在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇一
剛剛來(lái)的那一天出現(xiàn)了狀況，我們一起的一個(gè)實(shí)習(xí)生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護(hù)士長(zhǎng)不知道怎么說(shuō)，我們來(lái)的第二天就上班了，前晚坐了一個(gè)通宵的車(chē)，后來(lái)又坐汽車(chē)兩個(gè)多小時(shí)才到珠海，找到宿舍整理好就一點(diǎn)了，大家都沒(méi)怎么吃東西，第二天早餐也沒(méi)有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，后面加油咯！還有一件郁悶的事情，到現(xiàn)在還沒(méi)有解決，有一個(gè)病人投訴沒(méi)有給她排空氣，可沒(méi)有人承認(rèn)都說(shuō)沒(méi)有干，真煩人，不知道誰(shuí)，害的我們都被老師說(shuō)！在科室有時(shí)也會(huì)遇到很麻煩的病人，有時(shí)會(huì)有很兇的，不正經(jīng)的也當(dāng)然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這里看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實(shí)是補(bǔ)上星期的假啦！在這個(gè)科室就只有十天的時(shí)間啦！
這是我們實(shí)習(xí)最久的一個(gè)科室，好好珍惜，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)科室沒(méi)有這個(gè)好！
忙碌的一年，同樣也是充實(shí)、成熟的一年，對(duì)我們05級(jí)同學(xué)而言更是非常重要的一年，因?yàn)榫驮谶@一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實(shí)習(xí)，并向自己交出了一份滿(mǎn)意的答卷。
如果說(shuō)一年前的我還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書(shū)本知識(shí)，對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己的變化?；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。
在此，我就我們小組的四位組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
急診是我一直都很想去的一個(gè)科室，在學(xué)校聽(tīng)老師提到的，那里是需要高度集中注意力的地方，上班的時(shí)候精神是十分緊張的，確實(shí)上班時(shí)很緊張的，尤其的120車(chē)的到來(lái)，肯定是要緊張的，要搶救病人，在急診有一天的特別忙碌的，我的倒數(shù)第二天班的時(shí)候，那個(gè)上夜來(lái)了五輛救護(hù)車(chē)，一直忙到我們下班都還在忙碌當(dāng)中，不過(guò)特別充實(shí)，我是喜歡充實(shí)的生活的，但是這樣的想法作為醫(yī)護(hù)人員是不好的，哪有人能夠希望病人多的，這是不仁義的，但是我還是喜歡充實(shí)，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，真好！
在急診的班和別的科室不一樣，班次都到現(xiàn)在都還不是特別清楚，每一次上班都要問(wèn)老師，幾點(diǎn)上班，在這個(gè)科室我們也有很多假期，這是我們?cè)趧e的科室求都求不來(lái)的，在這個(gè)科室，自己想去上班，總帶教竟然會(huì)讓我們跟帶教老師一起休息，真是個(gè)奇跡，所以我在急診其實(shí)沒(méi)有上很多天班，正好碰到了護(hù)士長(zhǎng)欠假給老師的時(shí)候，假期真的還蠻多的，嘿嘿！我還乘機(jī)起了廣州，在哪里過(guò)的平安夜哦！還對(duì)不起莎莎了！
來(lái)到這個(gè)科室最先是想跟時(shí)文老師的，因?yàn)樵缇驼J(rèn)識(shí)琦姐了，她說(shuō)只有跟時(shí)文老師才可以跟他一起搭班，于是我就開(kāi)始祈禱了，但是后來(lái)沒(méi)有祈禱成功，倒是給了我意外的驚喜，竟然又是小玲老師，我和小玲真的是很有緣分的，這是不可否認(rèn)的。第一周她放五天假，總帶教有意讓我跟其他的老師，我想好不容易的緣分當(dāng)然不要錯(cuò)過(guò)了，我就說(shuō)只跟別的老師一天，再跟回自己老師，真怕她給我換了老師。最終還是沒(méi)有，嘿嘿！這個(gè)小玲老師也很好的，很耐心，跟她的第一天她教我配藥的姿勢(shì)，很難忘，老師的姿勢(shì)很美，到現(xiàn)在我還是學(xué)不會(huì)，只愿不要太丑就好了！我發(fā)現(xiàn)我還是蠻幸運(yùn)的，跟的每一個(gè)老師都很好，總有人要羨慕我！
之前一直期待和老師出車(chē)，最后一天還是讓我如愿了，和老師一起出車(chē)了，不過(guò)那病人夠惡心的，總是吐，四處亂噴，酒是個(gè)壞東西。在輸液中心見(jiàn)到很多小朋友都很熟悉，很多在兒科都見(jiàn)過(guò)，這些小朋友真是脆弱！有時(shí)候很奇怪，明明覺(jué)得打的會(huì)不痛的，結(jié)果病人的反應(yīng)竟然是很痛，明明覺(jué)得可以扎好的，不知道怎么的就是不見(jiàn)回血，明明就覺(jué)得扎的很痛，病人竟然夸你打的好，是我的感覺(jué)有問(wèn)題嗎？不知道，很奇怪。昨天考試，等不到一個(gè)中年男子，于是就扎了一個(gè)老人，好怕扎破，因?yàn)槟茄苷娴牟皇呛芎?，結(jié)果他說(shuō)這姑娘扎的不錯(cuò)，我想不通。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)自己的扎針技術(shù)還真的不怎么樣，大多時(shí)候病人都會(huì)痛，雖然病人不說(shuō)，但看的出來(lái)。
老師打針真的是好，很快，然后又不痛，病人?？?，真是羨慕！好好加油！
結(jié)束了這個(gè)科室的實(shí)習(xí)，還是不習(xí)慣，很喜歡這里的老師。
不知道怎么說(shuō)，似乎第一個(gè)科室就充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)完全沒(méi)有必要的，你做你的，我做我的，你想做好事是自己的事情，為什么要妨礙我呢/？有時(shí)不知道怎么說(shuō)這個(gè)社會(huì)，也是人品問(wèn)題吧。前段時(shí)間，有一個(gè)星期一直都不順，做什么事情不順利，心情也不好，很崩潰的感覺(jué)。這個(gè)社會(huì)欺負(fù)總是老實(shí)人，很想吵起來(lái)，但是理智總告訴我不能，要學(xué)會(huì)忍耐，只是忍耐了，有些人就會(huì)得寸進(jìn)尺。其實(shí)太理智了也不好。不過(guò)還是和室友鬧矛盾了，我真的只是問(wèn)問(wèn)而已，為什么就要當(dāng)成是我怪她呢、？我有那么說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦嗎？我一直都想不通。我都很注意了，哎呀。
實(shí)習(xí)醫(yī)生，懵懂著行進(jìn)在醫(yī)學(xué)路上，經(jīng)歷著門(mén)診室里每一次糾結(jié)的初診，品嘗著深夜里每一次忙亂的急診，某個(gè)病人可能不經(jīng)意間觸動(dòng)難言的心情，某個(gè)醫(yī)囑可能凝聚著全身心的投入。
孫清磊在他的日記中描寫(xiě)過(guò)一位吵著換心電監(jiān)護(hù)儀的病人。管床醫(yī)生和其他醫(yī)生都覺(jué)得這位病人無(wú)理取鬧，換一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀還不是一樣的結(jié)果，但是主任醫(yī)生還是為病人換了，并說(shuō)道：“他缺的不是一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀，而是我們的關(guān)心?！睂?duì)病人而言，貼心的關(guān)愛(ài)，也許就是對(duì)抗疾病的特效藥。
“有時(shí)候值夜班的時(shí)候，病人會(huì)向你提出各種不舒服，但其實(shí)他們需要的只是醫(yī)生的一些安慰。有時(shí)候言語(yǔ)能起的作用，比開(kāi)藥還要有效?！币荒甑膶?shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)讓孫清磊總結(jié)出：醫(yī)生和病人之間的關(guān)系其實(shí)是有趣的化學(xué)作用。在世界上遇到好人和壞人的幾率是一樣的，絕大多數(shù)的人是介于兩者之間的。確實(shí)，醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛(ài)不僅僅是放熱反應(yīng)，還是可逆反應(yīng)。多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)耐心，相互間就能多一些信任、多一些共同對(duì)抗病魔的力量。
實(shí)習(xí)路上，從不缺少關(guān)愛(ài)。這滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，傳遞著濃濃的溫暖，寬慰了醫(yī)者馬不停蹄的勞累。它源于醫(yī)者，也源于病人。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇二
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開(kāi)始。20__年1月5日開(kāi)始，孫清磊便是從這里開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生活，臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮，也有疲憊和感動(dòng)，于是他將實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所想寫(xiě)成100篇日志，他把每個(gè)人的故事，每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。
孫清磊坦言，學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦，看著高中的校友過(guò)著多彩的大學(xué)生活，而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生?！八麄?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機(jī)，打開(kāi)厚如板磚的解剖書(shū)，反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書(shū)桌上，赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩(shī)：”人生不過(guò)百，學(xué)醫(yī)少十年‘。但是，想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高n倍。想著進(jìn)入臨床，要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備，拿什么治病救人？“三年半的學(xué)習(xí)，每每想松口氣時(shí)，孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。
學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)？無(wú)外乎是一個(gè)信念。然而，當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來(lái)，卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn)，沒(méi)有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒(méi)有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱(chēng)，現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿(mǎn)了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒(méi)了勇氣。
孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫(xiě)道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個(gè)字，卻含著辛酸和無(wú)奈。醫(yī)__件不斷，觸目驚心的畫(huà)面，傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質(zhì)疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。
“現(xiàn)在的病__多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù)，但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬。”有時(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人，突然聽(tīng)到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任，便能驅(qū)散所有烏云。
孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事：去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒(méi)法說(shuō)清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來(lái)看，其實(shí)沒(méi)有太大問(wèn)題，還沒(méi)到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的注意力，從疾病本身的治療預(yù)防，聊到奶奶的孫子—老人家覺(jué)得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子?！霸谥匕Y監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機(jī)會(huì)，其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來(lái)說(shuō)肯定會(huì)很難度過(guò)?！币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍?dāng)晚孫清磊沒(méi)有睡覺(jué)，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來(lái)，轉(zhuǎn)到了普通病房。
當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí)，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句，沒(méi)過(guò)多久老人家漸漸康復(fù)，她的子女趕回國(guó)內(nèi)后，老人家堅(jiān)持送了錦旗和表?yè)P(yáng)信給孫清磊。
“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病?！被貞浧鸫耸拢瑢O清磊已經(jīng)記不得老人的名字，但老奶奶無(wú)條件的信任，如一陣暖風(fēng)，溫暖著他的心。
實(shí)習(xí)生活，有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué)，猜測(cè)、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏；但當(dāng)面對(duì)病人，信任、坦誠(chéng)、溝通，才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇三
今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺(jué)……
來(lái)到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了教師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開(kāi)心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!
今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說(shuō)是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏啵a(chǎn)科的床位都滿(mǎn)了。一開(kāi)始教師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的教師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。總之，今天學(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业慕處熕簧弦拱?，呵?
