每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
論文結(jié)束語格式要求篇一
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要劃上句號,心中是無盡的難舍與眷戀。從那里走出,對我的人生來說,將是踏上一個新的征程,要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
回首四年,取得了些許成績,生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨,對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。
學(xué)友情深,情同兄妹。三年的.風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最完美的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一向以來對我的撫養(yǎng)與培育。
最后,我要個性感謝xxx老師、xxx老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫忙與鼓勵,使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì),在此表示衷心的感激。
x老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中,都給與我很大的幫忙,使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫忙,感謝她耐心的輔導(dǎo)。
在系統(tǒng)開發(fā)過程中x老師也給予我很大的幫忙,幫忙解決了不少的難點(diǎn),使得系統(tǒng)能夠及時開發(fā)完成,那里一并表示真誠的感謝。
論文結(jié)束語格式要求篇二
本論文的順利完成,離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助,在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學(xué)位論文的,同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長存。致謝:感謝我的導(dǎo)師xxx教授,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
論文結(jié)束語格式要求篇三
踉踉蹌蹌地忙碌了兩個月,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題也終將告一段落。點(diǎn)擊運(yùn)行,也基本到達(dá)預(yù)期的效果,虛榮的成就感在沒人的時候也總會冒上心頭。但由于潛力和時間的關(guān)系,總是覺得有很多不盡人意的地方,譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理數(shù)不勝數(shù)??墒牵矣謺悬c(diǎn)自戀式地安慰自我:做一件事情,不必過于在乎最終的結(jié)果,可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復(fù)的心。
畢業(yè)設(shè)計(jì),也許是我大學(xué)生涯交上的最終一個作業(yè)了。想籍次機(jī)會感激四年以來給我?guī)兔Φ乃薪處?、同學(xué),你們的友誼是我人生的財(cái)富,是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導(dǎo)教師###教師,雖然我們是在開始畢設(shè)時才認(rèn)識,但她卻能以一位長輩的風(fēng)范來容諒我的無知和沖動,給我不厭其煩的指導(dǎo)。在此,特向她道聲多謝。
大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過去,但我卻能無悔地說:“我以前來過?!贝髮W(xué)四年,但它給我的影響卻不能用時間來衡量,這四年以來,經(jīng)歷過的所有事,所有人,都將是我以后生活回味的一部分,是我為人處事的指南針。就要離開學(xué)校,走上工作的崗位了,這是我人生歷程的又一個起點(diǎn),在那里祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們,一路走好,未來總會是絢爛繽紛。
論文結(jié)束語格式要求篇四
