心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
端午節(jié)心得體會篇一
端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重五節(jié)，是中國傳統(tǒng)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國文化的一部分。每年農歷五月初五這個日子，人們都會慶祝和紀念這個節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們會做粽子、賽龍舟、吃雄黃酒等，來慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。這個節(jié)日有著豐富的文化內涵和深刻的心理價值，下面就讓我們來暢談一下我對端午節(jié)的心得體會。
第一段：端午節(jié)的歷史淵源
端午節(jié)是因紀念屈原而來的。當時，屈原是楚國的大臣，他忠心為國，但是卻被誣陷謀反。最終，他不得不投身于汨羅江中而結束了自己的生命。為了紀念他的犧牲精神，人們就流傳著一些風俗習慣，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草和飲雄黃酒等。這些習俗表達了人們對于屈原犧牲精神的尊重和懷念之情。
第二段：粽子的寓意及重要性
粽子是端午節(jié)必備的食品之一，用糯米和其他的填料如肉、豆沙、野菜等做成。除了美味，粽子還有著深刻的寓意。形狀如同包裹著屈原之身的“龍舟”、象征著祭奠、寄托、尋找和安撫。在現(xiàn)代社會，粽子成為了傳統(tǒng)文化與時代交融的代表，不僅有著口感的美味也通過其文化本身成為了代表著的精神紐帶，連接著歷史和現(xiàn)代。
第三段：龍舟競渡的文化內涵
龍舟競渡也是端午節(jié)的一大習俗，有著悠久的歷史，也是一種特殊的文化現(xiàn)象。在這個日子里，人們都會組建龍舟隊進行比賽，比賽中有鼓手、舵手、甚至有些隊伍會有特別的表演。整個賽場上，熱鬧非凡。龍舟競渡的背后是在強調著人們的“協(xié)同”精神，每個人的付出和每支隊伍的奮斗都在推動著這項傳統(tǒng)賽事的發(fā)展，使得團結的力量得到更好的充實體現(xiàn)。
第四段：艾草與雄黃酒的儀式意義
端午節(jié)也有著一些特別的儀式，如吊艾草和喝雄黃酒等。艾草的泡茶、栽培、吊祭都是重要的端午節(jié)儀式。相傳，在戰(zhàn)爭的緊急時候，艾草泡水用于消毒和治療士兵的傷口，使他們迅速康復并順利打贏了戰(zhàn)爭。人們吊艾草，表達了對于那些英雄軍人的敬重和記憶。而雄黃酒則提供了“驅邪幸?！钡囊饬x，祈愿全家平安健康、心想事成。這些儀式表明了人們對端午文化的尊重和傳承。
第五段：端午節(jié)對我的意義
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一部分，紀念了一位忠誠的愛國人士——屈原。它有著深厚的歷史底蘊，也有著精神個性。每年的這個日子，我總是充滿新鮮感。我經常和我的家人一起做粽子，賽龍舟，吊艾草。這些獨特的體驗讓我不僅了解了端午節(jié)的淵源，同時也鍛煉了我的個性和協(xié)作意識?？偟膩碚f，端午節(jié)不僅讓我們重溫了傳統(tǒng)文化，更讓我們更好地感悟了愛國主義精神，培養(yǎng)獨立自主的個性和協(xié)同一致的協(xié)作能力，有著重要的意義。
總的來說，端午節(jié)不僅在慶祝中傳承文化，更是一種心靈的力量，讓我們更好地遵循和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)， 堅定信仰，愛國愛家，勇于拼搏，創(chuàng)造美好。它不只是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個表現(xiàn)人們尊重祖先、尊重傳統(tǒng)的方式，是我們的文化遺產和繼承人須要努力守護的寶貴精神財富。
端午節(jié)心得體會篇二
“五月天，是端陽。插艾葉呀，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋!”這首兒歌說的就是過端午節(jié)的情景。
