寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-17 01:21:04
寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告(精選10篇)
時(shí)間:2023-12-17 01:21:04     小編:QJ墨客

隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇一

年 級: 姓 名:專 業(yè): 學(xué) 號:

(寒假社會實(shí)踐報(bào)告題目)換成自己的題目

題目黑體3號字

※ 排版格式:正文:5號,宋體,行距:1.5倍,用a4紙打印。

※ 每位學(xué)生需撰寫一份不少于2500字寒假社會實(shí)踐

總結(jié)

報(bào)告或者

心得體會

。

排版格式:正文:5號,宋體,行距:1.5倍,每段首行縮進(jìn)2字符,用a4紙打印。每位學(xué)生需撰寫一份不少于2500字寒假社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告或者心得體會。

1、此黃色區(qū)域請?jiān)谧珜憰r(shí)記好其要求后務(wù)必刪除此部分,并開始寫自己的正文。

2、首行縮進(jìn)部分和行距部分都是右擊鼠標(biāo)鍵顯示“段落”,段落里有“縮進(jìn)和間距”在里面修改。

3、請大家在撰寫完后務(wù)必檢查是否論文格式正確,是否美觀整齊,是否有錯(cuò)別字,每段格式統(tǒng)一,如果論文不合格,一律不賦予學(xué)分。

4、請各位開學(xué)后的第一天務(wù)必把報(bào)告的電子版&紙質(zhì)版、登記表的蓋章紙質(zhì)版交與各班班長。

以下是登記表的填寫注意事項(xiàng):

1、從姓名那行到實(shí)踐內(nèi)容、形式、以及成效這行都是要求電腦輸入,其中實(shí)踐類別那行可以打印出后手劃對勾。

2、實(shí)踐內(nèi)容、形式、以及成效這行在填寫時(shí)請務(wù)必注意要分段分別從內(nèi)容、形式、以及成效這三方面總結(jié)性簡寫,每段首行必須縮進(jìn)兩字符,字號無要求,字?jǐn)?shù)在200字左右,不得少于170字。字號可按自己的字?jǐn)?shù)來調(diào)整,統(tǒng)一都是宋體字。

3、實(shí)踐單位意見部分必須手填,單位蓋章處蓋圓形單位章,橢圓形章一律無效。

4、時(shí)間都按照自己的實(shí)際進(jìn)行填寫

5、登記表打印出必須是一頁紙,并且只能是一面,a4紙打印。

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇二

摘要:

1. 此次活動我為發(fā)起人和策劃人,協(xié)辦人為我的中學(xué)同學(xué)——其他幾所大學(xué)的南通籍大學(xué)生。

2.活動時(shí)間為2月16日至2月26日的11天,包括前期策劃書的撰寫,聯(lián)系社區(qū)單位尋求幫助,聯(lián)系活動協(xié)辦人以及正式捐書活動。

3.活動獲得了社區(qū)群眾捐贈的近200本舊書,這些舊書在活動結(jié)束后悉數(shù)送往居委會,部分將由居委會送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生,剩下一部分用于補(bǔ)充社區(qū)公共圖書館。

4.這次活動幫助了貧困家庭,豐富了社區(qū)藏書,促進(jìn)了社區(qū)和諧,得到社區(qū)居委會和居民的一致好評;而我也從這次活動中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),思想得到進(jìn)一步提升,個(gè)人能力也有所加強(qiáng)。

5.由于是第一次策劃發(fā)起這樣的活動,沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我走了一些彎路也遇到一些困難,但在同學(xué)朋友(活動協(xié)辦人)的幫助下,活動比較成功的結(jié)束了。

內(nèi)容

在寒假前拿到社會實(shí)踐表格時(shí),我就萌發(fā)了策劃一場愛心捐書活動的想法,那時(shí)我信心十足,覺得這只是一場小小的捐書活動,程序再簡單不過了,寫策劃書時(shí)我想到在我生活的城南社區(qū)中,仍有部分家庭生活在貧困中,這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏,把書捐給他們,從身邊小小的愛心活動做起,同樣可以帶給人們溫暖。