經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)和工作,我終于完成了《##########》的論文。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),再到論文文章的完成,每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn),這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時間里,我學(xué)到了很多知識也有很多感受,從對博客一無所知,對asp,ado等相關(guān)技術(shù)很不了解的狀態(tài),我開始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn),查看相關(guān)的資料和書籍,讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰,使自己非常稚嫩作品一步步完善起來,每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲,每一次試驗(yàn)的成功都會讓我興奮好一段時間。從中我也充分認(rèn)識到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣,在屬于自己的網(wǎng)絡(luò)空間上,盡情宣泄自己的情感,表達(dá)自己的感受,并且把自己的想法與他人分享,我也有了一個屬于自己的博客空間。
雖然我的論文作品不是很成熟,還有很多不足之處,但我可以自豪的說,這里面的每一段代碼,都有我的勞動。當(dāng)看著自己的程序,自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行,真是莫大的.幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益,我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程,沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,沒有自己的研究,就不會有所突破,那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步。(耗子)
論文結(jié)束語格式要求篇五
答辯是展示學(xué)生論文寫作真實(shí)水平和檢測教師指導(dǎo)是否到位的平臺對本科畢業(yè)論文進(jìn)行答辯的意義,一是符合既定程序,但程序不是根本目的;二是檢測學(xué)生對所選題目的研究動態(tài)的了解;三是檢測學(xué)生對所收集的資料的熟知程度;四是就論文需要說明的問題當(dāng)場提問學(xué)生;五是考核學(xué)生的綜合素質(zhì)(口頭表達(dá)能力、思維反映能力、心理素質(zhì)等)。
其中,最根本的目的是對畢業(yè)論文進(jìn)行驗(yàn)收并評出相應(yīng)的成績。實(shí)際上這是一次集體面對學(xué)生批改其試卷的過程。答辯過程不僅是對學(xué)生也是對指導(dǎo)老師的一種水平考核。答辯過程中學(xué)生對非指導(dǎo)教師所提問題回答如何,不僅反映了學(xué)生論文寫作的水平和態(tài)度,而且也能從一個側(cè)面檢測出指導(dǎo)教師的工作態(tài)度??傊?,答辯不是形式,是全部論文寫作過程中的有機(jī)組成部分。認(rèn)真組織的答辯可以檢測論文表面上所看不見的內(nèi)容,能規(guī)范學(xué)生的寫作態(tài)度,端正學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
由于大學(xué)生論文答辯的機(jī)會不多,答辯經(jīng)驗(yàn)不足,在答辯過程中經(jīng)常出現(xiàn)缺少自信、答非所問等現(xiàn)象。答辯過程中經(jīng)常會出現(xiàn)以下問題:
1、缺少鍛煉自信不足
答辯對于學(xué)生來說是經(jīng)歷不多的,甚至是從來沒有經(jīng)歷過的,嚴(yán)肅的考場、威嚴(yán)的答辯委員更加重了自我表現(xiàn)的心理負(fù)擔(dān)。有許多畢業(yè)生在答辯場上臉紅心跳、口齒不清,許多記憶中原有的信息都遺忘了,大腦一片空白。在回答問題時也總是顧慮重重,這種顧慮實(shí)際上已成了強(qiáng)大的難以逾越的心理障礙。答辯者要有自信心,懂得“答辯是一次鍛煉的機(jī)會,對于自己是一次新的嘗試,要嘗試就允許有失敗”。帶著這份信念,就會克服自己的緊張心理,在可能的情況下取得最好的效果。未來社會,我們要面臨的競爭和挑戰(zhàn)是多方面的,自信、從容的心理素質(zhì)是獲勝的基礎(chǔ),自我包裝、自我設(shè)計(jì)、自我推銷越來越成為未來社會發(fā)展選擇的主流。到公司應(yīng)聘需要參加面試答辯,競爭上崗需要答辯,競聘某個職務(wù)也需要答辯,這種考核形式在將來的生存競爭中會經(jīng)常遇到,所以要學(xué)會從容面對。
為此,答辯前可作些準(zhǔn)備,如在走上答辯席前作一些深呼吸練習(xí),緩解心理緊張情緒:進(jìn)行積極的心理暗示,告訴自己一定能行:答辯前不必再翻閱資料,甚至有意識地控制自己不去多思考與論文答辯有關(guān)的問題,使自己盡可能地放松。
2、準(zhǔn)備不足,倉促上陣
