在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
小班月份工作計劃表篇一
本學期,由我擔任小班的教育教學工作。班級幼兒共18人,男生6人,女生12人。開學初,我認真總結(jié)上學年的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新綱要和園務工作指導思想的引導下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點,制定了本學期具有本班特色的月份
工作計劃
,如下:三月份安排:
1、布置班級環(huán)境,開設活動區(qū),組織幼兒參與種植園地的種植活動。
2、討論班級工作的內(nèi)容,修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。
3、召開期初班級家長會。
4、開展主題活動“學雷鋒、愛媽媽、植樹節(jié)”的活動。
5、編排新操節(jié)。
6、加強常規(guī)的訓練。
四月份安排:
1、組織幼兒游園。
2、完成教育教學計劃
五月份安排:
1、籌備“六一”家園同樂活動。
2、開展主題活動“熱愛勞動人民”。
六、七月份安排:
1、開展“六一”同樂活動。
2、召開期末家長會。
3、對班級一學年的工作情況作出總結(jié)。
4、完成期末復習工作。
半學期的工作任務基本完成,在小班到中班的過渡過程中,孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,而且接受能力快,孩子們的進步,我們看在眼中,喜在心里,望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。
首先,孩子們的進步!由于年齡的增長,孩子們的能力也逐步增強,從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班不會穿衣服到現(xiàn)在自己脫穿衣服,并把衣服疊好……都是他們的進步!學習方面,到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),時間也慢慢加長,孩子們在接受能力和自我調(diào)節(jié)能力得到了加強!
再次,共同的適應!由小班到中班,教師的工作量和負荷多了許多,所擔負的責任也更重,由不適應到造應到喜歡,也經(jīng)歷了一段較長的時間,現(xiàn)在孩子們正在長大,老師們也在成長,在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中,我也“長大”了許多,孩子們和我們相處的很融洽。
還有,家長的支持和合作。在這一學期里,我進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時,家長來幼兒園告狀,孩子怎么樣,需要我們進行教育,還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀,我們經(jīng)過談話,需要家長的支持和配合,這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。我也將孩子在幼兒園的學習和活動情況如實的匯報給家長,讓他們及時了解孩子的成長情況,以便于更好地達到家園共育的效果。
環(huán)境的創(chuàng)設。在幼兒學習和生活的環(huán)境中,環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。在結(jié)合以前環(huán)境布置的基礎上,我根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣,減少了區(qū)角的數(shù)量,更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學性,把整個教室的后面作為孩子的活動區(qū),將“娃娃家”“認知區(qū)”“圖書區(qū)”“美工區(qū)”“手工區(qū)”和“小商店”設在其中。在娃娃家,小超市以及動手益智區(qū)內(nèi)擺放學具,穿線板,動物拼圖,并及時更換所使用的材料,孩子們早上晨間活動到早操時,都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設,提高了幼兒的出勤率,也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早,活動效率也由此提高了不少。
另外,教師的成長。進入中班,課程的增多,使我的工作節(jié)奏快了許多,今天把明天一天的課備好,及時作好教具,有的需要家長配合,由此也提高了我與家長溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加,還有自我認識的提高,自我管理,組織能力的提高,不僅要授完課,還要眼觀四路,耳聽八方,確保孩子的安全。另外,利用中午休息時間,看點書,上網(wǎng)查資料,經(jīng)常把一點有用的東西與大家分享,和家長共同提高。積極進修,在工作保證的基礎上,也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學期中,我積極工作,努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作,積極參與了各項活動,在衛(wèi)生方面,我注意環(huán)境的布置,幼兒用品的消毒及用品的擺放,使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時,注意到每個幼兒,確保幼兒安全,所以保證幼兒的出勤率。當然,在課程上,我也要認真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個幼兒!
