2023年?duì)幾鲎穳?mèng)少年演講稿(模板12篇)

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2023年?duì)幾鲎穳?mèng)少年演講稿(模板12篇)
時(shí)間:2023-12-17 07:26:07     小編:筆舞

演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,是我的一個(gè)姐姐告訴我的。故事是這樣的。大學(xué)學(xué)新聞的韓姐去一個(gè)村子做社會(huì)實(shí)踐。

村里有一戶人家,母親因意外麻煩癱瘓,父親殘疾。他們的孩子,——,弟弟妹妹,在檢查垃圾的時(shí)候照顧他們的父母。當(dāng)家人得到韓的捐贈(zèng)時(shí),他們不敢抬頭看韓的妹妹,也不敢碰她的手。正是這些可怕的行為讓韓杰談起了她的第一次社會(huì)實(shí)踐,激動(dòng)得流下了眼淚。

她對(duì)我說(shuō):‘另外,后來(lái)看到更多窮人的時(shí)候,通過(guò)接觸他們,和他們交談,我才真正體會(huì)到‘殘忍’這個(gè)詞。那些人其實(shí)是知道的,就像提前把自己樹(shù)立起來(lái)一樣,都把自己當(dāng)成了劣等人。老實(shí)說(shuō),我們比他們強(qiáng)多了。

耶!

他們連一盒冒煙的紙巾都買(mǎi)不起。他們?cè)诤L(fēng)中用腳在地上奔跑,鼻涕隨便淌下來(lái)。他的臉又干又紅,頭發(fā)像鳥(niǎo)巢一樣凌亂。如果他們遇到一個(gè)漂亮的城市孩子,這個(gè)城市孩子可能還會(huì)偷偷嘲笑他的丑陋,他的土壤,他的文化缺失。他沒(méi)有mac,不懂英雄聯(lián)盟,認(rèn)不出小清新和非主流的區(qū)別。

然后這個(gè)可憐的孩子站在陌生人面前,低著頭,眼神躲閃著不確定和痛苦的自我否定。那是他們家遺傳下來(lái)的卑微氣質(zhì),他不僅沒(méi)有機(jī)會(huì)知道有趣的事情,他們也不可能隨意做什么變態(tài)的夢(mèng)。他們只知道自己可以承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。

所以——

我有一個(gè)夢(mèng)想,在這個(gè)夢(mèng)想中,所有的孩子都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,而不是在無(wú)邊的未來(lái)里的無(wú)助和絕望。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)用我的力量去幫助那些孩子去夢(mèng)想,去尋找未來(lái)的自由世界。

我有一個(gè)夢(mèng)想,社會(huì)正義會(huì)全面徹底。

我有一個(gè)夢(mèng)想,有錢(qián)人可以用自己的改變養(yǎng)活一個(gè)貧窮的家庭。

我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是那些孩子真的是孩子,可以有孩子般的幻想,而不是過(guò)早的變成年輕人。

生活在社會(huì)底層的人,他們的悲傷往往不是來(lái)自貧窮,而是社會(huì)在邊緣化他們。有時(shí)候覺(jué)得被社會(huì)拋棄,甚至找不到自己的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光。這是一位白發(fā)黑發(fā)的老人。她不能走路。她依然拿起礦泉水瓶,努力活下去。不僅如此,她還攢錢(qián)捐款。

我最后的夢(mèng)想是我和我的同學(xué)都能享受生活,珍惜生命,努力工作。

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我今天演講的.題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,是我的一個(gè)姐姐告訴我的。故事是這樣的。大學(xué)學(xué)新聞的韓姐去一個(gè)村子做社會(huì)實(shí)踐。

村里有一戶人家,母親因意外麻煩癱瘓,父親殘疾。他們的孩子,——,弟弟妹妹,在檢查垃圾的時(shí)候照顧他們的父母。當(dāng)家人得到韓的捐贈(zèng)時(shí),他們不敢抬頭看韓的妹妹,也不敢碰她的手。正是這些可怕的行為讓韓杰談起了她的第一次社會(huì)實(shí)踐,激動(dòng)得流下了眼淚。

她對(duì)我說(shuō):‘另外,后來(lái)看到更多窮人的時(shí)候,通過(guò)接觸他們,和他們交談,我才真正體會(huì)到‘殘忍’這個(gè)詞。那些人其實(shí)是知道的,就像提前把自己樹(shù)立起來(lái)一樣,都把自己當(dāng)成了劣等人。老實(shí)說(shuō),我們比他們強(qiáng)多了。

耶!

