2023年以青春為話題的初中演講稿(模板8篇)

演講作為人類一種社會實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

以青春為話題的初中演講稿篇一

15歲，我們把它稱之為花季。

抬頭仰望天空，觸摸著陽光，嘴角洋溢著最幸福的微笑。在陽光下的草地上奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水。大聲喊我愛你！15歲，勇氣。推開窗看天邊正在飛翔的鳥兒，多么自由。大聲呼喊我愛你！15歲，勇氣。

曾經(jīng)像玫瑰一樣帶著刺，但還是那么高貴優(yōu)雅。放心，大膽地把青春走完！

16歲，我們把它稱之為雨季。

在雨季里，與閨蜜淋雨，或許這也是一種幸福。在雨季里，望望他的臉龐，或許這也是一種幸福。在雨季里，大聲哭泣，或許這也是一種幸福。

坐在操場的長椅上，懷念那些美好時(shí)光。懷念曾經(jīng)的曾經(jīng)我與你們一起惡作劇。懷念以前的以前你們與我一起懷念青春?；蛟S以后的以后我們不在是朋友，或許以后的以后我們不再懷念，或許以后的以后我們不再有純凈的笑容。16歲，懷念。

青春不管是花季還是雨季，在朋友前，閨蜜前展現(xiàn)出的永遠(yuǎn)是真實(shí)的自己。戀愛你們陪我笑，失戀你們陪我哭。為什么？你說，傻丫頭，因?yàn)槲覑勰惆?！因?yàn)槟憧蘖税。∮心悴恍枰獝廴耍?/p>

偷偷的訴說給你聽我愛上一個(gè)男孩，偷偷的訴說給你聽那天你喝醉了，很可愛，偷偷的訴說給你聽那天我們大聲歌唱，偷偷地訴說給你聽那天分別時(shí)你哭的很悲傷啊?！叭绻x世界末日只剩下5個(gè)月，我們們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會在一起鬧。如果離世界末日只剩下5天，我們還會在一起瘋。如果離世界末日只剩下5小時(shí)，我們還會在一起笑。如果離世界末日只剩下5分鐘，我們還會在一起玩。如果離世界末日只剩下5秒，我們還會在一起回憶?！?/p>

青春，自己選的路跪著走也要把它走完??！青春，不放棄！

致青春！

初二:蘇沐瑤

以青春為話題的初中演講稿篇二

讀四大名著之一《紅樓夢》最深印象，恐怕要數(shù)林黛玉了。多少人為那份迷醉千古的憂郁與情而唏噓不已。今天，競選班干部，又有多少同學(xué)為沒有被選上的“你”、“我”擔(dān)心。然而今天我想說的便是：切莫讓憂郁伴隨青春年華。

林黛玉多愁善感、多疑多慮、孤芳自賞、不融于世。這固然是一種清高，是一種不與污濁同流合污。但試問，她的這份憂郁在競爭激烈的現(xiàn)實(shí)社會中，立得住腳嗎?能適應(yīng)這高科技、高技能的世界嗎?未來是一個(gè)需要?jiǎng)幽X人才、動(dòng)手人才的時(shí)代。如果每個(gè)人都有一份清高，那是等著伯樂在今后慢慢發(fā)掘你，還是期待有一天能與“寶玉”在“賈府”共抗?jié)崾?殊不知世情大變，改革開放，當(dāng)然不合時(shí)宜。

有人說，緊鎖眉尖，是一種楚楚動(dòng)人的風(fēng)情(也就是我們常說的酷或帥)，但憂郁也會隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年，使你喪失膽量，失去更多的機(jī)會。13歲，是跳動(dòng)的音符，飛揚(yáng)的季節(jié)。沉默還依然是金嗎?不，在班中沉默只能說明你不會施展自己的才華，在社會中沉默，只能證明你不會推銷自己，好好地利用自己的能力!

