計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇一
自1981年參加工作起，就一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。一張張可愛的笑臉陪伴我走過了三十多年，三十年來的探索和實(shí)踐，讓我了解了少先隊(duì)工作的神圣，也深深地愛上了這份事業(yè)。
回顧這些年來的工作，我深感坦然和欣慰，在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間和其他老師通力合作，出色地完成了多項(xiàng)工作，學(xué)校少先隊(duì)工作取得了優(yōu)異的成績多次被評(píng)為少先隊(duì)工作先進(jìn)單位。由我班學(xué)生組成的體育代表隊(duì)連續(xù)四年在全鎮(zhèn)小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第一，并代表鎮(zhèn)參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了較好成績。
教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是要教會(huì)孩子如何做人，為此，輔導(dǎo)員更應(yīng)身先士卒，率先垂范。這就要求教師要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的道德修養(yǎng)，以身作則，做孩子的表率。要求孩子做到的自己首先做到，用自己認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去感染每一個(gè)學(xué)生。
作為一名輔導(dǎo)老師，首先應(yīng)了解孩子，摸清楚每一個(gè)孩子的情況，了解他們的興趣和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)。其次，真正地平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。關(guān)心孩子的思想及心理變化，處處為學(xué)生著想，用平常的心態(tài)去教育感化學(xué)生，讓他們有安全感，信任感。給孩子以自信，真誠地接受學(xué)生。
積極向上的少先隊(duì)集體的`形成，離不開小干部的重要作用，在班隊(duì)干部的任用上采用競爭上崗的形式選拔，由全體隊(duì)員推選多方面優(yōu)秀的隊(duì)員來擔(dān)任，輔導(dǎo)員老師手把手地傳授工作方法，耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)。即嚴(yán)格要求又樹立威信，讓每位隊(duì)員都參與體驗(yàn)，既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也增強(qiáng)了學(xué)生的自我約束能力。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，因此，在開展活動(dòng)時(shí)力求做到活動(dòng)主題小點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容近一點(diǎn)，構(gòu)思創(chuàng)意巧一點(diǎn)，活動(dòng)落實(shí)一點(diǎn)，內(nèi)容新一些，形式活一點(diǎn)，組織隊(duì)員們開展了迎新年、學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵，環(huán)境小衛(wèi)士，清明節(jié)祭掃，五月讀書會(huì)，慶六一匯演，學(xué)生安全教育等。這些豐富多彩的活動(dòng)體現(xiàn)了愛我校園，愛我中華，富有很深的教育意義，活動(dòng)讓學(xué)生明白：不斷學(xué)習(xí)，努力追求，樂于奉獻(xiàn)，使自己無愧于少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。
作為一名輔導(dǎo)員，我將矢志不渝，為了我們的教育失業(yè)，讓火紅的隊(duì)旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，用愛心托起明天的太陽。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇二
高校思想政治輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人，學(xué)業(yè)上的老師，生活中的朋友，在學(xué)生的成長中起著引導(dǎo)和服務(wù)的作用，同時(shí)思想政治輔導(dǎo)員又肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的各種人才的重任。但現(xiàn)在輔導(dǎo)員的職責(zé)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)的思想政治工作的范疇，它已經(jīng)涉及了大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級(jí)管理、生活服務(wù)、課外活動(dòng)等等。我校輔導(dǎo)員的日常工作，主要是嚴(yán)格按照船員學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》的《半軍事化管理?xiàng)l例》的相關(guān)要求對(duì)一日生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍容風(fēng)紀(jì)、會(huì)操校閱、升旗儀式等逐項(xiàng)落實(shí)，進(jìn)行全方位的監(jiān)督與管理，同時(shí)做好考查記錄，為先進(jìn)個(gè)人、文明宿舍、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比做好準(zhǔn)備。下面就輔導(dǎo)員的日常工作，簡單地談一下我自己的心得。
個(gè)人認(rèn)為輔導(dǎo)員的日常工作，橫向上來說，是對(duì)半軍事化管理?xiàng)l例的認(rèn)真執(zhí)行、嚴(yán)格落實(shí)，縱向上說，主要有以下四個(gè)大的方面：
1 針對(duì)班級(jí)和中隊(duì)的集體性質(zhì)的管理
2 針對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)體管理
3 學(xué)生干部的選拔與管理
4 校園文化建設(shè)及特色管理。
針對(duì)我校情況，班級(jí)管理主要是圍繞“三風(fēng)建設(shè)”即班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)來進(jìn)行。管理中注重主題班會(huì)的作用，班會(huì)的組織上要注重主題突出、特色鮮明，吸引學(xué)生的注意力，從而引起他們的重視。
特殊學(xué)生主要主要有貧困生、心理問題學(xué)生、不能完全執(zhí)行半軍事化管理的學(xué)生這三類學(xué)生。
針對(duì)貧困生，要進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)，幫他們聯(lián)系兼職等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。