他們連一盒冒煙的紙巾都買(mǎi)不起。他們?cè)诤L(fēng)中用腳在地上奔跑,鼻涕隨便淌下來(lái)。他的臉又干又紅,頭發(fā)像鳥(niǎo)巢一樣凌亂。如果他們遇到一個(gè)漂亮的城市孩子,這個(gè)城市孩子可能還會(huì)偷偷嘲笑他的丑陋,他的土壤,他的文化缺失。他沒(méi)有mac,不懂英雄聯(lián)盟,認(rèn)不出小清新和非主流的區(qū)別。

然后這個(gè)可憐的孩子站在陌生人面前,低著頭,眼神躲閃著不確定和痛苦的自我否定。那是他們家遺傳下來(lái)的卑微氣質(zhì),他不僅沒(méi)有機(jī)會(huì)知道有趣的事情,他們也不可能隨意做什么變態(tài)的夢(mèng)。他們只知道自己可以承擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)。

所以——

我有一個(gè)夢(mèng)想,在這個(gè)夢(mèng)想中,所有的孩子都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,而不是在無(wú)邊的未來(lái)里的無(wú)助和絕望。

我有一個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)用我的力量去幫助那些孩子去夢(mèng)想,去尋找未來(lái)的自由世界。

我有一個(gè)夢(mèng)想,社會(huì)正義會(huì)全面徹底。

我有一個(gè)夢(mèng)想,有錢(qián)人可以用自己的改變養(yǎng)活一個(gè)貧窮的家庭。

我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是那些孩子真的是孩子,可以有孩子般的幻想,而不是過(guò)早的變成年輕人。

生活在社會(huì)底層的人,他們的悲傷往往不是來(lái)自貧窮,而是社會(huì)在邊緣化他們。有時(shí)候覺(jué)得被社會(huì)拋棄,甚至找不到自己的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光。這是一位白發(fā)黑發(fā)的老人。她不能走路。她依然拿起礦泉水瓶,努力活下去。不僅如此,她還攢錢(qián)捐款。

我最后的夢(mèng)想是我和我的同學(xué)都能享受生活,珍惜生命,努力工作。

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。

談到夢(mèng)想,一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想走了很多路,醒來(lái)還是躺在床上。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)真理:人不能在夢(mèng)幻般的理想生活中說(shuō)謊。

今年9月,我結(jié)束了我的小學(xué)生活,進(jìn)入了七年級(jí)。為了讓我接受更好的教育,在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我的母親毅然將我轉(zhuǎn)到xx寶塔中學(xué),在那里我的父母認(rèn)為它更接近我的夢(mèng)想。

我告別了六年的學(xué)校,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的課程。強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使我無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。我很擔(dān)心,突然覺(jué)得很難實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的堅(jiān)持,我強(qiáng)烈要求父母把我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué),那里有我熟悉的老師和同學(xué),有一個(gè)更舒適的校園,他們是我曾經(jīng)認(rèn)為的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。

回到麻池,我覺(jué)得自己又活過(guò)來(lái)了。我學(xué)習(xí)容易,生活舒適。雖然這是一個(gè)全新的班級(jí)劃分,但我和同學(xué)們相處得很好。

通過(guò)不斷的努力,我在期中考試中取得了班級(jí)第一、年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽,即使在麻池中學(xué)這所普通的學(xué)校,我也可以讓自己發(fā)光。

通過(guò)這件事,我深深體會(huì)到,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不在于優(yōu)越的環(huán)境,而在于自己的不斷努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們,我用自己的經(jīng)歷告訴你們,不要讓別人的想法左右了你們的夢(mèng)想,也不要被一股強(qiáng)大的力量偷走了屬于你們的夢(mèng)想。

通過(guò)與同學(xué)的交流,我知道我不僅有我的夢(mèng)想在考試中獲得第一名,但他們中的許多人也有自己的夢(mèng)想。

這些美麗的夢(mèng)想,蘊(yùn)含著每個(gè)同學(xué)內(nèi)心的一個(gè)嶄新的世界,散發(fā)著光芒燦爛的世界。

然而,我們不僅可以生活在幻想中,既然有一個(gè)夢(mèng)想,我們應(yīng)該不遺余力地去實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想就像一粒種子,種在“心”的土壤里,雖然它很小,但可以生根開(kāi)花。

有了夢(mèng)想,就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),就有了夢(mèng)想,就有了力量。夢(mèng)想,是一座橋梁,無(wú)論最終能否到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這都是一次成功,一次光榮。讓我們成為勇敢的夢(mèng)想家。

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

哪一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想?每個(gè)人其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng),生活就充滿了顏色;有了夢(mèng),就有了生活的目標(biāo)。夢(mèng)是一個(gè)奇妙而又神秘的東西。對(duì)夢(mèng)不斷的追尋,夢(mèng)就會(huì)給你回報(bào);相反,有夢(mèng)而不追尋,夢(mèng)就會(huì)棄你而去。