確定了活動主題和目的后,我開始聯(lián)系中學(xué)同學(xué),因?yàn)槲覐奈锤氵^社會實(shí)踐活動,沒有這類的活動經(jīng)驗(yàn),而我的同學(xué)大部分都大二了(我復(fù)讀了一年),有過社會實(shí)踐經(jīng)歷,可以幫助到我。我聯(lián)系了十幾個(gè)分別來自南京曉莊學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、南師大人民武裝學(xué)院、南京正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金陵科技學(xué)院、南通大學(xué)、南通職業(yè)大學(xué)這七所大學(xué)的同學(xué),他們欣然表示協(xié)助我,并給了我很多有益的建議和意見。他們的'話語讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣,而他們告訴我的很多實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn),注意事項(xiàng)也在一定程度上避免了我再走更多彎路。

活動策劃書幾經(jīng)修改,前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當(dāng)我拿著策劃書去居委會蓋章的時(shí)候,新的問題出現(xiàn)了:那天是正月初四,居委會的工作人員正在休假呢。那時(shí)的我真的心急如焚,幾乎想放棄了,沒想到一個(gè)看似簡單的活動,它的準(zhǔn)備工作卻是如此繁瑣而累人,方方面面可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。

我終于在正月初八2月25日那天蓋到了同意活動的章,同時(shí),居委會主動表示向我們提供活動所需的長桌、椅子等物品,并會在活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將得來的舊書分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生,解決了所有我們擔(dān)心的問題?!叭f事具備,只欠海報(bào)”,由于第二天就要正式舉行捐書活動了,25號下午我抱著兩摞海報(bào)紙去同學(xué)家,從來沒有過出海報(bào)經(jīng)驗(yàn)的我們倆折騰了整整一個(gè)下午才終于出好了兩張海報(bào)。

2月26日活動當(dāng)日,除了我之外來自那七所大學(xué)的我的十名同學(xué)過來協(xié)助現(xiàn)場活動,其中四名男生,六名女生;活動正式開始的時(shí)間是上午九點(diǎn)半,但我們從八點(diǎn)半就到達(dá)了活動現(xiàn)場——我們城南新村中心晨練中心的大轉(zhuǎn)盤。男生負(fù)責(zé)去居委會搬長桌和椅子,我們女生則在現(xiàn)場張貼海報(bào),進(jìn)行活動前的宣傳。九點(diǎn)半活動正式開始后,忽然有城管人員過來,我們拿出居委會蓋了同意印章的策劃書給他看,他才沒說什么,轉(zhuǎn)身走了。我們在放心之余又學(xué)到一些活動經(jīng)驗(yàn),那就是活動一定要得到相關(guān)部門的書面同意,比如蓋章什么的,否則隨時(shí)都有可能被當(dāng)作非法活動處理掉。

那天駐足的群眾很多,但很多人竟把我們當(dāng)成是大學(xué)生賣舊書的活動,我們仔細(xì)看了一下海報(bào),才發(fā)現(xiàn)海報(bào)上忘了把最重要的活動信息“捐贈舊書”寫上去,真是忙中出錯(cuò)。修改海報(bào)肯定是來不及了,結(jié)果那天我們十個(gè)人站在活動現(xiàn)場口干舌燥的向每一個(gè)前來詢問的居民一遍遍解釋,一直到下午一點(diǎn)半,心里直犯暈。

那天我們收到近200本捐贈的舊書,雖然數(shù)量不多,但活動過程中發(fā)生了一些令我印象深刻的事:年齡最小的捐贈者是一個(gè)三歲的小男孩,由他八歲的表姐領(lǐng)過來,當(dāng)他很鄭重的把一本連環(huán)畫交到我們手中時(shí),他臉上那認(rèn)真而自豪的表情讓我們無比感動;還有一個(gè)三十多歲的年輕媽媽,一下子捐了三十幾本書,我們懇請她留下姓名時(shí),她只是擺擺手微笑著走了……很多很多事情,現(xiàn)在一想起來我的心里還是暖暖的。