青春、少年、理想，是一道道堅(jiān)固的門檻，把童年的清純與日后滄桑的事業(yè)隔為海岸，隔成天壤。每個(gè)人面對這扇鐵門檻，可能有徘徊不定的時(shí)分，可能有彷徨朦朧的心境，但不能讓憂郁壓抑了我們年輕、搏動(dòng)、美好的心。

走自己的路，讓別人說去……

讓我們走出憂郁的云霧、雨簾，去尋找一塊屬于自己的艷陽晴空，用開朗、豁達(dá)，度過每一天，切莫讓憂郁伴隨我們的青春年華，學(xué)習(xí)時(shí)光!

看過初中作文以青春為話題的作文600字的人都會看：

以青春為話題的初中演講稿篇三

記得那是在小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動(dòng)會，大家一定要踴躍報(bào)名?！庇谑谴蠹叶挤e極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下?！狈▽W(xué)后，我來到了老師的辦公室，老時(shí)間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長地對我說：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會?。俊蔽倚÷暤卣f：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級拉后腿。”老師聽了說：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會啊，你要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動(dòng)會怎么會變堅(jiān)強(qiáng)呢？但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會，使參加800米跑。
很快運(yùn)動(dòng)會如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢，于是我就有鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個(gè)自己打氣：我怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的`行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧?！蔽遗Φ?fù)u搖頭說：“沒事。”老師說：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興?！蔽乙查_心地裂了裂嘴。（初中作文）

以青春為話題的初中演講稿篇四

沒有人能夠永遠(yuǎn)青春，卻永遠(yuǎn)有人處于青春，青春是燃燒著的奮斗。下面小編為大家搜集整理的有關(guān)青春的話題

作文

迎著光，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春， 是一本太絢麗的書。

——題記

酸

青春，是酸的，像青梅一樣酸。

“快來看，快來看!我們班的‘女王’居然考了20分!平常不是吹噓自己成績有多么好嗎!真讓人笑掉大牙，哈哈哈!”a同學(xué)趾高氣昂地?fù)]舞著b同學(xué)考得并不好的試卷，b同學(xué)漲的通紅的小臉上寫滿了憤怒與羞愧。

周圍同學(xué)們在不停地起哄，這使得b同學(xué)的情緒不斷惡化，而a同學(xué)卻更加肆無忌憚。

最終，b同學(xué)眼眶中閃爍著淚水跑出了教室。

在她的淚水中，我嘗到了青春淡淡的酸味。

苦

青春，是苦的，像咖啡一樣苦。

一大早，校門還沒有開，早早到校的c同學(xué)便看到了d同學(xué)狼狽的身影。

“怎么回事?累成這樣?”c同學(xué)關(guān)切地問。

“沒什么，剛搬了新家，離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，我?guī)У臅侄啵T車子來那肯定會‘汗滴禾下土’啊!”d同學(xué)一揮手，幽默地說。但是他的幽默卻掩蓋不住他那沉重的喘息和鼻梁上的薄汗。

在他的汗水中，我嘗到了青春淡淡的苦味。

辣

青春，是辣的，像辣椒一樣辣。

“吵什么吵!別說話了!趕緊背課文!”

自從上一次“試卷風(fēng)波”起，a同學(xué)變得更加努力但卻更嚴(yán)厲地管制著同學(xué)們。

b同學(xué)看上次自己嘲笑她的效果事與愿違，甚至起到了反作用，心中便又打起了鬼點(diǎn)子，準(zhǔn)備好好整整她。

于是，b同學(xué)便當(dāng)著a同學(xué)的面對她說：“不就是一個(gè)小小的執(zhí)勤班長嗎!哪來的這么多事來管我的!我就不聽，看你怎么辦呢!我們的大班長不是很有管理能力嗎?”他故意諷刺a同學(xué)。

這回a同學(xué)急了：“我算什么?除了你，我的命令誰敢不聽嗎?除了你，誰在我的管理下違反過紀(jì)律?”

