上學(xué)期期末工作總結(jié) 小學(xué)期末工作總結(jié)心得體會(匯總13篇)

總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇一

隨著學(xué)年的不斷推進(jìn)，小學(xué)期末工作也即將結(jié)束?；仡欉@段時間的工作，我深感工作總結(jié)的重要性?？偨Y(jié)是一種對所做的事情進(jìn)行歸納概括的行為，它可以幫助我們理清思路，發(fā)現(xiàn)問題，提高工作效率。在本次小學(xué)期末工作總結(jié)中，我特別體會到了總結(jié)的重要性，也學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先，總結(jié)有助于理清思路。在小學(xué)期末工作中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常面臨很多瑣碎的任務(wù)，有時候在處理這些瑣碎的任務(wù)時會感到手忙腳亂，不知從何下手。通過總結(jié)，我可以將這些瑣碎的任務(wù)進(jìn)行分類和歸納，進(jìn)而制定出一套合理的工作流程，使工作更加井井有條?？偨Y(jié)還可以幫助我理清工作中的大大小小的問題，找到問題的根源，從而更好地解決問題。

其次，總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)問題。在小學(xué)期末工作中，我意識到有時候會犯一些錯誤，但是我沒有意識到這些錯誤會對整個工作產(chǎn)生影響。通過總結(jié)，我可以更加清楚地看到這些錯誤，進(jìn)而避免再犯類似錯誤?？偨Y(jié)還可以幫助我發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，比如效率低下、溝通能力差等等，從而引起我對自己的反思，及時調(diào)整自己的工作方式，提高自己的工作水平。

再次，總結(jié)有助于提高工作效率。在小學(xué)期末工作中，我發(fā)現(xiàn)有時候會把一些瑣碎的任務(wù)優(yōu)先級放得過高，導(dǎo)致一些重要的工作被耽誤。通過總結(jié)，我可以對自己的工作進(jìn)行排期和合理的分配，使自己能夠更加高效地完成任務(wù)?？偨Y(jié)還可以對我過去的工作進(jìn)行回顧，找出工作中的瓶頸和不足，進(jìn)而針對性地進(jìn)行提高和改進(jìn)，從而提高工作的質(zhì)量和效率。

最后，總結(jié)有助于個人成長。在小學(xué)期末工作中，我深感到工作不僅僅是一種責(zé)任，更是一種學(xué)習(xí)的過程。通過總結(jié)，我可以不斷地反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，挖掘自己的潛力，從而不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)還可以培養(yǎng)我對工作的熱愛和責(zé)任感，激勵我不斷追求進(jìn)步，在工作中不斷積累經(jīng)驗和成長。

在這次小學(xué)期末工作總結(jié)中，我認(rèn)識到總結(jié)對一個人的工作和成長具有重要意義?？偨Y(jié)不僅是一種行為，更是一種習(xí)慣和思維方式。通過總結(jié)，我們可以更好地理清工作思路，發(fā)現(xiàn)問題，提高工作效率，促進(jìn)個人成長。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣，將其應(yīng)用到工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的能力和水平。讓我們堅持總結(jié)，不斷進(jìn)步！

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇二

時光飛逝，不知不覺，我的團支書工作已經(jīng)開展了三年之久。兼職團支書工作和學(xué)習(xí)充實豐富了我的生活，也伴我走向了一個新的人生高度。

在擔(dān)任團支書的工作生活中，挫折與釘子沒有少遇到，可是我卻不想要抱怨，正是因為這些使我對人生、對自己思考了許多。挫折總是能夠讓人成長，也許這就是人生的必修課。從思考中收獲了許多做人的哲理，頗有感慨。隨著鐵路的不斷發(fā)展，新入路的青年團員日益增加，我們團支部的隊伍也逐漸成長壯起來，同樣由于團支部大多都是剛參加工作青年團員，對鐵路生活還很懵懂，對鐵路電務(wù)系統(tǒng)工作性質(zhì)還不是很明確，對設(shè)備專業(yè)維護維修知識還不熟悉。所以青年團員的思想動態(tài)、行為方向、業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)水平都需要我們來正確的指導(dǎo)與引領(lǐng)。

下面按照我們近年來開展的團支部活動將我們的團支部工作總結(jié)如下：

2、優(yōu)秀團干。隨著團支部的日益壯大，團支部結(jié)合本地實際，本著公正、民主、公平的原則選出團干三人，這也是團支部工作順利開展的先決條件，團委的分工明確，使每個人有效地起到作用，大家作為年輕人，有問題積極討論，大家都努力為團支部健康發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。同樣每次團委會，大家都對自己進(jìn)行了深刻的反思，為什么近期會出現(xiàn)這么多的問題?如何改正？怎樣使團支部更加完善、出色。

3、特色團日活動。作為社會新鮮血液的鐵路青年團員職工，我們定要堅持我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，有責(zé)任也有義務(wù)為社會做貢獻(xiàn)，我團支部近期響應(yīng)上級團總支的號召，積極獻(xiàn)愛心，參與志愿者活動，結(jié)合本地實際，我們團支部聯(lián)合滄州車務(wù)段團支部、滄州車輛段團支部共同開展了暑期志愿者活動，效果良好，作為年輕的團支部，我們在志愿者工作上還不成熟，但我們會積極揚長避短，努力做好志愿者工作。

4、安全生產(chǎn)。團員青年在除了在自己工區(qū)進(jìn)行基本學(xué)習(xí)和日常工作外，還多次參加車間管內(nèi)其他工區(qū)的大修施工，特別是吳橋大修施工，作為車間單獨完成的大修施工，在車間的幫助下，青年團員共完成了電纜盒電纜配線工作、電機配線工作、機械室室內(nèi)配線等工作。為吳橋站大修施工貢獻(xiàn)了自己的力量，受到車間及上級段領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。

5、日常生活。團支部注重青年團員的日常生活，有問題積極向車間書記反映，會同車間一同解決，由于多數(shù)都是未婚異地青年團員，結(jié)合本地實際，在20xx年于德二信號工區(qū)組織了小部分團員青年進(jìn)行了“冬至”包餃子活動，在近年我們也有舉辦“乒乓球”“送涼爽”“象棋”“微生活征文”“我的中國夢征文”等活動，所有的活動有序的開展使得我們團支部更加積極健康向上。

6、除了上述基本工作以外，團支部還有一些瑣碎的'事情，比如團費收繳工作，團員證注冊以及團員證補辦工作，再就是日常通知等都在有條不紊的進(jìn)行。

然而榮譽屬于過去，放眼未來，我們團支部還有許多需要完善的地方，團日活動有待加強，由于工作的局限性以及團員青年的分散性，使得團日活動運行起來有點麻煩，但在日后我們定會客服外在的客觀原因，積極的搞好各項活動，使得團支部更加健康、茁長的成長發(fā)展。

千里之行，始于足下。xx團支部定會在上級團總支的指引下，在車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，一步一個腳印的，堅持不懈的走好每一步，迎接更加美好的明天！

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇三

回顧兩個班的情況，各有不同，學(xué)生的水平也不一樣，最后得出的教學(xué)成果也不一樣，我想，下學(xué)期還是要調(diào)整一下我的教學(xué)輔導(dǎo)方法。