端午節(jié)，起源于中國，最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日，時間是每年農歷的五月初五。關于端午節(jié)的由來，有多種說法。其中有一種是相傳秦軍攻破楚國，屈原不忍舍棄自己的祖國，于五月五日抱石投汨羅江而死。屈原死后，百姓悲痛不已，便在每年的五月初五祭祀屈原。為了紀念他，每年一到這個日子就要賽龍舟、吃粽子。據(jù)說，人們賽龍舟是為了找到屈原的遺體，把粽子投進江河是為了不讓魚蝦吃屈原的遺體。
在奶奶家，依然保持著吃粽子的習俗。包粽子的方法，說簡單也簡單，說難也難。首先，要采摘一些新鮮的蘆葦葉并清洗干凈，再放進水里煮，煮的同時將準備好的糯米浸泡好，還有準備好喜歡吃的`餡，一切準備工作就緒后就開始包粽子啦。只見奶奶取出兩三片葉子，左右捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏出葉子的另一頭往里卷，卷成一個圓錐體，接著往里面放進一些糯米，再放入餡，緊接著再往餡上面蓋一層糯米，最后用棉線綁住粽子，一個粽子“寶寶”就這樣誕生了，她穿著深綠的衣裳，里面是白白胖胖的大肚床。別說，要是再圓點，就成一個大圓球了。我和媽媽喜歡吃豆沙的，爸爸最喜歡吃肉餡的，因此，奶奶都會準備好多種餡料，用爸爸的話來說——蘿卜青菜，各有所愛。
端午節(jié)，我吃著這香噴噴的粽子，感受到真是一次難忘的端午節(jié)啊!
端午節(jié)心得體會篇三
端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，其文化內涵豐富而深遠。在這個特殊的日子里，我有機會參加了一次由學校組織的端午節(jié)團課活動。通過這一次活動，我不僅了解到了端午節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗，更體會到了團隊合作的重要性，增強了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。
團課活動在端午節(jié)前一周舉行，我們小組分工明確，每個人負責一個任務。我擔任策劃和組織的角色，負責制定活動流程和安排參與人員。在團隊成員的共同努力下，我們成功地完成了各項準備工作，并在活動當天取得了圓滿成功。
在團課中，我們開展了多個環(huán)節(jié)。首先是關于端午節(jié)的由來和習俗的介紹，我通過準備了解了端午節(jié)的起源和相關的習俗，用幻燈片演示的方式向大家展示。大家在聆聽我講解的同時，也紛紛踴躍提問，進行了深入的交流。
其次是以“依樹吃粽，歡樂無窮”為主題的粽子制作比賽。為了增加互動性，我們小組特地準備了大量的材料和器具，并組織同學們分組進行比賽。大家展示出了自己的創(chuàng)意和動手能力，在爭分奪秒的比賽中，將手中的材料成為了一個個可口的粽子。通過這個活動，同學們不僅學會了制作粽子的方法，更鍛煉了自己的團隊合作意識。
最后是集體品嘗端午節(jié)的傳統(tǒng)食品——粽子。由于大家在比賽中全神貫注地制作粽子，大家對于品嘗粽子更加期待。當一個個香氣四溢的粽子端上桌時，大家紛紛合力拆開粽葉，品嘗美味。不僅如此，活動現(xiàn)場還準備有端午節(jié)的相關小禮品，讓大家感受到了節(jié)日的氛圍和喜慶。
這次團課活動不僅讓我了解到了端午節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗，還讓我認識到了團隊合作的重要性。在整個活動過程中，為了達到既定目標，我們分工合作，各盡其責。每個人都以積極的態(tài)度投入到活動中，為活動的順利進行作出了貢獻。通過與團隊成員的互動和交流，我還提高了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。
通過這次團課活動，我深刻體會到了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和價值。端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅有著豐富的文化內涵，更是凝聚了中華民族的情感和傳統(tǒng)美德。通過參與團課活動，我更加深入地了解了端午節(jié)的由來和習俗，對中國文化的傳承和發(fā)揚有了更加深刻的認識。