我就有一個(gè)對(duì)夢(mèng)執(zhí)著追尋的朋友。我甚至覺(jué)得他就是一個(gè)夢(mèng)想的發(fā)言人。

他對(duì)我說(shuō),他想做一個(gè)程序員。在我看來(lái),他沒(méi)我學(xué)習(xí)好,是不可能了解“程序”這種東西的。但,他做到了,他真的做到了。他每天都在研究電腦,但不再是對(duì)電腦的渴望,而是對(duì)電腦的求知。有一天,當(dāng)他拿著他編的程序來(lái)找我時(shí),我徹底傻眼了。就這么一句短短的話語(yǔ),竟有這么大的力量使他為自己的夢(mèng)而不斷的追尋?,F(xiàn)在他果真成功了。

夢(mèng),不在于有還是沒(méi)有,而是在于,你追尋了沒(méi)有。“世上無(wú)難事,只怕有心人”。世上其實(shí)真的沒(méi)有困難的事,只在于你堅(jiān)持努力了沒(méi)有。夢(mèng)想,這個(gè)美麗的字眼,是需要用心去追尋的。

那些追夢(mèng)的人其實(shí)是最美麗的人。他們敢于對(duì)自己的夢(mèng)想不斷堅(jiān)持和追求。而追求,則是夢(mèng)想給你回報(bào)。夢(mèng)想的回報(bào)是豐厚的,而得到的道路是艱難的。他們一路過(guò)五關(guān),斬六將,沖破了多少荊棘和阻礙,才拿到了這個(gè)豐厚的禮包。

讓我們?yōu)檫@些不斷追夢(mèng)的人而鼓掌,為這些追夢(mèng)的人而歡呼。我想,追夢(mèng)人的品質(zhì)也不能只局限于于個(gè)人,是整個(gè)民族都要有追夢(mèng)人的這種品質(zhì),則會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)愈挫愈勇,這樣才能使中華民族作于世界之林的頂端。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

朋友,你有自己的夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家,還是其他?我也有自己的夢(mèng)想,想長(zhǎng)大后當(dāng)一名像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家,創(chuàng)造出更多高科技,造福于人類(lèi)。

也許你會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),也許你會(huì)譏笑我癡心妄想,但事在人為,只要我朝著夢(mèng)想不懈努力,總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)不也受到了很多專家的諷刺——他的實(shí)驗(yàn)是“毫無(wú)意義的”,但他毫不氣餒,屢敗屢戰(zhàn),最終不是成功了嗎?我國(guó)唐代大詩(shī)人李白也說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針?!敝灰吓Γ瑝?mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

曾記得,去年的《開(kāi)學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時(shí)候被高壓電擊中,失去了雙臂,但他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏,劉偉哥哥沒(méi)有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學(xué)苦練,終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,彈奏的聲音十分悅耳,令人陶醉,真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他“頑強(qiáng)不屈,向著目標(biāo),奮勇前進(jìn)”的精神。

每一位天才的背后,都有艱辛的付出。愛(ài)迪生說(shuō):“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!蔽蚁耄ㄍ晒Φ穆芬欢ú紳M荊棘,它要求我們不但要具備充裕的文化知識(shí),還要有堅(jiān)韌不拔的毅力,敢于探索,不怕困難與挫折。人生是短暫的,也是漫長(zhǎng)的。我想,每個(gè)人的歲月里,一定會(huì)充滿滄桑,布滿許多“絆腳石”,但只有踩著它,才能取得勝利的果實(shí)。人生因夢(mèng)想而充滿希望,我決心克服每一個(gè)困難,一步一步向前沖。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)好各門(mén)功課,不斷地汲取“營(yíng)養(yǎng)”,為夢(mèng)想而奮斗,做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生!

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》:“追追追,我追過(guò)狂風(fēng)追過(guò)我自己,不會(huì)后退沒(méi)有后悔有夢(mèng)就去追。追追追,我追過(guò)時(shí)間追過(guò)天與地,有夢(mèng)的明天,那就是我的未來(lái)……”就像歌里唱的那樣,成長(zhǎng)就是在追尋著自己的夢(mèng)想,也許路上會(huì)有許多磕磕絆絆,也許一不小心就會(huì)誤入歧途,但,我們?nèi)匀皇沁@樣地成長(zhǎng)起來(lái)了,歡笑與淚水充溢著的路上,我們這樣走過(guò)。

每一次當(dāng)太陽(yáng)升起,陽(yáng)光灑滿人間,心里總會(huì)洋溢著溫暖,背著書(shū)包急匆匆地去上學(xué),多希望看見(jiàn)朋友的笑臉,哪怕是班級(jí)里的“調(diào)皮鬼”,分開(kāi)久了也會(huì)想念。

秋風(fēng)無(wú)情地掃去夏的最后一只鳴蟬,樹(shù)葉落了,四散而去,“天下哪有不散的宴席,”風(fēng)這樣說(shuō)。于是,當(dāng)金桂飄香的時(shí)候,葉找到了它新的歸宿,時(shí)光開(kāi)啟了又一輪回。

“新的老師,新的同學(xué),”坐在新的教室里,只有心是舊的,是時(shí)候?qū)^(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了啊!