我所帶的班級是二年級（6）班。學(xué)期開始時，開展xx說明家長動員會，主要工作是向家長說明xx的理念與要求、同時孩子向家長展示xx英語節(jié)目。要求學(xué)生背誦及表演英語小故事，小舞臺展示xx故事。在環(huán)境布置這塊，根據(jù)實驗和課堂的教學(xué)要求的需要對黑板評價欄，墻壁評價欄、掛圖、等進(jìn)合理的布置。并充分的利用。鼓勵學(xué)生課下用英語進(jìn)行對話。課堂上創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境，讓學(xué)生在快樂的分為學(xué)習(xí)。

課堂上，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)英語。如：靜聽、積極跟讀、認(rèn)真觀看、大膽表演等。

堅持englishonly原則。每個學(xué)生讀有自己的英文名字。課堂無死角，調(diào)動、關(guān)注每一個學(xué)生。與學(xué)生一起表演、做游戲。發(fā)揮同伴互動作用。將評價貫穿始終。教學(xué)有創(chuàng)新。能利用多種激勵性評價機制。教學(xué)技能能用簡單的英語、體態(tài)語有效組織教學(xué)。善于駕馭課堂，做到活而不亂。能編排一些簡單的比賽和游戲。能熟練使用單腦及相關(guān)軟。

課內(nèi)外，及時積極開展豐富多彩的英語活動，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好英語的自信心。

平時我校的“校園十分秀”和一些活動，及圣誕、元旦等節(jié)假日表演都會結(jié)合xx英語開展englishshow活動，向家長、學(xué)校展示匯報，讓家長看到孩子所取得的進(jìn)步。

在家校協(xié)同這一塊，有部分家長由于家庭條件限制或者自身的'懈怠，沒有播放光碟給孩子學(xué)習(xí)。有些家長則是因為不用考試，所以抱著得過且過的態(tài)度，但是在我校，大多數(shù)的家長能配合學(xué)校的工作，及時督促孩子完成家庭作業(yè)。

三年級的教學(xué)工作比較細(xì)致，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。一二年級孩子是很感興趣地英語，不用抄寫，表演為主，有些孩子成了只會聽說，讀寫較慢。比如三（1）班的孩子，聽說能力很強，上課時候都能說得出，背的下，讀寫能力較差。導(dǎo)致考起試來，很馬虎，不思考。三（3）班的孩子基礎(chǔ)不錯，但是只要考得稍微難一點，孩子比較難把握，說明我平時給他們練的少了，拓展得還是少了。

在平時教學(xué)中，我能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，特別是差生，課堂密切注意他們，一節(jié)課點很多次名，表揚和批評結(jié)合。利用課下的時間，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。

但是還是發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)輔導(dǎo)的不足，即使我這么督促著，但是三年級1班里有四五個孩子態(tài)度及學(xué)習(xí)的效率很差，所以下個學(xué)期，給他們單獨制定計劃、單獨實施，聽說讀寫一起實行，保證他們跟的上節(jié)奏。

在課堂上，能認(rèn)真授課，采用多媒體教學(xué)及運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

由于時間和精力有限，在課堂上，對于每個學(xué)生的的關(guān)注可能還不夠，課堂上缺少了練和寫，只顧著趕進(jìn)度和使大多孩子開心，沒落實到寫，明年四年級開始要落實學(xué)生的書寫，單詞的書寫。

在批改作業(yè)方面，學(xué)生的作業(yè)我能及時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，也有二次批改。

錯題能在課堂上集中講練，但是還是沒有出成試卷統(tǒng)一復(fù)習(xí)。下次，還是要以試卷的方式集中考試題，因為有些孩子反復(fù)講也不見得在試卷上效果來的明顯。

為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽唱英語歌曲及課文對話，并且能夠在課堂上經(jīng)常讓學(xué)生完成對話，自編自演。還讓學(xué)生表演對話，背書。

一學(xué)期以來，本人雖努力地做好各項教學(xué)工作，取得了一定的成效，但是并沒有達(dá)到我的目標(biāo)，我的目標(biāo)希望三（1）班沒有80分以下的成績，保證及格率。三（3）班沒有90分以下的學(xué)生，保證優(yōu)秀率。雖然由于個體差異，實現(xiàn)起來有一定的難度，但是我還是不斷找方法，朝這個目標(biāo)努力、奮斗。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇四

初三年級第二學(xué)期已經(jīng)順利結(jié)束，現(xiàn)把本學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、堅持作好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序

我認(rèn)為學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性、積極向上的班級氛圍是教學(xué)成功的前提，為此，我認(rèn)真、注重抓好班級管理，通過談心、家訪、電話聯(lián)系等途徑不斷地做學(xué)生的思想工作，以理服人、以情育人，善于傾聽學(xué)生意見、看法，做事民主，有理有據(jù)，深得學(xué)生擁護，從而形成班級凝聚力，使學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活有條不紊、節(jié)奏明快、規(guī)律自制、運轉(zhuǎn)正常，保證了教學(xué)工作的正常開展，使得教學(xué)成績不斷提高。

二、努力作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，讓人人都健康成長

身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無大小我都親自過問，用自已無聲的行動去感化每一個學(xué)生，打動每一個學(xué)生，收到了潛移默化的效果。

理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無障礙，學(xué)生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤物細(xì)無聲”的效果，本期利用課余時間，我同全班不少的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是對調(diào)皮學(xué)生。如班上一些愛上網(wǎng)打游戲不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我多次和他們交流，從正反兩方面對他們進(jìn)行教育，教他們轉(zhuǎn)移自己的興趣(如在校內(nèi)打打籃球等)，喚醒他們的上進(jìn)心，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。轉(zhuǎn)化的力量在于愛，溝通中我極少打罵學(xué)生，因為我明白打罵是解決不了問題的，反而，因一時的意氣用事自找麻煩也有可能。班級工作中我能關(guān)愛學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都會去問個明白，有時我陪他們看醫(yī)生，必要時與他們的家長取得了聯(lián)系，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。

三、理解學(xué)生，融情優(yōu)教

半進(jìn)行，這時我就站在學(xué)生的立場上，協(xié)調(diào)這一矛盾，合理解決問題，使雙方都能滿意，學(xué)生非常感動;又如：有一天下午兩節(jié)課后，該上數(shù)學(xué)大補課了，可我一走進(jìn)教室，就感到學(xué)生表現(xiàn)出很累、很無力的樣子，這時，我不但沒有呵斥他們，而是用一種和藹的態(tài)度關(guān)心他們，詢問他們是否學(xué)得很苦，，學(xué)生點頭稱是，我當(dāng)機立斷：你們先趴下睡20分鐘，然后再上課。我相信盡管上課時間減少了，但是上課效率提高了，對學(xué)生的愛護會使他們有更大地干勁、找出更多地時間投入到學(xué)習(xí)中去，這要比不通人情味的無理呵斥效果不知要好多少倍。

四、做好日常工作，促進(jìn)教學(xué)工作的開展

盡管初三很忙，但是我依然全方位要求，要求學(xué)生做事尤其要有條不紊，不僅學(xué)習(xí)不能亂無章法，而且體育課要認(rèn)真上，兩操要認(rèn)真做、做到位，衛(wèi)生工作要堅持不斷、保持教室始終清爽、無廢紙，給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;要認(rèn)真用午餐，保證營養(yǎng)。這樣做，就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣做，就是教師關(guān)心、愛護他們的體現(xiàn)，使得師生關(guān)系融洽、健康，而不是那種變味的師生關(guān)系：分?jǐn)?shù)關(guān)系，，反而使學(xué)生更愿意在學(xué)習(xí)上努力、奮進(jìn)。

