好地珍惜那一個(gè)個(gè)有星空的夜晚。那時(shí)的美美，很小，認(rèn)為人生追求的是玩，所以只知道瞎玩，瘋玩?，F(xiàn)在的美美追求的是美，喜歡那美麗的星星。
“美美——”媽媽那聲嘶力竭的喊聲打破了夜晚的沉寂?！芭椤钡囊宦?，房頂?shù)拈T(mén)被打開(kāi)了，美美回頭一看，竟然是哭成淚人也似的媽媽。
“媽媽……”美美輕輕地喊著。
“美美??！你跑這來(lái)干什么？會(huì)著涼的。媽媽擔(dān)心死你了，知道不？走，回病房里去?！眿寢屝奶鄣乜粗烂?。
“不……我要留下來(lái)看星空?！泵烂捞ь^望了望眨眼睛的星星們。
媽媽自知說(shuō)服不了美美，便依了她“美美，把衣服穿上，媽媽陪你一起看星空?！?/p>
“我好想做一顆星星?！泵烂酪蕾嗽趮寢尩膽牙镄腋５卣f(shuō)。媽媽有點(diǎn)兒驚訝地看著美美。
“我是不是沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向?。俊泵烂佬α?。
“不是，做星星或許是一種神圣的職業(yè)。”媽媽摸摸美美的頭發(fā)。
忽然，媽媽指著天空一束移動(dòng)的光，興奮地嚷到：“美美，快看！是流星，美麗的流星！快！快許愿讓你的病好起來(lái)！”
美美萬(wàn)分驚喜，馬上合掌許愿，但許下的愿望卻是做一顆美麗的星星。
這時(shí)，一顆發(fā)亮的流星飄入了美美的懷里，美美頓時(shí)飄了起來(lái)。“我怎么了？”美美看著自己發(fā)亮的身體?！皫闳プ鲂切前?！”流星眨了眨眼睛。
“美美，你怎么啦？”媽媽瞪大了眼睛。
“媽媽?zhuān)易鲂切橇?，我真的做星星了！”美美緩緩地飄上了天空。
“回來(lái)啊，美美！”媽媽還是無(wú)法相信。美美沒(méi)有回答，微笑著望著媽媽。媽媽似乎明白了，美美生來(lái)就是屬于天空，不如讓她回到天空上去，美美或許會(huì)更快樂(lè)些。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇十
二、對(duì)未來(lái)的真正慷慨，是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。
三、每一朵花都有它美好的一面，只要有人懂得欣賞。
四、時(shí)間不會(huì)讓我忘記你，只會(huì)習(xí)慣沒(méi)有你。
五、人生最可怕的事，是一邊后悔一邊生活。
六、得到了再失去，總是比從來(lái)就沒(méi)有得到更傷人。--《追風(fēng)箏的人》
七、有些事，做了才知道，有些事，錯(cuò)了才知道，有些事，長(zhǎng)大了才知道。
九、人生難免要遭遇挫折與失敗，與其用淚水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。
十、你永遠(yuǎn)不知道在別人嘴中的你會(huì)有多少版本，也不會(huì)知道別人為了維護(hù)自己而說(shuō)過(guò)什么去詆毀你，更無(wú)法阻止那些不切實(shí)際的閑話。而你能做的就是置之不理，更沒(méi)必要去解釋澄清，懂你的人永遠(yuǎn)相信你。我最喜歡的一句話：如果你沒(méi)瞎，就別從別人嘴里認(rèn)識(shí)我！
十一、每個(gè)人都會(huì)有一段異常艱難的時(shí)光，生活的窘迫，工作的失意，學(xué)業(yè)的壓力，愛(ài)的惶惶不可終日。挺過(guò)來(lái)的，人生就會(huì)豁然開(kāi)朗；挺不過(guò)來(lái)的，時(shí)間也會(huì)教會(huì)你怎么與它們握手言和，所以你都不必害怕的。
十二、關(guān)于生活中的每一件事都可以用三個(gè)字總結(jié)：會(huì)過(guò)去。
十三、現(xiàn)在的我你愛(ài)理不理。記住未來(lái)的我，你高攀不起。
十四、很多人喜歡做兩件事，留一個(gè)看得見(jiàn)的傷口，等一個(gè)看不見(jiàn)的人。
十五、如果某人注定屬于你，即使打開(kāi)世界上所有的門(mén)和窗，也無(wú)法讓他離開(kāi)。