又是一輪新的追逐,老師在講臺(tái)之上滔滔不絕,講臺(tái)之下的張張面孔,專注地傾聽(tīng),眼中透出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后,該寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),有的則與小學(xué)同窗一訴舊情,而跨區(qū)來(lái)上學(xué)的我,從小不善與人交際,這時(shí),該主動(dòng)一些交朋友吧!

仍然是追逐戰(zhàn),仍然是滔滔不絕講課的老師,只是,講臺(tái)下的是一些熟悉的面孔,一些各不相同的模樣彰顯著相親相愛(ài)。

仍在追逐我的夢(mèng),只是,追逐的過(guò)程之中,不單單只有我一個(gè)人,還有朋友,同學(xué),師長(zhǎng),以及這如花般絢爛,似水樣靜美的年華,伴著青春的旋律,成長(zhǎng)。

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!溪流夢(mèng)想成為海洋,一路披荊斬棘,最后匯入洪流,激起澎湃的浪花;雛鳥(niǎo)夢(mèng)想成為雄鷹,每天振翅飛翔,最后沖向天宇,勾出優(yōu)美的弧線;青春需要夢(mèng)想成為主角,時(shí)刻奮力前行,最后演繹完美,在生命中渲染絕世的芳華。人生路上無(wú)須苛求成為人上人,只要有夢(mèng)就好!在追夢(mèng)的路上,有風(fēng)亦有雨。每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想,但在追夢(mèng)的路上所付出的艱辛是不為人知的。美國(guó)總統(tǒng)林肯,他的一生布滿坎坷。20歲經(jīng)商失敗,30歲競(jìng)選副總統(tǒng)也失敗了,直到47歲才被人發(fā)掘,成功當(dāng)選上美國(guó)總統(tǒng)。在他追夢(mèng)的路上,充滿挫折,前方的路一片迷茫,但是他堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)造舉世矚目的成績(jī)。在追夢(mèng)的路上,有淚更有真!著名英國(guó)物理學(xué)家牛頓,從小就不被別人看好,每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)笨蛋,不會(huì)有出息。在面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí),他一言不發(fā)。為了研究蘋(píng)果為什么往下落,他苦苦追尋探索,最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。隨后不久,他陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律。取得這些成就后,他得到了全世界的認(rèn)同。但是有誰(shuí)曾想過(guò)他在追求夢(mèng)想的路上,付出了多少淚才換來(lái)此刻的真。在追夢(mèng)的路上,你可能會(huì)付出超乎你想象的努力,可能會(huì)被人誤解,但是不要讓軟弱阻擋你前進(jìn)的腳步,不要讓自欺攔住了你心靈的呼吸。堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,在挫折和苦澀面前折射出一顆勇敢的心,讓挫折成為一種坦然,讓自信成為一種豪邁,讓追尋成為一種樂(lè)觀。生路上無(wú)須苛求成為人上人,只要有夢(mèng)就好!

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇七

夢(mèng)在遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方固然美,值得向往,但要追求遠(yuǎn)方的夢(mèng)與詩(shī),需先腳踏實(shí)地,把握當(dāng)下。在追夢(mèng)的路上,遠(yuǎn)方就是光。

當(dāng)看到高考成績(jī),我們選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí),是不是還有人秉持著最初的夢(mèng)想?迫于各種壓力,我們盡可能地躋身于各大985、211名校之中。然而,一直在應(yīng)試教育下成長(zhǎng)的我們可能并不清楚到底要怎么選擇學(xué)校和專業(yè),是為了所謂的就業(yè)?為了長(zhǎng)輩的期望?為了成為他人口中的高材生?就這樣有多少人淪落成了一個(gè)體面的懦夫。

1997年,我出生在印度新德里,在那里成長(zhǎng)著,我并不知道因?yàn)槲沂侵袊?guó)人所以比印度小孩白那么多。2002年,由于印度新德里貧民窟暴(bao)亂,中國(guó)政府為避免在印的僑胞受到攻擊,迅速組織撤僑,那一次也是我第一次踏上中國(guó)的領(lǐng)土,在北京天安門(mén)前,我再也不必在奏國(guó)歌時(shí)低頭,2002年后半年我隨父母去到了美國(guó)芝加哥,那時(shí)種族歧視問(wèn)題還很?chē)?yán)重,我的幼兒園拒絕我參加一些活動(dòng)的理由就是"sorry,wedonotallowedyellowracejoinus."