答辯以前的準(zhǔn)備包括熟悉論文、預(yù)測答辯論題,還有必要的心理準(zhǔn)備。在這三個環(huán)節(jié)中,熟悉論文、分析預(yù)測答辯論題是基礎(chǔ),它們會直接影響到后者。不熟悉論文的內(nèi)容,不對論文涉及的基本概念、原理、大意、結(jié)構(gòu)、提要作深入的了解和分析,抱著投機(jī)和僥幸的心理,勢必造成被動的局面。如果答辯老師的問題再有些難度,那必然會有提問而無回應(yīng),有設(shè)疑而無解惑,尷尬的場面也就在所難免了?!爸褐?,百戰(zhàn)不殆?!痹谡撐拇疝q中,熟悉了解自己論文的各個環(huán)節(jié),包括立意、定義、概念、要點(diǎn)、邏輯關(guān)系、結(jié)構(gòu),明確哪些是自己的觀點(diǎn),哪些是引用、借鑒別人的觀點(diǎn),自己的論文在當(dāng)前學(xué)術(shù)研究中的定位是什么。在此基礎(chǔ)上,還要對論文中的問題作一些深入的思考和必要的延伸。比如一名學(xué)生的畢業(yè)論文為《論計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代生活中的作用》,老師提出問題:什么是“千年蟲問題”?這個問題是怎么解決的?學(xué)生答道:“千年蟲問題”是一種病毒,用殺毒軟件就可以解決這個問題。顯然,這樣的回答是不正確的。所以,通過延伸可以豐富自己的思考,擴(kuò)充論文的內(nèi)容,增強(qiáng)論文的厚度,為預(yù)測答辯論題奠定良好基礎(chǔ)。
3、顧此失彼,漏洞百出
由于學(xué)生知識積累的局限,所以只知其一、不知其二,只知其然、不知其所以然,經(jīng)不起答辯教師的追問。有的學(xué)生由于不能融會貫通,許多知識雖然學(xué)過,但是不能運(yùn)用自如。還有的學(xué)生由于知識之間的銜接和轉(zhuǎn)化能力差,只要涉及到比較分析就不知所措。例如,一名學(xué)生的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)題目為《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》,答辯老師的問題是:你如何評價計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加速了社會的發(fā)展?在你的系統(tǒng)中為什么采用b/s結(jié)構(gòu)?學(xué)生不知從什么地方下手來分析這個問題。實(shí)際上,這個問題在他論文中已經(jīng)闡述,論文對于這種態(tài)度無疑是肯定的。老師又問:如果將你的系統(tǒng)改用c/s結(jié)構(gòu)怎么樣?學(xué)生只能從教科書出發(fā),從老師所講的有限的知識出發(fā),而不能全面、辯證地去說明自己的觀點(diǎn),到頭來答辯只能顧此失彼,被動挨打。
4、答非所問,牽強(qiáng)附會
運(yùn)用聯(lián)系的方法分析問題需要有一定的條件。前面分析的情況是一種極端,“答非所問,牽強(qiáng)附會”是另一種極端。
一名學(xué)生寫了《文件加密技術(shù)研究》,老師問:rsa文件加密方法依據(jù)的原理是什么?學(xué)生回答說:rsa是一種簡單易懂的文件加密方法,可以用多種程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)。實(shí)際上,在回答問題時,只針對提問展開就行了,不必談rsa加方法的特點(diǎn)。除了這種答非所問之外,更多的是一種牽強(qiáng)附會。一學(xué)生的論文是《論雷雨的人物形象》,老師問:如何看待周家老爺?shù)奶搨涡??學(xué)生答:他戴著金絲眼鏡,喝著普洱茶,所以他具有資產(chǎn)階級的情調(diào),具有資產(chǎn)階級情調(diào)的人就具有虛偽性。老師問:戴著金絲眼鏡、喝著普洱茶的人就一定具有資產(chǎn)階級情調(diào)嗎?有資產(chǎn)階級情調(diào)和虛偽有什么必然聯(lián)系?這個學(xué)生難以回答。
針對以上問題,答辯中應(yīng)采取如下對策:調(diào)整心態(tài),作好心理準(zhǔn)備:熟悉論文及相關(guān)資料,作好應(yīng)答準(zhǔn)備:預(yù)測論題,作好答辯準(zhǔn)備。此外,在答辯場上還要析事明理、針對性強(qiáng)、謙虛謹(jǐn)慎、態(tài)度平和、冷靜思考、不忙不亂,靈活機(jī)動、變被動為主動。掌握這些方法和對策,就能獲得最佳答辯效果。
論文結(jié)束語格式要求篇六
經(jīng)過近三個月的設(shè)計(jì),在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下,我完成了青島市東天山小區(qū)2-1樓的工程預(yù)算與施工組織設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱,平時課堂上學(xué)到的知識很難以融會貫通,通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),讓我們平時課堂上的知識得到了進(jìn)一步的鞏固,通過畢業(yè)設(shè)計(jì)基本可以將平時所學(xué)的一些知識應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)中。