總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,才能使工作做得更好,我相信,在以后會做得更好。
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過上學期的生活,孩子在行為習慣、生活衛(wèi)生習慣、語言表達、動作發(fā)展等方面都有了一定的基礎。孩子們雖然年齡較小,卻見多識廣,好奇心強,樂于接受新事物,愛玩愛問。根據(jù)本班月份計劃概括如下:
月份工作重點。
1、二月份:全面家訪,注冊開學,開始上課,各班級制定班務計劃月計劃,周計劃。布置主題墻,環(huán)境創(chuàng)設設計。
2、三月份:三八婦女節(jié)開展 “我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。學期初的家長會。開展園內(nèi)教研活動。
3、四月份:開展 “植樹節(jié)”活動,開展種植園地的活動,日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。教育清明節(jié)文化知識,清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動。
4、五月份:開展 “我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解她們的勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。慶六一卡拉ok比賽。
5、六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)知識,安排暑期工作。
小班月份工作計劃表篇二
1.開展主題活動《甜甜蜜蜜》,甜蜜蜜的糖果等食物對幼兒很有誘惑,它是促進幼兒發(fā)展的很有價值的教育資源。利用這一資源來開展活動,設定問題情境,與幼兒共同開展有意義的、互動的對話,促進幼兒的建構(gòu)式學習。
2.開展主題活動《快樂的六個寶》,在這一主題中,我們將在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。我們的活動不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識,而是讓幼兒在感官的運用中獲得真切具體的感受和體驗,主動建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗世界。讓幼兒感受到保護感官的重要性,學會保護感官的方法,養(yǎng)成保護的習慣。
1.指導幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。
2.加強兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證兒童午睡質(zhì)量。
3.培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。
1.墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。幼兒將收集到的糖紙粘在超級糖果屋里,觀察其中的糖紙,說說每種糖的味道。
2拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時的照片,貼在墻面供幼兒觀看。
3.在墻上布置擬人化的、帶著快樂表情的六個寶,使幼兒受到感染,產(chǎn)生熱愛六個寶并快樂地運用它們的情感。
4.將幼兒的手印畫、腳印畫等布置在活動室。
5.布置《我的寶貝用處多》專欄,請幼兒說說自己六個寶的用處。
1.家長和孩子一同收集不同種類、不同味道的糖果,讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。
2.培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3.進行家長助教活動,如請醫(yī)生家長來園進行護牙、護眼的助教活動。
4.提供盡可能多的機會,讓孩子參與自我服務,培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
5.不要讓孩子長時間看電視;鼓勵孩子獨立行走,不要爸爸媽媽抱。
1.多利用家校路路通與家長交流孩子在園和在家的情況,及時關(guān)注孩子的情緒,讓家長多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。
2.認真填寫《寶寶成長記錄》。
小班月份工作計劃表篇三
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
4、愿意接觸周圍的.人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的寶寶歌。
6、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
7、找秋天,感受季節(jié)的變化。
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數(shù)學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。
科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓寶寶懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓寶寶養(yǎng)成良好的喝水習慣。
3、鼓勵寶寶能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。
2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。
7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
小班月份工作計劃表篇四
月份安排 九月份:
1、全面家訪,了解幼兒家庭情況及個性喜好,通知入園配合事項。
2、布置活動室,制作班標、愛心承諾牌及幼兒標志,做好各項迎接工作。
3、召開家長會,宣傳“如何消除幼兒入園焦慮”等文章,成立家長委員會。
材料的用法。
5、開展“幼兒園里真快樂”主題活動,消除幼兒入園焦慮。
6、組織幼兒學習早操。
十月份:
1、組織幼兒秋游。
2、開展“玩具找家”、“誰的紅花多”等活動,培養(yǎng)幼兒初步的一日常規(guī)。
3、組織幼兒參加早操比賽。
4、“聰明豆”一區(qū)增添夾珠子的材料及小碗、花生、小勺,讓幼兒練習舀、夾。
5、更換主題,新主題《好玩的玩具》,結(jié)合參觀、游戲、“大帶小”等形式開展活動。
十一月份:
1、開展家長學校講座,內(nèi)容:《怎樣讓孩子不挑食》。
2、繼續(xù)收集主題活動需要的材料,觀察幼兒在活動中的表現(xiàn),分析并及時作出調(diào)整。
3、加強自理能力的訓練,如:穿脫衣服、獨立進餐。
十二月份:
1、推選、組織幼兒參加小段自理能力訓練。
2、繼續(xù)加強幼兒活動常規(guī)的培養(yǎng),開展“我有進步了”活動,評選遵守常規(guī)的孩子。
3、做好元旦活動的準備工作。
4、小舞臺增添指偶、道具。引導幼兒大膽表現(xiàn)角色。
2005年一月份:
1、開展慶祝元旦活動。
2、加強期末常規(guī)、安全教育。
二月份:
1、全面家訪,了解幼兒假期生活。
2、開展家長學?;顒?。
三月份:
1、組織幼兒春游。
四月份:
組織幼兒參加早操比賽。
五月份:
1、開展家長開放日活動。
2、組織幼兒體檢。
六月份:
1、開展慶“六一”游園活動。
2、加強期末常規(guī)、安全教育。
《小班班級月份安排》
小班月份工作計劃表篇五
全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,在安全意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病發(fā)生,合理地安排好幼兒一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯安全常識教育,提高幼兒安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境興趣點吸引,所以來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)不同類型,必須提示家長與老師及時溝通,請家長配合將需服用幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥最佳時間。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識宣傳,宣傳安全教育重要性,以及幼兒園安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
設計一些活動,引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼用途(如110、119、120),同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育幼兒學會躲避(如:發(fā)生火災時自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及事,加強幼兒自理能力培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃大方向,注重細節(jié),適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們孩子健康、快樂地成長。
小班月份工作計劃表篇六
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的`特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長學校工作計劃
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作計劃
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進行主題墻的布置;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
小班月份工作計劃表篇七
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的'造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進行主題墻的布置;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
以上就是關(guān)于小班一月份工作計劃表的內(nèi)容,希望大家喜歡!