五、加強與家長的聯(lián)系，取得家長的配合

我班的備忘錄內(nèi)容豐富，形式多樣，是學(xué)校與家庭聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生優(yōu)點、長處的發(fā)布處，也是學(xué)生問題敲起的警鐘，還是學(xué)生家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績的地方，還是家長給教師建議的意見簿，學(xué)生家長愿意看到它，常從那里了解自己(或自己的孩子)的情況，獲取鞭策、鼓勵，汲取力量，知道努力方向，以至于養(yǎng)成了回家家長先看備忘錄的習(xí)慣，如果看不到備忘錄，會有失落感、不放心?？梢?，備忘錄確實具有良好的教育意義，在教學(xué)中起到了良好的積極作用。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇五

回首年，我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以《中心校三年發(fā)展規(guī)劃（xxxx學(xué)年）》為辦學(xué)指針，將《規(guī)劃》中的辦學(xué)思想內(nèi)化為教職工的共識，成為教職工自覺的教育教學(xué)行為，輕負(fù)高質(zhì)，增效提速，以促進(jìn)師生共同成長為宗旨，以全面提升學(xué)校質(zhì)量為目標(biāo)，努力改進(jìn)學(xué)校管理，構(gòu)建校園和諧氛圍，辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校在校園精神文明建設(shè)、實施素質(zhì)教育、開展教學(xué)科研、完善辦學(xué)條件等方面再創(chuàng)新績，有所突破。學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到一定的提高。現(xiàn)在，我把一年來我們的主要工作回顧如下：

一是在硬環(huán)境建設(shè)方面，成功地進(jìn)行了校網(wǎng)撤并，實現(xiàn)了“一中心、七完小”的辦學(xué)格局，為全面實施中心校戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)；實施硬環(huán)境改造，順利展開了曉村二小的籌建工作，曉村小學(xué)塑膠跑道于本學(xué)期建成，并舉行了落成典禮；連盤小學(xué)綜合樓也已竣工投入使用，給連盤小學(xué)的辦學(xué)注入了新的活力；方山小學(xué)新建教學(xué)樓也即將要驗收投入使用，將會大提升方山小學(xué)的辦學(xué)水平；中城小學(xué)教師宿舍樓的建造已啟動，中城小學(xué)開始向著省標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)邁進(jìn)；戚城小學(xué)的.大門口和校園環(huán)境改造初步完成，極大地改善了校園環(huán)境。鎮(zhèn)屬各小學(xué)的計算機機房電腦已經(jīng)配置到位，網(wǎng)絡(luò)光纖也已全部拉到各小學(xué)，北澗小學(xué)教師用水問題已解決，廁所改造已列入計劃，這些工程的建設(shè)都有力地提升了鎮(zhèn)屬各小學(xué)綜合辦學(xué)水平。另外，我校還成功地進(jìn)行了人事的調(diào)整和各校師資的配備，使教育的資源達(dá)到了最大化，做到人盡其才，才盡其用，為均衡桃渚小學(xué)教育發(fā)展作出了實質(zhì)性貢獻(xiàn)。

在本學(xué)年的學(xué)校工作中，還值得一提的是如何提升學(xué)校的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诮衲陮W(xué)校工作的年初計劃中就提出，要培養(yǎng)理想教師、探索有效課堂、強化常規(guī)管理，強勢推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。但我們深深地知道抓軟件建設(shè)，促內(nèi)涵發(fā)展，不是一朝一夕、一年半載可見成效的，須發(fā)揚“繩鋸木斷和十年磨一劍”的精神。

在學(xué)校管理中，學(xué)校也更加意識到要突出人文關(guān)懷，緊緊依靠教師，將學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展與教師成長緊密地維系起來，現(xiàn)已初見成效。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)年不到一年的時間（到六月底），我們學(xué)校集體獲得的榮譽和獎勵10余項，教師獲得的榮譽和獎勵50多項，學(xué)生獲得的榮譽和獎勵80多項。其中，在xx市第六屆中小學(xué)（幼兒園）教師教學(xué)大比武中，金海波老師榮獲全市教學(xué)大比武第一名的優(yōu)異成績，并有望在臺州市級教學(xué)大比武中獲得第一名的優(yōu)異成績，吳美萍老師榮獲全市小學(xué)英語一等獎，陳樂晨老師榮獲全市小學(xué)音樂一等獎，陳平芬老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科全市二等獎，候偉益老師榮獲全市小學(xué)美術(shù)二等獎，金翠和陳小嬌兩位幼兒教師分獲全市幼兒教育二、三等獎，連盤小學(xué)的王美青和項玉蘇兩位老師榮獲全市小學(xué)語文三等獎；毛永君老師榮獲全市中小學(xué)信息技術(shù)三等獎。

在學(xué)校10多項榮譽和獲獎中，還要值得提一下是：學(xué)校連續(xù)10屆被評為國家級愛國主義讀書教育活動“組織優(yōu)秀獎”，我鎮(zhèn)的愛國主義讀書活動主題中隊會是我市愛國主義讀書活動的三大特色之一；學(xué)校還被評為浙江省農(nóng)遠(yuǎn)工程先進(jìn)集體；被市公安局、市綜治辦評為市“平安校園”示范學(xué)校；另外，學(xué)校還被評為市德育工作先進(jìn)集體、市教育信息工作先進(jìn)集體等。在文體工作中，我校田徑隊參加xx市中小學(xué)生運動會，順利由乙組躍進(jìn)甲組，并榮獲甲組第三名；在市中小學(xué)生乒乓球比賽中，獲農(nóng)村組團體總分男子第一、女子第二的好成績。在市中小學(xué)生籃球賽中，獲團體總分男子第6名的成績。

在這些“精彩”的背后，我們校行政做了哪些工作呢？一是加強引領(lǐng)導(dǎo)向。蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！睂W(xué)校堅持行政班子工作例會和教師工作例會制，將教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來，將教師的興奮點集中到教學(xué)上來。通過上情下傳、時事宣傳、檢查反饋、工作布置。

使廣大教師干有方向、做有目標(biāo)。通過專家、名師的講座、引領(lǐng)，將廣大教師帶入新的教學(xué)境界——師德得到了提升、師藝有了長進(jìn)。

其次是逐步完善激勵機制。學(xué)校全面推行工作目標(biāo)考核制度，做到定性與定量相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合、表揚與獎勵相結(jié)合。使廣大教師既感到了壓力又產(chǎn)生了動力。尤其是教學(xué)工作的量化考核，對青年的專業(yè)成長起到了推波助瀾的作用，提高了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

但我們在總結(jié)成績的同時，更應(yīng)看到問題的另一面，我校還有四大心愿未了：一是曉村二小的建造進(jìn)展緩慢，還須進(jìn)一步努力；二是連盤小學(xué)的操場征地工作；三是推進(jìn)對戚城中學(xué)的的撤并，對空置校舍進(jìn)行幼兒園改造；四是填補我校無xx市名師、無省級課題的空白。這四大心愿，將在下一學(xué)年中努力得以實現(xiàn)。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇六

“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

年度考核個人工作總結(jié)隨著本學(xué)期的結(jié)束，20xx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇七

1、我行的柜臺文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動已經(jīng)開展一年半有余。應(yīng)該說，通過開展服務(wù)競賽，上級行制定的各項服務(wù)規(guī)范，在我行的窗口服務(wù)工作實踐中均得到了強化和貫徹，我行的整體服務(wù)質(zhì)量正在穩(wěn)步提升，與地區(qū)同業(yè)相比較，我行的柜臺服務(wù)水準(zhǔn)，也得到了更多客戶的認(rèn)可和好評。