1950年,種族歧視問(wèn)題非常嚴(yán)重。那個(gè)物理學(xué)博士回到了當(dāng)時(shí)的中國(guó),沒(méi)有科研設(shè)備、沒(méi)有精英團(tuán)隊(duì)的中國(guó)。正因?yàn)樗袎?mèng)想,在當(dāng)時(shí)惡劣的條件下,他堅(jiān)持不懈,克難履艱,用28年的時(shí)光讓中國(guó)在此領(lǐng)域擁有了足夠的話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)走出實(shí)驗(yàn)室重新和家人團(tuán)聚的時(shí)候,他已經(jīng)是一個(gè)62歲的直腸癌晚期的患者了。他就是年僅62歲因?yàn)楹溯椛涠ナ赖?兩彈元?jiǎng)?鄧稼先。

作為一個(gè)海外游子,從回到中國(guó)的那一刻起,我就立志要為我的祖國(guó)做些什么。即使海外有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但我想的是,我要為了中國(guó)的發(fā)展和所需,去盡自己的一份力量建設(shè)中國(guó)。這就是我的遠(yuǎn)方,我的.夢(mèng)想,我很向往。我清楚地知道,當(dāng)我仰望這片夢(mèng)想的星空時(shí),應(yīng)該做的是腳踏實(shí)地,把握當(dāng)下的時(shí)間,為了我的中國(guó)夢(mèng)而付出實(shí)際的努力。

之前,我發(fā)現(xiàn)中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化在如今過(guò)度追求gdp發(fā)展的時(shí)代,不再那么受人重視,于是我打算和家父一樣成為一位將中國(guó)傳統(tǒng)建筑再表現(xiàn)在人們面前的建筑設(shè)計(jì)師。但是我又發(fā)現(xiàn)如今因?yàn)楣I(yè)發(fā)展、人為破壞所導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題十分令人堪憂。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我放棄了原先成為一位建筑師的夢(mèng)想,選擇攻讀環(huán)境類(lèi)專業(yè)。即使泱泱華夏子民中并不缺少我一個(gè)學(xué)環(huán)境工程的人,但是我也要盡我作為一個(gè)中國(guó)人的力量,全身心地投入到祖國(guó)所需要的地方,這就足夠了。

我的生活里有美好的遠(yuǎn)方和動(dòng)人的詩(shī),也有一步一個(gè)腳印的踏實(shí)和努力。我將夢(mèng)想掛在遠(yuǎn)方,它給我力量。在追夢(mèng)的途中,美好的一切自會(huì)到來(lái),最美的景色其實(shí)永遠(yuǎn)在路途中。

我立志學(xué)好現(xiàn)在的每一門(mén)課程,當(dāng)聽(tīng)到祖國(guó)召喚的時(shí)候,我會(huì)迸發(fā)自己的全部力量。將來(lái)的某一天,我會(huì)回到芝加哥,在當(dāng)年就讀的幼兒園,用中文告訴她:"你看到了么?那頭東方巨龍!"

五星紅旗照五洲,名四海,慶三陽(yáng)。腳踏實(shí)地,為中國(guó)追尋一個(gè)詩(shī)意的遠(yuǎn)方,共創(chuàng)一個(gè)中國(guó)夢(mèng)!

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇八

寒風(fēng)凜冽,一陣陣刺骨的寒風(fēng)毫不留情地向我襲來(lái),片片雪花也隨風(fēng)而至。天氣陰沉,滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云,灰蒙蒙的天空仿佛也為我的心境罩上一層黯淡的色彩。冬天的來(lái)臨依舊沒(méi)有為我的世界改變什么,我看到的只是無(wú)盡的惆悵與無(wú)奈。

我的世界,平淡無(wú)奇,依舊。

每一天背著沉重的書(shū)包行走于學(xué)校與家之間,短短的一段路程是唯一脫離考試題海煉獄的地方。心愛(ài)的畫(huà)板前再?zèng)]有我的身影,課間走廊也沒(méi)有我的蹤跡,同學(xué)身邊那個(gè)整天長(zhǎng)篇大論的我也已消失不見(jiàn)……反而平日里不被我待見(jiàn)的課桌椅有我?jiàn)^筆疾書(shū)的小小身軀。

一次次的考試對(duì)我而言也是面臨一次次的失敗,這時(shí),便會(huì)有太多太多的安慰飄然而至:“加油,別放棄?!薄皼](méi)事,還有下次嘛,你必須會(huì)成功的!”。“別灰心,你不是還有夢(mèng)想的嗎?”