對(duì)心理問題的學(xué)生，以及不能認(rèn)真執(zhí)行半軍事化管理的學(xué)生，要注重不斷跟蹤、耐心細(xì)致地糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，從“改正”著手，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為最終目的。同時(shí)針對(duì)作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生個(gè)體有針對(duì)性地開展說服教育、督促以及強(qiáng)力監(jiān)督等工作。
學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象，立即處理絕不手軟。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇三
在大一下學(xué)期，因?yàn)榇笠坏诙€(gè)學(xué)期結(jié)束，就要升入大二學(xué)期，所以要注意的事情也很多，因此我針對(duì)不同的事情開展了很多次的班會(huì)，幫助解決學(xué)生們遇到的問題，以防學(xué)生們對(duì)很多事情不關(guān)注，以開班會(huì)的形式把大家聚齊到一起，也是為了方便通知學(xué)生們重要事情。這學(xué)期開展了xx次班會(huì)，對(duì)每一次遇到的重大問題，都在班會(huì)上很好的解決了。開展的班會(huì)都很成功，不僅解決了問題，還更加聯(lián)系了老師和學(xué)生、同學(xué)之間的感情。
作為他們的輔導(dǎo)員，大一是他們進(jìn)來的第一年，這個(gè)學(xué)期也是第二個(gè)學(xué)期，學(xué)什么的通知我都會(huì)及時(shí)的發(fā)到群里給學(xué)生，讓他們及時(shí)的關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時(shí)，如此就讓學(xué)生們更加的做好學(xué)生的職責(zé)。不管是學(xué)校的`通知，亦或是班級(jí)的通知，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的傳到班級(jí)里。
雖然我已經(jīng)不是個(gè)新老師了，是個(gè)老教師，但是我還是覺得自己有必要要去學(xué)習(xí)，所以在工作的業(yè)余，我都會(huì)去學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。不斷的把自己裝飾的更好，而且還是有真材實(shí)料的，這樣才能更好的擔(dān)任好輔導(dǎo)員，為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在這一個(gè)學(xué)期里，學(xué)校的進(jìn)行的培訓(xùn)我是一個(gè)也沒落下，每一次的培訓(xùn)我都參加了，就是為了讓自己的能力有所提高。
一學(xué)期已經(jīng)過去，我的工作也完成的差不多了，這其中我還是有一些缺點(diǎn)在，還需要去做些改正，才能更好的自己這工作做得再好一點(diǎn)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照。這學(xué)期總體上也還完成的不錯(cuò)，我會(huì)吸取這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)去把以后的工作做好些，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我在輔導(dǎo)員的崗位上堅(jiān)持做下去的。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了，不禁想起當(dāng)初競選生活委員時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)選擇競選生活委員，是因?yàn)檫^去曾當(dāng)任過這個(gè)職務(wù)，覺得這是自己最有把握的位置。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我深切體會(huì)到自己的責(zé)任與光榮，因?yàn)槲页袚?dān)了自己的義務(wù)也從中收獲快樂，是承擔(dān)的快樂。
這個(gè)學(xué)期，我主要做了一下工作：
1.管理班費(fèi)的收支，使用并及時(shí)公布班費(fèi)的使用情況。這是生活委員的主要職責(zé)，小至幾角，多至幾百，凡事都要精打細(xì)算，馬虎不得。還要收取一些班費(fèi)以外的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，如博餅，聚餐，某些同學(xué)的復(fù)印費(fèi)等，都要做到公正清廉，對(duì)同學(xué)們的報(bào)銷要收取發(fā)票，問清細(xì)節(jié)。
2.督促同學(xué)們做好宿舍衛(wèi)生。每周三下午我都要檢查學(xué)院的宿舍衛(wèi)生，以督促同學(xué)們更好的管理個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)造出更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)院檢查時(shí)，要幫助自班同學(xué)做好衛(wèi)生工作，每間宿舍親自檢查一遍。
3.開展宿舍文化節(jié)。開展宿舍文化節(jié)是為了讓同學(xué)們美化自己的宿舍，以創(chuàng)造出家的溫馨感受，幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng)，我們班的同學(xué)雖未取得很好的成績，只有曾臻，蔣景瑜，黃楚楚，傅萍萍所在的402宿舍獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，但成果仍然不錯(cuò)。我們還做了宿舍分采展示。
4.幫助同學(xué)們預(yù)定火車票。雖然只有兩位同學(xué)預(yù)定了車票，但這給了我很好的經(jīng)驗(yàn)，相信以后隨著火車開通，更多的同學(xué)預(yù)定車票，我會(huì)更加的嫻熟。
5.安排同學(xué)做好值日，擦好黑板。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，我也發(fā)現(xiàn)了我工作上的不足。如在收取經(jīng)費(fèi)時(shí)未與同學(xué)們充分溝通，致使有些同學(xué)有怨言，沒能主動(dòng)地與同學(xué)們交流，使同學(xué)彼此有些陌生，未能與其他班委共同完成一些工作。但我會(huì)在下個(gè)學(xué)期努力改進(jìn)。
這個(gè)學(xué)期的工作，我自認(rèn)為在大體上做的不錯(cuò)。班費(fèi)的各項(xiàng)收支都記錄在案，未貪污過一分錢，我們班的宿舍衛(wèi)生成績也相當(dāng)不錯(cuò)。當(dāng)然在一些方面還需要改進(jìn)，但我認(rèn)為在同學(xué)們的心目中我會(huì)是個(gè)盡職的班委。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇四
2013年8月，我迎來了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部13級(jí)的新同學(xué)。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，通過舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中樹立了較好的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)過好大學(xué)生活的信心和決心?，F(xiàn)將這半年來的工作做如下總結(jié)。