設(shè)計(jì)剛開始時,由于對福萊一點(diǎn)通軟件的不熟悉,導(dǎo)致繞了很多彎路,甚至出現(xiàn)一些錯誤,造成了很多次的返工。但是,正是這一次次的嘗試磨練了我的耐性并加強(qiáng)了我對軟件的操作水平。在這次設(shè)計(jì)中,我不僅收獲了專業(yè)知識,還在與同學(xué)的溝通交流方面有了很大的提高,為未來踏上社會、步入工作崗位打下了良好基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)忙了兩個多月,深深地體會到這是一個連接學(xué)習(xí)和工作的橋梁。畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成標(biāo)志著大學(xué)生活的結(jié)束,今后迎接我們的是更多的挑戰(zhàn),但是通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的磨練,我相信我能夠更好的面對這些,把握機(jī)遇。在大學(xué)里我們得到了最好的鍛煉,我們要將學(xué)到的知識轉(zhuǎn)換成力量,為了自己的夢想而努力。
論文結(jié)束語格式要求篇七
各位老師:
上午好!
我叫魏巧蓮,是2006級xx班的學(xué)生,我的論文題目是《中藥提取液絮凝流體動力學(xué)的研究》。論文是在康勇導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的研究意義和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的意義。
絮凝法用于中藥液的澄清處理具有良好的發(fā)展前景,可以減少工序、極大縮短生產(chǎn)周期,節(jié)約原料降低成本,并且可以有效保留多糖等類的有效成分;且制劑不吸潮、穩(wěn)定性好。而樂仁堂的養(yǎng)陰清肺糖漿生產(chǎn)工藝中的關(guān)鍵步驟即在其提取液的澄清工藝上,原工藝采用的醇沉法不但生產(chǎn)周期長(低醇型與無醇型產(chǎn)品的澄清周期占整個生產(chǎn)周期的1/2強(qiáng))、耗費(fèi)大量的能源、操作復(fù)雜而且有效成分損失嚴(yán)重,已無法滿足日益擴(kuò)大的國內(nèi)與國際的市場需求。本課題主要是以養(yǎng)陰清肺糖漿為處理對象,用燒杯絮凝實(shí)驗(yàn)法對其水提液和醇提脫醇液的絮凝澄清過程進(jìn)行絮凝劑的篩選和絮凝工藝條件的確定,以達(dá)到縮短養(yǎng)陰清肺糖漿的生產(chǎn)周期,從而降低其生產(chǎn)成本的目的,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中觀測到的絮凝現(xiàn)象探求中藥液的絮凝機(jī)理,促進(jìn)絮凝理論的發(fā)展。另外,由于水力條件對絮凝過程的優(yōu)化有著不可忽視的作用,進(jìn)一步根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果考察分析軸向流和軸徑混合流對中藥液絮凝效果的影響,同時考察與分析自設(shè)計(jì)格柵式擋板擾流型式對絮凝效果的影響,為今后中藥生產(chǎn)過程現(xiàn)代化的工業(yè)化進(jìn)程提供有益參考資料。
其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
1、采用混凝燒杯實(shí)驗(yàn)針對養(yǎng)陰清肺糖漿的水提液和醇提脫醇液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),篩選出合適的絮凝劑,并在絮凝劑的最佳用量和最佳藥液溫度下考察攪拌強(qiáng)度與時間對絮凝效果的影響。
2、從絮體的形態(tài)、尺寸及其沉降特性著手,結(jié)合絮凝機(jī)理,分析水力條件對絮凝過程的影響。
3、考察六直葉圓盤渦輪漿和三斜葉渦輪漿在攪拌過程中產(chǎn)生的徑向流和軸徑混合流對絮凝效果的影響,并與格柵擋板擾流裝置的絮凝效果進(jìn)行比較與分析,確定能夠強(qiáng)化絮凝反應(yīng)過程的流場形式;最后分析反應(yīng)器內(nèi)水流狀態(tài)對反應(yīng)器內(nèi)絮體含量分布的影響,以便研究格柵擋板在絮凝反應(yīng)中快速混合的程度。
最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實(shí)際研究水平的有限,在本研究中還存在很多的不足。
答辯前的準(zhǔn)備工作:
(一)全力消化自己所寫的論文