這次活動算是比較圓滿而成功的完成了?;顒忧捌诜敝氐臏?zhǔn)備工作讓我認(rèn)識到無論做什么,說是一回事,真正實(shí)行起來又是另一回事,沒有什么是簡簡單單就可以完成的,必須要全心付出;在活動的過程中總是會碰到困難,會出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們都要坦然而正確勇敢的面對,切不可半途而廢;個(gè)人能力有限,所以應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)合作的精神,必要時(shí)積極而誠懇的向他人尋求幫助。這次活動在很大程度上提高了我的組織和策劃能力,增強(qiáng)了我的自信心,給我原本空白的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷填上了重要的一筆,而且捐贈所得的舊書送給了需要它的貧困學(xué)生,更讓我的心靈得到教育和洗禮,讓作為大學(xué)生的我開始一步步承擔(dān)起對這個(gè)社會應(yīng)盡的責(zé)任,在社會實(shí)踐中證明和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇三

班級:xx環(huán)藝(2)班

姓名:閆瑾

學(xué)號:xxxxxx

實(shí)踐單位:襄樊市艾帝爾裝飾公司

實(shí)踐時(shí)間:xx年年1月29日—2月8日

實(shí)踐內(nèi)容:

(一)實(shí)踐前———思考

xx年年1月27日,學(xué)校正式放假。

經(jīng)過一天的休整,當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對自由的天地里,同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會來磨礪和充實(shí)自己,希望能多學(xué)習(xí)一些東西對自己將來走進(jìn)社會有所幫助。然而,大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會的橋梁,是我們步入社會前繼續(xù)充實(shí)自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,我開始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,從而度過一個(gè)有意義的寒假。

經(jīng)過了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況(一沒經(jīng)驗(yàn);二沒學(xué)歷;三時(shí)間有限),決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動,主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí),以便盡早適應(yīng)社會的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后,我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

(二)實(shí)踐中———行動

29日一大早和父親在外面吃過早飯后,我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,開始了我人生中的第一次求職。

半個(gè)多小時(shí)過后。

“成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒想到一抬頭,發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來,他這既是監(jiān)督我(怕我半路落跑)又是關(guān)心我(怕我遭受打擊),頓時(shí)體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后,他也只淡淡的對我說了一句:“看來真的是長大了?!笔茄?,就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對我說的話:“我之所以錄用你,是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識和這種敢于單獨(dú)到社會里推銷自己的勇氣,對于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說,能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?!毕氲竭@里,再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,否則,這份工作說不定就丟了,而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會。

當(dāng)天下午2:00我準(zhǔn)時(shí)來到公司,和辦公室的同事打過招呼后,見大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識的書看,因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過,由于我的能力和時(shí)間有限,一些復(fù)雜和長期的`工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛(wèi)生間)的清潔工作,以及簡單的客戶接待工作,其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識,于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,不知不覺已經(jīng)快5:00了,這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了,見我書快看完了就說到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么樣了?看完了我要檢查的,你要能復(fù)述出來才行。”“啊!?”我心里不禁一驚:怎么辦呀,我翻的太馬虎了,復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道,經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。

一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡單不過的工作,家里的清潔工作我也只是偶爾做做,覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作,讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒什么要弄的了,準(zhǔn)備出去看書了,忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”:既然我是出來鍛煉的,就要得到老板的認(rèn)同才行,而像我這樣的清潔工作誰能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間,我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,洗漱臺下面也有不少灰塵,而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢??吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”,我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場,瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了,就差便池了。說句實(shí)話,在自己家里我還沒刷過廁所呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好廁所里沒有什么異味,但心里還是有點(diǎn)不舒服,面對一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會濺到污水,拿著刷子就使勁的刷,不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí),看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,但我自己卻有了收獲,那就是對“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

漸漸的工作步入了正軌,我也慢慢的適應(yīng)了我的工作,可時(shí)間過的很快,10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束,經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡短的小會:

1).檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況;(因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查,第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記,可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識,還要結(jié)合自己的看法來談,這樣才能有所提高和收獲。)

2).談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,共同找出相應(yīng)的解決方法;(與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間,大家互相也有了一定的了解,通過談自己的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識自己,改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足,共同進(jìn)步。)