上半年，省銀行業(yè)協(xié)會組織的2011至2011年度全省服務(wù)競賽也告一段落。我行參賽的5個單位均取得了較好的成績。其中，分行營業(yè)部獲得金牌單位稱號。xx支行、xx支行、xx支行及xx支行也都獲得了先進(jìn)單位稱號。

同時，依據(jù)分行制定的《柜臺文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理辦法》，分行對各參賽單位上半年的服務(wù)競賽情況進(jìn)行了綜合考評，最終，確定xx支行、xx支行和分行營業(yè)部三個單位為上半年服務(wù)競賽優(yōu)勝單位。依據(jù)競賽辦法，分行將于近期對上述三個單位予以獎勵。

2、上半年，雖然我行的服務(wù)工作取得了一些收效，柜面常規(guī)服務(wù)有了一些起色，但是，尚難說盡善盡美。服務(wù)工作中存在的一些不足之處，也是顯而易見的。主要集中在兩個方面。

首先，無論是與系統(tǒng)內(nèi)兄弟行，還是與地區(qū)同業(yè)相比較，我行由

柜臺服務(wù)引發(fā)的客戶投訴量始終居高不下。盡管分行在每月的服務(wù)例會上都對客戶投訴工作進(jìn)行了指導(dǎo)和強調(diào)，各行也為避免客戶投訴做了大量細(xì)致的工作，但，每月分、支行仍然在處理客戶投訴工作上牽扯了很多精力。這說明我行的服務(wù)軟件商有欠缺，如何不斷提升我行窗口員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和與客戶的溝通能力，也仍將是各單位下半年重點研究的課題和主要工作。

其次，在統(tǒng)一著裝上崗方面，各單位存在問題普遍明顯。分行要求一線窗口員工每天統(tǒng)一著裝上崗，后線人員周一至周四著裝上崗的規(guī)定，應(yīng)該說是三令五申。但，從上半年的執(zhí)行情況看，我行所有窗口柜員對這一規(guī)定的執(zhí)行，可謂中規(guī)中矩。而后線員工在執(zhí)行過程中卻始終參差不齊。總體來說，在貫徹統(tǒng)一著裝上崗制度方面，后線不及一線，分行不及支行。為此，在下半年的服務(wù)工作中，分行要求各支行，分行機關(guān)各部門，要加強對所屬員工的督促，按分行要求著裝，以提升我行整體的服務(wù)形象。

下半年主要工作事項

1、關(guān)于服務(wù)工作。

建檔工作，以期在本輪競賽中取得理想的成績。需要說明的是，服務(wù)檔案的分類建檔工作，并不僅僅是對4家參賽單位的要求，而是對所有支行的工作要求。為了切實做好該項工作，分行將借鑒本溪分行的建檔經(jīng)驗，并在轄內(nèi)推廣，同時，下半年，分行還將對各行的服務(wù)檔案進(jìn)行一次專項檢查，檢查結(jié)果，將計入各行當(dāng)月的服務(wù)競賽成績。此外，下半年適當(dāng)時間，分行計劃組織各單位服務(wù)工作主管人員，到省內(nèi)外資銀行或兄弟行學(xué)習(xí)觀摩，以進(jìn)一步提高我行的服務(wù)水平。

2、關(guān)于業(yè)務(wù)技能測評驗收工作

目前，分行組織的三次業(yè)務(wù)技能模擬測試已接近尾聲。綜合測試成績與省行下達(dá)的晉級指標(biāo)相比，并不樂觀。8月中旬，省行將來我行進(jìn)行業(yè)務(wù)技能測試驗收。為使我行的晉級指標(biāo)如期完成，請各單位督促本部參測員工抓緊訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以期在省行驗收測試中取得理想的成績。

3、8月份，按照分行工會全年工作安排，分行計劃組織全行員工，舉辦一次趣味運動會。9月份，為迎接建國60周年，分行還計劃組織各單位進(jìn)行一次大合唱比賽。具體的活動通知及細(xì)則，分行將于近期陸續(xù)下發(fā)。因兩次活動規(guī)模較大，在此，請各單位領(lǐng)導(dǎo)給予重視，并作好本單位員工的組織工作。

如下：

一、主要工作情況：

1、強化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，并結(jié)合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且參加統(tǒng)計職業(yè)資格考試，明確了統(tǒng)計員的工作職責(zé)。

2、在工作以來，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。

3、每天及時、準(zhǔn)確按銷售合同或出入庫單的明細(xì)填寫統(tǒng)計臺帳，并及時作好數(shù)據(jù)的備份。

4、每月底根據(jù)本月實際發(fā)生情況向總部報送營業(yè)收入快報；產(chǎn)值指標(biāo)月報；勞動工資及保障情況月報；主要產(chǎn)品產(chǎn)、銷、存情況月報；能源消費月報表，并存檔。

5、年底將部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格的形式進(jìn)行匯總與分析。主要有《產(chǎn)成品交庫情況統(tǒng)計表》、《公司人員統(tǒng)計表》、《勞動工資及保障情況統(tǒng)計表》、《年度經(jīng)濟活動分析》。

6、參加匯報了《關(guān)于做好特色產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)發(fā)展資金項目》《河南省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項目》的申報工作。

7、每周五向省工信委匯報項目建設(shè)完成情況，每月底向省科工

局匯報項目進(jìn)展情況及項目建設(shè)存在的問題，每月初向港區(qū)經(jīng)發(fā)局

按照年初工作部署和要求，今年以來，重點圍繞紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，干部工作在市紀(jì)委常委會的領(lǐng)導(dǎo)下和省紀(jì)委干部室的指導(dǎo)下，做了一些較有成效的工作。

一、以貫徹落實中紀(jì)發(fā)【xxxx】9號、10號文件精神為主線，努力抓好紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)。

徹兩個文件精神的建議。會后，會同市編辦、市委組織部、市財政局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強縣區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)建設(shè)的實施意見》。

2、進(jìn)一步推進(jìn)派駐統(tǒng)一管理工作。為加快派駐統(tǒng)一管理工作的推進(jìn)，根據(jù)我市的實際，首先，我們在xxxx縣進(jìn)行了派駐統(tǒng)一管理的試點工作。試點采取重新設(shè)置和整合力量的辦法，調(diào)整機構(gòu)設(shè)置形式，集中力量，擴大覆蓋面，加強對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）和重要部門（系統(tǒng)）的監(jiān)督。按照“性質(zhì)相關(guān)，地域相近，歸口設(shè)置，整合力量，強化監(jiān)督”的原則，設(shè)立了3個派駐紀(jì)檢組〔監(jiān)察分局〕，每個紀(jì)檢組編制3-5人，直接列入縣紀(jì)委機關(guān)編制內(nèi)，實行單列管理。派駐紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)人員的編制、行政關(guān)系、工資關(guān)系及黨團組織關(guān)系由縣紀(jì)委、監(jiān)察局統(tǒng)一管理。為確保統(tǒng)一管理的實施，相繼又出臺了《中共xxxx縣紀(jì)委、xxxx縣監(jiān)察局派駐紀(jì)檢組（監(jiān)察分局）工作管理辦法》、《中共xxxx縣紀(jì)委、xxxx縣監(jiān)察局派駐紀(jì)檢組（監(jiān)察分局）辦信辦案工作辦法》、《縣紀(jì)委監(jiān)察局派駐機構(gòu)對所駐單位“三重一大”事項監(jiān)督實施細(xì)則（試行）》等文件，通過半年多時間的運行，試點工作取得了較好的效果。其次，加強試點成功經(jīng)驗的推廣，我們先后到肥東縣、肥西縣進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)開展派駐統(tǒng)一管理工作，組織到xxxx縣學(xué)習(xí)試點經(jīng)驗，幫助指導(dǎo)制定派駐統(tǒng)一管理實施方案，并結(jié)合貫徹落實兩個文件精神，加快派駐統(tǒng)一管理步伐，要求各縣要在xxxx年上半年完成派駐統(tǒng)一管理各項工作，各區(qū)要在xxxx年年底前完成派駐統(tǒng)一管理各項工作。