答辯是學(xué)校對碩士論文成績進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心,通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié),來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上,寫好供20分鐘用的答辯報(bào)告書特別要注意以下幾點(diǎn):
1、突出選題的重要性和意義。
2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排(這部分只說明標(biāo)題就行,不要論述內(nèi)容,因老師已經(jīng)看過你的論文)。
3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。
4、說明做了哪些必要的工作。
由于答辯同學(xué)太多,現(xiàn)階段學(xué)院還沒有開展用ppt,以后,隨著規(guī)范化,同學(xué)們要制作一個圖文并茂的簡要的提綱,這篇報(bào)告書盡量讀熟,達(dá)到脫稿,照著講稿或者ppt直接念,效果會比較差。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品:
1、碩士論文的底稿。
2、答辯報(bào)告書。
3、主要參考資料,答辯時雖然不能依賴這些資料,但帶上這些資料,當(dāng)遇到一時記不起來時,稍微翻閱一下有關(guān)資料,就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。
4、記錄用稿紙。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄,不僅可以減緩緊張心理,而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么,同時還可以邊記邊思考,使思考的過程變得很自然。(以后要準(zhǔn)備ppt以備輔助介紹)。
5、著衣冠整潔、莊重,男生穿短袖襯衣,最好打領(lǐng)帶,女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。著衣能給答辯老師一個最直接的印象____你對答辯的重視程度。
(三)調(diào)整好心態(tài)
要進(jìn)行答辯,首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。因此,通過論文答辯可以考察到如下:
1、論文的真實(shí)性。實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ),論文本身必須真實(shí)可靠,弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題,論文勢必不能通過專家評審。
2、考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力。
3、考察研究生的綜合素質(zhì)。包括答辯者的表達(dá)能力。
成功的演講是自信和技巧的結(jié)合,扎實(shí)的專業(yè)知識和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝,就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析,做到胸有成竹,不要緊張,要以必勝的信心,飽滿的熱情參加答辯。
論文結(jié)束語格式要求篇八
作這個小結(jié)的目的,也決不是給自己涂脂抹粉,而是希望能達(dá)到冷靜回顧一下自己這段時期的工作得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。保潔的日常工作主要靠的是公司領(lǐng)導(dǎo)的有效指揮,靠的是管理人員的高度自覺。在大的事件處理上能積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),迅速采取措施,杜絕出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤,在崗位上,保潔人員應(yīng)投入更多的時間、更大的熱情,完成公司布置的各項(xiàng)工作,不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望。做到艱苦樸素,勤儉節(jié)約,克勤克儉,不鋪張浪費(fèi),空調(diào)非極熱極冷時不打開使用。應(yīng)做到微笑服務(wù),說話和氣,禮貌待人。做到不玩忽職守,不以謀私,不徇情枉法,不徇私枉法,不貪臟枉法。做到以身作則,以人為本,精益求精,虛懷若谷。應(yīng)做到不因利小而賤為,不因責(zé)大而胡為。做到工作向先進(jìn)看齊,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。生活向低標(biāo)準(zhǔn)看齊。應(yīng)認(rèn)識到條條道路通北京,個個崗位可淘金,改革開放政策好,社會主義暖人心的深刻道理。做到隨時迎接公司的檢查,而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)突擊應(yīng)付。默默奉獻(xiàn),平凡崗位寫人生。服務(wù)行業(yè)的崗位的確很平凡,很渺小,完全可以用地球上的一只螞蟻來形容它。有道是,等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。莫愁前路無自己,天下誰人不識君。