今天早上8：30就跟著教師去接班了，第一件事，跟教師檢查了毒麻藥數(shù)量、icu監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ml:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天教師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次bp.t.p;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、hcg(紅);血流變、生化類(lèi)(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
教師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。教師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的教師，呵呵。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，教師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)搿：髞?lái)跑到嬰兒沐浴間看教師給小嬰兒洗澡，完后看教師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱(chēng)呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素k1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱(chēng)和用途。
早上教師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。
止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)
今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習(xí)生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵!!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。
今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒(méi)有教師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號(hào)也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。
在快要交班時(shí)來(lái)了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmhg，今天也是來(lái)這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征。看見(jiàn)了教師是怎樣為病人上心電監(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推mgso4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書(shū)上說(shuō)一般40滴每分)，聽(tīng)胎心，正常胎心120—160每分，但還不會(huì)打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。
今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān)，下午拜了每天要病人要輸?shù)乃?，不過(guò)今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個(gè)，感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，抓緊有限的時(shí)間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。
即將結(jié)束本周實(shí)習(xí)，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來(lái)就面對(duì)這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點(diǎn)半去icu查搶救藥物時(shí)聽(tīng)到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，教師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門(mén)關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上，情緒激動(dòng)，四個(gè)教師同時(shí)看護(hù)著，避免綴床受傷，后來(lái)教師們開(kāi)會(huì)去了，囑咐我們看好這個(gè)阿姨，我們扶著床檔，小心翼翼的守著，大概過(guò)了半小時(shí)，估計(jì)她的愛(ài)人辦完小毛毛的事回來(lái)，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰(shuí)看了這一幕都會(huì)這樣。后來(lái)在整理病歷的時(shí)候才知道，這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒(méi)想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，g3p1(懷過(guò)3個(gè)只生了一個(gè)，唯一的一個(gè)卻夭折了)。
今天和教師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但還沒(méi)操作過(guò)。后來(lái)學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備，為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片)，稱(chēng)重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn))，然后監(jiān)測(cè)特級(jí)護(hù)理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習(xí)。
今天出院的病人好多，寫(xiě)死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫教師到門(mén)診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬(wàn)單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至0.1ml，按這個(gè)方法在稀釋一次即可!
休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來(lái)檢查了hcg，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開(kāi)始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來(lái)也沒(méi)什么感覺(jué)了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛(ài)病人。
這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開(kāi)始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來(lái)這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開(kāi)了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，醫(yī)生建議會(huì)診，但都被病人拒絕了。
最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!
昨天進(jìn)來(lái)個(gè)腫瘤的病人，才21歲，聽(tīng)教師們說(shuō)他家的家境不是很好，科室主任希望大家多關(guān)心她，積極幫助她治療，將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前，這讓我感覺(jué)到很溫暖，科室主任還打電話給衛(wèi)校的，希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢(qián)，幫助她治療。
下一個(gè)科，是兒科，要和那些小毛孩去相處了。加油吧!
今天是個(gè)好天氣，一大早起來(lái)迎著朝陽(yáng)，乘著車(chē)，心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子，又要到一個(gè)陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的東西，跟教師說(shuō)再見(jiàn)后就去了兒科，在門(mén)診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向，我繞了半天終于找到了兒科，見(jiàn)到了這里工作的護(hù)士，見(jiàn)到了漂亮的教師，交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作，我們現(xiàn)在在這里也是上白班，等到了二十幾號(hào)后教師再重新安排，這里的教師都挺好的。
護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高，班都排好了，我跟著白教師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著董教師她們學(xué)習(xí)其它的。恩，今天還是挺開(kāi)心的。
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科，護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班，過(guò)年給我們放五天，回去上了兩天長(zhǎng)班病房，又休了兩天，年也過(guò)完了，明天正式上班了，在這個(gè)科感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，每一個(gè)教師都特別好，感覺(jué)他們都特像小孩子。
那天來(lái)了個(gè)過(guò)敏性紫癜的小孩，看著教師們搶救她，每一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩，他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來(lái)看病，長(zhǎng)得好可愛(ài)。
眼看在兒科只呆半個(gè)月了，好好學(xué)習(xí)吧~~
在兒科的日子，非一般的快，前兩天一個(gè)可憐的小男孩來(lái)到了這里，才四歲的小孩，他的父母借交住院費(fèi)卻將他丟棄了，小孩腦梗塞，躺在床上沒(méi)有父母陪伴，陪伴他的只有醫(yī)生護(hù)士，今天看著醫(yī)生為他穿刺抽取骨髓，護(hù)士為他上胃管，頻繁巡視他病房，相信小孩會(huì)有好轉(zhuǎn)。
今天上門(mén)診，中午那會(huì)病人好多，今天也學(xué)會(huì)了幫小孩配液，幫小孩上鼻飼，幫小孩做膀胱沖洗，收獲還不小。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇四
需要更新日記的時(shí)候就是我快要結(jié)束一個(gè)科室，或是結(jié)束一個(gè)科室了。這次是前者，我還有兩天就要結(jié)束我的外三實(shí)習(xí)了，不得不感嘆時(shí)間過(guò)得真快！
第一天來(lái)到這個(gè)科室，印象讓我最深刻的要數(shù)我老師。，那天早上我們轉(zhuǎn)科，看到我老師，特別熟悉的感覺(jué)，她長(zhǎng)得跟我們?cè)趦?nèi)一科見(jiàn)到的阿娟老師太像了，于是我們就在猜測(cè)那是不是阿娟老師呢？或者是阿娟老師的妹妹呢？在我們眼里，應(yīng)該不是像，就應(yīng)該是吧?？墒聦?shí)證明我們的理論是錯(cuò)誤。當(dāng)我們等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓護(hù)長(zhǎng)給我們排班的時(shí)候，我很幸運(yùn)的跟到了這位老師，其實(shí)她叫王慧。第一天我們上消毒班，這是我第一次上消毒班，之前在內(nèi)科錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，也好，我就喜歡不一樣的生活，盡管他們說(shuō)就是擦擦洗洗。
說(shuō)說(shuō)自己的老師吧，她一個(gè)非常不錯(cuò)的護(hù)士。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老師像她那么有精神的，我感覺(jué)老師是無(wú)論上什么班都不會(huì)覺(jué)得困，即使所有的人上班都會(huì)覺(jué)得累，我老師依然可以屹立不倒，她無(wú)論是哪個(gè)時(shí)間段都是那么有精神，她上班的時(shí)候?qū)Σ∪说牟∏榱私獾暮芏啵苍S上一班的護(hù)士都不知道，但是，只要我老師見(jiàn)到過(guò)的她都能夠記得很清楚，從來(lái)不會(huì)有問(wèn)她哪個(gè)病人，她不知道別人情況的。她跟老師們關(guān)系都很好，護(hù)士長(zhǎng)很也很喜歡她，最主要的她跟病人的關(guān)系也很好，動(dòng)作也特別麻利。除了我自己的姑姑外，我想，她是我見(jiàn)過(guò)的最厲害的老師了。但是老師跟我們學(xué)生交流的比較少，給我們嚴(yán)肅的感覺(jué)，有時(shí)候想和她聊天，我都不知道該怎么開(kāi)口，這是我最遺憾的！還有她和阿娟老師沒(méi)有任何關(guān)系，我老師也說(shuō)很多人都認(rèn)為他們兩個(gè)人像。
在這個(gè)科室，我的腦袋不知道是怎么了，可能神經(jīng)錯(cuò)亂了，經(jīng)常出錯(cuò)誤，那天把tat配錯(cuò)了，還好，我每次都會(huì)要老師檢查，檢查無(wú)誤后才會(huì)使用到病人身上，還有一次看錯(cuò)藥了，其實(shí)我還有問(wèn)的，但是最終還是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤使我不能原諒自己，反而自己后面一直都覺(jué)得不順利，也還會(huì)打針沒(méi)有打好的，可能也是學(xué)校的事情影響到了我的心情。我覺(jué)得我在認(rèn)真工作了，工作時(shí)候我也沒(méi)有想學(xué)校的事情，怎么會(huì)這樣呢、？無(wú)形的吧，心里的結(jié)沒(méi)有解開(kāi)總是會(huì)這樣，以至于到今日，我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學(xué)校的事情，經(jīng)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)到醫(yī)院很多事情，也會(huì)很清楚的夢(mèng)見(jiàn)我打針，做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但那不會(huì)長(zhǎng)久，突然夢(mèng)又跳到了另外一個(gè)地方，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或沒(méi)有做的，總之，很奇怪的。那天，我給老師發(fā)了條信息，因?yàn)槲矣X(jué)得我實(shí)在是對(duì)不住老師了，老師的安慰對(duì)我是最大的鼓勵(lì)，后來(lái)好了很多，因?yàn)槔蠋熀軈柡?，在我看?lái)她的學(xué)生是不能糟糕的，我也總是習(xí)慣給自己壓力一樣。
在這個(gè)科室，我嘗試到了很多新鮮的東西，比如插尿管，插胃管，換胸腔閉式引流瓶等等，我還是很幸運(yùn)的，她們都沒(méi)有做過(guò)這些事情，其實(shí)還是要自己主動(dòng)的，要不老師也不會(huì)讓我們做，所以還是勇敢一點(diǎn)，好好加油！明天我跟我老師最后一天了，后天她主班，我不能跟她，真希望她不上主班，她是我的榜樣，我要好好努力，成為和她一樣優(yōu)秀的護(hù)士！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇五
實(shí)習(xí)第一天，我來(lái)到xx大學(xué)校醫(yī)院的副院長(zhǎng)辦公室報(bào)到，她首先給我介紹了醫(yī)院的一些情況：
醫(yī)院的概況，醫(yī)院的專(zhuān)科介紹，醫(yī)院對(duì)學(xué)生的優(yōu)惠政策等等。接著副院長(zhǎng)也了解了我所讀的專(zhuān)業(yè)，并且給了我一些未來(lái)就業(yè)方向的建議。
小聊一會(huì)之后，副院長(zhǎng)給我介紹了實(shí)習(xí)期間的工作安排：主要負(fù)責(zé)一些檔案資料的整理，接聽(tīng)醫(yī)院的來(lái)電，在醫(yī)院大廳引導(dǎo)學(xué)生就醫(yī)，以及其他一些行政工作等。
之后副院長(zhǎng)帶我們到實(shí)習(xí)的辦公室，并且給我們布置了一個(gè)小小的工作：制作醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的通訊錄。整理完以后就下班了，實(shí)習(xí)的第一天，感覺(jué)工作環(huán)境很親切，希望接下去的時(shí)間再接再厲。
話說(shuō)到護(hù)士長(zhǎng)要我們都不要碰那兩個(gè)病人，一個(gè)老師還說(shuō)她們就是有找醫(yī)療糾紛的苗頭，不要去碰她們，我說(shuō)她和護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)給的是一級(jí)護(hù)理費(fèi)，要享受應(yīng)有的待遇，不要實(shí)習(xí)生上，那老師聽(tīng)了可生氣了說(shuō)什么待遇，就是特級(jí)護(hù)理我們都讓實(shí)習(xí)生上，我們不會(huì)老是吧！我們不會(huì)累是吧！她給的錢(qián)還不夠發(fā)工資，還待遇！
總之你們不要碰她們，我們都點(diǎn)頭說(shuō)知道了…然后她就說(shuō)了些神內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，后來(lái)?yè)Q我們老師上了，我們老師也提了那個(gè)事情，不過(guò)是輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)，沒(méi)有過(guò)多指責(zé)。
還告訴我們出科要考試，理論和操作都要，有些擔(dān)心，因?yàn)闆](méi)上多久班很多都不懂，怕啊！
忐忑…十二三號(hào)也沒(méi)有什么特別的事，不過(guò)十三號(hào)接到一個(gè)同學(xué)的電話，很莫名其妙她很少打電話給我說(shuō)明天有東西給我，我還裝傻她執(zhí)意要我去，唉！可惜?。?/p>
六月十五號(hào)那天我們老師給了我一張端午節(jié)飯票，我很高興地接受了，老師對(duì)我挺好的…十六號(hào)這是一個(gè)不得不提的日子，那天一出門(mén)就發(fā)現(xiàn)后胎破了，害得本來(lái)就趕時(shí)間的我又跑回家拿老爸的車(chē)鑰匙，到了醫(yī)院已經(jīng)遲到了，還沒(méi)吃早點(diǎn)，結(jié)果就去晨護(hù)打針了，那天是行一班，我打了三個(gè)都沒(méi)中，我被受打擊…后來(lái)又去換藥，排氣排了好久以為排盡后來(lái)又發(fā)現(xiàn)還有，就捏管子結(jié)果就有回血好多，沒(méi)辦法只好讓家屬叫老師來(lái)幫忙，老師見(jiàn)狀問(wèn)我怎么了，我說(shuō)好多空氣，這還有…老師見(jiàn)了說(shuō)沒(méi)關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)，就打開(kāi)了，出來(lái)后問(wèn)我怎么回事沒(méi)反折接頭？我說(shuō)折了，那怎么還會(huì)，我…她說(shuō)那就是沒(méi)折緊…去打針吧…我說(shuō)不要…她沒(méi)逼我，玉華老師問(wèn)我怎么了，老師說(shuō)嚇倒了，我想也是，打了幾個(gè)都沒(méi)中，還弄了那么多回血，我很沒(méi)用，每次都給老師添麻煩…老師笑了笑說(shuō)今天怎么了，狀態(tài)不好？不然你去休息吧！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇六