3、積極謀劃完善委局機關(guān)機構(gòu)設(shè)置。根據(jù)我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和

反腐敗工作的開展的不斷深入，我們以貫徹落實兩個文件和政府機構(gòu)改革為契機，謀劃機關(guān)機構(gòu)設(shè)置的完善。一是根據(jù)中紀(jì)委和省紀(jì)委的要求，擬籌劃成立案件管理室。二是隨著黨風(fēng)黨紀(jì)的宣傳教育和廉政文化建設(shè)的不斷加強，擬在原宣教室的基礎(chǔ)上成立宣傳教育中心。三是鑒于我委局機關(guān)離退休干部已多達(dá)32人，按照有關(guān)文件規(guī)定，可設(shè)立老干部處，專門從事離退休干部的管理服務(wù)保障工作。這三項工作已正式致函相關(guān)部門，正在進(jìn)一步的協(xié)調(diào)之中。

二、以學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為契機，努力加強紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)。

治堅強、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，帶頭“講黨性、重品行、作表率”，著力解決在思想觀念、工作作風(fēng)、素質(zhì)能力等方面存在的突出問題。通過主題實踐活動，深化了思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強了加強自身建設(shè)的自覺性，紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍素質(zhì)得到了提高。為鞏固活動效果，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部的正面典型，我們對在中紀(jì)委幫助辦案中表現(xiàn)突出的第三紀(jì)檢監(jiān)察室副主任王曉晨、xxxx縣紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察二室副主任李建殿兩名同志在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報表彰。號召廣大機關(guān)干部要以他為榜樣，以飽滿的熱情、優(yōu)良的作風(fēng)、旺盛的斗志投入到紀(jì)檢監(jiān)察工作中去，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象，為維護合肥市改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局做出新的更大的貢獻(xiàn)。

2、加大機關(guān)干部的選拔任用。今年，我們加強對新的《公務(wù)員職務(wù)任免與職務(wù)升降規(guī)定（試行）》進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照任免程序和規(guī)定，加大干部的交流選拔任用。今年，委局機關(guān)有2名班子成員進(jìn)行了交流，選拔室主任1人，副主任3人，晉升正科非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)4人，晉升副科非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)2人。為了充實機關(guān)干部隊伍，改善機關(guān)干部的結(jié)構(gòu)，擬從基層選調(diào)5名學(xué)歷較高、懂專業(yè)、基層經(jīng)驗豐富的年輕干部到機關(guān)工作，為此，我們積極與市編辦、市委組織部、市人事局協(xié)調(diào)，做了大量的前期工作。

感觸很深、收獲很大。二是參加市委黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，今年共組織兩批4人次的脫產(chǎn)培訓(xùn)。另外，我們還鼓勵機關(guān)干部參加在職學(xué)歷教育，現(xiàn)共有7人正在進(jìn)行大學(xué)本科及研究生的學(xué)歷教育。三是組織網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。為創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式，適應(yīng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求，推進(jìn)新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部的開展，由省委組織部統(tǒng)一建設(shè)了一套干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，合肥市被列為學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作試點，根據(jù)合組〔xxxx〕115號文件要求，我們組織了全體機關(guān)干部參加全省組織的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)行督促檢查，并解答有關(guān)疑難問題。

三、以認(rèn)真的態(tài)度、扎實的作風(fēng)，努力做好各項業(yè)務(wù)工作。

1、組織委局機關(guān)xx年度考核。共評選出優(yōu)秀公務(wù)員11名，一人榮立三等功，10人給予了嘉獎，并在委局機關(guān)內(nèi)予以通報表彰。

2、開展《公務(wù)員登記表》集中審核工作。根據(jù)市委組織的統(tǒng)一部署，對照個人檔案，對在我委登記的68名公務(wù)員的《公務(wù)員登記表》中的各項內(nèi)容進(jìn)行了審核。并按照要求，將我委編制、配備及公務(wù)員登記審核情況向市委進(jìn)行了報告，上報了個人有關(guān)信息采集表。

3、紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)干部任免考察及辦理相關(guān)手續(xù)。

4、委局機關(guān)工作人員的工資報批。

5、年度統(tǒng)計工作：統(tǒng)計局的勞動工資季統(tǒng)計、人事局的年度工資統(tǒng)計、組織部的公務(wù)員統(tǒng)計、干部培訓(xùn)統(tǒng)計、省紀(jì)委的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)組織建設(shè)統(tǒng)計等。

6、辦理出國考察、培訓(xùn)的有關(guān)手續(xù)。

7、委局機關(guān)干部檔案的管理工作。配合組織部，完善補充了我委局31名縣處級干部，涉及上百項內(nèi)容的檔案資料。

8、委局機關(guān)縣處級以上干部個人有關(guān)事項報備工作。

9、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

四、存在的問題

對全市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的整體思考和謀劃不夠系統(tǒng)；全市縣區(qū)貫徹落實9號、10號文件及合紀(jì)發(fā)【xxxx】21號文件不夠平衡，區(qū)級紀(jì)委工作力量比較薄弱；在落實紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)派駐統(tǒng)一管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委辦案協(xié)作機制、加強紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的交流培養(yǎng)、選拔任用等方面的改革創(chuàng)新措施還不夠，市級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)自身建設(shè)亦有待進(jìn)一步加強。這些問題已引起委局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并將在以后的工作中進(jìn)一步加以解決。

五、xxxx年度工作打算

以全國、全省紀(jì)檢監(jiān)察干部會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實兩個文件，下大力加強縣級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)組織建設(shè)，推進(jìn)派駐統(tǒng)一管理工作；以干部交流輪崗為契機，著力改善干部隊伍結(jié)構(gòu)；以加大干部的培訓(xùn)為突破口，努力提高干部隊伍整體素質(zhì)。使全市紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)和干部隊伍建設(shè)水平再上一個新臺階。

1、加強調(diào)研，對全市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)提出系統(tǒng)規(guī)劃科學(xué)的工作意見，并與組織人事等相關(guān)部門加強溝通協(xié)調(diào)，形成合力。

2、結(jié)合政府機構(gòu)改革，進(jìn)一步調(diào)整完善加強市直單位紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍、機構(gòu)及整合力量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。

3、開展專項督查，著力抓好中紀(jì)發(fā)【xxxx】9號、10號和合紀(jì)

發(fā)【xxxx】21號文件的貫徹落實，召開座談匯報會，確保文件各項指標(biāo)的落到實處。

4、下大力抓好派駐統(tǒng)一管理工作，擬在縣區(qū)召開派駐統(tǒng)一管理工作現(xiàn)場會，促進(jìn)各縣區(qū)派駐統(tǒng)一管理工作的開展，確保xxxx年年底全面落實。在全面推進(jìn)縣區(qū)派駐統(tǒng)一管理的同時，著手籌劃市直單位派駐統(tǒng)一管理工作。