十六、有時(shí)候，我們不得不堅(jiān)強(qiáng)，于是乎，在假裝堅(jiān)強(qiáng)中，就真的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
十七、最固執(zhí)的，是一個(gè)人的心。你可以說(shuō)服所有人，卻說(shuō)服不了自己的心。
十八、學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，不論身邊是否有人疼愛(ài)。做好自己該做的，有愛(ài)或無(wú)愛(ài)，都安然對(duì)待。
十九、希望你能拼盡全力，而不是總想著急功近利。
二十、不要把自己神話了，其實(shí)，你照顧不了所有人的感受，你只會(huì)讓自己不好受。
二十一、人情世故的事，既然無(wú)法周全所有人，就只能周全自己了。
二十二、一念放下，萬(wàn)般自在。
二十四、成熟的重要標(biāo)志，不是學(xué)會(huì)了"表達(dá)"，而是學(xué)會(huì)了"咽下"。
二十五、當(dāng)我們懂得珍惜平凡的幸福時(shí)，就已經(jīng)成了人生的贏家。
二十六、人生要學(xué)會(huì)追逐和等待，追逐會(huì)消逝的東西，等待會(huì)改變的東西。
二十七、人總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。
二十八、命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn)；努力，才是人生的態(tài)度。
二十九、給自己最好的禮物：就是到一直向往的地方，走一走。
三十、我的心是一座城，那城里一直住著一個(gè)我可望不可及的人。
三十一、遇挫不折，遇悲不傷。晚安心語(yǔ)勵(lì)志的語(yǔ)句
三十二、既然我不到你，那只有站在最顯眼的地方讓你來(lái)找我。
三十三、有時(shí)候，上天沒(méi)有給你想要的，不是因?yàn)槟悴慌洌悄阒档脫碛懈玫摹?/p>
三十四、生活中最大的幸福， 是堅(jiān)信有人愛(ài)著我們。
三十六、如果一個(gè)人必須完成一件自己不喜歡的事，最好的辦法就是盡快做好，然后結(jié)束。
三十八、總有那么一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我不是誰(shuí)都可以替代。
三十九、生活不簡(jiǎn)單，盡量簡(jiǎn)單過(guò)。時(shí)間就是一顆藥，你掌握好了它便是解藥，你肆意揮霍它便是毒藥。
四十、珍惜總是明白在遺憾以后，遺憾卻怎么也走不到明白珍惜之前。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇十一
如此清簡(jiǎn)地，在未央的躁動(dòng)季節(jié)里，歲月游走如鉛筆白描，閑閑不著力，驀地一記點(diǎn)睛，是那緩緩行來(lái)的痛，欺上你的心房，徑自銘心刻骨。
你，常常會(huì)忽然立住，久久無(wú)語(yǔ)凝眸，有一種揮之不散的感傷，正悄無(wú)聲息地籠罩著你，宛若一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)。
空氣里浮動(dòng)著若有若無(wú)的清寂，如裊裊暗香，是黃昏有月時(shí)分，悠遠(yuǎn)曠野上的笛。
親愛(ài)的，你知道嗎？我早已忘卻了究竟隔阻了多久的時(shí)光，我們不曾如往昔那般合二為一，珠聯(lián)璧合。究竟是一天，一年，亦或是一個(gè)世紀(jì)的長(zhǎng)度，把我們硬生生地分離成了兩個(gè)寂寞的不完整。
生命中，總是不可避免的，有不可勝數(shù)的熱情，始于嬌艷欲滴的花朵，卻無(wú)可奈何地，終于蠢蠢欲動(dòng)的淚水。
我明白，那段困頓的歲月雖越來(lái)越遙遠(yuǎn)，那些生命中并非滑平滑明麗的印記卻越來(lái)越深刻，越來(lái)越清晰。你，無(wú)從忽略，無(wú)處躲藏，痛楚的感覺(jué)讓你陷入了一方貧瘠的土地，沒(méi)有好大一片綠綠的稻田，沒(méi)有樹(shù)林掩映的村舍和長(zhǎng)著芒蒿的小丘；也沒(méi)有柔柔密密的雨絲，滋潤(rùn)著深深沉沉的綠海，讓你得以自由自在的捕捉那綠意盎然的澄靜，并蘧然想起“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清新詩(shī)句。