夢(mèng)想!?

剎那間,這兩個(gè)字帶給了我心靈的一陣悸動(dòng)。是啊,我還有夢(mèng)想!我的夢(mèng),在那個(gè)代有佳人才子出的清華北大。

可是如今,那個(gè)以往整天被我掛在嘴邊的夢(mèng)想在此時(shí)此刻仿佛是那么的遙不可及,就好似一個(gè)朦朧的夢(mèng),明明能夠清晰地感覺(jué)到,但又無(wú)法觸摸。

呵呵,也許這只是我的一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)罷了。

恍惚間,我從回憶中醒來(lái),映入眼簾的依舊是那陰沉的、灰暗的天空。我望著漫天飛雪,一簇簇雪花掩蓋了地面,仿佛也是在把我的夢(mèng)想徹底地掩埋。我呆呆地站立著,任憑時(shí)間飛快地流逝。

不知過(guò)了多久,暖暖的一束陽(yáng)光照耀在我的身上,我睜開(kāi)忪惺的眼。

天晴了;雪停了;心暖了!

陽(yáng)光照耀著地面上的片片雪花,給原本潔白無(wú)暇的雪花披上了一層金紗,煥發(fā)著迷人的色彩。

我沐浴在陽(yáng)光下,盡情地享受著陽(yáng)光照耀的溫暖與感動(dòng)。剎那間,迎面的陽(yáng)光擊碎了我的憂傷和惆悵,帶給了我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的那份自信與勇氣。

追尋夢(mèng)想也許并不那么容易,可是,如果連那份追尋夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有的話,那么,夢(mèng)想便終究會(huì)是夢(mèng)想,遙不可及。

出發(fā)吧,行動(dòng)吧!讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的船帆,相信終有一天,夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

春天就在不遠(yuǎn)處,夢(mèng)想在向我招手,夢(mèng)想的春天來(lái)臨了。

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇九

老師、同學(xué)們:

今年,媽媽告訴我:“咱們搬新家了。”住新房,是我夢(mèng)寐以求的事。我可高興了,天天盼望去參觀新房。

這一天終于來(lái)了,新房子在一片花園般的小區(qū)中,既高大又漂亮,環(huán)境也好。光滑的大理石像鏡子,頭頂?shù)臒粝窈苫ㄒ粯?,翻滾著,清新淡雅,幻彩的光芒,把房間裝扮得多姿多彩。周?chē)沫h(huán)境更是讓人贊不絕口,藝術(shù)氣息的噴泉、清新的空氣,簡(jiǎn)直讓人以為進(jìn)入人間仙境、夢(mèng)中花園。

爸爸看后連聲稱贊,感嘆道:“現(xiàn)在的房子和以前真是大不相同??!”這句話勾起了我的好奇心,我追問(wèn)下去:“那以前的房子是什么樣的呢?”我靜靜地,聽(tīng)爸爸緩緩講述。以前,人們的經(jīng)濟(jì)狀況不好,人們住的房子哪里談得上高樓大廈,恐怕連瓦片堆砌的磚頭房都不一定指望得上。有些就住稻草房。一下雨,水就會(huì)滴滴答答地淌下來(lái),遇到狂風(fēng),這些房子更是不堪一擊。正如杜甫所描繪:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”。人們眼看著一間間房子頂掀墻塌,心急心痛卻又無(wú)可奈何。當(dāng)時(shí),人們最大的愿望便是能有一座好房子,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是有志之士最大心愿。這在現(xiàn)在的人們看來(lái)根本算不了什么,可對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況來(lái)說(shuō),就這能是奢望。

聽(tīng)到這里,我不由得想起了前幾天讀的《走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)》。古往今來(lái),住房始終傾注著人們?cè)S多希冀與憧憬。改革之前,城鄉(xiāng)居民住房十分困難,不少家庭三代人住在同一間屋子里。住房、買(mǎi)房成了當(dāng)時(shí)人們最大的心愿,可有的人卻還沒(méi)來(lái)得及看它實(shí)現(xiàn)便抱憾離世了。1980年,為解決住房問(wèn)題,“城鎮(zhèn)居民個(gè)人可以購(gòu)買(mǎi)房屋,也可以自己蓋……”近幾年,人們通過(guò)分期付款、一次性付款的方法,居無(wú)定所的幾率已大大降低,現(xiàn)在人們?cè)僖膊挥脼樽》康氖露鴳n心了。一代代領(lǐng)導(dǎo)人心系百姓,前赴后繼,為提高人民的住房水平努力奮斗。