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開(kāi)始。2013年1月5日開(kāi)始，孫清磊便是從這里開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生活，臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮，也有疲憊和感動(dòng)，于是他將實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所想寫(xiě)成100篇日志，他把每個(gè)人的故事，每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。
孫清磊坦言，學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦，看著高中的校友過(guò)著多彩的大學(xué)生活，而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生。“他們?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機(jī)，打開(kāi)厚如板磚的解剖書(shū)，反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書(shū)桌上，赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩(shī)：”人生不過(guò)百，學(xué)醫(yī)少十年‘。但是，想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高n倍。想著進(jìn)入臨床，要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備，拿什么治病救人？“三年半的學(xué)習(xí)，每每想松口氣時(shí)，孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。
學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)？無(wú)外乎是一個(gè)信念。然而，當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來(lái)，卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn)，沒(méi)有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒(méi)有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱(chēng)，現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿(mǎn)了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒(méi)了勇氣。
孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫(xiě)道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個(gè)字，卻含著辛酸和無(wú)奈。醫(yī)*件不斷，觸目驚心的畫(huà)面，傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質(zhì)疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。
“現(xiàn)在的病*多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù)，但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬?！庇袝r(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人，突然聽(tīng)到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任，便能驅(qū)散所有烏云。
孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事：去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒(méi)法說(shuō)清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來(lái)看，其實(shí)沒(méi)有太大問(wèn)題，還沒(méi)到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的'注意力，從疾病本身的治療預(yù)防，聊到奶奶的孫子—老人家覺(jué)得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子。“在重癥監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機(jī)會(huì)，其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來(lái)說(shuō)肯定會(huì)很難度過(guò)?！币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍?，當(dāng)晚孫清磊沒(méi)有睡覺(jué)，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來(lái)，轉(zhuǎn)到了普通病房。
當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí)，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句，沒(méi)過(guò)多久老人家漸漸康復(fù)，她的子女趕回國(guó)內(nèi)后，老人家堅(jiān)持送了錦旗和表?yè)P(yáng)信給孫清磊。
“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病?！被貞浧鸫耸拢瑢O清磊已經(jīng)記不得老人的名字，但老奶奶無(wú)條件的信任，如一陣暖風(fēng)，溫暖著他的心。
實(shí)習(xí)生活，有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué)，猜測(cè)、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏；但當(dāng)面對(duì)病人，信任、坦誠(chéng)、溝通，才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇七
在我的醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)日記中，記錄了我在實(shí)習(xí)工作中最悲哀的一天。那一天真可謂是禍不單行啊!
還記得那天是五四青年節(jié)，那天清晨約一點(diǎn)，我被雷聲驚醒了。想起院子里還有正在晾曬的衣服，我趕緊起床冒著雨將衣服收了起來(lái)。本想繼續(xù)入睡的，只是絲毫沒(méi)有睡意。在四點(diǎn)多的時(shí)候，才逐漸陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨七點(diǎn)被鬧鐘吵醒后，我便簡(jiǎn)單洗漱，之后吃過(guò)飯，便去了醫(yī)院。也許清晨淋雨受了寒，感覺(jué)一整天頭腦昏昏沉沉的。最近兒科收入的病患挺多的，病床嚴(yán)重短缺，所以就出現(xiàn)了兩三個(gè)孩子在同一張病床輸液的情景。我陪同主任查過(guò)房后，不覺(jué)間發(fā)現(xiàn)自己鞋子竟然踩到了糞便。在兒科，病房?jī)?nèi)出現(xiàn)小兒的糞便是很正常的事，只怪我今天精力不夠集中，才踩到了"地雷"。
趁值班室空閑的時(shí)候，我立刻去了衛(wèi)生間，本想用濕毛巾將鞋子沾上的糞便擦干凈，不曾想，當(dāng)我將腳伸到水池邊緣上時(shí)，褲子口袋中的手機(jī)突然從口袋中脫出，掉在了水泥地上。我顧不得擦鞋，趕緊撿起手機(jī)，仔細(xì)檢查后才知道手機(jī)屏幕壞了。沒(méi)辦法，我只得取出手機(jī)電池，將鞋子重新擦凈后，返回值班室繼續(xù)值班。()
晚上，我借鄰居的手機(jī)給女朋友打電話時(shí)，她一直不接。直到最后，她才回了條短信，說(shuō)我今天一直不接她電話，以后別指望她會(huì)接我電話了。直到此時(shí)，我才明白事情的原委。
這是我實(shí)習(xí)日記中最令我心煩的一頁(yè)。寫(xiě)完實(shí)習(xí)日記后，我便去網(wǎng)上訂了一部新手機(jī)，但愿明天手機(jī)能早一點(diǎn)到手，還得跟女朋友做檢討呢!
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇八
沒(méi)有來(lái)珠海前對(duì)醫(yī)院很是期待，于是就會(huì)把一切都想的都很好，當(dāng)一切就在眼前時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)并非那么好，并不是抱怨醫(yī)院不好，只是和理想還是有一定的差距，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧！來(lái)的那天有好朋友送我真的很開(kāi)心的，很感謝我的朋友們！既來(lái)之則安之，我還是會(huì)在這里好好的實(shí)習(xí)，不管在不在珠海工作，學(xué)習(xí)總是自己的！加油！既然選擇了就要盡力做好！
內(nèi)一科呼吸和消化內(nèi)科
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是呼吸和消化內(nèi)科，第一個(gè)科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個(gè)非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會(huì)我很多東西，不管是操作技能還是理論知識(shí)都很豐富。她對(duì)我很好，經(jīng)常帶東西給我吃，有好吃的一定會(huì)想到我，這種感覺(jué)很好。我發(fā)現(xiàn)自己跟小玲很有緣分，大學(xué)里的兩個(gè)班主任都叫小玲，現(xiàn)在的帶教老師也一樣，也許還會(huì)和很多小玲結(jié)下緣分吧！這個(gè)科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的！在內(nèi)一科我自己也很努力，剛剛到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境，必須盡快的適應(yīng)?，F(xiàn)在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開(kāi)始什么都不太懂到大部分的操作都能獨(dú)立完成，這應(yīng)該也是一個(gè)進(jìn)步吧！在這里第一次打針抽血手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，有點(diǎn)抖?，F(xiàn)在自己一個(gè)人都不害怕了，今早抽血看到一個(gè)血管小的，有點(diǎn)害怕，但是還是抽的，好開(kāi)心的。每一次的進(jìn)步，每一次的突破，我都會(huì)很快樂(lè)。當(dāng)然，在剛剛打針抽血的時(shí)候還是失敗過(guò)三次的，還有一次配藥配錯(cuò)了，配完了檢查發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，趕緊和老師說(shuō)了，沒(méi)有很大關(guān)系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒(méi)有檢查完全就錯(cuò)了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯(cuò)?，F(xiàn)在這些操作都很簡(jiǎn)單了，我都是一個(gè)人動(dòng)手了。實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，還是發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點(diǎn)達(dá)到老師那種程度就好啦！
我們剛剛來(lái)的那一天出現(xiàn)了狀況，我們一起的一個(gè)實(shí)習(xí)生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護(hù)士長(zhǎng)不知道怎么說(shuō)，我們來(lái)的第二天就上班了，前晚坐了一個(gè)通宵的車(chē)，后來(lái)又坐汽車(chē)兩個(gè)多小時(shí)才到珠海，找到宿舍整理好就一點(diǎn)了，大家都沒(méi)怎么吃東西，第二天早餐也沒(méi)有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，后面加油咯！還有一件郁悶的事情，到現(xiàn)在還沒(méi)有解決，有一個(gè)病人投訴沒(méi)有給她排空氣，可沒(méi)有人承認(rèn)都說(shuō)沒(méi)有干，真煩人，不知道誰(shuí)，害的我們都被老師說(shuō)！在科室有時(shí)也會(huì)遇到很麻煩的病人，有時(shí)會(huì)有很兇的，不正經(jīng)的也當(dāng)然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這里看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實(shí)是補(bǔ)上星期的假啦！在這個(gè)科室就只有十天的時(shí)間啦！這是我們實(shí)習(xí)最久的一個(gè)科室，好好珍惜，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)科室沒(méi)有這個(gè)好！
近期老師一直都不開(kāi)心，希望她能忘記她的煩惱吧！開(kāi)心生活！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇九
今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說(shuō)是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏啵a(chǎn)科的床位都滿(mǎn)了。一開(kāi)始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何貼簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。總之，今天學(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?，呵?
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了上大學(xué)以來(lái)的第一次暑假。一個(gè)月的時(shí)間，我決定到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院里去實(shí)習(xí)一下，了解一下醫(yī)院的環(huán)境，并增添一些自己對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣。要知道學(xué)哪行就要愛(ài)哪行，才能干哪行，像哪行。
在長(zhǎng)達(dá)7天的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作、生活中，我得到了很多。
今天，是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天。雖然今年年初的寒假中已經(jīng)有了一些實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，但在半年后的今天，再次踏進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，著實(shí)又讓我變得十分興奮。
今天的患者很少，這也許是個(gè)好現(xiàn)象吧。但是有兩位來(lái)醫(yī)院做體檢的老人給我留下了深刻的印象。
下午，帶我實(shí)習(xí)的一位老大夫讓我?guī)晌焕先巳プ龈黜?xiàng)常規(guī)檢查。在閑聊過(guò)程中得知，老兩口的兒子在外地工作，賺了錢(qián)，買(mǎi)了房子，接他們到城里來(lái)住。到這之后又出錢(qián)讓二老來(lái)做身體檢查。從他們幸福、安詳?shù)奈⑿χ锌梢陨羁腆w會(huì)到他們對(duì)健康的重視，可見(jiàn)，有一個(gè)健康的身體才是幸福的源泉。
今天的醫(yī)院之行，讓我體會(huì)到健康的重要，我們都要有個(gè)健康的身體，愛(ài)護(hù)我們的身體。
今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、icu監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ml：10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了怎樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘的差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、hcg(紅);血流變、生化類(lèi)(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
老師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的老師，呵呵。
最后，我跟著另外的老師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)?。后?lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱(chēng)呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素k1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱(chēng)和用途。
今天是一個(gè)讓人心酸的一天，相較于昨天的溫馨，今天發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
今天對(duì)一家人來(lái)說(shuō)本應(yīng)是最讓他們自己和別人為他們高興的日子，因?yàn)榧磳⒂幸粋€(gè)鮮活的小生命降臨到這個(gè)世上。從產(chǎn)婦被推進(jìn)產(chǎn)房時(shí)的欣喜與焦急，到一個(gè)多小時(shí)焦慮的等待，再到手術(shù)室燈滅的安心與期待，可是，最后他們迎來(lái)的卻是一個(gè)患有先天性心臟病的嬰兒。小小的生命極其脆弱，稍有不慎就可能會(huì)離開(kāi)這個(gè)他還未來(lái)得及看一眼的世界。剛出生的他甚至都無(wú)法離開(kāi)育嬰箱。當(dāng)他們聽(tīng)到這個(gè)噩耗，頓時(shí)斂去了臉上的笑容，迷茫、不知所措的神情展現(xiàn)在這個(gè)本想歡天喜地做父親的年輕人臉上。沒(méi)想到，等了十個(gè)月，盼了十個(gè)月，想了十個(gè)月，卻是這樣的結(jié)果。
心酸的事情總會(huì)發(fā)生，但是要用平常心對(duì)待，在心里衷心的祝愿這個(gè)孩子能夠平安快樂(lè)的成長(zhǎng)。
今天的事情讓我體會(huì)到做父母的辛酸，父母從小到大對(duì)我們的愛(ài)是所么的珍貴，我們應(yīng)該盡所能孝順?biāo)麄儭?/p>
今天浙漸瀝瀝的下了一天的小雨，但是醫(yī)院的病人卻不少，大多是夏天常見(jiàn)的疾病―流行性痢疾。
這真是繁忙的一天，但心情是令人輕松的，因?yàn)橛幸患钊诵牢康氖虑?，那就是昨天那個(gè)嬰孩經(jīng)過(guò)一天的救治，已將脫離了危險(xiǎn)期，只要再在育嬰箱中待一段時(shí)間就可以出院了，只不過(guò)日常要注意好多事項(xiàng)。
孩子，你快快好起來(lái)吧，做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子是父母最大的心愿啊!