一新生都可以積極樂觀的面對(duì)軍訓(xùn)生活。想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急是我給自己定下的工作準(zhǔn)則。終于功夫不負(fù)有心人，學(xué)校給予了我優(yōu)秀代訓(xùn)教師的稱號(hào)，同時(shí)我所帶領(lǐng)的學(xué)生有16名獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，更有兩個(gè)標(biāo)兵寢室和一個(gè)先進(jìn)排的光榮戰(zhàn)績。軍訓(xùn)過后，為了讓同學(xué)們盡快的適應(yīng)大學(xué)的理論教學(xué)，我逐班的進(jìn)行介紹大學(xué)的授課內(nèi)容和方式，讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握學(xué)好大學(xué)課程的關(guān)鍵點(diǎn)，如何將自己的專業(yè)課程學(xué)的更精、更深、更廣。由于我的專業(yè)是非藝術(shù)類的，因此對(duì)于同學(xué)們的個(gè)別問題也叫不準(zhǔn)，同學(xué)們集中的問題我都會(huì)分專業(yè)做好記錄，請(qǐng)求專業(yè)教師給予指導(dǎo)和解答，這讓學(xué)生們?cè)谇髮W(xué)的道路上不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更找到和了解了自己今后感興趣的發(fā)展方向，這對(duì)于人才的塑造和培養(yǎng)至關(guān)重要。迎新后，因?yàn)閯傔M(jìn)入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù)，在對(duì)學(xué)生有了基本的了解后，我將所分管的321名學(xué)生共分九個(gè)班，我很快地組建各班的班（團(tuán)）委，將班上的工作基本開展起來，對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，通過這段時(shí)間的工作，我對(duì)到我藝術(shù)學(xué)部就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類，通過分類為今后在工作中針對(duì)不同的情況，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。
的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團(tuán)）委明確了自己的職責(zé)，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會(huì)和班務(wù)會(huì)，同時(shí)考慮到要調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性和提高自治能力，我會(huì)適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級(jí)活動(dòng)，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中13級(jí)視覺傳達(dá)三班開展了豐富多彩、有班級(jí)特色的活動(dòng)。在cosplay大賽、科技環(huán)保大賽、班級(jí)logo大賽中均獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)該班級(jí)的1-127寢室連續(xù)兩次獲得學(xué)校的標(biāo)兵寢室。由此可見，班級(jí)干部的建設(shè)對(duì)于班級(jí)凝聚力的塑造至關(guān)重要。
在學(xué)校開展的“迎新晚會(huì)”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”、“主題團(tuán)活”等大型活動(dòng)中，由于班（團(tuán)）工作到位，在各項(xiàng)活動(dòng)中，我所帶領(lǐng)的同學(xué)都積極參與并獲得了可喜的成績。其中演講比賽亞軍、十佳歌手有兩名選手躋身十強(qiáng)、迎新晚會(huì)和主題團(tuán)活也開展的各具特色。我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)建設(shè)是整個(gè)學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，而一個(gè)班的工作是否有起色，一個(gè)好的班（團(tuán)）委是關(guān)鍵；一個(gè)好的學(xué)生干部要想得到同學(xué)們的認(rèn)可，樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題的方式，更能把學(xué)生們組織起來。根據(jù)同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的參與熱情，營造班級(jí)凝聚力和向心力的氛圍，同時(shí)還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對(duì)一個(gè)新生而言，的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，使他們真正踏上社會(huì)之前學(xué)會(huì)一定的社會(huì)閱歷及綜合處理事務(wù)的能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時(shí)更增強(qiáng)學(xué)生干部的競爭意識(shí)，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來，讓具備條件的學(xué)生上去，補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來帶動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，促使學(xué)生干部不斷成熟和發(fā)展。
學(xué)生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律意識(shí)不強(qiáng)，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活，不適應(yīng)教育方式，針對(duì)這種情況，結(jié)合學(xué)校要求，我從出勤率和課堂紀(jì)律抓起，及時(shí)去課堂查課，使得學(xué)生的出勤率得到了保證。在課間，我會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談話，詢問教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度，學(xué)生們能否接受？也將學(xué)生們對(duì)教學(xué)意見等反饋給學(xué)部及任課老師。在大一期間，學(xué)校要求開展早操、早晚自習(xí)，我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要，每天的早操和早晚自習(xí)，我都會(huì)督促學(xué)生們按時(shí)出勤，并與學(xué)生的德育成績掛鉤。通過本學(xué)期的努力，學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣都有較大的改進(jìn)，除了增強(qiáng)體質(zhì)外，大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的也有了一定認(rèn)識(shí)和提高。由于藝術(shù)學(xué)部學(xué)生英語基礎(chǔ)不好，在期末期間一旦備考不充分，很容易導(dǎo)致英語掛科。我借助自身英語基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢，親自給學(xué)生們分成了50個(gè)以6-8人為一小組的英語備考小分隊(duì)，在期末考試之前，我與學(xué)習(xí)部六名學(xué)生干部組成英語考核小組，對(duì)同學(xué)們的英語考試做提前考核，我們的目標(biāo)不僅是及格而是為取得高分英語成績做充足的準(zhǔn)備。雖然工作難度很大，任務(wù)很重，但我堅(jiān)信只要在期末備考期間投精力、肯付出，必定會(huì)收獲可喜的成績。