總的來說，這次端午節(jié)團課活動給我留下了深刻的印象。在活動中，我不僅學到了知識，更鍛煉了自己的能力。通過團隊合作和交流，我提高了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，用自己的行動傳承和弘揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
端午節(jié)心得體會篇四
今天是端午節(jié)，我們決定回老家和爺爺奶奶一起過。
一大清早，媽媽就帶著我和妹妹上街購物。大街上真熱鬧呀!到處是車鳴聲，叫賣聲。真?zhèn)€是車水馬龍，人聲鼎沸，將節(jié)日的氣氛推向高潮。我們來到超市，超市里也是熙熙攘攘，人們在忙著選購物品。一個多小時后，我們選好帶給爺爺奶奶的禮物，媽媽還買了新鮮的粽子。出了超市，媽媽又給我和妹妹賣了花花線、生肖香包，還給我們買了烤魚棒，我和妹妹高興得不得了。
帶著買好的禮物，我們趕回老家。一路上行人絡繹不絕，我和妹妹也嘰嘰喳喳個不停。到了老家奶奶一見我們臉上就樂開了花，還準備了豐盛的午飯，有雞肉鴨肉……還有我最喜歡的'香腸。我們一家人開心的吃著、說著、笑著，享受著團圓的喜悅。
這真是快樂的一天，既記念了屈原，又讓忙碌的人們有機會問候親人朋友。
端午節(jié)心得體會篇五
端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和深厚的文化內涵。學校組織了一次別開生面的端午節(jié)團課活動，讓我們親身體驗了端午節(jié)的習俗和文化，增進了對傳統(tǒng)文化的認識。通過這次團課，我深深地感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德以及中國文化的博大精深，收獲頗豐。
團課開始時，老師向我們講解了端午節(jié)的起源和發(fā)展歷程，讓我們了解到端午節(jié)不僅是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，還是國際非物質文化遺產。我們了解到端午節(jié)起源于戰(zhàn)國時期，紀念愛國詩人屈原的節(jié)日。通過了解端午節(jié)的起源及傳統(tǒng)習俗，我們不僅能感受到祖國的五千年文明的歷史厚重感，更能夠在實踐中培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。
接下來，我們進行了一項非常有趣的活動——包粽子。我們先用雙手揉搓出一個圓滾滾的粽子團，再用粽子葉將粽子包裹起來，最后幾個竹葉扣在一起，一個美味的粽子就做好了。在制作粽子的過程中，我們不僅鍛煉了動手能力，還感受到了勞動的魅力。通過這個活動，我明白了屈原既是一位偉大的愛國詩人，也是一個具有深厚理想和較高藝術造詣的文化人。
在團課的第三個環(huán)節(jié)，我們進行了一場精彩的傳統(tǒng)文化展示。同學們分別扮演著屈原、白居易、曹操、袁隆平等各個歷史人物。他們穿著傳統(tǒng)服飾，朗讀著名人的詩歌和著作，深情地傳達了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。同時，我們還進行了一場寓教于樂的小游戲，讓我們進一步了解到了促進民族團結和文化傳承的重要性。通過這次展示，我深深地感受到了中華民族的文化自信和自豪感，更加堅定了傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的決心。
最后，我們觀看了一場盛大的龍舟比賽。忽然間，一支長龍般的龍舟出現(xiàn)在我們面前，劃船手們全力劃槳，賽船疾馳。龍的形象深深地烙在我腦海中，讓我不由地感嘆中國傳統(tǒng)文化的博大精深。通過觀看龍舟比賽，我明白了集體協(xié)作的重要性，領悟到了勇往直前的決心和意志力。