今天讓我體會(huì)到無(wú)論多壞的事情，都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的一天，就看你怎么去面對(duì)，怎樣對(duì)待，又將如何處理這件事了。
悶熱的一天，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)，本來(lái)想平安無(wú)“大”事的一天就這樣安靜的過(guò)去，但是誰(shuí)知到了下午，突然接到救助電話，電話中說(shuō)某十字路口發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故，駕駛員傷得尤其嚴(yán)重。
不一會(huì)兒，傷員被120急救車(chē)帶回醫(yī)院，接著就立刻送往急救室。急救室里的燈整整亮了3個(gè)小時(shí)才熄滅，當(dāng)醫(yī)生們出來(lái)的時(shí)候，都顯得十分疲憊，但嘴角露出一絲欣慰的笑容，因?yàn)閭麊T已經(jīng)搶救過(guò)來(lái)，要知道他被送過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)因?yàn)槭а^(guò)多而陷人昏迷，是醫(yī)生們把他從死亡的邊緣上拉了回來(lái)。
今天的事讓我體會(huì)到當(dāng)醫(yī)生的重要性，同時(shí)也感受到做醫(yī)生的辛苦。同時(shí)也要告誡那些司機(jī)們，開(kāi)車(chē)時(shí)一定要注意，千萬(wàn)不能馬馬虎虎，因?yàn)樗緳C(jī)的一個(gè)小失誤可能會(huì)影響幾個(gè)家庭的幸福。
早上老師教我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。
今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習(xí)生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十
日記是指用來(lái)記錄其內(nèi)容的載體，謠言，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編給大家分享的醫(yī)學(xué)生工作實(shí)習(xí)日記，希望對(duì)大家能有所幫助。
胃腸外科實(shí)習(xí)第三天后請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)還要兩個(gè)禮拜的自習(xí)，意味著苦逼的日子還要那么久。實(shí)習(xí)跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)候?qū)擂?，其余的，都挺順利，?huì)換藥了，沒(méi)有拔過(guò)管，還試了拆釘，懂問(wèn)診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號(hào)第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的.修補(bǔ)書(shū)，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽(yáng)師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術(shù)被主任說(shuō)了，不過(guò)第二次就熟悉了，結(jié)束的時(shí)候主任出去前說(shuō)了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結(jié)果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘?shù)臋C(jī)會(huì)，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結(jié)束了囑咐我下去要看看書(shū)，自己多想一下。實(shí)習(xí)的朋友也都很好，開(kāi)始去也會(huì)教我很多東西。只是覺(jué)得沒(méi)有自己打算的那么好，沒(méi)有去實(shí)行自己的計(jì)劃，應(yīng)該想想怎么做才能最好，才能從中收獲。
上自習(xí)，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點(diǎn)依賴(lài)性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，如果是一個(gè)人的時(shí)候，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過(guò)程。不論是與人相處還是其他，都有點(diǎn)依賴(lài)了，這不是一個(gè)好的習(xí)慣!(補(bǔ))明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情，然后教會(huì)自己如何去對(duì)待不同的事和不同的人，其實(shí)獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人是很重要的，這樣就不會(huì)想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都是這樣一步步走出來(lái)，拿出自己真正的意志，靠自己去寫(xiě)自己的人生。而我每每被其他人影響的時(shí)候，才會(huì)想到去鍛煉自己的獨(dú)立性，這從來(lái)都不是一個(gè)好的態(tài)度，假使這樣下去，面對(duì)未來(lái)的考研和以后的工作，大概是沒(méi)有多少享受的心情去面對(duì)了!應(yīng)該享受一個(gè)人的過(guò)程，一個(gè)人走路也可以昂著頭，一個(gè)人吃飯也可以很幸?？鞓?lè)!加油，從今天開(kāi)始!
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開(kāi)始。20__年1月5日開(kāi)始，孫清磊便是從這里開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生活，臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮，也有疲憊和感動(dòng)，于是他將實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所想寫(xiě)成100篇日志，他把每個(gè)人的故事，每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。
孫清磊坦言，學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦，看著高中的校友過(guò)著多彩的大學(xué)生活，而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生?！八麄?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機(jī)，打開(kāi)厚如板磚的解剖書(shū)，反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書(shū)桌上，赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩(shī)：”人生不過(guò)百，學(xué)醫(yī)少十年‘。但是，想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高n倍。想著進(jìn)入臨床，要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備，拿什么治病救人？“三年半的學(xué)習(xí)，每每想松口氣時(shí)，孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。
學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)？無(wú)外乎是一個(gè)信念。然而，當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來(lái)，卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn)，沒(méi)有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒(méi)有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱(chēng)，現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿(mǎn)了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒(méi)了勇氣。
孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫(xiě)道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個(gè)字，卻含著辛酸和無(wú)奈。醫(yī)__件不斷，觸目驚心的畫(huà)面，傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質(zhì)疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。
“現(xiàn)在的病__多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù)，但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬?！庇袝r(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人，突然聽(tīng)到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任，便能驅(qū)散所有烏云。
孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事：去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒(méi)法說(shuō)清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來(lái)看，其實(shí)沒(méi)有太大問(wèn)題，還沒(méi)到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的注意力，從疾病本身的治療預(yù)防，聊到奶奶的孫子—老人家覺(jué)得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子?！霸谥匕Y監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機(jī)會(huì)，其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來(lái)說(shuō)肯定會(huì)很難度過(guò)?！币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍?，當(dāng)晚孫清磊沒(méi)有睡覺(jué)，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來(lái)，轉(zhuǎn)到了普通病房。
當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí)，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句，沒(méi)過(guò)多久老人家漸漸康復(fù)，她的子女趕回國(guó)內(nèi)后，老人家堅(jiān)持送了錦旗和表?yè)P(yáng)信給孫清磊。
“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病?！被貞浧鸫耸拢瑢O清磊已經(jīng)記不得老人的名字，但老奶奶無(wú)條件的信任，如一陣暖風(fēng)，溫暖著他的心。
實(shí)習(xí)生活，有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué)，猜測(cè)、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏；但當(dāng)面對(duì)病人，信任、坦誠(chéng)、溝通，才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。
此時(shí)離開(kāi)供應(yīng)室也有十天了，其實(shí)還是蠻懷念那里的一切，記得當(dāng)初我是那么的排斥去供應(yīng)室，可去了之后卻有了感情。嫦老師問(wèn)過(guò)我，喜歡供應(yīng)室嗎？我把我心里最真實(shí)的想法告訴了她，起初我不是很愿意，只是想去兩個(gè)星期，去了就不想離開(kāi)了。老師說(shuō)，跟護(hù)長(zhǎng)說(shuō)把我留在那里。我知道不可能，但是我很開(kāi)心，老師喜歡我。
最初上的是洗班，也就是洗洗刷刷的，把東西從各個(gè)科室收回來(lái)，分類(lèi)洗。其實(shí)還蠻好的，很輕松，沒(méi)有什么壓力，只要把東西洗干凈就好啦。然后，我就分到了消毒班，就是負(fù)責(zé)消毒滅菌。這個(gè)班的第一天可把我累的夠嗆的，我跟著老師，我不知道老師要我干什么，我可以干什么，她聲音很小的，我盡力去適應(yīng)她，可越來(lái)越不對(duì)勁一樣的，使喚來(lái)使喚去，那些阿姨都笑我。那一天我郁悶極了，覺(jué)得自己盡然這樣，想不通。第二天換了一個(gè)老師，劉老師。跟著她我很合拍，老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)我一句不是，反倒覺(jué)得我干活不錯(cuò)，被劉老師夸那可是天大的福氣啊。后來(lái)還跟嫦老師說(shuō)我干活有板有眼的，我很開(kāi)心，自然不能辜負(fù)他們拉?？珊髞?lái)?yè)Q了第一天的老師我還是不行，腦袋好像都不聽(tīng)使喚，耳朵也聽(tīng)不清楚，也許我的耳朵真的有問(wèn)題。也不知道怎么搞的，那天總是心里抱怨，嘴上自然不能說(shuō)的。消毒班之后就是包班了，包班就是分器械，打包，把每一種包都分類(lèi)擺好，上這個(gè)班可以認(rèn)識(shí)很多器械。我最不喜歡看到的就是人流包，可是，每天都很多這樣的包，那些媽媽真可惡，就這樣拋棄自己的小寶寶，很同情他們的。不想要就不要那么沖動(dòng)啊，真是的！
總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)了，老師大多都好，護(hù)長(zhǎng)也好，我們跟她調(diào)假，換班她都為我們考慮，很親切，我們中秋節(jié)那個(gè)星期原本沒(méi)有假的，結(jié)果她還給我們兩天假了，太高興了，就喜歡這樣的工作環(huán)境，輕松，沒(méi)有很大壓力，老師也很親切。當(dāng)然也有老師過(guò)的不好，老師都不怎么喜歡她，也很佩服那個(gè)老師可以忍受那么多的話語(yǔ)。人還不錯(cuò)，就是脾氣大了點(diǎn)。出科了，發(fā)現(xiàn)自己還是很多都沒(méi)有學(xué)到，這里的供應(yīng)室不是非常的規(guī)范，但是無(wú)菌還是基本達(dá)到，有待加強(qiáng)，換地方應(yīng)該就好很多了！
急診科
急診是我一直都很想去的一個(gè)科室，在學(xué)校聽(tīng)老師提到的，那里是需要高度集中注意力的地方，上班的時(shí)候精神是十分緊張的，確實(shí)上班時(shí)很緊張的，尤其的120車(chē)的到來(lái)，肯定是要緊張的，要搶救病人，在急診有一天的特別忙碌的，我的倒數(shù)第二天班的時(shí)候，那個(gè)上夜來(lái)了五輛救護(hù)車(chē)，一直忙到我們下班都還在忙碌當(dāng)中，不過(guò)特別充實(shí)，我是喜歡充實(shí)的生活的，但是這樣的想法作為醫(yī)護(hù)人員是不好的，哪有人能夠希望病人多的，這是不仁義的，但是我還是喜歡充實(shí)，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，真好!