將來的打算。行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化,著裝統(tǒng)一整齊化,文明用語經(jīng)?;⑿Ψ?wù)真情化,說話和氣金口化,禮貌待人一慣化,好人好事終身化,業(yè)務(wù)熟練職業(yè)化,學(xué)習(xí)提高科學(xué)化,勇創(chuàng)未來智謀化,老驥伏櫪五百里,一切管理現(xiàn)代化。
總結(jié)報(bào)告完畢,請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
論文結(jié)束語格式要求篇九
我叫xxx,20xx級專業(yè)學(xué)生。我的題目是《對醉駕應(yīng)否一律入罪的法律思考》。我的指導(dǎo)老師是xxx,論文是在史老師的悉心指點(diǎn)下完成的。
在老師細(xì)心指導(dǎo)下,我學(xué)到了做學(xué)問的方法,并且順利的完成了完成了論文的寫作。在這里我向我的指導(dǎo)老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文表示衷心的感謝,并對四年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
不管今天的結(jié)果如何,我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。下面我將本論文寫作的目的等內(nèi)容向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導(dǎo)。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及其工業(yè)化水平的提高,當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了汽車的時代,汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡拇焦ぞ?。所以開車不喝酒,喝酒不開車就成為了正確處理飲酒與開車之間關(guān)系的準(zhǔn)則。
但是,仍然有許多人目無法紀(jì),對禁止酒后駕車的規(guī)定置之不理,依舊特立獨(dú)行,導(dǎo)致醉駕事件頻繁出現(xiàn),由此引發(fā)了日益嚴(yán)重的社會問題。由于醉酒駕駛、酒后駕車導(dǎo)致的事故比重越來越大,造成的危害也越來越嚴(yán)重,引起了全社會的廣泛關(guān)注。
為了更為有效地促進(jìn)醉駕入刑的具體實(shí)施,促進(jìn)我國法律的公平平等施行,維護(hù)我國法律的尊嚴(yán),2011年2月25日通過了《刑法修正案(八)》,5月1日開始施行?!缎谭ㄐ拚?八)》的頒布,施行順應(yīng)了我國社會生活的變化,增加了對醉駕的刑罰處罰,維護(hù)了社會的穩(wěn)定,促進(jìn)了社會的和諧發(fā)展。
本論文通過介紹《刑法修正案(八)》對醉駕入刑的立法規(guī)定,結(jié)合我國的社會實(shí)際情況,在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,通過收集文獻(xiàn)資料,憑借學(xué)校圖書館查閱并收集與本課題研究相關(guān)的文獻(xiàn),通過互聯(lián)網(wǎng)收集與本課題研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料。并通過比較研究分析,理論聯(lián)系實(shí)際,綜合歸納出結(jié)論,提出解決辦法。
本文分成四個部分
第一部分是關(guān)于醉駕入罪及其判斷標(biāo)準(zhǔn)概念的界定。首先明確提出了醉駕的概念,理清了本文研究的對象,不會對研究對象產(chǎn)生歧義;其次明確了醉駕入罪的判斷標(biāo)準(zhǔn)是依賴于駕駛者血液中的酒精含量,即根據(jù)國家《車輛駕駛?cè)藛T血液、呼氣酒精含量閾值與檢驗(yàn)》的規(guī)定,車輛駕駛?cè)藛T每100毫升血液中酒精含量達(dá)到80毫克以上的認(rèn)定為醉酒駕車。
第二部分是關(guān)于醉駕入罪現(xiàn)況問題。論文首先從醉駕入罪的相關(guān)立法規(guī)定出發(fā),表明了醉駕入罪的的法律依據(jù),強(qiáng)調(diào)了醉駕的法律后果;接著論文又從正反兩個方面進(jìn)行了論述,從而提出了筆者自己贊成的觀點(diǎn),醉駕不應(yīng)該一律入罪,不必一律追究刑事責(zé)任。