頓時(shí)，一股濃重的火藥味嗆得同學(xué)們幾乎窒息。

在這股火藥味中，我嘗到了青春淡淡的辣味。

甜

“下雨了，班長會跑去哪呢?”總是愛關(guān)心別人的c同學(xué)用帶有雨天那種略顯憂愁的語調(diào)輕輕感嘆。

“要不要我去找找?”熱心的d同學(xué)輕輕皺起眉，征求同學(xué)們的意見。

“算了吧!就她那種人，能跑哪去，跑到一半就被嚇回來了——她怕有壞人。你瞧，膽小如鼠!”b同學(xué)再次嘲諷a同學(xué)。

“這樣不好吧，你把人家惹生氣了的，解鈴還須系鈴人，快去找找她!”c同學(xué)有些慍怒，d同學(xué)也隨聲附和：“快去找找吧，萬一真遇到壞人怎么辦，況且她又沒帶傘?！?/p>

b同學(xué)極不情愿地拿上兩把傘出去了。

半路上，他聽到有人在小聲啜泣，回頭一看，果然是a同學(xué)。他默默地走上前去，遞給a同學(xué)一把傘，轉(zhuǎn)身就走。

這時(shí)，a同學(xué)卻輕聲叫住了他：“等等我，謝謝你給我送傘?！?/p>

b同學(xué)有點(diǎn)不好意思：“那個(gè)……對不起，我不該嘲諷你的。”

a同學(xué)因?yàn)橛小芭醴丁?，自然很大度：“好吧，這次我就不和你計(jì)較啦!”

兩人相視而笑。

在這微笑中，我嘗到了青春淡淡的甜味。

青春的酸甜苦辣，帶給我喜怒哀樂。但正是有了這些青春的味道，才會構(gòu)成我們完整的青春，缺一不可。百味青春，青春百味，青春的酸甜苦辣使我久久回味。

青春的步伐絢麗而多彩，蘊(yùn)含著多少生命的美妙。

——后記

青春有愛醉才情，少年逐夢我獨(dú)行。風(fēng)華正茂爭朝夕，路漫修遠(yuǎn)愛拼贏?！}記

“青春之

字典

平靜的青春荒蕪、暗淡，像白活了一場亦失去了過往。我們的青春被定義成顫動(dòng)的，執(zhí)著、善良、自由、獨(dú)立是青春的代名詞，一如陽春般的明艷動(dòng)人。

如詩如畫，是為青春應(yīng)運(yùn)而生的。青春時(shí)期是詩情畫意的年代，青春的我們書寫著一首首無言的詩，譜寫著一篇篇無聲的曲。燦爛如陽光，華麗如彩虹，不施粉黛就能如天空中的星河般璀璨。

如此執(zhí)著的花季，我們的堅(jiān)持常被他人視為笑話，讓他們笑吧!他們不懂得我們的夢想與偏執(zhí)，他們只聽到那盡情揮灑的笑聲似白天的鬧市區(qū)一樣的喧囂。在此刻，就賭這一把，不要害怕別人的嘲笑。

青春無極限，它是我們奮勇拼搏的籌碼，就此為理想肆意旋轉(zhuǎn)吧!誰說旋轉(zhuǎn)出的一定是圈?誰又說圈是界限是規(guī)則?即使如此，似火的年華也告訴我們規(guī)則是用來超越和利用的。我們要改變一個(gè)舊時(shí)代，開創(chuàng)一個(gè)新紀(jì)元。

窗前獨(dú)坐，安享閑適，呆看月光下被拉長的身影，只它陪伴我在回音飄渺的空空走廊。大聲訴說，為自己鼓掌。我們一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣全力以赴追逐自己的夢想。也許荊棘滿地，也許坎坷曲折，那怕傷痕累累，那怕困難重重，風(fēng)雨之后一定會有迷人的芬芳;我們善良地為需要的人盡力打造一個(gè)人間天堂，純潔的心靈是我們的翅膀，承載著希望，在這散發(fā)著金黃色光芒的年齡，所有的付出只因?yàn)閻鄣牧α俊?/p>

遙想當(dāng)年，懵懂的心整一朝夕也不厭倦地看過境云朵沒入大海中，童年的夢、少年追的風(fēng)，心弦輾轉(zhuǎn)過多少夏與冬?此刻，最好的年代、最真的存在、最美的記憶，都是因?yàn)榍啻号c我們同在!我的黑白鍵，訴說著未來;音階舞動(dòng)，夢想常在;樹葉還綠，發(fā)絲還青。時(shí)光飛逝，歲月匆匆，卻永遠(yuǎn)帶不走那屬于青春的單純，因?yàn)榍啻旱募冋媸浅绺叩?而青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪和無暇!