通過這次團課，我深深地感受到了端午節(jié)的文化內涵和習俗傳統(tǒng)，更加熱愛和崇尚中國傳統(tǒng)文化。我明白了傳統(tǒng)文化是中華民族的精神財富，是我們民族的根基和血脈。我們要珍惜傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚我們祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。真正體驗過傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深，我更加堅定了傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化的信念。我將把這次團課的收獲貫徹到平時的學習和生活中，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
端午節(jié)心得體會篇六
對于端午節(jié)，大家應該都不陌生吧！端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這端午節(jié)其實是為了紀念一位非常偉大的人——愛國詩人屈原。那是在屈原跳江自盡后，人們?yōu)榱瞬蛔尯又械聂~蝦吃屈原的尸體，就朝江中扔食物給魚蝦們吃，之后便有了粽子。說到粽子，我便記起了去年的端午節(jié)。
那是一個晴朗的天，藍藍的天上只飄著幾片薄薄的云，太陽照得到處都是暖洋洋的，不時刮過一股小風，給人們又添加了幾分清涼。在這么好的天氣當然也會有好的心情，但是，我那愉悅的心情并不只是因為天氣好，還因為今天是農歷五月初五，端午節(jié)。在這個節(jié)日里，人們一大早就準備好端午節(jié)必備的東西——粽子。在城市里，人們一般都是在外面買，但是，這次我回了老家，老家就不一樣了，家里的老人很早就準備好了包粽子的材料：粽葉，繩子，糯米。一切準備就緒后，大家就開始包粽子了。
首先拿起一片粽葉，把其中一頭卷成一個漏斗狀，往里面放一些糯米，然后在向一個方向包粽葉，把最后一點小尖包進粽葉里，最后用繩子包一下，一個胖鼓鼓但有棱有角的粽子就做好了?？吹竭@里，我手也開始癢癢了，迫不及待地拿起一片粽葉就開始包起來。我一步步仔細地做著，學的有模有樣的。只差最后一步了，我拿起一根繩子把粽子綁了起來。終于大功告成了，看著我的作品，心里美滋滋的，情不自禁地笑了起來。隨著時間的推移，大家包得粽子越來越多，最后就差把粽子煮熟了。
大家都跑進廚房，因為粽子下鍋了，一股濃濃的棕香味飄在空氣中。我們幾個小孩子口水都要流出來了，還不等粽子煮熟出鍋，我們就在鍋邊圍成了一個圈。過了一會兒，粽子要出鍋了，大人們要我們往后退了幾步，因為要開始拿粽子了。一揭開鍋蓋，鍋里熱氣直冒。一股股白氣升到空中，一會兒就消失不見了。但最吸引我的還是那股粽香，濃濃棕香直往我鼻子里鉆，讓我更加迫不及待。等著等著，終于等到了。
桌子上有四五個碗里都裝著粽子，那一個個粽子真是誘人?。∨止墓牡?，還散發(fā)著濃濃的香味。還有幾碗小菜放在旁邊，都很爽口。大家都圍著這個大圓桌，有的站著，有的坐著?？粗硕箭R了，就開動了。我手疾眼快挑了一個大粽子遞給奶奶，因為這些粽子大部分是奶奶包的.。然后遞給爺爺、姨奶奶、舅爺爺……最后我才拿起一個粽子。我先解開繩子，在慢慢的剝開粽葉，對著那香噴噴的、軟軟的粽子咬了一口，嗯！真的好好吃啊！那濃濃的粽香一直留在我的唇齒之中，難以忘懷。最后在一片歡聲笑語中，結束了這次午餐。
就讓那濃濃的粽香永遠飄在端午節(jié)吧！
端午節(jié)心得體會篇七
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我作為一名幼兒教師最喜歡的節(jié)日之一。在這個特別的節(jié)日里，我總能感受到幼兒們的快樂和他們對傳統(tǒng)文化的熱愛。以下是我對于幼兒教師端午節(jié)的心得體會。
在準備端午節(jié)的活動中，我深深體會到了這個節(jié)日的意義和傳統(tǒng)文化的內涵。我通過圖書和故事的講解，向孩子們介紹了端午節(jié)的由來和習俗。我為他們展示了各種精美的艾草香囊、五彩繽紛的線結和傳統(tǒng)的手工竹馬，讓他們了解到端午節(jié)的民間傳統(tǒng)。在孩子們的眼中，我看到了他們對于傳統(tǒng)文化的好奇和尊重。這讓我意識到，作為一名幼兒教師，我的責任不僅是傳授知識，更是傳遞文化。
與孩子們一起制作粽子是我最喜歡的端午節(jié)活動之一。我引導他們分工合作，準備粽葉、米和各種餡料。通過親身體驗粽子制作的過程，孩子們不僅能學習到傳統(tǒng)食品的制作方法，更能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和動手能力。孩子們在制作粽子的過程中，相互幫助，互相鼓勵，并在最后品嘗到自己親手制作的美味粽子時，臉上洋溢著滿足的笑容。