5、加大干部選拔任用。創(chuàng)新選拔機制和方法，加大干部的交流輪崗。鑒于干部交流輪崗已立法，結(jié)合全市的干部交流，進(jìn)一步改善機關(guān)干部的結(jié)構(gòu)；加大機關(guān)干部的輪崗，合理整合資源。

6、加大干部的培訓(xùn)力度。在宣教室組織中培、杭培和省、市有關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，合理運用省委組織的在線學(xué)習(xí)的平臺，抓好機關(guān)干部的業(yè)余學(xué)習(xí)；積極組織機關(guān)干部參加市委組織部主體班次班的培訓(xùn)；力爭組織兩批系統(tǒng)干部赴高校培訓(xùn)；進(jìn)一步鼓勵機關(guān)干部參加在職學(xué)歷教育。

2014年是繼往開來的一年。在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，科室領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)與培養(yǎng)下以及各位同事的大力支持和幫助下，我在日常工作中嚴(yán)格要求自己，加強政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)上力求精益求精，通過自己的不懈努力，較好地完成了職責(zé)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況總結(jié)如下：

一、思想政治工作及學(xué)習(xí)方面

在開展學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，堅定理想信念，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真撰寫提交了入黨申請書，定期向黨支部匯報思想情況，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個認(rèn)同”和“三個離不開”思想，旗幟鮮明地反對邪教和民族分裂活動，自覺維護新疆的和平和穩(wěn)定。每當(dāng)單位組織各種義務(wù)勞動、文體娛樂等活動時，我都積極參加，聽從安排、積極配合、表現(xiàn)活躍，既鍛練了體魄、陶冶了情操，又為口岸單調(diào)的生活注入了活力；積極參加局里組織開展的“扶貧幫困送溫暖”和“向7、5事件受害群眾”捐款、捐助活動。

二、業(yè)務(wù)工作方面

在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)：

（1）行政秘書工作。全年，共起草各類計劃、總結(jié)、實施方案、匯報材料、領(lǐng)導(dǎo)講話等各類材料50余份，完成了年檢資料收集、編目的起草等工作；認(rèn)真做好收文傳送、公文處理和信息宣傳工作，整理收取正式文件、函件454份，發(fā)文57份；組織報送信息簡報93期、甲型h1n1流感信息專報10期，檢驗檢疫監(jiān)管信息專報3期，當(dāng)日情況4期及大事記11篇；按照相關(guān)通知要求，對于質(zhì)量和安全年各項統(tǒng)計報表堅持做到每月上報和季報。同時，按照要求對所有上報甲型h1n1流感信息報表，都經(jīng)過仔細(xì)核查，確保上報信息的準(zhǔn)確性和及時性，避免遲報、漏報、誤報情況的發(fā)生。

（2）做好辦公室設(shè)備管理工作。按照新疆檢驗檢疫設(shè)備管理要

求，對辦公室設(shè)備和家俱器具進(jìn)行了清點、檢查，并將清點出的設(shè)備目錄單上報阿勒泰資產(chǎn)管理員備案，組織對全局的儀器設(shè)備、家俱器俱加貼標(biāo)識，達(dá)到了規(guī)范管理、有效監(jiān)控的目的。同時，對新調(diào)入的儀器設(shè)備做好驗收和檔案保存工作。

（3）努力協(xié)助做好顧客滿意度調(diào)查、體系審核、績效考核、精神文明創(chuàng)建、綜合治理、安全生產(chǎn)、值班安排、民族團結(jié)、黨風(fēng)廉政、普法宣傳及檢務(wù)等工作。積極協(xié)同組織參予消防演習(xí)、食品安全法競賽答題、及公民道德建設(shè)月、綜合治理宣傳月、民族團結(jié)教育月、3、15國際消費者權(quán)益日、6、26國際禁毒日、11、9消防日等各類活動的宣傳，對于各項工作，都當(dāng)作磨煉自已的一次好機會，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待、勤學(xué)好問，在多跑腿、動手、動腦當(dāng)中，掌握了工作技巧，增加了工作經(jīng)驗，鍛煉提高了自己的能力。

（4）做好機要檔案工作，嚴(yán)格按照iso9000質(zhì)量管理體系相關(guān)作業(yè)指導(dǎo)書要求，做好機要文件收發(fā)、印章保存、文書處理、大事記述等工作。于5月底前完成了文書檔案的歸檔工作，開始的歸檔目錄數(shù)據(jù)已全部進(jìn)入世紀(jì)科怡檔案管理系統(tǒng)，并且與紙質(zhì)的歸檔目錄、檔號相一致。同時，對全年重點開展的工作檔案，如學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、質(zhì)量和安全年、甲型h1n1流感防控、應(yīng)急管理等，進(jìn)行認(rèn)真的整理，確保工作檔案完整齊全。

銷工作；認(rèn)真做好使用作廢證書的保存登記工作，并和檢務(wù)人員一起對過去超過保存期限的使用作廢證書進(jìn)行整理登記、銷毀；同時協(xié)助做好接待、服務(wù)、衛(wèi)生、樓墻粉刷、安全保衛(wèi)、勞保發(fā)放等各類工作。

（6）強化形象，提高自身素質(zhì)。由于科室人員少，工作量大，為做好各項工作，我堅持嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常加班加點，注重以身作則，以誠待人：一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。辦公室的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”，因此，我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或錄入公文的同時，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。三是，吃苦耐勞講勤奮。面對辦公室事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

三、工作紀(jì)律方面

一年來我對自身嚴(yán)格要求，在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，注重自身的修養(yǎng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)格自律，主動接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作；堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做，不利于機關(guān)形象的話不說，自覺維護全局的整體形象。

四、廉潔教育學(xué)習(xí)情況

認(rèn)真參加單位組織的深入貫徹學(xué)習(xí)中紀(jì)委七次全會精神、黨風(fēng)廉

政建設(shè)教育月等反腐倡廉活動，在實際工作中，始終把廉潔從政、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、真心誠意為人民謀利益作為自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照國家質(zhì)檢總局“十不準(zhǔn)”的規(guī)定約束自己，自覺接受群眾監(jiān)督。

五、工作體會及不足之處

一年來，通過在工作、學(xué)習(xí)過程中，深深體會到：我們局是一個講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的集體，對于各項工作都要求精益求精。在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個集體之中。所以，我必須更加深入地學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。

其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的國家公務(wù)員，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績，只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。

第三，要揚長避短，不斷完善自己。經(jīng)過一年的鍛煉，雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和文字基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，材料上還在基本格式上徘徊，內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸；思想解放程度、服務(wù)上還不夠，工作能力和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠；在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責(zé)地做好各項工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇八

化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用，現(xiàn)將本期實驗教學(xué)總結(jié)如下：

一、學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣得到激發(fā)，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性不斷提高

初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的?；瘜W(xué)實驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種"短暫"的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。

我在教學(xué)中主要抓以下幾個環(huán)形節(jié)

1.加強演示實驗教學(xué)課堂教學(xué)中的演示實驗，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對于課標(biāo)規(guī)定的每個演示實驗我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟€作了適當(dāng)?shù)难a充和改進(jìn)，以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗。