藍(lán)色的天際，像一面魔鏡，倒映著純真年代的熱情，草原的眼睛，散發(fā)著激情，欣賞青春與火焰共舞的盛景。閃爍萬種的風(fēng)情，律動(dòng)如風(fēng)琴，漫步于街頭，微笑著擁抱未來，盡情搖擺!隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，將悲傷拋開。飛舞的裙角如煙花般炫麗，讓炙熱的舞步帶著青春前進(jìn)!

仰望夜空，滿天的星光點(diǎn)綴在黑藍(lán)色的銀河中，仿佛天神隨手撒在天鵝絨上巨大的鉆石。擁抱著幸福深呼吸，浪漫幾分鐘。在無茫無際的時(shí)空里，寂寞屬于遙遠(yuǎn)的沙灘，世界靜滯如墨。那里有黑白色的風(fēng)，黑白色的自我。與青春色彩無聯(lián)絡(luò)。畏懼時(shí)我不哭，勇敢地活一活，因?yàn)榍啻鹤钇恋难b飾是勇氣;白日夢沒有錯(cuò)，多努力一分鐘。

青春的我們雄心萬丈，在天地間不停追尋，要穿透那時(shí)空的薄霧濃云。我們的心永不認(rèn)輸，風(fēng)云追我飛舞，我從來沒有感覺到孤獨(dú)。每一個(gè)夢都充滿顛倒眾生的荒謬，打破封鎖已久的邊界，只因快樂是種自由，不靠誰拯救。不循規(guī)蹈矩就是我一直在追逐的畫滿了屬于我的符號、沿著我的軌跡運(yùn)行的青春路線。

我最美的青春，在那個(gè)班級里度過，是它的存在讓我重行正軌!是它讓我再次認(rèn)識自己!是它的存在!讓我感到幸?？鞓?

以前，因?yàn)榧依锝o的負(fù)擔(dān)過重，總是默默地完成自己的責(zé)任，一個(gè)人全背著，扛著，漸漸地性格也內(nèi)向了。

上了初中剛開始，除了上課下課，我都喜歡一個(gè)人靜靜地待著。不太喜歡人多的地方，有時(shí)我連教室都不喜歡。幾天下來，全班的同學(xué)們都各自認(rèn)識了，我也被同學(xué)們的氣氛帶動(dòng)了，略略地認(rèn)識了一些性格和我處處不同的同學(xué)。

我的同桌淑淑是一名女生。她恬靜安然，臉上總掛著甜甜的笑容，從第一眼就可以知道她那悠然自得的性格。

一次英語的小考，是我人生方向的轉(zhuǎn)折……因?yàn)橛⒄Z一直都是我的盲區(qū)，對于這次首次英語考試，我腦袋里的腦筋都要直接打結(jié)了。恰好我的同桌她是一位英語才女。在考試期間我因?yàn)椤笆录笔窃谔o迫，我只能咬著牙，違背內(nèi)心深處的良心，抄襲她的英語答案。她見我抄她的試卷，她回了我一個(gè)甜甜的笑容。我并沒有感到尷尬，只覺得她人如其名，“淑”善解人意。最后她冒著老師犀利的眼光，破天荒的幫助我抄答案。

第二天，成績發(fā)下來了，班的平均分還不錯(cuò)，每個(gè)同學(xué)都在互相祝賀對方。我看了一下淑淑的，卻發(fā)現(xiàn)我比她還要高三分。這結(jié)果讓我很是很驚訝，最后對比一下才知道，是自己抄錯(cuò)她的，最后反而自己亂填對了。我想和她說對不起的，當(dāng)我面對她時(shí)，想說卻哽咽難言。但在這時(shí)，她對我說“祝賀你!你很優(yōu)秀!”我也沒說太多的話，看見她的笑容是那樣純真，臉上染上一個(gè)甜甜的笑容，各自領(lǐng)會這其中的美好。從那時(shí)起，我的性格開始轉(zhuǎn)變了。

以后我會努力提高自己的英語水平，努力完善學(xué)習(xí)能力的，走出這個(gè)盲區(qū)的。淑淑!謝謝您!