你曾低聲的喃喃自語(yǔ)：寂寞撅住了我。是的，我一直知道，當(dāng)一個(gè)人必須獨(dú)自埋葬掉自己滿心的痛苦激憤之情時(shí)，會(huì)是怎樣一番難以言狀的寂寞糾纏，苦苦掙扎在隱形的牢籠里，只渴求重見(jiàn)天日的那天能夠早些到來(lái)。
多少個(gè)黎明，多少個(gè)白晝，多少個(gè)夜晚，你總是小心翼翼地躲避著我，不敢注視我的眼睛，不肯對(duì)我傾吐深埋的心聲。
我分析得對(duì)不對(duì)？你是否認(rèn)同？原本，你我就是一體，自然有著異乎尋常的心靈感應(yīng)。有時(shí)候，無(wú)須過(guò)多繁復(fù)的言語(yǔ)交流，也能看穿對(duì)方的心事。
你總是躲著我，我便走了，沒(méi)有對(duì)你死纏爛打，因?yàn)槲颐髁四阈枰嘁恍┘兯饺说?、不被打擾的空間，讓你好好思索一些事情，慢慢選擇自己心情的顏色。
而現(xiàn)在，你剛剛從一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的睡眠中蘇醒過(guò)來(lái)，你的四肢和頭腦還不能動(dòng)彈得極其靈活，那么就讓我對(duì)你悄悄說(shuō)一些話，你只管聽(tīng)，只這么一次就好。
縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，一旦傾吐出口，便是離了身體的魂，散在空氣里，漂泊無(wú)依，再也不能完全掌控。而我，只期冀著能換回你一個(gè)真心的笑容，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。
我知道，你常常背負(fù)著現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)，在時(shí)間里反復(fù)的煎熬。每一段風(fēng)的去向，每一支歌的起落，每一首詩(shī)的轉(zhuǎn)折，都會(huì)牽引著你的思緒紛亂如風(fēng)起時(shí)的槐花，放眼望去，鋪天蓋地的糾葛交纏，迎面而來(lái)的，是進(jìn)退兩難的`境地。
的確，這世間充斥著不計(jì)其數(shù)的污穢與悲傷，然而值得慶幸的是：在街頭，在巷尾，在人與人交錯(cuò)的剎那，在生命中微小的浪花里，我們總是可以不斷地與美麗邂逅，相擁起舞，那是愛(ài)的圓舞曲，如此動(dòng)人心弦。所以，親愛(ài)的，你要將眼睛移向生活中明亮的那面尋覓快樂(lè)的真諦，不要總是沉浸在幽暗的另一面，猶自黯然神傷。
要多多接觸那些絢爛的色彩，才能挑起一種甜蜜欲醉的情緒——它會(huì)使你聯(lián)想到生命中一些美好的事物與快樂(lè)的記憶，像一張張抽象的、朦朧的畫(huà)幅，以不可捉摸、無(wú)法言傳，而又異常強(qiáng)烈的力量，激起心情的一片明快回蕩。
我知道，你并不想只是寫(xiě)一些循規(guī)蹈矩的文字，順應(yīng)潮流。其實(shí)，你無(wú)須方正的溫柔敦厚，無(wú)須絕對(duì)的仁義道德，無(wú)須千篇一律的馨香淡雅。不為煽情，不為催人淚下，也不為刻意的啟人心智。你只是想，用自己的方式記錄生命中值得追憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等到未來(lái)的某一天，忽然心血來(lái)潮，想起過(guò)往的某一個(gè)閃亮的瞬間，卻又覺(jué)得模糊得影影綽綽，難以企及?，F(xiàn)在，有了文字這個(gè)可愛(ài)的精靈伴隨在你左右，我想你大可不必為那些可能發(fā)生的未知而心神不寧了，無(wú)論是那些光華萬(wàn)丈的聚首，亦或是輕描淡寫(xiě)的別離。因?yàn)?，你可以隨心所欲地把它們制作成栩栩如生的標(biāo)本，收藏在記憶的寶庫(kù)里，慢慢欣賞。
親愛(ài)的，你知道嗎？其實(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活而言，就連我們的想像力都無(wú)法獲得淋漓盡致的自由。