為了進一步加深孩子們對端午節(jié)的了解，我組織了扎花環(huán)、包粽子比賽等活動，并給予他們豐厚的獎品。這些活動不僅增加了孩子們的參與度和興趣，還為他們創(chuàng)造了更多的互動和交流的機會。在比賽中，孩子們展示了他們的才藝和表演能力，同時也學會了傾聽和尊重他人的意見。在這個過程中，我看到了孩子們的成長和進步，他們變得更加自信和樂觀。
除了活動，我還在課堂中向孩子們傳授了一些有關端午節(jié)的知識，比如粽子的種類和食用方式。我耐心地講解，并通過幼兒繪本和游戲的形式幫助孩子們記憶。通過這樣的教學，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于傳統(tǒng)文化的學習充滿了好奇心和求知欲。而我也因此更加深入了解了端午節(jié)的相關知識，提升了我自己的文化素養(yǎng)。
在幼兒教師端午節(jié)的活動中，我收獲了很多快樂和成就感。孩子們的純真和對傳統(tǒng)文化的熱愛讓我感到鼓舞和自豪。作為一名幼兒教師，我深深地明白，肩負著傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。通過這些活動，我希望能夠讓孩子們對端午節(jié)有更深入的了解和認識，讓他們學會尊重傳統(tǒng)文化，并能夠傳承下去。
總結起來，作為幼兒教師參與端午節(jié)的活動，意義非凡。在準備和參與過程中，我通過親身體驗和教學，讓孩子們更好地了解和體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的團隊合作和動手能力。同時，我也不斷提升自己的教學能力和文化素養(yǎng)。我相信，通過這樣的活動，我們能夠為孩子們打開一扇了解傳統(tǒng)文化的大門，讓他們在快樂中感受到中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
端午節(jié)心得體會篇八
賽龍舟是我們中國的一種傳統(tǒng)文化，每年的端午節(jié)都要舉行一次賽龍舟。我在端午節(jié)去民族文化村看到了賽龍舟。
每條龍舟上都有許多名選手，也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們正坐在龍舟上休息。
過了不久，只看見一個人一吹口哨，所有的龍舟快速向前面行駛，每條龍舟上面都有一個選手在前面敲鼓，為后邊的選手加油鼓勁，別的選手們在后面舉起槳拼命地向前劃著龍舟。
我看見每條龍舟顏色都各有區(qū)別，龍舟的相同之處是都像一條龍一樣，有龍頭，有龍尾，真是漂亮極了!有一條龍舟是深紅色的，上面雕刻著精美的圖案。有一條龍舟是天藍色的，上面也有許多美麗的圖案，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上，閃閃發(fā)光。有一條龍舟是棕色的，這條龍舟真是與眾不同，別的龍舟都有一條條花紋來裝扮自己，而這條龍舟一點花紋都沒有，只是一條普普通通的龍舟。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的，這條龍舟是用一個個小小的點做成的花紋，這小點很精致，也非常美麗!
一開始，那條深紅色的龍舟遙遙。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來那條棕色的龍舟，不知怎么了，好像有一股強大的力量帶著棕色龍舟，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟，劃到了第一名，不過雖然他們的龍舟已經到了第一名，但他們依然不驕傲，快速地劃著龍舟。別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。
最后，棕色的龍舟沖到了終點。第二個沖到終點的是那條天藍色的龍舟，第三是深紅色龍舟，第四是橙黃色龍舟。
這就是精彩的賽龍舟!我非常喜歡我國的傳統(tǒng)文化賽龍舟!
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