狀態(tài)，我總是認(rèn)為對(duì)與學(xué)生的工作最重要的是誠心、耐心和愛心。
在日常管理工作中，我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報(bào)、月結(jié)”的工作要求，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作制度，每天對(duì)早操、早晚自習(xí)和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查，對(duì)宿舍管理工作落實(shí)到位。在生活中，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，及時(shí)給予幫助，學(xué)生生病時(shí)，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時(shí)，哪怕是半夜也會(huì)陪同并墊支醫(yī)療費(fèi)。開學(xué)至今，已經(jīng)三次送患病學(xué)生去醫(yī)大二院和工大醫(yī)院急診。其中13級(jí)視覺三班學(xué)生孫熒半夜突發(fā)急性闌尾炎，疼痛難忍，正值當(dāng)晚大霧彌漫，打車根本打不到，給120急救中心打電話，出車過來也得將近1小時(shí)，情況十分緊急，這時(shí)我與兩名班干進(jìn)入小區(qū)尋找私家車，最后在好心車主的幫助下將學(xué)生送到了最近的醫(yī)大二院，這一路上雖然只有半個(gè)小時(shí)時(shí)間，而作為輔導(dǎo)員的我卻感到這時(shí)間的漫長。進(jìn)入醫(yī)院醫(yī)生通知立刻準(zhǔn)備手術(shù)，否則有穿孔危險(xiǎn)，讓交一萬元押金，否則不予手術(shù)，而家長又無法立即趕來，與家長協(xié)商后我與我父母湊夠一萬元先墊付了手術(shù)費(fèi)用，這才使得手術(shù)順利進(jìn)行。我一直認(rèn)為，作為一名合格的輔導(dǎo)員與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是緊密相連的，不用心去對(duì)待工作，去處理問題，去關(guān)心學(xué)生，就算不得工作的優(yōu)秀，更算不得盡職盡責(zé)。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇五
大學(xué)生活對(duì)于剛剛步入成人階段的大一新生們來說，是一種全新的模式，一些新生由于不適應(yīng)，產(chǎn)生了失落情緒，有的在心理上還不能完全從中學(xué)生活中轉(zhuǎn)變過來。輔導(dǎo)員在這種時(shí)候要努力做好新生的入學(xué)教育。輔導(dǎo)員對(duì)新生的入學(xué)教育工作應(yīng)該分為以下幾個(gè)方面：軍訓(xùn)教育，學(xué)習(xí)模式教育，心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃四個(gè)方面。
做好以下幾個(gè)工作：
1、明確訓(xùn)練目的
對(duì)高校的新生實(shí)施軍事訓(xùn)練,是學(xué)生就學(xué)期間履行兵役義務(wù),接受國防教育的基本形式，同時(shí)也是磨練新生意志力，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育的必要手段。
2、加強(qiáng)安全教育
新生軍訓(xùn)期間由于天氣比較炎熱，再加上一些學(xué)生的身體狀況欠佳，加強(qiáng)安全教育是必不可少的。輔導(dǎo)員要在學(xué)生面前要反復(fù)強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，及時(shí)提醒注意事項(xiàng)，在遇有較高氣溫的情況時(shí),要準(zhǔn)備好飲水,做好防暑降溫工作,確保不發(fā)生事故。
3、加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育
參訓(xùn)學(xué)生要抓住向軍訓(xùn)軍官學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),尊重教官,服從命令，聽從指揮。輔導(dǎo)員要深入寢室，進(jìn)行文明、安全、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等方面的指導(dǎo)。
4、做好考勤及獎(jiǎng)懲記錄
輔導(dǎo)員要全面掌握所帶學(xué)生的情況，對(duì)軍訓(xùn)中無故遲到缺席的學(xué)生予以批評(píng)，幫助因病因事請(qǐng)假的學(xué)生辦好手續(xù),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要收集資料及時(shí)表揚(yáng)。
第二是學(xué)習(xí)模式教育。大學(xué)時(shí)期的學(xué)校教育模式與高中時(shí)期有明顯的不同，輔導(dǎo)員要幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)模式。
在高中，老師一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生身邊時(shí)時(shí)由老師的關(guān)心于提醒，有父母的關(guān)切和叮嚀，到到了大學(xué)就不一樣了。大學(xué)是以學(xué)生學(xué)為中心，因此學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自覺學(xué)習(xí)為主，除了課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生們更多的時(shí)間是在圖書館等地方度過。輔導(dǎo)員要在新生開始上課之前將這種大學(xué)的學(xué)習(xí)模式詳細(xì)的向?qū)W生解釋清楚。
師對(duì)新生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。例如，9月11日防止自殺日教育，學(xué)生心理調(diào)整教育等等。
同時(shí)輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生開展感恩教育，提高新生的責(zé)任感。輔導(dǎo)員可以組織開展“一封家信”活動(dòng)，同時(shí)倡議新生：“感恩父母長輩，感恩所有幫助過我們的人，勇敢地把愛說出口！”
第四是職業(yè)規(guī)劃教育。大學(xué)階段是新生們社會(huì)化過程中的一個(gè)重要時(shí)期，因此對(duì)新生在入學(xué)之初進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育就顯得非常必要。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)做好新生的職業(yè)規(guī)劃工作，同時(shí)輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，組織學(xué)生聽相關(guān)講座，幫助他們指定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定職業(yè)奮斗目標(biāo)，以使自己的大學(xué)生活不至盲目。
