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守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇一
自古以來，家園對于人類來說一直都是至關(guān)重要的。家是我們撐起的溫馨小舟，園則是我們修葺的宜居天地。然而，在當(dāng)今社會，我們的家園卻面臨著許多挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等。為了守護(hù)這片我們生活的土地，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到家園保護(hù)中來。在這次家園守護(hù)活動中，我深深地體會到了守護(hù)家園的重要性和方式方法。
首先，為了守護(hù)家園，我們首先要從自我養(yǎng)成做起。正所謂家有千口，屋有千秀，只有我們每個(gè)人都養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和環(huán)保意識，才能夠真正將家園維護(hù)好。在日常生活中，我們要注意垃圾分類，盡量減少能源的浪費(fèi)，提倡綠色出行。每個(gè)家庭，每個(gè)人的積極行動都會匯聚成一股不可忽略的力量，以保護(hù)我們的家園。
其次，守護(hù)家園需要全社會的共同參與。政府、企業(yè)以及社會組織都應(yīng)不遺余力地推動環(huán)保工作的開展。政府應(yīng)制定相應(yīng)的法律法規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管和保護(hù)力度；企業(yè)應(yīng)主動采取環(huán)保措施，減少污染排放和資源浪費(fèi)；社會組織則可以發(fā)起各種環(huán)保宣傳活動，提高人們的環(huán)保意識和參與度。只有形成全社會共同參與的良好氛圍，才能夠?qū)崿F(xiàn)家園守護(hù)工作的全面發(fā)展。
第三，守護(hù)家園還需要推行可持續(xù)發(fā)展的理念。如今，我們的家園面臨諸多危機(jī)，其中最為嚴(yán)重的就是資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。為了解決這個(gè)問題，我們要倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的理念。只有在經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)平衡，才能保障我們的家園能夠永續(xù)發(fā)展下去。我們要注重節(jié)約資源的利用，推動綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，樹立低碳生活的榜樣。只有這樣，我們家園的綠色希望才有更多的可能。
第四，守護(hù)家園需要教育的力量。教育是改變?nèi)祟愃季S和行為的重要手段，也是守護(hù)家園最為直接和有效的途徑。從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，教育他們愛護(hù)大自然和珍愛家園，是每一個(gè)家庭和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，要加強(qiáng)公眾環(huán)保教育，開展各種宣傳活動，提高社會大眾對家園保護(hù)的認(rèn)識和重視程度。只有通過教育，才能夠培養(yǎng)更多具有環(huán)保意識和環(huán)保行動的人。
最后，家園守護(hù)需要勇于擔(dān)當(dāng)和行動起來。在這次家園守護(hù)活動中，我親眼目睹了社區(qū)居民們積極參與的場景，大家一同清理垃圾、澆水、種植綠植。大家的臉上流露出興奮與自豪。這次親身參與的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只有我們每個(gè)人都勇于擔(dān)當(dāng)起家園守護(hù)的責(zé)任，才能夠真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境的改善和家園的守護(hù)。正如一位社區(qū)居民說：“每個(gè)人都是家園的守護(hù)者，只有我們一起行動，才能夠齊心協(xié)力守護(hù)我們的家園?！?/p>
總之，守護(hù)家園是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。只有通過自身的養(yǎng)成和改變，全社會的共同參與，可持續(xù)發(fā)展的理念推行，教育的力量和勇于擔(dān)當(dāng)，我們才能夠守護(hù)好我們的家園，使其成為一個(gè)更加美好的地方。希望每個(gè)人都能夠積極行動起來，守護(hù)我們的家園。
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇二
隨著城市越來越發(fā)達(dá)，人們的生活水平日益提高，可是人們愛護(hù)環(huán)境的意識卻越來越差，我們原本美麗的地球，已失去了往日的色彩。