或許，我們的想像力就如同一只從小就被關(guān)在籠子里的畫(huà)眉鳥(niǎo)，偶爾會(huì)興致勃勃地和隔壁籠子里的鳥(niǎo)兒競(jìng)賽歌喉，偶爾會(huì)向藍(lán)天白云挑釁般的高歌幾曲；但無(wú)論如何努力地拍擊翅膀，想恣意翱翔長(zhǎng)空，即在飛起一下時(shí)，碰撞到了籠子上的條條框框。
我們的生活中總是存在著不勝枚舉的條條框框。有形的隱形的，天生的后天的，別人強(qiáng)加的和自找的，出自權(quán)利的及出自義務(wù)的，道德的和不道德的條條框框。這般林林總總的規(guī)矩教條，常常讓我們覺(jué)得窒息，覺(jué)得生活太過(guò)單調(diào)、乏味，失去了尋找柔美的興趣。
縱然如此，我也希望你可以嘗試著讓自己的想象插上翅膀飛過(guò)某些柵欄；雖然你明明知道，那些條條框框依然矗立在原地，猶如遠(yuǎn)古的雕像。
即便不能真真正正的擁有，你也可以偶爾幻想一下從未觸手可及的自由是一種至真的幸福，幻想著想像力無(wú)須承接任何拘束是一種莫大的挑戰(zhàn)，讓你的腦海里涌現(xiàn)出各式各樣奇妙的遐想，讓歲月簡(jiǎn)單讓心靈明凈，你要懂得珍惜這種不可多得的小小天真。
親愛(ài)的，你是否知道？偶然的放縱只是一匹駿馬稍微掙脫掉韁繩馳騁，不會(huì)是你所以為的放蕩到難以駕御，引人側(cè)目。要懂得適當(dāng)放松一些對(duì)自己的管束，我們不必處處帶把別人送給自己的尺子，時(shí)時(shí)丈量自己。凡事只求無(wú)愧于心，盡力就好，不必苛求別人的交口稱(chēng)譽(yù)。
作為一個(gè)平凡人，行走在這吵嚷的世間總有無(wú)窮無(wú)盡的身不由己，承載得太多絕非易事，生活得開(kāi)心快意更非易事，活得讓愛(ài)你的人快樂(lè)自己也不必委屈自己更是難于上青天。
韶光在爭(zhēng)取與掙扎中悄悄溜走，心情在快樂(lè)與憂傷間幽幽起伏，就這樣，我們度過(guò)了一年又一年。即使，我們的人生在外人看來(lái)無(wú)憾美滿，事事周備；或者還錦衣玉食，子孫滿堂——又有多少人的“無(wú)憾”是無(wú)須強(qiáng)顏歡笑的呢？或許，這就是宿命，像鮮花在最燦爛的時(shí)候必須隨風(fēng)告別的悲哀，誰(shuí)也無(wú)法免俗。
生命中，有太多美好的東西需要用“活在當(dāng)下”的心情欣欣然接受，就像香醇的咖啡，你要在它熱氣騰騰的時(shí)候甜甜地啜飲，而不是待汁液冷卻后再細(xì)細(xì)的品嘗，那種感覺(jué)，已不再是一種享受，只能是忍受。
……
親愛(ài)的，我絮絮叨叨的說(shuō)了這么多，卻仍有意猶未盡之感，你是否會(huì)感到有些厭煩呢？其實(shí)，我只是想給你些許慰藉，些許憐惜，讓你舒心的笑容、久違的灑脫回心轉(zhuǎn)意，再次與你形影不離。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇十二
1.第一個(gè)青春是上帝給的;第二個(gè)的青春是靠自己努力的。
2.每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。
3.人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。
4.當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的.人。
5.美好的生命應(yīng)該充滿期待驚喜和感激。
6.游手好閑會(huì)使人心智生銹。
7.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
8.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
9.少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
10.思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇十三
沒(méi)有誰(shuí)能夠隨便的成功，都要經(jīng)歷磨煉最后才能到達(dá)。下面是本站小編為你整理的班主任心語(yǔ)心愿，供大家閱覽!