3).學(xué)習(xí)《基本營銷禮儀》;(接人待物處處都是學(xué)問,與人的溝通除了語言的表達(dá)外,最重要的就是肢體語言即禮儀,為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象,順利開展接下來的工作,基本的營銷禮儀是必須掌握的。)

4).列舉分析哲理小故事;(很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。)

5).對自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。(雖然從表面上看我似乎就是看了一些書,作了一些讀書筆記,可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先,有規(guī)律的工作時(shí)間,讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間,而不是一味的睡懶覺。其次,家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者,讓我更清醒的認(rèn)識到了自己在面對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西,以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。)

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲以外留下的是更多的思考……

(三)實(shí)踐后———感悟第一次參加社會實(shí)踐,讓我明白了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。這次的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人?!毕M院筮€有這樣的機(jī)會,讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

[]

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇四

我在盛暑中迎來寒假,我也要閱歷一次社會領(lǐng)會。對一個(gè)大學(xué)生而言,勇于應(yīng)戰(zhàn)是一種根本的身體本質(zhì)。雖酷日當(dāng)空,天氣炎熱,我也要去忍受。我是經(jīng)過給爸爸媽媽幫助來領(lǐng)會社會,來更一步了解社會。要在實(shí)踐中添加才智,訓(xùn)練身手,培育自己的耐性,經(jīng)過社會實(shí)踐,添加自己的各項(xiàng)才華。

我是在門店幫爸爸媽媽干活,雖然有電扇空調(diào),可是在夏天,稍微動幾下,汗就會不自覺的流出,在這個(gè)寒假,汗流滿面是很往常的事。有時(shí)為了給客戶要求,我要騎上電動車頂著酷日去庫房帶貨;為了是客戶定心,需求把電器都給裝起來再試一下才可以;為了推銷產(chǎn)品,要要費(fèi)上許多唇舌,便是為了掙那菲薄的贏利。

在這兩個(gè)月的實(shí)踐,我學(xué)到了許多,也想了許多,為了拓寬本身的常識面,擴(kuò)展與社會的觸摸面,添加個(gè)人在社會競賽中的閱歷,訓(xùn)練和進(jìn)步自己的才華,以便在往后結(jié)業(yè)后能真實(shí)真實(shí)走入社會,可以在日子和作業(yè)中很好地處理各方面的問題,實(shí)踐,便是把咱們在校園所學(xué)的理論常識,運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去,使自己所學(xué)的理論常識有用武之地。實(shí)踐可為往后找作業(yè)打根底。

經(jīng)過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,觸摸的人與事不同,從中所學(xué)的東西天然就不相同了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在實(shí)踐的這段時(shí)刻內(nèi),咱們觸摸各式各樣的人和事,這些都是在校園里無法感遭到的,在校園里或許有教師分配說今日做些什么,明日做些什么,但在這兒,不會有人會告知你這些,你有必要要知道做什么,要自己地去做,并且要盡自已的盡力做到最好。

在校園,只要學(xué)習(xí)的氣氛,究竟校園是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成果而盡力。無論是學(xué)習(xí)仍是作業(yè),都存在著競賽,在競賽中就要不斷學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的當(dāng)?shù)兀惨粩鄬W(xué)習(xí)他人怎樣做人,以進(jìn)步自已的才華!在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在校園,理論的學(xué)習(xí)許多,并且是多方面的,簡直是八面玲瓏;而在實(shí)踐作業(yè)中,或許會遇到書本上沒學(xué)到的,又或許是書本上的常識一點(diǎn)都用不上的狀況?;叵脒@次社會實(shí)踐活動,我學(xué)到了許多,搶手思維匯報(bào)從我觸摸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會閱歷,自己的才華也得到了進(jìn)步,而這些在校園里是學(xué)不到的。

這次親自領(lǐng)會讓我有了深入感受,這不只是一次實(shí)踐,仍是一次人生閱歷,是終身名貴的財(cái)富。在往后我要參與更多的社會實(shí)踐,鍛煉自己的一同讓自己知道的更多,使自己未踏入社會就已領(lǐng)會社會更多方面。