今天我們所擁有的一切,都離不開(kāi)人們的汗水和心血,這是我們的勞動(dòng)所收獲的果實(shí),這是對(duì)我們勞動(dòng)的見(jiàn)證!我的夢(mèng)已然實(shí)現(xiàn)!你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng),一個(gè)個(gè)夢(mèng)組成了我們的中國(guó)夢(mèng)。我相信,只要我們共同努力,我們的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

起航追夢(mèng)在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出,邁入大學(xué)的朋友,還沒(méi)好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時(shí),黑色六月已離我們遠(yuǎn)去,帶著一絲懵懂和夢(mèng)想,我跨入了大學(xué)的校門(mén),漫步在校園,感受著幽靜與書(shū)香,當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢(mèng)想的光輝。

大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方,在這里,有浩如煙海的書(shū)籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞,在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅,而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途,大量的閑暇讓人不知所措,沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑、迷失在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中,但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂,大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o(wú)所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn),既已有了夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài),從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明。

千萬(wàn)年的滄海桑田,千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠,夢(mèng)想,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,歷史的車(chē)輪一直在隨著人類(lèi)的夢(mèng)想向前滾動(dòng),曾幾何時(shí),我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離,在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離。有這樣一個(gè)故事,有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人:"你們?cè)谧鍪裁矗?第一個(gè)人說(shuō):"砌墻。"第二個(gè)人說(shuō):"賺工資。"第三個(gè)人說(shuō):"建筑世界上最具特色的房子。"后來(lái),第三個(gè)人成了有名的建筑師,這,就是夢(mèng)想的力量,請(qǐng)堅(jiān)信,如果我們能夢(mèng)想到,就能做到,所以,我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我,在挑戰(zhàn)中拼搏,在拼搏中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中磨礪,在磨礪中成功,縱然自己一生都未能達(dá)到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗,你并不一定要等著享受奮斗的果實(shí),奮斗的本身就是快樂(lè),就是種享受,這已足夠補(bǔ)償一切,我們的存在便有了意義,總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈。

有位哲人說(shuō)過(guò),若想要享受成功,就得先學(xué)會(huì)如何去接受失敗,的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋,人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前,真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋,蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。

學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,否則很難成真,夢(mèng),是用一生來(lái)追尋的在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由,深呼吸,起航,追夢(mèng)。

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇十一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌《追夢(mèng)》:“追著我,我追著風(fēng)追自己,不后悔不做夢(mèng)也不會(huì)回去追。追了之后,我追了一次又一次的天空和大地,有夢(mèng)想的明天就是我的未來(lái)……”如歌所唱,成長(zhǎng)是為了追求自己的夢(mèng)想。也許路上會(huì)有很多坎坷,也許一不小心就會(huì)誤入歧途。但是,我們還是這樣長(zhǎng)大的。在充滿歡笑和淚水的路上,我們這樣走著。

每當(dāng)太陽(yáng)升起,陽(yáng)光普照天下的時(shí)候,我的心里總是充滿了溫暖,我背著書(shū)包奔向?qū)W校,希望看到朋友的笑臉,即使是班里的“調(diào)皮男孩”,久別重逢也會(huì)懷念。

秋風(fēng)無(wú)情地卷走了夏天最后一只蟬,樹(shù)葉飄落散落一地?!疤煜聸](méi)有酒席,”風(fēng)說(shuō)。于是,金桂芬芳,葉找到了新的歸宿,時(shí)間開(kāi)始了另一個(gè)循環(huán)。

“新老師,新同學(xué),”坐在新教室里,只有心老了,該向過(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”了!

又是一輪追逐。老師在講臺(tái)上滔滔不絕,講臺(tái)下的面孔聚精會(huì)神地聽(tīng),眼神流露出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后要寫(xiě)作業(yè),有些小學(xué)生要抱怨舊情。但是,我跨區(qū)來(lái)學(xué)校,從小就不擅長(zhǎng)交朋友。這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該主動(dòng)交一些朋友。

依舊是追,依舊是老師說(shuō)個(gè)沒(méi)完。但是,講臺(tái)下面有一些熟悉的面孔,一些不同的外表,表現(xiàn)出相互的喜愛(ài)。

還在追逐我的夢(mèng)想,只是,在追逐的過(guò)程中,不止我一個(gè)人,還有朋友,同學(xué),老師,還有這絢爛美麗的時(shí)光,伴隨著青春的旋律,成長(zhǎng)著。

爭(zhēng)做追夢(mèng)少年演講稿篇十二

大家好,

我是來(lái)自六(5)班的**,今年12歲。記得在我十歲的時(shí)候,我在電視上看到了一個(gè)很神奇的樂(lè)器。說(shuō)它神奇,是我覺(jué)得它特別有趣,禁不住就問(wèn)一旁的媽媽:“這是什么?”媽媽說(shuō)這是“架子鼓”。我就想:架子鼓?架子鼓?真好玩!