在急診的班和別的科室不一樣，班次都到現(xiàn)在都還不是特別清楚，每一次上班都要問(wèn)老師，幾點(diǎn)上班，在這個(gè)科室我們也有很多假期，這是我們?cè)趧e的科室求都求不來(lái)的，在這個(gè)科室，自己想去上班，總帶教竟然會(huì)讓我們跟帶教老師一起休息，真是個(gè)奇跡，所以我在急診其實(shí)沒(méi)有上很多天班，正好碰到了護(hù)士長(zhǎng)欠假給老師的時(shí)候，假期真的還蠻多的，嘿嘿!我還乘機(jī)起了廣州，在哪里過(guò)的平安夜哦!還對(duì)不起莎莎了!
來(lái)到這個(gè)科室最先是想跟時(shí)文老師的，因?yàn)樵缇驼J(rèn)識(shí)琦姐了，她說(shuō)只有跟時(shí)文老師才可以跟他一起搭班，于是我就開(kāi)始祈禱了，但是后來(lái)沒(méi)有祈禱成功，倒是給了我意外的驚喜，竟然又是小玲老師，我和小玲真的是很有緣分的，這是不可否認(rèn)的。第一周她放五天假，總帶教有意讓我跟其他的老師，我想好不容易的緣分當(dāng)然不要錯(cuò)過(guò)了，我就說(shuō)只跟別的老師一天，再跟回自己老師，真怕她給我換了老師。最終還是沒(méi)有，嘿嘿!這個(gè)小玲老師也很好的，很耐心，跟她的第一天她教我配藥的姿勢(shì)，很難忘，老師的姿勢(shì)很美，到現(xiàn)在我還是學(xué)不會(huì)，只愿不要太丑就好了!我發(fā)現(xiàn)我還是蠻幸運(yùn)的，跟的每一個(gè)老師都很好，總有人要羨慕我!
之前一直期待和老師出車(chē)，最后一天還是讓我如愿了，和老師一起出車(chē)了，不過(guò)那病人夠惡心的，總是吐，四處亂噴，酒是個(gè)壞東西。在輸液中心見(jiàn)到很多小朋友都很熟悉，很多在兒科都見(jiàn)過(guò)，這些小朋友真是脆弱!有時(shí)候很奇怪，明明覺(jué)得打的會(huì)不痛的，結(jié)果病人的反應(yīng)竟然是很痛，明明覺(jué)得可以扎好的，不知道怎么的就是不見(jiàn)回血，明明就覺(jué)得扎的很痛，病人竟然夸你打的好，是我的感覺(jué)有問(wèn)題嗎?不知道，很奇怪。昨天考試，等不到一個(gè)中年男子，于是就扎了一個(gè)老人，好怕扎破，因?yàn)槟茄苷娴牟皇呛芎?，結(jié)果他說(shuō)這姑娘扎的不錯(cuò)，我想不通。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)自己的扎針技術(shù)還真的不怎么樣，大多時(shí)候病人都會(huì)痛，雖然病人不說(shuō)，但看的出來(lái)。老師打針真的是好，很快，然后又不痛，病人常夸，真是羨慕!好好加油!
兒科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了快一個(gè)月了，只是懶了，竟然沒(méi)有及時(shí)的說(shuō)出自己的感受。
原本不怎么喜歡兒科的，太多小孩子了，就怕一天到晚都是哭鬧聲，我本就不是一個(gè)很有耐心的人，要是總是哭鬧，自然是受不了的，所以還沒(méi)有去就給了自己一個(gè)很大的壓力，現(xiàn)在的小孩子都特別的金貴，萬(wàn)一不小心，那就完了，說(shuō)不定還有巴掌挨呢，還好，順利的走過(guò)了這一關(guān)。
其實(shí)兒科是一個(gè)蠻富有挑戰(zhàn)的地方，都是小孩子，本來(lái)就難伺候，生病了，家長(zhǎng)擔(dān)心，那也最正常不過(guò)了。面對(duì)家人的擔(dān)心，小朋友是沒(méi)有什么感受的，可是在我心里有了不可磨滅的印象。每個(gè)小孩子打針的哭喊聲在醫(yī)院是那么的刺耳，又那么的讓人心痛。在兒科做得最多的就好是霧化和排痰了，這些活不用老師跟著我們，我們自己去做就好了，只要你上的是那類(lèi)的班，但是其他的操作卻不是那么容易的就讓我們操作的，都必須老師帶著，接瓶都一樣，在這個(gè)可是就是這么嚴(yán)格，沒(méi)有辦法，只有晚夜班，可以單獨(dú)去一下，這樣，我們也就沒(méi)有在主動(dòng)去過(guò)，一般接到鈴就會(huì)通知老師，也就老師去了，當(dāng)然是別的老師，不是自己的帶教老師啦。霧化排痰在這個(gè)科室實(shí)在是太多了，三分之二的小朋友都有排痰或霧化，其實(shí)放在大人身上那是很快就可以結(jié)束的事情，但是小孩子就不一樣啦，有的配合，有的哭鬧，有的家長(zhǎng)要孩子睡了給他做，有的小孩子卻要醒了才給他們做，也就這么拖著，我們的時(shí)間有時(shí)竟然不夠。兒科我們是沒(méi)有打過(guò)針的，老師一般不會(huì)讓我們打，我們自己也是害怕的，又是留置針，技術(shù)也不成熟，總之，我是沒(méi)有打過(guò)的，到現(xiàn)在我都不敢，小朋友實(shí)在是不忍心，怕自己一不小心，破了，又要重新扎，小孩子可就受罪了，不過(guò)，我很想去嘗試一下，可自己終歸還是沒(méi)有勇氣的。
并不是所以的小朋友都很麻煩，有些甚是可愛(ài)，讓人不由自主的想要去親近，現(xiàn)在我還記得他們的模樣，太可愛(ài)了，有個(gè)小朋友，我是嚇也不怕，哄也不肯做治療的，軟硬皆不吃，平常到是挺好的，見(jiàn)了就叫我們。孩子生病了，家長(zhǎng)似乎比孩子還要脆弱，每次給孩子打針母親哭得比孩子還厲害，可想而知，他們是多么的愛(ài)自己的孩子啊。很感動(dòng)！在這個(gè)科室，還來(lái)了幾個(gè)日本小朋友，我們還真是招架不住他們，有兩個(gè)母親是中國(guó)人，有一個(gè)父母都不是，在兒科我還見(jiàn)過(guò)起哄的家長(zhǎng)，真是無(wú)語(yǔ)，做護(hù)士真難，明明不是我們的錯(cuò)，卻一定要把他說(shuō)成我們的錯(cuò)，討厭她！
在這個(gè)科室，老師對(duì)我還真的是不錯(cuò)啊，耐心的交我打針的技巧，還總是擔(dān)心我累，其實(shí)真的不累的。有一天我上班很累，第二天竟然不讓我去干那么多的活，讓我休息，，我真的很開(kāi)心，很幸福，很感動(dòng)，我總是記得老師的那些關(guān)心，想想心里就樂(lè)了！素敏老師從來(lái)都不給我施加壓力，也沒(méi)有很多的要求，在兒科，真的很開(kāi)心的哦，也沒(méi)有很大的壓力，是開(kāi)心的學(xué)習(xí)。跟她上了那么多夜班，竟然只有上夜進(jìn)來(lái)兩個(gè)病人，我真的是很白的哦。哈哈哈哈·~~忘了，兒科的護(hù)士長(zhǎng)打針很厲害的，第一次看到護(hù)士長(zhǎng)給病人做治療的，恩，不錯(cuò)！科室還有個(gè)朱琳老師，和我自己的老師真是冤家！
需要更新日記的時(shí)候就是我快要結(jié)束一個(gè)科室，或是結(jié)束一個(gè)科室了。這次是前者，我還有兩天就要結(jié)束我的外三實(shí)習(xí)了，不得不感嘆時(shí)間過(guò)得真快！
第一天來(lái)到這個(gè)科室，印象讓我最深刻的要數(shù)我老師。，那天早上我們轉(zhuǎn)科，看到我老師，特別熟悉的感覺(jué)，她長(zhǎng)得跟我們?cè)趦?nèi)一科見(jiàn)到的阿娟老師太像了，于是我們就在猜測(cè)那是不是阿娟老師呢？或者是阿娟老師的妹妹呢？在我們眼里，應(yīng)該不是像，就應(yīng)該是吧。可事實(shí)證明我們的理論是錯(cuò)誤。當(dāng)我們等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓護(hù)長(zhǎng)給我們排班的時(shí)候，我很幸運(yùn)的跟到了這位老師，其實(shí)她叫王慧。第一天我們上消毒班，這是我第一次上消毒班，之前在內(nèi)科錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，也好，我就喜歡不一樣的生活，盡管他們說(shuō)就是擦擦洗洗。
說(shuō)說(shuō)自己的老師吧，她一個(gè)非常不錯(cuò)的護(hù)士。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老師像她那么有精神的，我感覺(jué)老師是無(wú)論上什么班都不會(huì)覺(jué)得困，即使所有的人上班都會(huì)覺(jué)得累，我老師依然可以屹立不倒，她無(wú)論是哪個(gè)時(shí)間段都是那么有精神，她上班的時(shí)候?qū)Σ∪说牟∏榱私獾暮芏啵苍S上一班的護(hù)士都不知道，但是，只要我老師見(jiàn)到過(guò)的她都能夠記得很清楚，從來(lái)不會(huì)有問(wèn)她哪個(gè)病人，她不知道別人情況的。她跟老師們關(guān)系都很好，護(hù)士長(zhǎng)很也很喜歡她，最主要的她跟病人的關(guān)系也很好，動(dòng)作也特別麻利。除了我自己的姑姑外，我想，她是我見(jiàn)過(guò)的最厲害的老師了。但是老師跟我們學(xué)生交流的比較少，給我們嚴(yán)肅的感覺(jué)，有時(shí)候想和她聊天，我都不知道該怎么開(kāi)口，這是我最遺憾的！還有她和阿娟老師沒(méi)有任何關(guān)系，我老師也說(shuō)很多人都認(rèn)為他們兩個(gè)人像。
在這個(gè)科室，我的腦袋不知道是怎么了，可能神經(jīng)錯(cuò)亂了，經(jīng)常出錯(cuò)誤，那天把tat配錯(cuò)了，還好，我每次都會(huì)要老師檢查，檢查無(wú)誤后才會(huì)使用到病人身上，還有一次看錯(cuò)藥了，其實(shí)我還有問(wèn)的，但是最終還是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤使我不能原諒自己，反而自己后面一直都覺(jué)得不順利，也還會(huì)打針沒(méi)有打好的，可能也是學(xué)校的事情影響到了我的心情。我覺(jué)得我在認(rèn)真工作了，工作時(shí)候我也沒(méi)有想學(xué)校的事情，怎么會(huì)這樣呢、？無(wú)形的吧，心里的結(jié)沒(méi)有解開(kāi)總是會(huì)這樣，以至于到今日，我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學(xué)校的事情，經(jīng)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)到醫(yī)院很多事情，也會(huì)很清楚的夢(mèng)見(jiàn)我打針，做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但那不會(huì)長(zhǎng)久，突然夢(mèng)又跳到了另外一個(gè)地方，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或沒(méi)有做的，總之，很奇怪的。那天，我給老師發(fā)了條信息，因?yàn)槲矣X(jué)得我實(shí)在是對(duì)不住老師了，老師的安慰對(duì)我是最大的鼓勵(lì)，后來(lái)好了很多，因?yàn)槔蠋熀軈柡Γ谖铱磥?lái)她的學(xué)生是不能糟糕的，我也總是習(xí)慣給自己壓力一樣。
在這個(gè)科室，我嘗試到了很多新鮮的東西，比如插尿管，插胃管，換胸腔閉式引流瓶等等，我還是很幸運(yùn)的，她們都沒(méi)有做過(guò)這些事情，其實(shí)還是要自己主動(dòng)的，要不老師也不會(huì)讓我們做，所以還是勇敢一點(diǎn)，好好加油！明天我跟我老師最后一天了，后天她主班，我不能跟她，真希望她不上主班，她是我的榜樣，我要好好努力，成為和她一樣優(yōu)秀的護(hù)士！
身心考驗(yàn)
原本選擇學(xué)醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè)，因?yàn)橛X(jué)得自己不太敏捷能干，怕不適應(yīng)信息時(shí)代的速度。學(xué)醫(yī)么，可不必?fù)?dān)心將來(lái)找工作，不必?fù)?dān)心失業(yè)下崗，不必?fù)?dān)心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及。可事實(shí)上，原本想少幾個(gè)“擔(dān)心”的選擇卻成了更多“擔(dān)心”的來(lái)源。別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們一定很難體會(huì)我們?cè)趯W(xué)醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗(yàn)。
玉手皓腕