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇五

實(shí)踐內(nèi)容:在上一次的社會實(shí)踐中,我就已經(jīng)在此單位工作。想鍛煉一下自己并且也能有點(diǎn)收入。于是,我這一假期很榮幸的再次在此單位工作。我的工作不僅教初一到初三的數(shù)學(xué)班。而且,每天至少要給一個(gè)學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括和學(xué)生家長溝通如何管理孩子。也可以說我一天的時(shí)間安排的滿滿的。我每天的8點(diǎn)開始上初一的數(shù)學(xué),9點(diǎn)半下課休息。11點(diǎn)20開始上初二數(shù)學(xué)連著上初三數(shù)學(xué)一直上到2點(diǎn)20。閑下的時(shí)間就打電話和學(xué)生家長預(yù)約時(shí)間給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。最開始的幾天講完課。晚上時(shí)嗓子很不舒服。吃過藥就好多了。由于,一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課上我運(yùn)用自如,偶爾和同學(xué)開兩句玩笑,緩和緩和氣氛。在我看來初二班很輕松,學(xué)生們學(xué)習(xí)都很好,也很聽話,認(rèn)真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼,學(xué)生的基礎(chǔ)本來就很差,有的我以前教過,我教育他們時(shí),竟然不怕我。還有的,搞小聰明,認(rèn)為自己會了就不聽課,雖然我提問的問題他都會。根據(jù)這種情況我找他們單獨(dú)談了談。并且根據(jù)他們喜歡做題來看。我講完課后,最主要的就是讓他們到黑板上做題。用了這種方法后,他們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。在結(jié)束教學(xué)時(shí),我們也組織了一次考試學(xué)生們的成績也有所提高。這使我很欣慰。

我的性格使我能夠和同學(xué)生們很好的溝通。在經(jīng)過一周的輔導(dǎo)后,我對學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況也有很深的了解,這時(shí)上課也非常的輕松。但是,也有不明白的。不太明白的就看下講解。我很用心地去教,學(xué)生們聽得也很認(rèn)真。練習(xí)題同樣做的也很認(rèn)真。但并不是一切都很順利,我記得有一節(jié)課,快要下課的時(shí)候,兩個(gè)小女孩不回答問題了,仔細(xì)一觀察原來兩人生氣呢,當(dāng)時(shí)我就著急了,開始勸她們但是怎么都不好。幸好一會就下課了。之后,在上課的早上,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小姐妹像什么都沒有發(fā)生似的。說說笑笑來上課。最讓我高興的是,又一次兩個(gè)女孩問我:“老師你下次假期還能來嗎?我倆喜歡聽你的課。因?yàn)槟阍诮o我們上課時(shí),和我們有眼神交流?!碑?dāng)時(shí)我真的好感動,這說明我的付出得到了肯定。

實(shí)踐過程:

首先,上課之前認(rèn)真的備課。根據(jù)學(xué)生的需要將課程進(jìn)度分出來。一共是26節(jié),每一節(jié)用根據(jù)教科書我們買了相對應(yīng)的練習(xí)冊“5+3”。這樣,每天除了看書之外還要先把練習(xí)冊上的題做一遍。

其次,課前提問。每次上課之前我都會針對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問。能夠使內(nèi)容記得牢靠。沒有記住的同學(xué),我都會很委婉的罰他寫兩遍,都得同學(xué)都笑了。當(dāng)然5分鐘就寫完了。這樣,即緩和課堂氣氛,又記住了知識。

再次,講授新課。學(xué)生們聽的都很認(rèn)真,偶爾有愛搗亂的男孩子不聽課。我便總是提問他,提醒他認(rèn)真聽講。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子真的挺聰明的,在我的引導(dǎo)下,我還沒有把知識點(diǎn)點(diǎn)明,他們就已經(jīng)自己總結(jié)出來了。這樣我感覺給他們上挺輕松。最后,做練習(xí)。有時(shí)間的情況下,就找同學(xué)上黑板做。沒時(shí)間找同學(xué)說下答案,然后我來講解。有的學(xué)生還不清楚學(xué)習(xí)的方向,因此,針對這個(gè)我又有了給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃的工作。這個(gè)相對于給他們補(bǔ)課輕松了些,只要根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況制定相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且,隔一星期都會有考察。但最重要的就是學(xué)生的心理輔導(dǎo)。一般來做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生都是不喜歡學(xué)習(xí)的。這就要抓住他們的心理特點(diǎn)了。還好,我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生成績有所提高。我很是欣慰。實(shí)踐的感想和體會:

第一,從事教學(xué)工作需要“專心(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。我找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎么教”也毫不敢馬虎,。我想是我的認(rèn)真感染著他們,所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛。

第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,他們敏感,問題也較多。我們我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問題要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。

第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

第四,我通過這次為時(shí)四周的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高??梢哉f,這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇六

為響應(yīng)xx科技大學(xué)團(tuán)委、xx大學(xué)xxx學(xué)院共青團(tuán)和學(xué)生會的號召,我們積極組建了"環(huán)境污染調(diào)查隊(duì)”,于2019-2019年寒假在xx省xx市對環(huán)境污染展開調(diào)查。

活動開展前,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和討論,最后得出結(jié)論:污染分為兩種:工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。

xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)。

從水、土、空氣、生態(tài)以及向附近居民詢問。

在我們前往了xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上,迎面而來就是因工廠而產(chǎn)生的粉塵,撲鼻而來的是陣陣酸臭味,真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠,板廠,磚廠,酒精廠,化肥廠,電池廠,電廠,皮毛廠,機(jī)械廠,鋁合金廠,三輪車廠,藥廠等等。數(shù)十個(gè)廠聚集在此,是啊,它是給xx帶來了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的代價(jià)”的宣傳標(biāo)語,在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境經(jīng)濟(jì)雙發(fā)展的規(guī)劃,可現(xiàn)實(shí)中卻并非如此。滿天飛的煙塵,刺鼻的氣味,灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪,整天往外排放著工業(yè)廢氣,尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產(chǎn)生的粉塵最多,連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據(jù)統(tǒng)計(jì),這里一直高居重度污染,直到下雪才轉(zhuǎn)為良,可雪停后,污染指數(shù)又迅速恢復(fù)到了重度污染。

再來看看工廠排放的污水吧,按理說每個(gè)工廠應(yīng)該都有污水處理系統(tǒng)而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門檢查的結(jié)果均為合格,可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水,而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道xx就沒有環(huán)保局嗎?當(dāng)?shù)鼐用裾f,一聽說有人檢查,工廠就啟用設(shè)備處理污水,但由于成本問題,工廠一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴(yán)重超標(biāo),空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味,不能起風(fēng),否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,政府部門雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見動靜,有條件的人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。我在網(wǎng)上也看到很多關(guān)于xx市污染的報(bào)道,但都沒有引起政府部門的重視,人們?nèi)罕姷姆答仜]有起到任何作用。

再來說說居民生活產(chǎn)生的污染,一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見,有的堆的有二層小樓那么高,但沒人知道接下來該怎么處理,有的人是直接把它點(diǎn)了,但因?yàn)橛兴芰系任锲?,產(chǎn)生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么,但也需要引起人們的注意啊。xx市其他各鎮(zhèn)因少有工廠,倒也有大面積的田地,蔥郁的樹林,成群的鳥兒。而xx鎮(zhèn)雖然離黃河最近,卻由于大肆修建工廠,占據(jù)了大量土地,這里沒有大面積的田地,只有披了一層灰的樹,很難看到成群的鳥兒,工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。

通過這次社會實(shí)踐調(diào)查,鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神,還讓我們看到了環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性。保護(hù)環(huán)境刻不容緩,希望通過這次活動可以引起人們的深思,引起相關(guān)部門的反思,引起政府的重視??傊?,希望大家可以一起參與到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園!