我的性格缺點(diǎn)有不少!但我在這個(gè)班級里，把這些缺點(diǎn)都磨掉了不少。

我喜歡舞蹈，但我因?yàn)樾愿癫缓萌狈ψ孕拧３３Ａ钗遗c機(jī)會擦肩而過!在學(xué)校元旦晚會上每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目。因?yàn)槲液托∶氖俏膴饰瘑T，所以班主任叫我和小媚趕緊出一個(gè)舞蹈節(jié)目。小媚說“可以跳簡單又好看的《小蘋果》?！蔽乙灿X得可以。便定下來出這節(jié)目了。和她們練舞時(shí)，雖然我和小媚同是教練和領(lǐng)舞。因?yàn)槲也簧朴谂c別人交流，所以幾乎都是要想兩個(gè)方案，讓她們認(rèn)為好的，我限是隨著她們的選擇而立從。而小媚性格開朗有主見，和我性格相反!但對于她這性格，我比較喜歡她的。每次排舞時(shí)，她臉上的笑容總點(diǎn)綴著她的性格。而我總會被她的開朗閃到和也感染。

練舞的過程中，我們對這個(gè)舞蹈也沒多了解，從每個(gè)小細(xì)節(jié)學(xué)起。久而久之我們把熟能生巧這詞演繹得十分淋漓。那時(shí)我們還沒有意想到現(xiàn)在只要隨哼一句那歌的詞，亦能跳出與那時(shí)的感覺。當(dāng)我們這舞蹈通過了比賽可以爭奪冠軍時(shí)的心情可以說是比中六合彩還興奮。漸漸的，我被這些與我共同努力的同學(xué)那率真的性格感染。把自信也找回來了。

一起奮斗的同學(xué)，是你們讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是你們讓我重回自己本該行駛的軌道!讓我重拾信心!跨過了阻礙自己的絆腳石!明白信心是命運(yùn)的主宰!

一起經(jīng)歷過歡樂、難過、和期待!有共同的夢想!愿一起飛向藍(lán)天，各自展翅!

感謝這個(gè)班級讓我們相遇!相識!相知!給我?guī)碓S多快樂與幸福!

以青春為話題的初中演講稿篇五

春天，是一年之中最充滿希望的季節(jié)，而青春，則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊，人生旅程中，最難忘的禮物。

在我看來，這段時(shí)光是最苦的時(shí)光。叛逆與順從每時(shí)每刻都在心頭爭執(zhí)不休。有人會煩躁，會憤怒，會抓狂，到頭來，或者被叛逆之心逼上了不歸路，亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩，怎樣的痛苦啊，走自己的路，讓別人說去吧，而真到別人說的時(shí)候，不爭氣的自尊心又會被打擊，被傷害，這便是青春之矛盾。

這段時(shí)光，也是辣的，張揚(yáng)的個(gè)性，教會我們敢于挑戰(zhàn)，永不言棄。嘗試做自己不敢做的事，走別人沒走過的路，活出自己，活出精彩，充滿著激昂與熱情。這，正是我們要的生活，正是青春賜予我們的禮物。

青春時(shí)光，終究是甜美的。一路走來的風(fēng)景是美的，遇見的人是美的，做過的事是美的，留下的回憶，更是美的。青春之路，沒有童年的幼稚，沒有成年的坎坷，熱情，向上，積極，挑戰(zhàn)，美好，這，便是青春的禮物。

當(dāng)然，我們面對青春的禮物，自然要去感恩回報(bào)。那什么回報(bào)給青春？——奮斗。

此刻，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，向著新的方向，勇敢地邁出自己最堅(jiān)定的步伐，一步一個(gè)腳印，終究，會為青春畫上一個(gè)最完美的句號。