外科實(shí)習(xí)第一課，是學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學(xué)生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過(guò)目，有三分之二的學(xué)生被認(rèn)為指甲過(guò)長(zhǎng)而被勒令剪短，其中一位女生又長(zhǎng)又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對(duì)她特別“照顧”，親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一字排開(kāi)在水池邊，學(xué)習(xí)刷手，即用蘸滿(mǎn)濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開(kāi)始在老師：“重點(diǎn)、重點(diǎn)”的督促下拿著刷子認(rèn)真地、仔細(xì)地、不斷加重地開(kāi)刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡(jiǎn)直就和我在水房里刷那條穿了一個(gè)月的牛仔褲一模一樣。在經(jīng)歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當(dāng)我舉著紅腫麻木的手臂穿手術(shù)衣戴手套時(shí)，忽聽(tīng)得一男生一聲慘叫!原來(lái)他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染，所以必須將所有的程序從頭再來(lái)一遍。一節(jié)課結(jié)束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對(duì)我們醫(yī)學(xué)生而言，從此將是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。至于這樣的“自殘”行為，到底會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會(huì)明白醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。
“望、觸、叩、聽(tīng)”
生命的脆弱
記得小時(shí)候，我一直認(rèn)為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫(yī)生，讓我感到那兒是那么干凈，甚至有一種圣潔的感覺(jué)。而現(xiàn)在，當(dāng)我們真正進(jìn)入這個(gè)神秘的世界后，每一個(gè)人卻時(shí)常生出這樣那樣的擔(dān)心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么玻有一次去肝炎病實(shí)習(xí)，盡管老師不止一次對(duì)我們說(shuō)過(guò)，那些已經(jīng)過(guò)了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點(diǎn)不會(huì)有事的，但走進(jìn)那扇寫(xiě)著“非醫(yī)務(wù)人員止步”的大門(mén)時(shí)，我們都還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當(dāng)老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時(shí)，我們一群人都一反常態(tài)，沒(méi)人像平常一樣爭(zhēng)先向前擠到病人身邊去看體會(huì)，而是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來(lái)非常純樸的中年婦女，正是因?yàn)椤皞魅静〔∪恕边@樣的身份才讓我們無(wú)法像對(duì)待常人那樣對(duì)待她。我忽然開(kāi)始覺(jué)得不安，說(shuō)不清這是一種怎樣的感覺(jué)，只是瞅著那位阿姨覺(jué)得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十一
此時(shí)離開(kāi)供應(yīng)室也有十天了，其實(shí)還是蠻懷念那里的一切，記得當(dāng)初我是那么的排斥去供應(yīng)室，可去了之后卻有了感情。嫦老師問(wèn)過(guò)我，喜歡供應(yīng)室嗎？我把我心里最真實(shí)的想法告訴了她，起初我不是很愿意，只是想去兩個(gè)星期，去了就不想離開(kāi)了。老師說(shuō)，跟護(hù)長(zhǎng)說(shuō)把我留在那里。我知道不可能，但是我很開(kāi)心，老師喜歡我。
最初上的是洗班，也就是洗洗刷刷的，把東西從各個(gè)科室收回來(lái)，分類(lèi)洗。其實(shí)還蠻好的，很輕松，沒(méi)有什么壓力，只要把東西洗干凈就好啦。然后，我就分到了消毒班，就是負(fù)責(zé)消毒滅菌。這個(gè)班的第一天可把我累的夠嗆的，我跟著老師，我不知道老師要我干什么，我可以干什么，她聲音很小的，我盡力去適應(yīng)她，可越來(lái)越不對(duì)勁一樣的，使喚來(lái)使喚去，那些阿姨都笑我。那一天我郁悶極了，覺(jué)得自己盡然這樣，想不通。第二天換了一個(gè)老師，劉老師。跟著她我很合拍，老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)我一句不是，反倒覺(jué)得我干活不錯(cuò)，被劉老師夸那可是天大的福氣啊。后來(lái)還跟嫦老師說(shuō)我干活有板有眼的，我很開(kāi)心，自然不能辜負(fù)他們拉?？珊髞?lái)?yè)Q了第一天的老師我還是不行，腦袋好像都不聽(tīng)使喚，耳朵也聽(tīng)不清楚，也許我的耳朵真的有問(wèn)題。也不知道怎么搞的，那天總是心里抱怨，嘴上自然不能說(shuō)的。消毒班之后就是包班了，包班就是分器械，打包，把每一種包都分類(lèi)擺好，上這個(gè)班可以認(rèn)識(shí)很多器械。我最不喜歡看到的就是人流包，可是，每天都很多這樣的包，那些媽媽真可惡，就這樣拋棄自己的小寶寶，很同情他們的。不想要就不要那么沖動(dòng)啊，真是的！
總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)了，老師大多都好，護(hù)長(zhǎng)也好，我們跟她調(diào)假，換班她都為我們考慮，很親切，我們中秋節(jié)那個(gè)星期原本沒(méi)有假的，結(jié)果她還給我們兩天假了，太高興了，就喜歡這樣的工作環(huán)境，輕松，沒(méi)有很大壓力，老師也很親切。當(dāng)然也有老師過(guò)的不好，老師都不怎么喜歡她，也很佩服那個(gè)老師可以忍受那么多的話語(yǔ)。人還不錯(cuò)，就是脾氣大了點(diǎn)。出科了，發(fā)現(xiàn)自己還是很多都沒(méi)有學(xué)到，這里的供應(yīng)室不是非常的規(guī)范，但是無(wú)菌還是基本達(dá)到，有待加強(qiáng)，換地方應(yīng)該就好很多了！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十二
沒(méi)有來(lái)珠海前對(duì)醫(yī)院很是期待，于是就會(huì)把一切都想的都很好，當(dāng)一切就在眼前時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)并非那么好，并不是抱怨醫(yī)院不好，只是和理想還是有一定的差距，也許這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧！來(lái)的那天有好朋友送我真的很開(kāi)心的，很感謝我的朋友們！既來(lái)之則安之，我還是會(huì)在這里好好的實(shí)習(xí)，不管在不在珠海工作，學(xué)習(xí)總是自己的！加油！既然選擇了就要盡力做好！
實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室就是呼吸和消化內(nèi)科，第一個(gè)科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個(gè)非常好的老師，我非常的喜歡她。她教會(huì)我很多東西，不管是操作技能還是理論知識(shí)都很豐富。她對(duì)我很好，經(jīng)常帶東西給我吃，有好吃的一定會(huì)想到我，這種感覺(jué)很好。我發(fā)現(xiàn)自己跟小玲很有緣分，大學(xué)里的兩個(gè)班主任都叫小玲，現(xiàn)在的帶教老師也一樣，也許還會(huì)和很多小玲結(jié)下緣分吧！這個(gè)科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的！在內(nèi)一科我自己也很努力，剛剛到達(dá)一個(gè)新的環(huán)境，必須盡快的適應(yīng)?，F(xiàn)在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開(kāi)始什么都不太懂到大部分的操作都能獨(dú)立完成，這應(yīng)該也是一個(gè)進(jìn)步吧！在這里第一次打針抽血手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，有點(diǎn)抖。現(xiàn)在自己一個(gè)人都不害怕了，今早抽血看到一個(gè)血管小的，有點(diǎn)害怕，但是還是抽的不錯(cuò)哦，好開(kāi)心的。每一次的進(jìn)步，每一次的突破，我都會(huì)很快樂(lè)。當(dāng)然，在剛剛打針抽血的時(shí)候還是失敗過(guò)三次的，還有一次配藥配錯(cuò)了，配完了檢查發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，趕緊和老師說(shuō)了，沒(méi)有很大關(guān)系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒(méi)有檢查完全就錯(cuò)了，下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯(cuò)?，F(xiàn)在這些操作都很簡(jiǎn)單了，我都是一個(gè)人動(dòng)手了。實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，還是發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點(diǎn)達(dá)到老師那種程度就好啦！
我們剛剛來(lái)的那一天出現(xiàn)了狀況，我們一起的一個(gè)實(shí)習(xí)生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護(hù)士長(zhǎng)不知道怎么說(shuō)，我們來(lái)的第二天就上班了，前晚坐了一個(gè)通宵的車(chē)，后來(lái)又坐汽車(chē)兩個(gè)多小時(shí)才到珠海，找到宿舍整理好就一點(diǎn)了，大家都沒(méi)怎么吃東西，第二天早餐也沒(méi)有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，后面加油咯！還有一件郁悶的事情，到現(xiàn)在還沒(méi)有解決，有一個(gè)病人投訴沒(méi)有給她排空氣，可沒(méi)有人承認(rèn)都說(shuō)沒(méi)有干，真煩人，不知道誰(shuí)，害的我們都被老師說(shuō)！在科室有時(shí)也會(huì)遇到很麻煩的病人，有時(shí)會(huì)有很兇的，不正經(jīng)的也當(dāng)然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這里看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實(shí)是補(bǔ)上星期的假啦！在這個(gè)科室就只有十天的時(shí)間啦！這是我們實(shí)習(xí)最久的一個(gè)科室，好好珍惜，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)科室沒(méi)有這個(gè)好！
近期老師一直都不開(kāi)心，希望她能忘記她的煩惱吧！開(kāi)心生活！
還要上兩天班，這個(gè)科室的學(xué)習(xí)就結(jié)束了，快要解放了，可下一個(gè)科室我又有點(diǎn).....沒(méi)事，適應(yīng)就好了，就是要一個(gè)月有點(diǎn)長(zhǎng)吧！
剛上班那幾天，特別煎熬，很多事情都不適應(yīng)，原來(lái)一切都是要自己適應(yīng)的。在這個(gè)科室上班，我覺(jué)得很壓抑，每天不敢說(shuō)話，不敢做事，更不知道該不該去做。護(hù)士長(zhǎng)在我們來(lái)的第一天就打擊我們，實(shí)習(xí)的快樂(lè)就少了一半，而且特別要求我們學(xué)生量血壓必須用水銀的，不讓我們用電子的量，好累啊，更重要的是都不怎么支持我們操作一樣，做什么事情都必須要老師跟在后面，有一次我換一瓶藥水，走到一半了，又被她叫回來(lái)了。我們都特別小心，更害怕碰到她，她是出了名的潔癖。她很整潔，不能亂放，我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)她夸過(guò)科室的護(hù)士，怎么就不能委以重任了，哎！有時(shí)候自己好想多嘴去跟她說(shuō)，不要這樣，也給護(hù)士一點(diǎn)信心嘛！不過(guò)，我還是不敢，畢竟我們不是一個(gè)輩分和檔次上的，我的出科鑒定還沒(méi)有寫(xiě)呢！也許這就是她的管理模式吧！用激將法。