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇七

作為一名大學(xué)生,對繽紛多彩的大學(xué)日子充溢了獵奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,我期望能與以往有所不同。我要自己找作業(yè),自己上班,自己實(shí)踐,全部都靠自己,我不想總當(dāng)溫室中的花朵,被他人保護(hù)著,我要獨(dú)立。這是一種訓(xùn)練,對我來講,實(shí)踐的時(shí)機(jī)真的是很可貴。在我國的教育里,咱們學(xué)的都是理論常識,真實(shí)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。并且能在社會上實(shí)踐所學(xué),這才是教育的意圖。

這次實(shí)踐是在飯館做服務(wù)員,主要內(nèi)容有刷盤子、點(diǎn)菜、上菜、拾掇餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。剛開端作業(yè)時(shí),居然連簡略的刷碗拖地都做欠好。好在這兒的人都很好,漸漸教,我也算謙虛請教,經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),我漸漸習(xí)氣了。作業(yè)的確很累,每天九點(diǎn)開端上班直到晚上十點(diǎn),擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來、點(diǎn)菜、上菜,還要檢查菜的姿態(tài),刷碗。

不過在這兒仍是很快樂的。首要,這兒有一幫和我同齡的年輕人,咱們在一起作業(yè),沒事時(shí)還能夠聊會天,咱們共處的很好。其次,在這兒我也算觸摸過一些人,五花八門,和他們打交道也很訓(xùn)練人啊。還有,咱們這兒有一位好老板。這次實(shí)踐,我僅僅想觸摸一下人們口中總說到的社會,總說大學(xué)生觸摸不到社會,我想自己領(lǐng)會一下社會究竟是什么姿態(tài),一個(gè)月下來,仍是有所收成。

在社會上要長于與他人交流。經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)踐作業(yè)讓我知道許多的人,也讓我了解到與他人交流好,這門技能是需求長時(shí)間的操練的。曾經(jīng),我與他人對話時(shí)不會見機(jī)行事,總是想說什么就說,說話時(shí)從不留意他人的主意,這是很讓他人厭煩的。人在社會中都會融入社會這個(gè)集體中,人與人之間合力去干事,使其干事的過程中愈加和諧,更事半功倍。他人給你的定見,你要聽取,耐性、謙虛地承受。

在社會上作業(yè)要有自傲。我剛作業(yè)時(shí),總以為自己什么都做欠好,就養(yǎng)成了虛懷若谷的習(xí)氣,干什么都問候,一開端咱們還有耐性。但是當(dāng)我漸漸了解后,仍是改不了這個(gè)習(xí)氣,咱們有點(diǎn)煩了。后來,搭檔說“你能不能有點(diǎn)自傲,自己作主啊”,我才意識到,這是缺少自傲的體現(xiàn)。在往后的作業(yè)中我盡量自己作主,讓自己有點(diǎn)自傲。不管你往后做什么作業(yè),肯定會又要自己做主的時(shí)分,所以,自傲一點(diǎn),自己作主。

作業(yè)中也充溢學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。像我在飯館作業(yè),那的廚師很好,我站在周圍,他還教我炒菜呢。盡管學(xué)生不是太好,但也仍是受了點(diǎn)熏陶,回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,我也常常和搭檔說咱們學(xué)的東西,評論咱們都看過的書,很有意思。其實(shí),日子中,作業(yè)中,處處都是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),只需肯捉住,不一定要在校園學(xué)習(xí)。

最終,很快樂能有這個(gè)實(shí)踐的時(shí)機(jī),盡管僅僅短短的一個(gè)月,但我覺得挺充分的,至少讓我的寒假過得有意義。在往后我要參與更多的社會實(shí)踐,訓(xùn)練自己的一起讓自己知道得更多,使自己未踏入社會就已領(lǐng)會社會更多方面,讓自己能早點(diǎn)融入社會,這個(gè)每個(gè)人都必須面臨的問題。

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇八

人們都說:勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時(shí),我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精華。勞動確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

這一天,我去居委會干了一個(gè)上午的活兒,居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我快樂的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

看到自己想到的方法獲得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動了!呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。

我想,通過自己的勞動,自己動手動腦解決了問習(xí)題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!而且北京奧運(yùn)會也開始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂于做的,什么事都要從小事開始。綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力,用自己的實(shí)際行動為奧運(yùn)會的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。通過這次實(shí)踐,給我留下了深刻的領(lǐng)會。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多本身的不足。所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇九