2.努力開足學(xué)生實驗根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開足學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到每5人一組，位置固定，每次實驗都進(jìn)行登記，并對每個實驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。一學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實驗，根據(jù)條件把它改成學(xué)生實驗，使學(xué)生積極主動的獲取知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3.開展了課外實驗活動根據(jù)我校的實際情況，每逢周四周會課，向?qū)W生開放實驗室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實驗，制作實驗教具為主。在課外活動中盡量發(fā)揮學(xué)生的特長，鼓勵學(xué)生多動手、多動腦、多實驗。興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

二、指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神

初中化學(xué)實驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。

良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。

在填寫實驗報告時，要求學(xué)生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。

通過本學(xué)年的實踐，化學(xué)實驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)打好堅實基礎(chǔ)。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇九

時間像眼間，又過了一個學(xué)期。期間，在學(xué)生會的種種回憶，浮現(xiàn)在我們的腦海中，保留在這紙節(jié)間。以下是我們這一學(xué)期的工作總結(jié)。

詩歌朗頌大賽是我們中文系籌辦的.一個大形活動，我們女生部也接到為這次大賽的評委派發(fā)邀請函的任務(wù)。我們勤勤懇懇把每一張邀請函都派發(fā)到每個評委手中。其中他們的每個笑容，都是對我們工作的肯定。

所以，當(dāng)我們接到要為中文系選拔方塊隊員的這個任務(wù)，我們心是無比的喜悅。他們在體育節(jié)中也表現(xiàn)的非常好。步伐穩(wěn)，節(jié)奏齊，精神飽滿?？吹剿麄兊某晒Γ鋵嵰彩俏覀兊某晒?，中文系的成功。

女大學(xué)生辯論賽作為女生文化節(jié)的主題活動，女生部負(fù)責(zé)這次女大學(xué)生辯論賽的工作。這次辯論賽我們各個系自己先進(jìn)行一次選拔，選出四個辯手代表各個系參加比賽，在期間，我們系的辯手充分發(fā)揮其聰明才智和口才為中文系爭取了女大學(xué)生辯論賽的決賽資格。在此，感謝這四個辯手所付出的努力。

這一學(xué)期內(nèi)，我們召開了多次女生委員會會議。會議的內(nèi)容有關(guān)心各班女生的生活，感情心理方面。圍繞下個學(xué)期舉辦女生班重點展開討論和女生節(jié)賀卡，活動游戲等。

一個學(xué)期也既將結(jié)束了，針對我們這個學(xué)期辦過的活動，我們進(jìn)一步研究討論，以讓女生部在以后的日子能夠更加成功。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任一、二年級的英語教學(xué)工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，雖然取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提。以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究每個單元的話題、主要任務(wù)和語言知識點。根據(jù)我校的學(xué)生實際，合理設(shè)計教案，處理好教材里的教學(xué)重點和教學(xué)難點，由易到難，由分散到集中，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，聯(lián)系學(xué)生的生活，讓英語真實地運用到學(xué)生的生活中。在讓學(xué)生保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識。

2、 在課上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，盡量使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點滴進(jìn)步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少。

1、根據(jù)每次測試的成績，我認(rèn)真做質(zhì)量分析，也及時為班級的學(xué)困生制定幫扶轉(zhuǎn)化計劃，不放棄每一個學(xué)生，根據(jù)每個學(xué)生的程度分層分配任務(wù)，讓每個學(xué)生都能看到自己的成績，找到學(xué)習(xí)的自信，學(xué)有所成。

學(xué)模式流程、教學(xué)方法等，學(xué)習(xí)的同時也分享著我在學(xué)習(xí)中的成果和收獲。通過教研活動的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了適合自己，也適合學(xué)校的教學(xué)方式，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。

3、期末復(fù)習(xí)階段，我又按照學(xué)情精心制定了期末復(fù)習(xí)計劃，把學(xué)過的知識給學(xué)生梳理、總結(jié)，從點到面，為學(xué)生由淺入深的進(jìn)行機動復(fù)習(xí)，爭取每個學(xué)生在期末考試中都有一份滿意的答卷。

1、對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠。

2、方法花樣太多，學(xué)生有了興趣，但過程中落實效果不好。

3、由于所教班級多，課時多，沒有太多的時間對學(xué)困生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。 今后，我要做到：

1、加緊自主學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的教研比賽和活動，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2、更加注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是聽力方面。給優(yōu)生布置額外的拓展作業(yè)，也會加強對學(xué)生的管理，尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

3、在課堂上盡可能的設(shè)計活動反饋學(xué)情，及時講解、落實知識點，不把問題留到第二天。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時也會更加嚴(yán)格的要求自己。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇十一

時光流逝，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，支持，指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，在這段時間里，我付出，我收獲，我快樂，下面我簡單把這學(xué)一期工作做如下總結(jié):

本班基本情況如下:我們班共有49人，其中男生25人，女生24人(劉君同學(xué)在家休養(yǎng))。其中團員17人，班干部21人，男生普遍比較靈活調(diào)皮，女生基本上比較乖巧聽話，全班同學(xué)和諧友愛，師生關(guān)系非常融洽，有比較強的班級凝聚力和班級集體榮譽感。

一，教育工作

在班級管理方面，我首先實行學(xué)生管理學(xué)生，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍，就是由12位班級骨干輪流擔(dān)任值周班長，另外由非班干部同學(xué)擔(dān)任值日班長，這樣既加強了班級的整體管理能力，同時也是給每一位同學(xué)都有鍛練能力培養(yǎng)膽量的機會，在一周中表現(xiàn)好的同學(xué)，將榮獲優(yōu)秀值周班長或優(yōu)秀值日班長，以提高學(xué)生的積極性。

其次，對班級的各個部位實行崗位責(zé)任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如包干區(qū)，講臺下，垃圾筒，衛(wèi)生用具，發(fā)作業(yè)，收作業(yè)，，電教管理，飯盒管理等等，都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來，收到了事半功倍的作用。

第三，通過初一一年的努力，我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)，向上，積極進(jìn)取的班級。

第四，5班一切工作離不開領(lǐng)導(dǎo)對我的信任以及課任老師對我工作的支持和幫助，一個班級要成為一個優(yōu)秀的班級靠我一個人的力量是永遠(yuǎn)都不可能做到的，在整個管理和教育過程中，我感受到了集體的力量，也感受的了集體的溫暖，相信在大家的共同努力下我們會有一個更美好的未來。

第五，對于全班同學(xué)我主要是培養(yǎng)學(xué)生五個良好習(xí)慣:

1，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

2，培養(yǎng)學(xué)生勤勞整潔的習(xí)慣。

3，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的習(xí)慣。

4，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會愛。

對待班級里的后進(jìn)生和行為偏差的學(xué)生，我做到了耐心和恒心，對于這一部分特殊的學(xué)生我至始至終相信一句話:只要我對他們付出真心，誠心，即使他們現(xiàn)在沒有太大的進(jìn)步和改變，總有一天他們會明白的會懂事的。

所以因為我們的共同努力，在我的班級里，沒有學(xué)生和我有對立關(guān)系，可以說我用一年半的時間贏得了全班每一位同學(xué)的心，形成了民主團結(jié)的師生關(guān)系，一走進(jìn)班級就有一種家的親切感，比如有的孩子剛剛犯了錯誤被我批評過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這是學(xué)生把我當(dāng)成了他們的家人，也是對我的一種信任。

二，教學(xué)方面

這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué)，可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè)，做到批后讓學(xué)生及時改錯誤。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學(xué)習(xí)成績是有進(jìn)步的!