在各種公共場合，一眼就能看到各種各樣的垃圾，有垃圾袋，塑料盒，吃燒烤的竹簽……五顏六色，隨處可見。一陣風(fēng)吹來，這些垃圾在風(fēng)中就各顯其能：有的掛到樹上，有的飛到屋頂上，有的隨風(fēng)起舞。
工廠排出的廢氣，就像一條條黑色的巨龍，盤旋在空中，覆蓋了我們藍(lán)色的天空；汽車排放的尾氣，也嚴(yán)重污染著我們的環(huán)境，讓我們呼吸得很難受。
池塘里，小河邊，也到處都是垃圾；工廠里排放的廢水，把清澈見底的河水，污染得又黑又臭。小魚們也無家可歸了，一條條活潑可愛的小魚被污水毒死了，它們瞪著大大的眼睛，張著大大的嘴巴，仿佛在痛苦的說：“人們啊，請不要再傷害我們了，請還我們一個(gè)潔凈的家園?！?/p>
昨晚，我做了一個(gè)夢，夢見地上沒有了垃圾，寬闊潔凈的道路兩旁，鮮花朵朵，綠樹成蔭。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭歡快的唱歌，池塘里的小魚也在歡快的游玩，好像在說：“好快活，好快活！”工廠里再也沒有了那可怕的`濃煙，公路上，家家戶戶開著太陽能汽車，在寬闊的馬路上暢通無阻，有秩序的通行。
“叮叮叮”……正當(dāng)我在美夢中時(shí)，小鬧鐘把我從驚醒，“哦，原來是一場夢！”真希望人們能愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，讓我美夢成真呀！
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇三
第一段：介紹共同的家園守護(hù)的意義和重要性（200字）
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，這個(gè)地球是我們共同的家園。然而，隨著人口的增長，工業(yè)的發(fā)展和資源的過度利用，我們的家園正面臨著嚴(yán)重的破壞。保護(hù)地球，成為了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。共同的家園守護(hù)，意味著我們每個(gè)人都要為環(huán)境保護(hù)而貢獻(xiàn)自己的力量，通過改變自己的生活方式和行為習(xí)慣，保護(hù)我們的家園。
第二段：環(huán)境友好的生活方式和行為習(xí)慣（200字）
為了共同守護(hù)家園，我們必須從自己做起。首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)環(huán)保的生活方式，如減少使用一次性塑料袋和容器，選擇環(huán)保的交通方式，節(jié)約用水和電力等。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)節(jié)約資源的好習(xí)慣，如合理使用食物，減少浪費(fèi)，選擇可再生能源，降低碳排放等。在日常生活中，我們應(yīng)該盡量減少對環(huán)境的負(fù)面影響，讓環(huán)保成為我們的生活習(xí)慣。
第三段：積極參與環(huán)保行動的意義和途徑（200字）
除了個(gè)人的生活方式和行為習(xí)慣外，積極參與環(huán)保行動也是保護(hù)家園的重要方式。我們可以參與志愿者活動，清理垃圾，植樹造林，保護(hù)野生動植物等。通過參與這些環(huán)保行動，我們不僅可以親自感受到環(huán)保的意義，還可以影響身邊的人一起行動起來。此外，我們還可以通過與政府和環(huán)保組織合作，推動環(huán)保政策的制定和實(shí)施，為環(huán)境保護(hù)發(fā)聲。
第四段：環(huán)境教育的重要性和方法（200字）
環(huán)境教育是培養(yǎng)人們環(huán)保意識和保護(hù)環(huán)境的重要手段。學(xué)校和社區(qū)可以通過組織環(huán)保知識的講座和培訓(xùn)，引導(dǎo)人們了解環(huán)境問題和解決方案。同時(shí)，我們也可以通過媒體和網(wǎng)絡(luò)，傳播環(huán)保知識，提高公眾關(guān)注度。此外，家庭教育也是培養(yǎng)孩子環(huán)保意識的重要途徑，通過在家中進(jìn)行垃圾分類，節(jié)約用水和電力等活動，引導(dǎo)孩子從小學(xué)會保護(hù)家園的重要性。
第五段：呼吁每個(gè)人參與共同的家園守護(hù)和改變（200字）
共同的家園守護(hù)是一項(xiàng)充滿責(zé)任和使命感的挑戰(zhàn)，需要每個(gè)人的共同努力。無論我們的社會地位，年齡大小，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)地球。通過改變自己的生活方式和行為習(xí)慣，積極參與環(huán)保行動，加強(qiáng)環(huán)境教育，我們可以共同努力，保護(hù)這個(gè)美麗的家園。讓我們與環(huán)境攜手合作，共同承擔(dān)責(zé)任，為后代留下一個(gè)更加美好的未來。