輔導(dǎo)員做好新生的入學(xué)教育，不僅方便輔導(dǎo)員以后開展工作，而且可以幫助新生盡快適應(yīng)新環(huán)境。
大一新生階段作為大學(xué)生活的起點(diǎn)，是承接學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)，家庭到社會(huì)過渡的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期新生輔導(dǎo)員工作的好壞不僅直接關(guān)系到新生能否實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的平穩(wěn)過渡，養(yǎng)成良好的思維、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，而且關(guān)系到以后輔導(dǎo)員工作能否順利進(jìn)行。
主題班會(huì)讓同學(xué)們討論如何解決所面臨的問題。
庭情況有一個(gè)粗略的了解，還可以通過詢問其他學(xué)生來了解學(xué)生的日常生活。
再次，輔導(dǎo)員要盡快樹立權(quán)威。輔導(dǎo)員的權(quán)威不同于上下級(jí)的權(quán)威，而是輔導(dǎo)員知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望。如果輔導(dǎo)員能夠通過他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否則學(xué)生是很難同他積極合作。
第四，輔導(dǎo)員要組織強(qiáng)有力的班委。在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，新生輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時(shí)間內(nèi)選擇、確定好第一批班干部，組建好第一屆班委會(huì)。輔導(dǎo)員選擇班委干部要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長安排工作。同時(shí)輔導(dǎo)員還要建立有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，督促學(xué)生干部積極履行自己的職責(zé)。最后，輔導(dǎo)員要樹立良好的班風(fēng)。班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，良好的班風(fēng)可以督促每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活。要樹立良好的班風(fēng)輔導(dǎo)員需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行不斷的思想教育工作。輔導(dǎo)員要通過系黨支部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等多種組織，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和集體觀念。
大一新生的特點(diǎn)使得新生輔導(dǎo)員的工作變得紛繁而復(fù)雜，這就需要我們每一個(gè)輔導(dǎo)員真心、熱心、耐心和細(xì)心投入新生輔導(dǎo)工作之中。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇六
忙忙碌碌的半年，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，各項(xiàng)工作開展得還比較順利，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。雖說輔導(dǎo)員是一個(gè)平凡的工作崗位，但是在和學(xué)生的接觸過程中體會(huì)到了人生最大的快樂，而學(xué)生也成為了我的第一財(cái)富。面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：
一、思想政治教育及安全教育工作
(一)思想政治教育工作
1、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用
通過支部大會(huì)、組織生活會(huì)及政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對(duì)團(tuán)員、普通同學(xué)的輻射作用。在進(jìn)行“關(guān)注時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與討論，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。
2、貼近青年、服務(wù)青年、引領(lǐng)青年
青年是五四精神的繼承者，是民族的希望，是國家的未來。青年的命運(yùn)與國家的命運(yùn)密不可分，青年只有努力繼承五四精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺把個(gè)人前途融入祖國和民族的發(fā)展之中，才能實(shí)現(xiàn)真正的人生理想和價(jià)值。遵照“貼近青年、服務(wù)青年、引領(lǐng)青年”這一宗旨，結(jié)合我?！笆濉币?guī)劃的實(shí)際，使每一位團(tuán)員都受到了五四精神的鼓舞和鞭策。
3、配合學(xué)校、學(xué)院要求，進(jìn)行主題班團(tuán)會(huì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育
本學(xué)期各班舉行了如：“愛國主義教育”、“創(chuàng)先爭優(yōu)，從文明做起”、“迎三創(chuàng)、文明修身、學(xué)風(fēng)建設(shè)”等主題班會(huì)，主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)，通過這些主題教育激發(fā)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和積極進(jìn)取心。
(二)安全教育常抓不懈
1、制定危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案在學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級(jí)的危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級(jí)出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。
2、落實(shí)責(zé)任制
以宿舍為最基本單位落實(shí)責(zé)任制，各班級(jí)、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會(huì)干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對(duì)班級(jí)、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報(bào)，知情不報(bào)都應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任。
3、深入宿舍不定期檢查
為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況，并進(jìn)行不定期的抽查。
4、逐一排查，重點(diǎn)關(guān)注
通過召開班委會(huì)、宿舍聯(lián)系人會(huì)議，對(duì)班級(jí)個(gè)別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。