第三部分是對醉駕不應(yīng)一律入罪的原因的的分析。文章大體分理論和實(shí)踐兩個方面對醉駕不應(yīng)一律入罪進(jìn)行了闡述。首先文章從刑法理論上的四個方向?qū)ψ眈{不應(yīng)一律入罪進(jìn)行了分析,得出醉駕不應(yīng)該一律入罪這個觀點(diǎn)在刑法理論上是可以得到證實(shí)的。文章認(rèn)為那些認(rèn)為醉駕情節(jié)顯著輕微不入罪則違反了法律權(quán)威性的觀點(diǎn)是站不住腳的。第二,文章從入罪標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法難度和社會效果三個方面從實(shí)踐上分析了醉駕不應(yīng)一律入罪的原因,進(jìn)而強(qiáng)調(diào)了醉駕一律入罪所帶來的嚴(yán)重社會隱患。
第四部分寫的是筆者對醉駕入罪的幾點(diǎn)建議。文章從五個不同的角度對醉駕到底該如何入罪加以說明,一是明確醉駕入罪的定罪標(biāo)準(zhǔn);二是完善立法;三是把握醉駕刑事處罰與行政處罰的界限;四是公檢法加強(qiáng)溝通;五是加強(qiáng)司法解釋。
文章通過對上述五個方面進(jìn)行論述,意在突出辦案機(jī)關(guān)必須在適用法律過程中堅(jiān)持法定主義的立場,同時根據(jù)寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策予以酌情裁量,由此才能保障醉駕入刑的規(guī)范和平等,醉駕應(yīng)該有條件的入刑。在對醉駕執(zhí)法過程中只有理性執(zhí)法才能長久,才能在長久之中提高每一位公民的責(zé)任心。
最終得出文章的主題思想:醉駕行為是個很復(fù)雜的問題,具體情況都不盡相同。量刑時應(yīng)當(dāng)綜合考慮,全面平衡,罰當(dāng)其罪,既準(zhǔn)確地打擊犯罪,又能讓被告人心服口服,所做判決經(jīng)得起時間的檢驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)法律效果和社會效果的有機(jī)統(tǒng)一,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
本文在論文指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,經(jīng)過四次認(rèn)真修改,論文內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理,基本符合答辯要求。本文可以算是我大學(xué)四年專業(yè)學(xué)習(xí)的集中體現(xiàn),文章結(jié)構(gòu)較為完整,觀點(diǎn)明確,介紹了我國醉駕入罪的現(xiàn)狀,進(jìn)而提出了自己的觀點(diǎn),從而根據(jù)本人對醉駕入罪的實(shí)際認(rèn)識,從立法、司法等五個方面提出了對醉駕入罪問題的幾點(diǎn)建議措施。文章寫作頗費(fèi)了我一些時日才順利完成,這也算是對自己四年法學(xué)學(xué)習(xí)和對老師無私的專業(yè)教導(dǎo)的一個交代。
只可惜限于種種條件的制約,特別是本人對社會的認(rèn)知程度與理論水平所限,文章存在許多不足之處,使得本論文對醉駕入刑的研究探討僅停留在比較粗淺的層面,尤其是理論方面,還有很多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致的思考和探索。
書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。通過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雖然,我盡可能地收集材,例如畢業(yè)論文樣本,但由于識識能力的不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,有些觀點(diǎn)是幼稚的;也由于理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題;因時間的緊迫及自己的粗心,在打印上也可能存在一些誤、漏。以上種種,墾請各位老師見諒。
懇請各位老師、同學(xué)進(jìn)行批評指正,謝謝大家!
論文結(jié)束語格式要求篇十
人力資源會計(jì)是把人力資源管理理論與會計(jì)學(xué)理論相互借鑒融合,幫助企業(yè)合理預(yù)測人力資源投資效益,從而進(jìn)一步提高競爭力。本文從人力資源會計(jì)的內(nèi)涵著手,剖析我國人力資源會計(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀,并提出推動其進(jìn)一步發(fā)展的建議。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19701817.html】