總結(jié)：在這篇文章中，我們強(qiáng)調(diào)了共同守護(hù)家園的意義和重要性。通過培養(yǎng)環(huán)保的生活方式和行為習(xí)慣，積極參與環(huán)保行動，加強(qiáng)環(huán)境教育，我們每個(gè)人都可以為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，共同守護(hù)我們的家園。
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇四
守護(hù)好美麗的家園是每個(gè)人的責(zé)任。家園的美麗不僅僅是指環(huán)境的優(yōu)美，更重要的是指生態(tài)的健康、人與自然的和諧。然而，在現(xiàn)代社會，隨著工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，環(huán)境問題和生態(tài)災(zāi)害日益嚴(yán)重，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到守護(hù)家園的重要性和意義，從自身做起，積極參與到守護(hù)美麗家園的行動中。
第二段：保護(hù)環(huán)境，從個(gè)人做起
想要守護(hù)好美麗家園，首先就需要從個(gè)人做起，保護(hù)好我們的環(huán)境。環(huán)保是一種生活態(tài)度，是一種責(zé)任。在生活中，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，減少用水浪費(fèi);提倡垃圾分類，減少廢物的產(chǎn)生;節(jié)約能源，避免環(huán)境污染等。我們還可以參與到植樹造林、環(huán)境保護(hù)志愿活動中，通過親手行動來守護(hù)好我們的家園。
第三段：重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)
生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)是守護(hù)好美麗家園的重要一環(huán)。生態(tài)環(huán)境的破壞給我們的生活帶來了很多負(fù)面影響，比如頻繁的自然災(zāi)害、水源污染和空氣污染等。為了守護(hù)美麗家園，我們應(yīng)當(dāng)重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)工作。政府和企事業(yè)單位應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)的實(shí)施，加大對環(huán)境污染行為的處罰力度。同時(shí)，我們每個(gè)人也要提高環(huán)境保護(hù)意識，減少對自然環(huán)境的破壞，積極參與到生態(tài)修復(fù)的行動中。
第四段：加強(qiáng)環(huán)境教育，培養(yǎng)守護(hù)家園的意識
加強(qiáng)環(huán)境教育是守護(hù)好美麗家園的重要手段之一。通過環(huán)境教育，可以使人們更加深入的了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性和重要性，培養(yǎng)起守護(hù)家園的意識和責(zé)任。學(xué)校在課程中增加環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，同時(shí)開展各種形式的環(huán)?；顒樱寣W(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)保的意義和樂趣。此外，家庭也要加強(qiáng)對孩子的環(huán)境教育，讓他們從小就懂得如何保護(hù)和守護(hù)環(huán)境，樹立正確的環(huán)保觀念。
第五段：倡導(dǎo)綠色生活方式
要守護(hù)好美麗家園，我們還需要倡導(dǎo)綠色生活方式。綠色生活方式就是指通過低碳、環(huán)保、節(jié)約的方式來改變我們的生活習(xí)慣。例如，選擇乘坐公共交通工具、步行或騎自行車出行，減少汽車尾氣對空氣的污染;選擇使用無污染或較少污染的能源和產(chǎn)品，減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞;鼓勵大家多吃健康的有機(jī)食品，減少化學(xué)農(nóng)藥對土壤和水源的污染。只有倡導(dǎo)和實(shí)踐綠色生活方式，才能真正守護(hù)好我們的美麗家園。
總結(jié)：守護(hù)美麗家園是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過個(gè)人努力、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和修復(fù)、加強(qiáng)環(huán)境教育、倡導(dǎo)綠色生活方式等多個(gè)方面的努力，我們可以共同攜手守護(hù)好我們的家園，為后代留下一個(gè)更加美麗和健康的世界。每個(gè)人都應(yīng)該意識到自己的作用和責(zé)任，從身邊的小事做起，一起為守護(hù)美麗家園做出自己的貢獻(xiàn)。
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇五
大家早上好!