小班月份工作計劃表篇八
主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂,勞動所帶來的喜悅和自豪。
2、進一步了解春節(jié),元宵節(jié)的風俗習慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人。
4、認識幾種常見工具,了解其用途。
5、能認識5以內(nèi)的數(shù)即對應的數(shù)量。
6、目測比較兩個東西的大小長短,練習視覺辨認的能力。
1、培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。
2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。
3、引導幼兒學會自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務的意識。
1、家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對新年的美好回憶。
2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦。
3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情,體驗長大了的愉快情緒。 特別提示:
3月5日:學雷鋒紀念日
3月8日:婦女節(jié)
3月12日:植樹節(jié)
小班月份工作計劃表篇九
1。穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新入園的`幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活,能較快適應集體生活,做到高高興興上幼兒園。
2。重新認識調(diào)動的座位、毛巾、茶杯以及床位等。
3。學習新的兩套模仿操,復習韻律操。
4。鞏固班級常規(guī),幼兒有序地進行游戲、學習、用餐、入廁,養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
5。結(jié)合主題布置主題環(huán)境,更換區(qū)域材料,按時更新家長園地欄。
主題名稱:《xxxxx》
主題目標:關(guān)注生活細節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學會關(guān)心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
主題名稱:《xxxxxxx》
主題目標:喜歡參與觀察與操作活動,了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,了解幾種會生蛋的動物,增長相關(guān)蛋的經(jīng)驗和知識,嘗試利用蛋殼制作簡單的工藝品。
1。爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像,為美術(shù)活動“爸爸的領帶”做準備。
2。請家長提供家庭成員的合影或其他相關(guān)的圖文資料。
3。讓孩子認識家中的常用物品。
1。把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄。
2。主題墻上貼有幼兒家中帶來的全家福照片。
小班月份工作計劃表篇十
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的`游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
1、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進行主題墻的布置;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
以上就是關(guān)于小班一月份工作計劃表的內(nèi)容,希望大家喜歡!
小班月份工作計劃表篇十一
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人與
5、學習從不同角度思考問題二、生活活動
環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系三、家園聯(lián)系視欄目
5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化
1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,關(guān)注“動物世界”電
3、向家長宣傳茶水漱口的好處,建議家長與幼兒使用茶水漱口
4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方
5、嘗試在家中使用簡單的工具,幫助媽媽做家務,再使用娃娃家中的用具,對比它們的大小。一、本月重點:
1.春季幼兒預防感冒,室內(nèi)做好消毒工作,及時通風換氣。2.努力做好教學工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。3.加強引導幼兒合理的穿脫衣服順序,防止幼兒感冒。安靜走路,不在教室里跑動。
4.加強班級制度建設,培養(yǎng)班級常規(guī),在教室內(nèi)輕聲說話,及
主題活動:我是懂禮貌的好寶寶
三、教具及區(qū)角材料投放:
覺板排序
數(shù)學區(qū):9的危機、-99數(shù)量的認識、數(shù)字卡片的認識、-99數(shù)量和數(shù)字的對應
語言區(qū):關(guān)于花朵與禮儀方面書籍
科學區(qū):我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
區(qū)角:農(nóng)場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字四:保育工作:
1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習慣。作。
2.做好春季衛(wèi)生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操3.養(yǎng)成良好的個人就餐習慣,排隊打飯,不挑食,學會整理自己的就餐環(huán)境。
4.及時觀察幼兒的穿著情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾?;顒恿?,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。五:家園溝通工作:
5.在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類,控制幼兒
1.根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育。2.建議家長運用生活,在生活中鍛煉幼兒的動手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。長。
《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》2、了解樹的生長過程烹飪
1、了解韭菜的生長過程,培養(yǎng)幼兒熱愛自然,熱愛勞動。
《做三明治》、《蒸米飯》
媽媽課堂藝術(shù)
張希愷媽媽《做餅干》
奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學唱問好歌,培養(yǎng)社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關(guān)系。
2.通過手工制作,鍛煉手部小肌肉,增強手部靈活性 英語及韻語識字
韻語識字:第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》 1背誦韻文
2能倒讀,斜讀,任意點讀韻文 英語:可愛的小動物
《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最
七:蒙氏各區(qū)域教學重點:
生活區(qū):《基本的社交禮儀》、《餐桌禮儀》及延伸
感官區(qū):《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體b》《重量板》《觸覺板排序》
小齡組:《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片
科學區(qū):《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的本月工作重點
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。
健康:1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳,單腳跳。
2、學習有節(jié)奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。己的要求。
語言:1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提
2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。
科學:1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。3、能有順序地觀察動植物。2、聽老師父母的話。
社會:1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
藝術(shù):1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。欣賞他人的作品。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會
小班月份工作計劃表篇十二
本月工作重點:
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣,加強幼兒常規(guī)意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,大膽的講述假期趣事。
4、認真寫好《寶寶成長手冊》
5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
一、教育工作
1、繼續(xù)進行常規(guī)教育,特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時,
要注意用耳朵仔細得聽,有什么意見等別人講完再講。
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