5、開展安全教育主題班會(huì)
本學(xué)年圍繞安全教育召開了“珍愛生命，注意安全”、“增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園”等主題班會(huì)，通過召開班會(huì)，讓學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)，提高警惕，珍愛自己的生命。
二、班級(jí)管理工作
(一)穩(wěn)步做好班委換屆工作
每各新學(xué)期就是一個(gè)新起點(diǎn)，在充分調(diào)研，認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作。從班干部做出的成果來看，班干部各有千秋，所以大多數(shù)班級(jí)班委實(shí)施微調(diào)，新人班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，逐步強(qiáng)化班級(jí)的自主管理
由于自己所帶學(xué)生已步入二年級(jí)，班級(jí)相對(duì)比較穩(wěn)定，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級(jí)的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會(huì)、班級(jí)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流等形式加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重學(xué)生干部的輻射作用。
(三)整體把握班級(jí)間、同學(xué)間的人際關(guān)系
二年級(jí)是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會(huì)大量爆發(fā)。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級(jí)間、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系。通過深入班級(jí)、宿舍多方了解情況，召開主題班會(huì)及個(gè)別談話，本學(xué)期妥善處理了四個(gè)學(xué)生宿舍、三個(gè)班級(jí)間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。
三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
(一)優(yōu)良的班風(fēng)是一種無形的教育力量
1、集體輿論的監(jiān)督，能夠鍛煉同學(xué)的性格，培養(yǎng)同學(xué)的意志，能夠培養(yǎng)同學(xué)好的個(gè)人行為習(xí)慣，能夠培養(yǎng)同學(xué)對(duì)集體的自豪感和責(zé)任感。良好的集體輿論，既是班風(fēng)建設(shè)的一個(gè)內(nèi)容，也是班風(fēng)的表現(xiàn)形式之一。因此，在班風(fēng)建設(shè)中，要大造輿論，來強(qiáng)化班風(fēng)的約束和激勵(lì)作用，強(qiáng)化班級(jí)成員的集體意識(shí)。
2、要求班委確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，并召開班會(huì)向?qū)W生宣揚(yáng)，讓班級(jí)奮斗目標(biāo)稱為學(xué)生的自覺行為、努力的方向和工作的目標(biāo)，使班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容得到不斷的充實(shí)和完善。
3、堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、科學(xué)化抓好班級(jí)常規(guī)工作，通過校規(guī)、校紀(jì)、班規(guī)、班約，是班風(fēng)的形成有規(guī)可循、有章可依，從而加快班風(fēng)建設(shè)的步伐。
(二)明確目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
1、每學(xué)期開學(xué)之初，要求本班學(xué)生寫出自己本學(xué)的工作任務(wù)和具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，整理匯集后，再利用主題班會(huì)和休息時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)和講評(píng)，統(tǒng)一大家的思想。
2、利用黨校培訓(xùn)、學(xué)生參與招聘會(huì)等活動(dòng)形式，從學(xué)習(xí)生活各個(gè)環(huán)節(jié)滲透理想信念教育，告誡學(xué)生要有憂患意識(shí)，要致力長遠(yuǎn)，不可虛度光陰。
(三)嚴(yán)格管理，營造氛圍，努力抓好課堂學(xué)習(xí)效果
1、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)的主渠道，為了培養(yǎng)一個(gè)良好的課堂氣氛，要求學(xué)生做到“三不”和“五勤”?！叭弧奔床贿t到、不早退、思想不開小差;“五勤”即勤動(dòng)腦、勤觀察、勤聽聞、勤讀說、勤記做。
2、為了提倡科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，每周到各班級(jí)教室督促檢查學(xué)生上課情況，每周不定期的對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并做好相應(yīng)的記錄。
3、每周到各班級(jí)至少聽一次課，并周期性的與任課老師、班干部交流到課率、聽課效果、課堂氣氛等情況，形成報(bào)告記錄，分析總結(jié)，找出問題癥結(jié)，及時(shí)糾正改過。
四、學(xué)生活動(dòng)
1、在各班舉行乒乓球、籃球賽，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生之間交流加強(qiáng)，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)院和系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的組織能力，是一些學(xué)生的特長得到了充分的展示。
五、學(xué)生工作部和學(xué)院安排的其他工作
1、參加學(xué)院和系部的會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)工作。
2、完成學(xué)院、系部安排的事務(wù)性工作，配合學(xué)生工作部和學(xué)院做好學(xué)生工作，像學(xué)生報(bào)到工作、宿舍管理、各種活動(dòng)的組織宣傳等。
回首這一半年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學(xué)生工作做到更好。有人說：選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。做總結(jié)，既是對(duì)以前工作的回顧，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高和改進(jìn)，也是為了對(duì)以后的工作有一定的指導(dǎo)意義。認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成學(xué)院的工作的同時(shí)能夠提升自己。誠然，金無足赤，人無完人，我本身還存有需改進(jìn)的地方，但我會(huì)一如既往，加倍努力!