我們實(shí)習(xí)生和這個(gè)科室的老師溝通的很少，至少我是。上班的第一天，老師就有小講課，我實(shí)在是太困了就趴了一下，半睡半清醒的狀態(tài)，結(jié)果就被一老師看到了，還跟我的帶教老師說(shuō)了，我特別郁悶。我想我們老師對(duì)我的印象很不好，本來(lái)就不怎么跟我說(shuō)話了，我很擔(dān)心，沒(méi)辦法，我就只有努力的干，我相信我自己的努力總有一天有收獲的。自己的錯(cuò)誤，只有這樣去彌補(bǔ)，剛?cè)ナ裁炊疾欢?，處于一個(gè)很被動(dòng)的狀態(tài)，我都不知道該怎么去和老師交流。在這個(gè)科室，我每天都是上白班，這樣也就接觸的少，白天都很忙，病人不多，但是我們每天都要推遲半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能下班，有一次都5：30才下班的。要問(wèn)我學(xué)到了什么，還真的沒(méi)有內(nèi)一科多，操作的也少，除了量血壓。中午大多都是我們自己溜去吃飯的，要是在內(nèi)一科，老師很早就開(kāi)始關(guān)心我們吃飯的問(wèn)題了。也許是第一個(gè)科室老師對(duì)我們太好了，換了個(gè)環(huán)境就很不適應(yīng)，也就有了很大的對(duì)比。也許并不是這個(gè)科室不好，是我們湖南的人不適合，適合熱情的生活吧？當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我越抱怨生活的時(shí)候，麻煩不順也會(huì)隨之而來(lái)！后面這些日子就好很多了，我想，老師對(duì)我也有了了解了吧。我的帶教老師名字也有一個(gè)夏哦！嘿嘿.....內(nèi)二科最開(kāi)心的一天是跟陳盈老師那天，她叫我叫的好甜的，娟娟，很久都沒(méi)有人這么叫過(guò)我了，其實(shí)開(kāi)始是緊張的，后來(lái)就沒(méi)有了，而且還沒(méi)到點(diǎn)就開(kāi)始叫我下班了，我在這個(gè)科從來(lái)都沒(méi)有過(guò)得事情。其實(shí)我是那種老師叫我做事我還開(kāi)心的人，不叫我做，我覺(jué)得特別不對(duì)勁，這點(diǎn)辛苦我還是不怕的，就算只是跑腿而已，都沒(méi)有關(guān)系。
不管怎么樣，都過(guò)去了，我又該面對(duì)新的生活的，只是希望出科考試能考好點(diǎn)吧！明天筆試！
醫(yī)學(xué)生實(shí)踐日記篇十三
一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，法施工方，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編給大家分享的醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)日記范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
胃腸外科實(shí)習(xí)第三天后請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)還要兩個(gè)禮拜的自習(xí)，意味著苦逼的日子還要那么久。實(shí)習(xí)跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)候?qū)擂?，其余的，都挺順利，?huì)換藥了，沒(méi)有拔過(guò)管，還試了拆釘，懂問(wèn)診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號(hào)第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的.修補(bǔ)書(shū)，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽(yáng)師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術(shù)被主任說(shuō)了，不過(guò)第二次就熟悉了，結(jié)束的時(shí)候主任出去前說(shuō)了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結(jié)果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘?shù)臋C(jī)會(huì)，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結(jié)束了囑咐我下去要看看書(shū)，自己多想一下。實(shí)習(xí)的朋友也都很好，開(kāi)始去也會(huì)教我很多東西。只是覺(jué)得沒(méi)有自己打算的那么好，沒(méi)有去實(shí)行自己的計(jì)劃，應(yīng)該想想怎么做才能最好，才能從中收獲。
上自習(xí)，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點(diǎn)依賴(lài)性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，如果是一個(gè)人的時(shí)候，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過(guò)程。不論是與人相處還是其他，都有點(diǎn)依賴(lài)了，這不是一個(gè)好的習(xí)慣!(補(bǔ))明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)一些事情，然后教會(huì)自己如何去對(duì)待不同的事和不同的人，其實(shí)獨(dú)立的人格對(duì)一個(gè)人是很重要的，這樣就不會(huì)想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應(yīng)該怎么做。每個(gè)人都是這樣一步步走出來(lái)，拿出自己真正的意志，靠自己去寫(xiě)自己的人生。而我每每被其他人影響的時(shí)候，才會(huì)想到去鍛煉自己的獨(dú)立性，這從來(lái)都不是一個(gè)好的態(tài)度，假使這樣下去，面對(duì)未來(lái)的考研和以后的工作，大概是沒(méi)有多少享受的心情去面對(duì)了!應(yīng)該享受一個(gè)人的過(guò)程，一個(gè)人走路也可以昂著頭，一個(gè)人吃飯也可以很幸?？鞓?lè)!加油，從今天開(kāi)始!
兒科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了快一個(gè)月了，只是懶了，竟然沒(méi)有及時(shí)的說(shuō)出自己的感受。
原本不怎么喜歡兒科的，太多小孩子了，就怕一天到晚都是哭鬧聲，我本就不是一個(gè)很有耐心的人，要是總是哭鬧，自然是受不了的，所以還沒(méi)有去就給了自己一個(gè)很大的壓力，現(xiàn)在的小孩子都特別的金貴，萬(wàn)一不小心，那就完了，說(shuō)不定還有巴掌挨呢，還好，順利的走過(guò)了這一關(guān)。
其實(shí)兒科是一個(gè)蠻富有挑戰(zhàn)的地方，都是小孩子，本來(lái)就難伺候，生病了，家長(zhǎng)擔(dān)心，那也最正常不過(guò)了。面對(duì)家人的擔(dān)心，小朋友是沒(méi)有什么感受的，可是在我心里有了不可磨滅的印象。每個(gè)小孩子打針的哭喊聲在醫(yī)院是那么的刺耳，又那么的讓人心痛。在兒科做得最多的就好是霧化和排痰了，這些活不用老師跟著我們，我們自己去做就好了，只要你上的是那類(lèi)的班，但是其他的操作卻不是那么容易的就讓我們操作的，都必須老師帶著，接瓶都一樣，在這個(gè)可是就是這么嚴(yán)格，沒(méi)有辦法，只有晚夜班，可以單獨(dú)去一下，這樣，我們也就沒(méi)有在主動(dòng)去過(guò)，一般接到鈴就會(huì)通知老師，也就老師去了，當(dāng)然是別的老師，不是自己的帶教老師啦。霧化排痰在這個(gè)科室實(shí)在是太多了，三分之二的小朋友都有排痰或霧化，其實(shí)放在大人身上那是很快就可以結(jié)束的事情，但是小孩子就不一樣啦，有的配合，有的哭鬧，有的家長(zhǎng)要孩子睡了給他做，有的小孩子卻要醒了才給他們做，也就這么拖著，我們的時(shí)間有時(shí)竟然不夠。兒科我們是沒(méi)有打過(guò)針的，老師一般不會(huì)讓我們打，我們自己也是害怕的，又是留置針，技術(shù)也不成熟，總之，我是沒(méi)有打過(guò)的，到現(xiàn)在我都不敢，小朋友實(shí)在是不忍心，怕自己一不小心，破了，又要重新扎，小孩子可就受罪了，不過(guò)，我很想去嘗試一下，可自己終歸還是沒(méi)有勇氣的。
并不是所以的小朋友都很麻煩，有些甚是可愛(ài)，讓人不由自主的想要去親近，現(xiàn)在我還記得他們的模樣，太可愛(ài)了，有個(gè)小朋友，我是嚇也不怕，哄也不肯做治療的，軟硬皆不吃，平常到是挺好的，見(jiàn)了就叫我們。孩子生病了，家長(zhǎng)似乎比孩子還要脆弱，每次給孩子打針母親哭得比孩子還厲害，可想而知，他們是多么的愛(ài)自己的孩子啊。很感動(dòng)！在這個(gè)科室，還來(lái)了幾個(gè)日本小朋友，我們還真是招架不住他們，有兩個(gè)母親是中國(guó)人，有一個(gè)父母都不是，在兒科我還見(jiàn)過(guò)起哄的家長(zhǎng)，真是無(wú)語(yǔ)，做護(hù)士真難，明明不是我們的錯(cuò)，卻一定要把他說(shuō)成我們的錯(cuò)，討厭她！
在這個(gè)科室，老師對(duì)我還真的是不錯(cuò)啊，耐心的交我打針的技巧，還總是擔(dān)心我累，其實(shí)真的不累的。有一天我上班很累，第二天竟然不讓我去干那么多的活，讓我休息，，我真的很開(kāi)心，很幸福，很感動(dòng)，我總是記得老師的那些關(guān)心，想想心里就樂(lè)了！素敏老師從來(lái)都不給我施加壓力，也沒(méi)有很多的要求，在兒科，真的很開(kāi)心的哦，也沒(méi)有很大的壓力，是開(kāi)心的學(xué)習(xí)。跟她上了那么多夜班，竟然只有上夜進(jìn)來(lái)兩個(gè)病人，我真的是很白的哦。哈哈哈哈·~~忘了，兒科的護(hù)士長(zhǎng)打針很厲害的，第一次看到護(hù)士長(zhǎng)給病人做治療的，恩，不錯(cuò)！科室還有個(gè)朱琳老師，和我自己的老師真是冤家！體會(huì)吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編給大家分享的醫(yī)學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)日記范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
需要更新日記的時(shí)候就是我快要結(jié)束一個(gè)科室，或是結(jié)束一個(gè)科室了。這次是前者，我還有兩天就要結(jié)束我的外三實(shí)習(xí)了，不得不感嘆時(shí)間過(guò)得真快！
第一天來(lái)到這個(gè)科室，印象讓我最深刻的要數(shù)我老師。，那天早上我們轉(zhuǎn)科，看到我老師，特別熟悉的感覺(jué)，她長(zhǎng)得跟我們?cè)趦?nèi)一科見(jiàn)到的阿娟老師太像了，于是我們就在猜測(cè)那是不是阿娟老師呢？或者是阿娟老師的妹妹呢？在我們眼里，應(yīng)該不是像，就應(yīng)該是吧?？墒聦?shí)證明我們的理論是錯(cuò)誤。當(dāng)我們等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，讓護(hù)長(zhǎng)給我們排班的時(shí)候，我很幸運(yùn)的跟到了這位老師，其實(shí)她叫王慧。第一天我們上消毒班，這是我第一次上消毒班，之前在內(nèi)科錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，也好，我就喜歡不一樣的生活，盡管他們說(shuō)就是擦擦洗洗。
說(shuō)說(shuō)自己的老師吧，她一個(gè)非常不錯(cuò)的護(hù)士。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老師像她那么有精神的，我感覺(jué)老師是無(wú)論上什么班都不會(huì)覺(jué)得困，即使所有的人上班都會(huì)覺(jué)得累，我老師依然可以屹立不倒，她無(wú)論是哪個(gè)時(shí)間段都是那么有精神，她上班的時(shí)候?qū)Σ∪说牟∏榱私獾暮芏?，也許上一班的護(hù)士都不知道，但是，只要我老師見(jiàn)到過(guò)的她都能夠記得很清楚，從來(lái)不會(huì)有問(wèn)她哪個(gè)病人，她不知道別人情況的。她跟老師們關(guān)系都很好，護(hù)士長(zhǎng)很也很喜歡她，最主要的她跟病人的關(guān)系也很好，動(dòng)作也特別麻利。除了我自己的姑姑外，我想，她是我見(jiàn)過(guò)的最厲害的老師了。但是老師跟我們學(xué)生交流的比較少，給我們嚴(yán)肅的感覺(jué)，有時(shí)候想和她聊天，我都不知道該怎么開(kāi)口，這是我最遺憾的！還有她和阿娟老師沒(méi)有任何關(guān)系，我老師也說(shuō)很多人都認(rèn)為他們兩個(gè)人像。