2. 師者，傳道授業(yè)解惑者也。
3. 教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
4. 教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴(lài)于浸染?！?/p>
5. 教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)?！獊喢缆?/p>
6. 精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
7. 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。——
毛澤東
8. 敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！吨焖此駥W(xué)》
9. 學(xué)而不厭，誨人不倦?！?p>孔子
10. 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
1. 讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒?！惶m克林
2. 寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
4. 教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
5. 沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
7. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！?/p>
8. 一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
9. 真正的教育與其說(shuō)是言辭，無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。
10. 知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個(gè)性。——蔡元培
11. 凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。
12. 面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)?！?p>鄧小平
13. 給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他會(huì)給你一個(gè)奇跡。
15. 學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
16. 一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！苤?/p>
19. 今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問(wèn)，須從事實(shí)上研究?！S炎培
20. 學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
1. 睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
3. 尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和-諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
5. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
6. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
7. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8. 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
9. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
10. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
11. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
12. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
13. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
14. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
15. 教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
16. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
18. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
19. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
20. 尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
心語(yǔ)心愿歌曲張柏芝篇十四
1、我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開(kāi)腳步向前走吧！
2、寶貝，愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
3、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4、寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的！
5、悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的.喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福：新年快樂(lè)！
6、希望每個(gè)寶寶天天都能像花兒一樣開(kāi)放，像陽(yáng)光一樣燦爛！健康快樂(lè)的度過(guò)每一天！
7、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你！我的寶貝，元旦快樂(lè)！
8、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
9、寶貝，新年快樂(lè)！愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
10、新年來(lái)臨，在新的一年里，我愿意照顧你的一生，愿意管你的三餐對(duì)你噓寒問(wèn)暖，愿意保護(hù)你不讓人欺負(fù)，可是拜托你能不能先回豬圈啊！跑出來(lái)可會(huì)挨揍的喲！
11、鴨子太多嘴總愛(ài)呱呱叫，太吵；小貓?zhí)嗲榭偸菒?ài)撒嬌，太膩；小狗太多事總愛(ài)汪汪汪，太鬧；想來(lái)想去還是你最好，就算新年狂歡也只呆在豬圈里睡大覺(jué)。
12、你給全家?guī)?lái)了幸福和歡樂(lè)，你是爸爸媽媽的驕傲，我們將盡力為你留住每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間，希望你成長(zhǎng)的路上充滿歡聲笑語(yǔ)與美好回憶。
13、孩子，新年到了，給你的問(wèn)候也到了；在這個(gè)特別的日子里，我愿你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，做好你人生的這一步階梯，將來(lái)創(chuàng)造輝煌的未來(lái)，祝新年快樂(lè)！
14、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
15、元旦年年要過(guò)，祝福不容錯(cuò)過(guò)：愿你在新的一年里成績(jī)步步高升，老師頻頻贊揚(yáng)，熱情常常高漲，靈氣源源不斷，心情天天舒暢，幸福得就像花兒一樣。
16、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
17、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
18、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
19、學(xué)海，讓我們游泳；書(shū)林，讓我們欣賞。
20、你之心，在書(shū)林里；我的腦，在學(xué)海中。
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