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇七
半年的試用期在我的青蔥歲月里一晃而過，留下了無限多的美好回憶。在這半年里，我第一次以一名大學(xué)的輔導(dǎo)員的身份來參加工作，這不僅讓我感到很新奇，也讓我感到很興奮。因?yàn)橥ㄟ^這一學(xué)期的試用，我對(duì)待這份輔導(dǎo)員的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且在這一學(xué)期里，我也很完美的完成了我的本職工作。接下來，我就對(duì)我在試用期里，作為一名大一輔導(dǎo)員的工作做一個(gè)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。
剛開始作為一名輔導(dǎo)員，我有很多的工作需要處理，所以我需要班干部的配合。而且班干部作為一個(gè)班的骨干，我必須要對(duì)他們的競選工作和能力培養(yǎng)工作引起重視。在試用期里，我在我所負(fù)責(zé)專業(yè)的班級(jí)里都實(shí)行了一個(gè)換崗制度，那就是誰有想法誰不服氣就可以和班里在位的班干部進(jìn)行一場競爭，競爭的方式以班級(jí)投票為準(zhǔn)。此制度一個(gè)月實(shí)施一次。這不僅給了班干部一定的壓力，還能有效的加強(qiáng)班級(jí)管理 。而且還能給同學(xué)們提前輸入一種能者上，平著讓，庸者下的競爭意識(shí)，讓他們能夠提早適應(yīng)社會(huì)生活和規(guī)則。
到了大學(xué)的年齡階段，學(xué)習(xí)上的事情大都都是靠他們的自覺性，所以學(xué)習(xí)上的工作我沒有做嚴(yán)格要求。反而是關(guān)于他們宿舍生活方面的事情，我會(huì)特別的注意。比如有很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)的寢室晚歸，甚至夜不歸的問題，還有很多同學(xué)會(huì)在宿舍使用高圧電器等違禁物品的問題。這些問題不僅關(guān)系到了學(xué)校的安全管理工作，還關(guān)系到了學(xué)生們的一個(gè)自身安全。所以在試用期里，我經(jīng)常會(huì)去學(xué)生們的宿舍進(jìn)行一個(gè)突擊檢查，并且多次開班會(huì)進(jìn)行此類事件的強(qiáng)調(diào)。
對(duì)于我之后作為一名輔導(dǎo)員的工作，我已經(jīng)有了一個(gè)詳細(xì)且完整的規(guī)劃，我會(huì)一步一步按照上面來執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)，并且根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的來做到相應(yīng)的調(diào)整，我相信總有一天我會(huì)成為一名既合格又優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。對(duì)待我以后的工作，我很有信心能夠把它做好。我會(huì)努力的達(dá)到自己的.要求和目標(biāo)，也會(huì)積極努力的配合好學(xué)校里的各項(xiàng)任務(wù)和安排，希望我能爭取到此次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)，讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)積極努力認(rèn)真工作的我。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇八
1、班級(jí)組成：xx屆的幼教男生班級(jí)4班，29人。男聲13人，女生16人。原來男生為14人，在試讀三個(gè)月期間，一人因?yàn)椴贿m應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí)。自動(dòng)要求退學(xué)。女生人數(shù)不變。團(tuán)員13人，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時(shí)入團(tuán)的。外地學(xué)生4人，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。(老實(shí)巴交的)，25人都是北京戶口，其中農(nóng)戶占大比例。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：開學(xué)初在語文活動(dòng)課中，針對(duì)“是否喜歡幼教專業(yè)”問題做調(diào)查問卷，分析結(jié)果是全班13名男生只有1個(gè)男生喜歡幼教專業(yè)。全班13名女生也是只占60%喜歡幼教專業(yè)。對(duì)為啥報(bào)考幼教專業(yè)這項(xiàng)的回答是：有2個(gè)男生是為了女朋友而來的，有3個(gè)男生認(rèn)為是在女人中間會(huì)有好待遇;有4個(gè)人為的是當(dāng)老師好找工作，還有2名是家長報(bào)名就來學(xué)來的。還有一人是誤打誤撞來的?？偠灾菍?duì)于幼教專業(yè)的了解一概不知，只是“想當(dāng)”一名幼兒園，為的是小孩子好哄。
我知道，面對(duì)這樣的群體，需要我極大付出的耐心。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇九
時(shí)間過的可真快，作為一名大一的輔導(dǎo)員，我已經(jīng)順利了完成了20xx年第一學(xué)期的工作。這一學(xué)期說收獲還是有很多收獲，說不足也有很多不足的地方?，F(xiàn)在就我在這一學(xué)期里完成的工作做一個(gè)總結(jié)匯報(bào)。
因?yàn)榇笠恍律鷦倓倎淼綄W(xué)校，還很青澀和懵懂，所以他們要比大二大三的學(xué)生聽話很多。但是也有很多問題，比如說，辦理什么手續(xù)不知道去哪里辦，申請(qǐng)什么事項(xiàng)也不知道怎么申請(qǐng)，所以我回答他們的這些問題也不下幾百次了。但是今年我想到了一個(gè)很好的解決辦法。那就是我把這些問題都整理了出來列成了一個(gè)表，然后把這個(gè)表發(fā)在了我們班級(jí)的扣扣群里面。然后讓同學(xué)們自己看，有問題的再來問我。這樣我就省去了很多事情，同學(xué)們也因此對(duì)我的信任度和好感度上升了不少。
這學(xué)期，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)主要對(duì)我們班級(jí)的宿舍衛(wèi)生情況和寢室晚歸做出了批評(píng)。通過我去宿舍的查寢情況來看，我也覺得我接受批評(píng)是應(yīng)該的。這學(xué)期，我到學(xué)生的宿舍里查寢二十余次，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們宿舍衛(wèi)生情況不達(dá)標(biāo)的情況有五次，沒收了八件學(xué)生們?cè)谒奚崂锸褂玫拇蠊β实碾娖?，而且還有很多次我們班同學(xué)的名字都出現(xiàn)在了學(xué)校告示欄上的晚歸宿舍同學(xué)的名單里。所以這一方面我們班級(jí)做的還不夠好，我在下一學(xué)期里，還要加強(qiáng)我在宿舍方面的管理力度。
今年是我來到學(xué)校里的第八年，作為一名輔導(dǎo)員，我也有了四年的經(jīng)驗(yàn)，但是每一年都有每一年的難處和困難，并不我的經(jīng)驗(yàn)豐富，就可以做好這個(gè)輔導(dǎo)員的工作。我還要有高強(qiáng)度的責(zé)任心，還有極強(qiáng)的溝通能力，還有懂得跟隨時(shí)代的發(fā)展，改變自己的教學(xué)風(fēng)格和管理方式。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生們?cè)絹碓接凶约旱南敕?，時(shí)代發(fā)展的也越來越快，所以如果我還是按照以前的方式去教學(xué)和管理的話，那我被這個(gè)學(xué)校和時(shí)代所淘汰。所以既是為了提升自己，也是為了能夠繼續(xù)留在學(xué)校里面發(fā)展下去，我會(huì)在下一個(gè)學(xué)期里也要再接再厲，爭取把我這個(gè)輔導(dǎo)員的工作做到位，爭取把我們班級(jí)管理的更出色、更完美！