在這個(gè)科室，我的腦袋不知道是怎么了，可能神經(jīng)錯(cuò)亂了，經(jīng)常出錯(cuò)誤，那天把tat配錯(cuò)了，還好，我每次都會(huì)要老師檢查，檢查無(wú)誤后才會(huì)使用到病人身上，還有一次看錯(cuò)藥了，其實(shí)我還有問(wèn)的，但是最終還是錯(cuò)誤的，這個(gè)錯(cuò)誤使我不能原諒自己，反而自己后面一直都覺(jué)得不順利，也還會(huì)打針沒(méi)有打好的，可能也是學(xué)校的事情影響到了我的心情。我覺(jué)得我在認(rèn)真工作了，工作時(shí)候我也沒(méi)有想學(xué)校的事情，怎么會(huì)這樣呢、？無(wú)形的吧，心里的結(jié)沒(méi)有解開(kāi)總是會(huì)這樣，以至于到今日，我每天閉上眼睛全都是醫(yī)院和學(xué)校的事情，經(jīng)常做噩夢(mèng)，夢(mèng)到醫(yī)院很多事情，也會(huì)很清楚的夢(mèng)見(jiàn)我打針，做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。但那不會(huì)長(zhǎng)久，突然夢(mèng)又跳到了另外一個(gè)地方，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，或沒(méi)有做的，總之，很奇怪的。那天，我給老師發(fā)了條信息，因?yàn)槲矣X(jué)得我實(shí)在是對(duì)不住老師了，老師的安慰對(duì)我是最大的鼓勵(lì)，后來(lái)好了很多，因?yàn)槔蠋熀軈柡Γ谖铱磥?lái)她的學(xué)生是不能糟糕的，我也總是習(xí)慣給自己壓力一樣。
在這個(gè)科室，我嘗試到了很多新鮮的東西，比如插尿管，插胃管，換胸腔閉式引流瓶等等，我還是很幸運(yùn)的，她們都沒(méi)有做過(guò)這些事情，其實(shí)還是要自己主動(dòng)的，要不老師也不會(huì)讓我們做，所以還是勇敢一點(diǎn)，好好加油！明天我跟我老師最后一天了，后天她主班，我不能跟她，真希望她不上主班，她是我的榜樣，我要好好努力，成為和她一樣優(yōu)秀的護(hù)士！
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院有一棟宿舍、教室合一的小樓，醫(yī)學(xué)生完成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)后要在這里進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，他們漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)醫(yī)生之旅從這里開(kāi)始。20__年1月5日開(kāi)始，孫清磊便是從這里開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生活，臨床學(xué)習(xí)令他好奇、興奮，也有疲憊和感動(dòng)，于是他將實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所想寫(xiě)成100篇日志，他把每個(gè)人的故事，每種當(dāng)下的情緒留存在日記里。
孫清磊坦言，學(xué)醫(yī)確實(shí)很苦，看著高中的校友過(guò)著多彩的大學(xué)生活，而自己仿佛又做了五年的高三學(xué)生。“他們?cè)谂笥讶飼裰鞣N肆意的放縱，而此刻的我只能按掉手機(jī)，打開(kāi)厚如板磚的解剖書(shū)，反復(fù)背著那206塊骨頭、639塊肌肉。別人放假了，我還通宵守在教室的書(shū)桌上，赫然看到學(xué)哥學(xué)姐留下的一行詩(shī)：”人生不過(guò)百，學(xué)醫(yī)少十年‘。但是，想到當(dāng)初對(duì)于醫(yī)學(xué)的那份拳拳赤子心，我的戰(zhàn)斗力必須提高n倍。想著進(jìn)入臨床，要對(duì)得起自己身上的白大褂。沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備，拿什么治病救人？“三年半的學(xué)習(xí)，每每想松口氣時(shí)，孫清磊總是這樣鼓勵(lì)自己。
學(xué)醫(yī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，是什么讓醫(yī)學(xué)生頂著壓力激流勇進(jìn)？無(wú)外乎是一個(gè)信念。然而，當(dāng)心心念念的實(shí)習(xí)終于迎來(lái)，卻與自己的想象相去甚遠(yuǎn)，沒(méi)有光鮮潔凈的白大褂，必須忍受被各種血漬、尿漬和體液污染，更沒(méi)有電視上那些寬敞潔凈的辦公環(huán)境。孫清磊笑稱(chēng)，現(xiàn)實(shí)的醫(yī)院里每個(gè)角落都鬧哄哄擠滿(mǎn)了人。這一切讓剛接觸臨床的實(shí)習(xí)醫(yī)生在理想面前沒(méi)了勇氣。
孫清磊在他的實(shí)習(xí)醫(yī)生日記中寫(xiě)道，“醫(yī)生都是‘膽小鬼，看似戲謔的幾個(gè)字，卻含著辛酸和無(wú)奈。醫(yī)__件不斷，觸目驚心的畫(huà)面，傷害著醫(yī)者濟(jì)世救人的情懷；懷疑的目光、排斥的態(tài)度，質(zhì)疑的聲音，斷裂的信任之環(huán)，擠壓著醫(yī)者救死扶傷的空間。
“現(xiàn)在的病__多將看病視為醫(yī)生為他們提供的一次服務(wù)，但也不乏一些病人仍對(duì)醫(yī)生心懷感恩和崇敬?！庇袝r(shí)忙碌一天看了三四十個(gè)病人，突然聽(tīng)到患者道聲“謝謝”，孫清磊的心田便如逢甘霖。也許那天他還碰到了一個(gè)難纏的病人，或者還被師兄埋怨，抑或是為抄病史累得半死，但只要有那一點(diǎn)點(diǎn)的信任，便能驅(qū)散所有烏云。
孫清磊給我們講了一個(gè)令他動(dòng)容的故事：去年8月他在仁濟(jì)醫(yī)院心內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室遇到一位老奶奶，在孫清磊值班的那天晚上，老奶奶頻繁地感到心臟不舒服，卻沒(méi)法說(shuō)清哪種不舒服，用醫(yī)生的眼光來(lái)看，其實(shí)沒(méi)有太大問(wèn)題，還沒(méi)到用藥的地步。為了寬慰老人家，孫清磊陪伴在老奶奶床邊，用聊天的方式轉(zhuǎn)移老人家的注意力，從疾病本身的治療預(yù)防，聊到奶奶的孫子—老人家覺(jué)得孫清磊特別像自己在悉尼醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的孫子。“在重癥監(jiān)護(hù)室里是與家人隔絕的，一天只有兩次探視的機(jī)會(huì)，其他的時(shí)間對(duì)于年紀(jì)大的患者來(lái)說(shuō)肯定會(huì)很難度過(guò)?！币恍南胫鵀槔先思遗沤饧拍?dāng)晚孫清磊沒(méi)有睡覺(jué)，一直陪著聊天，心情得到舒緩的老人病情也穩(wěn)定下來(lái)，轉(zhuǎn)到了普通病房。
當(dāng)孫清磊輪班到心內(nèi)科普通病房時(shí)，再次遇到這位老奶奶，由于之前很好地溝通，大家就像朋友一般，每次查房孫清磊也總會(huì)和老奶奶多聊上幾句，沒(méi)過(guò)多久老人家漸漸康復(fù)，她的子女趕回國(guó)內(nèi)后，老人家堅(jiān)持送了錦旗和表?yè)P(yáng)信給孫清磊。
“老奶奶看得到我們的付出和努力，信任我們的一片真心，這個(gè)時(shí)候她和我們就是一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友，共同的敵人是疾病。”回憶起此事，孫清磊已經(jīng)記不得老人的名字，但老奶奶無(wú)條件的信任，如一陣暖風(fēng)，溫暖著他的心。
實(shí)習(xí)生活，有苦有累。當(dāng)面對(duì)醫(yī)學(xué)，猜測(cè)、推斷、排除，讓年輕的醫(yī)學(xué)生觸及疾病的脈搏；但當(dāng)面對(duì)病人，信任、坦誠(chéng)、溝通，才能讓他們贏得信任、爭(zhēng)取理解。
身心考驗(yàn)
原本選擇學(xué)醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè)，因?yàn)橛X(jué)得自己不太敏捷能干，怕不適應(yīng)信息時(shí)代的速度。學(xué)醫(yī)么，可不必?fù)?dān)心將來(lái)找工作，不必?fù)?dān)心失業(yè)下崗，不必?fù)?dān)心每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及?？墒聦?shí)上，原本想少幾個(gè)“擔(dān)心”的選擇卻成了更多“擔(dān)心”的來(lái)源。別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們一定很難體會(huì)我們?cè)趯W(xué)醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗(yàn)。
玉手皓腕
外科實(shí)習(xí)第一課，是學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小學(xué)生查衛(wèi)生似的把指甲伸出讓老師一一過(guò)目，有三分之二的學(xué)生被認(rèn)為指甲過(guò)長(zhǎng)而被勒令剪短，其中一位女生又長(zhǎng)又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了所有人的目光，老師也對(duì)她特別“照顧”，親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一字排開(kāi)在水池邊，學(xué)習(xí)刷手，即用蘸滿(mǎn)濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部一直到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開(kāi)始在老師：“重點(diǎn)、重點(diǎn)”的督促下拿著刷子認(rèn)真地、仔細(xì)地、不斷加重地開(kāi)刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲音，簡(jiǎn)直就和我在水房里刷那條穿了一個(gè)月的牛仔褲一模一樣。在經(jīng)歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必須把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最后當(dāng)我舉著紅腫麻木的手臂穿手術(shù)衣戴手套時(shí)，忽聽(tīng)得一男生一聲慘叫!原來(lái)他消毒已畢的手又碰到了水池壁而污染，所以必須將所有的程序從頭再來(lái)一遍。一節(jié)課結(jié)束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對(duì)我們醫(yī)學(xué)生而言，從此將是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。至于這樣的“自殘”行為，到底會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生多大的傷害?或許只有皮膚科的老師才會(huì)明白醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理。
“望、觸、叩、聽(tīng)”
生命的脆弱
記得小時(shí)候，我一直認(rèn)為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫(yī)生，讓我感到那兒是那么干凈，甚至有一種圣潔的感覺(jué)。而現(xiàn)在，當(dāng)我們真正進(jìn)入這個(gè)神秘的世界后，每一個(gè)人卻時(shí)常生出這樣那樣的擔(dān)心和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么玻有一次去肝炎病實(shí)習(xí)，盡管老師不止一次對(duì)我們說(shuō)過(guò)，那些已經(jīng)過(guò)了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家注意一點(diǎn)不會(huì)有事的，但走進(jìn)那扇寫(xiě)著“非醫(yī)務(wù)人員止步”的大門(mén)時(shí)，我們都還是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我打定了主意，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位碰到病房里的任何東西。當(dāng)老師站在一位乙肝病人前講解那些癥狀體征時(shí)，我們一群人都一反常態(tài)，沒(méi)人像平常一樣爭(zhēng)先向前擠到病人身邊去看體會(huì)，而是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那位病人顯然看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來(lái)非常純樸的中年婦女，正是因?yàn)椤皞魅静〔∪恕边@樣的身份才讓我們無(wú)法像對(duì)待常人那樣對(duì)待她。我忽然開(kāi)始覺(jué)得不安，說(shuō)不清這是一種怎樣的感覺(jué)，只是瞅著那位阿姨覺(jué)得有些抱歉。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。
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