同學(xué)們：安全是什么意思指不受威脅，沒有危險(xiǎn)、危害、損失。校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的`環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
我們要注意校內(nèi)安全：在課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動，;不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
我們要注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中注意交通安全：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
此致
敬禮
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇六
人類的共同家園是地球，保護(hù)地球環(huán)境是每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。為了共同守護(hù)我們的家園，我積極參與了環(huán)境保護(hù)活動，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望借此鼓勵更多的人一起努力，共同守護(hù)我們的家園。
首先，我們應(yīng)該時(shí)刻保持環(huán)保意識。環(huán)保意識是環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)，只有時(shí)刻保持警覺，才能在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。我每天都會盡量減少用水和用電量，關(guān)掉電器設(shè)備的開關(guān)，不浪費(fèi)食物等。此外，我還通過參加環(huán)保講座和宣傳活動，不斷加深對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識。這種環(huán)保意識的培養(yǎng)，讓我在生活中時(shí)刻保持對環(huán)境的關(guān)注，積極采取行動，保護(hù)我們的家園。
其次，我們應(yīng)該減少使用塑料袋和塑料瓶等一次性物品。塑料制品對環(huán)境造成的污染已經(jīng)變得越來越嚴(yán)重，對此我非常重視。我每次出門都會攜帶環(huán)保袋，盡量避免使用塑料袋。在購買商品時(shí)，我也會選擇玻璃瓶裝水，避免使用塑料瓶。此外，我還參與了一些環(huán)保組織的活動，清理河邊和海灘上的塑料垃圾，努力將對環(huán)境的傷害降至最低。通過這些實(shí)際行動，我深刻體會到減少使用塑料的重要性，同時(shí)也希望更多人能夠加入到這個(gè)行動中來。
再次，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境教育和宣傳。環(huán)境教育是培養(yǎng)更多環(huán)保意識的重要途徑，通過向社會大眾普及環(huán)保知識，讓更多人了解環(huán)境保護(hù)的重要性。我曾參與過一次環(huán)保知識競賽，了解到了更多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的信息，并將這些知識傳遞給周圍的親朋好友。此外，我還在社區(qū)組織過一次以“低碳生活”為主題的宣傳活動，組織居民共同探討如何在生活中節(jié)約能源、減少碳排放。這些宣傳活動不僅讓我認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，更重要的是喚起了更多人的環(huán)保意識。
最后，我們應(yīng)該積極參與環(huán)保志愿者工作。作為一名志愿者，我有機(jī)會參與到更多環(huán)保項(xiàng)目中，親身感受到了環(huán)境保護(hù)的實(shí)際需求。我曾在一個(gè)植樹活動中擔(dān)任志愿者，親手種下了一棵樹，看著樹苗茁壯成長，我深感自己的努力是有價(jià)值的。此外，我還參與了環(huán)保組織的義工活動，例如清理河流和公園的垃圾，參與垃圾分類等工作。通過這些志愿者工作，我學(xué)到了很多環(huán)保知識和實(shí)際操作技巧，也培養(yǎng)了對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和使命感。
總而言之，共同的家園守護(hù)是一項(xiàng)需要每個(gè)人共同參與的事業(yè)。通過保持環(huán)保意識、減少使用塑料、加強(qiáng)環(huán)境教育和宣傳、積極參與志愿者工作等多種途徑，我們可以為共同的家園做出貢獻(xiàn)。守護(hù)家園不僅是為了我們自己，更是為了未來的世代。希望更多的人能夠加入到環(huán)保行動中來，共同守護(hù)我們美麗的地球家園。
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇七
大家早上好!
同學(xué)們：安全是什么意思指不受威脅，沒有危險(xiǎn)、危害、損失。校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認(rèn)識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
我們要注意校內(nèi)安全：在課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動，;不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
我們要注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中注意交通安全：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的`港灣，和諧的家園!
此致
敬禮
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市的急劇擴(kuò)張，人們的物質(zhì)生活水平得到了顯著提高，然而與此同時(shí)，環(huán)境問題也日益突出。保護(hù)環(huán)境，守護(hù)好美麗的家園，已經(jīng)成為人們共同的責(zé)任和使命。我曾深入思考過這個(gè)問題，通過不斷的實(shí)踐和努力，我有了一些心得體會。
首先，我們應(yīng)該提高環(huán)保意識。環(huán)保意識的提高是保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)，也是行動的動力。我們應(yīng)該明白環(huán)境的污染不僅僅是大氣和水質(zhì)的污染，還包括噪音、光污染等。只有當(dāng)我們從小事做起，從日常生活的方方面面注重環(huán)境保護(hù)時(shí)，才能真正做到心中有愛、行動有力。比如，我們可以養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，減少對自然資源的損耗；合理利用并有序處理生活垃圾，減少對土地的污染；使用環(huán)保產(chǎn)品，減少對環(huán)境的污染等等。只有每個(gè)人都積極行動起來，才能共同守護(hù)我們的美麗家園。
其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境教育。環(huán)境教育是提高公眾環(huán)保意識的重要途徑之一。通過系統(tǒng)的教育，我們可以讓更多的人了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，激發(fā)起他們對環(huán)保的熱情和行動。學(xué)校應(yīng)該加大環(huán)境教育的力度，不僅僅是在課堂上灌輸環(huán)保知識，還可以組織實(shí)地考察，讓學(xué)生們親身感受環(huán)境的變化。同時(shí)，社會組織和媒體也要加強(qiáng)環(huán)境教育，通過宣傳報(bào)道、公益廣告等方式引導(dǎo)公眾關(guān)注環(huán)境問題，傳遞環(huán)保的理念和方法。