于是每次我在電視上看到這個(gè)樂(lè)器的時(shí)候,我就一起跟著節(jié)奏拍起大腿來(lái)了。媽媽問(wèn)我是不是非常喜歡這個(gè)架子鼓?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是媽媽在蘇州幫我找了一位有名的架子鼓老師。

終于有一天,我隨媽媽興致勃勃地來(lái)到了琴行,走進(jìn)琴行,那一個(gè)個(gè)神奇的樂(lè)器映入我的眼簾,仿佛自己走進(jìn)的一個(gè)音樂(lè)的殿堂,望著望著,我多么想去摸一摸、奏一奏。

一開(kāi)始,我還沒(méi)有買(mǎi)鼓,老師先讓我試試,所以我每天在床上拿了好多枕頭,拿著鼓槌在上面敲敲打打,到了第四次上好課,老師給了我一個(gè)大拇指,這個(gè)大拇指給了我學(xué)下去的信心和勇氣,就像中國(guó)好聲音中被導(dǎo)師考核通過(guò)一樣,王老師正式收我為他的學(xué)生了,第二天媽媽就給我買(mǎi)了一架我向往已久的架子鼓,好興奮,心中暗暗下定決心我要認(rèn)真學(xué)、努力學(xué),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

接下來(lái)的日子里,我堅(jiān)持天天刻苦練習(xí)。終于,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí),我分別通過(guò)了音樂(lè)學(xué)院四級(jí)和八級(jí)的考級(jí),今年十級(jí)的考級(jí)在8月21日考了,期待9月出來(lái)好成績(jī)。其中我還在蘇州科技大學(xué)演奏過(guò)并加入了蘇州科技大學(xué)的小黑樂(lè)隊(duì)。

“停!”在評(píng)委的一聲口令聲中,我猛然醒悟,只見(jiàn)評(píng)委在叫停聲中,微笑著給了我豎起了大拇指。頓時(shí),一股暖流涌入心扉,我感覺(jué)到有決賽的希望了。

果然,過(guò)了5天,媽媽接到了南京架子鼓組委會(huì)來(lái)電,通知我8月8日進(jìn)京決賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我一蹦三尺高,我們母子倆激動(dòng)的抱住了,喜悅的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。賽前短短的12天時(shí)間內(nèi),我更加努力練習(xí)著,力爭(zhēng)讓曲子和我融為一體,爭(zhēng)取在決賽中拿到好成績(jī)。時(shí)間很快就到了決賽,8月7日我和媽媽乘上高鐵再次踏上我們的首都北京,心情是又激動(dòng)又緊張。8日一大早,來(lái)自全國(guó)的比賽選手齊聚中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,開(kāi)幕式后分組進(jìn)行比賽,我是在西洋樂(lè)器組中進(jìn)行比拼,評(píng)委都是在我們中國(guó)音樂(lè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋?,選手有來(lái)自江蘇省的、海南省的、四川省、貴州省的、湖南省的……,每個(gè)選手都準(zhǔn)備的很充分,服裝、道具都會(huì)到位,我在媽媽全力包裝下,很流暢完整把曲子演奏完成,媽媽對(duì)我的表現(xiàn)給予了一個(gè)大大的拇指,期待出來(lái)結(jié)果。

10日早上我們被一個(gè)電話聲從睡夢(mèng)中叫醒,電話里頭傳來(lái)了組委會(huì)周老師通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)的好消息,于是我和媽媽以最快的速度洗臉?biāo)⒀纴?lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)處,“陳政譯銅獎(jiǎng)”,銅獎(jiǎng)聽(tīng)著有點(diǎn)不是很舒服,但是組委會(huì)的`老師說(shuō)架子鼓只設(shè)了銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),這樣我就來(lái)勁了,于是又和我親愛(ài)的媽媽緊緊的抱在一起,好開(kāi)心、好激動(dòng),心想我每天的堅(jiān)持努力得到了答案,王老師孜孜不倦的教導(dǎo)得到了回報(bào),媽媽每天每時(shí)每刻對(duì)我精神和物質(zhì)上的投入得到了回報(bào)。我要繼續(xù)努力,我要以這些成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),繼續(xù)尋求我向往的音樂(lè)夢(mèng)!

謝謝大家。

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