拼盡全力，用心去奮斗，去創(chuàng)造自己的青春。陽光總在風(fēng)雨后，歷經(jīng)坎坷，終究會實(shí)現(xiàn)夢想。夢想，不是夢幻與空想，而是一卷奮斗與努力的畫卷。

微笑著，向青春回禮！

微笑著，向青春回禮，演繹完美的青春夢想！

以青春為話題的初中演講稿篇六

進(jìn)程中不?；没窍胍晒Φ男膮s不停地想要到達(dá)。什么才是最初完美的音調(diào)。卻依然靠著自我打拼出理想天堂的模樣。童年是美好的，因?yàn)闆]有現(xiàn)實(shí)社會的夾雜。當(dāng)人們漸漸遠(yuǎn)離這個(gè)時(shí)光，卻迎面而來的是現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。不必為現(xiàn)實(shí)的殘酷所擊敗，有的則是證明自我實(shí)力最好的舞臺。在時(shí)間滾動(dòng)的同時(shí)，也再次讓人在成長中學(xué)會如何面對往后未來的前景，如果思想在不斷蔓延的歲月中填充著挫折，所帶給人們的是讓自我如何真正以最新的面容來對待夢想的構(gòu)思。沒有永不更改的篇章，有的只是艱辛與困苦凝固起夢的天堂，在夢開始啟程的那一刻開始，有的是不論他人是否認(rèn)可你努力的價(jià)值，就必定要做出讓人嘆為觀止的成績。這是對自我夢想存在最好的反擊，有的是讓夢的天橋有了一個(gè)更高更遠(yuǎn)的拓展平臺。我會用自我的能力來證明夢想存在的事實(shí)。童年的記憶是不停地聽與看著他人所構(gòu)思的篇章，而今我會用自己的思想編織屬于本身所構(gòu)想的故事。時(shí)間不是讓人們一味地等待，有的是不停向人們看到在挫敗中成就的輝煌。無論如何，每個(gè)人的夢想都是在童年時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)累積而成，當(dāng)夢的起源開始之前，有的將會是無數(shù)的打擊與奚落，一切可以將理想呈現(xiàn)的同時(shí)，就是要眾人看到重新煥發(fā)的勇氣，將挫敗在努力的每一滴中磨平所有的坎坷路途，通向夢想的未來，就要做出與往日更加嚴(yán)苛的謹(jǐn)慎。世界不會因任何人而停歇，擁有的是付出能以最佳的方式得到眾人的認(rèn)可。童年已是遠(yuǎn)離以久的記憶，而青春則是現(xiàn)在不停更改的現(xiàn)狀。在青春的畫冊上留下一個(gè)最美的記號，就是此刻建筑起應(yīng)有的文字串聯(lián)，讓這一切成為美麗的童話，成為此生最美的記憶，永生都是不曾忘記自我最初的歷史，也可以見證這世界在此刻有著怎樣的變化。我會用自己的能力去譜出人生最為美好的童年記憶，在青春年華享受此刻最為絢爛的光景，在此刻用每滴汗水去幻化一曲青春的童話。

以青春為話題的初中演講稿篇七

希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可以萬劫不復(fù)。

我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，細(xì)細(xì)的觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來。船沉了，希望，破滅了。

于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。

淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂！

希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得。滑向天際，空留你一人，在這里，后悔。

我們總是這樣，倔強(qiáng)的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回?；蛟S，這就是我們。

我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過是笑笑。因?yàn)?，就像老師說的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)?，真正的考試，未曾有過。

可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”

可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂。真的不會，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。

于是，我始終哭泣。是不是像魯老頭說的“這個(gè)世界很黑，黑的沒有盡頭”。這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。

以青春為話題的初中演講稿篇八

青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處，是夢想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。

這樣的一座座橋，必然堅(jiān)固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中，學(xué)業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學(xué)習(xí)競爭壓住雙肩，這時(shí)，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅(jiān)固的心?！闭沁@顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋，才使得我們在“讀萬卷書，行萬里路”的途中有一個(gè)向上的臺階。認(rèn)真鉆研?？炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)？求真務(wù)實(shí)，細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。

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