再次，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行。環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行是保護(hù)環(huán)境的重要手段。政府應(yīng)該加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的完善和修訂，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的環(huán)保工作。同時(shí)，政府要加大對環(huán)保法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行力度，通過加大執(zhí)法力度、嚴(yán)格處罰違法者，形成對環(huán)境污染的震懾力，推動企業(yè)和個(gè)人更加自覺地履行環(huán)保責(zé)任，建立起一套有效的環(huán)保管理機(jī)制。
最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)國際合作。環(huán)境問題是全球性的，需要全球合作來解決。各國應(yīng)該加強(qiáng)合作與交流，共同制定環(huán)保的國際標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，通過共同努力來減少全球環(huán)境問題的影響和威脅。同時(shí)，各國可以共同研發(fā)環(huán)保技術(shù)，分享環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，為全球的環(huán)境治理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，保護(hù)好環(huán)境、守護(hù)美麗的家園是每個(gè)人的責(zé)任。提高環(huán)保意識，加強(qiáng)環(huán)境教育，制定和執(zhí)行環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，加強(qiáng)國際合作，是我們守護(hù)家園的有效途徑。讓我們從身邊的小事做起，從自己的每一個(gè)行動開始，共同努力，保護(hù)好屬于我們每個(gè)人的美麗家園。
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。20_年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識;普及防災(zāi)減災(zāi)的`知識，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國務(wù)院批準(zhǔn)，自20_年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。
自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
此致
敬禮
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《守護(hù)家園》。
不知道從何時(shí)起每年有60萬公頃森林在消失。直到有一天，人們發(fā)現(xiàn)，自己所處的環(huán)境已被嚴(yán)重破壞了。
人類自漫長的`發(fā)展史以來，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)，利用，不注意環(huán)境保護(hù)，造成了全球生態(tài)破壞，使得臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)加劇，地球氣溫不斷上升，南極冰冠開始融化，海洋平面不斷上升世界上許多沿海城市，島嶼和大量土地被海水吞沒。所以愛護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為人類共同關(guān)心的問題。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，地球的小主人應(yīng)從小擁有環(huán)保意識。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，我們要從現(xiàn)在開始，從身邊小事開始從愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)鳥類；和其他小動物開始。相信我們每個(gè)人單薄的力量加在一起就可以改變世界，讓我們的祖國天更藍(lán)樹更綠水更清?。?！
守護(hù)家園的經(jīng)典句子篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛生命》。
地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬鈞之力，轟響前來，一瞬間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。20_年汶川地震時(shí)，有一位母親，被塌下來的房子壓死了，但她的姿勢很奇怪，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體。當(dāng)人們小心地把廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷。母親臨死時(shí)，用手機(jī)寫了一條短信："親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你!"感動了無數(shù)人。
首先，我們準(zhǔn)備好一個(gè)透明、帶蓋的塑料瓶、溫水和打火機(jī)以及一個(gè)紙棒。(邊比劃邊說)，我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴點(diǎn)燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進(jìn)瓶子里面，讓煙能流進(jìn)去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個(gè)時(shí)候我們使勁晃動一下瓶子，然后擠壓一會瓶身，好了，現(xiàn)在我們把瓶蓋擰開，再次擠壓瓶子一會，大家看，瓶子上就產(chǎn)生了云。
是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎?
這是因?yàn)樵频?形成要兩個(gè)必備條件：微粒(像灰塵、煙粒等等)和冷卻的溫暖、濕潤的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當(dāng)于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高，放手又會讓瓶里溫度降低，整個(gè)過程滿足了云形成的然后放手兩個(gè)必備條件，所以就有云產(chǎn)生啦。
小朋友們，你們學(xué)會了嗎?好的，今天的節(jié)目就到這，我們下期再見啦!拜拜!
地震是可怕的，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們該怎樣挽救生命呢?
首先，千萬要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
其次，如果你在室外，千萬不要靠近電線桿、樓房、樹木，應(yīng)該跑到空地;如果你在室內(nèi)，尋求一些小開間，比如衛(wèi)生間和廚房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。正確的避震姿勢是蹲位、護(hù)頭。
最后，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)樵诘卣鹬校簧贌o辜者并不是因受傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，在極度恐懼中自己"扼殺"了自己。
同學(xué)們，生命只有一次，我們要倍加珍惜，讓我們未雨籌謀，期待生命的奇跡!
我的演講完畢，謝謝大家!
此致
敬禮
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