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十
要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見，不給學(xué)生各抒己見和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，久而久之，學(xué)生便會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更期望有人去理解他，這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學(xué)生排憂解難，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的感激，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì)更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進(jìn)行心理換位，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來思考問題，而不能想當(dāng)然，不能用自我當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密，輔導(dǎo)員才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。二、民主地處理問題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利。
一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì)帶上一些自我的主觀色彩，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅僅是學(xué)生受委屈，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī)。民主不僅僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風(fēng)，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人，也有自我的自尊?！稗q護(hù)”不僅僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也能夠是學(xué)生維護(hù)自我的權(quán)利和自尊的手段。
做人，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興。當(dāng)然，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確，總是掩蓋自我錯(cuò)誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源，以便對(duì)癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤無益，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)及工作計(jì)劃篇十一
盼望已久的軍訓(xùn)最終開始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的膠鞋，我們陶醉在一片綠色的'海洋中。大家都說，軍訓(xùn)會(huì)很苦很累，它不但會(huì)曬黑你的皮膚，并且會(huì)限制你很多自由。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。
在軍訓(xùn)時(shí)我們總會(huì)埋怨：時(shí)間仿佛“度日如年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣的冷酷，可此刻覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)必然要出去訓(xùn)練，但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。
軍訓(xùn)的日子就把自我當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在那里有種命令叫絕對(duì)服從，在那里有種紀(jì)律叫絕對(duì)嚴(yán)明，雖然軍訓(xùn)充滿條條框框，可是，卻足以把人訓(xùn)練得堂堂正正，在那里，沒有個(gè)人魅力，僅有團(tuán)結(jié)的力量。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣能夠品嘗出濃濃的滋味，每一次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我有超越自我的驚喜感受。軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥無味，相反，我們應(yīng)當(dāng)每一天都過得充實(shí)而有意義。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起““說句心里話”時(shí)”，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。因?yàn)槲覀兊慕坦?，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱，這不能不說是偉大的業(yè)績，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我們重十萬倍的職責(zé)，因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。
軍訓(xùn)只是逝去了我們青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，磨練了我們的意志，把我們的生活推到了極限，軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先被洗刷，然后逐漸沉淀直至融入我們生命的最底層。
令人難忘的軍訓(xùn)就如同一本記錄我們成長足跡的異常的詞典，資料豐富多彩。我曾把“軍訓(xùn)”當(dāng)作“苦”的代名詞。經(jīng)歷了第一天軍訓(xùn)，我才體會(huì)到：軍訓(xùn)何只是一個(gè)“苦”能描述?那要求嚴(yán)格卻和藹可親的教官;那經(jīng)過多次艱苦訓(xùn)練而取得的提高;那飄蕩在學(xué)校內(nèi)的洪亮的歌聲，這些不都是歡樂的痕跡嗎?軍訓(xùn)固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是歡樂，那沿途的風(fēng)景。
在軍訓(xùn)中，我第一次接觸了在自我印象中有一層威嚴(yán)“面紗”的教官。我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿朝氣，又不失軍人的威風(fēng)。他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。沒有傳說中的“冷酷”僅有滿腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)規(guī)矩矩。
軍訓(xùn)讓我品嘗了許多的酸甜苦辣，我愿意把這短短的軍訓(xùn)生活當(dāng)成我生命中的完美回憶。
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