三，其他方面

我們不足的地方是:

1，女生學(xué)習(xí)能力較弱，男女生差距較大

2，學(xué)生有時過于自信，有驕傲的表現(xiàn)，平時自覺性不夠強。

感，比如有的孩子剛剛犯了錯誤被我批評過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這是學(xué)生把我當(dāng)成了他們的家人，也是對我的一種信任。

二，教學(xué)方面

這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué)，可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè)，做到批后讓學(xué)生及時改錯誤。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學(xué)習(xí)成績是有進(jìn)步的!

三，其他方面

我們不足的地方是:

1，女生學(xué)習(xí)能力較弱，男女生差距較大

2，學(xué)生有時過于自信，有驕傲的表現(xiàn)，平時自覺性不夠強。

3，成績上擔(dān)心的就是拔尖問題，從上學(xué)期到現(xiàn)在，每門考試考優(yōu)秀的人一直都還比較多，每門課的整體水平都在中上左右，但由于學(xué)生的偏科，所以年級學(xué)生個人排名不佳，能請各位幫助我解決這個問題。。

以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，還有很多的不足該去改正。我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個輕松，愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點!我也時時切記:勤能補拙;時間就是效率，時間就是質(zhì)量，時間就是生命!付出就有收獲。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇十二

隨著20xx年的到來，20xx年成為了過去?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的班主任及語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這一學(xué)期里，我有收獲，有提升，有不足，有反思?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。

這一學(xué)期，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實教育局、學(xué)校工作部署，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)，不推諉，不遲到、不早退，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，不體罰、不變相體罰，努力創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，自己先做到，要求學(xué)生做好的，自己先做好，身先士卒，給學(xué)生樹立榜樣。

作為新教師，我時刻把充實、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正確的引導(dǎo)學(xué)生，另一方面也可以在家長中樹立權(quán)威。在工作中，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)格式工整、規(guī)范，并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的暫差生，悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高暫差生的文化基礎(chǔ)知識。

本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研室組織的各項活動，爭取多聽課，多學(xué)習(xí)。創(chuàng)建微信班級溝通平臺，隨時和家長保持溝通聯(lián)系，取得家長的信任與支持。努力創(chuàng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和比學(xué)趕幫超的班級氛圍，對衛(wèi)生、路隊、自習(xí)和課上的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，讓本班的紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。

同時，多次參加市縣教研活動，積極撰寫博客，及時總結(jié)教學(xué)心得，不斷探索教學(xué)常規(guī)的`各個環(huán)節(jié)，細(xì)讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力挖掘教材資源，努力把握教材的基本思路、結(jié)構(gòu)、重難點，多渠道了解學(xué)生的掌握情況，備課的同時，備學(xué)生、備教法學(xué)法，努力把握每一個知識點，力求精講多練，充分把握課堂40分鐘，讓學(xué)生理解吸收，靈活運用。同時，不斷調(diào)整教學(xué)策論，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加聽課、評課活動，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)方法、學(xué)教法。本學(xué)期兩篇論文獲得了市縣獎勵，做縣級公開課一節(jié)，學(xué)期末班級各項評比和考試中均取得較好成績。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索，大膽實踐，不斷研究先進(jìn)適合我班實際的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育無止境，在未來的每個學(xué)期里，我都將更加嚴(yán)格地要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，繼續(xù)安排我教八年級的歷史課并承擔(dān)備課組長的工作。

上學(xué)期期末工作總結(jié)篇十三

一個學(xué)期即將過去，忙碌過后我們數(shù)學(xué)教師可以坐下來細(xì)數(shù)這一學(xué)期收獲來的經(jīng)驗。下面是小編搜集整理的數(shù)學(xué)期末

工作總結(jié)范文

眨眼間一個學(xué)期就過去了。在這短短的一個學(xué)期里，我獲益良多。作為剛接一年級的新教師，感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出三點總結(jié)，希望能克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

首先，“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”。新授課，練習(xí)課更加講究方法。新授課中，我們可以和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進(jìn)小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”。在練習(xí)課上，利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí)?？梢哉埿∨笥旬?dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進(jìn)學(xué)生的興趣和自信心。

其次，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生興趣。創(chuàng)設(shè)問題情景是小學(xué)課堂教學(xué)中一個必不可少的環(huán)節(jié)，是在教學(xué)中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情景問題以引起學(xué)生的好奇心和思考，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲的有效方法，也可以培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和信心。 我在教學(xué)“誰比誰多(少)幾”的認(rèn)識時，結(jié)合情境，感受誰比誰多，使學(xué)生看得著、摸得到、用得上，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、觀察想像力和探索問題得能力。因材施教，減少坡度，保持興趣。而“減少坡度”對差生來說是十分重要的。差生就好象公路上的爛殘車，不堪負(fù)重，如何使這部爛殘車平穩(wěn)地行使呢?就是讓他們選擇比較平坦的道路上行走，坡度大的路只能使這部“爛殘車”拋錨，打擊學(xué)習(xí)的信心，這一點作為教師是值得注意的。

低年級兒童活潑好動，概括水平的發(fā)展處于概括事物的直觀的、具體形象的外部特征或?qū)傩缘闹庇^形象水平階段。他們所掌握的概念大部分是具體的、直接感知的。因此，低年級兒童學(xué)習(xí)方法的選擇和運用應(yīng)注意直觀形象性和游戲活動性。教學(xué)中教師要進(jìn)行有序?qū)嵨镅菔?，再讓學(xué)生模仿老師操作進(jìn)行“湊十”。

數(shù)學(xué)知識來源于生活，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要與實際生活聯(lián)系起來，這樣才能學(xué)以致用。如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，鬧出大笑話。如在認(rèn)識圖形的過程中發(fā)揮了學(xué)生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。教學(xué)“長方體和正方體的認(rèn)識”時我先介紹常見的電冰箱、粉筆盒、墨水瓶等實物后問：誰知道它是什么形狀的?在此同時也讓學(xué)生進(jìn)行討論、探索長方體跟正方體的特征，一下子說出了很多，最后，我要求學(xué)生用硬紙分別做一個正方體和一個長方體。這樣，學(xué)生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認(rèn)識容易記憶，懂得運用。

反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象;一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在：學(xué)生家庭的不配合，造成了學(xué)習(xí)差;反映問題慢，基礎(chǔ)太差，是造成了不及格現(xiàn)象。

過去常說，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源，解決用水問題。這是我必須去思考和面對的問題。因此，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

20xx年就要結(jié)束了，在這個學(xué)期里，我擔(dān)任七年級(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，怒力實施

教學(xué)工作計劃

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，在備學(xué)生、備教材、備教法的同時，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好

教案

二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí)。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級同組其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法。多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，邊學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。此外還常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè) , 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績有所提高。存在的不足是：學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。因為很多社會因素的影響 , 很多學(xué)生厭學(xué) , 導(dǎo)至教學(xué)工作很難開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很難提高。如何解決呢 ? 這些都有待以后改進(jìn)。 教學(xué)中的困惑：在教學(xué)中，我采用杜郎口的教學(xué)模式，注重小組合作交流，共同學(xué)習(xí)，但在此過程中，好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識，發(fā)展了他們的能力，但對于哪些調(diào)皮學(xué)生來說，討論簡直是一種放松。什么也沒有學(xué)到，學(xué)生與學(xué)生之間的差距日趨嚴(yán)重，作為教師十分頭疼，如何解決呢?還有待探索和研究。

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