小學(xué)寒假社會實(shí)踐報(bào)告【一】

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落,同學(xué)們可以過個(gè)愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經(jīng)歷,細(xì)致調(diào)查,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假里的生活方式并不相同,少部分同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計(jì)劃,把寒假里的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動、鍛煉身體都列入計(jì)劃之中。每天作息、活動都嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,什么時(shí)候做作業(yè),什么時(shí)候錘煉身體,什么時(shí)候起床、睡覺,都很有規(guī)律,這樣,他們的寒假生活非常充實(shí),既學(xué)到了知識,又參與了各項(xiàng)活動,還錘煉了身體,收獲很大??墒牵蠖鄶?shù)同學(xué)的寒假過得并不理想,我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),主要存在以下問題:

一、作息沒規(guī)律。許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué),晚點(diǎn)起床也沒什么關(guān)系,天天睡到九、十點(diǎn),有的甚至整個(gè)上午都窩在被窩里,不肯起床;到了晚上,豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了,遲遲不肯睡覺,這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán),嚴(yán)重影響了身體健康。

二、放松學(xué)習(xí)。有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的,于是把學(xué)習(xí)拋到腦后,沒有很好地利用時(shí)間復(fù)習(xí)知識,閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè),那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長,一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系,過一天是一天,當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來,作業(yè)越積越多,寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看,“啊!”大吃一驚,然后就開始“臨時(shí)抱佛腳”,拼命地補(bǔ)作業(yè),作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高;還有些同學(xué)是“急性子”,總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好,然后就可以放放心心地去玩,作業(yè)很快就做好了,質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

三、

生活單調(diào)。部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè),就是看電視、玩游戲,寒假的時(shí)間就這樣被白白浪費(fèi)了,失去了參與活動、開闊眼界,錘煉自己的機(jī)會。

怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢?我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí),在假期之初就要制定好計(jì)劃,安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活,要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童,利用社會資源,組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動。這樣,我們的寒假生活一定會更加精彩!

小學(xué)寒假社會實(shí)踐報(bào)告【二】

今天的天氣格外寒冷,但同學(xué)們還是義無反顧的來到福利院看望老人,每個(gè)人的手里都拿著禮物,準(zhǔn)備送給這里的每位老人,并帶去新年的祝福。

這一次,我們只探望了兩位孤寡老人,兩位老爺爺都是沒有子女的人。兩位老人已經(jīng)在這里住了幾年之久,沒有親人的關(guān)切問候,沒有兒女的噓長問短,他們每一個(gè)都有些迫不得已的理由才要住在那里的,沒有至親的關(guān)懷。他們是多么的無助啊,當(dāng)我第一眼看見他們時(shí),他們都靜靜地坐在電視機(jī)前看著電視,在談?wù)撝裁?。想到這,我不禁回想起了自己的父母,他們?nèi)找共賱冢粸闉槲覀儬I造一個(gè)幸福的家庭。不禁的在想自己惹家長生氣的情景,不禁的暢想未來自己,我以后會不會想他們一樣孤獨(dú)寂寞呢?從現(xiàn)在開始我一定要好好的對自己的父母,好好對待身邊的每一個(gè)人,讓他們感受到我的愛。

這次活動,我明白了許多,我懂得了怎樣付出愛,怎樣得到愛,作為21世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該關(guān)懷那些孤寡老人,讓他們擁有一個(gè)大的家庭,因?yàn)槭撬麄兊膭趧?,使我們擁有了現(xiàn)在的一切,希望有更多的人加入起來,讓愛充滿世界。

寒假社會實(shí)踐活動報(bào)告篇十

第一次全方位、近距離的進(jìn)

自己的才干能否被社會所供認(rèn)。想經(jīng)過社會實(shí)踐,找

對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀點(diǎn)評。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的決心和意志。我是一位大三學(xué)生,行將走上社會,更應(yīng)當(dāng)提前走進(jìn)社會、熟諳社會、習(xí)氣社會。

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